近代以来的世界科学技术与文学艺术要点(doc 14页)
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2012年高考历史必考点专题整合
考点3 近代以来的世界科学技术与文学艺术 专题导航 世界近代科学是从中世纪的神学中解放出来并得到发展的，对人类生活的各个方面产生了深远的影响。
17世纪牛顿力学体系的建立，将天上和地上的物质运动第一次加以理论性的概括和综合，反映了宏观物体低速运动的客观规律，是近代科学形成的标志；哈维的血液循环学说标志现代生物学的建立。19世纪初到20世纪初，科学技术长足发展，细胞学说、生物进化论、相对论是这一时期的突出成就。
第一次工业革命中蒸汽机的发明使人类进入到蒸汽时代。法拉第发现电磁感应现象，以电的发明为明显特征的第二次工业革命把人类推进到电气时代。科学发展并和技术相结合，推动了人
主编：章晓峰（高中历史学科带头人）
副主编：张小柔（中学历史高级教师）
慕容晓珊（优秀历史教研员）
编委组成员：
党菁菁 顾 斌 司光勤 麦 罄 秦晓露 马执斌
李 斌 买 沁 杨丽阳 李小海 童 玲 龚 晨 赵
诗雨 石 林 章晓峰 （高考历史名师）
类社会的进步。到20世纪四五十年代，电子计算机的应用等使人类进入到第三次科技革命时期。
随着近代资本主义的兴起和发展，社会政治经济和人们的社会生活方式均发生了巨大变化。资产阶级文学、艺术得到不断发展。
课标要求
1.了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位；知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。
2．简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
3．以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。
4．以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
5．了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
6．欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。7．列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
8．了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
专题概说
近代以来科学技术的辉煌
19世纪以来的文学艺术
1. 近现代以来的世界科技
(1)发展历程、阶段特征
①兴起：文艺复兴运动促使了近代自然科学兴起，实现了科学史上的一次革命；17世纪牛顿力学体系的建立，则标志着人类科学时代的开始。
特征：反映出宏观物体低速运动的客观规律，第一次将物质运动加以理论性的概括和总结。
②突破
a. 第一次工业革命的开展，蒸汽机的发明和使用，使人类社会进入蒸汽时代。
b. 以电的发明和使用为特征的第二次工业革命，把人类推进到电气时代。
c. 19世纪初至20世纪初，科学技术长足发展，细胞学说、生物进化论、相对论是这一时期的突出成就。
特征：科学发展并和技术相结合，推动了人类社
会的进步。
③飞跃：20世纪40—50年代，出现了以原子能、电子信息技术、航天技术为代表的一系列高新技术，引起了第三次科技革命。
特征：a. 其规模、深度和影响远远超过前两次科技革命，科技在各个领域里都取得了突破性进展。
b. 综合性、整体化的程度更高，出现了许多新学科。
(2)影响
①积极方面：科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志，也是人类文明进步的基石。a. 近代以来，科学技术突飞猛进，科学理论充分发展，极大地推动了生产力的发展和社会的进步，人类创造了空前丰富的物质文化财富。b. 在21世纪，科学技术将会继续取得重大突破，给人类社会的发展带来新的巨大推动力。当今世界，科学发现、技术发明与商品化、产业化之间的关系越来越紧密，科技成果转化为现实生产力的周期越来越短，科技进步和创新越来越成为经济发展、社会进步的重要决定性因素。
