必修一自然界的水循环达标测试题（含答案人教版）
必修一自然界的水循环达标测试题（含答案人教版）下图为“长江
全年补给水源示意图”，读图，完成1～2题。 1．下列选项，哪个
是正确的( ) A．b是雨水补给，a是冰雪融水补给 B．a是地下
水补给，c是冰雪融水补给 C．a是地下水补给，b是冰雪融水补给 D．c 是地下水补给
答案：D
2．对长江流域航运影响最大的降水是( ) A．雨水 B．地下水 C．冰雪融水 D．台风带来的降水
答案：A
3．“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休……”(《吕氏春秋?圜道》)这段文字主要涉及( ) A．水汽输送和径流输送环节 B．海水蒸发和地表径流环节 C．大气降水和蒸发环节 D．大气降水和地表径流环节
答案：A
读海陆间循环示意图，完成4～6题。 4．驱动水循环的能量是( ) ①地球内部的放射能②太阳辐射能③重力能④机械能 A．①② B．③④ C．①④ D．②③
解析：促使水循环发生的主要能量是太阳辐射能和重力能。答案：D 5．下列说法错误的是( ) A．图中过程③和⑤体现了陆地内循环
的主要环节 B．海陆间水循环是指发生在海洋与陆地之间的水循环即由④环节完成 C．华北平原的形成体现了水循环塑造地表形态的作用D．海陆间水循环使陆地水资源得以不断更新和再生
解析：海陆间水循环由图中的①②③④环节共同完成，发生在海洋与陆地之间。答案：B
6．目前，人类活动对水循环的影响最主要表现在( ) A．人工降雨，促进大气中的水汽输送 B．植树种草，增加空气中的水汽含量C．修建水库，跨流域调水，改变局部地表径流 D．抽取地下水，加
速地下径流的循环
解析：目前人类活动主要通过改变局部地区的地表径流来改变水循环，如修水库、跨流域调水、植树种草等。答案：C
7．下图为水循环示意图，读图完成(1)～(3)题。 (1)图中丁→甲→丙→丁过程属于________循环。水循环的主要地理意义是
___________________________________________________________ _____________，
___________________________________________________________ _____________。
答案：(1)海陆间维护全球水量平衡，使陆地淡水资源不断更新促使地球各圈层及陆地海洋之间物质和能量的迁移
(2)水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有________资源和
________资源。图中b1、b2、b3水量最大的是______________。
答案：(2)水水能b1
(3)目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的(填字
母)__________环节。人类可以通过__________、________措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求。
答案：(3)c 修建水库跨流域调水一、选择题下图为某地区水循环示意图，读图回答1～2题。 1．图示地区建有大型水库，水库建成后对水循环的各环节可能造成的影响说法正确的是( ) ①库区下渗加强，周边地下水位下降②库区水汽蒸发增加，周边空气温度增加③库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加④库区下游河流径流量变化幅度减小 A．①② B．②④ C．③④ D．①③解析：图示地区建有大型水库，库区水汽蒸发增加；周边空气湿度增加；受热力环流影响，库区周边冬季、夏季降水都增加；库区下渗加强，周边地下水位上升；库区下游河流径流量变化幅度减小。答案：B
2．在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于( ) ①海陆间大循环②跨流域调水③增加水汽输送的数量
④增加了地表径流的数量 A．①② B．②④ C．③④ D．①③
解析：在F处建海水淡化工厂，加强水气蒸发，进入图示海陆间大循环，增加了水汽输送的数量。答案：D
3．读下图，判断图中湖泊与河流的补给关系以及该湖的性质分别是( ) A．湖水补给河水、淡水湖 B．河水补给湖水、咸水湖 C．河、
湖水都以等高线处的雨水为主要补给来源、淡水湖 D．无法判断、咸水湖
解析：根据等高线的弯曲方向，河流一般发育在山谷中，等高线是由低处向高处弯曲，由此可以推出应是湖水补给河水。湖泊水的排泄方式是径流，应该是淡水湖。答案：A
读“河流流量与距河口距离的关系示意图”，完成4～6题。 4．图中能反映一般河流规律的是( ) A．① B．② C．③ D．④
答案：C
5．下列河流中，曾出现过图中④现象的是( ) A．黄河 B．尼罗河 C．密西西比河 D．亚马孙河
答案：A
6．下列能反映黄河郑州段水体补给关系的一项是( )
答案：B
7．下列地区中，工程性缺水最严重的是( ) A．华北平原 B．云贵高原 C．河西走廊 D．四川盆地
解析：云贵高原地区石灰岩广布，由于温暖湿润的气候，形成著名的喀斯特地貌，多孔隙和裂隙、溶洞等，地表水极易下渗，难以在地表存留，工程性缺水最严重。答案：B
读图，完成8～10题。 8．该区域河流的主要补给形式是( ) A．大气降水 B．沙漠凝结水 C．冰雪融水 D．湖泊水
解析：由图示信息可知此地区位于我国西北地区，该区河流主要补给水源为冰川或永久性积雪融水。答案：C
9．该区域河流径流量变化特征一般有( ) ①流量较平稳，没有明显的汛期②流量变化受气温的影响，丰水期出现在夏季③冬季出现明显的断流现象④季节变化小，年际变化大 A．①② B．②③ C．①③④ D．②③④
解析：该区河流流量的变化和气温的变化基本一致，表现出水量变化的连续性、较平稳、年际变化小、季节变化大、丰水期与高温期一致、冬季有断流现象等一般特征。答案：B
10．该地区的水循环类型多属于( ) A．海陆间循环 B．陆地内循
环 C．海上内循环 D．以上都不是
解析：该区深居内陆，水循环类型主要属于陆地内循环。答案：B 11．水循环对地理环境的主要作用是( ) ①使地球上的各种水体
处于不断更新之中②维持了地球上的水量平衡③是地球上最活
