学生作业展评实施方案
为进一步加强教学常规管理，为学生提供一次展示自己的机会，树立学习的榜样，营造开放的教学管理氛围,搭建教师间交流与借鉴的平台，不断提高学生作业的书写水平和规范意识，进—步提高我校教师批改作业的规范化、科学化、个性化，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生对书本，作业本的保护意识，特举行一次小学生作业展评活动，具体要求如下：
一、活动时间：2020年10月12日下午第六节课
活动地点：各班教室
二、活动要求
1、课堂作业：一至六年级开设的所有学科作业（包括练习册）
2、在作业展评之前，以班为单位，布置好教室黑板，拉好桌凳，摆放好作业，营造浓厚的氛围。
3、展评时各班班主任、科任老师紧跟班级学生，认真组织，有序、高效、文明的参加作业展评。
4、各班选出5名学生代表和所有老师参加作业展评时完成作业评价评分表。
5、作业展评结束后，班主任引导学生认真反思、对比，寻找自己存在的问题，把自己的心得、感想、今后做法形成书面材料，三至六年级学生写在周记本上。
三、评比标准
1、作业本封面整洁（2分）
2、作业书写规范、整洁、字体美观大方（3分）
3、作业科目齐全、人数齐全，作业准确率高，（3分）
4、教师批改及时，批改符号规范，评语书写规则、美观。教师评价语言适度，有激励作用。有特色。能体现师生互评，评价能体现现代评价理念。（2分）
四、评比办法：
1、各年级分别按学生人数的10%予以表彰奖励。(由班主任组织，班级内部内部评定，上报学生奖励名单）
2、班级奖励积分第一名、第二名、第三名。
五、评审小组：
1、学生组：各班推荐5名优秀学生代表
2、教师组：所有老师