人教新版英语六年级上册
Unit Four
Will you come to my birthday party? 你能来参加我的生日聚会吗？
Lesson 19
Lisa’s birthday is on October 20th. She is going to have a birthday party. She wants to invite Peter, Gao Wei and Kate to her birthday party.
Lisa: Hi, Peter, Gao Wei and Kate. I’d like to invite you to my birthday party.
Peter: Cool. When is it?
Lisa: It’s on October 20th. Will you come to my party?
Peter: Sure! I’d love to.
Lisa: What about you, Gao Wei? Will you come?
Gao Wei: What day is it on?
Lisa: It’s on Thursday.
Gao Wei: That’s good! I can come.
Kate: I will come, too. We can celebrate after school.
Lisa: Yeah. My mum will come and pick us up.
莉萨的生日是10月20日。她打算开一个生日聚会。她想邀请彼得，高伟和凯特参加她的生日聚会。
莉萨：彼得、高伟和凯特，你们好。我想邀请你们参加我的生日聚会。
彼得：太好了。什么时候?
莉萨：是10月20日。你能来参加我的聚会吗？
彼得：当然！我愿意参加。
莉萨：高伟，你呢？你会来吗？
高伟：生日在星期几？
莉萨：在星期四。
高伟：太好了，我能来。
凯特：我也能来。我们可以放学后庆祝。
莉萨：太好了。我妈妈会来接我们。
Lesson 20
Will you come to my birthday party? 你能来参加我的生日聚会吗？
She will have a party on Oct 20th. 她将在10月20日举行聚会。
I will have a party on Oct 20th. 我将在10月20日举行聚会。
Lesson21
Lisa’s uncle and aunt go shopping with Lisa. They want to buy a birthday cake and some other things for her birthday party.
Uncle: What kind of cake would you like?
Lisa: I’d like a ch ocolate cake, please.
Aunt: What shape would you like? A round one or a square one?
Lisa: I’d like that round cake. How nice!
Aunt: Yes, it looks lovely.
Lisa: Let’s get some ice cream, too.
Aunt: Yes, and I’ll get some jelly for you.
Lisa: Thank you. I love jelly. Can we get some round balloons and long balloons, too?
Uncle: Certainly.
Lisa: Thank you. I’ll have a great birthday party.
莉萨的叔叔、婶婶和莉萨一起去购物。他们想为她的生日聚会买一个生日蛋糕和一些其它的东西。
叔叔：你想要什么种类的蛋糕？
莉萨：我想要一个巧克力蛋糕。
婶婶：你想要一个什么形状的？圆的还是方的？
莉萨：我想要那个圆形的蛋糕。多漂亮啊！
婶婶：是的，它看起来很可爱。
莉萨：咱们再买一些冰淇淋吧。
婶婶：好的，我再给你买些果冻。
莉萨：谢谢，我爱吃果冻。我们能买一些圆的和长的气球吗？
叔叔：当然可以。
莉萨：谢谢。我将会有一个很棒的生日聚会。
Lesson 22
I’ll get some ice cream for you. 我给你买一些冰淇淋。
What kind of cake would you like? 想要什么种类的蛋糕？
What shape would you like? 想要什么形状的蛋糕？
ice cream jelly biscuits
冰淇淋果冻饼干
triangle cake 三角形蛋糕square cake 正方形蛋糕round cake 园形蛋糕rectangle cake 长方形蛋糕
Who has a birthday in October? 谁的生日在10月份？
My birthday is on October 16th. 我的生日在10月16日。
My birthday is on October 26th. 我的生日在10月26日。
My birthday is on October 26th, too. 我的生日也在10月26日。
Let’s celebrate together. 咱们一起庆祝吧。
Let’s make party hats. 咱们制作聚会帽子吧。
I’ll make my hat from 3 triangles. 我将用三个三角形制作我的帽子。
I’ll make a cone hat. 我将要做一个园锥形帽子。
I’ll make a hat with a circle and a re ctangle.
我将用一个圆形和一个长方形制作一顶帽子。
I’ll make a hat with a rectangle and a square. Look at my hat!
我将用一个长方形和一个正方形制作帽子。看我的帽子。
Lesson23
Welcome to my birthday party.
Peter, Gao Wei and Kate come to Lisa’s home. They are going to celebrate Lisa’s birthday. They give their presents to Lisa and Lisa feels very happy.
The birthday party begins. First, they light the candles on the cake and sing the birthday song. Lisa makes a wish and then she blows out the candles. After that, Lisa cuts the cake and gives each one a piece. The children also have fruit and candies. They have a good time.
Would you like a cup of tea?
