毕业生就业质量年度报告
（2016）
2016年12月
目录
一、2016届毕业生就业状况分析.......................................................................... - 4 - （一）基本数据.................................................................................................... - 4 - （二）就业落实情况............................................................................................ - 5 -
1.本科生各专业就业率 .................................................................................... - 6 -
2.硕士生各专业就业率 .................................................................................... - 8 -
3.博士生各专业就业率 .................................................................................... - 9 - （三）主要就业去向............................................................................................ - 9 -
1.本科生 ............................................................................................................ - 9 -
2.硕士生 .......................................................................................................... - 11 -
3.博士生 .......................................................................................................... - 11 - （四）就业分布.................................................................................................. - 12 -
1.单位性质分布 .............................................................................................. - 12 -
2.地域分布 ...................................................................................................... - 14 - （五）就业对比.................................................................................................. - 17 -
1.按生源地分类 .............................................................................................. - 17 -
2.按性别分类 .................................................................................................. - 18 -
3.按民族分类 .................................................................................................. - 18 -
4.按家庭经济状况分类 .................................................................................. - 19 - （六）毕业生薪酬状况...................................................................................... - 19 - 二、2016届本科法学院毕业生就业状况分析.................................................... - 20 - （一）基本数据.................................................................................................. - 20 - （二）就业落实情况.......................................................................................... - 22 - （三）主要就业去向.......................................................................................... - 22 -
（四）就业分布.................................................................................................. - 25 -
1.单位性质分布 .............................................................................................. - 25 -
2.地域分布 ...................................................................................................... - 26 - （五）就业对比.................................................................................................. - 27 -
1.按生源地分类 .............................................................................................. - 27 -
2.按性别分类 .................................................................................................. - 28 -
