南安霞美金阳光幼儿园2020—2021学年
普法教育规划
为了全面贯彻2020年南安市教育系统普法教育及依法治教工作的总体要求，幼儿园按照上级文件精神要求，以维护幼儿园稳定与和谐发展为目标，以幼儿园教职工、幼儿、家长为重点对象，着力于提高法治观念和法律素养，营造自觉学法守法用法的良好氛围，以灵活多样的法制宣传教育为载体，全面提高我园依法治教、依法治校的工作水平，营造和谐校园良好的法治环境，特制定本年度普法工作计划如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“七五”普法为抓手，深入开展法制教育，弘扬法制精神，创新法制宣传教育的形式和手段，增强法制宣传教育的实效，以学法、守法、用法为主题，进一步增强我园教职工法律意识和法律素质，全面推进依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，为幼儿园能健康、稳定、持续发展，营造良好的法制环境。
二、工作目标
通过普法工作的扎实开展，按照依法治园，建设和谐园所的要求，结合幼儿园的实际工作，充分发挥幼儿园教学活动的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全园师幼、家长中进行法制宣传教育，进而全面提高全园教职工依法治校、依法治教的工作水平;不断提高全园师幼、家长的知法、守法、用法的水平，使法制教育成为幼儿园教育教学活动的重要内容和有机组成部分。
三、具体工作与措施
（一）营造良好氛围，弘扬法制精神
1.进一步加强幼儿园普法教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。要不断创新法制宣传教育形式，充分发挥幼儿园网站、宣传橱窗、小报、横幅标语、观看安全防范宣传FLASH动画短片等在法制宣传教育中的重要作用，扩大宣传覆盖面，不断提高幼儿园法制宣传的质量和水平。关注“1
2.4”全国法制宣传日活动，并开展法制宣传讨论会，引导教师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合,能用法律的武器保护自己合法权益的同时，尽好普法宣传的义务。
2.在全园教师中开展“学法、守法，用法活动”。结合我园教育工作实际，利用园务会议、周前会议以及政治学习时间进行法制教育学习活动。组织教师学习《宪法》、《教师法》、《学校教职工代表章程》、《未成年保护法》、《儿童保护公约》、《道路交通安全法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等与幼儿、
教师、幼儿园密切相关的法律法规、工作条例等。将法制学习列入党小组学习计划中，把加强党风廉政建设与推进依法治校有机结合起来，引导我园教职工依法行使权利和依法履行义务。
3.将法制教育宣传融入园本课程中，从幼儿生活入手进行法律法规的宣传与指导。利用晨间谈话、国旗下讲话等对幼儿进行普法教育；开展相关的主题活动，例如大班开展“我是守法的小公民”、“发生在马路上的故事”为主题的活动、中班开展“我是小小交通警”“大手拉小手”主题活动等，使幼儿初步形成从小遵守法律法规的意识。也可以通过家长开放日活动，引起家长的关注与重视，了解相关的法律法规，提升家长的法制意识。通过开展形式多样的教育，构建和谐校园、平安校园，保证师生工作、学习、生活环境的和谐、安全、健康。
幼儿园的一切教育教学活动，都是为了幼儿的发展。孩子年龄小，需要成人更多的关心和爱护。我们要继续加强师德建设，要求教师严格遵守师德规范，教书育人，为人师表，尊重幼儿人格，不侮辱、歧视幼儿，严禁教师体罚或变相体罚幼儿。要加强对幼儿的安全教育、文明教育，完善幼儿安全和伤害事故应急处理机制和报告制度，维护幼儿合法权益。
（二）进一步完善幼儿园制度建设和领导班子建设，深入推进依法治校工作
1.继续加强幼儿园章程和制度建设。
建立健全与幼儿园改革、发展相适应的各项管理制度，是推进依法治园的基础性工作。我们将根据相关法律法规，广泛征求广大教工的意见和建议，不断修改和完善我园各项章程和制度。
2.加强班子建设，发挥整体功能，确保了依法治校工作开展的力度
一是健全领导组织机构。成立依法治教领导小组，由园长任组长、园区主任任副组长，年级组长、教研组长任组员。领导小组每学期至少召开一次专门会议，听取各部门的专项汇报，发现问题及时协调解决。每两个月开展一次自查活动，从领导到教职员工，严格自查，互相监督，发现并纠正违规行为，做到依法治园，依法治教。明确幼儿园党、政、工、团、年级组等各类组织的职责，把依法治园的任务落实到园长及每一位管理人员身上，做到责任、目标明确，形成分工负责，各司其职，齐抓共管的工作格局，有力推进了依法治校工作的全面开展。
二是健全法制工作机构，加大依法治教的统筹协调力度。幼儿园将配备专职安全负责人，负责健全、完善、落实幼儿园规章制度，受理教工申诉，调解园内外纠纷，组织教工依法教育，负责综合治理和幼儿园安全，以及依法治教的综合协调等工作。
3.加强科学管理，畅通民主监督渠道，确保了依法治校工作开展的深度。
完善教职工代表大会制度。坚持学期召开教代会，坚持学校的重大决策必须由教代会讨论通过，让教职工知园情、参园政、议园事、督园务。加强民主管理
与监督，不仅是推进依法治园的客观要求，也是加强幼儿园民主政治建设，充分调动广大干部教工积极性、创造性的重要内容。我们将继续发挥行风监督员、评议员的作用，积极配合监察、审计、物价等部门对教育收费、招生等重点环节的专项督查，促进大家严格依法办事。
规范各项园务公开制度。幼儿园把财务管理、收费、教职工奖惩、职称评审、招生事务、幼儿园重大决策6个方面作为公开的主要内容，对重大而又敏感的问题实施及时公开，增强了幼儿园教职工的主人翁意识，调动了他们的积极性，密切了党群、干群关系，也保证了依法治教工作得以长期有效开展。
三、工作安排：
三月：落实岗位安全责任，进行开学安全教育
四月：组织全体教职工学习《儿童权利公约》
五月：对幼儿进行交通安全普法教育活动
六月：组织教师学习《中小学幼儿园安全管理办法》
九月：组织全体教职工学习《未成年人保护法》
十月：组织全体教职工学习《教师法》
十一月：组织全体教职工学习《环境保护法》
十二月：普法知识竞赛
南安霞美金阳光幼儿园
2020.9
南安霞美金阳光幼儿园2020—2021学年
普法教育规划
霞美金阳光幼儿园2018—2019学年普法教育规划一、落实目标责任制，充实调整领导机构
本年度，我园将对普法工作领导小组进行充实和调整。由幼儿园园长任组长，副园长陈巧燕任副组长，成员由办公室主任洪顺花、教务主任黄真真、德育主任傅莉莉等组成、落实法制建设和依法治园目标责任制，争创法制宣传教育先进集体。
二、强化建设意识，狠抓措施落实
依法治园，依法施教，加强幼儿园的法制建设工作，是贯彻党的“十八大”精神的重要内容，是培养跨世纪现代化建设人才的需要。
1、充分发挥幼儿园课堂教育的主渠道作用，把法制教育与幼儿园的政治、德育、纪律教育有机结合起来，增强师生的法制观念和法律意识。
2、加强与法制副校长的联系，共同探讨和研究学园法制宣传措施和方法。请法制副校长到园作1-2次法制教育讲座。
3、加强幼儿园各项普法制度建设，完善各项普法措施。
4、学校领导干部带头学习法律法规，做到学法、懂法、守法、依法行政，依法治园，做遵纪守法的模范和表率。
5、坚持普法宣讲制度和“遵纪守法户”的评选制度。
6、搞好幼儿园周边环境的治理工作，营造良好的学习氛围。
三、认真落实“七五”普法目标、任务、对象
