2014-2015学年江苏省东台市中学七年级上第二次月检测语
文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、句子默写
1．根据提示，写出相应的古诗文。
（1）两岸连山，。（郦道元《三峡》）
（2），铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（3）稻花香里说丰年，。（辛弃疾《西江月》）
（4）兔从狗窦入，。（《十五从军征》）
（5），不悱不发。（《论语》）
（6）差之毫厘，。（《礼记》）
（7）古诗词中描写春雨的句子很多，请你写出其中的一句：
，。
二、字词书写
2．给文中加点字的注音，或根据拼音写汉字。（2分）
惆．（）怅涟yī（）
3．文中有两个错别字，请你找出来加以改正。（2分）
改为改为
三、其他
4．解释“心旷神怡”的意思：（2分）
四、选择题
5．下面句子中加点词语使用正确的是（）（2分）
A．向来以“人权卫士”自居的美国，这次却因虐囚丑闻被批评声音所淹没，这再次证明：美国对自己和别国在人权问题上并没有一视同仁，而是存在着双重标准。
B．阿里巴巴成功在美国上市，这离不开工作人员忘乎所以的工作。
C．面对经常性的雾霾天气，司机们常常眼花缭乱，只好减速慢行。
D．经过晓华的详细解释，班主任王老师终于茅塞顿开，了解了他上课迟到的原因。6．（18届江苏省无锡市江阴市青阳二中九年级下学期期中考）下列句子中没有语病
．．．．的一项是（）
A．我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
B．这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
C．“低头族”是指在社交场合不关注身边的人，跟人聊天时老忍不住看手机。
D．凭借《百年孤独》获得诺贝尔文学奖的哥伦比亚作家马尔克斯，虽然与世长辞了，但其作品永远激励着一代又一代的人。
五、名著阅读
7．名著导读。
我又搬到外祖父那里。
“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。“现在我不养你了，让外祖母养你吧！”
“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？”
“那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道：
“我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……”
阅读上述文字，你能从人物的对话中推断出，“我”的外祖父是一个____________的人；文中的“我”是外国文学名著《___________》的主人公，名叫______________。
六、综合性学习
8．八年级（1）班正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
(1)[新闻点击] 用简洁的语言概括下面这则新闻的主要内容。
逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被我记入你的“个人信用库”。昨天，《扬子晚报》记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。
______________________________________________
（2）[漫画鉴赏]阅读下面的漫画，说说其寓意。
_________________________________________
（3）[拟写座右铭]请你以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求：紧扣主题，起到激励、警醒的作用；至少运用一种修辞手法。
_______________________________
七、诗歌鉴赏
阅读下面的古诗，完成后面的题目。（6分）
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
9．秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？请简要分析。（3分）
10．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）
八、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面的题目。（17分）
梵天寺木塔
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠篋，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
11．解释下面句子中加点字的意思。（4分）
（1）方两三级（）（2）患其塔动（）
（3）便实钉之（）（4）人皆伏其精练（）
12．下面各项“之”的用法与“钱帅登之”不同的一项是（）（3分）
A．乃以瓦布之B．土人谓之“傍不肯”（《以虫治虫》）
C．昂首观之（《幼时记趣》）D．春冬之时（《三峡》）
13．（小题3）将下列句子翻译成现代汉语。（3分）
无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。
14．为什么匠师们按照喻皓的话去做，塔就不动了呢？（用原文回答）（3分）15．“皓笑曰”，一个“笑”字透露出喻皓什么样的心态？（4分）
九、现代文阅读
阅读下面短文，完成后面的题目。（22分）
大姐
阎连科
大姐是老师。
大姐已经人到中年。陪伴大姐走过岁月、进入中年的有两样东西：病和教书。病是大姐人生之路上最常见也最难逾越的深渊，教书则是大姐人生之路上最不可缺少的拐杖。教书在大姐，占了她生命很大一块黄土薄地，已有二十三年；而病从她十三四岁就已开始，似乎她的生命之河里，总有一股被疾病浸染过的浑流。
我童年最深刻的记忆之一，就是大姐在病床上疼痛时不绝于耳的哭声，腰疼、腿疼，以及全身的疼痛。她所患何病，跑遍了乡间的医院，求遍了乡间的良医，也无从知晓。那时候，抬着病人去一百里外的洛阳治病，在乡村是很大一件事情，而在我家，却已是三番五次。
我们家的家教很严，但不知为什么没教育出我叫哥唤姐的习惯。有次我又去窗台上捡熬过的红枣吃，大姐便抓了几颗红枣给我，母亲见了，说：“让他唤声大姐再给他。”大姐便把那红枣擎在空中不动。我僵持半天，最终也没叫出那声大姐，大姐眼角便有了泪水，把红枣塞在我手里说：“我也不配做姐，人家的大姐至少能给弟做一双鞋穿，我却有病，拖瘦了家里的日子。”从那一刻起，我下决心再不唤大姐的名字，一定叫她大姐。可时光流逝了十余年，我却始终没唤她一声大姐。
大姐的病见好转，是在我十余岁以后。那天，我从学校回家，突然看见大姐端端地坐在阳光里，人虽瘦得如一把柴草，脸上却荡漾着甜润润的喜色。她拿一把小糖给我，母亲在一边说：“快叫大姐，你大姐的病好了。”
我仍然没能叫出那声大姐。在接那糖时，母亲过来厉声说：“日后你大姐要教书了，是老师了，你再唤她的名儿，我就不让你吃饭。”听说大姐要做老师，尽管是民办学校的，尽管是教小学低年级，仍使我充满惊愕和敬意，并怀上了对大姐深深的内疚：没有料到，
我还没有学会唤姐，她却成了老师。
学校在镇外的一个苹果园里，离我家二里地左右。从此，我就朝朝暮暮地看着。刚丢下饭碗，学生都还在路上，她已经早早地到校，立在教室的门口，翻看她要讲的课文或讲义；放学时候，学生都已到家端起了饭碗，大姐才拿着课本或夹着学生的作业，拖着她虚弱的身子，蹒跚地走在镇外的小路上。大姐走路时，时常拿手扶着那做了四个小时手术的腰，就像扶着一截将要倒下的枯树。谁料到了年底，她竟回来说，期终考试，她班里的学生在全校平均分数最高。母亲说：“你别累犯了腰病。”她说：“也不能误了人家孩子的前程。”
