中共江苏大学图书馆总支委员会文件
图总支[2006]18号
签发：刘红光
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2006年图书馆党总支民主评议党员工作计划
根据江苏大委[2006]58号文件精神，现对图书馆党总支民主评议党员工作作出如下安排：
时间工作内容参加人员负责人
2006.12.31 党总支开会传达文件精神、布
置评议工作总支委员、党
支部书记、支
部委员
总支书记
2007.1.4 党支部开会传达文件精神、进
行思想动员、布置评议工作
全体党员各党支部书记
2007.1.5— 2007.1.20 1．组织学习党章,对照党员标准
和[2006]58号文件中的评议内
容党员个人写总结，填写《民
主评议党员登记表》；
2．各支部征求群众意见（发调
查表、访谈）。
各党支部党
员
各支部群众
各党支部书记和
支部委员
2007.1.21— 2007.1.26 1．各党支部开展民主评议工作
（反馈群众意见、自评、自我
定格、互评、支委会根据评议
情况评定格次，并上报总支）；
2．结合年度总结、考核，领导
班子开民主生活会；
3．各党支部将《民主评议党员
全体党员
领导班子成
员
各党支部书记和
支部委员
登记表》和民主评议党员工作书面总结交总支。
2007.1.26— 2007.128 党总支进行民主评议党员工作
总结，并将有关登记表和工作
总结及有关材料上报校组织
部。
总支委员总支书记
总支组织委员
希望各党支部认真学习和贯彻[2006]58号文件精神，按照总支的部署按时、保质地作好2006民主评议党员工作。另在2007年1月27号前将党支部生活记录、支部委员会记录、党员学习笔记、联系群众记录、2006年党支部工作总结交总支。
图书馆党总支
2006．12．31
主题词：党总支民主评议党员工作计划
校对：郭以建
高校图书馆工作总结范文 篇一：学校图书馆工作总结范文 回顾过去的一年，图书馆工作主要围绕图书馆的职能，并根 据学校的工作要点，认真制定工作计划，主动开展各项业务 工作，充分发挥图书馆在教学、科研活动中的文献信息保障 职能以及对读者的教育职能，较好地完成了各项工作任务。现对图书馆20xx年工作做如下总结： 一、文献信息资源建设 1、根据教学及读者需求，及时补充馆藏。本年度共采购新 书2089册，其中外文原版图书183种。图书经费共支出62989.30元，截止12月31日，图书总册数77705册。采购中坚持把好图书资料的质量关，图书验收确保不出任何差错。平时除了《文汇读书周报》和《全国新书目》订购新书外也 通过网上选书，及时补充馆藏。对于读者推荐图书，不是有 求必应，而是分清良莠，不适合学生阅读的图书决不会为需 求而购买。 作为中专图书馆，在电子资源建设方面，我们重视数字资源 的共享，今年，我馆继续与教育网络图书馆合作，共享了维 普中文期刊全文数据库、万方数据、超星32万电子图书以及数据库个人用户版的使用。本年度购买超星电子图书82675种，主要是XX年后的新书，网上共享的电子图书是XX年以前的版本，这样虚拟资源与实有资源可互为补充。此
外还新建了视频资源库，购买视频235集。这些电子资源目前正在进行数据安装，将于下学期投入使用。 2、按规范编目要求分编图书，提高分编质量。根据《图书 分类规则》、《书目数据录入原则》等分类编目规则分编图书，做到了归类、编目、标引准确，严格按著录要求录入数据，为今后书目信息资源共享打下良好的基础。在人手少、工作 量大的情况下，完成新购图书的著录加工工作，全年编目10批图书，共加工著录新书2089册。 3、调整报刊收藏结构，满足读者阅览需求。根据学校教学 科研活动的需要和报刊发行情况，及时调整报刊收藏结构，图书馆注重收集学校重点学科的期刊资料，尽量收集与本专 业学科相关的期刊资料，并根据学校课程设置情况，保证新 开设专业的相关期刊订购，尽量满足读者对报刊的阅览需求。今年订购20xx年期刊255种，报纸27种，订阅外文杂志3种，报刊订购较往年有所减少。各科室20xx年上半年报纸23种，报刊经费支出共59617.88元。装订过刊673册，并全部编目加工录入中文期刊库，过刊总册数为8909册，基本满足了读者利用报刊的需求。 4、电子阅览室电脑设备进行了更新，并免费开放，供学生 上网查阅网上资源，同时禁止玩游戏及浏览不健康内容。 二、读者服务工作 1、继续发挥传统服务优势，做好基本读者服务工作。图书
江苏省“五严”规定 五严规定，是从2009年6月12日江苏省省委办公室、省政府办公室转发省教育厅、省委组织部、省委宣传部、省监察厅《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》文件内容中提炼概括出的一个名词，其中心点就是规范中小学办学行为而作出的“五严（严禁或严格）”的规定、确保素质教育的新要求，因此，五严规定，又被称为教育新政。 具体内容： 一、严格禁止下达高（中）考升学指标。各地各有关部门和学校要坚持正确的政绩观和质量观，按照全面贯彻教育方针、深入实施素质教育的要求，建立健全科学的教育教学考核评价和质量检测制度。各地各有关部门和学校不得以任何形式下达高（中）考升学指标，不得以高（中）考升学率或考试成绩为标准进行排名和奖惩，不得以任何形式宣传高（中）考成绩、升学率等具体情况，不得炒作“高（中）考状元”。 二、严格控制学生在校集中教学活动时间。坚持“健康第一”，切实保证师生法定休息权利。小学、初中和高中学生每天在校集中学习时间分别不得超过6小时、7小时和8小时。不得组织非住校学生上晚自习，住校生晚自习每天不超过2课时，并严禁用来组织文化补习或考试。小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。