扶贫公益岗的职责与义务
扶贫公益岗位管理实施办法为认真贯彻落实上级 __指示精神，实施精准扶贫，创新扶贫模式，促进贫困户增收脱贫，实现全村脱贫攻坚目标。
根据贫困户意愿，本着产业扶贫，企业带贫，贫困户收益最大化、持续化的原则，开展公益性岗位的扶贫模式，制定本实施办法。
一、安置对象建档立卡贫困人口及有劳动能力、有就业愿望要求的建档立卡贫困户劳动力均可列入就业扶贫公益性岗位安置对象。
二、公益性岗位的设置公益性岗位是以实现公益利益和安置就业贫困人员为主要目的，主要由政府出资扶持或带贫企业带贫、符合公共利益的管理和服务类岗位。结合我村实际情况，设定以下公益岗位：（一）保洁员在村党员活动室、村委会、学校周边、文化广场等公共场所搞垃圾清运工作。
（二）保绿员在村、道路两旁等公共绿化区进行花草养护、绿地修整等工作。
（三）保安员在村公共场所、公共设施等从事保安工作。
（四）扶贫协管员协助村两委做好脱贫攻坚、政策 __。
（五）巡防员负责村夜间村内、外的巡防工作。
二、公益岗位的管理 1、每天工作时间上午 8:00-------12:00 下午 3:00---------6:00 2、除了做好自己的本职工作，还要搞好自己的家庭卫生。
3、确保有岗位、有人干、有事干。杜绝缺岗现象，有事请假。
4、对于违反规章制度，出勤率不高、工作任务完成差的村两委根据考核情况，报乡政府审批后，可酌情扣发工资。
5、对于不履行岗位职责，完不成任务的，经“ 4+2”工作法召开会议，报乡政府审核确定后报县脱贫攻坚指挥部研究批准，解除或终止公益性岗位劳动合同。xx 乡 xx 村委会2018 年 4 月 26 日
开发就业扶贫公益岗位助推贫困人口稳定脱贫云峰县人力资源
和社会保障局云峰县是全省 20 个扶贫任务比较重的县之一，境内库区、滩区、山区、老区“四区”叠加，共有建档立卡贫困人口 27611 户 79207 人，占全市贫困人口的近 1/3，贫困人口多，致贫原因复杂、脱贫任务重。近年来，云峰县人社局在市人社部门和县委、县
政府坚强领导下，坚持分类施策、重点引领、精准帮扶、注重长效，以就业扶贫公益岗位开发为突破口，实行针对性扶持、动态化管理，为贫困群众架起一座通过稳定就业实现脱贫的桥梁。xx 年以来，全县共开发就业扶贫公益岗位 371 个，安置贫困人员 371 人，帮助300 多个家庭千余名贫困人员实现了“一人就业、全家脱贫”，走出了一条开发扶贫公岗，助推脱贫攻坚的就业扶贫路子。
一、围绕大局，紧贴需求，合理设置就业扶贫公益岗位 xx 年云峰县建档立卡贫困人员 19187 人，2018 年全县建档立卡贫困人员6057 人，其中，文化程度低、家庭拖累大、无法离乡、无力脱贫、就业能力较弱的贫困人口占有一定比例，这部分人员无法通过正常的就业帮扶途径实现脱贫。为帮助他们早日脱贫，云峰县人社局探索开发就业扶贫公益岗位，积极寻求就业扶贫公益岗位开发与全县脱贫攻坚1 “三大工程”、美丽乡村建设等重点工作的契合点，通过“公益岗位+三大工程”“公益岗位+美丽乡村”等方式，多渠道多层次开发服务型、辅助性公益岗位。在已经开发的 371 个公益岗位中，针对脱贫攻坚“三大工程”新建社区服务设置公益岗位 85 个，其中仅霍山就开发保洁保绿公益岗位 20 个，有效保证了这一县内最大移民社区的顺利搬迁入住，使社区群众入住即可享受良好的物业服务和整洁舒适的居住环境。针对各镇村美丽乡村建设设置公益岗位 186 个，其中云峰街道由于地处城区，承担着创卫和美丽乡村建设双重任务，设置环卫保洁公益岗位 105 个，由街道专门成立的
物业公司统一管理使用，为本地美丽乡村建设等重点工作的深入开展提供了有力支持。
二、规范运作，精细管理，形成公益岗位建管并重的良好机制按照“因需设岗、以岗定员、总量控制、属地管理”的原则，认真做好就业扶贫公益岗位的开发、管理等工作。在公益岗位开发上，严格把控五个环节：一是报名环节。由镇、村自下而上组织报名、民主评议、初步审查、汇总，确保信息准确。二是审查环节。县就业办认真比对贫困人员信息，严格审核贫困人员年龄、工作能力等条件，将审核合格人员列为拟聘人员。三是公示环节。将拟聘人员名单在镇村张榜公示，公示期为 7 天，接受群众监督，确保拟聘人员合2 规上岗。四是体检培训环节。组织拟聘人员体检，对体检合格人员进行岗前培训，培训合格后由所在乡镇安排上岗。五是保险环节。为上岗人员统一购买人身意外伤害保险，保障上岗人员合法权益。
在公益岗位管理上，抓好四个方面：一是明确责任。乡镇（街道）是公益岗位管理的主体，负责本乡镇（街道）的岗位调配、人员使用、监督管理等工作；村（居）或用人单位负责本单位公岗人员的日常管理；县 __负责统筹安排全县公益岗位补缺互调动态管理，对各镇村公益岗位进行有效监督。二是强化培训。为提升公益岗位使用效能，由扶贫办组织相关培训机构为拟聘人员提供岗前培训。
xx 年，邀请云南峰顶物业公司对首批 19 名从事物业服务的公
益岗位贫困人员进行了专业培训，并带领他们到躬耕创业街、创业馆参观学习，深入了解国家扶持政策和创业名人故事，切身感受自强奋斗、创业创新的浓厚氛围，激发贫困人员自力更生、劳动脱贫的内生动力。三是合理定酬。按照“因情制宜、一地一策”的原则，由各乡镇（街道）根据本地实际、工作任务等情况合理确定公益岗位薪酬。xx 年针对“三大工程”新建社区开发的 30 个公益岗位均为全日制社区服务岗位，其岗位薪酬按当年度最低工资标准确定为 1470 元/月。
2018 年开发的 341 个公益岗位情况较为复杂，大部分是非全
日制的辅助性岗位，各乡镇（街道）参照本地区同类工作薪3 酬确定了从 300 元/月至 1000 元/月不等的薪酬标准。四是分类使用。在岗位使用上，各乡镇（街道）根据本地实际采取集中使用、分片使用和分散使用多种方式。如才蒂镇因山村较多、交通不便且上岗人员年龄较大、不便离家，其公益岗位采取分散使用方式，以便贫困人员就近上岗。
三、加强考核，注重实效，最大化发挥公益岗位作用按照“一月一检查、一季一调度、半年一评比”，对公益岗位工作情况进行考核。每月由 __对各乡镇（街道）进行随机抽查；每季度召集各乡镇
（街道）相关负责人召开专题会议，对公益岗位管理使用、效能发挥等情况进行督导调度；每半年对各乡镇（街道）公益岗位工作进行评比，年终对全年工作进行综合评估，考核评估结果作为下一年度公益岗位续聘、开发的重要依据，确保公益岗位运作规范、使用高效。
在全县人社系统“大学习、大调研、大改进”中，通过走访调研我们发现部分特困人员无人照料的问题，为帮助这类特困人群，我们计划开发互助扶贫公益岗位，选聘部分就业能力较弱的贫困人员，就近照顾一名至多名特困人员，帮助贫困人员通过公益岗位获得稳定劳动收入实现脱贫 ,使特困人员通过互助公益岗位得到照顾，达到“扶贫”与“服贫”双赢效果。
