一、填空题
1.软件工程是指导(计算机软件)开发和维护的(工程学科)。
2.应用软件工程方法开发软件系统的根本目的是为了改善以下四项软件品质因素:
提高所开发的软件系统的(效率);降低所开发的软件系统的(成本);改善所开发的软件系统的(性能);缩短所开发的软件系统的(周期)。
3.抽象的对象模型由(属性)和(方法)两个部分构成。
4.一个消息必须具备的两个要素是(接收消息的对象标识)和(接收消息的对象的方法标识)。
5.一个对象拥有另一个对象的(部分)或(全部)的属性和方法的关系则称为(继承)关系。
6.失去(制造对象)能力的类成为抽象类。
7.一个类的属性不能出现对象拷贝则成为(类属性)。
8.面向对象技术的三大特征是(继承)、(封装)、(多态)。
9.共生包容关系中的被包容类对象与包容类对象是(同时连带)生成的。
10.同时出现在两个具有关联关系的对象内的相同属性被称为(连接属性)。
11.一个用例模型的设计要有三类人参与,他们分别是(主要参与者)、(次要参与者)和()
12.边界类中涉及到的三个接口是(用户接口)、(设备接口)和(系统接口)。
13.一个用例中的各个类之间存在的最普遍的关系是(关联)关系。
14.在面向对象技术中,使用多态技术手段大大(延长)了软件的使用寿命、降低了软件产品的开发(成本),其中的泛化技术手段还可以极大的提高软件产品的(可移植)性。
15.试选择以下词组代号填入恰当的括号内:
类属性和类方法对应于面向对象语言中的(①)和(④)
①静态成员函数②成员数据③成员函数④静态成员函数
16.对象间存在聚合(包容)、继承(派生)和关联三种关系。
17.一个用例内至少要有一个(①)和一个(④)①边界类②抽象类③实体类④控制类
18.一个继承了抽象类且可以制造对象的派生类所生成的对象内存在一个其继承得到的抽象类对象的(③)
①属性函数②作用域③方法成员④声明19.软件的生存周期是一个软件产品从(定义)、(开发)、(使用)到(废弃)的时间的总合。
20.C++语言中的静态成员函数是(类方法)的具体实现。
21.连接属性是(关联/连接)关系的两个对象内的属性。
22. 边界类与(Actor(角色))对呈一一对应关系。
23.复合聚合关系中的(聚合)类对象极其依赖(被聚合)类对象,在实现上往往具有被同时(构造)的特征,因而具有极高的( 耦合度)。
二、是非判断题
1.使用C++语言只能编写面向对象的程序(×)
2.UML中的活动图可以描绘面向对象分析和设计的全过程的工作流程(√)
3.使用C++语言不能同时编写出面向过程和面向对象的程序(√)
4.RUP的开发周期由三个阶段所构成。(×)(四个阶段初始阶段-细化-构造-交付)
5.RUP中的系统行为是对其全部的外来激励进行作用和反作用。(√)
6.RUP中的系统行为可以从对象模型中获得。(×)
1.一个类必然具有生成对象的能力(×)
2.一个类也可以接收消息(√)
3.调用类方法必须向该类的对象发消息(×)
4.抽象类是不包含任何属性的类(×)
5.当使用一个类方法时,消息是传向一个类的。(√)
6.只有属性的类也具有封装性。(×)
7.含有定性的属性的类就是抽象类。(×)
1.在包容关系中的被包容类也具有封装性(√)
2.关联关系只是一个动作的抽象(×)
3.关联关系中的作用名标识了该关联关系的终点对象的恰当地位(√)
4.候选键是具有关联关系的两个类中属性的一部分(×)
5.多重继承必然存在不确定问题(×)
6.继承关系中的成员覆盖就是重载的一种形式(×)(重构就是√)
7.继承关系中也存在有关联关系(√)
8.复合包容关系中的被包容对象必须在包容对象被击活的同时构造(√)
9.在关联关系的两端插入角色描述有助于对该关联关系的可读性(√)
10.确定候选键是对关联关系模型优化的一种手段(√)
1.面向对象设计方法的一个重要目的便是实现“可重用软件的设计”(√)
2.一个派生类对象的方法不能访问其继承的基类对象的某些成员是由于这些基类对象的成员不存在于派生类对象
中(×)
3.一个派生类对象也可以向其继承的基类对象发消息(√)
4.面向对象的分析方法中存在自顶向下,逐步求精的过程(×)
5.一个对象的方法只能改变本对象的属性值。(×)
6.一个对象内存在另一个对象的关系称为包容关系。(×)(原因:有可能是派生)
7.一个对象所呈现的不同状态称为多态。(×)
8.静态链接是在面向对象技术语言编译时建立的对象关系。(√)
9.在面向对象技术系统分析中,问题陈述是获取对象的重要来源。(√)
10.在面向对象技术系统分析中不使用数据流图。(×)
11.一个以限制性继承的派生类对象访问其继承的基类对象时必须通过消息手段。(√)
1.状态图是反映了整个系统动态运行时状态变化的图像工具(√)
2.状态的自动变迁是由于一个内部的事件所引发的(×)
消息必须含有返回信息(×)
三、选择题
1.面向对象技术是(A)
A. 指导构建软件的系列法则 B. 一种探索可被认同的新理论
C.由GradyBooch提出的一种动态的语言D. 基于抽象与模块化原理的新技术
2.一个对象的状态(A)
A. 是一个被称为状态的属性或属性集B.始终不发生常规的变化
C.被描述成对象的属性和关系(个体)
D.仅是一个对象可能存在的条件
3.一个可见的对象行为可以被模型化为该对象的(C)
A. 属性
B.责任
C. 操作
D.方法
4.在一个对象系统内两个彼此间具有(C)结构的对象间的访问必须依赖消息手段
A. 同类对象
B.完备的聚合关系C.拓展继承关系D.友元
5.一个可见的对象行为可以被模型化为该对象的(D)
A.属性B.责任 C. 操作D.方法
6.(B)项目对建模的要求度最小
A. 立交桥 B.沙发 C. 列车D. 光盘
7.一个模型(C)
A.对于十分理解其工作内容的团队成员可以不使用
B.必须是有结构的和动作的体系
C.是一个实例化的简化D.一个构建精确计划的原由
8.最好的模型将与(B)联系在一起
A. Java-Script代码B.实体 C.C++ D.与面向对象开发者联系在一起的命题
9.建模的根本目的是(D)
A. 有助于与一个系统的可视化B.获得一个准备构建系统的模版C. 见证设计成果 D. 上述三条的总和
10.使用UML建模时(C)的处理不是其最基本特征
A.迭代与增量B. 用例驱动 C. 弹性设计 D. 以架构为核心
11.在UML中,使用(A)词汇表示可以将具有共同用途的模型元素组成多个组
A. Package
B. Class C.Encapsulation D.Generalization
12.以下RUP中的(D)视聚焦在结构问题上
A. 用例B.处理C. 实现D. 逻辑
13.Rational推出的RUP方法中所倡导的迭代式开发模式的最根本目的是为了(B)
A.降低开发成本 B. 降低开发风险 C. 减少开发时间D. 节省开发的人力资源
14.短语(B)可以最好的体现泛化关系
A.ispart of B. is a kind ofC.is areplica of D.isaninheritance of
15.一个类(D)
A.是一个对象的封装B. 表现为一个对象的分层结构 C. 是一个对象的实例 D. 是一个对象的抽象定义
16. 封装(B)
A.允许对处于封装状态的内容进行直接处理 B.涉及到信息的隐藏
C. 会导致维护成本的提高D. 在实现时所引用的改变会影响到客户端
17.封装(A)
A. 是指一种对象组成结构的存在形式
