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教育永远在路上
作者：马骁
来源：《陕西教育·教学》2017年第07期
真情投入
1989年夏，我从延安大学毕业，被分配到榆林中学成为了一名平凡而普通的高中思想政
治课教师。
记得来榆中报到的第一天，是李爱英副校长亲自领着我安排了住宿。第一个冬天来临前，黄振国校长说：“马骁你住的房子有点潮，学校还没有发炭，先从我这里拿些，暖暖炕。”那时，两位校长时常推门听课，听课后总会说，这棵好苗子学校要好好培养。
榆中师生浓浓的人文情怀和特别关注，让我深切地感受到了温暖的力量，更让我坚定了做老师的信念。
刚来榆中那几年，一直是初、高中政治两头跨课，最多时带13个班的政治课，这是压力更是信任，是机遇更是挑战。为此，我苦练基本功，精心备课。2002年高考证明了这一点，
当年榆中共有9名学生被清华、北大录取，我如同喝了蜜般，甜到了心里。
曾经的我，以为教学内容烂熟于心，课堂滔滔不绝，学生十分满意，便是“会教书”了。岂不知政治课的生命力就在于它的时代性，如何弥补教材的滞后性，让课堂时刻流淌出时代的源头活水，如何提高高考的成绩，这才是对政治老师最大的考验。为此，我尽自己所能订书、找书、读书，各类报刊杂志一直伴随着我走过了二十多年。
教学有涯，学无涯，我需要不停地学习，向书本、同事、网络、学生和生活学习，“学而不思则罔，思而不学则殆”，教研结合，才能不断提升自己的专业水平和能力，为此我写过《课前5分钟新闻发布》《讲诚信故事析人生哲理》等30多篇教育教学论文，并有十几篇在省级以上刊物发表。
真心陪伴
教学28年，带班25年。
带班的路上，因学生打架住院流过心痛的泪水，因被误解流过伤心的泪水，因无助无望流过迷茫的泪水，但更难忘的是感动和激动，足球场上学生的飒爽英姿，辩论赛中师生的唇枪舌剑，夏令营中互动的疯狂洒脱，艺术节上同学们的多才多艺，体育节上同学们的勇敢拼搏……
2015年学生军训结束后，我做了一期《绿装雏鹰逆风飞翔——高一九班军训总结》主题
班会，我将军训期间同学们最精彩的时刻拍照、整理、选编，配以文字解说，当同学们看到自
小学语文教研活动主持词 ①活动一：课前说明8:55 尊敬的各位领导、老师，大家好。在这样一个美好的季节，大家相聚我们云龙实验小学，共同研讨小学语文课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。 今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第一个环节由百花学校杨勇老师给大家上公开课，杨勇老师参加湘潭县“杏坛之星”,是县小语专业委员会理事,镇级骨干教师,是百花学校青年语文教师。请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作；第二个环节进行评课议课活动。 活动二：课后学生离场9:40 刚才杨勇老师很用心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢。 活动三：进入评课、议课活动 组织发言顺序： 1、我们首先请杨勇老师就本节课的目标达成情况作一个自评。 2、“当局者迷，旁观者清”参加我们今天会议的代表，都是教育教学方面的行家里手，下面我们请省、市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事肖育林老师谈一谈自己观课的感受。 活动四：结束研讨活动。9:50 因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。 ②活动一：课前说明9:55 尊敬的各位领导、老师，大家好。在这样一个美好的季节，大家相聚我们云龙实验小学，共同研讨小学语文课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。
在路上主持人串词 【篇一：节目串词】 二、幼教专业，是我校的品牌专业，深得社会的一致好评，今年我 校幼教专业参加了河北省技能大赛，并取得了优异的成绩，下面就 让我们欣赏这次技能大赛中荣获个人三等奖的蒋雨桐同学为我们带 来歌曲——《思乡曲》。 三、女：有人喜欢娇艳动人的玫瑰，有人喜欢艳压群芳的牡丹，还 有人喜欢冰清玉洁的水仙，而我，却对洁白的茉莉情有独钟。 男：一簇淡黄的花蕊，几片洁白的花瓣，一束绿色的花萼，便结成 了一朵娇小可人的茉莉花。 女：如果轻轻的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，你一定会爱上它的 清而不淡，浓而不烈，沁人心脾，幽芬缈远。男：好一朵美丽的茉 莉花，它的清香扑鼻而来，他的美丽迎风起舞。下面请欣赏我校 2014级学前教育专业的同学们带来的舞蹈——《茉莉花》。 四、疾雷闪电奔跑着力量和方向，远征的风帆奔跑着荣耀和未来。 奔跑，以太阳上升的角度，以海风起飞的姿态，以海浪汹涌的气概，奔向彼岸，奔向理想，奔向远方。下面就让我们来欣赏由2014级建 筑专业和2014级计算机专业的小伙子们给大家带来的歌曲——《奔跑》。五、清凌凌的湖畔，阡陌纵横的田间小道上，一串串银铃般 的笑声，一群斗笠姑娘正翩翩起舞，朝我们走来；曼妙的舞姿，展 示着少数民族的魅力。跳跃的音符，演奏着青春的活力。下面有请 我校校舞蹈队的姑娘们为我们带来舞蹈——《黎乡笠影》六、有这 样的一群人，他们被称为“大山的主人”！他们就是瑶族人！在柔美 的月光下，身着盛装的瑶家姑娘聚集在一起，合着音符，那窈窕的 少女翩翩起舞，婀娜多姿。随着主题深入，小伙子也加入了行列。 一起欢腾起舞，抒发着兴奋的心情。下面就让我们来领略瑶家儿女 的热情，一起欣赏由我校机械专业同学为我们演奏葫芦丝——《瑶 族舞曲》。七、云南是一个美丽的地方，这里山清水秀，风景宜人。采摘一朵馨香，让芳菲染遍你的心海，掬起一捧甘甜，让愉悦浸润 我们的心房。拂去彩云之南的神秘面纱，走进彩云之南的最深处， 聆听来自天际的声音，领略特有的民族风情。下面有请我校2014级 财会专业同学们为我们带来舞蹈——《彩云之南》八、女：悠悠五 千年，在这片中华大地上，有多少仁人志士，豪杰英雄，为了理想，为了信仰，舍生取义，奋力前行。男：龙有龙世界，虎守一方土，
