2007年4月北京自考“生理心理学”试题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1．下列物质中是逆信使物质的是（）
A．去甲肾上腺素B．一氧化氮C．多巴胺D．乙酚胆碱2．正前方的物体从远处移向眼前时，为使其在视网膜上成像，两眼视轴均向鼻侧靠近，睫状肌收缩引起晶状体曲率变大，瞳孔括约肌收缩使瞳孔缩小，这称为（）A．瞳孔反射B．分散C．共钝运动D．调节反射3．一些低等哺乳类动物中，存在一种习得行为模式，它仅仅发生于出生后的早期阶段，其习得行为特征存在于母—幼关系中。它是（）
A．程序性学习B．认知学习C．情绪性学习D．印记式学习
4．经典饥饿中枢是（）
A．下丘脑外侧区B．下丘脑腹内侧核C．背侧下丘脑D．隔区
5．能听懂别人的话，也能正常讲话和叫出物体的名字，但却不能重复别人的话，也不能按别人的命令作出相应反应。这种是（）
A．传导性失语B．命名性失语C．完全性失语D．运动性失语
6．变化性朝向反应中存在的特异性脑事件相关电位波是（）
A．MMN B．顶负波C．P3 D．P1
7．视皮层功能超柱的组成部分不包括（）
A．方位柱B．眼优势桩C．颜色柱D．空间频率柱8．睡眠过程中生长激素分泌最高的时期是（）
A．慢波1期B．慢波3朋C．异相睡眠D．慢波4期9．锥体外系的神经纤维可来自于许多脑结构，但不包括（）
A．大脑皮层B．纹状体C．脑干网状结构D．下丘脑
10．非联想性的学习中，重复刺激引起感觉阈限下降的现象称（）
A．习惯化B．敏感化C．条件反射D．非条件反射11．在知觉学习中起重要作用的脑中枢位于（）
A．颞下回联络皮层B．顶区联络皮层C．枕区联络皮层D．前额叶联络皮层
12．性反射的初级中枢位于（）
A．脊髓腰段B．下丘脑性两形核C．下丘脑腹内侧核D．颞叶皮层
13．艾森克理论中，包括三个重要的与生理心理学有关的概念，其中不包括（）A．驱力B．皮层兴奋性水平C．条件反射能力D．自我14．大脑平均诱发电位是一组复合波，其中，晚成分是指（）
A．10至50毫秒B．10至500毫秒C．50至500毫秒D．50 至1000毫秒
15．深感觉不包括（）
A．位置觉B．振动觉C．动觉D．受力的感觉16．从认知神经科学角度看，人脑的记忆系统不包括（）
A．资料驱动的系统B．概念驱动的系统C．基于期望的系统D．基于认知的系统
17．在液态智力中，发挥主要作用的是（）
A．大脑左半球B．大脑右半球C．额叶D．颞叶
18．与运动性失语症有关的脑结构是（）
A．布洛卡区B．维尔尼克区
C．卵下小叶与角回D．布洛卡和维尔尼克区间的联络纤维
19．帕帕兹环路除了与记忆有关以外，还参与了（）
A．情绪B．运动C．知觉D．注意
20．视网膜神经节细胞的同心圆式感受野形成的生理学机制是（）
A．侧抑制B．前抑制C．正反馈D．负反馈
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
21．视知觉的形成中重要的知觉通路包括（）
A．枕一顶通路B．额一顶通路C．枕一颞通路D．颞一顶通路
22．海马在以下类型的学习和记忆中起作用（）
A．情绪性学习B．空间辨别学习
C．新异刺激抑制性调节D．短时记忆过渡到长时记忆
23．参习防御、攻击行为的中枢包括（）
A．内侧下丘脑B．杏仁核C．小脑D．隔区
24．以下属于非表述性记忆的有（）
A．童年时学会的舞蹈B．做过的一道数学题的解法
C．会背的一首唐诗D．总是同时发生的两件无关的事情
25．慢波睡眠的常见障碍包括（）
A．夜尿症B．发作性睡病C．梦游症D．入眠前幻觉
三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共10分）
26．脑的能源代谢物99％来自于________。
27．视皮层神经元有3种不同形式的感受野，分别是________、________和________。
28．丘脑网状核在非随意注意和随意注意的转换中起着闸门作用，________的兴奋使丘脑网状核抑制，是非随意注意的基础。________的兴奋引起丘脑网状核兴奋，是随意注意的基础。
29．视觉失认症包括统觉性失认症、联想性失认症、________失认症和________失认症。
30．对于睡眠与觉醒周期的生物钟研究发现，下丘脑的________核在睡眠与觉醒周期中起着重要的作用。
31．对情绪心理学发展具有重要历史意义的经典实验有：假怒实验、怒叫反应和________
四、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
32．辐辏运动
33．朝向反射
34．双耳分听实验
35．最后共同公路
36．情绪性
五、简答题（本大题共3小题，每小题9分，共27分）
37．神经细胞的电活动有哪几种基本的反应原则?其特点如何?分别对应于哪几种电位?
38．简述在认知学习中，颞下回所起的作用及其实验证据。
39．与间脑和海马损伤有关的记忆障碍分别是什么?其表现如何?
六、论述题（本大题共1小题，13分）
40．试述PET技术利用减法实验设计方案研究人类的言语功能的方法，及其研究发现。
2006年4月北京自考“生理心理学”试卷
一、单项选择题。
1.属于纹状体的脑结构是
A．尾状核与杏仁核B．尾状核与豆状核C．杏仁核与豆状核D．豆状核与屏状核
2.代表大脑兴奋过程的脑电波是
A．δB．αC．βD．θ
3.神经元的兴奋过程，伴随着其单位发放的神经脉冲
A．频率加快，幅值不变B．频率加快，幅值增高
C．频率加快，幅值降低D．频率不变，幅值增高
4.静息电位细胞膜的状态是
A．极化B．去极化C．反极化D．复极化
5.级量反应的电生理现象是
A．纤维上的动作电位B．神经元的单位发放C．突触后电位D．峰形电位
6.作为颜色视觉光生物化学基础的细胞是
A．视杆细胞B．水平细胞C．神经节细胞D．视椎细胞
7.与图形或客体的轮廓、运动感知有关的视觉皮层区是
A．枕叶V4区B．枕叶V3区C．枕叶V2区D．枕叶V1区8.视网膜中央凹处的
A．感觉单位较大，视敏度高B．感觉单位较大，视敏度差C．感觉单位较小，视敏度高D．感觉单位较小，视敏度差
9.音强的物理声学基础是
A．频率B．振幅C．频谱D．相位
10.内侧膝状体是
A．嗅觉通路的皮层下中枢B．体觉通路的皮层下中枢
C．视觉通路的皮层下中枢D．听觉通路的皮层下中枢
11.与味觉有关的脑结构是
A．前梨状区B．前岛叶C．上丘脑D．杏仁核
12.巴甫洛夫认为新异刺激的朝向反应本质是脑内发生了
A．内抑制B．外抑制C．分化抑制D．条件抑制
13.躯体深感觉的传导通路是
A．内侧丘系B．脊髓丘系C．三叉丘系D．外侧丘系
14.具有联想式学习特点，也具有非联想式学习特点的学习模式是A．味—厌恶式学习B．印记式学习C．情绪性学习D．认知学习15.复杂时间空间综合学习的脑中枢位于
A．前额叶B．颞顶枕联络区C．海马D．下颞叶
16.远离枕叶部分的颞下回（前部）与
A．运动物体认知学习有关B．颜色物体认知学习有关
C．二维平面认知学习有关D．三维物体认知学习有关
17.海马损伤表现出的记忆障碍是
A．瞬时性遗忘B．反应性遗忘C．逆行性遗忘D．顺行性遗忘18.近年来所积累的科学事实表明下丘脑的腹内侧核是
A．雌性性行为中枢B．雄性性行为中枢C．饥饿中枢D．饱食中枢19.各种传出效应的最后共同公路是
A．初级运动皮层神经元B．脊髓运动神经元C．锥体系D．锥体外系20.艾森克认为条件反射能力强者多为
A．外向人格，神经质维度较高B．外向人格，神经质维度较低C．内向人格，神经质维度较高D．内向人格，神经质维度较低
二、多项选择题。
21．属于程序性学习或熟练与技巧性学习的是
A．海豚投篮球B．猫捉老鼠C．猴子骑自行车D．黑熊捉鱼22．能证明条件反射建立的脑基础是神经系统的普遍特性的实验是A．低等软体动物能建立条件反射B．经典瞬眼条件反射
C．被动性躲避反应D．主动性躲避反应
23．情绪过程的重要脑结构基础是
A．前额叶皮层B．颞叶皮层C．隔区D．杏仁核
24．正电子发射层描术（PET）是脑研究的一种技术，目前主要用于A．检查脑细胞的形状变化B．检查脑糖代谢率的变化
C．检查脑血流量的变化D．检查脑结构的变化
25．研究人脑运动功能节段性机制的标本是
A．去大脑皮层动物B．去大脑动物C．孤立头动物D．脊髓动物