Yes, please.
Would you like some milk?
No, thanks. I’d like a glass of juice.
欢迎参加我的生日聚会。彼得，高伟和凯特来到莉萨家。他们要给莉萨庆祝生日。他们把礼物送给莉萨，莉萨感到非常高兴。
生日聚会开始了。首先，他们点燃蛋糕上的蜡烛并唱生日歌。莉萨许了一个愿望，然后吹灭了蜡烛。接着莉萨切生日蛋糕，并给每人一块。孩子们还吃了水果和果冻。他们玩得很高兴。
你想来一杯茶吗？好的。
你想来些牛奶吗？不了，谢谢。我想要一杯果汁。
Lesson24
Would you like a cup of tea? 你想来一杯茶吗？Yes, please. 好的。
No, thanks. I’d like a glass of juice. 不了，谢谢。我想要一杯果汁。Lisa lights the candles. 莉萨点燃了蜡烛。
a cup of tea 一杯茶a glass of juice 一杯果汁
a piece of cake 一块蛋糕make a wish 许愿blow out the candles 吹灭蜡烛
cut the cake 切蛋糕
Let’s light the candles. 咱们点燃蜡烛吧。
I want to have a computer. 我想有一台电脑。
Let me blow out the candles. 我来吹灭蜡烛吧。
Here you are! 给你。
第四单元Revision
Micky’s birthday is on October 1st.
He wants to know who else has a birthday on the same day.
Micky asks Mimi, “Is your birthday on the same day?”
Mimi says, “No, my birthday is on October 2nd.”
Micky asks the rabbit. Her birthday is on October 3rd.
Micky asks the elephant, “Is your birthday on October 1st ?”
“Yes.” answers the elephant.
Micky is very happy now.
Micky and the elephant want to celebrate their birthday together.
So they have b big birthday party. How old are they? Do you know?
米奇的生日在10月1日。他想知道还有谁的生日在同一天。
米奇问咪咪：“你的生日和我的生日在同一天吗?”咪咪说：“不，我的生日在10月2日。”
米奇问小兔子。她（小兔子）的生日在10月3日。
米奇去问大象：“你的生日是在10月1日吗？”“是的。”大象回答道。米奇现在非常高兴。
米奇和大象想一起庆祝他们的生日。
所以他们开了一个大大的生日聚会。他们有多大了，你们知道吗？
四会句子
Will you come to my birthday party? 你能来参加我的生日聚会吗？
I’ll get some ice cream for you. 我给你买一些冰淇淋。
Would you like a cup of tea? 你想要一杯茶吗？
Yes, please. 好的。
No, thanks. I’d like a glass of juice. 不了，谢谢。我想要一杯果汁。
Unit Four 词汇表（1）黑体
Will 将；会
come 来；来到party 聚会；晚会October (Oct) 十月
one 一
first 第一；首先two 二
second 第二；其次
three 三
third 第三
nine 九
ninth 第九birthday 生日
jelly 果冻
get 得到；买chocolate 巧克力would 将；会；愿意；想要I’d =I would
tea 茶
a cup of 一杯...... glass 玻璃杯
a glass of 一玻璃杯……其它：
four 四
fourth 第四
five 五
fifth 第五
six 六
sixth 第六
seven 七
seventh 第七
eight 八
eighth 第八
nine 九
ninth 第九
ten 十
tenth 第十
biscuit 饼干
shape 形状
triangle 三角形（的）square 正方形（的）
round 圆形（的）rectangle 长方形（的）
a piece of 一块（张.、片等）wish 愿望；祝愿；希望
.
blow 吹blow out 吹灭
Unit Four 词汇表（2）
黑体
将；会
来；来到
聚会；晚会
十月
一
第一；首先
二
第二；其次
三
第三
九
第九
生日
果冻
得到；买
巧克力
将；会；愿意；想要茶
一杯......
