《机电设备评估》实训指导书
--机电设备识别与评估实务操作
第一部分：机电设备及其构成的识别
第二部分：资产评估实务操作
第三部分：评估相关资料（另见文件夹）
第一部分：机电设备及其构成的识别
第一类：传动设备
一、机械传动
1、请对下面图片中的设备的用途、构成、工作原理做简要的介绍
（1）齿轮传动机构、齿轮齿条传动机构
1、齿轮传动的用途：传递动力、改变传动比、改变动力传输方向；
2、齿轮传动的构成：主动齿轮、从动齿轮、输出轴；
3、齿轮传动的工作原理：齿轮传动是一种啮合传动，当一对齿轮相互啮合而工作时，主动轮的轮齿通过力的作用逐个地推动从动轮的轮齿，使从动轮转动，因而将主动轴的动力运动传递给从动轮。
1、齿轮齿条传动机构的用途：传递动力、改变传动比、改变动力传输方向；
2、齿轮齿条传动机构的构成：2个主动齿轮和2个从动齿轮与一根两面有齿的齿条啮合，这四个齿轮的齿牙按区间分布；
3、齿轮齿条传动机构的工作原理：2根主动轴由2根从动轴有轴承与箱体相接，2个主动轴2个从动轴的轴端固定有四个定时齿轮。定时齿轮相互啮合，箱体上固定有导向套，齿条与活塞直接相接，实现活塞的往复运动
（2）齿轮
1、齿轮的用途：是能将一根轴的转动传递给另一根轴，也可以实现减速、增速、变向和换向等动作；
2、齿轮的构成：一般有轮齿、齿槽、端面、法面、齿顶圆、齿根圆、基圆、分度圆；
3、齿轮的工作原理：齿轮被广泛应用于机械设备中。它们有一些非常重要的作用，但其中最重要的则是它们在机齿轮动设备中提供的齿轮减速功能。这种功能之所以重要，是因为在通常情况下，虽然转速极高的小电动机能够为设备提供足够的动力，但它们不能提供足够的力矩。例如，电动螺丝刀具有非常大的齿轮减速比这是因为它需要大量的力矩才能转动螺丝钉，齿轮减速比，但电动机在高速运转齿轮减速比下只能生成较小的力矩。利用齿轮减速装置，将可以减小输出速度，同时增大力矩。齿轮的另一个作用是调整旋转方向调整旋转方向。例如，在汽车两个后轮之间的差速器中，动力由汽车中调整旋转方向心的传动轴传送而来，差速器需要将这一动力转动90 度，然后才能将其施加给后轮
（3）带及带轮
1、带传动的构成：由主动轮、从动轮紧套在两轮上的传动带及机架组成；
2、带的传动过程：原动机转动（驱动主动轮）→主动轮转动（带与轮的摩擦）→从动轮转动；
3、带传动的工作原理：利用胶带与带轮之间的摩擦作用将主动带轮的转动传到另一个被动带轮上去；
4、带传动的分类：根据传动带的截面形状，带传动又分平带传动、三角带传动、圆形带传动、齿形带传动。
（4）蜗杆蜗轮传动机构
1、蜗杆蜗轮传动机构的用途：蜗轮及蜗杆机构常被用于两轴交错、传动比大、传动功率不大或间歇工作的场合，用来传递两交错轴之间的运动和动力。蜗轮与蜗杆在其中间平面内相当于齿轮与齿条，蜗杆又与螺杆形状相似；
2、蜗杆蜗轮传动机构的构成：蜗杆、蜗轮；
3、蜗杆蜗轮传动机构的工作原理：蜗轮蜗杆传动用于两轴交叉成90度，但相互既不平行又不结交的情况下，通常在蜗轮传动中，蜗杆是主动件，而蜗轮是被迫件。
2、请各位同学从八种常用的机械传动机构中，自己至少搜集一种机械传动的元件或机构介绍其传动关系。
（1）链传动机构
1、链传动机构的用途：传递运动、传递动力；
2、链传动机构的构成：链条、链轮；
3、链传动机构的工作原理：链传动机构是由一个具有特殊齿形的主动链轮，通过闭合链条带动另一个与主动链轮具有相同齿形的从动链轮，进行传递运动和动力的机构。
（2）螺旋传动机构
A、滑动螺旋传动机构（普通螺旋传动）
1、滑动螺旋传动机构的用途：将回转运动变为直线运动，同时传递运动和动力；
2、滑动螺旋传动机构的构成：螺杆、螺母、机器、溜板；
3、滑动螺旋传动机构的工作原理：用内、外组成的螺旋来传递运动和动力。
B、滚动螺旋传动机构
1、滚动螺旋传动机构的用途：克服滑动螺旋传动效率低的缺点，更好的传递运动和动力；
2、滚动螺旋传动机构的构成：螺母、滚珠、反向器、丝杆；
3、滚动螺旋传动机构的工作原理：在丝杆和螺母的螺纹滚道之间装入许多滚珠，将滑动摩擦变为滚动摩擦。当丝杆与螺母之间产生相对转动时，滚珠沿螺纹滚道滚动，并沿反向器的通道返回，构成封闭循环。
二、液压传动
1、请对下面图片中的设备的用途、构成、工作原理做简要的介绍
（1）液压千斤顶
1、液压千斤顶的用途：YZF/QF/DYG系列电动液压千斤顶广泛使用在电力维护，桥梁维修，重物顶升，静力压桩，基础沉降，桥梁及船舶修造，特别在公路铁路建设当中及机械校调、设备拆卸等方面；
2、液压千斤顶的构成：有外壳、大活塞、小活塞、扳手、油箱等部件组成；
3、液压千斤顶的滚珠原理：是扳手往上走带动小活塞向上，油箱里的油通过油管和单向阀门被吸进小活塞下部，扳手往下压时带动小活塞向下，油箱与小活塞下部油路被单向阀门堵上，小活塞下部的油通过内部油路和单向阀门被压进大活塞下部，因杠杆作用小活塞下部压力增大数十倍，大活塞面积又是小活塞面积的数十倍，有手动产生的油压被挤进大活塞，有帕斯卡原理知大小活塞面积比与压力比相反。
（2）齿轮泵
1、齿轮泵的用途：齿轮泵由一个独立的电机驱动，可有效地阻断上游的压力脉动及流量波动。在齿轮泵出口处的压力脉动可以控制在1%以内。在挤出生产线上采用一台齿轮泵，可以提高流量输出速度，减少物料在挤出机内的剪切及驻留时间，降低挤塑温度及压力脉动以提高生产率及产品质量
2、齿轮泵的构成：由两个齿轮、泵体与前后盖组成两个封闭空间
3、齿轮泵的滚珠原理：齿轮泵是依靠泵缸与啮合齿轮间所形成的工作容积变化和移动来输送液体或使之增压的回转泵。由两个齿轮、泵体与前后盖组成两个封闭空间，当齿轮转动时，齿轮脱开侧的空间的体积从小变大，形成真空，将液体吸入，齿轮啮合侧的空间的体积从大变小，而将液体挤入管路中去。吸入腔与排出腔是靠两个齿轮的啮合线来隔开的。齿轮泵的排出口的压力完全取决于泵出处阻力的大小。
2、请各位同学自己至少搜集一种液压传动的元件或者设备（如液压
泵、液压油缸、液压控制阀及液压附件等）进行介绍。
（1）液压泵
1、液压泵的用途：是将原动机的机械能转换成液体的压力能，指液压系统中的油泵，它向整个液压系统提供动力；
2、液压泵的构成：弹簧、单向阀、油管、泵体、柱塞、偏心轮、电机；
3、液压泵的工作原理：单柱塞泵的工作原理是凸轮由电动机带动旋转,当凸轮推动柱塞向上运动时，柱塞和缸体形成的密封体积减小，油液从密封体积中挤出，经单向阀排到需要的地方去。当凸轮旋转至曲线的下降部位时，弹簧迫使柱塞向下，形成一定真空度，油箱中的油液在大气压力的作用下进入密封容积。凸轮使柱塞不断地升降，密封容积周期性地减小和增大，泵就不断吸油和排油。
（2）液压控制阀
1、液压控制阀的用途：控制液流的压力、流量和方向，以满足液压系统的工作性能的要求；
2、液压控制阀的分类：根据用途和工作特点不同，液压控制阀可以分为以下三类：
①方向控制阀。原来控制和改变液压系统中液流方向的阀类，如单向阀、液控单向阀、换向阀等。
②压力控制阀。用来控制或调节液压系统液流压力的阀类，如溢流阀、减压阀、顺序阀等。
③流量控制阀。用来控制和调整液流流量的阀类，如节流阀、调速阀等。
3、液压辅件：蓄能器、过滤器、油箱；