3.按家庭经济状况分类 .................................................................................. - 28 -
三、我校毕业生就业趋势分析.............................................................................. - 29 - （一）政府部门、国有企事业单位及律所是毕业生就业主体流向.............. - 29 - （二）公检法机关整体录取比例呈下降趋势，公安录取比例递增.............. - 30 - （三）本科毕业生律所、检察院、法院录取比例降低，公安录取比例递增- 31 - （四）硕博毕业生公检法录取比例增加，律所比例上升.............................. - 32 - （五）近年本科生升学比例逐年增加.............................................................. - 33 - （六）本科生出国比例比2015年有较大提升................................................ - 34 - （七）上海依旧是毕业生就业首选，本科生有所下降，硕士生有所上升.. - 34 - 四、2016年度就业工作特色及主要措施............................................................ - 36 - （一）立足卓越法律人才职业能力培育，对接社会需求，彰显法学特色.- 36 -（二）创新就业工作理念，完善就业工作机制建设...................................... - 36 - （三）健全就业指导服务体系，优化就业服务流程...................................... - 37 - （四）加强职业发展教育，完善全程化的教育体系...................................... - 38 - （五）着力加强就业市场建设，优化信息推送模式...................................... - 37 - （六）引导毕业生基层就业，拓宽毕业生就业渠道...................................... - 37 - （七）大力推进创新创业教育，鼓励毕业生自主创业.................................. - 39 - （八）加强毕业生思想政治教育，增强实现中国梦的信心和决心.............. - 39 -
华东政法大学坚持以国家战略需求为牵引，紧紧围绕创新人才培养体系建设，将就业工作作为建设以法科一流、多科融合，特色鲜明、创新发展，推动法治文明进步的高水平应用研究型大学的一项重要工作。2016年，面对复杂的就业形势，学校加强对就业形势的预判，聚焦就业市场，采取多项举措，着力推进学生生涯发展和就业引导，以提升就业质量为重点，系统开展2016年毕业生就业工作，实现对毕业生积极投身于国民经济建设的主战场的有效引导，使得毕业生的就业率继续保持高位，就业质量稳步提升。
一、2016届毕业生就业状况分析
（一）基本数据
2016届全校共有毕业生4008人，其中列入就业计划本科生2933人、硕士生1032人、博士生43人。
表1 我校毕业生基本情况
图1 我校毕业生结构层次分布图
2016届少数民族毕业生共有226人，其中本科生少数民族毕业人数为198
人，硕士生少数民族毕业人数为26人，博士生少数民族毕业人数为2人。
图2 我校少数民族毕业生比例图
2016届家庭经济困难的毕业生共有538人，其中本科生家庭经济困难毕业生人数为498人，硕士生和博士生家庭经济困难毕业生人数为40人。
图3 我校家庭经济困难毕业生比例图
（二）就业落实情况
截止到12月25日，毕业生就业率为94.99%，其中本科就业率为94.54%，硕士就业率为96.03%，博士就业率为100.00%。
表2 我校毕业生就业率1.本科生各专业就业率
表3 我校本科生各专业就业率
2.硕士生各专业就业率
表4 我校硕士生各专业就业率
3.博士生各专业就业率
表5 我校博士生各专业就业率
（三）主要就业去向
1.本科生
本科生实际落实就业2773人，其中就业（不含国家地方项目） 1787人，占
64.44%；国家地方项目 18人，占 0.65%；升学 567 人，占 20.45%；出国 401人，占 14.46%。
表6 本科生毕业去向比例表
图4 我校本科生毕业去向比例图
本科生待就业为160人，其中109人选择“慢就业”，准备考研究生、司法考试、公务员和出国，该部分学生人数占待就业人数比例为68%。
图5 我校本科生待就业分布图
2.硕士生
硕士毕业生实际落实就业991人，其中就业（不含国家地方项目）965人，占比97.38%；升学14人，占1.41%；出国12人，占1.21%。
表7 我校硕士生毕业去向比例表
图6 我校硕士生毕业去向比例图
3.博士生
博士毕业生实际落实就业43人，就业（不含国家地方项目）43人，占100%。
（四）就业分布
1.单位性质分布
本科生签约党政机关348人，占实际签约人数的19.47%；高等教育单位1人，占0.06%；其他事业单位44人，占2.46%；国有企业224人，占12.53%；三资企业79人，占4.42%；其他企业813人，占45.50%;律所278人,占15.56%。
表8 我校本科生签约单位性质分布表
图7 我校本科生签约单位性质分布图
硕士生签约党政机关167人，占实际签约人数的16.85%；高等教育单位24人，占2.42%；国有企业104人，占10.49%；三资企业41人，占4%；科研设计单位1人，占0.10%；律师事务所368人，占37.13%；其他29人，占2.93%。
图8 我校硕士生签约单位性质分布图
博士生签约党政机关8人，占19%；高等教育单位20人，占47%；科研设计单位1人，占2.33%；民营企业4人，占9.3%；其他事业单位3人，占6.98%；律师事务所7人，占16.28%。
图9 我校博士生签约单位性质分布图
2.地域分布
本科生就业地域分布情况为：上海就业的1625人，占58.60%；北京就业的97人，占3.50%；浙江就业的69人，占2.49%；江苏就业的66人，占2.38%；广东就业的47人，占1.69%；中部地区就业126人，占4.54%；西北部地区就业的149人，占5.37%；其他东部地区188人，占6.78%；香港就业6人，占0.22%；台湾就业4人，占0.14%；境外就业396人，占14.28%。
图10 我校本科生就业地域分布图
图11 我校本科生就业地域分布图
硕士生就业地域分布情况为：上海就业的729人，占73.56%；北京就业的18人，占1.82%；广东就业的16人，占1.61%；浙江就业的63人，占6.36%；江苏就业的47人，占4.74%；西北部地区就业的11人，占1.11%；中部地区就业61人，占6.16%；其他东部地区35人，占3.53%；境外就业11人，占1.11%。
图12 我校研究生就业地域分布图
图13 我校研究生就业地域分布图
博士生就业地域分布情况为：上海就业的28人，占65.12%；北京就业的为2人，占4.65%；浙江就业的为4人，占9.3%；西北部地区就业1人，占2.33%；中部地区就业5人，占11.63%；其他东部地区就业3人，占6.98%。
图14 我校博士生就业地域分布图
图15 我校博士生就业地域分布图