玻璃杯
一玻璃杯……其它：四
第四五
第五六
第六七
第七八
第八九
第九十
第十
. 饼干
形状
三角形（的）
正方形（的）
圆形（的）
长方形（的）
一块（张.、片等）
愿望；祝愿；希望
吹
吹灭
人教版六年级英语上册各单元知识点汇总 Unit 1 How do you go to school？一、重点短语： by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot 步行 by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights 交通灯 traffic rules 交通规则 go to school 去上学 get to 到达 get on 上车 get off 下车Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯行 二、重点句型： 1.How do you go to school？你怎么去上学？ https://www.doczj.com/doc/922659370.html,ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？ 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐 15 路公共汽车去。三、重点语法： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。这里的 ways 一定要用复数。因为 there are 是There be 句型的复数形式。 2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词 on 。 4、go to school 的前面绝对不能加 the，这里是固定搭配。 5、USA 和 US 都是美国的意思。另外America 也是美国的意思。 6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加 the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加 the. （ go to school 除外。） 7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用： How does he/she…go to …？ 8、反义词： get on（上车）---get off（下车） near（近的）—far（远的） fast（快的）—slow（慢的） because（因为）—why（为什么） same（相同的）—different（不同的） 9、近义词： see you---goodbye sure---certainly---of course 10、频度副词： always 总是，一直 usually 通常 often 经常 sometimes 有时候 never 从来不 Unit 2 Where is the science museum？一、重点短语： library 图书馆 post office 邮局 hospital 医院 cinema 电影院
六年级上册第四单元A I. Read and write. 按要求写单词。 1. hobby(复数形式) 2. swim(现在分词形式) 3. run (现在分词形式) 4. make (现在分词形式) 5. foot (复数形式) 6. play (现在分词形式) 7. his (主格形式) 8. write (单数第三人称形式) II. Read and choose. 选择填空。 ( ) 1. What’s your hobby? ---I like . A. read books B. dancing C. sing ( ) 2. He collecting stamps. A. like B. love C. likes ( ) 3. Can he go us? A. with B. and C. for ( ) 4. Listen! Liu Mei in the next room. A. is singing B. singing C. likes singing ( ) 5. The girl often play piano on the weekend. A. a B. the C. an ( ) 6. Tell me something you. A. about B. at C. in ( ) 7. There a kite show on Sunday. A. am B. is C. are ( ) 8. I write an email Alice every week. A. for B. of C. to III. Read and write. 根据图片完成下列句子。 1. I like .
人教版六年级英语上册各单元知识点汇总Unit 1 How do you go to school？ 一、重点短语： by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则 go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车 Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等 Go at a green light. 绿灯行 二、重点句型： 1.How do you go to school？你怎么去上学？ https://www.doczj.com/doc/922659370.html,ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？ 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。 三、重点语法： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。 这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的复数形式。 2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。 4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。 5、USA 和US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。 6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school除外。） 7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does
