福建省中考语文绝密预测押题试卷
（满分150分，考试时间120分钟）
一、知识的积累与运用（30分）
1.阅读下面语段，完成段后问题。（8分）
泉州同其他现代城市相比，鸟类的缘分更为（①）。七千多公顷的泉州湾河口湿地自然保护区，是全球水鸟迁xǐ的重要歇脚地和繁殖地，被国际鸟盟列为中国重点鸟区，记者昨日从有关部门了解到，去年全年保护区共（②）到鸟类144中，至今有监．测记录的鸟类种类累积已达到193种，数量呈不断（③）的趋势。随着泉州生态环境的持续（④），越来越多鸟类必将恋上这片碧海蓝天，与我们共同生息在蓝蓝泉州湾。（摘自“泉州晚报”202X年3月28日一版，有改动。）
⑴给加点字注音或根据拼音写出汉字。（2分）
①迁xǐ（）②监．测（）
⑵文段括号里应填入的词语正确
．．的一组是（）（2分）
A.①亲密②观看③增进④完善
B.①深沉②测算③扩大④改进
C.①浓厚②观察③上升④改革
D.①深厚②观测③增加④改善
⑶文段划线处一处标点符号使用有误，应把改为。（2分）
⑷“是全球水鸟迁xǐ的重要歇脚地和繁殖地”中的“歇脚地”和“繁殖地”不能互换位置，理由是：。（2分）
2.古诗文默写。（10分）
⑴，风正一帆悬。⑵人生自古谁无死，。
⑶，铜雀春深锁二乔。⑷，病树前头万木春。
⑸风一更，雪一更，，故园无此声。
⑹峰回路转不见君，。
⑺有良田美池桑竹之属，，。
⑻，忠志之士忘身于外者，，欲报之于陛下也。
3.课文内容填空，文学作品中塑造的人物总有一句个性化的语言给人印象深刻。（3分）
⑴《陈毅市长》多次出现“”一句，起推动剧情发展的作用，是齐仰之坚持的原则，说明他是潜心钻研惜时如金的科学家。
⑵鲁提辖三拳打死镇关西后为了尽快脱身，指着镇关西的尸体“
”一头骂，一头大踏步去了。可见他粗中有细、处乱不慌、有勇有谋的性格特点。
⑶“”，凭着这份勇往直前的执着，犟龟越过种种障碍，穿过树林和沙漠，日夜不停地赶路，终于到达了目的地。
4.综合性学习。（9分）
泉州市碧海中学近日将与当地新华书店联手隆重举行图书博览会（简称“书博会”）这是一次融出版物展销、信息交流和倡导全民阅读等功能为一体的文化盛事，如果你是一名志愿者，请完成以下活动。
⑴请你为本次活动设计一条宣传标语。（1分）
⑵在现场服务时，假如有位男性工作人员在书籍展位旁吸烟，你该如何劝阻他？（1分）
⑶在现场，你看到下面这张调查表，请用简洁的语言概括表中所表达的信息。（2分）
年度图书阅读率报纸阅读率期刊阅读率数字话阅读方式接触率
2013 50.1% 58.3% 45.6% 22.6%
202X 52.3% 66.8% 46.9% 38.8% 表中所表达的信息是：
⑷本次“书博会”要出一期宣传板报，请你设计出三个栏目。（3分）
示例（示例只供参考，答题时不可使用上）：栏目一：经典美文
栏目一：栏目二：栏目三：
⑸综合上述⑴⑵⑶，在参加本次“书博会”之后，你对初中生的课外阅读有哪些新的认识？（至少写出两点）（2分）
认识一：
认识二：
二、阅读（60分）
（一）比较阅读《乘船》与《荀巨伯探友》两篇短文，完成5—9题。（16分）【甲】华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。(选自语文版课本)
【乙】荀巨伯远①看友人疾，值②胡贼③攻郡④，友人语巨伯曰：’吾今死矣，子速去？"巨伯曰："远来相视⑤，子令吾去；败⑥义以求生，岂荀巨伯所行邪？"贼既至，谓巨伯曰："大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止⑦?"巨伯曰："友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。"贼相谓曰："我辈无义之人，而入有义之国！"遂班军⑧而还，一⑨郡并获全。
（注：①远：到远方。②值：适逢。③胡贼：古时北方少数民族，经常侵犯我国中原地区。④郡：指城。⑤相视：看望你。⑥败：毁坏。⑦止：停住不动。⑧班军：调回军队。⑨一：整个。）
5.解释下列句子中加点词语的意思。（3分）
⑴华歆、王朗俱．乘船避难（）⑵既已纳．其自托（）
⑶吾今死矣，子可去．（）
6.下列各组句子中加点词语用法相同的一组是（）（2分）
A.世以．此定华、王之优劣败义以．求声
B.歆辄难之．不忍委之．
C.既．已纳其自托贼既．至，谓巨伯曰
D.宁．可以急相弃邪宁．以我身代友人命
7.翻译下面句子（6分）
⑴幸尚宽，何为不可？
译：
⑵岂荀巨伯所行邪？
译：
⑶友人有疾，不忍委之。
译：
