2011年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷) 理科综合能力测试（生物部分72分）本试卷分选择题和非选择题两部分，共12页。满分300分。考试时间150分钟。
第一部分（选择题共126分）
本部分包括21小题。每小题6分，共126分。每小题只有一个
．．．．选项符合题意。
1. 下列有关细胞结构和功能的叙述，错误
．．的是
A. 氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜
B. 叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶
C. 水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞
D. 精细胞变为精子后，尾部的线粒体与其运动有关
2. 下列有关细菌培养的叙述，正确的是
A. 在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌
B. 在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长
C. 向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长
D. 在半固体培养基中接种细菌培养后可以观察其运动
3. 某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经诊断后，医生为其注射了肉毒
杆菌抗毒素进行治疗，目的是
A. 中和体内的肉毒杆菌外毒素
B. 中和体内的肉毒杆菌凝集素
C. 刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用
D. 刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用
4. 2008年，在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。下列
有关叙述，正确的是
A. 盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果
B. 种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素
C. 洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值
D. 盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值
5. 题5图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分
为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液
中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不
变）。下列有关叙述，错误
．．的是
A. 3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原
因是蒸腾作用和根细胞失水
B. 6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高
C. 12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡
D. 实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程
第二部分（非选择题共174分）
30.（26分）
Ⅰ.
（1）表中A是，B应。甲状腺激素对垂体分泌激素A起
作用。在甲状腺激素的分泌调节中，控制枢纽是。（2）长期缺碘，成年人会表现出：①喜热、畏寒等体温偏低现象；②少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象①说明甲状腺激素的相关作用是；现象②说明该激素对神经系统的作用是。通常，食用碘盐可以防治碘缺乏症。
Ⅱ. 某兴趣小组将豆腐块灭菌，接种微生物后培养2天，加入适量食盐，经密封放置10天后制得豆腐乳。
（1）在保质期内，豆腐乳放置时间越长，蛋白质含量越低，短肽和氨基酸含量越高。为探
实验中，加入双缩脲试剂A后，样液的颜色将。处理④中，100℃加热的目的是。
如果处理③与处理④相比，显色较，且处理③与处理②相比，显色较，则表明豆腐乳中蛋白质被微生物产生的分解。
最终使短肽和氨基酸等含量增加，因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳。
（2）食用豆腐乳后，其中的氨基酸可以在人体内通过作用形成新的氨基酸，还可以由氨基酸产生的不含氨部分合成。
31.（16分）拟南芥是遗传学研究的模式植物，某突变体可用于验证相关基因的功能。野生
型拟南芥的种皮为深褐色（TT），某突变体的种皮为黄色（tt），下图是利用该突变体验
证油菜种皮颜色基因（T n）功能的流程示意图。
（1）与拟南芥t基因的mRNA相比，若油菜T n基因的mRNA中UGA变为AGA，其末端序列成为“－AGCGCGACCAGACUCUAA”，则T n比t多编码个氨基酸（起始密码子位置相同，UGA、UAA为终止密码子）。
（2）图中①应为。若②不能在含抗生素Kan的培养基上生长，则原因是
。若③的种皮颜色为，则说明油菜T n基因与拟南芥T 基因的功能相同。
（3）假设该油菜T n基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因，则③中进行减数分裂的细胞在联会时的基因型为；同时，③的叶片卷曲（叶片正常对叶片卷曲为显性，且与种皮性状独立遗传），用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交，其后代中所占比例最小的个体表现型为；取③的茎尖培养成16颗植株，其性状通常（填“不变”或“改变”）。
（4）所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥（填“是”或者“不是”）同一个物种。
重庆卷参考答案：
1—5 CDACB
30.（26分）
Ⅰ.
（1）促甲状腺激素；升高；抑制（反馈调节）；下丘脑
（2）促进新陈代谢；提高兴奋性
Ⅱ.
（1）不变；使酶失活；浅；浅；蛋白酶（肽酶）
（2）氨基转换；糖类和脂肪
31.（16分）
（1）2
（2）重组质粒（重组DNA分子）；重组质粒未导入；深褐色
（3）T n T n tt；黄色正常、黄色卷曲；不变
（4）是
2011年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)
生命科学试卷（150分）
第I卷（共60分）
一、单选题（共60分。每小题只有一个正确选项）
（一）1分题（共6题）
1. 下列藻类中属于原核生物的是
A. 伞藻
B. 衣藻
C. 硅藻
D. 颤藻
2. 在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是
A. 溶酶体
B. 中心体
C. 线粒体
D. 高尔基体
3. 有些人乘车时会感到眩晕和恶心。人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是
A. 耳蜗
B. 前庭器
C. 鼓膜
D. 听小骨
4. 下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是
A. 缺氧条件下的马铃薯块茎细胞
B. 剧烈运动时的人骨骼肌细胞
C. 酸奶生产中的乳酸菌
D. 受涝的植物根细胞
5. 登革热是由蚊虫叮咬传播的微生物传染病，该病的传播途径属于
A. 接触传播
B. 空气传播
C. 病媒传播
D. 媒介物传播
6. 人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是
A. 巨噬细胞
B. T淋巴细胞
C. 致敏T细胞
D. 浆细胞（二）2分题（共21题）
7. 右图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人
有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
8. 基因突变在生物进化中起重要作用，下列表述错误的是
A. A基因突变为a基因，a基因还可能再突变为A基因
B. A基因可突变为A1、A2、A3……，它们为一组复等位基因
C. 基因突变大部分是有害的
D. 基因突变可以改变种群的基因频率
9. 科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化叶菌，下列关于该菌的表述错误的是
A. 青霉素不能抑制其细胞壁的合成
B. 为高温酶的潜在来源
C. 对其研究有助于了解生命的起源和进化
D. 无拟核结构
10. 右图为人体某细胞内发生的部分代谢途径，下列表述正确的是
A. ①所示的反应类型为氧化分解反应
B. 该细胞膜上有胰高血糖素受体，但无肾上腺素受体
C. 脂肪酸需转化为丙酮酸后，才能进入三羧酸循环
D. 该细胞合成的甘油三酯主要以VLDL的形式输送至血液
11. 甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素，C细胞分泌32肽的降钙素，下列表述正确的是
A. 滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因
B. 控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基
C. 在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈橘红色
D. 滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同
12. 右图表示两基因转录的mRNA分子数在同一细胞内随时间
变化的规律。若两种mRNA自形成至翻译结束的时间相等，
两基因首次表达的产物共存至少需要（不考虑蛋白质降解）
A. 4h
B. 6h
C. 8h
D. 12h
13. 生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na＋而促进细胞吸
收水分，该现象说明液泡内的Na＋参与
A. 调节渗透压
B. 组成体内化合物
C. 维持正常pH
D. 提供能量
14. 右图为测量保卫细胞长度的局部显微视野，下列表述错误的是
A. 要测量该细胞的长度，需旋转目镜
B. 物镜由10×换为40×，图示测微尺每小格所代表的长度变小
C. 在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不同
D. 若视野中物像不清晰，会造成测量误差
15. 关于哺乳动物细胞体外培养的难易程度，下列表述正确的是
A. 乳腺癌细胞易于乳腺细胞；胚胎细胞易于脂肪细胞
B. 乳腺细胞易于乳腺癌细胞；胚胎细胞易于脂肪细胞