中小学生每天在校体育活动时间不得少于1小时；保证学生每天睡眠时间，小学、初中和高中分别不少于10小时、9小时和8小时。严禁中小学组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。 三、严格执行国家课程计划。各地各有关部门要按编制标准配齐配强中小学各科教师，督促所有中小学全面实施国家课程计划。各中小学要按照国家课程计划开齐开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课表要上墙、上网公布，接受社会监督。高一年级必修课结束前，不得提前分科分班。 四、严格规范考试和招生管理。各地各有关部门和学校要规范考试科目，从严控制考试次数。小学、初中不得组织市、县（市、区）统一的文化课考试。小学每学期考试原则上不超过1次，科目不超过3门；初中每学期考试不得超过2次。严禁组织高中学生参加各种形式的统考、联考或月考。严格规范招生管理，普通高中一律不得在中考前招收、录取学生，公办普通高中不得跨市招生。加强对普通高中学生的学籍管理，加快建立全省统一的普通高中学生学籍网络管理平台。加快高考招生社会化改革步伐，尽快推行网上报名，高考成绩由省级招生机构直接发放给考生本人。各市、县（市、区）和学校、班级不得统计、公布考生个人或集体的高考成绩、名次、上线率等信息。 五、严格制止义务教育办学中的违法行为。深入贯彻实施《义务教育法》，严禁在义务教育阶段以各种名义设重点学校、分快慢班，已经举办的要清理取消。任何公办义务教育阶段学校不得转制为民办学校，原有体制改革学校要按规定要求限期清理整顿。义务教育阶段学校坚持免试就近入学原则，不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，不得以各种学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。
高校图书馆工作职责 图书管理员岗位职责 一、图书管理员应严格执行图书管理的规章制度。 二、图书管理员要树立为职工服务的思想、钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行书屋的管理工作。 三、具有完善的出版物进出登记台账，做好读者的图书出借和阅读工作，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率。 四、有计划、有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，保证图书经费的合理使用。 五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。 六、经常宣传新书内容，开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。 七、爱护图书财产，定期查库账物要清，经常保持图书馆、阅鉴室和资料整洁通风，做好防虫、防潮、防灾、防盗等安全保护工作。 八、定期做好报纸、杂志的装订和保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。 九、对读者做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支读者管理图书的服务队伍。 十、认真做好防盗、防火、防潮、防虫工作，搞好书库、借书室、阅览室的清洁卫生工作。 图书管理员应具备的素质
有很多人认为图书管理就是简简单单的借书、还书，近似于简单体力劳动，毫无技术性可言。这种观点是有失偏颇的。图书管理员素质的高低将直接影响到图书馆(室)管理工作的正常开展，直接影响到图书馆(室)的管理水平和服务质量。培养图书管理员应具备的素质，以便以后的图书管理工作更上一个新台阶。 一、正视图书管理工作，热爱本职工作资料室的藏书量与日俱增，没有一套科学的管理程序、 科学的管理方法是不可能管理好的，因为图书管理所包含的技术含量也非常高。新旧更替更加频繁，各种专业分工越来越精细化，图书管理者面对这样一个浩瀚的、不断变化的书籍的海洋，掌握它、发挥它的作用是一项复杂而艰巨的工作，而绝对不是简单的机械劳动。每个图管理者必须理解这一点，认识到图书管理的重要性，正视图书管理事业。称职的图书管理员必须把图书管理当作自己的事业一样精心经营。热爱本职工作是空口而谈，要能够主动地去学习、去思考、去研究，积极地开展工作，发现问题、解决问题，使图书资源能够得到有效地利用， 从而推动图书管理事业的发展。 二、服务态度和技能 美国著名的图书馆学家谢拉说：“服务，这是图书馆的基本宗旨。”要提高服务质量，必须坚持贯彻“两心原则”———细心、耐心。 1.图书管理需要细心
高校图书馆工作总结 高校图书馆工作总结1 1．研究会组织工作 （1）研究会换届 20xx年2月23-24日，召开了“北京高校图书馆期刊工作研究会换届暨学术研讨会”。 会议对上届研究会工作进行总结，对“北京高校图书馆期刊工作研究会章程”进行了修订。产生了新一届(第四届)北京高校图书馆期刊工作研究会理事会，理事会由19人组成，蔡蓉华同志（北大）任新一届理事会理事长，沈德来（人大）、马雪梅（清华）、刘永春（北师大）三位同志为副理事长，史复洋同志（北大）任秘书长。理事会聘请上届正副理事长武振江、杨毅、武志宏、尹源等四位同志为顾问。 会议作了有关《中文核心期刊要目总览》20xx年版和《国外人文社会科学核心期刊总览》20xx年版的研究工作总结报告，充分肯定了期刊研究会在核心期刊研究工作方面已经取得的成绩，并对今后的研究工作提出了指导性意见。经讨论，就下一版中外文核心期刊的研究内容、研究方法和时间安排取得一致意见。 （2）组织发展工作 根据《北京高校图书馆期刊工作研究会章程》，“凡有志于期刊研究，承认本会章程并积极参加本会活动的图书馆工作