下步，我们将以这次现场推进会为契机，认真贯彻落实省市人社部门关于脱贫攻坚的部署要求和蒋局长讲话精神，4 围绕全县 __大局，学习借鉴兄弟县市区的好经验、好做法，以帮扶贫困人口实现稳定就业创业和提升贫困群众社会保障水平为重点，以更加精准的措施、更加高效的服务和更加扎实的作风，全力开创就业与社会保障精准扶贫工作新局面，确保贫困群众就业有岗位，收入有，生活有保障，圆满完成市局和县委、县政府下达的扶贫工作任务，为打赢就业与社会保障精准扶贫攻坚战作出积极贡献！5
2018 年精准扶贫公益救助实施方案根据中共 XX 县委宣传部
__《激发内生动力加强民风建设助力脱贫攻坚工作实施方案》（XX 发〔xx〕24 号） __，为促进扶贫扶志相结合，充分发挥社会各方面力量参与精准扶贫的巨大潜力，进一步激发脱贫攻坚的内生动力。特制定本实施方案：一、指导思想按照“明确职责、分工负责、整体推进”的原则，认真对照《激发内生动力加强民风建设助力脱贫攻坚工作实施方案》，县民政局负责制定精准扶贫公益救助工作方案，开展精准扶贫活动及收集开展相关工作的文件、视频、图片等印证资料。各镇，各有关部门，各人民团体要积极主动开展精准扶贫公益救助工作，收集好开展相关文件、视频、图片等印证资料，定期报送县民政局，由县民政局汇总上报县脱贫攻坚指挥部。确保公益救助工作达到省上考核标准。
二、培育多元主体和创新参与方式（一）大力倡导民营企业扶贫。各镇、各公益机构主管部门要主动鼓励和支持民营企业、新兴经济主体联系贫困村和贫困户，推动形成民营企业积极参与 __高潮。鼓励民营企业发挥资金、技术、市场、信息、管理和吸纳劳动力就业等优势，通过资源开发、产业培育、市场开拓等多种形式到贫困地区投资兴业，带动贫困地区发展；开展捐资扶贫、冠名援建、公益援助以及参与“扶贫日”募捐等扶贫公益活动，帮助贫困村完善基础建设，改善生产生活条件。
村干部在脱贫攻坚中的职责要求 篇一：村级扶贫制度 一、村简介（道路建设——公里——资金、产业发展规划，脱贫计划） 二、驻村工作制度；扶贫工作队管理办法 四、帮扶工作职责 六、精准扶贫工作流程图及村简介 二、精准扶贫战地指挥部：领导小组（绘图）总指挥（书记、第一书记、扶贫队长）副总指挥（村主任、副书记）、成员（其他干部指定到村民组，村民组——户——人贫困人口）： 三大块：室内两块；1、精准扶贫工作流程图及村简介 2、制度、指挥部、 室外一块：小涧镇精准扶贫政策解读 镇精准扶贫战地指挥部 “四个切实”、“五个一批”、“六个精准”要求，严格落实省、市“三年集中攻坚、两年巩固提升”部署，全面实施精准脱贫“1126”攻坚计划，即：围绕“人脱贫、村出列、县摘帽”一个目标；大力实施十大工程；突出抓好20项重点任务；建立健全六项保障机制。 小涧镇驻村工作职责 一、深入宣传涉农政策、法律法规、农业科技知识和实用技术，全面贯彻落实各级扶贫开发精神，引导干部群众增强脱贫致富的信心和勇
气。 二、深入开展扶贫专项调研，帮助贫困村、贫困户分析致贫原因，找准制约因素，协调帮扶资源，监督帮扶项目实施，按时、按质、按量完成好脱贫任务。 三、配合村（社区）完成贫困村、贫困人口建档立卡和动态管理工作，协调落实贫困户结对帮扶责任，做到家底清、情况明，集中力量解决好贫困村、贫困户生产生活中存在的突出问题。 四、按照“一村一策一部门、一户一法一个人”的原则，科学制订并实施帮扶村发展规划和贫困户脱贫计划，引导贫困村群众大力发展符合自身资源的富民增收产业；协调开展技能培训和劳务输出，稳步推进职业技能培训，拓宽农民持续增收渠道。 五、协助所驻村抓好年度扶贫开发重点工作，动员和组织贫困村群众积极参与路、水、电、房等基础设施建设，大力开展农村环境村容村貌整治，着力打造美丽乡村。 六、发动贫困群众广泛参与新型农村合作医疗和养老保险事业，协调落实教育、卫生、交通道路等公共基础设施项目建设用地，不断提升农村公共服务保障能力。 七、积极协调落实贫困户小额信用贷款，为贫困群众发展生产解决融资难题。 八、协助做好村“两委会”班子建设和矛盾纠纷排查调处等社会管理工作，积极维护农村社会和谐稳定。 九、全面总结驻村帮扶工作中的好经验、好做法，建立长效工作机制。
“红领巾小主人岗位服务活动”主题 队会 活动方案 五三中队
“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会 活动方案 活动目的： 1.通过活动，使队员在自主上岗、定期轮岗、相互评岗，互相帮助中共同健康成长。 2.通过活动，培养学生小主人意识和服务精神，倾听每一名队员的心声，关心每一名队员的成长，发挥每一名队员的作用。引领广大少先队员快乐生活、全面发展、健康成长，展现新时期少先队中队风采和当代少先队员朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌。 活动准备： 1.PPT 《中国少年先锋队队歌》 2．情景剧《那个早晨》 3. 岗位服务交流 4. 诗歌朗诵《我们和我》 5. 校园剧《图书馆里的红领巾》 6.图书管理员代表发言 7. 山西博物馆小讲解员刘纳瑄发言（可配视频） 活动过程： 一、各小队汇报人数 1.中队长致发言词： 敬爱的老师，亲爱的同学们大家上午好！五三中队“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会就要开始了，请各小队汇报人数。 2. 各小队长向中队长汇报人数： 小队长：全体起立，稍息！（向后转，跑步到中队长两步远的距离，立正，敬礼。） “报告中队长，第xx小队应到人，实到人，报告完毕！” 中队长：“接受你的报告”，敬礼。 小队长：（回礼，向后转，跑步前进至座位，全体稍息！） 3.中队长向辅导员老师汇报人数：
中队长：“全体起立”（跑步前进至中队辅导员两步的距离，立正，敬礼） “报告中队辅导员，五三中队应到人，实到人。今天我们将开展“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会，一切工作准备就绪，请指示，报告完毕，报告人，中队长XXX。 辅导员：（回礼）接受你的报告，主题队会现在可以开始，预祝你们的活动圆满成功。 二、出旗 1.中队长：我宣布“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会现在开始 2.中队长：全体立正，出旗，敬礼！ 3.播放出旗曲（护旗手出旗） 4.中队长：礼毕！ 三、全体唱队歌 中队长：全体队员唱队歌，有请指挥（）。 中队长讲话：请坐。让我们用热烈的掌声欢迎主持人。（鼓掌）四、主题队会议程 甲：如果说，班级是浩瀚的大海，我们就是那激起的浪花。 乙：如果没有大海，浪花也不会显得美丽。 甲：如果说，班级是辽阔的土地，而我们就是一粒种子。 乙：如果没有沃土，种子便无法发芽生长。 甲：种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体。 乙：我们的班级是一个集体，我们每个同学都是这个集体的人。 合：我们都有责任，也应该自觉地维护集体利益，做集体的主人，为班级服务。五（3）中队“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会现在开始甲：在我们班级建设的背后，每一位队员都为班级的发展做出了贡献，在班内建设需要的各个岗位上定期轮岗、评岗、互相帮助健康成长。乙：我们人人都是小干部，人人都有自己的岗位，我们是班级的小主人。 甲：维持好班级上下课的各项纪律，帮助大家创设一个优秀的学习环境，在这背后是他们在默默的奉献，请看情景剧《那个早晨》（呈现纪
