《诚信无价》说课稿
一、说课价值
诚实守信是中华民族的传统美德,也是现代道德观念的深层内涵,是现代社会生活中创造信用社会、富民强国的基础,是中华民族在新时期竞争与发展的必要条件。诚信,是道德教育和素质教育的重要内容,是做人之本、兴业之本、立国之本。调查表明,有不少中小学生就是从网络中学会了撒谎失信,并以撒谎或愚弄他人为乐事。因此,在这样的背景下,诚信教育显得相当重要。
二、说教材
本课所要集中解决的问题是对学生进行诚信教育，引导学生养成诚实做人、对事负责、注重信誉的生活态度。
本课由两部分组成。第一层次“诚信无价”，帮助学生明确诚实守信的内涵，使学生懂得“人无信不立”，诚信是公民的“第二身份证”；诚信是金，是与他人合作交往的“通行证”。第二层次“诚信做人到永远”，阐明诚信的基本要求，使学生懂得诚信首先要做到诚实，诚实首先要对自己诚实；其次还要做到言而有信，承诺一旦做出，就必须兑现。
三、说教学目标
根据课程标准的要求、本课的特点并结合学生的实际，制定了如下教学目标：
1、知识与技能：（知识目标）
把握诚信的含义，认识到诚实守信的重要性，懂得怎样做才是对人守信,对事负责，明确如何做一个诚实守信的人。
2、过程与方法：（能力目标）
引导学生践约守信，诚实做人。能运用诚信的智慧解决所
面临的问题，提高学生对诚实与虚伪、守信与失信的评价。
3、情感态度价值观：
感受诚信是中华民族的传统美德，坚信诚信是做人的基本准则。
四、说重点
诚信是中华民族的传统美德。
五、说难点
坚信诚信为本是做人的一条基本准则。
六、说教法
本节课采用举例法、引导法、讨论法。
七、说教学过程
【导入】
1、讲故事：《国王与种子》。（初步感受诚信的重要作用）
2、填词游戏：诚信无价！（导入）
【知识采撷】
什么是诚信？
（诚实守信，言行一致，说和做的统一。）
【诚信是立身之本】
（一）请大家阅读课本P53的典故一《宋濂借书》，回答问题：
1、宋濂他为什么要寒夜抄书？
2、宋濂为不失信于人而连夜抄书，对你有什么启示？
（二）阅读典故二《字据存心中》，请大家讨论：
1、蔡璘把千金归还给友人的儿子，图的什么？
2、结合蔡璘归还千金的故事,谈谈你对“诚于心而行于外”的理解。
（诚于心就是说人的内心要有正直、真诚、守信的信念。行
于外就是说人的内心这种信念，往往从人的面部表情、谈话，特别是一个人的行为等外在表现体现出来，可以使别人感受并认可。这就是表里如一、思想和行为的统一，是真、善、美，是真善美的统一。）
（三）请大家阅读《面试》，思考：
1、夏为什么会通过复试？
2、如果夏虚开发票是什么行为？她会得到什么？失去什么？
3、如果要你在金钱、美貌、诚信三者之中做选择，但必须只选一样，你会如何选择？为什么？
（金钱可能得而复失，美貌总有老去的一天，只有诚信使我们赢得信念、尊重，从而获得金钱，得到幸福。）
4、假如一个人失去了诚信，会有什么结果？
（无立身之地、孤立无援……）
【诚信是立业之本】
1、《冠生园的倒闭》
2、《三鹿乳业集团的破产》
思考其破产原因。
3、经商谚语，总结：诚信是宝贵的无形资产。
【诚信是立国之本】
1、商鞅城门立木,千金一诺,变法兴国。（正例）
2、周幽王烽火戏诸侯，谎言误国，千古耻笑。（反面）
【小结】
通过大家的例证，我们充分认识到了：小到一个人，一个家、一个企业、大到一个城市、一个国家，如果失去了诚信，都会失去生存的条件和土壤。诚信胜过黄金，是无形资产，是维系真善美的源泉，是影响人类社会发展、进步的最重要、最基本的价值
取向。
【现身说法】
【作业】
1、需要我们用一生去完成的作业：做一个诚信的人！
2、《绩优学案》本课内容。
陕教版八年级第五课诚信使你我走的更近 第一课时：《诚信无价》教学设计 一、教学目标： （一）情感、态度、价值观：感受诚信是中华民族的传统美德，坚信诚信是做人的基本准则，是立身、立业之道。 （二）能力：提高学生对诚信问题的认识能力。 （三）知识：了解诚信是中华民族的传统美德，是立身、立业之根本。 二、教学重难点： 教学重点：诚信是中华民族的传统美德。 教学难点：坚信诚信为本是做人的一条基本原则。 三、教学方法：多媒体教学 四、教学过程： ★导入： 多媒体播放《狼来了》动画片导入（创设情境，激发学习热情）同学们，当你们听完了这段寓言故事以后有什么感受或启示呢？ 教师：说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质，做一个诚实守信的人。因为诚信无价，这就是本节课要研究的问题。 教师：人们常说：“黄金有价，诚信无价”，那么诚信到底是什么意思呢？ 教师：诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。 咱们中华民族不仅是礼仪之邦，而且是诚信之邦。在我国汉语词
汇中，有关诚信的成语是很丰富的，我们可以从中领略到诚信的真谛。★活动（一）：领略诚信的真谛 请同学阅读完成教材第一目的第一个◎的第一个◆的内容。 教师下面有很多关于诚信的成语，请同学们议一议，这些成语的共同点是什么？ 学生：都是讲有关诚信的。 教师：很好，请同学们再查一查，在我们熟知的成语中，含有“信”字的成语有哪些呢？ 学生：回答（信誓旦旦、言而有信、讲信修睦、一言之信……）教师：与“诚”“信”有关的成语，都产生于与人交往和相处之中，往往含有说和做两层意思。比如：君子一言，驷马难追；一诺千金；言必信，行必果等。这些成语都告诉我们做人应该怎么样呢？ 学生：做人应该坚持诚实守信的基本原则。 教师：在我国，不仅有很多关于诚信方面的词汇，而且还有很多关于诚信方面的典故和故事，观看视频典故和故事（多媒体播放Flash），从中可以领略到诚信的可贵。 ◆典故一：《宋濂借书》 思考： 1.宋濂为什么还要坚持寒夜抄书呢？ 2.假如你是那位借书给宋濂的人的话，知道了这件事，心里会怎样想？你会对宋濂说些什么？ 3.宋濂为不失信于人而连夜抄书，对你有什么启示？ 学生讨论回答：略。（宋濂之所以要坚持寒夜抄书，是因为他要兑现承诺，按时归还。假如我是那位借书给宋濂的人的话，知道了这件事，我会为把书借给这样一位言而有信的人而感到高兴，也会为结交这样一个守信的朋友感到高兴，我会对宋濂说“你是一个守信的人，我非常愿意结交你这样的朋友”。这个典故对我的启示有：对人许下
