Conversation 1
1. What did the two speakers do just now？
A. Played tennis together.
B. Watched a tennis game.
C. Joined the tennis team.
2. When will they play tennis together？
A. This Thursday.
B. This Saturday.
C. This Sunday. Conversation 2
3. What is the man asking about？
A. The way to the zoo.
B. The time of the bus.
C. The position of the zoo.
4. Which bus will the man take probably？
A. No. 36 bus.
B. No. 301 bus.
C. No. 30 bus. Conversation 3
5. Where does the conversation take place？
A. In a furniture store.
B. In a coffee house.
C. In the girl’s room.
6. What doesn’t the girl care about？
A. The color of the table.
B. The design of the table.
C. The price of the table.
Conversation 4
7. What are they talking about？
A. A car accident.
B. A surgery.
C. Two lucky men.
8. What’s wrong with the second driver？
A. His legs were injured
B. His arms were injured.
C. His head was injured.
9. What was the condition of the first driver this morning？
A. Hopeless.
B. Very good.
C. Serious.
Conversation 5
10. What is the probable relationship between the two speakers？
A. Boss and employee.
B. Clerk and customer.
C. Wife and husband.
11. How many kinds of vegetables will be on the list？
A. Four.
B. Three.
C. Seven.
12. How will they pay？
A. By credit card.
B. By cash.
C. By check. Conversation 6
13. What is the original price of the sofa？
A. 1,150 yuan.
B. 2,300 yuan.
C. 4,600 yuan.
14. What is the woman’s suggestion？
A. Buying one floor lamp.
B. Buying two floor lamps.
C. Buying two desk lamps.
15. What do we know about the man？
A. He chose a leather sofa
B. His living-room is small.
C. He came here for the first time.
Section B （7.5 marks）
Directions：In this section, you will hear a short passage. Listen carefully and then fill in the numbered blanks with the information you have heard. Fill in each blank with NO MORE THAN THREE WORDS.
You will hear the short passage TWICE.
Part II Language Knowledge （45 marks）
Section A （15 marks）
Directions：For each of the following unfinished sentences there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that best completes the sentence.
24. — W hat’s wrong with your phone？
— I ________ all the morning but I can’t get through.
A. called
B. have been calling
C. call
D. am calling
25. T om went to the doctor’s this morning for a check up ________he met up with an old friend.
A. when
B. which
C. whom
D. where
26. — I will come to attend your lecture at 10:00 tomorrow.
—I’m sorry, by then my lecture will have ended and I ________ in my office.
A. am working
B. will work
C. will be working
D. will have worked
27. If you _________ harder last year, you _________ so upset today.
A. worked; would not be
B. had worked; would not have been
C. worked; would not have been
D. had worked; would not be
28. I’m going to buy my daughter my daughter another interesting novel, _________ she would like to read.
A. that
B. what
C. one
D. it
29. He drank up the whole bottle of milk, not _________ even a drop to his little brother.
A. leave
B. leaving
C. left
D. to leave
30. — Is it real that my father will come back from America tonight t celebrate my birthday？— Yes, of course. There ________!
A. comes he
B. he does come
C. does he come
D. he comes
31. ________ people think the show is funny, it doesn't matter who tells the jokes.
A. Even though
B. As long as
C. As if
D. In order that
32. There is no doubt that ________ a goal, one needs not only knowledge but also good personalities.
A. realizes
B. realizing
C. being realized
D. to realize
33. — I came across the next-door boy in the countryside. Do you still remember him？
— Of course, he ________to help us whenever we had a problem.
A.would come
B. comes
C. has come
D. had come
34. He has donated some money to those who________ in poverty, which _______ of great help.
A. live, are
B. lives, are
C. live, is
D. lives, is
35. Wherever you prefer to work after graduation, _________ close contacts with your family members.
A. keep
B. keeping
C. to keep
D. kept
Section B （18 marks）
Directions：For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A, B, C and D. Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context.
Peter was a US Navy fighter pilot in Vietnam. On his 75th mission, his fighter was 36 and he was forced to eject（弹射出去）. The only thing between him and imminent（逼近的）death
was his parachute（降落伞）that he prayed would open. The parachute did open and Peter made it down to the ground alive, but he was 37 alive and spent 6 years in a Vietnamese prison camp.
One day, many years after returning to his homeland, Peter and his wife were sitting in a little restaurant in Kansas City 38 he noticed a guy who kept looking at him.
Peter looked back but didn’t recognize him, but he kept catching this guy 39 him. Finally the guy stood up and walked over to Peter’s 40 and said, “You’re Peter.” Peter looked up at him and said, “Yes.” The guy said, “You’re a 41 pilot, part of that ‘Top Gun’ outfit. You launched from the aircraft carrier Kitty Hawk, you parachuted into enemy territory and you spent six years as a 42 of war.”
43 surprised, Peter looked up at the guy and asked, “How in the world did you know all that？” The man laughed and said, “Because I 44 your parachute.”
Peter was 45 . The man grabbed Peter’s hand and pumped his arm and said, “I guess it wo rked,” and walked off.
Think about this for yourself. How many times in life do you 46 the people who help you out the most？ The people who come out of the far 47 of your life just when you need them the most and pack your parachutes for you？
36. A. hurt B. spoiled C. injured D. destroyed
37. A. caught B. held C. taken D. removed
38. A. while B. as C. when D. once
39. A. staring at B. glaring at C. glancing at D. glimpsing at
40. A. desk B. table C. house D. restaurant
41. A. helicopter B. fighter C. plane D. warship
42. A. friend B. pilot C. soldier D. prisoner
43. A. Somewhat B. Somewhere C. Anyhow D. Anyway
44. A. picked B. put C. installed D. packed
45. A. worthless B. speechless C. careless D. priceless
46. A. walk B. go C. pass D. wander
47. A. grounds B. camps C. corners D. fields
Section C （12 marks）
Directions：Complete the following passage by filling in each blank with one word that best fits the context.
Some robbers dug their way into the basement of a bank and emptied almost 200 private safes（保险箱）.
They entered the Credit Lyonnais branch using building equipment to dig holes and destroy walls.
48. Saturday night, they tied up a security guard and spent 49. next nine hours robbing the bank.
One investigator described the robbery 50. a “professional job”. The robbers came in at about 22:00 on Saturday 51. left at 7:00 on Sunday. They entered through the basements of the neighboring building, digging through a series of tunnels and making a hole into a wall of 80 cm thick to get into the bank, 52. was having building works at the time.
When 53. left, the robbers set the place on fire to remove any trace of evidence, switching on the anti-fire system and flooding the building. Fortunately, the guard escaped
unharmed.
54. is difficult to estimate the total value of 55. was stolen because only the bank’s clients（储户） know the content of their private safes.
Part III Reading Comprehension （30 marks）
Directions：Read the following three passages. Each passage is followed by several questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that fits best according to the information given in the passage.
A
Previously, I heard a story about a mother who had two daughters. She loved them very much, but two girls would fight with each other from their earliest years. As they grew older, they became total strangers. They had no contact with each other when they were adults.
This caused the mother great pain. Then, later, she had an idea. She decided to write a letter to them. In this letter, she told them how much she loved them, and how she wanted them to love each other in this way. She also gave them news of herself, and some guidance on how they might live happier lives.
When the letter was ready, she wrote out one copy for each daughter, but these copies were special. Each copy contained only every second sentence of the original letter. The copy for one daughter had only the even（偶数的）sentences, and the other daughter’s copy contained only the odd sentences. Neither copy made sense on its own. Neither contained the fullness of the mother’s message.
When the two daughters received their letters, they were puzzled. If they really wanted to know what the letters said, they would have to put the two letters together, and read them as
one. That meant they must approach one another again in mutual（彼此的） love and respect.
