写给英语专业的学生
(北外2006-09-14 )
写给英语专业的学生
很多人说英语是个工具，它仿佛比别的外语更有用，就像武侠小说中的神奇兵器，你挥舞着它可以一路过关斩将，在未来的竞争中立于不败之地。现在更有各路专家细细开发出各种专门用途的武器，编排了各种阵法中的套路，于是“经贸英语”、“旅游英语”、“科技英语”、“法律英语”等等铺面林立，这个学习法、那个学习经吆喝声不断，一时间令人眼花缭乱，对于那些准备踏上事业征程的年轻才俊来说，更是无从判断谁家的兵器更有神力。
不过，大学的英文专业教育则应该是另一个天地，欲进来的人不能把它仅仅视作获取工具的手段，里面的教师更不能把英语系办成销售“利器”店铺。否则，我们所进入的就不能算作大学的英语系，而是某种培训班，就像电脑班和驾校，能教给我们时代青年必备的一两种职业技能（能同外国人比较流利地谈话，能写比较正确的英语，能读懂一些文献等等）。再说，在偌大的英语市场中，完全可以找到“性价比”更合理的方式来满足这样的要求。
我们必须负责地对考生说，如果你坚决认定英语只是一门工具，你来上英语系只是为了学会“手艺”，那么北大英语系并非十分经济划算的选择。也许你要问，北大英语系怎样看待英语呢？
我们认为，一种语言乃是一个世界。我们成长在中文的世界里，世界在
我们眼里是中国人的世界，观察、描述、反省这个世界的时候，我们是在中文的笼罩之下，展现在面前的是独属于这个民族的一些特质。通过学习中文来增加文化自知，这也是为什么会说中文的中国人还会上中文系的道理之一。而学习英语，是使自己在那些由罗马字母垒起来的句子里发展出完全不同的眼光，看见完全不同的世界。当我们能够在这两个世界之间自由穿梭时，我们会发现世界的丰富远超过自己的想象，渺小的自我被置入一个更大的精神空间、被嵌入更深厚的历史层面中。这些都不是仅仅把英语当作简单的工具所能得到的。
此外，通过充分接触文学经典，能够使学生在自如地应用英语这门语言同时，更要感悟西方悠久的文化精髓及独特的思维方式，从而在自身修养不断冶炼的过程中将中西方文明传统融会贯通。
英语系不应当只是教人学会说流利英语的地方，北大英语系的教育宗旨更不止于此。孔子说：“君子不器。”所谓“器”就是指只能适用于某一狭窄领域的专长，而一旦领域稍有变更、境遇稍有变化，专长便失去了“用武之地”。而“不器”则指不专限于一门手艺的通才，是那些识见高、器局大、能够通瞻全局的人才。北大英语系力图培养的正是这样的人。这不等于说，英语的“器”可以不利，“艺”可以不精。正相反，我们所强调的扎实功底是机械的技能培训难以达到的。“不器”也不等于说，年轻学生入学后，可以身在英语系，而练就别的许多系科的“十八般武艺”。北大确实鼓励学生辅修其他科目，学生也必须在其他系完成所需的选修学分，而且北大的许多学科都是国内最好的；综合大学的这个优势是专科外语院校无法相比的。但是就我们系内的教育而言，我们仍不认为“英语＋经济（或法律、国际政治、计算机等等）”便
是我们的培养目标。所谓“不器”是贯穿于英语“学科”疆界之内的大理念，是体现在课程设置、教材、课堂教学等各个环节中的文化境界和底蕴。
英语之重要，无须我们多说，大到加入世贸组织、举办2008 年奥运会和2010 年世博会等国家的大事，小到电影、网络、流行文化，可以说中国的现代生活无不与英语息息相关。中国人的整体英语水平也是“水涨船高”，今天，能说几句英语的人多得多了，非英语专业出身而能说一口好英语的也大有人在，不少中学乃至小学就已聘请了外籍教师教英语，大学所有系科的学生必须继续学习英语并通过国家设立的英语考试。但这样的大好英语形势也可能正是考生的困惑：既然哪儿都能学到英语，我干吗非要到大学的英语专业里来学英语呢？到北大来，仅仅因为图一块名牌吗？盛名之下，其实如何？事实上，近年来确有一些考生将国际经济等系作为第一选择，只是分数不够才“落到”了英语系。个人选择自然无可厚非，但如果做出这种选择是出于对英语系想当然的误解，那么无论你上还是没上英语系，都有可能与一个丰富多彩的世界擦肩而过。
我们就从职业训练层次说起吧。20 世纪80 、90 年代，北大英语系有多名本科毕业生经过严格的考试，进入了外交部的译员训练班，又在那里经过了严格的训练，成为活跃在外交场合的翻译，一些系友更是成为重大国事和国家最高级外交活动的翻译。例如，1997 年江泽民总书记访美、此后江总书记在北戴河接受美国资深记者史华兹的采访等，都是由我们的一位毕业生担任全场翻译的，她沉稳的作风，宽广的知识面和流利到位的英语在美国主流媒体得到好评。这些优秀口译人才的专业基础是在本科阶段打下的，他们展示的可能是口头的能力，但背后有扎实的根基，必须经过长期的、十
分专业的训练才能获得。北大英语系的传统和特色之一就是广泛的阅读和写作，素质提高了，口语水平也会提高。
从笔语表达能力看，20 世纪90 年代中后期以来，刚进校门的学生水平不但没有像社会英语水平那样“水涨船高”，反而还有所下降。其中很重要的原因是中学的英语教育越来越成为应试教育，学生多年来习惯于做选择题，也习惯成自然地把英语能力等同于打勾画叉了，甚至动辄傲视“英语”学科。但同学们想过没有，高对勾率培植起来的自信让你们漏掉了什么？那是通过语言之门让你进入的一个全新的世界！这好比说阿里巴巴还没有听到“芝麻芝麻快开门”的秘诀，只凭着那双无法透视山洞内珍宝的凡人肉眼，就傲慢地断言眼前的山不过是座秃山，荒山，骑着毛驴颠颠地走开了！