诚信教育演讲稿3篇 *目录 .诚信教育演讲稿 .小学诚信教育演讲稿 .诚信演讲稿:加强诚信教育 诚信是中华民族的优良传统，也是人们普遍赞誉的一种美德。诚信作为一种道德规范，是指人的思想与行动应当一致，诚实无欺，言而有信，表里如一，说到做到。诚是诚实，诚心诚意; 信是信用，遵守诺言。“正心诚意”、“人无信而不立”，这些儒家经典、悠悠古训在中华大地上源远流长。 我国明代的大学问家宋濂，自小好学，却因家境贫寒只得借书自习，为了能保留好书并如期归还，哪怕是三九寒冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔走上路，只因为诚信是为人处世之本。 起步于80年代中期的海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱开始，扛起“真诚到永远”的大旗，征服了一批又一批的消费者。由弱到强，由强到大，为中国企业走向世界树立了光辉的典范，它的成功，也正因为它赢得了人们的信任。
不可否认，在经济飞速发展、瞬息万变的大潮中，有些人迷失了方向，失去了坚守精神家园的信念。同样在我们中学生身上这些情况也有所表现，我们不妨举几个例子：有的同学在父母面前信誓旦旦，表示要努力学习，而到了学校则恹恹欲睡、萎靡不振，甚至逃学旷课，拿着父母的血汗钱，打游戏、泡网吧;有的同学面对老师的劝导，连声称是，殊不知心里却打着自己的小算盘，课堂上做小动作、说闲话、吃零食，依然故我;平时学习不用功，考试时抄袭作弊，换取一时的成绩;对待同学言行不一、欺骗他人的情况时有发生……这些行为，与一名合格中学生的要求格格不入，与精神文明建设背道而驰，此时我不禁想起了1992年发生在内蒙古大草原上的那场“夏令营的较量”，日本人为此放言：你们的下一代又不是我们的对手!没有诚信，看似坚实的大道，可能就有陷阱，看似美丽的花朵，可能长满毒刺;没有诚信，可能招致“狼来了”的可悲下场;没有诚信，可能经济萧条，国运衰败。 同学们，“言必信，行必果”，让我们做一个诚信的人，让它为你赢得朋友、赢得尊重、赢得成功! 谢谢大家! 小学诚信教育演讲稿 诚信教育演讲稿（2）
诚信无价 亲爱的老师同学们： 大家上午好，今天我讲话的题目是诚信无价。 诚信是什么？诚信就是诚实、守信。诚实守信是我们中华民族的传统美德。诚实是指言行一致，表里如一。不会弄虚作假,吹牛奉承；守信是指说话，办事讲信用，说到做到，不撒谎骗人。你是一个讲诚信的人吗？希望大家的回答是诚实的。同学们听过“狼来了”的故事吗？从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！” 农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！” 农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。 第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！” 大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！” 农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃和许多羊都被狼咬死了。 故事中的放羊娃就不是一个讲诚信的孩子。“狼来了”的故事，就是要人明白，说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。然而我们中的很多同学就像这故事中的放牛娃，有些同学不爱做家庭作业,为了逃避责备而编造一些五花八门的谎言欺骗老师,或拿别人的作业冒名顶替，甚至有些同学装病不来学校，骗家长帮他请假。有的同学自身存在有一些坏习惯,比如上课走神,骂人,打架，不按时完成作业等,老师每次找其谈话时,他们只是很快便向老师做保证,今后改掉坏毛病,但却丝毫没有改,依然我行我素,最终失去了老师信任。有的同学爱随便拿别人的东西不还，当别人问他时却死不承认。还有一些同学经常借学校收费的名义跟家长要钱，今天收试卷费，明天收水费，后天收保险费，要来的钱都用来买零食玩具，让家长误认为学校总是乱收费，从而给家长和学校制造了矛盾。想过没有,这些同学失去了人生最宝贵的东西——诚信。在我们身边还有很多类似的例子，同学们，你身上存在这样的缺点吗？如果有，希望你能够把它改掉！每个人都或多或少的有过不讲诚信的时候，但是只要你认识错误，努力改正，你还是一个诚信的人！大家想做一个诚信的人吗？在这里我向大家提三点要求： （一）诚实待人，以真诚的言行对待他人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。 （二）做到守时、守信、有责任心。不轻易许诺，答应或承诺的事情一定要努力做到。如果做不到，要向别人说明原因，取得别人的原谅。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。 （三）遵守法律法规、校规校纪和社会公德，培养良好的道德品质。 同学们，请记住：诚信无价！让我们从现在做起，从身边的每一件小事做起，（大家一起跟老师说）在家里做个诚信的好孩子，在学校做个诚信的好学生，在社会做个诚信的好公民！篇二：小学生演讲稿：诚信无价 小学生演讲稿：诚信无价 小学生演讲稿：诚信无价 老师们、同学们，大家好,我是五年一班的陈天颖！今天我演讲的题目是诚信无价。
