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北大青鸟S1内部测试试卷

北大青鸟S1内部测试试卷
北大青鸟S1内部测试试卷

针对以下题目请选择正确答案(每道题目有一个或多个正确的答案)。每一道题目,所有答案都选对,则该题得分,所选答案错误或不能选出所有正确答案,则该题不得分。

1)在Java中,下面对数组的声明语句不合法的是()。(选择一项)

a) short x[];

b) short []y=new short[2];

c) short []x2;

d)short z2[5]={0,1,2,3,4,};

2)在SQLServer2000中,删除表sample中的所有数据,可以使用如下()语句。(选择一项)

a) Drop table sample

b) Delete from sample

c) Delete * from sample

d) Drop * from sample

3) 在C语言中,下面()正确声明了一个指针变量,并为指针变量赋值。(选择一项)

a) int age=10;int ptr;ptr=*age;

b) int age=10;int ptr;ptr=&age;

c) int age=10;int* ptr;ptr=&age;

d) int age=10;int* ptr;ptr=age;

4) 在软件开发过程中,设计阶段的主要目的是设计一下如何把已经确定的需求转换成实际的软件,以下()不是此阶段的内容。(选择一项)

a)构建原型

b)设计数据库

c)设计过程模板

d)编写代码

5)在HTML中,创建一个样式表,可以设置当前页面中ID为compact元素的内容的字体为斜体。下列能实现该功能的代码是()。(选择一项)

a)

b)

c)

d)

6) 在Java中,访问修饰符限制性最高的是(),被其修饰的成员只能被该类的成员访问。(选择一项)

a)private

b)protected

c)public

d)friendly

7) 在C语言中,下列选项不能用作变量标识符的是()。(选择一项)

a)1_ABC

b)_2av

c)wec

d)in t_3_

8) 在HTML中,下列()HTML代码可以实现如图所示的效果。(选择一项)

水果

1.苹果

2.桔子

3.香蕉

a)

    水果

  1. 苹果

    < Li >桔子

    < Li >香蕉

b)

c)

  1. 水果
  2. 苹果

    < Li >桔子

    < Li >香蕉

d)

9) 在C语言中,为了输出1 3 5 7 9,请问在空白处应该填写的代码是()。(选择一项)

void main()

{

int i;

for(i=0;i<5;i++)

{

printf(“%d\t”,空白处);

}

}

a)i+1

b)(i+1)/2+1

c) (i+1)*2-1

d) i*2-1

10)给定某Java程序的main方法如下所示,该程序的运行结果是()。(选择一项)public static void main(String[]args){

int i=0;

system.out.println(i++);

}

a)0

b)1

c)编译错误

d)运行时出现异常

11) 在十六进制数制系统中,使用()表示十进制数制系统中的13。(选择一项)

a)A

b)B

c)C

d)D

12) 在HTML中,下面()语句可以将标题1的颜色设置成绿色。(选择一项)

a)

b)

c)

d)

13) 分析如下的HTML代码,以下图中,()是网页中显示的样式。(选择一项)

考核清单
考核工资2500
考核项分值得分

14) 要在SQL Server2000数据库中创建一个网站用户信息表,其中用户的Email地址用一个字段来存储,规定Email地址中需要含有“@”和“.”字符,这一规定可以采用()来实现。(选择一项)

a)主键约束

b)外键约束

c)检查约束

d)默认约束

15) 在Java中,以下()类的对象以键-值得方式存储对象。(选择一项)

a) java.util.ArrayList

b) java.util.V ector

c) java.util.HashMap

d) java.util.LinkedList

16) 在用户安装Windows2000操作系统时,出于对计算机的安全与性能考虑,用户应该选用()文件系统。(选择一项)

a) FA T

b)FA T32

c)NTFS

d)FA T16

17) 分析下列C语言程序,运行后输出的正确结果是()。(选择一项)

int i;

for(i=0;i<4;i++){

printf(“%d”,i);

}

a)123

b)1234

c)0123

d)01234

18) 在Java中,下面关于构造方法的说法错误的是()。(选择一项)

a)当一个类未定义构造方法时,Java虚拟机便提供一个默认构造方法。

b)构造方法不能够被重载

c)构造方法可以接受参数

d)当类的父类只有一个带参数的构造方法时,这个类必须提供自定义的构造方法

19) JavaScript中的switch语句的语法如下:

switch(表达式){

case常量1;

语句;

break;

case常量2;

语句;

break;

……

default:

语句;

}

下面对switch语句的描述正确的是()。(选择一项)

a) switch语句用于重复执行一个语句块的操作

b) switch语句根据表达式的值执行若干语句块之一,如果没有匹配项,则执行默认块中的语句

c) switch语句表达式中值不能与后面的case语句中的常量相匹配时将出现运行错误

d) switch语句又叫循环语句

20) 在C语言中,关系运算符就是用于测试两个操作数之间关系的符号,以下运算符中不是关系运算符的是()。(选择一项)

a)>

b)<

c)==

d)!

21)Java Swing中,JPanel的默认布局管理器是(),此布局根据组件的首选大小,在一行中对组件进行排列,组件从左上角到右下角依序排列。(选择一项)

a)FlowLayout

b)BorderLayout

c)GridLayout

d)null

22)分析下面的Java代码片断,正确的输出结果是()。(选择一项)

int i=0;

for(;i<4;i+=2)

{

System.out.print(i+”,”);

}

System.out.println(i);

a) 0,2

b) 0,2,4

c) 0,2,4,6

d) 0,1,2,3

23) 在C语言有如下for循环代码,为了输出124578的几个数字,在空白处应该填写的代码是()。(选择一项)

int i,a=10;

for(i=0;i

{

//空白处

printf(“%d,i”);

}

a) if(i%3!=0)

{

continue;

}

b) if(i%3==0)

{

continue;

}

c) if(i%3==0)

{

break;

}

d) if(i%3!=0)

