2009-2010学年冬季小学期授课专家简介
（排名不分先后）
殷格非，德国勃兰登堡应用技术大学技术与创新管理专业理学硕士。2004年起任商务部《WTO经济导刊》副社长，企业社会责任发展中心主任。近年专
注企业社会责任、企业公民的研究与推广，并在国内率先提出和倡导履行企业社
会责任的责任竞争力理念。主要研究成果有：主编《责任竞争力——全球最佳企
业社会责任实践》、《企业社会责任行动指南》、《如何编制企业社会责任报告》、
《企业社会责任管理基础教程》和《企业社会责任在中国》，翻译《全球企业公
民必读——负责任企业的战略路径》，编译《国家责任竞争力》等。
德村志成(Tokumura Shisei)，西南民族大学教授，北京大学理学博士，日本
东京人。四川万贯集团股份有限公司副总裁、中国旅游地学学会会员。主要研究
方向∶中日两国旅游发展问题、日本客源市场的研究、温泉旅游、生态旅游、乡
村旅游、休闲旅游、旅游规划等。发表《中国の旅行開発について》等论文50余
篇，并作为国外专家小组成员参加黄山、三亚等近20个国内城市或区域的旅游总
体规划工作。曾获得精瑞住宅科学技术奖、建筑文化金奖等，主要著作有《中国
国际旅游发展战略研究－日本客源市场》等3部。曾在北京大学、台湾东华大
学等国内、境内近百所高校作学术报高百余场。
赵晓生，上海音乐学院教授，博士生导师。曾任美国密苏里哥伦比亚大学客
席教授。现任《钢琴艺术》杂志副主编、中国音乐家协会会员、上海音乐家协会
理事、现代音乐学会副会长和东方音乐协会、日本音乐研究会会员。曾在中国
40余个主要城市（250场以上），美国（20余场）及香港等地举行钢琴独奏会，
擅长即兴作曲演奏，创立“太极作曲系统”及“音集运动”理论系统，创作数十部作
品，在国内外产生广泛影响。创作大量音乐作品，如钢琴协奏曲《希望之神》等；
出版有学术著作系列丛书，如《太极作曲系统（新版）》、《通向音乐圣殿》、《钢琴演奏之道（新版）》等，曾获上海市高等学校优秀教育成果一等奖等奖励。
王景彬，男低音歌唱家教育家，1987年毕业于中央音乐学院歌剧系，师从
我国著名声乐教育家沈湘教授。1988年赴美国密苏里大学音乐学院留学。在歌剧
专业演出、歌剧导演和指挥以及歌剧理论研究领域有丰硕的艺术成果。曾与世界
众多知名歌剧院合作，主演大量的世界经典歌剧，包括古诺歌剧《浮士德》中的
梅菲斯托、莫扎特《唐璜》中的唐璜和雷鲍雷罗等；为众多歌剧院及音乐院校排
演过大量经典歌剧，包括《唐帕斯夸莱》等四十多部歌剧；撰写专业论文多篇，
目前正在担任《西洋歌剧咏叹调大全》、《外国艺术歌曲作品大全》系列的主编工作，完成文字创作800多万字。
盖国胜，教授，清华大学材料科学与工程系粉体工程研究室主任。主要研究领域：功能性超微细粉体的制备与应用；微纳米颗粒复合化与整形处理；植
物类资源超细粉体的制备和功能化开发。曾参加包括颗粒技术国际论坛、亚洲
粉体会议等多次国际与多学科交流活动。与美国麻州大学的纳米技术中心、美
国佛罗里达大学的颗粒工程研究中心、丹麦奥尔堡大学的化工系建立了合作关
系。Advanced Material Research与中国粉体技术的评审专家；Powder Handling
and Processing，国际编委。近期公开发表代表性论文5篇，出版重要论著5部。
马纪新，英国格林威治大学教授、博士生导师，北京师范大学、安徽大
学客座教授，是美国人工智能协会、ICIS/IEEE、英国计算机协会、中英科技
贸易协会、世界科学与工程协会、英国时序推理，人工智能及逻辑协会会员；
Journal of Polibits、Journal of Software Engineering、Asian Journal
of Information Management等国际学术期刊的编委，曾担任国际学术会议主
席和主要成员20多次，发表学术论文60多篇，在人工智能、数据挖掘、时
序等方面具有较深造诣。
任明迅，博士，研究员。主要从事植物多样性科学、传粉与进化生态学、分子生物地理学等方面的研究。已在Bioscience、International Journal of
Plant Science、Weed Research、Aquatic Botany等主流SCI期刊上发表8
篇论文。先后参与完成了多项国家级科研项目，现主持2项国家自然科学基金、
1项教育部重点实验室开放基金和1项中国科学院武汉植物园知识创新工程领
域前沿项目。
卿斯汉，北京大学教授、博士生导师，国内外著名的密码
学家、信息安全专家。现为国家保密局技术顾问、中国电子学会理事、中国科
学院计算机网络与信息安全管理领导协调小组成员、中国计算机学会计算机安
全专委会副主任、中国计算机学会信息保密专委会副主任、国家金财工程专家
委员会成员、全国信息安全标准化技术委员会委员、中国人民银行“网上银行
发展与监管工作组”成员、国家汽车计算平台工程项目专家委员会成员、新华
社专家委员会成员、中共中央党史研究室技术顾问、可信计算标准工作组组长。
中国科学院“九五”攻关重大项目和中国科学院知识创新工程项目首席科学家。
在信息安全领域曾获国家科技进步奖和中国科学院科技进步奖共5次，曾主持80余项国家级和省部级重要科研项目，在国内外著名学术期刊和会议上发表学术论文100余篇，出版的代表著作有《密码学与计算机网络安全》、《操作系统安全导论》等5部。曾8次担任“国际信息与通信安全会议”（ICICS）的大会主席和程序委员会主席，国际信息处理联合会IFIP TC11中国代表，中国联合国咨商委员会委员，国际信息安全学报编委。
沈平，新加坡南洋理工大学教授、博士，1995年在英国伯明翰大学
获电子电气博士学位，并留校做博士后研究工作。1996年，作为访问学者
在香港大学电气电子工程系从事半导体激光器和高速光通信的研究；1997
年7月，加入香港城市大学电子工程系光电子研究中心；1999年，加入新
加坡南洋理工大学电气电子工程学院，2002年，被任命为网络技术研究中
心主任。1998年，他在Photonics－98上发表的文章获得了IEEE EDS/MTTS
India Chapter 最佳论文奖；2002年在第三次国际微波与毫米波大会获得
最佳论文奖，同年获新加坡科学院青年科学家奖。在学术刊物及国际会议上发表论文350余篇。
张立勋，教授，哈尔滨工程大学机械电子工程专业博士生导师。2000
年5月至2004年3月在德国Fraunhofer IPK研究所任客座教授，主要从
事合作机器人（Cobot），康复机器人和擦玻璃爬壁机器人的研究工作。近
年来承担并完成了“水下作业系统”、“300米水下作业工具”及“深潜救生
六自由度智能对接技术”等项科研任务，其中获省部级科技进步奖4项，
获12项国家专利，发表论文60余篇，出版教材著作4部。形成了以人机合作机器人，康复机器人为代表的“特种机器人”学科方向，共有15名博士生和30名硕士生在这些方向从事研究工作。