8.请简述华歆和荀巨伯的相似做法。（2分）
9.华歆和荀巨伯两人品格上共同
．．．什么？（3分）
．．的可贵之处是什么？但两人又各侧重
（二）阅读下面文章（有删改），完成10—12题。（12分）
①现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍弃。
②“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都能得到，当然是最理想的，但这种可能往往是最小的。一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择，即使仅得到鱼，也是一种成功；如果哪一个都不愿舍弃，盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”，最后什么都没有得到，那才是悲剧。
③舍弃需要勇气，也需要智慧。
④号称“飞禽之王”的欧洲金雕，一窝只生两只幼鸟。有时由于食物不足，两只幼鸟就会“手足相残”，强壮的一只便把弱小的一只挤出巢穴，摔死在崖下。金雕妈妈面对饿死两只幼鸟，还是保全一只幼鸟的现实，别无选择，只能容忍这种残酷的“舍弃”。东北狼被猎人的铁夹夹住后，面对断腿和丧失生命的两种选择，毅然把被夹的那条腿咬断，然后逃生。东北狼凭着这种痛苦而果断的“舍弃”，保存了生命。
⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克·阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学。在研究和教学中，他发现自己有创作科幻小说的天才，于是他对自己作出了冷静客观的分析；我不大可能成为第一流的科学家，但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫毅然告别了大学课堂和实验室，回到家里，专门从事写作。
⑥阿西莫夫这一聪明的舍弃，成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩，也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。舍弃有时是痛苦的，但如果不能忍受一时的痛苦，就有可能招来终生的痛苦。阿西莫夫当时选择舍弃自己朝夕相处的实验室和讲台，内心无疑是痛苦的，但正是因为他挺住了一时的痛苦，而成就了后来的大业。不做出舍弃，那可能会造成阿西莫夫终生的痛苦和悔恨，也是世界的一个遗憾。阿西莫夫聪明的舍弃；是他本人的幸福，也是读者和世界的幸运。
⑦阿西莫夫的事例告诉我们，如果你本来在某些方面没有优势，却一再地坚持，总想将弱势变成优势，就很有可能一事无成。舍弃自己的短项，是为了强化自己的长项，从而让自己更接近成功的目标。
⑧在人生征途中，有迂回曲折的坎坷，也有峰回路转的机遇。面对挑战和机遇，需要你慎重思考，该舍弃时就舍弃，不能为了一棵小树而放弃了一片森林。
10.本文主要表达了作者的什么观点？（3分）
11.文章第④段写了欧洲金雕和东北狼，主要用意是什么？（3分）
12.第⑤⑥⑦段各．阐述了什么？请简要分析。（6分）
锁
何敏翔
①谁都有不小心的时候。老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。
②他拎着脸盆，站在门边发楞。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。
③我家大姑站在人群里眨眼
．．（A），忽然地笑起来，挤到老张跟前向他神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难。大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。
④小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过他干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。
⑤他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比划；老张笨拙地拿着根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。
