第四课《交友的智慧》测试题
第三框交友的艺术
、单项选择题
1赢得朋友有三大法宝:第一,接受对方,接受优点的同时也接受缺点; 第二,赞美对方,发现别人身上的闪光点并加以赞扬;第三,重视对方,让对方 明白他对你来说非常重要。这从一个侧面反映了(
) A ?友谊的获得是接受缺点和赞美对方的结果
B .友谊的获得需要虚伪和掩盖自身的缺点
C ?友谊的获得需要我们掌握方法,讲究艺术,付出努力
D .掌握寻友的法宝就一定能够找到真挚的友情
2.
在寻求友情的过程中,不正确的做法是(
) 3. 下列说法有利于建立良好同学
关系的是(
) A .小张因嫉妒好朋友小刘获得 三好学生”,一气之下再也不理小刘了
B. 为能在比赛中取得好成绩,小路把哥哥帮他出的手抄报拿去比赛
C. 为在竞选班长中获得更多的选票,小王在同学中散布对手的小道消息
D .在羽毛球比赛中输给了小惠,赛后她虚心地向小惠请教
4. 随便给人起绰号,取笑别人( )
①是不尊重别人的表现 ②是缺乏文化教养的表现 ③会有损同学、朋友的人 格和尊严 ④会影响同学之间的感情
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
5. 初二学生小林很羡慕别人有朋友,而他却没有朋友。他平时从不帮助别
人,别人取得成绩时他总是认为自己比别人强, 总是斤斤计较个人得失,以下帮 助小林① 乐交诤友,愿听忠言
③理解宽容
⑤以自己为中心
A.①③④
B.②④⑤ ② 讲哥儿们义气” ④关爱帮助 ⑥交友圈小,仅限于两三人
C.②⑤⑥
D.③④⑤
能够获得友谊的方法是()
①真诚的帮助别人,朋友一定会向他走来
②真正的友谊不包含嫉妒,要欣赏并真诚地赞美别人的成功
③只要学习好,不交朋友也没关系
④对待朋友要理解、信任和宽容
A ?②③④B.①③④ C.①②④ D ?①②③
二、非选择题
6?小梅与小青是同班同学,二人都喜欢学习绘画,为此他们常常会围绕共同的嗜好进行探讨。但是,在其他文化课方面,小梅却没小青成绩好。当小梅向小青请教时,小青却不愿帮助她,还冷嘲热讽地说:”这么简单都不会,你真笨! 自己想!然后漠不关心地把头扭向一边,干自己的事情去了。这样的情形使小梅对小青慢慢有了距离感,小梅后来又结识了新的朋友。可是小青却抱怨小梅三丿心—丿意。
(1)你认为小青的做法对吗?为什么?
(2)友谊的双桨需要我们和谐地摇荡,才能推开层层波浪助我们成功。你认为小梅和小青怎样做才能维系真挚的友情?
7.(开放题)交友情景
情景一:朋友送你一本最喜欢的书
请说一句感谢的话:
情景二:与朋友约好去书店买书,结果他没来。
请说一句表达自己不满甚至气愤,但不至于使朋友翻脸的话:
情景三:好友在竞赛中多的一等奖。
请说一句赞美的话:
情景四:与朋友因误会伤了和气
请说一句缓解矛盾的话:
情景五:改选在即,好朋友向你拉选票
请说一句拒绝,但不伤朋友自尊的话
以上交往情景,对你掌握交友艺术有何启发?
参考答案
第三框交友的艺术
一、1.C 2.A 3.D 4.A 5.C
二、6.( 1)因为真正的朋友应该注重真诚平等,相互尊重理解、宽容,互帮互谅,而小青对小梅傲慢无理,自以为是,对其困难置之不理,这不利于他们之间友情的发展。
(2)小青应该学会对朋友平等尊重、真诚,友爱互助,这样才能赢得朋友的信任,因而小青应向小梅承认错误,小梅应该以宽容的心态来原谅小青,那么他们之间的友情才会维系长久。
7?只要言之有理,同学们写出自己的真情实感即可。
启发:在交友中要做到:真诚、平等、尊重、理解、宽容、信任、体谅、知心、关爱、帮助、赞美、严以律己、宽以待人、坚持原则,等等