认真贯彻落实“七五”普法目标、任务，扎实搞好“七五”普法工作要明确普法教育的现实意义和深远的历史意义，认真遵照邓小平同志提出的“加强法制，重要的是进行法制教育，根本的问题是育人，法制教育要从娃娃抓起，中小学都要进行这个教育”的要求，加强对幼儿的法制教育。尤其是要进行《宪法》、《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《中华人民共和国义务教育法》、《治安管理处罚法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规的学习和宣传，树立公民意识，增强法律观念，明白什么是违法，什么是犯罪，对教师的法律教育，重点是了解国家的法律法规、职业道德法规、教育专业法律、法规知识等。增强法制观、职业道德观，搞好师德师风建设，做依法执教、为人师表、教书育人的合格人民教师，办人民满意的幼儿园。
四、继续抓好普法宣传教育，提高广大师生的法制意识。
1、贯彻实施依法治国战略，加强对师生的普法宣传教育，幼儿园法制教育的任务是：通过对师生的法制教育，使师生了解与生活和工作学习相关的法律基
本常识和基础理论。要求教师进一步增强职业道德、教书育人、为人师表的意识，教师全年学习法律法规不少16次，重点学习《宪法》、《刑法》、《道路交通安全法》、《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《婚姻法》等法律法规。
2、将普法教育与幼儿园综治宣传工作结合起来要继续深入贯彻中共中央、国务院和全国人大常委会有关精神，把集中学习与日常教育相结合，营造强大舆论声势，搞好综治宣传月活动。充分调动教师、家长和社会各方面力量，积极参与预防青少年违法犯罪工作，有效预防和减少违法犯罪。
3、搞好“6.26”禁毒日和“12.4”宪法宣传日的宣传教育活动。组织幼儿观看法制教育录象、幼儿安全知识、幼儿良好文明形象等主题活动。
五、按照上级要求，认真完成各项普法工作
我园将在上年度“七五”普法的基础上继续加强普法工作的领导，进一步建立和完善各项普法制度，加大法制宣传力度，增添新措施，收集整理好“七五”普法工作档案，做到资料全，专人专管，以优秀的成绩圆满地完成今年普法任务，为今后争创“七五”全国法制宣传教育先进集体打下坚实的基础。
六、工作安排：
三月：落实岗位安全责任，进行开学安全教育
四月：组织全体教职工学习《儿童权利公约》
五月：对幼儿进行交通安全普法教育活动
六月：组织教师学习《中小学幼儿园安全管理办法》
九月：组织全体教职工学习《未成年人保护法》
十月：组织全体教职工学习《教师法》
十一月：组织全体教职工学习《环境保护法》
十二月：普法知识竞赛
南安霞美金阳光幼儿园
2018.9
1\遵守法纪，从我做起！ 2、法是铁，律是轨，不循法律要出轨 3、人生行万里，法律记心里 4、普法教育你我他，法治建设靠大家 5、法以民为本，民以法为天 6、学法让人生更美好，守法使社会更和谐 7、法治建设人人爱，人人参与更精彩 8、知法守法你我他，幸福平安千万家 9、人人守法，法守人人 10、知法守法用法，和平和美和谐 11.智者以法护身，愚人以身试法 12.弘扬法治精神，服务科学发展！ 13.守护人生绿灯，不闯法律红灯 14.读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩！ 15.开启法律明灯，照亮人生前程 16.百行德为首，万事法为先 17.播下法治的种子，收获和谐的果实！ 18.和谐与文明同在，法治与发展共存 19.法律是灯，照亮征程；法治是桨，迈向希望 20.没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰 21.诚信是生活的通行证,法治是社会的安全网 22.学法知法懂法事事讲法；守法用法护法人人普法
23.违法，法如一把利剑；守法，法似一盏明灯 24.金贵银贵平安最贵，千好万好守法最好 25.守法，法有情有义；违法，法铁面无私 26.诚是做人之道，法乃治国之本 27.一言一行遵纪守法，一生一世清正做人！ 28.祖国在我心中，法律伴我成长。 29.人生道路千万条，学法用法第一条 30.做人以和为贵，做事以法为本 31.学法护法者智，违法乱法者愚 32.手拉手践行法治，心连心共建和谐 33.为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法。 34.学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向。 35.学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。 36.学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。 37.学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。 38.依法治校，法育未来！ 39.净化青少年成长环境，保护青少年健康成长！ 40.学法以明道，用法以立身。 41.学法用法，做遵纪守法好少年！
小学生法律知识讲座 [ 小学生法律知识讲座 ——五里牌派出所金星警务室梁必武 各位老师、同学们：大家好！ 青少年是家庭的寄托，是国家的希望，是民族的未来。近年来，我国青少年违法犯罪问题日渐突出，校园伤害事件和青少年侵权案件时有发生，这已成为一个不容忽视的社会问题。根据青少年群体的特点，有针对性地开展普法教育，引导青少年树立社会主义法制观念，养成遵纪守法、依法办事的行为习惯，是公安机关的职责所在。今天我很高兴接受学校领导的邀请，到咱们学校和同学们共同探讨有关的法律常识，通过结合真实的案例，来帮助大家认识一些社会现象，提高自我防范能力，自觉抵制不良行为，树立正确的人生观、价值观！ 一、小学生为什么要学习法律？ 学生学习法制是现实社会形势的需要。邓小平同志曾经指出：“法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。” 首先学好法律才能做到知法、懂法、守法、护法，通过学习，知道什么是合法的，什么是不合法的，什么是违法，什么是犯罪，自觉地履行法律规定的义务，用法律约束自己的行为，正确运用法律来对待和处理自己周围的纠纷，从而保护自己合法权益，防止违法犯罪。 其次，通过学习，我们才能了解，我们享有哪些法律赋予的权利。比如：我们从出生开始，就是中华人民共和国的公民，就要受到中华人民共和国的法律保护，就享有法律赋予我们的生命权，健康权，名誉权，人身自由权，受保护权，受教育权，继承权等权利，只有学好了法律才能正确地运用这些法律，更好地来保护我们自己的合法权益，用法律手段来维护自己的权利。 近年来，青少年犯罪活动比较突出，已经成为严重的社会问题，为了最大限度地预防和减少违法犯罪的发生，保护自身健康成长，我们青少年就要认真学习法律知识，加强法制观念。 同学们，我们青少年就象初升的太阳，代表着国家的未来，民族的希望，是社会主义现代化建设事业的接班人，是21世纪振兴中华的主力军。因此，我们青少年能否健康地成长，能否肩负起历史赋予的重任，是直接关系到国家的存亡，民族的兴衰，关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大问题。因此，小学生学习法律非常必要。 二、小学生应当学习哪些法律？ 我们小学生都是未成年人，未成年人正是心理成长、变化最大，也是逆反心理最重的阶段，用一颗平衡的，宽阔的心态沿着正确的人生方向走下去，便是“条条大路通罗马”每个人都会在不同的事业中取得辉煌。相反，“一失足便成千古恨”，走错了路也许会耽误终身。 (一）18周岁以下均为未成年人，作为未成年人我们首先应当学习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时应寻求哪些保护。 （二)10周岁为限制民事行为能力人，18周岁为完全民事行为能力人。10周岁以下或不能辩别是非的精神病人属无民事行为能力人，限制民事行为能力或无民事行为能力人由于自己
