(完整word版)PEP三年级上册英语知识点归纳及练习
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PEP三年级上册英语知识点归纳及练习
Unit 1 Hello! 知识点归纳
词汇
pen 钢笔
pencil 铅笔no 不
pencil box 铅笔盒your你(们)的文具用品bag 包
book 书
ruler 尺
eraser 橡皮
crayon 蜡笔
句型
(1) 向别人问好和自我介绍
Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。
---- Hi, I’m Sarah. --你好，我是萨拉。
(2) 询问名字及回答
What’s your name? 你叫什么名字？
---- My name’s John. -- 我叫约翰。
(3) 道别
----Goodbye! -- 再见！
---- Bye, Miss White. -- 再见，怀特小姐。
(4) 介绍自己的文具用品
I have a ruler. 我有一把尺。
I have an eraser. 我有一块橡皮。
---- Me too. -- 我也有。
一．看一看，连一连。（10分）
bag
crayon
pen
book
pencil
ruler
eraser
pencil box
二．读一读，选一选
（）1.我有一个铅笔盒。
A. I have a pen.
B. I have a pencil box.
C. I have a pencil.（）2.再见，萨拉。
A. Hi, Sarah.
B. Hello, Sarah.
C. Goodbye, Sarah.
( ) 3.你叫什么名字？
A. What’s your name?
B. My name’s Wu Yifan.
C. Hello, Wu Yifan.
三．根据上句，选择合适的应答句。
( )1. What’s your name? --- __________
A. This is Sarah.
B. Bye, Sarah.
C. My name is Sarah.
( )2. Bye! Miss White. --- __________
A. Hello!
B. Welcome.
C. Goodbye!
( )3. I have a book. --- __________
A. OK!
B. Me too.
C. Close your book.
( )4.Hi, I’m Wu Yifan. ---___________
A. What’s your name?
B. Bye, Wu Yifan.
C. Hello, I’m Zoom.
Unit 2 Colours 知识点归纳
词汇
red 红色的
green 绿色的OK 好；行
yellow 黄色的mum 妈妈
颜色blue 蓝色的
black 黑色的
brown 棕色的
white 白色的
orange 橙色的
句型
(1) 早上见面问候
Good morning, Miss Green. 早上好，格林小姐。
(2) 下午见面问候
Good afternoon, Wu Yifan. 下午好，吴一凡。
(3) 介绍别人
Mr. Jones, this is Miss Green. 琼斯先生，这是格林小姐。
(4) 新朋友第一次见面
Nice to meet you. 见到你很高兴。
---- Nice to meet you, too. -- 见到你也很高兴。
(5) 跟颜色有关的句子
I see red. 我看见红色。
Colour it brown. 把它图成棕色。
字母
能正确书写ABCD四个字母的大小写形式
A a
B b
C c
D d
Exercise For Unit 2
一．读一读，连一连
1、C 2 、A 3、B 4、D 5、CB 6、DA 7、BD 8、CD
a b c d cd da bd cb 二．读一读，找一找，找出不同类的选项。
( )1、 A.yellow B.book C.orange ( )2. A.bag B.red C.brown
( )3、 A.pencil B.eraser C.green
( )4、 A.crayon B.ruler C.black
( )5、 A.blue B.white C.pen
三.读一读，选一选
( )1. 上午8点向别人问好应说：
A.. Good morning!
B. Good afternoon!
C. Goodbye!
( )2. 当你向别人介绍你的朋友John时，你应说：
A. I’m John.
B. This is John.
C.Nice to meet you, John.
( )3. 想让别人把图片涂上黄色应说
A. I see yellow.
B. Colour it yellow.
C.Colour it brown
( )4. 新朋友第一次见面应说：
A. Good morning!
B. Hello!
C. Nice to meet you!
( )5. 下午2点向别人问好应说：
A. Goodbye!
B. Good morning!
C. Good afternoon!
四．读一读，连一连：
Ⅰ栏Ⅱ栏
1．Good morning．A．My name is Zhang Peng．2．Bye，Miss White．B．Nice to meet you，too．3．What’s your name? C．Hi，Mike．
4．Nice to meet you．D．Good morning
5．Hello，John．E．See you．
五．读一读，写一写：你能在四线格上写出下面字母的大小写吗？
A B C D
Unit 3 Look at me! 知识点归纳
词汇
（三会）face 脸
ear 耳朵hand 手
身体部位eye 眼睛head 头
nose 鼻子body 身体
mouth 嘴leg 腿
arm 胳膊foot 脚
（二会）school 学校
句型
(1) 熟人见面问好或者问候身体状况
How are you? 你好吗？
--- I’m fine, thank you. 我很好，谢谢。
--- Very well, thanks. 很好，谢谢。
(2) 提建议
Let’s go to school. 让我们一起上学吧！
--- OK! 行，好的。
Let’s make a puppet! 让我们一起做个木偶吧！
--- Great! 太棒了！
(3) Look at me. This is my face. 看我。这是我的脸。
字母
能正确书写EFGHI五个字母的大小写形式
E e
F f
G g
H h
I i
Exercise For Unit 3
一、看图片，把图片代号填在相对应的单词前的括号内。
A B. C.
D E.