4、液压基本回路：速度控制回路、压力控制回路、方向控制回路
第二类：动力设备
一、变压器
1、请对下面图片中的设备的用途、构成、工作原理做简要的介绍
（1）三相交流电力变压器
1、用途：是用来改变交流电压大小的电气设备。根据电磁感应的原理，把某一等级的交流电压变换成另一等级的交流电压，以满足不同负荷的需要；
2、构成：器身（铁芯、绕组、绝缘、引线）、调压装置、油箱及冷却装置、保护装置（储油柜、压力释放阀、吸湿器、气体继电器、净油器、油位计及测温装置等）、出线套管、变压器油；
3、工作原理：变压器的基本工作原理是电磁感应原理。当交流电压加到一次侧绕组后交流电流流入该绕组就产生励磁作用，在铁芯中产生交变的磁通，这个交变磁通不仅穿过一次侧绕组，同时也穿过二次侧绕组，它分别在两个绕组中引起感应电动势。这时如果二次侧与外电路的负载接通，便有交流电流流出，于是输出电能。
（2）整流变压器
1、用途：电化或电解、牵引、传动、直流输电、电镀及电加工、励磁、充电、串极调速用及静电除尘等。
2、构成：铁芯、绕组、器身、油箱；
3、工作原理：整流变压器就是降压变压器.降到所需电压后再用半导体管整流.变压器和普通变压器的原理相同。
（3）自耦变压器
1、用途：自偶变压器作用还是变压，但初级与次级并无隔离，主要用于调压；
2、构成：普通变压器、绕组；
3、工作原理：其实原理和普通变压器一样的，只不过他的原线圈就是它的副线圈```一般的变压器是左边一个原线圈通过电磁感应，使右边的副线圈产生电压``，自耦变压器是自己影响自己。自耦变压器是只有一个绕组的变压器，当作为降压变压器使用时，从绕组中抽出一部分线匝作为二次绕组；当作为升压变压器使用时，外施电压只加在绕组的—部分线匝上。通常把同时属于一次和二次的那部分绕组称为公共绕组，自耦变压器的其余部分称为串联绕组，同容量的自耦变压器与普通变压器相比，不但尺寸小，而且效率高，并且变压器容量越大，电压越高．这个优点就越加突出。因此随着电力系统的发展、电压等级的提高和输送容量的增大，自藕变压器由于其容量大、损耗小、造价低而得到广泛应用.
2、请各位同学自己至少搜集一种变压器进行介绍。
（1）矿用变压器
1、用途：矿用隔爆型变压器用于有甲烷混合气体和煤尘且有爆炸危险的矿井中，专供矿井电力运输及综合机械化采煤机电源之用；
2、构成：绕组、铁芯等；
3、工作原理：利用电磁感应原理，把某一电压的交流电能转换成同一频率的另一电压的交流电能的一种静止的电气设备。
（2）电力变压器
1、用途：电压变换、电流变换、阻抗变换、隔离、稳压；
2、构成：吸潮器、油位计、油枕、防爆管、信号温度计、分接开关、瓦斯信号继电器；
3、工作原理：当原边绕组接到交流电源时，绕组中便有交流电流流过，并在铁心中产生与外加电压频率相同的磁通（主磁通），这个交变磁通同时交链着原边绕组和副边绕组。并在一、二次绕组中分别产生感应电动势。
二、电动机
1、请对下面图片中的电器设备的用途、构成、工作原理做简要的介绍
（1）高压熔断器
1、用途：主要用于高压输电线路、电压变压器、电压互感器等电器设备的过载和短路保护；
2、构成：熔丝管、接触导电部分、支持绝缘子和底座等；
3、工作原理：熔件是利用熔点较低的金属材料制成的金属丝或金属片，串联在被保护电路中，当电路或电路中的设备过载或发生故障时，熔件发热而熔化，从而切断电路，达到保护电路或设备的目的。
（2）交流接触器
1、用途：用作电力的开断和控制电路；
2、构成：电磁系统（吸引线圈、动铁芯和静铁芯）、触头系统（三组主触头和一至两组常开、常闭辅助触头,它和动铁芯是连在一起互相联动的）、灭弧装置（一般容量较大的交流接触器都设有灭弧装置,以便迅速切断电弧,免于烧坏主触头）、绝缘外壳及附件、各种弹簧、传动机构、短路环、接线柱等；
3、工作原理：当线圈通电时,静铁芯产生电磁吸力,将动铁芯吸合,由于触头系统是与动铁芯联动的,因此动铁芯带动三条动触片同时运行,触点闭合,从而接通电源。当线圈断电时,吸力消失, 动铁芯联动部分依靠弹簧的反作用力而分离,使主触头断开,切断电源。
（3）三相断路器
1、用途：
2、构成：
3、工作原理：
（4）三相交流异步电动机
1、用途：保护电路、控制电路；
2、构成：定子（铁芯、绕组、机座）、转子；
3、工作原理：定子三相绕组通入三相交流电即可产生旋转磁场。当三相电流不断地随时间变化时，所建立的合成磁场也不断地在空间旋转，如下图所示。旋转磁场的旋转方向与
旋转磁场
三相电流的相序一致，任意调换两根电源进线，则旋转磁场反转。
2、请各种同学自己至少搜集一种电动机进行介绍。
（1）直流电动机
1、用途：直流发电机把机械能转化为电能，把电能转化为机械能；
2、构成：转子铁芯、转子绕组、换向器、轴和风扇等；
3、工作原理：直流电机里边固定有环状永磁体，电流通过转子上的线圈产生洛伦磁力，
当转子上的线圈与磁场平行时，再继续转受到的磁场方向将改变，因此此时转子末端的电刷跟转换片交替接触，从而线圈上的电流方向也改变，产生的洛伦磁力方向不变，所以电机能保持一个方向转动。
第三类：机床类设备
注意：本类设备请同学每个种类至少找一个设备的实物图片，对设备的主要构成、工作原理及其价格做简要的说明。如:
一、车床CA6140
1、主要构成：主轴箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身等；
2、工作原理：A．溜板部分的机动进给操作
B．操作车床进给量手柄得到各挡进给量
C．手动操作车床床鞍、中滑板、小滑板手柄
D．启动车床
3、价格：A、滕州品牌机床CA6140卧式车床33500元/台；
B、广东深圳市宝安区卧式车床45000元/台；
C、上海上海市奉贤区卧式车床125000元/台。
二、Z3040摇臂钻床
1、主要构成：底座、内外立柱、摇臂、主轴箱、主轴及工作台等；
2、工作原理：主轴带刀具的旋转与进给运动，各部分位移运动，
三、T68镗床
四、B刨床、插床、拉床
五、X62铣床
六、M7130磨床
第四类：数控机床类设备
注意：本类设备请同学每个种类至少找一个设备的实物图片，对设备的主要构成、工作原理及其价格做简要的说明
一、数控机床：数控剪板机
二、工业机器人：焊接工业机器人
第五类：其他常见机电设备
请学生自己搜集相关资料，根据书上的章节介绍的机电设备，每个种类至少找一个设备的实物图片，对设备的主要构成、工作原理及其价格做简要的说明。如：
一、内燃机四冲程工作过程
二、金属熔炼设备：冲天炉、电弧炉、工频炉、坩堝炉
三、金属压力加工设备：空气锤、热模锻曲柄压力机、剪板机
四、压力容器：
五、锅炉
六、起重机械
第二部分资产评估实务操作
一、目的
通过本模块的实训操作，系统掌握资产评估和房地产估价的方法和程序，并能够撰写资产评估报告和房地产估价报告。
二、内容
从下面给定的评估对象或任选一评估对象，进行评估，撰写提交资产评估报告和房地产估价报告。
可供参选的评估对象：
1、学院教学楼
2、学院机房（至少一层）
3、汽车（教工所有的汽车）
4、培训中心
5、食堂（南、北区任选）
6、宿舍楼
7、网吧 8、商品房（湖滨南、北区、时代豪邸） 9、在建工程（阳光国际）
三、过程和要求