普法知识宣传 1.目前我国实施了几个五年普法规划？ 答：我国从1986以来，已完成了五个五年普法规划。各地各部门紧紧围绕党和国家工作大局，深入开展全民法制宣传教育，广泛开展法律进机关、法律进乡村、法律进社区、法律进学校、法律进企业、法律进单位活动，扎实推进依法治理和创建活动，广大干部群众的法律意识明显增强，全社会法治化管理水平逐步提高，为实施依法治国基本方略、推进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定发挥了重要作用。 2.什么是“六五”普法？ 答：“六五”普法是2011—2015年第六个五年法制宣传教育的简称，是指从“一五”普法开始到现在正经历第六个五年的普法教育。 3.“六五”普法的规划从何时开始到何时结束？ 答：“六五”普法的规划从2011年开始实施，2015年组织考核验收。共分三个阶段：2011年上半年，宣传发动阶段。2011年下半年至2015年，组织实施阶段。2015年，检查验收阶段。 4.“六五”普法总体目标是什么？ 答：通过深入扎实的法制宣传教育，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，提高全民法律意识和法律素质，促进全社会自觉学法守法用法氛围的形成。通过深入扎实的法治实践活动，强化社会主义法治理念，促进社会主义法治文化建设，进一步提高依法管理、依法履行职责、依法服务社会的水平，推进法治广安建设。 5.“六五”普法的工作原则是什么？
答：坚持以人为本，服务群众；坚持求实创新，与时俱进；坚持分类指导，讲求实效；坚持普治并举，同步推进；坚持谁执法谁普法，全民参与。 6.“六五”普法的主要任务是什么？ 答：突出学习宣传宪法和中国特色社会主义法律体系；深入开展社会主义法治理念教育；深入学习宣传促进经济发展和保障、改善民生的法律法规；深入学习宣传社会管理的法律法规；深入学习宣传反腐倡廉法律法规；大力推进社会主义法治文化建设；深化“法治广安”建设，推进依法治市。 7.“六五”普法对象包括哪些？ 答：全市有接受教育能力的公民，都是法制宣传教育的对象。重点加强领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民的法制宣传教育，领导干部和青少年是重中之重。 8.全民法制宣传教育活动主要有哪些？ 答：（1）观看电视法制栏目。（2）接受普法资料和学习法律知识。（3）参加法律咨询活动。（4）因买假货向消协投诉进行维权。（5）阅读报纸的法制报道。（6）遇到法律问题向律师、法律热线12348进行咨询。（7）观看法制专栏、板报。（8）参加普法考试等法律知识测试。（9）参加乡村或社区组织的法律知识培训。（10）观看法制文艺演出。（11）浏览普法网站。（12）中、小学生参加法律课、听法制讲座等。 9.“法律六进”指的是哪六进？ 答：“法律六进”指的是法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位。开展“法律进机关”活动，把法律知识作为机关学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查；围绕社会主义新农村建设，开展“送法进乡村”活动，做到法律宣传资料进乡村、法制文艺进乡村、法律服务进乡村。围绕和谐
2020年学校七五普法工作计划 20xx年是“七五”普法的开局之年，普法依法治理工作的总体要 求是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深 入贯彻总书记系列重要讲话精神和对法治宣传教育工作重要指示，在 认真总结“六五”普法工作的基础上，着力抓好“七五”普法规划的 组织实施，坚持把创新作为引领法治宣传教育工作发展的第一动力， 以弘扬法治精神、培育法治信仰、推动法治实践为主要任务，以领导 干部和青少年为重点对象，以推进法治文化建设和法治创建活动为重 要抓手，以落实国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制为机制保障，以“互联网+法治宣传”为新平台，切实增强普法依法治理工作的针对性、实效性，努力为“十三五”时期经济社会发展营造良好的法治环境。 一、切实做好“七五”普法规划启动、实施工作 1、认真筹备好第八次全国法治宣传教育工作会议。认真贯彻落实“七五”普法规划和全国人大常委会关于深入开展法治宣传教育的决议，组织召开第八次全国法治宣传教育工作会议，总结宣传“六五” 普法成绩和经验，表彰先进集体、先进个人，全面部署“七五”普法。举办“七五”普法骨干培训班和新媒体普法培训班，编写宪法读本等“七五”普法全国统编教材，成立普法讲师团，开展志愿者普法活动，确定“七五”普法依法治理联系点，制作“六五”普法成就专题宣传片。深入学习宣传总书记关于全面依法治国的重要论述，深入学习宣 传宪法，深入学习宣传中国特色社会主义法律体系，深入宣传社会主 义核心价值观，引导全社会树立法治观念、培育法治信仰，提高厉行 法治的自觉性、积极性和主动性。各地、各部门行业制定本地区、本 部门行业“七五”普法规划，周密动员部署、认真组织实施。 三、着力抓好青少年法治教育
全国宗教工作系统 法制宣传教育第六个五年规划 为贯彻落实《中共中央、国务院转发<中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011-2015年）>的通知》（中发…2011?6号）和《全国人民代表大会常务委员会关于进一步开展法制宣传教育的决议》精神，进一步发挥法制宣传教育在实施依法治国基本方略、构建社会主义和谐社会中的作用，结合宗教工作实际，特制定本规划。 一、指导思想、主要目标和工作原则 （一）指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕“十二五”时期经济社会发展的目标任务，按照全面落实依法治国基本方略和建设社会主义政治文明的新要求，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与社会主义公民意识教育相结合、与法治实践相结合，深入开展法制宣传教育，深入贯彻《宗教事务条例》，深入推进依法治理，大力弘扬社会主义法治精神，努力促进宗教和睦与社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利营造良好法治环境。 （二）主要目标 通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，进一步拓展宣传贯彻《宗教事务条例》的广度和深度，提高宗教工作干部、宗教界人士和广大信教群众的法律意识和法律素质，提高宗教事务管理法制化水平，推动在全国宗教工作系统形成自觉学法守法用法的良好氛围。 （三）工作原则
