1、万方数据库检索练习：
查出你所在专业的期刊论文一篇。（必须是核心期刊）
找到一篇论文，打开万方数据库查重检测！
2、《中国期刊网》检索练习：
尧德中为第一著者、非第一著者的论文收录情况分别是几篇？
3、搜索引擎检索练习：
inurl，就是in url ，它的作用是限定在url中搜索。
使用格式是：“inurl:xxx”、“inurl:xxx 关键词”、“关键词inurl:xxx”（XXX可以是任何字符）
1）、inurl:xxx 作用是命令搜索引擎查找url中包含xxx的网页。例子：inurl:news
2)、“inurl:xxx 关键词”或“关键词inurl:xxx”
两者意义一样：要搜索引擎查找满足下面两个要求的网页
1. url中包括xxx
2.网页中含有“关键词”
例子：cnkikw inurl:viewthread.php ，网页正文包含“cnkikw”，url中有“viewthread.php”
相关搜索引擎的高级搜索语法：
inurl语法返回的网页链接中包含第一个关键字，后面的关键字则出现在链接中或者网页文档中。有很多网站把某一类具有相同属性的资源名称显示在目录名称或者网页名称中，就可以用inurl语法找到这些相关资源链接，然后，用第二个关键词确定是否有某项具体资料。inurl语法和基本搜索语法的最大区别在于，前者通常能提供非常精确的专题资料。
“site”表示搜索结果局限于某个具体网站或者网站频道。实例：“site:https://www.doczj.com/doc/921965338.html,”。如果是要排除某网站或者域名范围内的页面，只需用减号“-网站/域名”。
site与inurl的不同：site是针对一个站点，inurl包含更多的资源链接。
“link”语法返回所有链接到某个URL地址的网页。
示例“link:https://www.doczj.com/doc/921965338.html,”
allinurl语法返回的网页的链接中包含所有查询关键字。这个查询的对象只集中于网页的链接字符串。
还有一些引擎提供其他功能语句：allintitle、intitle、related、cache、info等。
利用搜索引擎检索有关“物联网”的doc\pdf\ppt格式的文件，写出检索式；物联网 .DOC OR .PDF OR .PPT
利用搜索引擎搜大连理工大学网站内有关“毕业论文”的所有消息，共有几条？写出检索式；
https://www.doczj.com/doc/921965338.html,/view/54abea5bbe23482fb4da4c71.html
利用百度搜索引擎搜索，在网页的网址中包含“cdbroad”的网页，写出检索式；
开，请检索一下那个邮包代表什么特殊含义？
网络资源与信息检索 文献检索教研室 一、课程目的、性质、任务 课程目的：帮助学生建立信息意识，培养训练和提升信息素质。 课程性质：目标管理课程 课程类型：全校本科必修课24学时 所属学科：图书馆学与情报学 授课对象：大学二至四年级 课程任务： ?了解计算机信息检索技术的发展概况； ?掌握有关科技信息检索的基本概念、基础知识； ?认识科技信息检索对于科技人员的重要意义； ?了解信息检索系统的存贮和检索； ?掌握信息检索系统的主要结构、内容和特点； ?利用计算机检索工具查找相关文献信息； ?掌握文献信息检索与利用的基本方法； ?熟练使用几种典型的信息检索系统（如CNKI、维普、万方、超星、书生、EI、ELSIVER等）。教学目标： ?了解当代复杂而迅速发展变化的信息环境的特点，增加对信息和信息检索的理性认识; ?掌握信息检索的基础理论、知识和技能； ?树立敏锐的情报意识和开拓创新意识； ?学会独立科学主动系统地获取知识信息、分析评价信息和有效加工利用信息； ?有效地解决在学习和工作中遇到的有关问题，增强自学能力、研究能力和创造性多思路分析问题和解决问题的能力； ?具备未来科技人员必备的科研素质，并为终身学习打下基础。 二、教学的基本要求 熟练掌握计算机基本操作技术； 能够运用布尔逻辑代数； 掌握计算机检索基本知识； 具有一定的外语水平（汉译英）； 按时听课、上机实习； 按实习指导书的要求完成实习报告； 准时提交报告。 三、教学的重点、难点及应注意的问题 重点：帮助学生掌握权威检索系统（印刷版、光盘版、网络版）及查找原始文献的方法等。
难点：分析检索课题的主题概念，确定检索策略；选择检索数据库和检索途径、方法；找出原始文献。 教学中应注意的问题： ?注重实用性、实践性和可操作性。 ?通过教学演示、课堂讲授和举例分析，提高学生获取文献信息的意识以及自如地利用各种图书馆资源和网络学术资源的能力。 四、教学方式 1.理论与实践紧密结合。 2.运用多媒体电子课件讲授(7次)。 3.组织利用电子阅览室分组集中指导实习(4次) (其它时间可自行到电子阅览室检索)。 4.网上提交作业、网上考试，网上批改试卷并公布成绩。 5.实习时参考实习指导书，先完成老师的例子，然后做自己的，完成后提交作业并保存到u盘，作为考试资源。 五、考核方式 1．满分100分。其中，平时占20%；考试占80%。 2．平时每缺勤一次扣5分,缺勤4次取消考试资格。 作业提交方式：通过图书馆主页―教学研究‖栏下的―作业提交系统‖任课教师下提交。 输入学号、姓名、密码进行注册、登录、提交。做到项目完整，格式正确、简明扼要。 海湾战争与石油 第一讲概述 本章具体内容安排： 1.1 信息素质 1.2 信息、知识、情报与文献 1.3 信息检索 1.4 数字信息资源 1.1 信息素质 1.1.1 信息素质的涵义： 指个体对信息及其特点、价值的认识、获得、利用和开发信息等方面的能力,包括信息知识、信息能力、信息观念（意识）、信息道德（伦理）等方面。 信息素质专家会议布拉格宣言 信息素质概念的提出和认识是随着社会的发展而与时俱进的。进入21世纪以来，国际社会对信息素质的认识有新的突破，达到前所未有的水平。根据2003年9月20至23日，由UNESCO 和美国图书情报学委员会（NCLIS）联合召开的信息素质专家会议和所发表的布拉格宣言：?信息素质：包括人们对信息关注和需求的知识，以及确定、查找、评估、组织和有效地创造、使用和交流信息，并用来解决面临问题的能力。信息素质是人们有效参与信息社会的一个先决条件，是终身学习的一种基本人权。 亚历山大宣言： 根据2005年11月6日至9日在埃及亚历山大城，由UNESCO,IFLA 和美国全国信息素质论坛联合召开的国际高级信息素质和终身学习研讨会上发表的亚历山大宣言：信息素质是终身学习的核心。它能使人们在整个一生中有效地寻求、评价、利用和创造信息，以便达到其个人的、社会的、职业的和教育的目标。它是数字社会的一种基本人权，能促
