山东省济宁市2016年中考语文试卷
一、基础知识积累与运用（共14分）
1阅读下面的文字，回答下列各题。
日出喷薄，阳光下，万只竟游的白天鹅在五彩斑斓的湖面上成了美丽的剪影，宛如水上一朵
朵袅娜的白莲。他们，；
时而曲颈低头，娴雅胜似仙子；时而旋转对鸣，轻盈仿佛芭蕾。草地上的天鹅像白雪公主那么美丽，双腿一蹬，跃出优美的弧度，身躯展现天鹅完美的曲线。此起彼伏的叫唤声，犹如飘逸轻柔的交响曲，极富艺术感染力。
（1）文中加点的字，注音正确的一项是__________________
A .喷薄（b do）斑斓（I cn）B.袅娜（nu o）娴雅（xi m）
C.旋转（zhudi）跃出（y co） D .曲线（q U）飘逸（y ）
（2 ）文中画线的词语，书写错误的一项是_________________
A .竟游B.剪影C .宛如D .弧度
（3 ）在文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是 ___________________
A .时而如同将军，神气地挺脖昂首
B .时而神气地挺脖昂首，如同将军
C.时而神气如同将军，挺脖昂首
D .时而挺脖昂首，神气地如同将军。
2.（2分）?下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）
A .在世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动.
B .新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上. C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说??等形式广泛传播.
D .面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么处理？
3.（2分）?下列加点的成语使用不恰当的一项是（
A .对于跑鞋来说，舒适的重要性不言而喻.跑鞋制造商也是绞尽脑汁，重点考虑消费者双脚的感受.
B .来到兵马俑博物馆，你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人们的工艺实在令人震撼.
C.我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难.
D .目前，全球大约有20亿人拥有智能手机，智能手机销量逐年上涨，普及程度让平板电脑相形见绌.
4.（2分）?下列句子中，没有语病的一项是（
）
A.通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识. B .导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的.
C.很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性. D .除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动.
5.（2分）?阅读下面一段文字，在横线处补写恰当的语句。（不超过15字）黑板上挂着两张照片，一张拍的全是蓝天，而另一张，蓝天之中点缀着几朵白云。老师问：
哪张照片里的蓝天更美？”学生们一致认为点缀着白云的蓝天更美。”老师说：是啊，白云
衬托着蓝天，从而让蓝天变得更加美丽。那么，白云为什么会衬托蓝天的美丽呢？那是因为
蓝天给白云展示美的空间。”
其实，人际交往的道理也一样： _________________ 。
二、古诗文积累与阅读（共 21分）
6. （ 6分）?默写填空。
（1） 子曰：“ _____________ ，可以为师矣”（《论语。为政》）
（2） 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者， _________________ （吴均《与朱元思书》）
（3） ____________ ，只有香如故。（陆游《卜算子。咏梅》）
（4） 问渠那得清如许？ ______________ （朱熹《观书有感》）
（5） ______________________________________________________________________________________ 少壮理应努力，暮年仍可奋发，曹操在《龟虽寿》中以比喻手法写道： “ ______________________________ 志在千里。”与之相似，苏轼在《浣溪沙》中亦有同样表达： 谁道人生无再少？ _____________________ 休将白发唱黄鸡。”
7. （ 4分）.阅读下面这首元诗，回答问题。 塞上忆汶水
曹元用
沙磧秋高苑马肥，哀笳一曲塞云飞。 南都儿辈应相念，过尽征鸿犹未归。
【注】沙磧：沙漠。苑马：西域大苑所产的马。
（1） 前两句描绘了怎样的景象？
（2） 最后一句写 征鸿”有什么作用?
& （ 11分）.阅读下面的文言文，完成下列各题。
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：我孰与城北徐公美？ ”其妻曰: 君美甚，徐公何能及君也？ ”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰： 吾
孰与徐公美？ ”妾曰：徐公何能及君也？ ”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：
吾与徐公 孰美？ ”客曰：徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又 弗如远甚。暮寝而思之，曰：
吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，
欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰： 臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣， 皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之 内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ”
王曰：善。”乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能 谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而 间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（10）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ____________________