C. 乳腺细胞易于乳腺癌细胞；脂肪细胞易于胚胎细胞
D. 乳腺癌细胞易于乳腺细胞；脂肪细胞易于胚胎细胞
16. 在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在
A. 两条DNA母链之间
B. DNA子链与其互补的母链之间
C. 两条DNA子链之间
D. DNA子链与其非互补母链之间
17. 右图为同一植物细胞处在有丝分裂两个不同时期的模式图，下列表述错误的是
A. a结构主要由纤维素和果胶组成
B. b表示细胞膜，c表示细胞核
C. d结构的形成需要高尔基体的参与
D. e的蛋白质成分是在G2期合成的
18. 人工免疫时常将经过理化方法杀死的病原微生物作为疫苗，这表明抗原刺激免疫系统的
决定因素在于
A. 抗原细胞的完整性
B. 病原微生物的活性
C. 抗原空间结构的正确性
D. 病原微生物感染的特异性
19. 某类捕食者消耗的猎物数与猎物种群密度的
关系如右图曲线①，能反映这类捕食者消耗
的猎物比例与猎物种群密度关系的曲线是
A. Ⅰ
B. Ⅱ
C. Ⅲ
D. Ⅳ
20. 原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，但真核生物的核基因必
须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，针对这一差异的合理解释是
A. 原核生物的tRNA合成无需基因指导
B. 真核生物tRNA呈三叶草结构
C. 真核生物的核糖体可进入细胞核
D. 原核生物的核糖体可以靠近DNA 21．就物质属性而言，蛋白质、抗原和多糖三者之间的关系是
22. 下列关于植物组织培养的表述，错误的是
A. 外植体可以来自于植物的任何细胞
B. 培养应在无菌条件下进行
C. 以花粉作为外植体可得到单倍体植株
D. 不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同
23. 将等量甲、乙两种植物的不同器官在不同颜色的光
下照8小时，测得的数据见右表。据表分析，决定
光合作用是否发生的因素是
A. 植物种类
B. 光的颜色
C. 温度
D. 植物器官
24. 在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述正
确的是
A. F1产生4个配子，比例为1：1：1：1
B. F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1：1
C. 基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合
D. F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：1
25. 右图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是
A. 若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等
B. 内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等
C. 寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮
质的躯体感觉中枢
D. 若②表示促甲状腺激素，则②的分泌量不仅仅受甲状腺素的调节
26. 右图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示幼苗根尖三个不同区域，下列表述正确的是
A. 区域Ⅰ的细胞经历伸长生长即可形成区域Ⅲ的细胞
B. 区域Ⅰ的细胞能合成生长素，促进区域Ⅱ细胞的伸长生长
C. 区域Ⅲ的细胞大部分处于分裂间期
D. 若外界溶液浓度较低，区域Ⅰ的细胞主要通过渗透作用吸水
27. 某双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A：T：G：C＝1：2：3：4。下列表述
错误的是
A. 该DNA分子的一个碱基改变，不一定会引起子代性状的改变
B. 该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个
C. 该DNA分子中4种碱基的比例为A：T：G：C＝3：3：7：7
D. 该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种
（三）3分题（共4题）
28. 右图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四
个不同阶段的细胞（I～IV）中遗传物质或其载
体（①～③）的数量。下列表述与图中信息相
符的是
A. II所处阶段发生基因自由组合
B. III代表初级精母细胞
C. ②代表染色体
D. I～IV中③的数量比是2：4：4：1
29. HDL将外周组织中多余的胆固醇运送到肝细胞进行加工。下列表述正确的是
A. HDL的外层是磷脂双分子层
B. HDL进入肝细胞无需直接穿过磷脂双分子层，但需ATP供能
C. 胆固醇以HDL的形式存在，血液中HDL过高会引起动脉粥样硬化
D. HDL进入肝细胞后被内质网小囊泡消化，血胆固醇含量降低
30. 某种植物的花色受一组复等位基因的控制，纯合子和杂合子的表现型如右表，若W P W S
与W S w杂交，子代表现型的种类及比例分别是
A. 3种，2：1：1
B. 4种，1：1：1：1
C. 2种，1：1
D. 2种，3：1
31. 小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制，这四对基因分别位于四对同源染色体上。每
个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm 的MMNNUUVV杂交得到F1，再用F1代与甲植株杂交，产生F2代的麦穗离地高度范围是36～90cm，则甲植株可能的基因型为
A. MmNnUuVv
B. mmNNUuVv
C. mmnnUuVV
D. mmNnUuVv
第II卷（共90分）
二、综合题（共90分）
（四）回答下列关于人体代谢和激素调节的问题。（10分）
32．在人体内，糖原、脂肪和蛋白质彻底氧化分解后，产生的共同最终产物是。
下图1为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐；图2为人体细胞内三大营养物质的转换简图。据图回答。
33．在图1中A点，体内细胞分泌的增加，使图2中过程加快（填写序号）；在B点，体内分泌的增加。这两种激素通过到达靶器官，其作用相互。
34．在图1中C点时，为维持血糖水平，人体细胞内的开始分解。
35．图2中的物质X是指，物质Y是指。
（五）回答下列关于微生物和酶的问题。（10分）
环境污染物多聚联苯难以降解，研究发现联苯降解菌内的联苯水解酶是催化多聚联苯降解的关键酶。
36. 下列培养基中能有效分离联苯降解菌的是，原因是。
A培养基（g/L）：某生长因子2.0，(NH4)2SO4 2.0，K2HPO4 3.0，MgSO4 1.0，pH7.4，
多聚联苯50mL
B培养基（g/L）：牛肉膏10.0，蛋白胨20.0，葡萄糖20.0，NaCl 5.0，pH7.4
C培养基（g/L）：某生长因子2.0，淀粉20.0，NH4NO3 2.5，MgCl2 0.5，K2HPO4 3.0，
多聚联苯50mL，pH7.4，
进一步研究发现，不同的金属离子对联苯水解酶的活性有一定影响，结果见下表：
37. 依据表中结果，金属离子对该酶的活性有一
定的促进作用。金属离子对酶的活性有促进或抑制作用，
可能的原因是。
38. 通过酶工程可将联苯水解酶用于生产实践。酶工程通常包括
酶的生产、、酶的固定化和酶的应用等方面。
酶固定化的好处是。
39. 下图实线表示联苯水解酶催化的反应速度与酶浓度的关系，虚线表示在其他条件不变的
情况下，底物浓度增加一倍，反应速度与酶浓度的关系，能正确表示两者关系的是。
40. 红球菌和假单孢菌都能降解多聚联苯，但研究发现以每克菌体计算，两种菌降解多聚联
苯的能力有所不同，对此现象合理的假设是
或。
（六）回答下列有关光合作用的问题。（12分）
叶绿体内进行的光合作用过程如右图所示。
磷酸转运器是叶绿体膜上的重要蛋白质。在有光
条件下，磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙
糖不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的
Pi运至叶绿体基质。
41. 叶绿体的大小、数目随植物生存环境的不同
而不同。试比较生活在向阳处与背阴处的同
种植物叶绿体的大小和数目：。
42. 图中物质B的名称是。
43. 据图分析，若磷酸转运器的活性受抑制，则卡尔文循环会被，可能的机制
是。
当植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等时，环境中的CO2浓度为CO2补偿点；CO2达到一定浓度时，光合速率不再增加，此时的CO2浓度为CO2饱和点。育种专家测定了22℃时，某作物A、B两个品种在不同CO2浓度下的CO2吸收量，以及黑暗条件下的CO2释放量，结果如下表。
CO2补偿点（mmol/mol）
CO2饱和点
（mmol/mol）
CO2饱和点时CO2吸收量
[mmol/（m2·h）]
黑暗条件下CO2释放量
[mmol/（m2·h）]
A品种0.06 1.06 115.20 72.00
B品种0.05 1.13 86.40 39.60
44. CO2饱和点时，A品种的总光合速率为mmol/（m2·h）。
45. 若环境中的CO2浓度保持在CO2饱和点，先光照14小时，再黑暗10小时，则一天中A
品种积累的葡萄糖比B品种多mg/m2。（相对原子量：C-12，O-16，
H-1）
46. 若其他条件不变，温度上升至27℃，CO2补偿点将，原因是
。
（七）回答下列有关神经调节的问题。（9分）
47. 反射是人体神经调节的基本方式。在血压调节反射中，当血压升高时，主动脉和颈动脉
管壁上的传入冲动的频率增高，到达心血管中枢后，神经兴奋，血压下降。
48. 右表是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度。
a、b代表的离子分别是
和。从细胞膜的结构分析，维持这种离
子浓度不均匀分布的机制
是。
49. 某些药物能特异性地抑制神经递质降解酶的活性。当这
类药物作用时，右图中[ ]内的神经递
质因不被分解而浓度持续升高，并与[ ]
持续结合，导致突触后膜持续兴奋（方框内填图中编
号，横线上填文字）。
50. 若在离肌肉5 mm和50 mm的神经纤维上分别给予电刺激，肌肉将分别在3.5ms和5.0ms
后收缩，则兴奋沿神经纤维的传导速度是mm/ms。
（八）回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。（9分）
51. 现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是。
材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。