《信息检索与利用》期末复习 试题题型 一、填空题（每空3分，共15分） 二、选择题（每题3分，共30分） 三、判断题（每题3分，共30分） 四、简答题（共25分） 1．（12分） 2．（13分） 复习题 第一章信息资源检索基础知识 一、填空题 1．___________________________是自然界、人类社会以及思维活动中普遍存在的现象，是一切事物自身存在方式以及它们之间相互关系、相互作用等运动状态的表达。信息 2．___________________________是在改造客观世界的实践中获得的对客观事物存在和运动规律的认知和总结，是人的大脑通过思维重新组合的系统化的信息的集合。知识 3．___________________________是人们用来解决特定问题所需要的、经过激活过程活化了的具有使用价值的知识或信息。情报 4．___________________________是在存储检索利用或传递记录信息的过程中，可作为一个单元处理的，在载体内、载体上或依附载体而存有信息或数据的载体。文献 5．___________________________是指在国内外学术或非学术会议上发表的论文或报告。会议文献 6．___________________________是高等院校和科研机构的毕业生为获取各级学位在导师指导下撰写和提交和科学研究、科学实验的书面报告。学位论文 7．___________________________是对文献内容和形式特征进行选择和记录的过程。著录8．___________________________是指特定的数值型数据为对象的检索。数据检索 9．___________________________是指以特定的事实为目标的检索。事实检索 10．事实与数据检索工具主要依靠各类___________________________完成各种数据或事实的查询。参考工具书 11．按照结构原理，信息检索语言可以分为_____________________、____________________、
网络信息检索教案设计 黑龙江省佳木斯市桦川县第一中学信息技术组马洪伟 教案背景 1、模块：信息技术基础 2、年级：高中一年级 3、所用教材章节：第二章第三节网络信息检索 4、学时数：40分钟 一、教材分析 教材中选取了分类检索和关键词查询两种常用信息检索方式，以关键词查询为主设计了活动，使学生通过操作理解这两种检索方式，为学生完成日常生活中所需信息获取提供了方法和途径，同时，也为学生今后的学习提供了强大的技术支持，从中培养学生信息获取的基本素养。并为选修教材中搜索引擎的学习打下基础。另外教材中还介绍了利用下载工具下载保存各类信息，并重点突出在下载前要建立分类文件夹，这为第四章信息资源管理的学习作了铺垫。 二、学情分析 需求分析：网络中信息资源分散，数量庞杂，从中寻找所需信息就像大海捞针一样，学生在平时完成活动的过程中已认识到这一点，因此对于本节课的学习学生是有一定需求的。 差异分析：学生动手操作能力都很强，在平时的生活学习中都能主动运用“搜索所需信息，一部分学生不仅能搜索到自己所需要的信息而且能利用工具下载，但绝大多数学生都没有知识产权和对信息进行管理的意识。大部分学生能积极主动的学习而且思维活跃，表达能力也很强，仅几名同学自控力不强，注意力易被分散。 情绪分析：学生对网络资源有着浓厚的兴趣，大部分学生都希望把喜欢的资源“据为已有”，这为本节课的学习奠定了良好的情绪基础。 三、教学目标 １、知识与技能 了解选择关键词的重要性；掌握分类检索和关键词查询的基本方法及技巧；能根据需要运用合适的探索方式和技巧检索信息；能使用合适的下载工具下载保存信息。 ２、过程与方法 在实践中体验不同信息检索方式的检索效果，充分认识到搜索技巧在搜索信息过程中的重要性， ３、情感、态度价值观 树立合法获取信息的意识；初步体验信息资源管理中文件管理的重要性。 四、教学重、难点 重点：掌握因特网信息检索的基本方法与技巧；能够根据需要利用搜索引擎检索信息；掌握下载网络信息的常用方法。 难点：能够根据需要利用搜索引擎检索信息；能针对不同的信息选择合适的方法下载并保存。 五、教学策略设计 （1）教学方法 转变学生学习方式有利于学生知识的获取和构建、智力发展和非智力因素的培养，最终实现每一个学生全面发展的教育目标，根据这一新理念及教学内容和学生特点，我设计了诱思导学法、自主探究法、分组协作法、体验式教学法等 （2）学法指导 引导学生协作式学习、自主探究性学习、基于问题的学习，以亲自实践、积极动脑动手来学习新知。培养学生良好的学习方法与学习习惯，通过问题导学，以主题活动为主线，紧密联系生活实际，让学生从生活中发现问题，分析问题，从而解决问题。