A ?明日徐公来，孰视之
B .由此观之，王之蔽甚矣
C .群臣吏民能面刺寡人之过者
D ?数月之后，时时而间进 （1）下列句子中，加点 于”字的意义和用法与例句相同的一项是 __________________ 例句：客之美我者，欲有求于我也。
A .身长八尺，每自比于管仲、乐毅
B. 相与步于中庭
C. 其受之天也，贤于材人远矣
D .万钟于我何加焉
（2）翻译文中画线的句子。
① 忌不自信，而复问其妾曰： “吾孰与徐公美？
孰：仔细 蔽：缺点 刺：指责 间：间或，偶然
②期年之后，虽欲言，无可进者。
（3）阅读下面的短文，用斜线（/）给画线的部分断句（限断3 处）。邹忌将己之美，徐公之美，细细详勘，正欲于此参出微理。千古臣谄君蔽兴亡关头以闺房小语破之快哉！
（选自《古文观止》）三、现代文阅读（共25 分）
9．（10 分）.阅读下面的文章，回答下列各题。
鱼类也有感情和意识
黄岚郭原毓
① 一直以来，判断动物是否具备人类所拥有的情感时，要看它们能否通过“情感发烧”考验。当鸟类、哺乳动物和某些蜥蜴类物种被放入新环境中时，它们的体温会在短时间里升高
1 C?
2 C,这是真正的发烧”，就好像它们在对新环境感染作出回应。这种发烧与生物的情绪变化相关联，原理是受到外部刺激，在此过程中产生了行为和生理上的变化。
②一些科学家认为,这种“情感发烧”现象仅出现在拥有复杂结构大脑的动物中,此前的研究表明, 蟾蜍和鱼不能做出类似反应。而英国斯特林大学的实验给予了鱼类更多选择, 得出的结果与传统认知完全相反。研究人员将72 条斑马鱼分为两个对照组,第一组斑马鱼没有
生存环境的变化，第二组斑马鱼被单独放在一个小网中，网置于水箱内27 C水温的小格子
内--事实上，斑马鱼喜欢28C的水温。15分钟后，研究人员释放了网中的斑马鱼，使它们可以在水箱内的其他5个格子内自由游动，这5个格子的温度分别从18C到35C不等。
③结果他们发现,和对照组斑马鱼相比,这些鱼类会花更长时间待在温度更高的水槽里。
而且，在此过程中它们的体温会升高2C?4 C,这表明它们也存在情感发烧”。研究人员表示,此项研究结束了一直以来关于鱼类能不能意识到环境变化的关键争论, 鱼类也具有情感。
④然而这一结论发表后, 招致了很多反对的声音, 科学家们依据不同的判断标准来下结论：认为鱼类没有此能力的科学家指出, 鱼类的大脑较小且简单, 缺少哺乳动物大脑中负责协调高层次信息处理的大脑皮质。他们认为, 鱼类几乎没有学习和记忆能力, 只有非常简单的行为技能。根据这一观点,鱼类对新环境变化的
“发烧”反应只是一种条件反射。
⑤也有许多科学家反对上述观点,他们从另外的角度论证鱼类可能拥有一定程度的情感和
意识能力, 并列举了一系列论据：虽然鱼类的大脑与哺乳动物的大脑在组织上不尽相同, 但是在一些结构上, 鱼类大脑也与哺乳动物大脑拥有相同的进化起源, 比如负责情感行为的杏仁核和支撑学习能力的海马体。英国斯特林大学的后续试验也证明, 如果这些区域受损, 鱼类和哺乳动物会出现类似的行为反应。
⑥此外,还有一些科学家研究发现,鱼类明显具备学习能力。他们据此认为,这种学习能力能够支撑鱼类的一系列复杂行为。许多种鱼类通过记住意境地图, 能够完成极其复杂的导航行为, 比如大马哈鱼每年溯游而上的产卵行为；有些鱼类懂得观察和记住潜在对手以往的战斗过程, 来掌握战争的主动权；一些鱼类甚至懂得制造和使用工具, 比如它们懂得使用砧骨来撬开软体动物的甲壳。
⑦英国斯特林大学研究团队还发现, 鱼类具有一定的理解能力, 会对有毒刺激物作出反应, 当它们接触到有毒刺激物时, 体温同样会随之增高。这种行为是心理状态的转变。用于识别意识存在的一个明显特征就是所谓的“应激性体温过高”或“精神性发热”,这是一种与人体感染导致的发烧类似的身体反应, 此前一般认为鱼类没有这一特征。当然, 这个试验只针对某些表现出“精神性发热”现象的鱼类，它们并不能够证明所有鱼类都具有意识。但是，这一事实也意味着，那些认为鱼类没有感情的人们以后不能再以鱼类没有“精神性发热”来作为争论依据。同时，这也表明鱼类也是可能拥有意识和感知能力的复杂动物，至少是拥有一定程度的意识和感知能力。最重要的是，这一发现也影响我们对脊椎动物的情感和意识能力进化的理解。
（选自《广州日报》2016 - 04 - 16,有删改）（1）除情感发烧”外，鱼类拥有一定程度的情感和意识能力的依据还有哪些？
（2）指出第⑤ 段运用的一种说明方法并分析其作用。
（3）在科学发现方面，本文给你怎样的启示？请结合文章内容进行分析。
10．（15 分）.阅读下面的文章，回答下列各题。
山果
黄兴蓉
我从北京出发到云南元谋县，进入川滇边界，车窗外目之所及都是荒山野岭。火车在沙窝站只停两分钟，窗外一群约十二三岁破衣烂衫的男孩和女孩，都背着背篓拼命朝车上挤，身上那巨大的背篓妨碍着他们。我所在的车厢里挤上来一个女孩，很瘦，背篓里是满满一篓核桃，她好不容易地把背篓放下来，然后满巴掌擦着脸上的汗水，把散乱的头发抹到后面，露出俊俏的脸蛋儿，却带着菜色。半袖的土布小褂前后都是补丁，破裤子裤脚一长一短，也满是补丁，显然是山里的一个穷苦女娃。车上人很多，女孩不好意思挤着我，一只手扶住椅背，努力支开自己的身子。我想让她坐下，但三个人的座位再挤上一个人是不可能的，我便使劲让让身子，想让她站得舒服些，帮她拉了拉背篓，以免影响人们过路。她向我表露着感激的笑容，
打开背篓的盖，一把一把
抓起核桃朝我的口袋里装，我使劲拒绝，可是没用，她很执拗。
慢慢地小姑娘对我已不太拘束了。从她那很难懂的话里我终于听明白，小姑娘十四了，家离刚才的沙窝站还有几十里，家里的核桃树收很多核桃，但汽车进不了山，要卖就得背到很远的地方，现在妈妈病着，要钱治病，爸爸才叫她出来卖核桃。她是半夜起身一直走到天黑才赶到这里的，在一个山洞里住了一夜，天不亮就背起篓子走，才赶上了这趟车。卖完核桃赶
回来还要走一天一夜才能回到家。
“出这么远门你不害怕吗？”我问。
“我有伴儿，一上车都挤散了，下车就见到了。”她很有信心地说。“走出这么远卖一筐核桃能赚多少钱？”
“刨除来回车票钱，能剩下十五六块吧。”小姑娘微微一笑，显然这个数字给她以鼓舞。“还不够路上吃顿饭的呢！”我身边一位乘客插话说。
小姑娘马上说：“我们带的有干粮。” 那位乘客真有点多话，“你带的什么干粮？” “我已经吃过一次了，还有一包在核桃底下，爸爸要我卖完核桃再吃那些。”
“你带的什么干粮？”那位乘客追问。
“红薯面饼子。”
周围的旅客闻之一时凄然。
就在这时，车厢广播要晚点半小时，火车停在了半道中间。我赶忙利用这个机会，对车厢里的旅客说：“这个女孩带来的山核桃挺好吃的，希望大家都能买一点。”
有人问：“多少钱一斤？”
女孩说：“阿妈告诉我，十个核桃卖两角五分钱，不能再少了。” 我跟着说：“真够便宜的，我们那里卖八块钱一斤呢。”
旅客纷纷来买了，我帮着小姑娘数着核桃，她收钱。那种核桃是薄皮核桃，把两个攥在手里一挤就破了，生着吃也很香。一会儿，那一篓核桃就卖去了多半篓。那女孩儿仔细地把收到的零碎钱打理好，一脸的欣喜。很快到了站，姑娘要下车了，我帮她把背篓背在肩上。然后取出一套红豆色的衣裤，放进她的背篓。对她说：“这是我买来要送我侄女的衣服，送你一套，回家穿。”她高兴地侧身看那身衣服，笑容中对我表示着谢意。此时，一直在旁边玩扑克的4 个农民工也急忙站起来，一人捏着五十元钱远远伸着手把钱塞给小姑娘：“小妹妹，我们因为实在带不了，没法买你的核桃，这点钱拿回去给你妈妈买点药。”姑娘哭了，她很着急自己不会表达心里的感谢，脸憋得通红。小姑娘在拥挤中下车了，却没有走，转回来站到高高的车窗跟前对那几位给他钱的农民工大声喊着：“大爷！大爷们！”感激的泪水纷挂在小脸上，不知道说什么好。那几位农民工都很年轻，大爷这称呼显然是不合适的。她又走到我的车窗前喊：“阿婆啊，你送我的衣服我先不穿，我要留着嫁人时穿，阿婆……”音是哽咽的。阿婆，我叫山果，山--
果--” 灿烂阳光下的这个车站很快移出了我们的视线。我心里久久回荡着这名字：山果！眼里也有泪水流
出来。车上一阵混乱之后又平静了，车窗外那一族族漫山遍野的野百合静静的从灌木丛中探出素白的倩影倏尔而过，连同那个小小的沙窝站，那个瘦弱的面容姣好的山果姑娘，那些衣衫不整的农民工，那份心灵深处的慈爱消隐在莽莽群山中。
(选自《文摘报》2016- 04 - 23,有删改)(1)简要概括小姑娘的形象特点。
(2)试从小姑娘的角度，对文中画线句子进行赏析。
( 3)找出文中一处景物描写并分析其作用。
(4)本文以“山果”为题的好处。
四、作文(共40 分)
11．(40 分) .读了《山果》这篇文章, 或许你内心会涌出莫名的感动。其实, 生活就是这样, 不经意间, 就会有一个人、一件事、一句话、一个细节、一个场面感动你, 影响你。关于“感动”,你有什么样的认识和思考？
请以“感动”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求：( 1 )除诗歌外,文体不限；
( 2)文体特征鲜明；
( 3 )要有真情实感,不得抄袭和套作；
(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
2016年山东省济宁市中考语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础知识积累与运用（共14分）
1.（6分）?阅读下面的文字，回答下列各题。
日出喷薄，阳光下，万只竟游的白天鹅在五彩斑斓的湖面上成了美丽的剪影，宛如水上一朵
朵袅娜的白莲。他们，；
时而曲颈低头，娴雅胜似仙子；时而旋转对鸣，轻盈仿佛芭蕾。草地上的天鹅像白雪公主那么美丽，双腿一蹬，跃出优美的弧度，身躯展现天鹅完美的曲线。此起彼伏的叫唤声，犹如飘逸轻柔的交响曲，极富艺术感染力。
（1）文中加点的字，注音正确的一项是B
A .喷薄（b do）斑斓（I cn）B.袅娜（nu o）娴雅（xi m）
C.旋转（zhudi）跃出（y co） D .曲线（q U）飘逸（y ）
（2 ）文中画线的词语，书写错误的一项是A
A .竟游B.剪影C .宛如D .弧度
（3 ）在文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是D
A .时而如同将军，神气地挺脖昂首
B .时而神气地挺脖昂首，如同将军
C.时而神气如同将军，挺脖昂首
D .时而挺脖昂首，神气地如同将军。
【考点】综合读写；易误读常见字；常见易错字；语言的简明连贯得体.
