计算机中心勤工俭学岗位职责
1.教务科多媒体教室的维护及简单维修
2.计算机中心及各办公室电脑的维护及简单维修
3.各办公室网络的维护及简单维修
4.各教室电视信号维护及简单维修
5.计算机中心其他日常及临时性事务
勤工助学部门岗位职责 答疑教室岗位职责： 1.登记并保管好老师所交的文件，包括工作量，教学日历，教学日 记，教学任务安排表，实习/实践材料等，对文件进行分类，并不对外泄露。 2.对答疑教室的文件进行归类，整理，保存。 3.安排好老师答疑工作，认真礼貌接待，并准备好热水。 4.定期打扫卫生和不定期的进行大扫除，并保持答疑教室的卫生。 5.按时值班，保证答疑教室时刻有人，不耽误正常工作。 6.协助老师整理，、管理资料仓库。 教室休息室岗位职责： 1：保持教员休息室卫生，为教师创造一个良好的休息环境。 2：暖壶烧水，为课间休息的教师提供足够的饮用水。 3：报纸杂志定期更换，供教师闲暇时阅览。 4：按时值班，不迟到，不早退，不带非信息站成员进教员休息室。5：值班期间态度端正，礼貌待人，尊敬师长，认真工作，严格要求，注意细节。 教学部助理岗位职责：
1.协助学生教学信息站站长帮助老师处理学院教学方面日常工作。 2.学生教学信息站集体工作的考勤与管理工作。 3.与各部门部长互相配合，积极主动配合老师以及教学信息站站长 的工作。 4.负责教学管理部相关任务具体实施进度计划的落实。 5.配合教学信息站站长全面负责学生教学信息站各部门人员的选 聘、录用、调配、任免、奖惩等事项的办理。 6.配合教学信息站站长负责各部门提交的相关制度、规范、工作流 程重大修改方案的审核。 7.积极完成上级交办的其他工作。 图书资料室岗位职责： 1.图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。图书室要建立财产 登记、学生借书、信息站借书、作业登记和教师借书五种帐册，借阅室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。图书分类按规定执行。 2.根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。认真制订书刊资 料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。 3.新购置图书，要及时验收、登记，在最快的时间内完成分类、编 目、出架等工作，以加速图书流通。 4.遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应2倍赔偿，孤本
信息部岗位职责 信息部门工作流程贯穿于公司各个部门，是公司各部门信息连接的中心，也是公司各部门有序高效运行的重要后勤保障部门，部门担负着提供公司各部门运营及决策所需数据汇集、整理、分发等重要工作，同时也是保障公司各部门信息设备的主要职能部门，肩负着设备维护、异常数据监察、信息安全监管等管理工作，为确保信息部能安全、高效、有序、稳定工作特制定如下岗位职责： 一、岗位设定： 为更好明确管理及信息沟通，信息部门分设如下岗位： 1、部门经理一名 2、部门主管一名 3、信息系统维护员两名 4、文员一名 二、岗位职责： 部门经理岗位职责： 主要职责描述：信息部主要负责人，是公司信息系统安全、高效、有序运行的第一负责人，主要工作是对公司信息系统的规划、实施、管理制度的制定。指导各部门信息系统使用及信息系统相关考核指标制定。对信息系统部门进行有序管理，具体职责如下： 1.全面负责信息系统的安全、稳定、可靠、有效运行： （1）管理正在开发或已实施的信息建设项目，建立和实施企业内信息系统使用的指南和制度； （2）监督公司IT管理制度的执行，参与公司会议并就系统的改进提供专业意见； （3）设计和实施恰当的安全控制措施，以达到公司安全标准； （4）评估信息安全状况，预测未来需求，提出安全计划的改进建议。 2.负责信息系统的建设、安装、维护和扩展工作： （1）对企业信息系统 (ERP、CRM、OA等)的建设提出规划与优化方案，收集、分析来自公司各部门的需求，提出信息化实现的方案； （2）对相关软、硬件的选型、采购提出建议，并负责检查硬件维护人员所做维护和管理工作情况报表和数据； （3）依据网络管理员定期对公司网络进行优化和安全性测试报告对网络优化提交相应方案和措施；
学校勤工俭学工作总结 勤工俭学是在校学生获取收入的重要渠道,主要包括校内勤工俭学与校外勤工俭学。今天小编给大家带来了学校勤工俭学工作总结，希望对大家有所帮助。 学校勤工俭学工作总结篇一 拿到大学通知书的那一刻，我很激动也很惆怅，激动的是我十五年的寒窗苦读终于有了回报，惆怅的是我的学费会给家里带来巨大的负担。但我很快找到了解决的办法那就是打工，于是我有了自己的第一份工作发传单，虽然每天很累，但我真的很开心，因为我自食其力终于解决了自己的问题。于是我决定进入大学后一定勤工俭学，自己赚钱养活自己的同时，为父母减轻生活负担。 时间如白驹过隙般的流逝，很快大一已经快过完了。在这期间我参加了勤工俭学，学校给了我们这些家庭困难的学生提供了很多职位，很荣幸我成为了参加保洁工作同学中的一员。在勤工助学期间我们累过，我们笑过，曾经的那一幕幕仍然历历在目 记得拿起扫帚和簸箕的那一刻，我觉得自己好卑微，觉得周围的人都是用同情可怜的眼神看自己，所以我草草结束了我的第一次工作。很快我认识了很多和我一起劳动的兄弟姐妹们，通过和他们的沟通我知道自己错了，我不应该那样想。记得学姐学长告诉我：“我们勤工助学是自力更生的表现，怎么会不体面。既然学校给了我们这次机会，我们就要抓住它，我们要对工作负责，更要对自己的灵心负责。”在之后的工作中我时常提醒自己“天将