人员，均可申请加入本会，成为会员。理事馆是当然的团体会员馆。非理事馆经申请也可以成为团体会员馆。”在2月份的换届会议上重新确认的理事馆成为当然团体会员，应邀参加会议的中国人民大学书报资料中心、中国科技文献情报中心（核心期刊研究工作的协作单位）也申请成为会员。会后，又有十几个个人和图书馆提出申请成为个人和团体会员。 凡仍希望为研究会团体成员馆的，只需提出申请，并确定一位能够负责的同志为联系人，填写表格即可入会。个人只要提出申请，填写表格即可入会。 2．推选全国高校图书馆期刊专业委员会代表及先进个人在全国高校图书馆期刊专业委员会换届会议上，经协商，北京地区代表北京大学图书馆蔡蓉华、清华大学图书馆杨毅被推荐为新一届（第四届）委员会常务委员，人民大学图书馆沈德来为委员，武振江同志为顾问。 从北京高校图书馆期刊工作研究会初期即担任副理事长兼秘书长，后又担任理事长的武振江同志，由于在学会工作中的突出表现，被中国图书馆学会授予“1997—2000年度中国图书馆学会先进工作者”称号。 3．开展学术研究 （1）2月23-24日召开了“北京高校图书馆期刊工作研讨会”，与会者共40余人，除北京高校图书馆期刊研究会的成
江苏省教育厅师资处副处长 眭平 尊敬的周厅长①，尊敬的管书记②，任主编③，各位同志： 大家早上好，由江苏省教育科学研究院举办、江苏省教师培训中心承办的中小学教师培训工作协作年会暨2008东部教师培训论坛今天在这里隆重举行，我谨代表江苏省教育厅师资处，向来自全国8个兄弟省市的同行代表们以及我省28家教育培训机构的同行们表示热烈的欢迎和诚挚的问候！ 加强中小学教师培训机构之间的联系，交流各自在教师培训过程中的先进理念和成熟做法，凝聚我们这条战线的智慧和力量，研讨教师培训过程中存在的重点、热点和难点问题，寻求我们全新的培训合作模式和工作思路——通过这样的一个论坛和年会可以达到一个很好的效果。刚才我们管书记向大家介绍了江苏的基本情况、江苏教育的基本情况；借此机会，我也就最近两三年来江苏中小学师资队伍建设的一些情况、特别是中小学教师培训的一些情况，向大家做一个简要的汇报。 江苏是一个名副其实的教育大省，全省有7500万人口，教师人口占了1%，也就是说全省的各级各类教师75万人，其中中小学教师60.5万人，江苏有在籍的全日制学生1280万，占全省人口的六分之一，所以一个六分之一，一个1%，可见我们江苏教育人口是多么庞大，是一个名副其实的教育大省。 进入十一五以来，全省教育系统深入贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实省委省政府关于建设教育强省、率先基本实现教育现代化的决定和要求，将师资队伍建设工作摆上了教育发展的全局性和战略性的重要位置，去年年底省政府下发了《关于进一步加强师资队伍建设的意见》，这是一个非常重要的一个文件；1996年，省政府专门为师资队伍建设下过一个文件，时隔十一年，又发了这个文件，我想这个文件也是为了进一步落实省委省政府关于加快教育强省建设这一决定的一个具体的、落实性的文件，这个文件明确了江苏今后一段时期师资队伍建设的四大主题目标： 第一，教师教育体系进一步完善。大家也都知道，师资队伍的教育体系其实在九五期间、乃至十五初期受到了一个很大的影响和促进，无论是新师资的培养体系，还是我们在职 ①周稽裘，国家督学、原江苏省教科院、教育学院院长、省教育厅副厅长 ②管向群，江苏省教科院、教育学院党委书记 ③任东杰，全国中小学教师继续教育网总编
高校图书馆工作计划书 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0461
高校图书馆工作计划书 【篇一】 1.做好荐购图书工作。主要面向教务处、二级学院老师和金石滩新生，通过网上图书荐购等多种渠道推荐图书。保证年荐购新书2万册。 2.维护好图书馆的卫生环境，例如桌椅、书架清洁整齐，花卉的摆放、养护，要合理为读者创造良好的阅读环境。 3.完善网络管理系统的升级，及时上载随书光盘等视频资料，完善网络辅助教学Bb平台的开发和利用，特别是外语、计算机等级考试库的利用，增加存储空间10TB。 4.做好馆内各项规章制度，建立严格考勤，责任，奖励考评制度，树立良好的馆风，培养职工的爱岗敬业主人翁责任感。 5.加强支部建设，发挥党员骨干核心作用，有计划培养发展积
极分子。按照凝聚人心，增强合力的要求，不断加强支部队伍。为迎接建党90周年，7月将与大连大学图书馆支部进行一次经验座谈交流会。 6.加强馆员的业务培训。3月底进行一次全馆的基础知识数据库有奖大赛，请主校区图书馆专业老师培训1次，请专业数据库人员培训1次。 7.召开读者座谈会，广泛听取学校教务部门和广大同学的建议。 8.做好新生入馆教育培训工作，使新生尽量了解图书馆的各种文献资源，尽快地学会使用图书馆各种资源。 9.加强全馆安全管理。因为图书馆实行的全开放、大流通的管理模式，设备、图书都是开放式的，而且一楼计算机设备多，检测设备又贵重，因此，要落实岗位安全责任制，防火、防水以及防盗要长抓不懈。 10.积极参加学校各种文体活动，积极开展馆内丰富多彩的文体活动。 【篇二】
