认识100万有多大堂堂清练习
班级姓名座号成绩
一、填空题
1、请你计算一下
1分钟=________秒 1小时=______秒 24小时=________秒∴一天=24小时=________秒那么100万秒≈________天？（保留整数）
同理1小时=________分钟 24小时=________分钟
再请计算：一个百岁老人，100年合________分钟
“光阴似箭，日月穿梭”.
通过计算你得出了结论.我们每个人都要珍惜自己的时间，把每一分钟利用好，在同样的时间创造出最大的效益来.
2、我国有13亿人口，如果每人每天节约1分钱，那么，一年能节约__________元钱。如果用100万元能修建一所希望小学，那么可以修建_________所希望小学。如果每个学生每学年需500元学杂费，那么可以帮助_________个贫困儿童完成九年义务教育阶段的学习。
3、一个人每天平均产生的垃圾大约1.5千克，一个百万人的城市一天需要产生________吨垃圾，用载重5吨的垃圾车来运，每天需要__________辆车。
4、一个可乐瓶能卖1角钱，我国的青少年大约有2.3亿，如果每人每天扔掉一个可乐瓶，这些瓶子能值多少钱？________________，修一座希望小学大约需要300万，问：把这此废瓶子卖掉能修几座希望小学？________ ___。
5、安门广场的面积约为44万平方米，请你估计一下，它的百万分之一大约相当于（）
A．教室地面的面积 B．黑板面的面积
C．课桌面的面积 D．钢笔盒盒面的面积
二、我们现在距中考大约还有2年半的时间.这两年半大约合多少秒？
三、生活在地球上的人类，极需绿化环境，若平均每人需2.5m2的绿地，则100万人口的中等城市在规划时需安排多少绿地面积？
四、赤道长约4万km，100万km可绕赤道多少圈？一人骑自行车一天可行驶160km，则100万km需行驶多少天？合多少年？（精确到1年）
五、地球的半径约为6400千米，它的周长约为多少？它相当于绕你们学校操场多少圈？
六、一盆花占地0.02平方厘米，一个标准足球场占地7000平方米，则一百万盆花相当于多少个标准足球场？
七、估算一下一百万步相当于多少公里？红军二万五千里长征走了大约多少步？
科学记数法堂堂清练习
班级姓名座号成绩
一、填空题
1．把一个大于_____的数记成________的形式，其中a的范围是__ _，n是________．2．用科学记数法表示下列各数．
(1)3040000记作________
(2)-3050000记作________
3．下列数是用科学记数法记出的数．请将它还原．
(1)1×107记作________
(2)-3．14×106记作________
4．纳米技术是一种最新技术，它是一个长度单位．一纳米等于1米的十亿分之一．用科学记数法表示：1米=________纳米
5．请用简单方法表示下列各数．
(1)科学家说，美丽的火星的地质情况与地球最相近．它距太阳约一亿四千九百五十九万八千米．
(2)地球离太阳约有一亿五千万千米．
6．0．89×105________1．2×104(横线上填“＞”“＜”“=”)
二、判断题
1．258000用科学记数法可记为25．8×104．( )
2．3800000用科学记数法可记为3×106． ( )
3．地球上煤的储量估计为15万亿吨以上，用科学记数法可表示为1．5×1013吨．( ) 三、考考你
1．用科学记数法表示90450是( )
A．9．045×103B．90．45×102
C．9．045×104D．9．045×105
2．一天中有8．64×104秒，一年如果按365天计算，一年中有多少秒呢？( ) A．3．1536×109秒B．3．1536×107秒
C．3153．6×104秒D．3．1536×108秒
3．1000000用科学记数法表示为
(1)1×106(2)106 (3)1×107(4)105其中正确的有( )
A．0个B．1个C．2个D．3个4．149597870( )1．5×107( )
A．大于B．小于C．等于
四、解答题
你知道吗？我们赖以生存的美丽的地球是一个近似于圆形的球体．它的半径长约1．496×108千米．如果让你做一次旅行，沿着轨道乘飞船飞20天走完等于地球半径长的路程．请你计算一下，平均每天要飞行多少千米呢？(结果用科学记数法表示)．
科学记数法堂堂清练习(二)
一、选择题
1.在下列各等于的表示方法中，不是科学记数法的是（）
A、9 597 000=9.597×106
B、7 070 000=1.707×107
C、9 976 000=9 .976×106
D、1 000 000=10×106
2.中国国家图书馆的占地面积约为170 000平方米，用科学记数法表示这个数，则有（）
A、1.7×104
B、1.7×105 C 、1.7×106 D、以上都不对
3、在以下各数中，最大的为（）
A、7.2×104
B、2.5×105
C、9.9×105
D、1×107
4、在下列各数中，最小的为（）
A、3.14×1010
B、3.1×1010
C、3.2×1010
D、3.142×1010
5、用科学记数法表示的数3.61×108 ,它原来是（）
A、36 100 000 000
B、361 000 000
C、3 610 000 000
D、36 100 000
6、据测算，我国每天因沙漠化造成的经济损失为1.5亿元，若一年按365天计算，用科学记数法表示我国一年因土地沙漠化造成的经济损失为（）
A、5.475×1011元
B、5.475×1010元
C、0.5475×1011元
D、5475×108元
7、今年第一季度我国增值税、消费税比上年同期增收了4.08×1010元,也就是说增收了（）
A、40.8亿元
B、408亿元
C、4.08亿元
D、4080万元
二、填空题
1.用科学记数法表示下列各数
（1）180100000= ；
（2）192000000= ；
（3）86000 000 000= ；
2.以下用科学记数法表示的各数，写出它们的原来各数。
（1）5.97×107= ;
（2）5.9×108= ;
（3）1.5×109= ;
3.下列各数：1.01×107、9.9×106、9.99×106、1.1×107从小到大的排列为
。
三、解答题
地球的质量约为6×1021吨，太阳的质量约为地球质量的3×105倍，则太阳的质量约为多少？（结果用科学记数法表示）
扇形统计图 堂堂清练习
班级：________ 座号 姓名：________成绩
一、填空题:(每小题4分,共20分)
1.扇形统计图是利用圆和_______表示______和部分的关系,圆代表的是总体, 即100%,扇形代表______,圆的大小与总数量无关.
2.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的_______.
3.如图1,如果用整个图表示总体,那么_______扇形表示总体的13
,______ 扇形表示总体的
1
2
_______. (1)
C A B
300亩油菜500亩小麦450亩大麦
(2)
A 65%
B 28%
(3)
C
60以下20%
91~10025%
60~75
25%76~9030%
(4)
4.红星村今年对农田秋季播种作物如图2规划,且只种植这三种农作物,则该村种植的大麦占种植所有农作物的____%.