期末作业 一、读书心得 1、结合《世界是平的》、《理解媒介》，谈谈有关网络新时代特征的看法。 小谈网络新时代特征 今时不同往日，今天的世界是以往的人类所不能想象的，就像我们不能够想象到几百年后这个世界是怎么样的一样。不过，有一点是可以肯定的，那就是这个世界会变得越来越小，因为这是一种趋势------全球化的趋势。 托马斯·弗里德曼在《世界是平的》一书中谈到，由于市场的全球化，特别是资本市场的全球化，整个世界经济呈现出两个特点：一是各国经济发展趋势的一体化，即世界各国的经济联系越来越紧密，千丝万缕，越来越荣辱与共，就像“蝴蝶效应”和“卡特尼娜”飓风；二是全球经济的敏感度更快更迅猛了，经济危机的负面作用将比流感来的还快，比禽流感的传播还要迅猛。确实，如今的世界各国经济联系越来越千丝万缕，越来越荣辱与共。 就以08年美国次贷危机为例，由于全球资本市场的一体化，美国这个全球最大经济体的一次感冒引发了整个世界经济的巨大震动。给他国经济造成了难以估量的巨大经济损失，甚至导致诸如冰岛一样的国家破产发生。在这样的一个世界中生活着,或许某一天你仰天长叹一口气，就引起了“卡特尼娜”飓风。你跺一跺脚，就引发了“东南亚海啸”。 在书中，弗雷德曼把这个世界描述为平的，称我们现在正处于为“全球化3.0”时代。“托马斯弗里德曼以他独特的视角讲述了世界正在变平的过程，他在书中援引了很多热点话题，介绍了诸多令人瞩目的市场和炙手可热的行业。开发源代码、外包、离岸生产、供应联合搜索技术等被描述成为铲平世界的10 大动力，而中国、印度等国家和一些站在全球顶尖位置的公司和机构，则被描述成为变平的世界中举足轻重的角色。他把所有的这一切编织在一起的时候，却揭示了一个正在发生的深刻而又令人激动的变化——全球化的趋势。它正随着那些动力，在地球各处勇往直前、势不可挡，世界也因此从一个球体变得平坦。” 从球体世界到平坦的世界的过程，我们周围的一切都在发生着天翻覆地的变化。在这个所谓的平坦的世界中，人与人，人与社会，人与自然之间的联系更加紧密不可分。人们常认为一个人死了对于这个世界是没有关系的，地球照样绕太阳转。但如若死一个爱因斯坦，那么虽然我们的地球还是会照样绕太阳转，但是我们的生活环境的改善工程就得往后给推迟个几十年，甚至是几百年。于是我们可以得出，人才是让世界变得平坦的一个重要因素之一。 全球化是资本、技术和信息超越国界的结合，这种结合创造了一个单一的全球化市场。国与国，企业与企业之间的竞争愈演愈烈。科学技术的进步和企业管理理念的转变，为我们提供了先进的经营（运营）手段和难得的机遇。随着互联网技术愈来愈渗透到社会发展的各个方面，数字的、移动的、个人的和虚拟的电子网络技术在经济全球化、企业经营从命令和控制向合作和联系转变过程中发挥着愈来愈重要的作用。在此过程中各种技术和工具共同创造了一个全新的平台，伴随着这个新平台的建立，商家和个人开始接受新的习惯、技术和流程，从一个垂直的命令和控制的价值创造模式转换到更
1、检索课题名称：matlab在电力系统潮流计算中的应用 2、课题分析： 中文关键词：1 matlab 2 电力系统 3 潮流计算 英文关键词：（1）matlab （2）Power system （3）Power flow calculation 3、选择搜索引擎： 1）谷歌(google) 2）百度（baidu） 4、构建检索策略： 检索算法：（matlab）*电力系统*潮流计算 文献范围：期刊论文、学位论文、会议论文、专著使用学术类文献检索、选择。 5、简述检索策略调整的过程： 1）在谷歌(google)：使用“（matlab）*电力系统*潮流计算”检索运算式，找到约560,000 条结果符合（matlab）*电力系统*潮流计算的查询结果。 2）百度（baidu）：使用“（matlab）*电力系统*潮流计算”检索运算式，百度一下 找到相关结果约145,000个 6、整理检索结果： （1）谷歌(google) （选 1 条）。 整理如下： 基于MATLAB的电力系统潮流计算Power flow calculation of power ... https://www.doczj.com/doc/921965338.html,/periodical_gwdzcljs201212016.aspx 基于确定电力系统中各母线的电压,各元件流过的功率和整个系统的功率损耗的目地. 采用了电力系统潮流计算的方法.牛顿-拉夫逊法是数学上解非线性方程组的有效 ... （2）百度（baidu）（选 1 条） 整理如下：
基于Matlab的电力系统潮流计算-《山东农业大学学报(自然科学版)》... 基于Matlab的电力系统潮流计算,电力系统;; 潮流计算;;Matlab,郗忠梅;李有安;赵法起;张博; 山东农业大学学报(自然科学版)杂志。潮流计算是电力系统的一项重要分析功能... https://www.doczj.com/doc/921965338.html,/Se... 2010-03-01 - 百度快照 - 评价 查看更多关于“基于Matlab的电力系统潮流计算”的内容 >> 7、标示原文线索： （1）基于MATLAB的电力系统潮流计算 国外电子测量技术 2012, 31(12) 作者：胡浩闫英敏陈永利 链接网址：https://www.doczj.com/doc/921965338.html,/periodical_gwdzcljs201212016.aspx （2）基于Matlab的电力系统潮流计算 山东农业大学学报(自然科学版)》 2010年第02期 作者：郗忠梅;李有安;赵法起;张博; 链接网址:https://www.doczj.com/doc/921965338.html,/Search/SCHO201002029.html 中文数据库实习作业如下： 1、检索课题名称：内燃机燃烧理论与燃烧控制研究
网络信息检索作业 1.网络信息资源检索常用的检索技术有哪些？ 答：网络信息资源检索常用的检索技术有 （1）布尔逻辑检索（Boolean search） （2）截词检索技术(Truncation search) （3）短语检索 （4）临近检索 （5）加权检索技术(Weigh search) 2.搜索引擎主要分几类，例举各代表性的搜索引擎。 答：（一）按检索方式、方法可划分为：目录型搜索引擎、索引型搜索引擎 （1）目录型搜索引擎有代表性的目录型搜索引擎有：Yahoo! 、Galaxy、Look Smart、中文雅虎、新浪、搜狐、网易等。 （2）索引型搜索引擎有代表性的索引型搜索引擎：中英文Google、Hotbot、AltaVista、Ask Jeeves、百度、天网等。 （二）按搜索功能可划分为：独立型搜索引擎、元搜索引擎 （1）独立型搜索引擎大多数网络检索工具都是独立型的。 （2）元搜索引擎常用的元搜索引擎有：Dogpile、Metacrawler、Vivisimo、万纬搜索、搜乐搜索等。 （三）按检索内容、主题可划分为：综合型搜索引擎和专业型搜索引擎 （1）综合型搜索引擎常用的Yahoo!、百度、Google等。 （2）专用型搜索引擎如医学领域、化学领域、专利信息查询等专门性的网络检索工具。 3.什么是开放存取？ 答：含义：对某文献的开放存取是指它在 Internet公共领域里可以被免费获取，并允许任何用户阅读、下载、复制、传递、打印、搜索、超链接，也允许用户为之建立索引，用作软件的输入数据或其他任何合法用途。用户在使用该文献时不受财力、法律或技术的限制，而只需在存取时保持文献的完整性，对其复制和传递的惟一限制，或者说版权的惟一作用应是使作者有权控制其作品的完整性以及作品被正确接受和引用。 4.网络参考信息有哪些类型？ 答：（1）百科知识检索网站