材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。
依据以上材料，回答下列问题。
52. 这两则材料中发生的相似事件是。
A. 适应辐射
B. 地理隔离
C. 生存竞争
D. 生殖隔离
53．在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是
的结果。
54. 在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙
种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的变小。
右表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。
55. 计算V a在A种群中的频率＿＿＿＿＿＿＿＿。
56. 就V基因而言，比较A种群和B种群的遗传多样性，并利用表中数据陈述判断依据＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（九）回答下列有关基因工程的问题。（10分）
57. 基因工程中使用的限制酶，其特点
是。
下图四种质粒含有E1和E2两种限制酶的识别位点，Ap r表示抗青霉素的抗性基因，Tc r 表示抗四环素的抗性基因。
58. 将两端用E1切开的Tc r基因与用E1切开的质粒X-1混合连接，连接后获得的质粒类型
有。（可多选）
A. X-1
B. X-2
C. X-3
D. X-4
59. 若将上图所示X-1、X-2、X-3、X-4四种质粒导入大肠杆菌，然后分别涂布在含有青霉
素或四环素的两种培养基上。在这两种培养基上均不能生长的大肠杆菌细胞类型有＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
60. 如果X-1用E1酶切，产生850对碱基和3550对碱基两种片段：那么质粒X-2（Tc r基因
的长度为1200对碱基）用E2酶切后的片段长度为对碱基。
61. 若将外源的Tc r基因两端用E2切开，再与用E2切开的X-1混合连接，并导入大肠杆菌
细胞，结果显示，含X-4的细胞数与含X-1的细胞数之比为1：3，增大DNA连接酶用量能否提高上述比值？。原因
是。
（十）分析有关遗传病的资料，回答问题。（12分）
下图为某家族的遗传系谱图，I-1同时患有甲病（A-a）和乙病（B-b）。已知III-5没有携带这两种病的致病基因。
62. 如果只考虑甲种遗传病，Ⅲ-6的基因型：，A和a的传递遵循
定律。假设该地区正常女性中甲病基因携带者概率为0.2，若IV-14和IV-15婚配，出生的V-16为男孩，患病的概率是。
63. 如果只考虑乙种遗传病，IV-12的基因型：。
64．III-6的基因型可以用下列图中的表示；A-a和B-b两对基因的传递遵循定律。
65. 若II-3和II-4再生一个男孩，同时患两种病的概率比仅患甲病的概率，原
因
是。
66. 若III-5和III-6生出与IV-13表现型相同孩子的概率为m，则他们生出与IV-14表现型相
同孩子的概率为。
（十一）回答下列有关细胞与细胞周期的问题。（8分）
图1为细胞周期的模式图，图2为动物细胞的亚显微结构模式图。据图回答（方框内填
图中的数字，横线上填文字）。
67. 图1中，X期代表；细胞内X期后加倍的细胞器是；诊断因
染色体数目变异导致的遗传病时，需选择[ ]期的细胞，4期末消失的细胞结构有。
68. 组蛋白是组成染色体的蛋白质。图2中，组蛋白基因表达时，能发生碱基配对的场所是
[ ]和[ ]。
69. 图2中，具有选择透过性膜的细胞结构是。（可多选）
A．［5］B．［6］C．［7］
D．［8］E．［9］F．［10］
（十二）分析有关科学探究的资料，回答问题。（10分）
为研究柳条鱼对水生昆虫捕食的选择性，进行如下探究：
假设：
柳条鱼对实验所选用幼虫无偏好，但对水体表层活动的幼虫具有优先选择性。
实验步骤：
1. 选择在水体表层活动的甲幼虫和乙幼虫，以及在水底部生活的丙幼虫和丁幼虫为代
表，作为柳条鱼捕食对象；
2. 在每个水缸中放入相同数量的柳条鱼若干，以及4种幼虫各20条；
3. 分别记录水缸1～3中柳条鱼在水表层对幼虫的捕食量，以及水缸4～6中柳条鱼在水
底部对幼虫的捕食量。
70. 为记录柳条鱼在水表层对幼虫的捕食量，设置水缸1～3的目的是。
A. 防止意外
B. 减少误差
C. 控制变量
D. 设置对照
结果：
柳条鱼在水表层捕食量的原始记录（单位：条）：
【水缸1】甲幼虫：14，乙幼虫：15，丙幼虫：4，丁幼虫：2
【水缸2】甲幼虫：13，乙幼虫：15，丙幼虫：3，丁幼虫：2
【水缸3】甲幼虫：13，乙幼虫：14，丙幼虫：3，丁幼虫：2
柳条鱼在水底部捕食量的原始记录（单位：条）：
【水缸4】甲幼虫：7，乙幼虫：6，丙幼虫：3，丁幼虫：2
【水缸5】甲幼虫：7，乙幼虫：7，丙幼虫：3，丁幼虫：2
【水缸6】甲幼虫：8，乙幼虫：6，丙幼虫：2，丁幼虫：1
71. 针对假设需要对原始数据进行统计处理。本实验记录的捕食量，需要计
算，依据处理后的数据画柱状图。
72. 用简要的文字分析实验结果，并得出结论。
分
析：。
结
论：。73. 为获得客观、准确的实验结果，需对本题中的假设进一步探究，则在实验设计中应考虑
的问题是。（选用下列一个或多个关键词编制答案）关键词：柳条鱼体重数量性状两种幼虫pH梯度
水温梯度不同比例胃蛋白酶柳条鱼过量
上海卷参考答案：
一、单选题（共60分）
（一）1分题（共6题）
1. D
2. A
3. B
4. D
5. C
6. D
（二）2分题（共21题）
7. C 8. C 9. D 10. D 11. D 12. B 13. A 14. C 15. A 16. A 17. B
18. C 19. D 20. D 21. A 22. A 23. D 24. D 25. C 26. B 27. B
（三）3分题（共4题）
28. A 29. B 30. C 31. B
二、综合题（共90分）
（四）（10分）
32．H2O、CO2（1分）
33. 胰岛B（1分）胰岛素（1分）①③（1分）
胰高血糖素（1分）血液循环（1分）拮抗/制约（1分）
34. 脂肪（1分）
35. 二碳化合物（1分）尿素/氨基（1分）
（五）（10分）
36．A（1分）该培养基中有多聚联苯为唯一碳源（1分）
37．Mn2+（1分）
金属离子与酶结合可以改变酶的空间结构（尤其是活性部位的结构）（2分）
38. 酶的分离纯化（1分）
便于重复利用，能连续进行反应（1分）
39．B（1分）
40. 两种菌内酶量不同（1分）
两种菌内酶基因的结构（酶结构）不同（1分）
（六）（12分）
41. 向阳处植物叶绿体小且数目少/背阴处植物叶绿体大且数目多（叶绿体的大小或数目
答出一方面即可）（1分）
42．O2（1分）
43. 抑制（1分）磷酸转运器的活性受抑制，叶绿体内磷酸丙糖浓度增加；从叶
绿体外转运进的磷酸减少；淀粉积累；均会抑制卡尔文循环（3分）44．187.20（1分）
45．2376（2分）
46. 升高（1分）
温度上升，呼吸作用和光合作用都增强，CO2补偿点升高（2分）
（七）（9分）
47. 压力感受器（1分）副交感（1分）
48．Na+（1分）K+（1分）
Na+、K+通过细胞膜上的Na+、K+运输载体，以主动运输方式进出细胞（1分）49．【2】突触间隙（1分）【6】受体（1分）
50．30（2分）
（八）（9分）
51. 种群（1分）
52．D（2分）
53. 自然选择/适者生存（1分）
54. 基因库（1分）
55．33%（2分）
56．A种群的遗传多样性高于B种群（1分）；因为A种群的基因型为5种，B种群为4种/A种群基因型多于B种群（1分）
（九）（10分）
57. 特异性地识别和切割DNA（1分）
58．ABC（2分）
59. 无质粒细胞（1分）含X-3的细胞（1分）
60．4750（2分）
61. 不能（1分）
DNA连接酶对DNA片段没有选择性/两段DNA末端相同（2分）
（十）（12分）
62．X A X a（1分）基因的分离（1分）10%（2分）
63．X b Y（1分）
64．A（1分）基因连锁和交换（1分）
65．高（1分）
II-3的基因型为，她产生配子的概率高于的概率（2分）66．（1-4m）/4（2分）
（十一）（8分）
67．DNA合成后期（G2期）（1分）中心体（1分）
【2】中（1分）核仁、核膜（1分）
68. 【6】细胞核（1分）【7】核糖体（1分）
69．ABDF（答全得2分，多答、错答、漏答均不得分）
（十二）（10分）
70．B（2分）
71. 平均值（1分）
柱状图（3分）
72. 分析：实验结果显示柳条鱼在水表层捕食的幼虫较水底部捕食的幼虫数量多（1分）
结论：柳条鱼对水表层的幼虫具有优先选择性（1分）
73.投放不同比例的两种幼虫作为柳条鱼的捕食对象（2分）
2011年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)
理科综合（生物部分72分）
本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。满分300分。考试时间150分钟。
第一部分（选择题共126分）
一、选择题（本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 下列关于微生物生长曲线的叙述，不正确
．．．的是
A. 在相同培养条件下接种对数期的菌种，调整期将缩短
B. 进入对数期的微生物代谢旺盛，形态和生理特性比较稳定
C. 进入稳定期后不再产生新细胞，活细胞数目维持相对恒定
D. 进入衰亡期后部分细胞解体，可释放出抗生素等代谢产物
2. 下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确
．．．的是
A. 植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性
B. 合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达
C. 分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
D. 生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
3. 下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的
是
A. 大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液
B. 大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性
C. 胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解
D. 血液中O 2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动
4. 右图表示油菜种子在成熟过程中种子质量和有机物相对含量的变化趋势，下列相关叙述不．正确．．