一、村简介（道路建设——公里——资金、产业发展规划，脱贫计划） 二、驻村工作制度；扶贫工作队管理办法 四、帮扶工作职责 六、精准扶贫工作流程图及村简介 二、精准扶贫战地指挥部：领导小组（绘图）总指挥（书记、第一书记、扶贫队长）副总指挥（村主任、副书记）、成员（其他干部指定到村民组，村民组——户——人贫困人口）： 三大块：室内两块；1、精准扶贫工作流程图及村简介 2、制度、指挥部、 室外一块：小涧镇精准扶贫政策解读 镇精准扶贫战地指挥部 “四个切实”、“五个一批”、“六个精准”要求，严格落实省、市“三年集中攻坚、两年巩固提升”部署，全面实施精准脱贫“1126”攻坚计划，即：围绕“人脱贫、村出列、县摘帽”一个目标；大力实施十大工程；突出抓好20项重点任务；建立健全六项保障机制。
小涧镇驻村工作职责 一、深入宣传涉农政策、法律法规、农业科技知识和实用技术，全面贯彻落实各级扶贫开发精神，引导干部群众增强脱贫致富的信心和勇气。 二、深入开展扶贫专项调研，帮助贫困村、贫困户分析致贫原因，找准制约因素，协调帮扶资源，监督帮扶项目实施，按时、按质、按量完成好脱贫任务。 三、配合村（社区）完成贫困村、贫困人口建档立卡和动态管理工作，协调落实贫困户结对帮扶责任，做到家底清、情况明，集中力量解决好贫困村、贫困户生产生活中存在的突出问题。 四、按照“一村一策一部门、一户一法一个人”的原则，科学制订并实施帮扶村发展规划和贫困户脱贫计划，引导贫困村群众大力发展符合自身资源的富民增收产业；协调开展技能培训和劳务输出，稳步推进职业技能培训，拓宽农民持续增收渠道。 五、协助所驻村抓好年度扶贫开发重点工作，动员和组织贫困村群众积极参与路、水、电、房等基础设施建设，大力开展农村环境村容村貌整治，着力打造美丽乡村。 六、发动贫困群众广泛参与新型农村合作医疗和养老保险事业，协调落实教育、卫生、交通道路等公共基础设施项目建设用地，不断提升农村公共服务保障能力。 七、积极协调落实贫困户小额信用贷款，为贫困群众发展生产解决融资难题。 八、协助做好村“两委会”班子建设和矛盾纠纷排查调处等社会管理工作，积极维护农村社会和谐稳定。 九、全面总结驻村帮扶工作中的好经验、好做法，建立长效工作机制。注重培育示范典型，积极推广先进经验，努力提升扶贫攻坚整体水平。
宣传干事工作职责 一、了解党内外的思想动态，提出宣传教育工作的意见，拟定和提出支部学习计划和建议，并组织实施。 二、组织党员和群众认真学习政治理论、党的基本路线和党的基本知识，学习党和国家的政策法规，学习科学文化卫生知识。 三、根据上级党组织指示，围绕每个时期的中心工作任务，开展宣传工作，活跃群众文化生活。 四、积极宣传优秀党员的先进思想和典型事迹。 五、指导、协调村委会、妇代会等村级组织，开展社会主义精神文明建设活动，提高群众思想道德和科学文化素质。 六、积极完成村党支部安排的其它工作任务。
团支部书记工作职责 一、宣传、执行党和上级团组织的指示和决议，团结并带领团员青年努力完成党和上级团组织提出的任务。 二、抓好团支部的思想建设和组织建设，组织团员学习党的各项方针、政策、团章以及团工作的政策、条例和法规，充分发挥团员青年的先锋模范作用。 三、在党支部和上级团委的领导下，制订团支部工作计划，并组织实施。积极组织开展有益于团员青年身心健康的各种文娱、体育活动，全面提高团员青年综合素质。 四、主持团支部日常工作，配合党政做好青年的思想政治工作。加强对团员的教育和管理，关心团员青年的利益，认真做好各项团务工作。 五、抓好支委会的自身建设，加强集体领导，经常向党支部反映情况，请示工作。 六、关心村共青团工作，搞好共青团建设，开展共青团活动。 七、带领青年团员积极投身到村两委的中心工作中去。 八、组织广大团员青年学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党章，积极向上，自觉地靠近党组织。
妇代会主任工作职责 一、认真学习、宣传党的路线、方针、政策和法律法规知识，贯彻执行上级的指示、决定。 二、积极组织开展“和谐家庭”、“五好家庭”、“和谐村组”等创建活动，倡导尊老爱幼、家庭和睦、邻里团结等文明新风。 三、团结带领本村妇女发展家庭种养殖业，参与村集体公益事业建设、社会治安综合治理、反分裂维稳、环境卫生治理等工作。 四、组织本村妇女学习政策法律科技文化卫生知识，教育引导妇女增强自尊、自信、自立、自强精神。 五、热诚为妇女儿童服务，维护妇女儿童的合法权益，及时反映妇女群众的意见、建议。 六、积极协助村“两委”培养妇女后备干部，培养妇女致富带头人。 七、宣传和贯彻落实计划生育政策，做好计划生育工作。 八、积极完成村党支部、村委会安排的其它工作任务。
临沂幸福小学红领巾文明监督岗职责 为了创设优良的育人环境，，让品学兼优的学生，充分展示自己的高尚品质，让他们参与学校的管理，在我校起作模范标兵的领头作用，让全校学生自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯。同时增强少先队的意识教育，从而形成学生自我管理的机制。配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。为此，我校大队部决定设立红领巾监督员和文明小卫士等岗位，由政教处、少先队大队部统一管理，大队部负责安排学生轮流值日。要求如下： 一、文明监督岗成员由2～6年级推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员、班委和少先队积极分子担任。有关队员要严格要求自己，衣冠整洁，文明举止，佩带“文明监督员”胸牌，树立良好形象。 二、文明监督岗队员必须在规定区域定时上岗，每天穿校服，佩带红领巾，于课间在操场及各个楼层检查佩戴队员标志、在楼道值勤的同学还要巡逻并督促各班同学做好教室、楼层、操场以及花草园区的保洁工作，对学生的不文明行为，课间追逐打闹，乱抛拉圾杂物等，发现了有异常行为的学生（如打架、患病等）应及时向班主任，文明监督队长或少先队大