②消极方面：科学技术是一把双刃剑，由于人类
应用科技不当和科技自身的局限，科技发展也对地球生态环境、人类社会生活和伦理道德产生了巨大的负面效应，影响了人类社会的可持续发展。
2. 15－20世纪自然科学发展的四个阶段
(1)近代自然科学的产生阶段(15－16世纪)
①原因：资本主义工商业的产生和发展为近代自然科学的产生奠定了物质基础；人文主义思潮的影响使人们对自然界的认识产生了革命性的变化；中世纪生产经验的积累为技术能力的提高提供了条件。
②标志：天文学领域的革命。
(2)近代自然科学形成和发展阶段(17－18世纪中期)
①原因：新航路的开辟促进了西欧资本主义工商业的发展；手工工场的发展促进了技术的进步；早期资产阶级革命的成功。
②标志：牛顿力学体系的创立。
(3)自然科学的迅速发展阶段(18世纪末至19世纪中期)
①原因：随着该时期西方主要资本主义国家工业革命的进行，经济的发展对科学提出了更高的要
求。
②标志：电磁学的新成就、道尔顿的科学原子论、细胞学说和达尔文的生物进化论等。
(4)自然科学的重大突破和系统化阶段(19世纪末20世纪初)
①原因：第二次工业革命的进行和资本主义经济的迅速发展。
②标志：电的发明与应用、门捷列夫元素周期表的制定，特别是爱因斯坦的相对论的提出更是物理学领域的一次重大革命。
3. 近代以来的文学艺术
(1)17世纪至18世纪中期，新航路的开辟促进了西欧工商业的发展，经济上的进步导致技术的进步；政治上大多数国家的资产阶级尚无力量推翻封建统治阶级，需要王权的庇护以发展自己，而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力，故推行重商主义扶持资产阶级，这种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩。欧洲文学艺术流行的是古典主义潮流，它崇尚理性和创作的规律性、追求完美和谐的形式。
(2)18世纪末至19世纪中期，该时期西方主要国家的工业革命正在加紧进行，工业资产阶级的
力量也壮大起来；18世纪末法国大革命时代的到来以及资本主义社会秩序确立后，人们对现实的不满，标志着古典主义时期的结束。与政治和社会领域的激进运动相对应的是文学艺术领域的浪漫主义运动发展起来。
(3)19世纪下半期至20世纪初，工业革命完成后，资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐暴露，真实反映现实生活，揭露批判社会黑暗的现实主义开始取代浪漫主义，成为资本主义社会文化的主流。
考点梳理
考纲展示经典力学
相对论
和量子
论
进化论
考纲解读牛顿的经典
力学体系主
要包括哪些
内容？其在
近代自然科
学理论发展
1. 相对
论和量
子论的
主要内
容有哪
些？它
1. 生物进
化论的主要
内容和意义
是什么？2.
科学与宗教
在人类起源
中的历史地位如何？们的提
出有何
重要意
义？2.
量子论
和相对
论有哪
些共同
点？
问题上产生
分歧的根源
是什么？
考点梳理
一、近代物理学的奠基人和革命者
1．巨人肩上的思索——经典力学
(1)背景：①教会长期奉亚里士多德学说为教条；
②伽利略自由落体定律的创立。
(2)创立标志：1687年，英国科学家牛顿发表《自然哲学的数学原理》。
(3)主要内容
①牛顿运动三定律：惯性定律、加速度定律、作用力与反作用力定律。
②万有引力定律。
(4)意义：完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合，推动了近代自然科学的发展。2．驱走乌云的太阳——量子论
(1)创立：1900年，德国物理学家普朗克提出量子概念，同年，发表《关于正常光谱能量分布定律的理论》，标志着量子理论的诞生。
(2)应用：1905年，爱因斯坦利用量子理论成功解释了光电效应；1923年，法国物理学家德布罗意提出物质波理论；奥地利、德国物理学家建立量子力学。
