学科核心素养视角下高中生政治认同教育的实践与思考罗秀芳[1];
【期刊名称】《精品》
【年(卷),期】2019(000)004
【摘要】高中阶段是树立学生政治信念、培养学生政治素养的关键时期,政治认同教育关系到学生的理想信念、成长方向。影响高中生社会认同因素的影响包括学校教育、社会现实等。为了加强学生的政治认同教育,教师应充分发挥政治课程的主渠道优势,营造积极向上的教育氛围,引导学生树立正确的价值理念,坚定政治认同信念。
【总页数】1页(P.110-110)
【关键词】核心素养;高中生;政治认同教育
【作者】罗秀芳[1];
【作者单位】[1]贵州省平塘民族中学,贵州平塘558300;
【正文语种】英文
【中图分类】F
【相关文献】
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