数学建模案例大学生手机消费

大学生手机消费市场的模型化分析

--混合班第24组黄宇舟董泽初晓宇摘要：大学生手机消费已经很普遍，本文试图用基本的经济学知识，分析大学生手机消费市场，首先根据一份手机调查报告分析出大学生手机消费市场的特点，然后以此为事实依据，通过适当假设构造模型，分别进行了手机供应商质量取优策略分析，大学生消费者乘数效应分析，家长的牵制需求分析，也希望对分析类似经济行为的学者有所帮助。

关键词：攀比效应规模经济纳什均衡乘数效应

随着科技的不断进步，经济的不断发展，人们生活水平也在不断改善和提高，消费水平日益自然也随之提高，其中的手机消费也日益变大。整个社会的手机普及率在不断升高，而且使用者范围也在不断扩张。与前几年相比，手机已渐渐不再是个别人物的身份的象征，也不再是大人们的专用，年轻人，尤其是大学生已悄悄成为新的消费人群。

漫步大学校园，随处可见捧着手机“煲电话粥”的人，或与家人沟通，或与朋友联系，可真正是一派信息高科技时代的真实写照。

一、大学生手机消费市场的特点

根据附表中的手机调查的具体数据来看，我归纳出大学生手机消费市场的特点主要有如下特点：

1。随着时间推移，大学生手机拥有手机总体上呈不断上升趋势，并消费潜力仍很巨大。因为时间在推移，科技在进步，社会经济也在不断发展，生活水平的提高

导致手机消费增加是可以理解的。

2。手机购买近半数源于家人支持。

这个特点是从调查中可以直接得到的，但就其中隐含的问题我将在第四部分充分展开。

二、手机供应商质量策略分析

在这一部分，为了有所侧重，我主要试图是对大学生手机消费市场中手机供应商的经济行为进行某一方面的分析。以后手机供应商简称厂商。该分析是通过一个博弈模型完成的，目的是从一个侧面解释低端洋品牌受

青睐的原因，也希望能给占劣势的其他手机供应商以建议。

（一）模型假设:

1．假设同一时期购买手机的学生为一个整体消费单元，称之为消费者，这样因为每年在都有一个单元消费者退出大学生消费市场时也有同样一个消费单元加入（大学在有毕业生的同时也要吸收一部分新生的）可以认为这个市场上是分阶段购买并且永远持续下去的。

2.假设这个是市场上厂商是固定参与人，不断重复提供手机产品.

3．考虑到大学生消费人群消费水平偏低，在手机购买上更新频率低，可以把手机作为他们的一项耐用消费品，这里假设大学生消费者是不固定的，而且每个消费者只买一次或有限次。

4．假设一个厂商提供产品，而且每个阶段只有一个消费者（这里把在同一时期购买手机的人看作一个整体消费单元）。因为大学生人群这种准纯消费者，占有金钱总量毕竟偏低，手机消费是占他们消费总额的大头，因而消费是有一定考虑和积累阶段的（这一点将在后面的模型中进一步体现），不可能形成蜂拥而上的消费现象。

5．假设在博弈的每一阶段，消费者决定是否购买，厂商决定选择高质量的产品还是低质量的产品。消费者在购买时不知道自己买的产品的质量，但是知道所有以前的消费者购买的产品质量（这一点与大学生消费人群的特点几乎完全一致，对厂商提供的产品的质量信息知之不多，但可以从已购买了该产品的同学那里得知很确定的质量信息）。

（二）模型框架解释：

阶段博弈的支付矩阵如图I，数字分别代表消费者的效用和厂商的利润。图I 质量博弈:

厂商高质量低质量

消费者购买不购买很显然，在一次性博弈中，唯一的纳什均衡是（不购买，低质量）。但在无限次重复博弈中，对于厂商来说，给定消费者的战略，如果厂商生产低质量的产品，他得到2单位的短期利润，但之后每阶段的利润均0，因为不再有消费者购买；如果生产高质量的产品，每阶段获得1单位的利润，若设δ为厂商收益的贴现因子，则其每阶段初期的贴现值为1/（1-δ）。因此，在每一阶段开始如果2≤1/（1-δ）,即δ≥1/2,厂商就不会生产低质量的产品。

1，1-1，2

0，00，0

直观讲就是厂商之所以不生产低质量的产品，是因为害怕低质量失掉消费者。如果一旦生产过低质量的产品，“破碗子破摔”（永远生产低质量的产品）也是最优的，因为不再由消费者购买。

数学分析，两个选择相比如果厂商每一阶段都提供高质量商品，那么他每阶段都能由消费者而且在第一阶段总的贴现值为（公式修改）p1=1/（1-δ）+1/（1-δ）^2+1/（1-δ）^3+1/（1-δ）^4+……

如果厂商一旦生产低质量的商品，那么他以后阶段都不会再有消费者，盈利自此为止。进一步讲，若第一阶段开始就生产低质量的商品厂商最初阶段获得的贴现值为p2=2，若第二阶段开始就生产低质量的商品厂商最初阶段获得总贴现值为p3=1/（1-δ）+2，若第二阶段开始就生产低质量的商品厂商最初阶段获总贴现值为p4=1/（1-δ）+1/（1-δ）^2+2，以此类推，由于0<δ<`1很显然必有p1>p2,p1>p3,p1>p4……两相比较，厂商会选择每阶段都提供高质量商品。

对于消费者来说，假定δ≥1/2,因为每个消费者只关心一阶段的支付，当只当他预期是高质量时，他才会购买；因为消费者预期不曾生产过低质量产品的厂商将继续生产高质量的产品，所以他选择购买是最优的；如果厂商曾经生产过低质量的产品，消费者预期厂商将继续生产低质量的产品，所以不购买是最优的。

这样只要厂商的贴现因子δ≥1/2,将会出现一个子博弈精炼纳什均衡的结果（购买，高质量）。

从上述模型可见厂商推出低端品牌，能赚到更大利润更好，即便是利润不如高档商务机也乐于在此投资，是鉴于潜在考虑，从现在就取信于人，拉拢这批近期未来的消费者，比起某些厂商通过降低手机本身的技术含量进而降低制造成本来拉拢这批消费者来（即便是拉拢来了也只是很短期的，甚至是一次性的），他们可算是明智之举。

三、大学生消费者乘数效应分析

在这一部分我主要是通过一个模型分析这个是市场上存在的一个特殊现象，即当期学生手机拥有量对下期的手机拥有量存在乘数效应。

据第一部分，我认为大学生手机拥有量总体呈不断上升趋势，且消费潜力仍很巨大，形成这种特点的原因是它存在上述乘数效应。

（一）模型假设及假设分析：

1假设t表示消费时期，即认为大学生买手机是在一个个时段进行的，考虑到现实情况也一般如此，t一般是半个学期。（不妨认为消费者是在t时期培养消费倾向（先考虑一段时间，然后根据自身情况和周围发展

情况，决定是否购买手机。即购买手机的欲望在变化，存在一个酝酿阶段吧），而且到了t 时期末，即t+1时期初有了购买能力，并且他会在t+1时期购买手机，这样t 时期的手机拥有量才能直接作用于t+1时期）。