5.光明中学对图书馆的书分成3类,A 表示科技类,B 表示科学类,C 表示艺术类,所占的百分比如图3所示,如果该校共有图书8500册,则艺术书共有______册. 二、选择题:(每小题5分,共15分)
6.某校对初一300名学生数学考试作一次调查,在某范围内的得分率如图4的扇形,则在60分以下这一分数线中的人数为( ) A.75 B.60 C.90 D.50
7.某公司有员工700人,元旦举行活动,图5,A 、B 、C 分别表示参加
各种活动的人数的百分比,规定每人只参加一项且每人均参加,则
不下围棋的人共有( )
A.259人
B.441人
C.350人
D.490人
8.某校男、女生比例如图6中的扇形区,则男生占全校人数的百分数
为( ) A.48% B.52% C.92.3% D.4%
11.(8分)一所中学准备搬迁到新校舍,在迁校舍之前就该校300名学生如何到校舍进行了一次调查,并得到如下数据:
C 打扑克
B 下围棋37%
A 下象棋(5)女生
288男生312(6)
请将上面的数据制成扇形统计图,根据你所制作的统计图,能得到什么结论? 说说你的理由.
12．下面的扇形统计图反映了初一(1)班学生在课外活动中参加各小组的情况，看图回答：
(1)哪种活动最受欢迎？
(2)哪两种活动受欢迎的程度差不多？
(3)最受欢迎的两种活动是什么？
(4)图中的各个扇形分别代表了什么？哪两种活动的百分比之和超过总和的一半？
(5)图中的“其他”是把最爱好电脑、体育、美术等活动的人数合并而成的．你认为这样合理吗？
统计图的选择堂堂清
班级姓名座号
1.科学记数法a×10n中a的取值范围是( )
A.0＜a＜10
B.1＜a＜10
C.1≤a＜9
D.1≤|a|＜10
2.在反映某种股票的涨跌情况时，选择( )
A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图
D.股票大万屏幕流水图
3.地球上海洋面积约为3.6亿平方千米，用科学记数法表示_____平方米.
4.为了反映各部分总体中所占的百分比，一般选择__ ___统计图.
5、上面是某药业集团一厂、二厂工业产值增长情况统计图，则下列说法正确的是（）
A．二厂的工业产值增长得快
B．2002年两厂的工业产值差距最大
C．2001年一厂比上一年的产值增加幅度达到最大
D．2001年二厂比上一年产值增加幅度达到最大
6、如果是某晚报“百姓热线”一周内接到热线电
话的统计图，其中有关环境保护问题的电话最多，
共70个，请回答下列问题：
(1)本周“百姓热线”共接到热线电话多少个？
(2)有关道路交通问题的电话有多少个？
7
（1）选择适当的统计图表示这四个月份两个城市的气温变化情况；
（2）两市气温谁高？两市气温哪个月最高？哪个月最低？
（3）两个市哪个月至哪个月下降得最快？
（4）两个市气温变化各有什么特点？
3、下表为全国人口的出生率、死亡率、自然增长率的统计数据表（单位‰）
（1）请分别计算出各年份的自然增长率填在上表中。（自然增长率=出生率－死亡率）（2）用条形图表示全国人口自然增长率的变化情况；
（3）由上表出生率和死亡率的变化趋势，你能得出哪些结论？
命题单位:电力设备厂子校姓名:卢会军评价等级优良达标待达标 评价结果 一、选择题(3分×10＝30分) 1.用四舍五入法，将 2.1648精确到百分位的近似值是( ) A．2.16 B．2.160 C．2.161 D．2.20 2.将0.000490用科学记数法表示为( ) A．4.9×104 B．4.90×104 C．4.90×10-4 D．4.90×10-6 3.下列说法错误的是( ) A．近似数0.8与0.80表示的意义不同 B．近似数0.2000有四个有效数字 C．3.450×104是精确到十位的近似数 D．49554精确到万位是4.9×104 4.下列用科学记数法表示各数的算式中，正确的算式有( ) ①5489＝5.489×10-3②-21400＝-2.14×104③0.000000543＝5.43×10-7 ④-0.0000123＝1.23×10-5 A．①和② B．①和③C．②和③ D．②③④ 5.下列语句中给出的数据，是准确值的是( ) A．我国的国土面积约是960万平方公里 B．一本书142页 C．今天的最高气温是23℃ D．半径为10 m的圆的面积为314 m2 6.下列数据中是准确值的有( )个． (1)在“9·11”K怖事件中，估计有5000人死亡； (2)小红测得一张纸的厚度约为0.005cm； (3)某细胞的直径为百分之一米； (4)中国的国土面积约为960万平方千米； (5)我家有3口人．A．1 B．2 C．3 D．4 7.0.000125保留两个有效数字记为( )． A． B． C． D． 8.下列由四舍五入得到的近似数，百分位是四舍五入得到的是( )． A．3.6cm B．3.60cm C．3.600cm D．以上都不对 9.把32.982保留3个有效数字，并用科学记数法表示是( )． A．3.29×10 B．3.298 C．33.0 D．3.30×10 10.随着微电子制造技术的不断进步，半导体材料的精细加工尺寸大幅度缩小，目前1个元件约占， 560的芯片上集成( )个元件． A．7亿 B．8亿 C．9亿 D．10亿 二、填空题(3分×6＝18分) 1．小明买了12.65kg苹果，精确到0.1kg，则所买苹果约为_______kg．
第一章认识数据和数据库 数据库系统概述 【教学目标】 1．了解信息与数据的关系。 2．理解数据处理的意义、计算机是数据（信息）处理的最理想工具。 3．了解数据管理的含义，数据管理的发展过程。 4．了解数据库系统概念、数据库系统的组成，以及它们之间的层次结构关系。 5．知道常见的数据库管理系统。 6．通过创设情境、讨论分析，使学生逐步理解数据库系统的必要性和重要性。 7．通过一个简单的“学校信息管理”系统的演示，激发学生对“数据管理”课程的学习兴趣，并促使学生开发更多“学校信息管理”的功能。 【教学重点】 了解数据库系统概念、数据库系统的组成，以及它们之间的层次结构关系。 【教学难点】 理解数据库系统的必要性和重要性。 【教学资源】 1．Access数据库：“学校信息” 2．相关数据表 【教学过程】