1、坚持围绕中心，服务大局。按照“十二五”时期经济社会发展的总体要求，深入开展法制宣传教育，按照全面理解和认真贯彻党的宗教工作基本方针、深入贯彻《宗教事务条例》的要求，安排和落实法制宣传教育各项任务，使宗教工作更好地服务经济平稳较快发展、服务改革开放、服务保障和改善民生、服务维护社会和谐稳定。 2、坚持以人为本，服务群众。始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，着眼于信教群众的实际法律需求，在法制宣传中服务信教群众，把法制宣传教育的过程变成做信教群众工作的过程。 3、坚持分类指导，注重实效。结合宗教工作实际，根据不同宗教、不同地区和不同对象的特点，确定法制宣传教育的重点内容，制定年度工作计划，采取切实可行的方法，增强工作的针对性和实效性。 4、坚持学用结合，普治并举。坚持法制宣传教育与法治实践相结合，突出宣传法治实践的重要作用，不断提高法制宣传教育的实际效果。用法制宣传教育引导法治实践，在法治实践中加强法制宣传教育，深入推进依法治理。 5、坚持与时俱进，改革创新。把握在宗教工作领域开展法制宣传教育的特点和规律，创新工作理念，拓展工作领域，完善工作机制，改进工作方法，体现法制宣传教育的时代性、规律性和创造性。 二、主要任务 （一）突出学习宣传宪法。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高权威和法律效力。突出抓好宪法的学习宣传教育，大力宣传我国的根本制度和根本任务，大力宣传中国共产党的领导地位，大力宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，大力宣传工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，大力宣传中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，大力宣传坚持公有制为主体、多种所制经济共同发展的基本经济制度，大力宣传公民的基本权利和义务以及国家生活的基本原则等内容，使宗教工作干部、宗教界人士和广大信教群众全面理
机关单位七五普法工作规划 2016 年是“七五”普法开局之年，也是“七五”普法教育工作的攻坚之年。为高起点地做好“七五”普法工作，我局从实际出发，制定了详细普法工作规划，现将工作规划情况安排如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，继续深入贯彻落实全面推进依法治国方略，围绕深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，进一步维护宪法和法律权威，为全局的发展营造良好的法治环境。 二、工作目标 紧紧围绕构建社会主义和谐社会，以提高全局职工法律意识和法律素质为中心，广泛动员社会力量，深入开展依法行政的法制宣传教育，营造人人学法用法的良好社会氛围，进一步推进各项事务依法规范和管理，不断提高法治化管理水平。 三、工作重点 一是深入的学习宣传宪法，着力提高职工的宪法意识。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。深入学习宣传宪法能够进一步增强职工的宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念，使宪法在全社会得到一体遵行。领导干部更要带头学习宪法，自觉遵守宪法，忠实执行宪法，维护宪法权威，牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立国家一切权力属于人民的观念，树立权利和义务相统一的观念，树立在宪法和法律范围内活动的观念，树立国家尊重和保障人权的观念。深入开展法律法规的学习宣传，着力提高依法保障和促进经济社会发展的能力和水平。要围绕保障和促进经济社会全面协调可持续发展，学习宣传与经济社会发展工作相关的法律法规。围绕实现好维护好发展好人民群众的根本利益，学习宣传与群众生活密切相关的法律法规。围绕实现社会公平正义和安定有序，学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。 二是切实抓好重点救助对象的法制宣传教育，着力增强宣传教育的针对性。要在继续对一切有接受教育能力的干部进行法制宣传教育的同时，重点加强对救助一线的等基层干部的法制宣传教育。 三是坚持法制教育与法治实践相结合，着力提高全局的法治化管理水平。要努力深化依法治理工作。围绕平安建设、和谐社会建设，针对群众关注的社会热点、难点问题，深入开展专项依法治理活动。要学习宣传维护社会和谐稳定的相关法律法规。要加强《宪法》、《价格法》、《刑法》、
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1、（单选题）党的十八届三中全会提出的（ ），是深化司法体制改革的重要任 务。
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A.优化司法职权配置 B.独立行使司法权 C.责任追究制度 D.司法人员履行法定职责保护机制
正确答案：A
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用户选择：A
2、（单选题）强化对行政权力制约的重点是（ ）。
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A.防止和克服地方和部门保护主义，惩治执法腐败现象 B.对行政权力进行科学有效的制约和监督 C.加强对政府内部权力的制约 D.保障依法独立行使审计监督权
正确答案：C
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用户选择：C
3、（单选题）我国的诉讼制度以（ ）为中心。
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A.证据 B.事实 C.法院 D.审判
正确答案：D
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用户选择：D
4、（单选题）强化权力运行制约和监督体系的重要手段是（ ）。
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A.社会全面公开政府权力 B.政务公开 C.行政执法公示制度 D.保证公正司法
正确答案：B
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用户选择：B
5、（单选题）坚持人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法维 护人民权益。在司法调解、司法听证、涉诉信访等司法活动中保障（ ）参与。
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A.专业陪审员 B.业余陪审员 C.人民群众 D.社会组织
正确答案：C
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用户选择：C
6、（单选题）为增强全民法治观念，推进（ ）依法治理，发挥人民团体和社会 组织在法治社会建设中的积极作用，高举民族大团结旗帜，依法妥善处置涉及民 族、宗教等因素的社会问题。
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A.深层次 B.多领域 C.多层次多领域 D.多层次
正确答案：C
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用户选择：C