2设r 代表的是消费者的消费倾向，认为大学生购买手机具有一定的消费倾向，这种消费倾向越大，表示消费者越偏向购买，当消费倾向达到100%时，大学生实施购买。消费个人受到自己经济情况和周围消费者的影响会对自己的消费倾向产生影响，我认为这种如果消费倾向随身边的人们的消费量增多而加强，是攀比效应（Bandwagon effect ）在起作用。

3设P 是表示价格，P e 为预期价格，并假设本期预期价格与下一期实际价格相一致。

4假设q 表示拥有手机的人数了，即已经购买手机的人数。具体的q t 表示的是t 时期的拥有手机的人数，q t +1表示的是t+1时期的拥有手机的人数，等等。

5假设模型中的方程系数a ，b ，c ，d ，e ，f 都为正数。具体数值要由实际调查获得，但是大致范围，我们可以从模型中预测。

（二）模型数学方程组表示：P t+1

rt=e+fqt Pet= Pt+1 rt=a-bpt+1

pt+1 =c-dqt+1

???????求解上述方程组有结果：

1

q t+1=—(fq t +e-a+bc)

(5)

bd

（三）数学公式（5）分析：先看e-a+bc ,如果消费者消费攀比效应占优势，当前拥有手机的人数对该人消费倾向的影响远大于价格对消费倾向的影响，有理由认为e 比较大，a 表较小，即e-a>0，而同时由于价格对消费倾向影响比较小，即有b 较小，设b<1（从手机调查可以看到也有很多人关心价格，即价格对r 的影响不是很小，也就是说虽然b<1,但b 也不会很小，它会随着攀比效应作用的降低而增大，反映了消费者对价格的重视程度，对于厂商的最初实际价

格c应该是很大的，这里假定cb>1。所以易有e-a+bc>1。

再看这个类似于乘数的因子f/bd。首先f在前面认为了攀比效应占优，所以应该有f>1，而从前面的分析，当前拥有手机的人数对厂商的下一期的定价影响不大即应有d<1，相邻期的价格变动要比相邻起拥有手机人数的变化小的多，因为手机属于科技含量高的产品，价格虽然会由于科技进步还有规模经济有所下降，但是比起消费人数的高速增长显然是很小的，即

∣P t+1-P t∣<

∣(c-dq t)-(c-dq t+1)∣=d(q t+1-q t)<<(q t+1-q t)

因此d<<1。

结合上面的假设和分析得f/（bd）>>1。

至于f/（bd）到底多大，要由调查的实际数据才能计算求得。

由上述分析，很明显就有q t对q t+1产生了类似滚雪球的影响，有着乘数效应。

（四）模型图形表示：

r t

图形说明：图形中的虚线是辅助线，它们斜率的绝对值都是1。

第一象限是方程r t=a-bp t+1的图像。

第二象限是方程p t+1=c-dq t+1的图像。

第四象限是方程r t=e+fq t的图像。

第三象限是如图推导出来的，但注意到q t+1于q t特殊关系。

本期的q t+1将是下一期的q t，即本期的因变量会返回来成为下一期的自变量，这样应该有第四象限的图形应该是一些不连续的点，但整体趋势是向上发展的。用虚线连起来，它的斜率是大于1的，其实这个斜率就是上面提到的类似乘数因子的项。

另外

q

q t

图形说明：

图中的实线是由图I的第三象限得到的，注意图中45°线表示的是q t+1=q t，图中的两条射线之间的粗线段，显示了随着q t的增大，对其后一时期的量，即q t+1的影响也越来越大。

四家长的牵制需求分析

在大学生手机消费市场，我觉得家长是一个特别的角色，分析如下：我们知道经济学上称厂商对生产资料的需求为引致需求，因为它是厂商为了生产产品满足消费者的需求而产生的对生产资料的需求，这种需求不是为了本身自己得消费。

类似的我们看家长在这个消费市场上的作用，他们没有直接到市场上去购买手机，但是根据调查显示有近半数的大学生消费者是来自家庭家长的赞助支持，也就是说最终掏腰包的最终使大学生这种对手机的需要成为可能，真正变成需求的，还是家长。即便像调查显示一样有约半数的消费者是自己购买手机，他们可能是用自己挣的钱买的，或者是自己省下家长提供的生活费而买的。但是大学生毕竟是学生，从总体上看绝大多数人还是没有固定的收入，（更不是高收入），对于那些省钱买手机的也是最终要

转嫁到家长头上，由家长负担。

这样我们有理由相信大学生手机消费市场的实际需求者很大一部分应该是学生背后的家长。只不过与一般需求者不同的是：别人买商品，他掏钱（当然他可以不掏，但因此付出的成本可想而知，是相当可观）。而且大学生受家长的约束较小，类似在职消费，公款吃喝，很容易先斩后奏。这样一旦学生买了手机，家长就得掏钱。家长的这种“需求”有很大的被动性和被牵制性。本人水平实在有限，还不知道这种需求在经济学上是怎么定义和描述的，为分析方便先称它叫牵制需求。

家长在大学生手机消费市场上的被牵制程度，有很多原因，比如父母对孩子的宠爱，孩子对家长的理解程度，家庭本身的经济状况对学生行为的约束等等。

下面这个博弈模型分析的是家长的被牵制性，即形成牵制需求的原因：

大学生买不买

家长支持不支持（一）模型说明：

支付矩阵中的B 表示家长与子女之间的关系，和睦相处的程度的收益（包括彼此之间的信任程度。彼此之间和睦程度提高了，可以对以后家长管教子女的成功率提高，还有彼此之间商量事情容易和谐讨论等等），显然B 是双方都想要的。

支付矩阵的E 和E ′都是学生买手机，而家长掏钱所受到的损失，在这里主要表现在金钱方面。但是注意到，要是家长支持学生买，而且学生也买了，那么家长因此受到的损失一般应该比家长不支持，但是学生却也购买了的时候家长受到的损失大，因为前一种情况下家长会全额负担手机费用，而后者或学生掏一部分，家长掏一部分，或学生自己全掏，

即E ≥E ′

支付矩阵的U 和U ′表示的都是学生购买手机后得到的自身的效用，从心理角度想一般应该是，家长支持学生买而且学生也买了，学生所得到的效用要比家长不支持而学生却也购买了的时候学生得到的效用要大，毕竟没有家长的支持而又自己购买手机理不直气不壮，即U ≥U ′。

（二）模型分析：

学生的行为，学生在给定家长支持的情况下，最优选择应该是购买，因

为这样得到的效用比不买要大，即U+B U+B>

>B 。学生在给定家长不支持的B －E ，U+B B ，B

-B －E ′，-B+U ′-B ，-B

情况下最优的选择也还是购买，因为-B+U′>-B。

再看家长，给定学生买，这样如果家长支持，家长负担费用为E，如果家长不支持，家长负担E′，分析E－E′，是学生替家长负担的，但这只是对家长负担的一种缓冲，这部分最终也要慢慢转为家长负担。最为准纯消费者的大学生来说这种缓冲作用比B是微小的，可怜天下父母心嘛。既有B>E－E′，显然家长的最优选择是支持，因为B－E>-B－E′。给定学生不购买，家长的最优选择也还是支持，因为-B>B。