{

break;

}

24) 在SQL Server2000数据库中,标识本身没有实际意义,而是为了区分表中不同的记录。下列关于标识列的说法中错误的是()。(选择一项)

a)一个表只能有一个标识列

b)不能对标识列加上默认约束

c)标识列可以是任意数据类型

d)不能更新或输入标识列的值

25)在Java Swing中,下列()类是JMenu的直接父类。(选择一项)

a)JCheckBoxMenultem

b)JRadioButtonMenultem

c)Componet

d)JMenultem

26)网络中常常使用一些命令,可以帮助我们方便的通过网络发送一些消息或了解网络中的信息。以下命令中()命令用于显示计算机的TCP/IP配置。(选择一项)

a) ipconfig

b) ping

c) net

d) net send

27) 在HTML中,下面代码的作用是()。(选择一项)

李白诗词

a) 在poem.htm页面创建锚记点“李白”

b) 跳转到poem.htm的锚记点“李白”处

c) 跳转到poem.htm的锚记点“李白诗词”处

d) 在poem.htm页面创建锚记点“李白诗词”

28) 在Java中,下列代码运行后的输出结果是()。(选择一项)

int x=5*3;

int y=x+5/x+3;

System.out.println(y) ;

a) 18

b) 21

c) 19

d) 4

29) 有如下Java代码:

public class Test{

public static void main(String args[]){

String s1=args[1];

String s2=args[2];

String s3=args[3];

String s4=args[4];

System.out.println(“args[2]”=+s2);

}

}

在命令行执行时输入如下命令,得到的结果是()。(选择一项)

java Test 1 2 3 4

a) args[2]=2

b) args[2]=null

c) args[2]=1

d)运行出现异常

30) 分析如下的JavaScript代码段,b的值为()。(选择一项)

var a=1.5,b;

b=parseInt(a);

a) 2

b) 0.5

c) 1

d) 1.5

31) 查找是从较大的数据集中找出或定位某些数据的过程。关于查找算法,以下说法中错误的是()。(选择一项)

a) 线性查找不能用于有序列表的查找

b) 线性查找是按顺序进行搜索的过程

c) 在进行二分法查找时,首先把被查找的值与中间元素进行比较

d) 在对有序列表进行搜索时,二分法查找优于线性查找

32) 下面的C语言程序段的输出结果是()。(选择一项)

int a=4,b=20;

if(a>b||b>10)

printf(“b=%d”,--b);

else

printf(“a=%d”,++a);

a) b=20

b) a=5

c) a=4

d) b=19

33)分析下列C语言代码,代码执行后的输出结果为()。(选择一项)

#include

#include

void main(){

char str[30]=”Beijing”;

strcat(str,”qing nian”);

printf(“%d”,strlen(str));

}

a)16

b)39

c)15

d)9

34)在C程序中,下列程序运行的结果为()。(选择一项)

#include

void main()

{

int a=777,b=999;

printf(“%d\n”,a,b);

}

a)出现错误

b)777

c)999

d)777

999

35)在SQLServer2000中,假设表stu中包含主键列AP列,则以下更新语句的执行结果不可能是()。(选择一项)

Update stu set AP=2000 where AP=300

a)更新了多行数据

b)没有数据更新

c)更新了一行数据

d)出现错误

36)在C语言中,根据储存类型可以把变量划分为auto,register,extern,static几种,下列关于各种存储类型说法错误的是()。(选择一项)

a)未加存储类型说明的变量均为auto变量

b)static声明的局部变量可以在整个程序中使用

c)为了提高程序的运行速度,对于频繁使用的变量可以声明为register类型

d)如果想在多个文件中共用一个变量,可以把该变量声明为extern类型

37)在C语言中,执行下面的语句后,x的值为()。(选择一项)

int x=1*2+3+3/2

a) 6

b) 9

c) 4

d) 5

38)分析下面的C语言程序,程序运行后的输出结果是()。(选择一项)

#include

int main()

{

int x=1 ;

int y=0;

switch(x)

{

case 1 :

switch(y)

{

case 0:

printf(“*0*”);

break;

case 1:

printf(“*1*”);

break;

}

case 2:

printf(“*2*”);

break;

}

}

a) *0*

b) *0**1*

c) *0**2*

d)*0**1**2*

39)分析下面这段Java代码,它的运行结果是()。(选择一项)

import java.io.*;

public class B{

public static void main(String[]args){

int i=12;

System.out.println(i*=++i);

}

}

a) 145

b) 169

c) 156

d) 程序无法编译

40)在C语言中,某程序员定义了如下函数,其中定义错误的是()。(选择一项)a) int GetMax(int a,b)

{

if(a>b)

return a;

else return b;

}

b) void showInfo()

{

printf(“我是北大青鸟学员”);

}

c) char*getInfo()

{

return(“我是北大青鸟学员”);

}

d) int GetAgeArray(int age)

{

if(age<=18)

return 18;

return age;

}

41)在Java中,有如下两个类Student和Person。如果Student是Person的子类,则下列声明对象的语句中不正确的事()。(选择一项)

a) Person x=new Student();

b) Person x= new Person();

c) Student x= new Person();

d) Student x= new Student();

42)在Java中,下面这段代码运行后的结果是()。(选择一项)

class FatherClass{

final protected void faMethod(){

System.out.println(“这是父类中的方法”);

}

}

class SonClass extends FatherClass{

public void faMethod(){

System.out.println(“这是子类中的方法”);

}

public static void main(String[]args){

FatherClass obj=new SonClass();

obj.faMethod();

}

}

a)这是父类中的方法

b) 这是子类中的方法

c) 这是父类中的方法

这是子类中的方法

d) 编译错误

43)在Java中,编译运行以下代码,将()。(选择一项)

interface MyInterface{

int j=0;

}

public class Test implements MyInterface{

public static void main(String[]args){

int i;