跃的能量交换和物质转移过程之一④联系了地球表面和内部的各
大圈层 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
解析：水循环联系的四大圈层指的是大气圈、水圈、岩石圈和生物圈，即人类赖以生存和发展的自然环境，并没有包括所有的内部圈层，而是限于岩石圈及其以上的圈层。所以④错。答案：D
二、综合题 12．依据图文资料及所学知识，完成(1)～(3)题。某岛国人口约500万(2009年)，经济发达，淡水资源严重不足。该国国
土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均海拔不足15米，岛上河流最长不足16千米。图1示意该国主岛及其附近地区，图2为对应的气候资料。 (1)简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。
答案：(1)气候特征：终年高温多雨。主要原因：国土面积小，地势
低平，四周环海，陆地上储存淡水(地表水、地下水)的条件差(河流
短小)；人口密度大，经济发达，生活、生产对淡水需求量大。
(2)图3为图1中M水坝的景观。水坝能阻挡海水涌入，并通过其闸
门调控河流入海流量。说明建坝前后坝内水域水的咸淡变化及其原因。答案：(2)水坝修建以前，水偏咸。原因：河流水流平缓。海潮(顶托作用)使河水与海水相混。水坝修建后，水逐渐变淡(改善)。原因：
拦蓄淡水，阻止海水倒灌；通过闸门调控蓄水和排水，逐渐使偏咸的水换成淡水。
(3)除建水坝外，请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法，
并说明理由。
答案：①从邻国（马来西亚）购买淡水。邻国（马来西亚）面积较大，高温多雨，有较多淡水。两国之间的海峡狭窄，输送成本低。②海水淡化。该国经济比较发达，四周环海，可选适当地点建海水淡化厂，生产淡水。③废水（污水）回收利用。该国经济发达，人口密度大，
生活、生产废水（污水）产生量大。
13．阅读材料和图，完成(1)～(5)题。近年来，我国旨在为西部干旱缺水地区募集用于修建水窖所需善款的“母亲水窖?爱心信用卡”向全国推出。由于历史原因，西部大部分地区水土流失严重，土地表层不能涵养水源，有干旱缺水山区100多万平方千米，特别是西北内陆和黄河中上游地区，水资源极度紧缺，约有3 420万人饮水困难。区域内有一半多的县属于国家级贫困县，贫困人口达2 350万。 (1)甲、乙、丙三大水循环均有的环节是__________和__________，我国西部地区的河流参与的水循环类型为________和________。
答案：(1)蒸发降水甲(或陆地内循环) 乙(或海陆间循环) (2)修建母亲水窖，主要是对水循环的____________和__________环节施加影响，此项工程的好处是
________________________________________________。
答案：(2)地表径流下渗调节水资源的时间分布，利于人们的生产和生活
(3)增加丁环节水量的主要措施有________________。
答案：(3)植树种草，保护地表植被
(4)根据水循环原理，如果水资源出现枯竭，除自然原因外，人为原因是____________________。答案：(4)人类用水量超过了水循环更新的数量；水资源遭受污染
(5)水循环除了能使陆地淡水得到更新外，其意义还有哪些？
答案：(5)①促进各种水体的转化，维持全球水的动态平衡；②促进自然界物质的运动，塑造各种地表形态；③促进能量在地理环境中的转化与交换。
第三章地球上的水 第一节自然界的水循环 一、课标解析 课标中对本节的要求是“运用示意图，说出水循环的主要过程和主要环节，说明水循环的地理意义。”即有以下三个方面的意思：1、运用示意图，说出水循环的主要过程，即要求学生通过读图绘图归纳出水循环的主要过程。 2、水循环的主要环节，就是要求学生通过读图绘图掌握水循环的每一个环节，各环节在水循环中所起的重要作用，并思考人类对各个环节的影响会如何影响水循环。 3、说明水循环的地理意义，是本条标准的重点，要求学生通过对水循环的学习、了解并掌握水循环的意义。 二、学情分析 本节课的授课对象是高一的学生，他们的年龄都在17岁左右，这是一个由感性向理性转化、充满叛逆、矛盾和成长空间的年龄阶段。 他们已经有一定的知识储备，他们能够理解水在自然界中的存在形式。通过前面的几章的学习，尤其是太阳对地球的影响，知道了地球因为接收太阳辐射而具备温度，因而水会蒸发，因为水循环是一个自然现象，所以他们多少对水循环有一定的了解。
他们对于阅读和使用地图已掌握了一些基本技能和方法，但要在地图中能获取的地理信息进行挖掘，甚至运用多幅地图和相关资料结合分析时，他们就有难度了，因此需要通过多读图来加强和提高学生读图用图的能力。 他们对事物已具有一定的认识和判断能力，但抽象的概念、空洞的数据对他们而言是没有吸引力的。如：陆地上的水体的构成是无法通过数字来感受的，这就需要通过现实生活中的阻燃现象加以视觉化，将数据与学生所了解的事物联系起来并作形象的比较，从而使抽象的、空洞的变成切实的、能感受的。 三、教材分析 （一）教材分析 1、教材的地位和作用分析 本部分教学内容是高一年级必修一第三章《地球上的水》第一节《自然界的水循环》中的重要组成部分。 教材先阐述水圈的概念与构成，水的各种形态在地球上分布范围及数量特点，接着说明陆地上各种水体之间具有水源互补的关系，为学习水循环垫下基础。其中教材所附的读图思考题让学生思考分析陆地水之间相互转化补给的关系，活动题让学生结合水循环原理去分析说明及解决现实中的地理问题。 教材中出现了三种水循环的概念，与“标准”要求不大符合，