安全法律法规知识讲座 大家知道，现在从中央、国务院一直到基层的各级党委、政府以及各个部门，都非常重视安全生产工作，所以请大家记住：“安全生产责任重于泰山”，在我们的大脑里要永远绷紧这根弦。人命关天，切不可以掉以轻心。 下面，我给大家首先介绍《中华人民共和国安全生产法》。这部法律共七章九七条，于2002年的11月1日正式实施，是我国安全生产领域第一部综合性法律。简单地说，这部法律提出了立法目的、基本方针、七项基本法律制度、四种监督方式、四个责任对象、监管部门四种职权和五种义务、三种处罚方式、三八种违法行为、从业人员八项权利和四项义务、 一、安全生产法的立法目的根据安全生产法第一条的规定，本法的立法目的是，加强安全生产的监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展。 1、加强安全生产的监督管理。 所谓“安全生产”，就是指在生产经营活动中，为避免发生造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施，以保证从业人员的人身安全，保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。“安全生产”一词中所讲的“生产”，是广义的概念，不仅包括各种产品的生产活动，也包括各类工程建设和商业、娱乐业以及其他服务业的经营活动。 在市场经济条件下，从事生产经营活动的市场主体以盈利为目的，在生产经营活动中努力追求利润的最大化，这当然是无可非议的。但生产经营主体追求自身利益的最大化，绝不能以牺牲从业人员甚至公众的生命安全为代价。事实上，如果不注重安全生产，一旦发生事故，不但给他人的生命财产造成损害，生产经营者自身也会遭受损失，甚至会受到难以弥补的重大损失，生产经营活动不能正常进行，甚至因此破产，还谈什么利益的最大化？因此，保证生产安全，首先是生产经营单位自身的责任，既是对社会负责，也是对生产经营者自身利益负责。同时，国家作为社会公共利益的维护者，为了保障人民群众的生命财产安全，为了全体社会成员的共同利益，也必须运用国家权力，对安全生产实施有效的监督
兴海县民族中学五五普法工作 五年规划 为了全面贯彻依法治国基本方略，认真落实全区法制宣传教育工作会议精神，进一步加强学校法制宣传教育工作，以适应“十一五”期间教育改革与发展的需要，根据上级关于五五普法工作精神，我校决定在全校开展第五个五年普法宣传教育活动(以下简称“五 五”普法)。 一、“五五”普法指导思想 总结“四五”普法工作基本经验，以科学发展观为指导，结合国家、省、州关于普法工作的基本要求和全校教育法制的基本状况，坚持依法治校与以德治校相结合，坚持法制教育与法治实践相结合，卓有成效地开展法制宣传教育工作，促进广大师生法律意识的增强和法律素质的提升，实现教育管理从过去的单一依靠行政手段向依靠法律手段的转变，全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。 二、“五五”普法工作目标 通过“五五”普法工作的扎实开展，提高全校教职员工依法治校、依法治教的工作水平，不断提高全体师生的知法、守法、用法水平，为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应有的贡献；进一步完善法制教育网络，形成学校、社区、和家庭“三位一体”的有效机制。 三、“五五”普法主要内容
“五五”普法学习的主要内容包括：《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学德育工作规程》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《预防未成年人犯罪法》以及与青少年学生教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省新颁布的法律法规等。 四、“五五”普法实施步骤 “五五”普法规划从2006年开始实施，到2010年结束。分三个阶段进行。 1．宣传发动阶段 2006年在认真总结“四五”普法经验的基础上，根据学校实际情况，制定法制宣传教育第五个五年规划。认真做好第五个法制宣传教育规划的宣传发动工作，营造良好的法制宣传氛围。 2．学习实施阶段 2007--2009年为全面实施阶段。根据规划要求，制定年度普法学习计划，明确学习任务和学法进度，做到有计划、有重点、有心得、有记录，扎实认真地组织实施，务求实效。 3．考核验收阶段 2010年为总结验收阶段。上半年，按照规划确定的目标、任务和要求进行自查，下半年自行组织检查验收，并全面迎接上级考核验收。考核验收的主要内容：普法机构、人员、经费及必要装备
普法知识培训 “有理走遍天下，无理寸步难行”世人皆知道这个道理，但是何谓有理，何谓无理，怎么进行区分呢？有人会说很简单啊，说得有道理的就是有理，说得没有道理就是无理。我认为不然，在现在当今的法治社会，只有符合中国的法律、法规、制度等才是真正有理的；但是你违反了这个社会的法律、法规，就算你说得再怎么符合常理，你也是没有道理的。 为了增强管理人员工作中的法制观念、普及与工作相关的法律知识，学习一些关于法律方面的知识，以便更好的应用于实际的工作，本节课咱们就来学习一些与物业管理有关的法律知识，希望能够和大家一起进行普法教育。 一、法律基础知识——法理学 1.法的定义 法是由国家制定、认可并依靠国家强制力保证实施的，以权利好义务为调整机制，以人的行为及行为关系为调整对象，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志，以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和价值目标为目的的行为规范体系。 2.法的特征 (1)调整行为关系的规范。(2)由国家专门机关制定、认可和解释，并具有普遍约束力的社会规范。(3)以权利义务双向规定为调整机制。(4)依靠国家强制力保证实施。 3.法的本质 法是统治阶级意志的表现。法体现的是整个统治阶级的意志，而不是统治阶级中个别人或少数人的意志，同时也不是统治阶级每个成员个人意志简单的相加。 4、法的渊源 法的渊源，也被称为法的形式，是指由一定的有权国家机关制定的各种规范性法律文件的表现形式。当代中国法的渊源主要有：宪法、法律（如：物权法）、行政法规（如：物业管理条例）、一般地方性法规（如：河南省物业管理条例）、自治法规、部门规章（如：物业管理收费管理办法）、地方政府规章等。 宪法＞法律＞行政法规＞行政规章＞地方性法规 5、法的作用 法的作用泛指法对人们的行为及社会关系和社会生活发生的影响。 ①、法的规范作用 作为国家制定的社会规范，法具有告示、指引、评价、预测、教育和强制等规范作用。
2019年学校普法工作计划 【篇一】 为深入贯彻实施仁和区教育系统“七五”普法规划，将普法教育与依法治校工作结合起来，大力开展法制宣传教育活动，进一步提高我校领导干部、师生的法治理念和法律素质，营造良好的校园法治环境，特制定本计划： 一、指导思想 以*理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，大力推进依法治校和依法治教，全面落实科学发展观，紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标，深入开展法治宣传教育，加大依法治校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，建设和谐校园营造良好的校园法治环境。 二、工作要点 1、在全校师生中深入开展法制宣传教育，学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。 2、围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》，使教职工完整、准确地理解《中
