教师
姓名
司晓娜学科英语填写时间
学生
姓名
杜昊程董雪婷年级高二教材版本牛津版课题
名称
倒装的运用+Unit1知识点上课时间
重点
难点
全部倒装与部分倒装的用法及区分
教学过程 Grammar
英语最基本的语序是主语在前，谓语动词在后。但有时由于句子结构的需要或表示强调，就要采用倒装形式。将谓语动词完全移到主语之前称为完全倒装，只将助动词或情态动词放到主语之前称为部分倒装。强调性倒装和以so, neither, nor开头的句子是高考例题的热点。
（1）倒装句的意义
1、适应一定的语法结构的需要，主要是指疑问句句型结构的需要。
e.g. May I come in?
Was the People’s Liberation Army founded in 1927?
2、为了强调某一部分，而把这部分放到句首，构成倒装。
e.g. Never have I been late for school this term.
So early did he come to school that no other students came.
（2）倒装的使用情况
1、在“there be” 结构里，there是引导词，主语在be后。
e.g. There is a box on the table.
2、在疑问句中。
e.g. Is she singing in the classroom?
What does your mother do?
3、在here, there等副词开头的某些句子里（要用一般现在时态）。如果主语是人称代词，主语和主要动词的词序不变。（完全倒装）
e.g. There goes the bell.
Here is an apple for you.
There she comes.
4、重复倒装句型，用在以so, nor, neither开头，表示谓语所述的情况也适用于另一个人或一事物的肯定或否定句中。so用于肯定句，表示“也一样”、“也这样”；nor, neither用于否定句，表示“同样也不，也不这样”。
e.g. I am watching TV. So is she.
My parents didn’t watch TV last night. Neither (No r) did I.
5、直接引语的全部或一部分放在句首时，主句中的主谓也常用直接倒装。（完全倒装）
e.g. “Very well,” said the French student.
“Bring me two eggs and a cup of tea, please.” said he.
6、在以never, little, hardly, not only, few, not, seldom等否定副词开头的句子中，采用部分倒装。如不放在句首就不要倒装。
I．学校书本知识同步复习
Ⅱ. .本次课内容讲解
Ш.学生疑难问题解决
Ⅳ.练习
e.g. Little did he say at the meeting.
Never shall I forget the day when I joined the Army.
比较：I shall never forget the day when I joined the Army.
7、用于以only所修饰的副词、介词短语或状语从句的句子中。
e.g. Only when the war was over in 1918 was he able to get happily back to work.
Only in this way can we learn English well.
注意：如果only后的词组不是状语，不需倒装。
e.g. Only Wang Lili knows this.
8、为了表达生动，有时把表地点、方位的副词，如up, down, out, away, in等放在句首，同时把谓语动词放在主语之前。若主语为人称代词，主语和谓语动词的位置不变，只将副词放在句首。（完全倒装）
e.g. Away hurried the boy.
Out rushed the girl.
9、在虚拟结构中，条件从句的谓语含有were, had 和should这三个词时，可省去if，将这些词移至主语之前。
e.g. Had I time (= If I had time), I would go and help you.
Were I you (= If I were you), I would go abroad.
Should he come (=If he should come), tell him to ring me up.
10、as引导让步状语从句时要倒装（形容词/ 副词/ 名词/ 动词+ as + 主语+ 谓语）。
e.g. Proud as they are, they are afraid to see me.
Child as he is, he seems to know everything.（child前不加冠词）
Hard as he worded, he made little progress.
11、用于某些表示祝愿的句子里。
e.g. May you succeed!
Long live the People’s Republic of C hina!
12、So + 形容词、副词及such 置于句首时要倒装。
So happy did he feel. Such was me.
练习：倒装句
1. Not until I began to work ____ how much time I had wasted.
A. didn’t I realize
B. did I realize
C. I didn’t realize
D. I realized
2. Only by practising a few hours every day ____ be able to master the language.
A. you can
B. can you
C. you will
D. will you
3. No sooner ____ to the station ____ the train left.
A. had I got, when
B. I had got, than
C. had I got, than
D. did I get, when
4. ---- Your father is very strict with you. ---- ____. He never lets off a single mistake of ours
A. So he is
B. So is he
C. He is so
D. So does he
5. ____ today, he would get there by Sunday.