For a long time, the mother waited in vain. Both daughters tried to understand the half-letter, but they each blamed the other for not helping them. Each daughter thought she knew her mother better.
Then one day, when the mother had almost given up hope, there was a knock at the door. There they stood, together. “We’ve come home,”they said at the same time. “We’ve finally put our letters together, and we’ve come to say how much we love you, Mum.” Then she hugged them both, tears of joy streaming down her cheeks, and welcomed them back home.
56. When the two daughters were young, they____.
A. had no contact with each other
B. disliked each other
C. showed deep love for each other
D. did not love their mother
57. Why did the mother give her daughters incomplete letters？
A. She wanted to tell them her good news and bad news.
B. She hoped they would ask her for more information.
C. She hoped they would approach each other and make up.
D. She thought she could change their attitude towards her.
58. What did the two daughters do soon after they received their letters？
A. They blamed each other again as usual.
B. They made peace with each other quickly.
C. They realized the mistakes they had made.
D. They apologized to their mother.
59. It can be inferred from the passage that _____.
A. love can neither be bought nor sold
B. faults are thick when love is thin
C. without respect, love can’t go far
D. love can help enemies become friends
60. What is the best title for this passage？
A. An Unusual Letter
B. A Mother’s Endless Love
C. Special Daughters
D. Deep Love from Daughters
B
Schouten University is a highly respected online education provider offering officially-recognized degree programs across the globe. Our mission is to provide students with a high-quality mixed learning MBA program and personal coaching to help them to become world-class managers.
MBA with Unique Skills & Personal Development Program
Students will benefit from 30 years of soft skills training experience from Schouten & Nielsen, the leading soft skills training institute in Europe. To become an effective manager, theory alone is not enough, and being able to put theory into practice is more important today than ever before. With the Schouten University MBA program you will have the unique
opportunity to develop such soft skills as influencing skills, leadership skills, communication skills and motivational skills.
International Network + 2 Residential Study weeks in Cambridge & Shanghai
At Schouten University, students, tutors and coaches meet each other online. But there is also the opportunity for students to study face to face by way of the two Residential（居住的）Study weeks. One week will be held in Shanghai （China） and the other week at Cambridge （UK）. Shanghai is the commercial and industrial center of the world’s leading economy. Cambridge is home to some of Europe’s oldest and best universities. Residential weeks will b e held several times a year. Therefore, you can choose when to participate, depending on the progress of your study. In the residential weeks cooperation between students will be an important element. Students will work together on real company cases. During the residential week students will be supervised by a professional trainer.
*Residentials are an obligatory （必须的）part of the program and the costs of the residential weeks are covered by your tuition.
*The fee includes the study weeks’ housing, food an d participation but not the costs of travel.
Maximum Flexibility
Schouten University introduces a new way of learning：Study 2. 0. Students will study online through my https://www.doczj.com/doc/9115278758.html, and interact via rich social media. It allows busy working professionals like you to study a world class MBA degree anytime, anywhere at any pace.
Great Support
Access to the University’s virtual learning environment （VLE）24/7, and your study coach, tutors are all here to give you strong personal support to ensure your success.
61. Most graduates of Schouten University will work in the field of ________.
A. education
B. military
C. medicine
D. business
62. According to the advertisement, which of the following DOESN’T belong to soft skills？
A. Leadership skills.
B. Communication skills.
C. Driving skills.
D. Motivational skills.
63. The time to participate the residential weeks is ________.
A. flexible
B. fixed
C. unnecessary
D. inconvenient
64. If you attend the two Residential Study weeks, you will have to pay for ________ besides your tuition.
A. housing
B. participation fees
C. meals
D. travel costs
65. The advertisement is probably intended for ________.
A. full-time college students
B. working businessmen
C. studying teenagers
D. retired managers
C
There is some unwelcome news for students preparing for exams and officers putting in long hours-----you don’t need the break as much as y ou may think that makes you feel less tired.
Scientists have long assumed that willpower （意志力）is a limited resource, which is why you feel the need to have a rest, have a snack and come back to a task when you're feeling better. They argued that the only way to restore willpower was by rest, food or entertainment.
But psychologists have challenged this theory, saying weak willpower is all in your head. They found that people’s beliefs in willpower determine how long and how well they'll be able to work on a tough mental exercise. “If you think of willpower as something that’s limited, you're more likely to be tired when you perform a difficult task," said Prof. Veronika Job. “But if you think of willpower as something that is not easily used up, you can go on and on.”.
The researchers designed four experiments to test students'-beliefs in willpower. After a tiring task, those, who believed or were led to believe that willpower is a limited resource, performed worse on standard concentration tests than those who thought of willpower as something they had more control over. They also found that leading up to final exam week, students who believed the limited resource theory ate junk food 24 percent more often than those who believed they had more control in resisting temptation （诱惑）.
Mr. Job said. “The theory that willpower is a limited resource is interesting, but it has had unintended consequences. Students who may already have trouble studying are being told that their power of concentration is limited, and they need to take frequent breaks. But a belief in willpower as a non-limited resource makes people stronger in their ability to work through challenges.”
The findings could help people who are battling temptation. Willpower isn’t driven by a biologically based process as much as we used to think. The belief in it is what influences your behavior.
66. The theory that willpower is limited supports that _________.
A. people must eat snacks when they feel tired
B. people do need a break to restore their willpower
C. there’s no way to strengthen people’s willpower
D. weak willpower doesn’t affect people’s life much
67. What have the scientists long believed regarding willpower？
A. It is in the charge of people.
B. It is a limited resource.
C. There is no way to restore willpower.
D. It doesn’t easily run out.
68. Which of the following best helps the students to prepare better for their exams？
A. Push themselves even if they want to take a break.
B. Don’t eat fast fo od while studying.
C. Remind themselves willpower is not limited.
D. Stay in a comfortable and quiet place.
69. The following groups can benefit from the findings except _______.
A. patients following strict diets
B. children liking to watch TV
C. smokers trying to give up smoking
D. employees facing a new but well-paid task
70. What’s the best title for the passage？
A. A new theory about willpower
B. How to build strong willpower
C. The great influence of willpower
D. Willpower doesn’t last long
Part IV Writing （45 marks）
Section A （10 marks）
Directions：Read the following passage. Fill in the numbered blanks by using the information from the passage.
Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.
Do you know “credit cards”？ They are very popular today. People use credit card to go shopping on the Internet, check into a hotel, rent a car, or dine out. People can buy now and pay later. A credit card may have a number of costs. First, there is the interest charge on purchase, known as the annual percentage rate. Second, Cardholders may have to pay cash advance fees if they withdraw money from credit cards.
Compared to checks, a credit card allows small short – term loans to be quickly made to a customer who need not calculate a balance remaining before every transaction（交易、业务）. Additionally there is no need for a customer to carry any cash for most purposes. Credit cards also offer consumers an easy way to track expenses.
Credit cards are very convenient to use. But people who use credit cards irresponsibly can soon find themselves heavily in debt. Cardholders borrow money from a bank each time they charge something. They avoid interest charges if they pay their bill in full each month. But if they only make the minimum payment, it may take years to pay off a debt. Interest is continually charged on the unpaid balance.
And that is not they only danger. Information security is a major issue these days. Recently there have been several incidents in which many people had financial information either lost or stolen. The cardholder suffered great losses. Now, major banks in China get more cautions in
issuing caused by the card overdrafts（透支）.
Measures can be taken to avoid the problems. A lost or stolen card can be canceled in time, which will greatly limit the fraud. European banks require a cardholder’s security code he entered for purchases with the card. In July, 2009, The China Banking Regulatory Commission forbade the issuing of credit cards to under 18–year–old age group.