永远在路上观后感第四集三篇 篇1 2013年5月，中央第八巡视组进驻江西，全国政协原副主席苏荣就因为这次巡视发现的线索而最终落马，成为十八大后第一个因贪腐落马的副国级官员。在担任全国政协副主席之前，苏荣历任吉林省委副书记、青海省委书记、甘肃省委书记、江西省委书记。 2013年，中央第八巡视组在江西省巡视时，很多人向巡视组反映苏荣在江西主政时的各种问题，尤其是反映苏荣的家人、亲戚在江西插手工程建设，插手干部人事，收受钱财的问题非常突出。经中央纪委调查，很多反映的问题被查证属实。苏荣的妻子、儿子、女儿、弟弟、乃至各种远房亲戚都曾利用他的权力为人办事，收受好处，一共有十多位亲属都涉案了，而这种家族式腐败是非常典型的。苏荣的妻子于丽芳在当地被称为“于姐”，很多人反映她在当地擅权干政，造成恶劣影响。于丽芳非常喜欢瓷器，不少人投其所好，买来各种名贵瓷器上门送礼，于丽芳来者不拒，甚至主动索要。苏荣还把一些官员介绍给儿子苏铁志认识，苏铁志通过这些官员帮朋友拿项目，从中收取巨额好处费。 苏荣说，“我用四句话把我这个犯罪过程反思了一下，叫作收受别人的陶瓷瓷瓶，被碰得头破血流;收受别人的陶瓷瓷碗，被
砸得遍体鳞伤;收受别人的书画字画，将政治生命化为灰烬;收受别人的钱财和贵重物品，使自己跌入了经济犯罪的万丈深渊”。 据调查，苏荣在江西收受多名下属的贿赂，并相应地在人事安排上给予“关照”。苏荣反思说，“在这个地方当主要领导本应严格约束自己，为百姓谋利益，可我的家人却把我主政的地方变成了谋取私利的领地。现在就算放我出去，我都没法出去，怎么去见熟人、同学，特别是老领导，我无法去见面，我没脸去见面”。 国家最大的敌人是贪腐，政党最大的蛀虫是贪腐。毫无疑问，贪腐是政治体系大厦面临的最可怕的“炸弹”。正如专题片第四集《利剑出鞘》告诉我们的那样，历史兴衰成败的教训验证了腐败对政治生态的巨大侵蚀。反腐倡廉关系党和国家生死存亡，对此，只有高扬利剑，持续以反腐败成效取信于民，才能够巩固广大人民群众对党与政府的信心，才能够剔除党与国家发展中的“病毒”，才能够使我们的党员干部队伍战斗力、凝聚力和创造力更强。 利剑出鞘，抓住“关键少数”，主体责任的“牛鼻子”才越牵越牢。利剑的最主要作用就是以闪亮的寒光，斩向不义之手。对那些贪腐的党员干部特别是领导干部而言，“亮剑”是最具杀伤力的惩治，也是对所有人的震慑。在落实主体责任越来越成为共识的今天，利剑出鞘，抓住“关键少数”，更是对主体责任的鞭策和警醒。专题片中说到，全国政协原副主席苏荣，山西省委原常委、秘书长聂春玉对自身的违纪违法行为进行自我剖析和深刻忏悔，说明一
学校语文教研活动主持词 各位老师下午好! 首先，我谨代表空压学校语文组全体教师向各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢大家参与、指导我们的语文教学教研活动。今天教研活动的主题是“语文教师的基本功之朗读展示”。在这个“读”占鳌头的语文世界里，朗读是阅读的起点，教师声情并茂的范读更能让语文学习充满生机。让我们用耳朵来享受，用心灵来聆听。今天的活动分为三个板块，第一，我声飞扬，从低年级开始是我校每位语文老师的朗读展示;第二，心有灵犀，是从高年级开始对第一轮的展示做共鸣点评或者提出建议;第三，由兄弟学校的老师们选出你们认为的三名朗读能手。 首先第一板块我声飞扬：请一年级张亚静老师朗诵童话故事《这儿真好》! 女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;您默默无闻，您无怨无悔 接下来我们要进行探讨交流，常说：当局者迷，旁观者清“，今天参加活动的老师都是教学中的高手，希望各位就自己的观课谈谈感受，为我们的研究提出宝贵的意见和建议。今天希望各位能畅所欲言，各抒己见。 杨老师擅长运用电化教学手段，抓住语文教育教学特点，
运用以读代讲的方法，让学学生动脑﹑动口、动手，充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。但还有一些问题，我们还要再研究。我相信只要我们刻苦努力，一定会找到解决办法，获最后成功。 孩童的故事，孩童的语言，孩童的世界，别以为一年级老师只擅长童话，下面这位一年级老师将带给我们俄国文学家高尔基的一首散文诗，这首散文诗虽然历经百年，依然传诵不衰，请听史亚辉朗诵《海燕》。 史老师的朗读伴随着激昂的音乐，让我们进入海燕的世界，海燕的呐喊，喊出了春天的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书，面对大海、乌云、闪感受着海燕给我们带来的生命之美。 经典就是这样，历久弥新，美美朗读都别有不同的滋味，请听二年级郭春霞老师朗诵朱自清的经典之作《匆匆》。 花开花谢，四季轮回，聪明的，请你告诉我，时间怎么就这样匆匆而过呢?让我们抓住她，赶紧来听李亚茹老师朗读的儿童诗歌《真想变成大大的荷叶》。 教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境，让幼儿用能干的小手完成“欢欢喜喜过六一”等主题环境创设，使孩子们体验到同心协力完成任务的快乐，激发孩子对集体的认识和热爱。让幼儿身临其境地感受、体
《学习强国》测试题库100题[含参考答案] 一、填空题 1．《孟子·尽心》中提出“君子有三乐”，以下哪个不属于“三乐”?【B聚钱财而有之】 2．【世界物质统一性原理】是辨真唯物主义最基本.最核心的观点，是马克思主义哲学的基石推进扫黑除恶专项斗争，紧盯涉黑涉恶重大案件.黑恶势力经济基础.背后“【关系网】”.“【保护伞】”不放，在打防并举.标本兼治上下功夫 3．在党中央坚强领导下，宣传思想战线积极作为.开拓进取,党的理论创新全面推进，中国特色社会主义和中国梦深入人心，社会主义核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬，主流思想舆论不断巩固壮大，文化自信得到彰显，【国家文化软实力】和【中华文化影响力】大幅提升，全党全社会思想上的团结统一更加巩固。 4．绿水青山就是【金山银山】，阐述了经济发展和生态环境的关系，揭示了保护生态环境就是保护生产力.改善环境就是发展生产力的道理，指明了实现发展和保护协同共生的新路径。 5．我们取得了反腐败斗争压倒性胜利，但反腐败斗争还没取得彻底胜利。