【分析】本题是一道综合考查题，涉及的考点有字音、字形以及语言表达的连贯. 答题时要认真审题，按照题要求一一作答.
【解答】（1）本题考查汉字的正确认读. A .喷薄（b 0）, C.跃（yu e）出，D.曲（q o）
线，故选：B .
（2）本题考查汉字的正确书写，竟游”应为竞游”句中应该是指万只天鹅在竞相游泳，所以应为竞”故选：A.
（3）本题考查语言表达的连贯，主要考虑后文的语境，空格里的句子要与时而曲颈低头，娴雅胜似仙子”的句式保持一致，先描写动作，后比喻，同时要注意比喻句的格式“比喻词…”故选：D.
答案：
（1）B
（2）A
（3）D
【点评】本题重点注意第三小题，抓住空格后的语境是突破口，要准确把握命题者的意图，其实，这一题也可以看作是一道仿写题.
2.（2分）?下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）
A .在世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动.
B .新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上. C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说??等形式广泛传播.
D .面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么处理？
【考点】标点符号．
【分析】此题考查标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用；能给现代文、文言文加标点；对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使用正确．
【解答】A ．让阅读陪伴我成长的书名号应该为双引号，主题活动不能用书名号；
B .是正确的；
C.省略号与等重复了，应去掉省略号；
D ?此句是一个陈述句，结尾不应该用问号，应该用句号.
故选：B.
【点评】省略号的用法：
第一，省略号不影响其它标号的使用. 第二，省略号之前是句内停顿符号（顿号、分号、逗号、冒号），除冒号要保留外，其余可以不写.
第三，省略号之前是句尾符号的（句号、问号、叹号），应一律保留.这是为了保留原句语气的原貌.
第四，省略号后所有停顿符号可以一律不用.
3.（2分）.下列加点的成语使用不恰当的一项是（）
A ?对于跑鞋来说，舒适的重要性不言而喻?跑鞋制造商也是绞尽脑汁，重点考虑消费者双脚的感受.
B ?来到兵马俑博物馆，你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人们的工艺实在令人震撼.
C.我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难.
D ?目前，全球大约有20亿人拥有智能手机，智能手机销量逐年上涨，普及程度让平板电脑相形见绌. 【考点】成语.
【分析】解答此题的关键是掌握相关成语的意思，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等.解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选.
【解答】A ?不言而喻：不用说话就能明白?形容道理很明显?句中鞋子舒适的重要性很明显，使用正确；
B .惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真. 句中指古代匠人将兵马俑的表情”刻画的非常逼真，使用正确；
C.不以为然：不认为是对的.表示不同意或否定. 句中指他不将艰苦的生存环境放在心上，应该用“不以为意”；
D .相形见绌：和同类的事物相比较，显出不足.使用正确.
故选：C.
【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力. 注意“不以为然”和“不以为意”的区别.
4.（2分）.下列句子中，没有语病的一项是（
）
A .通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识.
B .导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的.
C.很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性.
D .除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动.
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句辨析，学生要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修
改病句的语感能力.
【解答】A ?成分残缺，缺少主语，应该把通过”或使”去掉；B ?重复多余，的原因”和造成的”重复，应该去掉造成的”；C.正确；
D ?前后矛盾，环节”和后面的活动”矛盾，应该把环节”改为活动” 故选：C.
媒介经营管理的国内研究综述 邹月华 伴随着中国市场取向的改革和经济社会的整体转型，中国大众媒介的经营与管理亦步亦趋，在生存模式、经营方式、行业定位、传播理念等多方面发生了深刻的变化。随着新技术的行业性嵌入，多学科研究视角的切人，行业发展与政策法规在碰撞中的调整与完善、传者的异化与受众的分化、传播方式的整合及擅变等多方面原因，我国的媒介经营与管理的研究更是展现出一幅众说纷纭、百家争鸣的宏大图景。国内学者从以下几个方面对媒介经营管理进行了深入探讨： 1、关于媒介经营管理研究基本现状的研究 中国当今的媒介经营管理，历史较短，基础薄弱，在理论学术研究领域可以说是一门新学科。有学者通过筛选提炼出媒介经营管理最基本的、至关重要的60个关键词，并加以简要介绍与阐释，帮助大家在实践中尽可能短平快地掌握媒介经济学与市场营销的常识，认为了解、吃透了关键词，再结合实际工作经验，就容易做到纲举目张（曹鹏，2001）；有学者以韵培仁教授负责的“媒介管理和媒介经济期刊论文目录索引”课题为原始样本, 选择了新闻传播学专业期刊等11种期刊，并在此基础上补充了收录在中文期刊网上的除《中国报业》、《新闻界》之外的2005年相关论文和2006部分论文作为统计依据，旨在通过大量的阅读与分析，对我国媒介经营与管理的现状，实践发展及学术研究做一番梳理（杨博智郭永，2006）；还有学者对国际媒介管理研究动向进行了探究，搜集国际主要学术期刊的媒介管理研究文献, 对近年来的国际媒介管理研究的论题域和研究的主要内容进行梳理和综述, 以期对我国正在进行的媒介产业化进程提供理论借鉴（袁靖华，2008）；针对在市场经济条件下新闻媒体大战，硝烟弥漫，变化万千的现状，有学者采用理论分析的方法深入研究当今的纸质媒介经营管理策略，对5种媒介经营管理策略模型进行了深入分析，以期为纸质媒介经营管理者提供实践性很强的指导作用（王伟、井春野、2006；随着电视媒体产业的不断发展，一系列的管理问题也竞相浮出水面，有学者对电视媒介的创新思维进行深入分析希望对电视媒体的发展有所帮助（蒋沈龙，2014）。 2、关于媒介经营管理教学研究 媒介经营管理教育是新闻与传播教育的一个重要组成部分，加强媒介经营管理教育既是适应新闻与传播学科发展的必然要求，也是适应媒介市场化的必然产物。有学者认为，高校新闻院系要立足媒介发展的实际，提升办学理念，强化学科建设，在人才培养模式、课程设置、教学方法等方面深化改革，探索出符合我国国情和学科发展的教育思路与人才培养模式（刘社瑞，2003）；随着媒介产业进入市场所引发的媒介经营管理人才的短缺，至今已成为界内的热门话题。有学者从媒介经营管理人才本身的性质与定位角度出发，提出媒介经营管理人才是不是新闻人才、媒介经营管理人才该不该专职化等追问，并提出培育媒介经营管理人才的3个方法（邓向阳，2003）；还有学者经过调研发现，媒介经营与管理人才的极度缺乏与学生对该课程的重视程度密切相关，教师在教学中应该改变传统课堂书本教法,强化学习动机，实施针对性、实战式教学，站在学生的角度进行