华人民共和国义务教育法》的意义、制度及条款内容;学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规;学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。 3、围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教育网络。 4、围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。 5、在开展法制宣传教育中，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、小品比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等活动，利用校园局域网、黑板报、宣传栏、校园广播等平台使“七五”普法活动开展得有实效。 三、学校“七五”普法领导小组 组长：徐文俊 副组长：何汝强朱显波 成员：倪玉兵苏丽亚苟才春邓俊各班班主任 学校普法日常工作由党支部和德育处负责开展。 四、工作措施 (一)、学习宣传党的十x大和十x届x中全会精神，贯彻“依法治国”的法制精神。 1、深入学习宣传党的十x大和十x届x中全会精神，大力宣
法制宣传教育五年规划 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 在县委、县政府正确领导下，全县第五个五年法制宣传教育规划已顺利实施完成。全县公民法制宣传教育深入开展，法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进家庭、进市场活动蓬勃展开，全县依法治理和法治创建活动深入推进，宪法和法律得到较为广泛普及，公民宪法和法律意识明显增强，社会法治化管理水平逐步提高，法制宣传教育在落实依法治国基本方略、服务全县经济社会发展、维护社会和谐稳定方面发挥了重要作用。继续开展法制宣传教育，对于进一步增强全社会法治观念、推进依法治国进程，为全县“十二五”发展提供良好法治环境和有效法治保障，具有十分重要的意义。为做好全县
第六个五年法制宣传教育工作，根据国家、省、市“六五”普法规划要求，结合实际，特制定本规划。一、指导思想、主要目标和工作原则（一）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕全县“3211”工程和“十二五”发展任务，按照全面落实依法治国基本方略新要求，深入开展法制宣传教育，深入推进依法治理，大力弘扬社会主义法治精神，努力促进全县经济又好又快发展和社会和谐稳定，为实现我县“十二五”规划目标营造良好法治环境。（二）主要目标：通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，广泛传播法律知识，提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化管理水平，促进社会主义法治文化建设，形成自觉学法、守法、执法、用法的良好社会环境,为全县“3211”工程和“十二五”规划顺利实施，做出新的更大的贡献。（三）工作原则：围绕中心、服务大局，以人为本、服务群众，分类指导、
第三章
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七五普法规划知识
1、（单选题）“七五”普法规划规定，要加强工作考核评估，建立健全法 治宣传教育工作考评指导标准和指标体系，完善考核办法和机制，注重（ ）的 运用。
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A.考核课程 B.考核结果 C.考核项目 D.考核过程
正确答案：B
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2、（单选题）各地区各部门要把“七五”普法期间的法治宣传教育相关工 作经费纳入（ ）。
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A.本级财政预算 B.国家财政预算 C.本级政绩考核 D.本级综合考核
正确答案：A
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3、（单选题）为加强“七五”普法期间的经费保障，要把法治宣传教育列 入（ ）。
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A.企业购买服务指导性目录 B.财政购买服务指导性目录 C.事业单位购买服务指导性目录 D.政府购买服务指导性目录
正确答案：D
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4、（单选题）“七五”普法期间，要坚持把（ ）作为法治宣传教育的基本 任务。
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A.宣传保障公民基本权利的法律法规
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B.宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 C.宣传依法行政领域的法律法规 D.宣传社会主义民主政治建设的法律法规
正确答案：B
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5、（单选题）根据“七五”普法规划的规定，下列关于法治教育与道德教 育的说法错误的一项是（ ）。
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A.坚持依法治国和以德治国相结合的基本原则，以法治体现道德理念， 以道德滋养法治精神，促进实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰
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B.支持行业协会商会类社会组织发挥行业自律和专业服务功能， 发挥社 会组织对其成员的行为导引、规则约束、权益维护作用
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C.强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行 法定义务、社会责任、家庭责任
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D.大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、 职业道德、家庭美德、个人品德，提高全民族思想道德水平，为全面依法治国创造良好人文 环境
正确答案：B
