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中国海洋大学本科生课程大纲2020版-水产养殖科技讲座

中国海洋大学本科生课程大纲2020版-水产养殖科技讲座
中国海洋大学本科生课程大纲2020版-水产养殖科技讲座

中国海洋大学本科生课程大纲

一、课程介绍

1.课程描述:

以水产养殖学科国际前沿领域、发展动态为导向,基于我国水产养殖业面临的问题,以水产健康养殖应用基础研究和技术开发为中心,综述在遗传育种学、海水养殖病害学、动物营养与饲料、养殖生态学等领域的研究现状与进展。

Guided by the international frontier field and development trend of aquaculture discipline, based on the problems faced by China's aquaculture industry, the course will focus on the basic research and technology development of aquaculture application. We introduce the status and progress of research in genetics and breeding, marine aquaculture disease science, animal nutrition and feed, aquaculture ecology and so on.

2.设计思路:

课程内容主要讲解水产养殖前沿科技进展,与动物遗传育种学、水产动物营养与饲料学、水产动物病害学、鱼类增养殖学等专业课程群关系密切,学生应具备这些专业课程的基本知识。课程设计内容包括:

第一章水产动物遗传育种学研究进展:海水养殖动物优良品种培育、重要经济性状遗传规律、分子遗传育种学等方面的研究进展。

第二章水产动物营养与饲料学研究进展:养殖动物营养需要和生物利用率及其与基因表达的关系、养殖动物健康和品质性状形成的营养代谢机理与调控、养殖动物的免疫应答唤醒机理研究和高效免疫增强剂的开发、无公害渔用饲料的配方研究和配制、使用技术等方面的研究进展。

第三章水产动物病害学研究进展:重点围绕养殖动物疾病发生与环境和病原之间的关系以及对病理学以及疾病发生的机理进行探讨,讲述重要病原的构成、危害性、病害发生与环境的关系、发生规律以及防治手段等。

第四章水产养殖生态学研究进展:讲述养殖生物间相互作用、养殖生产水环境管理与调控技术、养殖生产与环境的相互作用、养殖生物增养殖群落构建技术、养殖生产水环境调控与管理技术、生态型高效环保生产模式构建及优化等方面的研究进展。

第五章原生动物学研究进展:讲述以原生生物为代表的重要类群之多样性、在海洋微食物网内的结构与功能、水体中初-次级生产力的上下游关系、载荷、演替特征及能量动力学变化与规律等方面的研究进展。

3. 课程与其他课程的关系

学生应掌握动物遗传育种学、水产动物营养与饲料学、水产动物病害学等专业课程知识。

二、课程目标

通过课程的学习,了解水产动物遗传育种学、水产动物营养与饲料学、水产动物免疫与病害学、水产养殖生态学和原生动物学等水产养殖主要研究方向的研究内容、研究方法、研究进展及取得的前沿成果等。

三、学习要求

要完成所有的课程任务,学生必须:

(1)按时上课,上课认真听讲,积极参与课堂讨论、随堂练习和测试。本课程将包含较多的随堂练习、讨论、小组作业展示等课堂活动,课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。

(2)按时完成常规练习作业。这些作业要求学生按书面形式提交,只有按时提交作业,才能掌握课程所要求的内容。延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。

(3)完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料、理论探讨和案例分析等作业。这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。

四、参考教材与主要参考书

无。

五、进度安排

本课程总学时16 学时,其学时分配如下:第一章水产动物遗传育种学研究进展4学时,第二章水产动物营养与饲料学研究进展3学时,第三章水产动物病害学研究进展3学时,第四章水产养殖生态学研究进展3学时,第五章原生动物学研究进展3学时。

六、成绩评定

(一)考核方式 C :A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他(二)成绩综合评分体系:根据学生出勤情况、课堂表现和论文质量综合表现评定成绩。

七、学术诚信

学习成果不能造假,如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等,均属造假行为。他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。本课程如有发现上述不良行为,将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。

八、大纲审核

教学院长:院学术委员会签章:

中国海洋大学计算机视觉课程大纲(理论课程)-中国海洋大学信息科学与

中国海洋大学计算机视觉课程大纲(理论课程) 英文名称:Computer Vision 【开课单位】信息学院计算机系【课程模块】工作技能 【课程编号】080504301305 【课程类别】选修 【学时数】68 (理论51 实践17 )【学分数】3.5 一、课程描述 (一)教学对象 计算机相关专业学生。 (二)教学目标及修读要求 1、教学目标 了解计算机视觉的应用领域,掌握基本的图像分割、特征检测、聚类及分类算法,理解相机模型以及相机标定方法,学会利用已有相关算法,使用OpenCV进行相关视觉应用的开发。 2、修读要求 计算机视觉属于计算机专业的一门新课,和研究前沿结合的比较紧密,需要学生具有数字图像处理、计算机图形学以及线性代和概率论方面的基础。 (三)先修课程 数字图像处理。 二、教学内容 (一)绪论 1、主要内容:介绍计算机视觉的基本概念,应用领域,发展历史等相关内容。 2、教学要求:了解计算机视觉的应用领域及学习的内容。 (二)第二章图像形成 1、主要内容:几何基元和变换,光度测定学的图像形成,数字摄像机。 2、教学要求:理解图像形成的物理过程,包括相机镜头的物理特性对图像形成过程的影响,掌握3D到2D的投影变换,掌握相机内参和外参的概念。 3、重点、难点:相机内参和外参的标定。 (三)第三章图像处理 1、主要内容:点算子,线性滤波器,其他邻域算子,傅里叶变换,几何变换等。 2、教学要求:掌握数字图像处理课程相关的基本内容,包括空间域的图像处理及频率域的图像处理基本方法。 3、重点、难点:傅里叶变换。 (四)第四章特征检测与匹配 1、主要内容:图像的点与块,图像的边缘,直线。 2、教学要求:理解图像特征的概念,掌握几种特征(点、块、边缘、直线)的检测方法,了解特征匹配的在图像拼接及相机标定等方面的应用。 3、重点、难点:几种特征描述子的生成过程。 (五)第五章图像分割 1、主要内容:活动轮廓,基于区域的分割。 2、教学要求:掌握几种流行的图像分割方法,包括基本的阈值方法,活动轮廓方法,基于聚类的方法。 (六)第六章基于特征的配准 1、主要内容:基于2D和3D特征的配准,姿态估计,几何内参标定。