的是 A. 大量糖类输入并参与代谢，导致种子质量不断增加
B. 细胞代谢利用大量糖类，导致淀粉含量降低
C. 糖类不断转化为脂质，导致脂质含量持续增加
D. 糖类不转化为蛋白质，导致含氮物质含量不变
5. 北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是
A. 过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序
B. 将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白
C. 过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选
D. 应用DNA 探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达
第二部分（非选择题 共174分）
30.（21分）回答下列I 、II 小题。
I. （9分）有人通过实验探究某海藻的最佳培养条件，以获得最大生物量（注：生物量指单
位体积的藻体干重）。
（1）在有光条件下培养海藻时，培养液中必须含
有 ，还需定时向培养液中通入空
气，目的是提供 。海藻光合速率随
不同光照强度的变化曲线如右图，图中B 点表示最
佳的 培养条件。
（2）该海藻的无光条件下仍能生长，但需在培养液中添
加葡萄糖等有机物，目的是提供 。
（3）向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液，在一定光照条件下培养该海藻，测定
海藻的生物量如下表：
要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度，还需设计的实验。
（4）综合上述实验，获得该海藻最大生物量的培养条件是。
II．（12分）下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。
（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生
，引起肌肉收缩。
（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使被激活而增殖、分化，产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致信号转换过程受阻。
（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制免疫的应答。
31．（21分）回答下列Ⅰ、Ⅱ两小题。
I. （7分）图A为小岛生态系统食物网简图。有人向小岛引入一定数量的卷尾鬣蜥（主要以
沙氏变色蜥和较大的地面节肢动物为食），跟踪调查该生态系统及其对照组的变化，发现沙氏变色蜥和网蜘蛛的数量变化较大（见图B），而其它生物数量变化相对较小。请回答下列问题：
（1）沙氏变色蜥处于第营养级，其与卷尾鬣蜥的种间关系是。（2）引入卷尾鬣蜥后，沙氏变色蜥的主要活动范围从树基部向上转移，而网蜘蛛的织网位置略有下降，此现象表明生态因素的改变，可使生物群落的发生改变。（3）引入卷尾鬣蜥后，网蜘蛛的数量变化趋势是。结合其它生物的数量变化信息可以看出，小岛生态系统的结构和功能能够保持相对稳定，表明生态系统内部具
有能力。
II．（14分）小麦的染色体数为42条。下图表示小
麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成：I、II表示染色体，A为矮杆基因，B为抗矮黄病基因，E为抗条斑病基因，均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而来（图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段）
（1）乙、丙系在培育过程中发生了染色体的变异。该现象如在自然条件下发生，可为提供原材料。
（2）甲与乙杂交所得到的F1自交，所有染色体正常联会，则基因A与a可随的分开而分离。F1自交所得F2中有种基因型，其中仅表现抗矮黄病的基因型有种。
（3）甲与丙杂交所得到的F1自交，减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ丙因差异较大不能正常配对，而其它染色体正常配对，可观察到个四分体；该减数分裂正常完成，可生产种基因型的配子，配子中最多含有条染色体。
（4）让（2）中F1与（3）中F1杂交，若各种配子的形成机会和可育性相等，产生的种子均发育正常，则后代植株同时表现三种性状的几率为。
四川卷参考答案：
1—5 CBADB
30.（21分）
Ⅰ.（9分）
（1）各种必需矿质元素（1分）CO2（1分）光照（1分）
（2）碳源和能源（2分）
（3）在0.2 ~ 0.6g/L之间更细分的浓度梯度（2分）
（4）适宜光照，添加适宜浓度的葡萄糖（2分）
Ⅱ.（12分）
（1）传出（1分）融合（2分）电位变化（2分）
（2）B细胞（1分）化学信号向电（2分）
（3）造血干细胞（2分）体液（2分）
31.（21分）
Ⅰ.（7分）
（1）三或第四（1分）竞争和捕食（1分）
（2）垂直结构（1分）
（3）先增加后减少，最终达到平衡（2分）
一定的自动调节（2分）
Ⅱ.（14分）
（1）结构（1分）生物进化（1分）
（2）同源染色体（1分）9（2分）2（2分）
（3）20（1分）4（2分）22（2分）
2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试·生物试题及答案 一、选择题 1、下列与细胞相关的叙述，正确的是（ B ） A、核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C、蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D、在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2、离子泵是一种具有A TP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（ C ） A、离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B、离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C、动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D、加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 3、若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的实验中，下列操作顺序合理的是（ C ） A、加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B、加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C、加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D、加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 4、下列与神经细胞有关的叙述，错误 ．．的是（ B ） A、ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B、神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C、突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D、神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 5、在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，各界了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法 错误 ．．的是（ B ） A、生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B、若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 C、“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D、人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 6、理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（ D ） A、常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 B、常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 C、X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 D、X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 二、非选择题 （一）必做题 29、（10分）在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用、和表示ATP或dA TP（d 表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A－Pα～Pβ～Pγ或dA－Pα～Pβ～Pγ）。回答下列问题：（1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP。若要用该酶把32P 标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在A TP的γ （填“α”、“β”或“γ”）位上。 （2）若用带有32P的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的α （填“α”、“β”或“γ”）位上。 （3）将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n，原因是1个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经过半保留复制后，标记的两条单链只能分配与两个噬菌体的双链DNA分子中，因此在得到的n个噬菌体中只有2带有标记。
最新2017年高考理综生物选择题答题技巧 2017年高考理综生物选择题答题技巧 ◆高考生物选择题答题技巧一、直接判断法 选优判断法又称直接判断法，主要是根据决策者选定的指标标准来判断方案的优劣进行决策。例如：某厂为加工一批零件欲选用一种机床进行加工现有A、B、C三种机床可供选择通过计算取得有关参数。如表1所示试作选优决策。 借助于已学知识对题目所给条件进行分析和判断，直接得出答案，一般来说，答案多是纯记忆性的。应用该方法，必须抓住教材的核心知识，并构建完善的知识网络，这样才能利用储备的知识和经验迅速作答。 例1(2012年北京卷)从生命活动的角度理解，人体的结构层次为() A.原子、分子、细胞器、细胞 B.细胞、组织、器官、系统
