![[备考] 两年+短期复习过环评,个人体会分享。](https://img.doczj.com/img90/04cimew1ms2v6b0chbzd-01.webp)
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记得过环保的时候心里有好多想法，想着分享个材料，后来忙着忙着就忘了。前几天查分，发现环评也过了，挺开心，也算是圆了自己30岁2证的梦想。说实话，随着工作的深入、生活杂事的增加，环评的复习远不如环保充分，连续考了两年，努力+运气的结果吧。第一次论坛发帖，除了感谢论坛大牛们发过的那些精华贴外，也想分享一下自己两年过环评的一些体会，希望对后续将要备考和再次复习备考的兄弟姐妹们一个参考借鉴。（一）本人背景：（1）关于专业：环境工程专业，2012年前没碰过这高大上的行业，12年后接触环评某一工业类的行业至今，偏管理，没写过环评，没做过预测，但因为工科背景出身，考过环保，所以对措施类比较熟悉。所以：只了解工业某一行业的环评大面上的知识，其他一概不了解。（2）关于时间：单身狗，工作很忙，基本上处于天天加班的处境，第一年备考差不多就是裸考，看书时间不超过1个月，只有地铁上可以看书，回家能看一小时就不错了。第二年受国家政策影响，稍微好点，考前还有时间复习，看书时间大概2个半月。
（3）关于考试与成绩：反正我每年报4门，这样滚动的考，防止某一门失误误了大事。第一年导则标准多2分，方法多1分，法律97案例57，第二年，法律多2分，导则100，技术85，案例83（今年工业类项目较多，运气好）。
（4）其他乱七八糟：不要觉得某人环评写得多，能力强，也不用看某些评估人见多识广，牛逼哄哄。不信？咱试试用备考的知识去写实际的环评，看看最终给你改成啥样子。评估的也非常有局限性，不信？你弄个搞生态评估的来试试工业类项目，保证一塌糊涂。另外，咱都知道，中国的考试与实际工作的相关性一直较差。说句不好听的，有证的不懂技术，有技术的没证，尴尬啊！
（华丽的分割线……所以，我不是大牛，也不是考证高手，如果看完上述情况您还有兴趣，可以继续往下读读）
（二）复习历程
（1）我穷逼版的参考资料:2015年教材书+考点要点分析+800题+2011年以后的真题。（2）我缩水版的看书方法:分三步：
Step.1 浏览教材
引用兰州拉面的词儿：导则标准：毛细，这个得细看，对后续案例等有很大影响；法律法规：二细，得靠背，尤其是变态的法规；技术方法：宽面，感觉就是导则的解释版，又不如导则那么成体系，有人说要看导则原文，我觉得是有必要的，但我确实抽不出时间来看了。案例：面皮。。这本书看的基本上是分行业看，看每一个案例的大标题（分析思路），外加它的特征污染因子，大概措施，初步感受不同行业的分析思路，建议不用花太多的时间。我的感觉：这一遍个完的感觉是，做题啥啥都眼熟但做啥错啥，在此之下，进行Step.2。
Step.2 巩固完善（考点要点分析+教材+800题+做笔记总结）
只对前三科：先分章节，每一章先看考点要点分析，掌握的跟熟悉的要重点看，背，若有不清楚的想巩固一下的才去翻教材。再不看书自己连蒙带猜的去做800题，给自己打分。最后对错的题目、知识点进行总结，形成可以让你记得住文字材料。其中：想说明的是，800题的书有人说不更新，骗钱的，但我这2015年确实有更新（非做广告），也包含了历年真题。另外，这本书的主要作用是帮你梳理知识点，基本上是把教材上的内容变成了选择题让你答，虽然与真题的感觉相差有点远，但却是对Step.1的充分补充完善。我的感觉：梳理知识点很有必要，这遍做题还能让你初步感受下考试。笔记一定要记好，该被该记得每天都要重复。还有，800提基本上正确率做到75%以上，考试的时候才可以达到60%以上。
Step.3 真题
前三科：不看书的连蒙带猜的做真题（把蒙的题目做标记），然后回过头来对错了的，跟蒙的题目看书完善，在Step.2做的笔记的基础上进行完善。
案例：实在没时间做真题了，我只做了50题，真题没看。对于案例50题我的建议是：做完前三科、看完案例的考点分析、能背的住一些材料和方法、能基本掌握每个行业的大概背景（大概回忆下案例教材的内容）后，再做案例50题。分行业做，每个题目都按照自己的理解不看答案的去做，做完以后，分行业总结，形成文字性的东西。我的感觉：只有在你了解背景、掌握譬如第一类污染物、标准、监测方法等等以后，再去做题才会有效果，脑袋一片空白的去做，就是浪费题目。脑袋空白的把答案写下来再去看（我第一年复习方法）与总结后做题巩固（我第二年复习方法）真心会有很大差别。
（3）我东拼西凑的时间管理:
第一年：就不提了，基本上裸考，复习不到一个月，考前1个通宵，弄得连考场都走错。
第二年：8个星期
Step.1 浏览教材，3个星期四本书。
Step.2 巩固完善，2个星期前三科。每一章节1-2天，含看考点、做题、巩固总结。
Step.3: 真题，3个星期：前三科考试时间都没问题，所以没有卡着时间，一天一套真题（2个半小时连做带改、总结，白天12.30-1.00，晚上7.30-10.00），有些都是以前做过的，那就重新大概做一遍。周末一天可以三套。案例50题，严格卡着时间，30分钟一道：一天2-3个案例加总结，一个半小时（11：00-00：30）。
我的感觉：一是充分利用上班的空闲时间，比如中午。我们下午1:30上班，吃完饭我会从12:30做到1:00多一点，然后休息30分钟，不然精力跟不上。二是，如果平时实在忙得不行，那就充分利用晚上的时间，如果晚上还是忙的不行，那就充分利用周末的时间。如果周末你也忙的不行，那我也没办法了。三是，充分利用上下班的时间，我会把Step.2做的笔记弄到手机记事本里面，包括记忆口诀、标准值、方法、做题思路等，坐地铁上下班的时间就背就记，来回2个小时还能记很多材料的。
（4）我不知所云的复习技巧:
（1）总结。对我来收，每次备考都会用个小本子记录复习中需要记忆的和重点内容，方便记忆。
（2）记忆。法律，要背。导则标准、方法，部分理解，大部分还是背。对于只能靠背的，建议参考论坛上各位大牛总结的口诀，还是挺有用，但不要机械的重复，借鉴并改变成自己喜欢的韵律与思考方式，并且图与文字结合起来。不管有过荒谬，不管有多难听，只要你能记住就好。重点关注适用条件、关注有“不能”“不可以”“除外”等知识点。理解类的，只能自己总结了，论坛上有位大牛分享了文件，可惜我找不到源文件了，就是从大气、地表水、地下水、噪声、生态五方面，从评价等级、范围、要求、现状调查与评价、观测资料、预测评价、预测内容、评价结论、保护措施、相关概念的一个表格，非常好，等我找到了再跟大家分享。
（3）关于案例：这门考试是基于前三门，尤其是导则标准与方法的基础上的，导则标准考计算与概念，方法靠措施。但有些行业尤其非常明显的特点与答题思路，做题以后，从水气声渣风险生态等方面多多总结思考，抓住对敏感目标的影响，以不变应万变（没办法呐，没时间，我只看了50题，贾老师的书没来得及看，所以只能投机取巧，找到固定的答题思路来做了）。
比如：公路运输类，一般就是过桥，水源地，那么水源地的应对措施无外乎水下跟水上的，措施的跟预防的。水利水电，坝上坝下的，水里岸上的，有调水的还有调入区的。这
其中尽量用专业名词，比如生态流量，上下游减水河段，过鱼道等。
比如：工业类项目，从水气声渣风险（生态）几个方面考察对敏感目标的影响，从选址（自然保护区，河道规定），布局（烟囱高度与周围300，500米建筑物高度，严格排放，这个考点几乎年年考），排放（浓度达标，烟囱高度，噪声叠加，大气叠加），防护距离（定义），措施（低浓度高浓度大气处理方法，重金属、cod处理，污染物浓度混合计算，危险废物判断及处置（外委），运输风险等等），监测（噪声监测方法，水第一类污染物，不能混合监测，必考）。我的感觉就是靠特征污染物、考重金属，危险废物，烟囱高度，噪声大气叠加，计算水混合达标等。注意不用管具体反应生成了什么物质，有如何复杂的反应过程，也不要怕题目长，过程复杂，筛选有用信息就好，案例考试不会让你答的非常细的，很多答案都可以在题目中找到，比较的简单粗暴。重要的是思路，看图说话，不用想复杂了。（4）考试时间：前三科时间不成问题，都是选择题嘛，大不了就蒙，不存在做不完的。有些牛人一个半小时就交卷，我一般就提前30分钟，注意答题卡的序号与试卷序号对应，印象中法律答题卡的顺序与导则标准、方法的不太一样。案例必须严格按照30分钟一题，差不多刚刚做完。