养殖技术的培训总结

养殖技术的培训总结 养殖技术的培训总结范文(精选4篇) 培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供教学。以下是的养殖技术的培训总结范文,欢迎大家参考! 20xx年,我乡农技校以服务“三农”为已任,认真开展新型农民技术培训工作,为安国乡鸡养殖基地建设起到了积极的促进作用。20xx年,举办蛋鸡养殖技术培训班1次,培训农民17人次,开展现场技术指导5次、技术咨询5次,推广新的养鸡技术3项。新型农民科技培训工程的有效开展,促进了安国乡养鸡基地快速发展。涌现了一批懂技术、会经营、善管理的养鸡致富能手。回顾本期的工作,我主要做了以下几个方面的工作。 一是调查摸底。为了提高教学的针对性,我多次同组长安志龙同志就培训内容和培训形式进行交流,走访养鸡户,摸清养鸡户的文化水平和养殖状况,做到心中有数,有的放矢。二是认真编写教材。根据本乡养鸡的实际,我编写了养鸡技术培训教材,总计达1.6万余字。教材的编写,大大方便农民学习养殖技术,提高了培训的效果和质量。三是精心讲解。每一堂课,我都要认真背课,精

心讲解,注重联系实际,做到生动、活泼、实用。通过集中办班的培训,使学员能及时更新养殖观念,掌握实用技术。 理论只在同实际相结合,才能发挥其原本价值。为了帮助养殖户解决实际问题,做到学教结合,我定期、不定期地到鸭棚了解情况,及时提出技术建议,手把手地传授养殖技术。在品种确定、鸭舍建设、饲料配制、疫病防治等方面均拿出了可操作性的方案供养殖户选择,使养殖户能逐渐掌握防疫技术。 一是向养殖户以公示栏的形式公开自己的私人电话,方便养殖户查找。 二是利用“农信通”等方式,将生产上的相关技术及时送达到养殖户,指导养殖户组织养殖生产。 三是主动、热情、周到解答养殖户提出的各种技术问题,为养殖户释难。 一年来,我发送技术信息120条,接受安国乡农民电话咨询48次,指导养殖户解决实际问题4项。

中国海洋大学大学物理试题及答案

中 国 海 洋 大 学 命 题 专 用 纸(首页) 学年第 2学期 试题名称 : 大学物理III2-B 共 2 页 第1页 专业年级: 学号 姓名 授课教师名 分数 题1:有三平行金属板A,B,C,面积均为200cm 2,A 和B 相距 4.0mm,A 和C 相距2.0mm 。B,C 都接地,如图所示。如果A 板带正电-7C ,略去边缘效应,问B 和C 板的感应电荷各是多 少?以地的电势为零,则A 板的电势是多少?(15分) 题2:简述平面电磁波的特性。(15分) 题3:用波长为590nm 的钠光垂直照射到每厘米刻透镜有5000条缝的光栅上,在光栅后面放置焦距为20cm 的会聚。试求(1)第一级与第三级明条纹的距离;(2)最多能看到第几级明条纹;(3)若光线以入射角30度斜入射,最多能看到几级明纹? (15分) 题4:在康普顿散射中,入射光子的波长是,反冲电子的速度为0.60c (c :光速),求散射光子的波长和散射角。(15分) 题5:如图所示一玻璃三棱镜,折射率为n=,设光在棱 镜中不被吸收。问(1)何种偏振光在何种条件下可以完 全入射棱镜?(2)若入射光束从棱镜右侧折射出来,其 强度保持不变,则棱镜的顶角是多少?(15分) 题6:已知粒子在一维矩形无限深势阱中运动,其波函 数为:(15分) ()a x a x 23cos 1πψ= (-a

水产养殖技术培训

水产养殖技术培训 草鱼是我国的四大家鱼之一,也是我国主要养殖鱼类,具有味美、生长快和产量高等特点,但由于幼鱼成活率低,抗病能力差,环境污染、水质变差等因素严重制约着草鱼的养殖。随着人们对水产品安全健康要求的提高,开发高效、安全、天然的饲料添加剂势在必行。 低聚木糖是我国农业部批准的饲料添加剂,它结构稳定,在储存加工中不易失活,无毒、无害、无残留,是一种新型的、极具潜力的绿色饲料添加剂。低聚木糖作为一种性能独特的双歧因子,可对宿主产生多种保健和促生长等功能,其功效得到了大家的一致认可。低聚木糖促进水产动物生长作用机理主要是它能选择性地促进双歧杆菌等有益菌群增殖,改善水产动物肠道微生态环境,提高动物的免疫力,从而直接或间接发挥对水产动物的营养及促生长效应。 草鱼肠道内的双歧杆菌等有益菌能高选择性地代谢低聚木糖,并产生短链脂肪酸,如乙酸、丙酸和丁酸等,这些短链脂肪酸可使宿主肠道pH值下降,这不仅有利于促进机体肠道的蠕动,还可以抑制肠道内的其他有害微生物的生长繁殖,减少有毒物质的产生,进而改善肠道微生态环境和饲养环境,提高宿主对饲料的吸收和消化能力,起到保健和促进生长的作用。

在水产养殖业中意义重大。目前用于水产动物饲料添加剂的产品类型众多,有抗生素、酶制剂、微生态制剂、功能性寡糖等。低聚木糖是一种功能性寡糖,且具有其他同类产品无法比拟的性质:1)天然、安全,工业化生产主要原料是玉米芯等;2)高选择性增殖动物肠道内的双歧杆菌;3)有效摄入量低,全价料添加量为300克/吨(35P);4)不被动物机体消化液分解,可完全到达结肠;5)酸热稳定性好,pH值为2.3~8.0之间,较长时间不分解;6)与其他食物配伍性好,并且能促进动物对钙镁等矿物质的吸收,预防腹泻和便秘。 总之,低聚木糖对草鱼幼鱼生长具有促进作用,作为一种安全高效的饲料添加剂,具有良好的经济和社会效益。