A. Would he leave
B. Was he leaving
C. Were he to leave
D. If he leave
6.Never in my life ____ such a thing.
A. I have heard or have seen
B. have I heard or seen
C. I have heard or seen
D. did I hear or see
7. ---- Here ____! Where is Xiao Liu? ---- There ____.
A. comes the bus, is he
B. comes the bus, he is
C. the bus comes, is he
D. the bus comes, he is
8. ____ , I will not buy it.
A. Much as do I like it
B. As much I like it
C. Much as I like it
D. As I like it much
9. ---- I like football. I don’t like volleyball.---- ____.
A. So do I
B. Neither do I
C. So it is with me
D. So is it with me
10._____ the expense, I _____ to Italy.
A. If it were not, go
B. Were it not for, would go
C. Weren't it for, will go
D. If it hadn t been, would have gone
11. So _____ in the darkness that he didn' t dare to move an inch.
A. he was frightened
B. was he frightened
C. frightened he was
D. frightened was he
12.—You have an English class every day except Sunday.
--- _____.
A. So we have
B. So we do
C. So have we
D. So do we
13.1 wonder if your wife will go to the ball. If your wife _____, so _____ mine.
A. does; will
B.will; does
C.will; would
D.does; do
14. Only after I read the text over again _____ its main idea.
A. that I knew
B.did I knew
C. 1 could know
D. I did know
15.—You seem to have learned all the English words by heart.
--- _____.
A.So l do
B.So do l
C. So I have
D. So have 1
16. —I seldom watch TV, but listen to the radio a lot.
A. So do I
B. Neither do I
C. I m the same
D. So it is with me
17. So excited _____ that he couldn't say a word.
A. he seemed
B. did he seem
C. was he seeming
D. he did look
18. —Have you ever seen anything like that before? — ____.
A. No, I never have seen anything like that before
B. No, never I have seen anything like that before
C. No, never have 1 seen anything like that before
D. No, I have seen anything like that before never
19. _____ , 1 would accept the invitation and go to the party.
A. Were I you
B. Was I you
C. Had I been you
D. Would 1 be you
20. You should work less _____.
A. and neither should I
B. and so should I
C. and nor should I
D. and so I should
21. _____ and caught the mouse.
A. Up the cat jumped
B. The cat up jumped
C. Up jumped the cat
D. Jumped up the cat
22. Not only _____ a promise, but also he kept it.
A. did he make
B. he made
C. does he make
D. has he made
23. Not once _____ their plan.
A. did they change
B. they changed
C. changed they
D. they did change
24. Not until he arrived home _____ he find that this wallet had been stolen.
A. did
B. would
C. when
D. that
Unit1 What is beauty?知识点：
1.suffer vi&vt. 常用结构suffer sth. suffer from sth.
常用词组：suffer pain suffer losses suffer from floods
suffer from cold and hunger suffer from an illness
Eg.那个城市因地震而遭到严重破坏。
.
2.head to head
类似词组：face to face heart to heart shoulder to shoulder
其他：hand in hand arm in arm side by side
3.length n.长，距离
go to any/great/all/considerable length(s) to do sth. 竭尽全力
Eg. 我保证无论有多么困难我都将不遗余力去完成这项工作。
.
其他词组：go to the length of 竟然，甚至于
at length 最后，终于，详细地
at full length 极为详细地，全身平伸地
Eg 他甚至不嫌麻烦开车把我送回家。
.
下班回到家，他极其疲乏，一头倒在了床上，伸展着四肢。
.
4.former adj. 从前的，过去的
the former ... the latter ....
https://www.doczj.com/doc/9312891237.html,pliment (1)n. 恭维，赞美，称赞
pay sb. a compliment =pay a compliment /compliments to sb.
Eg. 他称赞我说我是最漂亮的女孩。
. (2)vt. 称赞，恭维compliment sb. on sth.