队部汇报。中午及平时课间在校园内巡视，对任何违反校规校纪行为进行监督和阻止，值岗时间必须佩戴值日标志，要认真做到公正、公开、公平地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分，必须严格做好检查记载。应及时与值周教师和大队、中队纪律委员和卫生委员一起打好分。 三、监督员队长必须每天向值日教师汇报值岗情况，由值日教师汇总并填写值日记载。 四、一轮结束后，我们将对表现突出的监督员所在班进行评比表彰并加上量化,；对不能胜任此项工作的队员，学校将及时调整。 五、文明监督岗每日由一位大或中队长领导值勤。 六、任何班主任不得给值日学生施加压力，若有此类情况，一经查明，班级量化考核等级下降一级。
红领巾监督岗工作细则 一、分工情况： 一——六年级每班选1名管理能力、责任心强且有良好行为习惯的学生为“红领巾监督岗”的监督员，分成两个小组，每组6位成员，其中六年级学生是队长，每个成员是一人一岗。两小组一天一轮换。 二、红领巾监督员的纪律要求： 1、以身作则：热爱熟悉本职工作，起表率作用，言谈举止文明，讲究礼仪。 2、实事求是：要以《小学生日常行为规范》、“校园十要十不要”为依据，本着“公平、公开、严肃”的原则，严格考核、认真记录。 3、精神风貌：校服、红领巾、监督牌穿戴整齐，语言文明规范，态度大方。 4、纪律严明：按时填写、保存、按时上交记录，不迟到不早退。有事请假。 每个红领巾监督员任何时候都要参与的工作： 1、随时随地检查纠正吃零食情况和随地乱扔垃圾的情况。 2、随时检查纠正每个少先队员的红领巾佩带情况。 3、随时检举违反学校校纪、校规的不好行为。 三、工作职责： (一)卫生方面： 1、早上8：10到工具屋监督检查工具摆放情况。 2、12：00到各班检查教室卫生和包干场地卫生。
(二)纪律方面： 1、上午7：20——30、中午12:30——40六名同学在校园大路监督学生上学情况。 上午11：40——50、下午4:40——50六名同学在校园大路监督学生放学情况。 （1）是否有学生带零食进校园。 （2）放学时各班队伍是否井然有序。 （3）上学、放学途中是否打闹。 （4）进校时有否按规定佩带红领巾。 （5）放学是否有教师带队出校门。 2、课间操在出操前1分钟到达指定岗位，检查学生排队情况和出操情况。 3、课间检查学生有否奔跑打闹、乱扔垃圾、乱踩草坪、进行危险活动。 4、对学生的仪表仪容、文明礼仪进行督促。 5、在校园大路上行走两人及两人以上者是否成列。 检查同学要及时到达指定地点检查监督，并在规定时间完成任务。大课间要督促学生文明安全活动，见到不规范行为及时制止和报告给相关班主任老师。 每位监督员将监督情况及时记录，将回执单交队长，然后汇报德育处，原则上一日一汇报。
扶贫专干个人工作总结 扶贫工作是党中央、国务院的一项重要战略部署。党政机关定点扶贫是我国扶贫 开发战略部署的重要组成部分，是新阶段扶贫开发的一项重大举措。下面是找总结整 理的扶贫专干个人工作总结范文，欢迎参考。 扶贫专干个人工作总结(1) 根据机关工委领导的指示和扶贫开发领导小组的工作安排，自20xx年5月以来，我参加了帮扶白石镇涧水村驻村工作组工作。按照《扶贫开发规划到户责任到人工作 考评办法》和《扶贫开发规划到户责任到人工作考评奖惩办法》中的分工及责任，在 驻村工作组组长柳强同志的领导下开展工作。近一年来，我能认真落实工作组领导的 各项指示和要求，严格履行各种文件规定的驻村工作职责，密切同贫困村所在镇政府、村委会的联系，努力为贫困户做好各项目帮扶工作。现将完成的工作情况总结如下：相关阅读：扶贫专干年度总结范文大全 一、思想重视，明确责任。 深刻领会市委、市政府规划到户责任到人的扶贫开发新要求，特别是市委陈继兴 书记的重要讲话精神，按照五个到位的要求，牢固树立努力帮助涧水村贫困人口能早 日过上富足安乐生活的思想。在工作中，也能针对贫困户中存在的消极、畏难情绪和等、靠、要思想较重的实际情况，通过座谈交流，上门慰问和张贴标语等形式进行广 泛的宣传教育，激发他们战胜恶劣自然条件的信心，启发贫困户脱贫致富的热情。 二、深入调研，切合实际，制定切实可行帮扶措施。 深入的调查研究，是制定切实可行帮扶措施的基础。在驻村工作中，我注重同村 支委充分研究的基础上，同村两委一道深入各自然村进行调研。通过逐户走访摸查， 较为清晰、全面地掌握了贫困户的家庭状况、存在困难和帮扶需求。并在调查摸排的 基础上，进行了认真细致的建档工作，建立了完善的贫困户档案和帮扶台账，按规定 填写了全省统一的《帮扶记录卡》，使贫困户的个人情况和帮扶措施清晰、明了。在 充分考虑本村实际情况和与村两委深入研究探讨的基础上，和工作组的同志研究制定 了《市直机关工委、市国土局、市行政服务中心实施规划到户责任到人扶贫开发工作 方案》，将帮扶工作分解成具有可操作性、目标较为明确的三年规划。确定了市直机 关工委、市国土局、市行政服务中心全体干部职工与涧水村贫困户挂钩结对帮扶措施。
学校学生服务中心岗位职责 一、学生服务中心主任工作职责 1、在校长室、党总支领导下，全面负责并主持学生服务中心的各项工作，具体分管“德育队伍建设”、“学生德育”、“班级集体建设”、“家庭及社区教育”工作等。 2、根据学校发展规划和目标要求，制定每学期的学生服务中心常规工作计划和重点推进工作计划，并撰写相应的工作总结。 3、根据学校发展规划和工作目标，针对学生服务中心工作现状与要求，协同本中心副主任、团委书记、学生指导老师等，不断研究和完善学校德育管理制度，做好相应的落实与检查工作。 4、负责召开学生服务中心工作会议，进行阶段工作总结，注重沟通联系、过程管理，提高工作成效。 5、围绕学校工作目标，做好与年级部、其他服务中心的沟通、协作工作，尤其对年级部，做到指导、协商、协助。 6、不断研究德育工作的要求、内容、方法，努力探索新时期德育工作规律，努力推进“两纲”教育。 7、建立健全完善的德育管理机构、网络，发挥团学联、年级部、班主任的作用，负责学校的学生德育。 8、协助副主任，做好学生宿舍管理、医务室工作、学校安全保卫等各项工作。
9、根据学校教育教学中心工作，协助年级部做好组织学生、家长大会的召开，并承担一定的教育讲座任务。 10、指导团学联深入、有效的开展工作。召开会议，听取工作汇报，总结经验，不断改进方法，完善管理措施。 11、组织开展学生思想教育活动，安排、落实主题教育与社会实践活动，加强对学生的思想品德教育和文明行为常规训练，努力树立良好的校风和学风。 12、制定学生生活规程，建立德育生活课程，加强对学生的行为规范养成教育；全面负责学生的奖励与惩罚。 13、开展班级建设活动，指导班级在常规建设、制度建设、文化建设方面不断进步，形成争创文明班级的良好竞争机制。 14、抓好德育队伍建设，制定计划，规范制度，组织落实好学习、培训、检查、考核等工作。 15、负责班主任工作会议安排，做好班主任工作计划指导和工作总结会；做好对班主任考核、评优、选拔、培养与其他组织管理工作。 16、负责家庭及社区教育工作，做好家教委、学习型家庭评选等常规工作，不断推进家校互动、家庭教育示范校工作。 17、负责本中心的德育科研工作，围绕学校发展总课题，做好子课题的研究工作。 18、负责向上级部门上交学校德育工作计划和总结，及时向校长室汇报参加德育主任工作会议的精神，做到上通下达。