2012中国海洋大学招生专业目录解读

2012中国海洋大学招生专业目录解读(红色字体为变化部分) 一、海洋环境学院 无变化 二、信息科学与工程学院 1、新增专业: 070501自然地理学 初试考试科目:①101思想政治理论②201英语一③601高等数学④913自然地理学B 或808地理信息系统 初试专业课参考书:伍光和等,《自然地理学》,高等教育出版社,第四版 复试考试科目:1.遥感概论或C++语言编程2.科技英语 复试参考书:遥感概论《遥感原理与应用》,孙家抦编著,武汉大学出版社,2005: C++语言编程《C++ 程序设计》,谭浩强编著,清华大学出版社 ,2004 招生人数:4人 085215测绘工程(专业学位) 初试考试科目:①101思想政治理论②204英语二③302数学二④913自然地理学B 或808 地理信息系统 初试专业课参考书:伍光和等,《自然地理学》,高等教育出版社,第四版 复试考试科目:1.遥感概论或C++语言编程2.科技英语 复试参考书:遥感概论《遥感原理与应用》,孙家抦编著,武汉大学出版社,2005: C++语言编程《C++ 程序设计》,谭浩强编著,清华大学出版社 ,2004 复试考试科目:1.遥感概论或C++语言编程2.科技英语 招生人数:5人 2、变化专业 085211计算机技术(专业学位) 初试考试科目:①101思想政治理论②204英语二③302数学二④910高级程序设计 参考书:谭浩强,C 程序设计(第三版),清华大学出版社 复试考试科目:程序设计实践(上机考试:用C++语言现场编程完成要求并上机通过。编程环境:中文版VC6.0) 085212软件工程(专业学位) 文 硕 考 研 h t t p :/ /w w w .w e n s h o r .c o m

海洋动植物保护与赏析选修课论文

青岛农业大学海洋动植物保护与赏析课程论文 论文题目 学生专业班级 学生姓名(学号) 指导教师 完成时间

青岛市崂山湾公益性人工鱼礁建设的探索与实践 【摘要】人工鱼礁建设是指在自然海区营造适宜于水产经济生物生长繁殖的环境,从而吸引野生或人工放养的海洋生物定居,促进水生生态系统健康发展与海洋渔业资源的增殖与养护。青岛崂山湾公益性人工鱼礁区位于崂山湾南部海域,建设周期三年(2012 年~2015 年),工程建设采用了混凝土和废旧渔船两类鱼礁体,共建设三处人工鱼礁群,每处人工鱼礁群使用海域200 hm2。项目建设期间需要采取多项安全防治和环保治理措施,后期管理工作也要同步展开。该项目建成后具有显著的生态效益、经济效益和社会效益,并将为修复海洋生态环境和渔业资源、发展生态休闲渔业、实现渔业可持续发展发挥重要的促进作用。 【关键词】人工鱼礁;渔业资源修复;安全环保;渔业管理 前言 近年来,人类活动(如过度捕捞、环境污染等)导致海洋渔业资源衰退、海洋生态环境恶化,渔业经济发展面临诸多困难。随着社会经济的改善,海洋旅游业兴起,传统的粗放型渔业急需向集约化、高效型渔业发展方式转变,以适应现代渔业的发展需求。人工鱼礁区建设是修复海洋生态环境、增殖与养护渔业资源、发展生态休闲渔业、实现高效渔业发展的重要举措。 青岛市在崂山湾建设三处公益性人工鱼礁区,是为了在自然海区营造适宜海洋生物生长繁殖的栖息生境,从而达到修复海洋生态系统、增殖渔业资源的目的;有效保护海洋生物多样性,保护和保全濒危珍稀物种,使海域生态环境得到改善,海域生物资源得到可持续的开发利用;防止大型渔具作业,使底拖网、围网和刺网等渔具避开鱼礁区使鱼礁区成为禁渔区和鱼类避难所。 本文概述了青岛崂山湾公益性人工鱼礁的选址方案、建设规模、管理与养护及生态效益。

养殖培训心得体会

家禽饲养培训总结 经过十天的努力,大方县八堡乡家禽饲养的培训终于结束,在这次培训中,开始的时候有些学员没准时上课,有些半途而废,课上到一半就溜走了,后来在学校和村委的沟通下,大本分的学员开始改变坏习惯,认真准时的坚持上完每次课,虽然有些不足的地方,但是总体来说这次培训师很成功的。 首先,参加这次培训的大部分学员都很认真,天气不太好,甚至很冷,但是学员们还是坚持准时上课,课时快要结束的时候很多学员都还意犹未尽,还想继续听老师们的讲解。实操的时候学员们认真看完老师的示范后,亲自动手实操,积极地配合老师们的授课。 最后,培训的老师们认真的给学员们讲完每一次课,很有耐心的为学员解答每一个疑问,虽然知识短短的十天,但是学员们都学到了很多的知识,有些学员开始时候连自己名字都不会些,通过他们努力的学习,在结束的时候终于学会了些自己的名字,可见家禽饲养的这次培训不止教会了学员有关饲养方面的知识,还让他们有了学习的积极性,更加热爱生活。篇二:肉牛养殖技术技术培训总结 肉牛养殖技术技术培训总结 在上级有关推动地方特色产业发展相关精神的指导下,杨河乡在本乡举行了肉牛养殖技术培训活动,此次活动已经结束,现总结如下: 一、指导思想 以科学发展观为指导,以市场为导向,利用冬春农闲季节,举行此次培训,在全乡范围内掀起学技能、用技能、促成长的热潮。 二、培训对象及内容 此次培训以农村务农劳动力为主,以提高就业能力和创业能力为主,兼顾综合素质的提升。本次培训内容为肉牛养殖技术。 三、培训目标 通过培训,使学员掌握肉牛养殖技术,并很快的适应于生产与实践之中。 四、工作措施 1、制定方案,完善培训教案。 2、高度重视,建立机制,利用本次培训,全面提升劳动者综合素质和技能水平,积极取得乡领导、村委会的支持,以村民学校为主阵地开展好培训工作。 3、加强领导,加大宣传发动力度 开班前,要求村主任按成教培训要求,做好宣传发动工作,力争保证参训率达到100%,及格率达到90%以上。 4、任课教师要尽职尽责 为做好本次培训,成教教师要树立使命感、责任感,精心备课,认真讲课,做到有布置、有检查、有总结,使培训工作取得良好效果。 5、加强实践指导,做好释疑解答工作。 五、存在问题 1、集中培训难度大,经费少。 2、参训农民年龄较大,文化水平较低,对新知识接受能力较差。篇三:水产养殖培训报告 2015水产养殖技术总结 讲话稿 在上级有关开发部门的支持、关怀和督导下,大冶市水产养殖技术培训班通过村干部的积极准备,经过村民的认真刻苦的学习,成功达成了此次培训活动的思想宗旨,并收到了良好的效果。现总结如下: 一、培训概况 培训时间从10月份开始,在还地桥镇东风农场党群服务中心展开活动。培训组要内容为水产养殖技术。