1、划分小组，每组不超过三人，以组为单位完成评估及撰写报告书；
2、小组选择评估对象，明确资产评估业务基本事项，模拟签订资产评估业务约定书，电子版、纸质版均可；
3、小组讨论并制定工作计划，包括评估方法程序、人员分工、进度安排等，请保留工作计划底稿；
4、每组可利用4节课的时间外出勘察、调查和收集评估资料，请填写或自行编制资产调查表；
5、评定估算，编制资产评估报告书，请以《资产评估准则-评估报告》为准，严格参照资产评估报告书的基本内容与格式进行编制，可参考教材资产评估报告书实例，亦可参照网上相关报告书的格式；
6、提交报告书，小组答辩，教师评议和小组互评。
四、注意事项
1、尽可能地选择多种方法进行评估；
2、市场法要有详细的修正过程，尽量以表格的形式说明；
3、收益法里纯收益的确定、折现率的计算要有详细过程和说明；
4、成本法里重置成本、成新率的确定要说明思路，并阐述数据的来源；
5、所选择的评估对象不能过于简单，最好涉及两种以上的方法；
6、严格考勤，不能做与实训无关的事情，把握进度，按时完成报告。
7、上交内容：资产评估报告、房地产评估报告、资产评估业务约定书或委托书、工作计划、工作底稿（调查表或收集的相关资料）。先交电子版，审核后再交纸质版。
第一章工厂概论 一、单项选择题 1、下列（）属于有关流程式制造工业的工厂。 A、化学工厂 B、精密机械工厂 C、发电厂 D、矿山设施 2、下列（）不属于连续性生产的工厂。 A、化学工厂 B、水泥工厂 C、压延工厂 D、原子能发电厂 3、评估基准日工厂的现实能力的上限受（）约束。 A、计划能力 B、查定能力 C、设计能力 D、重申能力 4、（）是实际上并不存在的产品，只是为了结构与工艺差异大的产品有一个统一的计量单位。 A、代表产品 B、假定产品 C、逻辑产品 D、有效产品 5、下列（）不属于设计前期的工作内容。 A、按项目建议书，进行建厂调查 B、可行性研究与厂址选择 C、设计任务书编制 D、初步设计 6、（），又可称重复性生产，生产的产品品种单一、产量大、产品生产重复程度高。 A、大量生产 B、成批生产 C、连续生产 D、项目型生产 7、下列关于生产组织的柔性，描述错误的是（）。 A、生产组织的柔性关系到企业对市场需求响应的快慢 B、工厂设备柔性越高，适应性越广泛 C、工厂设备柔性越高，出现非实体性贬值的可能性越低 D、工程设备柔性越高，可能带来的收益越低 8、在生产过程中，（）处于核心。 A、生产技术准备过程 B、基本生产过程 C、辅助生产过程 D、生产服务过程 9、下列（）不属于机械制造装备中的加工装备。
A、夹具 B、清洗装置 C、切削加工机床 D、交换装置 10、（）是机械制造工程的主要生产设备，在机械制造工厂中所占数量较高，是工厂机器设备评估中需要重点关注的资产。 A、加工装备 B、仪表装备 C、物流装备 D、测控装备 11、冶金工厂的核心是（）。 A、标准设备 B、冶金炉 C、工艺管道 D、控制系统 12、在冶金过程中，（）属于冶金工厂使用的主体设备。 A、蒸汽锅炉 B、热风炉 C、高炉 D、空压机 13、发电厂最基本的设备系统中，不包括下列（）。 A、蒸汽发生系统 B、汽轮机系统 C、冷端系统 D、电气设备系统 14、汽轮机系统主要不包括下列（）。 A、水处理系统 B、给水系统 C、汽轮机 D、主蒸汽系统 15、（）是在电厂中实现能量转换的中心环节。 A、汽轮机装置 B、水处理装置 C、发电机装置 D、变压器装置 16、火力发电厂最基本的设备系统包括（）。 A、蒸汽发生系统 B、水处理系统 C、信息系统 D、仪表及控制系统 17、某技术经济指标以“元/t”为表示，此属于（）表示方法。 A、单计量单位表示法 B、双计量单位表示法 C、百分率表示法
机电设备维修实习报告 机电设备维修实习报告 机电设备维修与管理实习报告 实习单位： 实习科目：电动机与变压器的检测维修管理 实习时间：20xx年11月25日20xx年1月5日上班时间：上午，8点-11点下午，12点40分-4点 实习感受 首先我想向所有为我的实习提供帮助和指导的荆泉磷化有限公司的技术人员和我的指导老师致谢！他们为我的顺利实习所做的帮助和努力是我顺利完成实习的最大动力。 通过实习，我在我的机电专业领域获得了实际操作经验知识。巩固并检验了自己两年专科学习的知识水平。 这次能有机会去荆泉磷化有限公司实习，我感到非常荣幸，虽然只有五个礼拜的时间，但是在这段时间里，对于一些至常理论的知识有了感性的认识。在厂中的生活让自己有了很好的锻炼和体验，提高了自己对厂中生活的适应度，为下一步的工作铺下基石。 在实习中所学的知识 电机修理常用工具及仪表：滑片、压线板、钢皮铁划板、拉钩、摇表、万用表、转速表、电流表、钳形电流表、电压表。
电动机是一种用来将电能与机械能相互转换的电磁装置，其运行原理基于电磁感应定律，电动机的种类与规格很多，按其电流类型很分为直流电机和交流电机两大类。 交流电机的基本结构由两个主要部分组成，固定不动的部分叫做定子，旋转部分叫转子，转子装在定子腔内，彼此之间有一个很小的均匀的气隙，此外还有盖端、轴承盖、风扇和风罩等。 直流电机的特点是可以无机变速，调速范围广，启动转距大，直流电机的构造好似一台装有换向器的交流电机，依靠换向器作用，把交流变直流。它主要有两大部分组成。定子和转子。 三相定子绕组星形与三角形连接：将三角形的首端d1、d2、d3、（或尾端）连接在一起，而另外三个线端与三相电源相接，即成星形连接；将三相绕组的一相首端与另一相的尾端想连接，如d1-d6，d2-d4，d3-d5，组成闭合三角形，三个端点与电源相接，即成三角形接法。 浸漆意义：浸漆能提高防潮性能，增加绝缘强度与机械强度从而改善散热条件，还能起防腐作用，也直接影响到电机的寿命与可靠性能。 电动机的主要故障及排除方法： 故障可能原因排除方法 电动机起动时不转，有响声或震动一相断路查出断电处并清理 电动机起动后转速很低1，相绕组首端末端接错2，电源过低1，找出每相首端末端后正确连接2，检查电源电压 电动机转动时有响声却电动机过热或冒烟绕组短路或接地修理绕组 绝缘电阻降低绕组脏污或受潮清理电动机，干燥绕组
机电实训教学计划一：机电专业实训教学计划 一，教学重心与知识结构： 本学期实训教材主要围绕《维修电工技能训练》展开学习。该教材共分七个章节进行学习和实践。其中重点考察两个实训项目。一是关于焊接工艺；包括电子元件的识别与测量、常用仪表的使用、集成电路的制作、门铃及收音机的焊接等。第二个重点实训项目是室内常用线路的安装；包括照明电路、进户装置、线槽布线、安全用电常识、导线连接及绝缘恢复等。通过分析大纲不难看出，该教材理论内容充实，实践任务繁重，且很好的结合我们专业教学方向与目标，贴近我们专业对课程的定义。有利于学生的发挥和实际应用。 二，具体教学计划与课题进程： 根据教学大纲要求，结合往年的教学经验，考虑到课题之间的关系与教学方法。我们细致的分析了每个章节的特点。从各方面的考虑，统筹计划了教学任务与进程，具体安排如下： 第一轮(三月上旬)：安全用电常识、钳工工艺。 第二轮(三月下旬)：手工电弧焊、常用工具使用方法、导线连接。 第三轮(四月上旬)：烙铁钎焊、电工材料选用、常用仪表使用方法。 第四轮(四月下旬)：室内照明线路安装、线槽，线管布线方法。技能测评其中考试。 第五轮(五月上旬)：进户装置的安装、现代壁灯的安装与布线方法。第一轮技能比赛考核。 第六轮(五月下旬)：电子线路的焊接，门铃、收音机等电子产品的焊接工艺。 第七轮(六月上旬)：电动机的拆卸、维护、保养，变压器基础知识。 第八轮(六月下旬)：复习已学内容，回顾重点。实训技能期末考试，第二轮技能比赛考核。 三，教学任务分配与课程安排：