C.元素、无机物、有机物、细胞 D.个体、种群、群落、生态系统 解析：生命系统的结构层次从小到大依次为为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。人体属于个体层次，只包含细胞、组织、器官、系统。 答案：B ◆高考生物选择题答题技巧二、淘汰排除法 根据题干所给条件和提出的问题对各个选项加以审视，将与题目要求不符合的选项逐一排除，不能否定的选项即为应选答案。该方法有利于剔除干扰选项，从而避免审题不清所导致的失误。 3.将记录仪(R)的两个电极(a和b)置于某一条结构和功能完好的神经纤维表面(如图)，给该神经纤维一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位变化。下列对两电极电位高低的描述中，不正确的是( ) ①记录仪指针第一次偏转时，a点的电位高于b点②兴奋从a 点传导到b点的方式是局部电流③记录仪指针第二次偏转时，b点的电位高于a点④b点兴奋时Na+外流
1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是 A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生 C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 2．下列与细胞相关的叙述，错误的是 A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是 A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中A TP的合成 B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D．叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 4．若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平 B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平 D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平 5．某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是A．将样方内的个体进行标记后再计数 B．进行随机取样，适当扩大样方的面积 C．采用等距取样法，适当减少样方数量 D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积 6．下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是 A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同 B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的 C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的
2017年高考全国Ⅰ卷理综生物试题试题 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的。 1．细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于 A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递 C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触 【答案】D 【解析】哺乳动物卵巢分泌的雌激素通过血液循环或体液运输作用于乳腺细胞，精子在输卵管内与卵细胞结合，进入卵细胞内完成受精作用，是直接接触，所以D正确，A、B、C错误。 2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是 A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色 【答案】B 【解析】细胞膜的完整性，可以选择性吸收物质，而台盼蓝染色剂是细胞不需要的有机物，若细胞膜 完整，则无法进入，而破坏后则可以进入，A正确；氨基酸不含有肽键，而双缩脲试剂用来检测蛋白 质中的肽键，B错误符合题意；观察细胞分裂过程中的染色体，通过用醋酸洋红或龙胆紫溶液或改良 的苯酚品红溶液，C正确；斐林试剂含有Cu2+的碱性溶液，可被还原性葡萄糖在水浴加热下还原成砖 红色，D正确。 3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植 物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是
绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 23 P 31 S 32 Mn 55 Fe 56 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 1．在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是 A．脂质、RNA B．氨基酸、蛋白质 C．RNA、DNA D．DNA、蛋白质 2．马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是A．马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖 B．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来 C．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP D．马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生 3．某种H﹢-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H﹢。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是 A．H﹢-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H﹢转运到细胞外 B．蓝光通过保卫细胞质膜上的H﹢-ATPase发挥作用导致H﹢逆浓度梯度跨膜运输 C．H﹢-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H﹢所需的能量可由蓝光直接提供 D．溶液中的H﹢不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞 4．当人体失水过多时，不会发生的生理变化是
2016年山东高考理综生物试题 1.下列与细胞相关的叙述，正确的是 A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2.离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是 A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率 D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率 3.若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是 A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量
C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 的是 4.下列与神经细胞有关的叙述，错误 ．． A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C.突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATP D.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 5.在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生 的是 态学知识，下列说法错误 ．． A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B.若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 C.“退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例 D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 6.理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是
2017年普通高等学校招生全国统一考试理综（生物部分）试题 全国卷3 一、选择题 1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是 A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生 C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 2．下列与细胞相关的叙述，错误的是 A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是 A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D．叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 4．若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是 A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平 B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平 D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平 5．某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是 A．将样方内的个体进行标记后再计数 B．进行随机取样，适当扩大样方的面积 C．采用等距取样法，适当减少样方数量