降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”通过这次勤工俭学我摆正了自己的心态、懂得了责任俩个字的重量。 在勤工助学那段时间里，我们身上曾布满灰尘，我们曾累的汗流浃背，我们曾饿着肚子依然坚持工作。但每当我们看着自己的劳动成果，想起楼道居民的微笑、小朋友们亲切的声音、看门大爷的热情以及老师的夸奖时，我们每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。我知道了我的价值所在，我看到自己辛勤工作给周围的人带来的快乐，更重要的是我明白了劳动真正地意义那就是累并快乐着。 现在想想当初懵懂的自己是那么的简单，以为勤工俭学只是为了筹措一点生活费，但经历过一次后我明白了它真正的价值所在他不仅磨练了我们的意志，更使我们体会到父母的干活时的劳累，最重要的是通过这次勤工俭学我们树立了真正的劳动价值观，真正体会到了劳动的快乐。 我相信在四年后亦或是更久远的时间后，当我们再次踏足这片我们曾经打扫过的土地，想起我们饿着肚子打扫卫生的情景是，我相信我们每一个人的脸上都会浮现出一抹发自内心的微笑，因为我们曾经累并快乐着。 学校勤工俭学工作总结篇二 20xx 年 6 月 13 日时间如白驹过隙，转眼间，充满新奇与挑战的大学新的一年即将告一段落。 在这个全新的学期里，加入勤工助学部是我最明智的选择，在勤工助学部的这段日子里，我学到了恩多东西那是在课堂上、书本里所无法获取的东西，它是我的大学生活过的充实而有意义。
岗位说明书系列教师-岗位职责（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-34731 教师-岗位职责 Teacher-post duties 说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。 一个学校的教师，有任课教师，有班主任等岗位，各岗位的岗位职责是怎样的呢以下提供一些教师岗位职责范本，仅供参考。 班主任职责 班主任是一个班级学生的组织者和领导者，是学校对学生进行思想政治教育工作的骨干力量，是联系各科教学的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。上级部门和学校对学生的各种要求，都要通过班主任去贯彻落实。班主任首先要“为人师表”，热爱学生，班主任工作必须做到: 1、努力贯彻党的教育方针，提高学生的思想政治觉悟，学习质量和健康水平，为培养一个勤奋学习、遵纪守法、朝气蓬勃、团结向上的班集体而积极工作。 2、教育督促学生遵守《小学生守则》和学校的各种规章
制度，政府的政策法令和社会的公共秩序，处理日常班务工作和本班学生中的偶发事件。对学生的教育应做到“动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”。讲究教育艺术，注重教育效果，严禁体罚或侮辱学生人格。 3、及时和学校有关方面取得联系，定期向学校领导或教导处汇报班务工作，做到上传下达。步调一致。经常与任科教师互通情报，了解研究学生的思想、学习情况。教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，不断提高各门功课的学习成绩。 4、关心学生的身心健康。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。教育学生积极参加体育锻炼;自觉搞好环境卫生和个人卫生，养成良好习惯，并对学生生活给予应有的指导。 5、注重班集体的精神文明建设和第二课堂的开辟。制定班务工作计划，组织、领导班委会，指导少先队，积极开展创“三好”，争做“四有新人”和“五爱”教育等活动。做文明学生，建文明班级。 6、指导学生的课外活动，配合有关科任教师开展课外科
部门职责： 1、贯彻执行国家有关计算机软件保护、信息安全等法规。 2、厂党委、厂部的领导下，保证我厂信息化建设工作的正常有序进行。 3、在保证厂部管理思想在信息管理系统中得以体现的前提下，负责完成我厂信息化建设 工作的实施及推进工作。 4、明确信息管理系统（MIS和SIS）的建设目的、覆盖范围、组织形式和职责描述。 5、掌握同行业中在管理与技术方面的最新发展，提供不断改进工作的建议、方案。 6、以出色的团队合作精神组织、配合有关的部门完成信息管理系统的建设与完善工作。 7、听取、收集与信息系统有关的意见和建议，全面掌握信息系统的实施策略、方法，确 保厂部领导的管理思路得以在信息系统流程中贯彻，预测信息系统建设中出现的“偏差”，并迅速采取措施，全面掌握系统软硬件配置及信息流程，负责使用人员级别的制定，妥善保管重要系统密码并定期更换。 8、负责计算机中心机房服务器操作系统及硬件的维护，系统管理、维护及密码维护等。 负责全厂计算机硬件系统及管理软件系统的终端维护，系统配置的检查。计算机网络及终端的故障维护。 9、负责厂级内部网站的建立、维护以及制定相应的管理制度，明确各部门在网站上进行 信息发布的权责。 10、负责厂级、部门级电子文档的信息管理，如存档、修改、备份并做好相应的保密制 度和措施。 11、负责全厂的计算机及网络设备的管理、维护工作。通过固定的技术手段保证全厂网 络应用的安全、连续、稳定，保证数据采集通道的畅通和实时性。制定全厂计算机维护、使用、保安制度，并监督执行。准备相关的培训资料，不定期的对全厂相关人员进行业务培训，提高使用人员的应用水平。 12、负责全厂信息系统所有数据库的维护。（主要是实时数据库及ORACLE 9i等）。负 责维护好所有应用系统的数据库，使其正常、高效运行，负责信息系统与其他如DCS 系统、财务系统之间的通讯。负责数据库的备份及恢复工作。负责则在信息系统数据库上的所有二次开发。 13、作为“竞价上网”信息系统的归口管理部门，制定相应的管理制度。负责SIS系统 实时数据库管理、过程监控及过程分析等，保证从实时数据源到实时数据库的数据的正确性。负责实时数据库与其他信息系统的通讯。管理实时数据源到实时数据库的通讯接口。通过工艺过程画面、趋势画面、报表等方式把过程的信息反映出来。分析、报告性能计算软件系统所提供的信息，使厂级管理者时刻掌握与经济运行有关的关键信息。根据厂级经济管理的总目标，提出改进过程分析系统要求。根据过程分析的结果提出对设备与工艺过程运行优化的方案。在实时信息管理系统上实施过程分析方案等。 14、全面负责全厂信息网络的安全工作，规划并实施全厂的网络安全方案，设置企业级 “防火墙”、安装企业级“防病毒软件”，通过网络定期执行系统、应用软件的病毒防治及升级工作，保证信息网络的安全稳定运行。