1. ( ) foot
2. ( ) hand
3. ( ) nose
4. ( ) mouth
5. ( ) face 二．选择正确的答案，把序号填在括号内。（15分）
( )1.Good morning. A.Great!
( )2.Nice to meet,you . B.Fine,thank you.
( )3.How are you? C.Good morning.
( )4.Let’s paint! D.Me too.
( )5.I have a yellow pencil. E.Nice to meet you,too.
三．从方框内选择适当的答案，将其标号填到横线上，每个答案只能用一次A．Hello B．school C．nose D．Chen Jie E．Bye
1．Go to __________．
2．__________，I’m Sarah．
3．My name’s __________．
4．--Goodbye，Xiao Hong．--__________
5．Touch your __________，please．
五．读一读，写一写：你能在四线格上写出下面字母相应的大小写吗？
A c E g H i d
B a f F e G
Unit 4 We love animals! 知识点归纳
词汇
（三会）duck 鸭子
pig 猪elephant 大象
动物cat 猫monkey 猴子
bear 熊tiger 老虎
dog 狗panda 熊猫
bird 鸟zoo 动物园（二会）funny 滑稽的，好笑的
句型
(1) What’s this? 这是什么？
--- It’s a duck.. 它是一只鸭子。
What’s that? 那是什么？
--- It’s a tiger. 它是一只老虎。
(2) Cool! I like it. 酷！我喜欢它。
字母
能正确书写JKLMN五个字母的大小写形式
J j K k L l M m N n
Exercise For Unit 4
一、看看我是谁？用线连起来。（20分）
dog 鸭子 cat 大象
duck 猴子elephant 熊
bird 鸟panda 熊猫
monkey 狗bear 猫
二、选出每组中不同类的单词。（16分）
( )1. A. duck B. rabbit C. bag
( )2. A. hand B. panda C. ear
( )3. A. pig B. pink C. purple
( )4. A. bird B. book C. duck
( )5. A. black B. duck C. orange
三情景交际。（18分）
（）1. 当我们听到“Mew!”的叫声时，就知道（）来了。
A. cat
B. monkey
C. rabbit
（）2. 众所周知鸭子应该这样叫：
A. Mew
B. Woof
C. Quack
（）3. 本课中学的会飞的一种动物是“
A. mouse
B. elephant
C. bird
（）4. 林子里有一个动物正在大口大口的吃竹叶，它是：
A. squirrel
B. panda
C. pig
（）5. 有一种动物，它特别懒，大家称它为“吃饱了睡，睡饱了吃，它是：
A. monkey
B. dog
C. pig
五．读一读，选择恰当的答句。（10分）
1.( ) Look!I have a panda. A. Fine,thanks
2.( ) What’s this? B. I like it.
3.( ) Let’s go to school. C. OK!
4.( ) Nice to meet you. D.It’s a panda.
5.( ) How are you? E. Nice to meet you,too.
五．读一读，写一写：你能在四线格上写出下面字母的左邻右舍吗？
A a Bb D d E e G g I i J j L l N n
Unit 5 Let’s eat 知识点归纳
词汇
（三会）bread 面包
juice 果汁
egg 蛋
食物milk 牛奶
water 水
cake 蛋糕
fish 鱼
rice 米饭
句型
(1) Mum, I’m hungry! 妈妈，我饿了！
--- Have some bread. 吃一些面包吧。
(2) I’d like some juice,please. 请给我些果汁。
--- Here you are. 给你。
Thank you. / Thanks. 谢谢。
--- You’re welcome. 不用谢。
(3) Can I have some water,please? 请给我些水好吗？
字母
能正确书写OPQRST四个字母的大小写形式
O o P p Q q R r S s T t
Exercise For Unit 5
一．读一读，填一填：填上单词中所缺的字母。
1. 面包br __ __ d
2.牛奶mi__k
3.鱼__ish
4. 果汁j__ ic __
5.蛋糕c__ke
6.水w__t__r
二．判断下面每小题画线部分字母发音是(T)否(F)相同
( )1.A.orange B.no
( )2.A.egg B.elephant
( )3.A.face B.bag
( )4.A.leg B.pig
( )5.A.cat B.face
三．读一读，选一选:哪个翻译是正确的。
( )1. 我饿了。
A.. I’m hungry.
B. I’m fine.
( )2. 请给我一些面包好吗？
A.I’d like some bread.
B. Can I have some bread,please? ( )3. 给你。
A.Here you are.
B. You’re welcome.
( )4. 让我们一起上学吧。
A. Let’s make a puppet
B. Let’s go to school.
( )5. I have a yellow pencil.
A. 我有一支黄色的钢笔
B. 我有一支黄色的铅笔
四、给下列句子编号，使它成为一组通顺的话。
( ) Thank you.
( )Mom, I’m hungry.
( )Sure.Here you are.
( )Have some bread.
( )Can I have some rice?
( )You’re welcome.
