计算机专业组实训室管理制度计算机应用专业实训室管理制度计算机应用重点建设专业组
微机室安全管理制度 1、微机室指定专人负责管理，建立专用账册。 2、进入微机室的人员均要带鞋套，保护室内清洁、安静，严禁在室内吸烟、吃零食。严禁携入易燃、易碎、易污染和强磁物品。 3、管理人员应注意观察机器运转正常时的电源电压值，出现异常现象应立即关机，在故障未查明之前，不要随意启动机器。 4、学生上机操作一定要在教师指导下进行，严格操作规程，非正常损坏设备照章赔偿。 5、机器发生故障时，应及时报告管理人员。爱护机房设备，不得自行拆卸机器和接插线路，不许拨弄室内各种开关。 6、建立使用机器登记制度，使用完后，认真打扫并整理好机器。 7、机器要经常保养，出现故障及时检修。 8、要有牢固的防盗设施，备有取拿方便和有效的防火器材。 9、微机室内一切设备及设备品未经主管领导允许不得私自带出室外，所有物品进出必须有台账。 10、雷雨天气必须关机，无特殊情况不得开机。微机室操作规程 1、上课老师要提前到机房组织学生，以确保良好的上课秩序。 2、学生按机号上机，未经教师批准不得私自调换位置。 3、上课教师开课前要先填写上机实验登记表。
4、学生要严格按照操作规程开、关机，不得随意调节显示器的亮度、对比度等相关参数。
5、按键要轻捷、自然、严禁击砸键盘。
6、不得随意挪动机器、插拔设备连线，严禁带电插拔器件，否则造成设备损坏责任自负。
7、上机期间严禁频繁开、关机。
8、严禁学生私自在主机上插接 MP3、U 盘、手机、耳机等外接设备。
9、微机室所有设备如有损坏，立即报告教师处理。 10、操作完成，正常退出程序，关闭电源，清理室内卫生，经教师检查允许
后方可离开。微机室管理员职责 1、严格遵守学校对计算机房提出的各项管理制度。 2、认真负责计算机房的各种设备机器的日常维护工作，确保计算机房的正常使用。 3、及时发现工作中的问题，并积极向校领导提出合理的改进意见。
4、学生上机时，及时提醒学生和来机房上课的老师，注意遵守计算机房的管理制度，并配合老师做好上课的相关工作。
5、有责任和义务提醒来机房上课的老师和学生注意用电安全。
6、计算机房管理人员必须学会正确、快速的使用灭火器。
7、下课后必须认真检查计算机房内的所有机器是否已正常关闭，并及时处理问题，切断电源，关好门窗。微机室实训教师岗位职责 1、要求学生不得带任何食品进入机房，教育学生爱护机房设施，保持机房卫生，下课带走实验用纸及其它纸张 2、上课前应充分备课、准备具体的上机内容 3、上课过程中要保持机房门打开，出口畅通 4、要求学生按指定机号位置上课，不得随意走动。
5、任课教师在指导过程中，不进行与实践教学无关的事情，认真巡查观察学生的操作过程，发现问题及时总结和纠正
6、耐心细致地解答学生上机过程中遇到的问题
7、认真检查学生的上机作业，评定成绩。
8、上课期间不迟到、不早退、不擅离机房。
9、上机时做好上机记录，以供机房管理员掌握上机情况。
10、上机结束时，要求学生正常关机，恢复原始状态。
微机室学生守则 1、为保证实训机房内环境整洁、防止电源短路，任何人
不得携带食品及饮品进入机房。 2、每个学生到实训室后，须按学号入座，入座后检查机器设备是否完整、能否正常使用，发现设备另部件缺失或有损坏，出项异常现象应及时向管理老师报告，否则一经发现问题，根据实际情况按价赔偿。
3、遵守设备操作规程，不得擅自搬动机器及插拔硬件设备。机器出现故障时，须及时报告，不得擅自处理。因违反操作规程而造成机器损坏，将按价赔偿。
4、学生实训时要以实践教学为内容，按教学要求上网，上网内容要健康、积极、向上，禁止玩游戏。
5、维护实训室正常秩序，服从任课教师及机房管理员的管理，不得大声喧哗、随意走动。
6、保持实训室内的清洁卫生，不得乱扔杂物，不得随地吐痰。
7、不得将易燃、易爆、强磁性物品带入实训室。
8、爱护机房设施，严禁踩踏桌椅，严禁乱涂、乱画。
计算机实训室规章制度 1。计算机实训室规章制度 为了保证学校计算机实训室管理有章可循，运行有序，确保教学效果和实训质量，特制定本制度。 一、开放管理 1、开放时间：根据课表安排的上课时间，以及按程序经审批同意开放的其它时间。 2、开放程序：实训室须在课前提前开门。课毕及时关门。其他时间开放须进行登记并经主管领导审批同意；未经审批不予开放。其它时间获准进入实训室的申请人必须按实训室作息时间准时到达实训室。 3、开放要求：实训室开放时间严禁
非本实训室管理、教学、实训人员进入。 二、实训管理 1、在实训室上课时必须提前5分钟进入实训室，迟到15分钟以上者不得进入实训室。 2、服从指导教师、管理人员的安排，按规定位置分组就座、分组使用实训设备。 3、实训前必须认真预习有关理论，了解实训内容、目的、要求、方法和注意事项，做好有关准备。 4、爱护机器设备，严格遵守机器设备的操作规程，禁止随意搬动、安装、拆卸设备。 5、节约用电和实训耗材，杜绝浪费。 6、进入实训室的班级及个人应着装整齐，讲究卫生，严谨携带食物入内，禁止在实训室吃东西、不得随地吐痰、不得吸烟。按照学校下课或下班时间提前五分钟开始整理机器设备和耗材，由管理老师进行检查。 7、加强防火、防盗、安全用电意识，
注意人身和设备安全、遇到事故时应立即切断电源，并向指导教师报告，采取紧急措施。 8、发现机器设备损坏，要及时如实报告，故意损坏机器设备者按学校相关规定处理和赔偿。 9、操作机器设备时要严格按照操作说明和实训老师的指导进行实训，不得私自不按规定操作机器。 10、保持室内整洁、安静，不大声喧哗，不随意走动。 11、实训完毕后应如实填写使用登记表，将机器设备、耗材等整理归位，实训指导老师检查记录后，方可离开实训室。 三、卫生管理 1、实训室卫生一日一扫，由上课班级负责，管理员进行检查并纳入各班卫生评比内容。 2、实训室卫生由管理员负责，每周进行一次总检查。 四、安全管理