Title：71._______________
Section B （10 marks）
Directions：Read the following passage. Answer the questions according to the
information given in the passage.
I’m Bob. My first full-time job after high school was selling vacation packages via telephone for a well-known company. One day, the dialer （接线员） connected me to a man who answered the phone and sounded a bit out of breath. I started with my normal tone, and expecting to hear the normal response, “I don’t want any”, and be hung up on.
Instead he spoke in a weak voice and began to tell me how he wished he could take a vacation like the one I was offering, but he couldn’t because he was dying of emphysema. He explained how he was on oxygen, and it took almost all his energy just to get to the phone to answer the call. I apologized to him for that. He asked me if I smoked and then begged me to stop. He told me smoking is what was killing him. He told me to spend every day with my loved ones, and tell them all the time how much I love them. At this point, I was in tears, and couldn’t control myself, and he could tell. We ended the call, and I put my phone on hold to prevent another call from coming in so I could collect myself.
After a few moments, I decided to write down his name and address, and just send him a card telling him that I appreciated his advice and that I would pray for him and his family. Shortly after, I received a nice letter back from Frank, along with a picture of him and his wife. We continued to write back and forth over the next few months, and became very fond of each other. He was old enough to be my grandfather, and in many ways, I felt as if he was.
About a year later I received a letter from his wife. When I read it, my eyes were filled with tears. She told me how Frank’s battle with the disease had finally come to an end, and he passed away shortly before Christmas. She wanted to thank me for the letters, and then explained how Frank touched many lives over the years. At his funeral, they read the first letter I
had written to Frank to show how he affected a 19-year-old he had never even met.
81. What would the customer normally do when the phone was connected？（no more than 13 words）（3 marks）
82. What did Frank beg Bob to do？（no more than 7 words）（2 marks）
83. What happened after Bob and Frank wrote to each other for a few months？（no more than 8 words）（2 marks）
84. Why was Bob’s letter read at Frank’s funeral？（no more than 11 words）（3 marks）
Section C （25 marks）
Directions：Write an English composition according to the instructions given below.
随着科技的发展，越来越多的中学生拥有iPad。假如你是高三学生李华。你也一直想买一个iPad，但是母亲反对。请你给你妈妈写一封包含你使用iPad的目的和你的承诺的信，说服她满足你的愿望。
注意：1.词数：不少于120。
2.文中不能出现真实姓名和学校名称。
3.开头和结尾已给出，不计入字数。
Dear Mum,
______________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
Hope you’ll satisfy this request of mine．
Yours,
LiHua
阅读填空
71. Credit cards
72. dining out
73. Costs
74. Advantages/ Benefit
75. small short-term loans
76. tracking expenses
77. using irresponsibly/ improperly
78. information security
79. Measures/ Solutions
80. people/persons/group under 18
阅读简答
81. He would say he didn’t want any and hung up the phone.
82. He begged him to stop smoking.
83. They became very fond of each other.
84. T o show how Frank affected a 19-year-old. （he had never even met）. Dear Mum,
As you can see, more and more students have iPads with the development of the science and technology. I have been meaning to get an iPad, to which you you have been saying no.
N ow, as I’m in senior 3, I strongly feel the urge to get one, so I’m writing to you．For one thing, it will help me with my lessons, because I can download a lot of learning materials and read them on the screen or listen to the English and Chinese texts stored in it, which will obviously benefit me a lot in my study．For another, if I have an iPad, I can listen to some music when I feel tired with my lessons, which will in turn improve my study efficiency．