第一节自然界的水循环 (时间:45分钟满分:100分) 测控导航 一、选择题(每小题5分,共60分,每小题只有一个正确选项) 读“长江全年补给水源示意图”,回答1～2题: 1.读图判断长江补给水源( ) A.b是雨水补给,a是冰雪融水补给 B.a是地下水补给,c是冰雪融水补给 C.a是雨水补给,b是冰雪融水补给 D.a是冰雪融水补给,c是地下水补给 2.图中显示冬季b很少,其原因是( ) A.雨季结束,降水较少 B.气温较低,冰雪不会融化 C.地下水位较低,无法补给河流 D.农业灌溉减少,下渗减少 解析:1.C 2.B 第1题,a是一年中补给量最多的类型,应为雨水补给;b冬季补给很少,是冰雪融水补给;c在四季中都有且补给量稳定,应为地下水补给。第2题,由上题可知,b为冰雪融水,冬季气温低,冰雪不会融化。 2017年7月10日晚的一场暴雨,让北京再次上演了“看海、观瀑、车成潜水艇、人变美人鱼”的情景。图示为城市水循环示意图。读图,回答3～4题: 3.图示环节中,人类能够直接干预的是( ) A.a B.b C.c D.d 4.在城镇建设中提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后,图中四个环节的变化符合实际的是( )
A.a增加 B.b增加 C.c减少 D.d减少 解析:3.A 4.B 第3题,水循环的各个环节中,人类能够直接干预的环节是地表径流,即图中的a环节。第4题,“可呼吸地面”的最大作用是能透水,故增加了地表水的下渗,从而导致地表径流减少,地下径流增多,同时也使城市的蒸发量增加。 2015年1月3日,江西九江星子县,受上游来水减少和久旱少雨的影响,我国第一大淡水湖鄱阳湖逼近极枯水位,湖泊中央标志性景观落星墩“水落石出”。据此回答5～6题: 5.导致枯水期鄱阳湖水位急速下降的主要原因是( ) A.汇入的地表径流大量减少 B.湖水大量下渗 C.地下径流大量流出 D.湖水大量蒸发 6.目前人类对水循环影响最大的环节是( ) A.水汽蒸发 B.水汽输送 C.地表径流 D.地下径流 解析:5.A 6.C 第5题,据材料“上游来水减少”,说明汇入的地表径流大量减少是导致枯水期鄱阳湖水位急速下降的主要原因。第6题,目前,人类对地表径流的影响最大,如三峡水库、南水北调等工程。 读“海陆间循环示意图”,回答7～8题: 7.我国夏季风主要参与图中( ) A.①环节 B.②环节 C.③环节 D.④环节 8.下列说法错误的是( ) A.图中过程③和⑤体现了陆地内循环的主要环节 B.海陆间循环是指发生在海洋与陆地之间的水循环即由④环节完成 C.华北平原的形成体现了水循环塑造地表形态的作用 D.海陆间循环使陆地水资源得以不断更新和再生 解析:7.B 8.B 第7题,我国夏季风主要参与水循环中的水汽输送环节。第8题,海陆间循环是由图中①②③④环节共同完成的,发生在陆地、海洋之间。 随着城市化的推进,城市水生态环境正发生着变化。下图为城市某小区雨水开发应用排放模式与传统雨水排放模式比较示意图。读图,回答9～10题:
博爱辅导学校2015—2016学年第一学期高中英语（必修一）期末质量检测 命题人：赵伟审题人：何龙 本试题卷分第I卷(选择题）和第II卷(非选择题)两部分。考生作答时，将答案答在答题卡1、2上，在本试题卷上答题无效。考试时间90分钟，满分100分。 第Ⅰ卷(选择题) Ⅰ. 单项选择（共20题，每题1分，共20分） 1. Finally they changed ____ and decided to take my advice. A. mind B. minds C. their mind D. their minds 2. —— My sister broke her arm and was sent to the hospital. —— ______. A.That’s all right B. I’m sorry to hear that C. She is always too careless D. It doesn’t matter 3. It’s almost three years_______ I last saw her. A.when B. that C. since D. After 4. Chinese food is getting _______ in the world. A. More popular and more popular B. More quite popular C. More popular and popular D. More and more popular 5. Are you _________ your classmates well? A. getting along B. get long with C. getting long with D. getting along with 6. Visitors were _____at the _____pictures that the guide showed. A amazed , amazing B amazed , amazed C amazing , amazing D amazing, amazed 7. Let’s go out for a walk, ____? A. do you B. shall we C. will you D. won’t he 8. You had better have the bike _____, or it will get you into trouble. A repaired B to be repaired C repairing D to repair 9. This is the first time that I_________ at the meeting. A. had spoken B. have spoken C. am D. was 10. Tom insisted that he ______ nothing wrong and _______ from work.. A. did; won’t be fired B. had done; not be fired C. Should do; mustn’t be fired D.had done; shouldn’t be fired 11. Our teacher lives in the house ____door faces to the north . A. which B. his C. that D. whose 12. I have bought the same dress __________ she is wearing. A. as B. that C. which D. what 13. It is very important for you ______ English well.