机器人实训室 计划选购如下： 1、21自由度仿人形智能机器人 一、产品概述 “21自由度仿人形智能机器人”提供了一个机器人教学的实训平台，以仿生运动学为基础，融合造型、机械、电子、传感器、计算机软件硬件和人工智能等技术，可进行仿生机器人的行为控制实训、机器人结构实训、机器人步态规划实训等多种实训项目；同时是机器人竞赛的理想比赛教学产品。 该产品采用关节式结构，共有21个自由度。配合PC上位机软件，可以对头、臂、腰、腿等各个关节进行精确定位，可形成连续的运动，做出各种复杂的动作，可以实现前进、后退、拐弯、摇头、舞蹈等多种动作。在此基础上配备相应的传感器，还可以使其具有一定的智能检测和判断：可以检测光强、声音、温度等环境参数，也可以通过红外开关实现避障、通过倾覆传感器判断是否跌倒或者安装其它传感器实现其它不同的功能。 控制器采用ATMEGA128微处理器，具有26路舵机接口，1个串口，7路模拟输入接口，10路数字I/O口及8路拨码开关。 二、产品特点 1.采用大扭矩数字舵机，双输出轴，具有速度快，定位准等特点 2.具有RS232/USB接口的上位机控制软件，可实现机器人的动作设计和复杂运动的实时控制 3.学生可自主编程，进行下位机程序开发 4.支持无线电台收发功能 5.提供电池供电，可脱离电源线的限制 三、产品组成 1.21自由度铝合金材料的机器人 2.处理多路舵机和传感器信号的控制器 3.具有RS232/USB接口的上位机控制软件 4.传感器模块包括声音传感器、光电传感器、倾覆传感器、温度传感器 5.其它传感器：红外测距传感器、碰撞传感器、霍尔传感器、湿度传感器、超声波传感器（选 配） 6.无线控制模块组件（选配） 7.无线遥控器组件（选配） 8.产品说明书、配件
学校实验室仪器管理制度 1、实验室是师生进行实验教学的场所，实验室内一切设备，必须经常保持良状态。仪器设备不得挪作他用，更不得据为已有。 2、实验室仪器室由专人管理，实行管理人员负责制。管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。 3、仪器装备应及时补充，及时验收、登记。任何时候都要做到仪器室、学校上级主管部门帐册相符和帐册实物相符。 4、仪器设备按分类编号，定位存放、布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。 5、一切仪器设备的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写“实验通知单”便于准备，使用完毕，及时归还、注销。外单位借用必须经学校主管领导批准。 6、经常维护，及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防毒等工作，尽量减少仪器损耗。 7、爱护仪器设备，出现故障要及时修理，损坏仪器要及时查明，并根据情节及时处理。严格报废审批手续。开展自制教具、学具和课外科技活动。 8、建立和健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存好仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验情况记载表等有关资料。 9、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器设备安全。 lo、一般药品与腐蚀性、易燃、易爆、有毒等危险品要定厨、定位存放，做到“物清、帐清、资料清、标志清”。并嘱咐学生未经许可不得擅自动手，做好防患工作。
11、在实验中违反操作规则而造成仪器设备损坏的，应照价赔偿，遵守实验操作规则发生损坏的，酌情处理。每次实验课结束后，实验教师要认真核对仪器设备数量与完好情况，并做好相关记录。 12、学期初，实验教师要根据课程标准拟定学期实验计划，完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。实验室要对全体师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。 13、定期对在教学过程中损坏的仪器设备进行维修，无修复价值的应办理报损登记注销手续，并注明损耗程度及原因。学期末，实验教师要对实验仪器设备进行整理清点，拟报填补计划。
焊接实训室管理制度 1．严格遵守焊接特种作业安全的有关规定。 2. 实习（实验）室的规划、布置、装修应做到：安全、实用、整洁、美观，凡各类设备仪器、工量器具均应按总务处规定建帐、建卡入册。凡购运、调拨、报废均应办理手续，做到帐、物相符，季度审核，年审清点。 3. 凡实习（实验）设备、仪器、工量器具，未经允许不得随意乱动或拿出室外；凡室内各种电路、线路未经允许不得乱拉乱接；凡消防设备不得随意搬动，改作他用。杜绝各类人身设备事故。 4. 氧气、乙炔气库房未经指导老师也许，严禁擅自入内。 5. 氧气、乙炔气等气体必须按照类别分别存放，空瓶要写上明显标记。 6. 节约耗材，下课后废料按照规定清理放置在废料库房。 7. 焊接设备必须严格施行检查制度，不带故障运行。 8. 凡学生进行实习（实验）应遵守学生“十要是不要”课堂守则。 9. 凡使用的教学设备，教具、仪器、仪表，除下课时进行清交外，实习教师、物质管理人员应及时调整还原至起始备用状态，保证教学设备的完好率和后续课程的进行。 10. 凡实习（实验）教学时，学生不听从指导而损坏教学设备、教具，均应按损坏公物赔偿管理办法执行。如盗窃教学设备、教具、材料时，均应追回被盗原物。并依据《学籍管理规定》、《治安管理条件》、进行处理。 11. 凡进入实习（实验）场进行教学时，教师、学生应佩戴胸卡。严格执行（设备维修保养）、（工具管理）、（实习交接班）和（安全操作规程），定期召开安全会议，做好记录。发现问题及时纠正。 对遵守或违反《实习（实验）室管理制度》应按照学院各级管理权限规定进行表扬、奖励或给予批评教育直至处分。