I know that you don’t give me one because you fear it may have some bad effect on my study．Actually you can be free of this kind of worry．I promise that I will only use it after class when I feel tired, and listen to it before I go to sleep．And in return for your kindness of buying one for me, I will do some housework．
Hope you’ll satisfy this request of mine．
Yours, LiHua
一、复习 1、下列函数中哪些是正比例函数？哪些是反比例函数? ①y = 3x-1 ②y = 2X 2 ③x y 1= ④3 2x y = ⑤ x y 3= ⑥ x y 1-= ⑦ x y 31= ⑧x y 23 = 2、⑴ 写出下列函数关系式，并指出它们是什么函数? 1）当路程 s 一定时，时间 t 与速度 v 的函数关系 2）当矩形面积 S 一定时，长 a 与宽 b 的函数关系 3）当三角形面积 S 一定时，三角形的底边 y 与高 x 的函数关系 3、在下列函数中，y 是x 的反比例函数的是（ ） （A ）58+= x y （B ） 73+=x y （C ）xy = 5 （D ）22x y = 4、 已知函数 7 -=m x y 是正比例函数,则 m = ___ ； 已知函数7 3-=m x y 是反比例函数,则 m = ___ 。 二、挑战“记忆” 1.说说函数x y 2= 和 x y 2 -= 的图象的联系和区别. 2.你能总结一下反比例函数的图象特征吗? 同伴进行交流. 1、反比例函数的性质 1）.当k>0时,图象的两个分支 分别在第一、三象限内，在每 个象限内，y 随x 的增大而减小； 2）.当k<0时,图象的两个分支分 别在第二、四象限内，在每个象 限内，y 随x 的增大而增大. 三、及时练习 1.函数 x y 5 -= 的图象在第_____象限，在每个象限内，y 随 x 的增大而_____ . 2. 双曲线x y 31 = 经过点（-3，___） 3.函数x m y 2 -= 的图象在二、四象限，则m 的取值范围是 __ 4.对于函数 x y 21 =，当 x<0时，y 随x 的_____而增大，这部分图象在第 ________象 限. 5.函数16 22 )12(-++=m m x m y ，当X ＜0时, y 随 x 的减小而增大，则m= ____. 四、填表分析正比例函数和反比例函数的区别 y =x 6 x y 0 y x y x 6y =0
2014年云南省基础教育教师三项教学技能评比 结果 学段：小学学科：品德与生活（社会）内容：青年教师基本功评比姓名单位等级 罗开萍思茅市镇沅县九甲镇中心小学一等奖 易云保山市昌宁县第一示范小学一等奖 李丽敏曲靖市麒麟区北关小学一等奖 普雁华玉溪市易门县铜厂乡中心小学一等奖 彭勤红河州开远市东城小学二等奖 陈羲昆明市五华区先锋小学二等奖 方玉杰西双版纳州允景洪小学二等奖 陈慧琼云南大学附属小学二等奖 黄春燕普洱市思茅第一小学二等奖 徐家会昭通市永善县示范小学三等奖 王绍文文山州砚山县第二小学三等奖 张铮丽江市古城区白龙潭小学三等奖 杨志梅怒江州兰坪县啦井中心校三等奖 余杨德宏州陇川县第一小学三等奖 叶鹏楚雄州楚雄开发区永安小学三等奖 张月迪庆州香格里拉县红旗小学三等奖 罗凤鸣临沧市凤庆县洛党镇大兴中心学校三等奖
学段：小学学科：科学内容：青年教师基本功评比姓名单位等级 樊桦云南大学附属小学一等奖 张佳凤临沧市双江县勐库镇中心完小一等奖 肖明楚雄州开发区实验小学一等奖 许艳梅曲靖市麒麟区沿江街道示范小学一等奖 和雄武西双版纳州允景洪小学二等奖 江南普洱市景谷县第一小学二等奖 马幼林红河州个旧市人民小学二等奖 何腾飞大理市下关第七小学二等奖 张陈保山市施甸县姚关镇中心小学二等奖 刘婷德宏州芒市第一小学三等奖 钟海涛迪庆州德钦县示范小学三等奖 山伟文山州砚山县第二小学三等奖 蔡家伟玉溪市通海县杨广小学三等奖 和灿英丽江市玉龙县玉龙中学（小学部）三等奖 陈贵珍昭通市泸水县大兴地中心校三等奖 蒋伶俐红河州开远市灵泉小学三等奖 冯开友昭通市实验小学三等奖 包昌沫昆明市禄劝县民族小学三等奖
保靖民中2011年秋学期八年级数学期中试卷 试卷满分120分，考试时间为120分钟 一、选择题: （3×10=30分） 1、下列说法正确的是: ( ) A. 面积相等的两个长方形全等, B. 周长相等的两个长方形全等, C.形状相同的两个长方形全等, D.能够完全重合的两个长方形全等. 2、如图,AC=BD,AD⊥AC,BC⊥BD,那么AD与BC的关系是 ( ) A.一定相等 B.一定不相等 C.可能相等,也可能不相等 D.有可能平行 3、如图，一块三角形的玻璃打碎成了三块，某同学要到玻璃店配一块与此玻璃一样形状、大小完全一样的玻璃，最省事的办法是带哪一块去 ( ) A. ① B.② C. ③ D.不能确定 4、下列图形中，是轴对称图形并且对称轴条数最多的是（）
5、如图，△ABC 与△A ′B ′C ′关于直线l 对称，则∠B 的度数为 （ ） A ．30o B ．50o C ．90o D ．100o 6、下面有4个汽车标志图案，其中是轴对称图形的是 ( ) ① ② ③ ④ A 、②③④ B 、①②③ C 、①②④ D 、①②④ 7、化简16的值为( ) A.4 B.±4 C. －4 D. 16 8 、 16的算术平方根是 （ ） A ． 2 B ． ±2 C ．4 D ． ±4 9、在实数2 3 -，0，34，π，9中，无理数有 （ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 10、下列各组数中互为相反数的是 ( ) A 、2)2(2--与 B 、382--与 C 、2)2(2-与 D 、22与- A ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． A C B A ′ B ′ C ′ （5题） 50o 30o l
广东省清新县三坑镇初级中学 邵阳县塘渡口镇玉田初级中学 东莞市东华初级中学 福建省南安市国光初级中学 云南省曲靖市民族中学 云南省大理州剑川县老君山镇初级中学 云南省大理州洱源县玉湖初级中学 云南省大理州祥云县普棚初级中学 云南省楚雄彝族自治州牟定县安乐初级中学云南省南华县马街初级中学 云南省德宏州民族初级中学 云南省红河洲泸西县金马镇职业初级中学云南省祥云县云南驿镇第四初级中学 云南省辛屯初级中学 安徽省肥西县铭传初级中学 云南省保山市龙陵县勐糯镇初级中学 贵州省织金县三塘中学 贵州省水城县勺米乡初级中学 贵州省大方县理化苗族彝族乡初级中学 贵州省金沙县沙土镇初级中学 贵州省贞丰县牛场初级中学 贵州省安顺市旧州初级中学 贵州省铜仁市和平初级中学 贵州省思南县东华初级民族中学 贵州省安顺市蔡官初级中学 贵州省福泉市龙昌初级中学 贵州省大方县理化苗族彝族乡初级中学 贵州省铜仁地区德江县乐泉初级中学 贵州省赫章县野马川镇初级中学 贵州省遵义市第一初级中学 贵州省安龙县笃山初级中学 贵州省泮水镇初级中学 贵州省金沙县化觉乡初级中学 贵州省赫章县铁匠苗族乡初级中学
贵州省凯里市鸭塘镇初级中学 四川省双流县彭镇初级中学 四川省绵阳市黄林初级中学 四川省绵阳市光辉初级中学 四川省绵阳市芦溪初级中学 四川省绵阳市建平初级中学 四川省安县花荄初级中学 四川省营山县化育初级中学 四川省岳池县大佛初级中学 四川省简阳市禾丰镇初级中学 宜昌市三斗坪初级中学 广东省深圳市龙岗区龙城初级中学 深圳市碧波初级中学 深圳市坪洲初级中学 深圳市宁海县深圳镇初级中学 深圳市宝安中心区N5区初级中学 东莞市凤岗侨诚初级中学 深圳市布吉第二初级中学 深圳市坪山新区光祖中学 广东西乡第二初级中学 东莞东城初级中学 中山市东升镇旭日初级中学 东莞市长安镇培英初级中学 中山市古镇镇初级中学 广东省潮阳市河溪镇华阳初级中学 中山市西区初级中学 广州市新华云山初级中学 广州市芳华初级中学 广州市金华初级中学 广州市白云区江高镇第二初级中学 广州开平市金鸡镇初级中学 广州市花都区金华中学 广西陆川县初级中学 广西壮族自治区靖西县新靖镇城郊初级中学