Eg. They complimented him on his courage.
(3)adj. complimentary 赞美的，恭维的
6.look one's best
7.keep fit
8.be up to sb. to do 应该由某人做某事
be up to sth. 能胜任
be up to sb. 由某人来决定
Eg 应该由家长来教他们孩子的行为。
.
是否继续做下去由你决定。
.
我肯定他能胜任这项工作
.
9.regardless of
10.emphasis n. 强调重点place/put/lay emphasis on sth. 着重，强调
=give emphasis to sth.
Eg 那所学校强调阅读理解。
.
vt. emphasize emphasize the importance of ...
11.obsession n. 痴迷，着魔have an obsession with 着迷于
vt. obsess常用be obsessed with/by沉迷于
Eg他过去着迷于电脑游戏
.
.
12.current adj. 现时的，当今的，流行的，通用的
current English current money current events current opinions 13.historian n. 历史学家
adj. historic历史上著名的或重要的
historical历史上的，与历史有关的
a occasion records research
14.stretch vt. 伸展，伸长，延伸，延续（时间，空间）
常用短语：stretch one's gloves/shoes stretch oneself out
stretch a rope tight stretch its wings
stretch one's legs stretch one's neck
n. 伸展，拉长by any stretch of the imagination 无论怎么想像
15.endure vt.忍耐，忍受
Eg 那支足球队在夺冠的路上饱经困难的考验。
.
联想：endurance n.忍耐力
endurable adj. 可以忍受的
enduring adj. 持久的，耐久的
16.considerable adj.相当多的或大的，很重要的
considering prep. 考虑到，就。。。。而言
consider v +n/ving/sb. to be/从句考虑，认为
17.be free to do sth./ be free with sth.随意做。。。
free of charge /free from tax/for free/set sb. Free
18.point 意义，目的
There is no point in doing sth. 做某事无意义（use,good,sense）
Eg 没有必要再争论下去了
。
There is no need/doubt/possibility to do sth/that从句
19.set out 陈述阐明；出发，动身；开始着手做。。。（to do）
Eg 在演讲中，总统提到了他下年的日程安排。
我们什么时候动身由你来决定。
他开始爬山。
20.issue （1）n. 问题，论点，争端；期刊
Eg .The point at issue is whether she goes or stays.
The key issue they are concerned about is whether or not students should wear school uniforms.
The latest issue of Newsweek
（2）Vt. 发行，发表,发出
issue an order issue a statement issue food to the flood
随堂练习：
1.The teacher complimented his students their good manners in the community service.
A. in
B. with C on D. against
2.There is no point depressed about it now ------it is no use _________ over spilt milk.
A. to get ,to cry
B. getting,crying
C.to get ,crying D, getting ,to cry
3.We fought ________-- our injuries.
A. regardless of
B.due to
C.in case of
D.in addition to
4.To little _________ was placed on the safety regulations,
https://www.doczj.com/doc/9312891237.html,pliment
B.perspective
C.consideration
D.emphasis
5.Only ________ that it was my birthday.
A.she did remember
B.did she remember
C.she remembered
D.remembered she
6.The teacher recommended that everyone ________this dictionary.
A.bought
B.would buy
C.should buy
D.had to buy
7.The politician would go to any length _______the election.
A.win
B.winning
C.to win
D.to have win
8.________ the number of cars, he thought, there were not many people at the club yet.
A. Judged from
B. To judge from
C. Having been judged by
D. Judging from
9.Supernatural events are those _________there is no earthly explanation.
A. where
B.as
C.that
D.for which
10.Justice consists in giving every man _________he deserves.
A.whose
B.that
C.what
D.as
第七章 数列 一、等差数列、等比数列 2、判断和证明数列是等差（等比）数列常有三种方法： (1)定义法:对于n ≥2的任意自然数,验证)(1 1---n n n n a a a a 为同一常数； (2)通项公式法； (3)中项公式法:验证212-++=n n n a a a N n a a a n n n ∈=++)(22 1都成立； (4) 若{a n }为等差数列，则{n a a }为等比数列（a>0且a ≠1）； 若{a n }为正数等比数列，则{log a a n }为等差数列（a>0且a ≠1）。 3、在等差数列｛n a ｝中,有关S n 的最值问题： (1)当1a >0,d<0时，满足???≤≥+001 m m a a 的项数m 使得m s 取最大值.