实训室指导教师职责 一、实训课指导教师应于课前5分钟到达实训室，与管理员办理财产交接，组织好学生进入实习场地，做好课前准备。 二、实训课指导教师必须按教学计划进行各种实习实训教学，不得安排其它与教学无关的内容；实训课进行期间，实训指导教师不得随意离开实训室。 三、实训课指导教师应加强实训室内的学生管理，维护好整个教学秩序；建立人员分组、设备分组管理档案；课后，认真做好实训教学日志的记载。 四、实训课指导教师应按操作规程、设备使用说明书或教学需要正确指导学生使用实习实训设备，上课期间如遇不能解决的设备故障应找管理员共同解决。 五、实训课指导教师有责任预防学生故意损坏设备，预防学生因操作不当损害设备。 六、下课后，实训指导教师应当与管理员进行财产交接，对于上课期间出现的实训室设备损坏及设备丢失情况，实训课指导教师应与管理员一起查明原因，分清责任。 七、对在使用实训室上课期间不负责任，违反规定，造成重大影响或损失的教师，按学院教学事故处理办法处理。
综合布线、组装维护实训室管理制度 综合布线、组装维护实训室是我校培养学生工程施工布线、电脑装配与维护、 提升实际动手操作技能的一个实训场所，为确保实训室设备的安全和正常运行， 特制定管理规定如下： 实训室管理老师在学生上实训课时须提前十分钟以上到岗，学生在任课老师到达后，由实训室管理老师开门依次进入，实训室稳压电源的开启由实训室管理老师 负责，学生不得私自开启稳压电源。 一、 学生要保持实训室的安静整洁，不准乱丢纸屑杂物，严禁吸烟。所带物 品特别是食品、饮料、水杯等须放在物品柜内。 二、学生必须按分组名单对号入座，班长对学生对号入座负责。禁止其他班 学生进入实训。 三、学生开始实训前，应首先检查本组的实训设备，如有丢失或损坏，要及 时报告实训室管理老师，由班长和实训室管理老师对号查找上一班学生并由其承担相应责任。开始实训后出现的问题由本班学生负责。 四、学生应爱护实训设备，严格按仪器说明书或老师规定的操作规程操作。 使用电源时，严禁带电接线或拆线，仪器设备若发生故障，损坏或丢失等特别情况，应立即向教师报告，严禁擅自拆卸，搬弄仪器，实训后要切断电源。 学生严禁对教师机、投影设备进行任何操作。 五、管理老师对机房电脑网络设备数量、技术指标、运行状况等必须了如指 掌，对设备的数量、型号、参数等要详细记录，并作好使用状况的详细记录。 六、未经管理老师许可，学生不准拿走或带出各种实训工具、实训部件、 实训仪器、实训设备等，否则，按偷窃报学校处理；在实训中，对丢失的各种实训器具，若不能确定丢失者是谁，则由该实训小组全体同学共同按两倍赔偿。若造成损坏或丢失，按规定执行。 七、任何人不得借用实训室设备，若确需要，必须书面申请并由主管领导签 字同意，并由实训室管理老师办理登记手续后方可借用。 八、实训结束后，任课老师应最后一个离开实训室，并负责关闭教师机、总 电源，实训部件要放回原处，设备、仪器要恢复原状。并指挥学生关好门窗，
机器人创新实验室规章制度4 机器人创新实验室规章制度 机器人创新实验室作为**大学“智创空间”正式实验性组织，为确保实验室的秩序，制定如下规章制度: 1.机器人创新实验室应专注研究项目，兼顾备赛队伍培养建设，致力于完成实验室 项目的既定目标。 2.机器人创新实验室采用淘汰制和积分制管理模式，以提高和把握各实验组的工作 效率和学习进度。 3.实验室淘汰制的具体规则如下： 1)实验室开会三次未到（包括请假、缺勤等特殊情况） 2)实验室所分配给各组的任务未按期、按规定完成，存在拖拉懒散现象 3)随意使用外部U盘等存储设备，泄露代码程序和实验室相关科研成果 4.实验室积分制的具体规则如下： 1)项目组完成一次比赛可加分（国家级及以上10分，省级6分，校级4分，
院级2分） 2)项目组承担各类科研项目（国家级及以上10分，省级6分，校级4分） 3)实验室的学习讨论会缺勤人数不得超过5人加1分 5.实验室日常运用管理规定 1)实验室值班人员对仪器进行日常检查维护，保证机器处于正常工作状态。 2)实验室的仪器、设备未经负责人和指导老师同意，不得随意外借，使用 完毕后进行日常保养后放于储物柜中，并联系实验室负责人上锁保存。 3)在实验室期间应注意言谈举止，不乱丢杂物，保持日常卫生工作，不得 乱刻。 4)离开实验室需将实验仪器和设备等整理归位，并锁好储物柜，关闭电源， 清扫卫生。 5)实验室的仪器使用时应了解仪器的相关性质及使用方法，注意人身安全。 6)实验室电脑中存储的文件不得随意拷贝带出实验室，电脑
出现故障应联 系实验室负责人或大创中心老师进行维修，禁止私自拆卸电脑维修。 7)实验室成员日常参与实验室运行需进行签入签出作为考核依据，两周未 签到者视为自动退出。
管理制度编号：YTO-FS-PD798 学校实验室安全管理制度通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
学校实验室安全管理制度通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 为了保证实验室仪器设备正常运行，和工作人员、学生的人生安全，保障教学、科研工作的顺利进行，特制定本安全管理制度。 1、实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。 2、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。 3、来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。 4、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。 5、易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。 6、对易燃、易爆、剧毒、放射性及其它危险物品，必须按物品性质进行严格管理，做到存放地点、位置安全可靠，数量清楚，并指定专人负责。 7、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警（火警电话为119），并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。