B. 是指只有属性的对象组成结构的存在形式
C. 是指只有方法的对象组成结构的存在形式D.是指外界可以任意访问对象内成员的对象组成结构的存在形式
18. 多态可以被描绘成(A)
A. 在一个接口上隐藏多个不同实现的形态
B. 继承
C.信息放置形态D.泛化
19. 多态是(A)
A. 系统面对一个服务请求而设置了多个不同接口的形态B.继承C. 信息放置形态D. 泛化
20.利用继承派生关系中的重构手段获得的新系统是为了(C)
A.仅仅延长该系统的寿命B.修正原系统内的缺陷
C. 允许多个不同版本的功能可以同时使用D. 掩盖原系统内的缺陷
21. 将模块与计划合并为一体化的目的是(A)
A. 在可管理的单元上降低一些复杂程度
B. 构建的模块便于交流
C.创建巨大且难于理解的系统D.系统的局部不能独立开发
四、分析题
1. 指出下列对象之间的关系
?软件工程与面向对象的分析与设计方法( 包容关系)
?矛与盾(关联关系)
?数字交换系统与通信系统(继承关系)
?人与心脏(包容关系)
?Pentium芯片与Pentium IV芯片(继承关系)
?计算机与磁带机(关联?关系)
?多媒体与三维图形设备( 继承关系)
?石油与汽油(关联?关系)
?道路与车辆(关联关系)
?煤炭与碳元素(继承关系)-- 抽象类->继承
?地球与太阳(关联关系)
?家庭影院与音箱( 包容关系)
?信息与印刷品(继承关系)
?钥匙与锁(关联关系)
?灯泡与灯丝(包容关系)
?计算机与打印机( 关联关系)
?公司与雇员( 包容关系)
?建筑体与墙( 继承关系)
2.试在下图给定的括号内写出已知关联联系得作用名(Role Name)。
张三(通知人)(被通知人)李四
人(老板)(雇员)
3. 阅读下述C++程序后试在其右侧对应的对象图中填充描述其关系的对象模型符号
4.阅读下述C++程序后试在其右侧对应的对象图中填充描述其关系的对象模型符号,并试在题目的下方写出执行本程序的输出结果。
还是
执行本程序的输出结果是:1 B继承A & B包含A ??? A* p1 = ne w B(1); → p1 → p = NUL L A* p 2 = new B(2, (A*)p1); → p2 → p → p1
5. 某大学推行完全学分制的学籍管理方式,其规定如下:学生在入学后的第一个学年内必须完成学绩分超过23分才能被允许(收到确认通知)进入第二学年的学习,否则将被按照肄业处理,进入第二学年后可以被允许(收到确认通知)进入下一个学年学习的最低学绩分数分别为27、30和30分(含对应分数者)。完成第四个学年的学绩分30分(含30)以上者可以准许毕业(获得毕业证书)。若在后三学年中的某一年中没有完成该学年规定的学绩分者,则可以在对应学年中重新学习一年,若仍不能达到规定学绩分者的学籍将被自动按肄业处理。试据上述脚本绘制出对应的状态图。(9分)
解:本题的状态图如下:
课程复习--补充题:
一盏信号灯在三种不同的外电压作用下可呈现出不同的颜色:外电压为0V 时信号灯不亮;外电压为50V 时信号灯呈红色;外电压为100V 时信号灯呈黄色;外电压为150V 时信号灯呈绿色。在不改变外电压的条件下,该信号灯在呈现黄色或绿色20 秒后会分别自动变回红色或黄色。若此时改变其外电压则信号灯的颜色仍会呈现为对应电压的颜色(如100V 外电压的作用下变为黄色;在150V 外电压的作用下会变为绿色)。试绘出该信号灯颜色变化的状态图。
解:(设时间条件为Time )本题的状态图如下:
第1学
第2学
第3学
第4学
毕业
肄业
≥23分
≥27分
≥30分
≥30分
第一次<27 第二次<27
<23
第一次<30 第二次<30 第一次<30 第二次<30
6. 已知下图所示的某系统中关于A和B 的顺序图,图中给出了关于class A的3个不同状态,试绘制与该类对应的状态图,设没有明示的状态迁移视为可通达。
解:经过对图中已知的消息逻辑,绘制出如下图所示的状态图:
: A
: B
五、改写、补做与纠错题
1. 下述C++程序结构为类B 继承类A的派生结构,以不改变对象关系结构为前提,试在源程序的右侧写出只将基类变为类模板结构的全部C++代码,并修改程序内与其相关的其他部分的配套语句。
课程复习--补充题:
设下述C ++程序运行于字长为32位的硬件环境中,请在以下C++程序的右侧写出将该源程序变为类模板的对应程序代码。
状态1Entry/4
状态2Entry/8
状态3Entry/11
6
10
1
修改前: 修改后:
10-11考试题
#include
using namespace std;
template<classT1>
class A
{
T1flag;
public:
A(){}
A(T1n){flag=n;}
?void operator=(T1 x){flag=x;}
};
template<class T2>
classB
{
T2* p;
static int sum;
public:
B(int n){p=newT2[n];sum=n;}
T2&operator[](int m){returnp[m];}? static int count(){return sum;}
};
int B<A
voidmain()
{
?int x;
?cin>>x;
B<A<int>>b(x);
for (int i=0;i { ?b[x]=i; } cout<<B<A<int> >::count()< } 2.下述C++程序存在若干处错误,以不改变程序结构为前提,请在出错的行首做一标记(如*),并将改动最少的正确语句写在所在行下方或出错部位的右侧。 更正错误如下: No.1 $: No.2 $ :在标志处下一行添加如下语句 No.3 $: No.4 $: No.5 $: 课程复习--补充题: 1. +程序存在若干处错误,以不改变程序结构为前提,请在出错的行首做一标记(如*),并将改动最少的正确语句写在所在行或出错部位的右侧。 例1: #include<iostream> usingnamespace std; class A { protected: int i; public: A(int x):i(x){} ?virtual intoperator!()=0; ? virtualintoperator~()=0; ?//补充定义虚基函数,使基类能访问派生类同名成员函数 }; class B:public A { int i; public: ?B(int x,inty):i(x),A(y){} intoperator!(){returni;} intoperator~(){return A::i;} }; voidmain() { A*p=newB(2,1); cout<<"I="<<!(*p)<<endl; //Display:I=1 cout<<"I="<<~(*p)<<endl;//Display:I=1 //由newB(2,1)知,只有B的基类A中i为1,因此需要调用成员函数operator~()访问基类A中i。原代码中调用operator!(),返回值是2,不合要求。此处~(*p)等价于(*p).operat or~() } 例2: #include<iostream> using namespace std; classA { protected: ?int i; public: ?A(int x):i(x){} ?virtual int operator~()=0; ?virtual int operator!