实际上学生是先行动的，那么他肯定选择买，则家长也只有支持，这样最好的结果当然是（支持，买）。

出现这种结果，即家长受牵制，首先是因为模型中学生选择了购买，而要是家长对学生的行为机一约束，给他一个额外的惩罚量，即是他在家长不支持而学生购买的情况下，在学生获得自身效用U′时遭到一个外来的量使其效用损失，如果这个惩罚量足够达到一定程度，那么显然学生会运用混合战略选择买，这样也就可能是家长受牵制的程度减少。当然这个惩罚量可以有除家长以外的人或机构（比如学校，社会风气等）提供，这样正好也能使家长与学生之间的B不受影响。

五、结语

大学生是一个很特殊的群体，从经济学观点上，我认为大学生有着很好的预期性，而他们消费所形成的市场也会因此比其他市场更能从经济人的角度进行分析，大学生手机消费市场是一个潜力很大的市场，而且对以后时期的整个市场有着很大的影响，因为这个市场是培养未来消费者的市场。如何正确分析，进而正确引导这个市场，防止出现畸形消费有很大的意义。有很大的牵强附会的滋味，另外我觉得我的那个牵制需求，有很多情况是很相似的，诸如夫妻之间，妻子一方肆意消费，还有如果通过法律和一些方法把成年子女和老年父母的关系加强，是不是在一定程度上可以防止不孝敬父母的事情发生，还有在职消费，公款吃喝等等等。

参考文献：

张维迎,1996：《博弈论与信息经济学》，上海人民出版社

平狄克，《微观经济学》，中国人民大学出版社（中译本）

大学生手机消费调查报告(1)

大学生手机消费调查报告 一选题背景 随着经济社会的不断发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。 二、调查目的 1、通过购买手机的情况大致了解大学生的消费习惯（消费档次、品牌偏好、购买关心要素、选购意向，影响购买决策的因素）。 2、了解大学生对手机产品的心理需求，获取有关消费者对手机产品的重要信息（看法、建议）。 三组员分工 四、调查方式：现场问卷调查（300份） 五、调查对象：大连理工大学，大连海事大学，东北财经大学，大连海洋大学四所高校学生 六调查内容 （一）手机普及情况及趋势分析 （二）各品牌手机占有情况 （三）购买手机的目的 （四）每月话费支出 （五）学生手机使用的分析 （六）手机满意度的分析 七调查总结 （一）手机普及情况及趋势分析 信息的极大丰富化、便利化，对学生消费者的消费动力也有影响。电视、报纸、杂志、网络、电台、店堂、车体……广告铺天盖地，宣传无处不在，各大手机厂商与广告商们的努力，使得通信领域（主要是手机市场）的信息极大的丰富化、便利化了，在这种强烈的外部刺激的作用下，学生手机族的消费动力也得到了提高。据此次调查资料显示：在被调查者中手机的拥有率高达98、3％。从调查中我们还可看出：大多数学生手机族所能承受的手机价格在1000-1500元之间，占55%；手机价格在1000元以下与1500-2000元的各

占20%；少数的手机价格在2000元以上，占5%。也就是说，他们需要的是中低档的手机。（二）各品牌手机占有情况 经调查表明，诺基亚、索爱、三星、摩托罗拉等名牌手机一直受到消费者的青睐，可见，大学生也是比较注重品牌的，大品牌对市场起主导作用，小品牌只能填补市场的空隙，品牌在手机消费起着相当大的作用。 （三）购买手机的目的 对手机使用目的的调查发现，大多数学生消费者购买手机的真正目的在于方便与家人、朋友、用人单位联系。对于购买手机与家人联系这一目的，据调查显示，多数学生手机族的父母均持肯定态度，而这种态度对学生手机族购买动机的产生具有直接的推动作用。另外，还有部分临近毕业的大学生怕漏过任何招聘信息的压力，也推动了此种购买动机的产生。也有少部分的人是受到周围朋友的影响。 （四）每月话费支出 调查结果显示，学生的生活费用大部分来自家长。因此，大学生都会通过办理各种套餐来节省话费，67%的被调查者一个月的手机费用大约在30—60元之间；30元以下和60-100元的各占15%；手机费用在100元以上的所占的比率较小，为3%。 （五）学生手机使用的分析 据调查显示，学生消费者在购买手机时，最注重的还是质量与实用功能：40、1%的被调查者表示，好用与耐用是最重要的；此外，还有23、3%的人认为手机的功能齐全是关键。大部分被调查者认为在质量保证的前提下，首先考虑手机的外力观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等，且多数被调查者均明确表示，选购时会优先考虑质量可靠、设计轻巧、款式新颖、色彩时尚、功能齐全的手机。也有少部分的被调查者表示受到了各

关于大学生手机消费情况范文

关于大学生手机消费情况 学院:管理学院 专业：市场营销二班 姓名：陈丽娜 学号：98

关于大学生手机消费情况 调查报告 目录 一、………………………………………………………………………前言 二、………………………………………………………………调研内容 （一）大学生手机消费需求调研 （二）大学生的手机消费偏好的调研 （三）大学生手机购买行为的调研 （四）大学生手机消费的外部因素的调研三、………………………………………………………………调研说明 （一）调研总体 （二）调研目的 （三）调研方法 （四）调研实施四、………………………………………………………调研结果分析 （一）样本总体结构分析（基本信息分析）： （二）大学生手机需求现状以及购买力分析： （三）大学生对于手机消费的偏好分析： （四）购买决策分析： （五）大学生购买手机的外部影响因素分析

五、…………………………………………………..调研总结及建议 （一）总结及建议 （二）对大学生的建议 一、前言：随着社会经济水平的日益提高，人们的消费水平也随着逐渐增强。在拥有了足够的经济实力背景下，越来越多的人拥有手机。这其中又特别是大学生，手机已经成为了他们沟通、生活中不可缺少的通信工具，然而今天的手机，已经不再仅仅是简单的通信工具，随着科技的发展手机的功能在飞速的拓展，使用也是越来越方便。同时手机归属于的移动通信设备行业竞争日益激烈，国际品牌、国产品牌、山寨、走私水货、五码翻新等各式各样的手机涌入这个市场，这也让消费者对于手机的购买行为具有多样性。 二、调研内容 1、大学生手机消费需求调研 调研内容：对消费者的手机消费需求以及需求量进行调研。 2、影响大学生的手机消费的消费偏好的调研 调研内容：对影响消费者的价格、品牌、质量、外观、功能等消费偏好进行调研。 3、大学生手机购买行为的调研 调研内容：大学生手机购买的购买途径、购买方式、购买决策等进行调研。 4、影响大学生手机消费的外部因素的调研 调研内容：对大学生手机消费的手机资讯获取途径、促销、售后服务等进行调研。调研对象：三峡学院、三峡医专大学生 三、调研说明 （一）调研总体：三峡学院与三峡医药高等专科学校在校全体学生

