科幻作文
时空飞船
汝州市温泉镇连圪垱小学
六年级郭颖珂
辅导教师高占伟
时空飞船
我发明的：“时空一号”终于研制成功了。
它的外形酷似飞碟，通体呈银白色。舱内的显示屏和键盘后边是一排豪华舒适的真皮垫沙发。如果你坐上去，通过键盘输入你想要去的时间和地点，转眼之间，你便会穿越时空，到达该地。
我邀请老师和几位同学登了上去。
我迫不急待地输入了“侏罗纪——地球”接着又按了一下红色的“启动”按钮，顿时，飞船腾空而起，舱外一片漆黑。两秒钟后，舱外又恢复了光明。但透过舱前玻璃，我们看到了令人吃惊的一幕：一头凶猛的霸王龙正虎视眈眈地盯着我们，远处几头30米长的像山一样的恐龙正在吃树上的枝叶，空中有尖嘴长翅的翼龙飞来飞去，水中……我们简直不敢相信自己的眼睛。
老师熟练地输入了“永和九年暮春——会稽山阴兰亭”，很快我们便看到下边有一条弯弯曲曲的小河，河边坐着41位士大夫，他们把酒杯放入水中，酒杯顺流而下，停在谁跟前谁就端起来喝掉，那洒脱的风度令人羡慕……“这个就王羲之”老师兴奋地说。
老师又输入了“贞元九年清明——都城南庄”，眨眼间，我们又看到了一个青年书生在一户农家外敲门求水，一位漂亮的姑娘开门后递上一杯水，然后身靠桃树深情地看他喝水，而满树的桃花此时开的正艳……。“这就是所谓的人面桃花”老师感慨道。
这时，李丽走过来输入了“光绪年间——颐和园”，我们立即看到在一座奢华的宫殿里，一位穿戴华贵的女人正坐在一张大桌子前，桌上密密麻麻摆了128道菜，她身旁站着的女人有的端盆，有的执巾，有的正在给她夹菜……“真是太破费了！”一个同学叫道。
王强也挤了过来，笨手笨脚地输入了“1945年8月6日上午8时15分——日本广岛”。几秒钟后，我们看到一架美国轰炸机打开了舱门，一枚原子弹从里面滑了出来，在空中翻了几个身，像个跳水的小男孩，笔直地落了下去。而下边的城市正是上班高峰期，大街上人很多，也很热闹。只见一片白光闪过，一声巨响，整个广岛一片火海，7.8万人当场死去……
我们一个个目瞪口呆地望着外边，好久都没有说出话来。这时，赵刚凑了过来，伸手输入了“2008年——火星”。我们立刻屏住呼吸，瞪大双眼……
科幻作文
“高智能方程式”轿车
汝州市温泉镇连圪垱小学
五年级连梦瑶
辅导教师连振强
“高智能方程式”轿车
全球人口的增加，使陆地空间已难以满足人类生存的需要。随着21世纪日本的“云霄都市2050年计划”的顺利实施和红海苏丹港的“海底村庄”的出现，使人感受到人类居住条件发生了巨大变化，随之而来的交通工具成了人们的中心话题。经过我和助手的无数次努力，我们的“高智能方程式”轿车终于成功问世了。
新型轿车采用新型的SST 超音速时空穿梭机，最高速度每秒可达497公里。所需燃料是用之不竭的光源和声源，更有利于环保。新型轿车构造由高强度的钢板，新型玻璃和精良的避雷、防震、消音装置构成，无论是天空中霹雳，还是海底的巨大压力，对它都奈何不得。人的面前是一台高智能方程式控制器，相当于司机，你只要输入事先设计的方程式，它便会将你安全、舒适、快捷地送达目的地。
新型轿车的问世，使人到“云霄都市”去成为事实，你只要按一下显示天空颜色的“蔚蓝色”按钮，它就快速的升上天空，它既可以在天空中自由翱翔，又可固定在天空某一空间，进行科学研究。如遇突然袭击的雷电天气，车上的防震、消音装置，便将这高分贝的雷声吸收。速度之快和安全性强赢来了使用者的高度赞扬。
如果你想到红海苏丹港的“海底村庄”去做客，只要按下
墨蓝色的按钮，轿车就开得像潜水艇一样，潜入海底。由于新型材料的应用，它的抗压能力是普通潜艇的一百多倍，使人们在深海世界安然无恙。如果上岸的话只需按“绿色”按钮，它便可带你返回地面。
“高智能方程式”轿车的舒适、安全、快捷的特点，使人感受到科技的魅力，它将给全球人类带来无限的快乐。