网络资源与信息检索课 综合实习报告 一、报告概况 1.课题名称： “传感器应用” 2.检索人员： 3. 反映课题内容的关键词以及相似词、同义词关键词(3-5个中英文): 关键词: 传感器应用 相似词：传感器法氧传感器硅传感器点传感器软传感器 主传感器热传感器双传感器微传感器力传感器 4. 中图法类号、类目： T工业技术 5．简要分析课题的主题内容： 传感器是一种物理装置或生物器官，能够探测、感受外界的信号、物理条件（如光、热、湿度）或化学组成（如烟雾），并将探知的信息传递给其他装置或器官。 二、课题检索报告 （一）利用百度查找与课题相关的信息
1、检索表达式：关键词=传感器应用 2、记录相关结果2条（包括网页标题、网页URL、主要内容）: 结果1： 网页标题:百度百科 网页URL:https://www.doczj.com/doc/921965338.html,/view/2601562.htm 本书是以面向中职教育为准则，以职业岗位对人才的需求为出发点编写的。全书共10章，内容包括传感器基本知识、温度传感器、气敏和湿敏传感器的应用、力敏传感器、液位和流量传感器、位置及位移传感器、新型传感器、传感器接口技术、常用检测仪表、传感器综合应用等。本书在编写中力求简化传感器原理，突出传感器的应用，强调通俗易懂，着眼于学生在应用能力方面的培养。本书可作为中等职业学校机电技术、仪器仪表、自动控制、电子技术等专业的教材，也可供从事检测、控制技术等相关专业的工程技术人员参考。 结果2： 网页标题:https://www.doczj.com/doc/921965338.html,豆丁网 网页URL: https://www.doczj.com/doc/921965338.html,/p-189308288.html 主要内容:
高中信息技术基础作业 信息与信息技术-1 课程内容：教科版第1.1节和1.2节 教学目标： 1.通过列举身边的各种信息，感受信息的丰富性，形成对信息的感性认识。 2.结合具体例子描述信息的外在的重要特征，如价值性、时效性、可伪性、共享性、依附性等。 3.了解信息技术的发展历史，能描述几个重要阶段的基本特征。 4.结合信息技术的应用实例描述信息技术的发展趋势。 教学重点：理解信息的基本特征，了解信息技术的历史和发展趋势。 课标条目：描述信息的基本特征，列举信息技术的应用实例，了解信息技术的历史和发展趋势。 基础要求：能举例说明信息的特征，能结合实例描述信息技术的发展趋势。 条件要求：计算机教室、教室 1. 天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的() A.载体依附性 B.共享性 C.时效性 D.必要性 答案：C 2. 信息不能独立存在，需要通过载体来呈现，这说明信息具有( ) A.载体依附性 B.传递性 C.时效性 D.真伪性 答案：A 3. 到目前为止，人类一共经历了( )信息技术革命，其中语言的使用是从猿进化到人的重要标志。 A.三次 B.四次 C.五次 D.六次 答案：C 4. 信息技术有着悠久的历史，它将向( )方向进一步发展。 A.商业化 B.大众化 C.人性化 D.人性化和大众化 答案：D 5. 下列关于信息技术的认识，错误的是( )。 A.信息技术是一把双刃剑，对社会既有积极的一面，还有消极的一面 B.青少年不用学习信息技术，只要一心读书就行 C.青少年不能过度崇拜信息技术，也不能盲目排斥信息技术 D.青少年学生应合理利用信息技术来做更多有意义的事情 答案：B 网络信息检索-3 课程内容：教科版的2.2和2.4 教学目标： 1.学会正确使用关键词搜索信息。 2.描述“全文搜索”、“目录索引搜索”和“在线数据库检索”的区别。 3.知道几种常见的搜索引擎的功能区别。 4.能够下载网页上的文字、图片、动画等信息。 教学重点：学会使用关键字搜索需要的信息，并且掌握一定的搜索技巧 课标条目：掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地获取网上信息。 基础要求：能够熟练使用浏览器，对于信息有一定的基础认识，知道如何从要搜素的信息
1．检索课题 （1）.所学专业或专科情况？ 人力资源管理是一项极为重要的工作领域，前途十分光明。国内的许多企业对人力资源管理的定位是错误的，往往把过去的人事部门换块牌子就成了人力资源部门。其实，人事部门与人力资源管理部门最大的差别在于人力资源部门除了负责招聘、管理人事档案之外，一个重要的工作就是核算人力成本，为财务部门提供人力成本的依据，并根据自己所掌握的数据对人员进行绩效考核；此外，员工培训也是人力资源部门的一项重要工作。在人才竞争趋于全球化的今天，人力资源开发与管理的工作显得格外重要，做好人的工作已经成为赢得整个世界的前提，而对人力资源管理者的能力开发，则成为一项关乎发展整个国家伯乐人才的重要工程。人力资源管理者主要负责着企业的人力资源规划，员工招聘选拔，绩效考核，薪酬福利，培训开发，劳动关系协调等工作。判断其是否合格的标准是：懂得人力资源的专业知识，能够完成人力资源的实际管理工作，还能不断开发人力资源并且创造价值。 就业方向 企事业单位及其咨询机构人力资源管理相关岗位，从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、办公室文秘工作。 （2）.国内外排名情况、前三甲是那个院校？ 辽宁大学排在第十五位 国内（前三甲排名） 1 四川大学、 2 首都经济贸易大学、 3 武汉大学 国外（前三甲排名） 哈佛大学、曼彻斯特大学、多伦多大学 （3）.举出一位著名院校学者、检索一下你的同名者。 人大的彭剑锋（国人民大学劳动人事学院教授、博士生导师，华夏基石管理咨询集团董事长，中国企业联合会管理咨询业委员会副主任委员。曾任中国人民大学劳动人事学院副院长，曾获第二届中国人力资源管理大奖“十佳人物”
