集美大学计
算机程学院
验报告
评语:
第1页共8页
集美大学计算机工程学院 汇编语言程序设计实验报告 第2页共8页 1.实验目的及内容
1.实验目的
掌握循环程序设计的方法，掌握程序的调试技术。
2.实验内容
一.按5行x6列的表格形式显示大写英文字母，即以行为主的顺序及 的次序显示对应的字符，每六个字符为一行，
（ASCII 码为20H ）隔开。
91307
2?实验环境
Masm for wi ndows 集成实验环境 2011
3.实验方法
实验1采用循环结构程序设计；
实验2采用顺序结构程序设计，用非压缩BCD 码加法调整指令 AAA 实现对两数之和的调 整，使输出
正确。
4.实验步骤
1.a ）定义一个宏PRINTF ，用来显示连在一起的字母和空格；
b ）将循环次数26给计数器CX,字
母A 的ASCII 给BL,计数器BH 清零;
C ） 用定义的宏显示字母和空格， 等于六，则打印回车和换行， 循环；
d ） 程序结束；
ASCII 码递增
每行中相邻的字符之间用空格符
二.将两个多位十进制数相加， 要求被加数、 在以DATA1和DATA2为首地址的内存区中 并
在屏幕上显示该加法算式，例如：
12345
+78962
加数均以ASCII 码的形式各自顺序存放
（要求低位在前），结果送回DATA1处, BH 加1，BL 加1，然后判断BH 是否等于6，若果 否则继续循环，判断
CX 是否等于0,若果是则继续
集美大学计算机工程学院汇编语言程序设计实验报告第3页共8页
2.a）从键盘输入被加数存入b）DATA1加数存入
DATA3将存放在
DATA2
DATA俐DATA2的数据进行高位和低
C) d) 利用一个辅助存储空间
位存放位置交换，使他们存储的方式是低位在前，高位在后；
将DATA1 和DATA2中的数据进行相加，然后把加的结果存放在DATA1中; 显示加号和横线，把结果转换为ASCII,然后在屏幕上显示出来，结束程序
5.实验结
论
实验一结果:
实验二结果:
6.实验分析
本实验中，容易出错的地方是进行流程图设计， 致了逻辑上的错误，第二个程序中，实现的是两个一位的十进制数加法，这有待改进，使他 能够
进行多位相加。
有时候编写代码不能够使他同出口,
附件
1.程序流程图
实验一:
实验二:
开始
将两个数相加，然后调整，将其显示在屏
2.汇编语言源程序
实验一打印26个英文字母
P RINTF MACRO X
MOV DL,X
MOV AH,2
INT 21H
MOV DL,20H
MOV AH,2
INT 21H
ENDM
CODES SEGMENT
ASSUME CS:CODES
START:
XOR CX,CX
MOV CX,26
MOV BL,41H
XOR BH,BH
L1: P RINTF BL
INC BH
INC BL
CMP BH,6
JE L2
LOOP L1
JMP L3
L2: XOR BH,BH
MOV DL,13
MOV AH,02H
INT 21H
MOV DL,10
MOV AH,2
INT 21H
LOOP L1
L3: MOV AH,4CH
INT 21H
CODES ENDS
END START
实验二多位十进制数加法
DATAS SEGMENT
DATA1 DB 10 DUP⑺
DATA2 DB 10 DUP⑺
DATA3 DB 10 DUP⑺
BORD DB 2DH,2DH,2DH,2DH,2DH,2DH,2DH,2DH, '$' R
DW ?
DATAS ENDS
input macro
mov ah,1
int 21h
endm
dis pl macro x
mov dl,x
mov ah,2
int 21h
endm
CODES SEGMENT
ASSUME CS:CODES,DS:DATAS START:
MOV AX,DATAS
MOV DS,AX
LEA BX,DA TA1
LEA DI,DATA2
dis pl''
XOR AX,AX
LA:i nput
CMP AL,13
JZ LB
MOV [BX],AL
INC BX
JMP LA
LB:MOV R,BX
INC R
dis pl 13
dis pl 10
dis pl '+'
LC:i nput
CMP AL,13
JZ LD
MOV [DI],AL
INC DI
JMP LC
LD:dis pl 13
dis pl 10
LEA DX,BORD
MOV AH,9
INT 21H
dis pl
13 dis
pl 10
XOR AX,AX LEA BXQATAI LEA DI,DATA3 MOV AX,R DEC AX
陕西电子信息职业技术学院考试试卷(A) 2011至2012学年度第一学期 期末 班级： 09成教 课程: 汇编语言程序设计 题 号 一 二 三 四 五 合分人 分 数 总 分 （考试时间：120分钟 满分100分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 计算机硬件中最核心的部件是（ ）。 A. 运算器 B. 主存储器 C. CPU D. 输入 / 输出设备 2. 指令指针寄存器（IP ）中存放的内容（ ）。 A. 指令 B. 指令地址 C. 操作数 D. 操作数地址 3. 寄存器间接寻址方式中，要寻找的操作数位于（ ）中。 A. 通用寄存器 B. 内存单元 C. 段寄存器 D. 堆栈 4. I/O 端口的编址方式分为统一编址和（ ）。 A. 独立编址 B. 选择编址 C. 设置编址 D. 控制编址 5. 汇编语言程序中可执行的指令位于（ ）中。 A. 数据段 B. 堆栈段 C. 代码段 D. 附加数据段 6. 循环结构设计中，要考虑的核心问题是（ ）。 A. 循环的控制 B. 选择循环结构 C. 设置循环参数初始值 D. 修改循环控制参数 7. 在汇编中用于管理和控制计算机相关功能的指令是（ ）。 A. 伪指令 B. 机器指令 C. 宏指令 D. 目标指令 班级 姓名 学号 — — — — — — — — — — — — — — — — 密 — — — — — — — — — 封 — — — — — — — — — — 线 — — — — — — — — — — — — — — — —