2012年高考安徽理综（生物部分） 1．某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是 A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核 B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质 C．经健那绿染色，可观察到橘黄色颗粒状的线粒体 D．经苏丹III染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质 1题。经吡啰红甲基绿染色，DNA被染成绿色，RNA被染成红色，因此可观察到细胞质被染成红色，细胞核被染成绿色，故A、B错。苏丹Ⅲ可将细胞内的脂肪颗粒染成橘黄色，故D错。健那绿可将活细胞内的线粒体染成蓝绿色，故C正确。 2．蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞，膜电位恢复过程中有Na+排出细胞。下列判断正确的是 A．Na+流入是被动运输，排出是主动运输 B．Na+流入是主动运输，排出是被动运输 C．Na+流入和排出都是被动运输 D．Na+流入和排出都是主动运输 2.题。Na+流入细胞是由高浓度流入低浓度，故为被动运输。Na+排出细胞是通过Na泵排出，也为被动运输。故本题选C。 3．脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元
才能生存，并与靶细胞建立连接其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是 A．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期 B．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接 C．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡 D．神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡 3题。脊椎动物的细胞凋亡在生命活动的每个时期均可发生，故A错，神经元细胞凋亡与否与是否接受了足够量的神经生长因子有关，所以，神经元的细胞凋亡并不仅仅由基因所控制，故C、D错，选B。4．假若某植物种群足够大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占 A、1/9 B、1/16 C、4/81 D、1/8 4题。因感病植株在开花前死亡，故在杂交产生后代时，RR和Rr所占的频率均变为1/4，因为是随机交配，故为1/4R r×1/4R r→1/16rr,选C。 5．图示细胞内某些重要物质的合成过程，该过程发 生在 A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体 同时合成多条肽链 B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以
2017届高三第一次模拟考试理科综合 生物试题 一、选择题 1.ATP是细胞中直接提供能源的物质。下列关于ATP的叙述正确的是 A.吸能反应与ATP中高能磷酸键的断裂相联系 B.ATP中的A表示腺嘌呤 C.人体成熟的红细胞中缺乏线粒体，不能合成ATP D.ATP彻底水解的产物是二氧化碳和水 2.下列有关实验的叙述错误的是 A.制作洋葱根尖有丝分裂装片的步骤为解离、漂洗、染色和制片 B.调查太平河鲤鱼的种群密度时，可采用记名计算法 C.健那绿染液使线粒体呈现蓝绿色，此染色法可用来判断上皮细胞是否死亡 D.观察DNA和RNA在细胞中的分布时，应将吡罗红和甲基绿混合后使用 3.下图是某类生物的结构模式图。据图分析，下列叙述正确的是 A.②是由一条环状DNA和蛋白质组成的结构 B.该类生物的细胞增殖方式为无丝分裂 C.该类生物不能作为生态系统的生产者和消费者 D.①是该类生物唯一具有的细胞器 4.艾滋病(AIDS)是由HIV引起的免疫缺陷病。截止到2016年5月，我国累计报告艾滋病患者和感染者共81万多例，预防艾滋病迫在眉睫。下列相关叙述正确的是
A.艾滋病患者容易发生恶性肿瘤，说明免疫系统具有防卫功能 B.HIV只能引发机体产生细胞免疫，所以患者体内无HIV抗体 C.健康人与艾滋病患者握手、拥抱、共同进餐都不会感染艾滋病 D.艾滋病可以通过母婴途径传给后代，属于一种遗传病 5.下列有关玉米(2n=20)减数分裂的叙述中，正确的是 A.四分体时期若发生交叉互换，一定会导致基因重组 B.减Ⅱ过程中发生染色单体的分离，使染色体数目减半 C.减数分裂形成的配子中有10种形态、功能不同的染色体 D.减Ⅰ前的间期由于DNA复制，染色体数目加倍 6.下图为某一区域M、N两个物种种群的资源利用曲线，下列相关叙述错误的是 A.b越大表明生物适应环境的能力越弱| B.M、N两个种群之间相互影响，共同进化数 C.d越大，M、N种群增长的环境阻力越大量 D.该曲线表明M、N之间存在竞争关系 二、非选择题 29.(10分)淀粉和蔗糖是光合作用的两种主要终产物。下图是马铃薯光合作用产物的形成及运输示意图，请据图回答：
北京市西城区2017 — 2018学年度第一学期期末试卷 高三生物 选择题（1~20题，每小题2分，共40分） 下列各题均有四个选项，其中只有一个选项是最符合题意要求的。 1．下列有关生物分子或结构的骨架，叙述错误．． 的是 A ．碳链构成生物大分子的基本骨架 B ．磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架 C ．碱基对排列在内侧构成DNA 分子骨架 D ．微管和微丝等蛋白质纤维构成细胞骨架 2．无活性胰蛋白酶原在人小肠肠腔内被激活成胰蛋白酶的过程如下图所示。下列叙述错误．．的是 A ．无活性胰蛋白酶原的合成场所为核糖体 B ．胰蛋白酶原的激活过程发生在人体的内环境中 C ．水解酶破坏了胰蛋白酶原的部分肽键等化学键 D ．水解过程改变了胰蛋白酶原的结构和功能
3．下图为细胞内某些蛋白质的加工、分拣和运输过程，M6P 受体与溶酶体水解酶的定位 有关。下列叙述错误．． 的是 A ．分泌蛋白、膜蛋白、溶酶体水解酶需要高尔基体的分拣和运输 B ．M6P 受体基因发生突变，会导致溶酶体水解酶在内质网内积累 C ．溶酶体的形成体现了生物膜系统在结构及功能上的协调统一 D ．若水解酶磷酸化过程受阻，可能会导致细胞内吞物质的蓄积 4．细菌紫膜质是一种膜蛋白，ATP 合成酶能将H +势能转化为ATP 中的化学能。科学家分别将细菌紫膜质和ATP 合成酶重组到脂质体（一种由磷脂双分子层组成的人工膜）上，在光照条件下，观察到如下图所示的结果。下列叙述错误．．的是 A ．甲图中H + 跨膜运输的方式是主动运输 B ．ATP 合成酶不能将光能直接转化为A TP 中的化学能 C ．ATP 合成酶既具有催化作用也具有运输作用 D ．破坏跨膜H + 浓度梯度对A TP 的合成无影响 甲图 乙图 丙图
生物部分 第Ⅰ卷 注意事项： １.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 ２．本卷共６题,每题6分,共36分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.下列关于人体神经调节的叙述,正确的是 A．结构基础是反射弧?B．不受激素影响 C．不存在信息传递 Ｄ.能直接消灭入侵病原体 2.芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为ＸＹ,雌株为XX;其幼茎可食用，雄株产量高。以下为两种 培育雄株的技术路线。有关叙述错误的是 Ａ．形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导 B.幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程? C.雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XＹ、X Ｘ D．与雄株甲不同,雄株丁培育过程中发生了基因重组 3．生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。下表中依据膜蛋白功能，对其类型判断错误的是选项膜蛋白的位置、功能膜蛋白的类型 A．位于突触后膜，识别并结合神经递质受体 B．位于靶细胞膜，识别并结合激素载体 C．位于类囊体膜,催化ＡTＰ合成酶 D．位于癌细胞膜，引起特异性免疫抗原 4.果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律（X B)对无节律（X b)为显性；体色基因位于常染色体上, 灰身(Ａ）对黑身(a）为显性。在基因型为AaX B Y的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAX B X b 类型的变异组胞,有关分析正确的是
Ａ．该细胞是初级精母细胞 Ｂ．该细胞的核DNＡ数是体细胞的一半?Ｃ．形成该细胞过程中,A和a随姐妹染色单体分开发生了分离 D．形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变 5．为探究酵母菌的呼吸方式，在连通ＣO２和O2传感器的100ｍL锥形瓶中，加入40 mＬ活化酵母菌和60 mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是 Ａ.ｔ1→ｔ２，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降?B．t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比ｔ1时快Ｃ.若降低１0 ℃培养，O２相对含量达到稳定所需时间会缩短 D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色 6.某生物基因型为A１Ａ2，A1和A2的表达产物N1和Ｎ2可随机组合形成二聚体蛋白,即N1Ｎ1、N1N2、 Ｎ1N2三种蛋白。若该生物体内A2基因表达产物的数量是Ａ1的２倍，则由Ａ１和A2表达产物形成的二聚体蛋白中,N1N2型蛋白占的比例为 A.１/3? B.1/４?Ｃ.1/8 D．1/9 第Ⅱ卷 注意事项: １.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 ２．本卷共4题,共44分。 7．(１０分）血管平滑肌细胞(VSＭC）的功能受多种物质影响,与血管健康密切相关。 (1)血管内皮细胞释放的一氧化氮，可降低VSＭC膜上Ｃa2+运输蛋白的活性，导致进入细胞内的 Ｃａ2+_____＿____（增加/减少),引起血管平滑肌舒张，上述调节方式属于___＿____＿调节。