江苏大学图书馆常见问题回答 第一部分: 图书馆的资源及服务 1．图书馆文献收藏于哪些地方？ 校本部馆，梦溪、北固、中山校区馆，以及人文、外语、工商、艺术学院资料室。下文提及藏书地，如无说明，一般指校本部馆。 2. 一楼文艺借书处收藏有哪些文献？ 文艺书、报刊借阅位于图书馆1楼南侧。藏有中文文学艺术类图书10余万册，各类报纸188种，文学、艺术、卫生保健类期刊300多种。 3. 一楼过刊阅览室有哪些文献？ 过刊阅览室位于图书馆1楼北侧。收藏有上一年之前的中外文合订本期刊3000多种，30000多册。涉及的学科范围遍及人文、经济、管理、生物、医学工程、电力通讯、计算机、机械、化工、材料、汽车、农机、环境等社会科学和自然科学。 4. 二楼综合借书处收藏有哪些文献？ 自然科学借书位于图书馆2楼。收藏N –Z大类的图书。该借书处分为三个区域，南北两个区域为自然科学类图书，东区为原版外文图书。 5. 三楼综合借书处收藏有哪些文献？ 社会科学借书处位于图书馆3楼。收藏A –H、K大类的图书。该借书处分为四个区域：西区为中文马列、哲学、社会科学总论类图书，北区收藏政治、法律、军事、文化、科学、教育、体育、历史、地理等类图书。南区收藏中文经济类图书。东区收藏语言、文字类图书。 6. 四楼新书阅览室有哪些资源？ 新书阅览位于图书馆4楼。收藏最近五年入馆的新书，每种一册。该阅览室分为四个区域：西区为中文社科类图书，东南区为自科类图书，东北区为外文原版图书。 为提高图书馆电子图书的利用率，在中部区域设有四十台计算机，读者可免费上机阅读馆藏电子图书。 7. 五楼现刊阅览室有哪些文献？ 现刊阅览室位于图书馆5楼南侧，收藏学术期刊，有当年中文期刊2000多种，当年原版外文期刊300多种，各大学学报100多种，人大复印资料100多种等。 8. 五楼特藏、工具书阅览室收藏有哪些文献？ 特藏、工具书阅览位于图书馆5楼东北角。收藏有本校硕、博论文，教师专著，国内各高校研究生招生信息和专利、标准、产品目录等多种类型的检索工具书。 9. 五楼数字文献阅览室有哪些资源和服务？ 数字文献阅览室位于图书馆5楼西侧和北侧，电脑200余台，为读者提供网络信息资源。 收藏有馆藏大部分光盘和磁带等非书文献。2004年、2005年和2007年以后入藏的随书光盘可以外借。磁带不外借，只提供复录服务。 10. 图书馆如何收藏本校教师著作？ 图书馆对本校教师著作的收藏采取两种方法，一是有偿收集，教师需提供相关正式发票
大学图书馆工作总结 1、一月份圆满完成了“十五”“211工程”的《数字图书馆》子项目验收，取得优秀成绩。六月底又配合学校完成了“十五”“211工程”总项目的整体验收。 2、努力做好以评促建、以评促改、以评促管工作，完成十月份教育部对我校本科教学评估中图书馆的检查。 3、完成了全年2.5T数据的电子资源更新与建设、延安路多媒体阅览室计算机扩容、汇文系统升级、OPAC检索机及阅览室查询终端安装和调试，延安路图书馆防火墙等具体方案实施，还有效控制了下半年频繁发作的网络病毒，查明及解决了一起交换机故障等。 4、科技情报和教学工作，本学期共完成科研查新81项，博士开题查新155项；研究生及本科生开设的文献检索课374学时计754人；在xxxx校区面向全校师生开设数据库使用培训21次；出版了20万字12期的纺织信息参考和各种类型的收录查引和咨询等工作。今年也是我馆在《xxxx高校图书情报工作研究》创下历史最好记录，论文刊登用稿第四。 5、教育部CALIS项目建设 “CALIS学位论文数据库”新编学位论文数据记录400余条，目前正进行“现代纺织信息参考平台”的升级及其入库工作，基本完成CALIS“现代纺织信息参考平台”建设。
6、xxxx校区图书馆建设 *完成了电子检索室、电子书阅览室和教学参考文献阅览室的建设，进行了管理软件的调试，管理模式的研究和每周六天全天候对读者开放服务； *延安路校区的外刊合订本的数据回溯和补充、重新典藏并搬迁至xxxx校区图书馆。完成xxxx校区过刊库建设； *完成了xxxx校区工具书阅览室的建设； *完成了期刊阅览室的外文报刊区的建设，对中文报刊区进行了调整； *根据学院搬迁即时组织调拨研究生论文、外文期刊、工具类图书到xxxx校区； *完成了xxxx校区馆两个储备书库的整理工作； *信息技术部在各部门的配合下完成了xxxx校区图书馆导读系统安装和调试； *为满足xxxx校区读者特别是研究生读者的需求，11月再次组织研究生从延安路抽调9000多册图书经重新加工典藏后运往xxxx校区。 7、读者服务工作 *与团委、学生会协同，成立了大学生图书馆管理委员会，加强与同学之间的沟通，同时为同学们提供了一个参加社会实践的机会；
新形势下高校图书馆的组织机构重组 武汉大学图书馆燕今伟谭明君 摘要：网络信息资源和网上信息服务的发展，使高校教学科研的环境发生了巨大的变化，教师和学生在学术研究活动中获取文献信息的渠道和利用图书馆的方式有着新的特点。高校图书馆的组织结构和功能也需要改变，以适应新的形势。文章在对上述情况进行分析的基础上，综述近年来对高校图书馆的工作流程和机构重组方面的研究和实践，提出今后的工作思路。 网络信息环境的日新月异、用户获取信息方式的变化以及各种新的管理理念的提出都深刻影响着图书馆当前和今后的发展。重组图书馆的业务流程，进而研究重组图书馆的组织机构，以适应新的形势，成为目前图书馆界普遍关注的一个问题。 1．传统高校图书馆的组织机构设置模式 图书馆这一社会组织形式的出现是伴随着印刷型图书的普及而出现的，我们可以把以纸质文献为收藏主体的图书馆称之为传统图书馆。图书馆的文献收藏是图书馆一切活动的出发点，因此，传统图书馆的组织机构是围绕着纸质文献的处理流程和读者服务方式设置的，高等学校图书馆也概莫能外。 随着图书馆事业的发展，传统高校图书馆的组织机构设置形成了一个相对固定的模式，并以政府法规的形式予以确认。如1956年教育部颁发的《中华人民共和国高等学校图书馆试行条例（草案）》中，明确规定高等学校图书馆一般应设立采录部（组）、编目部（组）、流通管理部（组），并可根据具体情况和发展规模增设办公室和采录、编目、参考阅览、流通保管、期刊、方法研究、特藏等部（组），规模较大的图书馆还可以再设立专业分馆。