当前位置:文档之家 > 评价唐太宗及其

评价唐太宗及其

评价唐太宗及其“贞观之治”

唐太宗李世民是唐朝第二代皇帝,中国封建社会伟大的军事家,卓越的政治家。他在位期间,唐朝政治清明,经济发展,社会安定,人民安居乐业,出现了空前的繁荣升平景象,史称“贞观之治”。

唐朝之所以出现贞观之治的局面,是因为唐太宗在位时居安思危、知人善任、虚心纳谏,并采取了一些以农为本,减轻徭赋的措施.另外,贞观之治的出现,与他不分华夷,视民如子,也不无关系。贞观之治中出现的这些和谐音符,在建设和谐社会的今天,也很有借鉴意义。

唐太宗吸取隋亡的教训,居安思危,这是贞观之治出现的首要原因。

唐太宗亲历隋末的社会大动荡,亲眼目睹了隋亡的过程,这对他继位后的思想产生了很大影响。他继位后,时刻以隋亡为戒,经常与大臣们商讨历代王朝盛衰和治国的有关方针政策。他对君民之间的关系认识非常深刻,他引用古人的话说:“民,水也;君,舟也。水能载舟,亦能覆舟。”唐太宗深知水能载舟亦能覆舟的道理,常常居安思危,用隋覆舟的例子来警惕自己,并告诫他的子孙。在搞好君民关系的同时,对君臣关系也很重视,他认为君臣关系“有同鱼水,则海内可安”,如果“君臣相疑,实为国之大患”(《贞观政要》卷二),他甚至把君臣关系提到了“国家兴亡,社稷安危”的高度来认识。他认为要使唐王朝长治长安,就必须要“居安思危”,更要“善始慎终”(《贞观政要》卷十)。正因为唐太宗在贞观年间“居安思危”,作为一国之君,时常注意自己的言行,采取一切措施兢兢业业地治理国家,所以才出现了后来的大唐著名的治世“贞观之治”。

居安思危这一观点,对当今的中国,也很有现实意义。面对中日关系的时紧时缓,日本一些右翼分子的蠢蠢欲动,以及世界上的恐怖分子人为制造的恐怖气氛,我们真的应该“居安思危”,警惕常鸣!

德鲁克的有效决策论:

领导者应该是有效管理者,而有效的管理者应该进行有效的决策。德鲁克认为,有效的管理者并非对任何问题都做出决定,他们通常只对具有重大意义的问题进行决策。有效的管理者不应只重视“解决问题”,更应该着眼于最高层的观念性的认识,即正确决策的目标和内容,然后再确定决策所采取的原则。

安德森的公共决策论:

领导决策过程也就是公共政策的制定过程,而公共决策者的主要任务是制定以行政法规为核心的公共政策。安德森认为,领导决策的主要内容是关于制定法令、发布行政命令、颁布行政法规以及对法律做出解释的决定。他把公共决策或政策制定与行政人员在执行政策过程中所做的决定区别开来,称后者为“普通决策”,这种“普通决策”在日常行政事务中为数众多。治出现的原因之二

唐太宗的用人标准是“德行兼备”“举行能之人”(《旧唐书。杜正伦传》)他知人善任,选拔人才,严格遵循德才兼备的原则,内举不避亲,外举不避仇。他曾经说:“为官择人,唯才是与。苟或不才,虽亲不用……如其有才,虽仇不弃”(《资治通鉴》卷194)。他认为“致安之本,惟在得人”(《贞观政要》卷三)。只有选用大批具有真才实学的人,才能达到天下大治之目的,因此他求贤若渴,曾先后5次颁布求贤诏令,并增加科举考试的科目,扩大应试的范围和人数,使更多的人才显露出来从而为他所用。太宗善于用人所长、避人所短。并能用一切办法化解矛盾,即使原来曾是其对立面的人也能够被他转变过来,成为治理国家的有用之才,魏征便是其中之一。太宗手下人的出身可谓五花八门,但不管哪方豪杰在他手下都能够忠心耿耿、无怨无悔地为他所用。

由于唐太宗重视人才,贞观年间涌现出了大量的优秀人才,“前有汉,后有宋,皆所不逮”(《读通鉴论》卷二十)。正是这些栋梁之才,他们为李唐王朝发挥了自己的聪明才智,保证了唐朝政治的稳定和各种政策的顺利施行,这与“贞观之治”局面的形成密切相关。