诚信无价作文8篇 导读:篇一：诚信诚信，是人格最高的学位。诚信，是人中一个高尚的学位。诚信，是人生中最难做到的事情。诚信，是朋友与朋友之间的信赖和友谊。例如楚汉相争时期，季布是一个一诺千金的人。有一次，一个人来拜见季布。季布对他的态度非常恶劣。但是后来季布发现这个人非常有才学。季布这时去了那个人的家，向这个人道歉。那个人也没介意，只是拜托季布一件事，季布爽快地答应了，季布办好事后，又回来了，向那个人交差。交完后两人分道扬镳。 我在这个小故事里体会感受到了季布的一诺千金。有人问：“哪有诚信，不就办一点小事，多简单。”对这个问题，我的回答：“是的，确实是一点小事，但是像季布这样办事麻利，准时到达，动作迅速，一诺千金的人，恐怕没有吧？”有人问：“为什么季布听说那个人有才学时，季布对那个人的态度就180度的大转弯。”我回答“因为季布喜欢有才学、志向高、人品好、有诚信的人，一开始季布以为这个人是胸无大志的，所以态度不好。季布的诚信是所有人有目共睹的，他一旦许诺，便会不遗余力地去做到。我非常敬佩季布的一诺千金、一言既出一定做到。而且我们现在一定要向季布学习，也做一个一诺千金的人。 篇二：讲诚信懂礼貌当表率六月十七日是一个星期天，更是我很难忘记的日子。爸爸妈妈带着我一起去参观故宫了。爸爸妈妈平时都很忙，很难有时间抽出时间来陪我，如今能够带我去参观故宫，我能不高兴吗。 天刚蒙蒙亮，可我兴奋的睡不着觉，自己穿好衣服，收拾了一下房间，洗漱完毕后和爸妈吃了早饭就出发了。 来到了天安门，看到很多小朋友和叔叔阿姨，这是我第一次见到这么多人。当得知他们来之天南海北时，我才知道，我们的祖国真的很大。他们有的来自偏
课题与诚信结伴同行 教学目标 教学重点诚信做人到永远 教学难点诚信无价 教学准备 导学过程二次备课导入：国王与种子的故事 教学过程： 第一环节：感悟诚信 一、诚信无价【板书】 首先请大家阅读课本74页，了解：什么是诚信？诚实与守信之间有怎样的 关系？ （1）诚信的含义【板书】 诚实：忠诚老实，不讲假话 守信：信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用 关系：诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现；不诚实很难做到 守信，不守信也很难说是真正的诚实。 知道什么是诚信后，请大家用你们的火眼金睛来找一找生活中的不讲 诚信的行为。（引导学生思考、讨论、回答） 总结：生活中的不讲诚信的行为很多，如拖欠工资、假冒伪劣、价格 欺诈、虚假广告、考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎、犯了错误不 承认… 生活中的不讲诚信的行为很多，是否说明诚信不重要？我们还是让事 实说话吧。 （2）诚信的重要性【板书】 第二环节：体验诚信 1.情境体验：（大屏幕显示）一名德国求学的留学生，毕业时成绩优异，可 他在德国四处求职却屡屡失败。他忍无可忍，质问一家公司主管这到底是
（师）：一路走来，我们感悟了诚信，体验了诚信，践行了诚信，现在就让我们来收获诚信。 选择（每题只有一个正确选项）： 1.关于诚信，下列说法正确的有：（D） ①诚信是一种美德②诚信是公民的“第二身份证” ③诚信是为人之本④是与他人交往合作的通行证。 A①②③B②③④C①③④D①②③④ 2.“轻诺必寡信”，老子这句话告诉我们：（A） ①轻易许诺必然会缺少信义②不轻易许诺是守信的重要保证③在合作中许诺要慎重④在合作中尽量不要许诺 A①②③B①②④Ｃ①③④D②③④ 板 书 设 计
以诚信无价为中考作文5篇 诚信,是一股清泉,它将洗去欺骗的肮脏,让世界的每个角落都流淌着洁净，下面是橙子为大家带来的有关诚信无价为中考作文5篇。 诚信无价 诚信是一颗星，一颗天幕中最小的星，但它却努力地绽放出最闪亮的光;诚信是一杯浓浓的热茶，它让疲惫的人们感到慰藉，以至于沁人心脾;诚信是一条溪流，一条大海中最不起眼的溪流。可是，若没有那一颗颗小的星，哪来天空中千万颗星?若没有那一条条不起眼的溪流，哪来那一望无垠的大海? 什么是诚信?大家都知道曾子杀猪的故事吧?曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻子许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻子从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是，曾子把猪杀了。《论语》中有这样一句话：“人而无信，不知其可也。”如果人不讲信用，那么，他怎么可能在社会中立身处地呢?什么是诚信?诚信就是诚恳，诚信就是守信，诚信就是一句承诺，诚信就是许诺后的行动! 诚信，是衡量一个人的标准。一个人，如果做到了“诚信”二字，就一定会得到人们的尊重。它是中华民族的一种传统美德，也是人与人交往应该遵守的原则。记得有一次，我和表弟林智鑫约好星期六早上九点我们一起去少年宫那里玩，让他在门口等我。星期六早上，原
本还是烈日当头、阳光灿烂的，可谁知到了八点半就下起了倾盆大雨，黄豆般的雨点“哗哗哗”地打在地上。这天气犹如我的心情一般，糟糕极了!我心急如焚的说：“这可怎么办?我和林智鑫约好了的，九点就要到那里的呀，怎么办?”这时，妈妈看到我心急如焚的，就说：“什么怎么办，你答应林智鑫要去的，就一定要去，不能失信于别人，知道了吗?”我听了妈妈的话就平静多了。我对妈妈说：“妈妈，我知道了，我一定会去的，不管天气再怎么恶劣，不管再有什么困难，我都不会失信的!”妈妈脸上露出了欣慰的笑脸。我带着伞，慌忙地走着，就生怕过了时间。这时，一个熟悉的身影进入了我的眼帘。“林智鑫!”我惊讶地叫了起来。他听到后高兴地转过身，叫着：“姐姐，你来啦!”我跑到了他身边，说：“都下倾盆大雨了，你那么早来。”他说;“是啊!我以为你不回来了呢!”我笑着说：“怎么会呢，老弟?我不会失信的。”过后，我们一起高高兴兴地走进了少年宫。边走，我边对林智鑫说：“孔子说过‘人无信而不立’。漫漫长路上，你需一生坚守的就是‘诚信’，否则你就失去了做一个人最起码的条件!” 诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重;诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的灵魂高贵;诚信没有体积，却可以让人的心胸狭隘，目光短浅，也可以让人的心胸宽广，高瞻远瞩;诚信没有色彩，却可以让人的心情灰暗苍白，可以让人的情绪高昂愉快! 拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节，拥有诚信，一朵小小的浪花，可