扶贫专干先进事迹材料 扶贫专干先进事迹材料 根据县委、县人民政府的统一安排部署，自今年3月份以来，我有幸成为则xx民安乐村驻村扶贫队员，在县总工会和则xx党委、政府的正确领导下，在民安乐村两委的支持帮助下，我结合民安乐村实际，进一步学习政策理论知识，积极宣传精准扶贫政策。力所能及整合资源，切实履行驻村工作队员职责 一、深入调查研究，摸清村情 准确把握目前整个村委会现状，有针对性的做好扶贫工作，只能进村入户摸清情况。经过村两委、驻村工作队员的努力，用一个星期的时间，基本掌握民安乐村的现状，对群众脱贫愿望有了深刻的认识。民安乐.地处则xx南边，距乡政府所在地25公里。海拔2350米、年平均气温xx°、年降雨量xx0毫米。辖xx个村民小组，共491户，1xx8人，建档立卡贫困户xx0户498人，低保户19户689人，残疾人85人。全村国土面积31.36平方公里，耕地面积xx20.8亩。人均耕地0.74亩，农民的主要收入为种养殖业为主，增收渠道单一，无任何产业支柱，水电、交通基础设施落后。作为一名土生土长的则黑人，20年前我到过这个地方，那时我还是孩子，在我的印象里，这里的生活比我的老家好多了，由于工作的原因，多年没有踏上这片土地。驻村后我才发现，村
还是原来的村，可房子大多破旧不堪，部分已成危房，百姓的生活水平没有提高多少，跟我老家相比已经落后很多。没有一幢像样的砖房。大多数年轻人都到城里谋生，在家的都是老人、留守儿童和无法外出务工的妇女。看到这些我在想：改革开放30多年，国家的很多惠农政策已得到享受，但整个村的面貌依旧没有发生多大的变化。农民的生活水平没有提高多少，作为驻村队员的我不得不深思。 二、牢记职责，一心一意抓扶贫 驻村队员分成二个组与村干部一起走村串户，全面摸清xx0户建档立卡贫困户的住房、收入、劳动力、致富技能等基本情况及贫困群众的所思所想。在广泛征求村干部和村民代表意见的基础上，制定了《则xx民安乐村精准扶贫方案》做到目标明确、任务明确，责任明确，措施明确。同时，为全村xx0户贫困户建立一对一帮扶对策，做到因户施策，因人施策。 三、当好争资引项的协调员 充分发挥单位的职能优势，为解决撬百咪，三个自然村村民业余文化生活，我积极向单位领导反映这三个自然村的实际困难，并得到领导的大力支持，向市总工会争取项目资xxxx万元用于这三个自然村的多功能活动室建设。向有关部门争取到两块球场的项目资xx8万元。到今年xx月xx日止，xx0平方的多功能活动室已建成，二块篮
村党总支书记主要职责 村党总支书记主持村党总支全面工作，有以下主要工作职责： 一、宣传和执行党在农村的各项方针政策，主持召开党总支部委员会会议和党员大会，负责讨论制定本村经济社会发展规划，研究决定重大事项，带领党员、干部和群众，深化农村改革，发展农村经济，增加农民收入，增强村级经济实力，改善村民生产生活条件，改变本村面貌，努力实现全面建设小康社会目标。 二、按照《中国共产党农村基层组织工作条例》和村党组织“五好”、创建目标，抓好本村党建工作；抓好党风廉政建设，加强党员先进性经常教育；落实日常学习、民主评议党员和干部、“三会一课"等制度；组织实施“双带"工程，开展无职党员设岗定责工作；做好新党员的考察培养和发展；强化村级组织办公活动场所建设并充分发挥其作用，抓好基层民主政治建设，推进村级民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，推行党务公开，督促落实村务公开民主管理，支持和保障村民依法开展自治活动；大力发展和维护村级集体经济，充分发挥党组织的领导核心作用和党员的先锋模范作用。 三、负责建立健全村级组织工作运行机制，充分调动党员、干部和群众的积极性。 四、抓好精神文明建设，带头做好村民的思想政治工作，教育村民移风易俗，破除迷信，树立社会主义新风尚。 五、负责村组干部的教育、培养、选拔、推荐、考核和监督管理等工作。支持和督促他们完成工作任务。 六、领导村民委员会、农业专业合作社、工青妇、民兵等组织，支持和帮助他们依照国家法律法规及各自章程行使职权。 七、维护本村社会稳定，抓好社会治安综合治理、信访维稳、安全生产和计划生育等工作。 八、完成上级党组织交给的任务，执行党员大会的决定。 村民委员会主任工作职责 村民委员会主任在村党总支的领导下主持全村的工作，其主要职责是： 一、认真贯彻执行《村委会组织法》，坚持依法治村，民主管理，做到民主决策、民主管理和民主监督。 二、组织实施街道办事处下达的经济、教育、农村建设事业和优抚、扶贫、社会治安、计划生育等工作任务，组织村干部和村民如期完成并将情况报告街道办事处； 三、组织制定和实施本村经济、社会发展计划和规划。村经济计划和社会发展规划的制定须在充分发动群众，集中多数群众意见，正确分析评估当地自然资源、社会资源的基础上进行，并报街道办事处批准后实施。 四、组织和帮助村民发展生产，选择致富项目，并在资金、技术、信息等方面做好服务工作，千方百计帮助贫困户脱贫致富。 五、重视发展村办经济，增加村集体经济收入，努力为村民多办实事，增强村委会的凝聚力。 六、重视发展村级文化教育事业，提高适龄儿童入学率。采取业余文化、技术学校等多种形式，组织村民学习政治、法律、文化和技术，提高村民的政治思想和科学文化素质，做好村民的社会福利和社会保障工作。 七、重视了解村民的思想、生产、生活情况和迫切需要解决的问题，积极地向上级反映群众的意见，争取街道的支持、帮助和指导，为村民解决实际问题。 八、定期召开和主持村民会议和村民代表会议。报告本村经济计划和社会发展规划的执行和
乡镇扶贫专干工作职责 篇一：乡镇干部必须熟悉的精准扶贫知识 乡镇干部必须熟悉的精准扶贫知识 1、什么是精准扶贫？ 精准扶贫是粗放扶贫的对称。是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。 2、“六个精准”是哪六个？ 一是扶贫对象精准；二是扶贫目标精准；三是扶贫内容精准；四是扶贫方法精准；五是扶贫考评精准；六是扶贫保障精准。 3、“十大要件”是哪十件？ 一是领导精力要集中到扶贫攻坚上。二是财力支出要使用到扶贫攻坚上。三是项目布局要倾斜在扶贫攻坚上。四是基础设施要优先在扶贫攻坚上。五是工作作风要展现在扶贫攻坚上。六是排忧解难要着力在扶贫攻坚上。七是改革举措要结合在扶贫攻坚上。八是力量组织要集合到扶贫攻坚上。九是用人导向要体现在扶贫攻坚上。十是工作落实要显示到扶贫攻坚上。