实训教学方式与上学期一样，同样采用单双周课时分配的方式进行教学。即一周文化课一周实训课的教学模式。除去电工的6节课时，一周实训课的实际课时为24节次。迄今共6位专业教师参与实训教学任务。实训教学课时量约12节次/人/周。教学任务适中，专业教师能充分利用时间高效的分解教学知识，完善个人教学体系。 四，培养目标： 实训教学坚持以能力为本位，重视实践能力的培养，突出职业学校特色。根据电工类专业毕业生从事职业的实际需要，掌握与实际工作结合的项目进行重点培训。我们将一如既往的采用理论知识与技能训练一体化的教学典型模式。使教学方式更加符合学生的认知规律，利用各种有效手段激发学生学习实践与自主学习的兴趣。培养学生达到中级维修电工职业资格水平。以至于我们的学生到了实习单位上手快，自主学习不吃力，适应能力强的良好局面。 五，教学改革与专业发展方向： 改进和优化实训教学方法与手段，以提高学生的学习兴趣、主动性、积极性，培养学生的动手能力、思维能力、创新能力和社会适应能力为目的，构建研究型教学模式。要求教师在实训课中采用启发式、讨论式、小组模式等学术交流的教学方法提高学生学习积极性。对于在实训中难以完成的练习项目，采取多媒体课件或视频等辅助教学办法，积极采用，完善教学课题任务的进程与实现。在教学过程中着重强调各方面相关的注意事项，强化基本操作和安全意识的训练、环保优化，应有节约和成本的意识。 完善实训教学体系与课程内容，结合学科发展趋势和社会对人才培养需求的改变，积极开展实践教学研究，加强实践教学建设。按照电工维修人员的发展需求，不断完善实训教学体系，逐步增加综合性实训内容、创新实训项目、典型实用型项目和设计性课题的比例。注重实践教学与理论教学的有机结合，既强调在实训实习中验证理论，更强调在深入学习理论的基础上，创新实践能力的培养。为此，在巩固以培养学生基本技能和实践能力的基础上，及时更新实训项目内容，贴近生活，面向社会。 机电实训教学计划二：2011级机电技术班《焊条电弧焊实训》教学计划（718字） 《焊条电弧实训》是中等职业学校焊接应用技术专业的一门专业主干课程，通过实训实操的动手练习，让学生掌握焊条电弧焊的焊接工艺特点，在水平位置焊接及平角位置焊接上打下了坚实的基础。现制定如下计划： 一、教学任务：
注册资产评估师机电设备评估基础（金属切削机床）模拟试卷6 A．立式机 床类 B．拉床类 C．刨床类 D．铣床类 2．下列机床中，属于组、系代号第6组的是( )。 A．立式 车床 B．摇臂 钻床 C．卧式 铣床 D．插床 3．在机床型号规定中，锯床的符号是( )。 A．Q B．J C．L D．G 4．关于CA6140卧式车床的说法中，错误的是( )。
A．主轴箱将主电机的旋转运动变换成主轴多种不同转速的正、反向旋转运动 B．进给箱将主轴的旋转运动变换成尾架多种不同转速的运动 C．丝杠和光杠将进给箱的运动传递给溜板箱 D．溜板箱将光杠和丝杠的旋转运动变换成刀架的直线运动 5．拉床的进给运动是( )。 A．工件的运动 B．拉刀的运动 C．靠拉刀的结构实现的 D．靠更换不同的拉刀实 现的 6．在普通车床上车削外圆面，其尺寸精度可达( )。 A．IT10～ IT7 B．ITl2 C．IT1一 IT2 D．IT18～ IT17 7．下列钻孔设备中，出厂价格最高的是( )。 A．手电 钻 B．摇臂 钻床 C．台式
钻床 D．立式 钻床 8．龙门刨床的主参数代号是( )。 A．最大刨削长度的1 ／10 B．最大刨削宽度 C．最大刨削宽度的1 ／10 D．最大刨削宽度的1 ／100 9．关于激光加工的说法中，错误的是( )。 A．激光加工主要用于打孔和切割 B．激光加工机床的光学系统的作用是将电能转变成 光能 C．激光加工几乎可以加工所有金属及非金属材料 D．激光加工时，工件无机械加工变形 10．在数控机床上加工( )的说法是错误的。 A．是按预先编写的零件加工程序自动加 工 B．是在人的干扰下加工零件 C．其加工精度可以利用软件进行校正和 补偿 D．一般借用通用夹具 11．将位置检测装置安装在机床的工作台上的数控机床属于( )数控机床。
实训心得体会为期两周的实训已经接近尾声了,在这两周的学习中,不仅充实了自己的生活,也获得了许多课堂里学不到的东西。以下是本站为大家带来的机电设备维修实训总结3篇，希望能帮助到大家! 机电设备维修实训总结·1 实习单位武钢电气公司 实习科目电动机与变压器的检测维修管理 实习时间11月13日—12月8日上班时间上午，8点-11点下午，12点40分-4点 进厂对自己的要求 进厂要穿工作服，穿防电绝缘鞋，戴安全帽 不要走近触摸机器设备，同学间不可开玩笑，工作认真，严格遵守纪律 尊敬师傅，给人家一个好印象 注意时间，不要迟到，以班集体为单位进厂 见事做事，灵活运用，结合所学知识，理论用于实践，从实践中见证理论 保持清醒的头脑做事警惕，注意安全 做完工作后注意打扫卫生，工具归位还原，勤快做事 实习感受 首先我想向所有为我的实习提供帮助和指导的武钢电气公司的技术人员和我的指导老师致谢!特别是我的班主任代老师的支持我很感动。他们为我的顺利实习所做的帮助和努力是我顺利完成实习的最大动力。 学院为了使我们更多了解机电设备，提高对机电设备制造技术的认识，加深对机电业在工业个领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，特意安排我们到武钢电气公司实习。武钢电器公司是武汉钢铁公司的老工业基地。 通过实习，我在我的机电专业领域获得了实际操作经验知识。巩固并检验了自己两年专科学习的知识水平。 这次能有机会去武钢电气公司实习，我感到非常荣幸，虽然只有三个礼拜的时间，但是
在这段时间里，对于一些至常理论的知识有了感性的认识。在厂中的生活让自己有了很好的锻炼和体验，提高了自己对厂中生活的适应度，为下一步的工作铺下基石。 在实习中所学的知识 电机修理常用工具及仪表滑片、压线板、钢皮铁划板、拉钩、摇表、万用表、转速表、电流表、钳形电流表、电压表。 电动机是一种用来将电能与机械能相互转换的电磁装置，其运行原理基于电磁感应定律，电动机的种类与规格很多，按其电流类型很分为直流电机和交流电机两大类。 机电设备维修实训总结·2 实习单位 实习科目电动机与变压器的检测维修管理 实习时间 进厂对自己的要求 进厂要穿工作服，穿防电绝缘鞋，戴安全帽 不要走近触摸机器设备，同学间不可开玩笑，工作认真，严格遵守纪律 尊敬师傅，给人家一个好印象 注意时间，不要迟到，以班集体为单位进厂 见事做事，灵活运用，结合所学知识，理论用于实践，从实践中见证理论 保持清醒的头脑做事警惕，注意安全 做完工作后注意打扫卫生，工具归位还原，勤快做事 实习感受 首先我想向所有为我的实习提供帮助和指导的武钢电气公司的技术人员和我的指导老师致谢!特别是我的班主任代老师的支持我很感动。他们为我的顺利实习所做的帮助和努力是我顺利完成实习的最大动力。 学院为了使我们更多了解机电设备，提高对机电设备制造技术的认识，加深对机电业在工业个领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，特意安排我们到武钢电气公司实习。武钢电器公司是武汉钢铁公司的老工业基地。