然而，不幸的事被母亲言中了。几年后，她在一次辅导学生升级考试时，昏倒在讲台上。抬至医院，才发现她的腰上、肩上、肘上、手腕上、膝盖上，几乎身上所有的骨关节处，都贴有膏药，花花一片，如雨前浓浓淡淡的云。望着那白云、黑云似的膏药，我立在病床前，心里翻动着滚烫的热意，如同一河缓缓流动着的夏天的水。这时候，大姐醒了，动了动嘴唇，吃力地睁开了眼，望着床边的水瓶。
我说：“大姐，你喝水吗？”
大姐忽然扭过头来，眼角噙着泪水，拉住我的手问：“你叫我姐了吗？”我盯着大姐瘦脸上泛出的浅红，朝她点了点头，大姐的嘴角便有了很淡很苍白的笑……
从那时算起，已经过去了二十年的光阴，现在的我和那时的我大不相同——离家当兵，入党提干，成家立业，学写小说也到了无论自己多么羞愧，依然被称为“作家”的田地，连叫大姐都已习惯到不叫反而很难启口。然而大姐除了年龄的变化，脸上布满了人生的艰辛，再没什么异样，依旧是终日拿着低年级的课本，或夹着学生的作业，在通往小学的路上拖着她虚弱的身子。再有变化的，就是大姐依旧扶着贴了膏药的腰身，走过的那条路的路边，杂草随着她蹒跚的脚步，二十余载地枯枯荣荣。
（选自《文苑·经典美文》2014年09期，有删减）
16．通读全文，短文中主要围绕哪两方面对“大姐”进行刻画的？（4分）
17．短文中“我”在“叫大姐”的称呼上，经历过怎样的变化？（4分）
18．联系上下文，根据要求品味句子。（6分）
（1）从修辞的角度品味句子“大姐走路时，时常拿手扶着那做了四个小时手术的腰，就像扶着一截将要倒下的枯树”。（3分）
（2）从描写方法的角度品味句子“我盯着大姐瘦脸上泛出的浅红，朝她点了点头，大姐的嘴角便有了很淡很苍白的笑……”。（3分）
19．“望着那白云、黑云似的膏药，我立在病床前，心里翻动着滚烫的热意，如同一河缓缓流动着的夏天的水。”请你联系上下文，发挥现象，替“我”写一段心理描写，字数
不少于50字。（4分）
20．你觉得文中的“大姐”是怎样的人？结合文章内容简要分析。（4分）
十、作文
21．至今，还记得那一声声叮咛；至今，还记得那一句句教诲……在你的记忆深处，一定会某个人的某个声音让你难以忘怀，它时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇记叙文。要求：字数不少于500字，抒发真情实感。
（审题指导）生活中有许多声音，自然界的风声、雨声、鸟鸣声，声声入耳；校园里的书声、歌声、呐喊声，声声传情；生活中的掌声、笑声、叮咛声，声声动听……这些声音或温暖、或温馨、或感人，在泛黄的生活影像中，总有一种声音会叩动你的心灵……写好本命题作文要做到以下几点：1、作文材料要有新意，没有新鲜的材料就不能很好的刺激阅卷老师的神经，要从普通的“声音”中挖掘出深层内涵。2、表达上的优劣是作文分值高低的极为重要的砝码。文章中若有典型生动的细节描写，动人真挚情感透露一定会为文章增添一抹靓丽的色彩。3、要注意做到首尾呼应，过渡性自然，写好点题句，紧紧吸引读者眼球。
参考答案
1．（1）略无阙处（2)东风不与周郎便（3）听取蛙声一片（4）雉从梁上飞(5)不愤不启（6）谬以千里(7)好雨知时节，当春乃发生。
【解析】
试题分析：默写诗文句子易写错别字，原因是在记忆时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。本题要注意的易错字有：阙、郎、雉、启、谬、乃，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
2．chóu 漪
【解析】
试题分析：注意“涟漪”的正确书写。
考点：字音、字形考查。
点评：这道题目考查的是学生对字音、字形的掌握情况，是最基础的知识，每一位学生都应该在理解词语意思的基础上准确无误读写出来。
3．“甚”改为“胜”；“祥”改为“详”。
【解析】
试题分析：注意“安详”和“吉祥”正确的书写。
考点：字形考查、改正错别字。
点评：这道题目考查的是学生对字形的掌握情况，是最基础的知识，每一位学生都应该在理解词语意思的基础上准确无误书写出来。
4．形容心境开阔，精神愉快的感觉。
【解析】
试题分析：此成语出自宋·范仲淹《岳阳楼记》：“登斯楼也；则有心旷神怡；宠辱皆忘；把酒临风；其喜洋洋者矣。”旷：空阔；怡：愉快。
考点：成语释义。
点评：平时的学习中，要准确识记成语的含义。
5．A
【解析】
试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减
轻判断的难度。B项中“忘乎所以”意为“因过度兴奋或骄傲而忘记一切”；C项中“眼花缭乱”意为“形容眼前的景象复杂纷繁,使人感到迷乱不清”；D“茅塞顿开”意为“形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。”
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
6．D
【解析】
试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。用反选排除法，A项应将“随时发现”与“及时纠正”交换位置。B项一项对多项，表意不明，应在“这场比赛”后面加上“能否”；C项没有宾语，应在“看手机”后面加上“人群”。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
7．自私冷酷童年阿廖沙
【解析】
试题分析：名著常识关键在平时积累，文学常识的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
8．(1)示例：南京即将出台社会诚信体系实施方案。(2)示例：这幅漫画讽刺了人与人之间缺少信任的社会现象，意在呼吁人们以诚待人，打造诚信社会。(3)示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。
【解析】
【小题1】试题分析：阅读新闻，了解文中主体事件“南京即将出台社会诚信体系实施方案”，直接摘引概括即可。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题2】试题分析：结合新闻内容所表达的中心话题，根据漫画中人物的言行表现，从“诚信”这个角度来理解画意，体会漫画作者所表达的思想，进行概括说明。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题3】试题分析：从“诚信”的意义与作用，以警示语言的方式来拟写座右铭。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
9．借云鹤冲天的形象，表明了诗人奋发向上的积极精神，也激发了读者的凌云壮志。10．这首诗一反文人悲秋的传统，抒发了诗人奋发进取的豪情。
【解析】
9．试题分析：首先从诗人“我言秋日胜春朝”来体会诗人不甘堕落积极向上的思想，即可体会作者写“一鹤排云上”表达自己想奋发有为的愿望。
考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
10．试题分析：结合上题解答，点明诗人奋发有为的精神即可。
考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
11．（1）才（2）担心（3）用钉子钉（4）同“服”，佩服。
12． D
13．没有办法，工匠们偷偷地让妻子去见喻皓的妻子，把金钗赠给她，询问塔动的原因。14．盖钉板上下弥束，六幕相联如胠篋，人履其板，六幕相持，自不能动。
15．一方面透露出他对匠师们无能的嘲笑；另一方面也透露出他对解决“塔动”这个问题胸有成竹，举重如轻。
【解析】
11．试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“钉”为名词动用，“伏”为通假字，根据语境判断字词义。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
