班级基本情况分析：本学期我们班共有学生42人，大部分学生来自农村，大多数学生已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯，但总体来说，学生们小组合作的能力欠佳，学生们的自我学习、自我监督能力有待发展。年级内还有不少学生没有良好的学习习惯，贪玩、调皮、好动，上课思想不集中，个别学生甚至根本就不会听课、不会学习，所以这部分学生成绩不理想，进步不显著。但也有好几个学习好，对责任心、管理能力皆强的女同学，对后进生的转化有一定的帮助，要好好加于利用。
班级管理目标：1、做好学生开学的思想工作，使学生把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。6、积极配合学校开展各项活动。7、让学生变得热情大方，头脑机灵，遇事善于思考。8使班级成为一个凝聚力强，人心齐的集体。9、教育学
生做集体的主人，每做一件事，心里都有想着班级体，时刻为集体争光的思想。10、教育学生乐于助人，乐于学习，树立“为中华崛起而读书”的远大理想，充分利用时间，把自己培养成高素质的人才。11、学生善于关心周围的人和事，注意观察，从身边了解社会。
班风：读健康有益之书，做奋发向上之人。学风：团结合作，快乐学习口号：同舟共济，劈浪向前。班训：干净安静团结
班级目标：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
教师寄语：扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
班级公约：礼貌待人团结友爱保护环境爱护公物认真学习
班级管理方法措施：一、创设平等和谐的同学关系。二、创设师生沟通的良好氛围。三、建立班
级激励机制四、营造良好的班风学风五、批评学生要注意因人而异
有效培优补差措施。1、课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。2、安排座位时坚持好差
同桌”结为学习对子。即一帮一”请优生介绍学习经验，差生加以学习。3、课堂练习分成三个层次：第一层必做题”理础题，第二层：选做题” T等题，第三层思考题”--拓广题。满足不同层次学生的需要。4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。5、对差生实施多做多练措施。优生适
当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。6采用激励机制，对差生的每一
点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
7、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。&重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。9、培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优补差尽可能耗费最少的必要时间和必要精力”。备好
学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优补差的效果。重点放在阅读上，阅读习题设计要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，启发学生思维，讲评要增加围绕重点，活动安排：二月份：1、制定德育工作计划。2、召开班主任工作会。
三月份：1、开展庆祝三八妇女”节活动。2、大力开展学雷锋、树新风”活动。3、出一期学雷锋、树新风”板报。
四月份：1、召开主题班队会。2、开展班主任工作经验交流会。3、继续开展养成教育活动部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！
五月份：1、开展庆祝母亲节”感恩系列活动2、开展庆五一劳动节和五四青年节活动。3、开展实践活动。
六月份1、开展庆祝六、一”儿童节系列活动。2、各班出一期庆六、一”为主题的板报。
七月份1、期末总结。2、学生暑假实践活动
九月份：1、小结假期情况，举行开学典礼。2、召开第一次班队干部工作例会，制定班级计划，布置工作。
3、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通安全教育月活动。
4、庆祝第二十六个教师节：开展“我爱我师”活动。
5、抓好班级路队队伍训练。6开展“班级是我家，我们都爱她”活动。
十月份：1、班队会：我喜欢的一本好书2、举行“节约能源一一从我做起”主题中队会。3、开展“祖国在我心中”的主题班会。4、进行班级卫生评比5、作业展览，评选出优秀作业。6、组织期中考试。7、学生心理健康教育辅导。
十一月份：1、策划“安全在我心中”中队主题队会。2、期中总结，召开家长会。3、组织学生积极开展将身边趣事的活动。4、书法竞赛，评选出小书法家。
十二月份：1、抓学生课间纪律、安全。2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。3、班级庆祝元旦联欢活动方案制定。4、庆祝元旦活动筹备。5、庆祝元旦联欢会。一月份：1、期末考试复习动员。2、期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。3、制定假期活动计划，进行假期生活指导。4、假期法制安全教育