自然界的水循环 1、水圈的概念：指地球上各种水体共同构成的一个连续但不规则的圈层。 2、水的三种存在形式：液态水、气态水、固态水 3.水体分类（课本P54） 地球上的水体海洋水、陆地水、大气水，其中海洋水是最主要的 陆地水分类河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、生物水、冰川水（地球上淡水主体是冰川） 4．河流主要补给类型及特点 ★补给类型★补给 季节 补给 特点 ★我国分 布地区 ★径流量的季节变化（以我国为例） 雨水补给我国以 夏秋两 季为主 ①水量变化 大②时间集 中③不连续 普遍，尤 以东部季 风区最典 型 径流变化与降水量变化一致，具有明显的季节 变化和年际变化。 季节性 积雪融 水补给春季①季节性 ②水量稳定 ③连续性 东北地区 东北地区河流有季节性积雪融水补给形成的 春汛和降水补给形成的夏汛。冬季气温低河流 封冻 冰川融 水补给夏季①有明显的 季节、日变 化②水量较 稳定 西北地区、 青藏高原 径流变化与气温变化密切相关。1、2月份径流 出现断流的原因：气温低于0℃，冰川无融水。 湖泊水补给全年①较稳定 ②对径流有 调节作用 普遍①河流水与湖泊水的相互补给关系：枯水期湖 泊水补给河流水，丰水期河流水补给湖泊水 ②河流水、湖泊水与地下水间的相互补给关 系：当河流、湖泊水位高于地下水位时，河流 水、湖泊水补给地下水。反之，地下水补给河 流水、湖泊水。 地下水补给全年①稳定 ②一般与河 流有互补作 普遍
用★特例：黄河下游为“地上悬河”，河水补给 地下水。 5、陆地水体间的相互补关系 ①陆地的各种水体最主要的补给来源是大气降水 ②河流水、湖泊水、地下水之间，存在着相互补给关系。相互补给关系主 要看各种水位的高低，水位较高的水体可以补给给水位较低的水体。 ③三种水体的变化速度：河流水>湖泊水>地下水 ④洪水期水位：河流水>湖泊水>地下水 洪水期的补给关系：河流水补给湖泊水和地下水；湖泊水补给地下水 ⑤枯水期水位：地下水>湖泊水>河流水 枯水期的补给关系：地下水补给湖泊水和河流水；湖泊水补给河流水 6.河流的特征 项目描述方法影响因素对航运的影响 水 文 特 征 流量流量的大小河流流量大小的变化 主要取决于河流补给 量与流域面积的大 小。一般来讲，补给 量与流域面积越大， 河流流量越大；河流 流量的时间变化主要 取决于河流的补给方 式。 水量大，流量平稳， 丰水期长，无结冰期， 含沙量少，对航运有 利 水位汛期水位高低和季节变 化，汛期的时间及长 短 包括丰水期、枯水期 时间，汛期长短等， 主要与补给方式和河 道特征有关。河流主 要的补给季节处于汛 期，水位高。河流流 量相同的情况下，河
第一节：自然界的水循环 【教学目的】 一、知识目标 1．使学生了解地球上有着丰富的水及水圈的概念、特点和水的重要性； 2．了解陆地水体类型及其相互关系 3．了解自然界水循环的概念主要环节及其类型及意义； 二、能力目标 1．通过教材P58图3.2，使学生能够分析出河流的补给类型和特点，思考径流的季节变化和年际变化及其原因； 2．学生运用图解方法正确表示出水循环的全过程 三、情感目标 1．认识可利用的淡水在地球水体中只占有很小的比例，理解水循环和水平衡对淡水资源更新的重要意义，牢固建立合理利用和保护水资源的思想。 2．通过自然界水循环的学习，树立事物之间普遍联系的辩证唯物主义观点。 【教学重难点】 水循环的分类及过程、意义图析 【教学媒体与教具】
计算机软件、地球卫星图片、地球水体储量表、地球水储量百分比图、水循环示意图 【课时安排】 1课时 【讲授过程】 【新课导入】 出示计算机图片：地球卫星图片、太阳系九大行星图片。 请同学们看，这是人类的家园——地球，与太阳系其它大行星相比，它的最大特点是什么呢？(有丰富的水)是的，我们所居住的这颗行星，表面四分之三为水所覆盖，是一颗“水的行星”。我们这一章要学习的就是地球上的水。 【板书】第三章地球上的水 第一节自然界的水循环 【引导】水有哪些物理化学性质？(固液气三态变化、比热、胀缩、溶剂等)那么，地球上的水都存在哪里呢？(海洋、河流、湖泊、地下、冰川、沼泽、大气、生物体等)
【总结】水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。这实际上就是水圈。 【板书】一、水圈 1、定义 在水的三态中，气态水数量最少但分布最广；液态水数量最大，分布次之；固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。 【计算机显示】水圈的构成图(教材第58页图3.1)。 【引导】在地球上的各种水体中，主要包括哪些类型？其中最主要的是哪种类型？占总水量的多少？ 【学生回答】地球上的水体包括海洋水、陆地水和大气水，其中海洋水是最主要的，占全球水储量的96．53％。 【引导】分布在陆地上的各种水体有哪些？（地下水、河流水、湖泊水；沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等）在地球淡水中，主体是什么？约占淡水总量的比重？（冰川、2／3）淡水中我们较常能利用到的淡水有哪些？(河流水、淡水湖泊水、地下淡水、土壤水、生物水、沼泽水)它们能占到淡水总量的百分之多
第一节自然界的水循环 下图为“水圈的构成示意图”。读图，完成1～2题。 1．图中字母所表示的各水体，分布最广的是( ) A．a B．b C．c D．d 2．下列说法中，正确的是( ) A．在水的三态中，固态水数量最多 B．热带地区没有固体状态的水 C．陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系 D．我国外流区域只参与海陆间水循环过程 降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是“我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图”。读图，完成3～4题。
3．该流域河流夏季补给来源主要是雨水和( ) A．湖泊水B．地下水 C．冰雪融水D．沼泽水 4．能反映该流域地域特征的地理现象是( ) A．地表风沙少B．山麓青青草 C．树上柑橘红D．草场牦牛跑 读“城市水循环系统模式图”，完成5～7题。 5．图中①②③④分别表示 ( ) A．蒸发、降水、下渗、污水B．下渗、降水、蒸发、污水C．降水、蒸发、下渗、污水D．降水、下渗、蒸发、污水6．为了完善自然界水循环，下列措施可取的是 ( ) ①加强人工降雨力度②实施跨流域调水工程