（五）就业对比
1.按生源地分类
本科生中，上海生源毕业生人数为887人，就业率为96.05%。非上海生源毕业生人数为2046人，就业率为93.89%。
硕士生中，上海生源毕业生人数为66人，就业率为93.94%；非上海生源毕业生人数为966人，就业率为96.17%。
博士生中，上海生源毕业生人数为15人，就业率为100.00%；非上海生源毕业生人数为28人，就业率为100.00%。
图16 我校毕业生生源地分类对比图
2.按性别分类
本科生中，男生毕业生人数为1012人，就业率为93.77%；女生毕业生人数为 1921 人，就业率为94.95%。
硕士生中，男生毕业生人数为364人，就业率为95.33%；女生毕业生人数为668，就业率为96.41%。
博士生中，男生毕业生人数为24人，就业率为100.00%；女生毕业生人数为19人，就业率为100.00%。
图17 我校毕业生性别分类对比图
3.按民族分类
本科生中，少数民族毕业生人数为198人，就业率为93.43%。
硕士生中，少数民族毕业生人数为26人，就业率为92.31%。
博士生中，少数民族毕业生人数为2人，就业率为100%。
表9 我校少数民族毕业生就业率对比表
4.按家庭经济状况分类
本科生中，家庭经济困难毕业生人数498人，就业率为95.38%。
硕士生中，家庭经济困难毕业生人数39人，就业率为97.44%。
博士生中，家庭经济困难毕业生人数1人，就业率为100%。
表10 我校家庭经济困难毕业生就业率对比表
（六）毕业生薪酬状况
根据对毕业生就业协议书上薪酬数据统计，其中3000元以下薪酬占8.45%，3000-4000元薪酬占20.17%， 4000-5000元薪酬占20.52%，5000-6000元薪酬占20.52%，6000-7000元薪酬占10.86%，7000-8000元薪酬占12.93%，8000元
薪酬以上的占6.55%。
图18 我校毕业生薪酬分布图
二、2016届本科法学院毕业生就业状况分析
（一）基本数据
本科法学院有法律学院、经济法学院、国际法学院、国际金融法律学院、律师学院。2016 届法学院共有毕业生 1419 人，其中法律学院 562人、经济法学院 342人、国际法学院 392 人、国际金融法律学院 99 人、律师学院24人。
表11 我校本科法学院毕业生基本情况
2016届 毕业生就业质量年度报告（就业数据统计截止日期：2016年7月1日） 二〇一六年十二月
根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函[2013]25号）文件要求，学校编制和正式发布《电子科技大学2016届毕业生就业质量年度报告》。报告的数据来源于： 1．电子科技大学毕业生就业数据，数据的统计截止日期为2016年7月1日，数据主要涉及毕业生规模、毕业生就业率、毕业生就业结构与流向等。 2．学校调研数据，调研面向学校2016届毕业生、用人单位，通过毕业生问卷调查、就业单位及毕业生走访等形式进行。 3．第三方数据，麦可思数据有限公司2016年发布的《电子科技大学毕业生培养质量评价报告》。
目录 第一部分毕业生就业基本情况 (1) 一、毕业生规模 (1) 二、毕业生就业率 (3) 三、毕业生就业结构与流向 (7) （一）总体分布 (7) （二）国内升学情况 (8) （三）出国（境）深造情况 (8) （四）单位就业情况 (11) （五）毕业生自主创业情况 (16) （六）未就业毕业生情况 (18) 第二部分就业质量分析与用人单位评价 (19) 一、本科生就业质量分析及评价 (19) （一）就业数据分析 (19) （二）求职过程分析 (23) （三）用人单位评价 (25) 二、研究生就业质量分析及评价 (27) （一）就业数据分析 (27) （二）求职过程分析 (29) （三）用人单位评价 (34) 第三部分就业趋势分析 (38) 一、就业市场供需情况分析 (38) 二、毕业生就业意向情况分析 (39) 三、毕业生就业特点及趋势 (41) （一）毕业生就业率保持高水平 (41) （二）毕业本科生深造率持续提升 (41)
毕业生就业质量年度报告 XX学院 XX年十二月
XX学院毕业生 就业质量年度报告 一、学校的基本情况与人才培养目标 XX学院是2002年6月经湖南省人民政府批准成立，2003年经国家教育部首批确认的全日制本科独立学院。2005年1月在教育部检查评估中评定为优秀，2010年7月被评为全国先进独立学院。 学院坐落在国家历史文化名城、长江沿岸开放城市湖南省岳阳市南湖风景区，是一所理、工、文、经、管、法、教等多学科协调发展的本科高校。学院设有文学与法学系、经济与管理系、外语与商务贸易系、建筑与化学工程系、机械与电子工程系、音乐系、体育系、美术系等8个教学系和18个本科专业。学院2002年开始招生。现有来自全国21个省、市、自治区的在校学生5600多人。 学院遵循“面向学生成才，面向社会需要，面向未来发展”的办学理念和“至真、至善、至美”的校训，依托湖南理工学院高素质的师资队伍，利用优质的办学资源，实施“基本素质+特长”的基本培养目标和“宽基础、重实践、育专长”的人才培养模式，突出本科学历教育与职业素质教育一体化特色，培养经济与社会发展所需要的具有一定创新精神、较强实践能力和社会适应能力的应用型专门人才。 学院重视专业建设与课程建设，设立了特色专业、人才培养模式创新实验区、精品课程建设基金，强化网络课程建设，为学生建立“自主学习服务平台”，现设有特色专业4个，人才培养模式创新实验区2个，精品课程19门，优秀网络课程20门，在建“课程中心”网络自主学习
课程18门，共享校本部人文科技素质网络选修课程400余门；构建了“平台+模块”的课程体系，分为“通识教育”、“专业素质”与“实践创新”三个平台和“公共基础课”、“专业基础课”等10个模块，构建“2+N”（毕业证、学位证，多个职业技能合格证书）的人才培养框架。 学院创办以来，始终坚持以人才培养为中心，以立德树人为根本，以关爱学生为天职，教育教学和人才培养质量稳步提高，毕业生就业形势喜人，2016年，毕业生年终就业率为97.82%。学院每年都有100多名学生考取研究生、选调生和国家公务员等。近三年来，学生在大学生英语演讲比赛、模拟法庭辩论赛、电子设计竞赛、机械创新设计大赛、广告艺术设计大赛、力学竞赛、化学实验技能大赛和结构模型设计竞赛等省级各类学科专业知识竞赛或技能比赛中获奖近60项。其中省级一等奖14项、二等奖11项、团体一等奖3项、团体二等奖2项，国家二等奖3项，国家铜奖1项。在“十二五”期间，学院在教学成果奖、精品课程、教学研究与改革、优秀实习教学基地等省级以上质量工程项目建设中成绩斐然，多项教学科研课题获得省政府和教育主管部门的立项资助。 高校毕业生就业工作是衡量学校教育教学和人才培养质量的重要标准，是关系社会和谐稳定与家庭生活幸福的民生工程，学院将促进毕业生更高质量和更加满意的就业作为全局性的战略工作，以提高人才培养质量为核心，努力推动教育教学改革，不断提升毕业生的就业竞争力，不断开拓就业市场，提高就业指导与服务水平。多年来，学院始终坚持将毕业生就业工作作为重要民生工程去全力推进，作为学生素质发展、