电气控制实训室设备操作规程 （一）作业前 1.检查安全用具是否完好、有效。 2.熟悉作业现场电气线路和电气设备的性能用途，安全操作规程和维修保养性能，遵守电气类有关安全技术操作规程。 3.配电箱、大容量开关附近，禁止放置各种油类及其它易燃易爆物和其它杂物。 4.执行检查交底制度，特别是局部停电，要使所有工作人员明确，哪些部位带电，哪些部位不带电，执行工作监护制度。 （二）作业中 1.用手弯管时，要集中精力，操作人一定要错开所弯的管子，以免弯管器滑脱时伤人，操作必须选择在宽阔平坦地面。 2.削电线头时，刀口要向外，削时不能用力过猛，以防划伤手指或导线。 3.高处作业时，应遵守高处作业规定，必须带好安全帽，传递工具不得上下抛扔。 4.拆除的灯座、插座及暂不能用的电气元件，电气线头必须用绝缘胶布包扎好，绝不允许有金属导线裸露。 5.电动机或电气设施拆除后，遗留线头必须短路后接地。 6.工作人员作业中正常活动范围的距离小于安全距离时，其周边设备必须停电。 7.停电时必须切断各条回路，不能只拉开断路器就进行工作，必须拉开闸刀开关，使各条回路有一个明显的断开点。 8.一经合闸，工作地点的断路器和闸刀开关的操作把上都应悬挂“禁止合闸”的警示牌。 9.专用电气设备维修时，必须根据设备使用说明书的要求进行，特别应重视说明书中的“注意事项”。 10.维修电动机时要注意电动机要求的旋转方向不可反接，以免伤人或发生机械事故。 11.低压柜与高压柜不能靠在一起安装，必须符合规定的安装距离。每一柜
都必须有良好的符合要求的保护接地。 12.安装头灯时，开关必须接在相线上，灯头的螺口必须接在零线上。 13.所有电气设施其金属外壳、设备和地脚螺丝都必须按规定做保护接地。 14.设备故障检修时不准带电作业，需要带电检查时，至少要有二人以上参加，并有防护措施，否则不得进行。 （三）工作后 1.机械附属电气设备安装完毕后，应先清理现场，然后通电试车。试车时必须与机械使用人一起进行，不许由电工单独试车。 2.施工或检修工作结束后，作业人员应清扫、整理现场。工作负责人进行仔细检查工作质量以及遗留物品后，撤警示牌及其它临时设施，待全体工作人员撤离现场后，工作负责人向值班人员或有关人员详细交代工作内容等有关情况，并共同检查确认无误后，办理工作终结手续或送电试车。 （四）应急措施 1.发生事故时，应抢救伤员，并及时、如实报告单位领导，保护事故现场。 2.发生人身触电事故时，应立即拉闸断电，使触电者脱离电源后，实施人工急救，并及时送就近医院。触电者脱离电源有可能摔伤时，要采取防止摔伤的措施。 3.发现设备故障时，应立即停止作业，关闭电源，待问题解除后，方可进行作业。 4.发生火灾或爆炸时，及时报警和报告单位领导。在保证自身安全情况下，使用就近的消防器材，进行初次扑救。
机房管理制度 一、本室设备均由本室工作人员管理，未经本室工作人员允许不得擅自入室，更不能随意动用本室设备。 二、学生教学计划内用计算机，由系根据教学计划和实验项目统计表，统一安排、确定时间，并每次上机实验时要进行登记。 三、教师因教学或科研需要用计算机时，由本人提出申请，经系领导批准，由本室管理人员安排时间方可用机，同时要进行登记。 四、除本室工作人员外，未经系领导批准任何人不准使用本实验室的计算机设备。 五、未经允许，本室计算机严禁拆机、装机。擅自拆机、装机造成零部件损坏要查明原因，由当事人负责赔偿80%，本室实践课负责人承担管理责任赔偿20%。 六、对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究管理人员责任，照价赔偿。 七、严格考勤，并记录学生上机情况及设备使用情况。 八、实验完毕后，打扫室内卫生，检查计算机外部部件的数量并作记录。要关好门窗，检查设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。 九、所有随机文档、驱动程序光（软）盘原盘由实验室资料员统一编号、归档保存；实验现场一律使用复制盘，随机文档只供短期借阅（半月内），继续借用须办理续借手续。 信息工程系 2005年9月
上机人员守则 一、上机人员凭胸卡入室后，听从管理人员指挥，严格遵守安全制度。学生不得随意乱动室内一切设备，不得私自带工具进实验室，实验过程中严禁打开机箱盖，擅自拆机，一经发现，按盗窃实验室财物论处，取消本学期上机资格，并严肃处理。 二、严禁室内吸烟，随地吐痰，乱扔果皮纸屑，为保持室内清洁，上机人员应带好脚套。严禁上机时做与课程无关的事；不得高声喧哗，随意走动；不得带零食进入实验室；如有违反，取消本次上机资格；考勤按旷课处理。不得在机上玩游戏或进行与教学无关的操作。 三、上机人员根据学号对号入座，上机学生须佩带胸卡，按时上机，未经允许不得随意更换机号或开关机器，无胸卡的同学取消上机资格；无上机课的同学不得混入机房，一经发现，即严肃处理。 四、每次上机要按机房管理制度进行登记（学生由各组长登记）。如发现机器有故障，应及时向本室管理人员反映。 五、学生操作时严格遵照指导教师的要求进行。上机实验时做好实验记录，课后认真完成好实验报告。 六、爱护计算机设备，计算机在使用过程中，不得晃动或搬运机箱及设备，不得插接或拔下各种联结线和接口卡。不准频繁关启电源，关开机间隔在一分钟以上。出现机器故障应报告指导老师。 七、严禁恶意的破坏活动(包括损坏公共财产，更改和删除系统文件及应用程序，设置CMOS密码，设置系统密码，私自修改IP地址和计算机名，格式化硬盘等)；如发现机器损坏或被设置密码，应在上课后5分钟内向实验老师报告。经老师同意，方可更换机器，凡私自换机的同学取消其上机资格。破坏机器由上节课造成破坏的同学照价赔偿，并视情节予以处分。 八、为保证机房光驱等其他设备的有效使用，严禁学生私自带光盘进入机房，如有违反，一经发现将取消本次上机资格；实验过程中，所有同学应在老师的指导下，正确使用设备、爱护设备，如有人为损坏将根据机器编号由当组同学共同承担赔偿责任，照价赔偿。