人教版六年级上册英语单词和句子Unit 1 How can I get there? 我怎样去那儿？ science 科学 museum 博物馆 post office 邮局 bookstore 书店 cinema 电影院 hospital 医院 crossing 十字路口 turn left 左转 go straight 笔直走 turn right 右转 sir 先生 Italian 意大利的 restaurant 餐馆 get 到达 map 地图 compass 指南针 GPS 定位系统 follow 跟着 far 远 next to 与...... 相邻 near 在...... 附近 Where is the cinema? 电影院在哪？It ‘s next to the bookstore. 它紧邻书店。 How can I get there? 我怎样到那儿？ Turn left at the bookstore. 在书店左转。 Turn right at the hospital. 在医院右转。 Is it far? 那儿远吗？ No,it ’ s near. 不，它很近。 Unit 2 Ways to go to school. 去上学的方式。on foot 步行 by 经，乘 bus 公共汽车 plane 飞机 taxi 出租车 ship 大船 subway 地铁 slow down 减速 train 火车 stop 停，停车站 foot 脚 traffic 交通 traffic lights 交通信号灯
bike 自行车 fast 快的 ferry 轮渡 sled 雪橇 must 必须 on foot 步行 by bus 乘公共汽车 by bike 骑自行车 by plane 乘飞机 by taxi 坐出租车 by ship 乘轮船 by subway 坐地铁 by sled 坐雪橇 by ferry 轮渡 Stop and wait at a red light. 红灯停下等待。 Slow down and stop at a yellow light. 黄灯减速停下。 Go at a green light. 绿灯行。 How do you go to school? 你怎么去学校的？ Usually, I go on foot. 通常我走路去。In the USA people on bikes must wear one. 在美国骑自行车的人必须戴（头盔）。Don't go at the red light! 别闯红灯！ I must pay attention to the traffic lights! 我必须注意交通信号灯！ Unit3 My weekend plan. 我的周末计划。visit 拜访 visit my grandparents 拜访我的祖父母 film 电影 see a film 看电影 trip 旅行 take a trip 去旅行 supermarket 超市 go to the supermarket 去超市 this morning 今天早上 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上 tonight 今晚 next week 下周 dictionary 词典c omic 滑稽的 comic book 儿童连环画 word 单词 word book 单词书 postcard 明信片
P EP小学英语六年级Unit4 A Let’s read内容教学设计 一、教材分析 1.新课标要求小学英语以情景教学为主，以听说认读为主要目标，提倡通过听听、说说、 做做、玩玩、演演、唱唱等方式来学习英语，鼓励学生积极参与，创设轻松、活跃的教学氛围。本教材选自人教版PEP小学英语六年级上册第四单元Part A, 教材内容是 2.本课时教材是对本单元的阅读部分，在第一、二课时学习新知识的基础上增强阅读能力， 和对部分句型的理解、认读。 二、学情分析 学生们在五年级已经接触了what’s your hobby ?句型的回答。我采用了游戏教学法和情景教学法，让学生通过听说、思考、猜词、交流和合作等方式学习和使用英语，完成学习任务。 三、教学目标 1．能够听、说、认读Let's read中的两封电子邮件。 2．能够听、说、读、写动词短语的 ing 形式： collecting stamps , riding a bike, diving, playing the violin , making kites 。 3．了解一些有关英语信封书写的知识。 四、重、难点 1．本课时的教学重点是阅读Let's read中的两封电子邮件。 2．本课时的教学难点是能理解、认读句子：My twin sister Ann likes drawing picture and making kites．We look the same，but we don't like the same things．Tell me something about you． 五、教学策略与手段 1、情景教学法，利用图片和简笔画表意，创设贴近生活的情景。 2、游戏法教学法。通过游戏激发学生的学习兴趣。 3、小组活动学习法。学生互相交流，共同完成学习任务。在合作中感受学习英语的乐趣及交流的意义，从而形成同步学习的环境。 六、课前准备 1．教师准备录音机、磁带，学生准备课堂 练习本 2．PPT课件。 七、教学过程 一、热身(Warm-up) 1、Greeting 2、上课前教师播放歌曲“My Pen Pal'’的录音，让学生跟录音轻声哼唱。
人教版六年级上册英语笔记 2010.8.31 Lesson 2 一、祈使句 1、有呼语的出现：Tom, open the door. Tom is opening the door. 2、否定句的变化：动词前加don’t. Please don’t do it like this. 3、祈使句中be的出现：Be early .Be active .Be careful. Be quiet. Don’t be late. 4、祈使句的反义疑问句： ①.Let me have a look , shall I ? ②.Let’s go to the zoo, shall we ? ③.除此以外，无论肯定句和否定句都是will you ？Let us go home , ? Don’t watch TV , ? 二、形容词与副词的用法 1、通常形容词后加ly即可变成副词，但是有的词既是形容词又是副词，例如： ①hard 艰苦的，努力地hardly 几乎不 ②early 早的，早地 ③fast 快的，快地 ④easy 容易的，容易地 2、用法 形+名be+形动+副 2010.09.01 Lesson 1 一、everyone in school(同义) 1、all of us (复) 2、each of us (单) 二、in class 在课上(时间) in the class 在班里(地点) 三、宾语从句，从句用陈述句 1、Do you think they are right? 2、I know how old he is. 四、让某人干某事 1、Let sb. do sth. (否)Let sb. not do sth. 2、make sb. do sth. 3、tell sb. to do sth. (否)tell sb. not to do sth. 4、ask sb. to do sth. (否)ask sb. not to do sth. 5、keep sb. doing sth. 2010.9.2 Lesson 4 一、should句型