编号：SM-ZD-21120 风险评估小组管理办法Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
风险评估小组管理办法 简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 为全面贯切落实集团公司及生产服务中心安全生产精神，全面履行队干部及班组长管理人员职责，推进和规范风险评估及防范工作，确保安装一队安全稳步发展，特制定风险评估小组管理制度。 一、组织机构 组长：惠应文 副组长：黄尤文 组员：赵党飞赵小东王超刘培军龚智会所有班组长及各班组员工代表 （一）风险评估小组职责 1、由组长或副组长组织小组成员对皮带硫化队所有作业现场及中心库房进行作业前的风险评估。 2、督促各班组认真执行“三大规程”、安全质量标准化和本安管理体系的各项规定，具备安全生产条件，落实安全生产责任。
3、通过作业前的风险评估，全面排查和整治现场及中心库房隐患，查处员工不安全行为和习惯性三违表现。 4、由班组长直接组织现在风险评估及危险源辨识，对存在的风险隐患指定整改人，并查验整改结果。 （二）风险评估小组主要工作内容 1、风险评估以井下作业现场评估为主，以中心库房、地面作业为辅，以三大规程、集团公司及中心各项规章制度以及近期文件、会议精神为依据，全面开展风险评估及危险源辨识工作。 2、生产现场安全质量标准化动态达标情况。 3、作业范围内文明生产是否达到要求。 4、作业人员持证上岗，劳动保护用品佩戴情况。 （三）风险评估小组工作要求 1、风险评估要形成常态机制，抓住薄弱环节和关键部位，积极解决问题。 2、风险评估与危险源辨识及三违查处要相结合，通过评估发现和消除不安全隐患，整改落实。 （四）风险评估实施计划
综合实践（机电）报告书 实习时间：一年（2017年5月3日——2018年5月3日） 实习地点：东风雷诺 指导教师：章岳根 一、实践目的与要求 进厂要穿工作服，穿防电绝缘鞋，戴安全帽不要走近触摸机器设备，同学间不可开玩笑，工作认真，严格遵守纪律尊敬师傅，给人家一个好印象注意时间，不要迟到，以班集体为单位进厂见事做事，灵活运用，结合所学知识，理论用于实践，从实践中见证理论保持清醒的头脑做事警惕，注意安全做完工作后注意打扫卫生，工具归位还原，勤快做事实加深对机电业在工业个领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料。 二、实践主要内容 在进入工厂之后师傅们教会我们很多，比如；减轻负载，检查电动机内外通风情况轴承有响声1，轴承磨损2，轴承脏污1，换轴承2，换新润滑油脂轴承过热1，电动机与传动机械连接偏心皮带张力过大2，轴承润滑脂过多或过少3，轴承损坏1，检查同轴度2，检查润滑脂数量3，换轴承震动大1，基础刚度不够2，电动机轴与传动机械同轴度超差1，重新安装2，检查同轴度 电机的维护修理（1）使用环境经常保持干燥，电机绕组和外部保持清洁，进风口不应该受灰尘，纤维等障碍。（2）当电动机的热保护及短路保护连续发生动作时，应判断故障来源，消除故障后，才能投入运行。（3）应该经常电刷火花大小，检查电刷集电表面的磨损情况，当运转中电刷发生火花时，必须检查电刷是否在刷盒中被卡住，电刷压力是否合适电刷接触表面是否光滑，刷盒是否被扭转等。（4）集电环表面被磨损或被火花烟伤发黑，时轻微的可用细纱布打磨光，并将磨屑清理干净，严重的则需要将记账换表面精加工或更换。（5）当电刷磨损到一定限度时一定要更换电刷。（6）电动机在正常运行情况下，轴承滑油脂的补充时间对二级电动机1000小时左右；四级3000小时；六级4000小时；8，10级7000小时。润滑油约在轴承室容积的1/2到2/3。（7）大部分轴承的寿命终结时，电动机运行是振动及噪声将明显增入，检查轴承磨损径向游隙达到一定数值时，立即更换轴承。（8）拆卸电动机时，视情况从集中环端或非集中环端去处转子，在抽出或装入转子时，应小心操作，防止损伤定子和转子的绕组。 电机检查与试验：1、一般检查项目包括出线端联接是否正确装配是否紧固良好，转子能动度是否灵活，轴伸偏摆是否在允许范围内。2、绝缘电阻的测定，低压电机用500伏兆欧表检测，小修一般应不低于0.5兆欧，大修更换绕组后的绝缘电阻一般不低于5兆欧。3、耐压试验，全部更换绕组线圈后，应进行绕组对机壳及绕组间的耐压试验，电压为2倍额定电压加100伏，一分钟不发生击穿为合格。变压器的结构：讯号温度计、铭牌、吸湿器、储油柜、油表、安全
1999年全国注册资产评估师考试机电设备 评估基础试题 一、单项选择题 1．交流异步电动机的能量转换是依靠( )的作用完成的。 A．电流B．电压C．电磁感应D．电阻 2．下列说法中，错误的是( )。 A．气缸工作容积与燃烧室容积之比称为压缩比 B．内燃机的一个工作循环是指进气压缩、燃烧膨胀作功和排气等一系列的连续过程 C．汽油机是燃料和空气在气缸外先混合好再进入气缸的 D．汽油机是点燃式内燃机 3．在蜗轮蜗杆传动中，下述说法中不正确的是( )。 A．蜗杆只能作为主动件B．传动平稳、无噪声 C．结构紧凑D．传动效率高 4．液压传动是依靠液体介质的( )来传递能量的液体传动。 A．膨胀力B．静压力C．动压力D．冲击力 5．液压系统中，对流体压力进行控制或调节的装置是( )。 A．液压泵B．换向阀C．溢流阀D．流量控制阀 6．下列说法中，正确的是( )。 A．在液压系统中，将溢流阀调至某压力值后则油缸中的油压力始终保持不变 B．在液压系统工作过程中，当油压力超过溢流阀的调整压力时，整个系统的油压力就迅速降至为零C．进入油缸的流量越多，则油缸的推力也越大 D．油泵是将机械能转变为液压能的装置 7．计算机的主机包括( )。 A．输入设备B．输出设备C．外存储器D．中央处理器 8．通常人们所说的一个完整的计算机系统，就是指包括( )。 A．主机、键盘、显示器B．主机和外设 C．硬件与系统软件D．硬件系统与软件系统 9．SCC的中文含义是( )。 A．操作指导控制系统B．直接数字控制系统 C．监督控制系统D．分级控制系统 10．下述说法中，不正确的是( )。 A．生产过程是工艺过程的一部分 B．改变零件形状、尺寸的过程是工艺过程 C．热处理过程虽没有改变零件的外形，但也是工艺过程 D．把工艺过程用文字确定下来，用以指导生产就是工艺规程 11．下列中的( )说法是错误的。 A．熔焊焊接前，必须把两个被焊件的金属接头先加热至熔化后，再用压力把它们连在一起 B．压焊在焊接时，只在焊件接头处加压力，可以不加热 C．两种相同的金属或不同的金属均可焊接 D．交流电焊机构造简单，不易损坏，维修方便、价格低 12．铸造中最常用的方法是( )。 A．金属型铸造B．砂型铸造C．失蜡法铸造D．精密铸造 13．机床主轴与导轨之间的平行度、垂直度以及主轴的端面圆跳动和径向圆跳动等均属于机床的( )精度。 A．运动B．传动C．几何D．动态 14．按照加工性质和所用刀具的不同，我国目前把机床分为( )大类。