12．试题分析：读懂文章，根据语境，弄清例句中“之”字词的意思，然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中“之”的含义，进行比较。D句中的“之”为“的”，例句中的“之”作代词，意思不同。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
13．试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“奈何”“密”“贻”，最后疏通句子。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
14．试题分析：疏通文字，了解内容，根据问题找到相关的语句即“……自不能动”即可。考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
15．试题分析：了解文中相关的情节，根据上下文情节内容，体会人物的心理活动，概括说明。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
16．病和教书
17．童年时，“我”没有叫大姐的习惯；大姐病好后，“我”仍然没唤她一声大姐；大姐教书累倒后，“我”站在病床边，叫了“大姐”；现在已习惯叫大姐，不叫反而很难启口。18．（1）运用比喻生动形象地写出了大姐走路时的虚弱和艰难，从而表现乐于教书的高贵品质。
（2）动作描写、神态描写一方面表现了“我”对大姐的怜惜之情，另一方面也表现了大姐在听到“我”叫她大姐时高兴、喜悦。
19．大姐啊，你这又是何苦呢?你本来身体就有病，不应该这样辛苦啊。为了你的学生，你不顾自己的身体。大姐，你是我心中最美的大姐。
20．示例：大姐虽然身体有病，但她坚强面对，有理想有追求，她工作认真负责，一心为了自己的学生，拖着病躯，精心教学。
【解析】
16．试题分析：从文章开头句“陪伴大姐走过岁月、进入中年的有两样东西：病和教书。”
中即可概括。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
17．试题分析：阅读全文，了解情过程，针对问题找到相关的内容，抓住“我”对“大姐”情感的变化，一一概括即可。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
18．试题分析：赏析句子，要根据句子的内容和表达方面从运用的写作手法、表现的情境、表达的情感几个方面来分析，指出其精彩巧妙之处。要用评价语“形象生动”“突出”等。本题是描写人物的，要说明其运用了什么方法（修辞方法），从表现大姐身体状况特点和表达“我”与大姐之间的情感来分析概括。
考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
19．试题分析：根据情节环境，体会此时“我”的心情，从劝慰大姐注意保重身体，表达自己爱大姐这方面内容用第一人称直接拟写心理活动。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
20．试题分析：分析人物形象，要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向（观察有无评价语）来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。
考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
21．【优秀习作】
有一种声音，在记忆深处
有一种声音，悄悄地盘旋在耳边，凝结在空气的浮动中，轻盈地飘向那个叫作从前的地方。“哒哒哒,哒哒哒”
旧式缝纫机的声音从这栋简陋的灰色小平房里传出，我趴在桌子上，撑着胖胖鼓鼓的脸颊，眼皮就像外婆的动作，伴着节奏分明的缝纫机声，一下一下，一踏一踏。这样的声音，模糊了岁月，清晰了惦念。外婆身材瘦小，在笨重的缝纫机前显得更微不足道。但外婆并非看起来的那么柔弱，灵活的操作让缝纫机看起来更像一只被驯服的老虎。在我看来，她们更像一对朋友。每当午后，哒哒的缝纫机声总会萦绕在每一个角落。简约的音符就像跳华尔兹的恋人，让空气的流动都慢了下来，感觉像是呼吸着甜蜜与幸福。外婆粗糙且瘦小的手指绕过洁白的棉线，脚板像跷跷板一样上下踏动。外婆微笑着，偶尔抬头望望昏昏欲睡的我。小时候我只感觉到眼前像音符在跳动，现在想想，又是一番陶醉。
在搬新房子的时候，妈妈和舅舅也问过外婆是否要保留这尘封的缝纫机。外婆笑了笑，指尖滑过盖住缝纫机的黑布，淡淡地说了句：“不必了，不要让这破玩意儿打破了你们所说的新时尚。它老了，我也老了。”
午后的阳光，透过窗隙轻柔地照射在指缝间，像是温柔的轻抚，让人想起从前的温暖。耳边突然响起“哒哒哒哒,哒哒哒哒”的声音。不知是这串阳光勾起了亘长的回忆，还是回忆让这丝阳光如昨日般柔情温暖。只是顷刻间，像是呼吸着从前甜蜜且幸福的空气，眼皮失重而闭合了双眼，我又如儿时安稳地沉睡了。梦里又是那个瘦小的老人，我的眼角不觉留下泪痕。的确，有这样一种声音催促着我成长，更有这样一种声音见证了时光。缝纫机老了，外婆老了。失去光彩的岁月让人怅惘，让人心酸。我不敢去估算外婆还能陪伴我的时间，只知道她头上的白发再也不可数尽。“哒哒哒哒”的缝纫机声仍像催眠曲般回环荡漾，但梦中的这个模样已有多久没有探望。爱，不是华丽的文字可以肆意编织一番。爱，要像安稳和谐的缝纫机声一样，永远留在心上。
有一种声音，在我们的记忆深处；有一种回忆，让我们领略到爱在手心里。
【解析】
【点评】文章选取了缝纫机的声音作为描写的对象，普普通通的缝纫机声音中，催促着我成
长，见证了时光，刻下了爱的烙印，让人永记心间，作者善于从普通的素材中，挖掘深刻的主题内涵。“外婆粗糙且瘦小的手指绕过洁白的棉线，脚板像跷跷板一样上下踏动。外婆微笑着，偶尔抬头望望昏昏欲睡的我。小时候我只感觉到眼前像音符在跳动”对外婆的描写细腻传神，为文章平添了一分色彩。另外，文章开篇点题，结尾扣题，结构严谨，是本文的又一亮点，值得推荐。
东台中学高三第五次阶段性考试物理试题
第 5 页 共 5 页 江苏省东台中学2008届高三第五次阶段性考试 物 理 试 题 2008.2. 时间：100分钟；满分：120分 一、选择题 （一）单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个．．．．选项符合题意． 1．如图所示，用细线将A 物体悬挂在顶板上， B 物体放在水平地面上．A 、B 间有一根处于压缩状态的轻弹簧，此时弹簧的弹力为2N ．已知A 、B 两物体的质量分别是0.3kg 和0.4kg ，重力加速度为10m/s 2，则细线的拉力及B 对地面的压力的值分别是 A ．7N 和0N B ．5N 和2N C ．1N 和6N D ．2N 和5N 2．如图所示，P 、Q 是电量相等的两 个正电荷，它们的连线中点是O ， A 、 B 是PQ 连线的中垂线上的两点，OA ＜OB ，用E A 、E B 、φA 、φB 分别表示A 、B 两点的场强和电势，则 A .E A 一定大于E B ，φA 一定大于φB B .E A 不一定大于E B ，φA 一定大于φB C .E A 一定大于E B ，φA 不一定大于φB D . E A 不一定大于E B ，φA 不一定大于φB 3．高血压是一种常见病．现已查明，血管内径 变细是其诱因之一．现在我们在简化假设下研究这一问题：设液体通过一根给定长度的管子时受到的阻力f 与流速v 成正比，即f =kv （为简便，设k 与管子粗细无关），为了维持液体匀速流动，这段管子两端需要有一定的压强差．设血管截面积为S 时两端所需压强差为P ，若血管截面积减少10％． 为了维持在相同时间内流过同样多的液体，压强差必须为 A ．P 81 100 B ．100P C ．P 9 10 D ．10P 4．放在水平地面上的物体受到水平拉力的作 用，在0~6s 内其速度与时间图象和拉力的功率与时间图象如图所示，则物体的质量为 （取g =10m/s 2 ） A ．kg 53 B ．kg 3 5 A B v /(m s ) t /s O 2 4 6 9 3 6 P /W 30 t /s O 2 4 6 10 20