三、填空题
26．外周神经系统是由（）对脑神经和（）对脊髓神经组成。
27．丘脑是除（）觉外，所有感觉的皮层下重要整合中枢。
28．记忆的双重分离现象能最可靠的证明（）信息过程和（）信息过程是两个不同的记忆功能系统。
29．脑干上部的网状上行系统对维持（）状态起重要作用。
30．在情绪的边缘系统研究中，两位著名的代表人物是（）和（）。
31．近些年在心理学中出现了智力结构的新概念，将智力分为（）和（）两种。
四、名词解释
32．失认症
33．脑等位论
34．调节反射
35．雌性动物的杀幼行为
36．PGO波
五、简答题
37．何谓长时程增强效应？它的形态学基础和机能意义是什么？
38．通过正常人的什么实验和什么病人来证明人类大脑两半球在认知活动中的功能是不对称的？主要表现在哪些生理心理过程中。
39．对小脑功能的传统认识和现代新认识是什么？
六、论述题
40．什么是功能柱，超柱与多模式感知细胞？它们各自的生理学意义是什么？
2005年4月北京自考“生理心理学”试题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1、属于边缘叶的脑结构是
A 边缘系统
B 胼胝体下回
C 丘脑D中脑被盖
2、上丘位于
A 丘脑B间脑C中脑D桥脑
3、属于条件抑制的是
A外抑制B延缓抑制C超限抑制D突触前抑制
4、突触后电位的特点是
A可以总和B快电位C双向传递D全或无
5、近年来神经生理学研究发现痛觉的重要脑中枢位于间脑中的
A中线核B内侧核C外侧核D板内核
6、脑的重量占全身体重的2%，但其耗氧量与耗能量却占全身的
A20% B25% C30% D40%
7、动作电位下降部分是膜的
A极化过程B去极化过程C复极化过程D反极化过程
8、视网膜的光感受细胞是
A无足细胞B视杆细胞C双极细胞D神经节细胞
9、视网膜中央凹部分
A视敏度高，感受单位大
B视敏度高，感受单位小
C视敏度差，感受单位大
D视敏度差，感受单位小
10、人能听到的各种振动波的频谱大约为
A20-16000赫兹B30-17000赫兹C40-18000赫兹D50-20000赫兹11、听觉的初级皮层区是
A顶叶21区B颞叶21区C顶叶41区D颞叶41区
12、与躯体感觉有关的脑结构是
A丘脑腹后核B丘脑底核C丘脑前核D丘脑后核
13、属于联想式学习的模式是
A敏感化学习B印记式学习C尝试与错误学习D观察与模仿式学习14、帕帕兹环路的生理心理学功能与
A记忆有关B空间辨别学习有关
C情绪体验有关D短时向长时记忆转化有关
15、近年来所积累的科学事实表明下丘脑外侧区、旁室核和围穹隆区是
A防御行为中枢B饮水行为中枢C性行为中枢D饥饱感觉中枢
16、保持正常睡眠与觉醒状态的动物标本是在猫的
A延脑与脊髓之间横断B延脑与桥脑之间横断
C桥脑中部横断D上丘与下丘之间横断
17、夜间睡眠中多梦期是
A异相睡眠B慢波二期C慢波三期D慢波四期
18、异相睡眠的开细胞是
A延脑网状大细胞B桥脑网状大细胞C蓝斑中的小细胞D缝际核
19、提出情绪动力定型学说的科学家是
A詹姆士B巴甫洛夫C卡侬D林斯莱
20、生理心理学研究情绪表现的经典实验是
A躲避条件反射B自我刺激C假怒D怒叫
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
21、属于外周神经系统的结构是
A脊髓丘脑束B脊神经C脑神经D植物神经
22、听觉理论有
A空间频率理论B位置理论C行波学说D共振假说
23、对情绪有调节作用的脑结构是
A杏仁核B豆状核C隔区D海马
24、属于非表述性记忆的是
A程序性记忆B习惯性记忆C内隐性记忆D间接事物的联想记忆
25、临床表现为肌张力消失、肌肉萎缩、浅反射和深反射均消失的损伤部位的
A锥体系B皮层运动神经元C脑干运动神经元D脊髓运动神经元
第二部分非选择题（共70分）
三、填空题（本大题共7小题，每空1分，共10分）
26、大脑皮层前岛叶是（）高级脑中枢。
27、联络皮层的（）细胞，将多种感觉信息综合为复杂知觉。
28、巴甫洛夫认为对新异刺激的朝向反射本质是脑内发展了（）过程。
29、将两侧内囊切断使大脑皮层与间脑和基底神经节之间的联系中断，这种标本是（）动物标本。
30、神经元的兴奋过程伴随着其单位发放的神经脉冲（）；抑制过程为单位发放的神经脉冲（）。
31、长时记忆痕迹的脑形态学基础是（）和（）的变化。
32、静止性震颤是（）运动障碍的表现；意向性震颤是（）运动障碍的表现。
四、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
33、突触
34、认知学习
35、命名性失语症
36、受体
37、运动单位
五、简答题（本大题共3小题，每小题9分，共27分）
38、何谓感受器的适应现象？观察复杂问题时眼球快速微颤，其生理心理学意义是什么？
39、简述朝向反射的神经模式匹配理论。
40、什么是顺行性遗忘？其特点是什么？脑结构基础是什么？
六、论述题（本大题共1小题，13分）
41、用正常人类被试，有哪些实验可以证明言语思维的大脑两半球功能一侧化？如何证明的？
2004年4月北京自考“生理心理学”试卷
一、单项选择题
1_______属中枢神经系统的结构。
A脑神经 B脊神经 C脊髓 D面神经
2与内脏功能有关的大脑皮层区是
A大脑皮层底面与半球内侧缘 B大脑皮层前部
C大脑皮层中部 D大脑皮层顶部
3_______组成纹状体。
A豆状核与杏仁核 B屏状核与尾状核
C豆状核与尾状核 D杏仁核与屏状核
4突触前膜与突触后膜之间的间隙大约是
A20~50纳米 B15~40纳米
C10~30纳米 D10~50纳米
5大多数神经原的静息电位（极化）是
A内负外正70~90毫伏 B内正外负70~90毫伏
C内负外正100~110毫伏 D内正外负100~110毫伏
6外侧膝状体神经元的感受也是
A直线式 B圆式 C同心圆式 D长方形式
7_______区与简单视感觉有关。
A V1
B V2
C V3
D V4
8瞳孔的反射中枢是
A睫状神经节 B缩孔核 C上丘 D顶盖前区
9人最敏感的声波是_______赫兹。
A200~800 B300~900 C400~1000 D500~1200
10听觉的次级皮层区是
A枕叶41区 B颞叶41区 C颞叶21区 D顶叶21区
11诺贝尔奖金获得者贝克西，在听觉研究中以其精细的大量数据和模拟实验提出 A行波学说 B共振假说 C齐放原理 D位置理论
12与味觉有关的脑结构是
A孤束核 B杏仁核 C豆状核 D疑核
13脑事件相关电位中潜伏期约100毫秒左右的负波是
A N1波
B N2波
C N2a波
D N2b波
14_______是非联想式学习。
A认知学习 B尝试与错误学习 C情绪性学习 D敏感化
15程序性学习或熟练技巧性学习模式，其脑机制中最必要的中枢是
A锥体外系 B基层神经节 C小脑中位核 D底丘脑
16复杂时间空间综合学习的脑中枢位于
A联络皮层 B海马皮层 C下颞叶皮层 D前额叶皮层
17传异性失语症被认为是_______受损所致。
A布洛卡区 B维尔尼克区
C顶下小叶与角回 D布洛卡和维尔尼克区间的联络纤维 18异相睡眠期脑电活动类似
A清醒期 B慢波二期 C慢波三期 D慢波四期
19我国生物学家卢于道和朱鹤年于1937年电刺激猫脑发现
A假怒中枢 B怒叫中枢 C惩罚中枢 D奖励中枢
20_______处横断会出现铡刀样强直症状。
A脊髓上部 B桥脑中部 C延脑上部 D桥脑与中脑之间
二、多项选择题
21注意的生理心理学理论是
A前运动中枢控制理论 B丘脑网状核闸门理论
C神经活动模式匹配理论 D非随意注意的朝向反射理论
22与听觉有关的脑结构是
A内侧丘系 B外侧丘系 C下丘 D上丘
23躯体浅感觉的上行通路是
A脊髓丘脑前束 B脊髓丘脑侧束
C脊髓丘脑后束 D脊髓丘系
24海马在学习中的作用有
A学习过程中的抑制性调节 B学习过程中的兴奋性调节
C情绪性学习的调节 D空间辨别学习
25长时记忆痕迹的神经生物学基础是
A生物化学变化 B细胞结构变化
C突触前的变化 D突触后的变化
三、填空题
26神经元兴奋过程，伴随着其单位发放的神经脉冲频率_______________；抑制过程为单位发放频率_______________。