大学生手机消费调查报告范文_调查报告_范文大全

大学生手机消费调查报告范文_调查报告_范文大全 摘要： 本研究旨在通过对大学生手机消费情况的调查，探讨影响当代大学生购买决策的因素。为此，我们主要采用问卷法对西北大学和西北工业大学两所高校进行了调查，结合对西安市和新沂市部分商家的走访，通过分析得出结论：影响大学生购买决策的因素主要分为两个方面：第一，外显因素即手机本身特点（外观、质量、价格）；第二，潜在因素即品牌（公司形象、知名度、广告），销售方式（服务态度、购买的物理环境），流行时尚。 1引言： 随着社会信息化进程的加快，高新科技产品成为消费热点，手机作为其代表之一，而大学生作为一个潜在的消费群体，两者越来越多的受到关注。一个学校可以带动一片区域经济的发展，尤其是那些走在市场前沿的新产品，诸如手机，MP3等代表当今高新技术的产品既能迎合大学生的需要又能体现大学生的时代气息。所以笔者对此做了部分调查。 2方法: 2．1被调查者： 研究者通过随机抽样对西大和西工大两校共150范文写作名同学进行了调查，其中男生68人占45.2%，女生82人占54.8 %。 2.2实验程序： 笔者分别在校园里请自愿者填写自制手机调查问卷（本问卷主要涵盖三方面内容：手机本身因素，服务及购买物理环境因素，广告及品牌效应因素。题目共16道，并随机排序，其中无关题1道）。同时，笔者还在市内各大手机专卖店收集相关资料。 3结果: 本研究一共发放问卷150份，有效回收率为90%。对问卷原始数据大致归类后，再利用图表进行分析。 3．1在手机本身特点上被调查者选择结果范文TOP100（见表一）：表一对手机本身特点的调查 从表中的数据可以看出被调查者在手机本身的特点上更喜欢信号灵敏、功能齐全的机型。 3．2在品牌、广告问题上被调查者关注结果（见表二、图2、图3）：表二广告中可信因素的调查 从上述数据中笔者发现较之名人，大学生更为信赖统计数据与专业人士。 上述各选项结果表明：在各品牌的选择态度上存在显著性差异。

大学生手机消费市场调查报告

. . 大学生手机消费市场调查 概况 ?调查目标 ?调查时间 ?调查方式 ?调查地点 ?样本情况 ?人员安排 ?调查进度流程 . . .

. . 一、调查目标 近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商已把目光投向了大学生 这一巨大的消费群体。本次调查主要对大学生手机需求的调查，全面研究 1、明确大学生手机市场品牌认知度和竞争情况 2、了解大学生中使用手机的品牌的基本情况 3、大学生了解手机信息的渠道以及购机的主要场所 4、了解大学生对现有手机功能及服务的满意度 5、大学生对手机品牌的忠诚度 6、了解大学生对手机的个性需求 7、影响大学生购买手机产品的主要因素 二、调查时间 12月27日~~12月28日 三、调查方式 1、深访调查法：深入学生宿舍进行深访调查 2、访谈法：通过网络语音对网友进行访谈 四、调查地点 省的几所高校（包括中南大学、理工大学、中医药大学、大学、中南林业科技大 学、商学院等等） 五、样本情况 一共印刷了120份问卷，有效问卷105份，在受访者中有男生55人，女生50人， 其一学生29人，大二学生43人，大三学生26人，大四学生7人 六、人员安排 1、冬锦、霖、曾涛三人负责设计调查问卷，婷负责审核修改， 2、每个小组成员负责17份问卷的访问，婷负责监督访问的真实性 3、言亮、琳裕、思、婷四人负责复核以及数据录入，婷负责调查报告，其他成 员协助。 七、调查进度流程 总负责人：婷 . . .

. . 小组成员：言亮、思、琳裕，三人负责二、三部分的撰写 霖、冬锦、曾涛，三人负责四、五部分的撰写 婷负责总体框架以及一、六部分的撰写，最后的定稿。. . .

大学生手机购买行为性别差异调查最终版

大学生手机购买行为性别差异调查 一、调查方案 1.调查背景： 随着社会生活环境的改变，人们的消费结构也在不断发生着变化，消费对象也在时刻发生转移，大学生作为整体消费群体中的一个特殊群体，不再是只想呆在“象牙塔”里读书的传统形象，而是正在更多的融入社会，对手机消费的追求已逐渐成为大学生中的一种新时尚。手机市场在大学校园也正在逐日蓬勃发展，正成为广大手机厂商必争之地，各种性能、各种品牌、各种价格的广告让我们眼花缭乱，那么，大学生手机购买行为性别差异现状到底怎样，其购买行为差异等系列问题都值得我们深入调查与探讨。 本次调查的目的便是为了了解在校大学生的手机购买行为性别差异，所以我们特意对此进行了调查并且进行了分析。 2.调查主题：大学生手机购买行为性别差异 3.调查目的：大学生作为一个整体消费群体中的一个特殊群体，手机市场在大学校园也逐日蓬勃发展，细分男女生之间对手机的不同购买行为，从而更有针对性地开拓和利用大学生手机市场，为手机的生产以及销售提供一定参考价值。 4.调查的内容：我们这次调查从大学生众多消费中选取不同性别之间对手机购买行为的差异，不是因为其他消费对大学生生活和工作不重要，而是手机购买行为差异这一个特殊消费项目是目前大学生消费的一个亮点，也是产生问题较多的消费项目。通过调查大学生手机购买行为的性别差异，可以反映出他们的消费观念及相关问题。 5.调查对象：广东省各大高校在校生 6.调查方式：网上问卷以及实地调查问卷 7.调查时间：2012年07月02日（发问卷）至2012年07月06日（收） 二、购买行为分析：

为了更好地了解大学生手机购买行为性别差异，首先我们必须明白什么是购买行为，购买行为的类型有哪些，影响购买行为的因素有哪些等等这些问题，我们都必须事先了解，所以我们也进行了购买行为分析。 1.购买行为的类型 （1）复杂型购买行为。品牌差异大，程度高的购买行为。 （2）和谐型购买行为。品牌差异小，消费者介入程度高的购买行为（3）多变型购买行为，品牌差异大，消费者介入程度低的购买行为（4）习惯性购买行为。品牌差异小，消费者介入程度低的购买行为 2.购买行为的变化 （1）的变化。人们购买商品的目的，并不单纯在于商品使用上的功能与价值。这一点在年轻一代身上特别明显。在使用价值之上，重视附加心理价值的商品不断增加。使人心灵丰富的、变美的、变快乐的、变新的、变珍贵的商品往往受青睐。 （2）品牌忠诚度。在上加上品牌，良好的品质、强势广告等都会使消费者持续性地购买商品。如果能让消费者接受的商品与相结合，就可能确保品牌忠诚度。 （3）普通意识与个性化。因为别人有、别人使用很快乐，自己也想跟着消费，即所谓。的普及使多数人受到相同的刺激，身旁的人都买了，而自己还没买显得很不自在。一旦收入增加，也希望能模仿原来不可能的上层消费，与一般人一致就觉得比较安心。这种心态对平常的生活影响更远。 3.影响购买行为的因素 （1）影响购买行为的内在因素 动机：需要引起动机，消费者购买动机是消费者内在需要与外界刺激相结合使主体产生一种动力而形成的。 感受：消费者购买如何行动，还要看他对外界刺激物或情境的反映，这就是感受对消费者购买行为的影响。感受指的是人们的感觉和知觉。 态度：态度通常指个人对事物所持有的喜欢与否的评价、情感上的感受和行动倾向。作为对消费者的购买行为有着很大的影响。企业营销人员应该注重对消费者态度的研究。 学习：学习是指由于经验引起的个人行为的改变。即消费者在购买和使用商品的实践中，逐步获得和积累经验，并根据经验调整自己购买行