Unit1 How can I get there? 一．重点单词 science museum科学博物馆post office邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院crossing十字路口 二．重点词组 near=next to 靠近in front of在……前面 turn left向走转turn right向右转go straight直走 三．重点句子 （1）--Where is the post office?邮局在哪里？ --It’s next to the museum.它靠近博物馆。 （2）I want to buy a postcard. 我想要买一张明信片。 （3）What a great museum! 多么棒的博物馆呀！ （4）There is a pet hospital in my city. 在我的城市里有一家宠物医院。（5）What an interesting film! 多么有趣的电影呀！ （6）--How can I get there?我怎样到达那儿？ --Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital. 在书店的时候向左转。然后在医院的时候向右转。 （7）We are in front of the cinema.我们在电影院的前面。 （8）Now we are behind the hospital.现在我们在医院的后面。 （9）Is it far from our school?它离我们学校远吗？ （10）Follow me, please! 请跟着我！
直击考点 一、重点单词和短语 pen pal笔友hobby爱好idea主意studies学习（第三人称单数）puzzle谜语hiking徒步旅行forest森林gift礼物sometimes有时angry,生气shout大喊bushy浓密的have to 不得不get … from…,从。。。得到。。。reading books读书read stories读故事do kung fu 练功夫play sports 进行体育运动play the pipa 弹琵琶climb mountains爬山listen to music听音乐sing English songs 唱英文歌fly kites放风筝on a farm在一个农场里write an e mail to给。。。写封电子邮件on the playground在运动场上六live in住在。。。 按要求写单词 二、按要求写单词 have（第三人称单数）has do（三单形式）does do (否定形式)don’t does （否定形式）doesn’t like （三单形式）likes he( 所有格形式) his talk(动词-ing形式) talking hobby（三单形式）hobbies story（三单形式）stories read（三单形式）reads live（三单形式）lives swim动词-ing形式) swimming do动词-ing形式) doing sing动词-ing形式) singing go动词-ing形式) going teach动词-ing形式) teaching also（同义词）too play动词-ing形式) playing student（复数）students dance动词-ing形式)dancing write动词-ing形式) writing puzzle （复数）puzzles hike动词-ing形式) hiking learn动词-ing形式) learning friend（复数）friends cook（三单形式）cooks study（三单形式）studies go （三单形式）goes teach（三单形式）teaches different（反义词）same make（三单形式）makes talk （三单形式）talks love （三单形式）loves sleep（三单形式）sleeps let（三单形式）lets sing（三单形式）sings dance （三单形式）dances sang （原形）sing was（原形）is/am threw（原形）throw looked（原形look did（原形）do/does true（反义词）false 三、重点句型分析 1. 问：What are sb’s hobbies? 某人的爱好是什么？（询问某人的爱好） 答：主语+like/likes +动词-ing形式（+其他）。。。。喜欢。。。 此处是对别人的爱好提问及回答的句型，问句中一般hobby要用复数形式，因为别人的爱好不只一个，特别注意hobby一词的复数形式变化规则，变y为i再加-es。答句是一般现在时态的三单人称的句型。当主语是第三人称单数时，后面的动词要用它的第三人称单数形式，同时like意为“喜欢”，而喜欢做某事结构：like + v-ing 即like 后面跟动词的 -ing形式 Eg: What are Peter’s hobbies? He likes reading stories. 动词-ing形式：singing唱歌dancing跳舞reading stories 读故事playing football踢足球doing kung fu 练功夫doing word puzzle猜字谜go hiking远足watching TV看电视drawing pictures 画画listening to music听音乐going fishing 钓鱼 3、Does he live in Sydney? No, he doesn’t. 此句是助动词does开头的一般疑问句。其回答要根据助动词和主语来决定。结构为“Does+ 三单人称+ 动词原形？”，肯定回答结构：Yes, 主语+ does, 否定回答结构：No, 主语+ doesn’t. 4、So he doesn’t like Zac’s music.
Unit 1 第一课时总第一课时教学设计 课题：Unit 1 How can I get there? Part A Let’s learn 课型：词汇课 Learning aims a.我能借助读音规则、录音和图片，在老师的帮助下，听、说、读、写四会 单词science museum, post office, bookstore, cinema, hospital,能读懂句子 Where is the … ? I t’s next to the ….并能在情景中运用，达到语音清晰，语 调自然。（重点） b.我会借助图片，在老师的帮助下，在实际情境中模仿范例写句子，达到书 写规范，格式正确。（难点） 学习过程： Step 1:Warm-up 1. Greeting. 2. Everyday English ：Knowledge is power.(知识就是力量。) 3. Introduce every group name and evaluation system(介绍组名和评价机制) 4. Show the learning aims. 5. Let’s review.（通过提示写出next的同类词，复习三年级下册和五年级上 册学过的单词：in，on，under，behind，in front of。句子：Where is the … ? It’s next to the ….） Step 2：Pre-task stage Using the pictures to lead out the key words and sentences pattern of this lesson.(通过图片和熟知的句子，师生以问答的方式引出本节课的生词和重点句子） science museum, post office, bookstore, cinema, hospital Where is the … ? It’s next to the …. Step 3: While-task stage 1.Read the words after the tape. 2.Read after the teacher. 3.Read with your partner and recite the words https://www.doczj.com/doc/922659370.html,ing the pictures to practice the sentences.