《条例（草案）》中对图书馆内各部门的职责也做出了具体的规定。尽管各高校图书馆在设置机构时所设部门的数量和名称各不相同，但都没有跳出这个《条例（草案）》规定的框架。这个模式也可以说是传统高校图书馆机构设置的典范。 在教育部1981年颁布的《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》中，虽然在部门的名称上采用了更时代化的语言，如“采录部”改为“采访部”，根据形势的发展，提出了情报服务部、技术部等新的部门设置，预示着图书馆工作领域的扩展，但还没有触及到传统图书馆机构设置的固有模式。 1987年，国家教育委员会对1981年的《工作条例》进行了修改，颁布了《普通高等学校图书馆规程》。新的《规程》在高校图书馆的领导体制方面提出了更为具体明确的要求，但是取消了对图书馆内部组织机构设置的规定，只是说“高等学校图书馆应从实际出发，以有利于科学管理和便利读者为原则，确定本馆部（组）、室的设置，并确定各机构的相应职责”，把机构设置问题留给了各个学校。 2002年教育部修订颁发了《普通高等学校图书馆规程（修订）》。《规程（修订）》沿用了1987年《规程》的做法，没有规定图书馆内部的部门设置，但有一个微妙的变化，把“以
高校书馆工作计划 高校书馆工作计划【一】 20XX年是实施“十五”发展规划最后一年，也是我院迎接教育部教学水平评诂最关键的一年。去年大家齐心协力，克服困难，勤奋工作，做出了贡献，取得了成绩，开了个好头，为今年更好地工作打下了坚实的基础。200年我们的任务仍很艰巨，任务繁重，我们要以200年学院党政工作要点为指导，结合书馆工作实际，继续以迎评工作为重点，认真整改;以服务工作为中心，开拓创新;以提高馆员素质为根本，强化教育。在基础设施、文献资源、人员队伍建设及科学管理、读者服务等方面要不断完善和拓展。为明确任务，齐抓共管，高质量完成200年书馆各项工作，特制定本年度书馆党政工作计划。 一、加强党支部建设和职工队伍建设。 1、按照院党委的布置和要求，利用周三下午时间认真组织好政治理论学习，联系工作实际不断提高全体党员干部的政治素质、思想素质，抓好各项工作的组织落实、任务落实、责任落实、时间落实。 2、严格支部组织生活。坚持每月一次支部活动，每学期一次民主生活会制度。组织党员深入学习“三个代表”重要思想和“新党章”，并结合开展“共产党员先进性教育”活动，重温“入党誓词”，找差距、提意见、定措施、抓整改，切实解决党员队伍中存在的不求进取、理想淡漠、先锋作用不突出等问题，从而提高党员的自觉意识、先锋意识、群体意识和荣誉意识，增强观念，转变作风，保持和发扬党的三大作风优良传统。 3、做好组织发展工作。一是按时召开支部大会，做好预备党员的转正工作;二是加强青年馆员的培养和教育工作，采取多种形式对青
年进行党的基础知识教育，吸收优秀青年加入到党组织队伍中来，不断增强党支部的战斗堡垒作用。 4、加强党支部廉政建设。组织党员认真学习《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例》，从思想上进一步提高防腐倡廉意识，从而自觉遵章守纪，争做清政廉洁、公道正派的好党员好干部。 5、加强职工队伍思想道德建设。继续以以人为本、无私奉献、内强素质、外树形象作为馆里的精神支撑，对职工进行“爱岗敬业，优质服务”、“馆荣我荣，馆衰我耻”的教育，不断提高职工的道德品质休养和文化素质。 6、调整人员专业结构。目前书馆22名工作人员中，没有科班毕业的书馆专业人员，计算机专业人员仅有一名专科毕业生。如此的专业结构，已经影响了书馆业务工作的深入开展。随着我院书馆自动化、网络化、数字化建设的不断深入，计划下一步我们将以存储传播知识信息为工作重点，构建一个现代化的信息服务中心，要形成一个系统的自动化管理和服务体系，没有专业人员企能实现这一目标。因此，根据书馆目前工作和长远发展的需要，我们将继续向学院提出用人计划，今年引进书信息情报专业人员2名、计算机专业人员1名。 7、加强业务培训工作。根据书馆任务多，工作量大的实际情况，组织骨干人员，分期分批参加省内有关业务短期培训班，提高专业人员的业务素质和业务技能。 8、增强馆际交流和协作，扩大宣传我院、我馆的知名度，分期分批组织骨干力量到市内有关高校书馆参观学习。以此达到解放思想、更新观念，取长补短，不断提高书馆工作水平，推进书馆各项工作不断进步。 9、开展学术研究活动。围绕当前高校乃至我校“书馆信息网络化
对做好高校图书馆工作的几点思考 本文认为，要做好高校图书馆工作，充分发挥高校图书馆的作用，就要加强对图书馆员的管理，提升图书馆员的服务理念，加强图书馆电子信息资源建设。切实把高校图书馆事业推向新阶段。 标签：高校；图书馆工作；管理；服务；信息化建设 随着社会的进步和现代化网络技术的迅速发展，传统的图书馆管理方式也开始发生了变化，高校图书馆的职能也在发生着巨大的变化。同时，对图书馆管理工作的要求也有所提高，如何做好高校图书馆管理工作，有效发挥高校图书馆的作用就显得尤为重要。 一、加强对图书馆员的管理 高校图书馆员是图书馆各项工作具体实施者，在发挥高校图书馆职能中起着至关重要的作用，要充分发挥图书馆的职能不仅仅依靠巨大的藏书量，更重要的是具备优秀的高校图书馆员。优秀的图书馆员不仅是图书馆的灵魂，而且决定着高校图书馆能否真正发挥其综合功能。特别是在当前的新形势下，高校图书馆的采购、分类、编目、流通、咨询、辅导等各项工作都和以往出现了不同的情况，同时也对图书馆工作人员的工作提出了更高的要求，要求他们不仅具备高校图书馆的专业知识和业务能力水平，还要求他们能够结合校园实际情况，具备图书馆网络管理、后台维护、网络信息资源搜集、网络信息资源分析研究等知识和技能。