8. 识别中断源的方法包括查询中断和（）共两种类型。 A. 指令中断 B. 故障中断 C. 矢量中断 D. 实时时钟中断 9. CPU与I/O设备之间需要传输的信息通常包括（）、状态信息 和控制信息。 A. 编址信息 B. 格式信息 C. 中断信息 D. 数据信息 10. 一般情况下，汇编源程序应由数据段、（）和代码段共三个逻 辑段组成。 A. 逻辑段 B. 堆栈段 C. 指令段 D. 类型段 二、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 11. 微处理器： 12. 寻址方式： 13. 伪指令： 14. 中断源：
实验1 简单汇编语言程序设计 一、实验目的与要求 1．熟悉汇编语言运行、调试环境及方法。 2．掌握简单汇编语言程序的设计方法。 3．熟悉调试工具DEBUG，并运用DEBUG 工具调试程序。 二、实验内容 根据下列要求，编写汇编源程序，汇编连接汇编源程序，并利用DEBUG 工具调试程序，验证程序的正确性。 1. 若X、Y、R、W 是存放8 位带符号数字节单元的地址，Z 是16 位字单元的 地址。试编写汇编程序,完成Z←((W-X) ÷5-Y)?(R+ 2) 。 2.试编写一个程序，测试某数是否是奇数。如该数是奇数，则把DL 的第0 位置1，否则将该位置0。 三、实验报告要求 1.程序算法流程图。 2.源程序清单。 3.程序运行结果。 4.调试过程中遇到的问题和解决的方法。
实验2 分支及循环程序设计 一、实验目的与要求 1．熟悉汇编语言运行、调试环境及方法。 2．掌握分支程序和循环程序的设计方法。 3．熟悉调试工具DEBUG，并运用DEBUG工具调试程序。 二、实验内容 根据下列要求，编写汇编源程序，汇编连接汇编源程序，并利用DEBUG工具调试程序，验证程序的正确性。 1.编写汇编程序，统计某存储区若干个数据中英文字母的个数，并将结果在屏幕上显示。 2.从键盘任意输入一组字符数据，请编写汇编程序将该组数据加密后在屏幕上显示。参考加密方法是：每个数乘以2。（说明：本题的加密方法，同学们可以自己拟定） 三、实验报告要求 1.程序算法流程图。 2.源程序清单。 3.程序运行结果。 4.调试过程中遇到的问题和解决的方法。
实验3 子程序程序设计 一、实验目的与要求 1．熟悉汇编语言运行、调试环境及方法。 2．掌握子程序的设计方法。 3．熟悉调试工具DEBUG，并运用DEBUG工具调试程序。 二、实验内容 根据下列要求，编写汇编源程序，并利用DEBUG工具调试程序，验证程序的正确性。 1.编程以十进制形式和十六进制形式显示AX的内容，并把两个显示功能分别封装成子程序dispDEC和dispHEX。 2.设在以EXAMSCORE为首地址的数据缓冲区依次存放某班10名同学5门功课的成绩，现要统计各位同学的总分，并将总分放在该学生单科成绩后的单元，并调用第1个程序封装好的子程序，以十进制方式显示统计情况，显示格式自行设计。请编程完成此功能。数据缓冲区参考数据定义如下： EXAMSCORE DB 01 ;学号 DB 89,76,54,77,99 ;单科成绩 DW ? ;该学生的总分 DB 02 ;学号 DB 79,88,64,97,92 ;单科成绩 DW ? ;该学生的总分 三、实验报告要求 1.程序算法流程图。 2.源程序清单。 3.程序运行结果。 4.调试过程中遇到的问题和解决的方法。
《32位汇编语言程序设计》上机指导 《32位汇编语言程序设计》上机指导 (1) 实验一建立windows环境下32位汇编语言开发环境 (2) 实验2 指令格式与寻址方式 (4) 实验3 数据操作编程 (5) 实验4 分支和循环程序设计 (6) 实验5 子程序设计 (8) 实验6 输入输出程序设计 (9) 实验7：字符串操作 (10) 实验8：宏结构设计 (11) 实验9：混合编程 (12) Windows环境下32位汇编语言开发环境的建立 (13) 调试程序Windbg (19) 宏汇编命令ML和连接命令LINK常用参数速查 (22) 输入输出宏命令 (23)
实验1 建立windows环境下32位汇编语言开发环境 实验目的：建立windows环境下32位汇编语言开发环境，并熟悉它的使用方法。 实验要求：（1）建立windows环境下32位汇编语言开发环境； （2）熟悉自己建立的开发环境的使用方法； （3）熟悉调试工具的使用 实验内容：（1）定制masm32集成开发环境，使之符合教学要求。 （2）分别建立汇编，连接，和汇编&连接批处理命令，能够生成包含调试信息的目标文件，列表文件，以及能够进行调试的可执行WIN32控制台程序。 （3）建立16位和32位汇编语言框架程序。 （4）在自己建立的开发环境下汇编，连接，运行教材中的例3-1和例3-2。 实验步骤： 1、安装开发环境 运行《32位汇编语言程序设计》教材配套开发环境软件“开发工具.exe”，将MASM32安装在根目录下（例如：c:\masm32）。接着运行Exmasm32.exe，将其它软件安装在masm32的目录下（例如：c:\masm32）。建立masm32文件夹中的qEditor.exe和Windbg.exe桌面快捷方式。 2、定制开发环境 修改文件msm32\bin\buildc.bat中的内容，使得执行Project\Console Assemble & Link后能够汇编连接可调试的32位控制台应用程序，同时生成列表文件。 