小学生作文编写科幻故事范文5篇 小学生，你们看过科幻故事吗?你们知道什么是科幻故事吗?知道如何编写科幻故事吗?下面给大家带来小学生作文编写科幻故事优秀范文，供你参阅。 小学生作文编写科幻故事范文一暑假里的一天夜晚，我躺在屋外的小床上，望着满天的闪烁的星辰，看着那条洁白的、滔滔不息的银河，不知不觉睡着了…… 突然，天空中出现了一个发光的圆东西，竟然飞到了我的屋里。啊!原来是宇宙飞船!忽然从飞船走上下来两个穿着特殊服装的家伙，他们的模样和我们极为不同，语言却能听得懂。难道他们是外星人?我非常惊讶，大声呼喊却无人应答。这两个家伙粗手粗脚地把我拉上了飞船。飞船速度极快，转眼功夫就飞到了月球上。 来到月球上，我立马被眼前的景象惊呆了：天空中布满了飞船，其中一架飞船向下发射了一枚导弹，只听轰隆一声，地面上出现了一个几百米深的大坑。原来，他们正在进行军事演习。 这时，一个外星人朝我走过来，他告诉我说：“我是这里的最高长官，我们在做攻击地球前的重大军事演习。我们这里有威力无比巨大的核武器，一枚炸弹足可以毁掉你们一个村子。知道吗?我说的村子是指人口在两亿人以上的城市或者国家。所以，我们对征服地球有足够的信心。哈哈哈哈……”他狂笑着离开了我。我十
分担心，我真怕这些外星人毁掉我们美丽的家园。 大约几秒钟过后，那位指挥官一声令下，无数架飞船猛烈地向地球冲去。“不，你们这些无人性的东西，你们不能破坏我们的家园。妈妈，妈妈;;”我对他们的行动恨透了，大声的斥责着、呼唤着…… “快醒醒，到屋里去睡。”妈妈把我摇醒，原来我刚才做了一个梦。我想，我们一定要好好学习，掌握高科技，保卫美好家园! 小学生作文编写科幻故事范文二今年是3003年，我又活了一千年，这世界已经发生了翻天覆地的变化。 我用很多钱买了一架时空机。我将要到时空中去旅游了。可法律上规定只允许穿越到以前，不允许向未来时空走去。我开始穿越了，由于我不精通驾驶技术，一下子就到了几百万年前。我看到的全是高山、大树，火山不停地喷发。我有一种不祥的预感。我觉得后面有许多眼睛盯着我，他们在议论：“唉，这家伙应该火烤呢，还是煮呢?”我一听吓坏了，把马力拉到最高，以超音速行驶。也就这样，我不小心撞了一颗星星，使它偏离了运行轨道，直向地球飞去，这就造成了恐龙的灭绝。 我又向古代飞去。在机上，我随意打开了我用二十元钱买来的《三国演义》。由于刚才我把机上的窗子撞坏，不小心把这本书掉下去了。后来被一个叫诸葛亮的人拾到了。他把这本书全背下来，这使他成为有名的军师，百战百胜，因为他早已知道未来的一切。我又飞往别国，路上我肚子饿了。我打开包，看见里面一个苹果腐烂了，我便把它扔
[三年级科幻作文]三年级科幻作文游科幻公园 周一，我起了个大早，塞了几口早饭，和妈妈急匆匆地奔向重庆北滨路方特科幻公园，三年级科幻作文。 到了科幻公园，我和妈妈买了票，导游小姐带着我们这支浩浩荡荡的队伍在银河广场中穿行，走向“生命之源”，哇!我的眼珠子差点没掉出来，墙壁上镶着许多昆虫模型，有蟑螂、蝴蝶……好一派生机盎然的景象，导游给我们讲了许多知识，如地球是怎么形成的，生物是由细胞组成的，我们听得津津有味，我还提出了许多问题，导游小姐还直夸我呢!立体电影开映了，我们排着队，拿了立体眼镜，坐到位置上。“砰!”我好象一下子跳入了海底，浑身上下湿透了，这时，一条热带鱼从我身边滑过，哎呀!不好!一条鲨鱼游了过来，张开血盆大口，尖尖的牙齿露出来，真吓人!一只银白色的水母游过，一条美人鱼向我招手，突然，一群小海老鼠出现在我的眼帘，顷刻间，我感到脚下痒痒的，怪不舒服。 来到“飞越极限”，系好安全带，灯光熄了，眼前一片黑暗，我只觉得身体缓缓上升，缓缓上升……突然，我的眼前一亮，啊!我来到了美国险峻的山峰上，虽然秀美，却山高水险;埃及的金字塔带着几分历史的气息在我的脚下一晃而过;雄伟壮丽的长城，西藏的布达拉宫，北京古老的紫禁城、故宫，赫赫有名的比萨斜塔……让我游遍了世界各地，领略到了世界风光及古老文化，真让我大开眼界。 我们又去了“恐龙危机”，我坐上战斗车，恐龙大战开始了，前面的队长坐着象盘子似的飞碟，用枪射击正在捣乱的霸王龙，接着遇到了上岸的长颈龙，它张开血盆大口向我们走来，我们迅速躲开了，又在一座古屋里见到了许多恐龙模型，过了好一会儿，即精彩又好玩的恐龙大战结束了。 “太空山”里的航天模型和宇宙知识可多了，可我没来得及多看，就一路小跑地穿过时空隧道，那儿有许多星球及小星星，经过灯光照射，整个隧道显得格外美丽。我们坐上太空船在太空遨游……我仿佛真正成了一名宇航员。 科幻公园除了高科技给我们带来刺激、新奇、知识，还有供儿童玩耍的游乐常瞧!