(2)当1a <0,d>0时，满足???≥≤+0 1m m a a 的项数m 使得m s 取最小值。在解含绝对值的数列最值问 题时,注意转化思想应用 二、求数列通项的方法总结 1、公式法（变形后用公式） 2、累加法 3、累乘法 4、待定系数法 5、运用S n 与a n 的关系 6、对数变换法 7、迭代法 8、数学归纳法 9、换元法 10、倒数 三、求数列前n 项和的方法总结 ①利用常用求和公式求和 1、等差数列求和公式：d n n na a a n S n n 2 ) 1(2)(11-+=+= 2、等比数列求和公式：?????≠--=--==) 1(11)1()1(111q q q a a q q a q na S n n n 3、 )1(211+==∑=n n k S n k n 4、)12)(1(611 2 ++==∑=n n n k S n k n 5、 21 3 )]1(2 1 [+== ∑=n n k S n k n ②错位相减法求和 这种方法是在推导等比数列的前n 项和公式时所用的方法，这种方法主要用于求数列{a n · b n }的前n 项和，其中{ a n }、{ b n }分别是等差数列和等比数列. ③倒序相加法求和 这是推导等差数列的前n 项和公式时所用的方法，就是将一个数列倒过来排列（反序），
高二思想政治文化生活知识点整理 文化与生活 1、了解文化的含义、形式 1文化的含义P6：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品.其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分. 3文化的形式P8：文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动. 2、理解文化与经济、政治的关系P10 1文化与经济、政治相互影响.这种影响一方面表现在经济、政治对文化的决定作用.其中,经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映.另一方面文化又能够反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响.具体表现在：不同民族的文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路.不同性质的文化所起的作用不同.先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展. 2文化与经济、政治相互交融.文化与经济的相互交融表现在：一方面,科学技术、教育、人才在经济发展中的作用越来越重要;另一方面,随着文化产业的发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出.文化与政治的相互交融,可从国内和国际两个方面来把握.从国内来说,人们为了更好地参与政治生活,需要更高的文化素养;从国际来说,只有大力培育和弘扬民族文化和民族精神,才能抵制西方敌对势力西化、分化的图谋,反对文化霸权主义. 3、了解文化在综合国力竞争中的地位和作用,感受文化竞争力P11 1文化在综合国力竞争中的地位和作用：当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素. 随着世界多极化、经济全球化的深人发展和科学技术的日新月异,文化与经济、政治相互交融的程度不断加深,经济的文化含量日益提高,文化的经济功能越来越强,文化已经成为国家核心竞争力的重要因素.对发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器.激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力.十七大修改 2要大力发展文化产业,提高文化竞争力：①从物质生活方面来看,发展文化产业,提高文化竞争力有利于推动国民经济的发展,提高我国的综合国力;有利于抵御外来文化侵略,保证文化安全;有利于增加经济收入,改善人们的消费结构,进一步提高人民生活水平.②从精神生活方面来看,文化产业的发展,生产大量的健康向上、无愧于时代的精神产品和精神财富,既能满足人们的精神文化生活需求,给人们带来身心的愉悦和科学文化素质的提高,