数据库系统概述 一、信息与数据 举例： 数据：一次考试“成绩”数据。 信息：通过对数据的统计也许能看出教学中的问题以及提出针对的措施，也就是说：经过数据处理，得到信息，利用信息，指导教学。 结论： 1．数据是信息的载体； 2．信息是数据所表示的内容。 二、数据处理 举例： 要求计算各科年级的平均分、标准差、最高分…… 结论： 1．数据处理目的：为了获得更有价值的数据（信息）。 2．计算机是进行数据处理的最理想工具。 三、数据管理 数据处理的运算相对比较简单，但是数据量大，而且数据之间存在着联系；数据需要长期保存，反复使用，而且供多个用户使用。大量数据的组织、存储、修改、提取等问题都是数据管理的问题，所以数据管理是数据处理的核心问题。 （一）设置数据处理的三种方式： 要求学生对有关表格数据进行处理。 1．使用“计算器”，模拟“人工数据管理阶段”的数据处理情境 （1）计算“成绩”表中年级“语文”成绩平均分。 （为了节约时间，只算20个成绩的平均分） （2）上一步完成后，问学生统计结果出来了，原始数据保存在哪里？又问语文试卷上有一道题批错了，上面20个同学中有6个同学成绩做了修改，请重新计算平均分， 有何感想？ 结论： （1）计算机刚出现时，主要进行计算，不对数据进行存储、修改等管理。所以，用户不仅要编写处理数据的程序，还要设计数据的存取、输入输出方法等等。 （2）这一阶段计算机只管计算，不管理数据。数据要靠“人工管理”。
第六章数据的收集与整理 知识点1：数据的收集 1．统计调查的方法有全面调查（即普查）和抽样调查 (1)全面调查（即普查）的定义：这种为了一定目的而对考察对象进行的全面调查，称为普查。 (2)抽样调查：从总体中抽取部分对象进行的调查叫抽样调查。 注意：①抽样的样本要有代表性②抽样的样本的数目不能太少 ③全面调查与抽样调查的优缺点：①全面调查收集的到数据全面、准确，但一般花费多、耗时长，而且某些调查不宜用全面调查。②抽样调查具有花费少、省时的特点，但抽取的样本是否具有代表性，直接关系到对总体估计的准确程度。 ④如何选择调查方法要根据具体情况而定。一般来讲：通过普查可以直接得到较为全面、可靠的信息，但花费的时间较长，耗费大，且一些调查项目并不适合普查。其一，调查者能力有限，不能进行普查．如：个体调查者无法对全国中小学生身高情况进行普查。其二，调查过程带有破坏性。如：调查一批灯泡的使用寿命就只能采取抽样调查，而不能将整批灯泡全部用于实验。其三，有些被调查的对象无法进行普查。如：某一天，全国人均讲话的次数，便无法进行普查。 ⑤调查方法：问卷，观察，走访，试验，查阅资料。 2．总体、个体、样本、样本容量 (1)总体：要考察的全体对象称为总体。 (2)个体：组成总体的每一个考察对象称为个体。 (3)样本：被抽取的所有个体组成一个样本。为了使样本能够正确反映总体情况，对总体要有明确的规定；总体内所有观察单位必须是同质的；在抽取样本的过程中，必须遵守随机化原则；样本的观察单位还要有足够的数量。又称“子样”。按照一定的抽样规则从总体中取出的一部分个体。 (4)样本容量：样本中个体的数目称为样本容量。(不带单位) 例1：下列调查适合用全面调查方式的是（） A．某工厂制造一种刻度尺，需要检查一批刻度尺的长度是否合适 B．某市有2万名学生参加了中考，要了解这些学生的数学成绩 C．了解本班学生的体重情况D．了解一台冰箱每小时的用电量 例2：下列调查方式中适合的是（） A．要了解一批节能灯的使用寿命，采用普查方式 B．调查你所在班级同学的身高，采用抽样方式 C．调查沱江某段水域的水质情况，采用抽查方式 D．调查全市中学生每天就寝时间，采用普查方式
七年级（上）第六章复习 生活中的数 据 知识点： 1.认识一百万：①100万粒大米有多重？②100万步有多长？③100万本数学课本摞在一起有多高? 认识百万分之一： 1微米= （3101-?）毫米=（6101-?）米 1纳米= （9101-?）米 2.科学记数法： 一个大于 10 的数可以表示成 n a 10? 的形式，其中 1≤a < 10，n 是正整数， 这种记数方法叫做科学记数法。 3.精确数----生活中有些数据不是经过估算就能确定的这样的数是较精确的数。 近似数----有些数据需要经过估算才能得到这样的数叫做近似数。 有效数字----对于一个近似数，从左边第一个不为零的数字起，到精确到的数位止，所有的数字 都叫这个近似数的有效数字。 4.取近似数的方法：（1）四舍五入法（2）进一法（3）去尾法 5.取一个数的有效数字的方法：从第一个不为0的数字开始，注意中间的数字，包括0，重复的数字， 末尾的0，都不能漏掉。 6.常用统计图的种类：（1）条形统计图（2）扇形统计图（3）折线统 计图 7.各种统计图的特点： （1）形统计图：能清楚反映每个项目的具体数目。 （2）扇形统计图：能清楚反映每个项目在总体中占的百分数。 （3）折线统计图：能够清楚反映事物的变化情况。 8.画扇形统计图的步骤： （1）计算每个部分占总体的百分比； （2）计算各个扇形的圆心角的度数（扇形圆心角=该部分百分比×360°）； （3）在圆中画出各个扇形并标百分比。 经典精练： 练习1：感受100万的大小 1.一个电脑打字员，每分钟能打200字，则一部100万字的长篇小说，她能否在5天打完100万字？ 2.一批货物总质量为12000000㎏，下列运输工具可将其一次运走的是（ ） A.一艘万吨级巨轮 B.一辆汽车 C.一辆拖拉机 D.一辆马车 3.若你的步长为0.5m ，则你走100万的行程有（ ） A. 5km B. 50km C. 500km D. 5000km 练习2：科学记数法 1.福州地铁将于2014年12月试通车，规划总长约180000米，用科学记数法表示这个总长为（ ） A.0.18×106米 B.1.8×106米 C.1.8×105米 D.18×104米 2.比较91002.1?与81098.9?的大小 3.先计算，然后根据计算结果回答问题： （1）计算：①()()32103101???=
第三章生活中的数据自测题 1．选择题 (1)用四舍五入法，将2.1648精确到百分位的近似值是( ) A．2.16 B．2.160 C．2.161 D．2.20 (2)将0.000490用科学记数法表示为( ) A．4.9×104 B．4.90×104 C．4.90×10-4 D．4.90×10-6 (3)下列说法错误的是( ) A．近似数0.8与0.80表示的意义不同 B．近似数0.2000有四个有效数字 C．3.450×104是精确到十位的近似数 D．49554精确到万位是4.9×104 (4)下列用科学记数法表示各数的算式中，正确的算式有( ) ①5489＝5.489×10-3②-21400＝-2.14×104③0.000000543＝5.43×10-7 ④-0.0000123＝1.23×10-5 A．①和② B．①和③C．②和③ D．②③④ (5)下列语句中给出的数据，是准确值的是( ) A．我国的国土面积约是960万平方公里 B．一本书142页 C．今天的最高气温是23℃ D．半径为10 m的圆的面积为314 m2 2．用科学记数法表示下列各数： (1)天文学上常用太阳和地球的平均距离作为一个天文单位，1个天文单位约为149600000千米； (2)某种病毒细胞的直径约为0.00000042米； (3)3.3是3的近似值，3.3与3相差多少？(精确到千分位) 4．某种蚕丝的直径约为一根头发丝的十分之一．已知一根头发丝的直径大约是6×104纳米，那么多少根这种蚕丝扎成一束的直径能达到6厘米？