(3)意义：使人们从根本上改变了近代物理学的传统观念，使物理学乃至整个自然科学的观念都发生了重大变革。
3．爱因斯坦的“时空”——相对论
(1)创立：1905年，爱因斯坦发表《论动体的电动力学》，标志着狭义相对论的诞生。时间和空间随着物质运动速度的变化而变化。
(2)发展：1916年，爱因斯坦建立广义相对论，认为物质存在的现实空间不是平坦的，而是弯曲的，时间、空间不是独立的，而是物质存在的形
式。
(3)意义：①它是人类思想发展史中的一次根本性变革，对整个自然科学和哲学都产生了极其深远的影响。②相对论和量子论一起，构成了现代物理学的基本理论框架。
二、追寻生命的起源
1．近代生命科学的成果
(1)两条研究路线
①群体研究路线：以林耐为代表，主要运用观察和分类的方法。
②个体研究路线：以哈维为代表，主要运用解剖和实验的方法，建立了血液循环理论。
(2)近代生命科学的成果
①巴斯德：通过实验证明了微生物不能自然产生，为微生物学奠定了基础。
②拉马克：提出了生物是从低级向高级发展进化的观点，为达尔文创立进化论奠定了重要的基础。
2．达尔文和进化论
(1)提出：1859年，达尔文的巨著《物种起源》出版。论证了自然界中生物的物种是不断进化的，是不断从低级向高级发展的。自然界进化的
规则是物竞天择，适者生存。
(2)意义：沉重打击了封建神学的上帝造人说，是生物学的一大革命；证明了整个有机界——植物、动物包括人在内，都是长期进化过程的产物。
3. 造物主的落寞
(1)赫胥黎与威尔伯福斯主教的大辩论：讨论的焦点是《物种起源》一书。这场辩论以进化论者的胜利告终。
(2)进化论的进一步传播：1863年，赫胥黎发表《人类在自然界中的位置》，论证了“人的构造和其他动物一样”，使人猿同祖论进一步得到了确立，促进了进化论的传播。
思维升华
1. 17世纪牛顿力学体系的建立，是近代科学形成的标志；量子力学成为反映自然界基本规律的理论体系，开始从宏观到微观的探索；相对论发展了牛顿力学，揭示了时间、空间的可变性。相对论和量子理论一起构成了现代物理学的基本理论框架。物理学的发展说明了物质运动的研究是从低级到高级、从简单到复杂的过程。
2. 达尔文的进化论是对生物学的一次伟大综合。证明了“造物主”，即神根本没有存在的必要，将“变化”、“发展”等观念引入科学领域，使人类在思想上发生了飞跃。
考点精讲
1. 牛顿力学与相对论的关系
(1)牛顿力学体系与爱因斯坦相对论的贡献
①牛顿力学体系：牛顿在17世纪提出的经典力学，包括物体运动三大定律和万有引力定律等。
a. 这是人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。
b. 使力学和天文学在生产和科学实验中得到广泛应用和验证，促进了近代科学进入全面繁荣时代。
c. 它是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善的核心理论体系。
d. 局限性：认为绝对时间和空间，只适用于宏观物体低速运动状态。
②爱因斯坦相对论：1905年爱因斯坦提出狭义相对论，1916年又提出广义相对论。a. 这是对近代物理学理论框架的重大突破，它不仅揭示了空间、时间的可变性，而且说明时间、空间和时空结构同物体的运动和状态密不可分。b. 这种
全新的时空观、运动观和物质观的形成，是人类思想发展史的一次根本变革，对整个自然科学和哲学的发展都有极深远影响。c. 相对论同量子理论一起，构成了现代物理学的基本理论框架，相对论的发表标志着人类迈入现代科学技术时代。
(2)二者的关系及其启示
①关系：狭义相对论并非全盘否定牛顿力学，它把牛顿力学概括在相对论中，是对牛顿力学的继承和发展。因为牛顿力学只反映物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律；牛顿、爱因斯坦都为物理学的发展作出了巨大贡献，其理论都功绩巨大。
②启示：a. 科学的突破往往是社会经济迅速发展的结果和迫切需要。b. 科学研究要在继承前人成果的基础上不断突破创新。c. 要有献身科学，勇于探索的精神。d. 今天的社会主义现代化建设中，科技创新是迫切的历史任务。