报告编号：YT-FS-8714-10 机电设备维修与管理实习 报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
机电设备维修与管理实习报告(完整 版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 实习单位：武钢电气公司 实习科目：电动机与变压器的检测维修管理 实习时间：11月13日—12月8日上班时间：上午，8点-11点下午，12点40分-4点 进厂对自己的要求： 进厂要穿工作服，穿防电绝缘鞋，戴安全帽 不要走近触摸机器设备，同学间不可开玩笑，工作认真，严格遵守纪律 尊敬师傅，给人家一个好印象 注意时间，不要迟到，以班集体为单位进厂 见事做事，灵活运用，结合所学知识，理论用于实践，从实践中见证理论
保持清醒的头脑做事警惕，注意安全 做完工作后注意打扫卫生，工具归位还原，勤快做事 实习感受 首先我想向所有为我的实习提供帮助和指导的武钢电气公司的技术人员和我的指导老师致谢！特别是我的班主任代老师的支持我很感动。他们为我的顺利实习所做的帮助和努力是我顺利完成实习的最大动力。 学院为了使我们更多了解机电设备，提高对机电设备制造技术的认识，加深对机电业在工业个领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，特意安排我们到武钢电气公司实习。武钢电器公司是武汉钢铁公司的老工业基地。 通过实习，我在我的机电专业领域获得了实际操作经验知识。巩固并检验了自己两年专科学习的知识水平。 这次能有机会去武钢电气公司实习，我感到非常荣幸，虽然只有三个礼拜的时间，但是在这段时间里，
光机电一体化实训报告 一、实训目的 1、了解JD-01型光机电一体化实训装置各个组成部件的接口。 2、能够读懂单元I/O接线原理图、电气原理图，能够按照原理图独立接线。 3、掌握S7-200系列PLC编程元件和基本逻辑指令。 4、熟练操作STEP7-Micro_WINV4.0 PLC开发软件和S7_200PLC仿真模拟软件。 5、掌握PLC编程调试运行方法。 二、实训要求 掌握装置的硬件连接、安装、调试的基本方法，并能进行正确的操作与维护；掌握基本控制程序的编制方法，实现基本控制功能；按时上课，不迟到早退；严禁在实验室吃喝；严禁在实验室嬉戏打闹；爱护实验室内各种电子设备；务必听从指导老师的安排；积极学好自动生产线的设计安装及其工作原理。 三、实训项目 自动控制技术、自动检测与传感器技术、可编程控制器编程、气动技术和 电气控制电路等。 四、实训参考教材 JD-01光机电一体化实训装置实训与实验指导说明书、《PLC 技术及应用》、《电气控制及PLC 控制技术》《单片机原理及应用》、《电工与电子技术基础》、《可编程控制器原理及应用》、《液压与气动技术》等。 五、实训器材 JD-01型光机电一体化实训设备、可编程控制器（PLC）、变频器装置、传感器、气动机械手装置、上料检测装置、送料传动和分拣入库装置等实训机构。PC 机、STEP7-Micro_WINV4.0 PLC开发软件及S7_200PLC仿真软件。 六、JD-01型光机电一体化实训装置机构工作原理 初次上电后，装置进行单次复位过程。当装置复位到位后，先在触摸屏上设定加工数量，之后在按钮模块或触摸屏转料盘界面上按下启动按钮后，由PLC启动送料电机驱动放料盘旋转，物料由送料盘滑到物料检测位置，物料检测光电传感器开始检测；如果送料电机运行若干秒钟后，物料检测光电传感器仍未检测到物料，则说明送料机构已经无物料或故障，这时要停止系统运行，指示灯报警指示；当物料检测光电传感器检测到有物料，T秒后将给PLC发出信号,由PLC驱动机械手臂伸出手爪、下降抓取物料，然后手爪提升、缩回，手臂向右旋转到右限位，机械手臂下降、松开手爪，将物料放到传送带上，启动变频器来驱动传送带输送物料，同时机械手则复位到初始状态进行下一个流程；传送带上的传感器则根据物料的材料特性、颜色特性进行辨别，分别由PLC 控制相应电磁阀使气缸动作，对物料进行分拣。当每个料仓料满后，将会触发报警装置，物料将不会再次被推入该料仓。 七、实训内容
《浙江大学优秀实习总结汇编》 机电设备维修与管理岗位工作实习期 总结 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结机电设备维修与管理岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在机电设备维修与管理岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新 知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合机电设备维修与管理岗位工作的实际情况，认真学习的机电设备维修与管理岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在机电设备维修与管理岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在机电设备维修与管理岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对机电设备维修与管理岗位工作的情况
机电实训报告总结 随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。以下是我能网WTT为大家带来的关于机电实训报告总结，以供大家参考! 机电实训报告总结 三年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入大学时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学三年的学习积累和技能的培养，现在已经是到了一个检测自己这三年来成果的时候了，无论是知识上的成长还是身心上的成长，都会在这次的实习工作中得到考验。 机电又是一门实践性很强的学科，经过大学三年的专业学习，我虽然掌握了一定的专业知识，但实际工作却是非常的缺乏，仍需在实际工作中进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来。 毕业实习具体有以下几个目的：加深对所学专业的感性认识，在实践中运用并深化所学的理论知识;在实习中获得实际知识和实际技能;培养独立工作和解决实际问题的能力;培养劳动观念和群众观点，以及理论联系实际的工作作风;培养诚信观念，遵守