自旋滑车真好玩，我迫不及待地坐上去了，开始缓慢前行，车突然加速，吓得我出了一身冷汗，到了最高点，车停了下来，我的心都提到嗓子眼了，这时，车又开了，它还旋转着，快速地冲过波浪线，“哎呀!”不用说，这是我妈妈的尖叫声，而我倒觉得够刺激，够有趣。 水世界真是我们儿童的天堂，打水仗是我梦寐以求的，今天，我终于可以痛痛快快的玩水了，没有任何顾忌。“啪!”我感到背后冰凉凉的，回头一看，原来是楼上的一位大哥哥正用水枪标我呢!我也不甘示弱，用底下的水枪和他们打起水仗来，打了一会儿，我感到“地下军”形势不对，便想参加“天上军”的队伍，但是，我不能做一只骗人的小蝙蝠啊!于是，我再次鼓起勇气，向“天上军”发起了攻击，正在这时，“轰——”，四大桶水泼了下来，顿时，“地下军”成了名副其实的“落汤鸡”…… 玩痛快了，我们又去了“文明之光”、“影视特技摄影棚”、“西部追忆”，让我领会了西部文明、影视特技摄影技术等许多知识。 方特科幻公园真好玩啊!【扩展阅读篇】 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。 1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，
动物作文五篇-动物作文大全 在小动物中，我最喜欢猫。今年农历三月三日，我回到家乡去扫墓。我从我的家乡带了四只猫，一只母猫和三只小猫。我们不妨看看边肖推出的五种动物组合，希望能给大家带来帮助！ 动物组成(1) 我家里有一只聪明可爱的小猫。 多漂亮的小猫啊！它的头发像白云一样白。一双圆眼睛。晚上，它的眼睛会像两颗闪亮的绿宝石一样闪亮。它的耳朵是黑白相间的。我们称它们为“阴阳耳”。 小猫很聪明。每次我从学校回来，它都会在我身边喵喵叫，好像在说:“欢迎回来，我的小主人。”有一次，我给他带了些米饭吃，但他根本没吃，看着我尖叫。我知道它是从%复制的。请保留这个标记的含义。我拿了一条小鱼放在米饭上。它立刻抓住它，用爪子撕了它，津津有味地吃了起来。 我的小猫仍然是抓老鼠的专家！我记得有一天晚上，当老鼠在偷米饭时，房间里发出“吱吱”的声音。小猫竖起耳朵，仔细听着。当它认出方向时，它像箭一样从弦上冲了过去。狡猾的老鼠看到情况不妙，想找个洞钻进去。正当老鼠犹豫的时候，小猫冲了上来。这样，老鼠成了小猫的美味佳肴。 小猫是我家的快乐水果，我们越来越喜欢它了！ 动物组成(2) 今天早上，我妈妈在街上买了一辆可爱的小花猫。我兴奋得跳了
起来。看着它可爱的样子，我迫不及待地想让它玩耍。 过了一会儿，到了吃午饭的时间了，我赶紧给它端来一碗盛满美味鱼汤的米饭。它咽下去尝了尝。午饭后，我发现小花猫也很干净。它总是用光滑的舌头舔身体的每一个部位。然后它懒洋洋地缩成一团，睡着了。当它睡着的时候，我正忙着完成我的工作，这样我就有足够的时间再和小花猫一起玩了。 当我再次找到小花猫时，我真的很惊讶。我看见小花猫在花园里抓一只老鼠。这只可恶的老鼠立刻钻进了洞里。小花猫只好眼睁睁地看着它逃跑。我心想:小花猫，你太勇敢了，我家里一定没有老鼠。小花猫很能干，所以我给他带了一大碗米饭当晚餐。 我计划晚上睡觉。小花猫也跟着我到了房间。我睡在温暖的床上，它睡在我的鞋子旁边，很开心。我似乎和它成了一对好朋友，形影不离。 动物组成(3) 我养过猫和狗，但我更喜欢猫而不是狗。因为我喜欢猫轻柔的叫声，而狗的叫声总是让我觉得很吵。所以，我有两只猫。 那时，我不知道为什么我突然喜欢猫。我只是感觉到内心有一种力量在推动我去尝试，但是我对猫没有同样的感觉。然而，我仍然纠缠我的父母给我买一只猫。在我的努力下，他们最终同意给我买一只猫，但我不得不自己喂猫，帮助猫清理粪便等。我欣然答应只养一只猫。达成协议后，我们去了花鸟市场，买了一只新断奶的小猫，黄白色、并给它取名为“拉拉”。
