试题
一、基础达标
阅读下面的文字，完成1～2题。
中国石拱桥形式优美，如赵州桥上雕刻得古朴美观的石栏石板，卢沟桥上雕刻得惟妙惟肖．的狮子，无不令人赞叹。
1．给文中加点的字注音。
惟妙惟肖．：______________
2．解释文中画线的词语。
古朴：______________
3．指出下列各句所使用的说明方法。
(1)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（）
(2)《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年。（）
(3)桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。（）
(4)永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。（）
(5)这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（）
4．课文把石拱桥比作虹，又由虹联想到“彩虹”“卧虹”“飞虹”，这些说明了石拱桥哪方面的特征？
5．调整下列句子的顺序。
①《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
②我国的石拱桥有悠久的历史。
③这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
④我国的石拱桥几乎到处都有。
正确顺序为______________
二、阅读理解
（一）阅读课文选段，完成6～9题。
赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张骛说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
6．从整体结构上看，赵州桥和卢沟桥的主要区别在于：______________。
7．根据你对第一段中画线句子的理解，画一幅简单的赵州桥示意图。
8．说明文的语言必须准确，讲究用语的分寸。请从选文中找出一个例句，并将关键词语用曲线标示出来。
9．“唐朝的张骛说，远望这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧’”，作者引用张骛的话，既说明了赵州桥的______________，又突出了桥______________的特点。
（二）阅读下面的文字，完成10～14题。
桥梁远景图（节选）
茅以升
①桥是什么？不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上就可以承担重量。把这板凳放
大，“跨”过一条河，或是一个山谷，那就形成一座桥。在这里，板凳的腿就是“桥墩”，桥墩下面，伸入土中的“脚”就是“基础”，板凳的板就是“桥梁”。
②人类智慧是无穷的，今天以为新的大桥，已经了不起了，可是明天、后天的大桥，更是了不起。那时来看今天的桥，也许会感到，为什么以前的人会那样笨呢？
③现在就让我来作为幻想家，为将来的桥梁绘一幅“远景图”吧！
④将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样的桥梁，几个月就可以完成了。那时，所有建桥的材料都可以在工厂里通过自动化，预先制成“标准构件”；造桥时，在水里把它们拼装成为桥墩；在桥墩上把它们架设成桥梁，一口气作业，几乎是才听说造桥，就看见“一桥飞架”了!
⑤将来的桥一定造得很便宜。现在用的各种合金钢及高强度混凝土，将来会由高分子新材料来代替，重量轻而强度高。桥梁构件的制造，一律自动化。桥墩的水下工程，可用机器人操作，动作灵巧，由人在水上指挥。桥墩基础不必沉到那么深，在轻松的土质中可以放进“凝固剂”，把软土变成硬土。架桥时，全用电脑控制各种机具，差不多不需人的劳动力。采用了这些新技术，当然桥的成本就低了。
⑥将来的桥梁一定造得很美。一座桥的轮廓和组成部分，会安排得为大地生色，为江山添娇。桥的构件不再是现在的直通通的样子了，而是柔和的，有如花枝一般；也不是头尾同样粗细，而是全身肥瘦相间的。各个构件都配搭成各种姿态，而且各有不同的色彩，把全桥构成一幅美丽的图画。桥上的人行道上还有小巧玲珑的亭台楼阁，让人们在这长廊中穿过时，“胜似闲庭信步”。
⑦将来的桥梁一定造得很低。现在造桥的费用所以大，往往不在桥长而在桥高，因为桥下要走船，如果水高船也高，水涨船高，桥就更要高了，桥一高，两岸的路面也要高起来，高的路面上又要造桥，这种桥的下面是陆地而不是水，名叫“引桥”。引桥的工程往往比水上“正桥”的工程还要大。现在有一种“活动桥”，桥面很低，平常走车，等到有船过桥时，就把一个“桥孔”开开来，等船过去再关上。但是因为桥孔的开关很慢，对于走车过船都不方便，因而这种桥虽然便宜，却用得很少。将来的桥梁，可就大不同了。桥孔可用极轻的材料如玻璃钢制成，开动桥孔的机器，也比现在的灵活得多，因而开桥、关桥的时间可以大大缩短。而且桥上有自动远距离控制的设备，有船过桥时，它会自动打开桥孔，并且预先对两岸路上的车辆发出信号，让它们知道桥下正在过船。等船一过去，桥孔立刻自动关好，车辆可以很快地过河，这样对于水陆交通，两不妨碍。
⑧将来一定会有没有水中桥墩的大桥。……
⑨将来在很深的水里造桥，不必把桥墩沉到江底，而把桥墩做成空心的箱子，让它浮在水中。……
⑩将来的桥不一定是直通通的，而是可以弯曲的，车子过桥就转个大转弯。……
?将来也会有很小很轻便的桥，可以随身携带，遇到小河随时架起来，就可从上面走过
河。
?将来还会出现“无梁飞渡”。那时的车子装有利用高压空气的浮力设备，在高速度时，车子就会稍微离开地面，不靠地支持而飞速前进。这样的“无梁桥”，该算是最进步的桥吧！
(有删改) 10．对将来的桥梁和造桥业，作者进行了哪些大胆的想像？请根据文章有关内容回答。
11．第⑤段中“架桥时，全用电脑控制各种机具，差不多不需人的劳动力”，句中的“差不多”能否去掉？为什么？
12．分析文中第①段画线句子运用的说明方法及作用。
13．阅读第⑦段回答：要想使将来的桥梁造得很低，必须具备三方面的前提，请加以概括。
14．作者是一位著名的桥梁专家，还要对未来的桥梁进行大胆的设想，这说明了什么？
三、综合性学习