()=0; //补充定义虚基函数,使基类能访问派生类同名成员函数 }; class B:public A { protected: ?int i; A*p; public: ?B(int x,int y):i(x),A(y){ p=(A*)this;} ?int operator!(){return i;} ?intoperator~(){returnp->i;}//标准规则限制必须用基类强制??int operator~(){return A::i;} //强制使用基类中i }; voidmain() { A* p=new B(1,2); ?cout< cout<<~*p;//Displaay:2 } 2. 下述C++程序尚未完成,试根据已知条件补上类A 中欠缺的成员函数。 例1: #include using namespace std; classA { ?int i; A* p; public: ?A():p(NULL){} A(intx):i(x){p=newA[x];} A& operator[](intx){return p[x];}//补充定义operator[](int)void operator=(int x){i=x;}//补充定义operator=(int) ?int operator!(){return i;}//补充定义operator!() ~A(){if(p) delete[] p;}//因有动态内存分配,补充定义析构函数,释放内存}; voidmain() { A a(5); ?for(int i=0;i<5;i++) { ?a[i]=i;//此处等价于a.operator[](i).operator=(i); ?cout< //此处等价于a.operator[](i).operator!(); ?} ?cin.get(); } 例2: #include<iostream> using namespace std; class A { protected: inti; public: ?A(){cout<<"Pleaseinput thevalue:";cin>>i;} bool operator==(const A& rhs)const{returni==rhs.i;} //补充定义相等运算符,比较两个A对象 }; voidmain() { ?A a,b; ?if(a==b)cout<<"The comparedresult is true."< ?else cout<<"The compared resultisfalse."< } 另一种方法不知道对不对 补充:2011.01.13考试题 下面的程序中有一些错误,请对程序进行修改,使其能最好地完成预期功能。#include <iostream> using namespace std; class A { ?int i; public: ?A(int x=0):i(x){} int get(){return i;} }; class B:publicA { public: B(int x=1):A(x){} void operator!(){cout<<"i="<<get()<<endl;} }; class C:public B { ?int i; public: ?C(int x=2,int y):B(x),i(y){} ?int operator+=(A& x){returni+=x.get();} int get(){returni;} }; void main() { A&p1=*(A*)newB(); ?A&p2=*(A*)newC(10); !*p1;//结果:i=1 cout<<"p2{i}="<<p2+=p1<<endl;//结果:p2{i}=11 ?cout<<"p2{i}="<<p2.get()< 改过之后: //main.cpp #include <iostream> using namespace std; class A { int i; public: ?A(int x=0):i(x){} ?//int get(){return i;} ?virtualint get(){return i;} ?virtualvoid operator!()=0; virtual int operator+=(A&x){return 0;} virtual ~A(){} }; classB:publicA { public: ?B(int x=1):A(x){} ?//void operator!() {cout<<"i="< class C:public B { ?inti; public: //C(int x=2,int y):B(x),i(y){} ?C(int y,int x=2):B(x),i(y){} //int operator+=(A& x){return i+=x.get();} intoperator+=(A& x){return i+=x.A::get();} ?int get(){return i;} }; voidmain() { ?A& p1=*(A*)new B(); ?A& p2=*(A*)new C(10); ?//!*p1;//结果:i=1 !p1;//结果:i=1 ?//cout<<"p2{i}="< ?cout<<"p2{i}="<<p2.get()< ?//insert ?delete &p1; ?delete &p2; } 第八章 Green函数法 8.2 基础训练 8.2.1 例题分析 例1求三维泊松方程的基本解. 解:Green函数满足的方程为 (8。1) 采用球坐标,并将坐标原点放在源点上. 由于区域是无界的,点源所产生的场应与方向无关,而只是r的函数,于是式(8.1)简化为当时,方程化为齐次的,即 易于求得其一般解为 (8。2) 取,不失一般性,得 (8。3) 考虑的情形.为此,对方程(8.1)在以原点为球心、为半径的小球体内作体积分 从而 而由散度定理 为的边界面) 有 故 将式(8.3)的结果代入上式,得 代入式(8.3),于是 例2求二维泊松方程的基本解. 解:格林函数满足的方程为 (8。5) 采用极坐标,并将坐标原点放在源点上,则 与三维问题一样,G应只是r的函数,于是式(8。5)简化为 (8。6) 当时,解式(8。6),得 当时,在以原点为中心、为半径的小圆内对方程(8。.5)两边作面积分,注意到二维情况下的散度定理为 为的边界) 类似于对三维情况的讨论,得 于是 (8.7) 例3求泊松方程在矩形区域内的狄氏问题的格林函数. 解:其格林函数的定解问题为 它是定解问题 当时的特例,而与定解问题(8-10) ~ (8.11)相应的本征值问题为 它的本征值和归一化的本征函数分别是 其中 在式(8.8)中,故根据式(8.7),有 例4求解球的狄氏问题 (8.12) 解:此时方程的非齐次项,故由解的积分公式得定解问题(8.12)的解为 (8.13) 其中为球面,G为球的狄氏格林函数,它满足定解问题 (8.14) 故求u的问题就转化为求边界为球面的三维泊松方程的狄氏格林函数G的问题.而由上面所述的G的物理意义知,求G即要求在点置有正电荷的接地导体球内任意一点M处的电位,亦即要求感应电荷所产生的电位g,它满足 (8.15) 由物理学知识知,倘若在点关于球面的对称点(又称像点)放置一负点电荷,则由于在球外,它对球内电位的贡献必然满足拉氏方程.