“山洞里的珍宝”首先让人联想到物质财富，在当下，对财富的憧憬大大影响了家长与考生对专业的选择，有些人干脆是从专业名称的“含金量”来判断的：于是，同“经济”、“金融”沾上边的专业就自然具有了最大的吸引力。至于“英语”，如果纯粹就是把英语学学好，没准对出国有利，对进入跨国企业有利，但如果一个系非要在“英语语言”之后加上“文学”两字，那恐怕就要吓退一些人了。社会上普遍对“器”（或曰“珍宝”）过分倚重，使我国教育传统中的“不器”层面越来越淡出人们的视野。然而考生与家长可能有所不知：最利的利器可能正是握在具有“不器”境界者的手中。我们先别忙着打算盘，把“山洞里的珍宝”换算成钱币；不妨试用文学的思维，把“珍宝”看作一个隐喻，那么“珍宝”的涵义就丰富得多了。它可以指隐藏和含蓄在英语语言之中的另一个世界（你不经过严格的训练就根本看不见这个世界）；也可以指心智才能的充分发育。曾经有一位耶鲁大学的院长说过，心智才能（intellectual
faculties ）“是看到事物之间关联的综合能力，是权衡和比较因果关系的能力，是客观、全面地审视事件的能力”，他认为正是通过“学习历史和古代经典科目”得到训育的这种智性“造就了商界或任何普通领域中那些富有创见的领袖人物。”换言之，着眼于智性开发（“不器”）的教育，是“广博的人文教育”，其广度使学生出校门后有更广泛的适应力，其深度是造就栋梁之材的根本。再说，这种教育并不排斥物质财富，它不但要在遵守规则的前提下造就更多的社会财富，也在同一前提下给个人带来丰厚的物质回报。
考生和家长也许会问，真的吗？我们可以说一个基本事实：从恢复高考以来的二十多年中，北大英语本科毕业生有相当一部分去美国或其他地区深造，其中许多人留在美国或其他国家发展。不论去了境外还是留在国内，大部分本科甚至硕士毕业生所从事的并非“文学”类工作。如果说，早些时候的毕业生通常选择外交部和其他国家部委、新华社、中央电视台等国家单位的话，那么现在的选择更加多样化，一边有人去金融企业、跨国或合资公司求职任职，另一端则有学生想着上研、直博等等。我们从不讳言，我们的专业训练就是以“文学”为主，兼修语言学和文化方面的各类课程，这是使英语系能够有资格成为大学“学科”的根本条件。而广义的“文学”也包括人文学者必读的思想、哲学、宗教等方面的经典论述，许多都涉及西方文明的要素。在北大读英语专业，要比其他兄弟院校的阅读量大得多，所读篇目的思想内容深厚得多，分析、论述类的写作量也大得多。除了确保本系学生相对于其他系科的学生而言能站在研究西方、认识世界的最前沿，学习文学和语言学等课程更是智性训育的有效手段。比如，文学课程可以培养关注细节又能深入思考的习惯，培养善于发现问题的敏锐目光、能够辨析纷繁线索之间的关联
以及设计通盘解决问题之有效步骤的清醒头脑，也能够帮助你把话说清楚，把思想有效地表达出来，做到言之有物，言物相得。这种能力是继续学习的能力，是游刃有余地应对复杂环境挑战的能力。在大学阶段经历这样的人文教育的人，无论进入商界还是接受进一步的职业教育，都会很快进入角色，如鱼得水。更何况许多中学生还怀着将来做一名思想家、学者或作家的梦想。莎士比亚所代表的世界不可能让你变的单薄、空虚、无用。
1980 年代初有位学生，北大英语本科毕业后又获英美文学硕士，专门研究古英语和中古英语文学，懂得多门古代文字，后来去了哈佛大学英文系读博士，古英语史诗《贝奥武甫》就是由他直接译成中文并做了大量的注释。可他很快又在耶鲁大学获得法学博士，并力挫大批竞争者进入香港大学的法学院执教，后回美国法律界从业，专事知识产权等方面的法律业务，并兼哈佛法学院客座教授。近年来他写的法学书在国内得到好评。90 年代后期，有两位文学学得出色的本科生毕业后分别直接进入耶鲁大学法学院和商学
院攻读博士。有不少毕业生去了中国银行，他们不是担任外事翻译，而是直接从事金融业务，有的已经是独当一面的负责人了，而查一查经历，有的在北大英语系读了七年文学。从英语系本科走出去的一些人还成为知名人物，包括著名诗人、著名记者、商界翘楚、外交界领导人等等。英语系毕业生中在各行各业取得成就的例子举不胜举，这是个人的聪明才智和努力的结果，也和北大英语系的办学思想与实践分不开。
我们更不能忘记，北大英语系也培养了有资格从事大学专业英语教学的大批教师，而且很长时间以来，北大的英语专业都是我国英美文学研究专才的摇篮。如果考生的认识总不能超越英语作为简单工具的概念，那么我们
相信国内许多大学的英语系科和外语院校都会满足你得要求。但是，仅一个“工具”系，怎可能做到与大学的其他系科“等值”？似乎称作“系”都有些勉强。而北大英语系作为在中国第一名校中构造人文底蕴的一块强有力的奠基石，有着自己的份量。北大英语系的魅力，在于它悠久的历史传统和崇高的学术声誉，在于它名家云集的师资力量和严谨求实的治学态度，更在于它对学生思想灵魂的塑造和精神人格的熏陶。1862 年北大英语系前身京师同文馆开办后的一百四十多年间，许多在中国历史上赫赫有名的人物都曾在这里任教，比如胡适、吴宓、梁实秋、叶公超等大学者都曾担任过英语系主任的职务。他们教书育人，传播西学，致力于国人意识的现代化。象林语堂、徐志摩、郁达夫、钱钟书、朱光潜、卞之琳、杨周翰和李赋宁等著名学者都曾在英语系执教，在学生们的心中留下了不朽的印记。这些前辈对近代中国的文化思想起到重要的推动作用，直接或间接影响了我们的历史与文化的走向。我们每一个现代中国青年的血液中都可能有一点属于他们的东西，我们可曾想到这些？近二十年来，前辈传下来的精神香火以更强的势头得到延续。