勤工俭学管理制度 为了适应高等教育发展，进一步规范我院学生勤工助学工作，使学生更好地接触社会、了解社会，增强学生的自立意识，培养学生的劳动观念和实践能力，帮助学生、特别是经济困难学生完成学业，特制定本管理规定。 一、勤工俭学岗位职责 （一）巡视员岗位职责 1、做好食堂考勤工作，负责检查监督各岗位工作执行情况，并做好 勤工俭学学生考勤工作。 2、检查勤工俭学学生上班穿戴清洁工作服、帽、口罩、围身布，工 作期间务必带好值勤袖标。 3、搞好区域环境卫生，经常打扫。 4、衣柜每两人一格，每人配备一把钥匙。衣柜里的衣物不外露，个 人物品不放在桌子、椅子、柜子上，做到个人保管好自己的物品。 5、除填写勤工俭学考勤表、工资发放单等，须经常在食堂一楼、二 楼巡视，检查人员是否都到齐岗位等。 6、对突发事件的处理，如在学生饭菜中发现虫子等，应立即联系总 务处老师。 7、检查并监督各组长的工作情况，不定时的检查各组长考勤情况。（二）组长岗位职责 1、带头做好本职工作，积极配合并协助巡视员做好食堂勤工俭学工 作，并做好时间签到制的考勤表，无作假现象。 2、合理安排勤工俭学学生的工作任务，分工协作，各司其职，以高
效优质完成。 3、检查组员务必佩戴值勤袖标。 4、组员请假需上报巡视员，并上交请假单或病假单。组员辞职需提 前一星期汇报总务处老师。 5、关心组员的中午就餐情况，听取意见或建议，写入每月总结中。 6、每月上交一份工作汇报总结，无任何要求，工作中出现的任何问 题、不足之处都可提出，比如人员不够、餐食不饱等。 （三）勤工俭学学生岗位职责 1、听从组长的安排，不得擅自离岗、换岗。 2、协助食堂工作人员做好卫生工作。 3、穿戴整洁，务必佩戴袖标，以便检查。 4、自觉做好自己管辖区域内的本职工作。 5、准时上下班、不迟到、不早退，有事假或病假须按规定履行请假 手续，工作时间不随便离开食堂，穿工作服不能在校园内走动。 6、有任何意见或建议可以上报组长或巡视员。 二、勤工俭学请假制度 1、每个月请假不得超过3次，请假必须有请假条。 2、请假条必须写清事由，并由班主任签字。病假须提供病假单。 3、辞职须提前一星期向总务处老师说明，以便及时安排人员工作。 三、薪资标准 勤工俭学学生的薪资标准按照学生处规定发放。 总务处2012-11-16
中学教师任职条件和岗位职责 一、中学二级教师的任职条件和岗位职责： 1、中学二级教师的任职条件 (1)自觉贯彻党和国家教育方针，热爱本职工作，敬业爱岗；重视教书育人，注意教师形象，参与各项素质教育实践，关爱学生，关心学习困难学生;严于律己，为人师表，重视师生关系，注重团队合作。 (2)基本掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，参与教材教法改革实践。 (3)具有任教学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，能掌握所教学科的教学大纲、教材教法，能按照教学原则制定学期授课计划，能根据教材的重点、难点，结合学生实际，正确清楚地讲授课程内容，胜任本学科教学工作。 (4)基本掌握教育中学生的原则和方法，制定并实施班级工作计划,胜任班主任工作。 (5)完成规定的教育和教学工作量，工作主动，认真负责，教育教学效果较好，所教学生的学业和思想品德在原有基础上有所提高。 (6)任期内考核优秀者，优先晋升(优秀者必须在同级别中排名前百分之二十五)。 2、中学二级教师的岗位职责： (1)承担高中或初中一门学科的教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。 (2)在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外活动。 (3)参加教学研究活动。 二、中学一级教师的任职条件和岗位职责： 1、中学一级教师的任职条件 (1)自觉贯彻党和国家教育方针，热爱教育事业，敬业爱岗；教书育人，积极参与各项素质教育实践，关爱学生，师生关系良好，能主动帮助学习困难学生。严于律己，为人师表，具有团队合作精神。 (2)掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，了解课程教材教法改革的发展趋势，在教学实践中能体现二期课改的教学理念，并能正确运用这些知识处理教育教学中的实际问题。 (3)对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，能比较系统地理解所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能，在打好基础的同时，有计划地培养学生的能力，发展学生的智力，在业务上起骨干作用，有一定的咨询答疑能力，能开设专题讲座，并结合教学开展课外活动。