1 六年级PEP上册知识点总结Unit 1 How can I get there? 知识点归纳library 图书馆post office 邮局hospital 医院turn left 左转turn right 右转places: cinema 电影院( 地点) bookstore 书店science museum科学博物馆go straight 直行pet hospital 宠物医院school 学校supermarket 超市crossing 十字路口shoe store 鞋店Italian restaurant 意大利餐馆问路的重点句型：1．Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿？next to the bookstore 紧挨着书店in front of the school. 在学校的前面. behind the park 在公园的后面It’s near the zoo. 在动物园的附近. on Dongfang Street 在东方大街上over there 在那边2. Excuse me, is there a cinema near here ？请问这附近有电影院吗？Yes, there is. /No,there isn’t. 有./没有。 3. How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢？How can I / we get there？我/ 我们怎样到那？回答Turn right/ left at the …在…地方向右/ 左转. 或Go straight 向前直走. 或You can take the No.31 bus. 你可乘坐31路公交车去。4. Is it far from here? 离这儿远吗? Yes, it is. / No, it isn’t. 是的很远/ 不是很远。 Unit 2 Ways to go to school 一．知识点归纳（一）、词汇四会bike ( 自行车) by ( 乘坐) slow down 慢下来bus (公共汽车) foot （脚）stop 停下来train (火车) how （怎样）plane ( 飞机) go to school （上学）ship (轮船) taxi 出租车ferry 轮渡sled 雪橇subway ( 地铁) （交通工具前加by ,表示乘坐,但步行要用on foot ）交通工具traffic tools 其他 2 （二）、重点句型①询问交通方式用疑问代词how ——How do you go/come to school ? 你怎样去/来上学？——I go/come to school on foot . 我走路去/来上学。—— How does your father go to work ? 你父亲怎样去上班？——He goes to work by subway . 他坐地铁去上班。②询问地点，用疑问代词where Where is your home ? 你家在哪里？It’s near the post office . 在邮局旁边。Where are the teachers ? 老师们在哪儿They are in the teacher’s office .在老师的办公室。③问路：How can I get to the Fuxing Hospital? 我怎么去福星医院？You can take the No .1 bus . 你可以乘坐1路公交车。④交通规则(traffic rules )：Stop and wait at a red light . 红灯停Go at a green light . 绿灯行Slow down and stop at a yellow light . 黄灯停⑤You must drive slowly. You must wear a life jacket. You must stop at a red light 你必须开慢点。你必须穿救生衣。你必须在红灯时停。Don’t go at a red light. Don’t run on the ferry. Don’t let the dogs run too fast. 不要在红灯时走。不要在轮渡上奔跑。不要让狗跑的太快。Unit 3 My weekend plan 一、知识点归纳（一）、词
小学英语六年级上册全册课程纲要 ◆课程类型：必修课程◆教学材料：人民教育出版社 ◆课时安排：42课时 ◆授课对象：小学六年级 一、课程标准相关的陈述 能借助录音、图像、手势听懂简单的话语或录音材料；能听懂课堂活动中简单的提问；能在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意；能认读所学词语；能根据拼读的规律，读出简单的单词；能读懂教材中简短的要求或指令；能正确地使用大写小字母和常用的标点符号；能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句. 学习目标： 1、我能够借助拼读规则、图片听、说、读、写64个短语和单词以及12组句子和9个单句（包括社区生活，交通法规，课余活动，业余爱好，职业，心情等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、我能够借助拼读规则、图片听、说、认读83个单词（带“△”）。 3、我能借助录音能听懂、会唱6首歌曲。 4、我能根据练习，作业及小组合作完成6个自我评价活动。 5、我能借助动画理解6个幽默小故事。 6、我能借助课本，课件了解6项简单的中西方文化生活知识。 能力目标： 1、我能借助录音，图片使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 2、我能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 3、养成良好的书写习惯。 4、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 二、课时安排
单元课题课时 Unit 1 How can I get there? 6 Unit 2 Ways to go to school 6 Unit 3 My weekend plan 6 Recycle 1 3 Unit 4 I have a pen pal 6 Unit 5 What does he do ? 6 Unit 6 How do you feel? 6 Recycle 2 3 三、课程实施 1、六年级上册的教材与五年级上、下册的结构、板块设计基本相同，不同之处主要有以下两个方面: (1)五年级上、下册教材中的主句型在Let's talk 部分只要求达到听、说、认读，在Read and write 部分要求达到能够书写。六年级上册的主句型在Let's talk 部分即要求达到听、说、读、写四会掌握. (2)语音部分由原来的字母组合朗读过渡到句子的语调和单词间的连读与重音。 2、本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。 3、复现率高。本册教材大量复现学生已经学过的词汇和句型，注重单元与单元之间内容的衔接，使语言在重复和滚动式的递进中不断巩固。如第一单元的话题是谈论地点与方位，告诉别人怎么去某个地方，第二单元紧接着谈论交通方式，第三单元结合谈论周末活动展开以各种疑问词开头的问句：What are you going to do? Where are you going ? When are you going ?第四单元与第五单元联系紧密，第四单元谈论笔友和