现在我们的师资主体是一批毕业于国内外名牌大学的中青年学者，许多人都在各自的领域成为国内同行中的佼佼者。我们的教师学识渊博，治学严谨，老教师无论成就多大，都平易近人，不摆架子；年轻教师则成为与学生经常交谈和论辩的益友。在他们身上，有一种独特的精神魅力和人文气质，在潜移默化中提高学生的人文修养。北大英语系是国内极少数不把入学学生当作孩子的外语系，而把他们当成即将成年、独立，有严肃的探索兴趣和智性渴求的青年。因此，我们最最欢迎的学生是爱思考的，对智性问题感兴趣的，能适当超脱实用、功利的考虑并在一定程度上认同我们的教学理
念的学生。我们自己也会为了这样的学生而更加投入地按照与国际接轨的方式改进我们的教学计划和课程设置。
最后，让我们看看一名北大英语系学生写下的几句话。这些感想不仅表达了这位同学的心声，也代表了英语系教师努力的方向：“这里有博学宽厚的师长，更有聪敏勤奋的学友。这里有的是学园的严谨踏实，少的是追逐潮流的急功近利；有的是挥洒激扬的空间，少的是机械简单的训练。这里对我们的期待，远远不止于专门的外语人材；这里更给予我们成就健康完整人格的营养。这里带给我们的，将不仅仅是一份令人艳羡的工作，更是一颗丰盈美好的心灵。我们获得的不仅仅是扎实的语言功底；我们还在文字的空隙里窥见大师们思想的光芒。这光芒或许微茫而零星，然而执此前行，它指向的却是生命最深处的喜悦和温暖。”
北京外国语大学英语系
英语系是北外学生和教师人数最多、实力最强的系。现有教师80余人，本科生400人，研究生290余人。
英语系是我校最早设立的学科之一，创建于1944年6月。半个多世纪以来，它为我国的英语教学与研究做出了杰出的贡献，代表着该领域的最高水平。1981年国务院学位委员会批准它为英语语言文学博士学位点，1988年被国家教委确定为全国英语语言文学的两个重点学科点之一。李岚清副总理在1994年10月视察我校时说：“北外英语系是全国最强的英语系。”
英语系的第一任系主任是浦化人，当时在我系任教的有黄华、陈家康、柯百年、马海德等。在过去的半个多世纪里，我国英语界的著名学者王佐良、许国璋、周珏良、刘世沐、危东亚、胡文仲，陈琳等都先后在英语系任教任职。经过多年的努力，英语系逐步形成了一支学术水平高、教学经验丰富、敬业精神强的师资队伍。
现在英语系的教学、科研队伍是由一批学识渊博、经验丰富的老教授和一批
年富力强、学有所成的中青年教师组成的。现在全系有博士生导师12人、教授23人、副教授27多人，教师中具有博士学位的近20人。我们英语学院仍在工作的胡文仲、钱青、张中载、梅仁毅、吴冰、吴一安等都是国内知名教授，是我们英语界的明星。
英语系多年来一直把提高教学质量放在一切工作的首位，把为国家培养高水平的英语人才作为自己的最高使命。建系60多年来，英语系已为国家培养了近万名合格的英语人才，有很多人已成为外交、外贸、新闻、科研、教学等战线上的骨干力量。原驻美大使、外交部部长李肇星、原新华社香港分社社长周南、原中国银行副行长凌志、原外经贸部副部长、中国驻WTO首席代表孙振宇、原外交部副部长王英凡、原外交部发言人、中国驻阿富汗大使孙玉玺、著名电视节目主持人杨澜等，以及仍然活跃在教学科研战线上的胡文仲、钱青、张中载、梅仁毅等诸多学者就是我们英语系的毕业生。
毫不夸张地说，我们的毕业生遍布全国各地、遍布英语世界。随着中国加入WTO和2008年奥运会的临近，我国对于高水平英语人才的需求将急剧增加。不仅如此，英语学院每年都有一批毕业生出国继续深造。可以肯定地说，北外英语学院的毕业生前途似锦。就在今年就业市场不那么景气的情况下，北外毕业生的一次就业率仍然达到98.6％。
作为全国英语语言文学重点学科点，英语系还承担了多项重点科研项目，仅最近十年来出版的专著、译著、教材、工具书和各种读物就达150余种，获得部委以上各类图书奖的有20种。其中一套《许国璋英语》红遍大江南北，一本《汉英词典》享誉海内外，而英语系主编的《英语学习》是我国第一本英语辅导期刊，其发行量曾达到50万册以上，深受广大英语爱好者的欢迎。
英语系的教学分本科生和研究生两个层次。本科学制四年，重点培养既有较高的英语水平又有一定专业知识的英语人才，一、二年级为基础阶段，教学的主要任务是对学生进行全面的、严格的语言基本功训练，课程设置以训练学生的听、说、读、写等语言技能为主，同时，还开设用英语讲授的一些入门专业课程。三、四年级的教学任务是：进一步巩固和提高学生的语言基本功，同时尽可能地拓宽学生的知识面，提高学生的英语综合技术水平和交际能力。课程设置除阅读、写作、口译、笔译、视听说、高级听力、论文写作等语言技能课程外，还有文学导论和语言导论两门必修课。同时还设有英美文学、国别研究、翻译三个专业倾向，要求学生选择一种专业倾向，并在高年级阶段至少修满四门专业倾向课程。
英语系研究生教学分硕士生和博士生两个层次，学制分别为两年半和三年，分为英美文学、语言学、美国社会与文化研究、英国社会与文化研究、澳大利亚社会与翻译理论与实践6个专业领域。培养目标是能够从事高级翻译、高校教学和科研工作的高级英语人才。英语系的硕士点在过去几年中不断扩大招生，发展很快，现在本科生和研究生每年招生数字已经持平。北外英语系的奋斗目标是把本系办成一个既与英美综合性大学中英语系接轨又具有中国特色的、以英语教学和研究为中心的多层次、全方位、高水平的英语系。
