【英语】非谓语动词详解+例句

非谓语动词总结非谓语动词是英语语法中的一种重要的句子成分，包括动词不定式、动名词和现在分词。

非谓语动词可以在句子中作主语、宾语、定语、状语等，具有丰富的用法和功能。

下面将对非谓语动词进行总结并详细介绍其用法和特点。

一、动词不定式1.基本形式：to + 动词原形。

例如：to eat, to sleep, to study, to run等。

2.作主语：a)It + be + adj. + to-infinitive。

例如：It is important to study hard.b)To-infinitive + be + 主语。

例如：To study hard is importantfor students.3.作宾语：a)动词 + to-infinitive。

例如：I like to read books.b)动词不定式作宾语补语。

例如：I find it boring to watch TV.4.作定语：被修饰的名词前加不定式。

例如：I have a book to read.5.作状语：a)表示目的：动词 + to-infinitive。

例如：I go to school to study.b)表示结果：动词 + too + adj./adv. + to-infinitive。

例如：He was too tired to run.c)表示方式：动词 + adj. + to-infinitive。

例如：She was surprised to see me.d)表示条件：动词 + v.原 + to-infinitive。

例如：I want to have a rest to be able to work tomorrow.二、动名词1.基本形式：动词原形 + -ing。

例如：eating, sleeping, studying, running等。

2.作主语：a)动名词单独作主语。

例如：Swimming is good for health.b)It + be + adj. + for + 动名词。

非谓语动词详解+例句一、单项选择非谓语动词1．A small plane crashed into a hillside five miles east of the city, _____all four people on board. A．killed B．killingC．kills D．to kill【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意：一家小型飞机撞上了距离城市东部五英里的一个山腰，机上四人全部丧生。

Plane与kill是主谓关系，应该使用现在分词表示主动，并作伴随状语。

故选B。

2．Be careful when you deal with this chemical, as it will explode when ______ to sunlight. A．exposed B．to expose C．exposing D．being exposed【答案】A【解析】试题分析：考查非谓语动词。

本题考查短语be exposed to暴露与……。

句意：处理这种化学物质时要小心，因为它暴露在阳光下时会爆炸。

故A正确。

考点：考查非谓语动词3．China’s Chang’e 4 robotic probe entered lunar orbit on Wednesday, ________ a major step in its mission to make a soft landing on the moon’s far side.A．marking B．to markC．having marked D．marked【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意：周三，中国的嫦娥4号机器人探测器进入月球轨道，标志着它在月球远端软着陆任务中迈出了重要一步。

逗号前是主句，逗号后是非限制性定语，修饰整个主句，结合句意，主句和mark之间是主动关系，故用现在分词作定语，A选项正确。

【点睛】不定式和现在分词均可用结果状语，但两者用法有区别：现在分词用作结果状语，通常表示一种自然的结果，即属预料之中的事；不定式用作结果状语，主要表示没有预料到的情况或结果，即属预料之外的事。

非谓语动词done用法及例句在英语语法中，非谓语动词是一个重要且复杂的部分，而其中的done 形式，即过去分词，有着多种用法和特点。

过去分词在句中可以充当定语、状语、宾语补足语和表语等成分。

首先，当过去分词用作定语时，它通常位于被修饰的名词之前或之后。

例如：“The broken window needs to be repaired”（这个破碎的窗户需要修理。

）在这个句子中，“broken”是过去分词，放在名词“window”之前，作前置定语，描述窗户的状态是破碎的。

再比如，“The book written by Lu Xun is very popular”（鲁迅写的这本书很受欢迎。

）这里的“written by Lu Xun”是过去分词短语，放在名词“book”之后，作后置定语，表明这本书是由鲁迅所写。

其次，过去分词用作状语，可以表示时间、原因、条件、让步、方式或伴随等。

比如，“Seen from the top of the hill, the city looks beautiful”（从山顶上看，这座城市看起来很美。

）“Seen from the top of the hill”这个过去分词短语表示时间，相当于“When the city is seen from the top of the hill”。

