实习报告
随着社会对人才的要求越来越高,为了毕业能找一份满意的工作，我们这些在校大学生需要一些实习机会来锻炼自己的能力，培养自己的素质，积累自己的经验，开阔自己的眼界，提升自己的思维,增加就业招聘的砝码,作为自己未来事业的敲门砖。同时,为了让我们对自己的专业有更深的了解,了解自动化在现代工业的中的运作过程,对自动化控制过程的实际应用有一个感性的认识,了解工厂自动控制仪器在生产中的应用，激发学习的动力和热情,理论联系实际,为后续专业课程的开展创造条件,让我们这些莘莘学子有光明美好的未来,为我们这所百年老校争光添彩。为着这样的目的,我们开始了此次实习。
一、实习概况
(一)、实习时间
2015年3月11日-2015年3月27日
(二)、实习单位
河南理工大学工程训练中心,晋城市晋煤集团凤凰山矿,洛阳市一拖集团,洛阳市中信重工集团。
(三)、实习安排
3月11日-3月13日,工程训练中心。
3月16日-3月20日,晋城市晋煤集团凤凰山矿。
3月23日-3月27日,洛阳市一拖集团、洛阳市中信重工集团。
二、实习内容及过程
（一）第一阶段
工程训练中心实习，3月11日下午正式开始了。
为期三天的电控系统实训在工程训练中心车间进行,具体为用给定的元器件、工具和电路图，通过组装、布线搭建出桥式起重机的控制系统,实现三个三相异步电机自动与手动运转控制电路,实现电机自动与手动运行控制（要求有指示灯指示）,实现短路保护和互锁保护。
本次桥式起重机电工实训的侧重点不是检验和培养大家控制系统的设计能力,主要是让我们了解一些元器件,学会识别这些元器件和它们的符号,熟悉它们的具体功能,会看懂电气控制系统图,并且理解桥式起重机电控系统是如何来实现控制功能的,我们自动化专业的知识是如何在实际生产中应用的。
实训中用到的元器件主要有控制按钮(SB)分为常开、常闭和复合三种，红绿指示灯,熔断器(FU),断路器(QF),接触器(QA)分为常开和常闭,时间继电器(KT),行程开关(ST)分为常开和常闭。
桥式起重机电气控制系统图主要电气控制原理图,电器元件布置图和电气安装接线图三部分构成。
电气原理图是用规定的图形符号，按主电路和辅助电路相互分开并依据各电器元件动作顺序等原则所绘制的线路图。
电器元件布置图是用来表明电气设备上所有电机、电器的实际位置，为电气控制设备的制造、安装、维修提供必要的档案资料。
电气安装接线图是用规定的图形符号，按各电器元件相对位置绘制的实际接线图。在具体施工和检修中能起到原理图所起不到的作用，在生产现场得到了广泛的应用。
在实训过程中要注意的问题，实验前应检测所用仪器、工具、电器元件，防止在实验中因电器元件引起故障，增加实验的复杂性。在接通电源之前应先用万用表进行电阻的测试，特别是测量三相电源之间是否有因接线引起的短路，一旦有短路情况的发生，应进行故障排除，而不可直接接通电源，否则容易烧毁电源。若接通电源后不能实现预期控制目的，应先进行电压测试，分析，而不能盲目更换器件，若经过分析判断后，确认器件存在问题，可断开电源更换器件。若接通电源后电机的控制能正常进行，只是电机不转、转动很慢或需借助外力来启动，此时很可能是因为电源的某相断路，造成电机的缺相运转，此时应对熔断器进行测试。若熔断器烧毁则应及时更换熔断器。继电器、接触器的线圈只能并联，不能串联。加电验收结束后切记要先断开电源再拆电路，否则容易造成触电危险。
在短短三天的电工实训中,我确实遇到了不少的麻烦,当然也收获良多,既锻炼了自己,也提高了自己。当我们来到实训现场，指导老师说明了要求和任务，首当其冲的便是看不懂电路图，而且那么多元器件让我不知所措，真的是无从下手。虽然我们已经上过电路这门课程，但是书上的知识和现实比较差距颇大，我对现场的东西丝毫没有感到熟悉，就好像电路这门课没学过或者说白学了。在那一刻,我是真正体会到了理论与实际的差别,我们所学的课程都太书本化,理论必须要到实际中去检验,只有这样我们所学的知识才能转化为能力。
接下来的三天,我们一直工作在工程训练中心,我们需要将一对杂乱无章的导线和许多元器件变成电路,我们需要搞清楚电路图上每一个符号代表的元器件并且和实际中对应起来,我们需要知道每一个元器件的作用,知道导线改接在哪里,我们要知道的有很多,我们不知道的也有很多。那几天我感觉过的很充实,尽管热的汗流浃背,为了接线跪
的膝盖疼,为了拧螺丝弄的手掌痛,我依然这么觉得,那种满足感是和上课获取知识完全不同的。在这整个的过程中，我们需要小组合作，需要请教同学和老师，需要认真和耐心，有着辛苦但也不乏快乐。
在日升与日落的轮换中，时间不知不觉的流逝里，实习的目的已经达到。有好的过程必然有一个好的结果，至于这个结果好与坏，就看你如何界定。
（二）第二阶段
3月16日上午，我们满怀欢喜地来到了晋煤集团凤凰山矿。
在还没有进入矿区,我就已经感受到了煤矿的气息,在真正进入到矿区后,它和我脑海中想象的场景又是那么的不同,在接下来的几天里,它更是颠覆《平凡的世界》带给我的煤矿的场景。
凤凰山矿是晋煤集团下属的五大主力生产矿井之一，位于晋城市白马寺森林公园北麓，设计生产洗选能力为400万吨，现有职工5816人,固定资产达6.3亿元。占地面积约1.9平方公里，交通便利，环境优美，原国务院总理李鹏视察该矿时，称赞该矿是“花园式矿山”。多年来，该矿先后荣获“现代化矿井”、“行业一级企业”、“质量标准化特级矿井”、“全国文明煤矿”、“省级文明单位”等60多项省部级以上荣誉，矿党委也先后被授予“山西省先进基层党组织”等荣誉称号。主要产品九级洗中块获国家优质银牌奖、“全国用户满意产品”称号，其它产品也分别获省优、部优奖。先后建成四个高标准的安全文明小区，矿区绿化覆盖率达35 .56%，人均绿地面积47.8平方米。体育健身场、水上公园、中小乐设施齐全，社区服务功能文化生活丰富多彩。
凤凰山煤矿开拓方式为斜井盘区式开拓。全矿有7个井筒，现有5个进风井，即旧主井、新主井、副井、南入风井和北入风景；及两个回风井：南回风井和北回风井。一水平以开采3号煤层为主，共布置有七个盘区，现有二盘区、三盘区两个生产盘区，目前3号煤层资源日益枯竭，没有接替盘区。3号煤层采用分层开采和滑移支架放顶煤开采方法回采；二水平9号煤共划分为5个生产盘区，现有九一、九二、九五南翼、九五北翼四个盘区，准备接替的有九四盘区。9号煤层采用走向长壁一次采全高综合机械化开采方法。
3月16日下午,凤凰山矿负责生产安全的老师为我们上了一堂生动的安全教育课，课堂中，老师以情动理，以事实为例子，以教训为题材，切实体现了工作了中安全意识的重要性。安全工作要做到“我要安全，我懂安全，我会安全”，时刻将安全放在心头，为自己，为家人，保护自己，安全生产。
接下几天我们在老师的带领下来到了凤矿负责提升设备的工作地点副井绞车房。
矿井提升机是矿井提升设备中最重要的组成部分.矿井提升机一般由电动机、减速器、主轴装置、制动装置、升读指示器、电控系统、润滑系统和操作台组成。凤凰山矿采用单身缠绕式提升机。工作原理是：将提升机一端固定到提升机卷筒上，另一端绕过井架上的天轮与提升容器相连，利用两个卷筒上的钢丝绳缠绕方向的不同，当提升机转动时两个提升容器一个上提一个下降，来完成提升任务。
调度指挥室,了解了监测监控系统、人员定位系统、通讯系统和井下有害气体检测系统是如何运作的。
南区变电所，双回路供电，了解了高压柜的操作顺序，紧急拉闸顺序，配电工操作规程。
参观了凤矿的机电厂，厂里摆满了需要维修和检测的机器设备，工人师傅在细心的检查和维修，看到了刮板输送机的链接方式和链条的排列方式，了解了链条个数分配的要求。师傅详细讲解了掘进机各部位的功能和工作方式，其功能如何能组合在一起完成掘进，移动，排出矸石等。
我们下井了，下井前听从了老师的安全注意事项，整理好着装，带好安全矿灯和自救器，乘坐猴车下到了地下四百多米的井下实习基地，参观了掘进巷道，综采巷道，也看到了各种支护设备。从单体支护到液压支护，从木体支护到金属支护，了解到了采煤机在工作面的工作情况，同时也了解了开采下的煤是如何运送出工作面，如何运输到地面；