江苏省东台市安丰中学2013-2014学年高一下学期期中考试英语试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分。考试时间120分钟。请将选择题答案填涂在对应的机读答题卡上，在本试卷答题的一律无效。 第一卷（四部分, 共80分） 第一部分：听力（共两节，满分20分） 第一节（共5小题；每题1分，满分5分） 请听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What are the speakers talking about? A. A bag. B. A park. C. An apartment building. 2. Why can’t the man leave on Thursday? A. He will visit his uncle. B. He will have a visitor. C. He has to go to New York. 3. How many people were killed in the air crash? A. 15. B. 64. C. 70. 4. Where does the conversation probably take place? A. In a cafe. B. In a hotel. C. In a restaurant. 5. What is the weather like yesterday? A. Rainy. B. Cloudy. C. Sunny. 第二节 (共15小题；每小题1分，满分15分) 请听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7 6. What happened to the man? A. He lost his friend. B. His friend mistrusted him. C. He had a disagreement with his friend. 7. What dοes the woman suggest the man do? A. Help David pay back money. B. Lend David some money. C. Have a talk with David. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What is the probable relationship between the speakers? A. Taxi driver and passenger. B. Policeman and passer-by.
2011年七年级语文练习试题2011年10月 一、积累运用（共21分） （一）积累（共13分） 1．阅读下面的文字，把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）弹指一挥间，悠悠90载．。在绿色涌动的七月，在鲜花开放的七月，在彩旗飘飘的七月，我们伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。凝望鲜红的党旗，我们心中泛起阵阵lián yī，默念着曾经在党旗下的誓言——让党旗熠．熠生辉，我们时时感到肩上责任的重大。 2．默写。（7分） ①浸透了奋斗的泪泉，▲。（冰心《成功的花》） ②▲，月中霜里斗婵娟。（李商隐《霜月》） ③东风不与周郎便，▲。(杜牧《赤壁》) ④▲，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》） ⑤▲，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。（冰心《纸船》） ⑥在王湾的《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是▲，▲。 3．名著阅读。（4分） 根据四大名著的内容进行连线。 《西游记》罗贯中三打祝家庄 《水浒传》曹雪芹三圣试禅心 《三国演义》吴承恩三英战吕布 《红楼梦》施耐庵黛玉葬花 （二）运用（共8分） 4.下面划线的句子都有语病，请改正过来。（5分） 今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花，心含喜悦。对纸质图书的命运，无论怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。
而且，②随着整个社会浮燥心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，③古典著作图书受到读者追逐，就是最好的映证。 （1）句①语意重复，应删去的词是▲。 （2）句②中成分残缺，应删去的词是▲。 （3）句③中词语搭配不当，应将▲改为▲。 （4）找出文中的两个错别字并改正▲改为▲；▲改为 ▲。 5. 这是一幅题为“升级”的漫画，请仔细观察，并简要说说你的发现及 给你的启示。（3分） ▲ ▲ ▲ 二、阅读理解（共46分） 得分评卷人（一）阅读巴金的《繁星》，完成6—9题。（共12分） 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！ 6.根据文章内容，用恰当的词语填写下表。（3分）
2020 年 3 月份月考六年级 语文试题 （时间 90 分钟，满分 100 分） 第一部分：基础知识积累与运用（ 43 分） 一、看拼音写词语。（ 8 分） nuóy ízh ēng r óng k ūwěi du àn liàn () () ()（） y ōu y ǎ f ùhèyǔ zhòng xīn cháng ()( )( ) 二、快乐二选一。（用“√”给句中多音字选择正确读音）（6 分） 1.在这五年间（ji ān ji àn），我 ． 们两家的来往从未间（ ji ān jiàn） ． 断过。 2.这家店铺（pū p ù）的老板很 ． 注重环保节约，反对铺（pūpù） ． 张浪费。 3.老师要求他以更（ɡènɡ ɡēnɡ） ． 快的速度更（ɡènɡ ɡēnɡ）正错题。 ． 三、补充词语，并按要求选词填空。（8 分） （）七八碎（）堂大笑美不（）收 （）天盖地蜂（）而至（）然起敬 1.含有反义词的词语是：。 2.“美好的东西太多，一时看不 过来。”这句话可以用“ ”这个词来概括。 四、请用“然”字组词，分别填入 下列句中的括号里。（4 分） 1、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。 2 、两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。 3、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。 4、他（）失败了很多次，但是并没有灰心。 五、按要求写句子。（10 分） 1、想起他那一次的演出，心里总是激动万分。（改为反问句）