③加强城市绿地的建设④道路两旁铺设透水砖 A．①②B．③④ C．①③D．②④ 7．为了减小人类社会水循环对生态环境的影响，下列措施可取的是( ) ①减少深层地下水的开采，实施地下水回灌②提高河川径流的供水量③减少深层地下水的开采，加强对浅层地下水的开采④加强城市污水的处理力度 A．①②B．③④ C．①④D．②③ 8．下图为水循环示意图。读图，完成下列各题。 (1)图中整个水循环过程的各个环节中，水汽输送在图中用标有字母_______的箭头表示，地下径流用标有字母________的箭头表示。 (2)字母A、G表示________环节，D、B表示________环节，E表示________环节。 (3)图中仅有A、B两个环节的水循环叫作________循环，而有C、G、E、H、F、B等环节参与的水循环是指________循环。 (4)图中水循环量最大的是______________________，对人类最有意义的是___________ _________________________。 下图为“某地区水循环示意图”。读图，完成9～10题。
江汉油田职业技术学校高中英语必修一 期末考试 班级：姓名 第一卷（共110分） I. 单项选择(共60分) 1. He _________all his important thoughts in his diary. A. set down B. set off C. set up D. set on 2. It’s the third time he _________with her in a week. A. had quarreled B. quarreled C. has quarreled D. quarreling 3. I need to get a part-time job________some money for my school expenses. A. in order that earn B. in order to earn C. earning D. earn 4. ---If we don’t do our best to reduce pollution, man’s history won’t last long. ---_________. A. It’s OK B. You are absolutely right C. That’s all right D. Mind your own business 5. Mr. Smith, who was eight-four years old,______ the Second World War and had a couple of adventures. A. went on B. went for C. went against D. went through 6. Please ________ the numbers and I’m sure they will________ more than 1,000. A. add; add up B. add up; add up C. add up; add up to D. add to; add up 7. The number of people invited_______ fifty, but a number of them_______ absent for different reasons. A. were, was B. was, were C. was, was D. were, were 8. I t’s already 10 o’clock. I wonder how it____ that she was two hours late on such a short trip. A. came over B. came out C. came about D. came up 9. Mr. Hall understands that _______ maths has always been easy for him, it is not easy for the students. A. unless B. since C. although D. when 10. The film ______ on the book by Jack London is well worth________. A. basing; seeing B. based; being seen C. to be based; to see D. based; seeing 11. It is nice to hear from her.________, we last met more than thirty years ago. A. What’s more B. That is to say C. In other words D. Believe it or not 12. They began to think about what use could be _______ such materials. A. made up B. made from C. made of D. made out 13. Most of our luggage was _______ by sea. A. passed B. transported C. fetched D. brought 14. What’s your attitude ________ that problem? A. towards B. in C. with D. at 15. ________ he is determined to do something, no one is able to persuade him
课时作业（十） 一、单项选择题 下图是某一河流的某一测站，在2011年7月18日至20日的水文历线图。读图回答1~2题。 1.降雨停止多少小时以后，测站附近才开始出现泛滥( ) A.9 B.18 C.27 D.26 2.如果未来在相同的降雨状态下，该地水文历线的洪峰点却呈现向左偏移的情形，最可能反映下列哪种现象( ) A.测站上游植被遭受破坏 B.测站上游兴建大型水库 C.测站下游开始兴筑堤防 D.测站下游大量引水灌溉 答案 1.B 2.A 解析第1题，降水停止的时间是7月18日12时，测站附近出现泛滥的时间是7月19日6时，所以选择B。第2题，该地水文历线向左偏移，意味着降水量最大时与河流洪峰最大时时间缩短，也就是该地对地表径流调节作用减弱，只有A正确。 (2013·成都模拟)下面是某区域河流主要补给类型分布图，读图回答3～4题。 3.图例中①、②、③表示河流补给类型依次是( ) A.地下水、雨水、冰川融水 B.地下水、积雪融水、冰川融水 C.雨水、地下水、积雪融水 D.冰川融水、雨水、积雪融水 4.与欧洲比较，图示大洲( ) A.河流径流量小于欧洲 B.河流水能资源大于欧洲 C.河流航运价值大于欧洲 D.有冰期的流域面积比重大于欧洲 答案 3.D 4.B