15．桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。
【活动一：识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名 A ，根据形状命名 B ，根据习俗命名 C ，以抒情方式命名 D 。请从下列选项中给A、B、C、D处选填合适的桥名。(只填序号。)
选项：①放生桥②销魂桥③赵州桥④钥匙桥
我会选：A．______________ B．______________
C．______________ D．______________
【活动二：赏桥】右图是标志黄冈市经济腾飞的鄂黄长江大桥。请你观赏此桥，展开合理想像，并运用恰当的修辞手法，写一段话来描绘图中美景。
【活动三：说桥】
（1）请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。
(2)请结合你的积累，说说卢沟桥的历史意义。
【活动四：架“桥”】请仿照示例，架设两座无形的“桥”。
示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。
(1)______________
(2)______________
参考答案
1．肖：ｘｉàｏ
2．朴素而有古代的风格。
3．(1)打比方 (2)举例子 (3)列数字 (4)作比较 (5)摹状貌
4．虹——状形，形象美；彩虹——状色，色彩美；卧虹——状姿，姿态美；飞虹——状势，气势美。
5．②①④③
6．一个是独拱石桥，一个是联拱石桥
7．示例：
8．示例：①全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。②
桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。
9．答案：外形优美姿态优美
10．将来的桥造得又快又好，很便宜，很美，很低，有的没有桥墩或者桥墩浮在水面，桥是可以弯曲的，很小很轻的，或者是无梁的。
11．不能去掉。因为这样表达更有余地，不把话说绝对，体现了一种严谨的态度及说明文语言的科学性。
12．运用了打比方的说明方法。这样既形象贴切，又准确洗练，深入浅出，充分体现了作者严谨朴实的语言作风。
13．桥孔要用极轻的材料制成；开关桥孔的机器比现在灵活得多；桥上有自动远距离控制设备。
14．这体现了作者勇于探索、敢于开拓、不断创新的科学精神。
15活动一：
A．③ B．④ C．① D．②
活动二:
示例：碧水蓝天之间，气势恢弘的鄂黄江大桥横跨长江；夜幕降临，华灯闪耀，仿佛给大桥镶嵌上无数颗璀璨的明珠。鄂黄大桥，你是黄冈人民的骄傲，你引领着黄冈人民走向世界。
活动三：
示例：(1)故事：①张飞喝断当阳桥②牛郎织女相会鹊桥③红军飞夺泸定桥④许仙白娘子情定断桥
(2)1937年7月7日，中国军队在卢沟桥抗击日本帝国主义的侵略，揭开了抗日战争的序幕。卢沟桥是我国人民反抗日本帝国主义侵略战争的见证。
活动四：
示例：①语言是沟通心灵的“桥”。②学校是引领我们从无知走向睿智的“桥”。③网络是连接世界各地的“桥”。
化龙初中八年级语文导学案（复习版） 时间：12.29 出卷人：刘乐鹏班级：姓名：综合等级：书写等级： 中国石拱桥 一、阅读下面两段文字，然后回答后面的问题。 (A)赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板出雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 (B)永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约．8米，路面平坦，几．乎．与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩。把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的石狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 1．从整体结构上看，赵州桥和卢沟桥的主要区别在于什么？ _____________________________ __。(2分) 2．根据你对(A)段中划线句的理解，画一幅简单的赵州桥示意图。(3分) 3．说明文的语言必须准确，讲究用语的分寸。请从选文中找出一个例句，并将关键词
17中国石拱桥（课时2） 知识 1．主旨归纳。 本文以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了我国石拱桥在设计、施工等方面的独特创造和辉煌成就，概述了新中国桥梁事业的飞速发展，歌颂了我国劳动人民的勤劳、智慧以及社会主义制度的优越性。 2．给下列加点的字注音。 推崇．（）和谐．（） 惟妙惟肖．（）匀称．（） 3．根据意思写出相应的词语。 （1）形容雕刻得十分精妙逼真。（） （2）没有相同的或没有可以相比的。（） （3）技艺精巧，没有能跟它相比的。（） （4）雄伟美丽而又罕见的景象。（） （5）在本地选取所需的材料。（） 4．阅读课文，分别找出石拱桥、中国石拱桥、赵州桥、卢沟桥的特点。 （1）石拱桥： （2）赵州桥： （3）卢沟桥： 5．体会下面课文中各句的说明方法及作用。 （1）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 （2）其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 （3）这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上，各有两个小拱……（三）大拱由28道拱圈拼成……（四）全桥结构匀称……