Test test=new Test();

i=test.j; //代码行1

i=Test.j; //代码行2

i= MyInterface .j; //代码行3

}

}

a) 编译通过(/////////接口的成员默认是静态的)

b) 编译报错,提示代码行1错误

c) 编译报错,提示代码行2错误

d) 编译报错,提示代码行3错误

44)分析下面的JavaScript代码段,输出结果是()。(选择一项)var s1=new String(“010-********”);

document.write(s1.substring(1,4)+”
”);

document.write(s1.substr (1,4));

a)10-

10-

b) 10-9

10-9

c) 10-9

10-

d) 10-

10-9

45)给定如下Java代码,编译运行时的结果是()。(选择一项)import java.io.*;

public class StringTest{

public StringTest(){

}

public void method1(StringBuffer sb,String s){

System.out.print(“-”+(s+“C”));

StringBuffer sb2=new StringBuffer(“E”);

sb=sb2;

System.out.print(“-”+sb2);

System.out.print(“-”+s);

}

public static void main(String[]args){

StringBuffer sb1=new StringBuffer(“A”);

String sb2=new String (“B”);

StringTest st=new StringTest ();

st.method1(sb1,sb2);

System.out.print(“-”+sb1);

System.out.print(“-”+sb2);

}

}

a)程序运行时出现异常

b)-BC-E-B-E-B

c)-BC-E-BC-A-B

d)-BC-E-B-A-B

46)在HTML中,使用JavaScript中的浏览器对象实现在当前窗口打开链接

“https://www.doczj.com/doc/9e3581664.html,”的JavaScript语句是()。(选择一项)

a) window.open(“https://www.doczj.com/doc/9e3581664.html,”);

b) document.write(“https://www.doczj.com/doc/9e3581664.html,”);

c) location.replace(“https://www.doczj.com/doc/9e3581664.html,”);

d) location.reload(“https://www.doczj.com/doc/9e3581664.html,”);

47)下面C程序中,对数组地址引用正确的是()。(选择二项)

int a[3]={1,2,3};

int*ptr;

ptr=a;

a) ptr

b) *ptr

c)&a[0]

d)*a[0]

48)如果今天是2006年5月14日,分析下列JavaScript代码,运行后在网页上显示()。(选择一项)

var now=new Date();

var year=new.getFullY ear();

var month=new.getMonth();

var date=new.getDate();

document.write(year+“”+month+“”+date);

a) 2006 05 14

b) 2006 5 14

c) 2006 04 14

d) 2006 4 14

49)在SQLServer2000数据库中,假设某网上书城的数据库中books数据表用于储存每本书的销售信息,其中book_name列为书的名称,pub_id列为出版社的编号,sales列为每本书的销售额,现在要查询出版的书目大于5本的出版社的销售额分别是多少,则正确的查询语句是()。(选择二项)

a)SELECT pub_id,total=SUM(sales) FROM books

GROUP BY pub_id HA VING COUNT(*)>5

b) SELECT pub_id,total=SUM(sales) FROM books

WHERE COUNT(*)>5 GROUP BY pub_id

c) SELECT pub_id,total=SUM(sales) FROM books

WHERE COUNT(book_name)>5 GROUP BY pub_id

d) SELECT pub_id,total=SUM(sales) FROM books

GROUP BY pub_id HA VING COUNT(book_name)>5

50)有以下C语言结构的定义,对d中year成员引用正确的是()。(选择二项)struct date{

int year;

int month;

int day;

}d,*ptr=&d;

a)d.year

b)d-> year

c)ptr. year

d)ptr-> year

北大青鸟:详细设计说明书

招聘网站设计项目详细设计 第一部分、引言 1.1编写目的 本说明在概要设计的基础上,对招聘网站设计项目的各模块、页面、脚本分别进行了实现层面上的要求和说明。 软件开发小组的产品实现成员应该阅读和参考本说明进行代码的编写、测试。 1.2背景 说明: A、软件系统的名称:招聘网站设计项目 B、任务提出者:668Job在线科技发展有限公司 开发者:北大青鸟Aptech产品开发部 本项目将实现668Job的原型部分,并且在该原型的基础上进行功能的扩展和需求的界定,最终完成的版本将在https://www.doczj.com/doc/9e3581664.html,网站上使用。提供互联网上的求职、招聘登记和搜索服务。 C、本系统将存储用户信息,668Job将与其他的系统共享这些注册信息,共享的系统可能是 668Job电子邮件系统、668Job电子杂志分发系统。 这些系统之间不提供应用程序级别的接口,数据共享通过SQL Server数据库表的公共访问来实现。 本系统将使用SQL Server 2000作为数据库存储系统,SQL Server 2000企业版将由668Job自行购买。 1.3定义 IPO图——输入/处理/输出图,一般用来描述一个程序的功能和机制;

1.4参考资料 相关的文件包括: A、湖人诊所的内部文件《核准招聘网站设计项目》; B、《招聘网站设计项目需求说明》; C、《招聘网站设计项目项目开发计划》; D、《招聘网站设计项目概要设计》; 参考资料: A、北大青鸟Aptech ACCP3.0 Sem2《基于软件开发项目的毕业设计》; B、北大青鸟Aptech ACCP3.0 Sem2《ASP程序设计》; C、国家标准《详细设计说明书(GB8567——88)》; D、莱克公司的人力资源管理项目的详细设计说明; 合同: A、《招聘网站设计项目合同20031102 - 54》; (说明:不同的文档都有第一部分类似的引言部分,这样是为了文档能够在独立使用的时候,能够提供足够的背景信息。)