解析由图示经纬度及海陆轮廓可判断出该区域为南美洲南部地区，图例①位于安第斯山区，图例②处于热带草原气候区和地中海气候区，图例③位于温带地区，因此，河流补给类型依次应为冰川融水、雨水、积雪融水补给；与欧洲比较，南美洲地形起伏大，河流水能资源蕴藏量大。 下面四幅图为咸海面积的变化图。读图回答5~6题。 5.咸海面积减小，说明该地的水循环环节明显改变的是( ) A.入湖的地表径流量减少 B.当地降水量减少 C.当地蒸发量增加 D.海洋的水汽输送量减少 6.咸海面积减小对当地的影响最可能是( ) A.气温年较差变小，降水减少 B.地下水水质恶化，地面沉降 C.气温年较差变大，盐尘暴频发 D.灌溉水源增加，农业增产 答案 5.A 6.C 解析第（1）题，咸海所在区域的水循环以内陆循环为主，锡尔河和阿姆河是咸海的主要淡水补给源，两河附近居民大量引入湖河水灌溉，导致入湖水量减少，是咸海面积减小的主要原因。第（2）题，咸海面积减小，蓄水量减小，其调节气候的功能下降，导致当地气温年较差增大，风力作用加剧；同时，大面积湖底露出后形成盐漠，盐漠中盐分含量高的尘土被风扬起，形成危害极大的盐尘暴。 7.(2013·佛山模拟)读我国某区域多年气温和河流径流量统计图，请判断该河流的主要补给类型为( ) A.雨水 B.冰川融水 C.地下水 D.积雪融水 答案A 解析从图中气温和河流径流量的变化趋势可以分析判断出：该河流的径流量与气温之间并无相关性，因此不可能为冰川或积雪融水，该地区年径流量变化大，不可能为地下水补给，因此该河流的主要补给类型为雨水补给。 (2013·苏州调研)据悉，2011年6月22日9时至23日16时，重庆万州区出现了今年以来的最大的一次强降雨，导致山洪暴发，河水猛涨，山地滑坡，农田淹没，房屋倒塌，交通中断，损失较为严重。初步统计28个乡镇，123个村，18.3万人受灾，直接经济损失达1.18亿元。据此回答8～9题。
学案相关错题汇总（必修一） 1．________ it is to jump into cool water on a hot summer day! A．How a fun B．How fun C．What a fun D．What fun 答案： 解析： 2. I am moving to the countryside because the air there is much fresher than ________ in the city. A．ones B．one C．that D．those 答案： 解析： 3. I don’t think this park can be finished by the end of this month，________？ A．do I B．don’t I C．can it D．can’t it 答案： 解析： 4.．That girl ________Ann was an orphan.She lost her parents in a car accident. A．calling herself B．called C．who was called D．all the above 答案： 解析： 5. Mr. Smith is sure to be ________ as his father. A．as good a worker B．so a good worker C．as a good worker D．a as good worker 答案： 解析： 6. The thing that________ is not whether you fail or not，but whether you try or not. A．matters B．cares C．considers D．minds 答案： 解析： 7. The students are busy making preparations for the lecture because they will ________ the competition. A．attend B．join C．take part in D．attend to 答案： 解析： 8. By the time the police arrived，the thief ________. A．had disappeared B．was disappeared C．had been disappeared D．has disappeared 答案： 解析：
[3.1] 自然界的水循环 学习目标： 1.学生通过自学课本了解水圈的概念和水体的组成；通过分析图3.2，能够说出河流的主要补给类型以及相互补给关系。 2.学生通过分析图 3.3，理解水循环的概念，并能用标准的地理语言描述水循环过程。 3.学生能通过老师的引导，说出并解释水循环的地理意义。 一、相互联系的水体 （1）地球上水的主体是？陆地水的主体是？海洋水冰川水 （2）水圈有何特点？连续但不规则 （3）目前哪些水体可以被人类直接利用？ 河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。（不到全球总水量的0.3%） 河流补给类型 大气降水（雨水）——最主要的补给方式 湖泊水、地下水——双向补给（补给原理参看世纪金榜P70表格） 积雪融水、冰川融水 补充：汛期指的是指河流由于流域内季节性降水、融冰、化雪，引起定时性水位上涨的时期。汛期是河流一年中水量最大、最集中的时期。 ?全年径流量都较稳定的河流是哪种气候类型下的河流？热带雨林气候温带海洋性气候 ?夏汛的河流是哪种气候类型下的河流？（热带、亚热带、温带）季风气候热带草原气候 ?冬汛的河流是哪种气候类型下的河流？地中海气候 ?冰川融水补给的河流汛期一般在哪个季节？我国哪些地区的河流属于此种补给类型？ 夏季我国西北（塔里木河） ?存在两个汛期（春汛和夏汛）的河流是那种补给类型的河流？我国哪些地区的河流属于此种补给类型？ 季节性积雪融水补给和大气降水补给我国东北地区（松花江） 二、水循环的过程 1.水循环按发生领域可以分为哪几种？海陆间循环（又叫大循环）、海上内循环、陆地内循环 2.水循环的基本动力是什么？太阳辐射和重力 3.用地理语言描述水循环过程 海陆间循环 陆地内循环海上内循环 活动： 1.人类能够干预或控制水循环的哪些环节？ 主要是影响地表径流（南水北调、修建运河、修水库等），其次对地下径流（吸取地下水等）、水汽输送和降水（人工降雨）、蒸发和下渗（破坏植被、改变下垫面等）等都有影响 2.黄河下游断流可能与哪些自然因素有关？气候干旱，降水少 3.黄河下游断流可能与哪些人为因素有关？中上游生产和生活过渡引用黄河水 4.人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？植树造林、合理利用水资源、跨流域调水等 三、水循环的意义 1.吸收、转化和传输太阳能，促进高低纬热量收支平衡； 2.海陆间联系的纽带，使地球上各种水体不断更新，维持全球水的动态平衡； 3.促进地表物质迁移、转化，塑造地表形态； 4.水是生化反应的主要介质，生命活动离不开水，维持生态平衡。