保靖民中2011年秋学期高二数学期中试卷（文科） 时量：120分钟 满分：150分 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的. 1．若a b >且c R ∈，则下列不等式中一定成立的是 （ ） A ．a c b c +>+ B ．22a b > C ．ac bc > D ．22 ac bc > 2． 已知数列1 …， 是这个数列的 （ ） A ．第10项 B ．第11项 C ．第12项 D ．第13项 3．在等差数列{}n a 中，156a a +=，则3a = （ ） A ．2 B ．3 C ．4 D ．6 4.关于x 的不等式x x x 352>--的解集是 （ ） A.{}|51x x x ≥≤-或 B. {}|5x x ≤≤-1 C. {}|5x x <<-1 D. {}|51x x x ><-或 5．若ABC ?的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ，且22()4,120a b c C -=-=， 则ab 的值为 （ ） A.4 B. 23 C.43 D.8-6．在ABC ?中，角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ，若cos cos a b B A =，则ABC ?的形状一定是 （ ） A ．等腰三角形 B ．直角三角形 C ．等腰三角形或直角三角形 D ．等腰直角三角形 7.数列{}n a 中，11222,3,(*,3)n n n a a a a n N n a --=== ∈≥，则2011a 等于 （ ） A ．12 B ．23 C ．32 D ．2 8.设[]x 表示不超过实数x 的最大整数，如[0.3]0=，[0.4]1-=-，则在坐标平面内满足 方程22[][]25x y +=的点(,)x y 所构成的图形的面积为 （ ）
恩施市盛家坝乡民族初级中学法制宣传进校园 活动方案 一、指导思想 法制进校园活动是深入贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观的一项重要工作。进一步贯彻落实依法治校方略，落实“六五”普法规划。结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法制进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。 二、加强领导 成立法制宣传领导小组，由谢应峰校长担任组长，德育主任和班主任为组员。聘请盛家坝司法所所长欧阳平为法制宣传员。 三、方法和措施 （一）加强阵地建设 1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设，使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教导处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每月安排法制教育课不少于1课时，一学期不少于4课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外，还要在班会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。 2、积极开辟第二课堂，依托乡派出所在村内的机构，利用各种教育阵地，开展青少年学法用法实践活动。 3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设, 依托家庭、社会和校内及关工委、共青团等组织，通过家长委员会及家长会活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。 4、组织有关部门认真整治校园周边的游戏厅、网吧等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于青少年健康成长的社会环境。 （二）加强法制教育师资队伍建设 抓好教师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，不断提高其素质和法制教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍，充分发挥他们在学校法制教育中的重要作用，同时聘请司法所所长欧阳平为法制副校长，进一步规范法制副校长工作，充分发挥法制副校长的作用。 （三）开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动,积极探索青少年法制教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格中学生。 四、工作步骤 “法制进校园”活动是落实“六五”普法规划的一项重要内容和重要举措，从现在开始，到年底结束。我校的“法制进校园”工作分三个阶段： （一）宣传发动阶段。（2012年9月） 学校召开全体师生大会，对“法制进校园”活动作出部署要求，广播站、宣传栏等开辟“法制进校园”活动专栏，对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。 （二）组织实施阶段。（2012年9月至2012年12月） 各教研组结合实际，根据学校制定的“法制进校园”活动实施方案，认真组织落实学校的各项工作安排，积极开展典型培育工作，发挥榜样示范作用，推动“法制进校园”活动的全面开展，学校将适时组织专项检查。 （三）总结阶段。（2012年12下旬至2013年1月上旬） 学校将根据检查情况对各种活动中成绩突出、表现优异的班级、个人予以表彰。 恩施市盛家坝民族初级中学 2012年秋季学期
. 1．若(4)a i i b i -=-，(,a b R ∈，i 为虚数单位)，则复数z a bi =+在复平面内的对应点位于 A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 2．某厂生产A 、B 、C 三种型号的产品，产品数量之比为3:2:4，现用分层抽样的方法抽取一个样本容量为180的样本，则样本中B 型号的产品的数量为 A ．80 B ．60 C ．40 D ． 20 7 x -) ππ
8．已知F 是双曲线2221x a b 2y －＝（a ＞0，b ＞0）的左焦点，E 是该双曲线的右顶点，过点F 且垂直于x 轴的直线与双曲线交于A 、B 两点，点E 在以AB 为直径的圆内，则该双曲线的离心率e 的取值范围为 A ．（1，＋∞） B ．（1，2） C ．（1，1 D ．)2+∞（， 9．已知数列{}n a 满足n n a n p =?（*n N ∈，01p <<），下面说法正确的是（ ） ①当1 2p =时，数列{}n a 为递减数列； ②当1 12p <<时，数列{}n a 不一定有最大项； ③当1 02p <<时，数列{}n a 为递减数列； ④当1p p -为正整数时，数列{}n a 必有两项相等的最大项 A ．①② B ．③④ C ．②④ D ．②③ （二）必做题
14．为了落实大学生村官下乡建设社会主义新农村政策，将5名大学生村官分 配到某个镇的3个村就职，每镇至少1名，最多2名，则不同的分配方案有 种． 15．设函数2 2(0)()log (0)x x f x x x ?≤=?>?，函数[]()1y f f x =-的零点个数为 . 16．对于集合M ，定义函数1,,()1,. M x M f x x M -∈?=???对于两个集合M ，N ，定义集合{()()1}M N M N x f x f x ?=?=-. 已知{2,4,6,8,10}A =，{1,2,4,8,16}B =. （1）用列举法写出集合A B ?= ； （2）用()Card M 表示有限集合M 所含元素的个数，当()()Card X A Card X B ?+?取最小值时集合X 的可能情况有 种。. 三、解答题 （本大题共6小题，共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.） 17．（本小题满分12分） 在ABC ?中，三内角A ，B ，C 所对的边分别是a ，b ，c ，且c a C b -=2cos 2． （Ⅰ）求角B 的大小； （Ⅱ）若C A sin sin 的取值范围． 18．（本小题满分12分） 在如图所示的几何体中，四边形ABCD 为矩形，平面ABEF ⊥平面ABCD ， //EF AB ，∠090BAF =， 2AD =，21AB AF EF ===，点P 在棱DF 上． （Ⅰ）若P 是DF 的中点，求异面直线BE 与CP 所成角的余弦值；