（三）其他感想
感谢各位能看完我罗里吧嗦的文字，复习考试的过程还是比较累，年纪大了，事情多了，又要相亲又要工作的，不像以前那么简单。我只是将个人复习历程给兄弟姐妹们分享下，仅供参考，最重要的还是要找到适合自己的，在自己多年考试习惯的基础上，适当的引用别人的经验加以优化，万万不可生搬硬凑，就像我大学看同寝室的舍友每次都是考前一个星期通宵复习，还能考出高分，然后我就学他，结果差点不及格。
考证的目的我就不在此讨论了，都是为了混口饭吃，大家都不容易。
写完了，祝大家一切好运。
转发：一次四门通过，案例82，技术方法101经验分享，大牛忽略此贴
写这个帖子的初衷，首先是为了总结一下自己两个月的复习，无论通过还是没有通过都应该好好的总结自己，摸索出更好的学习方法，以后的人生还长，还有很多学习考试和挑战，对于没有背景只有背影的人来说，一切只能靠自己，要想脱颖而出，避免不了要通过各种考试和考核；其次，通过两个月的复习，我深知环评考试的难度喝辛苦，考试的两天晚上没怎么睡觉，考卷发下来的时候我嘴里还在吃早餐，因为真的吃不下，硬逼着自己塞下去，所以看到很多朋友们考了很多年，很心疼，希望能帮到大家；最后，为了感激在我复习过程中帮助过我的各位考友，我们并不认识，却互相支持鼓励，帮我解答疑惑，群里的一位大哥还不厌其烦的给我讲题，有一天晚上拿着电话给我讲了一晚上的产业政策，我的感激无以言表，唯有尽我的能力帮助别人。
我2012年研究生毕业，从事化工项目环评工作三年，说是专业对口也不完全是，我本科的确是环境科学，可是我研究生的研究方向是无机贵金属催化剂方向，和化工也不搭边，但是我可能比很多一点化学或者理工背景的朋友们有点优势。今年是我工作的整三年，北京的审核非常严格，卡毕业时间，所以我今年才有资格报考，第一年考，四门全部通过，法规130，导则119，技术方法101，案例82。
我想先说一下我考试的动力，我觉得这个非常重要，由于种种原因，我必须要考下来这个证书，我也是个完美主义，我不太允许自己走弯路，这个性格其实很不好，但是也正是这个劲儿，让我对自己狠得下心，能够踏踏实实的看书复习，我觉得大家要在开始复习前对自己说几条一定要考下来的原因，要有破釜沉舟的气势，如果抱着试试看的态度准备环评考试，那通过的概率就相当小了。
看了一下我的备考日历，我是从3月9日开始拿起书，有计划的复习的，但是在3月20日参加培训之前，我只有在下班的时候看书，只是把导则的教材看了一遍，技术方法的书非常非常粗略的看了一遍，所以大家知道这个效果肯定是很差的，没记住啥，就去浑浑噩噩的培训了，由于培训前期的复习工作做得不扎实，心里很着急，培训的十天时间里，我中午从来不休息，每天早上喝咖啡，这样就不会困，上课时，老师说的每一句话我都认真听，当时不理解我就记下，下课一定弄明白，当天不会的都弄明白，不留在第二天，后来我后面的同学对我说“我们都在说，你一定会通过，上课从来不睡觉，一个瞌睡都没打。”晚上上自习到10点，回房间再看一个多小时吧，十天就非常紧张的过去了，除了睡觉吃饭上厕所，没有任何休息。
培训结束，这时离考试就剩不到两个月时间了，50天吧，心里非常紧张，我制定了非常严格的复习计划，妈妈从老家过来给我做饭洗衣服，节省我的复习时间，真的是亲妈啊，爸爸的工作也很忙，没有妈妈在家做饭，爸爸在家经常要吃方便面，所以没有家人的支持我也是不可能通过的。由于一边培训，我一边把导则过了一遍，熟悉了考点，同时，老师讲了一些真题，所以看书就更有针对性。
我先把导则、标准在环保部的网站上下载下来，打印，装订，这就是宝典，这就是陪伴你复习最好的宝典，所有复习的原则和核心。我建议大家导则和技术方法一起复习，导则不全面的地方，真题涉及到的地方用技术方法的教材进行补充。先把导则原文、标准原文、技术方法教材仔仔细细，认认真真的看一遍，保证自己对每个知识点都搞清楚了，每个容易混淆的点都总结了，各个导则之间，标准之间，前后文的逻辑关系都理顺了，同时，做800题，看一个要素，做一章800题，比如看大气的导则和气的标准，大气的技术方法教材，然后做800题上大气导则的题，大气技术方法的题，用题来巩固知识，做完对答案，会错很多，很受打击，多选经常错三分之一，甚至错一半，但是没关系，不要着急，每道错都去导则原文和教材上去找知识点，把它画出来，记住（会忘的，不过也要使劲记住）。由于我每天争分多秒的复习，工作也基本搁置了（感谢领导），所以这个最最痛苦，打基础的过程用了23
天左右吧，还算快的，因为复习过的人都知道，导则里的每一句都是重点，包括注释、小字部分、附录部分，各种变态的表格，而且还要总结。
打好基础后，就要开始做真题了，真题是最好的复习宝典，我建议没有时间的朋友，就不要做模拟题了，就研究真题，一遍一遍的做，我的导则真题做的不多，因为经过前期的复习后，导则真题我按照考试卡时间做，一般都在120多分，所以我就以技术方法真题为主了，说实话，技术方法的题真的很难，我没有被案例折磨哭过，但是为了技术方法哭了好几次，很崩溃，明明复习的好好的，也自认为掌握了这个知识点，但就是做不对题，前几套真题就在及格线附近，很崩溃，这时离考试就剩二十几天的时间了，法规一眼没看，案例真题也是刚刚起步做真题，有种力不从心的感觉，这时候就要感谢我在培训的群里认识一位大哥，他考了两年，今年第三年，他给了我很多鼓励，告诉了我很多他宝贵的学习方法，宽慰我这一切都是正常的，还给我讲题，帮助我理解一些奇怪的答案，大概做了两三年的真题，我就找到感觉了，成绩就能稳定在105分以上，最好的时候能达到120多分，心里有点底了。我的方法仍然是，知识一定要追求极致理解和领悟，每一个不会的知识点，做错的题，都要确定自己完全弄清楚了，我用的彭飞翔的答案，我觉得是比较准确的，做题的过程中还要多总结，有的题总是弄错，那就把这个知识点单独拿出来，研究的透透的，而且一边做题一边看导则原文，把涉及到的知识点全部画上去，这样最后几天复习的时候就可以只看自己画的知识点，就会放松紧张的情绪而且有效率的复习。技术方法的真题我做了两遍，考前把错题看了一遍，没有什么特别的方法，就是总结总结再总结。
案例分析82分是比较出乎我的意料的，考试当天结束，我根据大家在环评爱好者论坛上七嘴八舌的答案，自己估了一下分，84分，当然，这个肯定很不准确的了，但是考完自己答的对错，大概心里是有数的，每个题的采分点，也能猜出大概了，我想这就是案例考完的一个比较好的状态。案例的复习依旧是真题，网传标准答案，贾老师的书，真题做了两遍，每一遍都是认认真真的写，尽自己最快的速度写，模拟考试时间，写完对照标准答案和贾老师的答案给自己评分，不能觉得自己答得差不多就放过自己，这就是为什么有的人做了无数遍真题还是感觉案例很难，有的人做了一遍真题就掌握了案例的精髓，第二遍案例真题的时候我一遍做一遍总结，把真题中遇到的问题进行分类，做出自己答案，最适合考场作答的答案，通过行业进行纵向的总结，通过小问题的类型进行横向的总结，纵向的总结大家应该都明白，我就不多说了，横向的总结我觉得是关键，这个涉及到答题的思路，能不能再短暂的考试时间里迅速想到答题要点，比如：
如何防范运输风险？（2015年管道考过，往年也出了三次吧）
固废（生活垃圾填埋场、危废填埋场、危废贮存、生活垃圾转运站、废石场、尾矿坝）的环保措施和环境影响？
声环境现状监测（与验收类似）布点原则？
现状调查什么？
移民安置的问题？
一个项目的环境可行性，相符性从哪几个方面分析？