汇编命令改为： \masm32\bin\ml /c /coff /Fl /Zi “%1.asm” 连接命令改为： \masm32\bin\link /debug “%1.obj” 1、建立汇编连接16位应用程序的批处理文件make16.bat 建立汇编连接16位应用程序的批处理文件make16.bat，可以用于汇编连接可调试的实模式应用程序，同时生成列表文件。 make16.bat的主要内容： \masm32\bin\ml /c /Fl /Zi "%1.asm" \masm32\bin\Link16 /debug "%1.obj" 4、建立适合在定制开发环境下使用的32位应用程序框架 .386 ；必须是第一条非注释语句，说明这是一个32位应用程序 .model flat, stdcall ;定义程序的存储模式（32位应用程序中必须采用flat） include \masm32\include\io32.inc ；可选，如果在程序中使用作者自定义的宏命 令需要这一句 .stack 4096 ;定义堆栈段 .data ;定义数据段 ……;数据定义 .code ;定义代码段 start: ;程序起始点 ……;程序代码 ret ;程序结束点，返回WINDOWS ……;子程序代码 end start ;汇编结束
《汇编语言程序设计试题及答案》合集 汇编语言程序设计试题及答案 1．对于有符号的数来说，下列哪个值最大（D） A：0F8H B：11010011B C：82 D：123Q 2．下列有关汇编语言中标号的命名规则中，错误的是（D） A：通常由字母打头的字符、数字串组成 B：标号长度不能超过31个字符 C：？和$不能单独作为标号 D：．号不可位于标号首 3．8088/8086存储器分段，每个段不超过（D ） A.64K个字 B.32K个字节 C.1兆个字节 D.64K个字节 4．寻址指令MOV CX, [BX + DI + 20]使用的是哪一种寻址方式（B）A：寄存器寻址B：相对基址变址寻址 C：变址寻址D：基址变址寻址 5．若AX= - 15要得到AX=15应执行的指令是（A ） A.NEG AX B.NOT AX C.INC AX D.DEC AX 6．8086/8088系统执行传送指令MOV时（ A） A.不影响标志位 B.影响DF方向标志 C.影响SF符号标志 D.影响CF进位标志 7.若要求一个操作数中的若干位维持不变，若干位置?1?，可以使用（B）A：NOT B：OR C：AND D：XOR 8．下列指令中段默认为堆栈段的是（ C） A.MOV AX，[BX+SI+10] B.ADD AX，ES:[SI] C.SUB [BX]，[BP][DI] D. MOV DX，[1000H] 9．关于8086/8088微机系列，下列说法哪个是正确的（D） A：一个存储单元由16个二进制位组成，简称字。
B：当存储一个字数据时，低字节放高地址位，高字节放低地址位。 C：在内存空间中，可以无限分配段，且段的大小不受限制。 D：段与段之间可以邻接，也可以重叠。 10．下列关于堆栈的说法，错误的是（D） A：以?先入后出?为原则。 B：栈区最高地址单元的前一个单元为栈底。 C：运行中SP寄存器动态跟踪栈顶位置。 D：压栈和弹出都是以字节为单位。 11．表示过程定义结束的伪指令是（ A） A.ENDP B.ENDS C.END D.ENDM 12．BUF1 DB 3 DUP（0，2 DUP （1，2），3） COUNT EQU $－BUF1 符号COUNT等价的值是（ B） A.6 B.18 C.16 D.9 13．下列标志位中，可以用来判断计算结果正负的是（B） A：PF B：SF C：DF D：OF 14．下列指令正确的是（ CD） A. MOV [100H], [BX] B.MOV DS, ES C. ADD V[BX], CX D.MOV AX, 34H 15．下列哪个寄存器是属于指针寄存器（C） A：SI B：DX C：SP D：ES 二、填空题 (每小题4 分，共 20 分) 1．下列程序段求数组FLD的平均值，结果在AL中。请将程序填写完整（不考虑溢出） FLD DW 10, -20, 30, -60, -71, 80, 79, 56 _LEA SI,FLD______ MOV CX, 8 XOR AX, AX
实验一基础汇编语言程序设计 实验目的 1．学习和了解TEC-XP十六位机监控命令的用法； 2．学习和了解TEC-XP十六位机的指令系统； 3．学习简单的TEC-XP十六位机汇编程序设计。 实验内容 1．使用监控程序的R命令显示／修改寄存器内容、D命令显示存储器内容、E命令修改存储器内容； 2．使用A命令写一小段汇编程序，U命令反汇编刚输入的程序，用G命令连续运行该程序,用T、P命令单步运行并观察程序单步执行情况。 3.学习联机使用TEC-XP教学试验系统和仿真终端软件。 实验要求 在使用该教学机之前，应先熟悉教学机的各个组成部分及其使用方法。 实验步骤 1．关闭电源，将大板上的COMl口与PC机的串口相连； 2．接通电源，在PC机上运行PCEC.EXE文件，设置所用PC机的串口为“l”或“2”，其它的设置一般不用改动，直接回车即可； 3．置控制开关为001110（连续、内存读指令、组合逻辑、16位、联机），开关拨向上方表示“1”，拨向下方表示“0”，“X”表示任意。其它实验相同； 4．按一下“RESET”按键，再按一下“START”’按键，主机上显示： 5．用R命令查看寄存器内容或修改寄存器的内容 1.用R命令查看寄存器或修改寄存器内容 1）在命令行提示符状态下输入： R↙；显示寄存器的内容 注：寄存器的内容在运行程序或执行命令后会发生变化。
2）在命令行提示符状态下输入： R R0↙；修改寄存器R0的内容，被修改的寄存器与所赋值之间可以无空格， 也可有—个或数个空格 主机显示： 寄存器原值：xxxx 在后面输入新的值0036 再用R命令显示寄存器内容，则R0的内容变为0036。 2．用D命令显示存储器内容 在命令行提示符状态下输入： D 2000↙ 会显示从2000H地址开始的连续128个字的内容； 连续使用不带参数的D命令，起始地址会自动加128（即80H）。