4、双联行动“六大任务”是什么？ 一是宣传政策；二是反映民意；三是促进发展；四是疏导情绪；五是强基固本；六是推广典型。 5、“1236”是什么？ “1”就是紧扣持续增加收入这一核心；“2”就是做到不愁吃、不愁穿；“3”就是落实义务教育、基本医疗和住房三个保障；“6”就是实现基础设施建设、富民产业培育、易地扶贫搬迁、金融资金支撑、公共服务保障、能力素质提升六大突破。 6、“五到村”是什么？ 一是目标任务到村；二是规划计划到村；三是项目资金到村；四是帮扶责任到村；五是监测管理到村。 7、“六到户”是什么？ 一是结对帮扶到户；二是脱贫计划到户；三是项目安排到户；四是产业培育到户；五是跟踪监测到户；六是效益落实到户。 8、“七到人”是什么？ 一是“两后生”等学历型技能培训落实到人；二是中等职业教育免除学费和助学金政策 落实到人；三是农村义务教育、职业教育和学前教育落实到人；四是农村低保、新农合、五保供养和农村特大病救助等政策落实到人；五是计划生育奖励政策落实到人；六是增收
三塘小学红领巾监督岗职责 红领巾监督岗值周干部从文明礼仪、勤学守纪各方面都必须是全校学生的楷模，既是全校学生行为的监督者，更要为全校师生服务。在工作的开展中，提倡微笑服务，以理服人，以情感人。红领巾监督岗的目的是为了配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。 一、监督岗成员由各年级推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。 二、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，值岗时间必须佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平。 三、主要监督内容：检查学生行为习惯；班级的两操纪律；卫生、红领巾佩戴情况。 四、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值日教师一起妥善解决。 五、值日组长每天检查完毕后及时记录汇报，每周做好值日本交接工作。 六、学校值日监督员要坚持公平、公正、公开地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分。 七、三塘小学红领巾监督岗检查纪律 1. 检查人员必须准时到岗，不得缺岗，有事要提早调换好，或向组长请假。 2. 值岗时必须穿戴整洁，佩戴好值日卡，拿上记录本等。 3. 值岗时要多行队礼，必须使用礼貌用语，要尊重每一位同学。 4. 检查时见到老师必须站立行队礼并问好，不能打扰老师上课。 5. 检查人员要以身作则，（如：走路时不得推挤打闹，不得大声喧哗，不得“讲交情”等）有情况不记等。 6. 每天放学前填写好值日表。每周五做好接交工作。 八、红领巾监督岗检查要点 行为习惯： 1、是否佩戴红领巾。 2、检查带零食进校的现象。 3、检查在学校内乱丢垃圾现象。 4、检查在厕所入厕时，不能按照规定大便入坑、小便入池现象。 5、检查在校园内追逐、骂人、打架、大声叫喊、做不正当游戏的现象。 6、检查损坏学校公物、乱爬体育设施（乒乓球台、篮球架等）、攀折花木等现象。 7、检查带尖锐物品、危险物品到校现象。 两操、集会： 1、课间操做操队列整齐、态度认真，班主任到位。按秩序解散时是否列队朗诵诗词或国学经典。 2、眼保健操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操。 3、检查升旗仪式、大型活动时的集合速度与纪律 卫生： 1、检查教室卫生是否有纸屑等垃圾，卫生工具是否摆放整齐， 课桌的摆放是否整齐。 2、检查各班的清洁区是否清洁 三塘小学 2013年9月
红领巾监督岗职责 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
三塘小学红领巾监督岗职责 红领巾监督岗值周干部从文明礼仪、勤学守纪各方面都必须是全校学生的楷模，既是全校学生行为的监督者，更要为全校师生服务。在工作的开展中，提倡微笑服务，以理服人，以情感人。红领巾监督岗的目的是为了配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。 一、监督岗成员由各年级推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。 二、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，值岗时间必须佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平。 三、主要监督内容：检查学生行为习惯；班级的两操纪律；卫生、红领巾佩戴情况。 四、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值日教师一起妥善解决。 五、值日组长每天检查完毕后及时记录汇报，每周做好值日本交接工作。 六、学校值日监督员要坚持公平、公正、公开地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分。 七、三塘小学红领巾监督岗检查纪律 1. 检查人员必须准时到岗，不得缺岗，有事要提早调换好，或向组长请假。 2. 值岗时必须穿戴整洁，佩戴好值日卡，拿上记录本等。 3. 值岗时要多行队礼，必须使用礼貌用语，要尊重每一位同学。
4. 检查时见到老师必须站立行队礼并问好，不能打扰老师上课。 5. 检查人员要以身作则，（如：走路时不得推挤打闹，不得大声喧哗，不得“讲交情”等）有情况不记等。 6. 每天放学前填写好值日表。每周五做好接交工作。 八、红领巾监督岗检查要点 行为习惯： 1、是否佩戴红领巾。 2、检查带零食进校的现象。 3、检查在学校内乱丢垃圾现象。 4、检查在厕所入厕时，不能按照规定大便入坑、小便入池现象。 5、检查在校园内追逐、骂人、打架、大声叫喊、做不正当游戏的现象。 6、检查损坏学校公物、乱爬体育设施（乒乓球台、篮球架等）、攀折花木等现象。 7、检查带尖锐物品、危险物品到校现象。 两操、集会： 1、课间操做操队列整齐、态度认真，班主任到位。按秩序解散时是否列队朗诵诗词或国学经典。 2、眼保健操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操。