曹莉，教授、博士，清华大学国家大学生文化素质教育基地副主
任、清华大学外语系副系主任、外语系学术委员会副主任、人文社科
学院学术委员会委员、全国英国文学研究会常务理事、全国美国文学
研究会理事。主要研究方向：英美文学、西方文论、文化研究。主要
学术成果有专著《史碧娃克》、编著《永远的乌托邦—世界文学名著导
读》等，在海内外核心期刊如Ariel、《外国文学研究》、《外国文学评
论》、《外国文学》等期刊上发表论文若干篇。主要在研项目：“挑战经典：当代文学历史再现的走向与问题”（教育部），“剑桥批评传统及其在中国的影响和意义”（国家社科基金）“中国大学文化素质教育理想模式研究”。
董乃斌，上海大学教授、博士生导师，1963年毕业于复旦大学中文系，
著名古典文学专家，国家级“有突出贡献的中青年专家”，古代文学学术带头
人，《上海大学学报》（社科版）主编，上海大学特聘终身教授，中国唐代文
学学会副会长及李商隐研究会会长。历任中国社会科学院文学研究所新学科
研究室主任、古代文学研究室主任、文学所副所长等职，并兼任《文学评论》
《文学遗产》编委、中国社会科学院研究生院教授、博士生导师。主要学术
著作有《李商隐传》、《李商隐的心灵世界》、《中国古典小说的文体独立》、《文
化紊流中的文学与文士》等。
程蔷，上海大学教授、博士生导师、民俗文化研究中心主任，中国民俗学会理事、中国民间文艺家协会理事。1967年毕业于上海复旦大学中文系，1982
年获北京师范大学民间文学专业硕士学位。历任中国社会科学院文学研究所民
间室副主任、所学术委员、院高级职称评审委员会委员，兼任中国社会科学院
研究生院教授。主要从事中国民间文学、民俗学以及影视文学的研究，著有《中
国识宝传说研究》等专著3部。2001年获首届中国民间文艺山花奖学术论著二
等奖。从事小说与电视剧本写作，出版小说多种，并拍成电视剧多部。著有《我
的蝴蝶兰》等长篇小说3部、已录播电视剧剧本《李师师》等3部。
吴晓东，教授、博士，北京大学中文系现代文学教研室博士生导师，毕业
于北京大学中文系。曾赴日本、新加坡、韩国访学与讲学。主要研究方向为：
中国现代文学史、中国现代小说、中国现代诗歌、20世纪外国小说。主要讲
授中国现代文学史、中国现代小说、中国小说、中国现代诗歌、外国现代主
义小说等课程。出版有《象征主义与中国现代文学》、《阳光与苦难》、学术论
文集《记忆的神话》、《20世纪外国文学专题》、《从卡夫卡到昆德拉》、《镜花
水月的世界》等。编有《中国沦陷区文学大系·诗歌卷》、《外国文学作品选》
等。在《文学评论》、《读书》等杂志上发表有近百篇学术论文。
韩毓海，北京大学中文系教授、博士，毕业于山东大学中文系，1991
年获北京大学博士学位。曾任日本九州大学访问研究员，并赴美国访学。
著有《新文学的本体与形式》、《锁链上的环：启蒙主义文学在中国》、《摩
登者说》、《红玫瑰到红旗：变迁的中国现代观》、《天下：江山走笔》等。
2004年《香巴拉的中国》一文获中国作协首届郭沫若散文随笔奖，2002
年担任编剧的《我最亲爱的祖国》获中国电视金鹰奖。
梁一儒，山东大学威海分校教授，山东大学文艺美学研究中心教授、文艺
学专业博士生导师，内蒙古当代文学研究会副理事长，毕业于山东大学中文
系。主要著作有《文艺民族化论稿》、《民族审美心理学概论》、《中国人审美
心理研究》、《民族审美心理学》、《马克思主义美学思想史》(第二卷)等，曾
担任《蒙古族文学简史》主编、《蒙古族文学史》特邀主编以及《中国大百科
全书·中国文学卷》撰稿人、《文学理论基础》定稿组成员、《文艺美学辞典》
副主编等。发表论文、评论40余篇。目前侧重研究文艺民族化问题和民族审
美心理。
王卫民，教授、博士，华中农业大学水产学院常务副院长、博士生导师，
国务院学位委员会学科评议组成员、教育部本科水平评估专家，湖北省人民政
府咨询专家，毕业于华中农学院。主要从事鱼类增养殖、鱼类遗传育种的教学
与科研工作，曾参加国家“七五”、“八五”攻关项目研究。先后主持和参加省、
部、地方、国际合作等课题40多项，鉴定项目8项，获奖项目5项，在
《Aquaculture》、《Journal of Fish Biology》、《Environmental Biology of
Fish》、《Comparative Biochemistry and Physiology》、《Conservation
Genetics》、《水生生物学报》、《水产学报》等国内外刊物上发表论文100多篇。目前在研的主要项目有现代农业产业技术体系—国家大宗淡水鱼类产业技术体系科学家岗位团头鲂育种等。
崔建远，教授，清华大学法学学位评定分委员会主席、法学院民
事法研究中心主任，从事民法学的教学和研究。兼任中国法学会民法
学研究会副会长、北京市人民检察院咨询监督员、中国国际经济贸易
仲裁委员会仲裁员。曾获第二届全国杰出中青年法学家称号、教育部
高等学校优秀青年教师奖、霍英东教育基金会优秀青年教师奖、宝钢
教育基金会优秀教师奖等奖励，北京市民商法学重点学科的负责人，
北京市及清华大学债法精品课程的负责人。著有《准物权研究》、《论
争中的渔业权》等曾获司法部法学教材与法学科研成果一等奖、教育部中国高等学校优秀教材二等奖等。合编、参编《合同法新论·总则》等多部优秀教材。
张恒山，法学博士、教授，博士生导师，中共中央党校政法部副
主任、国务院学位委员会学科评议组法学组成员中国法理学会常务理
事、北京市法理学会副会长、中国社会科学院法学研究所特聘研究员、
国际关系学院兼职教授。主要著作有《法理要论》、《义务先定论》、《法
治与党的执政方式研究》；主编教材有《西方法学名著精要》、《法学基
础概论》、《法理学教程》、《宪法学教程》，发表论文共80余篇。曾承
担多项司法部部级科研项目、国家社会科学基金项目。
夏淑倩，副教授、博士，天津大学化工学院院长助理。曾参与
国家“十五”及“十一五”规划教材《化工热力学》的编写，并获
得获得第八届中国石油和化学工业优秀教材一等奖。曾获国家级教
学成果奖二等奖3项，省部级教学成果一等奖3项。作为主要参与
人全程参加了化工学院国际专业认证工作，推进了天津大学化工学
院本科教学与国际接轨。近五年作为负责人承担国家基金1项、省
部级项目1项、横向项目5项，累计科研经费超百万元。获教育部
和天津市自然科学二等奖2项，发表论文20余篇，大部分是SCI收录论文，其中二区论文10篇。
王志宏，北京工业大学材料学院院学术委员会委员、新型功能材料教育部重点实验室教授，毕业于湖南大学化学化工系陶瓷材料专业。主要研究方
向：纳米陶瓷材料与仿生制备、生态设计与环境材料。近年来主持国家863
重点项目和国家科技支撑计划项目多项，作为主要骨干参与国家重点基础研
究发展计划（973）项目、国家科技支撑计划项目、国家863重点项目、国