信息中心岗位责任制 信息中心主任岗位责任制 一、岗位名称：信息中心主任 二、岗位职责： 1.在公司的领导下，全面负责信息中心的安全和管理工作。 2.认真贯彻执行公司信息化建设的方针、政策，制定公司信息化建设发展总体规划，组织实施公司信息化项目建设。 3.根据公司的工作安排，制定本单位年度工作目标和工作计划。 4.建立健全本单位各项规章制度，加强劳动纪律和工作考核，督导各岗位认真履行职责。 5.有计划地组织信息中心工作人员的业务学习和技术培训，不断提高信息中心工作人员的业务技术水平。 6.完成领导安排的其他工作。 三、工作原则： 1.严格执行国家相关法律法规和公司的各项规章制度规定。 2.合理分解和安排全年工作任务，确保本单位年度工作目标和计划的完成。
3.每周召开例会，传达和学习上级及公司的文件精神和工作要求。 4.定期了解本单位的工作动态，上报和解决工作中难题。 5.强化劳动纪律，严格执行带班、值班制度。 四、工作流程： 1.每周一召开工作例会，总结上周工作，部署本周工作。 2.每天办理OA系统信息化建设工作文件。 3.参加公司通知的相关会议，并向本单位职工传达会议精神。 4.每天安排部署本单位信息网络运维工作，上报和解决困难工作。 5.完成领导安排的临时工作。 五、工作要求： 1.坚持领导干部起带头作用，安全生产第一、工作方法严谨、工作作风扎实。 2.精心组织、合理安排、积极协调，努力完成公司安排的工作任务。 3.了解和掌握本单位职工的工作动态，指导职工开展相关工作。 六、防范措施： 1.不断建立健全安全管理体制，加强安全宣传和教育，
落实责任，杜绝重大事故发生。 2.要不断加强行政事务管理，及时了解职工工作情况，协调和解决工作中的实际难题，确保各项工作顺利完成。 3.以身作则，加强自身素质和工作能力，认真履行岗位职责，尽力避免工作失误。 信息中心副主任岗位责任制 一、岗位名称：信息中心副主任 二、岗位职责： 1.协助主任做好日常管理工作和分管的业务工作。 2.认真贯彻执行公司信息化建设的方针、政策，协助主任完成公司信息化建设发展总体规划及信息化项目建设。 3.组织并建立健全本单位各项规章制度，检查督促各岗位职责落实。 4、带领本单位职工做好新技术、新设备的应用与推广。 5.负责全公司信息网络系统的管理、运维和定期巡检工作。 6.组织本单位职工进行业务学习和技术培训，提升职工的专业技术水平。 7.完成领导安排的其他工作。 三、工作原则： 1.严格执行国家相关法律法规和公司的各项规章制度规定。
后勤各部门工作职责 后勤管理办公室职责范围 科室（中心）工作职责 后勤办处长、副处长工作职责 后勤办科长（中心主任）、副主任工作职责 后勤管理办公室职责范围 （一）后勤管理办公室工作职责 一、负责学生食堂管理，为学生、教工提供餐饮服务。 二、负责全校供水及其设施设备维护维修。 三、负责给、排水设施设备维修（不含按有关规定用户自维部分）。 四、负责全校供电及其设施设备维护维修，（不含按有关规定用户自维部分）。 五、负责学校内部电话管理及维修。 六、负责学生公寓、教工单身宿舍管理及寝室家具配置、维护、维修。 七、负责公用楼共用部位及教室的卫生保洁；教室桌椅配置、维护、维修。 八、负责公有用房的分配、管理、维护、维修。 九、负责家属住宅楼共用部位的维护、维修。 十、负责校园绿化及学校围墙、景观小品、健身设施设备维护、维修。 十一、负责校园环境卫生、马路清扫、垃圾清运以及校园扫雪的组织、检查。十二、负责学校大型会议会场布置及节日校园环境美化。 十三、负责学校车队管理，为师生提供运输服务。 十四、负责学校幼儿园管理，为校内、外幼儿提供幼教服务。
十五、负责全校办公用品、劳保用品的采购、保管及发放。 十六、负责水、暖、电、房卫费的收缴及液化气罐供应。 十七、完成学校交办的其他任务。 （二）后勤管理办公室安全生产工作领导小组职责 一、后勤管理办公室生产工作领导小组负责各科室、中心的安全生产、运行、监查工作。 二、各科室、中心主要负责人为所在单位安全管理的直接责任人。 三、加强对明火、易燃、易爆用品、材料的管理，责任到人。 四、加强对食品的管理，各餐饮部门采购的生产食品、成品、半成品符合国家、省、市相关法律、法规及操作规程的要求。 五、加强对饮用水水源地的管理，定期化验，定期检查。 六、加强对危房、险房的管理。 七、学生宿舍、值班室严禁违章用电、更值人员严禁使用液化汽。 八、各科室、中心存在安全隐患的部位及时汇报主管领导。 九、各科室、中心发生一切安全事故必须立即上报，如不按时上报，将按学校规定追究相关科室、中心负责人的责任。 科室（中心）工作职责 (一)综合科工作职责 一、起草后勤办工作计划、各类总结、报告、会议纪要等文字材料，处理上呈或下发的各类文件。 二、调查、研究并了解、掌握后勤各中心（科室）的工作情况和人员情况，及时传达上级指示和通知精神。 三、负责办公室的文件收发、档案管理、各类信息、资料的收集、整理等工作，组织草拟后勤办相关规章制度。 四、负责通知、安排后勤办各种会议。
培训机构教师岗位职责 培训机构教师岗位职责培训机构教师岗位职责篇一： 培训班教师工作职责教师工作职责一、教师工作职责（岗位职责） 1、教师应接受学校分配的教学任务，认真钻研教学大纲，并根据大纲要求和学生实际制定好授课计划，完整准确地完成课程的教授备课、准备教案，（教案于每月 1 号检查）。 2、重视教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，按教学计划圆满完成教学任务。 3、遵守出勤管理制度，按时上、下班。 4、教具、教学设备及其他教辅用品的课前准备或交接、课后整理。 5、组织每期课程的整体学习成果汇报。 6、按时参加教研活动，互相交流学习（教研时间见教研安排表）。 7、与学员家长定期沟通（每两周一次）。 8、向上级领导填写学员信息反馈表，反映学生近期学习情况（每两周填写一次） 9、给学生进行评估（形成性格评价、阶段性评价）。 10、下课后整理教室。