职业道德;通过接触社会，了解社会，增强自己的事业心与责任感;通过实习加强自身的沟通能力。 按学校规定在过完春节就该进入毕业实习阶段了，刚开始的 时候还有些不习惯，以往总是看到别人很早便开始上班，而作为 学生的我一般都要在家过很久才会去学校上学，可是没想到今年 我也要如此这么早的就加入到上班的洪流中，肯定会或多或少的 有些不习惯。我是从正月初十开始上班的，还不算是太早，别人 一般是初六就开始正式上班了，等到我去报道的时候工作基本上 是走入了正轨，工厂里都忙忙碌碌的，感觉跟学校要上课前的那 气氛差不多。去单位后也就搬入了集体宿舍去住，在学校住了这 么多年的集体宿舍，就没出现什么不习惯的，按照公司的要求是 在生产上上班就一定要穿工作服，我也领了一套，但是钱以后还 是要从工资里扣，这也是我第一次穿工作服。每天跟其他人一样 早早的起来，上下班都要签到，一点都不含糊。 最开始的时候我被安排去了制图室跟着他们制图员一起做， 这去了才发现以前在学校学的东西跟他们用的基本上都是不一样的，就又要从头开始学，好在以前还有点制图软件使用的经历， 学起来上手也很快。我们在公司主要用的是CAD和UG，CAD虽然 也能绘制三维图形，但是绘制起来比较的麻烦，所以CAD就只负 责了二维零件图的设计，其他的还是交给UG在做。 CAD方面也没学狠么很复杂的，一般都是绘制些二维图和零件三视图，就只要掌握了这些就可以了。CAD中的标准比较多，每一
实习报告 透过这次实习,我收获了很多,一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用,另一方面还提高了自己动手做项目的潜力。本次实训,就是对我潜力的进一步锻炼,也就是一种考验。从中获得的诸多收获,也就是很可贵的,就是十分有好处的。 在实习中我学到了许多新的知识。就是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会,原先,学的时候感叹学的资料太难懂,此刻想来,有些其实并不难,关键在于理解。 在这次实习中还锻炼了我其她方面的潜力,提高了我的综合素质。首先,它锻炼了我做项目的潜力,提高了独立思考问题、自己动手操作的潜力,在工作的过程中,复习了以前学习过的知识,并掌握了一些应用知识的技巧等。其次,实训中的项目作业也使我更加有团队精神。每一天、每一周、每一月都能在工作中学到很多。这次实习给我最大的收获就是我觉得很多工作需要我去摸索与探讨,要不怕吃苦,勇于激流勇进,有的工作虽然单调又重复,但这就是磨练意志最有效地方法,我告诫自己要认真完成,对每项工作都要认真的对待,做到每一件事的过程中遇到困难,一定要争取不放弃,坚持到最后。只要希望还在,胜利一定属于我。作为一名刚毕业的学生,理论就是我们的优势,但就是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的最大困难之一。而经理平时对我的不断教导让我在工作中将理论融合进去,提高了工作效率。瞧着那些同事忙忙碌碌的来来去去,坚定的态度就是那么一点一滴在铸就起来,一个被人认可的人首先一定就是一个认真负责的人,一个认真负责的人无论到哪里都可以站的正。相对于经验与技术而言,这些都就是可以积累的,可以日久能熟,但能否有正确的态度就是因人而异的。我从来没把现在的工作当做实习,我就就是认定这就就是我的工作,而不就是专门来学习东西的。我就是在工作中学习,在学习中能更好的完成工作。现在的努力并不就是为了现在的回报,而就是为了未来;艰难的任务能锻炼我们的意志,新的工作能拓展我们的才能,与同事的合作能培养我们的人格,与客户的交流能训练我们的品性。人生并不就是只有现在,而就是有更长远的未来。总体来说我的这一次实习时成
中央广播电视大学 综合实训（机电方向）实训报告 班级： 姓名： 学号： 日期：
模拟生产线实习 一．实训目的： 综合实训是机电专业的一门综合实践课，以《机械设计基础》、《电工电子技术》、《数控机床电器控制》等课程为理论基础。以《可编程控制器应用》、《单片机技术》、《传感器技术》、《液压与气动技术》和《机电一体化系统》等课程及相应的实践环节为专业基础，通过综合应用所学知识和技能来进行一次上岗前模拟，使学生真正成为具有机电一体化技术基础理论和专业知识，能从事机电一体化设备管理、技术应用、营销和技术服务等一线岗位工作的高素质高技能人才。通过实际操作，使得学生能够熟悉机电一体化系统的基本构成，了解机电一体化相关技术，具有分析生产系统中各机械部分的工作原理及功能、机械结构和传动方式，绘制工作原理图、主要部件图及其装配图，并在此基础上加以改进的能力。能够对模块生产系统的气压传动过程，熟悉气压传动的基本元件和回路进行一定的分析，学会绘制各工作站气压传动回路工作原理图，在理论分析的基础上能正确的选择各组成元件。掌握测试、分析生产系统的电气控制电路的方法。学会运用可编程序控制器编程软件，核对各站控制程序及控制端口并分析现运行设备的设计编程原理，论述控制过程。最终能够运用PLC编程软件，设计新的控制方式，编制新的控制程序并能实现机构的合理运动。 二、实训要求: 通过本实训环节的锻炼，学生应该要达到的基本要求分别是：理解，对与本教学环节相关的基本概念、基本方法达到理解程度；运用，对本实训环节所涉及的相关基础知识、基本理论要能够运用，理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力；具体内容方面，由于综合实训是一个包含有机械、电气以及控制等多个方面的综合训练项目，是运动控制、逻辑控制、检测技术等方面的综合训练，随着实训项目的不断深入，在实训项目的不同阶段都有各自不同的要求，如绘制机械部分的工作原理图、主要部件图及其装配图；绘制各工作站气压传动回路工作原理图，正确选择各组成元件，了解各种传感器的基本结构、工作原理、特性及应用；绘制电路控制原理图和电气控制原理框图；运用可编程序控制器编程软件，设计新的控制方式，编制新的控制程序并能实现机构的合理运动，等等。 本次实训的要求则是通过实际操作，熟知机电一体化系统的基本结构要素，剖析本实训模块中各机械部分的工作原理，并期望在此基础上加以改进。 三．实训内容与步骤： 3.1模块生产系统的认识 该模拟生产线是由相对独立的六个工作站相互连接而成。分别为上料检测站、搬运站、加工检测站、安装站、安装搬运站和分类站。这六个站连接成生产线后可完成工件类别的检测、加工、搬运、安装和分类。 第一站上料检测站，回转上料台将工件依次送到检测工位，提升装置将工件提升并检测工件颜色； 第二站搬运站，将工件从上一站搬运到下一站； 第三站加工站，用回转工作台将工件在四个工位间转换，钻孔单元打孔，检测打孔深度；
《浙江大学优秀实习总结汇编》 机电设备运行与维护岗位工作实习期 总结 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结机电设备运行与维护岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在机电设备运行与维护岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合机电设备运行与维护岗位工作的实际情况，认真学习的机电设备运行与维护岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在机电设备运行与维护岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在机电设备运行与维护岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对机电设备运行与维护岗位工作的情况