家自然科学基金项目等重大科技研;发表论文90余篇(15篇为SCI收录，20余篇为EI收录) ;出版著作4部,软件登记3项、发明专利5项。兼任美国化学学会会员、中国材料研究会环境材料分会常务理事、国际Z—K—G和国际水泥中文版编委。
龚先政，博士、副教授。毕业于东北大学矿物加工工程，长期从事材料资
源加工与利用技术研究开发、材料物质流分析、生命周期分析及相关技术经济
分析等研究。作为项目负责人和骨干成员主持、参与国家863计划、973计划、
国家支撑计划、国际合作项目、北京市重点基金等有关环境材料研究及应用的
课题研究。近年完成的主要工作包括中国材料环境协调性评价基础数据库及研
究平台的建设、LCA数据质量分析、LCA方法应用和材料/产品的LCA分析工具
开发，发表相关论文20余篇，获得知识产权软件著作权3项，参加编写出版专
著2部。
侯百镇，研究员、博士，国家一级注册建筑师、国家注册城市规划师、香
港建筑师学会会员。雅克设计机构董事总经理、《规划师》杂志社社长、海南省
土木建筑学会秘书长、海南省四届人大常委会环境资源工作委员会委员。先后
发表了《关于城市设计问题的思考与实践》、《海口旧城中心区历史文化价值和
传统商业特色保护》、《城市转型：周期、战略与模式》、《建立在统计分析基础
上的商业步行街规划设计模式》、《转型与城市及发展》等10余篇专业论文和研
究报告，并主编出版《雅克印记》。其所创建的雅克设计机构，1992年成为全国
第一家被授予城乡规划和建筑设计甲级资质的民营设计企业。
杨冠雄, 旅游地理学研究员，海南省旅游总体规划顾问，毕业于中山大
学经济地理专业，曾在中国科学院地理研究所从事区域科学研究工作30年，
主要研究我国的旅游发展与区域旅游开发问题。1991年调任海南省国土环境
资源厅副厅长，从事资源与环境行政管理工作，直至退休。曾被聘任为昌黎
县旅游开发顾问组副组长、北京市旅游规划顾问。先后主持“京津地区旅游
资源合理开发利用研究”等课题。区域旅游开发研究实践及理论建树被收载
入《中国地学大事典》和《中国地理学80年发展回顾》等经典性出版物。
陈天，教授、博士，天津大学建筑学院城市规划系副主任、博士生导师。主要研究方向为：1、城市设计及理论、2、城市环境与城市风貌规划、3、人居环境设计4、城市形态与城市形象创造。
李天元,南开大学商学院旅游系教授、博士生导师。中国旅游研究员学术
委员会委员；世界休闲协会中国分会特邀顾问；国家人事部全国旅游经济专业
技术资格考试指导委员会专家；《旅游管理》、《旅游学刊》、《旅游科学》等学
术期刊特邀学术委员；主要研究方向：旅游学理论、旅游业市场营销。主要著
作有《旅游学概论》、《旅游市场营销纲要》、《旅游学》、《中国旅游可持续发展
研究》等；近年译著有《旅游学》（Goeldner & Ritchie）、《饭店与旅游业发
展趋势分析》（Cetron, DeMicco & Davies）、《旅游市场营销实论》（Stanley Plog）、《旅游目的地竞争力管理》（Ritchie ＆ Crouch）等6部。
的了解和研究，有较丰富的管理经验。
辅导老师简介 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
书法队 顾春林 男，小学高级教师。特长：书法、绘画 具有多年的教学经验，辅导的学生多次在区、市艺术节比赛中获奖。 现被聘为淮阴电视台大明星艺术团书法辅导老师。 授课课程：毛笔书法 课程开设时段：周二、周四第三节课。 儿童画队 马婧 女，小学一级教师，特长：儿童画、油画 2014年毕业于淮安师范学院，油画专业。 现被聘为淮阴电视台大明星艺术团儿童画辅导老师。 授课课程：儿童画 课程开设时段：周二、周四第三节课。 国画队 孙婷 女小学一级教师特长：国画 毕业于湖北省工程学院美术系国画专业，具有比较丰富的教学经验。辅导学生儿童画、国画有多人在区、市获奖。
现被聘为淮阴电视台大明星艺术团国画辅导老师。 授课课程：国画 课程开设时段：周二、周四第三节课。 手工队章培 女，小学一级教师，特长：手工制作 2012年毕业于淮阴师范学院美术系，本人的兴趣特长是手工制作，在平时学校举行的各项活动中积极耐心地指导学生完成各项科技活动，取得了较好的成绩。 现被聘为淮阴电视台大明星艺术团手工制作辅导老师。 授课课程：手工制作 课程开设时段：周二、周四第三节课。 小记者乔湘凌 男，小学高级教师。特长：阅读写作 本人从事语文教学工作十几年，被评为“区教学新秀”，辅导的学生多次参加淮阴区青少年活动中心的小记者比赛，获好评。 现被聘为淮阴电视台大明星艺术团小记者辅导老师。 授课课程：小记者 课程开设时段：周二、周四第三节课。
象棋队漆光亚 男，小学高级教师。特长：中国象棋 本人从事小学语文教学十多年，本人在淮阴区教育系统象棋比赛中曾经获得第一名的好成绩。辅导的学生多次在区里比赛中获奖。 少年宫开设课程：中国象棋。课程开设时段：周二11：40---12：40 现被聘为淮阴电视台大明星艺术团中国象棋辅导老师。 授课课程：中国象棋 课程开设时段：周二、周四第三节课。 器乐、合唱队孙园园 女，小学一级教师。特长：唱歌、乐器 2009年毕业于江西井冈山大学音乐专业，学历本科。本人多次在唱歌比赛中获奖。辅导的学生有多人获奖。 现被聘为淮阴电视台大明星艺术团葫芦丝、合唱队辅导老师。 授课课程：葫芦丝、合唱队 课程开设时段：周二、周四第三节课。 小主持乔秀梅
教学骨干教师——于静 【教学经历】 于静，英语教师，主张因材施教。对小学 初中高中的英语课本及考点有着丰富的一对 一教学经验，具备完善的英语知识体系，包 括丰富的词汇量和全面的语法知识系统。上 课的辅导方案会依据孩子的学科水平和接受 知识能力程度制定，具有针对性，落实因材 施教。上课过程中脱离枯燥无聊的传统填塞 式授课，授课氛围轻松幽默，从培养学生对 英语学科的兴趣入手，教导孩子学习英语的 方法，引导和提升学生的自主学习能力，培 养孩子上课记笔记等学习的好习惯。让学生 在快乐的学习环境下感受英语学科的魅力， 最终达成孩子和家长的愿望，获得优异的成 绩。所带学生学习成绩与对英语的学习兴趣 均有很大提升，广受学生和家长好评。 【教学成果】 2014年-至今 参与教学方法研究与教研活动 2016年 参与初高中词汇及语法练习编写工作 【教学理念】 我们要和死记硬背的学习方法说再见， 在优秀的老师带领下探索个性化英语学习方 法，用幽默风趣的授课方式带你参与到课堂， 词汇和语法是地，阅读就是我们承上启下的 空气，写作是我们的天，而我们是这一切的 主宰。我的教学理念是：走进孩子的内心， 在轻松愉快地学习环境中激发他们的学习动 机，唤起他们的求知欲望，因材施教是我的 教学手段，让孩子们学以致用是我的目标。 【学员案例】 学员姓名年级入学成绩毕业成绩考入院校 陈同学小六80 96 张家窝中学杨同学初三48 95 天津市育才中学李同学高三65 124 天津商业大学【教学案例】 姓名性别所在学校年级辅导科目辅导时间刘同学女天津二中初三英语2个月