1.1 信息检索的基本概念 1.信息概念：从知识的角度来说，“在发生源和吸收源之间，当发生源发出的信号被吸收源所理解，信号就成了信息。” 2.文献概念：大凡人类的知识用文字、图形、符号、声频、视频的手段纪录下来的东西，统统可称为文献。作为文献，必须含有知识和载体这两个部分。 3.信息传递的渠道有非正式传递渠道和正式传递渠道两种，也可称为非正式过程和正式过程。正式过程：经过正式的文献流通。 4.信息检索：包括数据检索，事实检索，文献检索三个方面。 5.文献检索的类型：直接，间接。 直接检索：直接检索是指通过阅读原始文献直接获取所需信息。间接检索是通过检索工具的指导，查找原始文献而获取所需信息。 直接检索：1.直接检索原文易于掌握文献的实质内容,可直接判断其信息内容是否符合要求,并可能得到以外的收获.2.直接检索简便易行,并且时效高.缺点:会漏查很多相关文献. 间接检索:1.使盲目的分散检索称为有目的的集中检索.2.文献质量有较好的保证.3.加速了检索过程.4.消除语言障碍.5.提供了广泛的信息来源.6.提供了有规律的检索途径. 但是忽视直接检索的作用也是片面的,应该把二者有机地结合起来. 1.2 信息的类型及特点 1.可将信息分为一次信息,二次信息和三次信息 一次信息定义:凡事以作者本人在生产和科研中所取得的成果为依据而创作的原始文献所传递的信息. 包括范围:期刊论文、专利文献、会议文献、学位论文所传递的信息。 二次信息的定义：是将分散的、无组织的一次信息，按一定原则加工、整理、简化、组织成为系统的、便于查找利用的信息。 包括范围：各种目录、文摘、题录、索引等所传递的信息。（中国知网） 三次信息：在合理利用二次信息的基础上选用一次信息的内容，根据一定的需要、目的进行分析、综合或浓缩重组而得到的信息。 包括范围：专题评论、动态综述、年度总结、数据手册、科学大全、百科全书、年鉴等所传递的信息。 2.按信息载体的出版编辑特点划分 按信息载体的出版形式划分为12个类型（又称12大文献源），其中包括期刊、图书、会议文献、专利文献、学位论文、政府出版物、标准文献、产品资料、技术档案、报纸、新闻稿、工作文稿。 3.12大文献源功能及特点： 期刊:是信息的重要来源,是技术成就的正式纪录. 能及时反映各学科的发展水平及动向. 图书:内容较其他出版物全面、系统、可靠，有一定知识体系的完整性 便于人们对某一课题的历史、现状及未来进行研究和探讨 会议文献：不仅提供信息的重要来源，而且迅速获得最新技术信息的一个重要途径。 新发现、新成果和新见解很多是在学术会议上首先公布的 专利文献：设计的技术内容广泛，比较具有可靠，能较快地反应出世界各国科学技术的发展水平，是一种重要的信息来源。 内容上具有一定的先进性、新颖性、创造性及实用性。
网络信息检索与利用 实 习 报 告 学院 班级： 姓名 学号： 1、利用CNKI检索该课题：关于海南国际旅游岛制度建设方面的文献。 抽取检索词：海南国际旅游岛制度体制 构建检索式：SU=（海南and 国际旅游岛)AND SU=( 制度or 体制）
检索过程请截图示意 ： 检索结果（保留3条切合的题录 [1] 孟建力. 海南国际旅游岛旅客购物离岛免税制度研究[D]. 海南大学，2011 [2] 钱新梅. 海南国际旅游岛离岛免税购物法律制度研究[D]. 海南大学，2012 [3] 邹立刚. 海南国际旅游岛购物制度及其完善[J]. 海南大学学报（人文社会科学版），2011 2、利用万方数据库检索该课题：关于大学英语四级和六级方面的学位论文。
抽取检索词：大学英语四级大学英语六级 构建检索式：SU=(“大学英语四级”)or(“大学英语六级”) 检索过程请截图示意： 检索结果（保留3条切合的题录） [1] 陈建蕊.基于语料库的大学英语四级与六级作文中的态错误分析[D].河北师范大学,2011. [2] 黄萍.大学英语六级考试成功通过者考试策略个案研究[D].扬州大学,2011. [3] 宋艳.英语专业四级与大学英语六级听力理解难度对比研究[D].西南交通大学,2010.
3、利用维普数据库查找对袁行霈主编的《中国地域文化通览》各省、自治区、直辖市分卷的书评。 检索过程请截图示意： 检索结果（保留3条切合的题录）
[1]李建平[1,2],地域文化研究的重要收获--评《中国地域文化通览·广西卷》.沿海企业与科技,2014,(1) [2]容本镇,从远古到近代：文化铸造民族自信——评《中国地域文化通览·广西卷》.当代广西,2014,(18) [3]陈文华,地域文化的上乘之作——评《中国地域文化通览·湖北卷》.江汉论坛,2015,0(5)
陕西师范大学网络教育学院 考查题 题目网络信息检索与利用 姓名 学号 专业 批次/层次 指导教师 学习中心
作业一： 一、说明信息检索的步骤 答:(1)确定检索方向.这是使检索获得满意结果的先决条件,为此必须弄清所需信息的诸特征,如学科归属、主题概念、时间界限、文献类型、国别和语种等. (2)确定检索方法.一般有三种方法: a.正文法——从主题、分类、作者等途径查找. b.引文法:又叫追溯法,即着眼于文献所附的参考或引用文献目录.(SCI) c.交替法:正文法和引文法交替使用. (3)确定检索工具.根据学科专业、语 种等,选择一种或多种检索工具或检索引擎. (4)确定检索途径.主题、分类或作者 (5)实施检索.注意检出一批结果后,应浏览题目和文摘,判断是否满足要求,并加以筛选,若感到不满意,应及时修改检索策略,加以调整,再行检索,直到满意为止. (6)索取原始文献.检出结果通常是文献线索,还不是原始文献.为了索取原始文献,还须进行两项工作: a.辩识文献款目,包括文献类型、来源出版物名称等; b.查找原始文献的收藏单位,先从本单位、本地区入手,利用馆藏目录和联合目录(联网目录),找到原始文献收藏单位,即可通过借阅、复制或网上传送、馆际互借等途径获得文献.