*** 2016年 毕业生就业质量报告 山西管理**学院 二0一六年十二月
前言 山西管理**学院是山西省人民政府批准、国家教育部备案、山西省人力资源和社会保障厅管理的一所专科层次的公办全日制普通高等职业院校。 学院位于山西省临汾市滨河西路，占地面积280亩，建筑面积7万多平方米，建有综合教学楼、实训楼、图书馆、学术报告厅等现代化的教学设施；拥有校园网应用系统7个，建有能同时容纳1000余人的微机房和38个多媒体教室；有实验实训室40个，生产性校内实训基地3个，现代物流实训中心1个，可供学生顶岗实习的校外实训基地60余个；馆藏图书27万余册，拥有可容纳300余人的书刊阅览室及100余座的电子阅览室。 学院现有在校生3000余人，教职工200人，专业教师120余人，其中副高以上职称30人，研究生学历及硕士、博士学位教师80余人，“双师型”教师70余人，省级“双师型”教学名师、优秀教师10余人，每年还从行业企业引进紧缺急需且具备丰富实践经验的能工巧匠担任专业课、实习实训课程的指导教师。 学院现有4大专业群，设有会计、市场营销、物流管理、人力资源管理、计算机应用技术、摄影摄像技术等22个专业，面向全国6省市招生。其中物流管理、会计、人力资源管理、市场营销等专业获批中央财政支持建设项目；物流管理专业为山西省特色专业建设项目；会计和物流管理专业被山西省教育厅命名为山西省品牌专业。此外，学院是山西省创业培训师资培训定点机构，设有国家职业技能鉴定所，开展20多个工种的职业培训和考试业务。 近年来，学院屡获“山西省直文明和谐单位”、“山西省先进基层党组织”、“山西省青年文明号”、“消防安全四个能力建设达标星级单位”、“山西省伙食工作先进单位”等荣誉称号。
2018届毕业生就业质量年度报告 2018年12月
目录 第一部分毕业生就业基本情况 一、毕业生的规模和结构 (5) （一）近4年学校毕业生总体规模 (5) （二）各二级学院毕业生的规模 (5) （三）各专业毕业生的规模 (6) （四）毕业生性别结构 (7) （五）毕业生生源结构 (9) 二、毕业生的就业率和签约率 (11) （一）毕业生总体就业率和签约率 (11) （二）各二级学院毕业生的就业率和签约率 (11) （三）各专业毕业生的就业率和签约率 (13) （四）各生源地区毕业生的就业率和签约率 (15) 三、毕业生的毕业去向分析 (17) （一）2018届毕业生毕业去向分布 (17) （二）各二级学院毕业生的毕业去向分布 (17) （三）各专业毕业生的毕业去向分布 (18) 四、2018届毕业生待就业分析 (20) 五、2018届毕业生就业流向 (20) （一）就业地区分布 (20) （二）就业单位性质分布 (22) 六、2018届毕业生继续深造情况 (23) （一）毕业生出国留学深造情况分析 (23) （二）近三年毕业生出国留学深造情况分析 (24) （三）毕业生国内专升本录取情况分析 (25) （四）各二级学院毕业生国内专升本录取情况分析 (25) （五）近三年毕业生国内专升本录取情况分析 (26)
第二部分毕业生就业质量分析 一、毕业生从事工作与所学专业对口度..............................................错误！未定义书签。 （一）毕业生从事工作与所学专业的对口情况.............................错误！未定义书签。 （二）毕业生从事低专业对口度工作的原因.................................错误！未定义书签。 二、毕业生薪资待遇的情况分析..........................................................错误！未定义书签。 （一）毕业生对薪资待遇的满意度.................................................错误！未定义书签。 （二）毕业生的薪资待遇水平.........................................................错误！未定义书签。 三、毕业生对工作环境的满意度..........................................................错误！未定义书签。 四、毕业生对工作内容的满意度..........................................................错误！未定义书签。 五、毕业生对职业发展前景的满意度..................................................错误！未定义书签。 六、毕业生对学校人才培养的满意度..................................................错误！未定义书签。 七、毕业生就业信息渠道来源分析......................................................错误！未定义书签。第三部分就业创业工作举措 一、关注重点人群，贯彻落实就业精准服务要求................................错误！未定义书签。 二、服务国家战略，引导毕业生到国家最需要的地方建功立业.......错误！未定义书签。 三、完善创新创业教育体系，培养高素质创新人才...........................错误！未定义书签。 四、多渠道开拓就业市场，畅通毕业生就业渠道................................错误！未定义书签。
2016年度就业质量报告 2016年12月15日
前言 (1) 一、2016届毕业生的基本情况 (2) （一）本科毕业生规模及结构 (2) 1、本科毕业生基本情况 (2) 2、本科毕业生专业分布情况 (2) 3、本科毕业生生源分布情况 (3) （二）毕业研究生规模及结构 (3) 1、毕业研究生基本情况 (3) 2、毕业研究生专业分布情况 (4) 二、2016届毕业生就业质量 (5) （一）本科毕业生就业情况 (5) 1、本科毕业生国内升学情况 (5) 2、本科毕业生就业形式流向 (6) 3、本科毕业生就业地域分析 (7) 4、本科毕业生就业数据分析 (8) （二）毕业研究生就业情况 (8) 1、毕业研究生就业去向 (8) 2、毕业研究生就业形式流向 (9) 3、毕业研究生就业单位性质分析 (10) 4、毕业研究生就业地域分析 (10) 5、毕业研究生就业数据分析 (11) 三、2016届毕业生就业指导措施 (11)
（一）开展就业指导教育 (11) （二）多渠道搜集发布就业信息 (11) （三）加强医学生就业形势研究 (12) （四）对毕业生就业加强指导服务 (12) 四、毕业生就业问题与改进措施 (12) （一）继续加强对毕业生的就业指导与服务 (12) （二）继续做好毕业生思想政治教育工作 (13) （三）进一步加强医学生招生、培养工作 (13) （四）领导重视毕业生就业工作 (13)
前言 第二临床医学院成立于2008年，主要承担医学本科教育、研究生教育任务。医院设有29个教研室和多个临床教学基地。现有临床医学一级学科博士学位和专业博士学位授予资格和1个临床医学一级学科博士后科研流动站，具有临床医学、医学检验学、医学影像学、麻醉学、护理学5个本科专业。形成了博士后、博士、硕士（学术型和专业型）和学士的完整的人才培养体系。在院硕博研究生505人，本科生730人。 学院师资力量雄厚，现有教授56人、副教授101人、博士生导师23人、硕士生导师137人。学院已与英国、美国、澳大利亚、加拿大、日本、挪威、丹麦等二十多个国家、三十余所国际知名大学建立起了长期合作与交流的机制，邀请国内外学术团队来院考察交流，并向本科生授课。兰州大学第二临床医学院与第二医院为“院院合一”的体制，是一所医疗科室设备齐全，医疗水平先进，技术力量雄厚的三级甲等大型综合性医院。 医院拥有5个卫生部国家临床重点专科；4个省级重点实验室；2个甘肃省临床医学中心；11个省级医疗卫生重点学科；1个甘肃高校省级重点专科；院士专家工作站2个；15个国家级培训基地；11个省级质量控制中心；甘肃省听力障碍诊断中心、甘肃省眼科疾病干部保健中心以及中国西部首家内镜培训基地。 学院以“加强基础、培养能力、注重素质、激励创新”为教育理念，以“培养高素质、综合型、能够适应和满足社会与时代发展