27感受器的适应现象是随着刺激物长时间的作用，感受灵敏度_______________感受阈值。 28中枢神经系统中，_______________运动神经元为上运动神经元；_______________运动神经元为下运动神经元。
29在脊髓与延脑之间横断，横断以上称______________标本，横断以下部分称
_______________标本。
30熟人面孔失认症病人大多数是_______________________________之间联系受损所致。
31三突触回路是海马齿状回内嗅区与海马之间的联系，它具有_______________的机能特性。
三、名词解释
32深感觉
33联想性记忆
34感觉性失语症
35肌梭
36感受野
四、简答题
37何处横断脑为脑干标本？脑干标本会出现哪些异常现象？这些现象说明什么问题？ 38大脑两半球功能不对称性在性别和个体特征形成中有什么意义？
39什么是视觉功能柱？超柱？超柱由哪些特征提取功能柱组成？
五、论述题
40应用PET脑构像技术怎样对人类被试进行言语思维的脑机制研究？结果如何？说明什么问题？
2003年4月北京自考“生理心理学”试题
一、单项选择题
1. __________是非条件抑制。（）
A. 消退抑制
B. 超限抑制C．分化抑制D. 延缓抑制
2. 级量反应的电生理现象是（）
A. 后兴奋电位
B. 动作电位
C. 峰电位
D. 神经元单位发放
3. 动作电位上升部分是由膜的________过程而引起的。（）
A. 极化
B. 去极化
C. 复极化
D. 后超极化
4. 视网膜中央凹的周边的视网膜（）
A. 感受单位较大, 视敏度高
B. 感受单位较大, 视敏度差
C. 感受单位较小, 视敏度高
D. 感受单位较小, 视敏度差
5. 外侧膝状体是_________感觉的皮下中枢。（）
A. 躯体
B. 听觉
C. 视觉
D. 嗅觉
6. 人最敏感的声波是（）
A. 300---800赫兹
B. 400---1000赫兹
C. 500---1200赫兹
D. 600---1400赫兹
7. 声源空间定位的神经编码是（）
A. 细胞分工编码
B.调频式编码
C. 级量反应式编码
D. 强度差编码
8. 与味觉有关的脑结构是（）
A. 疑核
B. 豆状核
C. 孤束
D. 橄榄核
9. 躯体感觉的主要初级皮层区位于（）
A. 额叶的中央前回
B. 顶叶的中央前回
C. 额叶的中央后回
D. 顶叶的中央后回
10. 音乐失认症患者, 多为________听皮层受损所致（）
A. 左颞叶21区或41区
B. 右颞叶21区或41区
C. 左颞叶22区或42区
D. 右颞页22区或42区
11. ________是非联想式学习（）
A. 习惯化
B. 印记式学习
C. 经典条件反射学习
D. 观察与模仿式学习
12. 证明前额叶皮层与学习记忆有关的经典实验是（）
A. 交替延缓反应
B. 延缓不匹配训练
C. 空间辨别学习
D. 辐射状多臂迷宫
13. 简单空间辨别学习中枢位于（）
A. 海马
B. 前额叶皮层
C. 顶枕颞联络区
D. 下颞叶
14. 手术在脑_________切开称割裂脑（）
A. 丘脑与大脑皮层间
B. 延脑与脊髓间
C. 胼胝体间
D.内囊间
15. 人类睡眠(入睡期) 脑电活动为（）
A. 4---6次/秒
B. 6---8次/秒
C. 8---13次/秒
D. 13---16次/秒
16. 近年来所积累的科学事实表明下丘脑旁室核是_______中枢（）
A. 性行为
B. 情绪性攻击行为
C. 饱中枢
D. 饥饿中枢
17. ______横断猫脑, 则猫70%---90%时间处于觉醒状态（）
A. 上丘与下丘之间
B. 中脑与桥脑之间
C. 脑干中部(桥脑中部)
D. 延脑与脊髓之间
18. 生理心理学研究情绪体验的中枢机制的经典实验是（）
A. 假怒
B. 怒叫
C. 自我刺激
D. 躲避条件反应
19. 艾森克认为皮层兴奋性水平是________人格维度的生理基础. （）
A. 多血质
B. 粘液质
C. 神经质
D. 内一外向
20. 帕帕兹--麦克林关于情绪生理心理学方面提出了_______学说理论（）
A. 情绪的激活
B. 情绪的丘脑
C. 情绪的边缘系统
D. 情绪的动力定型
二、多项选择题
21．视网膜上的_______细胞对光刺激的编码是级量反应。（）
A. 神经节细胞
B. 视锥细胞
C. 双极细胞
D. 水平细胞
22. 躯体浅感觉的上行通路是（）
A. 脊髓丘脑前束
B. 脊髓丘系
C. 内侧丘系
D. 外侧丘系
23. 用正常人做被试, 研究言语思维的大脑两半球功能一侧化的实验是（）
A. 双重任务法
B. 速示试验
C. 双分离技术
D. 双耳分听实验
24. 脊髓或脑干运动神经元受损, 表现为（）
A. 浅反射和深反射均消失
B. 深反射亢进
C. 肌肉萎缩
D. 软瘫
25. 与运动功能有关的脑结构是（）
A. 小脑
B. 红核
C. 丘脑底核
D. 纹状体
三、填空题
26. 人的反射活动, 无论是条件反射还是非条件反射, 在神经系统内部都存在着
__________
和_____________两种神经过程。
27. 神经生理学将传入神经系统分为__________________和_________________两大系统。
28. 艾森克人格理论的生理心理学基础是皮质兴奋性水平、______________和
_____________
等三个概念。
29. 中枢神经组织中的灰质和神经核是由神经细胞的____________________组成。
30. 内侧嗅回与海马结构之间存在着___________________回路。
31. 逆行性遗忘是对病前___________________期发生的事选择性遗忘。
32. 脑海里浮现出的一幕幕情景, 这是________________________记忆。
四、名词解释
33．全或无定律
34．神经递质
35．统觉失认症
36．朝向反射
37．液态智力
五、简答题
38．什么是慢波睡眠和异相睡眠？
39．什么是程序性学习？其脑中枢位于何处？经典实验是什么？
40．什么是失语证？其特点是什么？脑结构基础是什么？
六、论述题
大学生抑郁症状况及相关理论的分析 摘要：抑郁症是一种较为常见的负性情绪状态，对个体的学习、工作、生活都会产生消极的影响。长期处于抑郁状态，甚至会导致心理障碍的发生。有学者指出，抑郁是21世纪影响人类身心健康的主要危险因素【1】。随着社会的进步、物质文明的发展,高校大学生因情感，就业，学习压力增大，大学生抑郁问题也越来越多，也受到了社会各界的重视。因此开展大学生抑郁状况研究和相关理论的分析对大学生心理健康发展具有重要作用。分析研究大学生抑郁症状况离不开对抑郁症影响因素的调查研究，因此本文浅显地分析大学生抑郁状况及有关的相关理论来探讨其产生的影响因素。 关键词：大学生抑郁相关理论产生影响因素 University students depression status and analysis of relevant Theories Abstract: Depression is a more common negative emotional state, for individual learning, work, life will have a negative impact. A long period of depression, and even lead to the occurrence of mental disorders. Some scholars have pointed out that depression affects human health in the 21st century, the major risk factors [1]. Along with social progress, development of material civilization, college students due to emotional, employment, study pressure, depression, problems are more and more students, but also