2019年高考理综生物选择题专项训练01 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1．下列关于物质跨膜运输载体的叙述，正确的是（） A．被动运输不存在载体饱和现象 B．水和氨基酸分子共用相同的载体进入细胞 C．细胞膜上的载体多数为蛋白质，少数为RNA D．温度可通过影响载体结构进而影响主动运输速率 2．细胞分裂间期依次划分为G1、S和G2期，研究者将处于不同时期的细胞进行融合，实验结果如下图所示。其中灰色的部分是细胞核，黑点代表中心体。下列推断不合理的是（） A．引发中心体复制的物质持续存在到G2期 B．中心体和DNA复制可能同时进行 C．S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质 D．中心体的复制始于G1期，在G2期复制完毕 3．下列有关三倍体无子西瓜的叙述正确的是（） A．三倍体无子两瓜是用生长素处理单倍体西瓜幼苗获得的 B．三倍体无子西瓜因其不存在同源染色体而无法产生种子 C．秋水仙素可以促进三倍体无子西瓜果实的发育 D．利用植物组织培养技术可获得大量三倍体无子西瓜幼苗 4．下列有关内环境稳态调节的叙述，正确的是（） A．免疫活性物质都是由免疫细胞产生的，并且只在特异性免疫中发挥作用 B．有些人在发生高原反应时会感到头晕，这是内环境稳态失调的一种表现 C．肾上腺素可以促进肝糖原水解为葡萄糖，可见肾上腺素直接参与了糖类代谢 D．神经冲动在传递时，突触后神经元兴奋的产生依赖于电信号向化学信号的转变5．为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙（剪除脑、保留脊髓的蛙）进行了如下实验。 实验一：用1%硫酸溶液刺激左侧后肢趾部皮肤，左侧后肢出现屈腿反射； 实验二：去除左侧后肢趾部皮肤，重复实验一，实验左侧后肢不出现屈腿反射； 实验三：破坏脊蛙的脊髓，重复实验，左侧后肢不出现屈腿反射。 关于本实验的叙述错误的是（）
2020年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅰ卷） 生物试题 一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。 1．新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是A．戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播 B．病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖 C．高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体 D．生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险 2．种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是 A．若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸 B．若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等 C．若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放 D．若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多 3．某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是 A．切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少 B．给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加 C．给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强 D．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常 4．为达到实验目的，需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应，不合理的是 5．已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配（每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇），子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是 A．长翅是显性性状还是隐性性状 B．亲代雌蝇是杂合子还是纯合子
全国高考生物题（旧） 一、选择题：本大题共l3小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列能说明某细胞已经发生分化的是 A．实行ATP的合成B．实行mRNA的合成 C．存有血红蛋白D．存有纤维蛋白原基因 处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为 A．甲<乙，被动运输B．甲>乙，被动运输 C．甲>乙，主动运输D．甲=乙，主动运输 3．将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组，甲组培养在适宜的光照条件下，其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累；乙组培养在光照较弱的条件下，其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。乙组来检测到淀粉的原因是 A．叶片不实行光合作用，只实行呼吸作用 B．叶片光合作用强度低，没有淀粉的积累 C．维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶 D．维管柬鞘细胞不含叶绿体，不能实行光合作用 4．某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，准确A．草坪和树林中的动物都具有分层现象 B．草坪和树林中的动物都没有分层现象 C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象 D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象 5．研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。此动物对这种细菌具有了免疫水平。则这两种物质中 A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子’ C．甲是进巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体 31．（10分）（注意：在试题卷上作答无效） 某同学从温度为55～65 C的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌，并从该细菌中提取了脂肪酶。回答问题： （1）测定脂肪酶活性时，应选择____作为该酶作用的物质，反应液中应加入____溶液以维持其酸碱度稳定。 （2）要鉴定该酶的化学本质，可将该酶液与双缩脲试剂混合，若反应液呈紫色，则该酶的化学本质为____。 （3）根据该细菌的生活环境，简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。 32．（11分）（注意：在试题卷上作答无效） 回答下列与生态学相关的问题： （1）某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某水域生态系统后，导致生物多样性下降。 从种间关系的角度分析，引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存有着____、______、______的关系。 （2）某相对稳定的水域生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如下表。已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。
2018全国卷1高考理综生物试题、答案、解析 一、选择题：本题共6题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述错误的是（） A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 【解释】答案D考试知识点为生物膜系统，检测学生理解能力，光合作用光反应形成ATP在类囊体膜上，固有催化ATP合成的酶，A正确；细胞器溶酶体含有众多水解酶，功能分解衰老、损伤的细胞器,其膜破裂后造成细胞结构的破坏正确；细胞的核膜是双层膜结构，小分子和一些大分子如mRNA可以通过核孔固C正确；线粒体DNA 位于线粒体基质，且生物膜的成分为蛋白质与脂质，呼吸作用分有氧呼吸和无氧呼吸，无氧呼吸编码的酶与线粒体无关 2.生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA－蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（） A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA－蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA－蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶 【解释】答案B考试知识点为生物大分子\DNA复制\遗传信息的转录，检测学生理解能力，原核生物拟核DNA不与蛋白质结合形成染色体，并不代表不与蛋白质结合，否则，如何转录？固本题答案为B 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（） A在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3- B农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 【解释】答案A考试知识点为物质运输\植物细胞的失水，检测学生理解能力，酸性土壤中N2不能直接被小麦吸收，A错；植物根部可以通过主动运输选择性吸收土壤中的离子，松土有利于作物根的有氧呼吸，提供吸收矿质元素所需能量，过多施肥造成根部细胞外的渗透压比细胞内的高，进而失水烧苗。 4.已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用，某同学 将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养， 培养过程中进行不同的处理，每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。 据图分析，下列相关叙述不合理的是（） A乙组加入了药物X后再进行培养 B丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养 C乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养 D若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构 【解释】答案C考试知识点为细胞培养，检测学生实验与探究能力、信息获取能力，甲组为对照组（其中甲组未加药物），乙丙为实验组，乙组为加X后的曲线，丙组为先加X后加D的曲线，若先加D，据题干中提供药物D可抑制药物X的作用，其起始曲线应同甲组；选项D测试的是蛋白质结构决定蛋质质的功能。 5.种群密度是种族的数量特征之一，下列叙述错误的是（） A种群的S型增长是受资源因素限制面呈现的结果 B某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同