毕业生就业质量年度报告 （） 报送单位：眉山职业技术学院 年月日 目录 第一章学院简介 第二章届毕业生基本情况 一、毕业生的规模 二、各系毕业生就业基本情况 第三章届毕业生就业数据的相关分析 一、就业质量 （一）生源分布分析 （二）就业区域流向分析 （三）行业流向分析 （四）毕业生就业专业与所学专业相关度调查 （五）毕业生就业质量调查 （六）届毕业生服务眉山经济就业情况统计 （七）各专业毕业生年薪收入抽样调查 （八）年大学生创业情况统计 二、就业单位评价 第四章就业工作主要特点 一、我院毕业生就业工作开展情况 (一) 紧贴市场需求，创新就业工作思路 （二）强化组织领导，构建长效机制
（三）优化工作条件，就业保障有力 （四）夯实工作内容，规范就业管理 (五) 推进创业指导，完成预征入伍 二、我院毕业生就业面临的困难 （一）结构性矛盾导致供求错位 （二）理念性矛盾导致定位不合 （三）体制性矛盾导致能力危机 三、针对就业工作问题的举措 （一）加强就业指导、支持自主创业 （二）做好就业援助和重点帮扶工作 （三）加强校园招聘活动 (四) 扎实推进就业指导“四化”，形成完备的就业指导与服务体系 第五章就业发展趋势 一、经济发展速度对就业造成一定影响 二、市场预期和企业转型升级对就业的影响依然巨大 三、毕业生的就业期望值居高不下 四、毕业生的能力素质与用人单位的要求存在较大差距 第六章就业工作对教育教案的反馈 一、对母校的满意度 二、为我院招生专业的调整提供了依据 三、为我院进一步修订人才培养方案指明了方向 第一章学院简介 学院是年月经四川省人民政府批准、教育部备案的一所全日制高等职业学院，其前身是眉山师范学校和眉山农业学校，年通过国家人才培养工作评估，是四川省现代农业技术培训基地、四川省首批省级现代学徒制试点单位、四川省省级示范性高等职业院校重点培育单位、四川省社科院眉山分院、四川省畜牧兽医专业师资培训基地、四川省眉山市高技能人才培训基地，眉山市首批散文创作基地、中国教育国际交流协会授予的“百年世博中国茶文化国际交流基地”。 学院地处四川省眉山市，依山傍水，风景秀丽，占地面积余亩，校舍建筑面积万余平方，教案设备仪器价值近万元。馆藏图书万册。设有师范教育系、农业技术系、商贸旅游系、工程技术系、文化艺术系、中职部、继续教育部等七个教案单位，开设教育与体育大类、农林牧渔大类、财经商贸大类、旅游大类、装备制造大类、土木建筑大类、资源环境与安全大类、食品药品与粮食大类、文化艺术大类等个大类的高职专业个。有中央财政支持提升专业服务产业能力建设专业
2016年上海春考院校总计3128 人入围自主测试，分数线以 及测试内容汇总！！ 昨日，春考各院校自主测试分数线已公布，这分数是非常高啊！可见第二年的春考已经逐渐吸引到越来越多的考生参与。同时23所学校中共有20所学校均进行了入围名单公示，总计3128人次入围。其中上海大学、上海建桥学院、 上海外国语大学贤达经济人文学院未进行公示。 公示入围名单的院校中，上海师范大学天华学院入围644人最多，上海杉达学院入围人数也达到494人，而其中招生人数最少的上海兴伟学院仅入围19人，其他院校入围人数基 本维持在120-150人左右。 注：如同一所院校两个专业同时入围，需要在确认时自主选择面试时间，避免发生时间冲突。 关于面试环节：各院校、各专业在面试环节的要求各不相同，且差距非常大。基本都是校内不会涉及的、与专业相关的一些素质类测试，各位同学要好好看一下自己的面试内容，提前做好相关准备。 特别提示：入围考生须在3月9日至10日（各个院校具体 截止时间不一样，敬请关注各个院校招生网相关通知）期间登录该校网站，进行自主测试时间的选择与确认。由于篇幅原因，各个院校具体自主测试方案请登录各院校招生网查看！
上海理工大学（入围135人）资格线机械设计制造及其自动化(中德合作)：347分电子信息类：345分管理科学与工程类：346分测试内容中英文面试。面试将重点考察考生的接受工程教育所必需的知识面、学习能力、理解能力，兼顾考察考生的语言能力。 面试分三个环节，分别为1英语应用能力测试、2创新与学习能力测试、3综合能力测试，每个环节的面试时间在10分钟,每个考生的总面试时间为30分钟。考生须参加全部三个环节的测试。每个环节含两部分答题形式： 在第一部分中，学生需回答在题库中随机抽取的指定数量的题目；在第二部分中，面试专家将根据考生的临场表现，提出一定数量且有针对性的问题。题目内容包括专业素养、逻辑思维能力、组织协调能力、语言表达能力、应变反应能力、举止仪表等方面的内容。 上海海事大学（入围54人）资格线航海技术322分轮机工程317分面试内容1)面试题包括小组共同完成的情景题和考生个人回答的问题2)考察内容和分值：(1)对所申请专业的认识和兴趣(30分)(2)心理素质与抗压能力(60分)(3)敏锐性与逻辑思维能力(60分)(4)沟通表达能力(含英语表达能力)(50分) 华东政法大学（入围94人）资格线男339分(含)，女351分(含)测试内容校测总分为200分，围绕人文素养、政治社
***国语学院2016届毕业生就业质量年度报告 一、经贸英语 外国语学院2016届经贸英语毕业生共122人，本次共发出《**学院2016年毕业生问卷调查表》122份，收回有效问卷49份，回收率40.16%。对问卷结果分析如下： （一）被试基本情况 表1.1被试基本情况一览表 类别人数 男 5 女44 管理岗 3 专业技术岗20 业务岗14 其他12 （二）就业情况 毕业生第一份工作与所学专业对口的占63.27%，专业基本对口的占46.94%，专业不对口，但有部分关联的占24.49%，完全不对口的占12.24%。48.98%的毕业生第一份工作主要通过校外各类人才网站获得。69.39%的毕业生在毕业前找到工作，18.37%的毕业生在毕业后一到三个月找到工作。73.47%的毕业生第一份工作的薪酬2000—3000元，薪酬3000—4000元的占18.37%。4.08%的毕业生第一份工作薪酬2000元以下。大部分毕业生对第一份工作基本满意，只有8.16%的毕业生对第一份工作不满意。毕业半年后，毕业生的薪酬2000—3000元的占59.18%，3000—4000元的占32.65%，2000元以下的只有2.04%。38.77%的毕业生与用人单位签订1年及以上劳动合同，20.41%的毕业生签订试用期合同，40.82%的毕业生未签订劳动合同。对于人事代理，只有2.04%的毕业生自发办理，2.04%的毕业生是公司要求办理。40.82%的毕业生虽然知道人事代理，但由于公司没有要求就没去办理。对于目前的工作，42.86%的毕业生表示满意，对于工作满意的原因主要集中在锻炼的机会多、工作环境良好和与自身兴趣一致三个方面。如果要更换工作，毕业生更在意的是能否获得更高的工资收入和福利，其次是为了满
华东政法大学关于2016年硕士研究生政审、调档等相关事项的通知我校2016年硕士研究生拟录取分数线和拟录取名单已经公布，现就后续有关事项通知如下： 一、通讯地址确认 1、一志愿考生和调剂考生登陆网址https://www.doczj.com/doc/907229042.html,/yjszs_xsb/，其中一志愿考生进入“一志愿登陆”界面，调剂考生进入“调剂生登陆”界面，输入准考证号和密码登陆界面，对考生联系方式中本人通讯地址、邮政编码等相关信息进行修改和确认。 