（4）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。 （5）赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。 （6）永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事。 参考答案 2．chónɡ xié xiào chèn 3．（1）惟妙惟肖 （2）独一无二 （3）巧妙绝伦 （4）奇观 （5）就地取材 4．（1）石拱桥：桥洞为弧形，桥梁史上出现得较早，形式优美，结构坚固。 （2）赵州桥：历史悠久，结构坚固，设计巧妙，形状像弓，用料省，艺术价值高。 （3）卢沟桥：石拱相联，结构精巧，坚固耐用，形式优美，艺术价值高，历史价值突出。 5．（1）打比方。用“虹”作比，突出了石拱桥形式上的基本特征，富有形象性。 （2）举例子。赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都世界闻名，例子具有代表性，典型性，令人信服。 （3）分类别。条理清楚，使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。 （4）引用。增强了文章的说服力和感染力。 （5）列数字。给人以准确鲜明的印象。 （6）作比较。以卢沟桥与两岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十分坚固。 重点 1．本文说明的对象是什么？中国石拱桥有什么特点？ 本文的说明对象是中国石拱桥。中国石拱桥的特点是形式优美,结构坚固,历史悠久。 2．赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？ 赵州桥是独拱，卢沟桥是联拱，只写一座不能全面地反映出中国石拱桥的特点。选这两个，说明选材具有代表性。赵州桥详写了结构，卢沟桥详写了价值，包括艺术价值和历史价值。 3．“桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行”中的“几乎”能否去掉？为什么？ 不能去掉。因为“几乎”是表示程度的，意思是“差不多”“基本上”，但不是“完全”“全部”，如果
《中国石拱桥》（一） ①石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。古人神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。 ③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。 ④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 1.从上面的几段文字看，说明的顺序是（D）（2分） A、由本质到现象 B、由具体到概括 C、由原因到结果 D、由一般到个别 2.第①段主要采用了什么说明方法？作用是什么？（2分） 打比方。把石拱桥的桥洞比作虹，形象生动的说明了石拱桥的外形特征。 3.结合第②③段内容，说说我国石拱桥有哪些特点？（2分） .历史悠久、形式优美（多样）、结构坚固、到处都有。 4.请说说第③段画线句子使用的说明方法及其作用。（2分） 举例子。举旅人桥的例子，更真实具体的说明了我国的石拱桥有悠久的历史。 5.第④段说明的中心内容是什么？（2分） 赵州桥是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。 6.请说说下列句子中加点词语的表达作用。（6分） （1）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早．．． “比较早”限定了程度，说明石拱桥在桥梁史上出现的还不是最早的，体现了说明文语言的准确性。 （2）《水经注》里提到的“旅人桥”，大约．．建成于公元282年，可能．．是有记载的最早的石拱桥了。“大约”“可能”都表示对这些情况只是估计、推测，旅人桥修建于哪一年，是不是有记载最早的石拱桥还不能完全确定，体现了说明文语言的准确性。 （3）我国的石拱桥几乎．．到处都有。 “几乎”一词限定了程度，表明石拱桥分布范围很广，但不排除有的地方没有的可能。 《中国石拱桥》（二） 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6咪，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出去，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。 7.概括这段文字的大意。选出正确答案，将它的字母填入括号内。（A） A. 说明赵州桥结构的特点：结构巧，用料省，强度高，形式美。 B.说明赵州桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 C. 说明赵州桥非常雄伟。 D.说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
《中国石拱桥》阅读题目及答案 一、石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。古人神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。 我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。 赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 1、石拱桥总的特征是____________________________，文中引用《水经注》提到的“旅人桥”为的是__________________________。
2、从上面的几段文字看，说明的顺序是（） A、由本质到现象 B、由具体到概括 C、由一般到个别 D、由原因到结果 3．第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么? 4．第三段主要运用的说明方法是( ) A、举例子 B、打比方 C、列数字 D、作比较 5．第三段"我国的石拱桥几乎到处都有"一句中“几乎”一词的作用是什么? 6．第四段说明的中心内容是什么？