北大青鸟软件开发课程

学软件开发,找软件工程师培训学校,北京哪家较好?学软件开发已经受到了广大初高中毕业生的青睐,作为北京地区的学生,选择在哪个学校学习软件开发已经成为广大考生迷惑的问题。而众所周知的北大青鸟软件开发课程是最好的,自然学软件开发去北京北大青鸟佳音校区! 20世纪90年代以来,全球软件行业作为新兴产业,每年以平均13%的发展速度增长,中国处于价值链低端,产业态需要,国际软件行业的发展,迫使中国软件产品发展迫在眉睫。我国软件产品的整体技术含量和价值含量都比较低,需要培养高素质软件开发人员。国际化产业的需求,国家人才的缺乏导致软件开发成为近年来年较热门的IT专业。 那么我们为什么要选择北京北大青鸟佳音校区软件开发专业呢?其优势如下: 第一、课程系统,全面 北京北大青鸟佳音校区提供的不是单科的培训,而是系统的,全面的软件开发技术的培训,所有课程结构循序渐进。 第二、课程轻重分明 本课程重点是培养Java高级工程师和.net高级工程师,北京北大青鸟佳音校区的宗旨是“让学精一门语言,然后培养学生融会贯通的思想,学活其他语言”,因为软件的发展日新月异,学生只有学

活了程序设计语言,毕业后才能适应软件开发工作,才能在这领域里有所突破。 第三、采用“产学元方式教学” 北京北大青鸟佳音校区在平常的教学过程中,尽可能的将教学内容和企业发展相结合,学生时常可以去企业实践、用课本上的知识来为企业服务,用企业的先进技术带动学校的发展。真正做到学有所长、学有所用。 第四、培养扎实的理论基础 北京北大青鸟佳音校区不仅提供专业编程知识,同时,为了锻炼学生逻辑思维,还设置其他相应课程,比如:高数等,为了让学生全面掌握计算机软件,我们还开设了数据结构、操作系统等课程,为学生的进一步的学习。 第五、实践性强,针对性强 北京北大青鸟佳音校区的课程是与企业完全同步的,每个实践例子都是经过行业专家长期研讨开发出来的,因此在内容组织上,授课方式上都有成熟而先进的经验,确保学员“能够学会”,“学会了能够就业”。 第六、我们重视理论+实践,也注重职业素养的培养。 北京北大青鸟佳音校区的课程关注企业所注重的职业素养的培训,在班级管理,就业训练上都有专门的人员进行负责,保证项目经

北大青鸟网上商城项目开发计划

北大青鸟网上商城系统项目开发计划

J2EE第三小组 目录 1.引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2项目背景 (3) 1.3定义 (3) 1.4参考资料 (3) 2.项目概述 (5) 2.1工作内容 (5) 2.2条件与限制 (5) 2.3产品 (5) 2.4运行环境 (5) 2.5服务 (6) 2.6验收标准 (6) 3.实施计划 (7) 3.1任务分解 (7) 3.2进度 (7) 3.3预算 ...................................................................................... 错误!未定义书签。 3.4关键问题 ............................................................................... 错误!未定义书签。4.人员组织及分工. (7) 5.交付期限 (8) 6.专题计划要点 (8) 1.引言 1.1编写目的 本计划提供一份合理的项目开发进程表,使所有的开发人员任务明确,步调一致,最终共同准时的完成项目.软件工程的目标是提高软件质量,本计划也是从软件的正确性,性能,易用性,灵活性,可重复性,可理解性等各个方面出发,以提高软件质量为最终目的而制定.读者为参与开发的所有相关人员.

1.2项目背景 说明: A、软件系统的名称:北大青鸟网上商城系统 B、任务提出者:北大青鸟J2EE九月班第三小组 C、开发者:北大青鸟J2EE九月班第三小组 实现完成的系统将作为北大青鸟珠在线销售系统使用,所应用的网络为Internet网络。 D、本系统将是独立的系统,所产生的输出独立。 本系统将使用Oracle9i作为数据库存储系统. 1.3定义 1.4参考资料 相关的文件包括: A、内部文件《北大青鸟网上商城电子商务系统案例研究项目》; B、北大青鸟网上商城电子商务系统案例研究项目分析会议备忘录; C、《北大青鸟网上商城电子商务系统案例研究项目可行性分析》; 参考资料: A、北大青鸟Aptech ACCP3.0 Y2《基于软件开发项目的毕业设计》; B、国家标准《软件需求说明书(GB856T——88)》; C、亚马逊网站的软件需求说明; 合同: A、《北大青鸟网上商城电子商务系统案例研究项目合同20040510 - 2》;

北大青鸟.网络工程师.2.0 【试题】2.20

1、在Red Hat Enterprise Linux 4.0系统中,下列提高工作效率的功能中,()不是bash的功能。(选一项) A 命令行补齐 B 别名 C 使用鼠标复制和粘贴 D 命令历史 2、在Dreamweaver MX中,为了使站点内的页面风格统一,经常使用到模板,以下有关模板的说法正确的是()。(选一项) A 模板就是库项目 B 模板保存后不能进行修改 C 在模板中可以包含图像、表格等对象 D 模板修改后,必须手动更新应用该模板的网页 3、公司网络采用Windows server 2003单域模式进行管理,要实现域用户user 在域中任意一台计算机上登录时都显示同样的桌面环境,应在用户属性的()标签中设置。(选一项) A 常规 B 终端服务配置文件 C 环境 D 配置文件 4、在RHEL4系统中,要实现磁盘配额,必须在系统中安装quota软件包,要查询该软件包是否已在当前系统中安装,可以使用的命令是()。(选一项) A rpm -q quota B rpm -ivh quota C rpm -e quota D rpm -U quota 5、为了确保自身的安全,计算机病毒会采取一些手段来伪装自身,逃避防病毒系统的检查,这体现了病毒的()特点。(选一项) A 非授权执行性 B 传染性 C 隐蔽性 D 潜伏性 6、某公司网络采用Windows server 2003单域结构进行管理,文件资料分布在域中的多台服务器上,采用()技术可以使所有文件资料看似存储在一台服务器上。(选一项) A DFS B DNS C DHCP D VPN