又如，“Deeply moved by the story, she burst into tears”（被这个故事深深感动，她突然哭了起来。

）“Deeply moved by the story”表示原因，说明她哭的原因是被故事感动了。

再者，过去分词用作宾语补足语，常常用于表示感觉、感官、使役等动词之后。

例如，“I found my bike stolen”（我发现我的自行车被偷了。

）“stolen”补充说明“bike”的状态，是被偷了。

再看这个句子，“He had his hair cut”（他理发了。

非谓语动词详解+例句一、单项选择非谓语动词1．He got up late and hurried to his office, _______ the breakfast untouched.A．left B．to leaveC．leaving D．having left【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意：他起晚了，没有吃早饭就匆忙赶往办公室。

he与leave是主谓关系，即他让......处于某种状态，应该用现在分词表伴随状况，排除A、B；“hurried”和“leaving”两个动作是同时发生的，当两个动作有时间先后关系时，需要使用现在分词的完成式，排除D；leave the breakfast untouched没有动早餐，故选C。

2．Children who are over-protected by their parents may become _____.A．hurt B．spoiled C．damaged D．harmed【答案】B【解析】试题分析：考查动词辨析：句意：过分受父母保护的孩子可能会被惯坏。

spoil作为动词有“宠坏，溺爱”的意思，这里用动词的过去分词作形容词。

hurt指对身体或感情上的伤害；damaged指被毁坏或破坏（好像多指物）；harmed指被损害，被伤害，被危害。

选B。

考点：考查动词辨析3．With Father’s Day around the corner, I have taken some money out of the bank ________ presents for my dadA．buy B．to buy C．buying D．to have bought【答案】B【解析】句意：父亲节将要到来, 为了给爸爸买礼物我已经从银行取了一些钱。

题干中空格划在名词后, 但是空格后的部分不是对bank解释说明, 而是说明取钱的目的, 因此此题中非谓语动词做目的状语, 非谓语动词中不定式做状语用来表示目的, 因此选择B4．(福建) ___________the past year as an exchange student in Hong Kong, Linda appears more mature than those of her age.A．Spending B．SpentC．Having spent D．To spend【答案】C【解析】试题分析：“花费”和其逻辑主语“Linda”之间是主动关系，故用现在分词作原因状语。

中学英文中的非谓语动词用法详解一、非谓语动词的基本概念非谓语动词是指在句子中不担任谓语成分的动词形式，主要包括动名词、不定式和分词（现在分词和过去分词）三种形式。

它们在句子中可以担任除谓语以外的各种成分，如主语、宾语、表语、定语、状语等。

二、动名词的用法1. 动名词作主语动名词作主语时，通常表示一种习惯性的动作或抽象的概念。

例如：Reading books is a good habit.（读书是个好习惯。

）2. 动名词作宾语动名词常作为某些动词的宾语，如like, enjoy, finish等。

例如：I enjoy swimming in the river.（我喜欢在河里游泳。

）3. 动名词作定语动名词还可以作为定语，修饰名词。

例如：a sleeping bag（睡袋）三、不定式的用法1. 不定式作主语不定式作主语时，常表示具体的、一次性的动作或未来的动作。

例如：To see is to believe.（眼见为实。

）2. 不定式作宾语不定式也常作为某些动词的宾语，如want, decide, hope等。

例如：I want to be a teacher.（我想成为一名教师。

）3. 不定式作补足语不定式还可以作为形容词或名词的补足语，进一步说明其意义。

例如：He is said to have gone abroad.（据说他出国了。

）4. 不定式作状语不定式有时也可以作为状语，表示目的、原因等。

例如：I came here to see you.（我来这里是为了见你。

）四、分词的用法1. 现在分词的用法现在分词主要表示主动和进行的意义。

1.1 现在分词作定语现在分词作定语时，通常放在它所修饰的名词之前。

例如：a running car（一辆正在行驶的汽车）1.2 现在分词作状语现在分词作状语时，通常表示伴随的动作或状态。

例如：Standing by the window, he looked out at the garden.（他站在窗边，望着花园。

非谓语动词的用法总结例句一、非谓语动词的定义及作用非谓语动词是指在句子中充当状语、定语或补语，不带有主谓关系的动词形式。

其主要形式包括不定式、现在分词和过去分词。

非谓语动词的使用可以丰富句子结构，使得表达更加准确明确，在英语写作中具有重要作用。

二、不定式的用法及例句1. 不定式作目的状语 (Infinitive as Purpose Adverbial)例：He works hard to pass the exam.他努力学习以通过考试。