高二数学期末复习知识点总结 一、直线与圆： 1、直线的倾斜角α的范围是[0,π） 在平面直角坐标系中,对于一条与x 轴相交的直线l ，如果把x 轴绕着交点按逆时针方向转到和直线l 重合时所转的最小正角记为α,α就叫做直线的倾斜角。当直线l 与x 轴重合或平行时，规定倾斜角为0; 2、斜率:已知直线的倾斜角为α，且α≠９0°,则斜率k =ｔa ｎα. 过两点(x 1,ｙ１)，（ｘ2,y ２)的直线的斜率k=( y 2-y １)/（ｘ2－x 1),另外切线的斜率用求导的方法。 ３、直线方程：⑴点斜式:直线过点00(,)x y 斜率为k ，则直线方程为 00()y y k x x -=-, ⑵斜截式：直线在y 轴上的截距为b 和斜率k ,则直线方程为y kx b =+ 4、111:l y k x b =+，222:l y k x b =+，①1l ∥2l 21k k =?，21b b ≠； ②12121l l k k ⊥?=-. 直线1111:0l A x B y C ++=与直线2222:0l A x B y C ++=的位置关系： (1)平行? Ａ1/A 2=B 1／Ｂ2 注意检验 （２)垂直? A 1A ２+B １B ２＝0 5、点00(,)P x y 到直线0Ax By C ++=的距离公式d 两条平行线 10Ax By C ++=与20Ax By C ++=的距离是d = 6、圆的标准方程:222()()x a y b r -+-=.⑵圆的一般方程:22 0x y Dx Ey F ++++= 注意能将标准方程化为一般方程 7、过圆外一点作圆的切线,一定有两条,如果只求出了一条,那么另外一条就是与x 轴垂直的直线． ８、直线与圆的位置关系,通常转化为圆心距与半径的关系，或者利用垂径定理,构造直角三角形解决弦长问题.①d r >?相离 ②d r =?相切 ③d r b>0)注意还有一个;②定义: |ＰＦ1｜+|PF 2|=２a>2c; ③ ｅ=22a b 1a c -= ④长轴长为2a ,短轴长为２b ，焦距为２c ； a 2=b 2+c ２ ; 2、双曲线：①方程1b y a x 22 22=-（a,b ＞0) 注意还有一个;②定义: ||P Ｆ1｜-|ＰＦ２||=2a<2c; ③ e ＝22 a b 1a c +=；④实轴长为2ａ，虚轴长为2b ，焦距为2ｃ； 渐进线0b y a x 2222=-或x a b y ±= ｃ 2=a ２+ｂ２ ３、抛物线 :①方程ｙ2 =2ｐｘ注意还有三个，能区别开口方向； ②定义:|PF|=d 焦点F(2 p ,0)， 准线x ＝-2p ;③焦半径2 p x AF A +=; 焦点弦AB =x 1+x 2＋p; 4、直线被圆锥曲线截得的弦长公式: 5、注意解析几何与向量结合问题：１、11(,)a x y =,22(,)b x y =. （1)1221//0a b x y x y ? -=；(2）121200a b a b x x y y ⊥??=?+=. 2、数量积的定义：已知两个非零向量a 和b ,它们的夹角为θ，则数量｜a ||b |cos θ叫做a 与b 的数量积,记作a ·b ,即1212||||cos a b a b x x y y θ?==+ 3、模的计算:｜a |=2 a . 算模可以先算向量的平方 4、向量的运算过程中完全平方公式等照样适用:如() a b c a c b c +?=?+?
范文：________ 高二上学期政治知识点总结（一） 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页
高二上学期政治知识点总结（一） 一大众文化 1、含义：以盈利为目的采用现代科技和机器设备规模化地生产文化产品，通过市场运作，广为传播，广为大众接受。 2.当代文化生产和消费的特点： (1)文化产品以大多数人的口味为基础，以雅俗共赏、老少咸宜为目标 (2)具有强烈的商业性 (3)借助现代生产和传播手段，短时间得到迅速认同和接受 (4)内容和形式变化快，叫做“快餐文化” (5)许多文化产品消费者跨越了年龄、性别、职业、地域界限 2.当代文化产品迅猛发展的原因： (1)现代科技(大众传媒)的发展，提供了强大的生产设备、多样文化载体快捷的传播工具 (2)市场经济的发展，使文化市场呈现前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对多种选择。 如何看待和对待生活中的喜和忧 (1)文化生活中的“喜忧”产生的原因(一分为二)：看待： 第 2 页共 6 页