7、你是一个Windows server 2003域的管理员,现在你需要创建一个通用安全组帐号,则必须要求域的模式为()。(选二项) A Windows 2000 混合模式 B Windows2000 纯模式 C Windows Server 2003 模式 D Windows 混杂模式 8、 IOS是Cisco网络设备上运行的操作系统,作为初学者,小王()可以显示当前模式下支持的所有命令。(选一项) A 使用“show history”命令 B 在提示符下直接输入? C 在提示符下直接按下Tab键 D 使用“help?”命令 9、对硬盘分区并完成格式化后,就可以开始安装软件了,正确的顺序是()。(选一项) A 先安装操作系统,再安装应用软件,最后安装驱动程序 B 先安装操作系统,再安装驱动程序,最后安装应用软件 C 先安装驱动程序,再安装操作系统,最后安装应用软件 D 只需要安装操作系统,不需要安装驱动程序 10、你是一个Windows server 2003网络的管理员,网络中有10个用户,部分用户需要能读取和修改NTFS分区上的文件和文件夹,而另外的用户不能对这些文件和文件夹有任何权限,你需要为这些用户设置访问授权,采取以下()措施能使管理负担最小。(选一项) A在NTFS分区上分别为这些用户帐号设置访问授权 B创建一个组帐号,将所有用户加入到组帐号中,在NTFS分区上为组帐号设置访问授权 C创建多个组帐号,将需要具备同样权限的用户加入到同一个组帐号中,在NTFS分区上为这些组帐号设置访问授权 11、在Dreamweaver MX制作的网页中,表单常用来收集用户的信息,如果希望用户能输入自己的信息,而不是在备选项中进行选择,可以使用()表单元素。(选一项) A 文本区域 B 列表 C 单选按钮 D 复选框 12、在综合布线系统的水平子系统中,从信息插座到配线架的线缆总长度不能超过()米。 (选一项) A 5 B 12

北大青鸟软件开发主要学什么

软件开发是IT行业里的高薪职业之一,由于目前就业市场软件开发的人才稀缺,加上高薪的诱惑,吸引了越来越多的人转向了软件开发职业,那么要做软件开发工程师,需要学什么呢? 软件开发是一项技术性很强的专业,对于没有基础的人来说,分层次分阶段分维度的学习,这样的效果会更好。这里以北大青鸟的软件开发培训课程为例。 北大青鸟的软件开发课程每18个月更新一次,目的是为了紧跟互联网时代的步伐。课程总共分为三个分阶段。每个阶段的课程知识讲解都贯穿了项目,并且为了锻炼学员们的动手能力,每个课程都会有项目案例训练,每一个阶段都会有阶段项目训练。 第一阶段为了强化学员语法和逻辑思维能力训练,注重学习方法和学习习惯的养成,培养团队意识和沟通表达能力。主要有以下这些课程

内容: 1. 课程内容:使用Java理解程序逻辑、使用HTML语言和CSS开发商业站点、C#语言和数据库技术基础、使用C#语言开发数据库应用系统、职业素质导向训练; 2.课程讲解贯穿的项目:MyShopping、MyBank、学生成绩管理系统、MySchoolBase、MySchool; 3.学员动手训练制作的项目案例:MyDVD 、V+网站、QQ数据库管理、QQ用户信息管理、超市商品管理; 4.阶段训练项目:MyKETV 学完这些课程,可胜任的工作岗位有JAVA初级开发工程师、商业网站开发、网页开发人员、即时沟通工具开发人员、非IT专业信息部门的管理信息系统设计、开发、维护岗位等。 北大青鸟:软件开发需要学什么? 第二阶段为了让学员具备面向对象思想,掌握自我解决问题的方法,掌握职业沟通技巧。主要有以下这些课程内容: 1.课程内容:优化MySchool数据库设计、深入.NET平台和C#编程、深入.NET平台的软件系统分层开发、使用Java实现面向对象编程、使用jQuery快速高效制作网页交互特效、使用JSP/Servlet技术开发新闻发布系统、职业素质导向训练; 2.课程讲解贯穿的项目:网络电视精灵、学生成绩管理系统、电子宠物、新闻发布系统; 3.学员动手训练制作的项目案例:影院售票系统、银行ATM取款机系

大连北大青鸟软件工程师课程

第一部分:预备课程 预备课程是免费的课程,主要是为哪些对计算机了解不多的学员准备的,计算机常见的操作、办公软件的使用、基本的计算机词汇在这门课程中讲解。 第二部分:第一学期课程 第一学期按先后次序将学习以下的课程: 第一学期课程除了包含前面讲解过的数据库、客户端页面、和四门基础课程之外,还包括了: A、《进入软件编程世界》:这是一门基础课程,讲解软件程序设计所必须知道的基础知识如网络配置和指令、2003操作技巧、常用工作软件的使用等; B、《职业导向训练》:这门课程是用来培养职业素养的,通过学术活动、班级活动、职业素养课程,让我们具备职业人所必须具备的时间观念、表达能力、规范意识等; C、《项目实战》:这门课程包括两部分内容,第一部分内容是针对每门课程设计的“项目案例”,用来组合训练,增加熟练程度、提高项目经验和开发能力,第二部分内容是第一学期结束时要求完成的阶段项目。 第一学期课程体系说明: 1、先学习进入软件编程世界,才能够具备计算机语言学习的基础; 2、第一学期课程结束后,课程的基本语言语法都与课程类似,将对比进行学习; 3、语言是独立的课程,不牵涉到程序编写,学习课程之后,为了缓解学习压力,调整 学习节奏,先学习这门课程;

4、课程和课程共同结合起来完成第一学期的阶段项目;第一学期的项目实战安排如下图所示: 第一学期学习完成后,要求: 在开发技能上: ?熟悉计算机软件技术的基本知识 ?理解程序逻辑、基本的算法 ?使用、表格框架或者布局模式、工具开发静态站点 ?用语言设计和维护数据库 ?核心技能:用开发结构的管理信息系统 在职业素质上: ?树立正确的学习心态、明确职业目标 ?具备时间观念和规则意识 ?基本的语言沟通和表达 ?具备基本的行为礼貌和日常礼仪 第三部分:第二学期课程 第二学期按先后次序将学习以下的课程:

软件工程师行业

软件工程师综述/行业展望 ——北大青鸟昌平校区提供 引言:软件工程师是一类新兴的职业。与传统的行业相比较,这个行业是随着计算机的发展而逐步发展的,并且,随着信息产业化的飞速发展,软件工程师这个行业不仅让人们越来越熟悉,并且,也吸引着大量人才的涌入,很多人都会通过参加软件工程师培训,或是通过大学专业的选择,加入到这个队伍当中。 当今信息瞬息万变,软件工程师的需求量也逐步加大,从当初单一的编程工作,发展到软件测试工作、宏观管理工作等。人们对于软件工程师这个行业的兴趣越来越大。 软件工程师到底从事什么,软件工程师待遇如何,软件工程师发展前景怎样,人们有许多疑问。本篇文章,通过对软件工程师详细的介绍,让大家真正了解这个行业,并最终指明软件工程师的发展前景,旨在为那些选择的人做一个明确的发展方向。 目录 软件工程师概述 (2) 软件工程师分类 (2) 软件工程师工作内容 (3) 软件工程师待遇 (4) 软件工程师行业展望 (6) 软件工程师要求 (7) 软件工程师认证培训 (8) 软件工程师知识补充 (10)

第一部分:软件工程师概述 定义: 软件工程师主要进行软件前期的项目需求的分析,然后对项目进行风险评估并试图解决这些风险,然后开始进行软件的开发,后期对软件的进度做相关的评估。 现状: 目前国内软件测试工程师的来源主要有三方面:一是以前专业做软件开发的人员后来转行做软件测试,二是从大学招聘的本科或者研究生,三就是通过培训机构招聘的专业学员。 其实,无论通过何种形式,目的在于招聘到优秀的人选,招聘到优秀的工作者,因此,通过参加培训,如北大青鸟培训等,也是不错的选择。 第二部分:软件工程师分类 按级别分类 上面的梯形图明确的表示出软件工程师的四个步骤,如同金字塔

北大青鸟C# 教案

《使用C#开发数据库应用程序》理论课教案 第1章用Hello https://www.doczj.com/doc/9e3581664.html, 快速热身(一) 一、整章授课思路 (2) 1. 课程定位、就业技能、课程目标介绍[5分钟] (2) 2. 课程项目展示[5分钟] (3) 3. 回顾、预习检查、任务、目标[10分钟] (3) 3.1. 预习检查 (3) 4. 进入C#世界[10分钟] (3) 4.1. NET 与C# 概述 (3) 4.2. IDE概述 (4) 4.3. 第一个C#程序 (4) 5. C#中的变量和注释[5分钟] (5) 6. Console 类[15分钟] (6) 7. 条件判断[40分钟] (6) 7.1. C#中的条件判断语句 (6) 7.2. 嵌套if (7) 7.3. switch 结构 (7) 8. 总结[10分钟] (7) 二、学员问题汇总 (8) 三、作业布置 (8)

课时:100分钟 授课人:裘锴 ?本章工作任务 编写简单的Hello https://www.doczj.com/doc/9e3581664.html, 控制台应用程序 ?输出学员信息 ?航班机票预定 ?输出学员成绩 ?根据时间问好 ?本章技能目标 掌握简单C# 程序的开发步骤 掌握C# 中的变量类型及命名规则 会使用Console 类进行控制台输入输出 掌握C# 中的条件判断语句 ?本章重点 如何使用VS创建控制台应用程序。 如何使用Console输入输出。 C#语法热身:变量命名、switch语句、嵌套if ?本章难点 格式字符串输出 嵌套if 一、整章授课思路 本章依次讲解四个问题:进入C#世界、C#中的变量和注释、Console类、条件判断。 1)进入C#世界: 简单对.NET和C#。 在VS中建立第一个C#程序和C#控制台应用程序文件夹的结构。 对比Java讲解C#的基本结构和Main()方法 2)C#中的变量和注释: 和Java中的变量类型进行对比引出C#中的变量类型–注意不同点。 说明命名规则与规范–强调代码规范性的重要性。 和Java中的注释进行比较引出C#中的注释–注意不同点。 3)Console类:从第一C#程序中的关键代码引出Console类,及如何使用。 4)条件判断:从Java的条件语句引出C#中相应的语句–重点讲解嵌套if和switch语句。 1.课程定位、就业技能、课程目标介绍[5分钟] C#是当今流行的语言可以开发各种系统,是我们本学期的最后一门课也是比较重要的一门课,C#是本学期结业考试机试的考查点;同时为第二学期的“.Net/OOP”和“https://www.doczj.com/doc/9e3581664.html,/Three Tier”以及二学年的学习打一个好的基础;同时通过本学期的学习可以开发一个类似与QQ 的项目。 本门课目标技能包括:C#语言基本语言;使用https://www.doczj.com/doc/9e3581664.html,访问数据库。