16．提示下列指令序列执行后的正确结果是（ A ）。 MOV BX，OFFFCH MOV CL，2 SAR BX，CL A．3FFFH B．0FFFH C．0FFFCH D．0FFF5H 19. 指令SCAS的寻址方式是（）。 A 源操作数为寄存器寻址，目的操作数为寄存器间接寻址 B 源操作数为寄存器间接寻址，目的操作数为寄存器间接寻址 C 源操作数为寄存器间接寻址，目的操作数为寄存器寻址 D 源操作数为寄存器寻址，目的操作数为寄存器寻址 22. 下列指令中不合法的指令是（C）。 A IN AX, 03F8H B MOV BX, AX C REP CMPSB D SHR BX, CL 23. 下列指令中正确的是（）。 A MOV SS, 2400H B MOV SS, [2400H] C MOV SS, DS D MOV SS, SP 24. 下列指令中正确的是（A）。 A XCHG AH, AL B XCHG AL, 20H C XCHG DS, AX D XCHG SP, [20H] 29. 下列程序段执行完后，BX寄存器中的内容是（ C ）。 MOV CL, 3 MOV BX, 0B7H ROL BX, 1 ROR BX, CL A 002DH B 00EDH C C02DH D 000DH 30. 执行下列程序： MOV AX, 0 MOV BX, 1 MOV CX, 100 A: ADD AX, BX INC BX LOOP A HLT 执行后的结果为：（AX）= ( C )，（BX）= ( )． A 5050，99 B 2500，100 C 5050，101 D 2550，102 35. 逻辑位移指令SHR用于（D），而算术位移指令SAR用于带符号数除2。
汇编语言基础《汇编语言程序设计》第01章在线测试 A B C D 、微机中每个存储单元具有一个地址，其中存放一个＿＿＿＿量。 A B C D 、设段地址为5788H，该字节的物理地址＿＿＿＿＿。 A B C D 、汇编语言源程序中，每个语句由项组成，不影响语句功能的是＿＿＿＿＿。 A B C D 、下列标号不合法的是＿＿＿＿＿。 A B C D
B、生成的代码序列短小 C、运行速度快 D、编程容易 E、便于移植 2、8086段寄存器有＿＿＿＿＿＿＿。 A、IP B、DS C、CS D、ES E、SS 3、使用MASM 6.x版本的“ML /Fl eg101.asm”命令，如果源程序eg101.asm没有语法错误，则将生成＿＿＿＿＿＿＿＿＿文件。 A、目标代码文件 B、可执行文件 C、列表文件 D、调试文件 E、库文件 4、汇编语言中，＿＿＿＿＿＿可以作为有效的名字，如标号、变量名等。 A、0fffh B、var00 C、loop1 D、test E、add 5、汇编语言中，程序员不能将＿＿＿＿＿＿作为用户标识符。 A、DS
正确错误、有效地址是指存储器操作数的物理地址。 正确错误、采用汇编语言书写的一个源程序文件，需要使用汇编程序，例如MASM 正确错误 按逻辑段组织程序，需要执行的指令应该在代码段中。 正确错误、使用简化段定义源程序格式，必须具有语句，且位于所有简化段定义语句之前。 正确错误 《汇编语言程序设计》第02章在线测试 A B C D
2、伪指令DW定义的是＿＿＿＿＿＿量的变量。 A、字节 B、字 C、双字 D、4字 3、将变量var定义如下，“var db 26h, 4ah”，欲以字属性存取该变量值，应采用＿＿＿＿＿＿var。 A、offset B、byte ptr C、word ptr D、seg 4、语句“xyz db ˊABˊ, ˊCDˊ, ˊEˊ,ˊFˊ”汇编后占用的存储空间是＿＿＿＿＿＿个字节。 A、4 B、5 C、6 D、8 5、在伪指令语句“number dw 1234h”中的number 项称为＿＿＿＿＿＿。 A、标号 B、操作符 C、名字 D、操作数 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、如下＿＿＿＿＿＿＿＿寻址方式的操作数来自主存储器。 A、立即数寻址 B、寄存器寻址 C、直接寻址 D、寄存器相对寻址 E、寄存器间接寻址 2、“mov [bx+10h],al”指令的两个操作数采用的寻址方式有＿＿＿＿＿＿＿。 A、寄存器间接 B、寄存器 C、寄存器相对 D、基址变址 E、立即数
《汇编语言程序设计》课程教学大纲 二、课程简介 汇编语言是计算机能够提供给用户使用的最快最有效的语言，也是能够利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言，因而，对程序的空间和时间要求很高的场合及需要直接控制硬件的应用场合，汇编语言的应用是必不可少三、课程目标 汇编语言课程是计算机专业的一门专业选修课。通过本课程的学习，应使学 生系统地了解计算机组成原理与内部的运行机理，掌握汇编语言程序设计及相关 知识，为学习本专业后继课程和进行与硬件有关的技术工作打下良好基础。通过 上机实验，使学生受到软硬件实验的初步训练，并培养学生分析问题和解决问题 的能力。 四、教学内容及要求 第一章基础知识 1.教学内容 (1) 为什么要用汇编语言编写程序 (2) 进位计数制与不同基数的数之间的转换 (3) 二进制数和十六进制数运算 (4) 计算机中数和字符的表示 (5) 几种基本的逻辑运算 2.基本要求 了解机器指令、代码指令、机器语言、汇编指令、汇编语言、汇编语言源程 序、汇编程序、汇编等概念；掌握进位计数制与不同基数的数之间的转换及
