《人教版小学英语三年级下册》课程说明书课程名称:小学英语课程类型:基础型课程
教学材料:人教版义务教育课程标准实验课程小学三年级英语下册课时数:42课时
授课教师: 适用年级:小学三年级
使用分析:
小学三年级始学英语的学生,这一年级的学生刚开始接触英语学习,对英语有着强烈的好奇心与学习热情,这一年龄阶段的孩子爱玩爱动,注意力集中的时间较短,因此,教师应在课堂上设计生动活泼、形式多样的活动吸引孩子们的注意;虽然在英语学习上,这些孩子只处于起始阶段,但在认知水平上,这一年龄的孩子已对一些自然现象,动物的习性等有了较多的了解,并以她们丰富的想象力赋予了动物们很多人性化的特性,因此,教师应激活孩子们的思维,让英语课堂更贴近学生生活,更富童趣。
PEP 教材以话题为纲,以交际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务。
Unit 1 Welcome back to school! Unit 2 My family
Unit 3 At the zoo Recycle 1 Unit 4 Where is my car? Unit 5 Do you lik e pears? Unit 6 How many? Recycle 2
主要教学目标如下:
1、能听懂、会说31个句子,并能进行简单的交流。
2、听、说、认读54个单词,并能简单地运用。
3、能正确书写20个英语单词,认识5个元音字母。
4、能听、做、演4个游戏。
5、能听、做4个活动。
6、能唱6首歌曲。
7、能听、说、唱8首歌谣。
8、能听懂6个幽默小故事。二、课程目标:
1、语言技能:能听懂、会说31个句子,并能进行简单的交流。
2、语言知识:听、说、认读54个单词,并能简单地运用。正确书写20个英语单词,认识5个元音字母。
3、学习策略:能听、做、演4个游戏。能听、做4个“TPR”活动。能唱6首歌曲。能听、说、唱8首歌谣。能听懂6个幽默小故事。三、课程内容: 周次单元序号及专题学习重点教学内容课时安排
1--2
Unit 1 Welcome back to
school!
国籍
Welcome back to
school! 6 3--4 Unit2 My family 问答人物、一般疑问句 My family 6 5--6 Unit 3 At the zoo 描述动物
At the zoo 6 7--8 Recycle 1
复习1-3单元重点
复习1-3单元重点 3 9--10 Unit 4 Where is my car? 问答地点、一般疑问句 Where is my car?
6 11--12
Unit 5 Do you like
pears?
商店用语、一般疑问句 Do you like pears? 6 13--14 Unit 6 How many? How many句型
How many！ 6 15--16 Recycle 2 复习4-6单元
Recycle 2
3 17--18
期末复习
四、课程实施:
1、Let's talk,Let's play教学建议
(1)、利用游戏表演生成语言,注重创设情境。 (2)、在任务型活动中运用●同桌、小组共同活动
●相互学注重活动的真实性与趣味性●把握语言运用的自然性 2、Let's learn,Let's do
(1)呈现:在情景会话中自然呈现。融词汇教学与语言交际中
(2)操练:巧用实物、卡片等教具、学具增添趣味,强化记忆
(3)巩固:充分发挥TPR活动的优势,激发兴趣,自然习得,拓展知识 (4)重视单词的示范音 3、Let's sing,Let's chant
●在每节课中渗透,活跃课堂气氛●演唱结合,培养艺术素质 4、Story time
体现分层次教学:
●Top student:理解、掌握、运用●Middle level:理解、基本会说●
Slow learner:只需理解 5、Let's check ●瞧图猜意●听音圈图
●校对互批,得出结果
●正确评价,及时表扬与鼓励