因此,只要适当选择q的大小,使之对边界面上电位的贡献与点的正电荷对边界面上电位的贡献等值,则对球内任一点电位的贡献即与g等效.为此,如图8-1所示,我们延长到,并记; ,使 即 则为关于球面的像点.显然,当M点在球面上时(如图8-2所示),,故有 (8.16) 从而有 即(8.17) 图8-1 图8-2 由式(8.17)可以看出,只要在点放置一负电荷,则它在球内直到球上任意一点 北邮考研复试班-北京邮电大学控制科学与工程考研复试经验分享北京邮电大学是教育部直属、工业和信息化部共建、首批进行“211工程”建设的全国重点大学,是“985优势学科创新平台”项目重点建设高校,是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性、研究型大学,是我国信息科技人才的重要培养基地。2017年,“信息网络科学与技术学科群”和“计算机科学与网络安全学科群”两个学科群进入一流学科建设行列。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人根本任务,扎根中国大地办好中国特色社会主义大学。学校始终肩负“传邮万里国脉所系”的家国情怀。自1955年建校以来,经过60多年的建设与发展,学校全日制教育已经形成了信息背景浓郁、专业特色鲜明、学科优势突出的办学格局。学校现设有电子与通信工程学院、电子工程学院、计算机学院、自动化学院、软件学院、数字媒体与设计艺术学院、现代邮政学院、网络空间安全学院、光电信息学院、理学院、经济管理学院、人文学院、马克思主义学院、国际学院、网络教育学院、继续教育学院、民族教育学院、体育部等18个教学单位,以及网络技术、信息光子学与光通信、感知技术与产业3个研究院,可信网络通信2011协同创新中心,并设有研究生院。目前,学科专业已经涵盖理学、工学、文学、法学、经济学、管理学、教育学、哲学、艺术学等9个学科门类,涉及22个一级学科。学校电子与通信工程、智能科学与技术以及电子科学与技术三个一级学科在教育部第四轮学科评估中被评为A类学科,其中电子与通信工程取得了A+的优异成绩。 专业介绍 控制科学与工程是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。控制科学以控制论、系统论、信息论为基础,研究各应用领域内的共性问题,即为了实现控制目标,应如何建立系统的模型,分析其内部与环境信息,采取何种控制与决策行为;而与各应用领域的密切结合,又形成了控制工程丰富多样的内容。本学科点在理论研究与工程实践相结合、学科交叉和军民结合等方面具有明显的特色与优势,对我国国民经济发展和国家安全发挥了重大作用。 招生人数与考试科目 第一次课堂作业 1.人在识别事物时是否可以避免错识 2.如果错识不可避免,那么你是否怀疑你所看到的、听到的、嗅 到的到底是真是的,还是虚假的 3.如果不是,那么你依靠的是什么呢用学术语言该如何表示。 4.我们是以统计学为基础分析模式识别问题,采用的是错误概率 评价分类器性能。如果不采用统计学,你是否能想到还有什么合理地分类 器性能评价指标来替代错误率 1.知觉的特性为选择性、整体性、理解性、恒常性。错觉是错误的知觉,是在特定条件下产生的对客观事物歪曲的知觉。认知是一个过程,需要大脑的参与.人的认知并不神秘,也符合一定的规律,也会产生错误 2.不是 3.辨别事物的最基本方法是计算 . 从不同事物所具有的不同属性为出发点认识事物. 一种是对事物的属性进行度量,属于定量的表示方法(向量表示法 )。另一种则是对事务所包含的成分进行分析,称为定性的描述(结构性描述方法)。 4.风险 第二次课堂作业 作为学生,你需要判断今天的课是否点名。结合该问题(或者其它你熟悉的识别问题,如”天气预报”),说明: 先验概率、后验概率和类条件概率 按照最小错误率如何决策 按照最小风险如何决策 ωi为老师点名的事件,x为判断老师点名的概率 1.先验概率: 指根据以往经验和分析得到的该老师点名的概率,即为先验概率 P(ωi ) 后验概率: 在收到某个消息之后,接收端所了解到的该消息发送的概率称为后验概率。 在上过课之后,了解到的老师点名的概率为后验概率P(ωi|x) 类条件概率:在老师点名这个事件发生的条件下,学生判断老师点名的概率p(x| ωi ) 2. 如果P(ω1|X)>P(ω2|X),则X归为ω1类别 如果P(ω1|X)≤P(ω2|X),则X归为ω2类别 3.1)计算出后验概率 已知P(ωi)和P(X|ωi),i=1,…,c,获得观测到的特征向量X 根据贝叶斯公式计算 j=1,…,x 第一次课堂作业 ? 1.人在识别事物时是否可以避免错识? ? 2.如果错识不可避免,那么你是否怀疑你所看到的、听到的、嗅到的到底 是真是的,还是虚假的? ? 3.如果不是,那么你依靠的是什么呢?用学术语言该如何表示。 ? 4.我们是以统计学为基础分析模式识别问题,采用的是错误概率评价分类 器性能。如果不采用统计学,你是否能想到还有什么合理地分类器性能评价指标来替代错误率? 1.知觉的特性为选择性、整体性、理解性、恒常性。错觉是错误的知觉,是在特定条件下产生的对客观事物歪曲的知觉。认知是一个过程,需要大脑的参与.人的认知并不神秘,也符合一定的规律,也会产生错误 2.不是 3.辨别事物的最基本方法是计算.从不同事物所具有的不同属性为出发点认识事物.一种是对事物的属性进行度量,属于定量的表示方法(向量表示法)。另一种则是对事务所包含的成分进行分析,称为定性的描述(结构性描述方法)。 4.风险 第二次课堂作业 ?作为学生,你需要判断今天的课是否点名。结合该问题(或者其它你熟悉的识别问题, 如”天气预报”),说明: ?先验概率、后验概率和类条件概率? ?按照最小错误率如何决策? ?按照最小风险如何决策? ωi为老师点名的事件,x为判断老师点名的概率 1.先验概率:指根据以往经验和分析得到的该老师点名的概率,即为先验概率P(ωi ) 后验概率:在收到某个消息之后,接收端所了解到的该消息发送的概率称为后验概率。 在上过课之后,了解到的老师点名的概率为后验概率P(ωi|x) 类条件概率:在老师点名这个事件发生的条件下,学生判断老师点名的概率p(x| ωi ) 2. 如果P(ω1|X)>P(ω2|X),则X归为ω1类别 如果P(ω1|X)≤P(ω2|X),则X归为ω2类别 3.1)计算出后验概率 已知P(ωi)和P(X|ωi),i=1,…,c,获得观测到的特征向量X 根据贝叶斯公式计算 j=1,…,x 2)计算条件风险 北京邮电大学2018-2019学年第一学期 《数学物理方法》期末试题(B ) 注意:本试卷共5 道大题。答题时不必抄题,要注明题号,所有答案一律写在答题纸上,否则不计成绩。 一、 解答下列各题(每题6分,共36分) 1、 写出三类基本方程的最简单形式。 2、求解下列本征值问题的本征值和本征函数 ()()()()()() 02,2?λ??π??π?''Φ+Φ=???''Φ+=ΦΦ+=Φ??3、将Bessel 方程 222()0x y xy x m y λ'''++-= 化成Sturm-Liouville 型方程,并指出其核函数和权函数。 4、用达朗贝尔公式求下列定解问题的解 ()()()20,0,,0cos ,,0. tt xx x t u a u x t u x x u x e ?-=-∞<<∞>??