软件工程师考试内容

考试科目1:计算机与软件工程知识 1.计算机科学基础 1.1 数制及其转换 ·二进制、十进制和十六进制等常用制数制及其相互转换 1.2 数据的表示 ·数的表示(原码、反码、补码、移码表示,整数和实数的机内表示,精度和溢出) ·非数值表示(字符和汉字表示、声音表示、图像表示) ·校验方法和校验码(奇偶校验码、海明校验码、循环冗余校验码) 1.3 算术运算和逻辑运算 ·逻辑代数的基本运算和逻辑表达式的化简 1.4 数学基础知识 ·命题逻辑、谓词逻辑、形式逻辑的基础知识 ·常用数值计算(误差、矩阵和行列式、近似求解方程、插值、数值积分) ·排列组合、概率论应用、应用统计(数据的统计分析) ·运算基本方法(预测与决策、线性规划、网络图、模拟) 1.5 常用数据结构 ·数组(静态数组、动态数组)、线性表、链表(单向链表、双向链表、循环链表)、队列、栈、树(二叉树、查找树、平衡树、线索树、线索树、堆)、图等的定义、存储和操作 ·Hash(存储地址计算,冲突处理) 1.6 常用算法 ·排序算法、查找算法、数值计算方法、字符串处理方法、数据压缩算法、递归算法、图的相关算法 ·算法与数据结构的关系、算法效率、算法设计、算法描述(流程图、伪代码、决策表)、算法的复杂性 2.计算机系统知识 2.1 硬件知识 2.1.1 计算机系统的组成、体系结构分类及特性 ·CPU和存储器的组成、性能和基本工作原理 ·常用I/O设备、通信设备的性能,以及基本工作原理 ·I/O接口的功能、类型和特性 ·I/O控制方式(中断系统、DMA、I/O处理机方式) ·CISC/RISC,流水线操作,多处理机,并行处理 2.1.2 存储系统 ·主存-Cache存储系统的工作原理 ·虚拟存储器基本工作原理,多级存储体系的性能价格 ·RAID类型和特性 2.1.3 安全性、可靠性与系统性能评测基础知识 ·诊断与容错 ·系统可靠性分析评价 ·计算机系统性能评测方式 2.2 软件知识 2.2.1 操作系统知识

北大青鸟有哪些专业

北大青鸟有哪些专业 北大青鸟有哪些专业课程 北大青鸟都有哪些专业课程?很多选择到北大青鸟学校学习IT 技术的同学很关心北 大青鸟的专业情况。北大青鸟分校区很多,有很多校区都只有1个或者2个专业,作为北 大青鸟体系的旗舰校区,北大青鸟旗舰总校所开设的专业就非常的全面,包含了网络营销、学士后java 、软件开发专业、网络工程专业、安卓专业以及UI 设计专业等等时下互联 网最热门的专业,致力于为企业培养IT 技能专业精英人才。 2019年,对于北大青鸟旗舰校区是丰收的一年,不但培养出一大批的高薪学子,而且还在年底总部年会上一举斩获“就业质量大奖” “优秀教学奖”四项大奖,成为其它校区典范! 随着北大青鸟旗舰校区名声越来越大,口碑的传播越来越多学员慕名而来。其中有初 高中生、大学生应往届毕业生以及在职者、转行者,他们之所以选择北大青鸟旗舰总校, 只因为信赖。现在,面对国有志于向IT 行业发展的人群长期招收以下专业学员: 软件开发专业培养目标 1、具备一年以上软件开发经验,如何IT 公司人才技术要求; 2、熟练java 、.net 或数据库开发任意技术方向的相关技能; 3、熟悉软件项目开发流程,具备胜任企业级开发及数据库应用相关岗位基本技术条件; 4、有良好的程序编写能力和编程习惯; 5、良好的语言表达、沟通能力、工作责任心和团队意识。 Java开发专业培养目标 1、精通JavaEE 平台开发的java 软件工程师,能够胜任各种行业的企业级软件开发 工作; 2、具备一年以上软件开发经验; 3、熟悉java 软件开发流程; 具备解决目前主要问题的能力; 4、良好的语言表达、沟通能力、工作责任心和团队意识。网络工程专业培养目标 1、具备一年以上网络工程实施经验,符合IT 公司人才要求; 2、熟练windows 和Linnux 平台运维与开发; 3、熟悉网络管理中常见问题; 具备解决目前主要问题的能力;

北大青鸟简历模板

北大青鸟简历模板 个人信息 性别:男 出生年月:1987-09-03婚姻状况:已婚未育 国籍:中国民族:汉族 身高:170CM体重:65Kg 户籍:张家口市现所在地:天津市 最高学历:大专毕业学校:北大青鸟蓝白金 专业:计算机类工作经验:无 毕业时间:2012-10职称:暂无 自我评价 稳重,谦虚,有自制力 求职意向 意向岗位:JAVA开发工程师(普通职位) 意向职位:期望薪资:0元以上 熟悉厂商:其它熟悉网络:其它 意向地区:天津市到岗时间:随时到岗 职位目标:性格比较随和,有耐心,待人友好,为人诚实谦虚,做人诚信!有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;做事的态度认真,有责任感,爱动手爱学习,吃苦,工作勤奋,对工作充满热情,能够和团队有效沟通,快速的融入开发团队,愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;虚.

教育 2012年02月-2012年10月:北大青鸟蓝白金 学历:大专专业:计算机类 专业描述:java培训 培训经历 2011年11月-2012年02月:北大青鸟蓝白金 培训课程:java培训地点:天津市 获得证书:工程师 详细描述:专业:熟练掌握JAVA面向对象编程; 熟悉J2EE架构,熟练掌握Struts2,Hibernate,Spring.框架技术 Eclipse等主流WEB开发框架和开发工具 熟悉Oracle数据库TomcatWeb服务器的使用,熟悉PL/SQL语言 熟练掌握HTMLDIV+CSS,JQuery,XML,JavaScript,JSP,Servlet,JavaBean,Ajax等网页技术。 其他:能使用PhotoShop,Flash,AutoCAD,Dreamweaver.绘声绘影,等软件,能熟练操作Office办公软件。 项目经验 2011年11月-2012年09月:客户关系管理系统(CRM) 主要职责: 详细描述:客户关系管理系统(CRM) 开发环境:WindowsXP/JDK1.7/Oracle/IE8.0/Tomcat6.0 开发工具:Eclipse/Dreamweaver/PLSQLDeveloper