1 1、完成上级领导交代的其他工作任务。 二、代课职责（一）开课前 1、每期开班前，和教学主管核对班级编号，授课教室、课时数、授课时长、开课日期、结课日期以及对学生基本信息进行初步了解。 2、根据教学主管提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。 根据课堂讲授的情况对教学计划进行适当调整，加强教学针对性，努力提高教学质量。 3、根据要求认真备课，通过教研活动将同一级别的教学流程、教具统一，保证对教学内容熟悉。 4、如果学生升班的时候，不再授课，应把学生情况，进行书面总结交给下一任老师。 （二）开课中 1、每次上课前提前 10 分钟进入教室。 2、授课之前，做好教具和其他教辅用品准备工作，提前调试教学设备，并确认能正常使用。 3、课前记录学生的出勤情况。 若有缺课学生，及时告知教学主管，并做好记录。 4、根据对学生的了解，科学固定座位。 6、认真实施教学，并管理好课堂纪律。 7、在教学实施过程中，根据实际教学情况对教学计划进行调整。
乐山职业技术学院 学生工作部（学生处、团委）工作职责 学生工作部（学生处、团委）在学校党委和行政的领导下开展工作，是学院学生工作的职能部门，主要工作职责有： 一、认真贯彻执行党的教育方针，紧紧围绕学院党政中心工作，以人为本，努力培养德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。 二、密切联系学生，关心学生学习和生活，通过多种渠道了解和掌握学生的思想状况，有针对性的开展学生思想政治教育。 三、根据国家法律、法规结合学院实际情况，制定、修改、完善我院各项学生管理规章制度，结合学院实际情况，维护学校正常的教学、科研秩序，对违纪学生进行批评教育并给予纪律处分。 四、对在德、智、体、美各方面表现优秀的学生给予表彰奖励，负责学生“奖学金”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员”、“优秀团干部”等荣誉的评选和审核工作。 五、积极做好济困助学工作。通过评选发放“困难补助”、“助学金”，办理国家助学贷款、生源地信用助学贷款，开展勤工俭学等工作，对家庭经济困难的学生给予帮助。 六、加强学生工作和团干部队伍建设，定期组织团干部、辅导员培训和工作交流，对各系学生工作和辅导员工作进行业务指导、协调和检查考核。 七、加强团委、学生会和学生社团建设，积极开展推优入党和大
学生素质拓展教育活动，营造健康积极向上的校园文化氛围，引导大学生全面学习成才。 八、和学院相关部门一起组织开展新生报到、入学教育和毕业典礼，组织开展国防教育和军事技能训练。 九、指导心理咨询中心工作，加强系部心理咨询室建设，组织开展心理健康宣传教育活动。 十、完成党委和行政交办的其他学生工作。
泉州经贸职业技术学院 学生勤工助学管理办法(征求意见稿) 第一章总则 第一条为加强和规范我院学生勤工助学工作，促进学生勤工助学活动健康、有序开展，保障学生的合法权益，培养学生自立自强精神，增强学生社会实践能力，帮助学生顺利完成学业，根据《教育部、财政部〈关于印发高等学校勤工助学管理办法〉的通知》（闽教财[2007]7号）的通知精神，结合我院实际情况，特制定本办法。 第二条勤工助学活动是指学生利用课余时间，通过劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的社会实践活动，按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，由学校在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。 第三条勤工助学工作由学生工作处统一组织和管理。任何单位和个人未经学生工作处同意，不得聘用在校学生参加勤工助学。 第四条学生参加勤工助学活动必须遵守国家法律、学校和用工单位的规定，自觉履行勤工助学活动的义务，不得参与有损学校名誉和大学生形象的活动。 第五条学院每年从事业收入中提取一定比例的资金作为勤工助学基金，建立专户，专款专用。 第六条学生参加未经学院审核登记的校外勤工助学活动，学院不承担相关责任。 第二章组织机构及管理职责 第七条学院设立学生勤工助学服务中心（以下简称“中心”），归属学生工作处，负责勤工助学活动的管理、服务与协调。 第八条各组织机构的职责：
学院勤工助学服务中心职责： （一）制定勤工助学工作管理办法。 （二）审定各用工单位的勤工助学岗位。 （三）对申请参加勤工助学学生的资格审查。 （四）建立勤工助学档案，优先推荐和安排经济困难学生上岗。 （五）组织、监督和管理日常勤工助学活动。 （六）制定工资标准，确定各用工单位的月工资总额指标及岗位总数指标，结算、发放勤工助学工资，统筹管理和使用勤工助学基金。 用工单位的职责： （一）确定本单位勤工助学岗位和岗位负责人。 （二）管理本单位勤工助学日常工作。 （三）按时报送学生的《工时表》和《工资表》。 （四）配合学院勤工助学服务中心开展工作，提出意见和建议。 第三章岗位设置与信息发布 第九条勤工助学岗位按岗位类别分为固定岗位和临时岗位两种。固定岗位是指相对稳定、时间较长（一个学期以上）的勤工助学岗位；临时岗位是指时间较短、具有临时性、突击性的勤工助学岗位（时间一般不超过1个月）。 第十条校内有关单位和部门如需设立勤工助学固定岗位，可到“中心”填写《泉州经贸职业技术学院勤工助学岗位申请审批表》，需设立临时岗位的，可填写《泉州经贸职业技术学院勤工助学临时用工申请表》进行登记备案，“中心”根据其岗位性质、职责及要求核定其岗位设置、用工数量和标准并公开招聘。 第四章申请条件及程序 第十一条申请勤工助学活动的学生必须具备以下条件：
