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51cto学院-Excel2010从入门到精通视频教程【完整版】 课程目标 1.带领初学者熟悉使用EXCEL制作各类报表 2.熟练使用快捷键提高工作效率 3.熟练使用公式函 数嵌套处理非标准数据4.熟练操作数据透视表进行复合分析5.基础应用, 公式函数, 图形图表融汇贯通 适用人群 零基础入门, 管理, 统计, 金融, 财经, 电商等各领域需要做数据处理的办公人事和商业精英 课程简介 1.基础功能应用(排序,筛选,高级筛选,条件格式,数据有效性,自定义格式,合并计算,分类汇总) 2.数据透视表(透视表布局, 计算字段, 多重合并计算数据区域) 3.图形图表(主流复合图表应用详解) 4.公式函数(150个函数量的嵌套数组应用) 课程 第一章基础入门 15课时6小时24分钟 1 课前介绍 [免费观看] 8分钟 2 【第一章】1.00_序言 [免费观看] 20分钟 EXCEL学习指南

3 【第一章】1.01_操作界面介绍 [免费观看] 25分钟 针对EXCEL2010全新操作界面介绍, 了解相关选项卡功能 4 【第一章】1.02_快速录入数据 [免费观看] 33分钟 键鼠搭配快速录入数据, 重点介绍快捷键操作 5 【第一章】1.03_填充(一) [免费观看] 26分钟 介绍EXCEL快速批量编辑功能填充 6 【第一章】1.04_填充(二) [免费观看] 29分钟 介绍EXCEL快速编辑填充功能 7 【第一章】1.05_快速选择技巧 [免费观看] 27分钟

任何操作都需要建立在选择基础之上, 高效的选择技巧可提高工作效率, 键鼠搭配快速选择,在复杂区域数据中高效选择数据区域 8 【第一章】1.06_制作简单表格 [免费观看] 22分钟 根据前面几节介绍内容创建简单表格, 了解批注的应用, 在批注中插入图片, 求和运算等功能 9 【第一章】1.07_SmartArt对象应用 18分钟 介绍各图形的应用场景, 重点介绍组织架构图的操作技巧, Visio能做的, Excel也能做 10 【第一章】1.08_自选图形的应用 38分钟 熟悉各插入形状的操作技法, 功能键搭配放大, 缩小, 移动, 复制, 对齐, 排列, 组合等功能, 重点介绍复杂流程图的制作过程 第一章基础入门 15课时6小时24分钟 11 【第一章】1.09_保存文件 21分钟 创建文件后的保存, 文件信息管理, 打开密码和编辑密码, 创建备份等功能介绍

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江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 (江西师大附中使用)高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学 生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1.【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点,且满足AB AC →→ =,则 AB AC → → ?的最小值为( ) A .1 4- B .1 2- C .3 4 - D .1-

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第一章第一章:: 01 “文件”菜单 02 快速访问工具栏 03 创建Excel 2007工作簿 04 保存Excel 2007工作簿 05 打开Excel 2007工作簿 06 保护Excel 2007工作簿-1 07 保护Excel 2007工作簿-2 08 共享工作簿 第二章第二章:: 01 输入通常数据 02 同时输入多个数据 03 输入特殊数据 04 删除数据 05 更改单元格中的数据 06 使用命令复制与移动数据-1 07 使用命令复制与移动数据-2 08 使用拖动法复制与移动数据 09 使用“填充”命令填充序列 10 使用拖动法填充有规律的数据 11 自定义填充序列 12 查找数据 13 替换数据 14 添加批注 15 修改批注

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第一课:Excel基础 一、Excel简介和工作介面 Excel是微软公司出品的Office系列办公软件中的一个组件,确切地说,它是一个电子表格软件,可以用来制作电子表格、完成许多复杂的数据运算,进行数据的分析和预测并且具有强大的制作图表的功能。Excel电子表格可以容纳庞大的数据,一个工作表最多有65536行×256列 二、我要处女作——销售表 三、数据修改和自动填充 1、数据修改 ◎全部修改:定位要修改数据的单元格,重新输入数据,将覆盖原来的数据。◎局部修改:双击单元格,按F2键,在编辑栏修改等方法可修改部分数据 2、自动填充:

◎把光标置于单元格的右下角,按左键拖动鼠标,即可以进行相同数据填充或序列填充。 四、自动填充的类型 ◎[编辑]→[填充] →[序列] →[等差序列] ◎[编辑]→[填充] →[序列] →[等比序列] ◎[编辑]→[填充] →[序列] →[日期] 第二课:Excel的设置 一、Excel格式工具栏 二、“单元格格式”对话框——“数字”面板: 作用:用于设置数据的格式。

三、单元格对话框——“对齐”面板: 四、单元格对话框——“字体、边框、图案”面板: 五、条件格式和查找 1、条件格式:为符合某些条件的单元格设置特定的格式。 ◎[格式]—[条件格式] 2、查找: ◎[编辑]—[查找] Ctrl+F (注:查找的范围是当前工作表,不是当前工作簿) 第三课:编辑工作表 一、调整行高、列宽 ◎方法一:定位单元格,[格式]→[行]→[行高] [格式]→[列]→[列宽] ◎方法二:用鼠标直接拖动行号或列标之间的线。 ◎方法三:用鼠标左键双击行号或列标之间的线,产生最适合的行高或列宽。 二、插入、删除行列及隐藏、显示行列 1、插入行列 ◎定位单元格,[插入]→[行]/[列](或用右键快捷菜单) 2、删除行列 ◎定位单元格,[编辑]→[删除](或用右键快捷菜单) 3、隐藏、显示行列

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江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 (江西师大附中使用)高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1.【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点,且满足AB AC → → =,则A BA C →→ ?的最小值为( ) A .1 4- B .12- C .34- D .1-

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