他虚怀若谷,致使从谏如流,如魏征一人“所谏前后二百余事”(《贞观政要》卷二),数十万言,皆切中时弊,对改进朝政很有帮助,以致使唐太宗把他当成自己的一面镜子。唐太宗作为一代君主,他在用人纳谏方面的举措,可以说在中国历史上,没有一个封建皇帝可以与他相媲美。

因为重视用人,注意采纳别人的正确意见,所以贞观年间,君臣和谐,一心一意,群策群力,这是贞观之治局面出现的重要原因之一。

写到这儿,不由得使人想到我们当今社会的“买官卖官”现象,唯“才”是举变成了唯“钱”唯“权”是举,不能不令人深思。

视民如子,轻徭薄赋,重视经济发展,这是贞观之治出现的原因之三

唐太宗非常重视老百姓的生活,注重与老百姓搞好关系,君民关系如同鱼水,《旧唐书》中记载: “十一月丁卯,宴武功士女于庆善宫南门。酒酣,上与父老等涕泣论旧事,老人等递起为舞,争上万岁寿,上各尽一杯。”他爱惜民力,从不轻易征发徭役,他强调以民为本,他说:“国以民为本,人以食为命。若禾黍不登,则兆庶非国家所有……今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,恣其耕稼,此则富矣。”他还说“人君赋敛不已,百姓既弊,其君亦亡……犹如馋人自食其肉,肉尽必死”-----(《贞观政要》卷8)。新、旧唐书中有很多太宗赎民、免租、给复、赐脯、虑囚、赏赐等亲民爱民的记载。

唐太宗还非常重视经济的发展,他不只重视农业,也非常重视商业的发展,这作为一个封建社会的君王,是难能可贵的。

中国封建王朝历来都实行“重农抑商”政策,商人的地位非常低,这也是中国的封建经济一直得不到很快发展的原因之一。但是贞观时期,唐太宗却非常重视商业的发展,给商业发展提供了许多便利条件。在唐太宗的治理下,唐朝新兴的商业城市很快兴起,商业迅速并长足地发展起来。据记载,当时世界著名的商业城市中有一半以上集中在中国,首都长安和陪都洛阳更是当时世界上著名的商业大都会。中外商贾云集。

唐太宗的轻徭薄赋,重视经济发展,正是贞观之治出现的另一个重要原因。

一个封建社会的帝王,能做到这一点,这不能不说唐太宗的高瞻远瞩的过人之处。

不分华夷,与少数民族关系融洽,这是贞观之治出现的原因之四

中国是一个多民族的国家,少数民族众多,许多封建君主视大汉族为正统,歧视少数民族,但是唐太宗特别注意搞好与少数民族的关系。他说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”(《资治通鉴》卷198)唐太宗对少数民族实行比较开明的民族政策,采取信任、尊重以及和亲等安民措施,处理唐朝与周边与少数民族的关系,把他们当成一家人,从不轻视他们,唐太宗因而也受到他们的尊重和拥护,也因而得到了“天可汗”的称号。例如,为了搞好汉藏两族的关系,他送文成公主入藏,对汉、藏两族间的经济文化交流做出了很大贡献。

但是,唐太宗——这位被后世史家视为政治完人的君主,也有他的过失之处:如杀兄夺位,看《起居记》,崇尚迷信,出征高丽,贞观后期,“渐恶直言”,

奢侈现象增多了。但人无完人,唐太宗晚年的骄奢,和他流芳千古的贞观政绩相比,那又渺小多了!因为贞观之治的出现,唐太宗是当之无愧的千古一帝。

总之,贞观年间,由于唐太宗有着以民为本的思想,广开言路,虚怀纳谏的胸怀;重用人才,唯才是举的准则;铁面无私,依法办事的气度,从而形成了贞观之治的基本特色,也成为封建治世最好的榜样。据《贞观政要》卷一记载:贞观年间,“官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家,大姓豪猾之伍,皆畏威屏迹,无敢侵欺细人。商旅野次,无复盗贼,囹圄常空,马牛布野,外户不闭。又频致丰稔,米斗三四钱。行旅自京师至于岭表,自山东至于沧海,皆不赍粮,取给于路。------此皆古昔未有也”这些记载,可能有其夸大之处,但当时社会之安定,则是事实。唐朝贞观八九年,牛马遍野,百姓丰衣足食,夜不闭户,道不拾遗,出现了一片欣欣向荣的升平景象。可见,当时的唐王朝,在唐太宗的治理下,与西方国家相比,无论在政治、经济,还是文化上都走在世界的最前列。所以,后人就用“贞观之治”来表达对唐太宗政绩的肯定和对贞观年间太平盛世的景仰和向往。