自然界水循环练习题 题组训练1 (2015·衡阳八中模拟读黄河水系示意图，回答1～2题。 1．三门峡水利工程建成后，对渭河下游的显著影响是( A．含沙量明显减小 B．径流季节变化增大 C．流速明显加快 D．洪涝灾害明显加剧 2．如果甲地区的植被遭到严重破坏，对下列水循环环节影响相对较小的是( A．水汽输送 B．植物蒸腾 C．地下径流 D．地表径流 (2015·南京一中月考下图为台湾岛某年水资源结构图。读图，回答3～4题。 3．图中甲、乙分别代表的是( A．蒸发、下渗 B．下渗、入海径流 C．蒸腾、蒸发 D．蒸发、入海径流 4．台湾岛水资源甲、乙两项损失占降水量的80%以上，其自然原因是( ①地处热带、亚热带，气温高②地势起伏大，河流短小③河流开发利用比例高④降水季节分配不均，夏季多暴雨⑤植被覆盖率高，河流含沙量小 A．①②④B．②③④ C．②③⑤D．①④⑤
(2015·湖南湘潭二模和田河位于新疆维吾尔自治区塔里木盆地南部，是昆仑山北坡最大河流。下图为40多年来新疆夏季0 ℃层平均高度变化和河流径流变化趋势图。读图，完成5～6题。 5．由图示信息可知，和田河的主要补给来源是( A．冰雪融水 B．湖泊水 C．雨水 D．地下水 6．下列有关和田河的描述，正确的是( A．河流下游水量比上游大 B．枯水期河流含沙量大 C．河流径流量季节变化大 D．冬季不存在断流现象 题组训练2 (2015·乌鲁木齐高三测验在可持续发展的原则下，人类使用的水资源受限于各种水体的储存量及循环更新时间，更新时间越快，可循环利用的水量就越多。下表为全球淡水量的部分数据(单位：1 000 km3。读表完成1～2题。 水体冰川 地下 水 湖 泊 河流 水 储存量24 230 10 100 91 1.2 循环更新时间 9 700 年 840 年 17 年 16天 1.在人类合理开发利用的前提下，可以获得最多水资源的水体是( A．冰川B．地下水 C．湖泊D．河流水
高一英语必修一 期末试题 石油中学：许敏 （总分：150分考试时间：90分钟） 第一卷（三部分共85分） 第一题：单项选择。（共15小题；每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1.I need to get a part-time job________some money for my school expenses. A. in order that earn B. in order to earn C. earning D. earn 2. It wasn’t until we had sat down to eat_______ we got back to the subject of Tom Holliday. A. when B. what C. that D. which 3. Mr. Smith, who was eight-four years old,______ the Second World War and had a couple of adventures. A. went on B. went for C. went against D. went through 4. Please ________ the numbers and I’m sure they will________ more than 1,000. A. add; add up B. add up; add up C. add up; add up to D. add to; add up 5. I t’s already 10 o’clock. I wonder how it____ that she was two hours late on such a short trip. A. came over B. came out C. came about D. came up 6. The number of people invited_______ fifty, but a number of them_______ absent for different reasons. A. were, was B. was, were C. was, was D. were, were 7. Mr. Hall understands that _______ maths has always been easy for him, it is not easy for the students. A. unless B. since C. although D. when 8. He _________all his important thoughts in his diary. A. set down B. set off C. set up D. set on 9. It’s the third time he _________with her in a week. A. had quarreled B. quarreled C. has quarreled D. quarreling 10. The film ______ on the book by Jack London is well worth________. A. basing; seeing B. based; being seen C. to be based; to see D. based; seeing 11. They began to think about what use could be _______ such materials.