by the community's attention. Therefore, students carry out research and related depression theoretical analysis on the development of mental health has an important role. Analysis of college students depression status without influencing factors for depression research, this paper analyzes Students plain depression and related theories to investigate the impact factor. Keywords: University student depression relevant theories Impact factors 一引言 大学生是抑郁症的高发人群，处于特定环境的大学生由于生理的、社会的、心理的变化、学业适应、人际关系、恋爱、自我意识等问题的出现和近年来学校的扩招收费的增加，就业压力的加剧，导致其抑郁症明显增多。我国心理学、医学及教育界不少学者对大学生抑郁状况已经开展了许多的研究工作。杜召云、王克勤对1579名在校大学生的调查结果显示轻度抑郁流行率为42．1％，重度抑郁流行率为2．1％。【2】李彤最新一篇关于大学生抑郁状况的研究结果表明，大学生的抑郁发生率为38．5％，其中男生抑郁者所占比例为34．45％，女生所占比例为42．03％。【3】而北京市卫生局最新行病学调查显示，该市15岁以上人群中约有30万人正在罹患抑郁症，其中患有抑郁症的大学生不少于10万人。以上数据表明，大学生抑郁状况的检出率较高，应当受到社会各界的广泛关注。因此，探讨大学生的抑郁状况和发生机制，提高大学生的心理健康水平，是心理学工作者迫在眉睫的研究课题。本文
Ch1 导论 1．静息电位细胞膜的状态是（）。 A.极化 B.复极化 C.去极化 D.反极化 2．动作电位上升部分是由膜的（）过程而引起的。 A.极化 B.去极化 C.复极化 D.后超极化 3.（）是神经递质。 A.核糖核酸 B.胆碱类 C.三磷酸腺苷 D.脱氧核糖核酸 4．大多数神经元的静息电位（极化）是（）。 A .内负外正70－90毫伏 B .内正外负70－90毫伏 C .内负外正100－110毫伏 D .内正外负100－110毫伏 5．神经元的兴奋过程，伴随着其单位发放的神经脉冲()。 A .频率不变，幅值增高 B .频率加快，幅值不变 C .频率加快，幅值增高 D .频率加快，幅值降低 6．下列属于级量反应的电生理现象是（）。 A .后兴奋电位 B .动作电位 C .峰电位 D .神经元单位发放 7．突触后电位的特点是（）。 A.可以总和 B.快电位 C.双向传递 D.全或无 8. ______是基底神经节的组成部分。 A.隔核 B.屏状核 C.齿状核 D.球状核 9.______属中枢神经系统的结构。 A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓 D.面神经 10.与内脏功能有关的大脑皮层区是____ 。 A.大脑皮层底面与半球内侧缘 B.大脑皮层前部 C.大脑皮层中部 D.大脑皮层顶部 11. ______组成纹状体。 A.豆状核与杏仁核 B.屏状核与尾状核 C.豆状核与尾状核 D.杏仁核与屏状核 （多选题）12. ____是边缘系统的结构。 A. 胼胝体下回 B. 海马结构 C.下丘脑乳头体 D. 桥脑被盖 13 .脑干的结构包括_______ 。 A .桥脑 B.中脑 C. 间脑 D. 延脑 14. _________是非条件抑制过程。 A. 外抑制 B. 延缓抑制 C. 超限抑制 D. 分化抑制 15. 下列属于可逆损伤法的是_____。（） A.扩布性阻抑 B.吸出损伤 C.神经化学损伤 D.冰冻法 16 .下列_______是不可逆损伤法。（） A .冰冻法 B.横断损伤 C.吸出损伤 D.电解损伤 单选）17. 把脑神经细胞的生物电活动的电信号放大，并描记下来进行分析的方法，叫_____法。（） A. 损伤法 B.脑电图 C.刺激法 D. 记录法 填空 1、神经信息在脑内传递过程, 是从一个神经元的_______ 单位发放,到下一个神经元突触后电位的__________ 总和后再出现发放过程。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 情绪的心理学实验 情绪的心理学实验 1、婴猴的人造母亲依恋实验动物心理学家 Harlow 进行了别具一格的实验研究。 他以罗猴作为研究对象，在研究中，婴猴由人造母猴喂食。 人造母猴则分为二种： 一种由金属丝所构成，称为金属母猴；另一种外形与金属母猴相似，不同的是在其表层盖了一块绒布，称之为绒布母猴，两种母猴身上都附有可提供食物的奶瓶。 如果让婴猴自由选择，无论绒布母猴是否提供食物，婴猴总是选择绒布母猴，花大部分时间依附在绒布母猴旁。 婴猴只是在饥饿时才去金属母猴那里寻找食物。 分别由两种母猴抚养的婴猴对母猴的依恋反应也不相同，当实验者将玩具熊等陌生物体放入猴子居住的笼中时，由绒布母猴抚养的婴猴会立即逃到绒布母猴身边，紧紧依偎绒布母猴，表现出一定安全感，稍后，它会试图接近陌生物体，出现探索行为。 但在这种情境下由金属母猴抚养的婴猴产生的反应就大不一样，它发现有陌生物体时不是逃向母猴寻求保护，也不依偎在母猴身旁，而是紧张不安，或者想将陌生物体推开，或者躲在一边，局促不安。 ■人类婴儿对母亲的依恋存在三种方式： 安全型依恋回避型依恋反抗型依恋 2、奥尔兹的老鼠自我刺激实验实验者在老鼠的下丘脑背部埋上电极，另一端 1 / 5
与电源开关的杠杆相连。 老鼠只要按压杠杆，电源即接通，在埋电极的脑部就会受到一个微弱的刺激。 老鼠经过反复学习，逐渐形成了操作性条件反射。 由于通过按压杠杆获得电流对脑的刺激，能引起快乐和满足，所以老鼠不断地按压杠杆，通过自我刺激来追求快乐。 3、颜色与情绪反应关系的实验不同的颜色可通过视觉影响人的内分泌系统，从而导致人体荷尔蒙的增多或减少，使人的情绪发生变化。 研究表明，红色可使人的心理活动活跃，黄色可使人振奋，绿色可缓解人的心理紧张，紫色使人感到压抑，灰色使人消沉，白色使人明快，咖啡色可减轻人的寂寞感，淡蓝色可给人以凉爽的感觉。 英国伦敦有一座桥，原来是黑色的，每年都有人到这里投河自杀，后来，将桥的颜色改为黄色，来此自杀的人数减少了一半，充分证实了颜色的功能。 4、情绪的脑切除实验 1892 年高尔兹发现切除大脑皮层的狗变得十分凶猛。 1925 年卡农等人对切除大脑皮层的猫进行了经典研究并确定了假怒动物标本的手术方法。 1934 年巴德把假怒一词引入生理心理学中。 他指出切除猫的大脑皮层之后猫对各种不愉快的刺激如轻触、气流等均表现出极度夸大的攻击行为表现：
《生理心理学》期末考试总复习 ?考试时间：2014年6月23日（周一）9:00-11:00 ?考试地点：新教205 ?考试题型及分值 一、选择题（20题，20分） 二、填空题（20空，20分） 三、名词解释（5题，20分） 四、简答题(3题，24分) 五、论述题（1题，16分） ?各章知识点 第一章绪论 生理心理学（P16） 脑功能定位说（P16） 脑功能整体说（P16） 脑功能系统说（P16-17） 第二章神经元与脑 神经冲动的产生及传导（P29-31，P58） 神经递质及其类型（P35） 受体（P38）
第三章生理心理学研究方法与技术 生理心理学研究方法与技术的层次与类别（P62） 研究人类的生理心理学的方法与技术（课件） 第四章感知觉（上） 感受器（P91） 功能柱及其类别（P107） 视觉感受野及分布的特点（P105-106） 视觉信息的加工通道（P113） 随意眼动的类别（P99） 第五章感知觉（下） 听觉的传导途径（P139） 声源空间定位的神经编码（P123） 人类听觉的适宜刺激及敏感刺激的频率范围（P121） 第七章注意 朝向反射（P182） 注意的功能网络（P167） 注意的神经生物学理论（P182） ADHD（MBD、ADD）的症状特点（P180）