第3课时诚实守信 1教学分析 教学重点：诚信的重要性。 教学难点：践行诚信的做法。 2教学过程 一、导入新课 （多媒体展示材料）孔子有个学生叫曾子。一天，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说：“我回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来，见曾子正磨刀霍霍准备杀猪，赶忙阻拦说：“你怎么真的要杀猪？我是哄他的。”曾子认真地说：“我们的一言一行对孩子都有影响，我们说话不算数，孩子以后就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。 故事告诉我们做人要诚实守信，哪怕是对小孩子许下的诺言。今天我们来学习第四课第3课时：诚实守信。 二、新课讲授 目标导学一：诚信无价 (一)诚信的含义 1.解读诚信 教师讲述：诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。 (二)诚信的重要性 活动一：诚信是一个人安身立命之本 1.学生阅读教材P41“运用你的经验” 2.你怎么看待小方的言行？ 提示：不按时赴约耽误了同学的时间，影响了志愿者活动的进程，是不讲诚信的表现。 3.你愿意与这样的人交往吗？自己有没有类似的经历？ 提示：学生讨论回答。 活动二：诚信是企业的无形资产 1.学生阅读教材P42第二个“探究与分享” 2.某工艺厂为什么赢得了市场？某公司为何宣告破产？是什么原因造成的？ 提示：某工艺厂勇于承担错误造成的后果，长期诚信经营，最终赢得了市场和良好的口碑；某公司弄虚作假，最终导致宣告破产。 3.通过以上案例，谈谈企业诚信经营的意义。 教师讲述：说明一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，
老师们、同学们，大家好,我是五年一班的陈天颖！今天我演讲的题目是诚信无价。 众所周知，诚信，是眼下很时髦的一个词。买卖东西要讲诚信、与人处事要讲诚信、商业谈判更要讲诚信。小到一个人，大到整个社会，诚信是基础，它可以决定一个人的地位和社会的稳定。一个人可以失去财富、失去职业、失去机会，但万万不可失去信誉在大人的生意上，我所见到的，几乎都是讲诚信的。例如：坚决不卖三无产品，绝不把过期的东西摆在货架上。记得有一次：我蹦蹦跳跳到了面包店，正买单时，我摸了摸钱的边缘，感觉手感不太对劲，我对卖面包的阿姨说：“阿姨，你给我的这张貌似是假钱呀，可不可以换一张呢？”充满诚信的阿姨接过了这张一百元，看了看，然后连忙从抽屉里换了一张崭新的一百元给了我，嘴里不停地念叨着：“抱歉，抱歉，我真的没太注意······”我看出来了，她的眼里充满着的是诚信，大家都说“诚信是金。”这个阿姨，多么充满充满诚信呀！、说着说着，我突然想到了四年级下学期品德与社会这本课本上一个讲诚信的小故事：有一个小男孩，找同学借了一本课外书，这个小男孩对那个同学承诺，一个星期后必定把书还回去。时间飞逝，转眼间，一个星期就要到了，可这个小男孩还没有把这本书看完，怎么办呢？于是，这个小男孩把他还没有看完的内容抄到了自己的本子上，然后准准时时的把书给还回去了！这个故事让我联想：这个小男孩那么讲诚信，他一定受到很多同学的信任吧！ 一颗高贵的心是无法用金钱买到的，一片纯美的心地也比金子更珍贵，当你播下一粒诚实的种子，你的心灵大地上收获的将是无价之宝！篇二：诚信演讲稿 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是吉林九中的李濛西，今天我演讲的题目是：《诚信——永不凋谢的心灵之花》 参天大树挺拔耸立，靠的是根的默默支撑；凌云高楼气势撼人，来自基石的坚固支撑；那么，人，又是靠什么来支撑起无比睿智的人生呢？那就是——诚信！ 有一名德国留学生，成绩优异，毕业后，到处求职，却屡屡受挫，这是因为档案记录表明，他曾因逃避公共汽车票被抓三次。在新加坡，有人拿着飞机票却不能登上飞机，因有资料显示他借阅的图书还没有归还。可见，诚信对于每个人都是至关重要。有诚信，公司才能聘用你；讲诚信，银行才能借钱给你；守诚信，才能得到别人的信任，才能融入社会，求得生存和发展。诚信无处不在，无处不需。 年初，在某中学出现了“无人售报摊”.放在校园里的报摊，不需要人来卖报纸，同学们来买报时，只需要将钱放入箱内，包括找零都由学生自己来做。在这所中学的一位负责老师说：这些报摊平均日售报纸120～160份，从未出现过差额，即使有人一时忘记带钱，下次买报时也一定会将钱自觉补上。 诚信就是这样，在你来我往，从拿报纸的指尖慢慢渗入我们的血液，滋养我们崇高而健康的灵魂，支承我们顶天立地的人格。无数双手触摸同一份报纸，无数学生用绵绵不绝的声音唱着同一首歌：报纸有价而诚信无价！ 孔子说“人而无信，不知其可也”；诗人说“三杯吐然诺，五岳倒为轻”；民间说“一言既出，驷马难追”。这些都极言诚信的重要，几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于耳，广为流传。那别于萧萧易水而去的壮士，难道他不留恋自己的家园故国？难道他不知深入虎穴的险恶与危难？他义无反顾地去了，带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞！那手执和氏壁在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪？但他在出发前已经许下了完璧归赵的诺言，他正是循着一条实践诺言的艰难道路，在勇敢地捍卫国家的利益和个人心中那不朽的诚信契约。可见，诚信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长、沉重的生活之浪，淘沥出的赤纯之金。 然而，不知从何时起，假烟假酒假文凭，假账假证假报告；从普通百姓的恶意消费透支，到政府官员的虚假政绩工程；从三鹿产品的黯然神伤到假流感疫苗之祸等等等等。一个“利”