学员情况: 刘同学刚来的时候非常内敛害羞，因为英语成绩不好感觉自卑，上课的时候连英语单词都不敢读出来。她的父母因为英语学科没少说她，这个问题在她的青春期就像一块阴影。我私底下和孩子交流了一下，发现孩子脱离学习这块领域特别有自己的一些小想法，而且她像好多同龄孩子一样对学习英语产生了质疑，“为什么我要学英语？”看情况她已经要和英语老死不相往来了，然后在开课期间还发现孩子的学习习惯特别懒散。 辅导方案： 从孩子的开课测试，和一些简单的交流沟通发现刘同学就是英语零基础，简单来说连最基本的词汇孩子都不会。根据孩子的实际情况给孩子做了一个英语长跑作战计划和英语冲刺作战计划。 每次上课提醒孩子提前10分钟到这里进行学习和生活上的沟通，甚至是播放有趣的英文剪辑励志视频，去培养孩子的英语兴趣。开课之前告诉她好的学习习惯有助于她学习提高，比如上课重难点记笔记，练习题空白处要留下自己的做题痕迹等。这样的训练有助于她改正懒散。教学内容以课本教材内容为主，历年初三的模拟题和真题为辅。 英语长跑作战计划：前三节课都是我带着孩子先复习并了解各个模块的重难点，并教会她趣味记忆单词的方法，然后带着学生边做边讲解历年初三的模拟题和真题的选择题。教受的过程中都是以引导为主，让学生做主导，让她参与到我的课堂中，尤其是讲解一个选择题，不仅重视同类型题的解题的方法，还要划出高频词汇和短语，以及语法。然后让孩子去翻译出来增加英语的语感（开始翻译时孩子闹出不少笑点，但后来孩子翻译的越来越到位了）。之后的每节课课后让孩子独立完成记忆单词和划出知识点，练习题作为作业完成。上课时听完学生自己的想法之后我给予纠正和补充，让她彻底地参与其中，并能培养她独立自主的学习习惯。第一环节课本上词汇和知识点，还有历年模拟题以及真题选择题部分都解决完了，学生有了一定的基础和自主学习方法就开始第二环节部分。第二环节就是上课前利用点时间抽查词汇和知识点部分辅助学生重复记忆，然后进行阅读和写作的训练。 英语冲刺作战计划：留最后三节课的时间整合所有模块的知识系统，复习重难点部分。课后作业留整张真题练习，并让学生标记做完的时间。上课进行查漏补缺讲解。 辅导效果： 这个学习方案的设计，甚至执行都得到学生和家长的认可的，首先在前期的引导上，孩子逐渐地由空白期掌握了自己的学习方法并且养成了很好的学习习惯。尤其最后一节课学生把做过的题和笔记本拿出来，她自己非常开心的说“老师，这些都是我的”。是的，好记性不如烂笔头，她自己用心做的才会知道珍惜。整个学习下来，她的成绩有所提高的同时还会和我分享外文阅读的趣事，我知道她会学英语了同时爱上了英语，她的每一点进步我都告诉她“你真棒！”鼓励和教育并驾齐驱只会提高疗效，当然这之中还有父母的合作才能共同完成。学以致用时我对孩子的最终期望。
第一章工程总体概述及项目特点、重点、难点分析 第一节工程概况 1 工程基本情况 工程名称：重庆江北国际机场东航站区及第三跑道建设工程新建T3A航站楼、综合交通枢纽和ITC大楼消防工程二标段 工程地点：重庆江北国际机场 招标人：重庆机场集团有限公司 招标代理单位：新华招标有限公司 2 项目概况 2.1 新建综合交通枢纽概况 新建综合交通枢纽：本建筑为多层建筑，地上部分耐火等级为贰级，地下室耐火等级为壹级。综合交通枢纽工程建筑面积约34万平方米，包含停车楼及地面交通枢纽、城铁机场站、轨道10号线机场T3A航站楼站、轨道交通换乘大厅以及员工值班用房和食堂。其中停车楼及地面交通枢纽工程层数为地上三层地下两层（不包括城铁、地铁部分）；城际铁路机场段全长约4.5公里，设T3航站楼站，共地下三层；轨道10号线机场段设T3航站楼站，为地下岛式车站，位于城铁T3航站楼站之上；轨道交通换乘大厅包含换乘大厅、换乘通道和设备用房。 2.2新建ITC大楼概况 新建ITC大楼设计耐火等级为壹级。大楼为机场的信息中心，总建筑面积为1.5万平方米，地下一层，地上六层。 3 投标范围 按照招标文件及设计图纸的要求完成重庆江北国际机场新建综合交通枢纽和ITC大楼的消防工程，消防工程包括消火栓系统、消防喷淋系统、消防水炮系统、气体灭火系统、泡沫灭火系统、消防报警系统（包括大空间报
警系统）、防火剩余电流动作报警系统（或电气火灾监控系统）和集中控制型消防应急灯系统，所承担工程的深化设计、设备采购、包装、运输、保管、布线、安装、综合调试、配合调试、验收等施工内容。 4 工期 4.1总工期 计划开工日期：2015年1月20日 计划竣工日期：2015年12月31日 总工期：346日历天 4.2节点工期 吊顶和墙内主要管线敷设完成：2015年3月31日； 消防工程末端点位安装完成：2015年8月31日； 消防工程自身联动调试完毕具备接受消防检测单位验收条件：2015年10月31日； 消防工程专项验收且合格：2015年11月30日。 工期以及节点工期随整体工程进度实时调整。如若中标，我司将按照黄奇帆市长的最新指示：“东区扩建工程务必在2016年一季度完成竣工验收，2016年二季度投入使用”的总体要求，合理制定重庆江北国际机场东航站区及第三跑道建设工程新建T3A航站楼、综合交通枢纽和ITC大楼消防工程二标段工程的节点工期，按时、保质完成重庆市委、市政府确定的建设目标。
附件3 关于申报浙江省重点引智项目的说明 一、申报材料要求 申报重点项目应提供以下材料： 1、国家、省以及市行业主管部门立项批文以及立项时的可行性报告（可提供复印件）。 立项报告中的主要内容材料应包括： （1）简要表述项目的国内情况、国外情况、技术、产品主要用途、我国与国际上发达国家的主要差距； （2）介绍项目中、外合作单位的性质、实力、技术水平、在行业中的地位等； （3）申请单位的项目工作进度安排； （4）需要引智工作解决的问题； （5）对项目的评价和市场预测； （6）国内专家评审意见。 2、聘请专家重点项目简介（格式附后）。 3、聘请专家重点项目经费预算表（格式附后）。 4、聘请专家重点项目申请外专局资助年度经费预算表（格式附后）。 二、重点项目经费资助开支范围 重点项目经费资助可开支专家国际旅费、专家零用费、专家
食宿交通费、城市间交通费、专家工薪、技术资料费、突出贡献奖励费和其他费用。 经费资助的比例： 国际旅费、生活费、城市间交通费、零用费按外专发〔2001〕7号文的规定资助。 工薪，最高不超过用人单位与外方签订的合同或协议中所规定支付的工薪或报酬的60%。如申请工薪资助，不再支付专家零用费。 资助经费核销： 重点项目经费核销时，国际旅费应有机票复印件和购票收据；专家零用费、专家食宿交通费、城市间交通费应有正规票据；专家工薪、技术资料费、突出贡献奖励费和其他费用应有支付合同和专家签收凭证；核销总额不超过批准资助的经费预算。 如需支付技术资料费、突出贡献奖励费和其他费用，须在项目执行过程中，向省外国专家局提出申请，待批准后方能支付。
聘请专家重点项目简介 .