大学生手机市场调研

大学生手机市场网络调研报告 一、调研目的与概况 近年来，随着社会化进程的加快，经济水平的不断提高，手机在大学生这一群体中有了越来越广泛的使用，购买手机的大学生越来越多，手机的更换频率也越来越快。并且，大学生也属于手机消费的主要群体之一，因此，手机市场在大学中也具有很大的潜力，导致很多手机厂商将手机销售推向校园。我们着重从外显因素出发，分析大学生的购买倾向。为了解手机在大学生中的一些使用状况，购买决策因素，对手机的消费情况和市场前景，我们决定以大学生为调研对象，对大学生手机市场做一次调研，以便能更准确的把握这一市场动向。 1、通过对大学生手机消费情况的调研，全面了解大学生手机消费市场的容量及结构、质量、价格和品牌等内容，为大学生对手机消费市场的开发提供一定的参考。 2、研究消费者的行为与心理，了解大学生手机消费情况与习惯。并了解手机市场结构与市场潜力，了解手机在大学生中的使用情况与潜在的市场需求。 二、调研对象 在校大学生 三、调研时间 2017年9月18日到10月8日 四、调研方法 1、互联网上查找资料 2、网络问卷 五、调研方式 本次问卷调查主要采取问卷星调查，共回收问卷16份，其中男生占37.5%，女生占62.5%。 六、调研报告 (一)市场状况分析 近年来，手机在大学生这一群体中广泛普及，学生手机拥有率到达100%。智能手机更新换代迅速，手机市场不断更新。而现在学生使用手机频繁，手机磨损也较为严重，有一些调查显示，很多大学生在2年内会换一次手机。因此，大学生也是手机消费中一个巨大的群体，大家追求时尚与新颖，手机市场在大学生中具有很大的发展潜力。 （二）目前学生手机市场份额分析

大学生手机消费调查报告

大学生手机消费调 查报告

大学生手机消费调查报告 第十三小组:胡佳、彭宇、李杨、沈伟林、蒋周兴 西南师范大学心理学系基础心理学专业 摘要: 本研究旨在经过对大学生手机消费情况的调查,探讨影响当代大学生购买决策的因素。为此,我们主要采用问卷法对重庆市北碚区的西师、西农两所高校进行了调查,结合对区内各商家的访问,经过spss软件分析得出结论:影响大学生购买决策的因素主要分为两个方面:第一,外显因素即手机本身特点(外观、质量、价格);第二,潜在因素即品牌(公司形象、知名度、广告),销售方式(服务态度、购买的物理环境),流行时尚。 关键词:手机消费调查、外显因素、潜在因素、广告诉求 1引言: 随着社会信息化进程的加快,高新科技产品成为消费热点,手机作为其代表之一,而大学生也作为一个潜在的消费群体,两者越来越多的受到关注。在以往的研究中[1],人们着重从外显因素出发分析了大学生的购买倾向,发现了一些比较具有普遍代表性的现象,可是并未就现象进行

更深层次的探讨。 本研究在此基础上,重点分析了潜在因素对大学生购买决策的影响,并进一步结合心理学理论加以阐释。 2方法: 2．1 被试: 研究者经过随机抽样对西师、西农两地共150名被试进行了调查,其中男生占45.2%,女生占54.8 %。 2 . 2 实验程序: 研究人员分别于 10月30日,11月6日晚上随机选取了西师、西农5个自习教室,请自愿的被试填写自制手机调查问卷(本问卷主要涵盖三方面内容:手机本身因素,服务及购买物理环境因素,广告及品牌效应因素。题目共16道,并随机排序,其中无关题1道)。主试记录被试的重要言语与动作表情。同时,研究人员还在区内各大手机专卖店收集相关资料。 3结果: 本研究一共发放问卷150份,有效回收率为90%。对问卷原始数据大致归类后,再利用spss统计软件对部分题目进行分析: 3 ．1在手机本身特点上被试选择结果(见表一):

大学生手机消费情况市场调研分析报告

市场调研 结课报告 题目：荆州大学生手机消费情况市场调研报告分析 小组成员： 班级: 市场营销61101 指导老师：董绮 报告日期：2013/6/5

目录 一．调研的背景 (3) 二．调研的目标及内容 (4) 三．调研对象 (4) 四．调研的时间 (4) 五．调研的地点 (4) 六．调研的方法 (4) （一）调研设计 (4) （二）资料收集的方法 (5) （三）抽样方式 (5) 七．调查经费的预算 (5) 八．人员安排及进度流程 (5) 九．调查数据统计分析 (6) （一）数据描述 (6) 1.频数分析 (6) 2. 交叉列表分析 (12) （二）相关分析 (16) （三）回归分析 (17) 1、消费者的月消费水平与月生活费的回归分析 (17) 2、消费者的月消费水平与手机价格的回归分析 (18) （四）因子分析 (19) （五）聚类分析 (22) 十.结论 (24) 十一.营销启示与建议 (26) （一）产品策略 (26) （二）价格策略 (26) （三）渠道策略 (26) （四）促销策略 (27) （五）品牌方面 (28) 1.用产品品质树立知名度和美誉度 (28) 2.用产品独特的内涵明确品牌的定位 (28) 3.用新的品牌营销策略提高品牌认知度 (29) 4.用服务建立品牌忠诚度 (29) 十二.心得体会 (29) 附录一（调查问卷） (31) 附录二（编码明细单） (32)

荆州大学生手机消费情况市场调研分析报告一．调研的背景 随着经济的不断发展，科技的不断进步，人们的生活消费水平也在不断提高，而其中的手机消费也日益变大，手机已渐渐不再是个别人物的身份的象征，而成为了普通民众离不开的通讯工具。而其中大学生用户是一个特殊群体: 他们追逐时尚, 具有较强的审美观和独特的审美意识, 对于手机的需要不仅仅是为了方便通讯联络, 同时也为了给自己选择一件合适个人身份和性格的饰品或佩物；他们集体生活于探索和了解科技进步的前沿阵地, 对新的科学技术有着特有的向往与渴求, 手机功能的多寡, 手机功能的先进与否, 手机的品牌与价位等, 都会成为他们选择手机的重要参考指标；但由于他们处于求学阶段, 经济不独立, 许多人家庭经济还比较困难, 因此, 他们在手机的选择方面不紧要考虑新潮、时尚, 更要考虑价格和个人及家庭的支付能力, 在手机的使用中也会选择更为节约的用途和付费方式。 随着十年来中国高校的连续扩招, 大学生的群体规模越来越大, 对手机的需求不仅数量越来越多, 而且要求也越来越高。如今的高校中, 男女生的比例基本接近, 而性别不同的人们对于消费品的选择也存在着明显的差异,这种情况在大学生群体中、在手机的选择和使用上也存在。这些特征也是手机生产商和营运商所应该关注的。