我们还参观了凤矿的洗煤厂，观看了选煤的过程，如何将原煤中块煤、矸石、煤粉分离开，各自远送到各自的储存仓，也看到了煤泥的加工过程，如何搅拌，添加化学物品、抽取滤、水等过程。将原煤分开虽然多了选煤的过程，但可以提高煤的质量，其价格也相应提高。
最后我们参观了凤凰山矿的生活污水处理厂。环境保护是我国的一项基本国策。为有效防治水污染，凤凰山矿生活污水处理厂始建于1991年，厂区占地面积6800平方米，2003年由北京环境保护科学研究院设计完成第一次改扩建，其设计能力为6000立方米每天，采用“水解—曝气生物滤池”，工艺。根据晋城市城市规划及节能减排要求，2009年由南京科恒环境技术工程有限公司设计完成第二次改扩建，其设计能力为10000立方米每天，采用“A2/O”与“A/O”工艺并联，出水水质达到《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918—2002）一级A标准，处理后将复用于景观用水、消防用水等。“A2/O”一体化工艺，是在“A/O”工艺基础上增设厌氧区二具有脱氧和除磷能力的新型污水处理工艺，污水经粗细格栅、调节池、水解池、沉淀池、反硝化池、无阀滤池、消毒池处理后排放。
（三）第三阶段
3月23日，我们到达了最后一站，洛阳。
安全责任重于山，我们上午到达洛阳，下午参观完洛阳农耕博物馆就接受了安全知识培训。从不同方面强调途中及实习期间的安全问题。如：沿途乘车安全、饮食安全，工厂内实习安全问题等。
我们首先参观实习了洛阳一拖。
中国一拖公司是由毛泽东主席亲自敲定厂址，周恩来总理亲自任命厂长，是中国第一台拖拉机、第一台压路机和第一辆军用越野汽车的诞生地。经过五十多年的发展，中国第一拖拉机制造公司已经成为以农业装备、工程机械、动力机械、车辆和零部件制造为主要业务的大型综合性装备制造企业集团。其拥有的“东方红”商标是中国驰名商标，该企业为我国农业机械化和机械工业的发展做出了巨大的贡献。在公司众多产品中，大功率轮式拖拉机、履带拖拉机、非道路用中缸径柴油机、农村工程机械等产品市场占有率国内第一；压路机、中小功率轮式拖拉机等产品，市场占有率居国内前三强。
3月24日，早上8：00我们集合由老师带领去了一拖的热处理厂，它成立于2002年12月26日，各类设备363台，其中基本工艺生产设备130台，这些设备中有相当一部分是具有世界先进水平的进口设备和国内领先水平的高技术含量设备，它们具有多年为拖拉机、汽车、工程机械和动力机械等配套生产的工艺历史，对各种成品零件的渗碳、渗氮、碳氮共渗、感应淬火、调质以及正火、退火等热处理工序生产上具有丰富成熟的管理经验，总体年生产加工处理能力在1.5万吨以上。
接下来，我们来到一拖锻造厂，厂中技术人员向我们介绍了锻造厂的概况、车间及生产工艺流程，锻造厂共有五个生产车间：模锻车间、热处理车间、机加车间、轻锻车间、修锻车间。热处理车间：该车间设备有热处理炉，分为连续式正火炉和连续式调质炉。冷校正设备：包括油压机和校正锤，冷校正是为了消除锻件在热处理过程中应力释放所导致的产品变形。锻件清理设备：设备作用是清理强化作用。轻锻车间包括锻造区和下料区，下料区作用是将原钢切断成待加工的工件长度，锻工分为：自由锻、平锻和模锻。模锻车间分为两个区：自由锻区和蒸汽模锻锤区。修锻车间主要设备有：电液锤、空气锤和扩孔机。辅助设备：加热炉，作用是将工件加热到1100~1200摄氏度左右，这样方可自由锻和热模锻；压床：完成切边，冲孔等工艺，；热校正设备：消除切边、冲孔发生的变形。工艺顺序：加热炉——锻造设备——压床——热校正设备。工艺流程：下料——锻造——冷却——热处理——清理——冷校正——检验锻件。锻造车间噪音非常大，随着锻锤的落下大地都在颤动，我也亲身体验到工作人员们的辛苦。
下午在老师的带领下，我们来到了一拖第四装配厂，在厂外师傅介绍了该厂以及要
注意的安全问题。该厂是一拖旗下的一个厂，该厂主要生产的产品是东方红轮式拖拉机。参观车间，该厂主要有五个车间：（1）中小件加工车间；（2）箱体加工车间（主要加工前箱、后箱以及减速器）；（3）分装车间（主要是底盘部分的装配）；（4）总装车间；（5）新产品调试装配车间：一个卧式加工中心：主要加工的是，精镗四面轴承孔、铣内端面、镗销孔；箱体车间：分为三个组，分别是箱体一组、箱体二组、箱体三组；主要承担轮式拖拉机的核心零件部分的加工。例如，变速箱的壳体、后桥壳体和传动箱壳体等多种箱体的机械加工任务。分装车间：油漆的喷漆主要采用的是二甲苯。总装车间：主要是对轮式拖拉机的装配，在总装配生产线上按照规定的生产节拍把个总装成装配拖拉机，并进行试车和验收。
第二天，我们有参观了一拖第三装配厂。第一拖拉机股份有限公司第三装配厂是生产东方红大功率系列轮式拖拉机的主机厂，占地面积5.5万平方米，建筑面积3万平方米，固定资产原值1.56亿元。下设16个职能科室和5个车间，现有职工1110人。其中工程技术人员和专业管理人员220人。第三装配厂拥有强大的机械加工和装配生产能力，并拥有精良的测试设备。目前各类生产设备397台，国内外先进的大型加工中心、数控机床33台，拥有大型整机装配线1条，分总成装配线3条，底盘油漆线1条，整机试验装备5台、分总成试验设备5台、零件检测试验室1个、精密测量室1个、三坐标1台。第三装配厂生产的东方红大功率系列轮式拖拉机，功率从51千瓦～132千瓦，共十余个品种。具有年产量20000台以上的生产能力。其中51.4—122千瓦系列轮式拖拉机是一拖公司引进意大利菲亚特公司底盘先进技术生产的。特点是牵引力大、提升力强、速度范围广、功能多、油耗低、生产率高；在水田和湿地的通过性好，可以和多种农机具和复式作业机具配套，驾驶室舒适安全，是现代化农业的理想动力，在我国农机行业处于领先地位。LF80—90、1004／1204型拖拉机获得“全国行业质量、服务诚心示范企业”等殊荣。
3月26日开始，我们对中信重工进行了为期两天的参观实习。
中信重工机械股份有限公司，原洛阳矿山机械厂，是我国第一个五年计划期间兴建的156项重点工程之一，著名物理学家钱伟长曾担任公司技术顾问，公司第一任厂长纪登奎曾任国务院副总理，毛主席的好学生、县委书记的好榜样焦裕禄同志曾在公司担任一金工车间主任。1993年并入中信集团，更名为中信重型机械公司。2008年元月，改制为中信重工机械股份有限公司。公司通过ISO9001:2000质量体系认证、ISO14001:2004环境管理体系认证和GB/T28001-2001职业健康安全管理体系认证。拥有甲级工程设计院，即洛阳矿山机械工程设计研究院，是国内最大的矿山机械综合性技术开发研究机构。经过50多年的发展，公司服务领域已从单一的矿山机械产品，扩展到煤炭、建材、冶金、有色、电力、化工、洗选、环保、军工等行业，产品遍及国内各地，远销欧、美、
亚、非等国际市场。众多科研成果填补国内空白，达到国际先进水平。被誉为“中国工业的脊梁，重大装备的摇篮”。
公司主要产品有：采掘、提升、选煤、破碎粉磨、水泥、冶金轧钢、环保机械，发电设备、大功率减速器、大型铸锻件等。可为矿山、建材、冶金、有色、电力、化工、环保、军工等行业提供重大技术装备，同时可承担工程成套业务。主导产品具有自主知识产权。产品覆盖国内大多数省、直辖市、自治区，并远销亚、非、欧、美、澳等20多个国家和地区，在国内外市场占据较大份额。
到中信重型机械公司参观是我们这次洛阳实习的一大收获。到中信重型机械公司参观不得不提的是那个直径为9.3米的大齿轮，那是中国最大的齿轮，像这样的齿轮，一个就能卖到几十万。以前一直没办法理解为什么一些国家没办法开展一些大型的项目，现在终于明白了，因为他们没有中信重工这样的大企业作为一个支柱，而且这样的厂也不是一朝一夕能够建立起来的。这里的很多东西是庞然大物，不但是这样，这里的技术也是国内最先进的，有些还能冠以“世界第一”的称号。中信重工有着先进的设备,比如185MN自由锻造油压机,7500KNM有轨锻造操作机等,都是行业内最先进的设备.