二.简述信息检索的原理 答:1.信息检索是指信息按一定的方式组织起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息的过程和技术。狭义的信息检索就是信息检索过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，也就是我们常说的信息查寻 2.信息检索是指从信息资源的集合中查找所需文献或查找所需文献中包含的信息内容的过程。 3.信息检索原理：信息的存储是实现信息检索的基础。这里要存储的信息不仅包括原始文档数据，还包括图片、视频和音频等，首先要将这些原始信息进行计算机语言的转换，并将其存储在数据库中，否则无法进行机器识别。待用户根据意图输入查询请求后，检索系统根据用户的查询请求在数据库中搜索与查询相关的信息，通过一定的匹配机制计算出信息的相似度大小，并按从大到小的顺序将信息转换输出。 三、说明一次文献，二次文献和三次文献的特点和工用。 答:一次文献,就是人们通常所说的原始文献。属于这一类文献的有科技论文、会议文献,学位论文、研究报告、专利说明书、产品样本、技术标准等等。一次文献又称一级文献,区别于经过加工整理、重新组织的二、三次文献。一次文献大多发表在科技期刊上。哪些期刊主要刊登一次文献呢?一般说来,中文科技期刊凡是以?学报?命名的如《物理学报》、《数学学报》等,都主要刊登一次文献。同时,一次文献常常以图书形式出版。确定一篇文献是否为一次文献,主要是根
第一部分 1、一条及时的信息可能使濒临破产的企业起死回生，一条过时的信息可能分文不值，甚至是企业丧失难得的发展机遇，造成严重后果，这说明信息具有（）特征。 A、差异性 B、传递性 C、时效性 D、共享性 2、培养学生养成良好的信息素养，主要从四个方面进行，其中不包含（）： A、信息意识 B、信息心理 C、信息能力 D、信息道德 3、哈佛大学经济学专业学生能够依据图书馆中哪些极为平常、完全公开的图书资料，撰写出核专家都感到惊异的“制造核弹的方法”的报告，反映出良好的信息素养是（）。 A、获取知识的捷径 B、科学研究的向导 C、终身教育的基础 D、创新知识的源泉 4、按照信息处理的级别来划分，可以将信息分为零次、一次、二次和三次信息，下面（）是一次信息的别称。 A、灰色信息 B、原始信息 C、检索性信息 D、参考性信息 5、“便于保存传递、但需要借助阅读机阅读”是以感光材料记录文字及相关信息的（）信息载体类型的特点。 A、印刷型 B、电子型 C、声像型 D、微缩型 6、谈谈你对“信息”的理解。 特征：客观性和普遍性、差异性、传递性、时效性、可转换性、共享性。 7、下列文献哪个是二次文献？( A ) A. 文摘 B. 会议文献 C. 辞典 D.百科全书 8、“文章草稿”、“私人笔记”及“会议记录”属于（ A ）。 A. 零次文献 B. 一次文献 C. 二次文献 D. 三次文献 9、下列选项中哪一项属于“国内统一刊号”（C ）。 A. ISBN 7-04-014623-1 B. ISSN 0254-4164 C. CN 11-2127/TP D. 0254-4164/TP 10、根据国标GB/T 7714-2005规定，下面的横线上的信息是对（ C ）参考文献的著录条目描述。 萧钰.出版业信息化迈入快车道[EB/OL] .(2001-12-19) [2002-04- 15］. http:∥www. ….htm. A、标准文献 B、期刊（杂志） C、电子文献 D、会议文献 11、根据国标GB/T 7714-2005规定，下面的横线上的信息是对（ B ）参考文献的著录条目描述。 昂温G，昂温P S .外国出版史［M］. 陈生铮，译. 北京：中国书籍出版社, 2001:15-20 A、期刊（J） B、图书 C、科技报告（R） D、会议文献(Z) 12、下面哪些资料属于三次信息？(ACFLOP) A、《2009年山东省统计年鉴》 B、美国《工程索引》 C、《新华字典》 D、《新华文摘》 E、《机械工业出版社2012年图书征订目录》 F、《计算机科学技术百科全书》 G、《计算机工程与应用》 H、《网络营销》 I、《NASA报告》。 J、《博士论文：论网络时代的商务模
网络信息检索与利用 一、名词解释题： 网络信息资源：是将文字、图像、声音、动画等各种形式的信息，以数字化形式存储并借助计算机与网络通讯设置发布，收集、组织、存储、传递、检索和利用信息资源。 www： 信息检索 数据库：是至少有一个文档组成并能满足某一特定目的或某一特定数据处理系统需要的一种数据集合。 联机检索：指用户利用计算机联合通过通讯网络与世界各地的信息检索系统联机，从检索系统的数据库中查找出所需信息的过程。它允许用户以智能机对话，联机会话，这样交互的方式直接访问检索系统及数据库、检索是实时在线进行。 查全率：是指检出文献中合乎需要的文献数量占数据库中存在的合乎该需要的所有文献的比例。 查准率：是指检出文献中合乎需要的文献的数量占检出文献的全部数量。 关键词：关键词又称自由词，它属于自言语言范畴。关键词是直接来自文献本身，能够反映文献主题概念，具有实际检索意义的词语。以搜索引擎为代表的基于关键词的检索工具能够利用全文索引技术。 布尔逻辑检索：又称布尔代数是指使用，and，or，not等运用符，查找含有某种词语特定主配形式的网页。 搜索引擎：是一个可以用文件名查找文件的系统。 元搜索引擎：是一种基于搜索引擎的网络检索工具。它是将多个搜索引擎集合在一起，通过一个统一的检索界面接收并处理用户的查询提问。在进行检索时调用一个或者多个独立搜索引擎的数据库。 桌面元搜索引擎：顾名思义，桌面元搜索引擎不是通过网上调用方式在线使用，而是直接在用户的计算机上进行，相当于用户自己拥有一个元搜索引擎，所以称之为桌面元搜索引擎。