保护环境的科幻作文 关于环保在作文中的体现，我们不仅用一些事例和数据来说明问题的严重性，更是用科幻作文来显现环保对未来的影响。小编收集了保护环境的科幻作文，欢迎阅读。 第一篇：保护环境转眼间就到了20XX年。我实现了我儿时的理想，成为世界闻名的环保专家，因为我发明了一种环保机器动物———环保清洁鸟。 环保清洁鸟具有一身光亮的绿色“皮肤”，和大雁差不多的个头，有像机翼一样的翅膀，能飞，能下水，也能在陆地上行走。它的“工作”范围很广。第一个功能是清除垃圾。在陆地上，它只要看到一丁点垃圾，吸尘管就会自动将垃圾“吃”到肚子里，经过机器胃的加工和化学作用，马上就变成肥料，然后它就会飞到农田、花丛或森林，把肥料投放下去。 清洁鸟的第二个功能是净化空气。它会凭自己灵敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空气并吸进肚子里，经过滤管的过滤和化学反应，就变成了新鲜的空气，重新排放出来。清洁鸟的第三个功能是净化水。它那双具有显微镜功能的眼睛，一发现江河的水被污染，便会亲口尝一尝，然后自动计算出水的污染程度有多高，根据数据处理，清洁鸟便会投放出相应数量的“河水净化液”，一两天后，水就会变得清澈见底了。 这就是我发明的“环保清洁鸟”，你说神奇不神奇? ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
第二篇：保护环境回忆，美好而甜蜜;展望，让人充满了幸福和企盼。当今社会，人们的生活水平不断地提高，环保和空气污染也就成了一个不可忽视的严重问题。在大街上，时不时能看见这样的现象，果皮、垃圾袋到处扔，弄得垃圾成堆，苍蝇乱飞，到处都是臭气熏天。在这样的环境下长期生活下去，可不是什么好事，也不是人们所希望的。所以，我想发明一种小巧玲珑却作用极大的“环保垃圾箱”。 它的外形是长方形的，和一个四五岁的孩子差不多高。它还可以是不同的型式。有古典型、卡通型、优雅型和时髦型。当然，它的外形也有很多。有蘑菇形的、青蛙型的、猫咪型的、小猪型的。如果不想要这些，就可以直接换为长方形的。“环保垃圾箱”的上面还设计了一些图案，有小动物、植物、卡通图案……让人看起来感觉到一种美的享受。 与众不同的是它的身上有三个绿色、蓝色和红色的按钮，三只手，还有三个桶呢!当你把垃圾扔进它的时候，它里面的智能芯片会辨别出哪种是可回收垃圾，哪种是不可回收垃圾。如果你把可回收的垃圾扔进了不可回收的桶的时候，它就会自动地将那些垃圾移动到可回收的桶里。假如垃圾已经装满了，它就会发出“嘀嘀”的声音提醒你。只要你将红色的按钮一按，它就会自动将不可回收的垃圾吃掉。当你再按一下绿色的按钮的时候，垃圾桶就会将吃下去的不可回收的垃圾“消化”掉——散发出一些清新的空气。经过一段时间后，按以下蓝色按钮，它就会将那些可回收利用的垃圾“废物变宝”，然后把“宝”放在第
（篇一） 未来的汽车 星期一早上，阳光明媚，空气清新，爸爸开着新买的汽车送我去上学。谁知，车刚开到解放路，像往常一样，又堵车了，各式各样的汽车一辆一辆的，你跟着我。我接着你，无奈地排着长队。见次情景，爸爸索性悠然自得地开起了汽车音乐，抽起了香烟，时间一分一秒地过去了…爸爸烟抽完了，听的歌也结束了， 我一看时间，呀！7：45！8：00就要上课的！这儿离学校还很远呢！我心里很焦急，就大声嚷嚷：“爸爸，怎么办？只有15分钟的时间了！”爸爸好像一点也不急，诡秘地冲我一笑，不紧不慢地按了一下“k”字按键，霎时，汽车两侧伸出了像飞机一样的“翅膀”，四个车轮也缩进了车底下，神不知鬼不觉地不见踪影，接着爸爸一踩油门，车子像离弦的箭一样“嗖”地飞了出去，汽车在湛蓝的天空中快速飞行着…看到这一切，我情不自禁地拍手称奇，爸爸一边驾驶着汽车，一边滔滔不绝地告诉我：“这是21世纪的新型汽车，海陆空“三栖”，也就是说，可以在水中、地面上、天空中自由驾驶，这样可以大大地缓解交通拥堵地状态… 一眨眼功夫，汽车就稳稳地降落在学校门口，我下了车，告别了爸爸，急匆匆地走进教室，刚好7：50幸亏没迟到，我暗自庆幸。啊！未来的新型汽车，极大地方便了我们出行，我爱未来的汽车，但我更爱先进的科学技术，我一定要好好学习，掌握科学知识，发明更多的、更棒的新东西。 （篇二） 刚还原人形，我还以为转错了地方，几经确认才放下心来，我利用全方位电子眼搜查了一遍，心里大吃一惊：不仅原来的那些矮小的平房都变成了高大、气派、具有特色性的豪宅，图书馆、游乐园、动物园、科技馆、体育馆等应有尽有，看得令人目不暇接，眼花缭乱，而且以前的那些又窄又陡的小路，都变成了四通八达的马路，太阳能车随处可见。 但最让我震惊的要数故乡环境的变化了，不仅原来的那些又脏又恶心的河流变成了清澈见底的人工湖：许多珍贵鱼种自由畅快地游来游去，湖底的石头整整齐齐地摆放着，任螃蟹自由爬行，湖边竖立着安全警告牌，告戒人们要遵守规矩，更没有一根污水排放管。