人教版新课标八年级物理上册第五章《电流和电路》练习题１.按照图１至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.
2．根据实物连线图(图5至图１0所示）画出对
应的电路图
3.对照下列电路图（图1１)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图.
4.两个开关Ｓ１和Ｓ2控制一盏灯.要求：闭合任意一个开关，灯就能发
光，只有当开关全部断开时,灯才熄灭．根据要求画出电路图.
５.一个盒子内装有三只相同的灯泡,灯泡露出盒外,且盒外有Ａ、B、
Ｃ、D四个接线柱，如图1９所示.电源分别接AB、AC、CＤ时只有一只
灯泡亮,且亮度相同；电源接ＢD时三只灯泡均亮，但高度较暗.试画出盒
内的电路图．
6.有一个电源，一只小灯泡,一个电铃，两个开关和若干导线.要按以下要求连接成一个电路:当两个开关均闭合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃不响;而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.试画出符合以上要求的电路图.
7．某单位收发室里有电池组一个,电铃一个,红灯和绿灯各一盏,在单位的前门和
后门各有一个开关,请你帮助设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响红灯亮；后门来
人闭合开关时铃响同时绿灯亮.画出电路图.
8.某单位的前门后门各有一个开关，收发室内有一组电池组,一盏灯和一个电
铃．请你设计一个电路，使前门来人闭合开关铃响灯亮,后门来人闭合开关只有铃
响．并将图１3的实物元件连成电路.
9.按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,
要求:闭合开关时一盏灯发光，开关断开时两灯都发光.
１0.如图14所示.L1、Ｌ2为两盏电灯,Ａ为电铃,S１、Ｓ２为两个开关,E为电池组．试将
元件符号按下列要求连接成电路图:A和L1串联后再与Ｌ2并联，Ｓ１只控制Ｌ2,S2控制整个
电路,且S２与电池组的正极相连(要求在原图上连接且导线没有交叉）．
和L2,以及接线柱A、B、Ｃ．现
1１.如图15所示装置上有两只相同的小灯泡L
用导线连接好的另一只相同的灯光L3和电池组串联后引出的两根引线去与接线柱
相连.当接A、B时,L１、L2和L3都亮，并且L３要亮一些;当接B、C时,L1、L2和Ｌ3
都亮,并且L３要亮一些；当接A、C时，只有Ｌ3亮.请根据上述情况画出这个装置中
完整的电路连接图.
1２．设计一个实用电路,如图16所示方框内有两盏相同规格的小灯泡,A、B、C是三
个接线柱，现用一组电源作检测器来了解框内两灯的连接方式,当检测器两端Ｍ、N与A、
Ｂ或Ｂ、Ｃ相连时只有一盏灯亮，当M、N、与A、C相连时,两灯均亮,且两灯亮度较暗.
请画出框内两灯的连接方式.
1３．王刚同学想检查一根旧导线是否折断,他手中只有一节电池，一个小灯
泡和一段好的导线,请你帮他想想办法.（画出电路图)
１４．某控制电路的一个封闭部件上,有三个接线柱Ａ、B、C和电灯、电
铃各一只(如图17所示).用导线连接A、C灯不亮,铃响;连接A、B时灯不亮,铃
不响;连接Ｂ、C时灯亮,铃不响.请你根据上述情况画出这个部件内的电路图.
15．如图18所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路.
(1）只闭合开关S1，L1、Ｌ２两灯都亮；
(２）只闭合开关Ｓ2,L1、L２两灯都不亮;
(3)开关S1、S２都闭合,L1灯不亮，Ｌ2灯亮.
1６.如图1９所示的方框内有一节电池,一个小电铃,若干导线．当A、B、C、
D上什么都不接，铃不响．当用导线连接A、Ｂ或C、D时，铃也不响；当用导线连接A、Ｃ或B、D或A、D或B、C铃都要响．请画出方框内的电路图.
17.如图20所示的电路中,有带风扇的电电动机一只,电热丝一段,开关
、S2),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连成一个有冷、热两
两只(Ｓ
档风的电吹风电路.要求：只闭合S1时吹冷风,只闭合Ｓ2时既无风又不发
热，同时闭合S1、S２时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的元件
连接起来（连线不要交叉)．
１8.如图21甲所示,自制的转换开关M上的A、B、C、D是四个按在
木板上的图钉,其中B和C上各套一个曲别针,曲别针与图钉帽紧密接触但
能转动.请按图21乙所示电路图,以笔画线代替导线将图21甲中的器材连
接起来.(连线不要交叉)
电路黑箱练
习题参考答案