英语老师给小学生评语 品德评语工作是班主任日常工作的重要一环。也是对学生进行思想教育的重要手段,更是学校德育管理工作中一个重要的方面。 1. 该生在校期间，在德智体美劳各方面表现突出，在班上乐于助人，团结友爱，是同学们的知心朋友，积极参加各种活动，是校内的活跃分子。 2. 该生品质优秀，健康向上，思想觉悟高，能积极进取，团结同学，尊老爱幼，学习刻苦认真，成绩优异，能够积极参加校里组织的各项活动，是一位德智体全面发展的好学生。 3. 该生热爱祖国，热爱党，政治思想表现好，模范地遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，尊敬师长，团结同学，关心班集体，待人诚恳。学习目的明确，勤奋好学，良好的学习习惯和科学的学习方法，成绩好。积极参加体育活动，劳动态度端正。曾被评为校文明学生，是一个合格的、全面发展的高中学生。 4. 该生在班级上表现良好，勇跃参加各项活动，在学习上，刻苦认真，态度端正，积极进取，在日常生活中，待老师敬重，待同学友善，乐于助人，文明礼貌，做事有责任心，热爱劳动，备受老师喜爱。 5. 该生品质优良，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于助人，文明礼貌，学习刻苦认真，成绩优秀，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱。 6. 每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。 7. 该生品德高尚，待人有礼，礼节活泼开朗，学习非常认真，集体荣誉感极强，有上进心，是运动会上的健将，是班级友好活动的先锋，审美观积极向上，成绩优秀，在学习上有很大的进步。 8. 该生品行端正，团结同学，尊敬师长，热爱集体，诚实守信，进取心强，学习刻苦认真，一丝不苟。性格活泼开朗。积极参加各项有意义的活动。热爱劳动。深受老师喜爱。 9. 每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
亲爱的同学们： 回首往事，有太多的感慨，作为你们的英语老师，我没有给予你们太多的关心和帮助，也没有给予你们足够的学习指导。很抱歉，我想说：i’m really sorry for this.假若时光可以倒流，岁月可以重来，我会尽我最大的努力去帮助你们、鼓励你们。然而，最难停留时间的脚步。明天，你们就要离开母校，去追逐自己的梦想，追求自己的生活。我只有默默地祝福你们在高考中考出理想的成绩。同时，也衷心地祝愿你们在今后的人生道路上要勇于开拓、勇于拼搏、勇于担当。不管在任何时候，在任何情况下，都要仰不愧于天，俯不愧于地，做一个品行高尚的人。要坚信，成功来自不懈的追求，幸福的生活是靠自己的辛苦与汗水换来的，而不是等来的。最后，祝愿同学们一路顺风，一生平安，一生幸福。 时光匆匆，弹指间你们已经走进了激情燃烧的六月，你们的人生将揭开崭新的一页，我为你们感到高兴，也为你们自豪。三年前，你们怀揣梦想来到五高，三年后的今天，你们要告别母校，迎战高考。此刻，我只想衷心地祝愿你们考出最理想的成绩。 回想高中三年，真的让人难忘，因为曾相知，因为曾相伴。这期间，你们经历了许多，也成长了许多。既有成功的喜悦，也有失败的痛苦，曾经踌躇满志过，也曾失意彷徨过，既有老师的肯定，更有老师的责备。所有这一切，在此时此刻都显得那么微不足道，洋溢在我们周围的只是浓浓的师生情、同学谊。 也许，你们对自己并不满意，也许你们还会讨厌自己，因为在生命中有些东西我们无法改变，如：出身、相貌、生活遭遇、智力水平等等。但是有些东西人人都可以拥有，比如：自尊、自信、勇气、勤奋。同学们，在生活中，除了那些不幸的遭遇，还有很多更有意义事情等着我们去做。所以，过去的那些不如意就让它过去吧，那只是人生的一种经历，不能成为生活的负担。而那些背负着人生苦难艰难向前，坚持到最后的人们才能走的最远走的最好。 风吹过了，就不会再回来，花落了，就不会再回到枝上，好好珍惜现在，做最好的自己，你们才能活的更精彩。阳光所到之处，没有融化不掉的冰，用自己的真心去温暖别人，没有打不开的冰封世界，相信自己，你们的未来会更加光辉灿烂。我为你们加油。 三个春夏秋冬，我与你们一同共度，共处岁月的点滴始终在心头萦绕，时常如电影在脑海中回放，无数次的感叹：生命中有你们真好! 三个年头，我们共沐一片阳光，一千多个白昼，我与你们共谱相处的篇章。过去的岁月是美好的回忆，永远留在心房珍藏，我永远记住与你们一起度过的日子。 感谢你们让我的生活和工作感到了充实;感谢你们让我享受到师生情谊的温馨;感谢你们让我的记忆填补了真实的内容;感谢你们让我的心空增添了异样的色彩。 我自豪和庆幸遇到了你们这群可爱的学生，更让我庆幸的是自己能够陪你们走完人生中最重要的时光，我体会到付出后的是满足。回首看着你们一张张逐渐退去的充满成熟的脸，仿佛看到明天的艳阳。在这个临别的时刻，我衷心祝愿你们每个人能够以高考为起点，开启人生的另一片辉煌，走向人生更灿烂的明天。 今天你们要走进考场进行人生的特别重要的一次考试，请你们挺直胸膛，沉着应考，发挥水平，我在为你祝福，我相信你们的付出会有意想不到的收获，相信你们自信的笑脸依然每天会绽放，相信你们会继续交出学业的优秀答卷，继续填好人生的履历表，为母校的旗帜再增辉添彩。同时也希望你们能够时刻怀揣一颗感恩的心，无论沧海桑田，无论何时何地，你们都能回家看看。 自爱使你们端庄，自尊使你们高雅，自立使你们自由，自强使你们奋发，自信使你们坚定，这一切寄宿生活的锻炼使你们在成功道路上遥遥领先，但愿云彩和艳阳一直陪伴你们走到远远地天涯，鲜花和绿草相随你们铺展遥远的前程，祝福你们拥有美好的人生，辉煌的前程，从此一路灿烂无比!