==??5、设()f x 在区间[-1,1]上的有界且连续,并设 ()()()0Legendre n n n n f x f P x P x ∞ ==∑其中是多项式 试证明 ()()11 212n n n f P x f x dx -+= ?. 6、已知Bessel 函数的递推公式1[()]()m m m m d x J x x J x dx -=,试计算30()x J x dx ?。 二、研究细杆上的热传导问题。设杆上的初始温度是均匀的为0,u 然后保持杆的一端的温度为不变的0,u 而另一端则有强度为恒定的热流0q 进入,即求解定解问题 22200000,,,.x x x l t u u a t x q u u u k u u ===???=?????==???=?? (25分) 三、 求解下列定解问题 ()222220001,0,0,,,0.b t t u u u a b t u u u u f t ρρρρρρρ====??????=+< ????????=<+∞????==??? (20分) 四、试证明微分方程221sin (1)0sin sin d d m l l d d θθθθθ??Θ??++-Θ= ??????? 通过变换cos x θ=可以化成关联Legendre 方程 22 2(1)()2()(1)()01m x x x x l l x x ??'''-Θ-Θ++-Θ=??-?? (8分) 五、在半径为a 的球内求解Laplace 方程的定解问题 200,3cos 21r r a u u u θ==??=?<+∞=+? (11分) 坐标电子院。答案就不上传了,毕竟每年试题相仿,上传了不太好。这门课18级挂科率高达1/5,惨绝人寰,还是认真对待哈。 北京邮电大学2016——2017学年第二学期 《模式识别》期末考试试题(A卷) ①写出后验概率的表达式,描述它和先验概率的区别。 ②写出线性判别函数的表达式,画图指出参数的物理意义,描述它和神经元模型的联系。 ③为什么说SVM是最优线性分类器,它相比感知器算法的优点是? ④Logistic Regression的优化表达式,它的功能与SVM的作用有什么区别? ⑤单层神经网络有什么局限性?如何将其扩展处理复杂的非线性分类问题? ⑥多层神经网络的主流参数学习算法是什么?试用个公式说明参数学习的原理。 ⑦针对图像处理和识别设计的神经网络是什么?为什么它的参数数量远小于全连接网络? ⑧主成分分析获得的特征有什么特点?主成分投影基向量与博里叶变换基函数有什么区别? ⑨当误差数值的符合什么分布时,我们常用的均方误差是理论最优的?为什么? ⑩当需要衡量两个分布的误差时,一般采用什么物理量作为损失函数?试写出该函数形式。 二、技术应用速答题(每题答案不超过10字,1分*10): ①根据用户画像(上网特征)预测用户购买某类商品的概准,用什么方法? ②为了获得两类分类任务中最靠谱的投影特征,用什么方法? ③两类特征的类条件密度函数未知,对测试样本分类并求出后验概率,用什么方法? ④在训练样本数量较少的两类分类任务中,一般认为什么方法是最靠谱的? ⑤在高维数据分析任务中,什么方法是最常用的数据进行降维方法? ⑥系统要对多类样本进行分类,而手上的分类器只能处理两类,如何扩展? ⑦当采用线性SVM分类器的分类效果较差,应该首先试验什么改进分类器? ⑧我们常用的正态分布的均值和方差公式,是用什么算法估计出来的?. ⑨得到一批无标记(类别标签的)数据,用什么算法可以对其进行自动“分类” ⑩深度学习或者深度神经网络中的“深度”是指 2009级通信工程专业培养方案的执导教学计划 打开课组| 关闭课组 2009-2010学年 第一学期(秋季学期) [3200010]思想道德修养与法律基础 [3200020]中国近现代史纲要 [3310011]体育基础(上) [4110011]高等数学A(上) [4110071]线性代数 [4110081]高等代数 [1100310]大学计算机基础 [8200010]军事理论 [8300001]形势与政策1 [3112010]大学英语一级 [4110051]数学分析(上) 第二学期(春季学期) [3112020]大学英语二级 [3320011]体育基础(下) [4110021]高等数学A(下) [1201011]电路分析基础 [8200020]军训 [8300002]形势与政策2 [4120012]大学物理B(上) [3200030]毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 [3200031]毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(实践) [4110061]数学分析(下) [1100320]C++程序设计基础 第三学期(夏季学期) 2010-2011学年 第一学期(秋季学期) [3200040]马克思主义基本原理 [3330012]体育专项(上) [4120022]大学物理B(下) [4130021]物理实验(2) [1100330]数据结构 [1100520]计算机实习 [1201030]信号与系统 [1208011]电子测量与电子电路实验(上) [4110140]复变函数 [8300003]形势与政策3 [3112030]大学英语三级 [4130011]物理实验(1) [1100010]电子电路基础 第二学期(春季学期) [3112040]大学英语四级 [4110091]概率论与随机过程 [4110130]数理方程 [4110190]计算方法 [4110240]离散数学 [1100040]数字电路与逻辑设计 [1208021]数字电路与逻辑设计实验(上) [8300004]形势与政策4 [3112130]国家大学英语四级考试 [1100540]电路综合实验 [1208012]电子测量与电子电路实验(下) [1100550]电子工艺实习 [3340012]体育专项(下) [1100340]数据库技术与应用 [1100350]多媒体计算机应用基础 [1100020]数字信号处理 [1100030]通信电子电路 北邮考博辅导班:2019北京邮电大学计算机科学与技术考博难度解 析及经验分享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,全国共有168所开设计算机科学与技术类专业的大学参与了排名,其中排名第一的是北京大学,排名第二的是清华大学,排名第三的是浙江大学 作为北京邮电大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,计算机学院的计算机科学与技术一级学科在历次全国学科评估中均名列第六。 下面是启道考博辅导班整理的关于北京邮电大学计算机科学与技术考博相关内容。 一、专业介绍 计算机专业涵盖软件工程专业,主要培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。 北京邮电大学计算机学院的计算机科学与技术专业在博士招生方面,划分为17个研究方向081200计算机科学与技术 研究方向:01物联网、多媒体系统02数据挖掘、智能信息处理03网络信息技术与网络服务04智能系统与智能软件、大数据处理、人工智能05自然语言处理与多模态人机交互06大数据与网络信息安全07信息系统容灾备份、可信计算、信息安全08物联网与数据服务技术09数据挖掘、计算社会学10物联网与大数据11物联网与感知计算12数据挖掘与机器学习13未来的无线网络与大数据,机器学习14智能优化、数据挖掘、人工智能15机器视觉与人机交互、图像处理与数字艺术16医疗影像AI、大数据与人工智能、现代服务业17数据挖掘与机器学习,社会计算学 考试科目:①1101英语②2201概率论与随机过程③2206离散数学 二、申请材料 1.