反腐败斗争形势依然严峻复杂，【零容忍】的决心丝毫不能动摇，打击腐败的力度丝毫不能削减，必须以永远在路上的坚韧和执着，坚决打好反腐斗争攻坚战.持久战。 6．中央强调，宣传思想工作是做人的工作的，要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。重中之重是要以坚定的理想信念筑牢精神之基,坚定对马克思主义的信仰, 对社会主义和共产主义的信念，对中国特色社会主义道路.理论.制度.文化的自信。 7．党的领导和【党的建设】是我军建设发展的关键，关系强军事业兴衰成败，关系党和国家长治久安。 8．指出，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个【战略任务】。 9．每个人都是生态环境的保护者.建设者.受益者，没有哪个人是旁观者.局外人.批评家，谁也不能只说不做.置身事外。要增强全民【节约意识】.【环保意识】.【生态意识】，培育生态道德和行为准则，开展全民绿色行动，动员全社会都以实际行动减少能源资源消耗和污染排放，为生态环境保护作出贡献。
我们在路上 作者：黄旭升 朗诵：李晓雪吕书慧杨向张华 【女1】蜿蜒的竹皮河在静静流淌 巍巍的东宝塔迎来新一天的曙光 【男1】古老的岚光阁，眺望着奔涌的汉江 肃穆的唐安古寺，晨钟在山谷回荡 【女2】与清晨一同醒来的，除了码头、车站、菜场 还有送报的车铃，摇响在城市的大街小巷 【男2】这是一份丰盛的文化早餐，散发着淡淡的墨香这是一条宽阔的高速公路，新闻资讯快捷通畅 这是党的喉舌，是沟通政府与广大群众的纽带、桥梁 【合】荆门晚报，影响荆门！ 《荆门晚报》是生活的益友和精神食粮 《荆门晚报》让您的思想扬帆远航 【女1】我们的社徽像冉冉升起的朝阳 【男1】我们的胸中装着党的嘱托和人民的希望 【女2】为了我们钟爱的新闻事业 【合】我们永远在路上——
【女1】我是“记者跑腿”栏目的记者，我在路上 带着您的疑虑、愤懑、彷徨 我咨询政府职能部门，沟通乡镇、社区和厂矿 不辞辛劳的奔波，只为把您心中的乌云来驱散 【男1】我是“影像现场”的记者，我在路上 我将镜头聚焦生活，摁下快门，记录稍纵即逝的片断 记录这座城市曾经的过往，记录伟大时代的风云变幻 【女2】我是“昨夜今晨”的记者，我在路上 毒气泄露、交通事故、生死营救、矿井塌方 只要有突发事件发生，我们顶着烈日，我们身披月光 只要我在路上，只要我在现场， 明天的新闻定会力透纸背，显现鲜活的力量 【男2】我是“百姓生活”的记者，我在路上 深入社区，走近弱势群体，帮助老弱病残 将再就业的创业经，与渴望致富的市民来分享 【男1】我是“经济资讯”的记者，我在路上 我们关注柴米油盐，更关注家电下乡 组织股民与分析师对话，了解股市的波动和最新的走向【女1】我是“成长周刊”的记者，我在路上 走进菁菁校园，看到桃花、李花在春风中绽放 就仿佛看到了祖国未来的希望 【女1】我是“文化沙龙”的记者，我在路上 楚王陵前、屈家岭上、莫愁湖畔，我们的足迹踏遍四方 提升晚报的品位，需要历史文化的滋养
语文教研组活动主持稿 语文教研组活动主持稿各位来宾、老师们:上午好! 在这冬日暖阳、岁末繁忙的季节里，我们再一次迎来了我们的校教研活动。 有人说，语文世界是超越了实用价值观念的、自由的心灵世界，而语文课堂就要营造幸福的语文世界，在这种世界中，课前的期待，课中的满足，课后的留恋，连同我们自己会变得简单而深刻，清晰而又丰富。接下来让我们一起走进充满本真的情性和人性的课堂。 宋老师引领的《西湖》那么富有诗情画意，让我们流连忘返。 老师们，我们一路欣赏，一路采撷，当我们收获了累累硕果，别忘记把热烈的掌声送给上课的老师们哦! 接下来有请实验小学的两位老师为上午的语文课堂作精彩的点评! 上午的活动到此结束，感谢三位老师精彩的课堂!下午相约1点20分。请老师们准时到常谢谢! 互动评课 老师们，此次活动虽然即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
感谢学校领导对本次活动的大力支持，感谢所有积极参与本次活动的老师们! 大家辛苦了!谢谢大家! 语文教研组活动主持稿尊敬的各位领导、老师： 大家上午好！ 在这万物复苏的阳春三月，我们晋华片区新一轮精品课磨课活动又轰轰烈烈地展开了。在这儿，请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。 我们这次联片教研的主题是“”。近年来，我们一直致力于三步导学教学的研究，但我们的研究还有许多不成熟的地方，今天就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提高。 这次的教研活动，有以下几个环节： 一、由我们片区学校的老师和老师执教《我不是最弱小的》的双课时教学。 二、授课老师谈自己的教学反思。 三、大家对授课教师进行评课、议课。 四、恳请领导对我们进行指导。 请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作。 第一环节：首先请、老师进行课堂展示。 刚才两位老师很用心地给我们上了两节公开课，在我们
打造高效课堂让我们一起行走在路上 “师者，传道授业解惑也”。教育，不是灌输，而是启发、激励、唤醒和点燃。 在追寻教育梦的路上，课堂是教育的主阵地，也是教师“传经布道”的“道场”，我们要打造怎样的高效课堂，在有限的时间内把最有价值的知识、方法、能力、精神等传给学生，点燃并最终成就每一个孩子的梦想？ 我想，这样的课堂首先是快乐的。快乐是生命的亮色，也应该是高效课堂的底色。课堂上笑声朗朗，学生的快乐是发自内心的，课堂气氛是活跃的，学生的思维就是灵动的，课堂也就一定是高效的。开心，才能‘心’开”。当一个人快乐时，他的心窍就自然而然打开了，聪明和灵感就会汩汩流淌，学习成效就会出人意料。这样的课堂，要充分调动学生的兴趣，因材施教，因性施教，“尊重每一个，珍视每一个，相信每一个，成就每一个。” 这样的课堂还应该是多元的，个性的。每个人都有自己的个性，每个人都有不同的爱好，学生的差异决定了课堂教学需要有多元化、个性化的学习方式。 我们不能用同一个标准要求每一个学生，要根据学生的不同学情确定不同的教学方式，想方设法让不同层面的每个学生在原有基础上获得最优发展，使优等生吃得饱，让学困生吃得了，张扬学生个性，展示自我，让每位学生享受到成功的愉悦和幸福。 这样的课堂更是生成的，原生态的，不可预知的。课堂教学既有确定的教学目标，又充满着未知和变数。因为学生是一群活生生的人，他们的思维充满了太多不确定性，很多情况是教师课前无法设计和预知的，所以，我们要灵活机智地处理教学中的美丽“意外”，引导学生在问题的解决过程中动态生成知识和新的问题，在课堂教学中实行民主互动探究，推崇多元，强调个性，主动开放，引导创新，有效生成。如教育家叶澜所说，“一堂课的教学，应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景。”