大学生手机消费行为及影响因素研究

题目：大学生手机消费行为及影响因素研究 201046910128 经贸1001 经济学类 T V Ot m 姓 学 班 专 手 名 口, 号 级

大学生手机消费行为及影响因素研究 摘要 随着科技的不断进步，经济的不断发展，人们的消费水平不断提高，其中的手机消费也日益变大，手机已渐渐不再是个别人物的身份的象征，也不再是大人们的专用，年轻人，尤其是大学生已悄悄成为新的消费人群。随着技术的逐渐成熟，手机的功能越来越齐全，技术创新空间相对减小，要在激烈的手机市场上占有一席之地，就需要不断地细分市场，了解细分市场的消费者有关手机的消费行为，为不同的细分市场制定不同的市场策略，以加大对市场的开拓，为大学生量身订做了很多款适合大学生使用的手机。大学生的手机消费问题一直以来是社会关心重要问题，作为未来的消费主力，大学生目前的消费状况，将会加大影响到学生当前和以后的发展。大学生手机消费是一个充满巨大活力和空间的市场， 也是手机产业面临激烈市场竞争所必需拓展的市场。本文通过对大学生手机消费行为的研究，分析了目前大学生手机消费行为的主要特征，围绕品牌、质量、价格、功能、外观来揭示影响大学生手机消费行为的主要因素，从而为手机产业制定有效的市场营销策略提供可靠的依据。 关键词：大学生手机影响因素营销策略 1 引言 随着我国经济持续稳定的增长，移动通信市场增长加速，其突出代表就是手 机的普及急剧上升，从而在相对较短的时间内形成了一个巨大的充满活力的手机产业。但对外开放程度的加大，国产品牌手机与外国品牌手机的争夺市场之战愈演愈烈，使得手机产业也成为竞争最为激烈的产业之一。本文以郑州地区的大学生为例，对大学生的手机消费行为开展调查研究，揭示影响大学生手机消费行为的各种因素，从而为我国手机产业应对手机消费低龄化趋势，制定相应有效的营销策略提供可靠的依据。 1.1选题背景 在手机的消费市场中，大学生消费群是一支不容忽视的消费主力军。纵观今 日的校园，大学生几乎每人一部手机已成事实，甚至在发达地区的初中校园里，也出现高的手机普及率。手机作为一个 20世纪末的新事物，它的发展初期作为 一个简单的通讯工具，走到现在成为一个新的信息携带者，手机的优越性在某些方面已超过了报子、杂志等信息载体。现在越来越多的人已经将手机作为一个随 身必备的物品。有人说，当今大学生的三大件是手机、mp3、数码相机。

大学生手机市场调查调查报告

大学生手机市场调查调 查报告 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

《市场调查与预测》课程实训作品报告名称：重庆文理学院学生手机市场调查报告学院：经济管理学院 年级： 2014级 专业(班）：工商管理 指导教师：周丽永 团队成员： 2017年6月

目录 附录2

重庆文理学院学生手机市场调查报告 [摘要]：随着社会信息化进程的加快，高新科技产品成为消费热点，手机作为其代表之一，而大学生作为一个潜在的消费群体，两者越来越多的受到关注。一个学校可以带动一片区域经济的发展，尤其是那些走在市场前沿的新产品，诸如手机等代表当今高新技术的产品既能迎合大学生的需要又能体现大学生的时代气息。本文首先通过对大学生的手机消费的调查，从而分析和研究大学生的手机消费特点，对中国电信天翼手机卖场（人民广场店）的手机销售提出营销建议。 [关键词]：大学生手机消费调查分析营销建议 引言 随着经济的不断发展，科技的不断进步，人们的生活消费水平也在不断提高，而其中的手机消费也日益变大，手机已渐渐不再是个别人物的身份的象征，而成为了普通民众离不开的通讯工具。而其中大学生用户是一个特殊群体:他们追逐时尚,具有较强的审美观和独特的审美意识,对于手机的需要不仅仅是为了方便通讯联络,同时也为了给自己选择一件合适个人身份和性格的饰品或佩物；他们集体生活于探索和了解科技进步的前沿阵地,对新的科学技术有着特有的向往与渴求,手机功能的多寡,手机功能的先进与否,手机的品牌与价位等,都会成为他们选择手机的重要参考指标；但由于他们处于求学阶段,经济不独立,许多人家庭经济还比较困难,因此,他们在手机的选择方面不紧要考虑新潮、时尚,更要考虑价格和个人及家庭的支付能力,在手机的使用中也会选择更为节约的用途和付费方式。 随着十年来中国高校的连续扩招,大学生的群体规模越来越大,对手机的需求不仅数量越来越多,而且要求也越来越高。 一、调查目的： 了解手机市场在重庆文理学院大学生中的状况。 近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。中国电信天翼手机卖场（人民广场店）为了了解手机在重庆文理学院的学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，对门店的手机销售业务提供数据指导，决定以重庆文理学院大学生为调查对象，对校园里的手机市场作一次调研。 二、调查方法： （一）调查设计 我们所展开的调查项目属于描述性调查，因为我们的调查旨在了解手机在重庆文理学院的学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景。

大学生手机消费调查报告(1)

大学生手机消费调查报告(1)

大学生手机消费调查报告 一选题背景 随着经济社会的不断发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。 二、调查目的 1、通过购买手机的情况大致了解大学生的消费习惯（消费档次、品牌偏好、购买关心要素、选购意向，影响购买决策的因素）。 2、了解大学生对手机产品的心理需求，获取有关消费者对手机产品的重要信息（看法、建议）。三组员分工 活动阶段名称内容负责 人 活动前相关文当撰写活动策划，市场

期准备调查 具体事项的安排 物料准备设计市场调查问卷 并印刷 活动中期执行调查对在校大学生进行 问卷调查 活动后期整理资料对市场调查问卷进 行整理 活动总结撰写调查报告 四、调查方式：现场问卷调查（300份） 五、调查对象：大连理工大学，大连海事大学，东北财经大学，大连海洋大学四所高校学生 六调查内容 （一）手机普及情况及趋势分析 （二）各品牌手机占有情况 （三）购买手机的目的 （四）每月话费支出 （五）学生手机使用的分析 （六）手机满意度的分析 七调查总结

（一）手机普及情况及趋势分析 信息的极大丰富化、便利化，对学生消费者的消费动力也有影响。电视、报纸、杂志、网络、电台、店堂、车体……广告铺天盖地，宣传无处不在，各大手机厂商与广告商们的努力，使得通信领域（主要是手机市场）的信息极大的丰富化、便利化了，在这种强烈的外部刺激的作用下，学生手机族的消费动力也得到了提高。据此次调查资料显示：在被调查者中手机的拥有率高达98、3％。从调查中我们还可看出：大多数学生手机族所能承受的手机价格在1000-1500元之间，占55%；手机价格在1000元以下与1500-2000元的各占20%；少数的手机价格在2000元以上，占5%。也就是说，他们需要的是中低档的手机。 （二）各品牌手机占有情况