运算；计算机中数和字符的表示；“与”、“或”、“非”、“异或”等几种基本的逻辑运算； 第二章80X86计算机组织 1.教学内容 计算机系统概述、存储器、中央处理机和外部设备。 2.基本要求 理解计算机的硬件和软件系统及其关系。掌握计算机的基本结构及总线；存储器的内容、地址及存储器的分段；中央处理机的组成、80X86系列CPU工作寄存器构成和功能，特别是段寄存器和标志寄存器；外设接口、端口和8086/8088的端口地址范围和访问方法。 第三章80X86的指令系统 1.教学内容(重点内容) IBM PC机的寻址方式、IBM PC机的指令系统。 2.基本要求 熟练掌握IBM PC机寻址方式及物理地址的计算；数据传送、算术、逻辑、串处理、控制转移和处理机控制指令六组中的所有指令的格式、操作、及影响的标志位。了解机器语言的指令组成； 第四章汇编语言程序格式 1.教学内容 汇编程序功能、伪操作、汇编语言程序格式、汇编语言程序的上机过程。 2.基本要求 掌握DEBUG程序和命令及能用DEBUG 程序调试和运行简单小程序；汇编语言上机步骤、汇编程序的功能；数据定义及存储器分配、表达式赋值“EQU”和“=”、段定义、程序开始和结束、对准、基数控制等六类伪操作；汇编语言程序格式中的名字、操作、操作数和注释等项。 第五章循环与分支程序设计 1.教学内容 程序设计的一般步骤和基本结构、循环程序设计和分支程序设计 2.基本要求 掌握汇编语言程序的编制步骤和结构化程序设计的三种基本结构；循环的设计方法和多层循环的设计；分支程序的设计方法，并能编制相应的程序。第六章子程序结构 1.教学内容 子程序的设计方法、嵌套与递归子程序、子程序举例和DOS系统功能调用
汇编语言程序设计(第二版) 钱晓捷习题答案 第二章（０１） 2.1 （1）AX＝1200h （2）AX＝0100h （3）AX＝4C2Ah （4）AX＝3412h （5）AX＝4C2Ah （6）AX＝7856h （7）AX＝65B7h 2.2(1) 两操作数类型不匹配 (2) IP指令指针禁止用户访问 (3) 立即数不允许传给段寄存器 (4) 段寄存器之间不允许传送 (5) 两操作数类型不匹配 (6) 目的操作数应为[ BP ] (7) 源操作数应为[BX+DI] (8) 立即数不能作目的操作数 2.3 lea bx,table ；获取table的首地址，BX＝200H mov al,8 ；传送欲转换的数字，AL＝8 xlat ；转换为格雷码，AL＝12H 2.4 堆栈是一种按“先进后出”原则存取数据的存储区域。 堆栈的两种基本操作是压栈和出栈，对应的指令是PUSH和POP。 2.5 mov ax,8057h push ax mov ax,0f79h push ax pop bx ;bx=0f79h pop [bx] ;DS:[0f79h]=8057h 2.6 AL=89h CF ZF SF OF PF AL=12h 1 0 0 1 1 AL=0afh 0 0 1 0 1 AL=0afh 1 0 1 0 1 AL=00h 0 1 0 0 1 AL=0ffh 0 0 1 0 1 AL=00h 0 1 0 0 1 2.7 W=X+Y+24-Z
2.8 （1）ADD DX,BX （2）ADD AL,[BX+SI] （3）ADD [BX+0B2H],CX （4）ADD WORD PTR [0520H],3412H （5）ADD AL,0A0H 2.9；为了避免与操作数地址混淆，将题中X,Y,Z,V 字操作数改为A,B,C,D mov ax,X ；ax=A imul Y ；dx,ax = A*B (将操作数看作符号数，以下同） mov cx,ax mov bx,dx ；bx,ax <-- dx,ax =A*B mov ax,Z ；ax = C cwd ；dx,ax =C （扩展符号后为双字） add cx,ax adc bx,dx ；bx,cx <-- bx,cx+dx,ax=A*B+C sub cx,540 sbb bx,0 ；bx,cx<-- A*B+C-540 mov ax, V ；ax= D cwd ；dx,ax= D （扩展符号后为双字） sub ax, cx sbb dx, bx ；dx,ax = dx,ax - bx,cx = D-(A*B+C-540) idiv X ；运算结果：[D-(A*B+C-540h)]/A ；ax存商，dx存余数 2.10;（1）xchg的操作数不能是立即数 （2不能对CS直接赋值 （3）两个操作数不能都是存储单元 （4）堆栈的操作数不能是字节量 （5）adc的操作数不能是段寄存器 （6）没有确定是字节还是字操作 （7）in不支持超过FFH的直接寻址 （8）out只能以AL/AX为源操作数 第二章(02) 2.11; 指令AX的值CF OF SF ZF PF Mov ax,1407h1470h----- And ax,ax1470h00000 Or ax,ax1470h00000 Xor ax,ax000011 Not ax0ffffh----- Test ax,0f0f0h0ffffh00101 注意: 1. mov, not指令不影响标志位 2. 其他逻辑指令使CF=OF=0, 根据结果影响其他标志位。
2011级汇编语言程序设计课程试题（A卷答案） 一、填空题（毎空1分，共15分） 1．汇编语言程序/汇编语言源程序，ASM，平展（flat） 2．执行性语句（硬指令），说明性语句（伪指令） 3．立即数，寄存器，存储器 4．导入，动态连接 5．PUSH EBX 6．嵌入汇编，模块连接 7．8，6，16 二、判断题（每题1分，共10分） 1．错2．对3．对4．对5．错6．对7．对8．错9．对10．错 三、按下面要求写出相应的数据定义语句或汇编指令（变量名可任意指定）（每小题2分，共12分） 1．string byte ‘assembly language’ 2．var word 20 dup (?) 3．str equ