如何有效地展开我们语文学科的教研活动 一位哲人曾说过，你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换之后每人还仅仅一个苹果；而你有一种思想，我有一种思想，你我思想的交换绝不但仅两种思想。教研活动是教师成长的一条途径,那么如何有效地展开我们语文学科的教研活动呢? 一、提升教师专业水平 美国有一种根底很浅的红衫树却长得很高，主要是他们连成一片。我们农村教师理论水平也很浅，如果能像红衫一样连成一片，就能成就有效教学。据以这样的理解，我们的片研训活动让更多的教师连成一片。 1、点面结合整体联动引领教师专业发展要注重全体教师的各个层面，注重每个教师的有效发展。为了启发和唤醒更多的学校和教师，我想应该采用“点面结合，整体联动”的方式展开一系列的研活动活动。具体抓五个点： 第一个点是学科带头人的示范引领。先由学科骨干根据自己的特长，自行申报上课内容，然后汇总成点课菜单，由各片根据主题、活动内容需要自主点课，统一协调形成活动内容，在片中实行。学科带头人均能精心准备，展示自己的理念和操作，课后互动交流，我想这样会收到良好的效果。 第二个点是中老年教师的专题教研。随着课程改革的持续深入，45岁以上的中老年教师依然是教育教学的一支重要力量。为了避免这些教师在校本教研中走向“边缘化”，促使他们转变教学观点，穿新鞋走新路，我想专门为中老年教师举行每学期一次的专题教研活动。“四定四保证”使中老年教师教研工作得到落实。一是定时间，保证中老年教师参加教研的机会。二定地点，保证中老年教师既有教学上的收获，又有教学管理上的收获。中老年教师教研和培训的地点，就在西片实行，目的使他们在参加活动的同时，看一看兄弟学校的教学校园、教学设备、教学管理，感受到自己学校以外的教学环境和教学氛围。三定人员，保证中老年教师每学期至少有一次机会参加片研训活动。四定内容，把各层次中教师的优秀课例，作现场展示。我们发现，多形式的教研活动，让中老年教师接受新的理念，保持教学活力，持续提升业务水平。 2、语文学科教研活动丰富多彩 丰富多彩的语文学科教研活动，让教师体验到求索的愉悦和求真的快乐。为了拓展教学视野，彰显学科特质，有效提升教师专业素养，我们根据语文学科的不同特点实行探索，形成了学科品牌活动。 ①连堂教学——感受黄金分割的魅力 语文教学中的教材分割问题一直比较突出，特别是有些公开课，引起了普遍的质疑：在教学观摩活动中，无论是第一课时还是第二课时，执教者总是将最精彩的一面肢解整合后展示给大家。针对这样的现象，能够展开“语文连堂课”的研讨活动，有的以同一个学校连堂展示，有的不同学校连堂展示，展示活动前，两位老师聚在一起切磋教材，合理安排教学内容，合作上第一课时与第二课时，展示是的是一篇课文的教学全过程，这样的课堂接近于平时真实的家常课，找到了“回家”的感觉。连堂教学走出了教学中片面追求完美的怪圈，体现了教材处理中黄金分割的和谐之美，简单扎实而又高效。 ②专题研究——体验主题探究的乐趣。
奔跑在路上 如果说赛场上的奔跑是一场比赛，那么生命中的奔跑就是一场只有起点而没有终点的征程。每一个人都是这场比赛的运动员，不能退缩，也不能放弃。——题记 因为还有一年就要中考的缘故，我们体育课也开始训练长跑了。毕竟，体育那三十分可不是开玩笑的，差一分就可能和重点高中说拜拜了。于是，这个学期的体育训练变得频繁起来了。 我向来不是一个体育好的人，从小到大体育只能勉强混个及格，运气不好的时候还可能会不及格。一方面是因为我身体素质差，从另一方面来讲也是因为我不爱运动。以前的体育课长跑都是草草地混过去，但现在已经无路可逃了。 每节体育课，除了下雨的情况，都要绕操场跑4圈。这可害苦了我们，有许多同学常常在背后抱怨。但是，这是由不得他们的，要跑的终究要跑。 刚开始的两圈都还算顺利。奔跑时，我能感觉到风从耳边“呼呼”地吹过，生冷地打在脸上，冻僵了鼻子。刚看见呼出的白气，立即就被甩在身后。但到了最后一圈的时候，我就感到双腿像灌了铅一样沉重。整个人就像一个没有了电的机器人，四肢开始麻木僵硬，迈步时似乎还“嘎嘎”作响。胸腔就像濒临死亡的鱼一样起伏地厉害，仿佛有一块滚烫的铁被硬生生地塞了进去。双脚还在没有知觉地向前迈，身体像断了线的木偶一样跌跌撞撞地向前，世界在晃动地厉害的视野里变得模糊起来。
一抬头，忽然有一股强烈的光线直射我的眼睛，使我的瞳孔急剧地收缩了。阳光洒在了我的身上。原来，它一直都在我身边，只是我没有察觉。它时刻陪伴着我，又仿佛一直在我眼前，鼓励我继续前行，为我照亮远方的道路。我于是浑身都又充满了力量，然后一口气坚持到了终点。 后来，有同学问我，为什么我那一次能够那么早到大，我脱口而出：“我只是一直在奔跑。”我自己都被自己的话震惊了。不过不是因为表面的意思，而是突然领会到了更深层的含义。 其实，生命就是这样的一场征程，我们在生命的路上奔跑。有的人固然具有优越的天赋，早早地跑在了众人的前列，但他却没有持久的毅力，在中途停歇;而有的人起初并不是跑在最前列的，但他们一刻也未曾停止过前进的步伐，于是，逐渐超过众人，处于领先地位。 每个人生来都不是完美的，都会有或多或少的不足，但有的人却用勤奋这块布料填补了这些不足，最终织成了美丽的衣服。回顾历史上成功的伟人们，他们有些或许并没有过人的天赋，甚至有的还不如同龄的人，但他们执着地追求自己的梦想，最终有所成就。 正如冰心所说，“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 让我们共同拥有一个奔跑人生吧，为了美好的明天而奋斗。