5．下表是我国近年来普通中学在校学生和教师人数的统计情况(单位：万人) (1)用一幅折线统计图表示我国近年来普通中学在校学生和教师人数的变化情况． (2)借助计算器求出近年来普通中学每个教师负担学生数的情况(精确到十分位)，并在上面的统计图中画出第三条折线表示这一变化情况． (3)比较三条折线的变化趋势． 6．下表是1999年我国部分城市年平均气温统计情况． (1)根据表中的数据，制作统计图表示这六个城市年平均气温情况，你的统计图能画得形象些吗？ (2)如果要利用面积分别表示这六个城市的年平均气温，六个城市所占的面积之比大约是多少？(利用计算器计算) (3)在中国地图上找出这些城市，你发现这六个城市的年平均气温与它们的地理位置有联系吗？
数据库使用心得 —以中国知网的使用为例不知不觉研究生生活已过大半，仔细回想起来也有颇多欣慰，虽然没有多少学术成果见诸于报端，但也学习了不少专业知识，确切来说是对所学的专业知识有了进一步的了解和研究。做学问对我来说或许有点大，我也只能是对学术大家的研究成果拜读一下了，作为一个忠实的读者，最需要的莫过于资源了，尤其是优秀的相关专业的学术资源。网络的发展为我们提供了一个很好的学习平台，这两年来使用最多的或许就是中国知网数据库了，在这里先要感谢一下辽宁大学图书馆为我们的学习提供的便利，老师们，辛苦了！ 中国知网是全球领先的数字出版平台，是一家致力于为海内外各行各业提供知识与情报服务的专业网站。目前中国知网服务的读者超过4000万，中心网站及镜像站点年文献下量突破30亿次，是全球倍受推崇的知识服务品牌。 它是国家知识基础设施（National Knowledge Infrastructure，NKI）的概念，由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目，由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。在党和国家领导以及教育部、中宣部、科技部、新闻出版总署、国家版权局、国家计委的大力支持下，在全国学术界、教育界、出版界、图书情报界等社会各界的密切配合和清华大学的直接领导下，CNKI工程集团经过多年努力，采用自主开发并具有国际领先水平的数字图书馆技术，建成了世界上全文信息量规模最大的"CNKI数字图书馆"，并正式启动建设《中国知识资源总库》及CNKI 网格资源共享平台，通过产业化运作，为全社会知识资源高效共享提供最丰富的知识信息资源和最有效的知识传播与数字化学习平台。 CNKI工程的具体目标：一是大规模集成整合知识信息资源，整体提高资源的综合和增值利用价值；二是建设知识资源互联网传播扩散与增值服务平台，为全社会提供资源共享、数字化学习、知识创新信息化条件；三是建设知识资源的深度开发利用平台，为社会各方面提供知识管理与知识服务的信息化手段；四是为知识资源生产出版部门创造互联网出版发行的市场环境与商业机制，大力促进文化出版事业、产业的现代化建设与跨越式发展。凭借优质的内容资源、领先的技术和专业的服务，中国知网在业界享有极高的声誉，在2007年，中国知网旗下的《中国学术期刊网络出版总库》获首届“中国出版政府奖”，《中国博士学位论文全文数据库》、《中国年鉴网络出版总库》获提名奖。这是中国出版领域的最高奖项。国家“十一五”重大网络出版工程-----《中国学术文献网络出版总库》也于2006年通过新闻出版总署组织的鉴定验收。通过与期刊界、出版界及各内容提供商达成合作，中国知网已经发展成为集期刊杂志、博士论文、硕士论文、会议论文、报纸、工具书、年鉴、专利、标准、国学、海外文献资源为一体的、具体国际领先水平的网络出版平台。中心网站的日更新文献量达5万篇以上。基于海量的内容资源地增值服务平台，任何人、任何机构都可以在中国知网建立自己个人数字图书馆，定制自己需要的内容。越来越多的读者将中国知网作为日常工作和学习平台。 中国知网服务内容 1、中国知识资源总库提供CNKI源数据库、外文类、工业类、农业类、
中学语文课堂教学艺术 从教已有两年多,我深深地感受到了新课程改革所带来的变化。作为一名语文老师，我一直紧跟时代的步伐,积极学习新课程知识,努力提高自己的教学艺术。通过课堂实践,总结自己的教学经验，有了对课堂教学艺术的一些心得。现将行动研究过程及成果小结如下： 一、研究背景: 新课程的改革正在不断地深入、深化，紧紧围绕《语文课程标准》,扎扎实实地培养学生的语文素养，提高学生的语文能力,是摆在我们面前很严峻的话题。要想让学生主动探索,成为学习的主人,乐于学习，培养创新能力，教师的课堂作用就显得尤为重要。学生的成功应在课堂上实现,优化课堂,让语文课堂亮起来、动起来,让学生在民主平等中探讨语文的精髓,感受语文的魅力。改变传统学习方式,让学生成为学习的主人，体验语文的快乐。改变传统课堂学习,让课堂在快乐民主、平等对话的气氛中进行。课堂的艺术或技巧在课堂中的运用,是一个值得研究的课题。 二、研究目的 语文课堂是提高学生语文素养的主要渠道和主阵地。语文学习功夫在课外,强调了语文的生活化和积累的重要性，而课外的“大语文”则是语文课堂的延伸和迁移，只有通过有序的、科学的语文课堂学习，学生才能把生活当做语文，处处有语文，有法可学，有知可用。如何把语文课堂艺术系统化、具体化,整体推进语文教学,把课堂教学的时间还给学生,教师如何有效地引导学生，灵活机智地带领学生在语文课堂遨游,成为了我们迫切要研究的课题,这就迫切地需要理论的指导和实践的研究。 三、研究的理论论据 1、知识的充实 在日常教学中,部分学生,甚至个别老师对知识的学习,在认识上往往存在 着两个误区：一是偏面强调知识的重要性，以知识为学习目的，把知识作为穷究的对象;二是偏面强调创新精神，实践能力，轻视知识的学习。我们认为，知识