实习指导教师岗位职责 及工作要求 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
实习指导教师岗位职责及工作要求? 一、岗位职责 1.根据系里的安排，认真完成教学实习和有关的生产任务。 2.认真贯彻教学实习大纲，执行实习计划，对规定的讲课内容、操作项目及实习时间不得随意增减。 3.认真讲解各个工种实习操作规程及有关要求，为学生作出示范，坚持巡回指导，监督学生严格遵守操作规程，发现问题及时解决。 4.认真做好学生的考勤、实习报告的批改和评分工作。 5.负责对学生进行职业道德、文明实习和安全生产的教育。严格执行安全生产的各项规章制度，确保师生的安全。 6.负责本工种学生实习所用的材料、工、刀、量具等的准备和管理工作。 7.做好设备的维修和保养，经常保持设备完好、清洁，出现故障及时报修。 8.爱护仪器、设备，节约水电和各种器材、物资。 9.天天打扫工作场所的环境卫生，各种物品堆放必须整洁有序。 10.完成领导交给的其他任务。 11.指导学生填写实习日记、做好实习鉴定和撰写实习报告。
12.做好学生实习考核、实习成绩评定工作。 二、工作要求 1.严谨治学，以身作则，身教言教，为人师表，师德高尚，教态庄重，仪表整洁，举止大方，语言文明，真正做到教书育人。 2.自觉遵守学校和系里的各项规章制度，不迟到、不早退，不延迟上课，不提早下课，坚守岗位，不擅自离岗或串岗，工作时间不聊天，不打瞌睡，不看书、报，不做与实习无关的事。 3.树立“安全第一”的思想，把安全工作放在首位，加强巡视指导，学生在实习时，指导教师不得离开工作岗位。 4.热爱学生，关心学生，对学生既要严格要求，又要文明管理，对学生违反纪实习纪律和实习时看书、看报等行为要及时批评教育加以制止。 5.努力学习新技术、新工艺，不断提高自己的业务水平和操作技能，不断改进教学方法，提高教学质量和教学效果。 6.实习指导教师有实习指导任务时，原则上不得请假，如有特殊原因必须请假者，应事先经系里领导同意。 7.实习报告由实习指导老师负责批改、登记成绩，学期结束时，一并交教育培训部。
信息中心主任岗位职责 在集团公司领导下，主持信息中心全面工作，主要岗位职责如下：一、贯彻执行党和国家的方针、政策、法令，定期组织处室人员 学习政治理论，加强队伍思想素质。 二、围绕企业发展战略和工作重心，按照集团总体工作部署，领 导信息中心积极主动、创造性地开展工作，率领部门员工高 效、优质完成工作任务。 三、协助领导规划集团信息化发展战略，制订全公司信息化管理 标准和规范，制订信息系统运行和维护技术规范，组织集团 信息化项目方案论证、设计开发、实施与维护工作，安排布 置企业信息化工作年度计划。 四、定期向集团汇报工作，协调中心与相关部门的业务关系，拓 展中心业务，策划中心发展，提高中心地位，为信息化工作 创造优质工作环境。 五、指导集团下属单位信息化工作，为基层做好信息化服务，定 期组织对各单位信息工作落实情况的检查和监督。 六、负责集团信息化队伍建设和培养，培养专业的核心技术人才， 加强集团信息技术力量。 七、完成集团交办的其它工作。
信息中心主任工程师岗位职责 一、协助主任完成信息中心职责范围内的各项工作及分工负责的 有关工作； 二、组织参与中心技术业务发展，解决业务中的技术难题，做好本 专业技术管理工作。 三、负责集团公司信息化数据架构和系统架构的建设和维护，并指 导相关业务工作。 四、负责处理中心日常事务及日常工作安排，监督、检查中心工作 人员各项工作； 五、学习了解本专业国内外先进技术，结合集团公司实际技术业 务，搞好技术创新与发展； 六、负责集团公司系统维护、培训等的管理工作； 七、规范中心业务的工作流程，并协调与其它处室的沟通工作； 八、协助主任做好中心全体人员的思想政治工作，努力提高全体人员的综合素质； 九、完成公司领导交办的其它工作。
城南中心学校岗位职责 一、校长岗位职责 1.校长是学校行政负责人，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导的责任。 2.坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法令，认真执行上级教育行政部门的指示、决定，培养德智体全面发展的接班人。 3.领导学校的教育、教学、财务、总务、校产等行政工作，对学校重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。 4.坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则，坚持学校教育与家庭教育、社会教育的结合，加强和改进学校德育工作。坚持学校工作以教学为主，遵循教育规律，组织教育教学工作，提高教育教学质量。 5.在核定的人员编制内，负责校内机构的设置、人员的聘任，师资队伍的建设。 6.管好、用好学校经费，提高办学效益。严格执行财经纪律和财务制度，统筹使用各项办学经费，积极开展勤工俭学，认真办好校办产业，决定学校创收留存部分的分配方案。 7.定期向学校党组织通报工作，学校重大的决策要征求学校党组织的意见，配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展工作。 8.加强师资队伍建设，提高教师的政治业务素质。尊重教职工主人翁地位和民主管理、民主监督的权利，团结、依靠全体教职工办好学校。 9.负责健全学校的行政指挥系统，建立健全各项规章制度，保证学校正常的教育教学秩序。 10.培养良好的校风、教风，美化、绿化、净化学校环境，为师生员工创造一个良好的学习和工作条件。 11.决定同广大教职工切身利益有关的重大问题。 二、党支部书记岗位职责 党支部书记在上级党委和支部委员会集体领导下，主要负责全校的思想政治工作和党支部工作。 1.积极宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策，保证上级党委和教育部门的指示在本校贯彻执行。 2.维护、保证和监督校长行使职权，完善校长负责制。