南京市六合区2016年初三中考一模考试 语文 注意事项： 1.本试卷6页，共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3.答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一（26分） 1.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的诗句。（4分） 故山南望何处，秋草连天独归。 （唐·刘长卿《瓜步送客》） 2.用诗文原句填空。（10分） （1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，▲。（《诗经?周南》）（2）海内存知己，▲。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）▲，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）（4）▲，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （5）不畏浮云遮望眼，▲。（王安石《登飞来峰》） （6）▲，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （7）苟全性命于乱世，▲。（诸葛亮《出师表》）（8）春天像小姑娘，▲，笑着，走着。（朱自清《春》）（9）人生征途中，我们总会遭遇挫折，这时我们不妨借用李白《行路难》中“▲， ▲”两句诗来激励自己，努力到达理想的彼岸。 3.下列词语没有 ．．错别字的一项是（▲）（2分） A. 标致奥秘深恶痛极 B. 窒息驱除温声细雨 C. 萧瑟籍贯奄奄一息 D. 凌驾苍芒通霄达旦 4.阅读下面一段选文，完成填空。（3分） 前人对南京的评价中，有三句话最让南京人引为自豪：一是诸葛亮说的，钟山龙蟠，
石头虎踞．，真乃帝王之宅也；二是吴敬梓说的，金陵菜佣酒保，都有六朝烟水气；三是朱自清说的，逛南京就像逛古董铺子。南京的山川形势，人物风流，古迹名胜，着实令人艳羡．，不愧为历史文化名城。（节选自薛冰《家住六朝烟水间》） （1）给加点字注音。（2分） 虎踞．（▲）艳羡．（▲） （2）“金陵菜佣酒保，都有六朝烟水气”一语出自清代吴敬梓的长篇讽刺小说《▲》。（1分） 5.阅读下面材料，回答问题。（7分） 刘慈欣的《三体》斩获“雨果奖”，让有关“中国科幻”的话题成为人们交流的热门。 ○著名儿童文学家杨鹏：“真正意义上的科幻小说是一种以特殊的幻想方式反映人们在生活中所遇到的各种现实难题和生存困境的文学。” ○在南京读书的大三学生聂聪聪是刘慈欣的“超级粉丝”，在她看来，“大刘”的作品 ”。 能让人感受到“柔软的内在 ．．．．． ○有评论认为，科幻作品的成功关键是要将科学和幻想巧妙结合，幻想不全是天马行空，许多科学幻想已经被后来的科学发现所证实。 （1）结合材料及《海底两万里》具体情节，谈谈你对“柔软的内在”的理解。(2分) ▲ （2）《海底两万里》中人们当时的哪些梦想已经成为现实？(2分) ▲ （3）如果你在签名售书的现场遇到作家刘慈欣，想邀请他来校给同学们做报告，你会怎么说？不超过60字。(3分) ▲ 二（40分） （一）阅读下面古诗文，完成6-11题。（15分） 【古诗阅读】 满江红·金陵怀古 萨都剌① 六代豪华，春去也、更无消息。空怅望，山川形胜，已非畴昔②。王谢堂前双燕子，乌衣巷口曾相识。听夜深、寂寞打孤城，春潮急。 思往事，愁如织。怀故国，空陈迹。但荒烟衰草，乱鸦斜日。玉树歌残秋露冷，胭脂井③坏寒螀④泣。到如今、只有蒋山⑤青，秦淮碧！ 〖注释〗①萨都剌，元代诗人，公元1332年任职江南，移居金陵。②畴昔：从前。③胭脂井：在今南京城内。隋兵攻打金陵，陈后主与妃子避入此井，终被擒。④寒螀jiāng：寒蝉。 ⑤蒋山：钟山。 6.这首词将山川风物依旧和六朝繁华不再进行对比，抒发了作者深沉而强烈的怀古感慨，下 片中“▲”三字用直白的语言 ．．．．．表现了这种情绪。（1分） 7.全诗将情感巧妙地熔铸在景物中，试举一例说明。（2分） ▲ 【古文阅读】 〖甲〗石子①以灵岩著称，其实横山、马鞍山、鸭山皆产之，卖石人各山坡拣来，却只挂灵岩名目耳．。各山石子不乏绮绣，然玉质朗润，正背通透无翳障，则灵岩独也。石质坚且离涧穴久易燥，故居平宜常换清泉浸渍，以．养其脉。天落水次之，河水又次之，井水绝不
绝密☆启用并使用完毕前试卷类型A 济宁市二O一八年高中段学校招生考试 语文试题 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间120分钟· 2．答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用 0．5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答題卡相应位置。 3．答选择题时，必须用2B铅笔把答題卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号· 4，答非选择题时，必须用0．5毫米黑色墨水签字笔作答，答案必须写在 答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、基础积累（共10分） 阅读下面的文字．完成1一3题· 天边的云层缓缓分开，仿佛在为谁让道。渐渐地有虹霞渗．透出来·整个芦苇荡（盖上/染上）一层淡红色，屏．息凝神看去，芦苇荡的边际似乎开始燥动 ．．，不远处冒出 几个小点，小点越来越大，定睛一看，①！它们如晨曦 ．．中报晓的使者，欢腾着飞向人群，（盘旋/排徊）在空中，人群中不时传出阵阵喝彩声。这些水鸟一会儿俯身向下， ②，亲昵．地送去晨光的问．侯．；一会儿拍翅向上，③，似乎在等待日出的刹那 ．．。 1，文中加点字的注音和字形，全都正确的一项是（2分） A.渗．（shèn）透燥动 B.屏．(bǐng)息欢腾 C. 亲昵．（ní）晨曦 D. 刹．（shà ）那问侯 ．． 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（2分） A.染上徘徊 B.盖上徘徊 C. 盖上盘旋 D. 染上盘旋 3.在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（2分） A.居然是雪白色的水鸟轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖
山东省济宁市2018年中考语文试卷 语文试题 注意事项： 1. 本试卷共6页，满分100分，考试时间120分钟。 2. 答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3. 答选择题时，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4. 答非选择题时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上。 5. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、基础积累(共10分) 阅读下面的文字，完成1—3题。 天边的云层缓缓分开，仿佛在为谁让道。渐渐地有红霞渗透出来，整个芦苇荡（盖上/染上）一层淡红色，屏息凝神看去，芦苇荡的边际似乎开始燥动，不远处冒出几个小点，小点越来越大，定睛一看，①！它们如晨曦中报晓的使者，欢腾着飞向人群，（盘旋/徘徊）在空中，人群中不时传出阵阵喝彩声，这些水鸟一会儿俯身向下，②，亲昵地送去晨光的问侯，一会儿拍翅向上，③，似乎在等待日出的刹那。 1. 文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是（2分） A. 渗（shèn）透燥动 B. 屏（bǐng）息欢腾 C. 亲昵（ní）晨曦 D. 刹（shà）那问侯 2. 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（2分） A. 染上徘徊 B. 盖上徘徊 C. 盖上盘旋 D. 染上盘旋 3. 在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（2分） A. 居然是雪白色的水鸟轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖 B. 水鸟居然是雪白色的轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖 C. 居然是雪白色的水鸟飞到芦苇荡尖轻轻掠过水面 D. 水鸟居然是雪白色的飞到芦苇荡尖轻轻掠过水面 4. 下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（2分） A. 调查显示：消费投诉呈现两大特点：一是服务类消费关注度高，二是互联网广告 投诉增长。
