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建立以需求为导向的量化培训管理体系

建立以需求为导向的量化培训管理体系
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建立以需求为导向的量化培训管理体系

【参加对象】企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员

【费用】¥3000元/人 (含午餐费、资料费、茶点费,住宿费用自理)

【培训讲师】许盛华

【时间地点】2011年8月25-26日 天津 | 2011年9月23-24日 深圳

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《建立以需求为导向的量化培训管理体系》培训大纲:

● 您是否遇到过:

◇ 面对公司领导或部门主管对培训的消极态度,你一筹莫展?

◇ 每年年底做完需求调查,回来一大堆数据,你无从下手?

◇ 在每年制定培训预算和计划时脑子一片空白,因为缺少相应的量化数据信息?

◇ 老板找你要一个培训数据,而你一时无法找到,要加班加点花大量时间去做一些报表来生成这个数据?下次老板改要另一个数据,你要重来一遍?

◇ 当你需要某一门课的所有学员反馈时,你要一个一个Excel文件去打开查看?浪费了你许多宝贵的时间!

◇ 你公司培训花去了200万,而你却不知它们到底花到哪去了?

◇ 在做完一轮“人人过关”的政治运动型培训之后,过了半年,人员变了很多,那些没有参加培训的人混在已经培训的人中,你找不出来,更不知该如何处理?

◇ 员工在升职或调动前,他/她的老板找你要他/她的培训的相关记录,而你不知如何处理? ◇ 面对一些培训术语,如人均需求小时,培训百分比,培训普及率,需求覆盖率,显性成本,隐性成本,你不知道它们是用来做什么的?更不知道怎么去计算?

● 课程目标

通过本课程2天的培训,您将能够:

在培训体系和规划方面:

? 描述组成培训体系必须的要素

在培训的运作管理方面:

? 展示有效鉴定培训需求的方法及工具

? 演示量化培训需求管理的初步技巧

? 制定有效的培训预算(可选)

? 制定培训规划及计划

? 描述有效管理培训课程的方法和技巧

? 建立并有效利用培训数据库,生成有效培训报表 ? 运用相关技巧,有效评估培训效果

? 描述内部培训师管理的有效方法

? 描述有效甄选外部培训师的方法和技巧

● 课程大纲

一、培训体系的建立

? 培训的作用及分类

? 建立有效的培训架构体系

? 建立有效的运作流程

? 培训的指导思想,方针和策略

? 培训课程体系的建立及其运作

二、如何量化培训需求

? 培训需求鉴定的方法

? 培训量化的技巧

? 静态培训需求

? 动态培训需求

? 学会用数据说话

? 鉴定培训需求练习

三、培训预算的制作

? 制定有效的培训目标

? 如何将有限的预算与培训需求及公司的目标

及策略进行有机的联系

? 哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训

进度及效果

? 培训预算的实施及控制

? 制作培训预算,培训规划及计划练习

? 练习点评,回顾总结

? 回顾第一天的内容

四、培训体系规划

? 制定培训规划及计划

— 中期发展规划

— 年度培训计划

— 月度培训计划

? 培训计划的三大类

— 形象工程型

— 政治运动型

— 系统建设型

五、培训课程的管理

? 设计培训课程的关键

? 课程设计技巧及简易模板

案例分析

? 根据公司的特点确定重点课程

? 重点课程的计划,实施及跟进

? 培训报表实例及其分析

? 如何通过培训报表监控培训进展?

? 培训档案的建立及应用

六、培训的有效评估

? 培训后如何跟进

? 五级培训效果评估的方法

? 评估的前提-管好你的培训过程

? 各级评估实例演示

? 提高培训的转化效率

七、有效的培训管理

? 培训管理软件简介

? 内部培训师队伍的建立和管理

? 甄选外部培训师的标准和甄选技巧

? 组织内培训氛围的营造

? 如何让高层管理者重视培训?

? 如何让中层管理者配合培训?

? 如何让员工愿意参加培训?

? 培训体系建立行动计划

● 讲师介绍——许盛华先生

北京航空航天大学本科,芬兰获芬兰赫尔辛基工业大学硕士;拥有十多年世界500强企业的培训及人力资源管理经验,先后任:乐百氏(达能集团)全国培训经理;澳大利亚奇胜电器集团培训经理;芬兰通力电梯有限公司培训经理并兼任亚太培训经理,负责建立并完善了公司的培训及发展体系,培训了通力在台湾,香港,马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系;厦门光夏印刷企业有限公司:工程师、厂长、副总。曾在芬兰深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验;并在接受欧洲先进的培训及发展专业理论与实践培训,以及英国剑桥大学人力资源讲师的单独辅导。

培训风格

在长期的工作和实践中,掌握了丰富的实战经验,形成了自己独特的培训管理领域的技巧和风格,结合国外先进的人力资源管理理念,探索出了一整套能帮助企业持续发展的培训发展体系和思想。许老师集培训管理理论与实践于一身,为“培训体系的建立与发展”领域带来了一系列创新。突出成就:国内首创的“量化培训管理”方法,将培训管理人员从复杂繁琐的日常事务中彻底解放出来,有效地提升了培训管理的效率。世界上首位提出“静态需求”和“动态需求”理论的专家,彻底解决了培训管理中的最大难题——“培训需求管理”,为培训管理带来了创新并产生了革命性的影响!世界独创的“培训管理”软件——《“摆渡人”培训管理软件》,对培训管理行业的发展产生了深远的革命性影响,客户均予以高度评价!独创的培训师“一、二、三、四、五、六”技巧,将培训师的技巧浓缩为方便记忆,容易操作的实用性技巧!

20年丰富的工作经验,其中10年世界500强公司培训及培训管理经验,对培训有深刻的理解——能准确把握客户的需求,提供量身定做的培训/解决方案。

强大的工科背景——为系统化、流程化和量化管理打下坚实基础。能给客户提供各类系统化和量化管理的解决方案;逻辑性强,善于总结——能根据学员的需求或基础调整课程,让学员学得轻松,容易;独自开发的培训管理软件——是目前世界上独一无二的一套专业培训管理软件,提供规范化的培训管理方法及流程,帮助培训经理有效管理培训,将培训经理从繁琐的杂事中彻底解放出来;丰富的理论知识背景——能提供各种人力资源解决方案;实战性强——实战,实用,实效是许老师的一贯风格,让学员上午学完,下午就能用。

专长领域

重点培训课程推荐:“建立以需求为导向的量化培训管理体系”课程;“卓越内部培训师培训(TTT)”课程。特别擅长的咨询项目:培训体系建立,配合培训量化管理体系咨询及软件,以及其他咨询:企业文化建设、人力资源管理以及员工满意度调查等咨询。

服务客户

来源链接:《建立以需求为导向的量化培训管理体系》

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