北阳学院学生勤工助学管理办法（试行） 第一章总则 第一条为加强对学生勤工助学活动的引导和管理，促进勤工助学活动健康、有序地发展，保障我校学生的合法权益，维护学校正常的教学秩序和声誉，根据《普通高等学校学生管理规定》第四章第四十六条、《关于进一步做好大学生勤工助学工作的意见》（中青联发〔2005〕14号）以及《教育部、财政部关于印发<高等学校勤工助学管理办法>的通知》（教财〔2007〕7号）等文件精神，结合我校实际，特制定本办法。? 第二条本办法所称学生是指我校招收的全日制专科生和本科生。 第三条本办法所指的勤工助学活动，是指学生利用课余时间参加的，以获得报酬、培养自立能力为主要目的的各种服务或劳动。包括通过运用科学知识、科学技术和技能等为用人单位或个人提供服务而获取报酬的智力服务活动；和通过体力劳动为用人单位或个人提供服务而获得报酬的劳务服务活动。 第四条学生勤工助学活动坚持“立足校园，面向社会”的宗旨，按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，以服务学生，帮助大学生培养劳动观念和职业道德，锻炼品格毅力，提高综合素质，促进全面发展为目标。坚持积极引导，规范管理和与素质教育相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合
的原则。 第五条组织和开展勤工助学活动，必须遵守国家的法律、法规和规章，遵守社会道德，遵守学校的规章制度，不得影响学校的教学、科研、工作、生活的正常秩序，不得影响校园容貌和公寓管理，不得影响学生自身的学习。 第六条学校鼓励与支持学生的勤工助学活动，并根据《高等学校勤工助学管理办法》文件精神，筹措经费，设立勤工助学专项资金，制订资金使用与管理办法，对校内的勤工助学项目给予一定的倾斜和优惠政策。校内各单位应积极支持学生在课余开展勤工助学活动，有条件的单位应为学生提供勤工助学岗位。 第七条勤工助学活动由学校学生处资助管理中心统一组织和管理。任何单位或个人未经学校同意，不得聘用在校学生打工。学生私自在校内、外打工的行为，不在本规定适用之列。 第八条学生工作职能部门应把勤工助学活动纳入学生工作范畴，加强对学生勤工助学活动的指导和管理，积极引导学生通过参加勤工助学活动培养劳动观念和自立能力，提高学生的综合素质。 第二章组织机构与职责 第九条学校学生资助工作领导小组全面领导学校学生勤工助学工作，领导小组办公室设在学生处学生资助管理中心，具体负责勤工助学的日常管理工作。 第十条确定校内勤工助学岗位，协调校内各单位，引导和组织学生积极参加勤工助学活动，指导和监督学生的勤工助学活动。
教师岗位职责 1 2 3 4 5 篇二：教师工作职责及要求 教师工作职责及要求 教师是学校各项管理制度的具体落实者、参与者和执行者，教师的工作情况直接影响到学校工作目标的实现。教师的工作职责有： （一）以《中小学教师职业道德规范》和《大理州中小学教师十要〈十不准〉》的条款严格要求自己。 （二）遵纪守法，团结同事，顾全大局，服从安排，严于律己；树立质量意识，危机意识。做到大事讲原则，小事讲风格。建立良好的人际关系。 （三）加强学习，构建终身学习理念。做到主动学习，积极参加政治业务学习，不断提高自身素质。开展课题开发与研究，结合实际大胆创新教育。 （四）树立以校为家的思想，为学校的发展出谋划策，为学校添砖加瓦。 （五）关心爱护每一个学生，不拒绝、不歧视、不挖苦，学困生和特殊学生，对学生的错误、缺点，坚持正确引导，做到晓知以理、动之以情。不体罚和变相体罚学生。 （六）自觉遵守学校常规 1、学期初结合所接班级学生及学科特点，有针对性地制定好教育教学工作计划，学期中进行阶段性评价，认真查找问题分析总结，学期末写出书面质量分析和工作总结。 2、自觉遵守劳动纪律：（1）做到每周星期五下午4：00以后离校，星期日值周教师5：00前到校，班主任6：00前到校，其他人员7：00前到校；（2）上班期间坚守岗位，不随意离校，若需离校必须经校长同意后方可离校，离校时间超过40分钟需写假条，坚持请销假制度；（3）每天上午8：00前，下午1：00到办公室签到；（4）按时上下课；（5）必须随班参加每周的升降旗仪式、“两操”和其他活动。 3、在校园内使用普通话，坚持文明施教，注重教态、仪表，做到着装、打扮得体大方。 4、自觉遵守候课制，听到上课铃声及时到教室门口候课2分钟。 5、教学常规做到“五认真”。即“认真备课”、“认真上课”、“认真改本”、“认真辅导”、“认真评价”。 6、主动树立安全意识，特别是骑车、驾车安全，做到防微杜渐。 （七）坚持原则，不做有损于集体、有损于他人的事；不说不利于团结，不利于进步的话。坚持我与集体共荣辱、同呼吸。篇三：教师岗位职责要求及工作考核办法教师的岗位职责要求