语文教研活动主持稿 语文教研活动主持稿3篇 语文教研活动主持稿（一） 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！受学校安排，刚刚接手语文教研组长的工作，一切对于我来说，都是那么陌生，好在我并不孤单，我们语文组有学者型校长、有教学技艺精湛的骨干教师、有教学经验丰富的老前辈，还有风华正茂的年轻一代。在黄校长的亲自引领与示范下，我们一直快乐而又幸福地行走在语文教学的路上，从文本细读到开课磨课，从小组合作学习到关注课堂细节，一路走来一路欢歌。 又是一年春来到，柳絮儿满天飘。在这个春色满园的日子里，我们迎来了涴市小学教学视导活动，本次活动在学校的精心策划下，在老师们的认真准备下，内容真可谓是丰富多彩：我们在《再见了，亲人》的告别声中与《杨氏之子》一道，在昏暗的《灯光》下坚持了《一夜的工作》，把《渔歌子》演绎得诗情画意，把个人风采发挥得淋漓尽致。 老师们，紧张的教学展示结束了，俗话说：“当局者迷，旁观者清”。下面，让我们静下心来，静静聆听我们松滋市小学专家、我们熟悉而亲切的冉俊老师为我们做精彩点评。 我们的活动即将接近尾声，让我们再一次感谢为我们指点迷津的冉老师，感谢学校领导对本次活动的大力支持，也非常感谢在座的每
一位老师，正是因为你们的积极配合，才使我们的语文教研组变得更有凝聚力。 今天的课堂似乎已经结束，今天的研讨也暂时画上了句号。但是涴市小学教坛的耕耘者们永远也不会停下前行的脚步。最后祝大家工作顺利，幸福如意！ 语文教研活动主持稿（二） 各位来宾、老师们： 上午好！ 在这冬日暖阳、岁末繁忙的季节里，我们再一次迎来了我们的校教研活动。 有人说，语文世界是超越了实用价值观念的、自由的心灵世界，而语文课堂就要营造幸福的语文世界，在这种世界中，课前的期待，课中的满足，课后的留恋，连同我们自己会变得简单而深刻，清晰而又丰富。接下来让我们一起走进充满本真的情性和人性的课堂。 宋老师引领的《西湖》那么富有诗情画意，让我们流连忘返。 老师们，我们一路欣赏，一路采撷，当我们收获了累累硕果，别忘记把热烈的掌声送给上课的老师们哦！ 接下来有请实验小学的'两位老师为上午的语文课堂作精彩的点评！ 上午的活动到此结束，感谢三位老师精彩的课堂！下午相约1点20分。请老师们准时到场。谢谢！ 老师们，此次活动虽然即将结束，然而我们为语文教学实践的脚
政治理论考试题库100题 （十九大报告部分29题） 1、十九大的主题是： 2、中国共产党人的初心和使命，就是， 。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。 3、十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为 之间的矛盾。 4、新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是。 5、伟大斗争，，，，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。 6、社会主义核心价值观的内容是 7、“四个意识”是指 8、开展党的群众路线教育实践活动的要求：坚持、、 、的要求。 9、“三严三实”专题教育的内容是指 10、“两学一做”的内容是指 11、中央八项规定，严厉整治“四风”是指、、
、，坚决反对特权。 12、经过长期努力，中国特色社会主义进入了，这是我国发展新的历史方位。 13、“四个自信”是指 14、“五位一体整体布局”是指 15、是实现社会主义现代化、创造人民美好生 活的必由之路，是指导党和人民实现中华民族伟 大复兴的正确理论，是当代中国发展进步的根本 制度保障，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大 精神力量。 16、新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是 17、“五位一体整体布局”是指 18、“四个全面”是指 19、必须坚持人民主体地位，坚持、， 践行的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理 政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。 20、发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻、、、、共享的发展理念。 21、坚持、、有机统一是社会主义政
奔跑在路上梦想随笔作文800字 在这个我们清澈单纯孩童的眼眸看不太懂的世界里，在这个我们热血沸腾狂燥的心容不下的世界里，奔跑吧，梦，就是方向。 三岁的时候，老师说“然然呀，表现得好，老师就给你吃糖果。”于是，我便开始努力“表现得好”。从迟到到早起，从顶嘴到顺从，从将就到完美，从不负责任到乐于助人……一切一切的改变，都只是为了老师手心里攥着的那两颗糖果。每当把糖果剥开时，听着那“咔嚓”的声音，甜丝就早已跃上眉头，笑得合不拢嘴。我想这就是梦想吧，不惜付出努力去换取的那个东西。 日子一天天过去，我一年年长大，我上小学了，开学第一天，当我看到带着三条杠的升旗手，意气风发地升起国旗时，新的梦想开始在我心里萌芽，我要带上三条杠!从普通学生到三好学生，从不标准的普通话到播音员，从懵懂孩童到少先队员，我在老师的引领下不断进步，终于有一天站在了大队委的竞岗台前，我怀着激动的心情完成了我人生的第一次竞聘演讲，收获了我的又一个梦想，追求梦想的过程让我成长，让我提高，收获梦想让我满足和自豪。梦想是人生奋斗
的方向。 时光如梭，转眼，我已经上了初三，稚嫩的心灵成长起来，梦想的大树长出枝桠。我希望有朝一日能够进入梦想的学府--哈佛，哈佛对我的意义，已不仅仅是孩子对糖稚嫩的欲望了。它代表着我对知识的渴望和冲击第一的少年野心。它的出现，仿佛向我的身体中灌入了新鲜的血液，我沉寂的心跳因为它又开始迸发热血。它，让我做的每一道题都有意义，让我提高的每一分都有价值，因为它，我才开始逐渐体味到追逐的快乐。 梦想，代表着追逐，竞争和努力，奋斗。有了梦想，生命才有一个崭新的定义，有了梦想，你才能体会追梦之旅的磕磕绊绊，得到无比的快乐。我们才能在这纷乱的世界中，找到自己的方向。从儿时的两颗糖，到少年的知名学府，梦想在变，但进步不变，快乐不变。 在这布满荆棘的成长旅途中，让我们以梦为马，奔跑吧，在路上!