五．读一读，写一写：你能在四线格上正确书写Oo—Tt吗？
Unit 6 Happy birthday! 知识点归纳
词汇
（三会）one 一
two 二seven 七
数字three 三eight 八
four 四nine 九
five 五ten 十
six 六
（二会）brother 兄，弟plate 盘子
句型
(1) 问别人年龄
How old are you? 你几岁了？
--- I’m six years old. -我六岁了。
(2) 祝福别人生日
Happy birthday! 生日快乐！
-- Thank you! 谢谢！
(3) 问物品数量
How many plates? –Five. (你要)几个盘子？--五个。
(4) This one, please. 请给我这个。
-- OK,here you are. 好的，给你。
字母
能正确书写UVWXYZ六个字母的大小写形式
U u V v W w X x Y y Z z
Exercise For Unit 6
一、算一算，写一写
1. two + four = ______
2. three + seven =_____
3. nine – one = ______
4. eight – six = ______
5. one + two =_______
6. two + three = _______
二、选出与所给单词属于同一类的，将其序号写在题前括号内。
1.( ) nine A.pen B.cat C.five.
2.( ) elephant A.panda B.two C.car
3.( ) milk A.bag B.juice C.dog
4.( ) bread A.three B.book C.egg
5.( ) red A.book B.eye C.yellow.
三. 情景交际。（18分）
( )1.---Can I have some milk ? ----______.
A. You’re welcome
B.Sure,here you are.
( )2.---How are you,Miss White? ----_____.
A. How are you.
B.I’m fine,thank you.
( )3.---How old are you ? ----_____.
A. How old are you ?
B.I’m ten.
( )4.---How many books? ----_______.
A.Thanks
B.Seven.
( )5.—Happy birthday to you. ---____.
A.Thank you.
B.Happy birthday.
四.请按类别归类：把下列单词的序号填在相应的栏目内。(18分)
①.pencil ②.head ③.monkey ④.blue ⑤bread
⑥.seven ⑦.nose ⑧.eraser ⑨.green ⑩panda
学习用品：______________ 身体部位：_________________
颜色____________________ 动物：__________________.
食品_____________________ 数字:_____________________
五．读一读，写一写：你能默写26个字母吗？
结尾处，小编送给大家一段话。米南德曾说过，“学会学习的人，是非常幸福的人”。在每个精彩的人生中，学习都是永恒的主题。作为一名专业文员教职，我更加懂得不断学习的重要性，“人生在勤，不索何获”，只有不断学习才能成就更好的自己。各行各业从业人员只有不断的学习，掌握最新的相关知识，才能跟上企业发展的步伐，才能开拓创新适应市场的需求。本文档也是由我工作室专业人员编辑，文档中可能会有错误，如有错误请您纠正，不胜感激！
At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!
B: Goodbye.(再见) 4、 A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。 B: Me too . 我也有。 5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好! B: Good morning! 早上好! 6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好! B: Good afternoon! 下午好! 7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。 B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴! 8、A: Let's go to school! 让我们一起去上学! B: OK! 好的。 9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼-A: How are you ? 你好吗? B: I’m fine，thank you我很好，谢谢你。/Very well,thanks.非常好，谢谢。 10. A: Let's make a puppet! 让我们一起做木偶吧! B：Great！太好啦！ 11、A:What’s this?/What’s that? 这是什么？/那是什么？ B: It’s a/an duck/dog/bear/elephant... 这是/那是一只鸭子/狗/熊/大象... 12、A:Look!A funny dog！看一只好笑的狗 B: Cool!I like it.酷！我喜欢它。 13、请别人吃东西，你该这么说――A: Have some bread.吃一些面包吧。 B: Thank you.\ No, thanks. 谢谢你。\不，谢谢你。 14、当心你表达自己想吃某样东西时A: I’d like some juice,please. 我想要一些果汁。
新版PEP 小学英语三年级上册期末测试卷 （满分：100分 考试时间：40分钟） Class （班级）______ Name （姓名）_________ Mark(成绩)________ Listening Part(听力部分，共40分） I. Listen and circle. (听一听，圈出单词的首字母，共10分 ) Ⅱ. Listen and circle. (听一听，圈出正确图片的字母，共5分) 1. Hello! I am Chen Jie. A. B. 2. This is a brown crayon. A. B. 3. What’s this? It’s a pig. A. B. 4.I’d like some bread. A. B. 5. Can I have some juice? A. B. III. Listen and judge （听句子，判断与图画意思是否相符，打“√”或“×”,共8分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) IV . Listen and number .（根据你听到的内容给下面的图片标序号,共7分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) V . Listen and draw or . （听音判断，画 或 ,共10分）
Writing Part (笔试部分，共60分) I. Think and write.（按字母表顺序，默写26个大小写字母,共13分） II. Read and number （读一读，根据单词的顺序给图片标序号, 共10分） 1. bear 2. tiger 3. panda 4. duck 5. elephant 6. bag 7. ruler 8. eraser 9.pencil 10. book ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) III. Read and number （读一读，给下面数字按从小到大排列，将单词序号填在横线上，共5分) ①three ②one ③four ④nine ⑤seven ⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five _________________________________________________________ IV . Read and circle.（读一读，圈出不同类的单词，共6分） 1. four foot five 2. milk juice monkey 3. book duck bear 4. hand head bread 5. ruler blue yellow 6. pen black book V . Read and choose. （读一读，选择正确的一项，共6分） ( )1．当你把你爸爸介绍给Miss Wu 时，你应说： ______ A. This is Miss Wu. B ．Miss Wu, this is my dad. ( ) 2.我国国旗的颜色有： 。 A. red and white B. red and yellow ( ) 3.别人赞扬你的东西很漂亮时，你应该说： 。 A ．Thank you. B. Y es ( ) 4.询问别人的年龄，你应该说： 。 A. How old are you? B. How are you? ( ) 5.当你向别人提议“我们上学去吧！”时，应该说： 。 A. Let ’s go to school. B. W elcome to school. ( )6.早上和同学见面时，应该说： 。 A. Good afternoon. B. Good morning. VI. Listen and match. （给小丑的身体部分配上正确的英语名词，将单词编号写在括号里，共10分） Ⅶ．Read and match （读左栏的句子，从右栏中选择合适的答句，把正确的字母编号写在相应问句前的括号内，共10分） ( ) 1. How are you? A. My name is Chen Jie. ( ) 2. How many plates? B. Me too! ( ) 3. What's your name? C. Five. ( ) 4. Happy birthday! D. Very well. ( ) 5. I have a bag. E. Thank you.