机密★启用前 2016年天津市初中毕业生学业考试试卷 语文 整理制作：青峰弦月工作室 第Ⅰ卷 一、（本大题共11小题，共27分。） 1．下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）（3分） A．哺育（pǔ）机械（xiè）一气呵成（hē） B．琐事（suǒ）诅咒（zǔ）声名狼藉（jí） C．分歧（qí）喧嚣（xiāo）坚持不懈（jiě） D．收敛（liǎn）干涸（gù）鲜为人知（xiǎn） 2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分） 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。 A．传播恪守规则 B．传承保守规则 B．传承恪守准则 D．传播保守准则 3．下列句子中，没有病句的一项是（）（3分） A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。 B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。 C．随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。 D．在巡检排查过程中，我市电部门解决并发现了居民用电方面的问题。 4．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是 A．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B．雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元索。 5．下面对诗句的赏析，不恰当的一项是 A．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）这几句表现了作者由积极乐观、胸怀旷达，到抑郁惆怅的心理变化过程。 B．仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） 这两句写故乡之水对“我”依依不舍，万里相送，含蓄地抒发了作者的思乡之情。 C．大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》） 这两句描绘了奇特壮美的塞外风光，体现了王维作品“诗中有画”的艺术特色。 D．小时候／乡愁是一杖小小的邮票／我在这头／母亲在那头（余光中《乡愁》）这几句写作者少小离家，思念母亲，小小的邮票成为寄托乡愁的载体。 阅读《加碘盐有必要吃吗》的节选文字，回答6-8题。 加碘盐有必要吃吗 阮光锋 ①有人说，碘盐吃多了会得甲亢，尤其是沿海地区的人经常吃海产品，所以不需要吃碘盐。这是真的吗？吃碘盐真的会导致碘超标吗？ ②其实，就目前我们的膳食情况来看，不论是沿海居民还是内陆居民，都需要吃碘盐。 ③碘是身体必需的微量元素。在我们脖子上有个腺体叫甲状腺，它需要碘来生成甲状腺素，甲状腺素具有加快新陈代谢，促进生长发育尤其是脑发育的作用。如果缺碘，将会影响大脑发育，容易引发克丁病和大脖子病。 ④碘的饮食来源主要 ．．包括食物、加碘食盐及饮用水。含碘丰富的食物主要有海带、紫菜和海鱼等。不过，国际上公认的防治碘缺乏病的主导措施就是食盐加碘。为什么呢？调查显示，无论是在低碘还是高碘地区，海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物对于碘的摄入量都贡献甚微。因为这些食物虽然含碘量较高，但占人类膳食的比例太小。而且海盐本身其实也不含碘的。在沿海地区，碘盐仍是当地居民重要的碘来源，不通过食盐补充的话，碘摄入量就会不足。所以，即便生活在海边，仍然需要食用含碘盐。很多人担心碘吃多了会得甲状腺疾病，这是过于担心了。世界卫生组织
《媒介经营与管理》复习要点 1、我国的大众媒介具有双重属性（P27） 2、我国媒介消费者需求的“三解”理论 解闷、解气、解惑 4、报纸、广电的一般工作步骤 报纸生产流程：p65 广播节目生产流程：p66 5、传统媒介盈利模式与媒介受众价值 传统媒介营销模式： 广告+活动+服务+电商+产业 6、说明媒介广告效果的指标： A 广度； B 深度； C 速度； D 密切度； E 干扰度； F 力度； 7、重点概念： 记者中心制:是以政府部门的机构设置为参照，在媒体内部建立了强大的记者部，或以记着为主的专题新闻部。 编辑中心制：是目前国际上媒体通院的运作方式。在这种机制下，编辑的权利很大，可以直接分派记着，对报道进行组织策划。 媒介经营：媒介经营是指使媒介组织将媒介生产要素投入媒介市场，通过媒介产品的生产、交换实现其价值的过程。 采编分离： 制播分离：是指在电视节目的生产、流通与播出的过程，节目的生产制作与节目的播出分别有不同的单位负责的管理制度。 媒介利润窗口：就是将某一内容用尽可能多的媒介形式传播出去。每一种媒介形式即为一个盈利窗口。 确定选题、报道要点和实施步骤 实施采访、组织稿件撰写 审查付印 编辑审稿 编辑版面内容 进入发行流通环节 播音录制 录音剪辑 录音合成 前期制作 后期制作 准备播出
媒介营销渠道：是指产品或服务从生产者向消费者转移过程中所经过的、由各中间环节连接而成的路径。 媒介战略：媒介战略管理：媒介组织根据外部环境和内部条件确定媒介生存的发展和战略目标，并对实现目标的途径和手段进行总体谋划和具体实施以及进行控制的动态管理过程。（书P238） PPT（是关于媒介经营与发展方面总体的，长远的，全局的，未来的，前瞻的，预期的，方向和目标-----谋划与思考-----以及由此开展的管理。） 媒介受众：在媒介传播的过程中，受众是媒介内容的接收者和使用者；在媒介经营过程中，受众是媒介产品的消费者。（P11、120） 根据《中国大百科全书·新闻出版》卷的定义，受众是指接受信息传播的群众。 媒介产品：媒介产品是由大众媒介组织生产的精神产品的统称。（P50） 包括两个层面：一是物质载体——如报纸媒介的纸张，电子媒介的胶片、磁带、光盘；二是内容，即由信息符号（文字、声音、图像等）组合而成、构成一定意义的文本。 广告主和广告人： 广告主是为推销商品或者委托他人设计、制作、发布广告的法人、其他经济组织或者个人。广告人，在广义上泛指从事广告行业的人员，既包括广告策划创意人员，也包括广告设计制作人员。狭义上特指那些在广告行业有所成就的广告从业人员和广告研究人员。 媒介形态：媒介形态，是指媒介在完成信息传播过程中所表现出来的各种特征，包括媒介的历史定位、外部形态、内部结构（所使用的传播符号）、媒介的传播状态、传播过程和传播方式以及由此衍生出来的媒介功能、特征和发展趋势。 客户思维与用户思维、 木桶定律：一个木桶由许多块木板组成，如果组成木桶的这些木板长短不一，那么这个木桶的最大容量不取决于长的木板，而取决于最短的那块木板。（总）一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。彼得定律：在一个阶层中，每个雇员都趋于被普升到一个其无法称职的级别。 8、简述媒介市场分析对媒介经营的意义 （1）分析和研究媒介市场是市场经济条件下媒介经营管理的一个非常重要的课题。 （2）媒介要发展，要做大做强，必须紧紧围绕市场，面向市场，实现媒介社会效益和经济效益最大化。 （3）因此，无论是媒介组织还是媒介领导，要在市场竞争中赢得优势，就必须研究市场的结构，了解受众和市场的需求，明确市场的定位和目标，把我每一次市场的机遇，并且以市场化的运作手段最终去赢得市场。 9、简述信息市场、广告市场、知识市场三者的关系 信息市场：读者、观众、听众寻求多种信息的地方。在信息交换中，用户支付金钱并使其注意力转移到广告主身上。 广告市场：广告主从媒介组织购买空间和时间，向观众、读者和听众展示他们的产品和服务。 知识市场：也叫“观念市场”，个体和社会团体寻找思想和信息的地方，这些思想和信息可以帮助他们在社会上追逐其目标。
江苏省扬州市2016年中考语文真题 一、积累运用（32分） 1．下列加点字注音，全部正确 ．．．．的一项是（2分） A．栖．息（qī）沉淀．（dìng）撷．取（ji?）卷帙．浩繁（zhì） B．狭隘．（ài）蒌蒿．（hāo）分泌．（mì）侃侃 ．．而谈（kǎn） C．栅．栏（zhà）狡黠．（ji?）翌．日（yì）受益匪．浅（fēi） D．负荷．（h?）跌宕．（dàng）山岚．（lán）毛骨悚．然（shù） 【答案】B 【解析】 试题分析：试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A．沉淀．（diàn）撷．取（xi?）C．狡黠．（xiá）受益匪．浅（fěi）D．负荷．（ha）毛骨悚．然（sǒng） 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2．下列各句中，加点词语使用正确 ．．．．．．．．的一项是（2分） A．节假日回乡探亲，我发现农村打麻将现象蔚然成风 ．．．．，这种现象令人担忧。 B．在这次考试中，他受到了沉重打击，便开始妄自菲 ．．．薄．自己了。 C．中国古典诗词一挥而就 ．．．．达到文学的最高境界，以后就缺乏变化了。 D．丰子恺的漫画《瞻瞻的脚踏车》将瞻瞻活泼有趣的神态画得惟妙惟肖 ．．．．。 【答案】D 【解析】 试题分析：此题考查学生成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确