《诚实守信》 本框是八年级《道德与法治》第一单元的第二课《在承担责任中成长》的第二框。教材旨在引导学生懂得什么是诚信，诚信的重要性，以及培养诚信品质的做法，从而学生树立诚信意识，为国家诚信建设作出自己的贡献。另外，诚信对于国家和社会的意义、珍惜个人诚信记录、诚信智慧需要学生在实际生活中结合具体情境去运用，作出正确选择等内容也是本框教材设计要点所在。 【知识与能力目标】 ◆教材分析 ◆教学目标
1、知道诚信的含义； 2、了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性； 3、懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录。 【过程与方法目标】 本节课活动较多，能调动学生参与的积极性，激励学生思考探讨诚信方面的知识，反思自己的不足之处，收到了比较好的效果。另外，诚信对于国家和社会的意义、珍惜个人诚信记录与学生生活有些距离，学生理解起来有点困难；诚信智慧需要学生在实际生活中结合具体情境去运用，作出正确选择。 【情感态度价值观目标】 培养学生树立诚信意识。 【教学重点】 诚信的重要性。 【教学难点】 践行诚信的做法。 1、教师准备：收集相关图片、故事等，制作多媒体课件； 2、学生准备：预习教材，搜集诚实守信的典型事例。 一、导入新课 孔子有个学生叫曾子。一天，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说：“我回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来，见曾子正磨刀霍霍准备杀猪，赶忙阻拦说：“你怎么真的要杀猪？我是哄他的。”曾子认真地说：“我们的一言一行对孩子都有影响，我们说话不算数，孩子以后就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。 思考：故事告诉我们什么道理？ 教师明确：诚实守信。 ◆教学重难点 ◆ ◆课前准备 ◆ ◆教学过程
诚信无价 有人说：“诚信像雨，洗净人们心灵上的尘埃。”也有人说：“诚信像雷，震撼人的灵魂。”我觉得诚信像根，深深扎在成功这一片土地上。 教育家孔子曾经说过：“言必诚信，行必忠正。”如果一个人没有诚信，他将会失去别人对你的信任。每一个人都有自己的生活方式，我觉得不管你走到哪里，不管你是大人还是小孩，不管你在什么样的情况下，不管你做什么事情都应该诚实守信!不能背叛诚信!我看过这样几则关于诚信的故事： 春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。 新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。一个“立木取信”，一诺千金;一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮;后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。 诚信是一朵兰花，它开在人们荒芜的心田;诚信，是一杯浓茶，它让生活更加浓郁芳醇;诚信是一道劲歌，它奏响了时代的最强音;诚信是中华民族的传统美德，为人处事的最基本准则。 1/ 1
《诚信是金》教学设计(同名17721)
诚信是金教学设计 一、教学目标： 1、知识目标：引导学生进一步理解诚实守信的重要意义；知道诚信是中华民族的传统美德；懂得诚信是人立身之本，诚信无小事，诚信是金。 2、能力目标：学习收集整理有关诚信方面的故事、案例、名言谚语等，并简单应用相关信息，能够清楚地讲述生活中的诚信故事；正确认识不诚不信所带来的伤害；初步懂得并学会怎样在生活中做一个讲诚信的人。 3、情感、态度、价值观：懂得诚信的重要性，树立诚信意识，在生活中做到发现诚信、感悟诚信、体验诚信，逐步养成诚实守信的的良好品质。二、教材简析： 《诚信是金》是第一单元的第二个主题，有两个话题和一个“故事与思考”。 第一个话题“哪个更重要”，通过两个故事让学生理解诚实守信的重要性，明白诚信是人立身之本。第二个话题“假如没有诚信”，是引导学生从生活中不诚不信给他人带来的伤害、不便和烦恼的例子当中认识到要讲诚信。“故事与思考”中的两个故事，是让学生懂得诚实守信是中华民族的传统美德的同时充分认识到诚信的意义，从而体会到诚信是金，要讲诚信。 三、教学重难点分析： 本课主要选择了贴近学生生活的主题活动，让学生了解诚信重要性的同时，懂得诚信无小事，让学生从小懂得要做一个讲诚信、讲道德的人。而做到这些，就要让学生走向生活，在生活中历炼，在生活中成长。根据以上分析，确定的教学重难点是： 教学重点：让学生认识并做到在生活中要讲诚信。 教学难点：让学生在生活中关注诚信问题，将诚信内化为美德，外化为行动。 四、教学准备： 1、教师准备：多媒体课件 2、学生准备： (1)搜集有关诚信的名人名言(为制作诚信卡做准备) (2)搜集诚信故事(课堂交流用)
写诚信无价的优秀作文（精选3篇） 写诚信无价的优秀作文1 诚信是什么？诚信是：“信守诺言、说到做到、不说谎。”曾子曾经说过：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”其实，诚信对于我们这个年龄的小学生来说，就是说话、做事诚实，不说谎话，犯了错误勇于承认。 美国总统华盛顿小时候砍倒了自己心爱的樱桃树，并把事实告诉了父亲，父亲不但不批评，还表扬了华盛顿非常诚实。 有一次，我偷偷在妈妈放零钱的储钱罐里拿了一元钱，在放学回家的路上买了一个小玩具。事后，虽然妈妈没有发现，但我心里一直忐忑不安。后来我把这件事主动告诉了妈妈，妈妈批评了我，并对我进行了教育。我虽然挨了训，但心里却轻松了。 诚信和金子比，金子有价而诚信无价，诚信比金子更贵重！我们是祖国的花朵，是祖国的未来，更要讲诚信。只有讲诚信，我们的祖国才有希望。在漫长的人生道路上，只有与“诚信”为伴，才会成就一番大事业。 写诚信无价的优秀作文2 我们比较熟悉刚改革开放时流行一句话“时间就是金钱”，对此今人都不陌生，但这话还有下半句“诚信就是金钱”，“人而无信不知其可也”，亚伯拉罕被称为信心之父，他的信心是在各种处境中成长