第八章学习和记忆 学习的类型（P186） 突触的功能可塑性（P195-199） 第九章语言和思维 脑的言语加工中枢（P218） 负责语言加工的脑区域（P237） 失语症及其类型（P219-220） 脑功能偏侧化与韦达试验、双耳分听试验和速示试验（视野分离技术）（P229-230） 第十章睡眠与觉醒 睡眠的阶段及其特点（P240-242） 生物钟的神经中枢（P248） 维持觉醒状态的神经机制（（P251）） 第十二章情绪 假怒（P294-295） 帕佩茨环路（P296） 情绪的脑结构基础：下丘脑、边缘系统、杏仁核（P294-311）
生理心理学试题（02-08） 09.1月本4 2009-01-14 14:24 阅读287 评论4 字号：大中小 02年生理心理学试题 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内。每小题1分，共20分） 1．异相睡眠期电活动相当于（D） A．慢波四期 B. 慢波三期 C. 慢波二期 D. 慢波一期 2. ______是基底神经节的组成部分。（ B ） A．隔核 B. 屏状核 C. 齿状核 D. 球状核 3. 当人们闭目养神,内心十分平静时，记录到的脑电图多以_________次/秒的节律变化为主。（ C ） A．0.3---5 B. 4---7 C. 8---13 D. 14---30 4. ________是神经递质。（ B ） A．核糖核酸 B. 胆碱类 C. 三磷酸腺苷 D. 脱氧核糖核酸 5. 猫的________标本，使其陷入永久性睡眠。（ C ） A. 间脑 B. 去大脑皮层 C. 孤立脑 D. 孤立头 6. 双侧或右侧枕--- 颞叶皮层之间的联系受损，多导致_______失认症。（ D ） A. 联想性 B. 统觉性 C. 颜色性 D. 面孔 7.音强的物理学基础是（ A ） A. 振幅 B. 频率 C. 频谱 D. 相位 8.静息电位细胞膜的状态是（ A ） A. 极化 B. 复极化 C. 去极化 D. 反极化
9. 与图形或客体的轮廓或运动感知有关的视觉皮层区是（ B ） A. 枕叶V1区 B. 枕叶V2区 C. 枕叶V3区 D. 枕叶V4区 10.视网膜上的__________细胞对光刺激的编码是全或无的数字化过程。( D) A. 视杆 B. 视锥 C. 水平 D. 神经节 11. 词聋患者大多数是__________皮层受损所致( C ) A. 两侧颞叶的22区或42区 B. 右颞叶的22区或42区 C. 左颞叶的22区或42区 D. 两侧颞叶的41区 12. 神经元的兴奋过程, 伴随着其单位发放的神经脉冲( B ) A. 幅职增高, 频率不变 B. 频率加快, 幅职不变 C. 频率加快, 幅职增高 D. 频率加快, 幅职降低 13. 海马损丧表现出的记忆障碍是( C ) A.瞬时性遗忘 B. 逆行性遗忘 C. 顺行性遗忘 D. 反应性遗忘 14. 艾森克认为条件反射能力弱者多为( A ) A. 外向人格, 神经质维度较高 B. 外向人格, 神经质维度较低 C. 外向人格, 神经质维度较高 D. 内向人格, 神经质维度较低 15.内侧膝状体是__________传入通路的皮下中枢( A ) A. 听觉 B. 视觉 C. 躯体觉 D. 嗅觉 16.___________是表述记忆( B ) A. 联想性记忆 B. 情景性记忆 C. 习惯性记忆 D. 程序性记忆 17. 美国心理学家卡侬, 关于情绪生理心理学方面提出了__________理论(C ) A. 情绪的激活学说 B. 情绪的动力定型学说 C. 情绪的丘脑学说 D. 情绪边缘系统学说 18. 近年来所积累的科学事实表明下丘脑的腹内侧核是_________中枢( A ) A. 雌性性行为 B. 雄性性行为 C. 饥饿 D. 饱食
生理心理学复习题
生理心理学复习 第一章导论 1.生理心理学是一门怎样的学科？ 生理心理学的研究主要涉及行为的生理过程，特别是脑的机制。2.上述中生理过程具体指什么? 即神经系统、内分泌系统或身体其他部分对行为的控制，以及行为与机体的相互作用关系。 3.生理心理学的基本理论观点是什么？ 自然选择，行为选择优势，环境的强化学习 4.人脑的脑发育与行为的规律？ 从发育的一般顺序而言，感知觉先于运动，运动先于语言，语言先于其他的复杂认知功能。 就一般规律而言，动物的演化等级越高，神经系统就越发达，脑的成熟期也越长。 5.脑功能的整体论与定位论？ 整体论认为脑是以一个整体来活动的，如果某些部位由于疾病或外伤而丧失功能，则别的部位将对其功能进行代偿；定位论认为不同的功能按特殊的脑区控制。 第二章生理心理学研究方法 1.动物行为有哪两种可观察的表现形式？ 一是本能动作模式的变化，二是习得行为的变化。
交感神经的活动主要维持人体安静时的生理需要（机体存储能量）。 7.神经元的联系方式？(此题答案为百度) 神经元的联系方式复杂多样，主要有辐射式（一个神经元通过轴突末梢的分支与许多神经元建立突触联系）、聚合式（多个突触神经元的轴突共同与一个突触后神经元建立突触联系）、链锁式和环式（通过中间神经元将辐射式和聚合式结合成许多复杂的链锁式和环状式联系）。 8.神经活动的基本方式和类型包括？ 神经活动的基本方式为反射，包括非条件反射和条件反射，反射的结构基础为反射弧。 9.大脑皮层分区及其功能？ 哺乳类动物大脑皮层按沟回划分为额叶、颞叶、枕叶、顶叶等四个区域。 枕叶是视觉语言主要加工区。颞叶是听觉的主要中枢，参与许多重要感觉信息的加工，如味觉、嗅觉等，还与面部表情、情绪活动或情绪相关的记忆有关。额叶涉及诸多复杂认知功能，控制躯体运动。顶叶加工皮肤或躯体的所有感觉。 10.边缘系统的结构及其重要功能？ 边缘系统是大脑演化最早发展起来的一些皮质结构，尤其指位于大脑皮层内侧以及周围的一些较古老的皮质和核团，主要包括海马、杏仁核、边缘叶、岛叶、隔区、乳头体、中脑被盖以及下丘脑等结构。功能低等动物获得应对环境变化的最高中枢，控制摄食、搏斗和繁
生理心理学：牛蛙实验报告 实验名称：坐骨神经腓肠肌标本制备& 不同强度和频率的刺激对肌肉收缩的影响 一、实验目的 ①掌握基本手术器械的使用方法，学习制备具有正常兴奋收缩功能的蛙类坐骨神经腓肠肌标本的基本操作技术。 ②学习神经-肌肉实验的电刺激方法及肌肉收缩的记录方法。③观察刺激强度与肌肉收缩反应的关系。 ④观察不同频率的阈上刺激引起肌肉收缩形式的改变及关系。二、实验摘要 肌肉组织的兴奋主要表现为收缩活动。一个刺激是否能使组织发生兴奋，不仅与刺激形 式有关，还与刺激时间、刺激强度有关。用方形电脉冲刺激组织，在一定的刺激时间下，刚能引起组织发生兴奋的刺激称为阈刺激，所达到的刺激强度称为阈强度；能引起组织最大兴奋的最小刺激，称为最大刺激，相应的刺激强度叫最大刺激强度；界于阈刺激和最大刺激间的刺激称为阈上刺激，相应的刺激强度称为阈上刺激强度。 肌肉收缩的形式，不仅与刺激本身有关，而且还与刺激频率相关。若刺激频率较小，使 刺激间隔大于一次肌肉收缩舒张的持续时间，则肌肉收
缩表现为一连串的单收缩；增大刺激频率，使刺激间隔大于一次肌肉收缩舒张的时间、小于一次肌肉收缩舒张的持续时间，则肌肉产生不完全强直收缩；继续增加刺激频率，使刺激间隔小于一次肌肉收缩的收缩时间，则肌肉产生完全强直收缩。三、材料与方法 材料：培养牛蛙、任氏液、常用手术器械、粗剪刀、蛙板、蛙钉、锌铜弓、培养皿、滴管、棉线、张力换能器、双凹夹、三角支架、保护电极、一维位移微调器、RM6240C型多道生理信号采集处理系统方法： 1、坐骨神经腓肠肌标本制备 ①材料：牛蛙、常用手术器械、玻璃板、锌铜弓、培养皿、滴管、任氏液、粗剪刀、蛙板、蛙钉、粗棉线 ②方法：使用毁髓针将牛蛙进行双毁髓，用手术器械剥离后肢标本，依次分离两后肢，坐骨 神经，股骨头，游离腓肠肌后使用锌铜弓进行检验，获得具有正常兴奋收缩功能的腓肠肌标本。 2、不同强度和频率的刺激对肌肉收缩的影响 ①材料：蛙、任氏液、常用手术器械、粗剪刀、蛙板、蛙钉、棉线、大头针、张力换能器、双凹夹、三角支架、保护电极、一维位移微调器、RM6240型多道生理信号采集处理系统②方法：启动电脑与RM6240型系统软件，设置仪器参数与时间参数。将腓肠肌跟腱的扎线固定在张力换能器的悬