教学风格：声音洪亮，富有激情，拥有极大感染力的声音具有调节课堂气氛的亲和力，拥有极高的责任心；坚持课堂的主角是孩子“授之以鱼不如授之以渔”，引导同学自由发挥，掌握方法，授课深入浅出，步步为营，谈吐得体，风趣幽默，精神十足。深受学生喜欢，家长认可。 教师寄语：如果你比老师脑子转得快，恭喜你，你比老师牛，也恭喜我，我教出了你。老师最希望的是，看到你的进步和掌握真理时的灿烂笑容。 教学特点：教学中做到详略得当，循循善诱，及时肯定学生，关注学生。注重基础的思维和方法的教学，提倡课堂效率和学习兴趣的提高，使学生得到启发从而好奇，因为好奇从而思考，在亦学亦思的学习氛围中获得数学的逻辑美，进而得到解决问题的快乐和掌握方法的满足。 教学寄语：学生的梦想，我很在乎。 授课特点：个性开朗活泼，擅长幼儿英语教学，寓教于乐，将游戏与英语教学充分结合，激发幼儿英语的兴趣，深受学生的喜爱， 授课特点：认真严谨、深入浅出、条理清楚，侧重培养儿童对英语学习的兴趣，使之从英语听、说、读、写四方面的学习中得到满足感和成就感。 授课特点：7年幼儿英语教育经验，先后任阶梯英语大连及深圳分校的培训主管和教务主管，对幼儿英语教育有着丰富的经验。发音标准，课堂气氛生动活泼，深受学生们的喜爱 授课特点：认真严谨、深入浅出、条理清楚，侧重培养学生对数学学习的方法及兴趣，使之从数学的理解、学习方法、逻辑思维等方面的学习中得到成就感。 授课特点：思路严谨，善于引导学生学习数学的兴趣，注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累，课内与课外相结合，课内学知识，课外学技能，运用理论，使学生真正做到将知识的掌握灵活运用。熟悉“华杯”、“走美”“希望杯”等的竞赛特征，辅导过的学生都取得了很大的提高，深受家长学生的喜爱，众多学生考取重点中学 授课风格 思路严谨，善于引导学生学习数学的兴趣，注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累，课内与课外相结合，课内学知识，课外学技能，运用理论，使学生真正做到将知识的掌握灵活运用。
附件1 培训讲师及授课内容简介 一、基于风险的过程安全培训 大卫·摩尔（David A.Moore） 美国AcuTech咨询公司总裁兼首席执行官。大卫拥有40多年的专业经验，是过程安全管理领域公认的专家。他为世界各地的工业公司提供风险咨询服务和培训，包括炼油厂、化工厂、天然气厂、管道、制药、生物技术和制造厂。他的专业知识包括过程安全和安保管理、过程危害分析、定量和定性风险评估、OSHA和EPA合规性、过程安全工程、消防工程、审计、过程工业安全脆弱性分析等。 大卫还是美国国家防火协会、美国安全工程师协会、美国工业安全协会的成员。他在化学过程安全中心技术指导委员会，德州农工大学玛丽凯奥康纳过程安全中心技术咨询委员会任职。 授课内容： 1.基于风险的过程安全简介 2.过程安全承诺 2.1过程安全文化 2.2标准符合性 2.3员工参与 2.4过程安全能力 2.5利益相关者 3.理解危险与风险
3.1过程安全知识 3.2危险识别和风险分析 4.风险管理 4.1操作程序 4.2安全操作规程 4.3资产完整性和可靠性 4.4承包商安全管理 4.5培训和绩效考核 4.6变更管理 4.7操作准备 4.8操作管理 4.9应急管理 5.经验学习 5.1事故调查 5.2测量与指标 5.3审核 5.4管理评审与持续改进 二、安全仪表系统功能安全培训 爱德华.马萨尔（Edward M.Marszal） 毕业于美国俄亥俄州立大学，化学工程理学士（BSChE）。美国Kenexis咨询公司总裁，有20多年工作经验。著有国际自动化协会（ISA）出版的《SIL选择》一书。曾参与国际自动化协会S84,S91,S18标准的编写。国际自动化协会（ISA）前安全部主任，国际自动化协会（ISA）、美国化学工程师协
教学资源云平台的设计目标，是希望借助于IT信息新技术手段，为教育资源均衡做出有益的辅助，我们希望达到的目标主要包括两方面： 一、优秀课件资源全面共享：利用云平台的交互教学、大规模直播以及海量课件自动生成，丰富教学资源平台的资源量和提升实用性，使得优秀的课件资源源源不断地汇聚到教学资源平台上，最终被各地区、学校的师生轻松共享，达到教育资源均衡的目的。 二、教师能力均衡发展：通过云平台，以教育局为主导，各优势学校和薄弱学校逐步参与进来的方式，逐步开展起云平台上的教研交互和教学评价活动。提高城乡之间、地区之间、校校之间展开教学研讨和教学交流的便利性，加大教师业务培训的频度和效率，使广大教师业务能力得到提升，实现各地区、学校之间教师业务水平的均衡发展。 教学资源共享 教学资源共享包括四部分，分别是自动录播云、课件资源云、教研资源云和资 源展示门户。 自动录播云：集中式远程管理和控制分布于省、市、区、校四级网络架构 中的全自动录播系统，并按一定的策略，将分布存储在各个 录播系统上的优质课件资源自动汇聚到云存储中心，最后通 过资源展示门户统一发布。 课件/教研资源云：课件资源包括授课过程视频、授课教师简介、课程介绍、章 节索引、章节缩略图等信息。教研资源不仅包括了课件相关 内容，还包括授课教师的教案、教学目的、教学步骤、教学 评价过程产生的专家点评内容、评价量规表等服务于教研工 作的信息内容。两者都由大量的多媒体文件组成。因此，要 让教学资源真正为广大师生所用，必须解决海量信息存储问 题以及由大规模并发点播、直播导致的中心带宽和性能不足 的问题。 教学资源云平台的课件/教研资源云由资源存储中心和资源 分发后台两大系统构成。资源存储中心采用云存储技术，可 对PB级别的海量课件资源进行有效地存储和管理，同时由 于采用了云存储技术，系统具备灵活的可伸缩性，可根据实 际情况分阶段按需建设，降低一次性投入成本。 同时，资源分发后台采用HA-CDN内容分发网络架构设计， 位于中心节点的CDN调度中心服务器按照智能分析算法将
张家畔镇重点农业项目简介 （解说词） 一、基本情况 张家畔镇位于县城所在地,是靖边县政治、经济、文化中心, 全镇辖4个办事处，12个社区，16个行政村，110个村民小组，总人口20.1万人，其中农业人口3.2万人。总土地面积212.2平方公里，有耕地面积30421亩，（其中水浇地29880亩），林地面积87567亩。 二、重点农业规模 在《张家畔镇国民经济发展十二五规划》中，提出了“一体两翼三驱动”的“腾飞”产业发展格局。“三驱动”中的“第一驱动”就是在海则畔村、四柏树村、胡伙场村、张伙场村、望夏村，依托农业资源优势，主要布局现代农业产业基地，发展城郊型现代农业。 2012年，我镇紧紧围绕“菜、畜、薯、果、花、肉、蛋、奶”，做强做优城郊型特色农业。在张伙场、林家湾、胡伙场等村种植蔬菜19300亩（其中温室大棚1600座、900亩，拱棚600座、330亩，大田无公害蔬菜18070亩）；全镇种植优质洋芋11000亩（其中地膜夏洋芋3100亩），在阳光村建成脱毒马铃薯种薯繁育基地3000亩；全镇种植玉米14000亩，其中鲜食玉米200亩、地膜玉米3400亩；年出栏肉猪、肉羊、肉牛各3万头、4万只、2000头；每天可向市场提供鲜鸡蛋2000公斤，鲜牛奶5000公斤。同时，温棚水果和花
卉也形成了一定规模。预计农、牧业产值实现3.33亿元。 三、农业发展规划 今后三年，根据张家畔镇的特殊地理位置、地势优势，我们将主动融入杨凌国家级农业示范园靖边示范园区的大格局，多层次、多途径开发利用农业资源，加快农业产业结构调整步伐，推进农业产业化，满足多样化、优质化的市场需求，在我镇城外村打造现代农业产业基地，实现由传统农业向现代城郊型农业的转变，主要采取以下六大措施：（1）立足“生态农业”，推广设施栽培、生态养殖、立体种养、休闲观光农业、有机农业等模式，构建生态平衡、节能环保、经济可行的农业生态系统。 （2）培育“特色农业”，大力实施“菜、畜、薯”三大主导产业，积极探索大棚蔬菜、地膜夏洋芋等优势产业。 （3）实施“区域农业”，巩固一村一品的模式，积极探索城郊型集中连片种植模式，推进现代特色农业产业基地建设，2015年争取建成“一乡一业”示范乡镇，建成“一村一品”示范村2个以上。 （4）推进“科技农业”，加大农业科技投入，抓好科技示范，完善农业科技推广体体系，加快农业机械化、信息化步伐，提高农业科技整体水平。 （5）扶持“加工农业”，逐步实现农产品由初级加工向精深加工转变，引进并培育农畜产品加工重点龙头企业。