危废处置什么时候鉴定，什么时候不用鉴定？（这个是难点，大家把所有真题涉及的问题找出来，分析下，就知道答案了）
占了基本农田(临时和永久)怎么办？怎么少占地？占地影响是什么？
等等等等吧
看起来复杂，但是当你真的是认认真真的做题，这些问题就会自然而然的提出，从而自然而然的去寻找答案，理出自己的逻辑和答题思路。
同时，我还会总结很多答题小要点，因为大家都知道考试时候时间紧张，如何培养自己条件
反射，看到一个问题就想到几个单词，那么这道题就很容易作答，不会想偏。想给大家举几个例子，翻着自己总结的小本本，每个都想写上，选择恐惧症，你们懂的，而且总是担心我自己总结的东西大家看不懂，不理解，不知道放哪个案例比较好，唉，还是算了吧，我觉得大家是有这个学习能力自己总结的，我的学习能力真不算强的。
总结自己的答题格式：
问：……处理方式是否合理，并说明理由？
答：……不合理（不能确定，或者合理），理由是……，根据《……》标准
这样规范的答题格式会让自己不犯低级错误。
案例，总之就是两点，1. 练习真题，自己认认真真写，对评分标准，对贾老师的答案；2. 总结，总结，再总结。
今年的法规的确比较难，第一门就这么难，真的好吗？唉，答完法规我心里也很没底。考前20天我每天拿出来两个小时的时间做法规真题（找到真的真题和准确的答案是复习过程中捷径之一，对于初次考试的人来说，不要做错真题，不要对错答案），法规的真题一遍就够了，主要是找到知识点，找到考什么的感觉，做完真题之后就拿着书看，一遍接一遍的看，我看了三遍吧，读出来，给自己讲解，因为法规很绕，而且考的非常细，逻辑关系要搞清楚才行，绝对不是死记硬背那么简单，一边看一边给自己讲，累的时候默默的看一会儿，休息过来了，就接着给自己讲（有点像蛇精病，哈哈）。群里认识的一位大哥，告诉我一定不要忽略产业政策，所以我就认真看了一下产业政策，而且大哥还用了一晚上的时间用电话把产业政策给我讲了一遍，把他知道的近几年的考点都给我画了一遍，真的是我的贵人，遇到了好人了有木有，所以也坚定我要发帖子把经验分享给大家的决定。产业政策怎么记住呢，逻辑性差，不好理解，我就想各种办法记住它，记每句话的首字母，编成顺口溜小故事，各种无节操无下限的方法，只要能记住就行。
说了这么多，真是挺啰嗦的，想给大家举具体的例子，但又觉得自己的例子太个人化，没有总结成教材那么严谨，就想自己笔记只有自己能看懂，希望大家也能多总结。
环评考试难吗？说难也难，很多人考了很多年也没有通过，但是说难也不难，我觉得它没有高数难，没有高考难，没有考研难，没有物理化学相平衡计算难、没有英语托福考试难，跟我们经历的太多考试相比，它太没有技术含量，它只需要我们用心、花时间、花精力去深入学习它就好了，只要你够努力，够拼，就一定能通过，我在家里贴满小纸条帮助记忆数字，吃饭的时候就是把书放下，把饭碗捧起来，吃完把饭碗放下，把书拿起来，两个多月没有洗车，有人在我的车上写“该洗车了”，每天背着书包，拿着水杯，活在自己世界里，比起早上四点就起床背法规的小周老师，我们真的辛苦吗？
再苦再累坚持一下，为了明年再也不用看这些书和这些题。加油！我们真的都可以的！
2021年环评工程师考试《环境影响评价相关法律法规》试题库及答案（共80题） 第1 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 依据《中华人民共和国防洪法》，下列说法中错误的是（）。 A、防洪区是指洪水泛滥可能淹及的地区 B、洪泛区是指尚无工程设施保护的洪水泛滥所及地区 C、防洪保护区是指在防洪标准内受防洪工程设施保护的地区 D、蓄滞洪区是指包括分洪口在内的河提背水面以内临时贮存洪水的低洼地区及湖泊等 【参考答案】D 第2 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 依据《中华人民共和国城乡规划法》，在城市总体规划、镇总体规划确定的建设用地范围之外，不得设立（）。 A、基础设施用地区域 B、公共服务设施用地区域 C、各类开发区和城市新区 D、基本农田和绿化用地区域 【参考答案】C 第3 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 某高速公路的停车场拟安排在城乡规划确定的绿地用地范围内。依据《中华人民共和国城乡规划法》，该用地（）。 A、禁止擅自改变用途 B、使用时不需要申请选址意见书 C、可以出让方式提供国有土地使用权 D、使用时不需核发建设用地规划许可证 【参考答案】A
《中华人民共和国河道管理条例》的适用范围不包括（）。 A、太湖 B、内水 C、京杭大运河 D、河道内的航道 【参考答案】A 第 5 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 依据《中华人民共和国河道管理条例》，城镇建设和发展不得占用河道滩地。确定城镇规划的临河界限的部门是（）。 A、河道主管机关 B、城镇規划部门 C、河道主管机关会同城镇规划等有关部门 D、城镇规划部门会同河道主管机关 【参考答案】C 第 6 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 依据《风景名胜区条例》，在风景名胜区内，应当经风景名胜区管理机构审核后依照有关法律、法规的规定办理审批手续的活动是（）。 A、采石、开矿、开荒 B、在景物或者设施上刻划 C、修建储存放射性物品的设施 D、按照风景名胜区規划设立开发区 【参考答案】D 第7 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 《基本农田保护条例》所称基本农田是指依据（）。 A、农业区划 B、农血发展规划 C、基本农田保护条例 D、土地利用总体规划 【参考答案】D
环评考试复习要点 冶金机电类： 1、建设项目进行环境影响评价的前置条件答：产业政策符合性分析；相关规划符合性分析；环境敏感性及制约因素分析 2、给出拟建工程环境空气现状监测方案答：本项目大气评价等级为二级，监测方案内容如下； ①至少布设6 个监测点，以主导风向为轴向，分别在0°、90°、180°、270°方向布点，在附近敏感点布1 点，在下风向布设1－2 个点；并附监测布点图； ②选择一期不利季节监测，共7天，每天取2: 00、8: 00、14: 00、20: 00的浓度值； ③监测因子有：SO2、NO X、CO、TSP、O3、PM10、Pb、B[a]P 、甲苯、二甲苯 3、针对酸（碱）性雾废气，提出一种适宜的处理方式 答:收集后用碱（酸）液吸收 4、针对挥发性有机物VOCs（非甲烷总烃NMHC）、甲苯、二甲苯等废气，提出一种适宜处理方式答:直接燃烧或活性炭吸附， 或先活性炭吸附，再燃烧。 5、判断废气排放达标，需考虑的因素？ 答:排放速率、排放浓度（标况）；排气筒高度是否超出周围200 米范围内最高建筑物5 米以上，否则须按排放速率标准严格50% 执行 6、本类（铸造）工程水环境影响评价主要因子 答：PH值、COD石油类、LAS硫酸盐、硝酸盐、氟化物、P、Ni、Cu、Al 7、指出（汽车制造）前处理工序废液主要污染因子 答：主要污染因子有：PH值、COD BOD SS NH-N、石油类、LAS TP、Ni、Fe、Zn 8、针对酸（碱）性废液，提出适宜的处理方案 答：酸（碱）性废液，宜采用中和法处理后，回用；应设置调节池、中和池和沉淀池 9、推荐涂装车间废水预处理站的处理工艺 答：工艺采用：调节池T隔油池T加碱反应池T 1#沉淀池T曝气池T 2#沉淀池T接触氧化生化池T 3#沉淀池T清水池注：金属离子、重金属采用絮凝沉淀、中和预处理。 10、项目现有废水预处理系统是否满足处理要求，应从哪几方面分析？答：处理能力能否满足；废水浓度是否满足进水浓度要求； 水质变化是否影响原设计处理效果 11、预处理后的废水是否可送园区污水处理厂进行处理，应从哪几方面分析？答：可接纳量；接管要求；预处理后，第一类污染物 （包括重金属）能否达标排放 12、提出工程废水监测方案 答：①第一类污染物，应在预处理设施（第一道）出水口监测，其它指标应在全厂污水处理设施总排口监测；②安装在线监测仪或委托当地监测机构定期取样监测。 13、给出电解工段废水处理系统产生的污泥的处置要求 答：由于含有重金属Ni ，污泥属于危险废物，应委托有资质单位处理，临时贮存应符合《危险废物贮存污染控制标准》要求。 14、指出废险废物暂存仓库（场）应采取的环保措施答：库（场）选址符合环保要求；地面硬化，防渗处理；存放在符合要求的容 器内；设置醒目标志；分类贮 存；采取“三防”措施；有专人看管 15、针对扩建工程项目，简述工程分析的重点内容 答：①回顾评价现有工程环评审批执行情况、竣工验收结论及存在的环境问题 ②已采取的环保措施及效果 ③分析扩建工程与现有工程的依托关系