洛阳实习的最后一站,我们去了洛阳中重发电设备有限责任公司参观实习。
洛阳中重发电设备有限责任公司是国家汽轮机行业协会成员。主要从事50MW以下各种类型汽轮机和汽轮发电机的设计、生产制造、安装调试和电站设备的成套供货。年生产能力200万KW，产值超4亿元。
隶属于国家大型重点企业中信重工机械股份有限公司。地处重工业城市洛阳市。占地面积16.2万平方米，厂房建筑面积5万平方米。拥有雄厚的科研设计能力和一整套生产汽轮发电机组专业加工设备和试验装置。现有职工人数760余人，其中工程技术人员151人，技师22人。主要加工设备500多台，其中大型、稀有、精密设备60多台，数控设备20多台。1997年通过ISO9001质量体系认证，并通过ISO9001：2000版质量认证审核。
40多年来，产品遍布全国各地，并出口东南亚国家及印度。上世纪90年代以来，主要从事符合国家循环经济模式和环保利用的各类余热发电机组的开发利用。在焦炉煤气、高炉煤气、硫酸余热、热电联产等领域广泛利用。水泥窑纯低温余热利用汽轮机获得国家专利产品，得到国家发改委及建材局的认可并大力推广。
该厂的主导产品是13.5万千瓦以下背压式、冷凝式、抽气式、抽背式及工业汽轮机五个系列的汽轮机及30-1500KW系列普通型和自动型柴油发电机组。并可提供各种大中型回转窑、冷却机、磨机等一系列水泥、石灰、炼铅厂成套设备
来到这里,我们首先接受了工作人员的安全培训,毕竟安全到哪里都是头等大事。然后工作人员给我们介绍了该公司的具体情况，接下来我们一同观看了中信重工的宣传片。最后，在工作人员的陪同下我们参观了各大主要车间，观看了主要的设备和了解了主要的工序。
至此,为期5天的洛阳实习全部结束。同时，本学期初为期三周的参观实习也全部宣告结束。
三、实习总结及体会
转眼间,为期三周的实习很快就结束了。在学校训练中心的实习还是比较轻松的，当然我们在这个过程中也学习到了不少知识，自我的素质和能力也有所提升。在晋城了，我们在老师和凤矿工作人员的带领下在凤凰矿进行了生产实习活动，了解各种设备的用途和安全知识，了解了矿井的构造，为以后的理论学习和实际学习联系起来。熟悉煤矿生产的各个原理和流程，向煤矿工人学习不怕苦的精神。时间一晃而过，转眼间实习已经结束了。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留不是下了精彩而美好的回忆，也体会到了煤矿工人的艰难和坚定，并对煤矿井下生产有了更深的认识。经过这次的实习，让我对矿工这个职业更加肃然起敬。这次实习虽然时间只有五天，但我觉得这样的经验却是很宝贵的。我零距离的接触到了煤矿职工的工作和生活，从他们身上我学到了很多东西。了解到做一名好矿工的不易，每一吨煤、每一米进尺里都有这些矿工辛苦的汗水。还有在洛阳,我们在洛阳完成了第三周的参观实习。没去洛阳之前我是不太看重这次实习的，觉得时间太短学不了什么，而且是带着玩的心态去的对于大三的学生来说对专业知识也就是有个大概的了解，实习还是一个很陌生的概念。进了工厂之后，我才明白学习这个专业就必须要对工厂有一定的了解，也明白了老师要我们见习的用心良苦。是的，或许好多东西我们可以从课本上去学习，当学到一定额的程度，你以为你已经掌握了，可是当你真正去实践的时候才发现你知道的不过是很肤浅的一部分而已，那些实际的操作你其实根本就不会，我想还是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这个道理吧，没有亲身的实践，就不会发现那些错误，就不会知道自己的欠缺，只有实践之后，我们才能更好地去完善自我。虽然目前我知识储备很欠缺，但是进工厂观看体验后，对好多生产加工方面的东西都有了一种很懵懂的感觉，这种感觉会让我想知道的更多，我想在今后的学习中这将会成为不懈的动力，激励着我去探索。感谢老师带领我们去参观实习，这些收获将成为接下来道路上的一笔财富。
通过本次实习，巩固了我的专业理论知识，加深对所学基础知识和专业理论知识的理解，进一步巩固和扩大专业知识面，培养了我劳动意识，为后续课程的学习和走向工作岗位打下坚实的实践基础。这次实习使我受益匪浅，在实习结束的时候还对此次实习回味无穷!而作为一名大三在校来煤矿实习的我,对各种问题的看法更多的局限于感性
认识的阶段，但是在生产实践的过程中我的的确确走进了社会这个大课堂，体验着与以往完全不同的世界，增长了见识，开阔了视野，为今后一步步走进社会打下了基础! 对于这次生产实习，我显得有些激动并非常重视，毕竟这是一次难得的机会可以看看真正的矿山是个什么样子。通过实习在实践中检验我所学的知识，而且让我也学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识。虽然时间短暂，但是还是学了许多东西，结合现场实际不仅加深了对知识的认识，同时也了解到，学到的知识到实际中也要活学活用。在实习的这段日子里，总的说来，很有收获。我学习到了从课本上学习不到的东西，见到了一些不曾遇到的场面，也感触良多。这次实习带给我的不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。我深刻地体会到，我们不能在纷繁的社会生活中磨掉我们弥足珍贵的品质，包括我们的善良、正直、虚心和刻苦耐劳等等，这些品质将是我们未来立足社会和在群体中脱颖而出的基石和筹码!我会在我接下来的大学生活中，充实自己继续努力学习科学文化知识，使自己在将来走上工作岗位上能为祖国和社会增砖添瓦！
四、生产实习日记
3月11日：
上午，学校针对在工程训练中心为期三天的实习作了介绍和讲解，实习的内容是关于桥式起重机的电训实习，开会主要是对实习中要接触到的主要元器件的构造和功能作了介绍。下午2:30，我们到了训练中心车间，来到现场一看不知道如何是好，图纸看不太懂，元器件分不太清楚，最后还是在指导老师的指导下才基本搞明白了。今天，最大的感受就是，理论和实际差的很多，理论联系实际真的很重要。
3月12日：
今天上午8:00-11:30,下午14:30-17:30，我们一直都待在训练中心，按着发的图纸在训练模块上接线，拧螺丝把手掌都拧红了，怪痛的。不过明天就验收了，我们还是认真的工作着，希望明天能一举验收成功。真的是干什么都不容易啊，要好好学习才行啊，做事要认真。
3月13日：
下午就要验收成果，所以，早上一到训练中心，我们就快马加鞭的干起来了。早上已经有好几个小组完成了任务，可是或多或少都有一些问题，我们四人小组每个人都希望我们的任务能顺利完成。下午，来到场地不久，我们就顺利完成接线，并且一举验收成功，我真的是很开心，有一种成就感。刚开始实习时，感觉任务挺棘手的，但是现在回过头来看，其实也就那样，一件事只要你想认真的去做，你就一定能想方设法的去完成。
3月16日：
上午7:30从学校南门出发，经过两个多小时车程，我们到达了晋煤集团凤凰山矿。下午，凤矿工作人员给我们进行了矿区治安知识培训，还有强调了过两天的下井参观实习。没来煤矿以前，我一直认为煤矿生活条件是脏、乱、差，亲眼见过才知道，实际情况那是千差万别，煤矿矿区管理的很好，各种设施也配备的挺齐全。感觉管理很重要。
3月17日：
上午8:50集合，然后我们去了副井绞车房，在哪里我们了解到凤矿使用的是缠绕式副井提升机，小电机通过减速器增大力矩驱动大提升机，通过液压系统进行刹车，主要用于提升设备与物料。下午，我们参观了调度指挥室，在哪里我们了解到了凤矿的井下监测监控系统、人员定位系统（腰卡用于定位）、通讯系统(无线通讯)和有害气体监测系统。参观完感觉技术还是蛮先进的，不再是以前的那种落后状态，现在的技术支持很重要，这样可以保证井下作业的安全和人员的人身安全。
3月18日：
今天上午，我们去了南区变电所参观，了解了矿区大致的电力构成和配备。下午我们做了一件很重要的事，那就是下井。我们体验了一次真正的下井，没下井之前，工作人员给我们反复的强调了井下的安全注意事项，搞得我们都很紧张，到了井下，我发现井下的环境挺好，并没有那么坏，安全保障还是挺好的。随着各项矿山技术的发展，井下的作业条件得到了改善，井下的作业安全和人员安全的到了相对可靠的保证。不过在井下工作时间长了会得硅肺，煤矿工人为了国家和社会真的是付出了青春和血汗。
3月19日：
上午，我们在指导老师和工作人员的带领下参观了凤矿选煤厂，在这里我知道了毛煤、原煤和精煤的概念，了解了选煤的设备和工序。下午，我们去了机电安装工区，凤矿共有两个安装分队，四个班组，主要负责井上井下设备的安装、维护、检修。
3月20日：
今天是凤矿参观实习的最后一天，上午我们参观了生活污水处理厂，主要用于处理生活用水，经过层层处理后的水用于景观用水和排入水上公园。从这可以看出，现在的煤矿并不再是单纯的追求经济利益，慢慢的也注意到生态的保护，这是一种科学的发展之路。
3月23日：
今天我们来到了古都洛阳。七点在南门集合，然后十点多到一拖青年公寓。下午两
点公寓门口集合，然后到洛阳农耕博物馆参观，之后，四点到实训中心进行安全培训。不管到了那里，安全都是头等大事，必须时时注意。并且强调参观实习期间，只能从一拖四号门和五号门进入。
3月24日：