机器人兴趣小组活动制度 为了更好的推行素质教育，培养青少年的实践能力和创新精神，把现代化的电脑机器人引入到中小学青少年科技教育活动中，激发广大青少年学习、探索、掌握和运用电子信息技术的兴趣，提高青少年的科学素质，正式开展电脑机器人活动，组建机器人兴趣小组。 一、指导思想： 学习贯彻《中共中央、国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》和《关于组织学生开展课外教育活动，进一步加强素质教育的若干意见》，以德育为中心，将创新精神和实践能力的培养贯彻于青少年科技教育的全过程。以学生为本，推进科学思想、科学方法、科学知识、科学精神四位一体的科技教育，提高青少年的科技素质，推进素质教育全面实 施。结合本校实际情况，以培养学生动手动脑的技能为核心，推进学校科技活动的开展。本着普及与提高的基本原则，结合兴趣小组的活动，活动做到定时定点有记录。 二、活动目标： 1、通过组织机器人兴趣小组，以发展他们的兴趣和特长。 2、通过组织学生机器人兴趣小组，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。 3、通过引导学生机器人兴趣小组活动中自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。 4、通过组织学生机器人兴趣小组活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。 三、活动内容： 1、进入智能机器人世界，认识机器人 2、认识机器人的组成，组装机器人 3、熟悉模拟环境中机器人以及房间环境的各项参数。 4、在实际环境中机器人的各项参数的调整。 5、机器人的基本程序设计
三、 活动地点：科技馆 四、 活动时间： 星期四下午1:35 -3:20 五、 参加学生 张辉刘军王明李鹏赵强 六、 本学期的机器人兴趣小组活动计划概括安排如下: 了解机器人的构造、灭火的场地、程序、灭火工具、运行、计分等。 编程序调试机器人，为达到某一任务的目的 关公巡城 ---------- 循环模块的 启动电机模块的应用 边唱边跳——多任务的学习 发音模块的应用2机器人 机器人歌唱家 ------------ 发音模块的应用1 碰碰车的实现 --------- 碰撞模块的应用 机器人听令行事 ----- 声音模块的应用 三人接力赛 --------- 碰撞模块，声音模块的综合 转转车接力赛 ------- 碰撞模块、启动电机模块的综合 智能避障——红外检测模块的应用1（机器人回到起点短跑赛） 机器人钢琴 ----------- 红外检测模块的应用2 让你的机器人叫你起床---光敏模 块的应用 七、活动原则; 1、活动原则 2-4周 动手搭建各种形式及任务式的机器人 5-15 周
做好有害、有毒废弃物的处理工作，不仅保障广大师生员工的身体健康，还能维护实验室、校园环境，使我校成为真正意义上的绿色学校。为将有害、有毒、废弃物的处理工作落到实处，特制定以下管理规定: 一、实验室废弃物的定义 实验室废弃物是指实验过程中产生的三废(废气、废液、废固)物质，实验用剧毒物品(麻醉品、药品)残留物等。 二、教师的职责 实验教师和任课教师必须树立环境保护意识，严格遵守国家环境保护工作的有关规定，对进入实验室的学生必须进行废弃物处理原则和规定的宣传、教育。 三、对三废(废气、废液、废固)处理的一般规定 1、废气 实验室应有符合通风要求的通风橱，实验过程中会产生少量有害废气的实验应在通风橱中进行，产生大量有害、有毒气体的实验必须具备吸收或处理装置。 2、废液 学校实验室废液是指主要来自化学性实验室、生化性实验室及物理性实验室，或校内医务室等场所产出的各类废弃溶液。一般的实验室废液可分为: ①有机溶剂废液(如甲苯、乙醇、冰乙酸、卤化有机溶剂废液等); ②无机溶剂废液(如重金属废液、含汞废液、废酸、废碱液等)。 实验过程中，不能随意将有害、有毒废液倒进水槽及排水管道。不同废液在倒进废液桶前要检测其相容性，按标签指示分门别类倒入相应的废液收集桶
中，禁止将不相容的废液混装在同一废液桶内，以防发生化学反应而爆炸等危害。每次倒入废液后须立即盖紧桶盖。特别是含重金属的废液，不论浓度高低，必须全部回收。 3、废固 不能随意掩埋、丢弃有害、有毒废渣、废固，须放入专门的收集桶中。盛装过危险物品的空器皿、包装物等，必须完全消除危害后，才能改为他用或弃用。 四、实验用剧毒物品(麻醉品、药品)的处理规定 1、实验用剧毒物品(麻醉品、药品)的残渣或过期的剧毒物品由各实验室统一收存，妥善保管，报有关部门统一处理。 2、盛装、研磨、搅拌剧毒物品(麻醉品、药品)的工具必须固定，不得挪作他用或乱扔乱放，使用后的包装必须统一存放、处理。 五、过期药剂的处理 过期的固体药剂、浓度高的废试剂必须以原试剂瓶包装，需定期报学校行政事务处回收，不得随便掩埋或并入收集桶内处理。 六、专人负责 各实验室或使用单位必须指定专人负责收集、存放、监督、检查有害、有毒废弃物的管理工作。 七、回收装置 各实验室或使用单位须按规定设置收集桶，随时分级、分类收集有害、有毒废液、废固，定点存放，做到有专人负责安全保管。废液、废固收集桶的存放地点必须张贴危险警告牌、告示。 八、校内监管
电气实训室安全管理规定 为确保电气实训安全和良好的环境，根据学校有关规定，结合电气实训的特点，特制订以下安全管理规定。请仔细阅读这些规定，并在电气实训中自觉遵守，确保实训安全。 1、进出各实训教室，禁止穿拖鞋或赤脚，应注意行走路线和留意周边物品，不要脚踩导线，不要拥挤和碰撞，避免滑倒、碰伤身体和损坏设备。 2、实训前，应先要熟悉安全用电规定，进入操作台后，要先检查实训器材和设备状况，包括导线的绝缘情况，熟悉总电源开关位置及操作方法，清点设备数量，发现问题应及时报告。实训操作中，若不清楚操作内容，要主动向老师询问，不得擅自盲目操作。 3、电气接线训练中，接线、拆线和改接线路须在断电下操作，即先接线再通电，先断电再拆线。对于强电实训，应由老师确认接线无误后才允许通电。对于多人合作实验，应注意协调配合，未经其他人同意，不得私自接通电源。 4、电气接线训练中，在通电情况下，应严格遵循单手操作规范，严禁接触电源或带电体，杜绝双手带电操作。