【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 3．下列各句中，没有语病 ．．．．的一项是（2分） A．珍视杨绛留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。 B．电视剧《欢乐颂》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。 C．有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。 D．徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 【答案】A 【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 4．下列解说有误 ．．的一项是（2分） A．鸟儿啼鸣，婉转如古诗；雄鸡振翅，欢呼着衔起了旭日。解说：这一句的标点符号使用正确。 B．在一个清晨，两只黄鹂在树上欢快地歌唱。解说：“黄鹂歌唱”是这个句子的主干。 C．五颜六色爱国情怀冰天雪地锻炼身体解说：这四个短语结构各不相同。 D．你的笑容像一朵花，你的笑容像一幅画，你的笑容像一首诗。解说：这句话有比喻、排比的修辞手法。 【答案】C 【解析】 试题分析：C．“五颜六色”和“冰天雪地”两个词语是“并列短语”。 【考点定位】理解语文语法常识。能力层级为理解B。 5．下面关于文学作品内容及常识的表述，不完全准确 ．．．．．的一项是（3分） 阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。／（A）赏析沈从文的《端午日》，能了解湘西茶峒人端午节赛龙舟、抓鸭子等习俗，感受他们奋发向上、合作争先、向往自由的民族精神；／（B）品读沈括的《梦溪笔谈》，能知晓我国古代人民在天文、地理、农业、工程技术等方面的科学成就，活字版印刷术就是其中的成就之一；／（C）欣赏莎士比亚的《威尼斯商人》，能看到鲍西娅超群出众的才智，她欲擒故纵、先退后进，一步步将夏洛克引入了陷阱；／（D）诵读朱自清的《背影》，能体会父亲肥胖的背影下浓浓的爱子之情。 【答案】A 【解析】 试题分析：此题考查学生对文学常识的掌握情况。对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、主
山东省济宁市2020年中考语文试题（含答案） 注意事项∶ 1.本试卷共6页，考试时间120分钟，共100分。 2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨 水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 4.答非选择题时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，务必在题号所指示的答题区域内作答。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、基础积累（共10分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 翻过山峰，突然眼前一亮，众人齐声惊呼“哇——哇——”！但见花如潮涌，汪洋恣肆，绵沿数里，铺陈山脊。①，连片的鲜花依山就势，高低起伏，像（一幅/一副）长轴画卷，铺展浩荡，壮丽辉煌。人在花海徜徉，恍若置身仙境。蓦
然回首，红色深浅交织，而又层次分明。川梭的游人，时而漂浮于花海柔波，时而被漩涡淹没，但总是沉醉其中，（徘徊不前/流连忘返）。②，在花海里循环往复，无止无休……我不禁想：龟峰山是大自然亿万年的心血造化，面对大自然坚辛的付出、多情的馈赠，我们的确应该自觉地加以爱护。 1.下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（2分） A.绵沿恣（zì）肆山脊（jī） B.川梭徜（cháng）徉蓦（mù）然 C.漂浮漩（xuán）涡不禁（jīn） D.坚辛心血（xiě）馈（kuì）赠 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）（2分） A.一副徘徊不前 B.一幅流连忘返 C.一幅徘徊不前 D.一副流连忘返 3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）（2分） A.①放眼望去②人流如游龙般变得越来越长 B.①驻足近观②人流如飘带般变得越来越长 C.①驻足近观②人流如游龙般变得越来越长 D.①放眼望去②人流如飘带般变得越来越长
绝密启用并使用完毕前试卷类型A 济宁市二〇一八年高中段学校招生考试 语文试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间为120分钟。 2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答选择题时，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.答非选择题时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、基础积累(共10分) 阅读下面的文字，完成1—3题。 天边的云层缓缓分开，仿佛在为谁让道。渐渐地有红霞渗透出来，整个芦苇荡（盖上/染上）一层淡红色，屏息凝神看去，芦苇荡的边际似乎开始燥动，不远处冒出几个小点，小点越来越大，定睛一看，！它们如晨曦中报晓的使者，欢腾着飞向人群，（盘旋/徘徊）在空中，人群中不时传出阵阵喝彩声，这些水鸟一会儿俯身向下，，亲昵地送去晨光的问侯，一会儿拍翅向上，，似乎在等待日出的刹那。 1. 文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是（2分） A. 渗（shèn）透燥动 B. 屏（bng）息欢腾 C. 亲昵（ní）晨曦 D. 刹（shà）那问侯 2. 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（2分） A. 染上徘徊 B. 盖上徘徊 C. 盖上盘旋 D. 染上盘旋 3. 在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（2分） A. 居然是雪白色的水鸟轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖
B. 水鸟居然是雪白色的轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖 C. 居然是雪白色的水鸟飞到芦苇荡尖轻轻掠过水面 D. 水鸟居然是雪白色的飞到芦苇荡尖轻轻掠过水面 4. 下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（2分） A. 调查显示：消费投诉呈现两大特点：一是服务类消费关注度高，二是互联网广告投诉增长。 B. 是大半夜里起来看球赛？还是美美地睡上一觉呢？作为球迷，很多人心里会有些纠结。 C. 来到孔子的故乡——曲阜，游客都要游览“三孔”（孔庙、孔府、孔林），体验传统文化。 D. 在“做一天上海人”的特色活动中，全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。 5. 下列句子中，没有语病的一项是（2分） A. 小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长，都会导致他难以入眠。 B. 文明要从身边小事做起，市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。 C. 学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。 D. 5月3日至4日，中美就经贸问题举行了磋商，达成了就有关问题保持密切沟通。 二、古诗文阅读(共20分) 阅读下面的文言文，完成6—10题。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】孔子谓伯鱼曰：“鲤乎，吾闻可以与人终日不倦者，其唯学焉。其容体不足观也，其勇力不足惮也，其先祖不足称也，其族姓不足道也。终而有大名，以显闻四方流声后裔者岂非学之效也。故君子不可以不学，其容不可以不饰。夫远而有光