上午8:00在一拖四号门集合，然后参观了一拖的热处理车间和锻造车间，看到了很多庞大而先进的机器。在热处理车间，机器附近温度很高，而锻造车间，噪声特别的大，真的有点震耳欲聋。我很佩服在这里工作的工人，他们真的很辛苦，他们为了养家糊口付出了很多，同时他们也为我们的社会默默奉献着，我们要有做社会这个大机器上的一颗螺丝钉的决心和态度。
3月25日：
上午8:32我们进入第三装配厂参观实习，主要参观了装配车间和调试场地。在这里我们看到了先进的生产、装配、调试线，工人们在高效率的生产。在这里我们看到了一个大企业应有的魅力。
3月26日：
上午9:30，我们来到了中信重工参观实习。在这里我看到了更先进的机器设备，比如，185MN自由锻造油压机，7500KNM有轨锻造操作机。在这里我知道了什么叫实力雄厚，央企是什么样的，我理解了为什么有那么多的人挤破脑袋想进国企，他们的福利和待遇真的不错，当然你还得有点真材实料。这些实力雄厚的国企和央企真的是国家经济的支柱，他们为我们国家的发展做出了很大贡献。作为大学生，我们要培养自己的能力，学习知识，改变自己的命运，为社会和国家贡献力量。
3月27日：
上午8:54我们进入了洛阳中重发电设备有限责任公司参观。进入厂区，工作人员就给我们讲了参观安全注意事项，紧接着给我们观看了中信重工宣传片，随后我们参观了装配车间、汽轮机、加工中心作业区、毛坯放置区、调试器作业区、小部件作业区、半成品放置区、汽轮机车间、重型卧式车床等地方。这是本学期实习的最后一天，下午两点我们坐车返回了学校。这次实习真的是获益匪浅，开阔了我的眼界。
报告编号：YT-FS-7709-55 自动化生产实习报告(完 整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
自动化生产实习报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、生产实习目的 生产实习是自动化专业教学计划中重要的实践性 教学环节，是对学生进行专业基本训练，培养实践动 手能力'方案范文.库.整理~和向实践学习，理论联系 实际的重要课程。 通过直接面向工厂、企业开展的认识实习环节的 教学，巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知 识，并为后续专业课的学习作必要的知识准备；通过 实习，学习本专业的实际生产操作技能，了解更多的 专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面；通过实 习，培养学生理论联系实际的工作作风，树立安全第 一的生产观念，提高 - ^方案^%分析问题、解决问题的独立工作能力'方
案范文.库.整理~；通过实习，加深学生对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的学习创造条件。 二、生产实习内容： 1、生产工艺流程方面 （1）实习企业的生产组织与管理、生产工艺及生产流程； （2）影响生产操作的主要因素； （3）企业的主要生产设备概况。 2、电气控制系统方面 （1）现场电气控制设备的类型及原理； （2）控制室内电气控制设备的类型及原理、控制柜的结构设计及内部导线布置； （3）电气控制设备的维护、检修及管理，使用情况及存在的问题； （4）电气控制系统的组成及应用情况； （5）电气控制设备的改进或自制的原理与方案等。 3、自动化仪表系统方面 （1）现场检测仪表的类型及工作原理；
三一文库（https://www.doczj.com/doc/952246524.html,）/实习报告 2019自动化专业实训报告 认识实习是实践性教学环节中的重要组成部分，是实现本专业应用型人才培养的主要手段之一。通过实习使学生对工业企业生产过程和主要设备，以及自动控制在工业生产中的应用有一个全面、感性的认识，提高学习专业知识的积极性和主动性。 其任务是：通过参观了解工厂的生产概况及生产组织和管理的一般情况，了解自动控制在工业生产中的作用，了解工厂电气控制设备生产状况，了解电气控制技术的新工艺，新设备及电气控制的新方向，了解工程技术人员、生产管理人员在生产和试验过程中的作用和职责。 二、实习时间 20xx年6月21日-20xx年6月25日 三、实习地点 xxx工厂企业 四、实习内容
20xx。6。22星期二多云 今天我们参观湖南京电开关厂，该厂位于湘潭市双拥路27号火炬创新创业园，早上8：10后，我们坐车奔赴了目的地。 湖南京电开关厂是隶属于国家电网公司中兴电力实业发展 总公司的全资企业，于1995年成立，厂房面积约7200平方米。注册资本人民币壹仟贰佰万元整，是电力、冶金、矿山、煤炭、化工等行业高低压电器和高压低压电气成套设备的专业生产厂家，是湖南省电器行业的重点骨干企业。 该厂子分为两层，我们首先参观了第二层，我们去的时候，有些工人正在工作，那里的一个师傅给我们介绍了一些产品的性能、结构、原理等方面的知识，限于专业知识还没有学到，部分东西还不能理解。但对这些产品有了感性的认识，同学们参观时兴趣盎然，都对这些以前没有见到过的东西有着浓厚的兴趣，我们几个同学走到一个接线工人的工作台观察她接线，只见他技术娴熟，接线速度很快，而且美观。我们很多人在旁边看了好久，都对她的接线技术赞不绝口，自叹不如，我们觉得自己在以前的电工实习上接的线都比这个差了很多，同学们表示自己一定要多动手，把自己要做的事情做的美观，就像接线工人接的线一样结实、漂亮！ 参观完了第二层，我们来到了第一层，这里没有工人在生产，有很多的开关都摆在这里，我以前总觉得开关是个非常简单的东
自动化专业实习日记大全 篇一 今天最主要的任务就是认识去好哈的使用和了解电源，原以为，电源是个很简单的东西，就是提供电源嘛！但是远不是我想的那么简单。 比如说，今天指导教师向我介绍了三项应急电源（eＰＳ）。称为emergency（紧急）Ｐower（电力）Ｓupply（供应），是当今重要建筑物中为了电力保障和消防安全而采用的一种应急电源。它主要由输入输出单元、充电模块、电池组、逆变器、监控器、输出切换装置等部分组成。其原理为：在市电正常时，由市电经过输出切换装置给重要负荷供电，同时充电器为蓄电池进行充电或浮充；当市电断电后或电压超出供电范围，控制器启动逆变器，同时输出切换装置将市电供电状态立即切换到逆变器供电，为负荷设备提供应急供电；当市电恢复时，应急电源将恢复为市电供电。eＰＳ是以解决应急照明、事故照明、消防设施等一级负荷供电设备为主要目的，提供一种符合消防标准的具有独立回路的应急供电系统，该系统能够在应急状态下提供紧急供电，用来解决照明用电或只有一路市电缺少第二路电源，或替代发电机组构成第二电源，或做为需要第三电源的场合使用。广泛适用于市电中断时各类一级和特别重要负荷的交流应急供电，如各类重要计算机系统的供电；各类建筑的工作供电和消防供电；医院安全供电；交通系统高速公路、隧道、地铁、轻轨、民用机场的供电；电力系统
的供电；各类不能断电的生产、实验设备的供电。是设备要求纯净正弦波高质量供电电源。 真的很没想到，一个电源，竟然会有这么多知识在里面。 篇二 今天最主要的任务是学习和认识变压器及互感器。 首先是变压器，现场指导教师主要向我介绍了怎样判别电源变压器参数：电源变压器标称功率、电压、电流等参数的标记，日久会脱落或消失。有的市售变压器根本不标注任何参数。这给使用带来极大不便。下面介绍无标记电源变压器参数的判别方法。此方法对选购电源变压器也有参考价值。⑴从外形识别常用电源变压器的铁芯有e形和c形两种。e形铁芯变压器呈壳式构造（铁芯包裹线圈），采用Ｄ4⑴Ｄ42优质硅钢片作铁芯，应用广泛。c形铁芯变压器用冷轧硅钢带作铁芯，磁漏小，体积小，呈芯式构造（线圈包裹铁芯）。⑵从绕组引出端子数识别电源变压器常见的有两个绕组，即一个初级和一个次级绕组，因此有四个引出端。有的电源变压器为避免交流声及其他干扰，初、次级绕组间往往加一屏蔽层，其屏蔽层是接地端。因此，电源变压器接线端子至少是4个。⑶从硅钢片的叠片方式识别e形电源变压器的硅钢片是交*插入的，e片和i片间不留空气隙，整个铁芯严丝合缝。音频输入、输出变压器的e片和i片之间留有一定的空气隙，这是区别电源和音频变压器的最直观方法。至于c形变压器，一般都是电源变压器。 然后就是互感器，互感器（instrumenttransformer）是按比例
自动化专业生产实习报告 自动化专业生产实习报告 一、生产实习目的 生产实习是自动化专业教学计划中重要的实践性教学环节，是对学生进行专业基本训练，培养实践动手能力和向实践学习，理论联系实际的重要课程。 通过直接面向工厂、企业开展的认识实习环节的教学，巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为后续专业课的学习作必要的知识准备；通过实习，学习本专业的实际生产操作技能，了解更多的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面；通过实习，培养学生理论联系实际的工作作风，树立安全第一的生产观念，提高分析问题、解决问题的独立工作能力；通过实习，加深学生对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的学习创造条件。 二、生产实习内容： 1、生产工艺流程方面 （1）实习企业的生产组织与管理、生产工艺及生产流程； （2）影响生产操作的主要因素； （3）企业的主要生产设备概况。 2、电气控制系统方面 （1）现场电气控制设备的类型及原理； （2）控制室内电气控制设备的类型及原理、控制柜的结构设计及内部导线布置；