2. 不定式作原因状语 (Infinitive as Cause Adverbial)例：I came here to learn English.我来这里是为了学习英语。

3. 不定式作结果状语 (Infinitive as Result Adverbial)例：She ran so fast as to catch up with him.她跑得如此快，以至于赶上了他。

4. 不定式作目标 (Infinitive as Objective)例：She wants to become a doctor.她想成为一名医生。

5. 不定式表示愿望 (Expressing Wish or Desire)例：I hope to see you again soon.我希望很快能再见到你。

6. 不定式作宾补 (Infinitive as Object Complement)例：We elected her to be our leader.我们选她作为我们的领导。

三、现在分词的用法及例句1. 现在分词作状语 (Present Participle as Adverbial)例：Walking in the park, she met her old friend.她在公园里散步时遇到了她的老朋友。

2. 现在分词作定语 (Present Participle as Attributive)例：He gave me an interesting book written by himself.他给了我一本有趣的自己写的书。

英语中的非谓语动词用法知识点非谓语动词是指在句子中作主语、宾语、定语、状语或补语，但不具备时态和人称的动词形式。

在英语中，非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。

了解和正确运用非谓语动词的用法对于提高英语写作和口语表达能力至关重要。

本文将详细介绍非谓语动词的几种用法。

一、不定式的用法1. 作宾语：- I want to eat pizza for lunch.（我想吃披萨作为午餐。

）- They hope to win the championship.（他们希望赢得冠军。

）2. 作主语：- To learn a new language requires patience.（学习一门新语言需要耐心。

）- To travel is to live.（旅行即是生活。

）3. 作定语：- She is the first person to arrive at the party.（她是第一个到达派对的人。

）- The book to be published next month is highly anticipated.（下个月将出版的书备受期待。

）二、动名词的用法1. 作宾语：- He enjoys swimming in the ocean.（他喜欢在海洋中游泳。

）- They avoid making mistakes in their work.（他们避免在工作中犯错误。

）2. 作主语：- Singing makes her happy.（唱歌使她快乐。

）- Running is good for your health.（跑步对健康有益。

）3. 作定语：- I have a writing assignment due tomorrow.（明天要交一篇写作作业。

）- The dancing girl is very talented.（跳舞的女孩非常有天赋。

）三、现在分词的用法1. 作宾语：- She keeps her room clean by organizing her belongings regularly.（她经常整理物品以保持房间的干净整洁。

初中英语非谓语动词的用法与例句知识点好的，以下是为您创作的一篇关于“初中英语非谓语动词的用法与例句知识点”的作文：在初中英语的学习中，非谓语动词可是个让人又爱又恨的“小调皮”。

它就像是一群在语法世界里自由穿梭的小精灵，要是能把它们驯服，那英语成绩肯定能更上一层楼。

咱们先来说说这非谓语动词到底是啥。

简单来讲，非谓语动词就是在句子中不能充当谓语的动词形式。

它们主要有三种形式：动词不定式（to do）、动名词（doing）和分词（现在分词 doing 和过去分词done）。

就拿动词不定式来说吧，它的用途那叫一个广泛。

比如说，它可以作主语。

“To learn English well is not easy”（学好英语不容易。

）在这个句子里，“To learn English well”就是整个句子的主语，是不是感觉还挺神奇的？再比如说，动词不定式还能作宾语。

“I want to go shopping”（我想去购物。

）这里的“to go shopping”就是“want”这个动词的宾语，表达我想要做的事情。

还有哦，它能作定语。

“I have a lot of homework to do”（我有很多作业要做。

）“to do”在这里就充当了“homework”的定语，用来修饰说明作业的情况。

动名词也不甘示弱，它也有自己的独特用处。

比如说作主语，“Swimming is my favorite sport”（游泳是我最喜欢的运动。

）“Swimming”在这里就是主语啦。

它还能作宾语，“I enjoy reading books”（我喜欢读书。

）“reading books”就是“enjoy”的宾语。

现在分词和过去分词呢，它们在句子中作定语、状语和补语的时候比较多。

比如说作定语，“The sleeping baby is so cute”（正在睡觉的宝宝太可爱了。

）“sleeping”就是现在分词作定语，修饰“baby”。