大学生手机市场调查

大学生手机市场调查

大学生手机市场调查 随着我国经济持续稳定的增长和移动通信服务的发展，我国的移动通信市场增长迅速，手机日渐普及。中低年龄层手机普及率的增长要明显高于中年层的居民，而且，手机潜在消费群有低龄化的趋势，可以说青少年是一个巨大的市场。现在在校园里，拥有手机的大学生、高中生已是屡见不鲜了，甚至在某些发达地区某些初中生中也出现了携带手机上学的现象，且这股手机潮仍有愈演愈烈之势。 作为全球市场容量最大、最有潜力的中国市场，国产品牌手机与外资品牌手机的争夺战也愈演愈烈。在这种大背景下，无收入、无职业却拥有无穷消费潜力的特殊消费群体——学生手机族，已经成为手机消费市场中一支不容忽视的生力军。学生手机市场逐步成为一块新的大蛋糕，越来越多的厂商开始关注学生消费群体并觊觎这块大蛋糕。那么手机厂商到底该采取什么样的策略才能在学生手机市场上叱咤风云呢？下面，我简单做一下关于大学生手机市场的一个方面：SWOT分析。 把握营销机会和积极发挥竞争优势。如果企业充分认识市场环境与经营资源,牢牢地把握住营销机会，则既能够正确评价本企业的机会与威胁,优势与劣势,取人之长、克已之短，又能够对竞争企业进行全面、深入、细致的分析研究。知已知彼，百战不殆，那么，企业就能在激烈的市场竞争中游刃有余，克敌制胜。（一）优劣势分析 在大学校园销售手机，服务态度至关重要。首先我们会找年轻有活力的销售人员，便于和大学生打成一片，交流起来也容易方便。我们先有了好的服务态度，才能吸引到顾客。其次，我们主要销售NOKIA各种型号的手机，还会销售小部分三星、摩托罗拉等品牌的正品手机。不会有山寨产品出现，给企业树立良好的企业形象。据调查，有64%的大学生使用NOKIA各种型号的手机，其中，男生的使用者占到64%，女生的使用者占到44%。再次，我们会直接找厂家联系订货，尽量减少中间厂商的提价可能性，降低价格，吸引更多的顾客。

在校大学生手机消费情况调查策划书

烟台南山学院 在校大学生手机消费情况调查策划书 院系:商学院市场营销系 班级：市场营销1202 组别：第五小组 小组成员：

在校大学生手机消费情况调查策划书 一、项目背景与目的 随着社会经济水平的日益提高，人们的消费水平也随着逐渐增强。在拥有了足够的经济实力背景下，越来越多的人拥有手机。这其中又特别是大学生，手机已经成为了他们沟通、生活中不可缺少的通信工具，然而今天的手机，已经不再仅仅是简单的通信工具，随着科技的发展手机的功能在飞速的拓展，使用也是越来越方便，大学生对手机的消费也呈现多样化趋势。 为了了解大学生手机消费情况，本调研通过对大学生手机消费的需求、消费者偏好、购买行为以及外部影响因素面向大学生调查对象进行调研，从而把握影响大学生手机消费的主要因素，来了解大学生手机消费情况。 二、调研对象 烟台南山学院全体在校学生。 三、调研内容 1、大学生手机消费需求调研。 2、影响大学生的手机消费的消费偏好的调研。 3、大学生手机购买行为的调研。 4、影响大学生手机消费的外部因素的调研。 四、调研方法 网络问卷调研法 通过一定规模的问卷调研，保证调研内容的完整，以及调研结果的真实性。 五、样本数量 校内共计回收126份有效问卷。 六、项目实施流程 1.前期准备阶段 (1)成立项目小组，全面负责本项目的计划、组织、执行及监督任务。 (2)由项目负责人向小组成员说明本次调研的具体内容及要求，分配工作。 (3)设计调研问卷。 (4)对调研人员进行培训 2.调研阶段 本阶段的任务为具体调研，主要是问卷调研的工作。 3.数据处理和分析阶段 对调研问卷进行录入和统计。 4.报告阶段 (1)统一思路，把握方向。 (2)对报告章节进行合理分工。 (3)撰写报告。 (4)审定报告。

关于大学生手机消费调查报告

关于大学生手机消费情况 调查报告 目录 一、………………………………………………………………………前言 二、………………………………………………………………调研内容 （一）大学生手机消费需求调研 （二）大学生的手机消费偏好的调研 （三）大学生手机购买行为的调研 （四）大学生手机消费的外部因素的调研三、………………………………………………………………调研说明 （一）调研总体 （二）调研目的 （三）调研方法 （四）调研实施四、………………………………………………………调研结果分析 （一）样本总体结构分析（基本信息分析）： （二）大学生手机需求现状以及购买力分析： （三）大学生对于手机消费的偏好分析： （四）购买决策分析： （五）大学生购买手机的外部影响因素分析五、…………………………………………………..调研总结及建议

（一）总结及建议 （二）对大学生的建议 一、前言：随着社会经济水平的日益提高，人们的消费水平也随着逐渐增强。在拥有了足够的经济实力背景下，越来越多的人拥有手机。这其中又特别是大学生，手机已经成为了他们沟通、生活中不可缺少的通信工具，然而今天的手机，已经不再仅仅是简单的通信工具，随着科技的发展手机的功能在飞速的拓展，使用也是越来越方便。同时手机归属于的移动通信设备行业竞争日益激烈，国际品牌、国产品牌、山寨、走私水货、五码翻新等各式各样的手机涌入这个市场，这也让消费者对于手机的购买行为具有多样性。 二、调研内容 1、大学生手机消费需求调研 调研内容：对消费者的手机消费需求以及需求量进行调研。 2、影响大学生的手机消费的消费偏好的调研 调研内容：对影响消费者的价格、品牌、质量、外观、功能等消费偏好进行调研。 3、大学生手机购买行为的调研 调研内容：大学生手机购买的购买途径、购买方式、购买决策等进行调研。 4、影响大学生手机消费的外部因素的调研 调研内容：对大学生手机消费的手机资讯获取途径、促销、售后服务等进行调研。调研对象：三峡学院、三峡医专大学生 三、调研说明 （一）调研总体：三峡学院与三峡医药高等专科学校在校全体学生 （二）调研目的：本调研通过对大学生手机消费的需求、消费者偏好、购买行为

大学生手机消费市场调查报告

大学生手机消费市场调查报告 目录 第一部分：调查综述 一、调查背景 二、调查目标 三、调查内容 四、调查范围及对象 五、调查方法 第二部分:调查结果及分析 第一部分：调查综述 一、调查背景 随着经济社会的不断发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。 二、调查目的 针对目前贵阳手机市场的基本情况，本次市场调查须本着科学严谨、真实可靠、调查与论证相结合的原则，对此项调查进行深入的研究。本次市场调查的目的包括： 1．明确手机市场的品牌认知与竞争情况； 2．了解和分析各层次消费群体的消费需求和消费行为； 三、调查内容 1．各手机品牌的认知与竞争情况 （1）各手机品牌的认知度； （2）各手机品牌的购买频率；

（3）不同档次手机的购买频率； （4）各手机品牌的购买意向； （5）各手机品牌的市场份额； 2．消费者的消费行为与需求 （1）消费者对各品牌手机产品质量的评价； （2）消费者对各手机产品款式的认知与要求； （3）不同层次消费者对手机产品价格的接受程度； （4）影响消费者购买手机产品的主要因素； （5）消费者对手机产品功能的要求； （6）不同层次消费者购买手机产品的场所； 四、调查范围及对象 调查范围：贵州商业高等专科学校 调查对象：在校大学生 五、调查方法 街头拦截调查法：街头拦截调查法灵活性强。对一般的、不同层次的消费者采用拦截访问的方式进行调查；即在校园男寝、女寝、操场上对学生进行访问，由访问员对消费者进行甄别后，进行一对一的访问，样本量宜为30 第二部分：调查结果及分析 一、消费者的基本状况 表一：

大学生手机市场调查调查报告

《市场调查与预测》课程实训作品报告名称：xx文理学院学生手机市场调查报告 学院：经济管理学院 年级：xx 专业(班）：工商管理 指导教师：xx 团队成员：xx3 xx6 xx xx年6月

目录 摘要 ................................................................................................................................................... 引言 ................................................................................................................................................... 一、调查目的................................................................................................................................. 二、调查方法................................................................................................................................. （一）调查设计.................................................................................................................... （二）资料收集的方法...................................................................................................... （三）抽样方式.................................................................................................................... 三、调查数据统计分析............................................................................................................... 四、调查结论................................................................................................................................. 五、启示与建议............................................................................................................................. 附录1 ................................................................................................................................................ 附录2................................................................................................................................................