（3）电气控制设备的维护、检修及管理，使用情况及存在的问题； （4）电气控制系统的组成及应用情况； （5）电气控制设备的改进或自制的原理与方案等。 3、自动化仪表系统方面 （1）现场检测仪表的类型及工作原理； （2）仪表室内的显示调节仪表类型及工作原理，仪表盘的布置原则； （3）仪表的调校、维护、检修及管理，使用情况及存在的问题； （4）仪表检测与控制系统的组成及应用情况； （5）仪表的改进或自制的原理与方案等。 4、自动化综合控制系统方面 （1）工厂自动化综合控制系统的整体水平及应用概况； （2）实习岗位的自动控制系统及控制流程； （3）自动控制系统中，工艺参数自动检测、信号传输、联锁保护等环节的结构原理与综合应用； （4）工厂的常规控制手段如工厂供电技术，交直流电力拖动控制系统的应用； （5）工厂的现代控制技术如plc、dcs、计算机控制及信息通讯系统的应用现状及工业生产的自动化发展方向。 三、生产实习进行方式
自动化专业实践报告 机械设计制造及其自动化专业是一门实践性很强的专业，结业实习是本科教学打算中很是主要的一个教育环节，是学生在校进修时署理论联系现实、增添实践常识、培育自身各方面能力的主要手段和体例。 通过实习，体味包装印刷企业出产流程、包装印刷工艺流程、包装印刷企业打点和包装印刷机械等相关常识，并体味本专业成长前沿，涉猎相关学科常识，使机械设计制造及其自动化专业的学生初步具有科学研究与解决工程现实问题的能力、较强的实践脱手能力和立异意识的高级应用型人才。 结业实习是年夜学本科专业进修中不成贫窭的主要部门，经由过程一段时刻的出产实习后，使自己具备足够的手艺，应付未来市场的挑战并连结强劲的竞争力，并为下一步的结业设计打下坚实的基本。 1、明晰实习使命，当真进修实习纲要，提高对实习的熟悉，做好思惟筹备; 2、当真完成实习内容，按划定记实习笔记，撰写实习陈述，收集相关资料; 3、虚心向工人和手艺人员进修，尊敬常识，恭顺他人，甘当小学生。实时清算实习笔记、陈述等。不竭提高剖析问题、解决问题的能力;
4、自觉遵守黉舍、实习单元的有关规章轨制，从命指导教师的率领，培育精采的风气; 1：通过下厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必须的感性知识和使学生叫全面地了解机械制造厂的生产组织及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下基础。 2：在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具量具等工艺装备，把理论知识和盛传实践相结合起来，北洋我们的考察，分析和解决问题的工作能力。 3：通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的好僧产经验，技术革新和科研成果，学习他们在四化建设中的贡献精神。 4：通过参观有关工厂，掌握一台机器从毛坯到产品的整个生产过程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面。 5：通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。 转眼间,一个多月的实习就竣事了。经由这一个月的实习,让我真正体味到了工作和在黉舍糊口的区别:在黉舍里面出格是在年夜学里面,我们是很自由的,而且有良多是假
电气工程及其自动化专业综合实践 论文 题目:数字存储式交流电机 软起动装置的组装与调试
本次专业实验实习是数字存储式交流电机软起动装置的组装与调试，通过驱动电路，控制电路与晶闸管触发电路等一系列的调控。其中，驱动电路接入三项脉冲波通过电路的滤波整流后输出晶闸管的触发脉冲，这里的脉冲用于直接控制输出电压的大小。控制电路在其中起到指示、调节、错相序保护的功能。由此几部分协调调节三项输出电压以达到对三项异步电机启动电压的调节，最终达到使三相异步电机软起动的目的。 关键词： 滞环过零比较； 锁相环倍频； 单稳延时； 输出封锁； 超低频率； 错相序封锁； 单稳移相； 模式选择控制电路； 晶闸管驱动； 交流电源； 三项异步电机； 灯箱；
数字存储式交流电机软起动装置应用在广泛的交流电动机大多数以反电势为主的负载，启动电流非常大，严重影响电动机的使用寿命并危害电网的安全运行。随着电子技术、半导体技术、计算机技术的发展，一种新型起动装置—异步电动机软起动器诞生了。它既能改变电动机的起动特性，保护拖动系统，更能保证电动机可靠起动，还能降低起动电流，通过计算机通讯接口实现智能控制。软起动器主要由串接于定子回路的具有限流作用的电力器件--实现限流起动。通过改变晶闸管的导通角，改变加到定子绕组的三相电压，实现软起动。起动时晶闸管的导通角从00开始上升，逐渐增大，直到起动结束。目前软起动器的起动有以下几种起动方式：限流起动、电压控制起动、转矩控制起动、转矩加突跳控制起动、斜坡电压起动本次实践中即使采用电压控制启动。 限流起动主要用在主要用在轻载起动的负载，降低起动压降。电压控制起动主要用在轻载起动的场合，在保证起动压降下发挥电动机的最大起动转矩缩短起动时间，是较优的轻载软起动方式。转矩控制起动用在重载起动，将电动机的起动转矩由小到大线性上升，起动平滑，柔性好，缺点是起动时间长，是较优的重载起动方式。转矩加突跳控制起动也是用在重载起动，不同的是在起动的瞬间用突跳转矩克服电动机的静转矩，然后转矩平滑上升，缩短起动时间，但是，突跳会给电网发送尖脉冲，影响电网安全运行，要特别引起注意。斜坡电压起动是电压由小到大斜坡线性上升，将传统的降压起动从有级变成了无
机械设计制造及自动化专业实习报告作者：张海燕 实习目的： 机械设计制造及其自动化专业是一门实践性很强的专业，结业实习是本科教学打算中很是主要的一个教育环节，是学生在校进修时署理论联系现实、增添实践常识、培育自身各方面能力的主要手段和体例。 通过实习，体味包装印刷企业出产流程、包装印刷工艺流程、包装印刷企业打点和包装印刷机械等相关常识，并体味本专业成长前沿，涉猎相关学科常识，使机械设计制造及其自动化专业的学生初步具有科学研究与解决工程现实问题的能力、较强的实践脱手能力和立异意识的高级应用型人才。 结业实习是年夜学本科专业进修中不成贫窭的主要部门，经由过程一段时刻的出产实习后，使自己具备足够的手艺，应付未来市场的挑战并连结强劲的竞争力，并为下一步的结业设计打下坚实的基本。 实习要求： 1、明晰实习使命，当真进修实习纲要，提高对实习的熟悉，做好思惟筹备； 2、当真完成实习内容，按划定记实习笔记，撰写实习陈述，收集相关资料；
3、虚心向工人和手艺人员进修，尊敬常识，恭顺他人，甘当小学生。实时清算实习笔记、陈述等。不竭提高剖析问题、解决问题的能力； 4、自觉遵守黉舍、实习单元的有关规章轨制，从命指导教师的率领，培育精采的风气； 报告内容： 1：通过下厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必须的感性知识和使学生叫全面地了解机械制造厂的生产组织及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下基础。 2：在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具量具等工艺装备，把理论知识和盛传实践相结合起来，北洋我们的考察，分析和解决问题的工作能力。 3：通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的好僧产经验，技术革新和科研成果，学习他们在四化建设中的贡献精神。 4：通过参观有关工厂，掌握一台机器从毛坯到产品的整个生产过程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面。 5：通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的
3.4 自动化专业的实践教学体系及内容 实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径，是培养具有创新意识的高素质人才的重要环节。在实践教学环节过程中，提倡专业教学实践与人文社会实践结合,教育学生学会做人、做事，锻炼适应社会的能力，提高学生的素养和创新意识；努力走“产、学、研”相结合的道路，解决实践基地的建设及其可持续发展；构建完善的实践教学体系，改进实验内容，配置更新实验设备，改善实验教学环境；加大科技创新活动力度，鼓励学生参加实验室建设或教师的科研项目，提倡毕业设计结合实际、真刀真枪；淡化专业授课教师与实践指导教师、教室与实验室的界限。 3.4.1实践教学体系 自动化专业是实践性很强的工科类专业，强调培养动手能力和实践能力，包括实验技能、工程设计和技术协调等。要求学生能根据系统性能指标和用户要求，设计并实施所需的控制系统；能对给定的控制系统进行系统运行、操作及系统性能和效能评估；能运用硬件和软件开发工具，设计并开发实际的控制系统；能利用已有的技术和产品，集成出实用的控制系统。因此，自动化专业的实践教学有很强的系统性和实践性，经过多年的摸索和改革，已形成了一个完善的实践教学体系，包括通识教育实践、课程实验和专业教育实践等环节，如表3.5所示。