All-in-One式元搜索引擎：又称搜索引擎元目录，它将主要的搜索引擎集中起来，并按类型或检索问题等编排组织成目录帮助导引用户根据检索需求来选择适用的搜索引擎。 联合书目数据库：联合目录是揭示报道若干个文献收藏单位的文献入藏情况，汇总若干个单位馆藏的书目信息的目录。 参考信息：是指人名、地名、机构、事件、统计数据等一类数据，事实信息，是人们的工作研究和日常生活中经常要查考、引用的信息。 二、简答题和论述题： 1.网络信息资源的种类分哪几种？ 答：可分为五种：1.web信息资源。其中有www有关的重要概念：（1）超文本传输协议HTTP （2）超文本标记语言HTML（3）通用资源定位程序URL（4）主页(home page)（5）链接（link）（6）浏览器 2.Telnet：是通过远程登录后，可以访问共享的远程系统中的资源。 3.FTP信息资源，是因特网适用的文件传输协议。 4.用户组信息资源，是有一组对某一个特定主题有共同兴趣的网络用户组成的电子论坛。 5.RSS信息资源，它是一种用于共享新闻
“网上资源检索”的教学设计 温州市龙湾区永强中学陈占泽 一、教学设计背景信息 1．模块：高中信息技术基础 2．年级：高中一年级 3．所用教材版本：浙江教育出版社 4．学时数：1学时 二、教材分析 本课的课程标准内容： （一）信息获取 （2）知道信息来源的多样性及其实际意义；学会根据问题确定信息需求和信息来源，并选择适当的方法获取信息。 （3）掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地获取网上信息。 （4）掌握信息价值判断的基本方法，学会鉴别与评价信息。 本课的《学科教学指导意见》内容：第2.3 网上资源检索 基本要求：1.掌握通过搜索引擎检索网络信息的方法。 2.掌握通过主题目录检索网络信息的方法。 发展要求：掌握网络搜索的技巧。 教材内容分析： 本课内容是在学生已经学习了浙江教育出版社《信息技术基础》教材第二章“信息的来源和获取”第1、2节内容基础上开展的网络资料检索教学，是学习信息组织和信息处理的基础，也是学生信息素养的一项基本技能。本课确定以“中秋节”为主题，用不同的搜索方法来获取
所需信息，同时渗透获取有效信息的思想方法。 三、学情分析 我们是普通高中学校，高一年级的学生对网络已经不再陌生，大部分学生已经具备了使用网络的感性经验，也知道用百度、谷歌搜索引擎查找信息。但在获取信息的过程中会遇到搜索结果多，筛选困难、搜索技巧单一等问题。因此教师要在学生原有的认知基础上，提升对搜索结果进行适当的鉴别能力。同时考虑到学生信息技能参差不齐，引导学生进行自主学习和小组协作学习。 四、教学目标 1、知识与技能： 1)掌握搜索引擎获取信息的一般方法； 2)了解评价因特网信息资源的三种主要方式。 3)能区别主题目录和搜索引擎的不同特点。 2、过程与方法： 1)通过搜索“中秋节”的相关信息，提高自主学习、解决问题的能 力； 2)通过对搜索结果的筛选，培养学生信息评价的能力。 3、情感态度与价值观： 1)通过搜索中国的不同传统节日信息，增进对传统文化的了解和认 同。 2)能负责任地、健康地使用信息，形成良好的信息技术使用习惯。 五、重点难点 1、教学重点：掌握搜索引擎获取信息的一般方法，掌握搜索引擎的使用技巧。
陕西师范大学网络教育学院试卷 课程名称：网络信息检索与利用 课程代码：G152112 考试说明： 一、作文（本大题共1小题，每小题100分，共100分） 1.《网络信息检索与利用》是我院行政管理专业高中起点专科开设的专业必修课，本门课程采用考查方式进行考核。请完成以下两份作业，作为期末考查成绩。 作业一、请从以下题目中选择5个问题进行回答。 1）你如何认识"信息爆炸”和"信息污染”？ 2）网络信息的主要传播渠道有哪些？如何判断网络信息的价值？ 3）通过本课学习，你对“学会学习”有何新的认识与体会？ 4）请联系实际，试述学习信息检索与利用知识在你学习生活中有何帮助？ 5）结合信息时代特征，谈谈掌握信息检索与利用知识在读书治学和创新能力培养 中的作用。 6）谈谈你如何理解知识经济时代的学习观、生存观。 7）为什么说“学习和掌握现代信息检索技术”是21世纪人们信息生存的必备技能？ 8）简述图书、杂志和报纸的内容特点和主要功用。 9）简述事实数据库的概念及主要类型。
10）说明信息检索的步骤。 11）试述网络信息资源的定义及分类。 12）举例说明布尔逻辑运算中“逻辑与”和“逻辑或”的检索特点。 13）简述信息检索的原理。 14）谈谈你对网络信息资源类型和作用的认识： 15）从信息内容看有几类搜索引擎？各具什么特点并举例说明。 16）请说明一次文献、二次文献和三次文献的特点和功用。 17）为什么说搜索引擎是检索WWW上的专用工具？搜索引擎的功能有哪些？ 18）简述搜索引擎的原理。 19）请用中文检索工具检索1篇所学专业的文献，作简要分析和写出检索步骤。 20）以检索所学专业的某本图书为例，说明“超星数字图书馆”的使用方法。 21）请用中文检索工具检索1篇所学专业的文献，并作简要分析和写出检索步骤。 22）请用我校图书馆的CNKI数字图书馆“中国期刊全文数据库”检索所学专业的 1 篇论文，并写出文献外部（表）特征和检索的过程。 23）请用中国学位论文数据库系统检索1篇与所学专业有关的论文，并写出文献外部特征和简要的检索步骤。 24）请用百度或谷歌等搜索引擎检索有关“阿波罗登月计划”的文献信息，并写出文献外部特征和简要的检索步骤。 25 ）在信息时代你如何鉴别信息的真伪？ 作业二、请从以下题目中选择一个话题进行论述。 1 ）美国图书馆协会和教育传播与技术协会在其出版的《信息力量：创建学习的伙伴》一书中