大学英语教学大纲 福建农林大学金山学院
目录 《大学英语》一级课程 (2) 《大学英语》二级课程教学大纲 (9) 《大学英语》三级课程教学大纲 (16) 《大学英语》四级课程 (23)
《大学英语》一级课程 (College English Band 1) 一、简要说明： 参照国家教育部制订的《大学英语课程教学要求》, 同时根据我校教学资源、学生入学水平以及所面临的社会需求等实际情况, 特制订本《大学英语教学大纲》,作为我校组织非英语专业本科、专升本学生英语教学的主要依据, 用于指导本校的大学英语教学。大学英语课程教学包括听、说、读、写四个部分。 二、课程性质、地位和任务： 大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是大学生必修的一门基础课程。大学英语教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。 大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要。 三、教学基本要求和方法： (一)教学基本要求 1．听力能力要求：能听懂简单的日常会话和课堂用语，能听懂语速为每分钟100词左右的英语短文并理解其中心大意和要点。 2．口语能力要求：在实际交际中做到语音、语调较为自然、得体和流畅；熟悉个人、家庭、日常生活、兴趣爱好、风俗习惯、职业、节日、社交礼仪等方面的话题，并能就这些话题进行简单的会话或陈述。 3．写作能力要求：掌握描述时间、地点、方位的基本表达方式；掌握比较人、物体及事物的基本表达方式； 能使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度和情感等；能根据特定目的有效地进行简单的文字表达。 4．阅读能力要求：能读懂语言难度一般的普通题材的文章，领会掌握一些基本的阅读技巧，掌握中心大意及主要事实和有关细节，阅读速度达到每分钟60词。在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟80词。 5．推荐词汇量：应领会或掌握2300左右单词和500-600个习惯用语或固定词组，其中积极词汇为900左右，并具备基本的构词法知识。 (二)教学基本方法 1. 授课以英语为主，汉语为辅；精讲多练，讲析与操练相结合；根据学生具体情况，适当融入各类有针对性 的教学方法，如：句型操练，背诵与默写，小组讨论，角色扮演等；运用启发式教学的手段，调动学生学习积极性，激发学生思辨能力。 2. 课内外相结合，讲习与讨论相结合；适当增加文化内容和背景知识的介绍; 适当采用有针对性的教学方法， 如:限时阅读，归纳总结等。 四、授课教材及主要参考书目： 1. 《新视野大学英语》（读写教程）第一册
培训班学生评语 吴进兴平时你少言寡语，但你待人有礼貌，为人诚恳，团结同学，好学上进，老师知道你始终在不懈努力，在此希望你再接再厉，多讲究方法，把成绩高的更好，加油吧，No wa y is impossible to courage 勇敢面前没有通不过的路。 2新年寄语阮伟清你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。加油吧，"只要功夫深，铁棒磨成针"，你一定会成功的！Nothing seek, nothing find. 无所求，则无所获。 3新年寄语朱琼滨你是我们班上的"小才女"，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住："天才出于勤奋"，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，进一步提高英语，成为一个更出色的你。The more noble, the more humble.人越高尚，越谦虚。BEST WISHES FOR YO 4新年寄语李洁玲你是一个品学兼优的好学生，待人诚恳、礼貌，思想上进，每当课堂上看到你专著的神情，老师就打心里面为你高兴，你聪明灵慧，总是有与别人不一样的好办法、好主意，这将助你走上更成功的道路。让我衷心为你祝福：你的明天会更美好。Nothing i s impossible to willing mind (or heart). 有志者事竟成。 5新年寄语赖志超你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。老师知道你一直都在努力，从没放弃，如果你能多考虑学习方法，你会更优秀。C hoice of the end covers choice of the means. 选择目的包含着选择手段 6新年寄语叶建婷我特别欣赏你的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！Choice of the end covers choice of the means. 选择目的包含着选择手段 8新年寄语叶战远在老师的心目中，你是一个懂事、诚恳、有上进心而又有一种不服输倔强性格的好学生，曾经有一度你对自己放松了，在老师的教育下，你终于又鼓起勇气，努力拼搏，其实只要你专下心来，踏踏实实，你的成绩是很优秀的，我期待着你每一次的进步！同时我希望你能认认真真书写。我真诚地祝福你：明天会更美好。He laughs best who l aughs last.谁笑到最后，谁笑得最好。 9新年寄语廖少惠你是个聪明、活泼而又开朗大方的女孩，总是无忧无虑的，你对待师长很尊敬，对待他人总是很坦率，对待工作总是很认真，对待班级活动总是很投入，对待自己
小学英语老师对学生的评语 导读：本文是关于小学英语老师对学生的评语，希望能帮助到您！ 小学英语老师对学生的评语： 你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。思维敏捷，学习积极主动。特别使老师高兴的是，你的英语词汇量丰富，造句多么与众不同。 你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。思维敏捷，学习积极主动。特别使老师高兴的是，你的英语词汇量丰富，造句多么与众不同，简直棒极了。 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是那么优秀;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。相信你在新的一年里会有更多的收获的! 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，课堂上你也总是把手举得高高的，让同学听听你那精彩的回答，常常受到同学和老师的赞赏。老师希望你继续努力，你会得更出色的! 你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。但你好动，有时不专心，如果能克服缺点，这样的话你一定会很棒
的。 你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意听到你流利的英语。 这学期后半期，你学习成绩逐步提高，只要勤奋，相信你一定会有更大的收获。老师想送你一句话：天下无难事，只怕有心人。困难是挡不住勇敢者的脚步的。 你是位聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿。书写也越来越漂亮了，但要记住学习英语一定要多读多听，注意纠正自己的发音，这样你才会说得一口流利漂亮的英语。 成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。其实，你是很聪明的孩子。你发现没有，只要勤奋一点，你的听写就会多对一个;只要努力一下，你的字就可以写得漂亮;让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你会有更大的进步! 你有礼貌、聪明、机灵，问题的回答总是很精彩。可是你有时仍贪玩，爱纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!你可以成为一名佼佼者的! 你聪明伶俐，思维敏捷。你看，你一认真起来单词、课文一会儿就背到了。但不专心听讲是你最大的缺点，假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧! 你是一个聪明机灵的小男孩，只是在学习上缺乏积极主动。
把再见，用流利的二十六个英文字母表达出来吧。这其中涵盖了太多的感情，最终融汇成一句话，就是再见，一路走好。 走好，在路上。离开共同生活的校园，走向全新的世界。不要丢掉梦，要快乐微笑的面对。加油吧，一起为美好的人生加油！ 1、Best wishes and congratulations on your graduation. 祝贺你毕业，并致以良好的祝愿。 2、Blessings to you! May all the best things be around you forever! 祝福你！愿世间最美的事物永远陪伴在你的左右！ 3、May you have health, happiness and outstanding success in all your ventures. 愿你在不平凡的人生事业中健康、幸福、功绩卓着。 4、It is your graduation day.Please accept my best wishes for your bright future. 在你毕业之时，请接受我最美好的祝福，祝你前程似锦。 5、Congratulations, graduate.May all your dreams and plans turn to fulfillment and success. 祝贺你，毕业生。愿你梦想成真，万事如意。 6、Do not weep at missing a shooting star，as the sun still rises radiantly tomorrow. 当你错过流星时，请不要流泪，明天，还会有灿烂的太阳升起。7、Let our life be brimming with smile! The sweet smile predicts our brilliant future.