2．达尔文进化论的形成条件、主要观点及意义、对中国社会进步的影响
(1)条件：①政治上：资产阶级革命的影响。②经济上：资本主义经济的发展和工业革命的推动。③思想上：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解放了人们的思想。④科学基础：科学技术的进步和生物学知识的积累为细胞学说和生物进化的思想奠定了理论基础。⑤自身实践：达尔文的科学探索。
(2)达尔文进化论的主要观点
①生物普遍地表现为变异。变异包括各种情况，有一定变异和不定变异，有不遗传变异和遗传变异，有微小的变异和显著的变异，有相关变异和延续性变异。
②自然选择是生物进化的主要力量，适应是由自然选择产生的，只有相对的适应，没有绝对的适应，低级和退化的生物类型，由于适应于所处的环境条件，也能长期存在。
③生物界在自然选择的长期作用下，必然导致由简单到复杂、由低级到高级的进步性发展，人类是生物界长期历史发展的产物，不是上帝创造的。
(3)达尔文进化论的意义
①达尔文进化论是对生物学的伟大综合，他总结了前人在分类学、比较解剖学、地质古生物学和进化思想方面的成就，再加上自己亲身考察和对大量动植物变异做的系统研究，形成生物进化理论。
②达尔文的进化论学说以自然选择、适者生存为基础，有力地证明了“造物主”根本就没有存在的必要，从根本上推翻了长期统治生物学的“神创论”，使人类在思想上发生了飞跃。
(4)对中国的影响
甲午战后，为挽救民族危亡，严复翻译出版了《天演论》，将生物进化论引入社会领域，认为在种族、国家之间也存在“物竞天择，适者生存”的竞争，呼吁救亡图存，自强保种。对维新变法运动起了巨大的推动作用。
3. 近代物理学的发展
发展阶经典力学
的奠基
(17世纪
经典力
学的建
立(17世
电磁学
的发展
(19世
现代物理
学
(20世纪
段初) 纪晚期) 纪中期) 初期)
代表伽利略
(意)
牛顿
(英)
法拉第
(英)
爱因斯
坦、普朗
克(德)
主要成就①自由落
体定律。
②确定匀
速运动、
匀加速运
动新概
念。③发
明望远镜
①标志：
《自然
哲学的
数学原
理》。②
内容：物
体运动
三大定
律和万
有引力
定律
1831年
发现电
磁感应
现象
①爱因斯
坦：狭义
相对论和
广义相对
论。②普
朗克：量
子假说
发展阶段经典力
学的奠
基(17世
纪初)
经典力
学的建
立(17世
纪晚期)
电磁学
的发展
(19世
纪中期)
现代物理
学
(20世纪初
期)
意义①证明
哥白尼
的“日心
说”的正
确性。②
为经典
力学奠
定基础。
③注重
科学研
究方法，
标志着
物理学
的真正
开端
①标志
着牛顿
力学体
系的形
成。②标
志着近
代自然
科学的
形成。③
引发了
以英国
为起点
的第一
次工业
革命
①直接
推动了
发电机
的发明
和电的
使用。②
推动了
第二次
产业革
命，将人
类带进
了电气
化时代
①相对论
和量子论
的创立使
人们的认
识深入新
的层次和
领域。②为
现代自然
科学和现
代技术提
供了重要
的理论基
础。③推动
了第三次
产业革命
的到来
真题感悟
1. (2010·天津卷，11)20世纪初，提出光量子假说，解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是 ( )
A. 普朗克
B. 麦克斯韦
C. 玻尔
D. 爱因斯坦
解析：测量目标：历史知识/知道重要的历史事实、历史概念和历史评价。考试内容：相对论和量子论。分析：知道爱因斯坦对量子理论的贡献即可。
答案：D
2. (2010·福建卷，20)下图是一张历史研究性学习活动宣传海报的配图。据此判断，下列标题中最适合于这份海报的是( )
A．“超越时空的梦想”
B．“探索与发现：海王星”
C．“普朗克的假说与验证”
D．“比萨斜塔——亚里士多德力学学说的终结”
解析：此题融历史、地理、物理学知识与研究性学习于一体。对图片信息的解读要求较高，第一层信息：月亮受地球引力影响绕着地球转，第二层信息：月亮运行同时还受其它星体引力的影