《北京邮电大学“申请-审核”制招收博士生申请表》(下载); 2.英语水平成绩证明复印件; 3.两名与报考学科相关的具有副教授(或相当职称)以上职称专家的推荐书各一份(下载); 1、软件是一种(逻辑实体),而不是具体的物理实体,因而它具有抽象性。 2、需求分析研究的对象是软件项目的(用户/客户/功能+性能/功能)要求。 3、需求分析的任务就是借助于当前系统的(逻辑模型)导出目标系统的(逻辑模型),解决目标系统的(“做什么”)的问题。 4、结构化需求分析方法由对软件问题的(信息/数据)和(功能)的系统分析过程及其表示方法组成。 5、确认测试包括:有效性测试和(软件配置审查,文档审查)。 6、白盒测试的逻辑覆盖方法包括语句覆盖、(判定/判断覆盖)、条件覆盖、(判定/判断-条件覆盖)、条件组合覆盖、(路径覆盖/路径测试/基本路径测试)。注:次序无关 7、为了提高模块的独立性,模块之间最好是(数据耦合) 为了提高模块的独立性,模块最好是(功能内聚) 8、下列关于功能性注释不正确的说法是( B ) A. 功能性注释嵌在源程序中,用于说明程序段或语句的功能以及数据 的状态 B. 注释用来说明程序段,需要在每一行都要加注释 C. 可使用空行或缩进,以便很容易区分注释和程序 D. 修改程序也应修改注释 9、在UML状态图中,与转移上的事件联系在一起的瞬时操作是(动作) 10、测试的关键问题是(如何选择测试用例) 11、以下说法不正确的是(A)。 A.原型思想是在研究概要设计阶段的方法和技术中产生的。 B.探索型和实验型原型采用的是抛弃策略。 C.进化型原型采用的是追加策略。 D.快速原型方法是利用原型辅助软件开发的一种思想。 12、需求规格说明书的作用不包括(C) A.软件验收的依据 B.用户与开发人员对软件要做什么的共同理解 C.软件可行性研究的依据 D.软件设计的依据 13、软件结构图中,模块框之间若有直线连接,表示它们之间存在(调用关系) 14、下面关于DFD中的加工的描述正确的是( C ) A. 每个加工只能有一个输入流和一个输出流 北邮考研复试班-北京邮电大学网络空间安全学院网络空间安全考研复试 经验分享 北京邮电大学是教育部直属、工业和信息化部共建、首批进行“211工程”建设的全国重点大学,是“985优势学科创新平台”项目重点建设高校,是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性、研究型大学,是我国信息科技人才的重要培养基地。2017年,“信息网络科学与技术学科群”和“计算机科学与网络安全学科群”两个学科群进入一流学科建设行列。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人根本任务,扎根中国大地办好中国特色社会主义大学。学校始终肩负“传邮万里国脉所系”的家国情怀。自1955年建校以来,经过60多年的建设与发展,学校全日制教育已经形成了信息背景浓郁、专业特色鲜明、学科优势突出的办学格局。学校现设有电子与通信工程学院、电子工程学院、计算机学院、自动化学院、软件学院、数字媒体与设计艺术学院、现代邮政学院、网络空间安全学院、光电信息学院、理学院、经济管理学院、人文学院、马克思主义学院、国际学院、网络教育学院、继续教育学院、民族教育学院、体育部等18个教学单位,以及网络技术、信息光子学与光通信、感知技术与产业3个研究院,可信网络通信2011协同创新中心,并设有研究生院。目前,学科专业已经涵盖理学、工学、文学、外国语言文学、经济学、管理学、教育学、哲学、艺术学等9个学科门类,涉及22个一级学科。学校电子与通信工程、智能科学与技术以及电子科学与技术三个一级学科在教育部第四轮学科评估中被评为A类学科,其中电子与通信工程取得了A+的优异成绩。 专业介绍 网络空间安全,为实施国家安全战略,加快网络空间安全高层次人才培养,根据《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》的规定和程序,经专家论证,国务院学位委员会学科评议组评议,报国务院学位委员会批准,国务院学位委员会、教育部决定在"工学"门类下增设"网络空间安全"一级学科,学科代码为"0839",授予"工学"学位。目前,中科院信工所等都设立此专业博士学位。 招生人数与考试科目 第三章 分离变量法 3。2 基础训练 3.2.1 例题分析 例1 解下列定解问题: ???? ?????=??-==??=><?=??====0,20,00,002 002 2222t t l x x t u lx x u x u u t l x x u a t u (1) 解:分离变量,即令 (,)()()u x t X x T t = (2) 代入方程((1)中第一式),得 0)()(2=+''t T a t T λ (3) 0)()(=+''x X x X λ (4) 其中λ为分离常数。(2)式代入边界条件((1)中第二式),得 0)()0(='=l X X (5) 相应的本证值问题为求 ?? ?='==+''0 )()0(0 )()(l X X x X x X λ (6) 的非零解.下面针对λ的取值情况进行讨论: (1)当0λ<时,(6)式中方程的通解是 ()X x Ae =+ (7) 其中A ,B 为积分常数,(7)代入(6)中边界条件,得 00 A B Ae +=???-+=?? (8) 由(8)得A=B=0,得X (x )=0,为平凡解,故不可能有0λ<。 (2) 当0λ=时,(6)式中方程的通解是 ()X x Ax B =+ 由边界条件得A=B=0,得X (x )=0,为平凡解,故也不可能有0λ=。 (3)当 02 >=βλ时,上述固有值问题有非零解.此时式(6)的通解为 x B x A x X ββsin cos )(+= 代入条件(6)中边界条件,得 0cos ,0==l B A β 由于 0≠B ,故 0cos =l β,即 ),2,1,0(212Λ=+= n l n πβ 从而得到一系列固有值与固有函数 2 2 24)12(l n n πλ+= ),2,1,0(2)12(sin )(Λ=+=n x l n B x X n n π 与这些固有值相对应的方程(3)的通解为 ),2,1,0(2)12(sin 2)12(cos )(Λ=+'++'=n t l a n D t l a n C t T n n n ππ 于是,所求定解问题的解可表示为 x l n t l a n D t l a n C t x u n n n 2)12(sin 2)12(sin 2)12(cos ),(0πππ+??? ? ? +++=∑∞ = 利用初始条件确定其中的任意常数n n D C ,,得 0=n D 2006人工智能小测验(2) 1.什么叫做专家系统?它具有哪些特点与优点? 答:专家系统是一个含有大量的某个领域专家水平的知识与经验智能计算机程序系统,能够利用人类专家的知识和解决问题的方法来处理该领域问题。简而言之,专家系统是一种模拟人类专家解决领域问题的计算机程序系统。 