翻译辨误 1. Do you have a family?你有孩子吗？ 2. Time and tide wait for no man.时光如同潮流一样不等人。 3. His mother died of difficult labor.他母亲死于难产。 4. Many people sleep late at weekends.周末许多人睡懒觉。 5. It’s a good father what knows his son.再好的父亲也未必了解自己的儿子。（要是有这样一个父亲就好了，可惜没有这样的父亲） It’s a … that…要是…就好了 6. They gave the boy the lie.他们指责那男孩子说谎。（give被认为是，被归于） 7. You’re telling me.我早就知道，不用你告诉我。/ 这还用你说吗？ Tell me another.我不信这件事。 I’m telling you.注意听我说（这是很重要的） I can tell you.真的。我敢断定。 I tell you what.我有个主意。 Tell it like it is.老实说。 You can never tell.谁也不知道。 Don’t tell me you don’t know.你还能不知道？我不信你会不知道。 Now you tell me.为什么不早告诉我？ 8. Don’t cough more than you can help.除非忍不住，尽量不要咳嗽。 He is wiser than saying that.他没那么傻，不会那样说。 That’s more than I can manage.我办不到。 That’s really more than I can tell you. 9. I have no opinion of that young man.我觉得那个年轻人不怎么样。 have no opinion不大理会，不大佩服 I have no idea of that young man.我不了解那个年轻人。 10. For those people, hope dies slowly.他们迟迟不肯放弃希望。 He is slow in making up his mind.他总是下不了决心。 Slow help is no help.不及时帮忙等于没有帮忙。 The crowd was breaking up very slowly.人群迟迟不肯散去。 11. What do you think of the man? You’ve stolen my question.你觉得这个人怎么样？我正要问你呢！ 12. The machine is in repair.这台机器维修得很好。 13. She has an expensive taste in clothes.她爱好买高档的衣服。 have a taste for sth.爱好某物 14. When there is anything wrong, he’ll just beat it.出了问题他就溜之大吉。 beat it逃走，拔腿就跑；beat it也可以用于祈使句，意为滚蛋 beat使……为难：That beats me.这可把我难住了。 15. He is a walking skeleton.她瘦得像排骨。 16. The constant changing weather there really beats me.那里天气反复无常，我实在适应不了。 17. He had a wild look on his face.他脸上有一种捉摸不透的表情。 make a wild guess（漫无边际/毫无根据地）瞎猜 18. You guys, understand me.伙计们，听着。 19. You don’t know what you’re talking about.你这不是瞎说吗！你简直就是胡说八道！
老师送给学生的英语毕业赠言 2017-08- 231.mancansurvive,onlywhenhehasthesubstance,mancanliveonlywhenheh asideal.人依靠物质就能生存，但只有拥有理想时，才叫生活。 2.noformulacanbeusedtocalculateyourdevotion;nopoemsandsongstoexpre ssourheartfeltgratitudetoyou.itisyouthatcultivateourmindswithyourextensi veknowledgeandyournoblespirits.onthisspecialoccasion，pleaseacceptourbestwishes!加减乘除，算不出您作出的奉献!诗词歌赋颂不完对您的崇敬!您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，在这不寻常的时刻，请接受我深深的祝福! 3.timeisflyingaway，andyearsarepassingby.onlyourfriendshipisalwaysinmyheart.farewell，myfriend!takecare，myfriend!流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。 朋友，再见!朋友，珍重!4.oh，myfriend， doyoulikestars?ifyoufeellonelyfarawayfromhome，lookupatthestarsinthesky，wherethereisastarforluckthati\'vesendyou.朋友，你喜欢星空吗?如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。 5.lifeisaprofoundbook.other\'snotescannotreplaceyourownunderstanding.
班主任评语小学英语老师对学生的评语 你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。思维敏捷， 学习积极主动。特别使老师高兴的是，你的英语词汇量丰富， 造句多么与众不同。 你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。思维敏捷， 学习积极主动。特别使老师高兴的是，你的英语词汇量丰富， 造句多么与众不同，简直棒极了。 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦 钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意 当老师的小助手;成绩总是那么优秀 ;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。相信你在新的一年里会有更多的收获的! 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹 潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完 成作业，课堂上你也总是把手举得高高的，让同学听听你那精 彩的回答，常常受到同学和老师的赞赏。老师希望你继续努 力，你会得更出色的 ! 你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。 但你好动，有时不专心，如果能克服缺点，这样的话你一定 会很棒的。
你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习 成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更 愿意听到你流利的英语。 这学期后半期，你学习成绩逐步提高，只要勤奋，相信你一定会有更大的收获。老师想送你一句话：天下无难事，只怕有心人。困难是挡不住勇敢者的脚步的。 你是位聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿。书写也越来越漂亮了，但要记住学习 英语一定要多读多听，注意纠正自己的发音，这样你才会说 得一口流利漂亮的英语。 成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一 事无成。其实，你是很聪明的孩子。你发现没有，只要勤奋一点，你的听写就会多对一个; 只要努力一下，你的字就可以写得漂亮 ; 让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你会有更大的进步!