整个实践教学体系就像“一条线”似的，贯穿人才培养的自始至终，由浅入深、由表及里，涵盖知识、能力、素质等全方位的学习和训练。各学校也可以根据各自的办学定位、实验室资源等实际情况在学时和内容上有所调整。 3.4.2实践教学内容 实践教学的内容包括通识教育实践、课程实验、综合课程设计、科技创新活动、专业实习和毕业设计等。 （1）通识教育实践 通识教育包括科学教育、人文教育、社会教育、文明教育、文化教育、专业道德规范及法律教育、团队精神教育和学生从事某种职业所必需的心理教育等，通过各类实践活动，如基础课实验、军训、金工实习、社会调研、座谈、交流等，培养学生有效的思考、融洽的沟通、恰当的判断、正确的价值观等实践能力，（2）课程实验 课程实验与课堂理论教学相辅相成，达到理论联系实际的效果。课程实验应是开放性的，一方面传授实验基础知识，包括实验设备原理、测量方法、误差分析、设计方法和相关的理论等，另一方面训练学生的基本实验技能。包括实验设备的操作、使用、维护、实验结果分析等。 课程实验可分为演示性实验、验证性实验和设计性实验，有条件也可以开设研究性的实验和DIY实验。典型的课程实验包括（根据情况进行选择）电类基础课程实验（电路、数电、模电、电子工艺实习等），计算机技术课程实验（微机原理与接口技术、电子技术综合设计、程序设计、计算机网络、外语强化训练等），专业课程实验（控制理论、过程控制、运动控制、计算机控制等）（3）综合课程设计 考虑到综合课程设计对学生实践能力培养的重要性，综合课程设计应该作为独立的实践教学环节。可以根据几门相关联的课程实验综合开设一门综合设计的实验课，如电子技术综合设计、微机控制系统综合设计、程序设计综合设计、过程控制系统综合设计、运动控制系统综合设计等。 （4）专业实习 专业实习是检验学生运用大学所学知识在实践中发现问题、分析问题、解决问题能力的重要环节，在实习中充实专业知识，提高理论联系实际和分析与解决实际问题的能力。实习的内容包括了解控制高效与工程学科的相关理论及技术应用及前沿的发展动态，了解自动化系统硬件和软件运行环境的管理，了解自动化专业及相关领域及社会的需求，掌握科技文献、资料查询与项目调研的基本方法，了解自动化系统的开发过程和团队合作沟通的技巧。实习方式可以是分散的，也
自动化专业实习心得体会 导读：本文自动化专业实习心得体会，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 这次我们自动化专业实习的地点是XX有限公司，实习的目的是增长我们的才干和对我们自身进行毕业前的一次很好锻炼。在本次的实习过程中，学校特意组织了本专业的几位老师跟踪指导和安排指挥，他们的随行无形中给我们提供了一些力量和对这次实习所面临的一些问题所须解决的渠道。本专业实习的人数一共有八十几位同学，于四月九号和十号陆续到达。 首先是在于本次的实习，东风发动机有限公司给我们安排上课的工程师，他们理论联系实际的讲解，以及用具体的实例给我们上了几次生动而又具体实在的课程，比如有关“数控改造”的介绍，如下：在这一堂课中，是我们实习的第一堂课，同时也是我听得最好的一堂课。哪个姓赵的工程师，给我们讲解了有关数控改造的发展趋势、数控机械改造的优势、数控改造的市场、数控系统的选择、数控改造的步骤等等，以及用了一个有关数控改造的具体实列给我们讲解有关数控改造。在没有听到这些介绍之前，以自己认为来看，数控改造就是对机械的其中一部分进行改造，但当听到这些介绍后，使自己对于数控改造有了一个全新的认识，就是它不仅仅是对其中的一部分进行改造，同时需要考虑这些改造对机械本身的运行、功能以及它的发展等等，都需要全面的考虑。
其次是在听有关工厂供电的介绍，电对于每个人来说都是再熟悉不过了，可是真正懂得它和利用它的人却不是很多，这对于我个人而言是深有体会，那是在以前在家里的时候，时不时的看见有的电线着火或是用电器被烧坏，甚至还亲自被电触过。在这次听有关姓张的工程师的讲解，感触很深。如他介绍的有关电力网的知识，这对于我们以后走进工作岗位或是在家里安装电线的时候能有一个很好指导，这样可以避免很多不必要的损坏和减少许多危险的隐患。还有就是关于电压的等级以及指标等，这些都对供电有很大的影响。更重要的是介绍有关电在实际中的应用，如电力网的电力选择、高压电力的网的接线图、电压的调整的目的和方法等等，这些都是实际中应该存在和应该了解的。 第三是这次的实习让我见识不少，其中给我影响最深的是这里的工厂建设和每个车间里面的配置，尤其是各个生产流水线上的庞大机器，这些是我在经历了华中科大金工实习后的又一次接触到的，而且这里的各种各样的机器更大，自动化集程度更高，如这里的磨床和以前我所见过的磨床相比，那可简直是不可同日而语啊，它不光大了很多，更重要的可以自动根据物品的到来进行翻转和加工，然后加工结束后，又自动的将他们送走，还有就是铣床，这里的铣床是在我们以前见过的那些铣床的基础上进行改装过的，而且全部由电脑进行控制，如当需要加工的物品到来时，该铣床会自动将它送到加工部位，然后根据该物品的需要加工的程度自动的进行配料，然后检测，直到达到标准的时候才将他们送出。几乎在每个车间都是这样的，像生产曲轴
１．实习目的 毕业实习的质量关系到了毕业设计的好坏,作为大学期间最重要的实习之一，我们必须认真参与。通过最后一次实习，让学生进一步了解生产现场,把在校期间的学习和生产结合起来,发现自己的不足，温顾已学过的知识。在做毕业设计期间认真改进,为将来快速融入工作打下坚实的基础。 2.实习内容 2.1 工厂简介 这次我实习的地方是许继集团下属的许继电源有限公司。它立于1９９４年3月,是许继集团核心子公司之一。目前许继集团拥有1家上市公司、两家行业归口研究所、两家国家级产品检测中心、８家中外合资公司。是我国电力装备行业的大型骨干和龙头企业，国家认定的520家重大技术装备国产化基地、国家级企业技术中心、企业博士后工作站。产品覆盖发电、输电、配用电等电力系统各环节,横跨一次及二次装备、交流及直流装备领域。 现在许继电源共有员工５00余人，其中博士两名,硕士23名,本科１3２名，大专1６8名，专科以上学历占总人数的69%。许继电源有限公司的主要产品领域涵盖电力电源、电动汽车充电设施、电能质量控制设备和军用特种电源产品。 电力电源产品:电力电源在电力市场的占有率全国第一。主要生产交直流电源屏，为电厂和变电站提供稳定可靠的操作电源。已经取得的主要业绩有：秦山核电站2*6６0MW机组;国家电网公司高岭５0０KＶ换流站；国家电网公司三门峡５00KV换流站；南方电网公司500KV深圳换流站;上海超高压局数字化变电站等。 充电设施产品：电动汽车作为国家新能源领域的重点项目,相应的充电设施有着广阔的市场前景，许继电源两年前就参与了智能电网中相关产品和充电站建设项目的研究、并在此新领域取得可喜的成果。主要业绩：上海世博园区电动大巴充电站――9ｋW和30kW非车载充电机;Ｖ2G技术在世博智能电网中的应用展示――30kW双向充放电装置;上海漕溪公共示范充电站――MW级电池储能系统150ｋW双向变流器及80kW非车载充电机；郑州日产电动汽车充电站――交流充电桩和３0kW非车载充电机;甘肃兰州充电站等。
电气自动化专业实习报告（3000字） 1、实习目的 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用的。 通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。 2、入厂以来的工作内容 自从xxxx年6月份我被录取到xx电信设备制造公司实习工作至今。工作的主要内容是组装、接线、制线和调试。组装、接
线和布线主要涉及PR2000CH-6S高阻直流配电屏、PR2000CH-6M 高阻直流配电屏、PRD100AC交流配电箱、PRS3004综合机架、PRTE500 机架等;调试主要进行了SMPS1000、SMPS2000 、SMPS3000、SMPS6300、SMPS0500、SMPS0704等系列模块的静态调试和高压测试等等。调试过程要严格按照电气调试步骤手册进行，一步步地发现问题并解决问题。此外，还做了焊接电路板，制作电线，组装模块和安装空插头的工作，主要涉及分压板、整流板、控制板、温度显示电路板和晶升限位等等。 3、我对技术工作的理解 我想在公司的企业文化中有一句话很好地概括了技术工作的全部内容—“研究、试验、设计、制造、安装、使用、维修，七件大事技术人员要一竿子到底!”。我认为这里所说的“七件大事”就是技术工作。有些人认为只有研究和设计一些高科技含量的东西才是真正的技术性工作，而贬低看不起安装、使用和维修这些工作，认为技术含量低甚至没有技术含量。这种看法是片面的、错误的，从哲学的观点看，是一种唯心主义的观点。 实践是理论的基础，理论都是在实践中总结创造出来的，用于指导实践。而试验、制造、安装、使用、维修就是我们的实践工作。这就好比是一台计算机，要想使其正常运行，硬件和软件