环评工程师个人工作总结 导读：本文环评工程师个人工作总结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 环评工程师个人工作总结 2013年在忙碌中要结束了，回首这一年来的工作与生活，有收获也有遗憾，在此新旧交替的时候，我在此对13年工作进行回顾总结、并将我对公司来年的工作提出我的建议供公司参考，同时，也对2014年度的工作做一个粗略的规划。 一、完成的工作及存在的问题 （1）从工作态度来说，在过去的这段时间里，态度是端正的，对环评工作的激情还是比较高的。 （2）在这段时间里，基本完成了公司交于我的各项工作，从完成项目数量来说，项目个数较去年有一定减少，这主要原因还是在于我个人原因，在工作效率上有些下降，同时，资质挂靠也对效率有一定的影响；从产值上看，需要待公司统计出来之后尚能作出比较。 （3）从学习上看，13年通过学习通过了注册环评工程师考试以及参加了清洁生产审核师培训并取得审核师资格；遗憾的是对于未能完成13年计划的通过注册环保工程师基础课程考试。但通过自我学习，在报告编制的思路上有了很大的提高。 （4）对于职称评定的重视度不够高，缺乏这方面的准备。 二、建议
公司在13年中加大了对员工的培训教育，对原有项目提成方式进行了改进，这促进了员工的工作积极性；同时，公司一直在为资质升级作书做前期准备工作，这也将是公司又一发展起点，针对公司目前的情况结合工作中遇到的一些实际情况，现提出以下几点建议，供公司参考。 （1）项目承接模式 随着公司资质升级，业务重点将由做表向做书转移，根据公司拟打算升级区域（化工、轻纺及社会区域），化工及轻纺项目难度将比一般项目高，加上现在业主一般在时间上要求要快，因此，我觉得"个人包干负责制"的模式已经不能适应今后的工作需要。同时，为了赶工期，不利于报告质量的提高。 建议：报告表还是按照现有方式个人负责制，报告书以团队合作模式--"项目负责人+组员"，一般2——3人为宜。同时，针对这一模式采取与之配套的项目提成制度。 （2）加强对员工的培训，特别是对升级区域项目培训。 2014年度工作计划 现将2014年度主要工作计划整理如下： （1）按时按质完成，同时，在能力范围内做好公司交与的其它工作。 （2）完成助工评定，积极准备工程师的评定材料。 （3）全力备考2014年9月份注册环保工程师基础课程考试，确保其顺利通过。
学习好资料欢迎下载 第一章环境影响评价概念 1.环境影响 ⑴定义：人类活动（包括经济、政治和社会活动）导致的环境变化以及由此引起的对人类社会的效应。包括人类活动对环境的作用和环境对人类的反作用两个层次。 ⑵研究目的：制定出缓和不利影响的对策措施，改善生活环境，维护人类健康，保证 和促进人类社会的可持续发展。（提出措施限制人对人的不利影响） ⑶分类，按影响效果：有利影响：对人群健康、社会经济发展或其他环境的状况有积 极的促进作用的影响。不利影响：对人群健康、社会经济发展或其他环境的状况有消极的阻碍或破坏作用的影响。不利与有利是相对的，是可以相互转化的，而且不同的个人、团体、组织等由于价值观念、利益需要等的不同，对同一环境变化的评价会不尽相同，导致同一环境变化可能产生不同的环境影响确定环境影响不易。 2?环境影响评价：对拟议中的建设项目、区域开发计划、规划和国家政策实施后可能对环境产生的影响（或后果）进行的系统性识别、预测和评估，其根本目的是鼓励在规划和决策中考虑环境因素，使人类活动更具环境相容性。 第二章环境影响评价制度 1环评法第二章规划的环境影响评价 ⑴第七条国务院有关部门、设区的市级以上地方人民政府及其有关部门，对其组织编制的土地利用的有关规划，区域、流域、海域的建设、开发利用规划，应当在规划编制过程中组织进行环境影响评价，编写该规划有关环境影响的篇章或者说明。 ⑵第八条国务院有关部门、设区的市级以上地方人民政府及其有关部门，对其组织编制的工业、农业、畜牧业、林业、能源、水利、交通、城市建设、旅游、自然资源开发的有关专项规划（以下简称专项规划），应当在该专项规划草案上报审批前，组织进行环境影响评价，并向审批该专项规划的机关提出环境影响报告书。 前款所列专项规划中的指导性规划，按照本法第七条的规定进行环境影响评价， 即需要编写有关环境影响的篇章或者说明。 2?我国环评制度的特点：①建设项目环境影响评价纳入基本建设程序；②分类管理、 分级审批；③明确规定鼓励公众参与；④环评内容丰富，为其他环境管理制度提供基础数据；⑤环境影响评价文件实行技术审查制度。 分类管理：按照建设项目对环境可能造成的环境影响程度造成重大影响、轻度影响或影响很小的，分别编制环境影响报告书、环境影响报告表或填报环境影响登记表，这一特点主要是针对建设项目的环境影响评价。 ①可能造成重大环境影响的，应当编制环境影响报告书，对产生的环境影响进行 全面评价；②可能造成轻度环境影响的，应当编制环境影响报告表，对产生的环境影响进行分析或者专项评价；③对环境影响很小、不需要进行环境影响评价的，应当填 报环境影响登记表；④新建项目强调选址的环境可行性；改扩建和技术改进项目突出 分级审批：对于不同投资主体、不同投资规模、不同行业等的建设项目，由国家环境保护部、省、自治区和直辖市、市、县等不同级别环境保护行政主管部门负责审批其环评文件。原则：对资源能耗大、污染严重的一些行业和项目提高审批等级。 意义：分类管理、分级审批的制度适应了我国具体国情和政治体制，对于提高环评管理审批的效率有着积极的意义。 3?公众参与的两个阶段： ⑴建设单位或者其委托的环境影响评价机构在编制环境影响报告书的过程中； ⑵环境保护行政主管部门在审批或者重新审核环境影响报告书的过程中。 第三章环境影响评价程序与方法 .?我国环境影响评价管理程序： 我国环境影响评价管理程序类似于国际通行的程序，建设项目的环境影响评价是 从建设方的环境影响申报（咨询）开始，环保管理部门根据分类管理、分级审批（筛选）的原则，提出要求编制环境影响评价文件（包括报告书、报告表、登记表）的类型并明确审批部门，建设方根据环境影响申报/咨询意见，委托具有恰当资质的环评 机构开展环评文件的编制工作，期间开展公众参与调查受影响公众的意见。环评文件需经环保部门的评估或咨询机构（如有行业主管部门，则由行业主管部门组织）开展专家评审后出具评估意见，再报审批部门审批，审批过程中需要有公众参与。建设方获得批文后方能施工，在施工结束后仍向审批环评的环保主管部门提出竣工验收申请，完成竣工验收报告（监测报告、调查报告）并通过竣工验收后正式投产。按法律法规进行后评估及跟踪评价。 环境影响申报，开始项目论证 编制环境影响评价文件（报告书、报告表、登记表） 审批环境影响评价文件，开始设计 编制竣工验收报告（监测报告-污染类，调查报告-非污染、生态类） 通过竣工验收，正式投产后评估及跟踪评价 2?建设项目环境影响报告书内容：