作风纪律永远在路上永远在路上第5集把 纪律挺在前面心得体会 永远在路上告诉我们开弓没有回头箭，反腐没有休止符。接下来，X跟你分享的永远在路上第5集把纪律挺在前面心得体会。 永远在路上第5集把纪律挺在前面心得体会篇1 载，一次，魏武侯浮西河而下，行至中流，他看着吴起说：“美哉山河之固，这是魏国之宝啊。”吴起当即说：“在德不在险。” 接着，吴起列举事实：过去，三苗氏左洞庭，右彭蠡，德义不修，被大禹消灭。夏桀之居，左河济，右泰华，伊阙在其南，羊肠在其北，修政不仁，被汤放逐。商纣之国，左孟门，右太行，常山在其北，大河经其南，修政不德，武王杀之。由此看出，国家的稳固，在于德政而不在地势的险要。如果德政不修，舟中之人都可以成为敌人。武侯听了他的话，连连称善。 吴起所说的这些地方，都是“一夫当关，万夫莫开”的险要之地。 古代帝王定鼎，是一件非常重大的事，“欲据形胜，占王气，扼险要，制万国，立子孙万世不拔之基”。周朝的时候，定都洛阳。到了汉朝，娄敬议论周衰亡的原因，说是洛
阳广衍平夷，没有名山大川之限，四面受敌，有德则容易兴盛，无德则容易灭亡。因此之故，他建议汉高祖从洛阳迁都到关中，并且说，关中金城千里，天府之国，左殽函，右陇蜀，披山带河，四塞以为固。猝然有急，百万之众可立具，阻三面而守，独以一面东制诸侯。 他的这番议论，受到当时及后世许多人的批评。吕祖谦在中指出，娄敬议论周朝的地理形势已经很荒谬了，他论周朝的德行就更荒谬了。他认为，娄敬是把德政和地形割裂开来，“形势与德，夫岂二物耶?”地理形势就像人的身体，德行就像人的精气。没有人倚仗着精气充沛而把身体放置在容易死亡的境地，也没有倚仗着德行高尚而把国家放置在容易灭亡的地方的。王者要兴盛，他们的德行必定有超过天下的，他们的地理形势必定有超过天下的。“形势犹身也，德犹气也。”把肩和背剖开，把手和脚砍断，还自以为能守住精气，我是不相信的。 很快，又有人驳斥说，周王朝数百年，而秦二世而亡。前者没有山川的阻隔，而后者有险峻的屏障，这原因难道在于有没有金城天府吗?再拿秦代与汉代相比，两朝的都城都在关中，秦之山川险要，与过去没有什么变化，其统治却不如汉之长久，推此而言，帝王之保世永业，不尽由于定鼎在什么地方。 今天的南京，古称建康，昔人称“钟山龙蟠，石城虎踞”，
学校语文教研活动主持词 学校语文教研活动主持词 主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在现在的社会生活中，主持人在活动中起到的作用越来越大，是不是无从下笔、没有头绪？下面是我们为大家收集的学校语文教研活动主持词，欢迎大家分享。 各位老师下午好！ 首先，我谨代表空压学校语文组全体教师向各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢大家参与、指导我们的语文教学教研活动。今天教研活动的主题是“语文教师的基本功之朗读展示”。在这个“读”占鳌头的语文世界里，朗读是阅读的起点，教师声情并茂的范读更能让语文学习充满生机。让我们用耳朵来享受，用心灵来聆听。今天的活动分为三个板块，第一，我声飞扬，从低年级开始是我校每位语文老师的朗读展示；第二，心有灵犀，是从高年级开始对第一轮的展示做共鸣点评或者提出建议；第三，由兄弟学校的老师们选出你们认为的三名朗读能手。
首先第一板块我声飞扬：请一年级张亚静老师朗诵童话故事《这儿真好》！ 孩童的故事，孩童的语言，孩童的世界，别以为一年级老师只擅长童话，下面这位一年级老师将带给我们俄国文学家高尔基的一首散文诗，这首散文诗虽然历经百年，依然传诵不衰，请听史亚辉朗诵《海燕》。 史老师的朗读伴随着激昂的音乐，让我们进入海燕的世界，海燕的呐喊，喊出了春天的旋律、时代的`前奏曲、革命的宣言书，面对大海、乌云、闪感受着海燕给我们带来的生命之美。 经典就是这样，历久弥新，美美朗读都别有不同的滋味，请听二年级郭春霞老师朗诵朱自清的经典之作《匆匆》。 花开花谢，四季轮回，聪明的，请你告诉我，时间怎么就这样匆匆而过呢？让我们抓住她，赶紧来听李亚茹老师朗读的儿童诗歌《真想变成大大的荷叶》。 我也想变成大大的荷叶站在李老师的课堂里。现在，进入中段教师朗读时间，请听曹迎燕老师朗诵《庐山的云雾》。 刚朗读完的老师大学的专业是信息电子，三年教学是数学，到了这里，她开始学做语文老师，进步的速度和步伐都是无与伦比的，相信她一定也会在语文的世界里流连忘返。 有请我的朗读指导老师王佩朗诵《我爱这土地》。日军侵华，河