遇到漏电、触电和短路等危害情况，应立即断开总电源开关并报告老师处理。 5、实训操作过程中，若发现仪器和设备等异常情况时，如焦糊味、冒烟，甚至出现明火或人员触电等，应立即断电，停止操作并立即报告。 6、实训结束时，应主动摆放好设备和仪器，整理好导线。然后如实填写实训登记本的内容（含故障信息），并由老师签字确认。没有签字，视为无效实训。在离开实训室之前，请带好自己的物品，并将纸屑等废弃物带走，扔到垃圾桶里。 7、未经许可不得擅自动用与实训无关的设备和器材，并严禁用电脑上网聊天、游戏、下载无关信息以及更改电脑设置等。 8、请将书包及食品、饮料等，整齐摆放到指定的桌上，雨具一律放在教室外的走廊上，不要带到实训台，以免影响实验。 9、实训室内禁止吸烟、吐痰、喧哗、嬉戏打闹及其他不良行为。 10、任何人未经实验室主任书面同意，并办理借用手续之前，不得私自带走任何实验器材；否则，将由派出所按治安管理规定处理。 当您看完全文后，请在下栏签字（含有关信息），并交回存档。若有疑问，应及时请教老师。没有接受安全教育和未经在此规定上签字者，不得参加电气实训。非常感谢您的合作！ 系年级学号姓名 年月日
目录 学校实训室7S管理实施方案 (1) 实训室管理人员职责 (6) 实训室器材损坏赔偿制度 (8) 实训学生管理制度 (9) 数控专业实训室管理制度 (12) 数控专业实训指导教师管理职责 (12) 数控车间实训管理员的职责 (13) 数控专业学生实训管理制度 (15) 钳工安全操作规程 (18) 台钻安全操作规程 (20) 砂轮机安全操作规程 (21) 普通车床安全操作规程 (22) 铣床安全操作规程 (24) 数控车床安全操作规程 (25) 数控铣床安全操作规程 (28) 焊接安全操作规程 (30) 学前教育专业实训室管理制度 (33) 电子琴室使用管理制度 (33) 风琴实训室使用管理制度 (34) 电子阅览室使用管理制度 (35) 舞蹈实训室使用管理制度 (36) 美术实作室使用管理制度 (37) 声乐实训室使用管理制度 (38) 手工实作室使用管理制度 (39) 数码钢琴室使用管理制度 (40) 阅览室使用管理制度 (41) 幼儿活动室使用管理制度 (42) 物流专业实训室管理制度 (44) 物流专业学生实训制度 (44) 学生实作管理制度 (47) 实训室卫生制度 (48) 实训指导教师岗位职责 (49) 实训辅导员岗位职责 (50) 建筑装饰专业实训室管理制度 (53) 实作辅导员岗位职责 (53) 实作实训器材损坏赔偿制度 (54) 实作指导教师岗位职责 (56) 工种实训场地管理制度 (59) 模型制作室管理规章制度 (60) 喷绘实训室管理制度 (61) 专业教室管理制度 (62) 画室管理制度 (63)
制图室管理制度 (64) 工具陈列室管理制度 (65) 机房管理制度 (66) 计算机房管理员工作职责 (66) 上机指导教师岗位职责 (67) 网络机房赔偿制度 (68) 学生上机实习规则 (69) 计算机网络教室安全用电制度 (70)
计算机实训室管理制度及考核标准 计算机实训室拥有大量贵重教学设备，是学校进行现代化教学的场所。认真做好计算机教室管理工作，确保设备安全和教学工作的正常进行，是每个教师和学生应尽的职责。 为了保证全校计算机课程的教学工作能正常运行，最大效率的发挥计算机教室的使用功效，延长使用寿命，同时为保证计算机安全运行，让学生能在干净、整洁的环境中学习，并养成一个良好、文明的上机习惯，培养出高素质学生，计算机中心特制定以下管理条例： 1、学生进入计算机教室后应按规定位置对号入座，并填写《座位登记表》。该生本学期在该计算机教室上课时，均应坐在该位置，不得随意更改座位，有机器故障需更换要及时向管理员报告，计算机机房管理员负责统一调换，实行“一人一机负责制”。在上课期间没有学生使用的计算机有损坏则由上课班级负责赔偿。 2、学生严禁携带任何食品、饮料进入机房。在上课期间产生的垃圾，不能随手抛弃，应在下课后放到教室的垃圾桶内，严禁随意在机房内吐痰、吸烟。 3、显示器屏幕不能用手直接触摸，严禁在主机箱、显示器、键盘及微机桌等设备上写字、刻画、涂抹、张贴，不可将脚放在主机箱及微机桌挡板上。 4、学生下课后需将所使用计算机的键盘、鼠标、显示器整齐摆放好。
5、在上课期间，计算机实训室的其它设备，如窗帘、桌椅、等设施损坏，若无直接责任人，需上课班级集体进行赔偿。 6、每位学生在上课前需仔细检查所使有计算机有无硬件损坏性故障，所坐凳子及微机桌有无损坏。若有问题需及时向管理教师和任课教师汇报，以便老师追究责任。由于实行“一人一机负责制”在该位置的学生下课后，管理教师进行设备检查过程中，如发现有硬件损坏和乱涂、乱画现象，并且该位置的学生未及时向教师反映上述情况，责任由该学生承担。 7、学生上课期间，不可随便移动显示器位置，不可私自调试显示器上的按钮，不可私自拔、插电源插头和显示器数据线插头，不可私自拔、插网线插头，不可私自拔、插键盘和鼠标主机箱接头。 8、严禁私自拆卸、偷窃、调换电脑配件，如鼠标、主机箱面板、键盘的按键等；严禁私自将微机桌上的座位号标识牌损坏。 9、学生所使用的计算机在上课期间发生故障，学生不得擅自处理，应由管理老师负责解决问题。 10、不可将电脑中的反病毒软件关闭或禁用。 11、不可私自设置与破解密码，如开机密码、屏幕保护密码等。不可设置共享文件夹。 12、不可更改电脑的配置参数，如电脑桌面、控制面板、网络IP 地址等；不可将教学广播软件功能禁用；不可设置局域网共享。
电气控制实训室建设方案 为满足湖南省专业技能抽查和教师认证培训基地建设要求，适应《电气控制技术》课程的教学需要和维修电工培训鉴定取证需求，全面提高我院电气自动化技术专业课程的 教学水平，打造湖南省高等职业教育电气类专业品牌，提升专业的社会服务能力，根据 湖南省电气自动化技术专业技能抽查标准和专业课程标准，特建立电气控制实训室，现 将具体实训室建设方案综述如下，请予审批。 1.实训室概况： 实训室名称电气控制实训室 实训室地点商店三楼实训室面积11.3m*7.2m 实训室面向专业电气自动化技术专业 实训设备组数60 容纳学生人数60人 实训室建设负责人王彪、丁运菊实训室管理人员何明、黄婷婷 可开设的实训项目附后实训室管理制度附后 预算金额7.5万元 32个工作台操作区 教学课桌 教学区 调试区 两个储物柜 讲台 大门