师大附属实验学校红领巾监督岗检查细则 1、担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。 2、“红领巾监督岗”主要检查学生两操纪律；行为规范；课间纪律；室内外卫生；仪容仪表等方面的常规执行情况。 3、计分方法：100 分为满分，班级“提醒”或“警告” -1 分（计分时，对于特别好，特别差 的现象分别做好原因记录） 4、各项常规检查评比要求： 常规检查打分项目： 1、早操（10 分）：按运动员进行曲出场、退场，行进途中队伍整齐，做操队列整齐、态度认真，动作标准、到位、有力，节奏感强，班主任到位。 2、眼保健操（10 分）：做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操，动作标准，穴位准确，力度适中。一人不做扣1 分，五人以上未做扣5 分。 3、按时到校（10分）：遵守作息时间，每天按时上学。迟到一人减1 分（特殊原因迟到除外），一天内5 人及5 人以上由大队部给班级发出“提醒” 。 4 、室内外卫生（20 分）：教室内外干净、整洁，地面无果皮纸屑，教室内东西摆放整齐，桌面干净整齐，黑板干净，垃圾筐已清理。每日早上检查前一日的清洁打扫情况。发现有1 张纸屑扣1 分，垃圾未清理扣 5 分，讲台凌乱扣5 分，座位不整齐扣5 分，黑板未擦扣2 分，劳动工具摆放不整齐扣5 分。 5、行为规范（20 分）：如发现某班有同学吵架、说脏话、侮辱人，或发现有同学在校园里乱扔果皮纸屑，损坏学校公物（包括打破课桌椅、玻璃等）等违反校规校纪现象，扣班级分1 分/ 人；如果违反校规校纪严重者（比如有家长或其他人向学校反映情况），造成不良影响，扣班级分5分/ 人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。 6、红领巾、胸卡佩戴（10 分）：文明监督岗的同学在学校大门口值日，如发现一位同学未佩带红领巾，扣班级分1 分，并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名，同时提醒该同学注意以后自觉佩带红领巾。如发现有同学在检查完后摘下红领巾，经发现一律扣班级分1分/ 人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。 7、课间纪律（10 分）：课间学生无大声喧哗、追逐打闹现象。严重的追奔打闹现象在检查表上作好记录。发现1例扣5 分。 8、放学路队、自行车排放（10 分）：放学队伍整齐、有序、安静。如发现有追逐打闹、大声喧哗现象，扣1-3 分/ 次，情节严重者扣5 分/ 次。自行车要求排放整齐有序，乱停乱放，扣1 分/ 次。 5、奖励及整改措施： （1）、每周评选一次“文明班级” ，授予流动红旗，“文明班级”授予年级得分最高的班级。（每周公布各年级“文明班级” ，升旗仪式颁发流动红旗） （2）、连续四次获得“文明班级”的班级，奖励为实施行为规范示范班级，发奖状。（3）、给予“警告”的班级，由该班班主任带领学生整改，少先队大队委督促并跟踪记录整改情况。 注： 值周同学：每天早晨7：00 前到达校门口值日。佩带好标志，站在校门两侧，向老师敬礼问好，维护校门口次序和卫生和安全。 红领巾监督岗职责 红领巾监督岗值周干部从文明礼仪、勤学守纪各方面都必须是全校学生的楷模，既
村级脱贫攻坚工作职责 篇一：XX镇XX村整村扶贫脱贫实施方案 XX镇XX村整村扶贫脱贫实施方案 为全面贯彻落实中央、市、县“精准扶贫、精准脱贫”要求，确保今年底整村脱贫销号和贫困群众全部越过贫困标准线，全面迈进小康社会，打赢扶贫脱贫攻坚战，根据《梁平县20XX年扶贫脱贫攻坚战行动方案》（梁委办【20XX】84号）文件精神，结合我镇及XX村实际情况，特提出以下实施方案。 一、总体要求 以科学发展观为指导，按照“四个全面”战略布局，围绕“137”总体部署和我镇建设“生态蜜蜂之乡、风情滨河小镇、特色边贸集镇”的战略目标，强化领导，明确任务，落实责任，把扶贫开发工作摆在更加突出位置。按照精准扶贫、精准脱贫的思路，突出生态涵养发展要求，进一步整合资源、创新机制，着力培育特色主导产业、改善基础设施、加强公共服务、提升发展能力，以更高的重视程度、更大的投入强度和工作力度，紧盯目标任务，细化工作措施，确保我镇打赢扶贫脱贫攻坚战。 二、基本原则 ——坚持上级扶持与自力更生相结合的原则。要正确理解和把握上级扶贫政策的精神，以自力更生为主，抢抓上级财政扶贫的绝好机遇，
多渠道、多层次筹措资金，加大投入力度，充分调动广大群众的生产积极性。 ——坚持综合开发与重点突破相结合的原则。坚持社会 效益、经济效益和生态效益并重，重点支持贫困村发展特色主导产业和修建基础设施，同时，要集中有限的资金，优先解决群众最亟需解决的困难，力争通过项目实施，将该村芝麻、榨菜、李子产业做大做强。 ——坚持群众参与和政府指导相结合的原则。群众既是扶贫的对象，又是项目开发的主体和内因。因此，在项目实施的整个过程中，必须始终坚持“一切为了群众，一切依靠群众”，不论在贫困户的确定，项目选择到项目实施管理的各个环节上，应充分征求群众的意见和建议，发动和组织群众参与项目建设，项目的财务、物资、管理及建设进度上要及时向群众公示，主动接受群众监督。同时，政府要切实转变职能，在市场信息、技术服务、产业布局等方面为群众搞好指导和服务。 ——坚持整村推进与扶持贫困个体相结合的原则。以贫困户为主，着眼贫困群众整体生活水平的提高。因此，必须以贫困村为单元，整体推进，在此基础上，对建卡贫困户针对致贫原因，因户施策，制定切合实际，操作性强的扶贫规划，重点扶持，使建卡贫困户到20XX年底全部越过扶贫标准线。 三、基本情况 XX村位于XX镇东南方，距XX场镇7公里，县道“石白路”穿境而
“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会 活动方案 五三中队
“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会 活动方案 活动目的： 1.通过活动，使队员在自主上岗、定期轮岗、相互评岗，互相帮助中共同健康成长。 2.通过活动，培养学生小主人意识和服务精神，倾听每一名队员的心声，关心每一名队员的成长，发挥每一名队员的作用。引领广大少先队员快乐生活、全面发展、健康成长，展现新时期少先队中队风采和当代少先队员朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌。 活动准备： 1.PPT 《中国少年先锋队队歌》 2．情景剧《那个早晨》 3. 岗位服务交流 4.诗歌朗诵《我们和我》 5. 校园剧《图书馆里的红领巾》 6.图书管理员代表发言 7. 山西博物馆小讲解员刘纳瑄发言（可配视频） 活动过程： 一、各小队汇报人数 1.中队长致发言词： 敬爱的老师，亲爱的同学们大家上午好！五三中队“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会就要开始了，请各小队汇报人数。 2. 各小队长向中队长汇报人数： 小队长：全体起立，稍息！（向后转，跑步到中队长两步远的距离，立正，敬礼。）“报告中队长，第xx小队应到人，实到人，报告完毕！” 中队长：“接受你的报告”，敬礼。 小队长：（回礼，向后转，跑步前进至座位，全体稍息！） 3.中队长向辅导员老师汇报人数： 中队长：“全体起立”（跑步前进至中队辅导员两步的距离，立正，敬礼） “报告中队辅导员，五三中队应到人，实到人。今天我们将开展“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会，一切工作准备就绪，请指示，报告完毕，报告人，中队长XXX。 辅导员：（回礼）接受你的报告，主题队会现在可以开始，预祝你们的活动圆满成功。 二、出旗 1.中队长：我宣布“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会现在开始