2、五根手指团结一致。五根手指 成为一个拳头，根根有力量。 （用关联词合为一句话） 3、那幢幢竹楼都藏在浓绿的竹林之中了。（缩句） 4、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写句子） 过去的日子如，。 5、天真冷呀，孩子们穿着棉衣 和手套在街上燃放鞭炮。（用修改 符号修改病句） 六、日积月累。（ 7 分） 1、人非生而知之者，？《师说》（ 1 分） 2 、“一岁除，入屠苏。”选自宋朝写的《元日》，写的是时的情景。（ 2 分） 3、《两小儿辩日》中第一个小孩的观点是（填文中原句） ，第二个小孩证明自己观点的依据 是（填文中原句） 。（ 4 分）第二部分：阅读积累与运用（27 分）（一）课文精彩回顾。（11 分） 照北京的老规矩，春节差不多 在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各 种干果熬成的。这（）粥，（）小型的农业展览会。 1.在括号里填上合适的关联词。（2 分） 2.画线句是一句（俗语歇后语）（二选一，用“√”标出），这句话 的意思是（2 分） 3.选段的最后一句话把比喻成，生动形象地表现了腊八粥的特点，表达了作者的感情。（ 4 分） 4.理解“这不是粥，而是小型的农业博览会” 这句话的含义。（ 3 分） （二）我会认真读短文，并完成文 后练习。（ 16 分）另起一行
一、第三章 相互作用——力易错题培优（难） 1．如图所示，竖直面内有一圆环，轻绳OA 的一端O 固定在此圆环的圆心，另一端A 拴一球，轻绳AB 的一端拴球，另一端固定在圆环上的B 点。最初，两绳均被拉直，夹角为θ（2 π θ> ）且OA 水平。现将圆环绕圆心O 顺时针缓慢转过90°的过程中（夹角θ始终不 变），以下说法正确的是（ ） A ．OA 上的张力逐渐增大 B ．OA 上的张力先增大后减小 C ．AB 上的张力逐渐增大 D ．AB 上的张力先增大后减小 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 取球为研究对象，缓慢转动过程可视为平衡状态，物体受到重力mg ，OA 绳子的拉力 OA F ，AB 绳子的拉力AB F ，这三个力合力为零，可构成如图所示的矢量三角形，由动态图 分析可知OA F 先增大后减小，AB F 一直减小到零。 故选择B 。 2．如图，一固定的粗糙水平横杆上套有a 、b 两个轻环，系在两环上的两根等长细绳拴住一重物处于静止状态，现将两环距离适当变小后重物仍处于静止状态，则（ ） A ．两绳对重物的合力变大 B ．细绳对重物的拉力变小
C ．杆对a 环的支持力变大 D ．b 环对杆的摩擦力变大 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 A ．根据平衡条件可知，两绳对重物的合力大小始终等于物体的重力大小，所以合力不变，A 错误； B ．对重物受力分析，如图所示 根据平衡条件，分析可得 2cos 2 A B mg F F α== 当两环间距离变小后，α变小，则拉力F A 、F B 均变小，B 正确； C ．以两个轻环和钩码组成的系统为研究对象，设系统总质量为M ，横梁对铁环的支持力F N ，分析如下图所示 根据平衡条件可得 N 2F Mg = 即N 1 2 F Mg = ，可见水平横梁对环的支持力F N 不变，C 错误； D ．以b 侧环为研究对象，受力分析如下图
初中化学东台中学第一学期九年级化学期末考试考试题 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分 得分 一、选择题（共11题） 1.“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句。这里 “伐薪”和“烧炭”各指的变化 是 （） A．前者是物理变化，后者是化学变化B．前者是化学变化，后者是物理变化 C．两者都是物理变化D．两者都是化学变化 【答案】A 难度：容易知识点：物质的变化和性质 2.下列实验基本操作正确的 是 () 【答案】D 难度：容易知识点：走进化学实验室 3.奥运会火炬的燃料为丙烷(C3H8)。下列关于丙烷性质的描述，属于化学性质的是（） A．无色气体B．可以燃烧 C．沸点为-42.1℃，易液化D．微溶于水，可溶于乙醇 【答案】B 难度：基础知识点：物质的变化和性质 4.下列有关化学观念的叙述正确的 是（） A．吃鱼后，鱼肉中的钙元素可能会留在人体骨骼内 B．外星球上甲烷分子与地球上甲烷分子的化学性质不同 C．冰中的水分子被冻住了，分子不再运动 D．剪断铜导线时，铜原子可能被剪成两半 【答案】A 难度：容易知识点：人类重要的营养物质 5.被媒体爆光的“奶粉事件”中，造假分子向奶粉中添加了三聚氰胺，三聚氰胺形状为纯 评卷人得分
白色单斜棱晶体，分子式C3N6H6, 下列有关它的说法正确的 是（） A．三聚氰胺是由16个原子构成B．三聚氰胺是一种氧化物 C．三聚氰胺的相对分子质量是126D．三聚氰胺中碳、氮、氢元素的质量比为1︰2︰2 【答案】C 难度：中等知识点：化学式与化合价 6.下图是元素周期表中氢、氧两种元素的相关信息。下列说法错误的是（）A．氢的原子序数为1 B．氧的核内质子数是8 C．氧的相对原子质量是16.00 D．氢元素与氧元素只能形成一种化合物 【答案】D 难度：容易知识点：化学式与化合价 7.在通过化学的学习之后，我们知道了许多健康知识。比如下面四种做法有益与人体健康的 是（）A．健康人应多吸氧B．长期饮用硬水补钙C．食用加碘盐D．吸烟提神 【答案】C 难度：基础知识点：生活中常见的盐 8.最近日本推出了一种廉价环保的新能源——甲醚，它完全燃烧时发生如下反应： X+3O22CO2+3H2O ，则X(甲醚)的化学式是() A．C3H6O2B．C2H6O C．C2H4O D．CH4O 【答案】B 难度：中等知识点：质量守恒定律 9.化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，以下化学符号所表示的意义最多的（） A．Fe B．H C．SO42-D．2H2O 【答案】A 难度：基础知识点：化学式与化合价 10.只用一种试剂，一次性验证铜、铁、银三种金属的活动性强弱，该试剂是() A.Cu(NO3)2溶液 B.Fe(NO3)2 溶液 C.AgNO3溶液 D.稀盐酸 【答案】A 难度：容易知识点：金属的化学性质 11.在反应2A+B=3C+D中，A和B的相对分子质量之比为5：1，已知20克A与一定量B恰好完全反应，生成5克D，则在此反应中B和C的质量比是（） A．4：9B．3：5C．1：3D．2：17 【答案】D 难度：中等知识点：利用化学方程式的简单计算二、未分类（共1题）
2013---2014学年度下学期七年级第一次月考 语文试题 亲爱的同学们：又到了展示你才能的时刻了，别紧张，请你轻松地走进考场，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。 一、积累与运用（24分） 1、古诗文默写（10分） （1）（赵师秀《约客》）默写全诗： ，。 ，。 （2）万里赴戎机，关山度若飞。，。 ，。（《木兰诗》） ，。双兔傍地走，安能辨我是雄雌（《木兰诗》） 2、根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）这是荒原，rén jì hǎn zhì（），所以不相宜，只好来捕鸟。（2）我临去时，爸爸还这样dīng zhǔ( )我。 （3）浊流宛转，结成jiǔqūlián huán（）。 （4）而我将用我的泪水，洗去一切的wū huì( )。 3、下列句子加点的词语使用得当的一项是（）（3分） A．“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。B．2008年9月27日16时41分00秒，我国航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱。舱门实施空间出舱活动，这是世界上空前绝后的太空出舱活动。C．两岸“三通”基本实现，和平发展前最愈发光明，僵持多年的两岸关系，终于蜕化变质。 D．泰山、华山、黄山，都是大自然巧夺天工的艺术品。 4、下面句子没有语病的一项是（）（3分） A “提高理解能力”是极为十分重要的。 B为了避免今后再发生类似的事件,我们都应该提高安全意识。 C那一次谈话以后，他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。 D我们的地理老师上课说话风趣幽默，常让人忍俊不禁地发笑。 5、根据示例，写一段话。（3分） (1) 朋友，你会微笑吗微笑是一杯浓浓的咖啡，是一曲动人的音乐，_______________________,_______________________。微笑让我们的生活充满了温馨。 （2）人生的意义不在于索取。如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。__________________,________________________。