2.实训室的改造 整个实训室分三个区：教学区、调试区和操作区 （1）教学区 讲台（见附件1）及多媒体教学设备一全套，2个资料柜（见附件2），4张教学课桌（见附件3）；为完善实训教学管理，设计在墙壁上悬挂《实训室管理制度》及若干与电气控制技术相关的宣传资料。 （2）调试区 两张比工作台稍宽的调试台，桌面上铺一层绝缘和保护工作台的PET聚酯薄膜；具体可参考实验楼207，并需配3组380V交流电。 （3）操作区 32张工作台，可同时容纳64人。桌面上铺一层绝缘和保护工作台的PET聚酯薄膜；具体可参考实验楼207，每一个工作台需配一组380V交流电。 3. 主要设备的添加购置 1）计算机的配置 教师机1台，使用原装机方正飞越A600-4E57，并可上网。 2）实训设备的购置：购置40台电气控制安装网孔板。 3）多媒体投影仪的购置 为满足一体化的教学要求，需购置一台投影仪（包括电动银幕一张)。 4) 空调购置 考虑实训人数较多，需购置二台柜式空调机。 5）实训室门改造 为确保实训室的各种仪器设备的安全，实训室换成防盗门并安装防盗栅栏。
机电工程系计算机实验室管理制度 一、计算机实验室应有专人负责管理。管理人员必须具有基本的计算机操作和保养能力，非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，持证上岗。 二、计算机实验室应有必要的防火、防潮、防盗、防高低温、防强光、防静电、防感应雷设施。应备有必要的计算机维修保养工具和软件。 三、室内资产和相关设施，要分类编号定位，逐一登记入账。做到账据齐全、账物相符。 四、计算机实验室设备的位置应相对固定，不得随意改变设备位置。 五、计算机实验室为学习场所，严禁大声喧哗、打闹嬉戏。 六、除配套设施外，不得使用其它电器，严禁携带易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物质进入实验室，以免造成安全隐患。 七、计算机实验室应保持卫生整洁，随时打扫。 八、计算机实验室严禁无关人员进入。 九、尊重管理员的安排与指导，确保计算机实验室的安全有效使用。 十、实验室内的设施、设备，不得擅自它用。如需借用（借出、调配、调换等），必须经过有关领导批准、相关人员签字，履行有关手续，方可动用设备。
机电工程系计算机实验室管理员职责 一、牢固树立为教学、为师生服务的思想，负责实验室的日常管理工作，保证实训室的正常使用和安全通道的畅通。 二、严格落实《机电工程系实验室管理制度》。 三、建立电脑档案，记载每台电脑每节课的使用、保养、故障维修等情况。 四、做好系统维护和设备保养工作，指导学生按规程操作。 五、督促学生保持室内安静和清洁卫生。 六、时常巡视，制止违反实验室管理制度的行为。对违规行为有权进行批评教育，并对其按规定进行处罚。 七、管理员有权拒绝违反操作规程和不具备使用条件者使用相关设备。 八、牢固树立安全意识，预防、消除不安全隐患，特别注意防火、防水、防盗，防止各类安全事故发生。 九、对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任，照价赔偿。 十、按规定协助做好器材设备的购置，报废工作。
***市实验高中 机 器 人 实 验 室 筹 建 与 发 展 方 案 2015年3月
目录 一、意义 (3) 二、指导思想 (3) 三、目标规划 (3) 四、初期重点工作 (5) (一)组织机构建设 (5) (二)组织教师培训 (5) (三)加强队组活动，开展相关活动 (6) (四)校本机器人教材开发 (6) (五)监测评价 (6) 五、保障措施 (7) 附件1：机器人实验室建设方案 (8) 附件2：机器人课程开课方案 (14) 附件3：机器人课程授课方案 (17)
一、意义 中小学机器人教育与实践活动，是落实新课标要求，开展素质教育的一项崭新的内容。教育部从二○○三年起，把中小学机器人比赛纳入全国中小学电脑制作活动，同时普通高中新课程已将人工智能技术及简易机器人制作列入选修内容。目前，发达国家已把机器人教学实践活动作为中小学信息技术的必修课。在我国的上海、广东等发达地区，已开展了中小学机器人教育教学的试点工作，并取得了一定的实践经验。鉴于此,我校也应当开展中小学机器人教育教学工作。为此，我们仍有很多大量的工作要做。 二、指导思想 丰富中小学学生生活；激发创新精神；培养实践能力，大力推进学生素质教育。 三、目标规划 1、总体建设目标 通过开展机器人搭建、编程、创意等实践活动，开发学生的创新思维，培养和提高学生的动手实践能力；探索中小学机器人课程建设的规律和方法；加快我校中小学校机器人实验室建设；提高我校中小学机器人硬件开发水平和软件研发能力。
提高学校信息化教育水平，普及机器人基础知识，培养学生的信息素养、创新精神及实践能力，培养机器人后备人才，为实施“科教兴国、人才强国”战略奠定扎实基础。利用一至三年时间，建设健全的我校机器人实验室。 2、具体实施目标 （1）筹措资金，利用3-4个月的时间，分步骤有计划地建设符合学校发展实际的多功能机器人技术实验室（建设方案详见附件1）。 （2）在建设机器人实验室的基础之上，培养和培训机器人教学的师资力量，利用各种资源建立起我校机器人教学的师资队伍。如参观周边学校具有机器人教学实践经验的学校吸取他们的有效经验（外派学习）。与机器人实验室建设同步实施。 （3）利用1个月左右时间，建全实验室的软硬件配置，使之达到开设机器人课程的标准，并准备开课。 （4）在各项准备工作完成后，有计划有选择的逐步开设我校机器人课程（具体实施方案详见附件2）。时间初步定为2013-2014年第一学期。 （5）教学的同时，关注省、市、自治区的各类有关机器人的比赛，并根据实际教学情况有选择的参加比赛，争取为我校取得好的成绩和荣誉。