技术培训方案范本

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 技术培训方案

编号:FS-DY-71699 技术培训方案 荣昌县白玉社区地处双河场镇边缘,两条河流经其境,该村渔业水资源丰富,水质状况良好。鱼类等水产是日常餐桌上不可缺少的美味,由于海洋和内陆水产打捞受到季节的限制,而且经过多年的滥捕水产的产量正在逐渐减少甚至枯竭,水产养殖技术员满足了人们这样的需求。因此,人工饲养水产成为保证供需平衡的最佳选择,这为水产养殖技术员创造广阔的发展前景。他们通过研究水生动植物亲体培养、繁殖、苗种培育和成体养殖的规律,为人们提供物美价廉、营养丰富的水产。为了全面提高水产养殖农技推广人员业务素质,增强养殖业公共服务能力,推进现代养殖业发展和新农村建设。为切实搞好此次培训,特制定本培训实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实党的精神,以科学发展观和党的群众路线实践活动为指导,围绕养殖增产、养殖业增效、农民增收和

农村繁荣的目标,以强化科技支撑和加强农技人员队伍及科技示范户建设为重点,以养殖业技术推广项目为载体,以党的农村政策、现代养殖业发展和社会主义新农村建设的理论和技术为内容,开展基层养殖业技术推广人员培训工作。按照《重庆市农业委员会重庆市财政局关于20xx年开展阳光工程培训工作的通知》(渝农发[20xx]149号)文件精神及荣昌县农委对20xx年阳光工程培训工作的总体要求,以推广新型农产品市场运作技术和实施主体培训为措施,着力加强务农农民从业技能和综合素质培训,切实增强培训的针对性和实效性,培养一支结构合理、数量充足、素质优良的现代农业生产经营队伍,为加快发展现代农业和建设新农村提供人才保障和技术支撑。 二、培训规模及目的 我校培训双河街道白玉社区一线养殖户50人,专业为水产养殖。通过培训,培养出一支高素质水产养殖技术员队伍,全面提高基层养殖业技术推广人员的业务素质和科技水平,着力培养一支适应现代养殖业发展需要、知识结构合理、掌握养殖业新技术、具有较高业务素质与推广服务能力的基

中国海洋大学考研分数线 研究生分数线 复试分数线

中国海洋大学213年考研复试分数线 单位名称专业代 码 专业名称 学位 类别 复试资 格线 1 海洋环境学院70601 气象学学术290 1 海洋环境学院7060 2 大气物理学与大气环境学术国家线1 海洋环境学院70701 物理海洋学学术332 1 海洋环境学院0707Z1 应用海洋学学术335 1 海洋环境学院0707Z 2 海洋资源与权益综合管理学术国家线 2 信息科学与工程学院70205 凝聚态物理学术295 2 信息科学与工程学院70206 声学学术国家线2 信息科学与工程学院70207 光学学术301 2 信息科学与工程学院70501 自然地理学学术国家线2 信息科学与工程学院7050 3 地图学与地理信息系统学术316 2 信息科学与工程学院0707Z3 海洋探测技术学术国家线 2 信息科学与工程学院80300 光学工程学术296 2 信息科学与工程学院81001 通信与信息系统学术335 2 信息科学与工程学院81002 信号与信息处理学术339 2 信息科学与工程学院81201 计算机系统结构学术国家线2 信息科学与工程学院81202 计算机软件与理论学术国家线2 信息科学与工程学院8120 3 计算机应用技术学术308 2 信息科学与工程学院0812Z1 保密科学与技术学术国家线2 信息科学与工程学院81602 摄影测量与遥感学术国家线2 信息科学与工程学院83500 软件工程学术国家线2 信息科学与工程学院85202 光学工程专业国家线2 信息科学与工程学院85208 电子与通信工程专业339 2 信息科学与工程学院85211 计算机技术专业313 2 信息科学与工程学院85212 软件工程专业国家线2 信息科学与工程学院85215 测绘工程专业303 2 信息科学与工程学院95112 农业信息化专业320 3 化学化工学院70301 无机化学学术307 3 化学化工学院70302 分析化学学术33 4 3 化学化工学院70303 有机化学学术323 3 化学化工学院7030 5 高分子化学与物理学术国家线3 化学化工学院70702 海洋化学学术325 3 化学化工学院0707Z 6 海洋化学工程与技术学术国家线3 化学化工学院81701 化学工程学术323 3 化学化工学院81702 化学工艺学术国家线3 化学化工学院81703 生物化工学术国家线3 化学化工学院8170 4 应用化学学术308

中国海洋大学限选课组织行为学期末考试资料重点整理

第一章 1.人类活动的特点:目的性、依存性、知识性 2.管理的定义:管理是管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任,运用管理职能进行协调的过程。 3.管理的职能:计划、组织、领导、控制、创新 4.管理的二重性:一种是与生产力、社会化大生产相联系的管理自然属性;一种是与生产关系、社会制度相联系的管理社会属性。 5.管理者的角色:人际角色、信息角色、决策角色 6.管理者的技能:技术技能、人际技能、概念技能 7.21世纪的发展趋势:信息网络化、经济全球化、知识资源化、管理人本化 8.管理学的研究方法:归纳法、试验法、演绎法 第二章 1.西方早期管理思想萌芽: 亚当·斯密:劳动价值论,劳动分工理论,“经济人” 查理·巴贝奇:“边际熟练”原则,深化劳动分工原理,提出“管理的机械原则” 罗伯特·欧文:工厂生产中要重视人的因素,是人事管理的创始人 2.泰罗的科学管理理论: 观点:①科学管理的根本目的是谋求最高工作效率 ②达到最高工作效率的重要手段是用科学的管理方法代替旧的管理经验 ③实施科学管理的核心问题,是要求管理人员和工人双方在精神和思想上来一个彻底变革内容:①对工人提出科学的操作方法,以便合理利用工时,提高工效 ②在工资制度上实行差别计件制 ③对工人进行科学的选择、培训和提高 ④制定科学的工艺规程,并用文件形式固定下来以利推广 ⑤使管理和劳动分离,把管理工作称为计划职能,工人的劳动称为执行职能 3.对泰罗制的评价: 积极性:将科学引进了管理领域,并且创立了一套具体的科学管理方法来代替单凭个人经验进行作业和管理的旧方法。这是管理理论上的创新,也为管理实践开辟了新局面。 由于采用科学的管理方法和科学的操作程序,使生产效率提高了二三倍,推动了生产的发展,适应了资本主义经济在这个时期发展的需要。 管理职能和执行职能分离,企业中开始有一些人专门从事管理工作,使管理理论的创立和发展有了实践基础。 局限性:泰罗制是资本家最大限度压榨工人血汗的手段,把人看作纯粹的“经济人”,忽视企业成员之间的交往及工人的感情、态度等社会因素对生产效率的影响。 他的一系列主张,主要是解决工人的操作问题,生产现场的监督和控制问题,管理的范围比较小,管理的内容也比较窄。 4.法约尔的组织管理理论(了解):技术/经营/财务/安全/会计/管理职能 5.行为科学:是一门研究人类行为规律的科学。资本主义管理学家试图通过行为科学的研究,掌握人们行为的规律,找出对待工人、职员的新手法和提高工效的新途径。 早期理论:人群关系论(只强调要重视人的行为) 人群关系论的内容: ⑴企业的职工是“社会人” ⑵满足工人的社会欲望,提高工人的士气是提高生产效率的关键⑶企业中实际存在着一种“非正式组织” ⑷企业应采用新型的领导方法