⑥小川脸有些发红，鼻尖上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的、好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。
⑦他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上皱起一种古怪的表情——似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。
⑧他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都还没弄清是怎么回事，老张的门被打开了。
⑨一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拔开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼
．．（B），目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川。满面堆笑然而又似乎漫不经心地问小川会不会开双保险锁。
10小川站住了。一双眼突然变得冰冷、冰冷，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。
11“当”的一声，钢锯条在他指间断成两截。他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重且又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。
12 我的心骤然紧缩了。我几乎是跑着回到了家里。我似乎觉得，我的心也在滴血……
13第二天，大姑家和老张家都换上了双保险锁。
13.用简洁的语言概括这篇小说的主要内容。（3分）
14.本文标题“锁”至少有三层含义，请写出。（3分）
15.模仿第⑩段的表述方法将⑧⑨的写作思路补写完整。（4分）
第⑧段
：→第⑨段
；→第⑩段作者采用神态描写的方法来刻画小川的鄙夷而又心寒的内心感受。
16.有人认为第④不可以删除，为什么？（4分）
17、小说第段前后两次刻画了“大姑”的“眨眼”，请仔细揣摩，分析这两次“眨眼”的含义。（4分）
A处：
B处：
18、请说出你对第段中“我似乎觉得，我的心也在滴血”一句中“也”字的理解。（3分）
19、通过这篇小说，作者要提醒人们的是（）（3分）
A、请给改邪归正的失足青年起码的宽容、尊重和信任。
B、不必强求每个人都能真正理解和相信失足青年。
C、呼吁人们接受知错能改的问题青年的献爱心、做好事的愿望。
D、老是用固有的偏见看待犯过错的青年学生是完全可以原谅的。
（四）名著阅读（8分）
20、下面名著情节的叙述，正确的一项是（）。（3分）
A、驴听见蝉唱歌，被美妙的歌声迷住了，也想能够发出同样悦耳的声音，便问道：“你们吃了什么，能发出这样悦耳的声音？”蝉答：“露水。”于是驴一直等待露水，终于饿死了。
B、隐姓埋名的简·爱因为圣约翰一次偶然的发现，得到了一笔意外的财产。当她得知圣约翰就是自己的堂哥后，决定把叔父留给她的一千万英镑遗产与圣约翰三兄妹平分。
C、虎妞使计骗祥子说自己怀孕了，叫祥子给刘四爷寿礼。刘四爷假装不肯招祥子做女婿来试探祥子是否真心，于是虎妞就跟老爸大吵一架，刘四爷放心地同意了这门婚事。
D、王伦为答谢宋江救命之恩，修书一封并黄金百两派李逵送至宋江手中，不想被阎婆惜发现，勒索逼迫宋江。宋江无奈之下，答应阎婆惜的要求，换回了书信。
21、阅读《西游记》（第52回）选段，完成后面问题。（5分）
行者道：“老孙只怪你躲避不来，却不知有甚话说。”罗汉道：“如来吩咐我两个说，那妖怪神通广大，如失了金丹砂，就教孙悟空上离恨天兜率宫太上老君处寻他的踪迹，庶几可一鼓而擒也。”
那妖怪是谁？如来佛谴十八罗汉下金丹砂，为什么还斗怪不过？行者他们是如何制服妖怪？
三、作文（60分）
从下到大，我们都被他人视作“宝贝”。那一声“宝贝”，留给我们许许多多温暖的回忆！然而，在我们自己十几年的人生里，我们也有了自己的“宝贝”，它也许是一只指甲刀，或许是一支笔，或许是一把手机，或许是一首歌……那里有我们特殊的记忆，特殊的情感，特殊的感悟。
22、请以“宝贝”为题写一篇作文。
要求：①在题目的横线上补上适当的词语；②不少于600字；③不得出现真实的人名、地名；
④字迹清楚、卷面整洁。
参考答案：
一、知识积累与运用（30分）
1、（8分，每小题2分）