而且以前那些臭烘烘垃圾一扫而光，从而替换的是新鲜的空气、干净的街道、柔和的阳光和众人健康微笑的脸庞。 这一切的一切，都述说着科学的伟大!欣赏完后，我急奔回家，跟父母团聚，一起聊聊发生的改变。这一天，真让久离地球的我大开眼界!让我加倍感受到科学的魅力! （篇三） 机器人楠楠 我的生日快到了，在北京工作的舅舅给我寄来了一个大礼包，里面躺着一个可爱的机器人，听舅舅信上说，这个机器人是他们最新的科研成果。我非常喜欢这个机器人，就给她取了个名字——楠楠。 楠楠真的很可爱，她有一个长方形的脸，大大的眼睛红红的，两只尖耳朵就象两个三角形的橡皮，我最喜欢看她一闪一闪的圆鼻子。 别看楠楠只有我的台灯高，她的本领可大了。她不但能听懂人的话，会说话，会走路，而且会跑，跑得还很快；会跳，跳得还很远、很高；会唱，许多流行歌她都唱得跟放音机一样动听。楠楠很快成了我形影不离的好伙伴。 一天我在做作业，有一个字不会写，就对楠楠说“楠楠，帮我把字典拿来。”楠楠不紧不慢地走过来，对我说：“字典在这里，要查什么字？” 我看了看她空空的两手，奇怪地问道：“可你不拿着字典啊，难道你把字典变没了吗？” 楠楠说：“我就是字典呀！不信你就问。”我问了几个很难的字，她都一一写给我看，我接着又问了许多很难的题，她都准确无误地告诉我。我惊喜地喊道：“楠楠，你真棒，可以当我
科幻想象作文范文 科幻想象作文 “请注意，月球五号即将起飞，请各部门注意！” 马上就要飞去月球了，我心里既高兴又紧张。高兴是因为我可以到神话传说中的广寒宫去看一看，嫦娥姐姐和吴刚大哥不是就住在水晶殿里么？那只可爱小兔子还在捣药吗？紧张是此时一别，要是月球太迷人了，我还不知道啥时回地球故乡。 火箭起飞了，我突然感觉像有只犀牛顶着自己的背，有只大象压着我的腿。糟糕！我的手好像有千斤重始终抬不起来…… 过了好久，飞船终于在月球着陆了，我走出飞船，轻轻一跳，竟跳了四五米高！带着地球人的使命，我准备四处收集一些月球上材料。 我正准备离开，这时一个月球人走过来，全身淡蓝，一颗细长的头颅上前后各长着两只硕大凸出的眼睛，头顶上伸出两只触角，长得好高好高！而且有六只手，手中拿着鸡毛掸子和吸尘器，激动地对我说：“博士，我是这里的总统，我代表月球欢迎你的到来！最近，月球天气异常，灰尘变得非常多。请帮我们检测一下吧。”
“好，我这就帮你检测。” 我马上拿出“中华号检测仪”，只听“嘀”的一声，检测结果出来了： 月球（卫星）检测报告 1、卫星表面：资源丰富，但有许多灰尘。 2、月球重力：较弱，只有地球的六分之一。 3、大气：无。风力：无。 4、表面温度：晚间-180℃，白天160℃。 5、注意事项：警惕太空的射线。 检测结果让我失望，我们地球上到处青山绿水，鸟语花香，我可不稀罕这里的环境。返回时，我取了一些月球岩石标本和月球土壤，我要带回实验室好好研究，更好造福地球人类。
假如我是科学家，我就会掌握好多好多科学知识。到那时我要参加祖国的科学工作，让中国变得更强大，让每一个人够能过上幸福而先进的工作。 假如我是科学家，我就会发明好多东西。我先要发明时光机器，让它带我飞向20xx年5月11号，我一定要到四川汶川，告诉那里的所有人明天会有 ___，让他们赶紧离开，就算他们不信，我也要一直告诉他们直到发生地震的最后一刻。我要回到20xx年的斯里兰卡等受灾的国家，告诉他们将有灾难发生，我会一直告诉他们直到印度洋发生的前一刹那。我要到20xx年12月21日的凌晨，看看是否会有灾难发生，玛雅人的语言是否正确，如果是真的，我会回到现在并告诉人们灾难发生的时候。我不会用它来牟取暴利，做一些损人利己的事情。 我要发明爱心机器，我想让世界上的所有人都拥有爱心，用爱去帮助那些需要帮助的人。让世界充满爱，让世界永久和平，让世界上的战争从地球上永远的消失，让大家心里的贪婪、败坏的一面被美德、爱心所感染！ 我要发明最快最先进的飞船，我要去探访银河系之外的宇宙，寻访外星人的足迹，如果有幸能碰上他们，我就要告诉他们在银河系