3月份月考六年级 语文试题 六年级语文月考试卷及答案 第一部分：基础知识积累与运用（43分） 一.看拼音写词语。（8分） nuó yí zhēng róng kū wěi duàn liàn ( ) ( ) ( ) （）yōu yǎ fù hè yǔzhòng xīn cháng ( ) ( ) ( ) 二.快乐二选一。（用“√”给句中多音字选择正确读音）（6分） 1.在这五年间（jiān jiàn），我们两家的来往从未间（jiān jiàn）断过。 2.这家店铺（pū pù）的老板很注重环保节约，反对铺（pū pù）张浪费。 3.老师要求他以更（ɡènɡɡēnɡ）快的速度更（ɡènɡɡēnɡ）正错题。 三.补充词语，并按要求选词填空。（8分） （）七八碎（）堂大笑美不（）收 （）天盖地蜂（）而至（）然起敬 1.含有反义词的词语是：。 2.“美好的东西太多，一时看不过来。”这句话可以用“”这个词来概括。 四.请用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。（4分） 1.客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。 2.两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。 3.客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。 4.他（）失败了很多次，但是并没有灰心。 五.按要求写句子。（10分） 1.想起他那一次的演出，心里总是激动万分。（改为反问句） 2.五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。 （用关联词合为一句话） 3.那幢幢竹楼都藏在浓绿的竹林之中了。（缩句） 4.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写句子） 过去的日子如，。 5. 天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（用修改符号修改病句） 六.日积月累。（7分） 1.人非生而知之者，？《师说》（1分） 2.“ 一岁除，入屠苏。”选自宋朝写的《元日》，写的是时的情景。（2分） 3.《两小儿辩日》中第一个小孩的观点是（填文中原句） ，第二个小孩证明自己观点的依据是（填文中原句） 。（4分） 第二部分：阅读积累与运用（27分） （一）课文精彩回顾。（11分） 照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这（）粥，（）小型的农业展览会。 1.在括号里填上合适的关联词。（2分） 2.画线句是一句（俗语歇后语）（二选一，用“√”标出），这句话的意思是（2分） 3.选段的最后一句话把比喻成，生动形象地表现了腊八粥的特点，表达了作者的感情。（4分） 4.理解“这不是粥，而是小型的农业博览会”这句话的含义。（3分） （二）我会认真读短文，并完成文后练习。（16分）
高二数学月考试卷 一、单选题：本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 若2 20n =A ，则n 的值为（ ） A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 2. 131i i +=-（ ） A. 12i -+ B. 12i + C. 12i - D. 12i -- 3.设x ∈R ,则“1
七年级月考语文试卷 （本试卷满分120分，考试时间150分钟） 第Ⅰ卷选择题（30分） 一、选择题（每一题3分，共9分） 1、依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（） （1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，出一片安静而和平的夜。（2）请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的？ （3）邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的。 （4）天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住。在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又了一个严冬。 A、烘托境界告别度过 B、映衬境地诀别度过 C、衬托境地告别熬过 D、烘托境界诀别熬过 2、下列各句中，有语病的一项是（） A. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 B. 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。 C. 双腿瘫痪后，使我的脾气变得暴怒无常。 D. 她的眼顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 3、下列各句中，标点符号使用不规范的一项是（） A 黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 B. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 C. 这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。 D. 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 二、阅读下面的短文，完成4－6题。（每题3分，共9分） 风筝 中国是风筝的故乡。风筝又名纸鸢、纸鹞等，最早的风筝是由春秋时代哲学家墨翟制造的，至今已有两千多年的历史。五代时期的李邺，曾在宫中以放纸鸢为游戏，又别出心裁地在鸢的头部安装竹笛，风入竹哨，发出像古筝一样的响声，因此得名“风筝”。 我国制作的风筝，向来以精巧美观和独特的风格驰名中外，而且花色品种繁多，千姿百态，绚丽多彩。从外形看，大致可分为三种：动物、人物、物品。从结构上看，风筝可分平面、浮雕、立体三种。依照观赏的角度，可把风筝分为板子类、硬翅类、软翅类、串式类、自由类等五个类别。依照风筝的地域分