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6、（单选题）根据“七五”普法规划的规定，要坚持把（ ）作为树立法治 意识的关键。
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A.全面贯彻法治宣传教育 B.全民学法 C.青少年增强法治意思 D.领导干部带头学法、模范守法
正确答案：D
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7、（单选题）下列关于“七五”普法规划对象和要求的说法错误的一项是 （ ）。
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A.将法治教育纳入“中小学幼儿园教师国家级培训计划”，加强法治课教 师、分管法治教育副校长、法治辅导员培训
普法知识手抄报内容：法制宣传常识 普法知识手抄报欣赏 普法知识手抄报内容：法制宣传常识7、什么是重婚? 答：重婚是指有配偶的人又与他人结婚，或者明知他人有配偶而与之结婚的行为。重婚有两种表现，一种是一个人在结婚以后，在其配偶尚未死亡或者尚未离婚之前，又与他人结婚的行为。另一种是行为人本人没有结婚，或者其配偶已经死亡或者已经离婚，但知道他人已经结婚，又与他人结婚的。 我国实行一夫一妻制，严厉打击重婚。我国刑法第258条明确规定：有配偶而重婚，或者明知他人有配偶而与之结婚的，处2年以下有期徒刑或拘投。明知是现役军人的配偶而之同居或者结婚的因而构成妨害军婚罪，处3年以下有期徒刑或者拘役。 8、什么是离婚损害赔偿?在什么情况下，离婚时婚姻关系当事人一方可以向对方请求损害赔偿? 答：离婚损害赔偿是指夫妻一方在违反夫妻义务或损害家庭成员时而导致的离婚，无过错的一方有权要求过错方予以赔偿的制度。有下列情形之一，导致离婚的，无过错一方有权请求损害赔偿：(1)重婚;(2)有配偶者与他人同居的;(3)实施家庭暴力的;(4)虐待、遗弃家庭成员的。
9、哪些人应当申领暂住证? 答：离开常住户口所在地、拟在暂住地居住一个月以上年满16周岁的下列人员，在申报暂住户口登记的同时，应当申领暂住证：(1)机关、团体、企业、事业单位雇佣的人员;(2)从事工业、手工业、建筑业、运输业的人员;(3)从事商业、饮食业、修理业、服务业的人员;(4)从事种植业、养殖业的人员;(5)其他需要申领暂住证的人员。 普法知识手抄报资料：普法儿歌从小要学法，法律威力大， 生活大世界，处处不离它。 护己要学法，保护你我它， 法前人平等，用法闯天下。 齐心来学法，歪风都能杀， 弘扬正气好，利民利国家。 交通法规是个宝, 自觉遵守要记牢。 红灯停，绿灯行, 黄灯起步准备好。 先看左，再看右, 安全保证很重要。 警察叔叔来指挥, 伸臂抬腕车辆停; 左臂伸直右臂弯, 车辆缓缓向左行;
法律知识讲座的策划书 法律知识讲座的策划书1 一、活动目的：随着依法治国方略的确定，我国社会主义法制建设的步伐明显加快，法律体系逐步健全。作为社会未来高素质的建设者和管理者，基于大学生密切联系着我国的社会主义现代化建设的实际，大学生不仅应成为一个合格的公民，而且应成为一个优秀的公民。因此，大学生学习法律知识，既是时代的要求，也是自身健康成长、成才和全面发展所必需的。二、活动形式：法律知识讲座；问答、解疑互动。三、活动时间：另行通知四、活动地点：另行通知五、活动前期工作安排： 1、预定讲座地点 2、聘请主讲老师 3、制作、张贴宣传海报 4、搜集相关案例六、活动期间工作安排： 1、主持人作开场白，感谢同学们的到来，邀请主讲老师上台。 2、主讲老师列举触法案例（列举方式由老师自定）。 3、主讲老师结合案例讲授相关法律知识。 4、主持人上台感谢主讲老师，并宣布进入互动环节。 5、老师与同学进行互动。 6、主持人上台感谢老师、来宾及同学们的热情参与，并宣布讲座结束。七、注意事项： a、讲座开始前，相关负责人员提前一小时到场，布置会场，检查所需设备。 b、讲座期间，会议记录员负责记录所讲内容并会后整理。 c、讲座结束后，所有在场负责人员清理会常 d、各部门书写活动总结（准备在例会上进行交流、讨论）。 e、由宣传部组织人员进行讲座期间资料分发；八、活动人员分工：前期：各部门灵活调配（详见前期工作安排）期间：会议记录员一名，资料管理员一名、案件登记员一名。主持人二名、会场布置及打扫人员若干。管理系团总支组织部法律知识讲座的策划书2 一、活动目的：随着依法治国方略的确定，我国社会主义法制建设的`步伐明显加快，法律体系逐步健全。作为社会未来高素质的建设者和管理者，基于大学生密切联系着我国的社会主义现代化建设的实际，大学生不仅应成为一个合格的公民，而且应成为一个优秀的公民。因此，大学生学习法律知识，既是时代的要求，也是自身健康成长、成才和全面发展所必需的。二活动形式：法律知识讲座；问答、解疑互动。三、活动时间：另行通知四、活动地点：另行通知五、
学校法制教育发展规划 为认真贯彻党中央、国务院关于普法教育工作精神，全面落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，深入推进依法治校工作，促进学校三个文明建设依法有序进行，依据新义务教育法，结合我校教育教学工作实际，制定本规划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规为主要内容，坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的社会主义法制原则，强化依法治校、依法治教工作，推进我校教育教学改革不断深化，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 二、总体目标 1、建立健全完善的监督机制和行为规范的管理体系，让广大师生员工积极参与学校的民主管理和法制建设。 2、将教育教学工作纳入法制化轨道，实现学校管理法制化、科学化、民主化、规范化。 3、加强教师队伍建设，把以德立校和依法治校结合起来，打造一支高素质的教师群体。 4、拓宽法制教育途径，延伸法制教育手臂、教育学生学法、知法、懂法、守法，做合格的中学生。 三、实施步骤 第一阶段，2012年9月―2012年12月法制教育宣传动员阶段。
本阶段普法工作要在认真总结普法典型经验的基础上，加大法制宣传力度，尤其要加强“未成年人保护法”和“义务教育法”的宣传力度，全面提高师生及社区学生家长的法制观念。进一步依法规范办学行为，提高管理水平，健全规章制度。调整和加强学校法制教育领导小组成员，加大领导小组成员地组成，明确职责。 第二阶段，2013年1月―2013年12月法制教育全面深入开展阶段。本阶段工作要全面完成以下任务： 1、加强领导，落实机构。学校领导要认真学习相关的教育法律、法规，增强法制观念，努力掌握法律基础知识及学校管理中涉及的其他法律知识，从而能准确理解和运用法律、法规，指导学校实际工作，管理各项事务，维护学校和师生的合法权益。把依法治校工作纳入学校的重要议事日程，每年年初专题研究法制教育工作并制定工作目标，学校每年拨出专款用于学习、培训、购置图书、搞好宣传，开展各种法制教育活动。保证国家教育方向和教育目的、培养目标的实现。 2、加强教师队伍建设。认真贯彻《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，加强师德师风建设，在教师中继续开展以“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研”、为重点的师德建设工程，要求广大教师在模范履行教师的职业道德规范，掌握与自身利益密切相关的法律、法规，同时把法制教育纳入广大教师的必修课，使教师具备一定的法律学科知识和较高的法律素质，正确处理育人与正己的关系，自觉修身养性，淡泊名利，洁身自好，增强教书育人、管理育人、服务育人的社会使命感和责任感，把育人工作贯穿于教育教学工作的全过程。深入开展文明创建活动，以争创全国文明单位为目标，在全校形成学先