小学三年级英语上册知识点 Unit 1 (单元重点) 一、听、说、认读以下单词(P74) pen钢笔 pencil铅笔crayon蜡笔eraser橡皮ruler 尺子 bag书包pencil-case铅笔盒book书 sharpener卷笔刀school学校 听、说以下单词（不要求认读） Hello喂hi嗨I'm=I am my我的name名字goodbye再见 Bye（口语）再见what什么is是 your你的 二、听、说、认读以下句型 1. Hello! /Hi! 你好！ 2. I'm ….我是…… 3. What's your name? 你叫什么名字？ My name's….我叫…… 4. Good bye! / Bye! / See you. 再见。 5. I have a bag / ruler….我有一个书包/尺子…… Me too. 我也是。 三、听懂.会做P5, P8 动作 Show me your eraser / crayon / sharpener…. 出示给我你的橡皮/蜡笔/卷笔刀 Open your pencil-case / go to school / close your book / carry your bag 打开你的铅笔盒/ 去学校/ 合上书/背上书包 四、认识Mike （迈克）/ Sarah （萨拉）/ John（约翰）等第一单元前一页上八个人物。 五、了解：Welcome! 欢迎! I'm going to school! 我要去学校。 Happy Teachers' Day教师节快乐! （9月10号教师节）
Unit ２(复习提纲) 一、 1. 听，说，认读以下单词 eye眼睛, ear耳朵, nose鼻子, face脸, mouth 嘴(P15 Let's learn) body身体, leg腿, finger手指, foot脚, hand手, arm胳膊(P18 Let's learn) 2. 听，说以下单词（不要求认读） good, morning, this, nice, meet, let’s=let us,go, OK., to, mom, afternoon, too 二、掌握以下句型 1．Good afternoon! 下午好！ 2．This is John. / Mr. Black….这是John./布莱克先生 3．Nice to meet you (too). 见到你很高兴。 4．Let's go to school! 我们一起去上学。 OK! 好！ 5．Let's play! 我们一起玩吧！ 6．This is my arm / nose….这是我的胳膊/鼻子。 7．Look at me. 看着我。 8．Where is your ear / hand / nose / mouth? 你的耳朵在哪里？ Here it is. 在这里。 三、Let's do (听懂会做P5, P8 动作) Touch your head / mout h / face / mouth….(摸你的……) Turn around(转圈). Touch the ground.（摸地） Clap your hands. (拍手) Snap your fingers. (打响指) Wave your arms. (摆动胳膊) Cross your legs.(盘腿) Shake your body. (晃动身体) Stamp your foot.(跺脚) 四、了解Happy Halloween!万圣节快乐！Trick or treat.要恶作剧还是款待
小学三年级英语:知识点归纳知识归纳是一个不错的学习计划，把知识归纳总结可以帮助自己更方便学习提高效率，减少许多不必要的时间。下面就一起来看看归纳的知识点吧！希望同学们可以学习一下！ 一、单词 Unit1学习文具：pen（钢笔）pencil（铅笔）pencil-case（铅笔盒）ruler （尺子）eraser（橡皮）crayon（蜡笔）book（书）bag（书包）sharpener （卷笔刀）school（学校） Unit2身体部位：head（头）face（脸）nose（鼻子）mouth（嘴）eye （眼睛）leg（腿）ear（耳朵）arm（胳膊）finger（手指）leg（腿）foot（脚）body（身体） Unit3颜色：red（红色的）yellow（黄色的）green（绿色的）blue （蓝色的）purple（紫色的）white（白色的）black（黑色的）orange （橙色的）pink（粉色的）brown（棕色的） Unit4动物：cat（猫）dog（狗）monkey（猴子）panda（熊猫）rabbit（兔子）duck（鸭子）pig（猪）bird（鸟）bear（熊）elephant （大象）mouse（老鼠）squirrel（松鼠） Unit5食物：cake（蛋糕）bread（面包）hotdog（热狗）hamburger （汉堡包）chicken（鸡肉）Frenchfries（炸薯条）coke（可乐）juice（果汁）milk（牛奶）water（水）tea（茶）coffee（咖啡）
Unit6数字：one（一）two（二）three（三）four（四）five（五）six（六）seven（七）eight（八）nine（九）ten（十）doll（玩具娃娃）boat（小船）ball（球）kite（风筝）balloon（气球）car （小汽车）plane（飞机） 二。对话、 1、向别人问好应该说——A：Hello！（你好！） B：Hi！（你好！） 2、问别人的名字应该说-——A：What‘syourname？你的名字是什么？ B：Myname‘sChenJie.我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应该说——A：Bye.\Goodbye！（再见） B：Seeyou.（再见）\Goodbye.（再见） 4、A：Ihaveapencil\bag\ruler我有一只铅笔\书包\尺子。 B：Metoo.我也有。 5、早上相见应该说-——A：Goodmorning.早上好！ B：Goodmorning！早上好！ 6、下午相见应该说——A：Goodafternoon！下午好！ B：Goodafternoon！下午好！ 7、跟新朋友第一次见面——A：Nicetomeetyou！见到你很高兴。 B：Nicetomeetyou，too！见到你也很高兴！ 8、A：Let‘sgotoschool！让我们一起去上学！ B：OK！好的。