养殖技术培训班的方案

【巴中市残疾人扶贫教育方案之一:养殖培训实施方案】 关于巴中市养殖培训实施方案 为积极响应国家《关于加快推进残疾人小康进程得实施意见》(国发〔2015〕7号),结合巴中市实际情况,以残疾人为核心,围绕积极做好残疾人得民生保障、提高残疾人整体素质水平、改善残疾人家庭及贫困残疾人家庭生活条件,特制定本方案。 一、培训背景 巴中市幅员面积12325平方公里,森林面积1015万亩,森林覆盖率55、4%。地势北高南低,由西北向东南倾斜,境内沟壑纵横、山丘众多、地貌多变,就是天然得疫病防控屏障。全市四县(区)全部被列入全国畜牧业优势区域县、全国生猪调出大县、国家优质商品猪战略保障基地重点县,巴州区、南江县、平昌县被列入全国肉牛优势区域县。全市共有生猪规模养殖场1040个、肉牛规模养殖场156个、肉羊规模养殖场58个、家禽规模养殖场153个、兔规模养殖场43个.以生猪为主得规模养殖比重达到56%.目前我市良种及杂交改良面,猪80%、牛70%、羊85%、禽82%、兔83%。

巴中市现目前得养殖规模已经全面得建成,技术设备 相对成熟,巴中市得养殖市场在这一行业也奠定了基础。让 巴中市得残疾人及贫困家庭掌握相关得养殖技术,增加其 就业机率,改善其生活水平从而脱贫致富. 二、培训对象 年龄在18一45周岁,巴中市各地区轻度肢残人士 或贫困残疾人家庭中得健全人以及有培训愿望得社会人 士。 三、培训目标 掌握养殖行业新技术,切实为建设社会主义新农村提供坚强得人才。从根本上改善残疾人及贫困残疾人家庭得经济现状,培养残疾人“自尊、自信、自强、自立”得优良品质. 四、招生培训计划 通过市残联系统向各县(区)残联综合服务中心下发招生简章,或媒体播出招生信息,由我方制定培训计划与教学大纲。使每一位有培训愿望得残疾人或残疾人家庭成员能够接受一次或多次有效得实用技能培训,并能独立操作。结合本市实际情况,今年前期预计开设十余个班次,第一期培训人数为80人,后期视巴中具体情况而定。 五、培训内容

养殖技术培训实施方案

养殖技术培训实施方案 >方案一:养殖技术培训实施方案 荣昌县白玉社区地处双河场镇边缘,两条河流经其境,该村渔业水资源丰盛,水质状况良好。鱼类等水产就是日常餐桌上不可缺少得美味,由于海洋与内陆水产打捞受到季节得限制,而且经过多年得滥捕水产得产量正在逐渐减少甚至枯竭,水产养殖技术员满足了人们这样得需求。因此,人工饲养水产成为保证供需平衡得最佳选择,这为水产养殖技术员创造广漠得发展前景。她们通过研究水生动植物亲体培养、繁殖、苗种培育与成体养殖得规律,为人们提供物美价廉、营养丰盛得水产。为了全面提高水产养殖农技推广人员业务素质,增强养殖业公共服务能力,推进现代养殖业发展与新农村建设。为切实搞好此次培训,特制定本培训实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实党得十八大精神,以科学发展观与党得群众路线实践活动为指导,围绕养殖增产、养殖业增效、农民增收与农村富强得目标,以强化科技支撑与加强农技人员队伍及科技示范户建设为重点,以养殖业技术推广项目为载体,以党得农村政策、现代养殖业发展与社会主义新农村建设得理论与技术为内容,开展基层养殖业技术推广人员培训工作。按照《重庆市农业委员会重庆市财政局关于20xx年开展阳光工程培训工作得通知》(渝农发[20xx]149号)文件精神及荣昌县农委对20xx年阳光工程培训工作得总体要求,以推广新型农产品市场运作技术与实施主体培训为措施,着力加强务农农民从业技能与综合素质培训,切实增强培训得针对性与实效性,培养一支结构合理、数量充塞、素质优良得现代农业生产经营队伍,为加快发展现代农业与建设新农村提供人才保障与技术支撑。 二、培训规模及目得 我校培训双河街道白玉社区一线养殖户50人,专业为水产养殖。通过培训,培养出一支高素质水产养殖技术员队伍,全面提高基层养殖业技术推广人员得业务素质与科技水平,着力培养一支适应现代养殖业发展需要、知识结构合理、掌握养殖业新技术、具有较高业务素质与推广服务能力得基层养殖业技