讲课老师介绍主持词 【篇一：教学经验交流主持词】 教学经验交流主持词 尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 大家下午好！借用今天例会的时间，举行织金县第四小学2011---2012学年度第一学期优秀教师教学经验交流会，大概需要一个小时 左右的时间，在这里，首先给大家说声抱歉。 冰心老人曾说过：“教师的现在，就是学生的未来”，我们教师工作 的质量关系着未来人才的质量，每一个家庭乃至整个社会都对我们 寄托着殷切的期望。今天，我们在这里举行优秀教师教学经验交流会，是为大家搭建一个相互学习的平台，彼此取长补短，目的只有 一个，教得轻松，学得快乐。 根据安排，今天下午将有6名老师与我们共同分享他们育人的经验 与教育的智慧，首先有请一年级语文组的付志琴老师上台发言，大 家欢迎。 感谢付志琴老师充满激情的肺腑之言，是的，在教学中，只要我们 调整好自己的心态，用真诚和友善的态度去面对一切，我们就会发现，每一个孩子都是上帝馈赠给我们的“天使”，只要我们用心去和 孩子相处，我们的生活总会充满意想不到的惊喜。 老师们，在语文教学中，作文教学可能是最让人头痛的事，下面， 掌声有请四年级组的李艳老师，让我们共同聆听她在作文教学中的 所作所为。 听了李艳老师的发言，对我，我觉得是一次“洗脑”的过程，我也曾 上过语文，也曾头痛过作文教学，我想，以后如果有机会再从事语 文教学，今天李艳老师不吝赐教的方法对我肯定有用。 老师们，我们常说，教学是一门永远都有缺憾的艺术，下面，有请 五年级语文组的李林老师上台交流他在教育教学这片沃土中的成长 历程。 从李林老师的成长历程中，我们感受到，老教师宝刀未老，积累了 丰富的经验，也收获了丰硕的成果，奋力拼搏的同时不忘言传身教；年轻教师朝气蓬勃，虚心钻研的同时不忘及时总结。这是一种文化 的传承，同时，更是我校青蓝工程的一个亮点。
招标工程服务管理方案 一、概况 对于项目的代理工作我公司领导给予高度重视，为全面完成业主方招标代理工作，为招标人挑选既经济又有实力的中标人，我公司将对项目进行认真的组织和准备，挑选专业齐全、学历、职称、年龄结构合理并具有丰富经验和强烈服务意思、熟悉相关业务人员组成项目小组专门负责，并针对项目的特点编制各类文件，依法实施招标组织活动，确保项目顺利进行。 我公司在实施代理活动中，认真领会低投入、高产出的办事原则，维护业主方的利益，真是反映项目具体特点、管理模式，为招标人提供更详细、更全面的建议和意见，提供专业工程咨询和代理服务，对潜在风险提出防范建议，制定在代理工作中的质量保证措施并做出服务承诺。 我公司切实做到整个招标过程中，认真贯彻《招标投标法》，贯彻落实有关部门的政策、法规，严格遵循“公平、公开、公正、诚实信用”原则，维护招标单位的利益，同时也维护了各投标单位的合法利益。 二、招标流程 根据不同的项目,工作流程如下： 1.于招标人签订《招标代理合同》并指定双方联系人员、方式、电话、传真等。 2.招标人提供本项目的立项批复、项目的详细情况（资金、施工图纸、技术指标、拦标价、工程量清单等），我公司负责拟定投标人的资
格认定、编制招标文件、指定招标工作时间安排，同时向建设行政主管部门提交备案申请。 3.招标文件、工作时间由招标人审查完成后，根据建设行政主管部门的要求在指定媒体公开发布招标公告。 4.报名结束后组织投标人他看现场，接受投标人在踏勘结束后结合项目招标文件、施工图纸、工程量清单、拦标价提出的疑问并统一进行解答（在开标前15天内完成）。 5.接受投标人的投标保证金和廉政保证金，并详细核对投标人投标保证金和廉政保证金的缴纳情况。检查是否有同一账户提交多家投标保证金和廉政保证金的情况并及时向招标人和建设行政主管部门汇报。 6.组织开标、评标。根据招标投标法的规定，现场从政府设立的评标专家库或业主和招标代理机构专业人员中随即抽取评标专家。评标采用资格预审、经评审的合理低价者选定中标候选人，并向招标人推荐前三名为中标候选人。 7.评标结束后在指定媒体上发布中标公示，公示期满即向中标人发出中标通知书，以便招标人和中标人签订施工合同。向建设行政主管部门提交招标情况报告书完成备案工作，向招标人移交本次招标项目的所有资料。
竭诚为您提供优质文档/双击可除介绍授课老师主持词 篇一：基层干部培训班主持词 #县基层工会干部培训班仪式主持词(介绍授课老师主持词)同志们： 大家上午好： 今天，我们在这里举办基层工会干部培训班，其目的就是加强全县工会干部队伍建设，提升基层工会干部素质、强化服务和维权意识，更好地为实现我县争先晋位、富民强县目标和加快推进创建服务。在此，我代表县总工会向参加学习培训的全体学员表示热烈的欢迎！向辛勤授课的老师表示诚挚的敬意。首先，我为大家介绍今天到会的领导和培训授课老师：市总工会常务副主席同志，县委副书记同志，县委党校副校长同志，县委党校老师。 让我们用热烈的掌声欢迎县委副书记同志做重要讲话。…… 的讲话振奋人心，催人奋进，阐述了举办这次培训班的重要性和必要性，提出了三点希望和要求，这既是对各位学员的要求，也是对今后全县工会工作的要求，更是今后全县
工会工作的中心和重点，希望各位学员认真领会曹书记的讲话精神，谨记领导希望，全身心投入此次培训，真正做到学有所进、学有所成、学以致用。 这次培训时间不长，三天时间，希望各位学员集中精神、认真听课。在正式开课之前，给大家提几点要求，一是在学习培训 期间，要自觉遵守学习纪律，认真做好笔记。二是在上课期间，请大家关闭通讯工具，或调整为静音状态。三是培训期间不得随意外出，有事必须请假。 今天启动仪式到此结束，紧接着正式培训授课。下面，我们有请市总工会常务副主席张景良同志为大家讲课，大家欢迎！ 篇二：培训主持词 培训主持词 第一天（6-20） 9：00开场及开场前的准备 1、督促助教安排好会场所有事情，确认流程及讲课老师安排和领导讲话事项 2、开场白： 尊敬的各位领导、申通浙江片区的各位同仁们： 大家，上午好！ 今天，我们有幸请来了才博学习管理机构的李华丽老师
附件3 **项目情况介绍 一、申报单位基本情况 （一）申报单位经济实力。包括注册时间、注册资本、资产情况和主营业务，财务状况等，其中资产情况要求说明总资产、固定资产、资产负债率和不良资产情况。 （二）生产经营情况。2018-2019年营业收入、利润、税收，主导产品产量及市场占有率，服务范围及服务市场覆盖情况，并说明在行业内所居水平。 （三）经营管理和研发能力。包括法人治理结构、股权结构，经营管理力量和管理水平，专业技术力量、研发投入、研发设施、产学研合作情况和研发成果，质量、环境管理体系等认证情况。 二、项目情况 （一）项目建设必要性。与产业政策符合情况，说明符合产业结构调整指导目录的类别和行业。 （二）项目市场前景。分析市场需求、项目定位。 （三）项目技术水平。产业类项目主要说明技术来源、原材料、工艺技术路线、技术水平、主要装备水平、目前产业化水平、自主知识产权情况。服务类项目主要说明设计理念、服务功能、 1
具体服务方式等。 （四）主要建设内容和可持续发展情况。项目总的建设规模和主要建设内容。投资强度，能耗，资源消耗，环保，综合利用等情况。项目总用地面积，已有土地面积，2020年需新征土地面积。 （五）项目经济社会效益。建成投产后销售收入、利润、税收、新增就业等情况。 （六）建设条件落实情况。主要包括项目手续办理情况，征地拆迁、场地平整及水、电、气等建设条件落实情况，资金落实情况，目前主要进展等。 （七）项目示范带动作用。主要包括对行业技术进步的带动作用，对产业发展集聚作用，对经济发展的推动作用，项目推广的价值分析，预计拉动社会投资情况等。 三、项目批准文件 项目批准立项机关及文号： 项目环评批准机关及文号： 项目用地批准机关及文号： 项目规划批准机关及文号： 以上已取得批文的列出批准机关和文号，未取得批文的，可描述进展情况。 另外，对化工类项目，要说明安评批复情况；年综合能源消 2