2、推免生登陆网址https://www.doczj.com/doc/907229042.html,/yjszs_xsb/，进入“推免登陆”界面，输入身份证号和密码登陆界面（初始密码为身份证号后六位），对考生联系方式中本人通讯地址、邮政编码等相关信息进行修改和确认。 3、该通讯地址、邮政编码用于邮寄录取通知书，请考生于5月15日之前确认完毕。不进行该项操作将不能下载政审表和调档函。 二、政审表、调档函办理 1、考生完成通讯地址等确认后，点击“政审函”按钮下载政审表，点击“人事调档函”按钮下载调档函，交人事档案管理部门或工作单位，并报请经办人准确、快速办理。 2、政审表于5月31日之前寄送至我校研究生招生办公室。政审单位为档案所在单位，或工作单位党组织，没有工作单位的，请到本人所在街道办事处或村民委员会办理政审事宜，应届毕业生的政审由考生所在学校院系党委（党总支）出具。 3、往届生档案于5月31日之前通过机要邮寄的方式寄到我校研究生招生办公室，档案于规定时间未到将暂缓发放录取通知书；应届生档案于7月中旬前通过机要邮寄的方式一次性寄到我校研究生招生办公室。 档案务必通过机要方式邮寄，凡通过其他方式邮寄的，学校将一概不予接收，档案遗失，责任由考生自负。 4、考生人事档案和政审材料需分别邮寄。 5、邮寄地址：上海市万航渡路1575号17号楼103室华东政法大学研究生招生办公室缪老师收邮编：200042。
2016年毕业生就业质量报告2016年12月29日
安徽新华学院2016年毕业生就业质量报告 目录 前言-------------------------------------------------------1 一、2016届毕业生基本情况----------------------------------2 1、2016届毕业生规模与结构-------------------------------2 2、2016届本科毕业生就业率-------------------------------3 3、毕业生就业流向分布------------------------------------3 二、2016届毕业生就业状况分析------------------------------4 1、毕业生就业单位性质分析-------------------------------4 2、毕业生就业类型分析-----------------------------------4 3、毕业生工作岗位类型分析-------------------------------4 4、毕业生就业岗位与专业的对口性-------------------------5 5、毕业生就业后的薪酬水平分析---------------------------5 6、用人单位对学校毕业生工作满意度分析-------------------6 三、学校就业工作主要做法---------------------------------- 7 1、完善就业工作体制，上下联动推进就业-------------------7 2、优化学科专业结构，紧密结合经济发展-------------------7 3、深化产学研合作教育，创新人才培养模式-----------------7 4、注重学生思想引导，树立正确就业择业观-----------------7 5、搭建四大推荐平台，有效拓宽就业渠道-------------------8 6、实施分类就业指导，全面帮助毕业生就业-----------------8 7、夯实创业基础，推动创业带动就业-----------------------8 8、关注双困毕业生，“一对一”帮扶促就业-----------------9 四、对教育教学的反馈---------------------------------------9 1、毕业生对学校教育教学的建议----------------------------9 2、用人单位对学校人才培养和教学工作的建议----------------10 3、对招生及专业设置的反馈--------------------------------10 五、结束语-------------------------------------------------11
化学与材料工程学院 2016届毕业生就业质量年度报告时间：2016年12月5日
学院概况 化学与材料工程学院是原贵阳学院化学与材料工程系，2012年撤系建院。化材 学院现有化学（本科）、材料科学与工程（本科）、科学教育（本科）和化学 教育（专科）4个专业，现有在校生901人，材料科学与工程专业为贵阳学院 重点学科建设专业。 化材学院设有化学、应用化学、材料科学、科学等4个教研室，拥有良好的教学科研设备条件，现有教学用房20余间，面积1750平方米；建有材料实 验室、精密仪器室、电化学实验室、精细化工实验室（在建）、学生开放实验室、学生自主设计实验室、化工原理实验室、科学艺术等专业实验室8个约 1300平方米，其中材料实验室是学校重点实验室;可用校管基础实验室11间1800平方米，为无机化学实验室（一）（二）、分析化学实验室（一）（二）、有机化学实验室（一）（二）、物理化学实验室（一）（二）、科技创新实验 室(一）（二）、精密仪器室。 化材学院现有教职员工26人。其中专任教师24人，教授2人，副教授6人；博士4人、在读博士2人、硕士15人、学士4人。 化材学院坚持以教学为中心，严把教学质量关，建立健全了教学计划执行、教学质量监控体系。对学生实行规范化管理，能有效提高教学质量。 师生在工作和学习上的要求是“勇于进取、开拓创新”。自1978年办学 以来，已向社会输送了不同层次的专业人才数千人，为贵州省、贵阳市及部分省、市的经济发展做出了一定的贡献。
报告说明 为全面反映毕业生的就业状况，建立起就业与人才培养良性互动的长效机制，学院根据教育部学生司《关于做好2015年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》（教学司函[2015]44号）文件要求，编制和正式发布《贵阳学院2016届毕业生就业质量年度报告》。本报告数据来源于两个方面： 1.贵阳学院就业信息管理系统。数据统计截止日期为2016年11月21日。使用数据主要涉及毕业生的规模和结构、就业率、毕业去向、就业流向等。 2.第三方数据调查调研数据。调研面向全院2016届毕业生，有效问卷回收率为30%。使用数据涉及就业相关分析及对教育教学的反馈部分。
2016年毕业生就业形势 2014年全国普通高校毕业生人数达到727万，2015年全国普通高校毕业生人数达到749万，2016年的毕业生总人数可能只多不少。大学生的就业春天不会来临，他们所面临的就业形势依然严峻，主要表现在： 1、内外经济增速趋缓，将对就业产生一定影响中国经济整体仍处下滑周期中，经济发展速度的放缓和结构的调整，客观上会对劳动者就业结构产生影响，同时也会对就业总体规模产生挤压效应，对劳动者就业产生影响。尤其是传统支柱产业企业改革的重组加快、淘汰落后产能、部分行业持续低迷及产能过剩将造成结构性失业和转型性失业，就业难度加大。国际经济发展形势仍然不确定，风险和变数依旧较多，欧美主要经济体面临着财政紧缩、主权债务风险上升等诸多问题，新兴经济体面临着经济结构调整、出口下滑等问题，世界经济艰难复苏，影响着出口型经济及就业的发展。 2、市场预期和企业转型升级对就业的影响依然较大。一是企业转型升级的步伐缓慢。一些中小企业、民营企业技术创新的能力还比较薄弱，产品结构转型的步伐比较缓慢，受国内外市场竞争、产品技术含量、附加值等因素的影响，企业不得已实施低价竞争策略，部分企业过分控制人工成本，支付给员工的工资待遇偏低，导致员工流失;二是部分企业对近期的生产形势不够乐观，裁员频繁，急于消解成本压力，这在一定程度上伤害了员工对企业的感情;三是部分企业的社会责任感比较欠缺，长期沿袭的“需要就招工、不需要就解雇走人”的用工模式伤害了劳动者的感情，让他们没有安全感和稳定感。 3、社会对于毕业生学历层次的需求越来越高。目前我国中高层次的人才严重短缺，社会对高层次的复合型、外向型和开拓型人才的需求日益迫切，呈现对人才结构的需求层次重心上移的趋势。在毕业生就业中研究生已越来越“抢手”，本科生还能基本平衡，专科生则较明显地呈现供过于求的趋势。高校、科研单位、大机关、大公司已经基本上以接收硕士生博士生为主，甚至连一些中小型单位都