第1章汇编语言基础知识（全） 2010-10-18 19:32:40| 分类：答案集锦| 标签：|字号大中小订阅 第1章汇编语言基础知识 〔习题1.1〕简述计算机系统的硬件组成及各部分作用。 〔解答〕 CPU：包括运算器、控制器和寄存器组。运算器执行所有的算术和逻辑运算；控制器负责把指指令逐条从存储器中取出，经译码分析后向机器发出各种控制命令，并正确完成程序所要求的功能；寄存器组为 处理单元提供所需要的数据。 存储器：是计算机的记忆部件，它用来存放程序以及程序中所涉及的数据。 外部设备：实现人机交换和机间的通信。 〔习题1.2〕明确下列概念或符号： 主存和辅存，RAM和ROM，存储器地址和I/O端口，KB、MB、GB和TB 〔解答〕 主存又称内存是主存储器的简称，主存储器存放当前正在执行的程序和使用的数据，CPU可以直接存取，它由半导体存储器芯片构成其成本高、容量小、但速度快。辅存是辅助存储器的简称，辅存可用来长期保存大量程序和数据，CPU需要通过I/O接口访问，它由磁盘或光盘构成，其成本低、容量大，但速 度慢。 RAM是随机存取存储器的英语简写，由于CPU可以从RAM读信息，也可以向RAM写入信息，所以RAM也被称为读写存储器，RAM型半导体存储器可以按地址随机读写，但这类存储器在断电后不能保存信息；而ROM中的信息只能被读出，不能被修改，ROM型半导体通常只能被读出，但这类存储器断电 后能保存信息。 存储器由大量存储单元组成。为了区别每个单元，我们将它们编号，于是，每个存储单元就有了一个存储地址，I/O接口是由一组寄存器组成，为了区别它们，各个寄存器进行了编号，形成I/O地址，通常 称做I/O端口。 KB是千字节、MB是兆字节、GB是吉字节和TB是太字节，它们都是表示存储器存储单元的单位。 〔习题1.3〕什么是汇编语言源程序、汇编程序、目标程序？ 〔解答〕 用汇编语言书写的程序就称为汇编语言源程序；完成汇编工作的程序就是汇编程序；由汇编程序编 译通过的程序就是目标程序。
汇编语言程序设计 一、选择题 (共72题) 1、 用于指针及变址寄存器的有（）。 A、 AX，BX，CX，DX B、 SP，BP，IP C、 CS，DS，SS D、 PSW 考生答案：B 2、 完成把汇编语言源程序模块转换为目标模块的程序是（）。 A、 编辑程序 B、 汇编程序 C、 连接程序 D、 调试程序 考生答案：B 3、 指令JMP FAR PTR DONE中的寻址方式属于（）。 A、 段内转移直接寻址 B、 段内转移间接寻址 C、 段间转移直接寻址 D、 段间转移间接寻址 考生答案：C 4、 对于下列程序段： AGAIN：MOV AL，[SI]
MOV ES：[DI]，AL INC SI INC DI LOOP AGAIN 也可用（）指令完成同样的功能。 A、 REP MOVSB B、 REP LODSB C、 REP STOSB D、 REPE SCASB 考生答案：A 5、 在程序执行过程中，IP寄存器中始终保存的是（）。 A、 上一条指令的首地址 B、 下一条指令的首地址 C、 正在执行指令的首地址 D、 需计算有效地址后才能确定地址 考生答案：B 6、 在汇编语言程序的开发过程中使用宏功能的顺序是()。 A、 宏定义，宏调用 B、 宏定义，宏展开 C、 宏定义，宏调用，宏展开 D、 宏定义，宏展开，宏调用 考生答案：C 7、 CPU要访问的某一存储单元的实际地址称（）。 A、 段地址
偏移地址 C、 物理地址 D、 逻辑地址 考生答案：C 8、 AND、OR、XOR、NOT为四条逻辑运算指令，下面解释正确的是（）。 A、 指令XOR AX，AX执行后，AX内容不变，但设置了标志位 B、 指令OR DX，1000H执行后，将DX最高位置1，其余各位置0 C、 指令AND AX，OFH执行后，分离出AL低四位 D、 NOT AX，执行后，将AX清0 考生答案：C 9、 完成对CL寄存器的内容乘以2的正确操作是（）。 A、 ROL CL，1 B、 MUL 2 C、 SHL CL，1 D、 SHR CL，1 考生答案：C 10、 检查两个无符号数的关系，若要实现AL≥BL时分支去LOP1处，那么在“CMP A L，BL”指令后应跟的分支指令是（）。 A、 JE LOP1 B、 JAE LOP1 C、 JC LOP1 D、 JGE LOP1 考生答案：B 11、 已知变量VAR为字型，则TYPEVAR=（）。
汇编语言程序设计 实验报告 实验名称上机过程及顺序结构与分支结构程序设计实验班级 学号 姓名 日期2017年10月26号 成绩 评阅人 软件学院
一、实验目的与意义 理解并熟练掌握汇编语言程序设计过程中的编辑、汇编、链接和调试等各个步骤，提高对汇编课程内容的理解和汇编语言的掌握，通过上机练习加深对课程内容的理解和掌握。通过汇编语言编制的程序上机调试、运行检验程序设计是否正确。熟悉和掌握编辑、汇编、连接和调试四个实用程序的使用方法，掌握调试程序中的几个常用命令的使用方法。熟悉其基本的指令操作，debug调试操作命令以及分支结构、顺序结构和循环结构的程序设计。 二、实验环境 操作系统：Microsoft Windows8 集成环境：Masm for Windows 上机地点：信息楼B405教室 三、实验的预习内容 预习的主要内容： 1. 使用DEBUG命令的方法； 2. 熟悉掌握从理论上定义数据的类型（即DB,DW,DD,）； 3. 分支结构和顺序结构的步骤以及相关的指令； 4. 常用的标志位状态及相应的作用； 实验思路： 在对题目进行分析后，分析出解题方法，并做出与实验思路相对应的程序框图。依照程序框图的内容输入相对应的代码，最终在调试代码后，发现并解决一系列的汇编语言错误。进一步优化算法。实验之前必须了解十进制、十六进制和ASCII码之间的转换。预习查表法相关命令，掌握顺序程序的结构，从键盘输入数据的命令及显示到屏幕上的命令。 实验一： 题目1：将程序编辑、汇编、连接并通过集成环境中的debug调试，观察运行结果；用E命令修改指定地址的数据，再用G命令执行程序查看变化，用A 命令将加法指令修改成减法指令，再将其编译运行，查看寄存器值变化的异同。 题目2：分别用DB、DW和DD数据段9H，0FAH，41H，27H，编译链接之后生成exe文件，再用debug的r命令找到数据段地址，用d命令指定数据段地址，观察汇编后在机器内部对应的存储情况。 实验二： 先设置数据段地址和堆栈段地址；设置堆栈段指针；读取一个字符然后存储在AL中；用BX来存储AL中字符对应的数值；将BX中的值作为偏移地址；并在数据段中查找对应字符串；最终输出结果结束程序。 实验三： 先初始化数据段地址与堆栈段地址；设置堆栈段指针；然后将数据段中的data1放入AL中；读取数据段中的data2并判断data2是否大于0；然后读取数