村级扶贫专干聘用合同书 聘用单位(甲方)： 聘用对象(乙方)： 根据中共灵璧县委组织部《灵璧县公开招录村级专职扶贫人员实施方案》（灵组字〔2017〕33号）和《杨疃镇公开招录村级专职扶贫人员实施方案》（杨发〔2017〕122号）文件精神，甲方决定聘用同志为村扶贫专干。经双方协商同意，特签订并共同遵守合同如下： 一、甲方应履行的职责 甲方对乙方应经常进行党的路线、方针、政策的教育和扶贫业务知识培训，帮助乙方不断提高政策水平和业务能力；坚持经常布置和检查乙方的工作，帮助总结经验教训，解决工作中的困难，对乙方进行日常管理。甲方要关心乙方的进步，支持其开展工作，组织对其工作开展情况进行考核，及时兑现奖惩，发放工资，维护其合法权利。 二、乙方在任职期间应履行的职责 1.宣传党和国家关于扶贫开发工作的方针政策，落实国家和省、市、县的扶贫工作方针、政策、及时做好扶贫信息上报工作； 2.扶贫建档立卡信息采集、录入工作； 3.扶贫建档对象人口自然增减和脱贫核查、脱贫标注等动态管理工作； 4.会同村两委、驻村扶贫工作队编制脱贫攻坚规划和年度减贫计划，编制脱贫攻坚“四项清单”，逐级分解，落实到组到户到人； 5.会同村两委、驻村扶贫工作队因户制宜制订帮扶措施、落实精准扶贫项目； 6.认真执行国家和省市县扶贫项目和资金管理办法，做好扶贫项目验收和扶贫资金管理工作； 7.扶贫档案资料收集、规范保管工作； 8.认真完成好乡镇政府和乡镇扶贫工作站交给的其他工作。 三、聘用期：三年，自_____年____月____日至_____年____月____日止。聘用期满，甲方根据工作需要，通过严格考核考评，确定乙方合格的，可以续聘。 四、乙方在聘用期限内如果对工作不负责任，不能履行职责，违反工作纪律或违反《灵璧县脱贫攻坚干部队伍管理办法（试行）》等规定，以及因工作能力不能胜任
村级公益性岗位职责制度 公益性岗位是指由政府出资开发，以满足社区及居民公共利益为目的的管理和服务岗位。以下是惠好考试网分享的村级公益性岗位职责制度，希望能帮助到大家! 村级公益性岗位职责制度 一、安置程序 各村(居)在招用公益性岗位工作人员时，优先安排未脱贫劳动力和易地搬迁贫困劳动力。规范程序，向镇政府书面申请，镇政府再向就业和人才服务局书面申报，审批通过后，由村(居)社会发出招聘公告，公开公平公正聘用。农村公益性岗位还应遵守村民议事会议相关规则，召开村民大会经多数同意后，方可按程序上岗。 二、岗位工作范围 农村道路公益岗位主要作用于所有硬化的村社道路的清扫，除杂草，清理背沟，清除公路两边白色垃圾;金鸡产业项目每年固定安排扶贫资产收益资金用于购买易地扶贫搬
迁安置点物业管理、河库巡查保洁管护、农村养老等岗位;华裕农科产业项目每年固定安排资金用于购买农村人居环境管理、河库巡查保洁管护、农村养老服务等岗位，岗位职责参照人社农村公益性岗位、金鸡产业购买服务岗位执行。 三、岗位工作管理 各村(居)应建立包括岗位职责、工作考勤、考核奖惩、培训学习、安全管理及动态调整等在内的一整套制度，与公益性岗位工作签定目标责任书，公示上墙并认真组织实施。各村(居)应安排专人监管，每月做好工作安排、日常出勤记录、劳务完成情况记录等用于对公益岗位人员的考核。同时做好公益岗位人员进出公益岗位档案资料。 四、岗位人员职责 各公益岗位人员要爱岗敬业，工作认真负责，严格遵守工作时间，工作人员实行签到制度;要认真遵守各项规章制度，听从村(居)安排按时按量完成工作任务。公益岗位人员必须每月出勤22天以上人，全日制每个工作日出勤6-8小时，非全日制公益岗位人员每个工作日工作2.5小时以上不少于4小时。
小学各个岗位职责 1、校长职责 校长总的要全面贯彻党的教育方针，大面积提高教育质量负责。具体职责如下：（1）党的教育方针，教育改革的要求和学校的实际情况，制定每一学年的工作和长远的工作计划，加强学校的目标管理认真改进管理制度，拟订或修改必要的规章制度，逐步做到以法治校。 （2）坚持深入教学第一线，了解并分析全校教学情况，深入实际，及时发现问题、解决问题，以推动面上的教学工作，加强教研的基本建设，指导和督促主管教学的教导主任依法做好课程表的编制工作，正确处理好两个渠道的相互关系，加强教研工作的领导，重视教学经验的总结和教学资料的积累，学会以科研指导改革，以改革促进教学。 （3）安排好全校人事，加强对中青年教学骨干的培养，关心在职教师的进修，采取多种形式有计划地逐步提高师资水平，不断改进考勤工作。 （4）加强财务工作的领导，正确使用学校经费，改善教学设备，关心师生生活，搞好福利工作。充分发挥后勤为教学第一线服务的作用。 （5）做好学生思想致治教育工作，加强对班主任的领导，帮助他们总结经验，不断提高工作水平，发挥团队组织在思想教育工作中的作用。 （6）搞好体育卫生工作，采取措施不断提高学生的体质。 2、支部书记职责 党支部书记是在支委会的集体领导下，按照党员大会、党支部委员会的决议，负责主持党支部的日常工作，其职责如下： （1）负责召集党支部委员会和党员大会，结合本单位的具体情况认真学习、宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策及上级决议和指示；研究、制订支部工作计划，全面贯彻教育方针，为推进教育改革提供组织保证和思想保证。 （2）检查支部工作计划、决议的执行情况和协调、解决出现的问题，经常向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。 （3）经常与行政领导、支委会成员联系交流工作，依法参与单位行政工作重大问题的决策，支持并监督行政负责人依法履行职责。 （4）加强领导班子和干部队伍建设，提高干部的思想政治素质,突出加强青年教师队伍建设，做好青年后备干部的培养、教育、考察工作。 （5）抓好党员及全体教职员工的学习，积极开展精神文明建设；了解、分析、掌握党员和教职员工的思想、工作和学习状况，结合学校教育改革和教职工的思想实际，加强思想政治工作，采取切实有效的方法加强师德建设。 （6）加强对工会和少先队工作的领导，协调党政工团关系，做好统战工作，调动各方面的积极性。 （7）抓好积极分子队伍建设，坚持党员标准，做好发展党员工作。 （8）做好支部的日常管理工作，做到制度健全，资料齐全。 3、副校长职责 副校长是校长认真贯彻落实党的教育方针，深入推进教育教学改革，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量的参谋和助手，以及分管工作的主管领导。 （1）决策时当好校长的参谋。帮助校长多谋善断，贯彻落实各项决策，总结各项工作中的成败得失，进而全面抓好学校各项工作。