专家系统特点 启发性:专家系统能运用专家的知识与经验进行推理、判断和决策。 透明性:专家系统能够解释本身的推理过程和回答用户提出的问题,以便让用户能够了解推理过程,提高对专家系统的信赖感。 灵活性:专家系统能不断地增长知识,修改原有知识,不断更新。 专家系统的优点包括下列八个方面: (1)专家系统能够高效率、准确、周到、迅速和不知疲倦地进行工作。 (2)专家系统解决实际问题时不受周围环境的影响,也不可能遗漏忘记。 (3)可以使专家的专长不受时间和空间的限制,以便推广珍贵和稀缺的专家知识与经验。 (4)专家系统能促进各领域的发展。 (5)专家系统能汇集多领域专家的知识和经验以及他们协作解决重大问题的能力。 (6)军事专家系统的水平是一个国家国防现代化的重要标志之一。 (7)专家系统的研制和应用,具有巨大的经济效益和社会效益。 (8)研究专家系统能够促进整个科学技术的发展。 2.请简要叙述专家系统一般结构及其功能。 答:1)专家系统的结构是指专家系统各组成部分的构造方法和组织形式。系统结构选择恰当与否,是与专家系统的适用性和有效性密切相关的。选择什么结构最为恰当,要根据系统的应用环境和所执行任务的特点而定。 下图表示专家系统的简化结构图。 2)专家系统功能 接口是人与系统进行信息交流的媒介,它为用户提供了直观方便的交互作用手段。 黑板是用来记录系统推理过程中用到的控制信息、中间假设和中间结果的数据库。它包括计划、议程和中间解3部分。 知识库包括两部分内容。一部分是已知的同当前问题有关的数据信息;另一部分是进行推理时要用到的一般知识和领域知识。 调度器按照系统建造者所给的控制知识,从议程中选择一个项作为系统下一步要执行的动作。执行器应用知识库中的及黑板中记录的信息,执行调度器所选定的动作。协调器的主要作用就是当得到新数据或新假设时,对已得到的结果进行修正,以保持结果前后的一致性。 解释器的功能是向用户解释系统的行为,包括解释结论的正确性及系统输出其它候选解的原因。 < 北京邮电大学2017-2018学年第一学期 《数学物理方法》期末试题(A ) 注:本试卷有 六 道大题。答题时,写清题号,不必抄题。所有答案写在答题纸上,否则不计成绩。 一、解答下列各题(每题6分,共30分) 1、长度为l 的均匀细杆,一端温度保持为1T ,另一端绝热,初始温度分布为()T x ,试写出杆上温度分布(),u x t 所满足的定解问题。 2、一根长度为l 的均匀细弦,两端固定,弦的初始位移为 ()(),0,h x x c c x h l x c x l l c ??≤≤??=?-?<≤?-?,初始速度是0,试写出弦的位移函数(),u x t 所满足的定解问题。 3、求下列本征值问题的本征值和本征函数 ()()() ()0,00,0.X x X x X X l λ''+=???'==?? 4、用达朗贝尔公式求解下列定解问题 ()()()20,0,,0sin ,,0. tt xx t u a u x t u x x u x x ?-=-∞<<∞>??==?? 5、计算 112018201811()?,()()?n xP x dx P x P x dx --==?? 二、试证明微分方程()()()()()2220 0,1,2,R R m R m ρρρρλρρ'''++-==通过变换 x =可以化成标准Bessel 方程 ()()()()2220x R x xR x x m R x '''++-=。 (8分) 三、将Legendre 方程()2(1)210x y xy l l y '''--++=化成Sturm-Liouville 形式,并写成其核函数和权函数。 (8分) 四、 求解下列定解问题 ()()()222000,0,|0,|00, |0. x x x x l t u u a x l t t x u u t u x x l ===???=<<>?????==>??=<?? (20分) 五、半径为a 高为h 的圆柱体,上底的电势分布为常数A ,下底和侧面的电势保持为零,求柱体内的电势分布。即求解定解问题 ()222220010,,00,,0,.z z h a u u u u a z h z u u A u u ρρρρρρ====?????=++=<<?????==??=<+∞???(常数) (20分) 六、试将球坐标系中Laplace 方程 2222222111sin 0sin sin u u u r r r r r r θθθθθ? ?????????++= ? ?????????? 分离变量,得到各个单变量函数所满足的常微分方程。 (14分) 坐标电子院。答案就不上传了,毕竟每年试题相仿,上传了不太好。这门课18级挂科率高达1/5,惨绝人寰,还是认真对待哈。 实验报告 学院:计算机学院 课程名称:人工智能原理 实验名称:Prolog 班级: 姓名: 学号: 用PROLOG完成以下系统的编写。給出代码和一个运行实例。 根据主要的燃烧材料,可把火灾归类。把以下信息转换成规则,以决定火灾的类型。 A类火灾包括如纸、木和布等普通易燃物。 B类火灾包括易燃液体(如石油和石油气)、油脂和类似的物质。 C类火灾包括使用电力的电器。 D类火灾包括易燃的金属,如镁、钠、钾。 用来灭火的灭火器类型取决于火的类型。把下面的信息转换成规则:A类火灾应该使用吸热或阻燃型灭火器灭火,如水或水类液体和无水化学品。 B类火灾应该通过隔绝空气、抑制易燃蒸汽的释放或终止易燃物的连锁反应来灭火。灭火器包括无水化学品、二氧化碳、泡沫和含溴三氟甲烷。 C类火灾应该使用防短路的非导电媒质灭火。如果可能的话,应切断电源。灭火器包括无水化学品、二氧化碳和含溴三氟甲烷。 D类火灾应该使用焖熄法和不与燃烧金属发生反应的吸热化学品灭火。这些化学品包括:三甲氧硼化物和涂有石墨的焦炭。 描述规则中所用的事实。输出结果应显示可以使用何种灭火器以及应该采取的其他措施,如切断电源。 软件版本:Visual Prolog 5.2: 源代码FireExtinguisher如下: predicates FireA(symbol) FireB(symbol) FireC(symbol) Fired(symbol) Nondeterm treatment(symbol,symbol,symbol) clauses FireA(paper). /*纸*/ FireA(wood). /*木*/ FireA(cloth). /*布*/ FireB(oil). /*石油*/ FireB(oil_gas). /*石油气*/ FireB(fat). /*油脂*/ FireC(machine). /*电器*/ FireD(magnesium). /*镁*/ FireD(kalium). /*钾*/ FireD(natrium). /*钠*/ treatment(Material, " Heat absorbing or flame retardant type fire extinguisher \n" ," \n"):-FireA(Material). treatment(Material, "Water chemical, carbon dioxide, foam and bromine containing three fluorine methane fire extinguisher\n" ," \n"):-FireB(Material). treatment(Material, " Anhydrous chemicals, carbon dioxide, foam and bromine containing three fluorine methane fire extinguisher \n" ," Cut off the power supply \n"):-FireC(Material). treatment(Material, " Trimethoxy boride and coated with graphite coke fire extinguisher \n" ," \n"):-FireD(Material). goal treatment(machine,Whatkind,How). 