⑴①徙②jiān⑵D ⑶“”改为（）⑷（言之有理即可给分）示例：没有“歇脚地”做基础，鸟儿哪有“繁殖地”能迅速地“繁殖”起来？（按先歇脚，后繁殖，说明泉州湾更能适应鸟类的生存与发展；“歇脚地”是“繁殖”的必要条件；要“繁殖”，首先得有“歇脚地”；等）
2、（10分，每空1分，凡错者误者概不得分）
⑴潮平两岸阔⑵留取丹心照汗青⑶东风不与周郎便⑷沉舟侧畔千帆过⑸聒碎乡心梦不成⑹雪上空留马行处⑺阡陌交通，鸡犬相闻
⑻侍卫之臣不懈于内盖追先帝之殊遇
3、（3分，每空1分，意近即可）：闲谈不得超过三分钟你诈死，洒家和你慢慢理会！我的决定是不会改变的！
4、（9分）⑴（1分，体现“书博会”主题，意近即可给分）示例：读者的节日，学生的盛会；春暖花开万物醉，更有书香添异彩。
⑵（1分，结合语境，符合题意，语言连贯得体；人称正确、有礼貌用语，语气委婉）示例：先生，您好。吸烟既有害健康又不利书展现场的安全，还影响泉州人的文明形象。您说对吗？
⑶（2分，整体概括1分，局部信息1分，意近即可给分）示例：202X年该校学生各种媒介的综合阅读率比2013年都有提高，其中数字化阅读方式的接触率增长幅度最大（或期刊阅读率增长幅度最小）。
⑷（3分，每空1分，栏目设置合理，符合题意即可）示例：栏目一：作者访谈栏目二：名家名言栏目三：读书感悟
⑸（2分，能从阅读数量、阅读的范围、书籍的选择、读书的方法、读书的态度等角度来谈即可，一个方面1分）示例：多读书，增加阅读量（开拓视野）；选择适合初中生阅读的书籍；从书中汲取营养，启迪智慧，提高自己的素养；掌握正确的读书方法；等。
二、阅读（60分）
（一）（16分）
5、（3分，每小题1分）⑴一起⑵接纳，接受（若答“允许”，“答应”亦可给分）⑶离开
6、（2分）B
7、（6分，每句2分，基本忠于原意即可给分）示例：
⑴王朗说：“船还很宽，为什么不能带上他一起呢？”
⑵哪里是我荀巨伯的所作所为呢？
⑶友人有病，（我）不忍心抛下他。
8、（2分，意近即可给分）示例：在他人有难时，两人都有只顾自己而把人家抛弃。
9、共同之处（1分）是讲道义。不同之处（各1分）：华歆侧重诚信、守信。荀巨伯侧重友情（或：对义的坚守）
（二）（12分）
10、（3分，答出“善于舍弃”关键词即可）我们要善于舍弃。
11、（3分，意近即可给分）示例：以两种动物为了生存而残酷地选择为例（2分），表明“舍弃需要勇气”的道理。（1分）
12、（6分，意近即可给分）示例：地⑤段举出
．．（2分），
．．阿西莫夫聪明地舍弃并取得成功的事例
然后第⑥段从舍弃需要忍受痛苦才能取得成功的角度进行分析论证
．．扬长
．．．．．．（2分），最后第⑦段得出
避短可以走向成功的结论
．．（2分）
（三）（24分）
13、（3分，意近即可），示例：小说主要讲述的是：有偷窃前科的李小川打开了老张家那被反锁的门锁，却打开不了“大姑”们心锁的故事。
14、（3分，每层含义1分，意近即可给分）示例：一是指老张家门上那把被不小心反锁了的“锁”；二是指在李小川帮助老张家开锁的第二天，大姑家和老张家换上的“双保险锁”；三是指李小川与“大姑”们之间一直存在着的那把未开的“心锁”。
15、（4分，每段2分，意近即可给分）示例：第⑧段从动作心理和众人的好事围观等角度，生动细腻地刻画小川开锁时的纠结动作和复杂心情；→第⑨段渲染小川开锁后的紧张而有异常的场面氛围，刻意以大姑的质问为小说结局作铺垫。
16、（4分）因为这段是文章的插叙部分（1分），它补充叙述了李小川过去不光彩的行为及以后个人低调的工作生活（1分），同时补充说明了李小川与院里的邻居之间形同陌路的邻里关系（1分），为下文故事情节的发展作了铺垫，也有利于深化主题。（1分）
17、（4分，每处2分，意近即可给分）A处的含义是：为自己找到解决开门的办法（小川会开锁）而自鸣得意；B处的含义是：认为小川不会悔过自新，希望大家提高警惕，提醒防范小川。
18、（3分，意近即可给分）示例：“也”字表达了“我”对小川深深的理解和同情（2分），表明“我”和小川一样，觉得心里很不平。（1分）
19、（3分）A
（四）名著阅读。（8分）
20、（3分）A
21、（5分，其中第二三问只要同原著情节基本一致即可给分）
那妖怪是青牛怪（独角兕大王）（1分）。因为妖怪是太上老君的坐骑青牛，它用太上老君的金刚琢（金刚圈）（1分）套去十八罗汉的金丹砂（1分）。孙悟空请来了太上老君，孙悟空诱青牛怪出来，太上老君接住青牛怪的金刚琢，又用扇子扇出它的本相，最后用金刚琢穿了青牛的鼻子，制服了青牛怪（2分）
三、作文（参考中考作文评分标准。）