东北大学认识实习报告 接受实习单位: 自年月日日期: 至年月日学院专业年级班 姓名： 学号：
目录 1.实习时间与地点...................................................................... 错误!未定义书签。 1.1 (1) 1.2 (1) 2.实习基本内容.......................................................................... 错误!未定义书签。 2.1 (1) 2.2 (1) 3.实习体会与感想...................................................................... 错误!未定义书签。 3.1 (1) 4.参考文献 (1) 文章格式与样式 (2) 本文使用的主要样式 (2) 样式的设置与使用 (2) 1样式的设置 (2) 2样式的使用 (3) 参考文献的格式 (3) 注：实习报告应结合专业知识与实习单位具体实际，突出自动化相关技术的应用，图文并茂阐述实习过程中的见闻，并有自己得实际体会与感受。
1. 实习时间与地点 提示：完稿后打印之前将“文章格式与样式”之后的内容删掉，更新目录域（更新整个目录），保持目录的最新。 1.1 1.2 2. 实习基本内容 2.1 2.2 3. 实习体会与感想 3.1 4. 参考文献 按照后面的格式写，至少5篇
文章格式与样式 论文写作应该遵循规定的格式。在保证文章内涵的基础上，需要认真组织、编排文档。目前大部分文档用Word 编辑，要充分利用Word 提供的功能，使得文档格式规范，赏心悦目。这个实习报告模板就是为了给同学们提供一种规范格式。希望同学们在撰写实习报告同时，丰富文档编辑知识，为以后的工作学习打好基础，比如毕业设计论文。 本文使用的主要样式 在Word 中，“样式”是一个非常有用的功能。遵循样式可以使整篇文章保持格式一致。即使将来需要修改一些格式，可以通过修改“样式”而使全文得到一致修改。在本文的编辑中设置了如下基本样式。 (1) 标题1。三号宋体加粗，居中，段前段后0.5行间距，多级符号级别，用于章。 (2) 标题2。宋体四号加粗，左对齐，段前间距0.5行，段后间距0.2行。多级符号级别2。用于节用于章每章新起一页钻研一下Word 学习这次生产实习报告， (3) 标题3。宋体小四号加粗，左对齐，段前间距0.2行，段后间距0.2行。多级符号级别3。用于小节。 更细的编号采用 (1)、(2)，①、②等。 (4) 论文正文。小四号宋体+Times New Roman ，首行缩进2字。1.25倍行距。 (5) 参考文献。五号宋体+Times New Roman (6) 目录。注意在完稿后更新目录域（更新整个目录），保持目录内容有效。 (7)图号：例如：第二部分第一个图为：图2-1，….。图题字号为五号宋体。图文字号不能超过图题字号。 (8).表号：例如：第三部分第一个表为：表3.1，…. 表题字号为五号宋体。表文字号不能超过表题字号。 样式的设置与使用 1 样式的设置 在Word 2003及以后版本，显示“任务窗格”，选择“样式和格式”，或者打开菜单“格式”中的“样式和格式”。可以修改原有样式，也可新建样式。样式 标题2 标题1 论文正文 标题3
竭诚为您提供优质文档/双击可除 自动化生产实习日记 篇一：自动化专业生产实习日志 生产实习日志 姓名:陈建超 班级:1224072 学号:122407205 专业:自动化 20XX年12月13日星期一晴 接下来的两个周开始了我们大四上学期的生产实习，单位是自己联系的河南圣光医用制品有限责任公司下属的生 产车间做设备管理维护实习。 生产实习，其目的是为了将所学理论知识与生产实践相结合，并最终培养和提高学生的实践技能和实践工作能力。今天是生产实习的第一天，首先我们一行几个同学一起到公司，先对公司有一个感性的认识，知道公司所从事的业务和经营范围，接下来的时间是公司专门派来接到我们的负责人，一位技术部门的刘师傅，因为是第一次来公司，所以刘师傅
给我们介绍了公司的历史，和企业文化，公司的员工总数，还有各个建筑的名称，以及相关部门的位置，有人力资源部，技术部，后勤部，运营部等等，还领着我们参观了员工的宿舍楼，餐厅，还有一个超市，这也是为了方便员工们的生活。这些都是也是为了接下来的时间里，我们在公司期间方便我们的实习生活. 今天主要是对我们生产实习的地点有个整体的认识，企业文化，企业管理的认识，虽然我们只是在车间外面转了转，我觉的收获也是挺多的，毕竟现在我们是在一个工厂里，置身其中这种感觉和在学校是不一样的，潜意识里得把自己当成是一名工人，才能学到更多的东西. 20XX年12月14日星期二晴 我今天可以参观生产车间了，心情好激动。而在这之前必须认真听讲安全教育，这是无论进那个车间之前都要反复强调和注意的。 接下来就是工厂的安全员讲解了有关生产安全和实习 需要注意的一些事情。个人总结主要有以下的要求： 1)列队整齐，严禁嬉戏打闹。 2)严禁在厂区吸烟，喝酒，听mp3等 3)佩戴好劳动物品：具体包括安全帽、劳保鞋、长衣长裤等等 4)实习中要走在安全通道中
目录 第一章实习目的及单位简介 (1) 1.1实习目的 (1) 1.2实习时间和地点 (1) 1.3实习单位简介 (1) 第二章实习报到及实习内容的确定 (2) 第三章实践学习阶段 (2) 3.1绕嵌车间 (2) 3.2通机车间 (2) 3.3金工车间 (3) 3.4装配车间 (3) 3.5铸造车间 (5) 3.6焊接车间 (6) 第四章听取学术报告阶段 (7) 第五章实习总结 (7)
前言 毕业实习是每个毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，就会为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入单位的时候我有些担心，经历了一连串的实习之后，我努力调整观念，正确认识了单位和个人的地位以及发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会公认的人才。
第一章实习目的及单位简介 1.1实习目的 1) 通过实习加深我们自动化专业在国民经济中所处地位和作用的认识，巩固专业思想，提高专业技能，并激发我们对本专业学习的兴趣。 2）通过现场操作实习和与企业员工的交流指导，理论联系实际，把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实，培养分析实际问题、解决实际问题的能力，提高个人综合素质，为以后踏上工作岗位奠定基础。 3）实习是对我们的一次综合能力的培养和训练，在整个实习过程中要充分调动我们的积极性和主观能动性，深入细致地观察、实践，尝试运用所学知识解决实际操作中遇到的问题，使自己的动脑、动手能力得到提高。 4) 培养我们吃苦耐劳的精神，与人交际的能力，锻炼我们的意志，增强我们的责任感、集体荣誉感和团队合作精神，为以后更好的适应社会和企业的发展奠定基础。 1.2实习时间和地点 实习时间：2011年2月20日至2011年3月20日 地点：重庆吉安机电有限公司 1.3实习单位简介 重庆吉安机电有限公司，位于重庆高新区，是生产直流电机、减速电机、涡轮减速电机、调速电机等系列的专业化工厂，拥有雄厚的工程技术设计人员和先进的加工设备，主要产品用于机床设备、医疗器械、食品器械、汽车、轮船、电瓶观光车、电动叉车、高尔夫球车等，可根据客户要求承接设计、制造各类直流电机、减速电机、涡轮减速电机。
2001级自动化专业生产实习工作总结 自动化系01级8个班于2004-2005学年秋季学期第1周开始生产实习，到第4周圆满结束，现总结如下： 本次实习完全按教学计划进行，实习内容包括：T68卧式镗床电气控制系统安装与调试、专业绘图软件的学习与绘图训练、现代化工业企业控制设备的现场参观与了解。 在实习中全体学生分三批按实习内容轮换进行，每个学生都得到了全面的训练，从分阶段的实习报告可以看出，此次实习增加了学生的实践能力，增强了专业技能，开阔了眼界，达到了预期目的。 在实习过程中，参加指导的教师认真负责，特别是各组的负责教师，尽职尽责，为此次实习任务的完成付出了艰苦的努力。 当然，生产实习是一项比较复杂的教学环节，尤其是学生人数众多，资金偏紧，更给实习带来了一定的困难。今后，应该进一步进行探讨，以其更加完善生产实习工作。 自动化系01级生产实习指导小组 2004.9.18