ni2015年环评工程师案例真题及评分标准答案 第一题（城市污水处理厂项目） 某城市现有污水处理厂设计规模为3.0×104m3/d，采用“A2O+高效沉淀+深床滤池”处理工艺，处理后尾水达到《城镇污水处理厂污染物排放标准》一级A标准后排入景观河道。厂区内主要构筑物有进水泵房、格栅间、曝气沉砂池、生物池、二沉池、高效沉淀池、深床滤池、污泥浓缩脱水机房和甲醇加药间（内设6个甲醇储罐，单罐最大储量为16t）。其中，进水泵房和污泥浓缩脱水机房分别采用全封闭设计并配套生物滤池除臭设施，废气净化后分别由15m高排气筒排放。 拟在厂区预留用地内增建1座污泥处置中心，设计规模为160t/d总绝干污泥量，采用“中温厌氧消化+板框脱水+热干化”处理工艺，经处理后污泥含水率40%，外运作为园林绿化用土。污泥消化产生的沼气经二级脱硫处理后供给沼气锅炉，沼气锅炉生产的热水（80℃）和热蒸汽（170℃）作为污泥消化、干化的热源。污泥脱水产生的滤液经除磷脱氮预处理后回流污水处理厂。 新建污泥处置中心的主要构筑物有污泥调理间、污泥消化间、污泥干化间和污泥滤液预处理站。其中，污泥调理间、污泥干化间和污泥滤液预处理站均采用全封闭负压排风设计，分别配套生物滤池除臭设施（适宜温度22～30℃），废气除臭后分别经3根15m 高排气筒排放。污泥干化产生的废气温度约60～65℃，H2S、NH3浓度是其他产臭构筑物的8～10倍，沼气罐区与污水处理厂甲醇加药间相距280m，设有16个800m3沼气囊（单个沼气囊储气量为970kg）。 本项目所在地区夏季主导风向为西南风，现状厂界东侧650m有A村庄，东南侧1200m 有1处新建居民小区。本项目环评第一次公示期间，A村庄有居民反映该污水处理厂夏季常有明显恶臭散发，导致居民无法开窗通风，并有投诉。 经预测分析，环评机构给出的恶臭影响评价结论为：污泥处置中心3根排气筒对A 村庄的恶臭污染物贡献值叠加后满足环境标准限值要求，本项目对A村庄的恶臭影响可以接受。 （注：《危险化学品重大危险源辨识》（GB18218-2009）中沼气临界量50t，甲醇临界量500t） 问题：
一、名词解释 1.等标污染负荷：把某种污染物的排放浓度稀释到相应的排放标准时所需的介质量，用以评价各污染源 和各污染物的相对危害程度。 2.环境质量标准：环境质量标准是指在一定时间和空间范围内，对各种环境介质（如大气、水、土壤等） 中的有害物质和因素所规定的容许容量和要求，是衡量环境是否受到污染的尺度，以及有关部门进行环境管理，制定污染排放标准的依据。 3.环境容量：某环境单元所允许承纳污染物的最大数量。 4.等效连续A声级：考虑了某一段时间内的噪声随时间变化的特性，用能量平均的方法并以一个A声 级值去表示该段时间内的噪声大小。 5.环境风险评价：针对建设项目在建设和运行期间发生的可预测突发性事件或事故（一般不包括人为破坏及自然灾害）引起有毒有害、易燃易爆等物质泄漏，或突发事件产生的新的有毒有害物质，所造成的对人身安全与环境的影响和损害，进行评估，提出合理可行的防范、应急与减缓措施，以使建设项目事故率、损失和环境影响达到可接受水平。 6.清洁生产：是指采取不断改进设计、使用清洁的能源和原料、采用先进的工艺技术与设备、改善管理、 综合利用等措施，从源头削减污染，提高资源利用效率，减少或者避免生产、服务和产品使用过程中污染物的产生和排放，以减轻或者消除对人类健康和环境的危害。 7.区域环评：在一定区域内以可持续发展的观点，从整体上综合考虑区域内拟开展的各种社会经济活动 对环境的影响。并据此制定和选择维护区域良性循环、经济可持续发展的最佳行动规划或方案，同时也为区域开发规划和管理提供决策依据 8.污染物排放总量控制：根据不同区域不同时期的环境质量要求，推算出的达到该目标的污染物最大允 许排放量。 二、填空题 1.《中华人民共和国环境影响评价法》于
环境影响评价重点内容
重点复习内容: 第一章绪论 1、环境影响评价、环境标准、环境质量标准、污染物排放标准的概念 环境影响评价是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。环境标准是为了防止环境污染，维护生态平衡，保护人群健康，对环境保护工作中需要统一的各项技术规范和技术要求所做的规定。 环境质量标准：指一定是时间和空间范围内，对各种环境介质（如大气、水、土壤等）中的有害物质和因素所规定的容许容量和要求，是衡量环境是否收到污染的尺度，以及有关部门进行环境管理，制定污染排放标准的依据。 污染物排放标准：是根据环境质量要求，结合环境和社会、经济、技术条件，对污染源排入环境的有害物质和产生的有害因素所做的控制标准，或者说是排入环境的污染物和产生有害因素的允许的限制或排放量（浓度）。 2、环境影响评价的分类 按照评价对象，环境影响评价可以分为：规划环境影响评价建设项目环境影响评价 按照环境要素，环境影响评价可以分为：大气环境影响
评价地表水环境影响评价 声环境影响评价生态环境影响评价固体废物环境影响评价 按照时间顺序，环境影响评价可分为：环境质量现状评价 环境影响预测评价环境影响后评价 3、环境影响评价工作等级的划分依据 （1）建设项目的特点：包括工程性质、工程规模、能源及原材料的用量及类型、污染物排放特点（排放量、排放方式、排放去向、主要污染物种类、性质、排放浓度）等； （2）建设项目所在地的环境特征：主要有自然环境特征、环境敏感程度、环境质量现状和社会经济环境状况等；（3）国家和地方颁布的有关法规和标准：有关的环境标准和污染物排放标准。 环境标准的作用 （1）环境标准是国家环境保护法规的重要组成部分（2）环境标准是环境保护规划的体现环。 （3）环境标准是环境保护行政主管部门依法行政的依据（4）环境标准是推动环境保护科技进步的一个动力（5）环境标准是进行环境评价的准绳（6）环境标准具有投资导向作用 环境标准之间的关系 1. 国家环境标准与地方环境标准的关系：地方环境标准
环境影响评价工程师英文名称：Environmental Impact Assessment Engineer，是指取得《中华人民共和国环境影响评价工程师职业资格证书》，并经登记后，从事环境影响评价工作的专业技术人员。 根据《关于印发〈环境影响评价工程师职业资格暂行规定〉、〈环境影响评价工程师职业资格考试实施办法〉和〈环境影响评价工程师职业资格考核认定办法〉的通知》(国人部发[2004]13号)文件精神，从2004年4月1日起，国家对从事环境影响评价工作的专业技术人员实行职业资格制度，纳入全国专业技术人员职业资格证书制度统一管理。 环境影响评价师考试是由国家环保总局与人事部共同组织的考试。环保总局组织成立"环境影响评价工程师职业资格考试专家委员会"。环境影响评价工程师职业资格考试专家委员会负责拟定考试科目、编写考试大纲、组织命题，研究建立考试题库等工作。环保总局组织专家对考试科目、考试大纲、考试试题进行初审，统筹规划培训工作。人事部组织专家审定考试科目、考试大纲和试题，同环保总局对考试进行监督、检查、指导和确定考试合格标准。 环境影响评价工程师职业资格考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法。参加全部四个科目考试的人员须在连续的两个考试年度内通过全部科目;免试部分科目的人员须在一个考试年度内通过应试科目。 环境影响评价工程师职业资格实行定期登记制度。登记有效期为3年，有效期满前，应按有关规定办理再次登记。环保总局或其委托机构为环境影响评价工程师职业资格登记管理机构。人事部对环境影响评价工程师职业资格的登记和从事环境影响评价业务情况进行检查、监督。 报考条件 凡遵纪守法，恪守职业道德，并具备以下条件之一者，均可申请参加环境影响评价工程师职业资格考试： (一)取得环境保护相关专业大专学历，从事环境影响评价工作满7年;或取得其他专业大专学历，从事环境影响评价工作满8年。 (二)取得环境保护相关专业学士学位，从事环境影响评价工作满5年;或取得其他专业学士学位，从事环境影响评价工作满6年。 (三)取得环境保护相关专业硕士学位，从事环境影响评价工作满2年;或取得其他专业硕士学位，从事环境影响评价工作满3年。 (四)取得环境保护相关专业博士学位，从事环境影响评价工作满1年;或取得其他专业博士学位，从事环境影响评价工作满2年。 (五)2003年12月31日前，长期在环境影响评价岗位上工作，并符合下列条件之一的，可免试《环境影响评价技术导则与标准》和《环境影响评价技术方法》2个科目，只参加《环境影响评价案例分析》《环境影响评价相关法律法规》2个科目的考试。 1、受聘担任工程类高级专业技术职务满3年，累计从事环境影响评价相关业务工作满15年。 2、受聘担任工程类高级专业技术职务，并取得环保总局核发的"环境影响评价上岗培训合格证书"。 根据《关于同意香港、澳门居民参加内地统一组织的专业技术人员资格考试有关问题的通知》(国人部发[2005]9号)，凡符合资产评估师执业资格考试相应规定的香港、澳民居民均可按照文件规定的程序和要求报名参加考试。 考试科目 共设4个科目：《环境影响评价相关法律法规》、《环境影响评价技术导则与标准》、《环境影响评价技术方法》和《环境影响评价案例分析》。前3科为客观题，在答题卡上作答，《环境影响评价案例分析》为主观题。 考试周期 环境影响评价工程师职业资格考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法。参加全部四个科目考试的人员须在连续的两个考试年度内通过全部科目;免试部分科目的人员须在一个考试年度内通过应试科目。
环境影响评价复习要点 第一章 环境影响是指人类活动对环境的作用和导致的环境变化以及由此引起的对人类社会和经济的效应。分类：来源：直接影响、间接影响和累积影响 影响效果：有利影响、不利影响 影响性质：可恢复影响、不可恢复影响 环境影响评价：本法所称环境影响―和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分_ 析、预测和评估,提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。分类（时间顺序）：环境质量现状评价、环境影响预测评价、建设项目环境影响后评价。 环境影响评价的重要性 1. 保证建设项目选址和布局的合理性 2. 指导环境保护措施的设计 3. 为区域社会经济发展提供导向 4. 推进科学决策与民主决策进程 5. 促进相关环境科学技术的发展 环境影响评价的原则：客观、公正、公平 公众参与注意点（填空或选择） 1. 公众参与的建设项目范围规定需要进行公众参与的只限于对环境可能造成重大影响，并依法应当编 制环境影响报告书的建设项目。但若评价项目有涉及敏感区域环境问题的，必须进行公众参与。 2. 公众参与的组织者负责进行公众参与的主体是建设单位，建设单位可委托承担环境影响评价工作的 环境影响评价机构进行征求公众意见的活动。 2003年9月1日实施《中华人民共和国环境影响评价法》 2004年2月建立环境影响评价工程师职业资格制度 我国环境影响评价制度的特点（问答） 1. 具有法律强制性：我国的环境影响评价制度是《中华人民共和国环境保护法》和《中华人民共和国 环境影响评价法》明确规定的一项法律制度，是为了防止造成环境污染与破环而约束人们在制定规划和从事建设活动时必须遵照执行的工作准则，所以这项制度与其他法律制度一样具有不可违抗的强制性。 2. 纳入基本建设程序：环境影响评价是投资项目管理中必须履行的一个独立的法律程序。 3. 分类管理与分级审批：重大影响应编制报告书，轻度污染应当编制报告表，对环境影响很小的应当 填报环境影响登记表；不同类别的建设项目由不同级别的环境保护行政主管部门负责审批。 4. 环境影响评价机构资质管理：持证评价是我国环境影响评价制度的一个重要特点。第二章 环境法规构成（6项）：法律、环境保护行政法规、环境保护部门规章、地方性法规和地方性规章、环境标准、环境保护国际公约。 法律分类综合法（中华人民共和国环境保护法）； 单行法（海洋环境保护法、大气污染防治法、环境影响评价法）； 相关法（森林法、水法、清洁生产促进法）。 环境法规的相互关系（4条） 1. 法律层次的效力等同 2. 后法大于先法 3?行政法规的效力次于法律
学习新环保法心得体会 2015年1月1日起施行的新修订的《中华人民共和国环境保护法》作为环境保护领域的基础性法律，对推进环境保护工作，开创生态文明建设新局面，推动环境安全保卫工作具有深远意义。下面本人结合自身实际，对学习贯彻实施新《环保法》谈几点个人体会： 一、充分认识新《环保法》对环境保护和生态文明建设的重要意义 党的十八大将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”的总部局，十八届三中全会提出了加强生态文明制度建设的一系列要求，新《环保法》全面贯彻中央关于推进生态文明建设的要求，从我国国情出发，更新了环境保护理念，完善了环境保护基本制度，强化了政府及其有关部门和企业的责任，明确了公民的环保义务，加大了对环境违法行为处罚力度，为公众有序参与环境保护提供了法治渠道。新《环保法》在法律层面的顶层设计，体现了党和国家在严峻的环境形势下，对化解发展与环境深层次矛盾，推动科学发展，改善民生的高度重视；体现了对污染“零容忍”的坚决态度，保护环境的坚定决心，建设生态文明的强烈愿望。新《环保法》为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发
展，提供了有力的法制保障，对通过法律手段解决日益严峻的环境问题具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。 二、深刻领会新《环保法》的新理念、新制度、新举措 新《环保法》以改革创新的精神，在环境保护的理念、制度、保障措施等许多方面对原《环保法》作出了重大超越，突破和创新，应认真加以学习领会，一是对经济社会发展与环境保护关系作出全面表述。将“推进生态文明建设、促进经济社会可持续发展”列入立法目的，并将保护环境作为国家的基本国策。规定经济社会发展与环境保护相协调，提出了促进人与自然和谐的理念和保护优先的基本原则。二是对环境保护制度进行了完善和创新。新《环保法》要求建立资源环境承载能力监测预警机制，实行环保目标责任制和考核评价制度，要求制定经济政策应充分考虑对环境的影响，对未完成环境质量目标的地区实行环评限批，建立跨区域联合防治协调机制，划定生态保护红线，健全生态保护补偿制度，建立环境与公众健康监测评估制度，实行总量控制和排污许可管理制度，建立环境污染公共监测预警机制，鼓励投保环境污染责任险。新《环保法》还新增专章规定信息公开和公众参与，赋予公民环境知情权，参与权和监督权，企业环境违法信息记入社会诚信档案，明确了提起环境公益诉讼的社会组织范围。三是在责任追究方面规定了一系列强有力的措施。一方面，新《环保法》赋予各级政府、环保部门新的监