小白兔 因为我属兔，所以我特别喜欢兔。在我的家里，就有一只活泼可爱的小白兔，它是我最好的朋友。 那一身绒毛，像一团雪白的棉花，摸起来软绵绵的；一对长长的耳朵，耳朵里面带了一点粉色；圆圆的眼睛，像两颗闪闪发光的红宝石；脚爪上有着三只小而尖的爪子；一张小巧玲珑的三瓣嘴和短短的尾巴。 早上，我拿起小白兔最爱吃的青菜，来到小白兔的小屋，发现小白兔已经醒来了，在门口等我。我拿起菜叶，给小白兔开了个玩笑，故意把一片菜叶放到小白兔前面，又一下子放到小白兔后面，小白兔可怜地看着我，好像在对我说：“小主人，快给我吃吧！”我立刻停止玩笑喂给它吃，它呢？一边吃一边看着我，似乎在感谢我呢！ 中午，太阳高照，我把小白兔放到外面自由活动，它一到青草地，好像十分警觉，东张西望，确认这里没有危险后，就活跃了起来，在柔软的“地毯”上奔跑，不时地回首望望我。 晚上，玩了一天的小白兔有一些疲倦，我给它按摩，顺着它的鼻子往下摸，它一次又一次地凑进我，享受地眯上眼睛。最后我给小白兔铺好床，把它抱了进去，跟它道了声：“小白兔，晚安。”小白兔朝我点点头回应我，舒服地闭上眼睛，睡着了…… 自从有了小白兔，我的生活里又多了一位玩伴，我非常喜欢它，它也给我带来许多的快乐！ 可爱的猫 我最喜欢的动物是我家楼下的小猫，我为什么喜欢它呢？那就请你继续往下读吧！ 这只小猫是一只野猫，它的身上披着“金白相间”的大衣，长长的尾巴优雅地摆动着。不禁让人疑惑它到底是波丝猫，还是野猫。它的那双大眼睛，在夜间能够发出幽幽的绿光。 有一次，我下楼看到两团绿光，走近一看才知道这小猫在觅食呢！它还有六根长长的胡须，左边三根右边三根对称地排列着，听妈妈说它的胡须是捉老鼠用的。 我和这只小猫是在我倒垃圾的时候认识的。因为我每次倒垃圾时小猫也不躲闪，反而扑上来吃我的垃圾。我觉得它挺可怜的。于是，我和妈妈经常会拿剩下的饭、鱼、肉给它吃。这样，我和小猫就更加亲密无间了。 我喜欢它的还有一个缘故，那就是它会捉老鼠。我亲眼看见过它捉老鼠时的“英勇情景”。那天晚上，我正在楼下倒垃圾，突然一个黑影从我眼前掠过。啊！老鼠！就在我诧异的时候，草丛里出现了两团绿光。我一下子认出了它——小猫！只见它箭步如飞一下子抓住了这可恶的家伙，并用锋利的牙齿把它咬住了，把它叼进了一间柴火间里。 啊！这只小猫可真可爱！它的家就在那间柴火间里，我看着它甜甜入睡的样子，心想：它真是一个可爱的小生灵呀！
关于科幻的作文 关于科幻的作文（一） 放学了，我高高兴兴地回到家里。进了家门，发现客厅旁边的墙壁上有一些异样，忽然看见有一扇奇怪的门，我在好奇心的指使下，推开门，立刻被眼前的景象惊呆了！ 只见里面有一座高耸如云的大山，上面隐隐约约有几个大字：时空隧道。还有两个小门，上面分别写着：过去、未来。 真有这样不可思议的事？时空隧道的进口居然在这里！我使劲揉了揉眼睛，不错，这是真的！ 那我就做一次时空旅行吧？上未来？还是回到过去？我思来想去，进了未来门。我刚一进去，门就自动关上了，我正要按“启动”键，心中有了顾虑：妈妈要是几天找不到我，会多么担忧！就在我犹豫不决的时候，墙壁上出现了一个幻影，我仔细一看，原来是一个等式： 未来一天=现实1秒 嗯，要是我走十天也就是现实10秒钟呀，我的顾虑打消了。按下了“启动”键，这时有一种奇异的感觉，估计房间开始超光速飞行了，转眼间，来到一座大门前，哇，难道是天宫里的南天门？哦，不是。只见上面几个金碧辉煌的大字：未来市。 关于科幻的作文（二）
我怀着从未体验过的新奇，走了进去。看见的却是别一番景象：只见地面上鸟语花香，绿树成荫，没有钢筋水泥的房子。一抬头，呵，空中却飘着一栋栋高楼大厦，像是海市蜃楼呢！地面上还有一些停车场，上面停的都是花花绿绿的太阳能飞车，太令人惊异了！ 忽然我看见路旁边有一个商场，买的全是太阳能飞车。我喜出望外，赶紧去找服务员问价钱，超便宜！才10元钱！ 这时一个年龄和我相仿的同学模样的人走了过来，鼻子上加了一副眼镜。 我连忙问：“科技这么发达，太阳能电池板不是很贵吗？”，少年听了我的话，呵呵地笑了，说：“你是从时空隧道那头来的吧？”我点点头，他一听这话，忙作自我介绍：“我叫Q博士，今年100岁，这里离你居住的地方时间相差1000年，是你们1000以后的生活空间。” 太神奇了！这位Q博士100岁？不对吧？ 对！就是100岁！因为我发明了“永生剂”，把它注射在身体里，最少能活1000年。所以，现在这个岁数才是我的少年时代！“啊？真是前所未闻。1000年后的生活是如此发达！ Q博士又送我一辆上等的太阳能飞车，我和Q博士一起飞上了湛蓝如洗的碧空。在路上，Q博士告诉我：他发明了时空隧道，因为我喜欢探索科学，就把出口放在我家，看看成功不成功。成功的话，会邀请许多小朋友来这里参观呢！ 他自豪地对我说：“你一定对这里的楼房有很多疑问吧？这是一