中国海洋大学研究生培养方案-信号与信息处理

二级学科:_____信号与信息处理______ 英文名称:Signal and Information Processing 代码:_____081002______________ 一、学科简介 本专业自1995年开始招收硕士研究生。本学科以电子信息科学理论和技术为基础,结合海洋研究与开发以及各类工程应用,从事图像处理、信号分析、水下探测技术、信号检测与系统,智能信息处理等方向的研究与应用。 本专业经过长时期的建设与积累,曾在水下激光扫描二维、三维成像系统等方面获得一系列突破性进展。在信号与图像处理、电子系统设计、光电检测等方面具有较为深厚的理论和技术积累,具备从事信号与信息处理研究的各类实验设备和条件、具有良好的学术研究环境和长期的研究生培养经验。 本专业面向社会需求,培养高素质电子信息科学与技术的专门人才。毕业的研究生可在高等院校从事电子信息、电气工程类的教学和科研开发工作,也可以在海洋技术、计算机工程、电子信息与电子仪器仪表类产业部门从事研究和开发工作。 二、培养目标 应掌握信号与信息处理领域的基础理论与技术,掌握与电子学、计算机应用及自动控制有关的一般理论与技术,具有从事信号与信息处理及相关领域或海洋技术相关领域的科研与开发能力;具备严谨求实的学风与高尚的职业道德,具有严谨、科学的思维方式;能独立完成较高水平研究项目的部分研究内容,具备一定的实际工作技能;较为熟练地掌握一门外国语,具有一定的科技写作与学术交流能力。 三、学科研究方向及其导师 序号研究方向 名称 主要研究内容导师 研究方向 负责人 1 图像处理与模 式识别 图像分析,模式识别,人工神经网络,小波 分析,统计学习,图像检索,三维图像分析, 智能信息处理 王国宇 姬光荣 2 水下探测系统水下测控系统,机器人技术,复杂环境下的 控制、定位与跟踪,光电传感技术,水下二 维和三维视觉系统,信号采集与传输系统, 郑冰 李欣 周东辉 3 声信息技术信号检测、滤波理论,信号的谱分析,信号 再构,系统参数分析,振动与声信息处理, 赵犁丰 任新敏 4 智能测控技术现代检测技术及其在海洋监测中的应用,嵌 入式技术、网络化技术,计算机控制技术、 传感器和智能仪表设计与开发,DSP应用 王怀阳 何波 熊建设

中国海洋大学限选课

402全体 学习的科学与技术——开卷考试,再加上一份PPT,非常简单,老师会点名,但是老师人很好,给分常高,二三十分就够了。 从爱因斯坦到霍金的宇宙——网络限选,二三十分就够,平时挂个视频,网站上有作业,而百度上有答案,最终考试是一篇论文,一千字就够,整个学期三次点名,老师人超好,相信给分也会很高的。 KAB——面试的限选课,上课很轻松、自由,而且确实能学到很多东西,考试很简单,给分很高,宿舍里的人都得了九十多分,开课开的晚,结课结的早,上课还能做游戏。 改变世界的物理学——大概花了20分就选中的限选课,大概有十二个老师,涉及十二个物理领域,都还和当今时事联系很紧密,每节课换一个老师,这节课不喜欢这个老师,不要紧,下节课你就见不着他了。考试一篇论文,一个笔试,笔试开卷,论文随便当,签名随便签,宿舍里的人80多分吧。 桥牌语言,双语教学——个人感觉千万别选,考试是打牌,爆粗口啊,爆粗口。一打一个下午,跟二十几个不同的人,满眼的梅花方块。考试还是闭卷,问题全是喵星球的问题,人家值得了70分,现在我看见那个土木工程的老师,我都想跟他拼命。 大众传媒与社会——老师上课从不点名,不去也行,无平时成绩,考试交篇论文或者开卷考试,给分很高,二十多分足够。 外国文学电影赏析——姐虽然没选这门课,但是却深深地爱着这门课呀,老师温柔而端庄,声音比刘莹还好,知识渊博,见识颇广,老师体贴到你上课做数学作业老师还会问你辛不辛苦,考试一篇论文,你想要多少分,只要你昧着良心提了,老师就会满足你的。40分中的,值呀! 合唱——不用投分,想得高分找洪雪莹就可以了。 广告学——老师特别厉害,很权威,据说是文院院长级别的人物,讲课十分有趣,36分中的,一篇论文,平常点名三次,估计分不会低。 C 迟萍 1、大学生心理健康(王萍) 相当相当不错的一门课,了解了许多非健康心理,也对自己的心理进行了分析和疏导,很是受益;开卷考试,不点名。美中略有不足的是笔记稍微有点多,不过人家毕竟是开卷考试嘛,忍了~对了,对了,给分也是相当慷慨的,90+,考的内容上课基本都讲过~ 2、数学思想与文化(张若军) 虽然名字听起来有点无聊,但个人认为课程内容比名字有趣多了,基本没什么计算的内容~好像是不点名的,不过经常有课堂测验,跟点名就没啥差了~闭卷考试,但平时笔记超多超多的,抄到手酸手抽手发软呀~当时还做了一个屁屁踢,据说是有加分的,不过到底有木有加就不清楚了~老师很负责,给分也很是大方,内容基本平时都说过~ 3、论语导读(陆信礼) 陆信礼这个老师呢,貌似是比较有争议的一个老师~个人觉得他比较适合著个书立个说啥的,真是不适合讲课~不过也有很多同学比较喜欢他~但当时每节课偌大的教室里去的人都不到三分之一,老师很恼,但坚持他的不点名政策,不过说以后轻易不开这门课了,就算开也要面试才能进~总之呢,我不是很推荐,给分也比较一般,可能部分原因是俺学得不好,对论语特别感兴趣的同学也可以选选,反正陆老师特别期待他的知音~

水产养殖水质综合调控技术(精)

水产养殖水质综合调控技术 在南美白对虾、中华鳖等水产养殖中,通过水质综合调控,以保持水环境的生态平衡,这是水产养殖优质、高效的关键技术。渔谚“养好一池鱼,首先要管好一池水”是十分恰当的比喻。水产养殖水质综合调控技术包括测水调控养殖水质技术和池塘底部微孔管道增氧水质调控技术。 一、测水调控养殖水质技术 要做好水质调控,首先要了解池塘的主要水质参数。而目前养殖户不了解养殖水质的基本参数(如溶解氧、盐度、pH、总铵、亚硝态氮等),很难给予针对性的水质调控。因此在养殖户中示范推广简易水质分析仪,就可及时了解水中pH、盐度、溶解氧、总铵和亚硝态氮变化情况,及时采取相应的技术措施。 增产增效情况:通过该技术的实施,能使池塘养殖虾类、鳖类等的发病率降低10%,减少养殖损失。虾类等每亩增产30~100千克,预计池塘养殖综合效益提高10%。同时减轻池塘养殖对水域生态环境的污染。 技术要点: 1、购买简易水质分析仪一套、水温计、比重计。 2、特点:采用比色法测定池水的pH、溶解氧、氨氮和亚硝态氮等(详见水质分析仪使用说明)。尽管设备较简单,测定精度较低,但它可以如实反映养殖水质现状,做到及时调控水质;而且测试技术