3-2 对于教务管理数据库的三个基本表 S(SNO,SNAME, SEX, AGE,SDEPT) SC(SNO,CNO,GRADE) C(CNO,CNAME,CDEPT,TNAME) 试用SQL的查询语句表达下列查询： ⑴检索LIU老师所授课程的课程号和课程名。 ⑵检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名。 ⑶检索学号为200915146的学生所学课程的课程名和任课教师名。 ⑷检索至少选修LIU老师所授课程中一门课程的女学生姓名。 ⑸检索WANG同学不学的课程的课程号。 ⑹检索至少选修两门课程的学生学号。 ⑺检索全部学生都选修的课程的课程号与课程名。 ⑻检索选修课程包含LIU老师所授课程的学生学号。 解： ⑴SELECT C#,CNAME FROM C WHERE TEACHER=’LIU’; ⑵SELECT S#,SNAME FROM S WHERE AGE>23 AND SEX=’M’; ⑶SELECT CNAME，TEACHER FROM SC,C WHERE SC.C#=C.C# AND S#=’200915146’ ⑷SELECT SNAME (连接查询方式) FROM S,SC,C WHERE S.S#=SC.S# AND SC.C#=C.C# AND SEX=’F’AND TEACHER=’LIU’; 或： SELECT SNAME (嵌套查询方式) FROM S WHERE SEX=’F’AND S# IN (SELECT S# FROM SC WHERE C# IN (SELECT C# FROM C WHERE TEACHER=’LIU’)) 或： SELECT SNAME (存在量词方式)
第三章西方财政的基本理论 通过本章的学习，掌握各个时期财政学理论主要学派的观点等内容。 本章重点和难点：各个时期财政学理论的主要主张。 第一节宏观财政理论综述 第二节公共选择理论 第一节宏观财政理论综述 （一）古典宏观财政理论 （二）凯恩斯学派的宏观财政理论 （三）理性预期学派的宏观财政理论 （四）供给学派的宏观财政理论 （一）古典宏观财政理论 1.重商主义财政理论 2.古典主义财政理论 3.新古典主义财政理论 1.重商主义财政理论 重商主义财政理论主张国家对经济的干预，这一观点主要体现在政府的对外贸易政策上。重商主义主张限制金银币出口，实行高额关税，贸易壁垒，限制竞争，利用财政政策来干预经济的。 2.古典主义财政理论 以斯密为代表的古典经济学派主张“自由竞争、自由放任”、反对一切干预的自由主义思想。认为政府在市场经济中仅充当“守夜人、夜警察”的角色，“管得最少的政府就是最好的政府”。古典经济学派在宏观财政政策上主张财政收支平衡，反对赤字。 1.亚当.斯密的经济自由主义财政学说 亚当.斯密1776年《国富论》，产生了财政学。亚当.斯密——“财政学之父” 反对国家干预经济、反对提高税收、反对举借公债。 2.大卫.李嘉图对斯密财政学说的补充 李嘉图认为，任何赋税都来源于利润、地租或其他形式收入，主张实行负担最轻的税收。他所提出的税收理论被后人称为赋税转嫁论，给后来财政理论中的税种设置、收入分配理论研究提供了研究模式。此外，他反对财政补贴。 配第、穆勒、萨伊等古典经济学代表人物，都反对国家干预。认为“廉价的政府是最好的政府”，国家的财政支出不具生产性，应尽量减少，提倡减税、反对发行公债、反对实行财政补贴。 3.新古典主义财政理论 二十世纪初期，以英国剑桥大学经济学教授马歇尔和庇古为代表的传统庸俗经济学又被称为（第一代）“新古典经济学派” （Neoclassical Economics）。他们认为供给可以自动创造需求，资本主义经济有自然趋于充分就业均衡的倾向，因此宏观经济不需要政府干预。（二）凯恩斯学派的宏观财政理论 凯恩斯反对古典经济理论充分就业假定，认为边际消费倾向递减使得消费的增加
第六章生活中的数据 班级：_________ 姓名：______________ 学号：_________ 成绩：________ 一、选择题：（每小题3分，共24分） 1.一本初一数学新教材的厚度可能是（） A. 10厘米 B. 5厘米 C. 3厘米 D. 1厘米 2.小彬从家里步行到学校需100步，他到学校的距离可能是（） A. 250米 B. 200米 C. 150米 D. 50米 3.一次水灾中，大约有20万人的生活受到影响，灾情持续一天，就需粮食可能为（） A. 50万千克 B. 40万千克 C. 20万千克 D. 10万千克 4.中国国家图书馆藏书约2亿册，用科学记数法表示为（） A. 20×107册 B. 200×106册 C. 2000×105册 D. 2×108册 5.大西洋占大洋总面积的25%，则在扇形统计图中，大西洋对应的扇形圆心角为（） A. 180° B. 80° C. 90° D. 14° 6.从图6-1的两个统计图中，可看出女生人数较多的是（） A. 初一（一）班 B. 初一（二）班 C. 两班一样多 D. 不能确定 7.100万元的新版人民币（100元一张）大约厚度可能为（） A. 10cm B. 90cm C. 30cm D. 40cm 8.从北京到天津坐高速汽车约需（） A. 1小时 B. 2.0小时 C. 3.5小时 D. 0.5小时 二、填空题：（每小题3分，共27分） 9.第五次人口普查时，中国人口约为 1 300 000 000人，用科学记数法表示为 ________________________人. 10.太阳半径约为6.69×108米，则原数是__________________千米. 11.制作扇形统计图的关键是___________________________________________. 12.在一次调查中，有30%的学生认为月球上有水，则在扇形统计图中，所对应的圆心角 为_________. 13.要表示各班人数占全校总人数的百分比，你应选择__________统计图. 14.扇形统计图中，圆代表___________. 15.全国13亿人口一天需粮食_________________千克. 16.一栋100层的楼约高___________米. 17.你知道100万元的作用有多大吗？现有一个工厂用100万元的成本生产铅笔、圆珠笔 钢笔，若这三种笔生产后的数量是一样的，已知一支铅笔的成本为0.1元，一支圆珠笔的成本为0.2元，一支钢笔的成本为0.5元，则一共生产笔的数量为__________支. 三、解答题：（满分69分） 18.（10分）如图6-2，两个同样大小的正方体拼在一起，且相对两个 面所写数字之和为100，通过这些数据，你能得到什么结论？ 19.（10分）据科学家预算，我国每天因土地沙漠化造成的经济损失为1.5亿元，如果一 年按365天计算，我国一年因土地沙漠化造成的经济损失为多少元？（用科学记数法表示）从中你得到哪些启示？ 女生50% 男生50% 初一（一）班 初一（二）班 图6-1 1 4 2 3 5 图6-2