《学习强国》测试题库100 题[含参考答案 ] 一、填空题 1．不属于科学史上科学论战《月圆说和月缺说》 2．【民主集中制】是我们党的根本组织原则和领导制度，是马克思主义政党区别于其他政 党的重要标志。 3．干部管理是一门科学，要敢抓善管.精准施策，体现组织的力度;也是一门艺术，要撑腰 鼓劲 .关爱宽容，体现组织的温度。组织敢于担当，干部才会有底气。要在强化责任约束的 同时【鼓励创新】 .【宽容失误】。探索就有可能失误，做事就有可能出错，洗碗越多摔碗 的几率就会越大。我们要正确把握失误的性质和影响，坚持我讲的“三个区分开来”，切实保 护干部干事创业的积极性。 4．进入21 世纪以来，全球科技创新进入空前密集活跃的时期，新一轮科技革命和产业变革 正在重构全球创新版图 .重塑全球经济结构。【科学技术】从来没有像今天这样深刻影响着国 家前途命运，从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉。 5．中国最大的岛屿是【台湾】 6．国家秘密的密级.保密期限和知悉范围的变更，下列有决定权的部门是【 A 原定密机关 .单位】和【 B 原定密机关 .单位的上级机关】 7．著名的《观鸟捕蝉图》来自以下哪座唐代墓葬?【A 章怀太子墓】 8．党的力量来自【组织】。党的全面领导.党的全部工作要靠党的坚强组织体系去实现。 9．税收是政府为了满足社会公共需求，政治权利取得财政收入的一种形式强制性，无偿 10． 1937 年 7 月 7 日，抗日战争全面爆发，11 月 20 日，国民政府迁都重庆市 11．“不甘落后似天涯，卷起杨花似雪花”出自苏轼的?。作者苏轼是（宋)朝代的诗人。12．中国人民银行都不可以向任何单位和个人提供担保 13．创新决胜未来，改革关乎【国运】。科技领域是最需要不断改革的领域。
我们的语文教学教研，在路上--教研会议发言稿4 我们的语文教学教研，在路上--教研会议发言稿4 李爱梅 话题一、谈心情。 1、压力很大。 首先，从自身来说。工作时刻短、能力有待加强。我是去年9月份正式接手语文教研那个工作，说实话，有点诚惶诚恐，加上教研员那个工作，普通基本上资深一点、年龄大一点的老师来做，固然，我并别年轻。更重要的是，不管从知识和能力水平而言，全县有不少老师至少在座的各位，要比我有能力、有思想。因此，在今天会议或未来的工作中，有做的不行或思考别全的地点，还请各位多多包涵，多提建议。 另外，从语文学科而言。语文这门学科既广且深，加上新课程、新理念的推进，都需要我们具备敏锐的视野，并别断的学习、探究，在一年的时刻里，我到过不少学校视导、听课，听过不少优秀的课，也听过不少有待提升的课，总体感受是任重道远，加上我们县人数众多，延续两年中考成绩在全市地位别算高，要紧表现为高层分太少，低分层太多。今年教育局给教研室定的工作目标，算是要提升教学质量，但是，大伙儿都知道，语文这门学科有它的复杂性，加上在家长、学生、学校的心目中地位低下，想很快提高质量，别是一件容易的情况，因此，我感受压力厚重，固然，有大伙儿和我一起分担，有敬爱的邓伯随时在为我导航。 2、说几句谢谢的话。 当教研员一年的时刻里，虽然有压力，但是，我觉得很充实，很开心，因为，别仅自己在那个过程中得到了提升，而且，我们的各项工作，比如上课、参会、交稿等等，都得到了在座的不少老师的极大支持和热心参与，都在全市产生了很好的妨碍其他教研员都很艳羡我，艳羡我有一具这样激情、智慧、整齐的团队，因此，今天借此机会，我要谢谢在过去的一年中，在工作中赋予我支持、鼓舞，在日子中关照、关怀、关注我的朋友，表达我真诚的谢意！感谢你们！ 话题二、汇报过去一年的工作。 1、建立了上教研平台。在易博客大伙儿庭，我县有许多老师，特别是我们初中学段的语文老师，如蜀仙（三闾黄曙光、wizard第一初中万曙光、诗情飞扬市中学李茂国、野云闲飘（汪桥初中刘迪文、芳草第一初中柳秋芳、行者柳关中学柳金红、尺八中学柴太山、棋盘中学南天斋主、新建中学从红等等等等，还有其他学科、其他地区的精英老师与专家，差不多适应了用博客来记录日子的轨迹，写下工作的思索，并已形成互相交流、探讨的氛围。如今，能够说，至少在荆州的语文博客圈子里，我县初中语文老师参与人数最多，讨论最为热烈，固然，妨碍也最大。 另外，今年4月份在公安凉快的市优质课比赛，我县派的是新教育实验学校李良永老师参赛，在座不少老师参会了的，他的这堂课，当时就轰动了全场，让所有听课者都大受震撼，我市高中语文教研员特级教师王世发老师，说他的课无可挑剔，初中语文教研员王院长评课时说他的别脚是别要太潇洒哦！最后，他的分数以绝对优势获得一等奖第一名，并在会上已正式宣布明年将代表全市参加全省的优质课比赛，他的课堂实录以及视频，都在市中学李茂国老师的博客中寻的到，名是诗情飞扬，这两个李老师都很勤奋、很有思想、有激情。 4、仔细组织了全国中学生作文大赛。整个赛事从开始到结束，我一样都别敢马虎，尽量让更多的孩子参加此次比赛，并专门邀请了全县最优秀的骨干教师成立评审小组，对参赛作品进行了严格、规范的评审。流港中学晏习真老师、大兴中学徐小超老师辅导的学生获得省特等奖，186位学生获得省一等奖。 5、严谨参加了视导工作。视导工作于我来说，既是了解学校现状的一具机会，更是一具和老师们交流思想的好机会。所以，每一次的视导，我别仅听课、评课，更多的是和老师