一、1、历史悠久，形式优美，结构坚固。说明中国石拱桥历史悠久。 2、C 3、不能调换，先写形式，是桥所给人的直观印象，是感性认识。结构坚固，是对桥的进一步理解，亦即理性认识。因此它们之间的关系是递进的。3、C 。 4、“几乎到处都有”是说接近于到处都有。因为事实上不可能到处都有。用上“几乎”，表达准确。 5、6 赵州桥是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥 二、阅读： 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6咪，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，
主题：《中国石拱桥》教学案例3 宁鸿彬分类：教案 教学目的 一理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。 二学习有关举例说明的知识。 三揣摩本文说明语言的准确性。 教学设想 一借助课文标题，整体感知课文的大概内容。 二利用讨论的方法，深入学习课文内容。 三两课时。 第一课时 教学重点 一训练整体感知课文内容的能力。 二初步理解课文内容。 教学过程和内容 一教师板书课文题目：中国石拱桥。 二读课文（请几位学生读，或默读，也可以教师范读）。 提出要求：认真听读，然后给课文题目加上定语（教师在已经写好的板书“中国石拱桥”前加上“……”，成为“……的中国石拱桥”）。 三解决学生读课文中的疑难。 1.请学生就课文内容提出不懂的地方。要求：给每一段标上序号；提问题时，先说出是哪一段，再说是哪些语句。 学生可能提出的问题是： “制造奇特，人不知其所以为”是什么意思？ “初月出云，长虹饮涧”是什么意思？ “卢沟晓月”的“晓”是什么意思？ 教师引导学生借助书上的注释和集体讨论弄明白。 2.教师提出问题，帮助学生弄明白。 “大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。”其中“28道拱圈拼成”是怎么回事？ 这个问题教师需要靠讲解使学生明白，最好利用画图或可演示的教具，效果更好。 四给课文题目添加定语。 给3分钟时间思考、准备，尽量对所添加的内容能用课文里的句子作一点解释。 学生可能添加的定语是： 古老的…… 世界著名的…… 美丽而坚固的…… 造型奇特的…… 巧妙绝伦的…… 有优良传统的…… 多姿多样的…… 体现着劳动人民智慧的…… ［说明］这一个步骤有利于学生从不同角度和侧面了解课文内容，因此，教师不必现在对学生的回答下结论，应多鼓励他们回答问题。以上的工作都是引导学生对课文内容有一个总体的了解，有了这个基础，才有可能完成深入阅读的目的。
《中国石拱桥》阅读训练题 A赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技 术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板出雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 B ①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每 个石拱长度不一，由16米到21.6米。③桥宽约．8米，路面平坦，几乎 ．．与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 C 早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。 D 卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开抗日战争的序幕。 1、概括A本段文字说明的中心。介绍赵州桥的特征。 2、这段文字可分为三个层次，请用“‖”标出。其结构形式是什么？概括各层大意 ①②③//④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿//⒀⒁ 第一层：总写赵州桥的雄伟和制造奇特第二层：从四个方面介绍赵州桥的结构特点 第三层：总写赵州桥的技术水平和艺术价值，还补充介绍了桥的主要设计者李春总--分--总的结构 3、指出下列句子使用的说明方法。 ⑴全桥只有一个大拱，长达37.4米。⑴列数字⑵桥洞不是普通的半圆形，而像是一张弓。⑵打比方 4、文中引用张嘉贞的话是为了说明什么？赵州桥结构的奇特。 5、从这段文字可以看出赵州桥体现了中国石拱桥的哪些特点？形式优美，结构坚固。 6、从文中摘录能表现全段中心的一个句子。 赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 7、指出下列句中加点文字的表达作用。 ⑴在当时 ．．．可算是世界上最长的石拱。限制时间，使表意准确。[不能去掉，“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。符合说明文语言准确的特点。] ⑵就连 ．．桥上的石栏石板，也．雕刻得古朴美观。强调赵州桥处处显得美观。 ⑶远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧” ．．．．．．．．．．。形容赵州桥造型优美。 8、赵州桥比其它石拱桥坚固的原因主要是什么？⑴大拱的两肩上，各有两个小拱，这样就减轻了桥身的重量和洪水的冲击。⑵大拱的28道拱圈第一道拱圈都能独立支撑上面的重量。 9．概括第B段文字的说明中心。说明卢沟桥位置、修建时间及结构特点。 10．第B段文字可以分为四层〔共9句〕请用‖划出。简述各层意思⑴‖⑵-⑸‖⑹‖⑺-⑼ ①建桥时间②结构特点③结构坚固④形式优美。 11．指出下面句子所用的说明方法及其作用。 （1）永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事。 举例子，作比较。说明卢沟桥结构坚固的特点。 （2）这些石刻狮子，有的母子相抱交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状、惟妙惟肖。 举例子，摹状貌。说明卢沟桥形式优美的特点。 （3）由于各拱相联，这种桥又叫联拱石桥。作诠释。解释什么是联拱石桥。 12．几乎与河面平行中的“几乎”为什么不能去掉？ “几乎”是差不多的意思，去掉“几乎”就变成完全与河面平等这样与事实不符。所以不能去掉。 13．找出卢沟桥不同于赵州桥特征的一句。由于各拱相联，这种桥又叫做联拱石桥。 14．第C段文字用马可·波罗的赞语和卢沟晓月都为了说明什么？说明卢沟桥具有艺术价值。 15．由卢沟桥可以看出中国石拱桥的哪些特征〔说明对象的特征是什么〕？形式优美，结构坚固，历史悠久。16．语段B的说明对象是卢沟桥。它的结构特征是联拱石桥。 17．从整体结构上看，赵州桥和卢沟桥的主要区别在于一个是独拱石桥，一个是联拱石桥。 18．说明文的语言必须准确，讲究用语的分寸。请从选文中找出一个例句，并将关键词语用曲线标示出来。全桥只