华东政法大学2016-2017中新合作项目招生简章为加强新加坡与中国在法学领域的研究与合作，经上海市教育委员会批准，新加坡国立大学(NUS)法学院与华东政法大学，从2005年开始合作举办了国际商法硕士学位项目（LL.M)，至今已是第十二期。该项目的全部课程以英文教授，学制为一年。授课地点分别在新加坡和上海两地进行。学生按规定完成学业后，授予新加坡国立大学法学硕士学位LL.M.(International Business Law)by NUS。 一、课程设置 1.课程设置充分反映国际商法领域的最新发展，并结合学生兴趣与现实需要。课程由新加坡国立大学负责安排，共包括十六门。其中，十二门课程由新加坡国立大学法学院教授授课；四门由华东政法大学教授授课，学生可任选十门。 2.被录取的学生先在新加坡国立大学进行为期五个月的学习，修读五门课程。其余课程的授课地点在华东政法大学的长宁校区。授课方式以密集型为主，每门课程在三周内完成。 3.本项目所使用的教材采用英文原版教科书，系英美顶尖大学推荐的权威教科书，其作者均为国际知名的法学教授。 4.学期安排为：第一学期自7月至12月（包括一周假期，期末考试在11-12月）；第二学期自1月至5月（考试在3月、5月）。 5.可供修读的课程及授课地点如下表(供参考)： （1）在新加坡授课： Common Law Reasoning&Writing–Assoc Prof Lim Lei Theng&Legal Writing Team,NUS Common Law of Obligations–Assoc Prof Helena Whalen-Bridge,NUS Elements of Company Law–Asst Prof Lin Lin,NUS Elective modules offered at NUS （2）在上海授课 Business Torts–Prof A.Kumaralingam,NUS Carriage of Goods by Sea–Adjunct Prof Neale Gregson,NUS Chinese Corporate&Securities Law–Assoc Prof Wang Jiangyu,NUS Financial Regulation and Central Banking–Asst Prof Christian Hofmann,NUS Foreign Direct Investment Law in Asia–Dr Dang Xuan Hop,NUS International&Commercial Trusts Law–Mr Chen Li,NUS International Commercial Arbitration–Adjunct Prof Lawrence Boo,NUS International Tax Law–Assoc Prof Stephen Phua,NUS Mergers&Acquisitions(M&A)–Asst Prof Umakanth Varottil,NUS Principles of Competition Law–Assoc Prof Burton Ong,NUS Security&Insolvency Law–Assoc Prof Wee Meng Seng&Assoc Prof Dora Neo,NUS Chinese Business Law–Prof Chen Daisong,ECUPL Chinese Intellectual Property Law–Asst Prof Shi Xiaoxiang,ECUPL International Law–Prof Si Pingping,ECUPL WTO and Regional Integration–Prof Peng Xu,ECUPL ●点击以下网址下载最新学期课程和教授名单: https://www.doczj.com/doc/907229042.html,.sg/student_matters/grad_prog/ay1516/reginfo_llmibl.html 二、报名及录取条件 1.申请人须已获得法学学士学位。 2.英语成绩为托福100分或雅思7.5分以上的，部分申请人无须面试直接录取；托福92-99分或雅思
上海交通大学法律硕士（非法学）2016年推免拟录取名单公示 根据教育部和学校有关文件的精神，结合我院实际情况，本着择优录取、确保质量、的精神和公开、公正、公平的原则，我院于2015年9月25日进行了2016年推免硕士研究生的复试工作，复试分笔试和面试两部分。根据各位复试考生的笔试和面试成绩，结合考生证明材料，复试组经过综合考核，现公布拟录取名单（含凯原第五届卓越法律人夏令营A档的申请者）如下，特此公示一周。 专业学位----法律硕士(非法学） 序号姓名学校专业复试成绩 1 李秋逸东北大学市场营销152.67 2 陈文韬湖南大学会计学165.67 3 谢宜璋华东政法大学新闻学163.0 4 谢涛华东政法大学侦查学154.67 5 王丹妮华东政法大学行政管理156.0 6 宗含华东政法大学公共事业管理171.0 7 季江聪华中科技大学国际商务166.0 8 谢秋晓南昌大学行政管理156.3 9 刘文秀南开大学国际政治155.33 10 王祎南开大学社会学174.67 11 刘吓彩厦门大学社会工作159.67 12 林成群厦门大学汉语言文学161.67 13 张玥山东大学化学基地班163.3 14 李嘉诚上海大学电子科学与技术154.67 15 梅敏程上海交通大学英语169.0 16 姜浏上海交通大学英语165.3 17 李王方衍上海交通大学英语162.0 18 修晓萌上海交通大学英语166.0 19 张怡闻上海交通大学英语168.0 20 缪政钦上海交通大学船舶与海洋工程131.0 21 陈子薇上海交通大学英语168.67 22 杜岚上海交通大学英语162.3 23 刘昕玥上海交通大学英语171.0 24 孙菁上海交通大学英语167.67 25 李汶蔚上海交通大学食品科学与工程148.67 26 祝雨晨上海交通大学公共事业管理(文化艺术管理) 157.0 27 王雯上海交通大学应用化学156.33 28 殷梦宇上海交通大学英语159.3 29 尹一炜上海交通大学英语163.0 30 高一凡上海交通大学英语160.0 31 孙皓辰上海交通大学电子与计算机工程156.33