关于申报“2009年度西安交通大学聘请外籍专家重点项目”的通知 各学院及相关部、所和重点实验室： 为更好地组织“西安交通大学聘请外籍专家重点项目”（以下简称校级重点项目）的申报工作，进一步规范管理，推进我校聘请外籍专家的工作，为我校教学、科研和人才培养服务，现将2008年度西安交通大学校级聘请外籍专家重点项目的申报要求通知如下： 一、项目简介 一）我校现设有如下三类校级短期重点项目： 1．聘请世界著名学者项目，资助邀请对象为： ⑴诺贝尔奖获得者，或其他国际重要的专业学术奖获得者； ⑵在国际上有崇高的学术地位，或在国际学术组织内担任重要兼职； ⑶现任或曾任国际著名大学的教授，近三年内有重要学术著作发表。 2．聘请短期外国专家项目，资助邀请对象为： 外籍专家，在所从事的研究领域中具有国际领先地位。 3．聘请海外留学人员项目，资助邀请对象为： 1978年以后出国留学人员（中国国籍），在所从事的研究领域中有较高学术造诣或 取得一定成就，并与我校相关学科学者有合作项目及意向。 注：为了配合我校“1对1合作伙伴培植计划”的实施，对能够推进该计划执行的国外学者专家或正在联合培养博士生的外方导师的聘请可列入以上校级重点项目之中。 二）资助指南： 我校聘请外籍专家重点项目将以“突出重点，保证急需，为学校承担的国家重点科研项目和教学任务服务，为重点学科和重点实验室建设服务，为培养高层次创新人才服务”为指导思想，在全校范围内进行。资助项目应有利于促进我校重点学科、新兴学科、交叉学科的建设和重点实验室、教学基地的建设，有利于引进在国际同行业中先进的新理论、新技术和管理方法，有利于我校承担的国家重点科研项目，包括基础研究、髙新技术研发、产学研项目的实施，有利于我校培养高层次研究型人才。承担国家级和省部级重点科研项目和教改项目者优先。 三）资助范围及时间要求 向每位来华专家或学者提供在西安工作期间的食宿费、市内交通费及国内城市间交通费。对符合世界著名学者条件的专家，可提供其国际旅费和酬金。以讲座为主的专家及学者可支付一定的讲座费。 每位来华专家或学者在校工作时间应不少于一周。 二、申报要求 1．项目申报人应为我校正式在编教师或科研人员，应具有博士学位或副教授以上职称。 2．拟聘请的外籍专家或海外留学人员应具有博士学位及副教授以上职称，并与申报人有合作关系。 三、申报材料 1．填写《西安交通大学聘请外籍专家重点项目申报表》，此表见附件三，也可在国际合
***学英语Ⅲ级部分授课教师简介 冯新华副教授，博士，从教32年，主要从事大学英语的教学工作，主持并完成省级教改课题一项，校级课题两项，参与其他课题多项。发表学术论文八篇，参编教材三部，获得省级科研三等奖一次。 袁依，讲师，**大学公共外语部教师。主讲大学英语、学术英语、中国文化等课程。参与教育部、江苏省、厅局级等各级课题3项。参与微课团队项目（2018年第九届“外教社杯”全国大学英语教学大赛江苏赛区微课比赛一等奖）。指导学生多次在全国大学生英语竞赛、21世纪可口可乐杯全国大学生英语演讲比赛江苏省赛区获得佳绩。 廖月胜，讲师，硕士毕业于**大学英美文学专业。2014年入职于**大学。常年担任大外部的英语教学，所授课程为《新通用英语》《新编大学英语》《英语国家概况》《新视野英语听力》，四级培训等。研究兴趣为英语教学，英美文学等。发表论文3篇： 1.《任务型教学法在大学英语阅读教学中的应用》，中国科教创新导刊，2010年31期 2.《大学生成为英语课堂提问主体出现的问题及策略》，科教文汇，2014年2月 3.《创伤视阈下的赫索格及其出路》，名作欣赏，2016年3期
许悦，讲师，**大学教育学硕士。入校以来，长期专注于大学英语教学与研究工作，参与省级、校级课题两项，共发表教学研究类论文十篇。校优秀共产党员，江苏省高校教师英语授课竞赛二等奖，校多媒体教学课件竞赛三等奖，指导学生在全国大学生英语竞赛中获C类一等奖，上海英语口译中、高级资格证书考试资深考官。 曹蓓蓓，讲师，**大学硕士，先后从事电子商务英语、大学英语、中国文化等课程教学。获**大学外国语学院授课竞赛一等奖，江苏省大学英语授课竞赛二等奖，教育部本科教学评估先进个人。主持院级研究课题一项，参与省级、校级研究课题三项，发表学术论文六篇，指导大学生创新创业省级重点项目一项。 胡榕，讲师，**大学本科，**大学硕士。从事大学英语教学与研究工作，主要承担大学英语、英语视听说、跨文化英语、中西方文化等课程教学，兼任英语专业学业指导老师；研究方向为二语习得，英语教学，翻译与文化研究。指导或参与指导省级及校级大学生创新创业训练计划项目多次，参与课题研究、发表论文数篇。
附件3 重点项目简介 一、项目基本情况 1、该项目由张家口北方农产品物流园有限公司建设。该公司应中国北方农产品物流园项目建设需要而于2014年5月正式注册成立，公司注册资本1500万元，法人代表武殿雄。该公司日前已与实力雄厚的北京市上市公司顺鑫农业达成正式意向，拟共同出资建设物流园项目，项目建设资金有保障。本项目位于万全县孔家庄镇南110国道边，北邻110国道，南邻丹拉高速公路，西邻207国道，距万全县城仅1.5公里，张家口市区11公里。地理位置优越，交通便利。占地约530亩。为了进一步推动以“坝上蔬菜”为代表的特色农产品产业的发展，将建成集加工、生产、物流、仓储及电子商务于一体的综合性大型特色物流园。促进张家口乃至华北地区农产品生产、加工、流通业逐步向区域化、规模化、特色化、品牌化、标准化、产业化和国际化方向发展。园区内将建设农产品交易区、农资农机交易区、肉制品交易区、水产品交易区、仓储配送区、生产加工区及市场配套服务区。预计总投资10.2亿元。预计2014年底投资一亿元，建设周期预计为三年，2014年至2017年底。 二、项目特点
1、首先是投资环境优越，蔬菜产业是张家口农业的一大产业。张家口市委、市政府对该项目高度重视，大力支持，各有关部门更是大开绿灯，提供方便。 2、其次是地理位置优越。该项目地处张家口市区和万全县的交界处，为晋冀蒙金三角的核心区，交通便利，商贸辐射久远，是非常重要的物流物流枢纽节点。 3、项目周边农产品独具特色，产量高，品质好，深受国内外客商青睐。 三、形象进度 目前该项目的征地拆迁工作正在进行中，项目的核准手续正在发改委办理中。 四、达产达效情况（销售额、利税、增加值、就业人数） 该项目达产后预计年销售额为75820万元，利税额7200万元。增加值为8980.17万元。将新增就业人数800人。 2014年10月20日
述职报告 本人从2000年工作以来,一直从事一线教学工作,现将本人近年来的主要工作情况报告如下： 一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。 我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。 二、不断学习，努力钻研教学，积极参加教研教改活动。 在教学工作方面，我注意学习教育、教学理论，深入钻研教材，虚心向有经验的教师学习，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法正确传授给学生，教学效果良好。 为了提高自身的业务水平，掌握先进的教学方法，我积极投身到教研活动中。几年来，每次学校或教研组的活动我都积极参加，并毫不推辞地带头上好公开课，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了多媒体教学这种新兴的授课方式，并适当加以运用，使数学课取得了更好的效果。我积极在教学实践中倡导自主、合作、探究