适合二年级小学生的科幻故事作文三篇 (*) 漫游未来 星期天，我在家闲着没事干，便拿起作文看，看着看着，不知不觉地就进入了梦乡。 我穿越时空来到了未来的房屋里，刚进去我就摔了一个大跟头，一下子趴在墙上，来了一个"嘴啃墙"。咦?怎么有点甜呀?我舔了舔墙，有点牛奶的味道，原来这就是28世纪的新发明-----食品房屋。 下一站我来到了未来的浴池，未来的浴池可不像现在的浴池这么闷这么热。一进去，就能呼吸到新鲜空气，在这里你不用担心没有位置，因为你进去的时候服务员会发给你一双特殊的鞋子，你穿着它一进入洗澡堂，就会在你后面长出一根水管，让你洗的舒舒服服。 我又来到了未来的学校，教学楼在地上，只不过操场在地底下，可你们也会想到地下很暗呀!这你就不用担心了，原来教学楼的暗处有反光板，就是把上面的阳光反射到下面来。我又去看了看教室里，怎么没有一个学生呀?可是还能听到??的读书声，原来同学们利用书本情景器就可以回到课文讲到的那个情景中了。 最后，我又来到未来的大街上，大街上新鲜的空气扑鼻而来，满是花朵的芳香。
随着突如其来的一声响，我又回到了现实世界。虽然这只是一个梦，但我相信凭着人们的智慧，梦想也能变为现实。 (*) 二十年后的聚会 光阴似箭，日月如梭，转眼间就到了2030年了。这一天，我要带着我的新发明——太阳能环保轿车去参加我的同学聚会。 我坐着轿车来到了“不夜天”酒店。来到我们聚会的房间，看见了一个个陌生又似曾相识的同学。我笑了笑，走到一个同学旁边坐了下来。我问旁边的同学：“你好啊，你是谁啊?20年了，我一下子不认得了”。那个同学笑了笑说：“你好，你是xxx吧。我不就是你小学时候的朋友咯!”我听了激动地又带着几分喜悦：“你是李梓琳?”“是啊，好久不见，最近怎么了?”“我呀……”我高兴地和同学们聊着天上。 大约过了半个小时，从门口走进来一个很精神的老人。我一看，呀!这不是我们的啊?咦，不会是我们的同学吧!那老人走了进来，笑眯眯地望着我。那种眼神和蔼可亲，很熟悉。哦!我记得了，她是我们的语文的老师林老师啊!我和几个同学走了过来和林老师打招呼，并送上我们的大蛋糕。林老师笑着说我们都长大了。林老师问我们现在是什么职业。有的同学马上回答：“我当上了老师，现在我在教小
关于科幻作文素材大全 这篇关于科幻作文素材大全，是笔者特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、素材链接: 言语类 (一)名人名言 1.科技是第一生产力——邓小平 2.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。[英]牛顿 3.科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若 4.真正的科学家应当是个幻想家；谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。——[法]巴尔扎克 5.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。——[美]爱因斯坦 6.今日的沟通与昔日沟通的差异：由于科技的介入，沟通已超越时间、空间，甚至于权力与阶级的围墙。 ---吉佛德