同时，还需要他们能够对自己的角色进行合理定位，在开展图书馆管理工作过程中能够爱岗敬业、服务大众、团结协作。另外，高校还应该根据校园的学科设置情况，校园各专业学生人数情况以及当前学校和学生的需求，能够及时为读者提供他们所需要的各类知识，这样才能够更好的发挥高校图书馆的作用。所以，高校应加强对图书馆员的管理，具体说来应从以下几个方面来实施：一是重视图书馆员的思想道德素质建设工作。只有图书馆员具备了高尚的思想道德素质才能够真正做到服务广大读者，才能够热爱本职工作。二是提高图书馆员的业务技能素质。提升图书馆员的专业知识能力、网络信息技能等综合能力，对做好图书馆服务工作是很好的保障。三是通过合理有效的考核评估体系来发挥图书馆员的工作积极性。只有学校结合实际情况建立了全面合理的考评体系，才能够让他们在良好的工作状态下开展服务工作。四是加强图书馆员的培训。对图书馆员进行培训不仅可以提高他们的工作热情，还可以实现图书馆队伍的优化，进而为图书管理培养“专才、通才”。 二、提升图书馆员的服务理念 1、以优美的语言，树立图书馆新形象 图书馆作为高校的学术机构，图书馆员在工作中每天都会与读者进行接触，在接触中图书馆员的语言和行动是否得体都会给读者留下最直观的印象，并且这
江苏大学利用图书馆常见问题100问 第一部分: 图书馆的资源及服务 1、一楼大厅总服务台提供哪些服务？ 总咨询服务、图书借还、图书续借、通借通还、办证、原文传递、查新接待、学位论文提交等服务。 2、总咨询服务有哪些内容？ 解答读者提出的各类问题，指导其利用本馆文献资源； 听取读者对图书馆各项工作的批评、建议； 通过图书馆主页的“读者论坛”与读者互动； 用户培训讲座安排，发放图书馆宣传资料； 原文传递与协助学位论文提交。 3、办证处有哪些服务？ 校内外读者在此申请办理借书证（含江苏省高校图书馆通用借书证）、挂失、报到、离校、赔书、交纳逾期款、上机充值等服务。 4、图书借还处有哪些服务？ 新书、自然科学、社会科学与外文图书的借还、续借都在一楼大厅的总服务台。 5、自然科学图书如何分布？有哪些资源和服务？ 自然科学图书借阅分A、B两区，自然科学图书（A区）位于二楼北面，收藏工业技术、交通运输、航空航天、环境安全、综合性图书（T—Z大类）。自然科学图书（B区）位于二楼西面，收藏自然科学总论、数理科学和化学、天文地理、生物科学、医药卫生、农业类图书（N—S大类）。提供咨询及正常借阅服务。 6、社会科学图书借阅区如何分布？有哪些资源和服务？ 社会科学图书借阅分A、B、C三区，社会科学图书A区位于三楼北面，收藏马列主义、哲学、社会科学总论、法律、军事、语言文字类图书（A—E、H大类）。社会科学图书B区位于三楼西面，主要收藏文学、艺术、历史地理类图书（I—K大类）。社会科学图书C区位于四楼北面，主要收藏经济、文化、科学、教育、体育类图书（F、G大类）。提供咨询及正常借阅服务。 7、外文图书借阅室有哪些资源和服务？ 外文图书借阅室位于四楼西面，以英语为主，俄语与日语为辅，内容涵盖各个学科。提供咨询及正常借阅服务。 8、新书借阅有哪些资源和服务？ 新书借阅位于一楼北面，收藏最近一个月内进馆将入藏自科、社科阅览室的所有新书。该室分为两个区域，南区为中文自然科学类图书；北区为社会科学类图书。提供咨询及正常借阅服务。 9、教师研究生阅览室有哪些资源和服务？ 教师研究生阅览室向教师与研究生提供A-R 、 Z 大类中文图书的阅览、短期借阅、咨询及复印服务。 10、江大文库收藏有哪些特色资源和服务？ 江苏大学文库位于五楼东南面，收藏本校教师、科研人员及校友正式出版的学术专著及我校硕、博士学位论文。提供阅览、咨询及复印服务。 11、工科特色文献阅览室有哪些资源和服务？ 工科特色文献阅览室位于五楼西面，收藏历年来工科类文献（1936年开始）及SAE（美国汽车工程师学会汇刊，1930年至今)合订本专业期刊，还收藏了1936年商务印书馆出版的《中国农书》。提
江苏省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省机构编制委员会办公室、省财政厅关于印发《教育部直属师范大学江苏生源免费师范毕业生就业工作实施办法》的通知 【法规类别】招工与就业 【发文字号】苏教师[2011]10号 【发布部门】江苏省教育厅江苏省人力资源和社会保障厅江苏省财政厅江苏省机构编制委员会 【发布日期】2011.02.22 【实施日期】2011.02.22 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 江苏省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省机构编制委员会办公室、省财政厅关于印发《教育部直属师范大学江苏生源免费师范毕业生就业工作实施办法》的通知 （苏教师〔2011〕10号） 各市、县（市、区）教育局、人社局、编办、财政局： 现将《教育部直属师范大学江苏生源免费师范毕业生就业工作实施办法》印发给你们，请遵照执行。 首届教育部直属师范大学江苏生源免费师范生将于2011年暑期毕业。请各地、各部门认真做好教育部直属师范大学江苏生源免费师范毕业生到中小学任教的准备工作。
