如何培养大学生忧患意识
二十世纪九十年代末，伴随着苏联的解体，长达半个世纪的冷战结束，但随之而来的是人们开始关注以国际区域为主体的“地区安全”
问题，开始关注“人类安全”问题，甚至开始关注“个人安全”和“国民安全”问题，于是出现了各种新的安全观。新的安全观出现了，那么是否有必要对大学生战略意识和忧患意识进行培养呢？
答案是肯定的。忧患意识，是一个民族深刻认识社会危机、深切关注民族危亡，以危机感为基础，以积极参与社会变革为特征的爱国主义情感的体现。忧患意识可以激发大学生强烈的社会责任感和历史使命感,使他们自觉关注国家的命运和前途，刻苦学习、开拓进取。因此, 培养学生的忧患意识是高等院校思想政治教育的重要内容。一、仅重视民族自豪感的培养和教育是不够的中国是一个文明古国，有悠久的历史、灿烂的文化，四大发明集中体现了中华民族的智慧，让我们感到骄傲。当代大学生是中华民族的希望和未来、社会主义的建设者
和接班人，同时也是西方势力“和平演变”的重要对象。正如恩格斯所言，“谁赢得了青年，谁就赢得了未来。”在中共十六大报告中指出“一定要增强忧患意识，居安思危”。面临当前生存竞争的巨大压力，加强当前大学生忧患意识教育，对于我们社会主义国家的生存发展、繁荣富强、长治久安以及大学生的健康成长都具有深远的现实意义和长远的战略意义。
首先，要培养忧患意识，首先从培养自立自强的精神开始。当代大
学生成长在改革开放时代和计划经济向市场经济转轨的社会，市场