六年级上册 第一单元How do you go there? ①：↓ How do you go to school? Sometimes by bike,sometimes by car. [你怎么去学校?] [有时骑自行车去，有时乘车去。] But I never go by train. [但是我从不乘火车去。] How do you get to paris? Never on foot,never by bike. [你怎么去巴黎？] [不能走路去，不能骑车去。] Always by car,,bus or plane. [经常开车去，乘公共汽车和飞机去。] ②：↓ How do you go to school? On foot,I go to school on foot. ［你怎么去学校？］[走路，我走路去学校。] How do you go to school?By bus,I go to school by bus. ［你怎么去学校？］[乘公共汽车，我乘公共汽车去学校。 How do you go to school? By bike,I go to school by bike. ［你怎么去学校？］[骑自行车，我骑自行车去学校。] How do you go to school? By subway,I go to school by subway. ［你怎么去学校？］[乘地铁，我乘地铁学校。] How do you go to Beijing? By plane,I go to Beijing by plane. ［你怎么去北京？］[坐飞机，我坐飞机去北京。] How do you go to Hainan? By ship,I go to Hainan by ship. ［你怎么去海南？］[坐船，我坐船去海南。] How do you go to Shanghai? By train,I go to Shanghai by train. ［你怎么去上海？］[做火车，我做火车去上海。]
人教版六年级上册英语知识点总结 Unit 1单词far from 远离，离得远tell 告诉science museum 科学博物馆ask 问post office 邮局sir 先生bookstore 书店interesting 有趣的cinema 电影院Italian 意大利的hospital 医院restaurant 餐馆crossing 十字路口pizza 比萨饼turn left 向左转street 大街；街道turn right 向右转get to 到达go straight 直走GPS 全球定位系统feature 特点gave (give) 提供；交给follow 跟着far 较远的Unit 2 单词on foot 步行early 早到的by bus 乘公共汽车helmet 头盔by subway 乘地铁must 必须by taxi 乘出租车wear 穿；戴by plane 乘飞机pay attention to 注意by ship 乘船traffic lights 交通信号灯by train 乘火车fast 快的by bike 骑自行车Munich 慕尼黑by ferry 乘轮渡Germany 德国by sled 乘雪橇Papa Westrary 帕帕韦斯特兰岛slow down 慢下来减速Scotland 苏格兰stop 停止Alaska 阿拉斯加州（美国）wait 等待Mrs 夫人 Unit3 单词visit my grandparents 拜访祖（外）父母this evening 今晚see a film 看电影next week 下周take a trip 旅行lesson 课go to the supermarket 去超市（购物）space 太空dictionary 词典travel 旅行comic book 连环画册half price 半价word book 单词书Mid-autumn Festival 中秋节postcard 明信片get together 聚会this morning 今天早上mooncake 月饼tonight 今晚moon 月亮this afternoon 今天下午about 关于tomorrow 明天have a big dinner 吃大餐（丰盛的晚餐）Unit4 单词dancing（dance）跳舞listening(listen) to music 听音乐singing (sing) 唱歌drawing (draw)cartoons 画漫画reading (read)stories 读故事cook(s) Chinese food 做中国菜playing(play) football 踢足球study(studies) Chinese 学汉语（字、语文）doing(do) kung fu 练功夫do(does) word puzzles 猜字谜play sports 做运动go(goes)hiking 远足watch TV 看电视hobby(复hobbies) 爱好climbing (climb)mountains 爬山pen pal 笔友play the pipa 弹琵琶jasmine flower 茉莉花Good idea 好主意amazing 令人惊讶的Canberra 堪培拉shall 表征求意见goal 射门club 俱乐部join 加入share 分享 Unit5 单词factory worker 工厂工人university 大学postman 邮递员gym 体育馆businessman 商人if 如果police officer 警察reporter 记者fisherman 渔民use 使用scientist 科学家type 打字pilot 飞行员quickly 迅速地coach 教练secretary 秘书country 国家；乡村boat 船head teacher 校长sea 大海stay 保持 Unit 6 单词angry 生气的bad 邪恶的；坏的afraid 害怕hurt （使）受伤sad 难过的ill 有病；不舒服worried 担心的；发愁的wrong 有毛病happy 高兴的should 应该see a doctor 看病feel 觉得；感到do more exercise 多做运动well 健康；身体好wear warm clothes 穿暖户的衣服sit 坐take a deep breath 深吸一口气grass 草坪count to ten 数到十hear 听见chase 追赶ant 蚂蚁mice（mouse的复数）老鼠worry 担心；担忧stuck 陷住, 无法移动pull 拉；拽mud 泥everyone 每人 新六上英语重点句子☆为四会句子 U1☆1、☆Where is the museum shop?