A的变化：满足日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活;传播科学文化知识使人们潜移默化地接受正确的价值观，提高思想道德素质易于引导人们消费观念，推动生产发展 B、文化市场的盲目性、自发性和传媒的商业性，也引发令人忧虑的现象： 经济利益驱动下，不顾社会效益，生产、销售品位低下产品以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味有媒体单纯追求轰动效应，热衷新闻炒作，不负责任传播绯闻轶事 (2)对待：不能让文化市场放任自流： ①国家和政府应对文化市场需要加强管理，正确引导 ②文化企业应自觉生产健康、优秀、积极的文化产品，使经济效益 与社会效益相结合 ③消费着(我们每个人)应提高眼力，拒绝污染，自觉选择优秀、 健康的文化产品。 二，发展我们提倡的大众文化：我们倡导的大众文化含义(what) 面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。(人们的文化需求呈现多层次、多样化、多方面的特点) 三、反对落后文化和腐朽文化——在文化生活中选择 1、落后文化和腐朽文化的含义(what) 第 3 页共 6 页
高二数学向量知识点总结 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高二数学向量知识点总结》的内容，具体内容：数学数学是高考的三大必考主科之一，数学成绩的好坏也将直接关系到你是否能够考入理想的大学，高二数学也是整个高中数学学习承上启下的一年，所以一定要下功夫学好数学。以下是我为您整理的关于的相... 数学数学是高考的三大必考主科之一，数学成绩的好坏也将直接关系到你是否能够考入理想的大学，高二数学也是整个高中数学学习承上启下的一年，所以一定要下功夫学好数学。以下是我为您整理的关于的相关资料，供您阅读。 (一) 考点一：向量的概念、向量的基本定理 【内容解读】了解向量的实际背景，掌握向量、零向量、平行向量、共线向量、单位向量、相等向量等概念，理解向量的几何表示，掌握平面向量的基本定理。 注意对向量概念的理解，向量是可以自由移动的，平移后所得向量与原向量相同;两个向量无法比较大小，它们的模可比较大小。 考点二：向量的运算 【内容解读】向量的运算要求掌握向量的加减法运算，会用平行四边形法则、三角形法则进行向量的加减运算;掌握实数与向量的积运算，理解两个向量共线的含义，会判断两个向量的平行关系;掌握向量的数量积的运算，体会平面向量的数量积与向量投影的关系，并理解其几何意义，掌握数量积的坐
标表达式，会进行平面向量积的运算，能运用数量积表示两个向量的夹角，会用向量积判断两个平面向量的垂直关系。 【命题规律】命题形式主要以选择、填空题型出现，难度不大，考查重点为模和向量夹角的定义、夹角公式、向量的坐标运算，有时也会与其它内容相结合。 考点三：定比分点 【内容解读】掌握线段的定比分点和中点坐标公式，并能熟练应用，求点分有向线段所成比时，可借助图形来帮助理解。 【命题规律】重点考查定义和公式，主要以选择题或填空题型出现，难度一般。由于向量应用的广泛性，经常也会与三角函数，解析几何一并考查，若出现在解答题中，难度以中档题为主，偶尔也以难度略高的题目。 考点四：向量与三角函数的综合问题 【内容解读】向量与三角函数的综合问题是高考经常出现的问题，考查了向量的知识，三角函数的知识，达到了高考中试题的覆盖面的要求。 【命题规律】命题以三角函数作为坐标，以向量的坐标运算或向量与解三角形的内容相结合，也有向量与三角函数图象平移结合的问题，属中档偏易题。 考点五：平面向量与函数问题的交汇 【内容解读】平面向量与函数交汇的问题，主要是向量与二次函数结合的问题为主，要注意自变量的取值范围。 【命题规律】命题多以解答题为主，属中档题。 考点六：平面向量在平面几何中的应用 【内容解读】向量的坐标表示实际上就是向量的代数表示.在引入向量的坐
高二政治知识点归纳总结 1、文化对人影响的来源 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 2、文化对人有哪些影响? 文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 3、文化对人的影响特点(重点) (1)潜移默化的影响： 参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。 (2)深远持久的影响： 文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。 世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。 4、世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响(重点) 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 5、优秀文化塑造人生(重点)