名师整理优秀资源 自然界中的水循环与物理中考试题 同学们都知道，水是生命之源，是我们人类和其他生物赖以生存的重要物质。我们居住的地球表面70%的是水，是一个名副其实的水球。那么地球表面的水各是以什么形式存在的呢？它们在自然界中是如何循环的呢？利用我们在物理学中学习的物态变化的知识如何解释水的三态变化呢？ 在我们生存的地球上，绝大多数的水以液态形式汇集于江、河、湖、海中，还有一部分以固态的形式贮存在南极和北极的冰层和高山上的雪峰里，另外还有一部分以水蒸气的形式在大气层中飘忽不定。 空气中总是有水蒸气的，它们主要来源于地表水的蒸发，而且水蒸气是无色透明的气体，是看不见的。日常所见到的“白汽”不是水蒸气，而是水蒸气遇冷液化成的小水珠。自然界中的云、雨、雾、露、雪、霜、冰雹、冻雨、雾凇的形成就与水蒸气有很密切的关系。 1．云的形成 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气温度降低液化成小水滴或凝华成小冰晶，这些很小的微粒，能被空气上升气流顶起，形成浮云，所以云是由大量的水蒸气和小冰晶组合而成的。 云的形成要有两个最基本的条件：一是有充分的水汽，二是有使水汽凝结的空气冷却，两个条件缺一不可。 2．雨的形成
名师整理优秀资源 在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，达到一定程度时，上升气流无法支持，就会下落，在下落过程中，小冰晶熔化成水滴，与原来的小水滴一起落到地面上，形成了雨。 3．雾的形成 雾一般在清晨出现。当空气中的水蒸气遇到冷的空气或地面温度突然下降时会液化成小水滴而飘浮在空气中和尘埃上，就形成了雾。 雾和云都是由浮游在空中的小水滴或冰晶组成的水汽凝结物，只是雾生成在大气的近地面层中，而云生成在大气的较高层而已。雾既然是水汽凝结物，因此应从造成水汽凝结的条件中寻找它的成因。大气中水汽达到饱和的原因不外两个：一是由于蒸发，增加了大气中的水汽；另一是由于空气自身的冷却。对于雾来说冷却更重要。当空气中有凝结核时，饱和空气中如继续有水汽增加或继续冷却，便会发生凝结。凝结的水滴如果水平能见度降低到1千米以内时，雾就形成了。另外，过大的风速和强烈的扰动不利于雾的生成。 4．露的形成 当地面温度下降后，空气中的水蒸气遇冷会液化成小水滴面附在地面上或花草上，形成露水。
二、单项填空（共15小题，每小题1分，满分15分） 21. This is a bigger house. I think the rent must be _____that of the smaller one. A. twice more than B. as many as twice C. twice as little as D. more than twice as 22. I am ____with Mr. Wang’s _____talking; I can’t wait any longer for its end. A. boring, bored B. boring, boring C. bored, bored D. bored, boring 23. I would appreciate ____ if you could offer some help when I am in trouble. A. this B. it C. you D. that 24.—Will you go to the party? —No, I won’t. I’d rather ___ at home reading the novel than ___that noisy place. A. to stay, to visit B. staying, to visiting C. stay, visit D. stayed, visit 25. Much of the information in that book is ____; you’d better refer to the books published recently. A. out of order B. out of date C. up to date D. out of style 26. The child was found _____but luckily unharmed. A. abandoned B. abandoning C. to abandon D. to be abandoned 27. To sum up, life in the future will certainly be very different from___ of today. A. it B. one C. that D. those 28. ~~Have you passed the exam? ~~ Yes. It was ____easier than I had expected. A. more B. much more C. much D. more much 29. Nobody but doctors and those____ by Dr. Zhang____ the room. A. invited, is allowed to enter B. are invited, are allowed entering C. invited, is allowed entering D. is invited, are allowed to enter 30.He divided the sweets____ the children who were divided____ four groups. A. in, in B. into, into C. between, in D. among, into 31.Your performance in the driving test did not reach the required standard, ____, you failed. A. in the end B. after all C. in other words D. at the same time 32._____it is to jump into a river to swim on such a hot day. A. What a fun B. What fun C. How funny D. How a fun 33.She looked forward every spring to ____ the flower-land garden. A. visit B. paying a visit C. walk in D. walking in 34.The teacher is enthusiastic woman ____ Ms Shen and her method of teaching is nothing like____ of the teacher of my Junior High School. A. called, that B. calling, that C. is called, that D. called, it 35.~~You seem to be an actor. ~~____. I have acted in a few films. I still don’t believe in ghosts even after my __36__ at Rose Inn. At __37__ I have never seen one. But ghost stories have made me feel uncomfortable since then. I arrived at the inn __38__ at night and asked the innkeeper for a room. “There’s __39__ left,” he said, “__40__ you’d like to sleep in Number 7.” “Why _41_?” I said. “What’s wrong with it?” I was so ___42__ that I would have slept __43__. “Nothing.” he said slowly, “But something happened there a few months ago.” Every old inn has its strange __44__, so I thought that the sooner he told me about, the better. I was willing to listen to anything __45__ a bed to sleep in. “A man came here late at night, __46__ you.” the innkeeper said, “I thought there was something strange about him because he kept looking back while he was __47__ his name. He asked me which room he could have and I offered him Number 7. ‘There’s a man who he said he’ll kill me.’ he s aid suddenly. He looked so __48__ that I thought I had better ?__49__ him to his room. I closed the door and ___50??_?_ him by himself. The next day we found him dead, with a knife beside him. He had cut his throat, __51__ someone else had done it. Do you __52__ sleeping there now you know the story?” “Well” I said. “No one is following me. But I ___53__ you had told me the story in the __54__. As for the night, I’ll just sleep on the floor in this room ___55__ you’ve got a couple of blankets here.” 36. A. lesson B. experience C. sleep D. night 37. A. least B. last C. first D. once 38. A. early B. recently C. finally D. late 39. A. anything B. nothing C. something D. everything 40. A. if B. except that C. unless D. until 41. A. so B. not C. can’t D. don’t 42. A. tired B. anxious C. worried D. unhappy 43. A. somewhere B. anywhere C. everywhere D. nowhere 44. A. experience B. stories C. guests D. rooms 45. A. about B. of C. for D. with 46. A. with B. like C. beside D. for 47. A. signing B. reading C. spelling D. giving 48. A. sad B. worried C. frightened D. weak 49. A. bring B. take C. ask D. see 50. A. locked B. made C. sent D. left 51. A. because B. or C. but D. and