7.播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。——美国心理学家威廉•詹姆士 8.商品开发离不开创新构想，创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。——郭光华 9.即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段，学会由自己来进行真正的技术创新…… ——德鲁克 10.创新是企业家的具体工具，也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。……企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉，去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。 ——德鲁克 11.将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。——吉福德•平肖第三(美国咨询专家《创新者与企业革命》的作者) (二)妙语集锦 12.格雷是我的名,地球是我的故乡,深空是我居所,群星是我的归宿。 ——《群星，我的归宿》
科幻作文“地球上最后一个人”写作指导及优秀范文 “地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，忽然响起了敲门声……”接下来会发生什么故事呢？请你发挥想象，续写故事。 要求：①自拟题目；②字数不少于600字；③文中不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 【写作指导】 这是一道想象作文。材料是一则科幻故事，要求接着续写故事。科幻故事，重在科学幻想，最显著的特征是：擅长夸张，制造悬念，给读者设置自由而广阔的联想、想象空间。材料中的这25个字，促使读者追究、探求的问题太多了：地球上怎么只会剩下一个人？其他人都到哪里去了？是去往别的星球还是都死了？如果都死了是因为什么原因死的？既然地球上仅剩一个人，那敲门的又是谁呢？是人类，是外星人，还是其他高智能的生物？这最后一个人是否会去开门？开门后将看到什么？如果是外星人，他们能够通过语言来沟通彼此的情感吗？……故事最后又将怎样发展。发挥想象，把这个故事写下去，相信你写的故事一定会很精彩！ 【优秀范文1】 取水风波 地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，忽然响起了敲门声。他马上跑去开门，门开了，外面站着一个机器人。 “王教授，您好，我是奉命来取水的，月球上储存的水已不够了。”那机器人用生硬的声音说。 “大力神，这次张教授要你取多少？” “100吨！” “100吨？这次取这么多，有什么急用吗？”王先生疑惑地问。 “不知道，我只是执行命令！”大力神机器人严肃地说。 这是怎么回事？王教授带着疑惑走到电脑前打开电脑想查看一下，可是网络故障，无法联系。王教授无奈地走了出来，在控制中心打开了长江的防盗系统。 防盗系统是为了防止外星人盗取地球水资源而安装的，外星人现在水源全被污染，无法
关于动物的作文550字：我最喜欢的小动物 关于动物的作文550字：我最喜欢的小动物 好些同学喜欢小鸡、小鸭、小狗什么的，我却对小猫“情有独钟”。我养小猫虽然只有短短的两个星期，可小猫那聪明、活泼、可爱的样子却给我留下了深刻的印象。 那是夏日的一个傍晚，爸爸拿着一个盒子走到我身边，神秘地对我说“小雨，我们家来新客人了，你看!”说着打开盒子，从盒子里探出一个小脑袋，胆怯的望着这个陌生的地方。原来是只小白猫。爸爸告诉我：“这只小猫生下来还不到一个月，你一定要好好照顾它。”“嗯!”我高兴的点着头，慢慢抚摸着小猫的头。小猫浑身雪白雪白的，睁着一双蓝色大大眼睛，摸着小爪子下面的肉垫舒服极了。 我每天一有空就逗它玩，经过几天的相处，小猫不像刚来时那样胆小怕事了，活泼的很。整天在屋里跳上跳下的，快乐极了!因此，我给它取名为“乐乐”。“乐乐”特别爱干净。早晨，“乐乐”一起床就用舌头舔自己的爪子，然后用爪子抹抹脸，就跟人洗脸一样。 “乐乐”最爱吃小鱼炖饭，妈妈每次都专门给它买鱼。鱼买回来与饭一起煮，然后乘在一个小碟子里，“乐乐”饿了会迫不及待地跑到碟子前，埋下头拼命地吃。“叭嗒、叭嗒”吃得有滋有味，看着看着，我都想吃了。 两个星期后，妈妈把“乐乐”送到了奶奶家，也不知道它现在怎么样了?再见面时，他还认识我吗?我非常想念它，盼望着假期快点到来，好去看望我的好朋友——“乐乐”。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。