国家职业技能鉴定统一试题 轧钢精整工高级工操作技能试卷（A） 一、主要指标部分：（20分,每空1分） 1.为了防止接触辊的机械振动对带钢修磨质量的影响，接触辊的动 平衡等级是（ G2.5 ）。 2.生产前，要核对计划信息、（工艺流通卡）以及钢卷实物是 否一致。 3.修磨抛光机组在进行（次品修磨）时，不使用脱脂段 4.切边重卷机组对于要使用套筒的成品卷一般都用（纸）套筒 5.在修磨过程中如果降低带钢的速度，那么修磨量会随之（增 大） 6.修磨抛光机组磨缝是通过（比利）辊调整的 7.有些缺陷修磨的来料需先进行粗轧，目的是（改善板型） 8.冷轧带钢在卷取时使用套筒是为了防止（卷取后带钢塌 卷） 9.切边分卷机组厚线所剪切的带钢厚度范围是（0.6—6mm ）。 10.修磨机砂带的张力设定范围是（ 3-5bar ） 11.奥氏体不锈钢为面心立方结构，铁素体不锈钢为（体心）立 方结构。。 12.通常所指的不锈钢是不锈钢和（耐酸钢）的总称 13.修磨头因为机械振动会对产品造成（振纹）缺陷。。 14.一般奥氏体不锈钢中的含铬量大于等于( 18% )。 15.张紧辊的张力是根据（砂带宽度）设定的。 16.不锈钢按组织结构分为奥氏体不锈钢、铁素体不锈钢、（马氏 体不锈钢）、双相不锈钢和沉淀硬化不锈钢等 17.修磨抛光机组生产No.3、 No.4产品时原料是2D或（ 2B ） 18.带钢厚度在小于0.9mm时，比利辊要进行（偏置） 19.次品修磨时的修磨量比成品抛光时（大） 20.在CO2消防系统进行灭火后，必须在氧含量大于（17 ）ppm后 方可进入现场 二、实际操作部分：（35分） 21.简述修磨抛光机组容易造成火灾的主要因素？（15） 答案：1）带钢厚度突然增大，造成修磨功率急剧增加。2）砂带断带或跑偏。3）修磨液流量不足。4）修磨液回油温度过高。5） 修磨箱密封不好。6）喷嘴角度不合适。7）排烟气系统不顺畅。 22.在修磨过程中如何解决研磨不均造成的带钢板面色差？（10分） 答案：1）检查接触辊是否受损，对其进行修复或更换；2）检 查砂带是否局部磨损不均，进行更换；3）检查带钢是否宽度方 向厚度不均，增加前面修磨机的修磨功率 23.在CPC系统运行正常的情况下，钢卷卷取时出现塔形一般是因 为什么原因？（10分） 答案：1）钢卷内圈或层间出现打滑。 2）来料边部板形不好造成CPC测量误差. 三、运行计算部分：（15分） 1.一不锈钢热轧卷的带钢长度为360m,厚度为5mm，宽度为 1200mm，轧制前的坯料长度为9000mm，计算该坯料的厚度是多少？ 解：根据体积不变定律H×B×L＝h×b×l， 则轧制前的厚度H＝5×360000/9000＝200mm 四、安全文明部分：（15分） 1、卸卷作业应注意哪些事项？ 答案：1、与运动的钢卷保持0.5m距离 2、卸卷过程中人员严禁站在小车运行路线上，小车运行过程中 要有人监护。 3、拆卸尾卷时如需要使用撬杠等工具时，必须人员身体站在钢 卷侧面，并且确认钢卷滚动方向无人方可拆卸。 4、使用撬杠等工具时，人员必须站在工具的侧面，防止工具反
《中国石拱桥》导学案(第一课时) 【学习目标】 1．了解说明对象，把握对象特征，整体感知文章。 2．把握全文的说明顺序. 3．感受我国古代劳动人民的聪明才智，增强爱国主义情感。 重点：了解说明对象，把握对象特征。 难点：把握全文的说明顺序。 【预习指导】 熟读课文三遍。本单元是说明文单元，而本文成功地运用多种说明方法，详尽地介绍了中国石拱桥的历史及特点，是很典型的一篇说明文。因此在学习时要注意了解说明文的有关知识，了解与叙事作品的区别；学会说明文要抓住事物的主要特征的写法，体会语言的准确性的特点，同时感受我国劳动人民的聪明才智，增强爱国主义情感。 完成预习检测。 1.了解说明文文体: 说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体，目的在于给读者以科学的知识、科学地认知事物，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。分为事物说明文和事理说明文两种。 为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。 说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。逻
辑顺序，常以推理过程来表现。采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。 说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。 在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。由于说明的对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的：或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，或详尽；或平易朴实，或幽默风趣，总之不拘一格。 2.作者简介 茅以升(1896年1月9日-1989年11月12日) ，字唐臣，江苏镇江人。中国桥梁学家、土木工程学家、教育家、社会活动家、科学家。以茅以升为首的我国现代桥梁工程先驱在钱塘江上建成了中国人自己设计和施工的第一座现代钢铁大桥，在中国桥梁工程史上树立了一座不朽的丰碑。 【预习检测】 1．根据拼音写汉字，看汉字写拼音。选择你认为难写或易写错的字词写在横线上若干遍。 推chóng（）和xié（） hú形（）雄zī（） dóu（）坡 桥墩．（）洨．河（）匀称．（）惟妙惟肖．（）巧妙绝lún（） 2. 根据句意，依次填入词语最恰当的一项是（） 那时候有个意大利人马克·波罗来过中国，他的游记里，十分（）这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别（）桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的（）”。在国内，这座桥也是历来为人们所（）的。 A．推崇赞赏景观赞颂 B．推崇欣赏奇观称赞 C．推举赞赏奇观赞美 D．推举欣赏景观称道