大学生手机消费调查报告

大学生手机消费调 查报告 1

目录 摘要 (1) 引言 (1) 一、调研内容 (1) 二、调研说明 (2) 三、调研结果分析 (3) 四、调研的结论及建议 (6) 参考文献 (7) 附录 (8) 致谢 (10)

大学生手机消费调查报告 摘要 随着社会信息化进程的加快，高新科技产品成为消费热点，手机作为其代表之一，而大学生作为一个潜在的消费群体，两者越来越多的受到关注。一个学校能够带动一片区域经济的发展，特别是那些走在市场前沿的新产品，诸如手机，MP3等代表当今高新技术的产品既能迎合大学生的需要又能体现大学生的时代气息。本文首先经过对大学生的手机消费的调查，在而分析和研究大学生的手机消费特点，提出营销建议。 关键词：大学生手机消费营销建议 引言 随着社会逐渐步入信息化时代,手机已经成了我们越来越不可或缺的东西，对于手机的使用已经越来越频繁，它与我们的生活息息相关。现在在校园里，手持手机边走边通话的大学生已是屡见不鲜了，大学生拥有手机的比例亦相当之高。手机潜在消费群有低龄化的趋势，能够说青少年是一个巨大的市场。在这种大背景下，拥有无穷消费潜力的特殊消费群体——学生已经成为手机消费市场中一支不容忽视的生力军 一、调研内容 （一）大学生手机消费需求调研 调研内容：对消费者的手机消费需求以及需求量进行调研

（二）影响大学生的手机消费的消费偏好调研 调研内容：对影响消费者的价格、品牌、质量、外观、功能等消费偏好进行调研 （三）大学生手机购买行为的调研 调研内容：大学生手机购买的购买途径、购买方式、购买决策等进行调研 （四）影响大学生手机消费的外部因素的调研 调研内容：对大学生手机消费的手机资讯获取途径、促销、售后服务等进行调研 二、调研说明 （一）调研总体 学院在校学生 （二）调研目的 本调研经过对大学生手机消费的需求、消费者偏好购买行为以及外部因素面向大学生调查对象进行调研，从而把握影响大学生手机消费的主要因素，为手机运营商提供良好的营销政策。（三）调研方法 考虑到科学性以及可行性本调研对调研总体进行随机抽样调查。 样本容量：根据成本与精度的结合，在置信度90%的情况下，允 许抽样误差大于等于10%，预计的回答率不低于90%。本次调研 设计样本量为100份。

大学生手机消费和使用情况调查报告

大学生手机消费和使用情况调查报告

关于大学生手机消费和使用情况调查报告 ——以石河子大学为例 学院：政法学院 班级：11政治 姓名：余小帅 学号： 502147

关于大学生手机消费和使用情况调查报告 一、研究背景及意义 随着社会信息化进程的加快，高新科技产品成为热点，而手机作为其主要代表之一，在人们的生活中发挥着越来越大的作用。作为手机主要消费群体的大学生又是怎样看待手机的消费以及手机在她们平时生活中的使用情况？ 在当前校园里，手机已经不再是作为一种简单的通信工具，更多的人把它当为一种身份的象征，在她们的眼中使用价格越高的手机可能在其它同学面前就更有面子，这也导致了一种不健康消费心理的出现。至于手机的使用情况，现在也存在一个很大的问题。现在越来越多的学生更多的依赖手机，她们更多的沉寂在手机里而与外界的交流变少了。比如，现在的同学聚餐或聚会交流等一些活动，大家坐在一起很少在一起交流，而更多的是一人拿一个手机，对着手机屏幕发呆，或者是拿着手机看对方发的微博、说说，而不是去直接交流。 我选择这个调查就是想要去了解大家的消费心理以及大家在生活中的手机使用情况，从而去引导大家树立正确消费观以及如何面对手机的诱惑。 二、研究设计 （一）研究方法 1、资料收集

本次研究主要采用问卷调查法。此次共发放问卷100份，收回87份，剩余十三份中，其中5份为无效问卷8份没有收回。 2、资料分析 手机的消费情况主要表现在手机的价格上以及手机的品牌上面，下面是我对问卷进行整理后得到的一些图表，这些图表很直观的表现出了一些问题。 图1 从上面的扇形图表分布我们能够看出当前大学生购买的手机普遍价位表较高。我们知道大学生的经济来源主要是来自家庭，而这么高的手机价格仅仅是为了在同学面前有面子，却没有考虑到家里的实际情况，这种消费心里是很不好的。

大学生手机市场调查报告

大学生手机市场调查报告 大学生手机市场调查报告 大学生手机市场调查报告一 一、调查方案 （一）调查目的：通过了解大学生手机使用情况，为手机销售商和手机制造商提供参考，同时为大学生对手机消费市场的开发提供一定的参考。 （二）调查对象：在校生 （三）调查程序： 1、设计调查问卷，明确调查方向和内容； 2、进行网络聊天调查。 随机和各大学的学生相互聊天并让他们填写调查表 3、根据回收网络问卷进行分析，具体内容如下： （1）根据样本的购买场所、价格及牌子、月消费分布状况的均值、方差等分布的数字特征，推断大学生总体手机月消费分布的相应参数； （2）根据各个同学对手机功能的不同要求，对手机市场进行分析； 二、问卷设计 大学生手机使用情况调查问卷 三、数据分析 根据以上整理的数据，我进行数据分析，得出结论：学

生手机市场是个很广阔的具有巨大发展潜力的市场 （一）根据学生手机市场份额分析 （二）学生消费群的普遍特点 作为学生我对这个群体做了一些了解，对于我们共同的特点进行分析，得出手机市场应该针对不同学生群体开发产品或进行针对性的营销手段，才能够抢占市场。 下面我们就来对学生群体的特点来进行分析： 1、学生消费群的普遍特点： 1）没有经济收入； 2）追逐时尚、崇尚个性化的独特风格和注重个性张扬； 4）学生基本以集体生活为主，相互间信息交流很快易受同学、朋友的影响。 5）品牌意识强烈，喜爱名牌产品； （三）学生消费者购买手机的准则和特点 通过调查大学生购买手机主要考虑因素是时尚个性化款式、功能、价格、品牌等，这也成为学生购买手机的四个基本准则。 在调查中表明，大学生选择手机时最看重的是手机的外观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等，占65%;但大学生也并非一味追求外表漂亮，“内涵”也很重要，所以手机功能也占有一席之位，占50%;其次看重的是价格，而较少 看重的是品牌，看来现在的大学生还是比较看重实际的。 大学生手机市场调查报告二