容易掌握,养殖户可以随测随用。 3、测定时间: pH、溶解氧必须在早晨日出前测定其低峰值。夏秋季节,如果预测明天早晨鱼虾要浮头,则应在半夜或翌晨2:30~3:00测定。 盐度、氨氮和亚硝态氮在晴天或多云上午9:00进行测定。 4、判别与采用措施。包括以下几个方面: (1)调控pH 海水的稳定在8.2左右。如pH下降到8以下,那就表明水质开始转坏;如pH下降到7.5以下,那必须全池泼洒生石灰水来提高pH 值,使其恢复到8.2的水平。通常每亩用生石灰(块灰化或石灰水)7.5~10千克。 一般淡水养殖水体最适pH为7.5~8.5。清晨如pH下降到7以下,则应采用生石灰水来提高pH,使用数量和方法同前。 盐碱地池塘,清晨如发现pH到9以上,必须及时加注淡水。通常要求pH不能超过9.5。 (2)调控溶解氧、总铵(NH4+和NH3)、亚硝态氮(NO2-) 当溶解氧下降到4毫克/升,对虾等生长即受到影响;通常家鱼 总铵和亚硝态氮是有机物分解而成,水质越肥,水中有机物越多,总铵和亚硝态氮越高。而总铵和亚硝态氮对水生动物是有毒的,轻则影响生长,重则危及生存。当总铵超过0.5毫克/升时,亚硝态氮超

学科分类-中国海洋大学

学科分类 哲学 0101一级学科:哲学[1] 010101马克思主义哲学 010102中国哲学 010103外国哲学 010104逻辑学 010105伦理学 010106美学 010107宗教学 010108科学技术哲学 经济学 0201一级学科:理论经济学020101政治经济学 020102经济思想史 020103经济史 020104西方经济学 020105世界经济 020106人口、资源与环境经济学0202一级学科:应用经济学020201国民经济学 020202区域经济学 020203财政学 020204金融学 020205产业经济学☆ 020206国际贸易学 020207劳动经济学 020208统计学 020209数量经济学 020210国防经济 法学 0301一级学科:法学[2] 030101法学理论 030102法律史 030103宪法学与行政法学 030104刑法学 030105民商法学(含:劳动法学、社会保障法学) 030106诉讼法学 030107经济法学 030108环境与资源保护法学 030109国际法学 030110军事法学 0302一级学科:政治学 030201政治学理论 030202中外政治制度 030203科学社会主义与国际共产主义运动 030204中共党史(党的学说与党的建设) 030205马克思主义与思想政治教育 030206国际政治 030207国际关系 030208外交学 注:0300206行政学(部分)调至公共管理 0303一级学科:社会学 030301社会学 030302人口学 030303人类学

030304民俗学(含:中国民间文学) 03030z老年学 0304一级学科:民族学 030401民族学 030402马克思主义民族理论与政策 030403中国少数民族经济 030404中国少数民族史 030405中国少数民族艺术 0305一级学科:马克思主义理论 030501马克思主义基本原理 030502马克思主义发展史 030503马克思主义中国化研究 030504国外马克思主义研究 030505思想政治教育 030506中国近现代史研究 0306一级学科:公安学 教育学 0401一级学科:教育学[3] 040101教育学原理 040102课程与教学论 040103教育史 040104比较教育学 040105学前教育学 040106高等教育学 040107成人教育学 040108职业技术教育学 040109特殊教育学 040110教育技术学 0402一级学科:心理学 040201基础心理学 040202发展与教育心理学 040203应用心理学 0403一级学科:体育学 040301体育人文社会学 040302运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位) 040303体育教育训练学 040304民族传统体育学 文学 0501一级学科:中国语言文学 050101文艺学 050102语言学及应用语言学 050103汉语言文字学 050104中国古典文献学 050105中国古代文学 050106中国现当代文学 050107中国少数民族语言文学 050108比较文学与世界文学 0502一级学科:外国语言文学 050201英语语言文学 050202俄语语言文学 050203法语语言文学 050204德语语言文学 050205日语语言文学 050206印度语言文学 050207西班牙语语言文学 050208阿拉伯语语言文学 050209欧洲语言文学 050210亚非语言文学 050211外国语言学及应用语言学 0503一级学科:新闻传播学

XX大学关于X学年第X学期通识教育选修课申报的通知

XX大学 关于20XX-20XX学年第X学期通识教育选修课申报的通知 为推进通识教育改革,加强通识选修课建设与管理,提高通识选修课的教学质量,根据《XX大学关于进一步加强通识教育的实施意见》的文件精神,决定开展全校通识选修课申报及建设工作,现将相关事项通知如下: 一、课程说明 1、通识选修课是通识教育体系的重要组成部分,旨在提高学生思想和道德文明素养、艺术文化和科学素养、学生身体和心理素质,使学生掌握必要的语言交流和获取信息的工具,培养能够积极参与社会的、有社会责任感的、全面发展的社会人和国家公民。因此,通识教育选修课应重点关注人的生活的、道德的、情感的和理智的和谐发展。 2、根据我校20XX版本科人才培养方案要求,我校通识教育选修课程按以下模块进行申报:中华文化与世界文明、社会探究与批判性思维、科学精神与科技进步、艺术体验与审美鉴赏、职业指导与创新创业及身心发展与生命关怀。 二、申报类别 1、课程申报:课程申报范围可以是《XX大学通识教育选修课目录》(附件)中的课程,也可结合自身学科知识背景申报目录外的课程,但须符合我校通识教育课程体系所属模块。 2、线下教师申报:我校具有通识教育理念,符合学校任教资格的教师(含行政管理人员)可根据自身学科特点,选择《XX大学通识教育选修课

目录》中的在线开放课程(1学分的课程除外)申报线下教师。 三、申报要求 1、课程申报:课程负责人应为中级及以上职称的教师、教学辅助人员或具有一定教学经验的行政管理人员,课程负责人可组织校内3-5名教师组成课程项目组共同承担教学任务。 2、线下教师申报:课程知识点的教学由线上教师完成,线下教师应以翻转课堂的形式组织学生交流讨论、答疑解惑、指导学生知识运用等。线下教师要根据课程教学目标设计每节课的教学活动,每学期组织不少于2次的互动式研讨课,批阅学生课程学习心得或读书报告、课程论文等不少于2篇/人。 四、申报方式 通识教育选修课通过教务管理系统申报。 五、教学要求 1、通识选修课针对全校学生开设,一般为32或16学时(2个或1个学分)。教师开课时即应向学生发布教学大纲,内容包括教学目标、教学内容及安排、教学要求、参考资料、成绩考核办法以及教师姓名、联系方式等信息。 2、教学内容:重在启发思想、讲解方法,培养学生发现问题,分析问题和解决问题的能力,基础知识或细节经过应尽量让学生通过自主学习去掌握。因此,课程内容应具基础性、普及性和发展性,避免过于专业化。 3、教学环节:主要包括课堂讲授、课外阅读和课堂讨论等多个部分。教师应为学生提供参考资料目录,并对学生提出必要的课外阅读量要求,