序号重点难点 1 对于不同的环境影响，编制不同分栏环境影响报告书（表），进行全面评价或专项评价。 2 建设项目的环境影响报告书的内容中要求建设项目对环境可能造成影响的分析、预测和评估。 3 建设项目的环境影响评价，应当避免与规划的环境影响评价相重复。 4 提供环境影响评价服务的机构应获得国务院环境保护行政主管部门考核审查合格和资质证书 并对评价结论负责。 5 为建设项目环境影响评价提供技术服务的机构，不得与负责审批建设项目环境影响评价文件的环境保护行政主管部门或者其他有关审批部门存在 任何利益关系。 6 建设单位应当在报批建设项目环境影响报告书前，举行论证会、听证会，或者采取其他形式，征求有关单位、专家和公众的意见。 公众参与力度不够，论证会、听证会等流于形式。 7 对于跨省、自治区、直辖市行政区域的建设项目，地区间责任和义务和划分。绝大部分环评问题都与跨行业有关。 8 建设项目的环境影响评价文件经批准后，建设项目的性质、规模、地点、采用的生产工艺或者防治污染、防止生态破坏的措施发生重大变动的，建设单位应当重新报批建设项目的环境影响 评价文件。 9 环境保护行政主管部门应当对建设项目投入生产或者使用后所产生的环境影响进行跟踪检查，对造成严重环境污染或者生态破坏的，应当查清原 因、查明责任。 后续的跟踪检查监督及责罚仍然缺乏。 10 建设项目环境影响评价报告质量参差不齐，项目可研深度不够。 11 有些可研编制文本质量较差，环评关注的问题没有交待清楚，具体工作不规范，环评工作未能达到《环评法》要求，不注重实质，流于形式。 12 环评业务量较大，环评从业单位及人员较少，专业人才稀缺，挂靠严重，部分环评工程师业务能力缺乏。 13 新环评导则环评精度提高但仍有空间。 14 不注重实质，流于形式。部分环评文件的这部分内容是东抄西凑完成的,不具有针对性和可操作性,流于形式。 15 违法成本仍较低，奖惩制度待改进。
我是第一次参加注册环境影响评价工程师考试，以上是今年的考试分数，合格标准为120,90,90,72，正好四科全过。环评与建造师考试形式类似，实行2年四科滚动制，对于一个几个月前连啥叫环评都弄不懂的人，能一次过全科，实属不易。回想起备考的点点滴滴，我在欣喜之余，也有良多感慨，再此愿与各位朋友一同分享。 先说说我对环评工程师执业资格的看法吧。也许我的情况有些特殊，我是那种想趁年轻多考几个证的人，那么既然要考，就要有计划，有目标，我拿到注册岩土工程师执业资格以后，不停的在盘算着自己的计划，最后敲定了另外两个目标：环评和暖通，关于暖通的话题我已经谈过，在此着重说下环评。环评，从功利的角度来看，应该算是人保部统考的、除建设部管理以外的、最值钱的证书了，归口于国家环保部；从职业的前景来看，由于当前环境污染和生态破坏越来越严重，公众对于环保的呼声越来越迫切，而环保最关键的一步就是做好环境影响评价，因此环评从长远来看是很有潜力的职业；从供需关系来看，由于环评资质单位有限，而且环评工程师总人数也很有限，基本能做到供需稳定，不大起大落。所以，如果你已经拿到了勘察设计系列里边比较值钱的证书了，那么考一个环评工程师将是很不错的选择，兼职、全职两相宜。 再说说环评考试对个人能力的要求。我考过岩土、考过环评，考过暖通（基础），目前也在全力备战暖通专业考试，所以我觉得我有资格来横向评价一下这几个考试的特点。岩土和暖通同是勘察设计系列，所以二者有很多相似点，但是也有很大的不同，岩土考试偏硬，有很多题目是没有原理性可言的，实践性较强，因此不仅需要很强的理解力，也需要一定的实践经验，外专业备考难度很大；而暖通考试则偏软，原理性非常强，而且原理都很抽象、难理解，需要超强的理解力和想象力，至于实践经验，我认为并不是一个关键点，因此外专业要备考，必须要从头学起，从最基本的原理学起，难度同样不小，但是相比于岩土，却可以用时间来弥补。至于环评，由于是纯闭卷考试，首先对于记忆力的要求非常高，四门课程都有大量的东西需要记忆，其中不乏一些数字，比如环境空气质量标准的一些浓度指标，所以考环评没有充足的时间保证和超强的毅力支撑是不行的。环评的原理性稍简单些，但并不意味着环评就是好啃的骨头，环评每年的通过率都极低（大概百分之几的通过率），从题型上来说，前三门都是选择题，但是这里多选题占了很大的份额，拿《技术方法》来说，多选题占了三分之二的分值，也就是说即使单选题全对，如果多选题错了一半，仍然有挂科的危险。这里还必须提到的是《案例分析》，它绝对是大多数考生的梦魇，八道题任选六道，每题20分，类似于高考的说明文阅读理解题，需要从夹杂着文字、数字、图表的大段文字里发现问题、寻找答案、提出对策，而且必须还要结合前三科的相关知识，难度之大可想而知，有相当多的考生，年年都能过前三科，可是年年都过不了案例。针对于案例，这里我想说，虽然我们没有丝毫的环评工作经验，但是这丝毫不会成为阻止我们通过的障碍，备考案例需要找到适合自己的学习方法，需要一点头脑和智慧，切忌死学死背。所以，如果你拥有了很强的毅力，有充足的时间保证，又善于摸索到应考技巧，那么只要你坚持，环评终究会是你的囊中物。 接下来我把备考的资料向大家做一推荐吧。 一、必买教材。环评的教材很固定，每年3月份都会由中国环境科学出版社出版当年度的注册环境影响评价工程师教材和题集，教材共四本，题集也是四本，分别针对《法律法规》、《技术导则与标准》、《技术方法》、《案例分析》四门课程，一般购买全套的话，还会有一本考试大纲赠送，这总共是9本书，可以
环评考试复习要点 第一章：概论 1.环境的法律定义？ 是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等 2.环境质量的的含义？ 环境的优劣程度，对人群的健康、生存和繁衍以及社会发展的适宜程度等 3.环境评价的概念及分类？ 环境影响评价简称环评，英文缩写EIA，即Environmental Impact Assessment，是指 1、对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估， 2、提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施， 3、进行跟踪监测的方法与制度。 通俗说就是分析项目建成投产后可能对环境产生的影响，并提出污染防止对策和措施。 分类： 按对象分：建设项目环境影响评价，规划环境影响评价，战略环境影响评价； 按环境要素分：大气环境影响评价，水环境影响评价，噪声环境影响评价，固体废物环境影响评价等； 按时间分：环境质量现状评价，环境影响预测评价，环境影响后评价。 4.我国环境影响评价制度建立的过程？ 20世纪70年代开始 五个发展阶段： 1、引入和确立阶段（1972~1979年） 2、规范和建设阶段（1979~1989年） 3、强化和完善阶段（1990~1998年） 4、提高阶段（1979~1989年） 5、拓展阶段（2003年至今） 5.我国环境影响评价制度的特征？ 1、具有法律强制性 2、纳入基本建设程序 3、评价对象偏重于工程项目建设 4、分类管理 5、评价资格实行审核认定制 6.按环境影响要素分类，我国建设项目环境影响评价的工作范围可以分为哪几类？ 1水(地表水/地下水/海水)、2气、3声、4固体废物、 5生态、6核及放射性、7电磁、
环评考试心得 环评考试心得一：环境影响评价工程师考生必看：非本专业考生的考试心得 这么多年的经验，总的就几条： 一、心态调整是重点 二、看书是根本 三、眼耳手协同 四、资料在精不在多 五、考试技巧+运气 下面分开来说 一、心态调整 无论是专业还是非专业考生，要克服畏难心理，要有一次通过4门的勇气和决心。法乎其上，得乎其中，本来就2年的考试，若不能下定决心一年过，会造成循环考试的结果。 学习状态，我总结为：(一)既沉入考试，也脱离考试。全身心投入，是为沉入其中，保
持高层次的清醒，控制节奏和速度，是为脱离考试。不沉入其中，难以静心学习；不脱离考试，往往追求细节和全部掌握，打乱学习节奏。须知，我们学的最终目的是考试通过，不是成为专家和掌握全部知识。 (二)调整情绪。抑郁的情绪会让思维的范围和灵活性受限，有利于长期记忆，兴奋的情绪有利于短期记忆。其实看书看着就稍微抑郁了。 (三)适度紧张，面对考试，适度的紧张有利于记忆，过于紧张乃至害怕不可取，特别是考试前，如果经过前面的认真复习，我相信都是充满信心的走进考场的。 心态调整说了这么多，其实我认为所有的考试，都是考的毅力，意志，只要在3-4个月内，都保持强大的意志，良好的心态，都会笑到最后。 二、看书是根本 任何考试，书本都是最重要的，对环评师考试来说，法规、导则可略微看原文，有个总体印象，书本上是解剖来看的，通过导则，法律原文有个总体印象。 对案例，外行稍微阅读看下大部头案例即可，了解下环评报告是怎么回事，真要看，太累也学不到东西。具体可看辅导教材的50题，以及贾老师的博客。 对本人这样记忆力太差的人来说，法律最好放后面一点复习。第一年就是复习早了忘记了。 三、眼耳手协同