人教PEP三年级上册知识点归纳 重点单词： Unit 1学习文具 ruler(尺子) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box (铅笔盒) book (书) Unit 2颜色 red (红色；红色的) green (绿色；绿色的) yellow (黄色；黄色的) blue (蓝色；蓝色的) black (黑色；黑色的) brown (棕色；棕色的) white (白色；白色的) orange (橙色；橙色的) Unit 3身体部位 face(脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴)arm (胳膊) hand (手) head (头) body (身体)leg (腿) foot (脚) Unit 4动物 duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger(老虎) panda (大熊猫) zoo (动物园) Unit 5食物 bread (面包) juice (果汁) egg (蛋) milk (牛奶) water (水) cake (蛋糕) fish (鱼) rice (米饭) Unit 6数字 one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten(十) 重点句型： 1. 向别人问好应该说――A: Hello! (你好！) B: Hi! (你好！) 2. 介绍自己的名字，可以说：I’m Chen Jie. (我是陈洁。) 3. 问别人的名字应该说――Ａ: What’s your name? (你的名字是什么？) B: My name’s Chen Jie.(我的名字是陈洁。) 4. 跟别人分别时应该说――A: Bye. / Good bye! (再见！) B: See you. / Goodbye. (再见！)
PEP 小学英语三年级上册期终测试卷School: Class: Name: 听力部分（70分） 一、听音，画圈。请你用“○”圈出你所听到的物品。12% 1、2、 3、4、 5、6、 二、听音，排序。根据你所听到的内容排序，将正确顺序的序号填在下面的横 线上。12% 1 23 4 56 正确的顺序是： 三、听音，涂色。请你根据录音要求，在物品上涂上相应的颜色。8% 1、2、3、4、 5、6、7、8、
四、听音，画圈。用“○”圈出与你听到的内容意思相符的图片。8% 1、 A B 2、 A B 3、 A B 4、 A B 五、听音，圈词。在每小题中，用“○”圈出与你听到的内容相符的词。10% 1、Mike Sarah Chen Jie 2、9 6 8 3、duck dog cat 4、purple pink blue 5、body arm hand 6、school ruler sharpener 7、milk coffee tea 8、cool great super 9、one two three 10、pencil-case book eye 六、听音，排序。根据你所听到的内容排序，将正确顺序的序号填在下面的横 线上。12% 1 Thank you. Have some juice. 2 Oh, it’s nice. I like it. 3 How are you? 4 Hello, Mike. 5Thank you. Good-bye! 6 Hi, Sarah. 7 Very well, thanks. 8 Look, I have an elephant. 正确的顺序是：
人教版PEP小学三年级英语上册知识点归纳 ※五个元音字母：Aa , Oo , Ee , Ii , Uu。 元音字母开头的名词单数前面用an。本学期要用an的单词有：ant,apple,egg,arm,elephant,eraser,ice cream,orange,umbrella. 名词分为可数名词和不可数名词。可数名词复数要加s，如：cakes,eggs,apples,oranges。不可数名词有饮料、肉类、米饭和面包，如：water,milk,juice,Coke,fish,rice,bread，这些名词没有复数。 ※26个字母大小写（常考“左邻右舍，看大写写小写、按顺序排列”） Mike Chen Jie Wu Yifan Sarah Zip
John Miss Green Mr Jones Zoom （女士）（先生） Unit 1（第一单元） 一、见面问好： （1）—Hello！—Hello！ （2）—Hi！—Hi！—Hi！ 二、询问名字：What’s your name? 回答就用My name is + 名字。 还有一种回答：I’m + 名字。
三、分手告别： （1）—Goodbye！—Goodbye！ （2）—Bye！—Bye-bye！ 四、表示拥有某物：I have +物品。表示“我也有！”Me too！ —I have a ruler./ I have two books. —Me too！ 五、Let’s 开头，回答有三种：OK！/ Great! / Good idea! 六、询问“你是……吗？”Are you + 名字？ —Are you Tutu？—No！I’m Wu Yifan. 七、边做边读 1、Open your pencil box. 打开你的铅笔盒。 2、Show me your pen. 给我看看你的钢笔。 3、Close your book. 合上你的书。 4、Carry your bag. 背上你的包。 red （红色的）yellow（黄色的）green（绿色的）blue（蓝色的） white（白色的）black（黑色的）orange（橙色的）brown（棕色） 一、早上问好：—Good morning! —Good morning! 二、下午问好：—Good afternoon! —Good afternoon！ 三、“我看见了……”I see + 某物。例：I see green. / I see a bird.