博物馆的商店在哪儿？☆ ☆2、It’s near the door.在大门附近。☆ 3、I want to buy a postcard. 我想买一张明信片。 4、I want to send it today. 我想今天寄出。 5、I’ll ask.我去问问。 6、Wow, a talking robot! 哇！一个讲话机器人。 7、What a great museum! 好棒的一家博物馆！ 8、There is a pet hospital in my city. 在我的城市有一家宠物医院。 9、Wu Yifan and Robin are looking at some robots. 吴一凡和罗宾正在看一些机器人。 ☆10、How can we get there?我们怎么到那儿？☆ ☆ 11、Turn left at the bookstore.在书店左转。☆ 12、I know a great Italian restaurant.我知道一家很棒的意大利餐厅。 13、Chen Jie is trying to be a tour guide for Oliver in Beijing. 陈洁正试图给奥利佛当北京的向导。 14、Wu Yinfan’s grandpa gave Robin a new feature.吴一凡的爷爷给罗宾增加了一个新功能。X 15、My new GPS works!我的全球定位系统起作用了。 16、My stomach hurts.我的胃不舒服了。 U2☆1、How do you come to school?你怎么来学校的？☆ ☆2、Usually, I come on foot.通常我走路来。☆ ☆3、Don’t go at the red light!别闯红灯！☆
六年级上册英语单词和句子 science科学 museum博物馆 post office邮局 bookstore书店 cinema电影院 hospital医院 crossing十字路口 turn left左转 go straight笔直走 turn right右转 sir先生 Italian意大利的 restaurant餐馆 map地图 compass 指南针 GPS定位系统 follow跟着 far远 next to 与......相邻 near在......附近 on foot步行 by 经，乘 bus公共汽车 plane飞机 taxi出租车 ship大船 subway地铁 slow down减速 train火车 stop停，停车站 foot脚 traffic交通 traffic lights交通信号灯 bike自行车 fast快的 ferry轮渡 sled雪橇 must必须 交通方式： on foot步行 by bus乘公共汽车 by bike骑自行车 by plane乘飞机 by taxi坐出租车 by ship乘轮船 by subway坐地铁 by sled坐雪橇 by ferry轮渡 Stop and wait at a red light .红灯停下等待。 Slow down and stop at a yellow light.黄灯减速停下。 Go at a green light.绿灯行。 visit 拜访 visit my grandparents 拜访我的祖父母 film电影 see a film 看电影 trip旅行 take a trip 去旅行 supermarket超市 go to the supermarket去超市 this morning今天早上 this afternoon今天下午 this evening今天晚上 tonight今晚
六年级英语第七册第四单元测试题 （考试时间：40分钟满分：100分） 一、听力部分（30%） 1. Listen and circle(听录音二次，圈出你听到的字母组合)（5%） 1) A. AC B. BD 2)A. ce B. dh 3) A. TK B. GP 4) A. mn B. op 5) A. jgq B. gjp 2. Listen and circle(听录音二次，圈出与你所听内容相符的图片)（5%） ③④⑤ A B A B A B 3. Listen and choose.(听录音二次，选出你所听到的信息，把字母编号写在括号里)(10%) ( )1)A. USA B. PRC C. UK ( )2)A. cat B. kite C. sky ( )3)A. math B. English C. Chinese ( )4)A. goes to bed B. goes to work C. goes home ( )5) A. tree B. green C. three 4. Listen and choose.(听句子二次，然后选择正确的答句)（10%） ( )1)A. Yes, she is. B. Yes, I am. ( )2)A. Thank you! B. Great. ( )3)A. I like collecting stamps B. I can collect stamps. ①② A A B B
( )4)A. No, she isn’t . B. No, she doesn’t. ( )5)A. Fine, thanks! B. Thank you! 二、笔试部分（70%） 1. Look and write the big letters(请用大写字母规范书写)（5%） a h f j z 2. Put the letters in order(把下列字母按正确的顺序排列)（5%） BAC pno WUV dec TSR 3. Circle and write(根据汉语圈出正确的单词，并写在四线格里)（10%）鸭子gobduckam 爱好hobbyagd 苹果nubapplesta 五apjufivea 自行车adyhbike 4. Look and choose(看图选择正确的单词或词组)（5%） 1) ( )A. watches TV B. reads newspaper. 2) ( )A. teaches English B. teaches math 3) ( )A. goes to work by bike B. goes to work by subway. 4) ( )A. swimming B. diving 5) ( )A. making kites B. collecting stamps ﹙1﹚﹙2﹚﹙3﹚﹙4﹚﹙5﹚