英语的毕业赠言大全 1、相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。 Meet and farewell, sail and off shore, is the end of past joy, the beginning of happiness in the future. 2、生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。 Life is like a river, you would like to be persistent leaf boat; life is like a boat, you would like to be a seaman regardless of the weather. 3、想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友！ Want to say a lot. But such a moment, such an occasion, can leave you, only my silent prayer: treasure, my friend!! 4、也许我们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋就让我们喝一杯酒。当脸红的时候，我们狂欢一曲。 Perhaps our fate together, may be a new year, may be mid autumn festival, let us drink a glass of wine. When we blush, we sing a song. 5、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。 No matter how long the future will be, please
all for one, one for all. 人人为我，我为人人。-- [法] dumas pére大仲马 other men live to eat, while i eat to live. 别人为食而生存，我为生存而食。-- socrates 苏格拉底 易得者亦易失。 -- hazlitt赫斯特 love rules his kingdom without a sword. 爱，统治了他的王国，不用一枝利剑。-- herbert 赫伯特 we soon believe what we desire. 我们欲望中的东西，我们很快就信以为真。-- chaucer乔叟 the darkest hour is that before the dawn. 黎明前的时分是最黑暗的。-- fuller 富勒 the longest day has an end. 最难过的日子也有尽头。-- howell 贺韦尔 生活而无目标，犹如航海之无指南针。-- j. ruskin 鲁斯金 a bird in the hand is worth two in the bush. 手中的一只鸟胜于林中的两只鸟。-- heywood 希伍德 one swallow does not make a summer. 一燕不成夏。-- taverner 泰维纳 a man may lead a horse to the water, but he cannot make it drink. 一个人可以把马带到河边，但他不能令它饮水。 -- heywood 希伍德 one cannot eat one's cake and have it. 一个人不能把他的糕饼吃掉之后还留在手上。 -- davies 戴维斯 time is money. 时间就是金钱。-- benjamin franklin富兰克林 time and tide wait for no man. 时间不等人。-- scott 斯科特 there is no rose without a thorn. 没有玫瑰花是不长刺的。-- ray 雷 lookers-on see most of the game. 旁观者清。-- smedley 斯密莱 beggars cannot be choosers. 行乞者不得有选择。-- heywood 希伍德 first catch your hare. 首先必须捕获兔子，然后才能宰之。-- thackeray 萨克雷 胜利是不会向我走来的，我必须自己走向胜利。-- m. moore 穆尔 a great man is always willing to be little. 伟大的人物总是愿意当小人物的。-- r. w. emerson 爱默生 cowards die many times before their deaths. 懦夫在未死之前，已身历多次死亡的恐怖了。 -- julius caesar 凯撒 anything one man can imagine, other men can make real. 但凡人能想象到的事物，必定有人能将它实现。 -- jules verne 凡尔纳 early to bed and early to rise, makes a man healthy, wealthy, and wise. 早睡早起使人健康、富裕又聪明。-- benjamin franklin 富兰克林 life is just a series of trying to make up your mind.
给同学的一句英语毕业赠言 给同学的一句英语毕业赠言 给同学的一句英语毕业赠言【最新版】1, ah, friendship, how can the world without you! Without you, even in the sun, will feel chilling; even in the crowd, will feel uneasy. 2, friendship is a conifer, when you do not respect it, trampled it, it will put up a thorn to protect themselves. 3, friendship is a wonderful equation, must be paid at the same time in the pay when they get. 4, so that time in the knowledge of the branches, the wisdom of the green leaves, ripe fruit left on its diligent prints! 5, all say goodbye to all meet again, all regret to come to perfection, everything seems to be isolated, can not be separated. 6, in the face of the banquet placed under the years, we smile each other attentively to persuade the wine, as if all that did not say love and dismay, are collected in the statement
教师给学生的英语毕业赠言精选 1、if life is a river, you would like to move the boat dedication leaf; if life is a leaf boat, you would like to be a sailor in all weathers. 2、hope that the tenacious crutches, patience is a bag, take them, you can board the eternal journey around the world. 3、and not wait for the flowers only in spring, to learn to swallow the title of the spring. 4、has become a useful scrap of steel, because it can stand the pain of experience. 5、you are always willing to chollima the pentium. 6、are you intelligent, kind-hearted you, you lively. sometimes you can imagine, sometimes in silence and you, in silence and in meditation, looking at the illusion. president of the small of your big, small you will mature, and wish you stronger! would like you more self-confidence! 7、wisdom and knowledge you gain today, will be wise and courageous to accept the challenges of tomorrow. you would like to keep alive the indomitable spirit. 8、your talent is like a spark, if you use diligent efforts to combustion, it will become a raging fire, light and heat to produce unparalleled. 9、you have the same springs of wisdom and a pair of hard hands, no matter where you are lucky and happy to accompany you at all times! 10、to your self-confidence to open your order to your perseverance,