2018年普通高等学校招生考试 北京理综生物试题及答案 第一部分(选择题共120分) 本部分共20小题,每小题6分,共120分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。下列物质中,以(自由）扩散方式通过细胞膜的是 A.Na+ B.二氧化碳 C. RNA D.胰岛素 2.哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛,下列细胞结构与对应功能表述有误的是 A.细胞核:遗传物质储存与基因转录 B.线粒体:丙酮酸氧化与ATP合成 C.高尔基体:分泌蛋白的合成与加工 D.溶酶体:降解失去功能的细胞组分 3.光反应在叶绿体类囊体上进行,在适宜条件下,向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP,照光后DCIP由蓝色逐渐变为无色,该反应过程中 A.需要ATP提供能量 B.DCIP被氧化 C.不需要光合色素参与 D.会产生氧气 4.以下高中生物学实验中,操作不正确的是 A.在制作果酒的实验中,将葡萄汁液装满整个发酵装置 B.鉴定DNA时,将粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴 C.用苏丹Ⅲ染液染色,观察花生子叶细胞中的脂肪滴（颗粒） D.用龙胆紫染液染色,观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体 5.用Xho I和Sal I两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段,酶切位点及酶切位点及酶切产物分离结果如图。以下叙述不正确的是： A.图1中两种酶识别的核苷酸序列不同 B.图2中酶切产物可用于构建重组DNA C.泳道①中是用Sal I处理得到的酶切产物 D.图中被酶切的DNA片段是单链DNA
29.(17分)癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞(iPSC)进行了抗肿瘤的免疫学研究。 (1)癌细胞具有无限的特点。当体内出现癌细胞时,可激发机体的系统 发挥清除作用。 (2)研究人员进行的系列实验如下: 免疫组小鼠:每周注射1次含失去增殖活性的iPSC悬液,连续4周; 空白组小鼠:每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的缓冲液,连续4周。 实验一:取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPSC、DB7(一种癌细胞)和MEF( 一种正常体细胞)混合,检测三种细胞与血清中抗体的结合率,结果见下表。 ①比较表中iPSC与两组小鼠血清作用的结果可知,免疫组的数值明显空白组的数值,说明iPSC刺激小鼠产生了特异性抗体。 ②表中DB7和iPSC与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异,说明DB7有。 ③综合表中全部数据,实验结果表明。 实验二:给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7,一周后皮下形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大,免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。由此推测:iPSC 还能刺激机体产生特异性抗肿瘤的免疫。 (3)研究人员另取小鼠进行实验,验证了上述推测。下图为实验组的实验过程及结果示意图。请在下图中选择A或B填入④处,从C~F中选择字母填入①～③处。 (4)该系列研究潜在的应用前景是iPSC可以用于。
生物周练试题2020.3.21 1.如图是某同学画的人体细胞中部分元素及其构成化合物的关系图，其中甲—丁表示不同化学元素组成的化合物。下列相关叙述正确的是（） A.图中最基本的元素是C、H、O，Fe属于大量元素 B.甲在红细胞中的含量变化能很好地反应人体的贫血程度 C.若用甲基绿吡罗红检测丙呈绿色，则其主要分布在细胞质中 D.若丁分泌到细胞外，则参与其合成、分泌的细胞器都具膜结构 2. 下列关于组成细胞元素的叙述，错误的是（） A．缺镁会导致植物无法合成叶绿素而影响光合作用 的运输 B．缺铁导致人体无法合成血红蛋白而影响O 2 C．缺钙会导致人体血钙浓度过低而出现肌无力现象 D．缺硼会导致油菜花粉管发育受阻而出现“花而不实” 3. 核糖核酸酶P由蛋白质和RNA两种组成,能使真核细胞中转录产生的前体RNA转化为成熟RNA。研究发现核糖核酸酶P去除RNA后，该酶失去催化前体tRNA转化为成熟tRNA的功能。下列相关叙述错误的是（） A．核糖核酸酶P以碳链为骨架 B．核糖核酸酶P能降低化学反应的活化能 C. 核糖核酸酶P失活可能会影响基因的转录过程 D. 核糖核酸酶P的形成一定与核仁和核糖体有关 4. 绿叶海天牛可以利用啃食藻类时“偷”来的叶绿体进行光合作用，从而维持生活。与此相关的叙述正确的是（） A．叶绿体是动植物细胞都能产生及利用的细胞器 B．摄入的食物都会被摄食者消化、分解成小分子物质 C．该动物的研究可为解决器官移植中的免疫排斥提供相应的信息 D．“偷”来的叶绿体可在海天牛的细胞中完成其自身蛋白质的更新 5. 如图为夏季晴朗的白天，对某种绿色食物顶部向阳的叶片（阳叶）和下部阴蔽的叶片（阴叶）进行不离体光合作用测试，12:00时两者净光合速率基本相等。下列与图示曲线相关的叙述，错误的是（） A．8:00时阴叶消耗NADPH的场所为叶绿体基质
2019年高考全国卷Ⅲ生物试题 1．下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是 A．三者都存在于蓝藻中B．三者都含有DNA C．三者都是ATP合成的场所D．三者的膜结构中都含有蛋白质 2．下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是 A．细胞中的染色质存在于细胞核中B．细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D．细胞核内遗传物质的合成需要能量3．下列不利于人体散热的是 A．骨骼肌不自主战栗B．皮肤血管舒张 C．汗腺分泌汗液增加D．用酒精擦拭皮肤 4．若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为 A．有机物总量减少，呼吸强度增强B．有机物总量增加，呼吸强度增强 C．有机物总量减少，呼吸强度减弱D．有机物总量增加，呼吸强度减弱
5．下列关于人体组织液的叙述，错误的是 A．血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞 B．肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中 C．组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中 D．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中 6．假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1 000对（每对含有1个父本和1个母本），在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为 A．250、500、0B．250、500、250 C．500、250、0D．750、250、0 29．（11分）氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。 （1）植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是___________，在细胞核中合成的含氮有机物是___________，叶绿体中含氮的光合色素是______________。
2017年高考全国卷Ⅲ理综生物试题 一、选择题(每小题6分) 1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是 A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B．同一细胞中两种RNA合成有可能同时发生 C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 2．下列与细胞相关的叙述，错误的是 A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是 A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D．叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 4．若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平 B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平 D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平 5．某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是A．将样方内的个体进行标记后再计数 B．进行随机取样，适当扩大样方的面积 C．采用等距取样法，适当减少样方数量 D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积 6．下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是