第2课《爸爸的花儿落了》（第2课时）
学海拾贝——
提问字词及上节课所学内容
有的放矢——
1、能抓住主要事件体会作者的思想感情，感受纯朴真挚的父爱。
2、学会质疑。
扬帆起航——
一、自学探究
1、先默读，再以组为单位分角色朗读2——12小节。
照应是一种非常重要的写作方法，正如高尔基所说：“前文写到墙上挂着一杆猎枪，后文就必须让猎枪响起来。”请思考课文中哪些事和下面的三句话分别相照应：
①明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到！
照应的事是
②英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
照应的事是
⑶没有爸爸，你更要自己的管自己的，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？
照应的事是
2、在这三件事中，课文重点写了哪两件事？分别找出课文中描写的起止部分。认真阅读，从课文中找出依据，思考：英子的爸爸是个怎样的人？这三句话对英子的成长有什么影响？
二、分组展示，交流研讨
1、你认为英子的爸爸是个怎样的人？
2、英子爸爸的三句话分别对英子有什么影响？
3、从哪里可以看出来，“我”真正长大了？
4、仿写：父爱是阳光，让我感到人间的温暖；父爱是灯塔，照亮我前进的路……
三、自学探究
1、速读课文，找出暗示爸爸病危、快要死去的句子。
2、提出问题，学会质疑。把自己不理解的问题写在下面。
四、分组展示
1、暗示的句子和质疑的问题，研讨释疑。
2、讨论课文中研讨与练习第三题。
举一反三——
1、根据拼音写出汉字。
衣jīn( ) lí歌( ) 玉zān花( ) 徘huái( )鸡毛dǎn( )子
2．结合语境，解释下面一段话中的加点词语。
于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别
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