三年级上重点知识归纳 Unit 1 1.show me your pencil / ruler/ eras er/ crayon/ pen. 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。 2. open your pencil--case. 打开你的铅笔盒。 close your book .合上你 sho w me your sharpener. 让我看看你的卷笔刀。 carry your bag. 背起你的书包。 go to school . 去上学。 Unit 2. 3 Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear. 摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。 4. Clap your hands. 拍拍你的手。Snap your fingers. 打响你的手指。 Wave your arms. 挥挥动你的胳膊。Cross your legs. 翘翘你的双腿。 Shake your body. 扭扭你的身体。Stamp y our foot. 跺跺你的脚。 Unit 3. 5.Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon.给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。 6.Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来（起立）
Pink , pink. Sit down. 粉红色，粉红色，坐下 Brown, brown. Touch the ground. 棕色，棕色，摸摸地板。 Orange, orange. Touch your he ad. 橙色，橙色，摸摸你的头。 White, white. Turn around. 白色，白色，转个圈。模仿小猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/小狗表演。 8. Hunt like a mouse. 像老鼠一样搜寻。 Walk like a elephan t. 像大象一样走路。 Climb like a bear. 像狗熊一样爬 Fly like a bird. 像小鸟一样飞。 Jump like a squirrel. 像松鼠一样跳。 Unit5. 9 .Show me your hamburger. 让我看看你的汉堡包。 Pass me the French fries. 把炸薯条递给我。 Cut the bread. 切面包。 Eat the hot dog. 吃热狗。 Sm ell the chicken. 闻闻鸡肉。 Make the cake. 做蛋糕。 10. pour the water 倒水。 Smell the coffee 闻闻咖啡。
ｐｅｐ小学三年级英语下册知识点汇总 Unit 1 1、I’m Amy. 我叫埃米。 2、I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。 3、We have a new friend. 我们有一位新朋友。 4、Watch out! 小心！ 5、Where are you from? 你来自哪里？.I’m from China. 我来自中国。 7、Student: I’m sorry.学生：对不起。 Teacher: It’s OK. Come in.教师：没关系。进来。 8、Happy Women’s Day!妇女节快乐！ Thank you. 谢谢你们。 Unit 2 1、Who’s that woman?那个女人是谁？ She’s my mother.她是我的妈妈。 2、Who’s that man?那个男人是谁？ He’s my father. 他是我的爸爸。 3、This is my family. 这是我的家庭。 4、Come on,BaiLing. 快来，百灵。 5、Let’s watch TV.让我们一起看电视吧！ 6、How funny! 真有趣啊！ How beautiful! 真漂亮啊！ 7、What a big fish! 好大的一条鱼啊！
8、Is she your sister? 她是你的妹妹吗？ Yes,she is.\No ,she isn’t.是的，她是。\不，她不是。 9、Is he your brother? 他是你的弟弟吗？ Yes, he is. \ No, he isn’t.是的，他是。\不，他不是。 Unit 3 1、How many kites can you see? 你能看到多少只风筝？ 2、I can see 12. 我能看到十二只。 3、The black one is a bird. 那个黑色的是一只鸟。 4、Look at my new crayons! 看我的新蜡笔！ 5、Oh, how nice! 噢，真漂亮！ 6、How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔？ 7、I have 16. 我有十六支蜡笔。 8、Open it and see! 打开它看看！ 9、That’s right!答对了！ 10、Good idea ! 好主意！ 11、What’t in your box?你的盒子里是什么？ Unit 4 1、Do you like peaches? 你喜欢桃吗？ Yes, I do./ No, I don’t.是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。 2、What about pears? 梨怎么样？ I like them very much. 我非常喜欢它们。 3、Let’s have some peaches an d pears. 让我们买一些桃和梨吧。
三年级英语上册unit1练习题 一、请将正确的图与英文单词连线 crayon pen pencil ruler eraser 二、根据单词选择正确的汉语意思 ( ) 1. hi A.你好 B.再见 C.永远( ) 2. crayon A.铅笔 B.蜡笔 C.钢笔( ) 3. goodbye A.尺子 B.再见 C.名字( ) 4. sharpener A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮( ) 5. Me too! A.我是！ B.我有一个！ C.我也是！ 三、单项选择 ( )1.----Hello! ----___. A. Hello! B. Hi! C. Ha! ( )2.----Goodbye, Miss White! ----___. A. Bye, Mr. Black! B. OK! C. Great! ( )3.----What’s your name? ----___. A. My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! C. I’m fine. ( )4. I have a book. -----___! A. Hello! B. Me too! C.OK! ( )5. ----Happy Teach ers’ Day! ----＿＿. A. Me too B. Thank you. C. Great! ( )6.----Bye, Sarah. ----＿＿. A. See you! B. I’m Sarah. C. Super! ( )7.---- ___? ----I’m Bai Ling. A. How are you? B. What’s you r name? C. OK 四、找出好朋友，然后连起来 eraser 尺子转笔刀hello ruler 文具盒书包goodbye pencil 铅笔你好name school 橡皮再见sharpener pencil-case 学校名字bag 五、读一读，选择正确的答案 ( )1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说： A. Hello! I’m Wu Yifan. B. Hi! I’m Sarah. ( )2.