起来的信心，在信心的成长过程中，他面对自己以为可能会发生危险的.事，两次以谎言来保护自己，这在无形中影响到他儿子的事奉，孩子最容易模仿大人的行径，领袖若不能坚守自己的诚信，他那言行不一前后矛盾的表现必影响他的追随者。 诚实无价，诚信无价，诚信难能可贵，在我们的生活中你有多少诚信度，决定了你交友的深度，不诚信的人，谁敢与他推心置腹？今天的人们是诚信至上还是成功之上？诚信至上者谋求用正当的方法做正当的事，可谓“君子取财有道”，成功之上者，不在乎方法，只要成功就行，易于培养人不择手段以达目的。 社会需要诚信，与人交往需要诚信，处世为人需要诚信，那就从我们个人做起，以诚信营造出温馨的生活环境。 写诚信无价的优秀作文3 诚信及做人的本分，当有的人为了眼前的利益，出卖诚信时，他们失去的将是更多！守住自己做的原则，他们才是真正无价的。 上周末，我下午约了任伟去打篮球，任伟说：”12点，准时到。“我答应了，当到12点时，我在二姑家吃饭。任伟给我打电话问我在那，我心想：”我如果说我在南山公园，他会因等不上我不和我打篮球了。我骗他说我快吃完饭了，马上就过去了，谁知我等公汽就等了整整10分钟，任伟有催来了我只好说正在路上走的呢，我到的约定地点。我给任伟打电话，他没接，我着急了心想是不是他知道我在骗他，不理我了，眼泪在我的眼睛里打转着。突然任伟来电话了，我的心从转为。我接通了，原来他在后院玩着。
2020 诚信演讲稿关于明礼诚信演讲稿 范文_02 EDUCATION WORD
诚信演讲稿关于明礼诚信演讲稿范文_02 前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 记得着名的赫尔岑有句名言：“生活中最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。如果大家都有教养，彬彬有礼，那么一个高度文明的社会就为期不远了。”我们共同生活在社会这个大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。 明礼诚信是个人立身处世的标准，是法律的基础。明礼，即懂得礼仪，也就是讲文明礼貌。礼仪，是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成的最基本的行为规范，是一个国家和民族道德风貌和社会进步的反映。每个人是否具有良好的礼仪风范，对个人而言是一种外在的美，表现为一个人是否具有高雅的气质;对一个民族而言，他是构成整个民族风貌的不可缺少的组成部分。在现代社会生活中，文明礼貌不仅给社会、他
人带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、带来温馨。 比如一句脏话、随地吐痰、随手乱扔废纸脏物，表面上看是小事，但往往会影响国家的形象、城市的形象、影响着对外开放和现代化建设的进程。一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心;一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然。可见，文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度 同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。 一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提，爱心只有来源于对人的尊重，才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人，将是你一生的财富。寻找生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，这是人生的主题，是人类文明的主题。 学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。
思想品德课教学设计及案例 上传: 张鸿岩 与诚信结伴同行 一、教材分析 （一）、本节课的地位 诚实守信是中华民族的传统美德，是创造信用社会、富民强国的基础，是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。 调查表明，有不少中小学生就是因为被谎言欺骗或被愚弄而采取“以其人之道，治其人之身”报复他人的。因此，对学生进行诚信教育，引导学生养成诚实做人、注重信誉的生活态度,显得尤为重要。 (二)、教学目标 1、情感、态度、价值观。教育学生懂得诚实守信是为人之道、交友之道，养成诚实做人、注重信誉的生活态度。 2、能力：培养辨是非，明善恶，以义取信，诚信做人的能力。 3、知识：明确诚实守信的内涵和基本要求，懂得诚实守信的意义。 (三)、教学重难点： 重点：诚信的作用。 难点：怎样做到诚信。 二、教法 为了达到既定教学目标，突出重点，突破难点，拟将采用以下教学方法： 1、情境教学法，提高学生学习兴趣，增强学生感性认识。 2、探究法。通过探究活动，引发学生思考，反省自我，在矛盾中做出选择。 3、讨论归纳法。通过讨论归纳，形成正确舆论导向，进一步强化道德认知。 三、学法 诚信的品质是在日常生活中长期培养起来的，不是一两天的教育就能完成。要让学生对自己的诚信行为与观念作出正确的自我评价，强化诚信意识，教师可以指导学生运用活动法、自评法、小组评价法、个案分析法等提高对诚信道德的认知，进而自觉做一名诚信的人。 四、教学过程 通过提出问题，引导学生讨论问题，导入课题——《与诚信结伴同行》。 第一环节：感悟诚信 通过讲述《狼来了》。然后提出问题，引导学生思考问题，组织学生讨论问题 教师归纳：狼来了并不可怕，可怕的是我们失去诚信，一个不诚实爱骗人的孩子，最后会失去援救而被狼所吃。失去诚信，就会失去朋友，会失去很多很多的东西。只有诚信，才是人生的通行证。因为诚信是金。 诚信在同学中间受到了普遍欢迎，也希望大家一如既往地欢迎诚信，因为诚信无价！下面请大家列举一下，你所知道的古往今来的有关诚信的成语。 （要求：小组合作，前后桌为四人小组，相互交流一下。） 学生代表发言，教师总结。