2016年河南省中考语文试题及答案解析 一、积累与运用（共28分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分） A.狼藉．／慰藉．伺．候／伺．机而动日薄．西山／薄．利多销 B.悖．论／蓬勃．催．眠／摧．枯拉朽巍然屹．立／迄．今为止 C.包扎．／扎．实巷．道／街头巷．尾哄．堂大笑／一哄．而起 D.咳嗽．／洗漱．晦．涩／诲．人不倦负隅．顽抗／无独有偶． 2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分） A.枢纽荧光屏人才辈出通情达礼 B.决窍狙击手一筹莫展矢志不渝 C.懈怠流水账相辅相承粗制滥造 D.庇护挖墙脚仗义执言变本加厉 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？。，，，。 ①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下” ②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 ③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 ④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现 ⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则 A.①②⑤④③ B.③⑤④①② C.④①⑤②③ D.④①③②⑤ 4．古诗文默写。（8分） （1），直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （2）峰回路转，，醉翁亭也。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：“ _____________ ，____________ ”。 （4）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。陶渊明的“，”。（《饮酒》），一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅；刘禹锡的“，”（《陋室铭》），一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。 5．名著阅读。（4分） 文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存。请从下面人物中任选一个，结合作品中的具体情节，分析他的优点和缺点。 ①猪八戒（《西游记》）②武松（《水浒》）③米开朗琪罗（《名人传》） 6．请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。（3分） ××网2016年4月22日讯4月24日是首个中国航天日。为迎接首个航天日，航天专家在国家博物馆学术报告厅作专题报告，总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就，强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天大国的水平，并指出“十二五”期间，中国每年的航天发射数量稳居世界前三，尤其值得所有中国人自豪的是，近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。
新闻学论文开题报告 前几天一位新闻学的朋友问怎么写开题报告。想了想，也许应该把它分享出来。下面是整理的一篇新闻学论文开题报告，希望对你有所帮助。 1论文选题的研究意义 1.1选题背景 一媒介竞争进入范围经济时 以喻国明代表的一批学者认为，当今的传媒市场竞争正在由规模经济时代进入范围经济时代。他们认为当传媒市场处在高速成长阶段时，由于规模开发的成本较为低廉，以“大”制胜并无不可。但到了市场发展相时成熟，竞争参与者越来越多，市场空间越来越狭窄的今天，继续按照这样一种操作逻辑去参与市场竞争，就越来越难以为继了。 首先是数量规模扩增的成本大大提高了，市场的空白地带越来越少，“零和博弈”效应便逐渐显现，任何一方数量规模的增加都是建立在对其他相关方市场份额的攻城略地式的剥夺的墓础上的。这样一来，竞争自然惨烈，成本也势必大幅度提升。其次，随着市场大盘的迅速做大，单个媒体在数量规模方面做大的相对市场效能呈现大幅度削减的趋势。也就是说，即使你通过高额的成本达到了某种数量扩张，但这种数量扩张对于你的市场占有率提升的实际效能却常常是微乎其微的。原因很简单，在你个体做大的同时，市场基数也在不断做大，甚至这种大盘做大的速率往往要高于个体做大的速率。在这种情
况下，任何单一媒介的数量(分子)增加的效能都会被不断扩容的市场大盘(分母)的增长而稀释掉。譬如，如果你由1做到4，对于你而言，绝对值增长了4倍，但是，如果市场基数从100扩大到1000时，你做大后的市场占有率不是增加了，反而是减少了—你的市场占有率由1%降低到了4%。 在不同的发展阶段上，为传媒产业带来最大利润的价值支点是不同的:最初是内容产品的品质、接下来是市场拓展的规模，到现在则是全方位客户价值的挖掘这便进入了范围经济的范畴。 二跨媒介经营已成为媒介做大做强战略选择的必然 上面提到媒介产业在不同的发展阶段上其最大利益的价值指点是不同的，而现在传媒最大的利益的支点已由传媒产品的品质、市场规模的拓展，转向了客户价值的全方位挖掘，而这种最大利益的价值支点的实现，需要传媒构建范围经济上的优势，即通过多元化的经营实现客户价值的全方位挖掘，而这种多元化得经营如果限于媒介这一个行业来说就是跨媒介经营。 跨媒介经营，确实是当今环境下传媒市场化成长的必然战略选择，因为技术的发展和传媒市场现状，将会逐步传媒必须以技术或资本为纽带走向融合，以多元化的经营和产业链的完善来适应新的市场环境。 三技术上的突破使跨媒介经营成为一种成本可控的盈利选择 传媒产业是一种典型的技术密集行产业，技术既是传媒产品生产的关键也是传媒产品流通的关键，技术即是传媒，这是传媒技术决
2020年南京市语文中考试题 一（30分） 1.根据语境完成题目。（8分） 盛一碗小米粥，调．一碟豆瓣酱，剥一只茶叶蛋，来一个三丁包……民风chún朴的小村拉开了一天生活的序幕。俗话说：“一日之计在于晨。”经过漫长的夜晚，面对喷香的食物，人的食欲会油然而生。千百年来，世外桃源、不辞辛劳的乡民们持之以恒地守着一条简单的健康准则——认真吃早饭！ （1）从下面两幅字中任选一幅临写。（3分） _________________________ （2）给加点字注音：调（）（1分） （3）看拼音写汉字：chún□朴（1分） （4）画直线的“计”字的意思是（）（1分） A.计谋 B.计数 C.计划 D.计议 （5）画波浪线的词语不准确，应换作（）（2分） A.自怨自艾 B.埋头苦干 C.前仆后继 D.诚惶诚恐 2.用古诗原句填空。（6分） ①参差荇菜，左右采之。________________________，琴瑟友之。（《诗经·周南·关雎》） ②江南可采莲，________________________。（汉乐府《江南》） ③采菊东篱下，________________________。（陶渊明《饮酒》） ④相顾无相识，________________________。（王绩《野望》） ⑤出自不同诗作的诗句组合在一起，有时能产生新的意境。例如：“独坐幽篁里”，“吹笛到天明”；“古今幽恨几时平”，“吹笛到天明”。请从李白的《早发白帝城》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》或《春夜洛城闻笛》中任选一句，与“万里送行舟”配成一个新意境。“________________________”，“万里送行舟”。 学校预备举办“创意美食节”活动，你和米豆、小轩同学参与完成了下面几项任务。 3.操场上搭设了“美食街”，“街”口大门上要挂一副对联，学校特此征集。米豆拟的上联是“创意烹出新味道”，小轩对了几个下联，你选择的是（）。（3分） A.美食品味好生活 B.美食唤来好生活 C.美食生活真美好 D.美食生活重常规 4.“美食街”上搭建了一些“小屋”，你们打算代表班级承包一间，经营自己创制的鲜果饮品。就“小屋”
济宁市二0一四年高中段学校招生考试 语文试题 注意事项： 1.本试题共6页，满分100分，考试时间120分钟。答案请答在答题卡上。 2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（共15分） 1．给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（3分） 语文教学，即要重视包括字词使用、语法结构等语言能力的培养，更要在教学过程中注重对学习主体的思想水平、道德品质、文化品位、知识视野、智力发展、人格个性的塑．造，在长期的教学、xūn陶、浸染之后，将这些内容积淀内化为一种基础，再通过学生的日常生活和考试过程展现出来。 ①塑．▲ ②xūn ▲ ③▲ 改为▲ 2．按要求填空。（5分） ①儒家经典让我们获益匪浅。《〈论语〉十则》中的“▲ ？ ▲ ？传不习乎？”可以看出古代治学的人非常重视品德的修养；《〈孟子〉两章》中概括决定战争胜负的三个方面及其关系的句子是“▲ ， ▲ ”说明人心所向、内部团结是克敌制胜的首要条件。 ②王维《使至塞上》中“▲ ，▲ ”与范仲淹《渔家傲秋思》中的“▲ ，▲ ”有异曲同工之妙。 ③思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫。请你写出连续两句表达“思乡”之情的诗句。 3．下列加点的成语运用不恰当的一项是。（2分） A．中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才能开卷有 ．．．益．。