《生理心理学》期末考试复习提纲 1. 生理心理学的定义（研究方向）是什么？ 答：生理心理学是心理学的基础理论学科，研究心理活动的生理机制。即研究外界事物作用于脑而产生心理现象的物质过程的科学。生理心理学以脑为中心，研究心理的生理机制或行为的生理机制。 2. 生理心理学的实验方法都有哪些？用于人群的研究都有哪些？ 答：①脑立体定位技术：找到要损毁或研究的脑内部位。用于：脑内刺激，脑内核团给药，脑内电信号记录，脑内物质（神经递质）的测定等。 ②脑损伤法：横断损伤，吸出损伤，电解损伤，扩布性阻抑，冰冻方法，神经化学损 伤等。 ③刺激法：电刺激法（如恒流刺激），化学刺激法（神经递质的激动剂或拮抗剂）。 ④电记录法：自发电活动（脑电图和脑电地形图）和诱发电位；胞内电位，胞外电位。 ⑤生物化学分析方法：神经递质的测定，采用高效液相色谱-电化学检测（荧光检测， 紫外检测），推-挽灌流，脑内微透析术；mRNA的检测用原位杂交的方法等。分子遗传学技术：行为遗传学，反向遗传学，用相关基因敲除的动物研究整体动物的行为。基因芯片（不同行为的动物某个脑区基因表达的差异）。 ⑥行为学的方法：（1）基本行为：摄食，饮水行为（进食，饮水的时间和数量，内分 泌变化等）；防御行为的行为模式：常常采用跳跃行为，跳跃次数和高度；性行为：如爬背行为，雌性动物的脊柱前凸等；睡眠行为：睡眠时间长短和眼动情况以及生化物质变化情况。（2）经典条件反射。（3）操作式条件反射。（4）特殊行为。 ⑦形态学的方法：荧光显微镜，行为异常伴随的脑部结构形态的异常，树突棘的稠密。 ⑧脑成像技术：CT, PET, fMRI。 其中，刺激法、电记录法、行为学方法和脑成像技术可以用于对人群的研究。 3. 大脑分为哪些部分？大脑皮层分为哪些部分？每一部分的主要功能是什么？答：①大脑分为六部分：端脑、间脑、中脑、脑桥、延髓和小脑。中脑、脑桥和延髓合称为脑干。 ②大脑皮层又可以分为：额叶、顶叶、枕叶和颞叶。 ③颞叶：听觉功能，和记忆有关。枕叶：视觉功能。顶叶：躯体感觉功能。额叶：躯 体的运动功能。前额叶皮层和颞叶、顶叶、枕叶皮层之间的联络区与复杂知觉、注意和思维过程有关。 4. 边缘系统的结构和功能？ 答：①边缘系统：大脑的底面与大脑半球内侧缘的皮层-边缘叶（包括胼胝体下回、扣带回、海马回及其海马回深部的海马结构），及皮层下一些脑结构，如丘脑、乳头体、中脑被盖等，共同构成边缘系统。 ②功能：内脏功能和机体内环境的高级调控功能。情感、情绪的调节中枢。 5. 上行网状激活（激动）系统的功能？ 答：上行网状激动系统：包括向脑干网状结构的感觉传入，自脑干网状结构向间脑的上行投射，以及从间脑向大脑皮质的广泛投射。上行网状激动系统携带的上行冲动是“非特异
生理心理学期末考试大纲 P6 脑损伤法中的横断损伤、吸出损伤、电解损伤和药物损伤，简单易行效果明显，但都会使神经细胞溃变而无法恢复，故被称为不可逆性损伤。尤其是手术出血或者是继发性的神经组织病变从而引致更广的损伤，可能导致更严重的行为障碍，掩盖由脑局部损伤所引起的特异性障碍。扩布性阻抑、神经化学损伤和冰冻方法既不损伤脑细胞，也不容易发生继发性的周围组织病变，就能达到暂时性的机能切除；之后，皮层丧失的机能还能恢复，故被称为可逆性损伤。因此，他们不仅能用来研究皮层机能丧失所引起的行为变化，还可以用来追踪观察皮层机能的逆转过程，即机能丧失到恢复的过程。 P8 脑成像技术分为脑结构成像和脑功能成像两大类，计算机断层显像技术（CT）和核磁共振技术（MRI）都可以测量人脑内部的三维图像，属于脑结构成像。正电子发射断层扫描技术（PET）和功能性磁共振技术（FMRI）能够对脑进行探测，获得脑进行高级功能活动时的动态三维图像，属于脑功能成像。 P52 具有相同功能性的皮层细胞，按照有规则的空间结构排列起来的构成柱状，被称为皮层功能柱。视皮层功能柱垂直于皮层表面，排列成片层结构。在同一“柱”内的神经元感受野特性几乎完全相同。 视皮层的基本单位——超柱 视皮层的基本结构功能单位是1mm见方、2mm深的小块。它包含一组对所有方位有用的方位片和一组对双眼有用的眼优势皮层（或许还有一组由表及里、垂直的、对不同的空间频率有用的空间频率片层）。这种基本单位称为超柱。超柱遍布皮层17个区。可以认为超柱的功能组织状态就是17个区的功能组织状态。视皮层中的超柱对投射在同一视野中的各种特征，如颜色、方位等，进行同时性或并行信息提取，并进行初步综合，构成简单视知觉的生理基础。 P67 在两个高级知觉通路中，一只经由V4区通向颞叶联合皮层的信息流向，主要处理形状、颜色和立体视觉信息，似乎关心目标是“什么（what）”的问题；该通路被称为腹侧通路或枕—颞叶通路，又叫做what通路。另外一只是有V5区通向顶叶联合皮层的信息流向，似乎主要分析同一情景中不同物体的空间结构，对于运动分析和空间关系知觉起到重要作用，似乎关系目标在“何处（where）”的问题；该通路被称为背侧通路或枕—顶叶通路，也叫做where通路。 P74 掌握三种失认症的定义和特点。 统觉视觉失认症：主要特征是患者的实力没有缺陷，但对于复杂的事物只能认识其个别特征，不能知觉事物的全部属性，因而无法辨认看到的事物。然而，如果如果让他们接触一个视觉上不认识的物体，他们常常能够马上说出物体的名字，这说明患者的理解力没有问题。 面孔失认症：属于常见的统觉视觉失认症。患者识别面孔的能力丧失。患者知道自己再看一张面孔，但是无法说出这是谁的面孔。他们看到的是两只眼睛、两只耳朵、一个鼻子和一张嘴，却无法识别每个人的面部特征。患者保留了对熟人的记忆，听到他们说话后往往能认识他们。 联想视觉失认症：它不同于统觉失任症。联想失认症患者物体识别神经回路似乎是完好的，患者只是意识不到自己的知觉。
一、名解 1感受野：有效地影响某一感觉细胞兴奋性的外周部位称为该神经元的感受野。 2功能柱：具有相同感受野并且有相同功能的视皮层神经元，在垂直于皮层表面的方向上是柱状分布，只对某一视觉特征发生反应。 3超柱：在大脑视皮层中，具有相同感受野的多种特征检测细胞聚集在一起，形成了对各种视觉综合反应的基本单位叫超柱。 4视感受单位：一个神经节细胞及与其相互联系的全部其他视网膜细胞，所构成的视觉最基本结构与功能单位。 5：(正电子发射层描述)是一种对人脑代谢无损伤性连续测定方法，能够动态活体研究人脑功能与其区域性糖代谢率之间的关系。 6:指无创性脑代谢成像技术之一的功能性磁共振成像技术，是用于测定血氧水平信号在认知活动中不同脑区的变化。 7朝向反应：指由新异强烈刺激引起的机体现行活动突然中止，头面部甚至整个机体转向新异刺激发出的方向的一种反对活动。8习惯化：强化S重复—前膜离子内流减少—递质释放减少—后电位减少，无生物学意义。 9敏感化：强刺激重复—前膜离子内流增加—递质释放增加—后电位增加，有生物学意义。 10次发行饮水：是一种预见性的生理心理反应，由于生活习惯和预料将会渴，而导致的饮水行为。在吃饭中喝汤和饭后饮水，以及不论是否口渴每日定时喝茶都是。 11：（大脑平均诱发电位）一组能够反应心理活动中脑功能瞬间变化的脑电波。根据潜伏时可分为早成分，中成分，晚成分。12大脑半球功能一侧化：对正常被试和割裂脑病人的研究表明，大脑两半球在认知活动中的功能是不对称的。左侧大脑半球的言语功能和抽象思维功能优于右侧半球。右侧半球的空间概括能力的形象思维功能和情感信息处理优于左半球。 二、填空 1、生理心理学是介于（心理学）（神经科学）（信息科学）之间的边缘学科。 2、与脑机能定位论相对应的学说称为（脑等势学说）。 3、人的心理反应不仅制约于（外界刺激），也制约于脑干非特异