汇编语言程序设计第四版 【课后习题答案】--囮裑為檤 第3章汇编语言程序格式 〔习题3.1〕伪指令语句与硬指令语句的本质区别是什么？伪指令有什么主要作用？ 〔解答〕 伪指令语句与硬指令语句的本质区别是能不能产生CPU动作； 伪指令的作用是完成对如存储模式、主存变量、子程序、宏及段定义等很多不产生CPU动作的说明，并在程序执行前由汇编程序完成处理。 〔习题3.2〕什么是标识符，汇编程序中标识符怎样组成？ 〔解答〕 为了某种需要，每种程序语言都规定了在程序里如何描述名字，程序语言的名字通常被称为标识符； 汇编语言中的标识符一般最多由31个字母、数字及规定的特殊符号（如-，＄，？，@）组成，不能以数字开头。 〔习题3.3〕什么是保留字，汇编语言的保留字有哪些类型，并举例说明。 〔解答 保留字是在每种语言中规定了有特殊意义和功能的不允许再做其它用处的字符串；汇编语言的保留字主要有硬指令助记、伪指令助记符、运算符、寄存器名以及预定义符号等。汇编语言对大小写不敏感。如定义字节数和字符串的DB就是伪指令助记符。 〔习题3.4〕汇编语句有哪两种，每个语句由哪4个部分组成？ 〔解答〕 汇编语句有执行性语句和说明性语句； 执行性语句由标号、硬指令助记符、操作数和注释四部分组成； 说明性语句由名字、伪指令助记符、参数和注释四部分组成 〔习题3.5〕汇编语言程序的开发有哪4个步骤，分别利用什么程序完成、产生什么输出文件。 〔解答〕 ⒈编辑文本编辑程序汇编语言源程序.asm ⒉汇编汇编程序目标模块文件.obj ⒊连接连接程序可执行文件.exe或.com
⒋调试调试程序应用程序 〔习题3.6〕区分下列概念： （1）变量和标号 （2）数值表达式和地址表达式 （3）符号常量和字符串常量 〔解答〕 （1）变量是在程序运行过程中，其值可以被改变的量；标号是由用户自定义的标识符，指向存储单元，表示其存储内容的逻辑地址。 （2）数值表达式一般是由运算符连接的各种常数所构成的表达式，地址表达式是由名字、标号以及利用各种的操作符形成的表达式。 （3）在程序中，为了使常量更便于使用和阅读,经常将一些常量用常量定义语句定义为符号常量，被一对双引号括起来的若干个字符组成的字符序列被称为字符串常量。 〔习题3.7〕假设myword是一个字变量，mybyte1和mybyte2是两个字节变量，指出下列语句中的错误原因。 （1）mov byte ptr [bx],1000 （2）mov bx,offset myword[si] （3）cmp mybyte1,mybyte2 （4）mov al,mybyte1+mybyte2 （5）sub al,myword （6）jnz myword 〔解答〕 （1）1000超出了一个字节范围 （2）寄存器的值只有程序执行时才能确定，而offset是汇编过程计算的偏移地址，故无法确定，改为lea bx,myword[si] （3）两个都是存储单元，指令不允许 （4）变量值只有执行时才确定，汇编过程不能计算 （5）字节量AL与字量myword，类型不匹配 （6）Jcc指令只有相对寻址方式，不支持间接寻址方式 〔习题3.8〕OPR1是一个常量，问下列语句中两个AND操作有什么区别？ AND AL,OPR1 AND 0feh 〔解答〕
汇编语言程序设计方案考试考试集第四章汇编语言程序设计习题集 一、单项选择题 1.用高级语言编写的程序（）。 A.只能在基本种计算机上运行 B.无需经过编译或解释，即可被计算机直接执行 C.具有通用性和可移植性 D.几乎不占用内存空间 2.一般地，我们将计算机指令的集合称为（）。A．机器语言 B.汇编语言 C.模拟语言 D.仿真语言 3.我们通常所说的“裸机”指的是（）。 A.只装备有操作系统的计算机 B.不带输入输出设备的计算机 C.未装备任何软件的计算机 D.计算机主机暴露在外 4.计算机的软件系统一般分为（）两大部分。 A.系统软件和应用软件 B.操作系统和计算机语言 C.程序和数据 D.DOS和Windows 5．计算机系统软件中的汇编程序是一种（）。 A.汇编语言程序
B.编辑程序 C.翻译程序 D.将高级语言转换成汇编程序的程序 6.假设V1和V2是用DW定义的变量，下列指令中正确的是：（） A.MOV V1,20H B.MOV V1，V2 C.MOV AL,V1 D.MOV2000H，V2 7.PC机所使用的标准键盘向主机发送的代码是（） A.ASCII码 B.扫描码 C.BCD码 D.格雷码 8.8086CPU中断号为8的中断矢量存放在（）。 A.0FFFFH：0008H B.0000H：0008H C.0000H：0020H D.0020H：0000H 9.已知变量VAR为字型，则TYPE VAR=（）。 A.1 B.2 C.3 D.4 10．汇编语言源程序经MASM汇编后可直接生成的文件是（）。
B..CRF C..EXE D..OBJ E..ASM F..MAP 11.段定义语句以(B)语句结束。 A.END B.ENDS C.ENDP D.ENDM 12．若主程序段中数据段名为DA TA，对数据段的初始化操作应为（）。 A.MOV AX，DATA B.MOV AX，DA TA MOV ES，AX MOV DS，AX C.PUSH DS D.MOV DS，DATA 13．.EXE文件产生在（）之后。 A.汇编 B.编辑 C.用软件转换