班级（学校）授课 教师教时1个课时 听课 时间 2012.9.18 下 午第二节课 科目信息技术基础课题 教学过程听课意见一、回顾旧知 ①、确定信息需求，需要确定信息的内容和信息的类型。 ②、确定信息的来源。信息的来源有： Ⅰ、纸质媒介；Ⅱ、电子媒介；Ⅲ、人；Ⅳ、事物。 在回顾的该知识点的时候，教师提供多个情景，让学生进行判断，所提供情景的信息来源分别为什么; (1)、去动物园拍照：信息的来源为事物； (2)、去三坊七巷：信息的来源为事物； (3)、去听讲座：信息的来源为人； (4)、去网络上的查找：信息的来源为媒介。 二、引入新课，新课教授 ①、常见的信息获取方法 讲解常见的信息获取的方法，说明信息来源的多样性决定了信息获取方法的多样性。常见的信息获取方法有： Ⅰ、阅读法：通过阅读报纸、杂志、图书资料获取信息 Ⅱ、观察法：从事物的属性和特征获取信息 Ⅲ、问卷法：发放问卷获取信息 Ⅳ、访谈法：与他人沟通获取信息 Ⅴ、电子检索系统：通过计算机网络获取信息 在众多的信息获取方法中，重点讲解了网络信息获取的方法。 常见的网络信息获取方法包括搜索引擎。 ②、搜索引擎的讲解 Ⅰ、什么是搜索引擎？ 搜索引擎是指自动从因特网上搜集并保存信息，按照一定的规则进行编排后，提供给用户进行查询的系统。 Ⅱ、常见的搜索引擎有哪些？ 百度，谷歌，搜狗，雅虎，新浪爱问等等。 Ⅲ、使用搜索引擎进行搜索的两种方式 （1）、目录检索 在课堂刚开始，课堂秩序良好，学生跟随老师的思路，回顾旧知，认真听讲，并回答教师提出的问题。 学生认真听讲，根据课本内容，思考回答教师在授课过程中抛出的问题。 学生踊跃回答生活中常用的搜索引擎，如百度，谷歌，雅虎等等。 网络信息检索听课记录表
第1页，共6页 第2页，共6页 学校 院系 学号 姓名 ……答……○……题……○……不……○……得……○……超……○……过……○……此……○……密……○……封……○……线…○… 绵阳师范学院历史文化与旅游管理学院 一、填空题（每空1分，共30分） 1．信息是自然界、人类社会以及思维活动中普遍存在的现象，是一切事物自身存在方式以及它们之间相互关系、相互作用等运动状态的表达。 2．知识是在改造客观世界的实践中获得的对客观事物存在和运动规律的认知和总结，是人的大脑通过思维重新组合的系统化的信息的集合。 3．情报是人们用来解决特定问题所需要的、经过激活过程活化了的具有使用价值的知识或信息。 4．文献是在存储检索利用或传递记录信息的过程中，可作为一个单元处理的，在载体内、载体上或依附载体而存有信息或数据的载体。 5．会议文献是指在国内外学术或非学术会议上发表的论文或报告。 6．学位论文是高等院校和科研机构的毕业生为获取各级学位在导师指导下撰写和提交和科学研究、科学实验的书面报告。 7．著录是对文献内容和形式特征进行选择和记录的过程。 8．数据检索是指特定的数值型数据为对象的检索。 9．在印刷型资源时代，事实与数据检索工具主要依靠各类参考工具书完成各种数据或事实的查询。 10．Internet 是基于TCP/IP 协议的网络。 11．二级域名https://www.doczj.com/doc/921965338.html, 是指教育机构。 12．目前WWW 环境中使用较多的网页浏览器有Microsoft 公司的IE 浏览器和360公司的360安全浏览器。 13．每种网络信息检索工具一般由信息采集子系统、数据库和检索代理软件三部分组成。 14．大多数搜索引擎允许用户使用布尔逻辑运算符，以及与之对应的：“+”表示限定搜索结果中必须包含的词汇，“-”表示限定搜索结果中不能包含的词汇。 15．一些搜索引擎提供了按链接和网域等进行搜索范围的限制，比如，用site 表示搜索结果局限于某个网站。比如，用intitle 表示到某个URL 地址指定的网页标题内进行检索。比如，用link 表示到某个URL 地 址指定的地址内进行检索。 16．搜索引擎中，在普通查询词前面加一个filetype 表示对文档类型限定。或例如：访问百度文档的地址也可以达到此效果，它的网址是： https://www.doczj.com/doc/921965338.html,/ 17．CNKI 数据库下载的全文格式很多，如：caj ，pdf ，nh ，caa ，kdh 需要下载安装CAJViewer 全文浏览器软件或Vip 全文浏览器软件才能阅读这些资源。 18．维普资讯网的高级检索中，查询语句“K=（CAD+CAM ）*R=机械”表示的意思是查找文献或文摘中含有“机械”，并且关键词中含有CAD 或CAM 的文献或文摘 19．OPAC 中文或者英文的解释是联机图书馆公共检索目录 20．国内提供电子图书服务的网络站点很多，常用的有书生之家数字图书馆、方正Apabi 数字图书馆、中国数字图书馆等。 二、单项选择题（每题1分，共20分） 1．下面哪项不是情报构成的三要素之一（ D ）。 A ．本质是知识 B ．经过传递 C ．经过用户使用产生效益 D ．通过购买获取 2．一次文献是（ A ）。 A ．最原始的信息资源 B ．最主要的信息资源 C ．对文献的集中提炼和有序化 D ．按知识门类或专题组织、浓缩而成 3．下面哪一项是白色文献（ A ）。 A ．期刊文献 B ．科技报告 C ．专利文献 D ．学位论文 4．报纸区别于其它文献的特征是（ B ）。 A ．创新性 B ．及时性 C ．学术性 D ．全面性 5．有法律约束力和一定的时效性，经权威机构批准的规章性文献是（A ）。 A ．标准文献 B ．学位论文 C ．档案文献 D ．科技报告 6．一般存在相应二次文献的是（ A ）。 A ．期刊 B ．产品样本 C ．档案 D ．报纸 7．常见的事实和数据检索工具书不包括（ D ）。 A ．百科全书 B ．年鉴 C ．机构指南 D ．杂志 8．在信息检索语言的分类语言中，国际上使用较多的分类表是（ D ）。