保靖民中2020-2021学年秋学期高二数学期中试卷含答案（理科） 时量：120分钟 满分：150分 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．数列0,0,…，0，… （ ） A ．既是等差数列又是等比数列 B ．是等差数列但不是等比数列 C ．是等比数列但不是等差数列 D ．既不是等差数列又是不等比数列 2．若a b >且c R ∈，则下列不等式中一定成立的是 （ ） A ．2 2 a b > B ．ac bc > C ．2 2 ac bc > D ．a c b c +>+ 3．若ABC ?的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ，且2 2 2 a b c bc =+-，则角A 的 大小为 （ ） A ． 6π B ．3π C ．32π D ．3π或3 2π 4．在等差数列{}n a 中， 1910,a a +=则5a 的值是 （ ） A ．5 B ．6 C ．8 D ．10 5．已知点()3,1和()4,6-在直线 320x y a -+=的两侧，则实数a 的取值范围是 ( ) A ．724a a <->或 B ．247a a <->或 C ．724a -<< D ．247a -<< 6．在ABC ?中，角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ，若 cos cos a b B A =，则ABC ?的形状一定是 （ ） A ．等腰三角形 B ．直角三角形 C ．等腰三角形或直角三角形 D ．等腰直角三角形
7．已知数列{}n a 满足10a =，()12n n a a n n N *+=+∈，那么a 2011的值是 ( ) A ．2 0112 B ．2 012×2 011 C ．2 009×2 010 D ．2 010×2 011 8．设[]x 表示不超过实数x 的最大整数，如[0.3]0=，[0.4]1-=-，则在坐标平面内满足 方程2 2 [][]25x y +=的点(,)x y 所构成的图形的面积为 （ ） A ．12 B ．13 C ．25π D ．100 第Ⅱ卷（非选择题，共110分） 二、填空题：本大题共7小题，每小题5分，共35分.把答案填在答题卡的相应位置. 9．在△ABC 中，0 45,30,2A B b ===，则a 边的值为 ． 10．数列{}n a 中，11,11 1+= =-n n a a a ，则=4a ． 11．4和16的等比中项是 ． 12．设变量x 、y 满足条件?? ? ??-≥≥+≤632x y y x x y ，则目标函数y x z +=2的最小值为 ． 13．已知不等式2 50ax x b -+>的解集为{|32}x x -<<,则a b +的值是 ． 14．某船在海面A 处测得灯塔C 与A 相距310海里，且在北偏东0 30方向；测得灯塔B 与A 相距615海里，且在北偏西0 75方向。船由A 向正北方向航行到D 处，测得灯塔B 在南偏西0 60方向。这时灯塔C 与D 相距 海里． 15．设集合{ }22,A x x x nx x N * =-<∈，集合A 中元素的个数为n a ，数列{}n a 的前n 项 和为n S ，则10S = ． 三、解答题：本大题共6小题，共75分.解答时应写出文字说明，证明过程或演算步骤. 16．（本小题满分12分） 若等比数列{}n a 中，3412,8a a ==
Unit3 English Around the World Topic3 Could you give us some advice on how to learn English well? Section C 一、教材内容及分析 内容：本课件是第三话题的第三课时,为读写课。 分析：该课以学生讨论英语学习的方法为话题，在语篇中学习相关词汇和句型，培养学生的阅读理解能力和书面表达能力。通过本课的学习，学生能获得有效的英语学习方法和策略，帮助学生克服英语学习中的困难，树立英语学习信心。 二、教学目标及分析 1.让学生掌握“Hamburger Writing”的写作方法。 2.让学生能运用“连”“美”的写作技巧及开头、结尾的写作方式。 3.让学生能把一些学习英语的方法运用到学习中。 三、学生情况诊断分析 该课以学生讨论英语学习的方法为话题，在语篇中学习相关词汇和句型，培养学生的阅读理解能力和书面表达能力。初步判断学生在写作方面会遇到问题，所以引入了写作技巧的知识。 四、教学辅助技术分析 希沃白板5和小蚂蚁移动教学相结合。课前通过小蚂蚁布置语音作业。课中采用希沃白板5教学。教学过程中穿插着视频，音频。使课堂生动有趣，吸引学生的注意力，能更好的呈现出教学内容。在教学过程中运用了希沃白板的“课堂活动”及“思维导图”功能，希望通过这两个技术能让学生对知识有直观的掌握。使老师授课清晰，学生接受知识清晰。 五、教学过程 （一）教学基本流程（“三环·七步”教学法） 关注课前——优化课中（优化课中—课前回顾—学习目标—合作探究—互动点拨—当堂训练—经验分享—课后小结—收集整理）——提升课后 （二）教学活动 （一）关注课前 1. 熟读Section C的单词和课文，熟读任务单上的链接资料； 2. 检查section C学习任务单的完成情况。 设计意图：将简单的知识体系前置，提高学生的自主学习能力，也能训练学生的分析和归纳总结能力。（三）优化课中 导入 呈现一张使用英语国家图片及一个为什么学习英语的视频 设计意图：通过图片和视频的方式，从视觉上引起学生的兴趣，并童工视频内容与本节课的联系成功导入新课。 1、课前回顾 复习回顾一些写作中可能用到的经典句型结构及短语。 It's necessary for sb. to do sth. a good way to do sth. play an important role in... 设计意图：通过图片展示回顾重点句型和短语，迅速导入新课并为后面的写作做铺垫。 学习目标 1.学会用“Hamburger Writing”的写作模式。 2.会运用“加连词”“美化文章”的写作技巧；会写作文的开头和结尾。
1 ．函数y （ ） A ．()0,+∞ B ．()0,1 C ．()1,+∞ D ．[)1,+∞ 2．复数2 1z i = -（i 是虚数单位）在复平面内对应的点为：（ ） A ．()1,1 B ．()1,1- C ．11,22??- ??? D ．11,22?? ??? 3．三棱柱的侧棱与底面垂直，且底面是边长为2的等边三角形， 其正视图（如图所示）的面积为8，则该三棱柱左视图的面积为（ ） A ． B C ． D ．4．已知集合{}0,1,1A =-，{} 2 1B x R x =∈=，则x A ∈是x B ∈的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充分必要条件 D ．既非充分又非必要条件 7. 若向量(1,0)(0,1)a b ==，，且1c a c b ?=?=，则1c ta b t ++（0t >）的最小 正视图
值是：（ ） A ．2 B ． C ．4 D ． 8．设实数,x y 满足约束条件20 2502 x y x y y --≤?? +-≥??≤? ，则x y u x +=的取值范围是：（ ） A ．43,32?????? B ．1 ,23?????? C ．4,33?????? D ．3,32 ?????? 9．已知双曲线()22 2210,0x y a b a b -=>>的左、右焦点分别为12,F F ，以12F F 为直径的圆 与 双曲线渐近线的一个交点为()4,3，则此双曲线的方程为：（ ） A ． 22134x y -= B ．22143x y -= C ．221916x y -= D ．221169 x y -= 10．定义在R 上的奇函数()f x ，当x ≥0时，))12 log (1),0,1()1|3|,1,x x f x x x ?+∈???=??--∈+∞??? ，则关于x 的 函数()()F x f x a =-（0＜a ＜1）的所有零点之和为：（ ） A ．12a - B ．21a - C ．12a -- D ．2 1a -- 第II 卷（共100分） 二、填空题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）. 11．cos300= . 12．数列{}n a 的前n 项和为() 11121n n n S a a S n N * +==+∈，，，则n a = . 13．以平面直角坐标系的原点为极点，以x 轴的正半轴为极轴，建立极坐标系，则圆 222x y +=上的点到曲线cos sin 4(,)R ρθρθρθ+=∈的最短距离是 . 14．命题“[]1,2x ?∈，使2 0x a x ++≥”是真命题，则实数a 的取值范围为 。 15．已知二次函数2() ()f x x ax a x R =-+∈同时满足： ①不等式()0f x ≤的解集有且只有一个元素；