《中国石拱桥》练习题 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达374米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可?波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。 卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开了抗日战争的序幕。 为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。 两千年来，我国修建了无数的石拱桥。解放后，全国大规模兴建起各种型式的公路桥与铁路桥，其中就有不少石拱桥。1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。 一、全文的结构安排 二、语段阅读
(1)附加应力产生原因及消除办法 第一种附加应力平衡于金属表面与心部之间，它是由于金属表面与心部变形不均匀造成的，可用去应力退火进行消除，第二种附加应力平衡于二个或几个晶粒之间，它是由于相邻晶粒之间为数不多不均匀造成的。可用稍低于再结晶退火温度予以消除。第三种附加应力存在于一个晶粒内部，它是由于晶格畸变、位错密度增加引起的，可用再结晶退火予以消除。 (2)成品钢材缺陷和质量问题分类 成品钢材缺陷和质量问题按其检验方法分有：由化学分析发现的化学成分不合格，由物理性能、力学性能、工艺性能及金相组织等检验发现的性能和组织不合格，由尺寸测量和表面检验发现的尺寸、外形不合格以及其他表面缺陷。 （3）按炉送钢制度 从炼钢厂的钢坯到轧钢厂的钢材及在各厂上下工序之间的所有生产过程，都必须严 格地按照炼钢厂的冶炼号、钢号、和轧钢厂的生产批号进行半成品、成品的管理、输送和验收的制度。 （4）延长锯片使用寿命办法 避免锯片急剧发热而产生应力裂纹的切实可行的办法是浇水，选择合适的锯片材 质，当更换、安装锯片时，一定要使锯片对准中心，锯齿淬火。 （5）制定工艺过程的依据 产品的技术条件，钢种的加工工艺性能，生产规模大小，产品成本，工人的劳动条 件尺寸超差和厚薄不均。 （6）麻点特征和成因，处理预防方法 原料加热→燃料喷溅侵蚀坯料表面→（轧制）钢板表面局部处黑色蜂窝状的粗糙凹 坑面，一般为小块状或密集的麻面——黑麻点；原料加热→严重氧化→（轧制）氧 化铁皮全部或局部脱落→钢板表面出现局部块状和连续的粗糙平面或出现白色光 面凹坑——光麻点。 处理方法：对轻微的麻点用修磨处理；对严重的麻点则应切除该缺陷部分。 预防方法：在加热时尽量减少氧化铁皮的产生；在轧制时，应加强除鳞。 （7）为什么要规定钢材剪切温度 影响钢材剪切力的主要因素是钢的抗拉强度、轧件的横断面积、剪切温度。当轧件的钢种及规格一定时剪切温度就是主要影响因素。因此在剪切钢材时必须规定剪切温度，当被剪切钢材温度过低时，设备在超负荷下运转，影响设备使用寿命，另外有些钢材在低温时变脆，因此也必须规定剪切温度。
中国石拱桥 （A ）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板出雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 (B)永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约．8米，路面平坦，几乎．． 与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩。把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的石狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 1．从整体结构上看，赵州桥和卢沟桥的主要区别在于 _______________________________。(2分) 2．根据你对(A)段中划线句的理解，画一幅简单的赵州桥示意图。(3分) 3．说明文的语言必须准确，讲究用语的分寸。请从选文中找出一个例句，并将关键词语用曲线标示出来。(2分) 4．提取下面句子的主干，写在横线上。(2分) 赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 ________________________________________ 5．“唐朝的张鷟说，远望这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧’”，作者引用张鷟的话，既说明了赵州桥的______，又突出了桥的____________的特点。(2分) 6．解释下列词语中加点的字。（1分） （1）巧妙绝伦．： （2）语无伦． 次： 7．“中部略窄”中的“略”体现在文中何处，请找出有关句子加以说明。（2分） 8．从上文中可以看出赵州桥的以下特征：（在横线上各填一个单音节形容词）(2分) （1）用料 （2）强度 （3）形式 （4）结构 9．“这个创造性的设计”一句中的“设计”指的是（1分） （ ） A ．赵州桥 B ． 两端宽、中间窄 C ． 大拱的两肩上，各有两个小拱 D ．
人教版《中国石拱桥》课时训练 一、给下列加粗的字注音 1、陡坡（） 2、和谐（） 3、饮涧（） 4、桥墩（） 二、选出对下列句子运用的表达方式理解正确的一项 1、每座桥都是一件艺术品，一幅立体画，一首无字的诗。 2、这座桥就像“初月出云，长虹饮涧。” 3、水中出现的是一条闪光的银链。 4、大拱的两肩上各有两个小拱。（） A、抒情说明描写说明 B、描写说明描写说明 C、抒情说明描写记叙 D、议论说明说明说明 三、下列各句中加粗的词语能否去掉，为什么？ 1、《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元 2 8 2年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 2、赵州桥横跨在洨河上，是世界上著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