运行结果: 第一阶段作业 一、多项选择题(共1道小题,共10.0分) 1.windows 下安装Java开发工具包时需要配置路径修改的变量名为____ A.Classpath B.Path C.TEMP D.windir 知识点: 第一单元过关习题 学生答 案: [A;B;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 多选题 2. 二、单项选择题(共9道小题,共90.0分) 1.利用Java开发工具包编译和运行Java程序需要用到哪两个命令____ A.java、javac B.java、java C.javac、javadoc D.javadoc、java 知识点: 第一单元过关习题 学生答 案: [A;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 2.(错误)用Java虚拟机执行类名为Hello的应用程序的正确命令是____ A.java Hello.class B.Hello.class C.java Hello.java D.java Hello 知识点: 第一单元过关习题学生答 案: [C;] 得分: [0] 试题分 值: 10.0 提示: 3. 4.编译一个Java程序Hello.java的正确命令形式是____ A.javac Hello B.Javac Hello C.javac Hello.java D.javac.hello 知识点: 第一单元过关习题 学生答 案: [C;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 5. 6.只包含一个带public方法的Java类Abc的java程序的正确命名是____ A.Abc B.Abc.java C.abc.java D.一个任意的标识符后带后缀.java 知识点: 第一单元过关习题 学生答 案: [B;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 7. 8.JVM机制的意义在于可以确立Java程序的____ A.平台无关 B.简单性 C.安全性 D.多线程 知识点: 第一单元过关习题 学生答[A;] 北邮通信工程本科专业课程表 序号 课 程 名 | 国内领先的通信技术论坛&t u-F,K%t+B5V J/W"G&L'[ 称 页 码 1SDH原理与应用MSCBSC 移动通信论坛'd$z+V1z5D3m,C3 2电子学导论3 3光纤通信https://www.doczj.com/doc/9215471211.html,$|6n$l7~2k2a3 4光纤通信网络4 5微波技术基础https://www.doczj.com/doc/9215471211.html,'a W O+B)\8J8I6e9A+t2g4 6DSP技术| 国内领先的通信技术论坛$w)X:g-A!l6I-}6Q4 7MATLAB及其在通信中的应用https://www.doczj.com/doc/9215471211.html,0]8[#K%|*N*p R)r"C0^5 8嵌入式操作系统0i*S5S4[ t6D3c-T!m5 9电磁场与电磁波6 10检测与估值理论3|3g,k(J)d+I)}%P6 11天线与电波传播| 国内领先的通信技术论坛(R/T4M&{'j*}5m6 12通信原理II7 13《通信原理II》课程设计MSCBSC 移动通信论坛8P7E m5w,L5|4e7 14卫星通信8 15移动通信mscbsc 移动通信论坛拥有30万通信专业人员,超过50万份GSM/3G 等通信技术资料,是国内领先专注于通信技术和通信人生活的社区。8t(].Y"K;t S"s+B 8 16数据结构8 17数据库应用技术| 国内领先的通信技术论坛6i#](d I&i%z%D9 18C++面向对象程序设计MSCBSC 移动通信论坛$T+`2U+Y4C:E9 19Java程序设计https://www.doczj.com/doc/9215471211.html, u/j.h&M/V"c%Q&{)N4]*|9 20Linux操作系统移动通信,通信工程师的家园,通信人才,求职招聘,网络优化,通信 工程,出差住宿,通信企业黑名单-?3M3h-]/@*I 10 21计算机操作基础和程序设计10 22微机原理与接口技术11 23计算机网络11 24软件工程| 国内领先的通信技术论坛+H:Y*Z#d7M(M-d12 25多媒体计算机应用基础mscbsc 移动通信论坛拥有30万通信专业人员, 超过50万份GSM/3G等通信技术资料,是国内领先专注于通信技术和通信人生活的 12 国内高校人工智能专业排行 人工智能可以说是近年最火爆的行业,进可科研,退可就业,市场需求大、就业前景好、薪资高,是很多人心仪的专业。人工智能算是计算机的一个分支,而说起计算机大家通常第一个想起的是清华,其实计算机分支很多,有些学校的部分专业甚至学科排名还在清华之前。今天为大家介绍一下第四轮学科评估结果中人工智能计算机相关专业获评A+和A的高校及他们的专业,供大家参考。 电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程和计算机科学与工程是计算机的4个主要分支。上表中的15所高校表现不同,像清华四个专业都很优秀,两个A+两个A;“两邮一电”也表现不俗,都有A+入账;国防科技大学和上交都是各有3个专业获评A或A+。那么该如何选择呢?下面我们就一一为大家进行推荐介绍。 1 北京大学 北京大学作为全国数一数二的最顶尖高校,虽然在工科排名中没有十分靠前,但是它的计算机专业却是非常的强势。比如北大的计算机科学与工程在教育部第四轮学科评估中被评估为了A+的学科。不仅拥有一级学科的博士点,还拥有计算机科学与技术的博士后流动站。 北京大学的计算机专业成立于1987年,作为一名百年名校,综合实力全国排名第二,仅次于清华大学,可见学科实力也是非常强悍,北京大学计算机专业的师资力量非常雄厚,硬件设备也是非常好的,该专业一直致力于培养学生的实践能力,注重人才的交流和培养,从北京大学计算机专业出来的人才可以说都是一等一的精英。本科阶段,北大有四个计算机方向,分别是计算机科学与技术,电子学,微电子学,人工智能,都隶属于信息科学技术学院。研究生阶段还有操作系统,数据库,软件工程等方向。 2 清华大学 清华大学计算机专业成立于1958年,经过50多年的不懈努力,现已经发展成为我国计算机北邮数理方程课件-第八章-Green函数法
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