六年级语文月考卷（二） （100分钟完卷，满分100分） 评分： 一、积累新天地。（47分） ㈠看拼音，写汉字（5分） suàn chú huò yè wǔ （ ）瓣 （ ）窗 （ ）达 摇（ ） （ ）媚 ㈡我会选择（23分） 1、下列书写有误的一组是（ ）（2分） A 、残暴 哀思 苦刑 突击 B 、性命 站地 极其 憧憬 C 、押解 炊烟 彻底 陷入 D 、国籍 浏览 局势 严峻 2、下面四个句子有一个的意思不同，请找出。（ ）（2分） A 、只要功夫深，铁棒就能磨成针。 B 、只要功夫深，铁棒就不难磨成针。 C 、只要功夫深，铁棒不是不能磨成针。 D 、只要功夫深，铁棒并非能磨成针。 3、下列句子表达准确无误的一组是（ ）（2分） A 、全班同学都做出了这道复杂的数学题。 B 、鲁迅的家乡是浙江绍兴人。 C 、她对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响啊！ D 、这个人连老师也不认识。 4、你能把它们放回下面的句子中吗？（填序号）（2分） ①方向盘 ②源泉 ③海洋 ④翅膀 要读有益的书，书是知识的（ ），力量的（ ）智慧的（ ）生活的（ ） 5、我是小法官（4分） （1）“泰”是上下结构，共9画，第8画是“提”（ ） （2）“凸”字一共有5画，第四笔是“ ”（ ） （3）卖火柴的小女孩五次擦火柴，都是因为太冷了，想要取暖。（ ） （4）“我的生活没有指望了，连狗都不如”。是比喻句 （ ） 6、在下列句子填入“站立”的同义词 （3分） （1）上海大厦（ ）在黄浦江畔； （2）伟大的祖国（ ）在世界的东方； （3）一排排的白杨树像（ ）的哨兵； 7、指出下列句子中的双引号和破折号的作用（2分） （1）拐弯的地方挖了一些岔道，叫“迷惑洞”（ ） （2）每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她 可忘不了这个。（ ） 8、补充成语（6分） （ ）然起敬 （ ）拥而至 能歌（ ）舞 精兵（ ）政 死得其（ ） 千（ ）一发 安然无（ ） 身（ ）其境 （ ）机应变 口若（ ）河 高瞻远（ ） 好高（ ）远 （三）、按原文填空。（16分） 1．燕子去了， ；杨柳枯了， ；桃花谢了， ； 2．世人苦被明日累， 。 3．“承前祖德勤和俭， 。” 4． ，总把新桃换旧符。 5.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“ 。” 6.我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要 ， ， 。 7.她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那 ， ， 。 8. 她曾经多么幸福．．，跟着她奶奶一起走向新年的幸福．．中去。这句话中的第一个“幸福”是指 ；第二个“幸福”是指 。 （四）下列古诗之“最”，请你照例子试着填一填。（3分） 例：最快的行船 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 1．最长的瀑布： 2．最长的头发： 3．最深的感情： 学校：__________ 班别：_________ 姓名：__________ 座号：________ ………………………………………密………………………………封………………………………线………………………………………
2018级高二生物（选修）练习二十九 种群数量的变化 班级学号姓名（20分钟） （）1．如图表示在一个10 mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化。关于酵母细胞数量的叙述,正确的是 A．种内竞争导致初始阶段增长缓慢 B.可用数学模型N t=N0λt表示 C.可用标志重捕法计数 D.K值约为120 000个 （）2．种群是生态学研究的一个重要单位，下列有关种群的叙述，错误的是 A．种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于发展阶段 B．种群“J”型增长的数学模型Nt=N0λt，λ表示该种群数量是一年前数量的倍数 C．一个呈“S”型增长的种群中，种群增长率在各阶段是不同的 D．栽种农作物要合理密植，但其数量不能大于K值（环境容纳量） （）3．下面是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此图分析，正确的是( ) A．在这30年中，该种群数量最少的年份是第16年 B．第20～30年间种群以稳定的速率增长 C．该种群在这30年间的增长符合“S”型增长模型 D．第20年时，该种群的种群数量达到环境容纳量 （）4．下列有关种群增长“S”型曲线的叙述，错误的是 A．形成条件是资源空间有限 B．达到K值时增长速率最大 C．建立自然保护区有利于提高大熊猫环境容纳量 D．自然界中绝大多数种群呈“S”型增长 （）5．关于种群数量变化的叙述中，错误的是 A.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等 B.种群数量的变化主要是由迁入、迁出、出生和死亡引起的 C.在自然界中，种群的增长一般呈“J”型曲线 D.在自然界中，种群的增长一般呈“S”型曲线 （）6.下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，有关叙述正确的是 A．t2～t3时间内甲种群出生率小于死亡率 B．t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 C．t3时甲种群的密度最小，t4时乙种群的密度最大 D．若乙种群为某种害虫，则在t4时防治的效果最佳 （）7.在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“S型增长。下图是某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线，下列叙述不正确的是 A．环境容纳量随环境温度不同而改变 B．图中19.8 ℃条件下环境容纳量最小 C．24.8 ℃条件下第5天左右的种群增长速率最大 D．33.6 ℃条件下种群数量将维持在K值恒定不变 （）8.人们通过减少食物来源、饲养家猫、地面硬化等手段对家鼠进行控制,这些手段能够控制鼠害的原理是 A.通过减少生物生存空间和食物来源、增加天敌可以降低其环境容纳量 B.环境中鼠的容纳量完全是由食物来源量所决定的 C.老鼠种群内部存在“计划生育”现象,自动控制种群数量
东台市安丰中学2019-2020学年度第一学期 高二英语期中试卷 （考试时间：120分钟试卷满分：150分） 命题：花丽丽校核：朱世全 第一部分听力(共两节，满分30分) 第一节: (共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话, 每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后, 你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. How long will the play last? A. Forty-five minutes B. Sixty minutes C. Seventy-five minutes 2. Who does the man think is more beautiful? A. Lily B. Lucy C. Jolie 3. What day is it today? A. Tuesday B. Wednesday C. Thursday 4. What does the man mean? A. Mike has some extra money. B. The woman should get the bag. C. He can’t lend the woman any money. 5. What does the woman like to do best? A. Watch movies. B. Read books. C. Go shopping. 第二节(共15小题，每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. Where does the woman work? A. In London. B. In Tokyo. C. In Oxford. 7. What are the speakers going to do together tomorrow? A. Visit Jane. B. Have dinner. C. See customers. 