《生活中的数据》复习与回顾 班级：___________ 姓名：___________ 学号：___________ 课前预习 ※自主阅读 1、课前复习：阅读课本P85—P103，并完成以下各题 （1）请用你熟悉的事物描述一些较小的数据，如10-6； （2）哪些数据用科学记数法表示比较方便？举例说明。 （3）你在生活中使用过近似数吗？举例说明。 （4）说一说可以利用哪些统计图来描述数据？本章中哪幅图给你的印象最 深？ 2、知识点过关 （1）百万分之一：对较小数据的感受，用科学计数法表示绝对值较小数及 单位的换算 如：1微米= 米，1纳米= 米，4纳米= 微米= 毫米= 厘米= 米，200千米的百万分之一是米，用科学计数法表示为： _______；0.00000368= . （2）近似数和有效数字：一般地，通过测量的结果都是近似的. 对于一个近似数从边第个不是的数字起，到的数位 止，所有的数字都叫做这个数的有效数字，如：0.03296精确到万分位是， 有个有效数字，它们是 . （3）世界新生儿图：会从给出的信息图中得到有用信息；会画生动形象的 统计图。 ※质疑问难 _____________________________________________________________________ 课堂研习
※知识理解 知识结构 ※典例剖析 例1.按括号里的要求用四舍五入法对下列各数取近似值： (1)－3.19964(精确到千分位)； (2)560340(保留三个有效数字)； (3)5.306×105(精确到千位). 例2.计算机存储容量的基本单位是字节，用b表示，计算中一般用Kb（?千字节）?或Mb（兆字节）或Gb（吉字节）作为存储容量的计算单位，它们之间的关系为1Kb=210b，1Mb=210Kb，1Gb=210Mb．学校机房服务器的硬盘存储容量为40Gb，它相当于多少Kb？（结果用科学记数法表示，并保留三个有效数字） 例3. （1）根据表中的数据，制作统计图表示这六个城市年平均气温情况，?你的统计图能画得形象些吗？ （2）如果要利用面积分别表示这六个城市的年平均气温，六个城市所占的面积之比大约是多少？（利用计算器计算）
小学语文课堂教学的艺术性 【摘要】娴熟地运用教育、教学方法的艺术，要求教师认真钻研教材，抓住学生的心理；加强文学修养；拓宽知识面。此外，还必须苦练基本功，包括口头表达、书面表达、普通话、书法、以及绘画、音乐等。只有艺术的教师才能创造艺术的课堂。 【关键词】小学语文教学艺术师生情感教学方法 什么是教学艺术，简而言之，教学艺术是教学方法、技能、技巧在教学过程中恰到好处的运用。它表现为教师在教学活动中根据教学目的，针对学生的心理特点及教材特点，运用恰当的教学方法、手段及合理的教学程序，启发引导学生积极主动地学习，从而受到良好的教学效果。在课堂教学中，教师必须和学生紧密合作，充分利用一切条件，遵循教育教学规律，教学方法的选择、教学过程的安排、教学手段的运用都应有新研究，使其能喜闻乐见。在这里我试谈一下小学语文教学的几点体会： 1 教学艺术是形象与语言的艺术 众所周知，教学活动在很大程度上是凭借语言进行的。教师的语言往往支配调节着学生的认识活动，教师的语言是否准确、鲜明、生动，直接影响着教学效果。一个语文老师更应该在语言上下功夫。 一切艺术都是通过形象去反映事物的，教学艺术同样需要具有鲜明的形象性。语言不会像绘画，雕刻或舞蹈以线条、色彩、音响、旋律直接作用于学生的感官。语言与这些比较起来就抽象得多了。尤其是低年级的学生，他们更需要通过形象去认识世界。因此，单调的讲解，缺乏形象的干瘪的语言，会使学生厌倦乏味。这就需要我们在教学中要设法使自己的语言能诉诸学生的感官，使之具有鲜明的形象性。那就需要教师绘声绘色地启迪，使学生感受到犹如亲处其境、亲触其物，犹如是“真的”。这样学生学起来快，记得也牢，还会从中得到领悟其意。如：我在教低年级的识字教学中，大多借助形象和语言的配合，帮助学生记其字的音、形、意，已收到较好的效果。例：编顺口溜、出谜语、形象记法、编儿歌等，通过形象的表演伴随着美妙的语言，这正是教学艺术的体现。那么，作为艺术不但要有鲜明的形象，它更要有真挚的情感。 2 教学艺术是师生情感的融合 教学艺术，从广义上说，既是教书的艺术，又是教育学生的艺术。作为艺术是鲜明的形象和真挚的情感的和谐统一。这种情感是人们对客观事物所持的态度和体验，它是依赖于认识，又有反作用于认识，推动或阻碍认识过程的发展。那么，师生的情感融合不是靠一时一刻就能够建立起来的，而是在平时的教学中必须建立民主的师生关系。尤其是要爱这些问题生。他们这些学生中，有的由于学习成绩较差，有的是由于行为习惯差，有的是因为家庭的原因，在学习上，在生
第六章数据与图表 本章主要内容是数据的收集与整理的基本步骤与方法，调查表、统计表的结构与设计，条形统计图、折线统计图和扇形统计图的概念、绘制方法和应用，学会选择合适的统计图直观有效地表示数据。了解利用计算机软件绘制统计图的基本步骤。参与从现实生活的各个方面去获取数据，并对所获得的数据进行整理和分析。本章是小学统计内容的延续和深化，也是初中学习统计与概率的起点。本章中关于统计的数学思想对进一步学习有重要的作用。 任何统计活动都离不开数据的收集和整理。在小学阶段已经掌握条形统计图和折线统计图的画法，所以本章的教学重点是使用适当的方法（计数、测量、实验等）收集数据，经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，认识扇形统计图，根据需要选择合适的统计图直观有效地表示数据。数据的收集与整理，运用统计图分析社会生活与科学领域的实际问题都需要较强的运用知识的能力和必需的生活经验，是本章的难点。 本章教学时间约需8课时，具体安排如下： 6．1 数据的收集与整理1课时 6．2 统计表1课时 6．3 条形统计图和折线统计图1课时 6．4 扇形统计图1课时 课题学习1课时 复习、评估2课时，机动使用1课时，合计8课时。 一、教科书内容和课程教学目标 （1）本章知识结构框图如下：
（3）本章教学要求 ①了解收集数据的基本要求和步骤，掌握数据的分类、排序、分组、编码等整理方法，参与数据的收集、整理和分析的实践活动。 ②了解统计表的基本结构，能根据实际问题设计调查表和统计表。 ③通过实例进一步理解条形统计图、折线统计图和扇形统计图的各自特点和作用，会根据需要选择合理的统计图，直观有效地表示数据。体会统计图在现实生活中的应用。 ④能从各种媒体中，有意识地去获得一些数据信息，并能根据统计图表分析数据。 (四)本章教材分析 本章是统计与概率的基础，作为义务教育第二学段统计与概率部分的延续，为后续的统计知识的学习奠定基础，起到承上启下的作用。其主要目标是使学生学习必收集、整理和描述数据的方法，经历运用数据描述信息、作出推断的过程，发展统计观念。 章头的引言安排了两个实际问题，一个源自于学生的生活经验——鞋码问题，另一个是三次地震震级的比较问题，这两个问题虽然学生可以根据生活经验作出回答，但要给出令人信服的结论还需要统计的知识。在引言的基础上，教科