一、信息部工作职责 1、负责公司信息化建设的总体规划及架构设计，建立企业信息化管理制度和标准规 范； 2、负责公司IT资产的管理和维护，包括各种计算机相关的软硬件设施；负责公司计 算机相关的网络的软件、硬件的维护和升级等日常工作； 3、与各部门协调，为各部门提供信息技术支持并对全公司的信息资源进行管理和控 制；并制定提供OA、ERP、SCM、CRM、工程项目管理、业务流程设计、硬件接口及技术平台； 4、根据企业发展战略和信息化战略要求，负责企业内外部信息资源开发利用；负责信 息的收集、汇总、分析研究，定期编写信息分析报告报公司领导决策参考；参与公司专用管理标准和制度的制定； 5、负责控制部门预算，降低费用成本，组织公司计算机相关设备的维护、添置、验收、 发放登记归档，以及管理软件的咨询、设计、采购、测试、验收、日常维护，并提出可行性方案等工作； 6、负责进行信息化建设方面的培训、咨询、相关信息发布、开发、宣传等工作； 二、信息部经理岗位职责 1、拟定和执行企业信息化战略 2、负责制订公司信息化中长期战略规划、计划，；制订IT基础资源（硬、软件）运行 流程、制定网络安全、信息安全措施并组织实施，实现IT资源集约管理；负责公
司信息系统总体构架，构建企业信息化实施组织，结合业务流程重组、项目管理实施企业集成信息系统。
3、企业信息资源开发根据企业发展战略和信息化战略要求，负责企业内外部信息资源 开发利用。导入知识管理，牵头组织建立企业产业政策信息资源、竞争对手信息资源、供应商信息资源、企业客户信息资源、企业基础数据资源五大信息资源库 制定全员信息化培训计划。 ERP等信息平台的开发及实施 负责公司ERP系统项目的论证、引进（或开发）与实施，组织ERP系统与企业业务关系的分析，确保公司ERP系统的顺利运行。 协助其它部门管理 协助其它部门实施CAD、PDM、CAPP等项目信息管理，协同其它管理部门实施设备管理、人事管理、客户关系管理等信息化管理的实现。 日常管理 主持本部门日常全面工作，编制本部门年、月工作计划及资金计划，总结年、月度工作；负责本部门员工考核。 三、信息主管岗位职责
教学副校长工作职责 在校长的领导下，分管学校的教学工作。 1、组织教导处、教研室、督导室、教科处的全体教师认真学习教育理论，认真学习和贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规，端正教学思想，坚持社会主义办学方向。实施素质教育，全面提高教学质量，对学校教学质量负主要责任。 2、认真执行国家教育部制定的教学计划、教学大纲和课程标准，开齐各门课程。坚持全面发展，因材施教、知识能力并重的原则，努力做到"轻负担，高质量"，获取尖子生、大面积双丰收的教学成绩。 3、根据学校工作计划制定学校教学计划，指导和审定教导处、教研室、教科处工作计划，并督促检查计划的执行情况。 4、遵循教学规律，搞好教学常规管理，充分发挥教研室主任和备课组长的作用，落实好"教研计划"。具体负责指导一个学科的教学教研工作，每周听课不少于2节，每周参加教研活动不少于2次。 5、领导教导处工作，审查批准教导处的工作计划，并检查落实，听取总结汇报，提出改进意见和措施。 6、抓好教师队伍建设。负责教师的理论学习和业务进修，加强青年教师培养工作，每年八月份举办好青年教师培训班，全面提高教师的业务水平。组织教师的业务考核评价、名师和骨干教师评选、职称评聘、业务建档等工作。 7、领导和加强学校教科研工作，制定并落实学校教科研方案。负责一个省级以上课题的研究。确保学校课题研究取得成果并付诸教学实践。 8、负责抓好教学设施、设备、仪器的管理使用。 教学副校长考核细则 在校长的领导下，分管学校教学工作，具体考核细则如下： 1、组织学习和贯彻党和国家的教育方针，教育质量争创相对率100%以上，15分。组织学习执行相关政策不力，酌情扣1—3分。教学质量评价获县优秀单位加奖2分，良好等级扣2分。 2、执行国家教学计划，坚持全面发展，因材施教，获取尖子生、大面积双丰收，15分。教学计划执行不力，每有一项扣1分，因材施教措施不得力扣2分，各年级统考、高考优秀率相对率（年度综合）每有一个年级高于100%加奖2分，低于100%扣2分。 3、指导审定督促执行教导处教科处教研室工作计划，10分。指
教师岗位工作职责 政治老师工作职责 1、认真学习教学大纲、新课程标准及有关政治教学的指导材料，认真钻研教材，不断改进教学法，提高课堂教学效果。 2、认真备课，努力做到四备：备教材、备学生、备大纲及新课标、备时政。 3、教学中，态度要诚恳，过程要严密，内容要科学，方法要生动，要求要严格，效果要明显，讲理论要深入浅出，作结论要正确清楚。 4、教学中要处理好师生关系，既注意调动学生学习政治的积极性，同时又不失去教师应有的主导地位。 5、教师要潜心钻研业务，积极动手、动脑，逐步做到教具自制与购买互补，提高使用教具的水平；认真学习计算机操作，不断增强使用现代教学手段的能力。 6、认真布置、批改作业，及时纠正作业中的错误；注意严格要求与减轻学生课业负担相结合，不断丰富学生基础知识，努力提高学生的政治觉悟和理论水平。 7、认真组织好月考，注意及时反馈，针对不同层次学生分类辅导，使每位学生在原有的基础上都有所提高；要做好平时采分记录，积极推行文科综合评价制度。 8、组织好政治学科课外兴趣小组活动，积极地开展一些有意义的活动，拓展学生的知识面，提高自学能力和分析判断能力；活动中要引导学生动口、动手、动脑，并做好记录。 9、认真组织参加各种竞赛活动，力争取得好成绩、好名次；指导学生写好政治小论文。 10、积极参加教研组活动，踊跃参加相互听课和集体备课活动，创造条件与其他学校同行切磋教学经验，提高教学水平；按时、按量、按质地完成提交与政治教学有关的计划、报表、论文和总结。 11、努力学习思想政治理论，有计划地学习教育学、心理学、逻辑学，拓宽自身知识面，加强业务进修，在教改试验中，不断更新知识，以适应时代和社会的发展要求，促进教学水平的不断提高。 语文教师工作职责 1、认真写好每篇课文的教案，备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义，又要备教学目的、讲授方法、学生情况。对每篇课文的讲授要做到目的明确、内容实在、讲法科学。 2、坚持文道统一，讲课要充分挖掘教材的思想内容，努力利用