北大青鸟网络工程师怎么样

有心想了解一下北大青鸟,想知道北大青鸟网络工程师怎么样?实际上来说北大青鸟的软件工程师和网络工程师技术课程,均是含金量很高的技术课程,实用性强,应用面广,北京企业多就业空间很大,高薪机会更多,并且企业办公环境良好,设施齐全,员工福利待遇非常完善。 BENET网络工程师课程,以动手实践课为主,对学生文化功底要求不算太高,面向大众、培养企业网络应用维护人员,解决800多个实际岗位问题,六种教学模式,使学生既能做也会说,达到实用的效果。 北大青鸟课程以实用著称,结合了多项企业真实项目,毕业学生进入企业以后能够迅速适应实际工作需求,尽快上手,为企业节约了时间和资本,创造了良好口碑。 网络工程师的课程面向应用:涵盖网络维护、服务器、路由、交换机、系统集成、网络安全、网站维护等目前主流的网络技术应用课程。备份各个设备的配置文件,实时监控整个局域网的运转和网络通信流量的情况。具有CISCO主流设备的调试经验,并独立配置相关服务。掌握网络系统配置及参数变更,并进行备份,为关键的网络操作系统服务器建立热备份系统,做好防灾难准备。擅长Windows 与Linux环境下的域服务器搭建与维护,精通邮件(Exchange或者Wendmail等)及Web(IIS或Apache)服务器搭建与维护。保护网络

中的信息安全,集中式的备份管理关键业务服务系统和实时性要求高的数据和信息;对网络安全(ISA系统)有一定的设置经验;对防范垃圾邮件具有一定心得等。 北京北大青鸟佳音校区是北京规模数一数二的IT培 训学校,就业资源丰富,就业部有专门的企业资源库,创校九年以来积累了丰富的合作企业资源,并凭借给企业输送了大批量优质软件开发和网络工程技术人员闻名遐迩。按性质、行业、规模、实力、背景、技术需求等划分企业层次,比如:国企、外资、合资、民营,银行类、IT类、房地产类等等。毕业学员按技术层次、职业素养等综合条件匹配相应的企业。 北京北大青鸟佳音校区毕业学员就业流程如下所述,每个毕业班在毕业前两个月就已经开始毕业推荐。首先,由学校的教员、班主任和其他部门老师先进行模拟面试,面试通过以后方可正式安排就业面试单位,确保资源的充分利用,节约学生、学校和企业招聘人员的时间。

浅析项目教学法在北大青鸟课程体系的应用

浅析项目教学法在北大青鸟课程体系的应用 德阳市黄许职业中专杨朝辉 【摘要】通过对计算机程序设计教学的现状进行分析,提出程序设计中实施项目教学的两个值得注意的问题:即教学对教师的要求和项目的选编和实施。通过一个项目在https://www.doczj.com/doc/9e3581664.html,程序设计教学中的运用,讨论如何有效地把项目教学法运用于程序设计教学当中,提高计算机专业教学效果,培养出社会需求的高素质技能型人才。 【关键词】项目项目教学推广评价 一、引言 所谓“项目教学法”是将职业教育中传统的学科体系中的知识内容转化为企业生产实践中的实际项目,通过共同实施一个完整的项目过程而进行的教学活动。在完成指定项目的同时,让职高学生学习和应用已有的专业知识,在实践的第一线充分发掘创造潜能,培养解决实际问题的综合能力。由于众所周知的原因,目前中职学生的总体素质普遍不高,自学和自控的能力都不强,项目教学法的实施可以有效解决单纯采用抛锚式教学或单纯采用支架式教学所引起的难度太高导致学生无心向学、难度太低导致学生参与积极性不高的现状。它打破了传统教学方法中注重教师教、学生学的老套路,而是以应用为目标,从实际到理论,从具体到抽象,从个别到一般,依次完成一个个小任务,直至最后完成一个项目。通过示范项目让学生掌握最基础的知识,并架起学习新知识的支点,然后运用知识迁移、协作讨论完成对知识的意义建构。评价时,以学生完成项目的情况来进行评价,不是看他们“知不知道”,而是看“会不会干”。因此,项目教学法非常适合于强调动手能力的学科的教学,在职业学校计算机专业应用性比较强的课程(如:程序设计、网站设计、ACCESS数据库应用开发)表现尤其显著。 二、项目教学的实施 在计算机教学中,项目指以开发或架构一个具有实际应用价值的程序或网站等为目的的任务。项目教学法由以教师为中心转变为以学生为中心,由以课本为中心转变为以“项目”为中心,在每一教学单元形成以任务为主线、教师为主导、学生为主体、注重实践能力的基本教学模式。 1、成立项目小组 教师指导学生明确项目意图、了解项目需求、熟悉软件平台并进行项目分组。学生以故事项目需求为核心进行自由结组,每组7--8人,并按照软件开发公司的成员配置,根据小组每个成员的能力结构不同,按经理、业务员、技术组、测试组等确定职位,目的是与企业紧密

北大青鸟Accp6.0全套最新资料

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ACCP6.0产品课程体系分三个阶段:第一学期(S1)、第二学期(S2)、第二学年(Y2A、Y2B) 第一学期: 阶段目标: 面向入门,引导学员进入IT行业,树立学习的信心 技能上主要培养学员的逻辑思维能力,在编程方面有一定的基础认识,熟悉编程语法等 第二学期:

阶段目标: 面向基础,理解概念为主,培养自学及动手能力 技能上主要训练面向对象的思想、代码编写的熟练度和规范度,开始接触企业应用,在编程方面有更深一层的理解与认识 第二学年: Y2A:

Y2B 项目案例:

阶段目标: 面向就业,企业里用什么,我们就学什么,企业项目实战训练为主。培养学员独立分析问题、解决问题、总结问题的能力和习惯。 技能上讲解业务流程、主流框架技术等;按照企业常用的开发模式以及流程,并根据学员经过前两个学期的学习,自主选择的就业及技术方向,组织实战训练 证书样本 ACCP6.0就业方向

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