注册环评工程师报考时间及报考条件 环保工程师是从事环保专业工程设计及相关业务活动的专业技术人员。近来几年，环保工程师考试难度有所提高，通过率也是一年不如一年，不过报考此专业的人数确是在不断攀升，这主要是因为其可观的挂靠费，据相关数据显示，2016年最新环保工程师挂靠价格每年4-5万左右，不同地区，价格有所差异，具体请咨询筑咖网。 下面就让筑咖网小编为大家介绍一下注册环评工程师的报考时间及报考条件，据相关数据显示，今年注册环评工程师的报名时间已经截止为3月9日，具体考试时间为5月19、20日两天。至于报考条件，详细介绍如下： 凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备相应专业教育和职业实践条件者，均可申请参加注册环保工程师资格考试。具备以下条件之一的，可申请参加基础考试: （1）取得本专业或相近专业大学本科及以上学历或学位。 （2）取得本专业或相近专业大学专科学历，累计从事环保专业工程设计工作满1 年。 （3）取得其他专业大学本科及以上学历或学位，累计从事环保专业工程设计工作满1 年。 （4）本专业、相近专业和其他专业 本专业包括：①环境工程；②环境科学；③农业建筑环境与能源工程；④农业资源与环境；⑤资源环境与城乡规划管理。 相近专业包括：①建筑环境与设备工程；②给水排水工程；③热能与动力工程；④土木工程；⑤水文与水资源工程；⑥化学工程与工艺；⑦过程装备与控制工程；⑧安全工程；⑨机械设计制造及其自动化。 其他专业指除本专业和相近专业外的工科专业。 基础考试合格并具备下列条件之一的可申请参加专业考试: （1）取得本专业博士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满2 年；或取得相近专业博士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满3 年。 （2）取得本专业硕士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满3 年；或取得相近专业硕士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满4 年。 （3）取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后，累计从事环保专业工程设计工作满4 年；或取得含相近专业在内的双学士学位或研究生班毕业后，累计从事环保专业工程设计工作满5 年。 （4）取得通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后,累计从事环保专业工程设计工作满4 年；或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后，累计从事环保专业工程设计工作满5 年；或取得相近专业大学本科学历或学位后，累计从事环保专业工程设计工作满6 年。 （5）取得本专业大学专科学历后，累计从事环保专业工程设计工作满6 年；或取得相近专业大学专科学历后，累计从事环保专业工程设计工作满7 年。 （6）取得其他专业大学本科及以上学历或学位后，累计从事环保专业工程设计工作满8 年。
环境影响评价师考试基础试题及答案 考试时间：30分钟总分：100分 一、单项选择题(每题的备选选项中，只有一个最符合题意，每题2分，共40分) 1、规划环境影响评价中，要求有公众参与的是（） A 环境影响报告书B环境影响报告表 C 篇章或说明D环境影响登记表 2、《建设项目环境影响评价分类管理名录》中所称的环境敏感区的包括（） A人工鱼场 B 重要的湿地 C 城市中的绿地 D 植物园 3、学校娱乐区的后面是学校，则娱乐区执行的噪声标准限值为（） A 昼间55dB，夜间45d B B昼间60dB，夜间50dB C 昼间50dB，夜间40dB D 昼间65dB，夜间55dB 4、大、中型河流，在排水口下游3~5km处有一取水口，在混合过程段应用（） A 零维模型 B 一维模型 C 二维模型 5、点声源随传播距离增加而衰减，当传播距离增加一倍时，噪声衰减（） A 1d B B 5dB C 6dB D 2dB 6、下列哪个模式可计算点源、面源和体源等污染源，以及建筑物下洗和熏烟等特殊条件下的最大地面浓度（） A AERMOD模式 B ADMS模式 C 估算模式 D CALPUFF模式系统 7、某燃煤电厂，年消耗煤量100万吨，燃煤含硫量0.98%，可燃硫占全硫量88%，脱硫设施除硫效果45%，则二氧化硫产生量为（） A 984.47t/a B 8624t/a C 4743.2t/a D 541.46t/a 8、总图布置方案分析包括（） A生产装置布置合理性B环境敏感点保护措施 C 分析工厂和车间布置的合理性 D 绘制厂区与外环境关系图 9、根据国家《地表水环境质量标准》规定，溶解氧、化学需氧量、挥发酚、氨氮等十项指标丰、平、枯水期水质达标率为（） A 80% B 90% C 100% D 95% 10、大气污染物中粒径小于（）的污染物可划为气态污染物
规划的环境影响评价复习要点 一、熟悉需进行环境影响评价的规划的类别、范围及评价要求 《环境影响评价法》第7条：国务院有关部门、设区的市级以上地方人民政府及其有关部门，对其组织编制的土地利用的有关规划，区域、流域、海域的建设、开发利用规划，应当在规划编制过程中组织进行环境影响评价，编写该规划有关环境影响的篇章或者说明。 《环境影响评价法》第8条：国务院有关部门、设区的市级以上地方人民政府及其有关部门，对其组织编制的工业、农业、畜牧业、林业、能源、水利、交通、城市建设、旅游、自然资源开发的有关专项规划（以下简称专项规划），应当在该专项规划草案上报审批前，组织进行环境影响评价，并向审批该专项规划的机关提出环境影响报告书。 专项规划中的指导性规划，按照本法第七条的规定进行环境影响评价。 （一）需进行环境影响评价的规划类别 结合法律规定，从主体、对象、适用分析 1、编制篇章和说明的情形：一地、三域＋指导性专项规划 （1）主体：国务院有关部门、设区的市级以上地方人民政府及其有关部门（2）对象：一地、三域和十个指导性规划，但是在具体范围上只有9项（除了水利） 《规划环评条例》第10条第2款：指导性规划是指以发展战略为主要内容的专项规划。 （3）适用：在编制规划过程中编写篇章或说明，作为规划草案的组成部分。 2、编制环境影响评价报告书的情形：10项
（1）主体：国务院有关部门、设区的市级以上地方人民政府及其有关部门（2）对象：十个专项规划中的非指导性规划，但是在具体范围上只有9项（除了林业） （3）适用：在专项规划草案上报审批前编写 【例题】 1、国务院有关部门、设区的市级以上地方人民政府及其有关部门，对其组织编制的土地利用的有关规划，区域、流域、海域的建设、开发利用规划，应当在规划编制过程中组织进行（），编写该规划有关环境影响的篇章或者说明。 A．环境影响评价 B．公众参与 C．环境影响报告 D．环境评估 2、国务院有关部门、设区的市级以上地方人民政府及其有关部门，对其组织编制的工业、农业、畜牧业、林业、能源、水利、交通、城市建设、旅游、自然资源开发的有关专项规划，应当在（），组织进行环境影响评价，并向审批该专项规划的机关提出环境影响报告书。 A该专项规划草案上报审批前 B编制规划草案过程中 C该专项规划草案上报审批后 D编制规划草案之前 （二）编制规划环境影响评价的具体范围 1、编制环境影响报告书的规划的具体范围 注意：1）只有9项，没有林业专项规划；2）只有“旅游”“港口”有总