学生关于诚信演讲稿范文多篇 敬爱的老师，亲爱的同学： 您们好！ 我叫xxx，来自x班，很荣幸能在这里演讲。我今天演讲的题目是：《我们走在诚信的大路上》。 康德说过：这世上只有两种东西能让人心深深地震动，一个是我们头上灿烂的天空，另一个就是我们崇高的道德。而今，我们眼望苍穹，天空依然璀璨明朗。而体察内心，那些崇高的道德法则呢？那些守住人世间永恒温情的各种底线呢？它们，都需要我们永远呼唤，比如诚信。 那么，什么是诚信呢？诚信，顾名思义，诚实守信，也就是：说话算数，讲实话，讲信用。在古代，孔孟之道所倡导的五常“礼义仁智信”中就有诚信。春秋时期季札挂剑墓树，是诚信；战国时代商鞅立木取信，是诚信。在当代，画家李苦禅烧画，是诚信；商家合法经营，是诚信；人们之间你来我往地守时守约交往，是诚信；今天，大家如约在这里听我演讲，也是诚信。可见，诚信作为中华文明古国自古以来的传统美德，一直受到人们的信奉和推崇。 “人而无信，不知其可也。”失去诚信，一定会失去发展的空间，失去坚强有力的支持，甚至人格和做人的尊严。有一名德国留学生，成绩优异，毕业后到处求职，却屡屡受挫，这是为什么呢？呵，原因很简单：他曾经坐公交车逃票，被抓了三次！而在新加坡，有人拿着飞机票却不能登机，因为有资料显示，他借阅的图书还未归还图书馆。
所以，诚信对于每个人都至关重要。你诚信，公司才会聘用你；你诚信，银行才会借钱给你；你诚信才能得到别人的信任；你诚信，才能融入社会，得到生存和发展。诚信无处不在，无所不至！ 古语云：“一言既出，驷马难追。”诗人说：“三杯吐然诺，五岳倒为轻。” 几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于耳，广为流传。还记得全球著名企业海尔集团的发展史上曾有过这样一次经历吗？在与客户签发合同之后，由于种种原因，公司延误了发货时间，但为了信守合约，公司领导决定采取空运。虽然损失了一大笔钱，但却赢得了信誉。总裁张瑞敏自豪地说：“我们之所以成功，是因为宁可失去所有的财产，也不愿失去信用。”还记得砍樱桃树的故事吗？还记得戴高乐为了一句“没有长官的命令决不离开而去做一名哨兵站岗站到第二天天亮吗？是的，做人就应该像他们那样，把诚信种在心里，把诚信写在脸上，让诚信的大树开出最美丽的花朵，结出最甜美的果实！ 但是，当今社会也有一些不讲诚信的事发生，令人骇然。且不说假烟假酒假文凭，三聚氰胺塑化剂瘦肉精等，就连在马路上扶起一个摔倒的老人也会被反诬，好人竟没有好报。而在学校里，大家好像也懂得诚信的重要性，但诸如考试、师生间同学间的交往，为何也会屡屡发生不讲诚信的事呢？我想，这是残酷的竞争，快节奏的生活，使得我们一些同学学风浮躁、坐不住冷板凳，耐不住寂寞，不能坚定地守住诚信的底线。在座各位学友同窗，是不是每一个人都能站起来坦然地说：“长这么大，我考试从来就没有作弊过？”
八年级上册政治 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 （一）我与社会 1.我们的社会生活绚丽多彩 2.置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富 3.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会 4.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 （二）在社会中成长 1.人的成长是不断社会化的过程 2.我们会逐渐成长为一名合格的社会成员 3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 4.养成亲社会行为 （1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 第二课网络生活新空间 （一）网络改变世界1.网络丰富了日常生活 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速； （2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2.网络推动社会进步 （1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平； （2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。 （二）合理利用网络 1.警惕网络中的陷阱 （1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息； （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活； （3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。 （三）合理利用网络 1. 理性参与网络生活 （1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。 （四）传播网络正能量 1.充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科