听第7段材料，回答第8至9题。 8. What is the plan for the activity on Friday? A. A lunch followed by a lecture. B. A meeting followed by a lunch. C. A lecture followed by a meeting. 9. What time will Professor Smith finish his talk? A. At about 1:45. B. At about 2:15. C. At about 2:45. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. What will Mr. Smith do this afternoon? A. Clean the garden. B. Go to the cinema. C. Work on his work report. 11. What’s the weather like now? A. Sunny. B. Cloudy. C. Snowy. 12. When will the speakers meet? A. Around three o’clock. B. Around four o’clock. C. Around five o’clock. 听第9段材料，回答第13至16题。 13. What does the man say about the carpet? A. It has nice colors. B. It’s easy to clean. C. It’s in good condition. 14. What furniture is not included? A. The tables. B. The chairs. C. The beds. 15. How many bedrooms does the apartment have? A. One. B. Two. C. Three. 16. What does the woman decide to do in the end? A. Discuss with her friend. B. Bargain with the man. C. See another department downtown. 听第10段材料，回答第17至20题。 17. What do we know about the hotel? A. It’s right in the center of the city. B. It has been decorated recently. C. It provides low quality service. 18. Which is considered one of the best-equipped places in the area? A. The swimming pool. B. The tennis courts. C. The newly-opened gym. 19. Which package allows guests to enjoy all hotels’ fitness equipment? A. The two-day one. B. The three-day one. C. The five-day one. 20. How much does the five-day package cost per person per night? A. $52 B. $60 C. $75
“志在四方”2018学年第二学期第一次月考试卷 七年级语文 一、语文知识积累（19分） 1、为下面这段文字中的加点字选择正确的读音，并根据拼音写汉字。(3分) 壮年之时，他锲． （1） （A 、q ì B 、qi è）而不舍地工作，为的是实现自己“力学报国”的毕业理想；国家危难关头，他力挽ku áng l án （2） ，做出了巨大贡献，是d āng zh ī w ú ku ì（3） 的“两弹”元勋。 2、小文在衢州东方商厦看到了一张宣传单（如右图，图中字影不需要阅读）。仔细阅读后，发现在语言表述上有很多问题，她试着进行了修改，但还有几处拿不定主意，请你帮忙再次修改。（2分） 小文的修改稿： ⑴画线句⑴有语病，请帮助修改。（1分） ⑵画线句⑵标点有误，请帮助修改。（1分） 3、古诗文积累。（8分） （1）独坐幽篁里， 。（王维《竹里馆》） （2） ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）《孙权劝学》中孙权建议吕蒙采用的学习方法的句子是： ， 。 （4）韩愈在《晚春》中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的句子是： ， 。 （5）《木兰诗》多运用互文修辞，请任意列出两句： ， 。 4、下列知识整理中有误．． 的一项是（ ）（2分） A 、文言文中的称谓语非常丰富，有敬称，如“大兄”“大弟”等；有爱称，如“卿”等；有自称“孤”“吾”等。 B 、四书五经是中国儒家经典书籍的合称。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而五经指的是《春秋》《尚书》《礼记》《周易》和《诗经》。 C 、《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。 D 、《黄河颂》是光未然创作的组诗《黄河大合唱》中的第二乐章，后来经冼星海谱曲后，响彻中华大地，歌颂了中华民族的伟大而又坚强的精神 。 5、解释下列加点字的意思。（4分） ①但．当涉猎（ ） ②见． 往事耳（ ） ③愿为市．鞍马（ ） ④关山度．若飞（ ） 二、阅读（43） （一）名著阅读（6分） 6、从下列三个问题中选择两个作答。（6分） （1）《骆驼祥子》中出现了诸多人物，如虎妞、刘四爷、孙侦探、小福子……这些人与祥子有着千丝万缕的关系。请你结合原著内容和你的阅读体验，谈谈谁在祥子的命运中起到了助推的作用？ （2）重庆的红岩村准备雕刻一座“红岩英雄”石像，请你选择《红岩》中最能彰显“红岩精神”的人物推荐给他们，并结合原著内容和你的阅读体验写出推荐理由。 （3） 古今中外文学作品中，“三”的应用比比皆是，这种方法叫“三叠法”。结合《骆驼祥子》加以印 证。 【示例】《西游记》中“三打白骨精”围绕白骨精“三变”、孙悟空“三打”和唐僧“三拦”展开。孙悟空机 智聪明，嫉恶如仇，“三次”识破白骨精的诡计；白骨精贪婪狡猾，诡计多端，为了吃唐僧肉，先变成村姑，再变成老婆子，最后变成老头儿；唐僧胆小怕事，人妖不分。人物形象在一波三折的故事情节中个性更加鲜明。 （二）主题阅读（12 分） 骆驼祥子 新版（全译精装典藏版，新课标必读，朱永新及教育专家联袂推荐） 百年商务 品质保证；著名翻译家团队；优质纸张、环保印刷；是一套值得收藏的名著经典。 作者：老舍。出版社：商务印书馆。出版时间：2017 年 06 月。 编辑推荐： 百年商务，经典版本：百年商务联合翻译名家，保证了经典名著的可读性、经典性。 专家审定，名家寄语：教育专家组织审定，多位著名作家以及评论家对该丛书给予厚望并为之寄语。 价值导向更强，突出价值阅读：价值阅读、素质导向，让名著阅读更贴近人生成长，回归阅读的本意。 实用性强，有效引导：设有无障碍阅读、重点段落、延伸阅读、名家面对面、人物关系表，全方位强化对作品的理解，借助对作家作品创作背后的故事，增强典藏性和趣味性的同时，着力作品深层次的解读。 品质卓越，典藏价值：无论从内容到装帧设计，从纸张选择到印刷，均严格要求，做到更好。品质高于同类出版物，极具典藏价值。 内容简介： 《骆驼祥子》通过祥子的辛酸人生痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削和压迫，控诉了旧社会吞噬人的罪 恶，表达了作者对劳