学校实验教师职责 一、执行学校有关实验室工作计划，遵守、执行实验室各项规章制度，负责实验室的建设与管理工作。 二、努力学习专业知识，不断总结经验，积极开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室管理水平。 三、负责做好仪器设备的采购、验收、保管、使用、维修以及废物回收、处理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。 四、做好实验器材的准备工作，协助任课教师辅导学生实验，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件开放实验室，组织学生开展课外科技活动。 五、采取措施，确保人身安全和健康，保护好国家财物，按规定处理好三废。 教学仪器领用借还制度 一、教学仪器专供实验教学、研究和课外科技活动等使用。禁止擅自挪用教学仪器用于非教学活动，更不允许个人占用。 二、校内师生开展教学活动时借用教学仪器，应先填写“实验通知单”，演示实验提前三天，学生实验提前一周交实验教师准备，然后签字借出。 三、外单位借用教学仪器，需持单位证明，在不影响本校教学的情况下经学校主要领导批准签字后方可借出。
四、教学仪器使用完毕要及时归还，实验教师对借用时间到期而未归还者有责任督促归还，学期末要将借出器材全部收回入库。对归还、收回的教学仪器要当面清点，全面检查，发现问题，及时按有关规定处理。 教学仪器损坏赔偿报废制度 一、教学仪器若有损坏或丢失，应由当事人填写“仪器损坏、丢失报告单”，实验教师应及时查明原因，根据有关制度和损失情况提出处理意见，报学校领导批准签字后实施。 二、本校师生实验教学过程中正常损坏的仪器一般免于赔偿，但若属不按操作规程操作或粗心大意、玩忽职守等原因造成的损失，应视情节轻重，赔偿部分或全部损失，并给予批评教育或处分，情节严重的加倍赔偿。 三、外单位借用或本校教师非教学借用造成损失的，应视影响教学的程度，赔偿全部损失或加倍赔偿。 四、对于损坏或丢失的教学仪器，确已无法修复或追回的，学期末统一填写“教学仪器报废申请单”，学校要组织有关技术人员逐件进行技术鉴定并填写鉴定意见，需报废的低值易耗品直接报学校主要领导审批，需报废的固定资产经学校主要领导同意，报县教学仪器站,县教学仪器站依据有关规定组织鉴定审批。批准后方可办理销帐手续。 五、批准报废的仪器设备要注明报废标志装箱单独存放备用或清除，报废情况年末报县仪器站备案。
目录
1、计算机实验室管理规定 (2) 2、计算机实验室安全措施 (4) 3、计算机安全管理规定 (5) 4、计算机实验室管理岗位职责 (6) 5、计算机房管理人员工作职责 (8) 6、教师使用机房的管理规定 (9) 7、学生上机管理规定 (11) 8、多媒体教室使用规定 (13) 9、计划外使用机房管理规定 (14) 10、借用机房设备管理规定 (15) 11、临时工管理暂行规定 (16) 12、计算机科学与工程学院实验室分布图 18
1、计算机实验室管理规定 1、根据教务处按课程设置情况分学期下达上机计划，计算机实验室再根据教务处的安排给予上机，在特定的条件下可能作一些临时变更，到时与任课老师协商。 2、任课教师按教学计划携带授课任务书和全体学生名单，提前到计算机实验室预定全学期或某周具体的上机时间，同时说明软件的应用需求，以便计算中心提供相应的环境。 3、上机期间，全体师生必须严格遵守上机规则，认真服从计算机实验室管理，遵守以下具体规定： （1）按时上、下机，未经许可不得迟到或拖延，无故迟到二十分钟以上者管理人员有权取消本次上机资格； （2）遇有机器故障或其他特殊情况，应与值班教师联系解决；（3）实现内容应与教学计划一致，不得从事与本教学实习无关的上机操作，不能将非教学软盘带入机房使用； （4）任何时间严禁玩游戏，有违反者按学校有关规定，上报严肃处理； （5）严禁携带"黄盘"进入机房，一经发现，送交学校有关部门严肃处理； （6）爱护机器设备，按规定使用操作，遇有异常或故障，应立即与值班室教师联系，严禁随意拆卸、移动机房设备； （7）机房是一个环境整洁、秩序井然的教学场所，因此要求全体用
机器人单机安全操作规程2块60cm*90cm 1. 机器人操作人员必须经过专业培训，必须熟识机器人本体和控制柜上的各种安全警示标识，按照操作要领手动或自动编程控制机器人动作。 2.机器人设备周围必须设置安全隔离带，必须清洁，做到无油、无水及无杂物。 3.装卸工件前，必须先将机器人运行至安全位置，装卸工件要在关断电源情况下进 行。 4.不要戴着手套操作机器人示教盘，如需要手动控制机器人时，应确保机器人动作范围内无任何人员和障碍物，将速度由慢到快逐渐调整，避免速度突变造成人员或设备损害。 5.执行程序前应确保：机器人工作区不得有无关的人员、工具或物品，工件夹紧可 靠并确认。 6. 机器人动作速度太快，存在危险性，操作人员应负责维护工作站正常运行秩序;严禁非工作人员进入工作区域。 7.机器人运行过程中严禁操作人员离开现场，以确保发生意外情况的紧急处理。 8.机器人工作时，操作人员应注意查看线缆和气路线管状况，防止其缠绕在机器人上。线缆和线管不能严重绕曲成麻花状或与硬物件摩擦，以避免内部线芯折断或裸露，引起线路故障。 9.机器人示教器和线缆不能放置在变位机上，应随手携带，或挂在操作位置上。 10.当机器人停止工作时，不要认为其已经完成工作了，因为机器人很可能是在等待让它继续移动的输入信号。 11.因故离开设备工作区前应按下急停开关，避免突然断电造成关机零位丢失，并将示教器放置在安全位置。 12.工作结束，应将机器人置于零位位置或安全位置。 13.严禁在控制柜内随便放置配件、工具、杂物和安全帽等，以免影响到部分线路，造成设备异常损坏。 14.实训任务完成后，先清理线缆、杂物和工具，应将设备恢复至初始位置，然后关 断电源开关和气源开关，填写操作实训记录。 15. 严格遵守机器人设备的日常维护制度。 河南经济贸易技师学院电工电子系 、