诚信无价作文范文3篇 导读:作文诚信无价（一）众所周知，诚信，是眼下很时髦的一个词。买卖东西要讲诚信、与人处事要讲诚信、商业谈判更要讲诚信。小到一个人，大到整个社会，诚信是基础，它可以决定一个人的地位和社会的稳定。一个人可以失去财富、失去职业、失去机会，但万万不可失去信誉在大人的生意上，我所见到的，几乎都是讲诚信的。例如：坚决不卖三无产品，绝不把过期的东西摆在货架上。记得有一次：我蹦蹦跳跳到了面包店，正买单时，我摸了摸钱的边缘，感觉手感不太对劲，我对卖面包的阿姨说：阿姨，你给我的这张貌似是假钱呀，可不可以换一张呢？充满诚信的阿姨接过了这张一百元，看了看，然后连忙从抽屉里换了一张崭新的一百元给了我，嘴里不停地念叨着：抱歉，抱歉，我真的没太注意我看出来了，她的眼里充满着的是诚信，大家都说诚信是金。这个阿姨，多么充满充满诚信呀！ 说着说着，我突然想到了四年级下学期品德与社会这本课本上一个讲诚信的小故事：有一个小男孩，找同学借了一本课外书，这个小男孩对那个同学承诺，一个星期后必定把书还回去。时间飞逝，转眼间，一个星期就要到了，可这个小男孩还没有把这本书看完，怎么办呢？于是，这个小男孩把他还没有看完的内容抄到了自己的本子上，然后准准时时的把书给还回去了！这个故事让我联想：这个小男孩那么讲诚信，他一定受到很多同学的信任吧！ 一颗高贵的心是无法用金钱买到的，一片纯美的心地也比金子更珍贵，当你播下一粒诚实的种子，你的心灵大地上收获的将是无价之宝！ 作文诚信无价（二）人们常说，一滴水能折射出整个太阳的光辉。生活中，有许多普普通通的人，普普通的事，乍一看，没有什么希奇，但通过这些人
和事，却能够让我们感受到非同一般的精彩。程文翔就是这样一个小伙子。他只是个普普通通的公交车司机，并没有干出什么惊天动地的业绩，但在他的身上，却让我们看到了许多闪光的品质。 首先，他是一个踏实干事的人。在消防部队里他是领导倚重的骨干，领导将他固定在一号车，只要发生火灾，他们车必须被首派出警。由此可见，其为人稳重、做事认真、让人放心。什么人能够让领导在十万火急的灾情面前被首批选中，当然得是政治思想素质最好、业务技能最高、踏实工作、任劳任怨的人。 其次，他是一个责任心强的人。程文翔在退伍转岗到公交公司后，一切从头开始，公司安排他从事售票员的工作，他就认认真真地干好这个工作，从来不挑肥拣瘦。别人认为他屈才了，他却不以为然，极其负责、富有爱心地工作着：主动替老人找座位；主动替行李比较多的乘客提行李；义正严辞地制止扒手行窃后来转岗从事驾驶员工作，一如既往地以对乘客高度负责的精神把工作干好。是金子到哪里都会发光。他把集体和乘客的利益放在第一位，安全行车里程居车队前列，车组收入遥遥领先，燃油修理费成本在车队最低，多次受到乘客的表扬，可以说，这些绝非偶然。 第三，他是一个特别诚信的人。程文翔在哪一个工作岗位上都能够兢兢业业，以优质的服务赢得乘客的口碑，真正做到了在一行，爱一行，精一行。应该说，一个人能够做到这样，就已经很了不起了。然而更加难能可贵的是，这个小伙子拾金不昧，为人诚信，独自一人在车上打扫卫生，发现了价值不菲的黄金，他没有丝毫犹豫就交给了调度员。面对失主的重金酬谢，他也是婉言谢绝。如此诚信，拾金不昧，高风亮节，难能可贵。 黄金有价，诚信无价。程文翔的品质比百万千足金的成色还足，满满的正能
诚信演讲稿300字3篇 下面就由为你分享诚信演讲稿300字，欢迎欣赏。 诚信演讲稿300字篇【1】大家好!今天我演讲的题目是诚信伴我行。 什么是诚信?诗人说，诚信是三月的春风，是五月的花海;商人说诚信是宝贵的信誉，是无价的财富;爷爷说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约;我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变，千年不悔。 作为小学生的我们诚信了吗?你也许要安慰自己说，诚信是大人的事，我们还没有长大呢!如果是这样，那么你就错了，大错特错了!当你在考场上冷静地抄着同方的试卷时，你诚信了吗?当你把果皮扔到干净的操场时，你诚信了吗?当你告诉老师生病了却躲在外面玩耍时，你诚信了吗?当你上课不听讲、作业不完成时，你诚信了吗?当你对长辈或老师吆三喝四时，你诚信了吗?……我们惊讶地发现，自己有太多的不诚信!你一定对自己很失望!其实，没有关系，人的成长中不可能没有缺点，也不可能不犯错误，这并不可怕，可怕的是逃避错误。 你还来得及做一个诚实守信的人，因为知错能改是最大的诚信!还等什么，从今天开始，做一个诚实守信的人吧!同学们，让诚信伴我们飞翔吧，因为诚信是清晨窗前一缕温暖的阳光，是耳畔吟唱的小鸟的清啼，是寒冷时身边红红的炉火，是烈日下头顶的一片绿荫!我深信，有了诚信，我们会飞得更高，飞得更远!谢谢大家，我的演讲完毕!诚信演讲稿300字篇【2】各位老师，各位同学，大家好!今天国旗下讲话的
主题是《诚信是做人的根本》。 什么是诚信?诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。 诚实守信是中华民族五千年来的传统美德，是生活中不可缺少的高贵品质。 诚信是金，但黄金有价，诚信无价，诚信比黄金更贵重。 给大家讲一个故事，中国古代有一个国王要选一个王位继承人，他发给王国内每个孩子一粒花种，并承诺说谁能种出最美丽的花，就选谁当国王。 评选时间到了，绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来。 最后，他被选中了。 为什么呢?因为，孩子们得到的花种其实都已被蒸过，根本不可能发芽。 这次测试不是为了发现最好的花匠，而是要选出最诚实的孩子。 这个孩子正是用自己的诚实浇出了最美丽的品德之花。 这个故事告诉我们诚信是做人的根本，也是我们做人处世的原则。 世界上很多国家非常重视诚信教育，因为教育学生成为一名诚实守信的公民比学好一门学科重要的多，因为一个国家如果丧失了诚信，更谈不上发展和强大了。 社会的发展，经济的腾飞，国家的变革，在这个风起云涌的时代，我们要秉持我们中华民族优秀的传统美德，我们要把诚信教育渗透到