奔跑在路上——《阿甘正传》读后感 《阿甘正传》这本书，姜老师经常说起，很吸引我。 所以我去新华书店找了又找。 终于找到了一本适合我们小学生看的。 我想大家都知道，世界上有两种人，一种是幸福的人，一种是努力追求幸福的人。 而阿甘就是那种努力追求幸福的人。 阿甘的妈妈对阿甘说你必须明白，你和你身边的人一样，你和他们并没有什么不同，没有！阿甘从智商只有分而进不了学校，直至上学，到橄榄健将，到战斗英雄，到捕虾船长，到跑遍美国……阿甘把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一起，他抛弃了所有的杂念，凭着直觉在路上不停地跑，最后以诚实、守信、勇敢和真诚，跑到了人生中属于自己的辉煌。 幼年的阿甘腿有残疾，同学们就讥笑他、玩弄他，还边追赶着他边向他扔小石头，伴着珍妮阿甘，快跑的喊声，阿甘惊慌了，他拼命地跑，跌倒了，就再爬起来……随着铁架子破裂,最后他奔跑如飞了。 就这样阿甘跑进了橄榄球队，进入了大学并顺利毕业。 在战场上，部队伤亡惨重，阿甘记得珍妮的嘱咐：打不过，就跑。 靠着不停的奔跑，阿甘竟然冲出重围，成了这次激烈战斗唯一幸存的人。 但他没有顾及自己的安危而一次次的返回去救出负伤的战友，阿
甘的真诚、勇敢和善良让人震惊和感动……也许会有人说阿甘的一生会有太多巧合，但那仅仅是巧合吗?阿甘用诚实、守信、认真、勇敢换来的东西让太多人羡慕和嫉妒,但他失去了多少又有多少人能够明白呢?他唯一的好友在战斗中不幸身亡,为了完成好友的遗愿,阿甘竟然真的去买了一艘渔船,办起了企业。 为了纪念自己的好友，他把这个企业叫做吉布?甘企业，把企业的一半股份给了好友的母亲，自己去做一份除草的工作。 阿甘，以一个纯真的角度为我们诠释了我们所生活的世界。 阿甘就是这么诚实守信、重情轻财的人，虽然好友、亲人、女友一个个离他而去，但他仍然带着小阿甘坚强的活着，在常人看来，阿甘真的很笨，但他的人生纯洁无暇，他那颗金子般的心，折射出人性最耀眼的光芒！《阿甘正传》这本书告诉我﹕上帝是公平的，他给我们每一个人不会太多也不会太少。 六年级:张越
永远在路上第二集观后感三篇 先哲孔子有句名言:“政者，正也。子帅以正，孰敢不正。”道出了一个执政规律:执政者的表率作用，是清廉政治的最好榜样，对下能产生不可替代的感染力、执行力。从古到今，领导带头都是最大的带动力、贯彻力、执行力。“风成于上，俗形于下。”领导干部以身作则也是我们党长期以来形成的有效工作方法。 治理文山会海、不搞迎来送往、压减“三公”经费开支、厉行勤俭节约、清理超标办公用房……党的以来， __围绕从严治党加强作风建设举措频出，动作之快、力度之大、态度之坚决、影响之广泛、效果之明显，一个显著的特点就是抓住“关键少数”坚持领导带头，以身作则，以上率下抓落实。在党的群众教育实践活动、“忠诚、干净、担当”专题教育和“两学一做”学习教育等重大举措面前，绝大部分党员干部坚持对照“八项规定”，查找问题，真抓实改，让群众看到了实效。然而，有的同志存在“松口气”“歇一歇”“没关系”的思想，一定程度上影响了全面从严治党加大作风建设的进程。笔者以为，要全面从严治党，正风反腐，必须坚持以上率下，并着重在“率”字上下功夫。 带头学习，率先在“知”上求深入。“圣贤由学而成，道德由学而进，才能由学而得。”学如逆水行舟，不进则退，各级领导干部要把学习作为精神需求、生活态度和工作需要，带头学习、先学一步、
多学一点、学深一些，努力做真学、真懂、真信、真用的模范。要时刻感到“知识恐慌”“本领恐慌”，把更多的时间和精力放在学习上，及时学习了解新知识、新理念，及时更新知识体系，在不断学习中陶冶情操、提升人格、增长才干，提高领导科学发展的本领和应对复杂局面、处理复杂问题的本领，更好地承担起党和人民赋予的重任。 带头律己，率先在“严”上立标杆。“善禁者，先禁其身而后人;不善禁者，先禁人而后身。”廉洁自律的实质是领导干部的自我革命。领导干部要严格要求自己，加强党性修养，既要守住理想信念宗旨这个“高线”，也要守住党的纪律规矩这条“底线”。要时刻反思自己，坚持修身养德、砥砺信念，对于思想防线时时勤拂拭、勿使惹尘埃。要发挥表率作用，以反对“四风”为突破口，以“八项规定”为标杆率先垂范，时刻保持警惕，常思贪欲之害，常怀律己之心，严格要求自己，切实做到言行一致、干净正派。“一把手”要率先垂范，切实负起责任，要履行好“一岗双责”的责任，要严格约束自己，还要让身边人员时时自重、自省、自警，处处慎欲、慎微。 带头示范，率先在“实”上见成效。“道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。”空谈误国，实干兴邦。实干意识，出发点在“实”，落脚点在“干”。抓工作落实是领导干部的一项“基本功”，领导干部只有带头真抓实干，勇于迎难而上，敢于动真格，才能避免走过场、摆样子，才能把国家各项惠民建设真正落到实处，取得实效。领导干