如何评价唐太宗
如何评价唐太宗_教学案例/设计_教学研究_教育专区。如何评价唐太宗 一代名君唐太...
唐太宗评价
对唐太宗的评价 唐太宗在历史上的地位虽然不如秦始皇, 但也担任了非常重要的角色。...
历史人物评价:唐太宗
——《旧唐书》 评价历史人物 唐太宗清华附中 朱培 评价历史人物——唐太宗 一、吸取隋 唐太宗 唐初社会经济凋弊, 洛阳以东直至沿海,“茫 茫千里,人烟断绝,鸡......
人教版高中历史选修4 1.2人物评价:唐太宗李世民评价
唐太宗李世民评价 生平简介: 唐太宗李世民(599 年 1 月 23 日—649...
评价唐太宗-初中历史
评价唐太宗-初中历史 (运用) 唐太宗是我国古代杰出的政治家。他吸取隋亡的教训,...
如何评价唐太宗李世民
评价李世民的一生究竟应该几几开? ——《李世民原来是这样一个人》第十四章 李恒昌...
【课外阅读】后世对唐太宗评价
【课外阅读】后世对唐太宗评价_教学案例/设计_教学研究_教育专区。【课外阅读】后世对唐太宗评价,唐太宗李世民54集全集,唐太宗李世民电视剧54,唐太宗李世民高清......
高中高二评价唐太宗历史知识点
高中高二评价唐太宗历史知识点 评价唐太宗 1、政治上唐太宗励精图治,使唐朝社会稳...
唐太宗的主要活动及评价
唐太宗的主要活动及评价_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区。唐太宗主要活动及评价历史 刘晓丹 知识点: 1、唐太宗的主要活动 2、对唐太宗活动的活动 3.关于......
唐太宗的主要活动及评价.
唐太宗的主要活动及评价._生产/经营管理_经管营销_专业资料。唐太宗主要活动及评价 历史 刘晓丹 知识点: 1、唐太宗的主要活动 2、对唐太宗活动的活动 3.关于唐......
关于唐太宗评价的几个问题
关于唐太宗评价的几个问题_语文_高中教育_教育专区。本文主要对贞观之治出现的原因、主要成就以及唐太宗前后期主要表现进行分析.唐太宗是历史上杰出的封建政治家.......
我对唐太宗的认识
唐太宗作为一个历史人物,有功也有过,其赫赫功业已携刻在历史的丰碑上,其 缺点过错也永存于历史的长河中,如何用一句话来评价他,那就是“功大于过”。 唐太宗......
【课外阅读】剑桥隋唐史对唐太宗评价
【课外阅读】剑桥隋唐史对唐太宗评价唐政权的巩固者唐太宗(626—649 年在位)后来的太宗李世民本为高祖次子,公元 600 年生于今陕西省武功县。他母亲出身于一 ......
李世民原来是这样的一个人:评价李世民的一生究竟应该几几开
评价李世民的一生究竟应该几几开? ——《李世民原来是这样一个人》第十四章 李恒昌...
唐太宗 历史人物评说 高中 试题经典 历史试题
(2)唐太宗处理东突厥问题采取了什么办法?有何历史作用? ——《资治通鉴》 ?(3)你如何评价唐太宗的民族政策(4分) 例题2 (贞观四年,就如何处理东突厥的政策......
关于唐太宗的文言文
关于唐太宗的文言文【篇一:关于唐太宗的文言文】《新唐书》评价 李世民画像 甚矣,...
唐太宗的主要历史功绩
暂无评价|0人阅读|0次下载 | 举报文档 标签: 文学研究| 历史| 唐太宗| 功绩|唐太宗的主要历史功绩_文学研究_人文社科_专业资料。唐太宗的主要历史功绩 政治方......
唐太宗诗歌的再评价
唐太宗诗歌的再评价 朱怡淼 【期刊名称】《江苏广播电视大学学报》 【年(卷),期】2000(011)001 【摘要】唐太宗是中国历史上文武全才的皇帝,他的诗歌大都显现......
品读唐太宗
品读唐太宗_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区。评唐太宗,品读唐太宗,评价唐太宗,唐太宗的失与过,贞观之治 品读唐太宗唐太宗李世民是唐朝第二代皇帝,中国......