的学习方式，努力培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2009和2014年我参加县创新课比赛并获一等奖。 三、认真做好班主任工作，转化后进生成绩显著。 在担任班主任期间，我能积极、大胆、负责地开展工作，协调好各种关系，认真落实学校安排的各项工作，严抓学生思想工作，协助任课教师处理学生问题，组织了形式多样的课外活动，丰富了学生的课余生活,使课堂教学质量有了很大提高。从教十四年来，我长期担任班主任工作，积累了丰富的经验。在工作中，我能贯彻教书育人的原则，针对班级的实际情况，采取切实有效的措施进行管理。关心爱护学生，对待学生一视同仁，强化学生的思想教育，注重个别教育。在培养优秀生的同时，不放松后进生的转化工作，转化了一大批后进生，挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生. 作为一名班主任，我努力与学生建立新型的师生关系，做学生的良师益友，为学生营造良好的成长环境。有了良好的师生关系，有助于营造一种民主、宽松的学习氛围，使学生能健康、快乐的成长。在日常工作中，我一直以宽容的态度对待学生，给学生以改错的机会，为学生提供广阔的发展个性的空间。 一个国家不能没有领袖，一个军队不能没有将军，同样道理，一个班级也不能没有班干部。基于这种认识，我很重视培养班干部。我首先通过各种途径了解、选拔那些关心集体、办事认真、有一定组织能力和特长的同学组成班委，然后针对每个干部的具体情况进行培训，明确分工，教给他们工作方法，提出要求，并帮助他们树立威信，
申请聘请专家请示范文 专家指在学术、技艺等方面有专门技能或专业全面知识的人;特别精通某一学科或某项技艺的有较高造诣的专业人士。下文是小编收集的关于申请聘请专家的请示，欢迎阅读! 申请聘请专家请示范文篇一浙江省外国专家局: 我校的历史最早可追溯到1845年，是一所具有悠久历史的百年老校，是宁波市教育局直属的浙江省二级重点中学，学校性质为全民事业公立学校。学校校舍、设备、校园环境等硬件设施在宁波市属一流，完全具备聘请外籍教师的物质条件。随着学校教育事业的发展，学校与国际间交流合作日渐增多。为提高教学质量，提升办学层次，提高学生英语听、说、读、写的能力和水平，适应学校国际化合作办学的需要，我校决定聘请外籍教师来校任教，特向省外专局提出关于要求批准聘请外国专家单位资格认可的请示。当否，请批复。 浙江省宁波市第四中学 0XX年12月13日 申请聘请专家请示范文篇二致公司领导： 0XX年我部门大幅增加设计任务，图纸出图量也大幅增加，而我部门的资深的审图工程师缺乏，为了保证出图质量，更好的配合项目施工，同时也是为了加快设计人员的培养，增强部门的实力。特申请外聘审图专家两个名额。
1.人员情况：建筑、结构专业各一人，均为资深专业工程师，具备建筑师、结构师注册资质，并从事审图工作多年。 .工作方式：对我部门所出施工图纸(包括自己设计和外委设计)进行质量审核，并提出修改意见;对我部门的技术水平进行指导。 .工作时间：保证每周不少于3个工作天。 .工作待遇：每月工资4000元(税后)。 以上申请妥否，请批示 太原富力城设计研发部 0XX年04月19日 申请聘请专家请示范文篇三山西省教育厅: 为了适应经济建设发展和扩大对外交流的需要，为提高英语教学的水平，培养合格的外语人才，“太原韦博国际英语培训学校”拟聘请外籍语言教师3-5名，到该学校进行英语教学。 妥否，请批示。 附件: 一、太原韦博国际英语培训学校关于聘请外国文教专家资格认可的请示。 二、太原韦博国际英语培训学校简介。 三、关于成立外籍教师管理领导组机构设置的决定及外事人员工作制度。
高中优秀教师个人简历 姓名: 性别:女出生年月:1987-11-16 民族:汉族最高学历:本科现居住地:河北省石家庄市工作年限:应届毕业生联系电话: 求职意向 应聘类型:专/兼职皆可 应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师 应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区:石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它 期望月薪:面议 语文素养 1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。 2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。 教师素养 职业道德:富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生
教育思想 教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。 实现途径 1“应试”的实现途径: 瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。解决办法:立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言-阅读，亦不会面对作文题目无话可说。 2“立人”的实现途径: 瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。 我的教学方法 1诗化教学:教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。 2回到生活:授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的
附件1.培训内容及授课老师 培训内容 一、《中国药典》2015年版附录概况 内容简介：介绍《中国药典》2015年版附录（总论）总体方案、任务目标和重要变化。 主讲人：钱忠直/韩鹏 二、《中国药典》2015年版附录（总论）中的理化方法 内容简介：重点讲解2015年版药典附录（总论）中理化方法的主要变化和技术要点，包括化学分析方法、光谱法、色谱法、制剂检查相关方法等。具体内容及主讲人如下： 1. 理化分析方法修订概况（罗国安/贺浪冲） 2. 光谱与色谱相关方法（王玉/姜雄平） 3. 制剂检查相关方法（张启明/陈桂良） 4. 中药相关检查方法（季申/罗国安） 三、《中国药典》2015年版附录（总论）中的制剂通则 内容简介：重点讲解2015年版药典附录（总论）中制剂通则部分的主要变化和技术要点，包括注射剂、吸入制剂、眼用制剂等近30个剂型，并结合化学药品、中药和生物制品的剂型特点分类讲解。具体内容及主讲人如下： 1.制剂通则制修订概况（周建平/张保献/冯丽） 2.注射剂与眼用制剂（张强/倪健/王春龙） 3.吸入制剂与半固体制剂（金方/冯怡/张保献） 4.缓控释制剂（刘玉玲/周建平） 四、《中国药典》2015年版附录（总论）中的生物检定方法 内容简介：重点讲解2015年版药典附录（总论）中生物检定相关检查方法的主要变化和技术要点。 主讲人：王志斌/唐元泰 五、《中国药典》2015年版附录（总论）中的微生物检查方法
内容简介：重点讲解2015年版药典附录（总论）中微生物相关检查的主要变化和技术要点，包括微生物检查方法和无菌检查方法等。 主讲人：胡昌勤/钱维清 六、《中国药典》2015年版附录（总论）中的药用辅料 内容简介：重点讲解2015年版药典附录（总论）中药用辅料的主要变化和技术要点，包括重点品种标准情况、项目指标设置和通用要求等。 主讲人：涂家生/罗卓雅 七、《中国药典》2015年版附录（总论）中标准物质 内容简介：重点讲解2015年版药典附录（总论）中有关标准物质的技术要求和相关指导原则。 主讲人：程翼宇/马双成 专家老师简介 钱忠直，国家药典委员会首席专家，业务综合处处长。第十届药典委员会执行委员，国家药品监督管理局药品审评委员，国家基本药物专家委员会委员，多年来主要从事中药化学、成分分析、质量检验、质量标准制定等研究工作。 韩鹏，国家药典委员会业务综合处副处长，从事药品标准的管理工作，负责药典附录方法、制剂通则、药用辅料等的增修订工作，组织参与过《中国药典》2005年版、2010年版的编制工作。 罗国安，教授，博士生导师。现任清华大学中药现代化研究中心主任，第十届药典委员会理化分析专业委员会主任委员。长期从事生命分析化学、中药方剂化学及中药系统生物学的研究。 贺浪冲，教授,博士生导师。现任西安交通大学药学院副院长兼天然药物研究与工程中心主任,第十届药典委员会理化分析专业委员会副主任。发表研究论文60多篇,一直从事药物分析基础研究和新药开发研究工作。 季申，博士上海市食品药品检验所中药室主任，长期从事中药质量控制方法的研究及标准起草等工作。担任第八、九和十届药典委员会委员，理化专业委员会副主任，国家新药和保健食品的评审专家。