汇编语言程序设计实验1——汇编程序与调试器的使用 一、实验目的 熟悉DOS操作系统环境下的汇编程序MASM的使用、掌握DEBUG的基本命令及其功能。 二、实验内容 1.编写一个小程序，从键盘接收一个大写字母，存放到指定的内存单元BUFF1，并转换其为对应的小写字母，存放到指定的内存单元BUF2中。上机编辑、汇编、连接并运行该程序。 2. 输入源程序、汇编、连接并执行相应程序，并用DEBUG 实现以下操作： （1）用反汇编命令查看相应程序的可执行语句序列，分析其与源程序的异同，查看相应程序占用内存单元的字节数。 （2）用数据查看命令查看执行前的数据单元的内容。 （3）分别用P命令和T命令逐步执行程序，分析这两种方式的区别，记录“转换为小写字母”指令执行后的状态字。 （4）查看程序执行后数据单元的内容。 （5）查看0000：0000 起始的32个单元的内容。 （6）用汇编命令编写一个简单加法程序“3+5=8”，加数和结果分别存在内存单元NUM1、NUM2、NUM3中。 三、实验要求 学生要提前做好相关内容的预习（包括源程序的分段组织、DEBUG的系列命令等），熟悉被调试的程序（学生应当在本实验中自行设计一些汇编语言程序，其目的是熟悉相关编程环境的特性），并对程序的测试/调试过程（包括所用的编程环境命令、DEBUG命令等）作出详细计划。 认真完成实验，正确记录各项数据，记录实验过程中出现的问题及其解决过程。 四、实验报告 写出各实验程序的测试/调试的详细过程（包括DEBUG命令的使用等），特别是要写出在DEBUG状态下编写、运行程序的过程。要系统给出各程序在测试/调试过程中所遇到的问题、解决问题的方法与途径。要对程序在测试/调试过程中的问题进行分析，对相关的执行结果进行分析。
新版汇编语言程序设计习题答案(钱晓捷主编) 第一章汇编语言基础知识 1.1、简述计算机系统的硬件组成及各部分作用 1.2、明确下列概念或符号： 主存和辅存，RAM和ROM，存储器地址和I/O端口，KB、MB、GB和TB 1.3、什么是汇编语言源程序、汇编程序、目标程序？ 1.4、汇编语言与高级语言相比有什么优缺点？ 1.5、将下列十六进制数转换为二进制和十进制表示 （1）FFH （2）0H （3）5EH （4）EFH （5）2EH （6）10H （7）1FH （8）ABH 1.6、将下列十进制数转换为BCD码表示 （1）12 （2）24 （3）68 （4）127 （5）128 （6）255 （7）1234 （8）2458 1.7、将下列BCD码转换为十进制数 （1）10010001 （2）10001001 （3）00110110 （4）10010000 （5）00001000 （6）10010111 （7）10000001 （8）00000010 1.8、将下列十进制数分别用8位二进制数的原码、反码和补码表示 （1）0 （2）-127 （3）127 （4）-57 （5）126 （6）-126 （7）-128 （8）68 1.9、完成下列二进制数的运算 （1）1011＋1001 （2）1011－1001 （3）1011×1001 （4）10111000÷1001 （5）1011 ∧～1011 （8）1011 ⊕1001 1001（6）1011 ∨1001（7） 1.10 数码0~9、大写字母A~Z、小写字母a~z对应的ASCII码分别是多少？ASCII码为0dh、0ah对应的是什么字符？ 1.11、计算机中有一个“01100001”编码，如果把它认为是无符号数，它是10进制什么数？如果认为它是BCD码，则表示什么数？又如果它是某个ASCII码，则代表哪个字符？ 1.12、简述Intel 80x86系列微处理器在指令集方面的发展。 1.13、什么是DOS和ROM-BIOS？ 1.14、简述PC机最低1MB主存空间的使用情况。 1.15、罗列8086CPU的8个8位和16位通用寄存器，并说明各自的作用。 1.16、什么是标志，它有什么用途？状态标志和控制标志有什么区别？画出标志寄存器FLAGS，说明各个标志的位置和含义。
课程教学大纲 (理论课) 课程名称：汇编语言程序设计 适用专业：计算机科学与技术 课程类别：学科基础课 制订时间： 2006年8月 数学与计算机科学学院制
汇编语言程序设计课程教学大纲 （2002年制订，2006年修订） 一、课程代码：0502121009 二、课程类别：学科基础课程 三、预修课程：计算机导论、高级语言程序设计等 四、学分： 4学分 五、学时： 86学时（其中实验部分32学时） 六、课程概述： 汇编语言是计算机能提供给用户最快也最有效的语言，也是能够利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言，因而在对于程序的空间和时间要求很高的场合，汇编语言是必不可少的，至于对于很多需要直接控制硬件的应用场合，则更是非用汇编语言不可。 汇编语言作为计算机专业的一门必修课程是了解计算机体系结构和操作系统的最佳切入点。通过汇编语言课程的学习，对计算机理论中包括CPU体系结构、指令调度方式、存储器管理、基本输入输出接口的理解都会有一个比较本质而且直观的认识。在对汇编语言实际运用的基础上同时还能帮助对高级语言程序设计的深入体会，包括变量的组织，地址的访问，循环与分支在机器码中的处理，调用函数时参数的传递等，所以汇编语言在本专业中是一门核心的课程，通过对本课程的学习是加深对后续课程认识的基础。 七、教学目的： 通过对本课程的学习，掌握8086微处理器的寄存器组和基本寻址方式，学生要达到对程序在计算机中的基本调度有一定认识，对二进制基础理论有深入的理解，同时熟练掌握8086汇编语言的编写方式，掌握基本的系统调用，具备良好的源程序调试能力以及最基本的、实模式下的反汇编能力。