九年级英语第一次月考试卷讲评课导学案 【学习目标】 进一步了解完型填空和阅读理解的答题技巧和策略,并能学以致用。 Part 1 完型填空 Task1;讨论错题：建议39,40小题以及自己做错的题目 讨论要求：1.39，40题考查什么语法或语言知识点？ 2.正确的选项你是通过怎样的方式来做出选择的，在文中勾出做题依据？ 分析丢分原因 (1)知识性方面的错误； (2)判断理解方面的错误 ； (3) 粗心大意造成的错误；(4)记忆方面的错误等。 3你是怎样做完形填空的？方法有哪些？谈谈自己的想法至少写三点。然后小组汇总。 1._______________________________________________ 2._______________________________________________ 3.________________________________________________ 【典例.1】 Thanks to your e-mails, I know something ____your family in this letter. A. in B. on C. about D. of 【典例.2】 A few minutes later he knew all. “I think the moon is_____ useful than the sun.”said James. A. many B. much C. few D. more Part 2 阅读理解 Task1;小组合作及巩固练习 ;讨论错题：建议52,59小题以及自己做错的题。 讨论要求1.试卷中阅读理解文章的体裁分别是什么？(记叙文，说明文，议论文，应用文） 2.你是以哪种步骤来做阅读理解？（短文--问题--短文，问题---短文----问题） 3.阅读理解的问题属于哪类题型？(主旨大意题 .细节理解题 推理判断题 猜测词义题 ） 4.对于这四种题型你是通过怎样的方式来解答？ 然后小组汇总。 主旨大意题：___________________________________________________________________ 细节理解题：___________________________________________________________________
2011年百色市中学教师系列中级评审会通过人员名单（528人） 德保县敬德初级中学: 苏接赞 百色民族高级中学: 石似征胡岚李春霞班秋玉谢翠琴 黄正勤蒙金花张春玲黄彩虹吕玫 邹光亮 百色市百色中学: 胡永萍邵琴韦妮阮贞黄五宁 百色市大华学校: 陈璇卢云山 德保县德保初中: 廖红妆岑琳陆世多李勇邓雷昌 罗惠子许辉李树现 百色市第六中学: 罗松娥 百色市第七中学: 黄铭敢 百色市第四中学: 陈月花 百色市电化教育与教学仪器站: 卢宁静 靖西县南坡乡初级中学: 许宇 隆林各族自治县介廷乡初级中学: 满家春 隆林各族自治县克长乡初级中学: 黄绍广 隆林各族自治县天生桥镇初级中学: 曹良飙
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德保县巴头初中: 陆慧明 德保县德保高中: 黄智琛向花俏韦清梅黄明锦黄保祥 德保县东凌乡初级中学: 吴振广 德保县教育局: 蒙应斌 德保县敬德镇初级中学: 农福堂黄琦念何大庆 德保县龙光乡大旺初中: 黄永体冯恩同 德保县隆桑镇初级中学: 陆显海黄海 德保县马隘初中: 黄云鹏黄宏伟梁春花 德保县民族中学: 苏振晖岑玉洁卢明兄农美香 德保县荣华乡初级中学: 黄足霄 德保县燕峒乡初中: 黄兰芳 百色高级中学: 温丹妮巫夏罗灿文黄洪智马兰香 德保县都安乡初级中学: 郑玉锦 德保县都安乡都安初级中学: 黄兰华 德保县民族中学: 罗娟覃锐
时量60分钟满分100分 一，单项选择（每小题2分共40分） 1“以人为镜，可以明得失”这句话是的意思是说把别人当作自己的镜子可以知道自己的优点和缺点，这说明我们在认识自己时 A要通过反思和自我检查来认识，评价自己 B通过回顾以前的经历，总结成功与失败的经验教训来进行自我评价 C可以通过与同龄伙伴进行比较，找出自己的特点 D凡事都要与别人比个高下，自己必须别人身上全部的优点 2一个人的意志品质主要表现在 （1）独立性（2）果断性（3）自制性（4）坚韧性 A（1）（2）（3） B（2）（3） C（3）（4） D（1）（2）（3）（4） 3“生于忧患，死于安乐”这句话告诉我们的道理是 A身处顺境要有忧患意识 B人生中只有顺境，没有逆境 C逆境比顺境更能促使人们走向成功 D身处顺境的人大都会消沉下去 4新学期发书时，小明发现书的内页有小破损，他本来想递给后面的同学，但他马上又想到，别人也不会喜欢，这种想法是 A无私奉献 B乐于助人 C团结合作 D换位思考 5“一个和尚有水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”告诉我们 A集体可以离开个人而存在 B个人利益等同于集体利益 C集体的发展离不开个人的努力 D个人利益高于集体利益 6人们之所以将法律称之为“国法”是因为法律 A是由国家制定或认可的 B一般都是以文字的形式出现的 C体现全体公民的共同意志 D维护社会各个阶级的根本利益 7下列不是依靠国家强制力保证实施的是 A《未成年人保护法》 B《义务教育法》 C《中学生守则》 D《民法通则》 8下列能体现法律最主要特征的是 A长沙市委号召“举全市之力，努力争创全国文明城市” B长沙市中级人民法院以故意伤害罪叛处马云林有期徒刑5年 C长沙市教育局决定从2004年下学期开始在中小学实行“一费制” D长沙市组织开展精神文明建设 9从权利，义务的角度，找出与其他三项不同的一项 A小丁大学毕业后，积极报名参军 B战士小李在边境执行巡逻任务 C个体户刘老板主动纳税 D张老师写信向工商局反映校园周围小商贩的不法行为 10“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”是说 A贵人肯定是有礼貌的人 B讲礼貌是一个人的基本修养 C没礼貌的如同禽兽 D讲礼貌是所有人都能做到的 11“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干；靠天，靠地，靠祖上，不算是好汉”是启示我们要做一个（）的人 A勇于创新 B自立自强 C诚实守信 D乐于奉献 12遵守规则和程序就是在 A维护正义和稳定 B促进改革和发展
附件1 2013年云南省德育骨干教师公示名单 （254人） 省属中等职业学校 杨贵先云南省贸易经济学校 邹雪梅云南省化工学校 李爱华云南省司法学校 梁英云南商务信息工程学校 张柯云南省广播电视学校 昆明市 史云波昆明市女子中学 王岚昆明市五华区瑞和实验学校 陈仁燕昆明市盘龙区明通小学 李文姬昆明市盘龙区金实小学 马千里昆明市西山区北师大昆明附属中学张艳华昆明市西山区海口建磷中心学校 贺应昆明市官渡区第一中学 周艳玲昆明市官渡区关上第二小学 崔杰昆明市东川区高级中学 王文艳昆明市东川区第一小学 王艳昆明市安宁市昆钢第一小学 董庆波昆明市安宁市职业高级中学
马蕊春昆明市呈贡区回回营小学 何淑娟昆明市呈贡区斗南小学 周应芬昆明市晋宁县第六中学 段永林昆明市晋宁县晋城第五小学 刘明武昆明市富民县永定中学 完培荣昆明市富民县第一中学 张晓丽昆明市宜良县第二中学 金汉东昆明市宜良县第一中学 毕红雄昆明市石林县民族小学 娄祥兴昆明市石林县巴江中学 张开应昆明市禄劝县民族实验中学 王剑萍昆明市禄劝县民族小学 张应福昆明市寻甸县仁德第一初级中学王有华昆明市寻甸县第一中学 鲁永留昆明市嵩明县嵩阳一中 周武昆明市嵩明县嵩明一中 徐建国昆明市经开区第二小学 陈丽艳昆明市经开区第一中学 林玫昆明市高新区第一小学 陆文彩昆明市高新区第二中学 杨武昆明市滇池旅游度假区大渔中学杨巧燕昆明市阳宗海风景名胜区七甸学校
浦自强昆明市阳宗海汤池街道明湖中学 杨永能昆明市倘甸产业园区倘甸镇马街小学王加成昆明市轿子山实验中学 金改平昆明市教育科学研究院 昭通市 马敏伦昭通市昭阳区布嘎中心校 刘平梅昭通市鲁甸县一中 丁玉兰昭通市巧家县四中 郑琦洲昭通市大关县一中 宗大叔昭通市威信县三桃中心校 王先富昭通市威信县扎西中学 李乾荣昭通市水富县博爱小学 官美松昭通市水富县一小 周德选昭通市彝良县一中 谢永刚昭通市盐津县一中 饶永东昭通市盐津县庙坝镇中心学校 陈艳昭通市一中凤池分校 曲靖市 彭俊曲靖市麒麟区麒麟小学 李树雄曲靖市麒麟区第四中学 王传斌曲靖市经济技术开发区第一中学 柏俊文曲靖市罗平县第三中学
湖南省保靖县民族中学2011-2012学年届高一上学期 期中考试试题（语文） 时间：150分钟满分：150分 一、基础知识题。（每小题3分，共15分。） 2、下列词语中没有错别字的一组是（） A.诀别污篾急于事功浅尝辄止 B.就范桂冠一概而论坚忍不拔 C.震翅爱慕无坚不催焦躁不安 D.权衡沧茫无精打彩情投意合 3、下列括号里的成语与画线处的熟语不能替换的一项是（） A、学外语要细水长流，如果像这样三天打鱼，两天晒网，那肯定是学不好的。（一曝十寒） B、我不喜欢这样做，也做不好，你凭什么牛不喝水强按头？（强人所难） C、俗话说，一个巴掌拍不响，巴以问题闹成这样，主要的责任方是以色列，但巴勒斯坦就没有责任了吗？（孤掌难鸣） D、台独分裂势力不顾全中国人民和国际社会的强烈反对，在台湾搞所谓的“公投”，其结果只能是搬起石头砸自己的脚。（自取其咎） 4、下列各句中没有语病、句意明确的一项是（） A.在戏曲艺术不景气的形势下，作为全国著名的艺术院团要带头出精品，演好戏，赢得观众，占领市场，弘场民族文化。 B.这次燃油税费改革方案的重要目的是推进节能减排，提升节油意识，总体上不会增加社会负担，对于用油较少的车主负担还会有所减轻。 C.建设新农村面临的最大困难是缺少资金和人才，农民工返乡创业，能促使资金、技术、人才等流向农村，为新农村建设注入新活力。 D.“十一”国庆庆典的成功举办，再次赢得了世界各国的广泛赞誉；中华民族能有今天的荣耀，靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。 5．填入下列横线处最恰当的一组是（）