法制宣传教育第五个五年规划 一、指导思想、总体目标 1、第五个五年法制宣传教育工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕经济社会发展和教育改革发展的目标任务，按照依法治国基本方略的要求，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，推进教育的改革与发展，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治 环境。 2、第五个五年法制宣传教育工作的主要目标是：按照建设创新型国家和社会主义和谐社会的要求，培养青少年学生创新意识、实践能力和社会责任感，适应全社会对提高公民法律意识和法律素质的迫切需求，紧密结合教育改革与发展的需要，充分发挥学校第一课堂的主渠道作用，深入系统地在学校开展法制宣传教育，全面提高广大教师和青少年学生的法律意识和法律素质；进一步增强社会主义法治理念，提高依法行政的能力和水平；进一步增强校长依法治教、依法治校的能力和自觉性。 二、主要任务 （一）学校青少年学生的法制宣传教育，要按照国家“五五”普法规划的要求，以学习宣传宪法为核心，进一步
学习宣传国家基本法律制度，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规，以及维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，大力提高广大教育工作者、青少年学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。 （二）紧紧围绕全面推进依法治教的要求，学习宣传有关保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为等内容的法律知识；广泛、深入地学习、宣传新修订的《义务教育法》，加大培训工作的力度，使学校校长和教师完整、准确地理解《义务教育法》的意义、各项制度以及具体条款内容；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高广大教育工作者、学生和社会各界依法参与教育管理的能力。 （三）紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。 （四）坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教
为加强法制教育,推进依法治企,增强公司领导、管理人员和员工的法制观念和法律意识,增强学法、守法、用法、护法的自觉性，切实贯彻管委会关于七五普法的要求。结合我公司实际情况，特制订本公司普法工作规划。 一、指导思想、主要目标和工作原则 1、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，继续深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕公司的发展目标和体系建设，紧密结合公司中心工作，动员和依靠广大员工，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，为公司发展顺利实施营造良好的法治环境。 2、主要目标 通过七五普法规划，进一步提高全体员工法律意识和法律素质，进一步提高管理层依法经营管理公司的水平，切实提高为公司服务的法律风险防范能力，为做大做强公司提供法律支撑。 3、工作原则 坚持围绕中心，服务大局;坚持以人为本，维护好公司员工的合法权益;以规范公司生产经营相关的法律法规为重点内容。 二、主要任务 1、加强相关律制度的宣传教育学习。 进一步宣传教育学习《合同法》、《公司法》、《安全生产法》、《劳动法》、《社会保险法》等法律法规，诚实守信等市场基本法律原则和制度，促进公司依法生产经营和管理;并及时熟练掌握与本公司经营管理和业务开展密切相关的专业法律、行政法规和相关规章，培育全体员工民主法制观念，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的浓厚氛围。 2、加强维护员工权益和稳定公司和谐的宣传教育。 深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，促进员工依法行使权利、履行义务，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的良好风尚;增强员工依法参与管理社会事务的能力，依法维权、合理维权，并正确引导和帮助职工维护合法权益，促进公司和谐与管理规范化。
校园普法知识讲座 现在许多家庭只有一个孩子，作为家长，他们既想让学校教育好孩子，又怕自己的孩子受到任何伤害。有些家长一旦自己的孩子在学校受到点伤害，就大吵大闹，甚至无理取闹，他们认为学生一旦进入学校，出现任何伤害均应由学校承担，令很多教师无所适从。希望通过今天的讲座，能提高同学们明辨是非的能力，也能为老师们指点迷津，为同学们营造一个舒心的学习环境。 今天的讲座分三个部分：一、学生应学会保护自己；二、学生、家长、学校责任的承担；三、青少年犯罪的前期征兆。 一、学生应学会保护自己 同学们都是国家的希望，将来国家建设的栋梁，但是近年来，各种有关在校学生人身伤害事故的报道屡见报端。据法制日报2001年7月23日报道，仅意外事故受伤或死亡的中小学生，全国每年就有14000余人，这些事故，无论其原因如何，无一例外的给学生及家长造成了精神上的巨大伤害和经济上的重大损失，同时也给受害学生所在学校乃至整个教育系统的正常教育秩序形成了挑战。如何减少和避免学生伤害事件的发生？一方面需要学校、社会各方面的努力，最重要的是学生自己必须提高自我保护意识，时刻绷紧安全这根弦。牢记：“学生上学校，安全最重要。”学生应从以下方面增强自我保护意识。 ⑴加强思想修养，提高心理承受能力
有这样一个案例： 某中学举行期中考试，在下午的语文考试中，初二学生王某违反考场纪律，在试卷中夹带纸条，被监考的李老师发现。李老师当场把该生的试卷撕碎，并送他去校长室处理，学校通过广播对王某进行了通报批评，该生回家后，一时想不开，喝农药自杀身忘。第二天一早，王某家长把尸体抬到学校，要求学校赔他孩子的性命，并把李老师毒打一顿，后由派出所出面，让家长把尸体抬走，学校才得以正常上课。 学校对于学生王某的死亡不负任何责任。王某家长把尸体抬到学校，扰乱了学校正常的教学工作，造成了极坏影响，受到记过处分并赔偿李老师的全部医药费。 [评析] 本案属于学生自尊心强，心理承受能力太低，不堪忍受学校处分而导致的一起意外死亡事故。结合《教育法》第二十八条第四款之规定“教师有义务制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象”，我们可分析得出，在整个事件的处理中，学校和李老师都是在依法履行自己的职责。学生王某考试作弊，李老师予以制止，正是在履行《教育法》中规定的义务，而学校对其进行的通报批评的处分也是依法行使自己的管理权利，因此不属于违法行为。学校和李老师对王某的死不应承担民事责任。 不过，也有必要指出，虽然学校和教师实施的行为并无违法，