大学毕业生就业质量跟踪调查办法 毕业生就业质量跟踪调查是我校毕业生工作的重要组成部分，是职业教育成果和检查教育质量的重要体现，也是部门目标责任制考核的内容之一。为了全面准确地了解我校毕业生就业质量，适应我校教育教学改革的需要，为教育教学提供详实完备的参考意见，使我校毕业生就业质量跟踪调查工作走向科学化，制度化，系统化，特制定本办法： 一、目的和宗旨 建立毕业生就业质量跟踪调查办法，目的是通过了解学校毕业生在走向工作岗位后的思想品德、专业技能和专业知识综合运用以及适应工作程度等情况内容，及时了解学校教学质量水平，了解和掌握我校毕业学生实际工作岗位上的表现，并根据毕业生、用人单位的意见和社会对人才的要求，调整、改善专业结构和课程设置，促进人才培养质量的提高。其宗旨是从实际出发，实事求是地了解情况、反映情况，为教育教学改革提供真实、可靠的信息。 二、途径和方法 通过走访用人单位，听取用人单位的意见和建议，开展问卷调查，毕业生本人自评，学生毕业前的自我评价等方式，掌握毕业生的有关情况，对其中的重点情况进行统计、分析，向学校提供相关的调查报告。 三、机构设立及职责 1.毕业生就业质量跟踪调查，是毕业生就业指导工作的继续和深入。此项工作由学校统筹规划，就业办负责统筹、协调、督导全校毕业生就业质量跟踪调查工作，并负责该项工作的资料汇总和整理与及时反馈。
2.各学院应重点做好以下各项工作： （1）各学院专业教研室是毕业生就业质量跟踪调查工作的主要执行者。要逐步建立健全毕业生信息网络，并由专人负责。根据《毕业生毕业半年后就业去向分布情况统计表》等调查表所反馈的信息分别进行统计，撰写出毕业生就业质量跟踪调查报告，并以电子文档的形式汇总到学校就业办。（2）各学院在每学年第二学期初要有毕业生就业质量跟踪调查方案，做好跟踪调查的工作安排。跟踪调查后做好走访资料整理，用人单位反馈意见的统计工作，并形成调查报告和工作总结，并按规定时间上报就业办。（3）各学院在了解毕业生具体工作单位的基础上，每个专业选择毕业生相对较多的用人单位，作为毕业生质量评价的基础和基本信息来源；并建立完善的毕业生信息数据库。 （4）对作出表现突出的毕业生及时做好典型材料的收集、管理和归档工作。 四、具体工作要求 1.学校主管部门应高度重视此项工作，将其纳入工作的重要议事日程，认真组织实施，并注意总结实施过程中出现的新情况和新问题，逐步改进和完善此项制度。 2.毕业班班主任工作应协调、配合本班级毕业生就业质量跟踪调查工作。对于作出突出贡献的教职员工，各学院根据实际情况应给予一定的奖励。 3.毕业生就业质量跟踪调查反馈表的数量要达到各专业当年毕业生总量的20％－25％，及时总结、反馈。
交通运输学院 2016年本科毕业生就业状况分析报告 目录 一、学院各专业签约就业情况 1.各专业签约就业情况分析 (1) 2.三年来全学院及各专业签约就业率走势分析 (2) 二、学院毕业生就业区域分析 1.学院生源地情况 (3) 2.毕业生就业去向区域分析 (4) 三、学院毕业生各行业就业情况 1.全院学生在不同单位类型中的就业情况 (5) 2.全院学生在各行业中的就业比例 (6) 3.各专业毕业生在不同单位类型及各行业中的就业比例 (7) 四、学院毕业生在航运物流类行业就业状况 1.交通运输学院毕业生航运物流类行业就业状况 (12) 2.交通运输学院各专业毕业生航运物流类行业就业状况 (13) 3.2017年交通运输学院毕业生航运物流类行业就业展望 (16)
交通运输学院共有航运管理（包含航运管理+英语）、物流管理、交通运输（包含交运专）和交通工程四个本科专业。2016年，我院本科毕业生总计619人。截止至2014年8月25日，我院实际毕业610人，就业人数600人，就业率为98.36%，签约人数483人，签约率为79.18%，比去年同期略有上升。在单位类型方面，签约毕业生在国有企业、私营企业和三资企业中供职的人数相差不大。由于专业特色，大多数毕业生从事航运物流行业，因此工作区域基本在沿海城市，值得一提的是，我院毕业生留沪工作率特别高。 一、学院各本科专业签约就业情况1 1、各专业签约就业情况分析 经统计得出各专业就业、签约情况表(表1)，由表可知物流管理、航运管理、交通工程专业就业率高达98%及以上，各专业就业率均在96%以上，总体情况与去年相比有提升。签约率除交工外，其余均较去年略有上升。 表1 各专业就业、签约情况 专业航运管理物流管理交通运输交通工程交运专总计总人数219 130 104 69 98 620 毕业人数214 130 101 67 98 610 签约人数187 97 70 49 80 483 就业人数212 128 97 67 96 600 签约率87.38% 74.62% 69.31% 73.13% 81.63% 79.18% 就业率99.07% 98.46% 96.04% 100.00% 97.96% 98.36% 注：签约人数包括签三方人数、升学人数、出国人数， 签约率=（签约人数/毕业生人数）*100%， 就业率=（就业人数/毕业人人数）*100%。 本科毕业生毕业后有多种选择，比如工作、继续深造等。经调查统计，我院毕业生的毕业方向以签三方为主，其中航运管理（含航运管理+英语）专业签三方人数最高，交通工程专业考研升学比例高达24.64%，航运管理+英语专业的出国深造比例高达27.59%，远超出其他专业。详细信息见表2。 表2 毕业生各专业详细就业情况 专业人数签约签三方升学出国未就 业 合同就 业 实习 延长 学制 航运管理214 187 124 17 45 2 6 19 0 87.38% 57.94% 7.94% 21.03% 0.93% 2.80% 8.88% 物流管理130 97 69 17 11 2 2 29 0 1本章引用数据为截止至2016年8月25日统计所得
广东财经大学 2016年毕业生就业质量报告
前言 高校毕业生就业创业是教育领域重要的民生工程，近年来，党中央、国务院高度重视大学生就业创业工作。2015 年，国务院先后印发《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》（国发〔2015〕23 号）、《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36 号）等若干个促进就业创业的政策文件，全力推动高校就业创业工作的开展。一年来，广东财经大学精心部署，综合施策，深入落实国家、省的各项文件精神，积极拓宽就业渠道，进一步完善就业指导服务体系，就业帮扶工作进一步加强，实现了就业率的基本稳定和就业质量的稳步提高。 根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函﹝2013﹞25号），我校组织多方力量积极准备，以专业、科学的调研工具和方法进行调查研究，以客观、准确的图表和数据来呈现结果，基本体现了报告的专业性、准确性、客观性和权威性。 本报告针对我校 2016届毕业生进行跟踪调研，客观评价2016届毕业生就业状况与就业质量，从而为监测和反馈毕业生就业状况和就业质量，反映学校教育教学和人才培养提供数据支持。 本报告共包括三部分内容：第一部分为学校简介及2016年毕业生基本情况；第三部分为2016年毕业生就业情况；第三部分为2016年就业工作基本措施与服务。
目录 第一部分：学校简介及毕业生基本情况 一、学校简介 (1) 二、2016年本科毕业生基本情况 (2) 第二部分：2016年毕业生就业基本情况 一、就业基本情况 (7) 二、就业单位类型流向 (10) 三、就业地区流向 (13) 四、就业行业流向 (14) 五、就业职业类型流向 (18) 六、就业薪酬情况 (19) 第三部分：2016年就业工作基本措施与服务 一、以生为本，务实精准开展就业指导及服务工 作 (22) 二、扩宽渠道，促进毕业生充分就业 (23) 三、加强就业指导队伍和课程建设，提升服务水 平 (24)