(1)优秀文化能丰富人的精神世界 人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 (2)优秀文化能增强人的精神力量 优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。 (3)优秀文化能促进人的全面发展 人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。 6、社会发展和人的发展之间的关系：社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。 人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。 【篇二】 1、什么是文化的多样性? 相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族
前言 1.什么是政治？ 政治，指的是特定的阶级或社会集团为了实现自己的根本利益，围绕国家政权所进行的全部活动。 2.政治与经济有什么关系？ 经济决定政治，政治对经济又巨大的反作用。 3.政治的核心（政治中的根本问题）是什么？ 国家政权。 4.人最重要的素质是什么？ 思想政治素质。 第一课 1.什么是国体？判断国体的根本标志是什么？我国国体的科学表述是什么？其本质是什么？ 国家的性质（国体），是指社会各阶级在国家中所处的地位；统治阶级的性质决定着国家的性质。国家政权掌握在哪个阶级手里，实行为哪个阶级服务的政策，是判断国家性质的根本标志。人民民主专政。人民当家作主。 2.我国国体的首要标志（或政权性质的根本标志）是什么？阶级基础是什么？ 工人阶级的领导。工农联盟。 3.在我国现阶段，广泛的社会基础（“人民”）是指哪些？ 工人阶级、农民阶级、知识分子、其他社会主义的劳动者、中国特色社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。 4.人民民主和对敌专政的关系如何？ 人民民主是对敌专政的前提和基础，对敌专政保障了人民民主。 5.国家职能与国家性质是什么关系？ 国家性质决定国家职能，国家职能又反映了国家性质。
6.我国国家政权的对内对外国家职能有哪些？最重要的国家职能是什么？ 对内：①组织和领导社会主义现代化建设。（最重要）②依法打击极少数敌对势力和敌对分子的破坏活动，保障人民民主，保卫社会主义建设。③协调人民内部的关系和利益，正确处理人民内部矛盾。④组织社会公共服务。 对外：①防御外部敌人的侵犯颠覆，维护国家的主权、安全和发展利益。②发展国际交流和合作，协调我国和他国的关系。③维护世界和平，促进共同发展。 7.人民军队的地位与作用是怎样的？ 人民军队是人民民主专政的坚强柱石，是保卫人民江山，维护国家主权和安全的钢铁长城。 8.我国的人民军队包括哪些？ 中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵。 9.人民军队建设的要求有哪些？ 革命化、现代化、正规化。 第二课 1.什么是政体？我国的政体（根本政治制度）是什么？ 政体，就是指国家政权的构成形式。人民代表大会制度。 2.国体与政体有什么关系？ 国体决定政体，政体体现国体；政体有其相对独立性。 3.什么是人民代表大会制度？ 人民代表大会制度是根据民主集中制的原则，由选民直接或间接选举代表组成人民代表大会，作为国家权力机关，统一管理国家事务的政治制度。 4.人民代表大会制度的主要内容有哪些？ ①国家的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 ②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民
上海高中高考数学知识点总结（大全） 一、集合与常用逻辑 1．集合概念 元素：互异性、无序性 2．集合运算 全集U ：如U=R 交集：}{B x A x x B A ∈∈=且 并集：}{B x A x x B A ∈∈=?或 补集：}{A x U x x A C U ?∈=且 3．集合关系 空集A ?φ 子集B A ?:任意B x A x ∈? ∈ B A B B A B A A B A ??=??= 注：数形结合---文氏图、数轴 4．四种命题 原命题：若p 则q 逆命题：若q 则p 否命题：若p ?则q ? 逆否命题：若q ?则p ? 原命题?逆否命题 否命题?逆命题 5．充分必要条件 p 是q 的充分条件：q P ? p 是q 的必要条件：q P ? p 是q 的充要条件：p ?q 6．复合命题的真值 ①q 真（假）?“q ?”假（真） ②p 、q 同真?“p ∧q ”真 ③p 、q 都假?“p ∨q ”假 7.全称命题、存在性命题的否定 ?∈M, p(x ）否定为: ?∈M, )(X p ? ?∈M, p(x ）否定为: ?∈M, )(X p ? 二、不等式