当你和怀特老师告别时，你会说： A. Hello! Miss White. B. Goodbye! Miss White. ( )3.当你想知道别人的名字时，你会说： A. My name is Chen Jie. B. What’s your name? ( )4.当你和别人告别时，你会说： A. Hello! B. See you. ( )5.当你向别人说你有一本书的时候，你会说： A. I have a book. B. Show me your book. 六、从B 栏中选择A 栏各句的正确答语 A B ( )1.Bye! A. Hi! I’m Sarah. ( )2.What’s your name? B. See you. ( )3.Hello! I’m Wu Yifan. C. My name’s Chen Jie. ( )4.Goodbye,class. D. Bye, Miss White. ( )5.I have a pen. E. Me too. 三年级英语上册unit2练习题 一、看中文意思选择正确的单词 ( )眼睛 A. eye B. ear ( )脸 A. nose B. face ( )头 A. head B. mouth ( )身体 A. body B. leg ( )手指 A. finger B. foot 二、将表示身体各器官的单词填在下图括号内
三年级上册英语知识点归纳 一、26个字母手写体： 二、英语中有五个元音字母，分别是：Aa、Ee、Ii、Oo、Uu.其它21个都是辅音字母。以元音开头的名词，表示有一个的时候，在前面加an,例如：an eye一只眼睛,an ear一只耳朵。 以辅音开头的名词，表示有一个的时候，在前面加a, 例如：a dog一只狗，a hand一只手。 三、通常情况下，单个的单词书写时要小写，例如：good 好的。也有部分单词书写时第一个字母要大写，比如人名、地点等单词书写时，第一个字母要大写。例如：Ms 女士,Aki阿基,Beijing 北京等。也有单词不管什么时候都要大写，例如：OK好的，里面的2个字母都要大写。
四、我们要知道下面的词的原形及缩写形式： 1）I’m=I am 我是2）name’s=name is 名字是3）what’s=what is 是什么4)let’s=let us让我们 5)that’s=that is 那是6)he’s=he is他是 7)she’s=she is 她是8)who’s=who is是谁 9)don’t=do not不10)isn’t=is not不是 五、单词归类： 1）时间：morning早上,afternoon下午,evening傍晚,night晚上2）家庭成员：mum妈妈,dad爸爸,grandma奶奶, grandpa爷爷,father父亲,mother母亲, sister姐妹,brother兄弟,aunt阿姨,uncle叔叔3）身体部位：face脸,eye眼睛（单数）,eyes眼睛（复数）, hand手,hands手（复数）,hair头发, nose鼻子,ear耳朵,ears耳朵（复数）,foot脚, feet脚（复数）,head头,mouth嘴巴,leg腿, legs腿（复数）,tooth牙齿,teeth牙齿（复数）4）形容词：good好的,fine好的,nice好的,new新的, pretty漂亮的,old老的,cute可爱的,thin瘦的, strong强壮的,young年轻的,tall高的,tidy正确的5）学习用品：ruler尺子,pencil铅笔,bag书包、袋子, pen钢笔,book书,rubber橡皮，box盒子
小学三年级英语重点句型汇总 ★We have a new friend today. 今天我们来了一位新朋友。 Where are you from? 你来自哪里？ I’m from America. 我来自美国。Happy Women’s Day! 妇女节快乐！（3.8） Who’s that woman? She’s my mother. 那位女士是谁？她是我的妈妈。Who’s that man? He’s my father. 那位男士是谁？他是我的爸爸。Who’s this girl? She’s my sister. 那个女孩是谁？她是我的姐妹。Wow, how funny! 哇，真有趣！ How many kites can you see? 你能看见多少只风筝？ I can see 12. 我能看见12只。 How many crayons do you have? 你有多少只蜡笔？ I have 16 crayons! 我有16只蜡笔。Do you like peaches? Yes, I do . 你喜欢桃吗？是的，我喜欢。 Do you like oranges? No, I don’t. 你喜欢橘子吗？不，我不喜欢。 Can I have an apple, please? Certainly! 我能吃只苹果吗？当然！ Where is my car? On your desk? No! It’s under the chair. 我的小汽车在哪儿？在你的课桌上？不！它在椅子下面。 Excuse me. Can I use your pencil? No problem. 打扰一下，我能用用你的铅笔吗？没问题。 It has a long nose and a short tail. 它有一只长鼻子和一条短尾巴。 The giraffe is tall. The deer is short. 长颈鹿高高的，鹿是矮小的。 Happy Children’sDay！儿童节快乐！（6.1） ★能听懂会做以下指令。（Let’s do）Say “OK” Touch you knee Look and see make a “D” Drink some tea 说“OK 摸摸膝盖看一看 做一个“D”字形喝茶 come and follow me Draw a tree Have a seat fly a kite read after me 跟我来画棵树坐下来放风筝跟我读 say “goodbye” raise your leg jump kick clap with me close your eye 说再见抬抬腿跳一跳踢一踢拍手闭眼 show me ten listen to me pour the tea Look at me I can say from A to T 秀出十听我说喝茶看我我能从A说到T Show me ABCDE Point to FGHIJ Type JKLMN Colour OPQRS Circle STUVW 把ABCDE秀给我指着FGHIJ 打出JKLMN 给OPQRS涂上颜色圈出STUVW I can say from A to W make yourself tall make your eyes big make your arms long 我能从A说到W 把你自己变高把眼睛变大把胳膊变长 make yourself short make your eyes small make your arms short jump 16 times 把你自己变矮把眼睛变小 把胳膊变短16 次 bounce 20 times Open it and see 拍20次打开它看看 ★句子对对碰。 1. How many books do you have? I have nineteen. 2. Who's that man? He's my teacher. 3. Who’s that woman? She’s my grandmother. 4. Where is my ruler? It's on the desk.