附件：教育部直属师范大学江苏生源免费师范毕业生就业工作实施办法 江苏省教育厅 江苏省人力资源和社会保障厅 江苏省机构编制委员会办公室 江苏省财政厅 二○一一年二月二十二日 附件： 教育部直属师范大学江苏生源免费师范 毕业生就业工作实施办法 为贯彻落实《教育部人力资源和社会保障部中央编办财政部关于印发教育部直属师范大学免费师范毕业生就业实施办法的通知》（教师〔2010〕2号）精神，确保教育部直属师范大学江苏生源免费师范毕业生到中小学校（含幼儿园、中等职业学校）任教，特制定本办法。 一、加强对免费师范毕业生就业工作的领导 推行师范生免费教育，是国家培养优秀教师、吸引优秀学生报考师范，鼓励优秀人才从事教育事业的示范性举措，具有重大的意义。2011年首批免费师范生即将毕业，各地要高度重视，积极认真做好这批毕业生就业工作。 成立由省政府分管领导任组长，省政府办公厅、省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省编办、省财政厅等部门负责同志
篇一：学校图书室工作计划 学校图书室工作计划 图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能， 使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划： 一、 领导小组设置： 学校 领导高度重视图书室工作，专门成立相应的领导机构来专门从事图书室管理的规划与实施，并 做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。 学校 成立了图书室管理工作领导小组，校长邓根群任组长，负责对图书室管理作整体统筹安排；刘 凯任副组长；成员有陈宇、崔梓涵、丁芳、魏荣升、胡春明、熊芳、詹风琴，负责组织学生的 图书借阅和学习体会书写等工作。 二、 图书室的日常管理工作 1、为 了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每 周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。 2、向 学生宣传借阅制度、阅览制度 针对 上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时 间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图 书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将 桌椅 放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项 竞赛的优胜奖。 3、定 期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力 图书 的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的 职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我 将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。 4、定 期组织学生修补破损的图书。 图书 在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学 生在修补的过程中懂得爱惜图书。 5、做 好图书的整理、归类、登记工作。 随着 学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也 为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 高校图书馆工委工作计划 简易版
高校图书馆工委工作计划简易版 温馨提示：本计划文件应用在目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 一、立足全省高校图书情报事业的整体建设，推进文献信息资源的共建与共享 长期以来我省高校图书馆经费普遍紧张，而师生对文献资源的需求却日益增加。为此，xx省高校图工委认为有必要加强重视文献资源的共建共享，立足全省高校图书情报事业的整体建设，团结协作，开展一定规模的联合、协调采购、馆际互借和文献传递。 （一）继续开展科技文献资源的共建共享 xxxx年，xx省科技厅开展了“xx省科技文献共享平台”建设，xxxx大学图书馆、xxxx师大图书馆作为建设点，承担共享资源的建设。
共享资源由省科技厅拨付一部份经费，贵大和师大图书馆设置了镜像站点，提供了硬件支撑，所建设的科技文献数字资源供省内高校共享，极大地丰富了各高校图书馆的电子文献，减少了各馆数字资源的购买成本和硬件设备投资。这种整体化的数字资源建设投资少，效益好，有效地缩短了各类高校的数字资源差距，xxxx年xxxx财经学院图书馆成为我省高校“xx 省科技文献共享平台”第三个建设点，有“中国经济信息网”、“国研网数据库”免费提供全省高校图书馆使用。 （二）加强电子资源的联合采购 成立电子资源联合采购小组，负责组织我省高校开展联合采购中外文数据库，与数据库供应商谈判，取得对xxxx高校的优惠，为我省