2017年山东省济宁市语文试题 一、基础积累（共10分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 有人说，月牙泉是一个童话，可以（启发/启示）人的想象；月牙泉是一处仙境，可以慰藉人的灵魂。我悄然走近它，但见泉水在阳光下闪烁着蓝盈盈的光芒；泉边水草丛生，垂柳婆娑，水光树影，相映成趣。月牙泉美得像一位思念情郎的多情少女，令人（琢磨/捉摸）不透；月牙泉像夜空中坠落的星辰，在荒漠深处熠熠生辉。如果说敦煌是某个帝王在途经茫茫戈壁时不慎遗失的皇冠，那月牙泉就是缀饰在皇冠顶上一颗璀璨的明珠。它是一个缥缈的梦，一个永远让人猜不透的谜。 1．文中加点的字，注音正确的一项是（）（2分） A．慰藉（jì）悄（qiǎo）然 B.婆娑（suō）坠（zhuì）落C．戈（gē）壁皇冠（guàn） D.缀（chuò）饰缥缈（miǎo）2．文中划线的词语，书写错误的一项是（）（2分） A．相应成趣B．星辰C．熠熠生辉D．璀璨 3．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）（2分） A．启发琢磨B．启示捉摸C．启发捉 摸D．启示琢磨 4．下列句子中，没有语病的一项是（）（2分） A．共享单车价格低廉，用途便捷，适合各种道路条件，方便了市民与游客的出行。 B．路旁增设阅报栏，不但可以方便市民阅读，而且能够美化环境，提升城市形象。 C．蔚蓝的天空下，迎着清新的风，徜徉地漫步在乡间的小路上，你会感觉非常惬意。D．许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过5块钱左右，非常划算。 5.下列关于文学名著的表述正确的一项是（）（2分） A．《城南旧事》的主人公英子是一个聪明、善良、敏感的小姑娘，经历了许多成长的变故后，她带着深深的痛苦和悲哀告别童年。 B．老舍的《骆驼祥子》富有浓郁的老北京风情，小说刻画了祥子这一自尊好强、吃苦耐劳、始终不向命运低头的平民形象。 C．《香菱学诗》选自《红楼梦》，香菱在学诗过程中得到了薛宝钗的悉心指点，她学诗的经历告诉我们，学习要不耻下问，敢于质疑。 D．《简?爱》是一部具有自传色彩的作品，主人公简?爱虽然贫穷、低微、不美、矮小，但一直坚定地捍卫自己的独立人格尊严。 二、古诗文阅读（共20分） 阅读下面的文言文，完成6-10题。 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身
绝密★启用前 天津市2016年初中毕业生学业考试 语 文 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷 一、（本大题共11小题，共27分。1～3小题，6～8小题，每题2 分；4～5小题，9～11小题，每题3分） 1.下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是 （ ） A .哺．育（pǔ） 机械．（xiè） 一气呵．成（hē） B .琐．事（suǒ） 诅．咒（zǔ） 声名狼藉．（jí） C .分歧．（qí） 喧嚣．（xiāo） 坚持不懈．（jiě） D .收敛．（liǎn） 干涸．（g ù） 鲜． 为人知（xiǎn） 2.依次填入下列一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并________的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所________的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人________。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。 A .传播 恪守 规则 B .传承 保守 规则 B .传承 恪守 准则 D .传播 保守 准则 3.下面句子没有语病的一项是 （ ） A .有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。 B .曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的 突破。 C .随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。 D .在巡检排查过程中，天津市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。 4.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是 （ ） A .没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B .雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” C .转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ D .上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。 5.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是 （ ） A .人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 （苏轼《水调歌头》） 这几句表现了作者由积极乐观、胸怀旷达，到抑郁惆怅的心理变化过程。 B .仍怜故乡水，万里送行舟。 （李白《渡荆门送别》） 这两句写故乡之水对“我”依依不舍，万里相送，含蓄地抒发了作者的思乡之情。 C .大漠孤烟直，长河落日圆。 （王维《使至塞上》） 这两句描绘了奇特壮美的塞外风光，体现了王维作品“诗中有画”的艺术特色。 D .小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头 （余光中《乡愁》） 这几句写作者少小离家，思念母亲，小小的邮票成为寄托乡愁 毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ ____________________________________________________ -------------在 --------------------此 --------------------卷 --------------------上 --------------------答 --------------------题 --------------------无 -------------------- 效------------
跨媒介经营研究综述 2 国内外研究现状分析 2.1范围经济研究综述 （一）范围经济概念 美国经济学家潘扎尔（Panzer）和威利格（Willing）于1975年最早定义了范围经济，指出范围经济是联合生产两种或两种以上产品的生产成本低于这些产品单独生产的成本总和，强调生产的范围经济。 美国经济学家钱德勒(1990)将范围经济定义为：“联合生产或联合销售的经济”，具体是指利用单一经营单位的生产或销售过程来生产或销售多种产品而产生的经济，强调的是生产和销售的范围经济，比生产的范围经济更进一步。 平狄克和鲁宾费尔德在《微观经济学》（第六版）（2006）一书中提出，范围经济存在于单个企业的联合产出超过两个各自生产一种产品的企业所能达到的 产量之时（两个企业分配到的投入物相等），如果企业的联合生产成本低于单独企业生产该产品的成本时，那么其生产过程就涉及到范围经济。 丁晓正(2005)认为范围经济是由于投入要素、生产设备的联合运用，或联合市场计划，或共同管理，企业在生产两种以上产品时拥有的成本优势。这一定义说明了范围经济可能来自生产、销售、管理或资金使用等各个过程，拓展了生产、销售意义上的范围经济。 叶华光（2008）认为范围经济是相对于规模经济而言的，规模经济与范围经济都是与企业的扩张相联系的两个概念，内部规模经济是指在既定条件不变的情况下，企业因为规模的扩大而导致单位产品成本递减，从而提高企业的利润。而内部范围经济是指某个企业通过生产多种关联产品的支出低于多个厂家单独生 产每种产品的支出从而产生的经济效应。 尽管国内外经济学家提出的范围经济的概念有所不同，但在范围经济的内涵上存在相同之处：第一，将范围经济与联合生产密切联系在一起；第二，企业通过范围经济可以节约成本，提高企业的经济效益。 （二）范围经济产生的机理研究 从本质上来看，范围经济产生于对企业内部共享资源的充分利用。这些共享资源(如原材料、技术和管理等)原本是企业在生产经营活动中没有合理充分利用，而通过实现范围经济，企业提高了利用资源的能力和效率，从而避免了企业的范围不 经济。纵观国内外文献，发现范围经济的产生机理主要体现在以下几个方面：（1）范围经济产生于对企业有形资源的充分利用Panzer和Willing（1981）认为，范围经济产生于分享的投入或者分享的准公共投入，例如，可以用于其他