《机电设备评估》实训指南(doc 17页)
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--机电设备识别与评估实务操作 第一部分：机电设备及其构成的识别 第二部分：资产评估实务操作 第三部分：评估相关资料（另见文件夹） 第一部分：机电设备及其构成的识别 第一类：传动设备 一、机械传动 1、请对下面图片中的设备的用途、构成、工作原理做简要的介绍 （1）齿轮传动机构、齿轮齿条传动机构 1、齿轮传动的用途：传递动力、改变传动比、改变动力传输方向； 2、齿轮传动的构成：主动齿轮、从动齿轮、输出轴； 3、齿轮传动的工作原理：齿轮传动是一种啮合传动，当一对齿轮相互啮合而工作时，主动轮的轮齿通过力的作用逐个地推动从动轮的轮齿，使从动轮转动，因而将主动轴的动力运动传递给从动轮。
1、齿轮齿条传动机构的用途：传递动力、改变传动比、改变动力传输方向； 2、齿轮齿条传动机构的构成：2个主动齿轮和2个从动齿轮与一根两面有齿的齿条啮合，这四个齿轮的齿牙按区间分布； 3、齿轮齿条传动机构的工作原理：2根主动轴由2根从动轴有轴承与箱体相接，2个主动轴2个从动轴的轴端固定有四个定时齿轮。定时齿轮相互啮合，箱体上固定有导向套，齿条与活塞直接相接，实现活塞的往复运动 （2）齿轮 1、齿轮的用途：是能将一根轴的转动传递给另一根轴，也可以实现减速、增速、变向和换向等动作； 2、齿轮的构成：一般有轮齿、齿槽、端面、法面、齿顶圆、齿根圆、基圆、； 3、齿轮的工作原理：齿轮被广泛应用于机械设备中。它们有一些非常重要的作用，但其中
第三章金属切削机床 一、单项选择题 1、一般在机器制造的装备中，金属切削机床约占机械行业所有技术装备总台数的（）。 A、20%~30% B、30%~50% C、60%~80% D、70%~90% 2、金属切削机床的三化中，标准化是指（）。（2011年考题） A、机床品种的标准化 B、机床部件的标准化 C、机床零件的标准化 D、机床结构的标准化 3、下列措施中不能提高机床生产率的是（）。 A、减少每个工件的切削加工时间 B、减少每个工件的辅助时间 C、减少每批工件的加工数量 D、减少每批工件的准备和结束时间 4、一切金属切削机床上加工的共性是（），从而切削出合乎要求的零件。 A、以直线为母线，以圆或直线为运动轨迹，做旋转或平移运动 B、把刀具和工件安装在机床上，由机床产生刀具和工件间的相对运动 C、依次实现退刀、上料、下料、转位、排除切屑等运动 D、一个主运动和一个进给运动相互配合 5、有关金属切削机床工作运动的说法正确的是（）。 A、机床的主运动包含上下料、排屑等运动 B、机床可以同时存在多个主运动和进给运动 C、机床主运动只有一个，但是进给运动一定有多个 D、机床运动包含工作运动和辅助运动，其中工作运动又分为主运动和进给运动 6、按机床工作精度分类，齿轮磨床属于（）。 A、普通机床 B、精密机床 C、高精度机床 D、超高精度机床 7、按照机床通用性分类，属于专用机床的是（）。 A、普通车床 B、卧式镗床 C、组合机床 D、精密丝杆车床 8、以下说法中，正确的是（）。 A、机床生产率等于每个工件切削加工时间的倒数 B、机床的“三化”是产品品种标准化、零件通用化和部件系列化 C、机床切削过程中，主运动由刀具完成，而进给运动由工件完成 D、机床型号中，有通用特性代号时，结构特性代号排在通用特性代号之后 9、机床类代号中，汉语拼音字母“Y”表示（）（10年考题）。 A、摇臂钻床
机电设备维修实训总结 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈 努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结机电 设备维修与管理岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在机电设备维修与管理岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武 装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于 社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我 最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中， 这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无 法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息 时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。 通过这两个月的实习，并结合机电设备维修与管理岗位工作的实际情况，认真学 习的机电设备维修与管理岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作 中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对 各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在机电设备维修与管理岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在机电设备维修与管理岗位工作中找不
到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对机电设备维修与管理岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据机电设备维修与管理岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成机电设备维修与管理岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。 从大学校门跨入到机电设备维修与管理岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。 四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。 在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。