七年级下学期数学第三章生活中的数据单元测 试题 (90分钟, 满分100分) 命题人：罗湖外语学校黄永稳单元测试命题参赛 班级：姓名：成绩： 一、填空题（15×2分=30分） 1、在生活中人们常用“细如发丝”来形容物体非常非常微小，自从扫描隧道显微镜发明以后，世界上便诞生了一门新学科，这就是“纳米技术”。纳米是一种长度单位，它用来表示微小的长度，1纳米是1微米的千分之一，1纳米是1米的10亿分之一，1纳米相当于1根头发丝直径的六万分之一。VCD光碟是一个圆形薄片，它的两面是用激光刻成的小凹坑，坑的宽度只有0.4微米。阅读这段材料后回答问题： ⑴ 1纳米=＿＿＿＿＿米；1微米=＿＿＿＿＿米； ⑵这种小凹坑的宽度有＿＿＿＿＿纳米，1根头发丝直径约有＿＿＿＿纳米。 2、中国是一个人口总数为1295330000人，国土面积为9596960千米2的大国。梵帝冈是世界上最小的国家，它的面积仅有0.44千米2，相当于天安门广场的面积。根据这段材料，回答： ⑴ 9596960千米2是＿＿＿＿＿（精确数还是近似数），在报刊等媒体中常说：我国的国土是960万平方千米。近似数960万平方千米是由9596960千米2精确到＿＿＿＿＿位得到的，它的有效数字是＿＿＿＿＿。 ⑵把我国的人口数写成1.3×109，它精确到＿＿＿＿＿位，有＿＿＿＿＿个有效数字，
若把中国的人口数用3个有效数字表示，可写成＿＿＿＿＿。 ⑶梵帝冈那真是太小了？假若我们把梵帝冈的土地看成是一个正方形，平时我们做操时每人需占用2平方米，那梵帝冈能同时容纳＿＿＿＿＿人做操。⑷梵帝冈国土面积的百万分之一有多大？相当于＿＿＿的面积。A ．一间教室 B ．一块黑板 C ．一本数学课本 D ．一张课桌 3、观察图形，回答问题： ⑴如图1，物体A 的重量精确到1千克是千克； ⑵如图2，线段AB 的长度精确到10厘米是厘米，有 个有效数字。 二、选择题（8×4分=32分）4、下列数据中，是近似数的是（） A 、足球比赛开始时每方有11名球员 B 、我国有31个省、直辖市、自治区 C 、光明学校有856人 D 、光的速度为3×108 米/秒 5、下列说法中，错误的是（） A 、近似数5千万与近似数5000万的精确度不相同 B 、近似数5千万与近似数5000万的效数字不相同 1千克物体A (图1) 103020504060 0cm (图2) A B
2005年7月考生注意：本试卷考核方式为上机操作，时间为120分钟。 理论部分：把答案写在word文档中，然后保存到以本人学号姓名命名文件夹中。 一、填空（共30分，每空1分） 1．一个完整的数据库系统由________________、________________、________________、数据库管理员和用户组成。 2．Visual FoxPro 6.0 数据库管理系统基于______模型，提供了面向______的程序设计方法。3．实体间的联系可以分为三种类型，分别是、和。4．关系模型主要由、和完整性约束三大部分组成。 5．获取字符串中间部分字符可用_____________函数。 6．记录指针从当前记录向上移动3条记录的命令是，移动指针到表头的命令是。 7．表达式3+5<4.OR.’ABC’!=STR(123).AND..NOT..T.的值为_____________。 8．Visual FoxPro 6.0中有四种类型的索引：、、 和唯一索引。 9．Visual FoxPro 6.0 提供的类有两种：________和_________。 10．一个对象的性质如：长、宽、颜色、字体等叫做它的________。 11．从表中的当前记录开始，向下删除共5条记录的命令是。 12．数据库的保护主要包括四个方面的内容：、 和。 13．截取字符串”河北电大”得到结果为“电大”，函数表达式为：。14．数据库表之间的关系有和两种，其中建立 关系可以实现表间的指针联动。 15．下面这段程序实现的功能是计算1+3+5+…+99的和，请在下划线填上所缺语句： s=0 i=1 do while i<100 s=s+i enddo ?"1+3+5+…+99=",s 二、判断题（共10分，每题1分）（对的画√，错的画×） 1．同一个表中可以有相同的字段名。（）2．逻辑运算符的优先级比关系运算符的优先级高。（）3．str(2345.546,7,2)的结果为2345.546。（）4．LOOP语句可在IF语句中使用。（）5．FIELDS 子句用于指定操作的字段名，没有这项表示对所有字段操作。（）6．数据库表和自由表都能建立主索引。（）7．表文件间的关系有临时关系和永久关系二种情况。（）8．临时关系的作用是：使关联表之间的记录指针能关联移动；（）9．主索引和候选索引都能使记录的关键字值不重复。（）10．删除内存变量A的命令是clear A。（）
（0289）《课堂教学艺术》网上作业题及 答案 1：[判断题] 纲领式板书主要用于小学语文课的教学中。 参考答案：错误 2：[判断题]课堂教学口头言语具有如下特点：语流清晰畅达；词句准确简练；逻辑性强；语气变化有致、情绪饱满丰富。 参考答案：错误 3：[判断题]课堂教学中，教师的面部言语应以严肃、不苟言笑为主。 参考答案：错误 4：[判断题] 课堂教学口语语流的操作要求是有力度、幅度、速度和间断。 参考答案：错误 5：[判断题]课堂教学的效果取决于教师的专业知识和表达能力，与教师的外表服饰无关。参考答案：错误 6：[判断题]在课堂教学提问中，教师对学生的回答作出反馈时，应以指出问题为主。 参考答案：错误 7：[判断题]
8：[判断题] 参考答案：错误 9：[判断题] 参考答案：错误 10：[判断题] 参考答案：正确 1：[判断题] 参考答案：错误 2：[判断题] 参考答案：错误 3：[判断题] 参考答案：错误 4：[判断题]课堂教学口语语气的操作要求是：清晰畅达。 参考答案：错误 5：[判断题]课堂教学中，教师的目光应始终盯住不守纪律的学生。 参考答案：错误 6：[判断题] 课堂教学回答技术中要求对学生的发言或行为应以批评、指出错误为主。 参考答案：错误 7：[判断题]词语式板书常运用于小学数学课堂教学中。
8：[判断题] 套叠计分法是指将学初成绩与学终成绩相加均除再加上学初和学终成绩差的一定百分比值为学科总成绩的学校成绩计分操作。 参考答案：正确 9：[判断题]考勤管理是最有效的课堂教学管理技术。 参考答案：错误 10：[判断题]课堂教学口语应该像新闻报道口语一样准确简练，不允许有冗余。 参考答案：错误 1：[判断题]在课堂教学中，教师在对学生的回答作出反馈时只需做出是非判断即可。 参考答案：错误 2：[判断题]在课堂教学中向学生讲事件和人物的经过、经历和状态的口头语言被称为解说性口语。 参考答案：错误 3：[判断题]幽默就是将事物的外在特征加以倒错的喜剧现象。 参考答案：错误 4：[判断题] 加数记分法表面上强调了学生平时的努力，实际上却暗暗助长了学生的惰性。 参考答案：正确 5：[判断题]在课堂教学的奖惩管理中，应该以赞美学生为主。