第一章绪论 ●心理生理学研究方法和技术： 1、脑立体定位技术 2、脑损伤法：不可逆损伤（横断损伤、吸出损伤、电解损伤、药物损伤） 简单易行、效果明显，但无法恢复，可能引起组织病变，影响结果 可逆损伤（扩步性阻抑、冰冻方法、神经化学损伤） 暂时性的机能切除，不易发生继发性的周围组织病变，常用来研究皮层机能 3、刺激法：电刺激法、化学刺激法 4、电记录法 5、生物化学分析法 6、分子遗传学技术 7、脑成像技术：PET技术、CT技术 第二章注意的神经过程 ●注意的主要功能 使有机体选择一定的事物作为心理活动的对象并维持下去，它对人的心理活动和行为过程的顺利进行起着保障作用。 第一节注意的神经解剖学基础 ●注意是通过一些脑区的神经网络活动来实现的。 ●既不是某一脑区的特性，也不是全部脑区的功能。 ●不同脑区在注意过程中发挥着特定的作用。 ●注意的神经网络包括：警觉网络、定向网络和执行网络 一、警觉网络 （一）警觉和注意的关系 ●实验结果：警觉的提高可以改善对注意目标的觉察速度。 （二）注意（警觉状态）主要靠网状结构上行激活系统的持续作用来调节 ●网状结构上行激活系统为单胺能和胆碱能细胞存在的部位。 ●投射到不同部位。 1.上行去甲肾上腺素（NA）系统的功能 ●DNAB损伤鼠模型 在脑内注射6－羟多巴胺（6－OHDA）到蓝斑皮层通路（DNAB ），导致DA严重耗竭，使其含量少于对照组的10％。然后进行习得条件辨别任务：刺激为a，反应为b；刺激为X，反应为Y； －－DNAB损伤鼠在完成习得条件辨别任务中有缺陷；同时，鼠的巴浦洛夫条件抑制也受影响。 －－表明：蓝斑－皮层投射系统的正常功能是保持在高度唤醒水平下注意的选择。 2.上行多巴胺（DA）系统 ●中脑－边缘DA系统能够将动机转化为动作。该系统的主要功能在于激活行为反应，以便获得强化物。如精神运动兴奋药物苯丙胺的强化效应，部分通过该系统发挥作用。 ●中脑—纹状体DA系统具有唤醒作用。 3.上行5－HT系统的功能 ●在某些情况下，对5－HT的操作，影响到与行为抑制相关的过程，尤其是在厌恶背景中。 ●如中枢5,7-双羟色胺耗竭，可明显提高鼠的惩罚反映率。 4.上行胆碱能系统的功能 ●上行胆碱能系统作用机制—胆碱能投射通过提高新异刺激的作用，帮助了刺激在皮层的加工。 小结： ●蓝斑－皮层NA系统可维持紧张或唤醒状态下辨别能力的保护功能，参与了选择性注意的加工。 ●中脑－边缘DA系统和中脑－纹状体DA系统有助于不同形式的行为激活，在认知或运动传出中起作●皮层胆碱能系统促进刺激在皮层的加工，在注意和记忆信息加工中处于基础地位。 ●5-HT能系统有助于行为抑制，与上述3系统功能对立。
第一章绪论 1.生理心理学：生理心理学是研究心理现象的生理机制，即研究外界事物作用于脑而产生 心理现象的物质过程的科学。生理心理学正是以脑为中心，研究心理的生理机制或行为的生理机制。 2.研究对象和任务：生理心理学的研究对象是心理活动的生理机制，因此，研究并揭示 心理现象产生过程中有机体的生理活动过程、特别是中枢神经系统和它的高级部位——大脑的活动方式，是生理心理学的主要任务。 3.研究生理心理学的意义：第一，生理心理学为科学心理学的建立作出了重要贡献。它在 解释心理的实质方面有着不可替代的作用。随着新的研究成果的不断涌现，这门学科对心理科学的发展必将继续产生重要影响。第二，人类的科学事业正在面临着物质的本质、宇宙的起源、生命的本质和智力的产生四大问题的挑战。这四大问题的最后一个，也是最困难的一个：智力是如何由物质产生的，正是心理科学研究的主要问题之一。研究智力的产生，生理心理学是可以大有作为的。第三，生理心理学的研究成果能够为高新技术的发展提供好的思路。第四，研究生理心理学的巨大动力和这门学科的生命力，还在于它是对人类自身的心理活动进行寻根究底的。第五，生理心理学能够为许多实践领域服务，尤其是为人类的医疗卫生事业服务。 4.生理心理学研究方法和技术： ●脑立体定位技术 ●脑损伤法 ●原理：大脑皮层机能定位说、大脑皮层机能等势说 ●具体方法：不可逆损伤: 横断损伤吸出损伤电解损伤 ●可逆损伤: 扩布性阻抑冰冻方法神经化学损伤 ●刺激法（电刺激法，化学刺激法）原理：任何心理和生理活动都是由神经系统的兴奋所引起，电刺激和化学刺激可以代替外部刺激。 ●电记录法：原理：神经系统的兴奋是以生物电的形式表现出来的。 ●生物化学分析法原理：机体活动受化学物质的影响（递质、受体），并且能改变体内化学物质的含量。 ●分子遗传学技术：原理：基因控制化学物质的合成。 ●脑成像技术：定义：通过成像技术记录脑活动的部位和功能变化。分为结构成像 和功能成像。单光子发射计算机断层扫描、正电子发射计算机断层扫描、功能性核磁共振成像、核磁共振波谱、脑电图、事件相关电位、CT、PET。 第二章注意 注意的神经网络：警觉网络、定向网络、执行网络 网状结构上行系统：1）上行去甲肾上腺素系统的功能：蓝斑内去甲肾上腺素神经元的活动能够提高动物的警觉水平——注意周围环境的能力增强。蓝斑—皮层NE耗竭能够导致注意功能的障碍。2）上行多巴胺系统的功能：中脑边缘DA系统激活行为反应，获得强化物。中脑纹状体DA竭耗会导致反应的正常加速效应被取消，在反应准备过程中的作用。3）上行胆碱能系统的功能：中枢胆碱能系统的功能是影响大脑皮层的唤醒水平，乙酰胆碱拮抗剂能够降低代表皮层唤醒的脑电活动，而其激动剂能够提高皮层的脑电活动。上行胆碱能系统的作用机制：一种可能性是胆碱能投射通过提高新意刺激的作用，帮助了刺激在皮层水平的加工，另一可能是通过提高信号/噪声比的机制而起作用。4）上行5—HT系统的功能：5-HT
实验名称：坐骨神经腓肠肌标本制备& 不同强度和频率的刺激对肌肉收缩的影响 一、实验目的 ①掌握基本手术器械的使用方法，学习制备具有正常兴奋收缩功能的蛙类坐骨神经腓肠肌标本的基本操作技术。 ②学习神经-肌肉实验的电刺激方法及肌肉收缩的记录方法。 ③观察刺激强度与肌肉收缩反应的关系。 ④观察不同频率的阈上刺激引起肌肉收缩形式的改变及关系。 二、实验摘要 肌肉组织的兴奋主要表现为收缩活动。一个刺激是否能使组织发生兴奋，不仅与刺激形式有关，还与刺激时间、刺激强度有关。用方形电脉冲刺激组织，在一定的刺激时间（波宽）下，刚能引起组织发生兴奋的刺激称为阈刺激，所达到的刺激强度称为阈强度；能引起组织最大兴奋的最小刺激，称为最大刺激，相应的刺激强度叫最大刺激强度；界于阈刺激和最大刺激间的刺激称为阈上刺激，相应的刺激强度称为阈上刺激强度。 肌肉收缩的形式，不仅与刺激本身有关，而且还与刺激频率相关。若刺激频率较小，使刺激间隔大于一次肌肉收缩舒张的持续时间，则肌肉收缩表现为一连串的单收缩；增大刺激频率，使刺激间隔大于一次肌肉收缩舒张的时间、小于一次肌肉收缩舒张的持续时间，则肌肉产生不完全强直收缩；继续增加刺激频率，使刺激间隔小于一次肌肉收缩的收缩时间，则肌肉产生完全强直收缩。 三、材料与方法 （1）材料：培养牛蛙、任氏液、常用手术器械、粗剪刀、蛙板、蛙钉、锌铜弓、培养皿、滴管、棉线、张力换能器、双凹夹、三角支架、保护电极、一维位移微调器、RM6240C型多道生理信号采集处理系统 （2）方法： 1、坐骨神经腓肠肌标本制备 ①材料：牛蛙、常用手术器械、玻璃板、锌铜弓、培养皿、滴管、任氏液、粗剪刀、蛙板、蛙钉、粗棉线 ②方法：使用毁髓针将牛蛙进行双毁髓，用手术器械剥离后肢标本，依次分离两后肢，坐骨
一：选择题 1 病人能分辨男女老少，可以识别陌生人面貌的某些特征，却不能根据熟人的面貌判断熟人的身份，甚至不能识别配偶儿女。病人患有（面孔失认症） 2 主要研究动物生态行为规律与脑功能的关系。（神经行为学） 3 上行多巴胺系统起源于（基底神经节的黑质）（中脑的腹侧被盖区） 4 有机体对刺激输入的反应强度是习惯化和敏感化两种作用的整合。注意可能是通过这种方式实现的。（双重过程模型） 5 每种感受器只有（一种）适宜刺激。 6 引起视觉的外周感觉器官是（眼睛） 7 味觉的辨别力使人能主动的选择食物，这是受血液中的（化学成分）的影响。 8 影响知觉恒常性的因素（遗传）（刺激图形在视网膜成像的方位） 9 （视知觉理论） 10 （格式塔心理学家）提出了原型匹配理论。 11 （非陈述性记忆）是具有自主或反射性质的记忆，又称内隐性记忆。不依赖意识和认知过程，几乎不能用语言表达出来。需要多次重复才能逐步形成。 12 在丰富化环境中（乙酰胆碱酯酶含量增高，大脑皮质重量增加，突触数目增多）相比于贫乏化环境。 13 布洛卡区（运动性失语症）、威尔尼克区（感觉性失语症）、弓形束（传导性失语症） 14 能理解语言，但不能用语言对话，能发音，不能组成语言，电报式的（运动性失语症） 15 参与恐惧性情绪活动的有（岛叶皮层前部）（内侧额叶皮层）（扣带回前部）（眶额皮层） 16 （多巴胺）与愉快的情绪体验有关，被描述为一种使人产生“感觉良好”的化学物质。17（横断损伤）在外科手术条件下用刀在脑的不同水平上横断，使断脑之间的上下联系中断。 18 注意的神经网络包括：（警觉网络）、（定向网络）、（执行网络） 二简答题： 1 生理心理学的研究方法和技术：P5 （1）脑立体定位技术 （2）脑损伤法： ①不可逆损伤：横断损伤、吸出损伤、电解损伤、药物损伤； ②可逆损伤：扩布性阻抑、冰冻方法、神经化学损伤。 （3）刺激法：包括电刺激法、化学刺激法 （4）电记录法（ERP） （5）生物化学分析法 （6）分子遗传学技术 （7）脑成像技术