①回首人生，老年人是一部历史；把握今朝，老年人是一面旗帜；憧憬未来，老年人是一道 风景。（a、老年人的今天，就是我们的明天；老年人的昨天，就是我们的今天。 b、老年人的昨天，就是我们的今天；老年人的今天，就是我们的明天。） ②鲁大海身体魁伟，（a粗黑的眉毛，b眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。 A．①a ②a B．①a ②b C．①b ②a D．①b ②b 二．文言文阅读。（22分） 阅读下面的文言文，完成6～10题。 曹操自江陵将顺江东下，诸葛亮谓刘备曰：“事急矣，请奉命求救于孙将军。”遂与鲁肃俱诣．孙权。亮见权于柴桑，说权曰：“海内大乱，将军起兵江东，刘豫州收众汉南，与曹操共争天下。今操芟夷大难，略已平矣，遂破荆州，威震四海。英雄无用武之地，故豫州遁逃至 此，愿将军量力而处之！若能以吴、越之众与中国 ．．抗衡，不如早与之绝；若不能，何不按兵束甲，北面而事之！今将军外托服从之名而内怀犹豫之计，事急而不断，祸至无日矣！”权曰：“苟如君言，刘豫州何不遂事之乎？”亮曰：“田横，齐之壮士耳，犹守义不辱；况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士慕仰，若水之归海。若事之不济，此乃天也，安能复为之下乎！”权勃然曰：“吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人，吾计决矣！非刘豫州莫可以当曹操者，然豫州新败之后，安能抗此难乎？”亮曰：“豫州军虽败于长坂，今战士还者及关羽水军精甲万人，刘琦合江夏战士亦不下万人。曹操之众远来疲散，闻追豫州，轻骑一百一夜行三百余里，此所谓‘强弩之末势不能穿鲁缟’者也，故兵法忌之，曰‘必蹶．上将军’。且北方之人，不习水战；又，荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。今将军诚能命猛将统兵数万与豫州协规同力破操军必矣。操军破，必北还；如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。成败之机．，在于今日！”权大悦，与其群下谋之。 （选自《赤壁之战》）6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） A．遂与鲁肃俱诣．孙权诣：到……去 B．若能以吴、越之众与中国 ．．抗衡中国：中原地区，当时曹操占领的地方。 C．必蹶．上将军蹶：跌倒 D．成败之机．，在于今日机：关键 7．选出下列每组句子中加点词意义和用法相同的一组（）
15、《喂——出来》 一、教学内容: 本文是人民教育出版社教材八年级下册第三单元最后一篇课文。本单元围绕同一个话题——环境问题。在前面几课作者从不同角度呼吁人类要保护环境、爱护环境。这一课便是警告人类对大自然的破坏必然遭到大自然的惩罚，甚至是灭顶之灾。这是一篇科幻小说，文章故事性强，情节完整，想象奇特但又合情合理，不但可读性强，而且耐人寻味，发人深省。 二、教学目标： 1.积累词语，理解文中的成语。 2.了解小说情节，理解作品的主旨 三、教学问题诊断分析： 这是一篇构思奇特、想象丰富，生动有趣的科幻小说，情节全然出于幻想，理念却发人深省。教学时，引导学生把握情节，让学生寻找关键词，以画“情节链”的形式走进文本，在此基础上复述课文，感悟文章的主旨。另外，深入品味文本想象丰富的特点，并学以致用，通过续写课文，激发学生的想像力。同时增强学生的环保意识，激发热爱科学的情趣。 教学时数：1课时 五、教学基本流程： 课前回顾——揭示（学习）目标——指导自学——巡视自学——检查（自学）效果——讨论（学生），点拨（教师）——当堂训练——课后小结 教学情景： 第一课时 1、课前回顾导入：（1—2分钟） 回顾小说的相关知识： 小说三要素：人物、情节、环境；小说情节：开端、发展、高潮、结局；小说类型：长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说。 【设计意图】对小说知识点的回顾。 2、揭示（学习）目标：（1分钟） 1.积累词语，理解文中的成语。 2.了解小说情节，理解作品的主旨。 3、预习检测：（字音辨析、成语理解）（3分钟） 哂笑（shěn）牟取（móu）众目睽睽（kuí）棘手（jí）铆钉（mǎo）贪婪（lán）履行（lǚ）莫衷一是：不能得出一致的结论。 众目睽睽：大家的眼睛都注视着。 胸有成竹：比喻做事之前已经有通盘的考虑。 不容置疑：不容许有什么怀疑，真实可信。 雨后春笋：比喻新事物大量出现。 微不足道：非常渺小，不值得一提。 任劳任怨：做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。
1、右图为某种生物细胞亚显微结构示意图。下列有关叙述正确的是 A、放在清水中该细胞可以发生质壁分离。 B、该细胞可能来自于人体。 C、该细胞的遗传物质是DNA。 D、水分子进出该细胞需要消耗线粒体产生的ATP。 2、以下关于生物体的组成物质、结构以及功能的叙述中， 正确的是 A、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，代谢旺盛的细胞中细胞核增多 B、在植物根尖分生区等代谢旺盛的细胞中，线粒体和结合水的含量都较多 C、组成抗体、RNA聚合酶、DNA限制性内切酶的基本单位是核苷酸。 D、线粒体、核糖体、叶绿体、染色体的结构或物质中都含有五碳糖参与组成的物质 3 注 A、若基因a～h中只有一个是控制核糖体合成蛋白质的基因，则该基因最有可能是c B、图中8种细胞的核酸中都含有5种元素，4种碱基 C、若细胞中f基因表达的产物为胰岛素，则只有细胞1含有胰岛素基因 D、此图说明细胞分化导致基因的选择性表达。 4、下图表示某卵原细胞(含4条染色体)的分裂示意图，①～⑥代表细胞。若不考虑基因突变和交叉互换，则下列叙述正确 ．．的是
A、细胞①中有两个染色体组，其中A和a所在的染色体属于非同源染色体。 B、细胞②为极体，细胞②和细胞③含有的DNA分子数一定相等。 C、细胞③有2个b基因, 也可能含有4个b基因。 D、细胞④⑤⑥的基因型最可能是aB和aB、A。 5、下列关于免疫的说法，正确的是： A、抗体与抗原的特异性结合而清除抗原，不属于内环境稳态的调节。 B、人体细胞的组成成分，不会作为抗原而使人体产生特异性免疫反应。 C、免疫活性物质都是淋巴细胞产生的。 D、器官移植发生的免疫排斥反应，属于特异性免疫。 6、下列说法正确的是： A、光照使胚芽鞘产生生长素的速度加快 B、全国各地所有小溪、河流、湖泊中的所有鲤鱼属于一个种群。 C、在生态系统中，能把二氧化碳和水合成有机物的生物，都属于生产者。 D、HIV病毒使人类患艾滋病，对人类来说没有价值，应彻底消灭。 7、化学与生产、生活联系密切，下列说法正确的是 A．常用作净水剂的KAl(SO4)2和漂白粉都是强电解质 B．维生素C具有还原性，在人体内起抗氧化作用 C．对“地沟油”进行分馏可以获得汽油发动机的燃料 D．人造纤维、合成纤维和光导纤维都是有机高分子化合物 8、下列说法错误的是 A．除去MgCl2溶液中少量的FeCl3，可选用MgCO3 B．稀硫酸中加入Zn粉，随着反应的进行，溶液中水的电离程度逐渐增大 C．能溶解氧化铝的溶液中可能大量存在：HCO3－、SO42－、NO3－、Na＋ D．等物质的量浓度的(NH4)2SO4溶液和(NH4)2CO3溶液中，c(NH4+)前者大于后者 9、X、Y、Z、W、R属于短周期元素。已知它们都不是稀有气体元素，X原子半径是短周期中最大的，Y元素的原子最外层电子数为m，次外层电子数为n，Z元素的原子L层电子数为m ＋n，M层电子数m－n，W元素与Z元素同主族，R元素原子与Y元素原子的核外电子数之比为2∶1。下列叙述错误的是 ( ) A．Y的氢化物比R的氢化物稳定，Y的氢化物熔沸点比R的氢化物低 B．X与Y形成的两种化合物中阴、阳离子的个数比均为1∶2 C．Z、W、R最高价氧化物对应水化物的酸性强弱顺序：R＞W＞Z D．Y分别与Z、W、R以两种元素组成的常见化合物有5种 10、设N A表示阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A．在粗铜精炼中，阴极析出64g铜，阳极转移的电子数为2N A B．标准状况下，11.2 LSO3含有的SO3分子数为0.5 N A C．常温常压下，1 mol甲苯含碳碳双键的数目是3 N A D．常温常压下， pH=13的氢氧化钡溶液中含有OH－的数目为0.1 N A 11、分子式为C5H11Cl且能发生消去反应生成烯烃的卤代烃有几种 A．5 B．6 C．7 D．8