3、大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一 起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重 量。 四、阅读文段（一） ①我国的石拱桥有悠久的历史。②《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元2 8 2年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 ③我国的石拱桥几乎到处都有。④这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。⑤其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。 1、归纳本段所列我国石拱桥的特点是。 2、这段文字共5句话，其中②句与①句是什么关系？⑤句与 ④句是什么关系？ 3、⑤句中，“其”指代的是。 4、②句中用“大约”“可能”做修饰语，这与说明文语言的准确性矛盾吗？为什么？ 五、阅读文段（二） ①两千年来，我国A了无数的石拱桥。②解放后，全国大规模兴建起各种类型的公路桥与铁路桥，其中就有不少石拱桥。③1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112 . 5米。④在传统 的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双
轧钢车间精整区域危险源辨识评价总结 一、精整区域概况： 1、工艺流程： 2、主要设备： 主要设备有两台矫直机、七台剪板机、两台自动喷号机。是轧钢车间的最后一道工序，也是集团公司中板生产线上的最后一道工序，生产线长度占的2/3，承担钢板的矫直、剪切、标识、收集和本区域设备的自检自修任务。 3、主要人员设置： 精整区域人员配备比较复杂，既有正式职工也有部分劳务工，其中生产线上有36名平阴工，12名钢结构人员。四班三运转制。 二、辨识和评价情况： 1、认真组织职工学习分厂下发的《关于开展危险源再辨识再评价的工作
通知》，先在班组内部各个岗位开展危险源辨识，做到全员参与，制造一个浓厚的氛围，让全体员工都要重视这次辨识工作，了解自己身边、自己岗位上存在的危险源。 2、根据各班上报的危险源情况，再组织由车间领导、熟悉工艺、设备情况的工程技术人员、各班生产骨干参加的辨识评价小组，认真组织评价人员学习危险源辨识程序及要求，并结合2011年的辨识情况、现场实际存在的危险源、职工在现场存在的习惯性违章情况开展危险源辨识及评价工作，确保此次危险源辨识覆盖全作业岗位、全作业过程及全部作业场所。 3、在重点辨识人的不安全行为和不良环境因素的同时，要侧重人、机、物、料、法、环六大环节中的人、机、料、物、环的危险源辨识，使危险源辨识及评价工作更加充分、合理。 三、辨识评价单元划分： 辨识评价单元的划分是一个非常重要的环节，它对危险源辨识的全面性、充分性有直接的影响。在对精整作业区辨识评价单元划分过程中，充分考虑了工艺操作过程、正常运行阶段、检修阶段的各个环节。为保证划分的全面性、合理性，督导组人员又在辨识前，现场对划分的作业活动单元进行了逐一对照确认，划分结果见下表：
《中国石拱桥》语文教案1 一、教材分析 先说一下我对教材地位和内容的认识. 《中国石拱桥》是人教版八年级语文上册第三单元的一篇阅读课文。本单元所选课文均以建筑园林、名胜古迹为主题，文体类别上侧重于说明文。这篇课文在初中语文事物性说明文中占据着重要地位，具有承前启后的作用。本文主要介绍了中国石拱桥的特点，以赵州桥和卢沟桥为例，介绍了我国石拱桥在设计建造上的独特风格和不朽的艺术价值，赞扬了我国古代劳动人民的聪明才智。 二、学情分析 本篇文章的教学对象是八年级的学生，对于有一些说明性文体基础的八年级学生来说，要他们谈谈怎样抓住事物的特征来介绍并不难，但是要他们理清说明顺序和体会说明文语言的准确性、周密性仍有一定的难度。所以要发挥教师的主导作用，充分调动学生学习文章的积极性与主动性，在宽松的课堂氛围中，学习说明文的基本常识，体会语言表达的艺术魅力，进而激发学生对祖国文化的热爱之情。 三、教学目标 根据新课程标准——知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观三维目标的要求,我把本篇 文章的教学目标界定为以下几个方面： 1.积累字词，理清文章脉络。引导学生把握石拱桥的特征。 2.品位说明文语言的准确性和周密性，学习本文的说明方法。 3.了解我国桥梁建设的光辉成就，激发学生对祖国文化的自豪感和对劳动人民的热爱之情。
而这三个方面的内容也将在我的教学过程中得到体现和落实 四、教学重点、难点 根据新课程标准的要求，在深度挖掘文本的基础之上我认为本文的教学重点是： 1.引导学生把握石拱桥的特征，.探究作者说明的方法 2.揣摩语言，把握说明文语言准确、周密的特点。 教学难点 五、教法学法 新课程标准提出，教师应该是学生学习的促进者，教师应采用合适的教学方法激发学生独立思考的自主意识，突出学生的主体地位。因此我采用情镜教学法、诵读法，问题引导法、讨论交流法。让学生们通过自主思考，合作探究，品味语言的艺术，找寻学习说明文的乐趣。而讨论法有利于激发学生主动参与到课堂中来。使学生在学习中相互合作，敢于质疑，不断提高思辩能力。 六、教学过程 教学过程是一个动态的生成过程，根据八年级学生的认知特点，我设计了以下六个环节： 1.故事导入，走进作者。 2.初读课文，理清思路。 3.默读课文走进二桥 4.研读课文，品味语言 5.讨论交流布置作业