33333333333333333333333333333333333333333 科技情报开发与经济 SCI -TECH INFORMATION DEVELOPMENT ＆ECONOMY 2012年第22卷第6期 念及理论［4］。另外，通过学生课上提问，学生有机会提出对教学的要求，教师可根据合理意见和建议，改正教学内容和方式上的不足，进一步提高教学水平。 3 建议和对策 3.1 课程的总体设计 结合PBL 教学法的特点，课程总体设计改变了学习内容和 顺序，将具体的数据库检索实习提前，比较抽象的检索理论则安排在实习后。这样， 学生从具体的检索实习问题开始学习，能比较顺利解决一个简单的实际问题，完成检索任务，增强了他们的学习信心和兴趣。同时，将涉及的相关检索理论和知识渗透在具体的检索问题过程中，避免了先学习理论的枯燥与抽象。检索问题及涉及的数据库的顺序按照先易后难、先书目后全文及先中文后英文安排。3.2 紧密结合专业教学 PBL 教学模式的整个过程都围绕着问题，问题本身的质量和水平直接影响着学习效果［5］。好的问题设计不仅应包含要求学生掌握的知识点，而且能轻松调动学生的学习兴趣和积极性。在教学中应紧扣专业内容进行教学，特别是实际上机练习检索时，应结合各专业课中的实际问题，根据学生需求讲授相关检索实例，使文献检索课与学生的专业学习结合起来。鼓励学生用医学文献检索的知识去解决专业课学习中遇到的实际问题，使他们切身体会到文献检索技能在解决实际问题中所发挥的作用。因此教师在设计检索问题前要做到：第一，根据专业课教师的指导，获取该专业具有新颖性和先进性的问题；第二，鼓励学生选择自己感兴趣的问题或交叉选题。3.3增加新的检索理论及技术 作为一门方法学，医学文献检索教学应重点剖析典型的检 索工具，中文如CBM ，外文如PubMed ，使读者可以据其触类旁通，进行其他工具的检索。此外，在保证医学专业数据库教学的同时，加大网络信息检索的教学力度，在课时安排上兼顾常用权威医学网站及医学专业搜索引擎等内容，以便学生不仅学会查找信息，而且能够分析利用专业文献信息。 4结语 随着网络化信息环境的改变，医学文献检索要不断改善和 优化教育教学模式，就必须由讲授型向引导型和探究型转变，学习中引导学生主动“发现”问题，鼓励学生用创造性的思维解决问题。 参考文献 ［1］惠朝阳.医科院校信息检索教育形式多样化的研究［J ］.科技情报开发与经济，2008，18（18）：185－186. ［2］王丽琼，施晓波，丁依玲.PBL＋LBL 双轨教学模式在妇产科教学中的应用［J ］.医学教育探索，2006，5（10）：940－941；967.［3］李建梅.PBL 教学法在《医学文献检索》教学中的应用体会［J ］.广东医学院学报，2007，25（3）：361－362. ［4］王孝宁，赵玉虹，黄亚明，等.PBL 教学法在生物医学文献与网络资源课程中的应用［J ］.医学信息学杂志，2010，31（7）：88－91.［5］王振元.PBL 教学法对医学生学习效果影响的Meta 分析［J ］.中国高等医学教育，2011（5）：80－81；109. （责任编辑：王永胜） ──────────────── 第一作者简介：李艳超，女，1983年2月生，2005年毕业于安徽医科大学卫生事业管理专业，馆员，安徽医科大学图书馆，安徽省合肥市梅山路81号，230032. （下转第50页） 知识经济时代不仅为图书馆的发展提供了机遇，拓宽了图书馆职能，而且对图书馆人才队伍建设提出了更高的要求。人才作为一种重要的战略资源，在图书馆的建设和发展中发挥着重要的作用。为了全面了解、掌握北京市市属高校图书馆人才队伍文章编号：1005－6033（2012）06－0034-03 收稿日期：2011－12－31 高校图书馆人才队伍建设现状分析 陈几香，秦中云 （北京联合大学图书馆，北京，100101） 摘 要：从人员编数、职称、学历、年龄及各部门人员比例分配等方面，对北京工业大 学、首都医科大学、北京联合大学等5所北京市属高校图书馆人才队伍建设现状进行了对比分析，探讨了加强高校图书馆人才队伍建设的方式、方法，对高校图书馆人员队伍建设提出了一些可行性建议。 关键词：高校图书馆；人才队伍建设；人员结构中图分类号：G258.6 文献标识码：A 34
高校图书馆工作计划 图书馆是为读者在馆内使用文献而提供的专门场所，一般分为普通阅览室、专门阅览室和参考研究室3种类型。以下是整理的高校图书馆工作计划范文，欢迎阅读参考! 高校图书馆工作计划 一、立足全省高校图书情报事业的整体建设，推进文献信息资源的共建与共享 长期以来我省高校图书馆经费普遍紧张，而师生对文献资源的需求却日益增加。为此，xx省高校图工委认为有必要加强重视文献资源的共建共享，立足全省高校图书情报事业的整体建设，团结协作，开展一定规模的联合、协调采购、馆际互借和文献传递。 (一)继续开展科技文献资源的共建共享 xxxx年，xx省科技厅开展了xx省科技文献共享平台建设，xxxx大学图书馆、xxxx师大图书馆作为建设点，承担共享资源的建设。 共享资源由省科技厅拨付一部份经费，贵大和师大图书馆设置了镜像站点，提供了硬件支撑，所建设的科技文献数字资源供省内高校共享，极大地丰富了各高校图书馆的电子文献，减少了各馆数字资源的购买成本和硬件设备投资。这种整体化的数字资源建设投资少，效益好，有效地缩短了各类高校的数字资源差距，xxxx年xxxx财经学院图书馆成为
我省高校xx省科技文献共享平台第三个建设点，有中国经济信息网、国研网数据库免费提供全省高校图书馆使用。 (二)加强电子资源的联合采购 成立电子资源联合采购小组，负责组织我省高校开展联合采购中外文数据库，与数据库供应商谈判，取得对xxxx 高校的优惠，为我省高校图书馆电子资源的建设和发展搭建良好的平台。在今后的电子资源采购中，全省高校图书馆要团结一致，公开、公平、公正地开展电子资源的联采工作，共同维护xxxx高校图书馆的利益。 (三)建立完整的全省高校图书馆联合书目数据库 xxxx年开展全省高校范围内的联合书目数据库建设，加强馆际间书目数据的规范化要求和培训合作。 (四)开展xxxx地方文献全文数据库建设 继续开展xxxx地方志全文数据库建设，力争xxxx年完成黔东南州地方志的全文数据库建设，并免费提供全省高校图书馆使用。 (五)开展馆际互借和文献传递工作 为了充分利用和开拓省内各高校图书馆的资源，更密切的开展馆际互借和文献传递工作。xxxx年在全省高校推广开展文献传递工作，以促进文献资源的共享利用。 (六)力争建立中国高等教育文献保障系统(CALIS)xx省级中心