第六章生活中的数据 一、选择题 1、下列调查中，适宜采用全面调查（普查）方式的是（） A．调查市场上老酸奶的质量情况 B．调查某品牌圆珠笔芯的使用寿命 C．调查乘坐飞机的旅客是否携带了危禁物品 D．调查我市市民对伦敦奥运会吉祥物的知晓率 2、某校学生来自甲、乙、丙三个地区，其人数比为2：3：5，如图所示的扇形图表示上述分布情况．已知来自甲地区的为180人，则下列说法不正确的是（） A．扇形甲的圆心角是72° B．学生的总人数是900人 C．丙地区的人数比乙地区的人数多180人 D．甲地区的人数比丙地区的人数少180人 3. 近年来国内生产总值增长率的变化情况如下图，从图上看，下列结论不正确的是（） A、1995-1999年国内生产总值年增长率逐年减小. B、2000年国内生产总值的年增长率开始回升. C、这7年中，每年的国内生产总值不断增长. D、这7年中，每年的国内生产总值有增有减. 年份1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 增长率12.6% 10.5% 9.6% 8.8% 7.8% 7.1% 8.0% 二、判断题 4．某校为了解学生喜爱的体育活动项目，随机抽查了100名学生，让每人选一项自已喜欢的项目，并制成如图所示的扇形统计图．如果该校有1200名学生，则喜爱跳绳的学生约有360人．（）5．某初中学校共有学生720人，该校有关部门从全体学生中随机抽取了50人，对其到校方式进行调查，并将调查的结果制成了如图所示的条形统计图，由此可以估计全校坐公交车到校的学生有200人．（） 6．扇形统计图是用圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分（）
第三章生活中的数据学案及答案以下是查字典数学网为您推荐的第三章生活中的数据学案及答案教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。第三章生活中的数据学案及答案( 北师大七年级数学下册) 课程引入在以前的学习中，我们讨论了1 百万、1 亿这样的大数，尝试了用自己熟悉的事物来描述这些大数，并能用科学记数法表示它们，在这节课里，我们将讨论百万分之一等较小的数据，你能用熟悉的事物来描述它们吗 ?你会用科学记数法来表示它们吗 ? 课前预习 ※自主阅读 1. 课前预习：阅读课本 P85P87,并完成以下各题： (1) 把下列各数用科学记数法来表示： 1)1 微米= 米; 2) 1 纳米= 米. (2) 1 吨的百万分之一是克 . 2. 课前检测 (1) 我们已学过一百万有多大，请结合自己身边熟悉的事物来描述这些大数： (2) 什么叫科学记数法 ?科学记数法的标准形式是怎样的 ? (3) 把下列各数用科学记数法来表示： 1)2500000= 2)753000= 3)205000000=
※质疑问难 课堂研习 ※知识理解 1. 你知道百万分之一的大小吗 ? (1) 存在于生物体内的某种细胞的直径约为百万分之一米， 即 1 微米 . 如何用科学记数法来表示这个数呢 ? 1 微米 = 米 . (2) 计算机的存储器完成一次存储的时间一般以百万分之一秒或十亿分之一秒为单位。那又如何用科学记数法来表示这两个数呢 ? 百万分之一秒 = 秒; 十亿分之一秒 = 秒 . (3) 人的头发丝的直径大约为 0.00007 米，这个数已经很小了，但还有更小的如纳米， 1 纳米 = 十亿分之一米 . 用科学记数法来表示这两个数： 0.00007 米= 米; 1 纳米 = 米. (4) 绝对值较小的数的科学记数法中，负指数和零的个数之间有何关系 , 你发现规律了吗 ? 2. 议一议： (1) 珠穆朗玛峰是世界第一高峰，它的海拔高度约为 8848 米 . 它高度的千分之一是多少 ?相当于几层楼的高度 ?它高度的百万分之
数据库与我们的生活 随着经济的高速发展科技的日新月异，电脑成了人们日常生活、工作必不可少的工具之一。而为了更好管理我们每天所接受的各式各类的数据，数据库的重要性不不言而喻。 数据有多种形式，如文字、数码、符号、图形、图像以及声音等。数据库系统不从具体的应用程序出发，而是立足于数据本身的管理，它将所有数据保存在数据库中，进行科学的组织，并借助于数据库管理系统，以它为中介，与各种应用程序或应用系统接口，使之能方便地使用数据库中的数据。据库的优点具备了许多优点：如减少了数据的冗余度，从而大大地节省了数据的存储空间；实现数据资源的充分共享等等。此外，数据库技术还为用户提供了非常简便的使用手段使用户易于编写有关数据库应用程序。具有以下特点： (1)实现数据共享。数据共享包含所有用户可同时存取数据库中的数据，也包括用户可以用各种方式通过接口使用数据库，并提供数据共享。 (2)减少数据的冗余度。同文件系统相比，由于数据库实现了数据共享，从而避免了用户各自建立应用文件。减少了大量重复数据，减少了数据冗余，维护了数据的一致性。 (3)数据的独立性。数据的独立性包括数据库中数据库的逻辑结构和应用程序相互独立，也包括数据物理结构的变化不影响数据的逻辑结构。 (4)数据实现集中控制。文件管理方式中，数据处于一种分散的状态，不同的用户或同一用户在不同处理中其文件之间毫无关系。利用数据库可对数据进行集中控制和管理，并通过数据模型表示各种数据的组织以及数据间的联系。
(5)数据一致性和可维护性，以确保数据的安全性和可靠性。主要包括：①安全性控制：以防止数据丢失、错误更新和越权使用；②完整性控制：保证数据的正确性、有效性和相容性；③并发控制：使在同一时间周期内，允许对数据实现多路存取，又能防止用户之间的不正常交互作用；④故障的发现和恢复：由数据库管理系统提供一套方法，可及时发现故障和修复故障，从而防止数据被破坏1．数据库在生活中的作用 “Shopping”一词已成为消费者口中的个时尚，网上购物的爱好者比比皆是，淘宝网更是众所周知的购物网站，每天浏览该网站的顾客不计其数，我们所知道的是它的功能非常强大，但是却忽略了了他的强大离不开后台数据库的支持。我们之所以看的到自己的购物记录以及与购物相关的信息都是调用数据库的。当然不仅仅是淘宝网几乎所有大型网站都离不开数据库的帮助 2．数据库在企业中的应用 数据库顾名思义就是存储企业的相关数据的容器，以便于企业管理软件的查询和分析，而企业数据库则是按照数据结构来存储、组织以及管理企业数据的集合。可以把数据库简单的定义为按一定组织方式存储在一起的、具有一定相关性的、为用户所共同关注的全部数据的集合。 全国企业数据库包括了国内40多万家上市和非上市公司的注册信息，财务信息以及股东情况等等，是行业研究和市场研究等研究工作顺利进行的必备数据库。例如企业注册信息，场地，员工人数，员工年龄层，薪酬以及企业生产能力和生产技术类信息的数据库。 根据研究的需要，企业数据库信息能方便快捷的提供行业相关信息推测出行业的经济运营状况，对于相关需求分析可以避免调查企业企业时投