《中国石拱桥》课后题答案 一、阅读课文，完成下列练习： １、中国石拱桥的总体特点是什么？试以赵州桥为例，用自己的话说说它是如何体现了中国石拱桥的特点的。 ２、作者分别介绍赵州桥、卢沟桥，说明的顺序基本相同，请具体说一说。 ３、根据课文内容和插图，画出赵州桥的示意图，标上相应的数据。 设题意图是让学生了解说明事物要抓住事物的特点，初步注意说明文的说明顺序。 ⑴中国石拱桥具有一般石拱桥的特点，即“不仅形式优美，而且结构坚固”，此外，中国石拱桥历史悠久，分布广泛，形式多样，有不少惊人的杰作。赵州桥修建于公元６０５年，到作者写作此文的时候已有一千三百多年的历史了，这表明了它历史悠久；赵州桥的大拱长达３７．４米，敞肩拱的形式，大拱由２８道拱圈拼成，以及和四周景色配合得和谐，桥上的雕饰也十分精美等，有力地说明了赵州桥确实是惊人的杰作。 ⑵课文基本上是按照地理位置、修建时间、结构特征的顺序来分别介绍两座桥的。 ⑶示意图略。 二、为了准确地说明事物，说明文用语很讲究分寸。想一想，如果把下边句子中加点的词语去掉，表达的意思有什么变化？ １、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 ２、《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元２８２年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 ３、我国的石拱桥几乎到处都有。 ４、（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达３７．４米，在当时可算是世界上最长的石桥。 设题意图是让学生体会说明文语言准确、周密的特点。 ⑴ ⑵“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。
⑶“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。 ⑷“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。 三、阅读下面两段文字，回答问题 １、《辞海》“卢沟桥”词条文字略： 设题意图是引导学生注意写作说明文要抓住事物的特征来写，不能面面俱到。 《辞海》还提到的内容有：碑亭内有“卢沟晓月”汉白玉碑；桥东附近宛平城内建有中国人民抗日战争纪念馆和纪念碑，是全国重点文物保护单位；桥旁另建有新桥等内容。 课文里介绍卢沟桥，着重介绍了它身上体现中国石拱桥的特点的地方，如果像《辞海》那样面面俱到，势必会模糊了文章的写作目的。 二、《夜宿卢沟》文字略 设题意图是让学生注意说明文和记叙文在写法上的不同。 《夜宿卢沟》主要写的是观赏“卢沟晓月”时的情景。作者描写的重点是月光和桥下的流水，最后才烘云托月般落到卢沟桥本身上，有了前面的渲染，卢沟桥给读者留下美丽动人的印象。这与课文里基本上是平实的介绍大不相同。
11、《中国石拱桥》第一课时导学案 班级：＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿ 教师寄语：爱国——心路之桥奋斗——征途之桥热诚——友谊之桥、 科教——兴国之桥科普——育才之桥 【教学目标】 1、掌握说明文的常识，认识说明文的文体特点。 2、积累“河堤”、“残损”、“绝伦”、“惟妙惟肖”、“巧妙绝伦”等词语。 3、理清写作思路，了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民的聪明才智，激发学生热爱祖国的感情，献身科学的志向和严谨务实的精神。 【教学重点】 1、把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。 2、说明文的顺序、方法等文学常识。 【学法指导】 了解说明文的有关知识，学会抓住事物的主要特征，条分屡析地进行学习。着重分析课文，把握客观事物的特点。并且在学习过程中还需要多一份理性思考。 【教学过程】 一、导学： 1.请说说你都见过那些桥。 2.欣赏不同类型的桥导入：刚才同学们看了各种材质的桥和各种各样的桥，那么你了解中国石拱桥吗？今天就让我们随着我国桥梁专家茅以升走上中国石拱桥。 二、检查课前预习情况 1、认识作者：茅以升（1896~1989），江苏省镇江市人，著名的专家。毕业于唐山工业专门学校，后赴美留学，获土木工程博士学位。20世纪30年代，设计并主持修建了我国第一座现代化大桥——。他为我国桥梁设计、建设事业作出了杰出的贡献，同时致力于研究和教学工作，培养了大批专门人才，并撰写了大量介绍桥梁知识的文章，著有《》等。 2、给加点字注音。 弧．形（）拱．桥（）陡．坡（）和谐．（）匀称．（）桥墩．（）推崇．（）河堤．（）暴涨．（）惟妙惟肖．（） 3.解释词语 悠久：杰作： 雄姿：和谐： 推崇：胜景：巧妙绝伦：就地取材： 4、文体知识——认识说明文 说明文为了更好说明事物、事理的特征，要注意运用；为了使说明的内容条理化，还要注意。常见的说明方法有：、举例子、、分类别、、下定义、画图表、引用等。说明文语言要求准确，所谓准确，就是按照事物的情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。主要表现在、、等方面用词准确。 三.整体感知课文内容 1.课文中主要出现了哪两座石拱桥？ 2.概括赵州桥和卢沟桥的特点？ 3.说说赵州桥和卢沟桥最大的区别是什么？ 四、课堂练习 1、选择下列形似字注音组词有误的一组（） A弧hú弧形孤 gū孤独 B 洨xiāo 洨河皎jiǎo 皎洁 C载 zǎi 记载裁 cái 裁衣 D肖xiào 肖像消 xiāo 消夏 2、下列解释有误的一项是（） A 制造奇特，人不知其所以为：桥的制造材料很奇特，人们不知道是用什么造成的 B 望之如初月出云，长虹饮涧：看起来好像是穿出云层的一弯新月，又像是入涧饮水的一道长虹 C 匀称：均匀，比例和谐 D 古朴：朴素而有古代的风格 3、下列词语中没有错别字的一项是（） A．巧妙绝伦交头接耳提心吊胆才疏学浅 B．言简意该改邪归正姹紫嫣红流连忘返 C．栩栩如生性命悠关偃旗息鼓惟妙惟肖 D．美轮美奂潜然泪下就地取材锲而不舍 4、判断下列各句所用的表达方式 （1）．（卢沟桥）桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米（）（2）．我国桥梁事业的发展，表明了我国社会主义制度的无比优越（） （3）．我们遵照前人的经验，卧床假寐，静待五更（） （4）．汩汩有声的淙淙细流，在晓月映照下，也呈现出波光粼粼的景色（）