教学设计-新闻写作--第一单元．
湘潭市中/小学教师统一备课用纸
科语年八年班时间级目文级级访新闻采课第一单元
新闻写
教学目标知识与能了解什么是新闻采访与新闻写作，采访与写的关系采访前的准备和采访过程中应注意的细节过程与方通过模拟采访，了解采访技巧和注意事项，过范文学习，掌握新闻写作的方法情感、态度与价值通过新闻采访与写作活动培养学生关心国时事，明辨是非，爱憎分明的世界观通过模拟采访，了解采访技巧和注意项，通过范文学习，掌握新闻写作的方法
通过新闻采访与写作活动，培养学生明辨是非爱憎分明的世界观心国家时事
教多媒用习用具．
教学过程：第一课时任务二新闻采访一、什么是新闻采访
记者为取得新闻材料而进行的观察、调查、访
问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒信息的采集和收集方式，通常通过记者
和被获取息的对象面对面交流
采访的手
用眼睛观用嘴巴用耳
用笔记借助音像设
二、什么是新闻写
新闻写，就是对新近发生的，有价值的事实写
用文字或者声音、影像纪录资讯、表达意真实新鲜有价值
三、采访与写作的关
、只有采访没有报道，新闻活动就没有意义、只有写作没有采访就是杜撰
（3）、十份的新闻，七份靠采访，三份靠写作。新闻采写，有句行话叫“成在写作，功在采
访”。即采访是第一位的，写作是第二位的。采访是写作的基础。记者就好比是工厂的采购
员，要到社会上去“采购”大量优质的“原材料”——新闻素材，经过“加工”——写作，才能制造出“产品——新闻稿。
可见，采访的重要性。所以说：想当好一名记者，首先就要学会采访，然后写出真实的新闻道
四、采访前的准备和采访过程中应注意的细、采访前要精心准备
）明确报道思
正如我们学习语文课，每篇课文都有明确的心思想一样，每篇新闻报道也都有自己的“中心想，新闻学里就称为“报道思想。简
单说“报思想”就是新闻报道的目的
在采访之前，先明确一下，自己采访的目的是么？反映一个什么样的新闻事实
比如，我们要写一篇“四好少年”的新闻，首确立的报道思想
采访“四好少年”的目的是什么，即挖掘“四好少年”身上的闪光点，给大家树立榜样。那么在采访的时候就要围绕她“好”来问，挖掘什么样的事情才能体现她乐于助人的
性格，学习踏实等等品质。．
（2）、搜集好资料了再去采访
首先，平时注重点滴积累。其次，建立自己的资料库。第三，到网上去“打捞”资料。比如采
访一个活动，反映一个事实
采访少代
少代会是一个什么样的会，谁来参加，议论什事
百度百科：少先队代表大会，简称少代会，少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员表为主体参加的会议，是同级队组织的最高权力构，它有商讨、决定一个时期队的重大事务，选产生队工作领导委员会的权力中国进入太空第一人——杨利伟《太空一日