中小学老师对学生们的英语评语 ⑶翁晓伟Ｄavid你规范的发音，认真的态度，让教师忍不信要称赞你，愿你更出色。Ｃongratulationstoyou！ ⑷洪婷Ｔina你聪明好学，自信进取，所以你学得很棒，愿你更出色。Ｇoodluck！ ⑸卢巧Ｓun你学得很认真，教师很喜欢你。假如你觉得自己学得慢也别灰心。有些聪明的孩子虽然学得慢些，可是她比别人记得牢。Ｇoodluck！ ⑹汪思远Ｄick你好学聪明，很心爱，教师很喜欢你。希望你继续努力，争取更出色。Ｇoodluck！ ⑺方际光Ｊerry你认真努力，聪明好学，是个有毅力的孩子。Ｇoodluck！ 中小学英语评语 ⑻钱伟琪Ｃlark你聪明好学，反应敏捷，学习也特别认真，所以你英语学得很棒，恭喜你。Ｃongratulationstoyou！ ⑼郑又Ｊack你谦虚认真，聪明好学，所以你学得很棒。Ｃongratulationstoyou！ ⑾吴雨馨Ｓusan你学习认真，对英语充满兴趣，对自己充满信心，相信你会越来越出色。Ｇoodluck！ ⑾管瑜琛Ｊim你谦虚认真，假如能经常大胆地说读英语，你会更出色。Ｃomeon！
⑿洪江豪Ｊack你能遵守课堂纪律，只是你没有爱上你选择的项目方案，愿你选你所爱，开心快乐。Ｇoodluck！ 1⑶吴钰琪Ａnn你很聪明，也很好学，教师恭喜你把这一册快乐英语学得很棒。Ｃongratulationstoyou！ 1⑷洪宇鹏Ｍike你学习很认真努力，是个有毅力的孩子。Ｇoodluck！ 1⑸陈锐Ｍarry你谦虚认真，学习态度很棒，要是你敢于大胆地说，你会更棒。Ｃomeon. 1⑹胡国强Ｋavin你聪明好学，谦虚努力，是个有毅力的孩子。Ｇoodluck. 1⑺徐浩淼Ａlan你觉得很认真，那是前几次课；可是后来你总以为自己已经学得很好了，所以就老是心不在焉。哎，教师为你难过，望你以后能爱你所选的项目方案。Ｃomeon. 1⑻方静逸Ｊean你很热情，学得比较认真，也学得很好，经常获得ＯＫ卡，你真棒。Ｃongratulationstoyou！ 1⑼吴韫希Ｓue你聪明好学，学得很不错，要是你能更大胆，更自信地说英语，你会更出色。Ｃomeon！ 20、何静子Ａlice你聪明好学，热情活泼，对英语充满兴趣，对自己充满信心，因此你学得特别棒，愿你继续努力，记葆出色。Ｃongratulationstoyou！
Unit 1 PartⅡTextA One Writer's Beginnings 作家起步时 我从两三岁起就知道，家中随便在哪个房间里，白天无论在什么时间，都可以念书或听人念书。母亲念书给我听。上午她都在那间大卧室里给我念，两人一起坐在她那把摇椅里，我们摇晃时，椅子发出有节奏的滴答声，好像有只唧唧鸣叫的蟋蟀在伴着读故事。冬日午后，她常在餐厅里烧着煤炭的炉火前给我念，布谷鸟自鸣钟发出“咕咕”声时，故事便结束了；晚上我在自己床上睡下后她也给我念。想必我是不让她有一刻清静。有时她在厨房里一边坐着搅制黄油一边给我念，故事情节就随着搅制黄油发出的抽抽搭搭的声响不断展开。我的奢望是她念我来搅拌；有一次她满足了我的愿望，可是我要听的故事她念完了，她要的黄油我却还没弄好。她念起故事来富有表情。比如，她念《穿靴子的猫》时，你就没法不相信她对猫一概怀疑。 当我得知故事书原来是人写出来的，书本原来不是什么大自然的奇迹，不像草那样自生自长时，真是又震惊又失望。不过，姑且不论书本从何而来，我不记得自己有什么时候不爱书——书本本身、封面、装订、印着文字的书页，还有油墨味、那种沉甸甸的感觉，以及把书抱在怀里时那种将我征服、令我陶醉的感觉。还没识字，我就想读书了，一心想读所有的书。 我的父母都不是来自那种买得起许多书的家庭。然而，虽然买书准得花去他不少薪金，作为一家成立不久的保险公司最年轻的职员，父亲一直在精心挑选、不断订购他和母亲认为儿童成长应读的书。他们购书首先是为了我们的前程。 除了客厅里有一向被称作“图书室”的书橱，餐厅的窗子下还有几张摆放百科全书的桌子和一个字典架。这里有伴随我们在餐桌旁争论着长大的《韦氏大词典》、《哥伦比亚百科全书》、《康普顿插图百科全书》、《林肯资料文库》，以及后来的《知识库》。“图书馆”书橱里的书没过多久我就能读了——我的确读了，全都读了，按着顺序，一排接着一排读，从最上面的书架一直读到最下面的书架。母亲读书最重要的不在获取信息。她是为了享受快乐而埋头读小说。她读狄更斯时的神情简直就像要跟他私奔似的。她少女时代读的小说印在了她心头的，除了狄更斯、司各特和罗伯特?路易斯?斯蒂文森等人的作品之外，还有《简?爱》、《切尔比》、《白衣女士》、《绿厦》和《所罗门王的矿藏》。 多亏了我的父母，我很早就接触了受人喜爱的马克?吐温。书橱里有一整套马克?吐温文集和一套不全的林?拉德纳作品集，这些书最终将父母和孩子联结在一起。 我一本接一本阅读摆在我面前的书，读着读着便发现一本又破又旧的书，是我父亲小时候的。书名是《桑福徳与默顿》。我不相信如今还有谁会记得这本书。那是托玛斯?戴在18世纪80年代撰写的一本著名的进行道德教育的故事书，可该书的扉页上并没有提及他；上面写的是《桑福徳与默顿简易本》，玛丽?戈多尔芬著。书中讲的是一个富孩子和一个穷孩子与他们老师巴洛先生之间的冗长的谈话，其间穿插着戏剧性场面——分别写了富孩子和穷孩子如何发火、如何获救。书末讲的道德寓意不是一条，而是两条，都印在环形图案里：“不管发生什么，该做的就去做”，还有“想做伟人，必须先学会做个好人”。 这本书没了封面，封底用几条纸片粘牢，有好几层，如今都泛黄了，书页上污迹斑斑，边角处都破碎了；书中花哨的插图脱了页，但都保存良好，夹在书里。即使在少不更事的童年，我就觉得那是我父亲小时候拥有的惟一一本书。他一直珍藏着这本书，或许还枕着这本没了封面的书睡觉：他7岁时就没了母亲。我父亲从来没跟自己的孩子提起过这本书，但他从俄亥俄一路把它带到我们的家，把它放进我们的书橱。
老师给学生的英语毕业赠言 Life is like a piano,what you get out of it,depends on how you play it. No sweat, no sweet. 没有辛勤的劳动，哪有甜美的收获？ There is no end to knowledge.There is no end to perfect character. 读不尽者书，造诣不尽者人品。 Great works are performed not by strength, but by perseverance. 做大事，靠的是毅力而不是力量。 Cease to struggle and you cease to live. 停止奋斗，就等于放弃生活。 Great works are performed not by strength but by perseverance 伟大的工作是源于坚持不懈，而不是一时的热情。 Congratulations on your graduation! Whishing you a future filled with success and joy of seeing your dreams come true. 祝贺您的毕业!希望您有一个成功的未来，感受到梦想成真的快乐。 Boys, be ambitious. 男孩，是雄心勃勃的 Man can survive, only when he has the substance, man can live only when he has ideal. 人依靠物质就能生存，但只有拥有理想时，才叫生活。 Goals determine what you are going to be. 目标取决于您的愿望。 Great hope makes great men. 伟大的愿望成就伟大的人。 An aim in life is the only fortune worth finding. Pursue your object, be it what it will, steadily and indefatigably. Man who has a settled purpose will surely succeed. 目标专一的人肯定会成功。 Follow your own course, and let people talk. 走自己的路，让别人去说。