Protel软件使用生产实习总结 2001级计控1－2班、过控1－2班、自动化1－3班、智能，共计8个班，历时四周的生产实习结束了，我们这一组主要负责Protel软件使用。 在每周的第一天，先给学生讲解该软件的使用方法和各种功能，然后让学生在计算机上亲自使用，熟悉利用原理图设计工具绘制原理图的方法，并且生成对应的网络表，最终生成PCB，即印刷线路板。 在实习中，我们发给每个学生一张“PWM控制电路原理图”图纸，按照要求绘制出相应的原理图生成.sch文件，然后再绘制其印刷线路图生成.pcb文件。在实习期间指导教师以身作则，严格要求学生，不能迟到早退，要求学生将每天的收获记在实习日记上，结束时还要求写实习总结。 通过学习摸索，学生均能熟练掌握该软件的基本操作，较好地完成了实习任务，由于实习条件较好，学生的学习热情很高，在每周最后一天的现场操作考核中，学生基本能达到灵活操作的水平，效果良好。很多同学深有感触地认为，通过Protel实习，不仅学到了知识，更体会到了团队精神的重要性，为今后走向社会奠定了知识和合作基础。 总之，通过实习，学生确实学到了印刷电路板的绘制方法，为生产实践奠定了基础，在指导实习过程中，教师收获也很多。达到了教学相长的目的。 指导教师：张秀玲、温淑焕、华长春、唐英干、徐宇馨 2004年9月14日
自动化毕业实习报告 篇一：自动化专业毕业实习报告 目录 第一章实习目的及单位简介 ................................................ ................................................... (1) 实习目的................................................. ................................................... . (1) 实习时间和地点 ................................................ ................................................... .. (1) 实习单位简介 ................................................ ................................................... (1) 第二章实习报到及实习内容的确定 ................................................ (2)
第三章实践学习阶段 ................................................ ................................................... (2) 绕嵌车间................................................. ................................................... . (2) 通机车间................................................. ................................................... . (2) 金工车间................................................. ................................................... . (3) 装配车间................................................. ................................................... . (3) 铸造车间.................................................
自动化专业生产实习报告 自动化专业生产，这种类型的工作一般来讲比较繁琐，而且很累，因此工作的时候一定要和老员工保持好关系，除此之外还需要不断地学习。以下是由为大家的“自动化专业生产实习报告”，仅供参考，欢迎大家阅读。 这次为期六个月的毕业实习是我顺利完成大学所有课程以及参与社会实践活动很重要的一部分。在就业指导处老师帮助下我在xx 公司参加毕业实习。可以说我在这里的实习中学到了很多在课堂没学到的知识，受益匪浅，为毕业之后顺利就业奠定了良好的基础。 我的实习岗位是CCPBG事业群P组装B04线完成品检查，在师傅和同事的帮助下，我顺利完成了各项生产、检测任务，通过不懈的努力和出色的表现，得到了领导和同事的一致认可。 我们生产的产品名称是SOK，是一种高端游戏机，是为日本企业代做的产品。我从事的岗位是完成品检查，隶属于检测段，是组装段与后测试段的过度，有着至关重要的作用。我的工作就是把待检测品从流水线上取下来，然后放在完成品检查治具上，拉合把手，启动电源，待被检查品进入检测画面后，按照画面的提示操作，严格按照SOP作业，直到出现PASS画面。然后关闭电源，把被检查物从完成品检查治具上取出，放回流水线。在检查过程中，可能出现各种情况的不良现象。如72-008-201为电池没电了，需要更换电池，在这个过程中必须关机。要是出现其他代码，需写不良品票，按照公司的要
求详细、认真填写不良品票。如25-004-205，这样的填写不良品票，送修就行了！ 起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境还好，就是人特别多，车间也非常大，有1000多平方。呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作6个月。第一天进入车间开始工作时，所在线体的线长、多能工给我安排工作任务，分配给我的任务是跟着一名老员工学习完成品检查，我按照师傅教我的方法，运用完成品检查治具开始慢慢学着检查该产品，在检查的同时注意操作流程及有关注意事项等。毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上检查产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。 作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向线体里的师傅、员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及生产组装产品、检查产品等有了一定的了解。车间的工作实行两班制（a、b班），两班的工作时间段为：早上7：10至晚上7：10，晚上7：10至早上7：10.车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。 对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点
plc自动化专业实习报告 来上海有一个月了，每天都在不断接受新知识、开阔新视野可编程控制器是集计算机技术、自动控制技术、通信技术为一体的新型自动控制装置。由于它可通过软件来改变控制过程，而且具有体积小、组装维护方便、编程简单、可靠性高、抗干扰能力强等特点，已广泛应用于工业控制的各个领域，是现代工业自动化三大支柱之一。随着技工教育的发展，为了适应PLC日益广泛应用形势，近几年，许多技工学校都开设了PLC这门课程。技工学校专业课程在理论要求方面难度不亚于大专院校，而技校层次的学生基础较薄弱，且近年生源素质不断下降，增加了技校教师的教学难度。另一方面，在新技术的专业课教材使用方面，没有成熟、统一的技校配套教材。如何在技工学校教好这门课程？现在笔者结合本人的教学实践，谈谈PLC教学的一些见解。 《PLC原理及应用》课程具有多变性、综合性、典型性、实践性和实用性五大教学特点，在教学过程中，既有一般又有特殊，既有新授又有复习，既有理论又有实训，既有工作原理又有编程方法，既有典型单元程序又有复杂实用案例，同时技工学校的学生又是一个学习基础、习惯和动机差异很大的群体。这就决定了我们技工学校的教师一定要根据本课程不同教学内容及其特点，采取不同的教学方法，同时，无论是理论教学还是实践教学，我们教师还要努力做到因材施
教，在如何充分调动广大学生学习积极性和发挥广大学生主观能动性上多下功夫。但调查研究发现，目前担任《PLC原理及应用》的很多教师采取的是“一言堂”和“填鸭式”的教学，势必也就造成了“言者津津，听者昏昏”的教学局面。 《PLC原理及应用》课程教学上，尤其是PLC指令及应用、编程方法和实际应用等教学内容上，最适宜于采取双边互动式教学方法。在教学中，大胆引入“行为引导学”教学方法。为了搞好双边互动式教学，就要求我们教师在备课时把教材上静态的知识转化为课堂上动态的教学信息，并且在教学过程中要想方设法地创造出一个可以实现双边互动式教学的环境和气氛，通过创设情境、巧设疑问、共同讨论、动手实践等多种教学方式，有效地开展双边互动式教学。不仅是老师传授给学生编程方法等，同时学生可以通过老师给出的任务书，从各方面获取资料，充分发挥学生的想象。这样不仅培养了学生的思维能力，而且在完成任务书的同时，不自觉地学会了解决问题的方法，在这过程中还增强了学生之间信息交流。例如：在介绍了一些基本指令后，让每个组的学生自己讨论这些指令能解决的基本电力拖动问题，并动手画有关的图片，有条件的可以用相机拍或者从网上下载与PLC应用有关的机床拖动图片，连成一幅作品，完成后粘贴在班级教室内，供学生参观他们所做的成果。 我们知道，用于教学的PLC教材，在编写时一般是按照：