第一章导论一、神经解剖学知识 A. 生理心理学是心理学、神 经科学、和信息科学之间的边缘学科。 B 脑研究的6 个理论体系： 自然哲学理论、机能定位理论、经典神经生理学理论、细胞神经生理学理论、脑化学通路学说、神经科学理论。1. 神经解剖将神经系统分为两大部分：即中 枢神经系统和外周神经系统。2. 中枢神经系统由颅腔里的脑和椎管内的脊髓组成。颅腔里的脑又可分为大脑、小脑、间脑、中脑、桥脑和延脑六个脑区。椎管内的脊髓分31节。3. 外周神经系统是中枢发出的纤维，由12对脑神经和31对脊 神经组成，它们分别传递躯干、头、面部的感觉与运动信息。在脑、脊神经中都有支配内脏运动的纤维，分布于内脏、心血管和腺体，称之为植物神经（自主神经）。根据植物神经的中枢部位、形态特点，可将其分为交感神经和副交感神经，在功能上彼此拮抗，共同调节和支配内脏活动。4. 神经组织学根据脑与脊髓内的细胞聚集和纤维排列将其分为灰质、白质、神经核和纤维束。灰质和神经核是由神经细胞体和神经细胞树突组成。白质和纤维束是由神经细胞的轴突（神经纤维）组成。5. 在大脑中，灰质分布在表层，称为大脑皮层；白质在深部，称为髓质。在脊髓中正好相反，灰质在内，白质在外。根据大脑皮层细胞层次不同，可将皮层分为古皮层、旧皮层和新皮层（占大脑皮层90％）。6. 根据解剖部位从前向后，又 可将大脑皮层分为额叶、顶叶、枕叶和颞叶。颞叶以听觉功能为主。枕叶以视觉功 7. 前额叶皮能为主。顶叶为躯体感觉的高级中枢。额叶以躯体的运动功能为主。 层和颞、顶、枕皮层之间的联络区则与复杂 知觉、注意和思维过程有关。8. 边缘叶：大脑的底面与大脑半 球内侧缘的皮层－边缘叶（包括胼胝体下回、扣带回、海马回及
肌电反馈效应的实验评价 一、实验目的和要求 了解生物反馈的原理及掌握生物反馈的使用方法 二、实验内容和原理 2.1 实验内容 本实验要求被试边听录音边做动作，主试通过多导仪记录其各个阶段的斜方肌的肌电、呼吸、脉搏，同时被试根据生物反馈来继续协调自己的动作，来降低自己的肌电活动水平等。 2.2 实验原理 放松训练也称松弛疗法，是诱发松弛反应的技术。松弛反应是一种导致交感神经系统普遍降低的综合性下丘脑反应。赫斯首先描述这种反应，称之为“向营养性反应”。后来赫伯特·本森将其定义为：松弛反应是当受试者在安静环境中处于松弛状态时引起的一套综合的生理变化，他们包括耗氧量、心率、动脉血压、呼吸率的降低，全身骨骼肌张力下降等。 生物反馈（或生理回馈，biofeedback）是利用电子仪器将与心理生理过程有关的机体生物学信息（如肌电、皮电、皮温、心率、血压、脑电等）加以处理，以视觉或听觉的方式显示给人（即信息反馈），训练人们通过对这些信息的认识，有意识的调控自身的心理生理活动。肌电反馈是生物反馈放松训练的反馈方式之一。 肌电反馈（electromyography feedback）就是利用生物反馈仪，将骨骼肌兴奋收缩时产生的肌电活动及时加以检出，并转换成大脑所熟悉的感觉刺激方式加以显示。通过示波器和扬声器的反馈，训练受试者对肌肉内不同运动单位的放电进行控制，进行松弛肌肉和加强肌肉收缩运动的训练，以达到全身松弛和神经肌肉功能再建的目的。 肌肉的松弛和紧张程度与生物反馈仪测量的表面肌电电压幅度有良好的线性关系。肌肉紧张时，肌电值迅速上升，肌肉放松时，肌电值迅速下降。肌电反馈的优点是，能较为敏感且迅速的反映机体不同部位肌肉的紧张程度，也可以反映情绪的兴奋程度。同时，肌电生物反馈有利于降低肌电活动水平，这对于放松肌肉、缓解压力有非常重要的作用。 三、主要仪器材料 多道生物反馈仪，计算机，测量呼吸频率和脉搏和肌电的传感器。 四、操作方法与实验步骤
2007年4月北京自考“生理心理学”试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1 .下列物质中是逆信使物质的是（） A .去甲肾上腺素 B .一氧化氮 C .多巴胺D.乙酚胆碱 2.正前方的物体从远处移向眼前时，为使其在视网膜上成像，两眼视轴均向鼻侧靠近， 睫状肌收缩引起晶状体曲率变大，瞳孔括约肌收缩使瞳孔缩小，这称为（） A?瞳孔反射B.分散C.共钝运动 D ?调节反射 3.一些低等哺乳类动物中，存在一种习得行为模式，它仅仅发生于出生后的早期阶段， 其习得行为特征存在于母一幼关系中。它是（） A .程序性学习B.认知学习C.情绪性学习 D .印记式学习 4. 经典饥饿中枢是（) A. 下丘脑外侧区 B .下丘脑腹内侧核C.背侧下丘脑 D .隔 5 .能听懂别人的话，也能正常讲话和叫出物体的名字，但却不能重复别人的话，也不 能按别人的命令作出相应反应。这种是（） A. 传导性失语 B.命名性失
语C.完全性失语 D .运动性失语
6 .变化性朝向反应中存在的特异性脑事件相关电位波是（ ） 9 ?锥体外系的神经纤维可来自于许多脑结构，但不包括（ ） 10 ?非联想性的学习中，重复刺激引起感觉阈限下降的现象称（ ） 11 .在知觉学习中起重要作用的脑中枢位于（ ） 12 .性反射的初级中枢位于（ ） A .脊髓腰段 B .下丘脑性两形核 C .下丘脑腹内侧核 D .颞叶 皮层 13 .艾森克理论中，包括三个重要的与生理心理学有关的概念，其中不包括（ ） A .驱力 B .皮层兴奋性水平 C .条件反射能力 D .自我 14 .大脑平均诱发电位是一组复合波，其中，晚成分是指（ ） A . 10至50毫秒 B . 10至500毫秒 C . 50至500毫秒 D . 50至1000 毫秒 A. MMN B .顶负波 7 ?视皮层功能超柱的组成部分不包括（ A .方位柱 B .眼优势桩 &睡眠过程中生长激素分泌最高的时期是（ A ?慢波1期 B ?慢波3朋 C . P3 D . P1 ) C .颜色柱 D .空间频率柱 ) C .异相睡眠 D .慢波4期 A .大脑皮层 B .纹状体 C .脑干网状结构 D ?下丘脑 A ?习惯化 B .敏感化 C .条件反射 D .非条件反射 A .颞下回联络皮层 B .顶区联络皮层 C .枕区联络皮层 D .前额叶联络皮
一．选择填空 1.长时程增强(P104)LTP:即电刺激内嗅区皮层向海马结构发出的穿通回路时，在海马齿状回可记录出细胞外的诱发反应。海马齿状回神经元突触电活动的LTP 现象可持续数月的时间。 2.面孔识别的特异性脑区(P73)：面孔识别加工时两半球的优势在加工速度与加工强度两个维度上各占优势,并非单纯的右脑优势,提供了支持半球间两维关系观点的新电生理 学证据;面孔识别加工的脑区不仅限于梭状回,顶叶后部偏右的皮层下结构应该也是一个 面孔识别加工脑区。 3.眼球的共轭运动(P31)：两眼视轴发生同方向性运动。 4.注意的警觉网络的功能(P82)：注意保持和持久维持 5.印刻行为(P88)：在动物个体生命的一个特定时期，由于遇到某一特定刺激而建立的一种固定的行为模式。 6.脑的电现象分为哪两种（P90）自发电活动，诱发电活动 7.功能柱（P29）感受野基本相同的神经元集在一起形成了功能柱，成为感受外部事物属性的基本功能单位。 8.痛觉的成分（P55）感觉成分，情感成分，植物性成分，运动成分 9.朝向反应（P76）由于新异性强的刺激引起机体的一种反射活动，表现为机体现行活动的突然中止，头面部甚至整个机体转向新异刺激发出的方向。（是非随意注意的生理基础。） 10.帕帕兹环路的功能（P153）对情绪产生具有重要作用 11.海马的功能（P103）记忆的功能 12.基底神经节的构成（P1）：基底神经节包括尾（状）核、壳核、苍白球、丘脑底核、黑质和红核。（尾核、壳核和苍白球统称纹状体；其中苍白球是较古老的部分，称为旧纹状体，而尾核和壳核则进化较新，称为新纹状体。尾核、壳核、苍白球与丘脑底核、黑质在结构与功能上是紧密相联系的。其中苍白球是纤维联系的中心，尾核、壳核、丘脑底核、黑质均发出纤维投射到苍白球，而苍白球也发出纤维与丘脑底核、黑质相联系。） 13.维持觉醒状态的结构(P146)：脑干上部的网状上行激活系统