新版三年级下册英语重点单词和句子! (无错误版) 班级姓名 一、考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？ UK(英国) Canada(加拿大) USA(美国) China(中国) she(她) student(学生) pupil(小学生) he(他) teacher (教师) boy(男孩) and(和，与) girl(女孩) new(新的) friend(朋友) today(今天) father(dad) mother (mum，mom) grandfather (grandpa) grandmother (grandma) father(父亲) dad(爸爸) man(男人) woman(女人) mother(母亲)sister(姐、妹) brother(兄、弟) grandmother (祖母) grandma (祖母) grandfather(祖父) grandpa(祖父) family(家庭) fat thin tall short small big long short 胖的瘦的高的矮的小的大的长的短的 方位词in on under的基本句型为：It’s…the…(东西)。desk专指书桌；餐桌为table; cap一般指鸭舌帽; on(在……上) in(在……里面) under(在……下面) chair(椅子)desk(书桌)balloon (气球) cap(鸭舌帽) ball(球) car(小汽车) boat(小船) map(地图) toy(玩具) box(盒子 可数名词复数可以加s,如：pear(s) apple(s) orange(s) banana(s) watermelon(s) grape(s) 注意strawberry的不规则变化:strawberries apple /orange元音开头，用an来形容一个；其余用a; 西瓜和草莓复数形式发音要注意，为/z/。 pear(梨) apple(苹果) orange橙子) banana(香蕉) watermelon(西瓜) strawberry(草莓) grape(葡萄) buy(买) fruit(水果) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fourteen (十四) fifteen(十五)sixteen(十六) seventeen (十七) eighteen(十八) nineteen(十九) twenty(二十)kite(风筝) beautiful(美丽的)
PEP小学英语三年级上册 教学计划 磴上小学——陈艳春 一、学情分析 学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 二、教材分析 本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 三、教学目标 １、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母顺序背
诵、默写二十六个字母． ２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 ３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 ４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 ５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 四、教学重点 １、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz。。 ２、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。 ３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 五、教学难点 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 六、教学采取的主要措施 １、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。 4、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。多为学生营造一些学习氛围，如：上讲台操练等等。融会话教学与情景表演之中。
Unit 1学习文具 pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不）your（你的） Unit 2颜色 red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) Unit 3身体部位 head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) leg (腿) foot (脚) body (身体) school (学校) Unit 4动物 cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫) duck (鸭子) pig (猪)bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) tiger（老虎）zoo（动物园）funny(滑稽的，好笑的） Unit 5食物 cake (蛋糕)bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) egg(蛋）fish（鱼）rice（米饭） Unit 6数字 one (一) two (二) three (三)four (四) five (五) six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) 重点句型以及回答A是上句，B是答句 1、向别人问好应该说A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说A：What’s your name？你叫什么名字？ B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应A: Bye.\ Good bye!(再见)
pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)finger (手指) leg (腿) foot (脚)body (身体) red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫)rabbit( 兔子) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)mouse (老鼠)squirrel (松鼠) cake (蛋糕)bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (炸薯条)coke (可乐)juice (果汁)milk (牛奶)water (水)tea (茶) coffee (咖啡) one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)doll (玩具娃娃) boat (小船)ball (球) kite (风筝)balloon (气球) car (小汽车)plane (飞机) 二．***牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！ ***配对：你能给下列问句配上合适的答句？ 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你的名字是什么？ B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye! (再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4、A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。 B: Me too . 我也有。 5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好！ B: Good morning! 早上好! 6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好！ B: Good afternoon! 下午好！ 7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。 B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！ 8、A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！ B: OK! 好的。 9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－A: How are you? 你好吗？ B: Fine，thank you我很好，谢谢你。 10、A: Let’s paint. 让我们画画。 B: Great! 棒极了！ 11、A: Look I have a rabbit\monkey. 看，我有一只兔子\猴子。 B: Cool\Super \ Great \ Wow! 酷\超级好\棒极了\好厉害. 12、你想看下别人的东西，你该这么说――A: May I have a look? 我可以看一看吗？ B: Sure. Here you are! 当然可以。给你！ 13、请别人吃东西，你该这么说――A: Have some French fries. 吃一些炸薯条。 B: Thank you.\ No, thanks. 谢谢你。\不，谢谢你。