养殖场水产养殖技术培训方案

安陆市新唐健康养殖场水产养殖技术 培训方案 按照上级水产部门的要求,建立科技成果转化长效机制,解决好渔民的持续增收和渔业可持续发展,新唐养殖场对内部养殖户及周边渔民制定了水产技术培训方案。 一、指导思想 技术培训工作主要是保护生态环境,推广健康养殖,创新经营策略,提高渔业效益,掌握十项水产实用技术,搞好十个品种的养殖,带动周边渔民的渔业生产能力,建立技术人员到塘、库,技术要领到人的长效机制,达到养殖增效,渔业增收,人员素质增强的目的。 二、培训目标 1、本次培训举办二期,人员150人,发放技术资料,科技书籍150套。 2、通过培训,指导服务,使先进实用技术入户率到位率达到95%,户平增产8%,增收1500元以上。 3、培训水产健康养殖十项操作规程和十个品种,宣传渔业法规,以及高温季节中常出现的病害应对。 4、组织举办水产养殖技术培训传授科学养殖技术。 三、培训时间安排和主要内容

1、根据水产养殖特点,培训时间分别为每年11月份和 第二年2月份。 2、主要内容 根据水产养殖的要求,具体培训技术是,水库无公害生 态养殖技术及模式,80:20池塘养殖技术,生物制剂在水 产防病害的应用及水环境修复的作用,渔业法规等。 四、培训工作措施 1、加强培训组织领导。场内成立渔业科技培训小组。 场长甘问明任组长,副场长唐心松任副组长,场部技术 人员为成员,培训小组负责组织培训工作。 2、建立培训档案。每次培训的养殖户,将基本情况建 立档案,设立台帐,便于跟踪服务。 安陆市新唐健康养殖示范场 2011年

无公害水产品养殖操作规程 一、环境条件 安陆市新唐健康养殖场水源丰富,气候条件适宜,符合GB/TB407.4《农产品安全质量无公害水产品地环境要求》。养殖池塘水质符合NY5051——2001《无公害食品淡水养殖用水水质》标准。 池塘要求为精养鱼池,需配备增氧机。在春季,对全池进行清塘消毒,干塘后曝晒至池底干裂为佳。药物清池应按NYS071《无公害食品渔用药物使用准则》的规定进行。鱼种下塘前10天,注入水和经过发酵的有机肥,以培育池中的基础饵料生物。 二、鱼苗放养 为了充分挖掘池塘的生产潜力,鱼苗培育采用混养法。一般投草鱼夏花10000尾—12000尾/亩。鲢鱼1500尾/亩,鳙鱼500尾/亩,并做到鲢鱼、鳙鱼比草鱼下塘迟15—20天左右。鱼苗下塘时,用浓度为4%食盐水浸浴鱼体5—10分钟,进行鱼体消毒处理。放养鱼苗,一是要求放养鱼苗的规格应整齐、均匀;二是要求在数量上应一次放足;三是做到保质保量。 三、饲料投喂 鱼种下塘后要求进行二级培育,采用传统的豆浆培育法。豆浆营养丰富,一部分可以直接由鱼种摄食,一部分可

农村养殖技术培训方案

农村养殖技术培训方案 为进一步调整优化农业产业结构,加快我乡农业适用技术的推广应用的步伐,提高农民科技文化素质,提升农业和农村的科技水平,提高我乡综合经济的协调发展,特制定2014年农业科技培训计划。 一、指导思想和原则 (一)指导思想。 全面贯彻落实2013年农业产业化工作会议精神,紧紧围绕农业结构调整和农业产业化经营,以农业增效,农民增收、农产品增强竟争力为核心,以我乡现还有农用地的农民和村(居)组干部为培训对象,充分利用各种科技培训资源,开展多层次、多渠道、多形式的农业科技培训,大力普及农村、农业适用技术,不断提高现有农民的科技文化素质,加快科技进步与创新,加速科技成果转化,提高本乡农业生产的科技含量。 (二)基本原则 1 、分类、分期培训原则。以从事食用菌、种植、养殖户、设施菜、经果林的农户及社区两委成员(含居民组长)等为培训对象,按照季节农时,产业、经济发展程度,采取形式多样、内容各异的分类、分期进行培训。 2 、服务产业原则。立足于本乡农业发展现状,以产业为依托、以市场为导向、以农民致富为目标,围绕优势产业及特色农业开展培训,为本乡农业结构调整和产业优化经营服务。

3 、注重实效原则。紧密结合农业生产时节和农民生产需求,开展灵活多样、不同形式的技术培训,使农民一看就懂,一学就会,学了能用,用能致富。典型案例与实践教学相结合,利用各种形式传播农业科技知识。 4 、创新机制原则。按照本乡农业产业结构调整计划要求,对现有农业产业进行科技整合,使新的机制在农民科技培训中发挥更大的作用;健全农业科技培训管理制度,创新培训模式,充分利用课堂教育、现场教育、现代远程教育等手段,努力提高培训质量和效果。 二、目标、内容及培训计划 (一)目标 坚持“实际、实用、实效”的原则,组织本乡参培农民在科技人员的引导下,深入农业科技示范户、养殖示范户。到田间地头,技术要领直接到人;示范推广优良品种和先进适用技术,培育和增加一批思想观念新、生产技能好、既懂经营又善于管理的农业生产经营管理者和农业科技示范户,带动其他农户增收致富;构建政府组织推动,市场机制引导,农业部门带动,专业技术人员、农业科技示范户的生产经营管理者和农户互动的新型农业科技网络,为本乡农业和农村经济可持续协调发展提供有力的科技支撑。 (二)内容及计划 1、本乡计划本年度按季节农时举办培训班四期,每期接纳参培对象600人,拟定培训时间和内容: 第一期:2013年11月—2014年1月,培训内容:粮食作物栽

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