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文言文常见常考双音节词100例(可编辑修改word版)

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文言文常见常考双音节词100 例

(《史记·留侯世家》)

49 廪给其为屋椽础之数若干,工匠之计若干,自相

攸迄成之岁月、廪给之寡夥,咸俾刻于碑阴

焉。(《靖州广德书院记》)

俸禄,薪给

臣以为不幸有疾,罢之可也,至于廪给,糜

费于累岁,而追索于一朝,固亦难矣。(《野

获编·礼部·廪生追粮》)

指科举时代公家给予在学

生员的膳食津贴

50 陵折从弟穆亦有美誉,欲陵折。(《晋书·周传》) 压倒折服

51 流移会稽东冶县人有入海行,遭风流移至澶州者。

(《后汉书·东夷传》)

流离转徒

52 胪析酌其轻重大小之差,胪析以上。(《明史·王宪

传》)

分别剖析

53 论列乃欲仰首信眉,论列是非,不亦轻朝廷、羞

当世之士邪!(《报任安书》)

议论,评定

54 漫漶至于其传既久,刻本之存者或漫漶不可读。

(《日知录》)

模糊难辨

55 没入父友冯侍郎跻仲诸子没入勋卫家。(《万贞文

先生传》)

没收财物、人口等入官

56 内兄编排官王尧臣,其内兄也。(《宋史·刘敞传》) 妻子的哥哥

57 侵渔今小吏皆勤事,而奉禄薄,欲其毋侵渔百姓,

难矣。(《汉书·宣帝纪》)

侵吞牟利,侵夺

58 清要今以怜才,拔充清要;宜洗心供职,勿蹈前愆。

(《聊斋志异·司文郎》)

指地位显贵、职司重要而政

务不繁的官职

59 权知召权知开封府,迁右司郎中。(《宋史·包拯

传》)

暂时代理某官职

60 阙下举进士,献书阙下,诏中书试以文章。(《旧

唐书·李揆传》)

帝王宫阙之下

61 逡巡敌惊以为神,逡巡敛去。(《宋史·何灌传》) 迟疑徘徊、欲行又止的样子

62 麇集今若于通都大邑行商麇集之地,虽尽征之以

银,而民不告病。(《钱粮论上》)

群集,群聚

63 入赀汉卜式、司马相如皆入赀为郎,则知古者鬻

爵之制,其来已久。(《五杂俎·事部三》)

纳钱财以赎罪或取得官爵

功名

64 少间疾少间,复求外,以为汝州。(《宋史·刘敞传》) 病情好转一些

常见文言文多义词

常见文言多义词 安:1、怎么(安求其能千里也)2、养(衣食所安) 卑:1、低下(非天质之卑)2、身份低微(先帝不以臣卑鄙) 备:1、周全、详尽。(前人之述备矣《岳阳楼记》)2、具备。(一时齐发,众妙毕备《口技》) 3、准备。(犹得备晨炊《石壕吏》) 被:1、影响(被于来世)2、同“披”,穿(皆被绮绣) 鄙:1、边境(蜀之鄙有二僧《为学》)2、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》) 3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》) 毕:1、尽(毕力平险《愚公移山》)2、全部(群响毕绝《口技》) 薄:1、迫近,接近。(薄暮冥冥《岳阳楼记》)2、轻视。(不宜妄自菲薄《出师表》) 3、厚度小。(薄如钱唇《活板》) 策:1、马鞭。(执策而临之《马说》)2、鞭打、驱使。(策之不以其道《马说》) 3、记录。(策勋十二传《木兰诗》) 4、计谋。(成语“束手无策”) 长:chánɡg1、长度。(舟首尾长约八分有奇《核舟记》)2、与“短”相对。(北市买长鞭《木兰诗》) 3、长久,健康。(但愿人长久《明月几时有》) 4、永远。(死者长已矣《石壕吏》) 5、zhǎnɡ,排行最大木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎnɡ,头领。(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》)称:1、相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)2、称赞(先帝称之曰能) 诚:1、诚心(帝感其诚)2、的确,实在(此诚危急存亡之秋也) 3、果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/ 诚如是,则霸业可成,汉室可兴) 惩:1、苦于(惩山北之塞《愚公移山》)2、惩罚(成语:惩前毖后) 驰:1、骑(愿驰千里足)2、驱车(追赶)(公将驰之) 出:1、发、起(方其出海门)2、在边疆打仗(出则方叔、召虎) 3、来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵) 4、产生(计将安出) 辞:1、推辞(蒙辞以军中多务)2、语言(未尝稍降辞色) 次:1、编次。(吴广皆次当行《陈涉世家》)2、旅行或行军在途中停留。(又间令吴广之次所旁丛祠中) 箪:1、用箪装着(百姓孰敢不箪食壶浆)2、古代装饭的圆形竹筐(一箪食,一豆羹) 当:1、承当,承受。(当之无愧)2、应当。(当奖率三军《出师表》)3、对着,向着。(木兰当户织《木兰诗》)

双音节词

读双音节词语 ?这部分内容除了要继续考查第一题的声母、韵母、声调等情况,还要考查轻声、儿化韵和上声变调。 ?50个双音节词相当于100个单音节词,总共20分,读错一个音节扣0.2分,读音有明显缺陷的每处扣0.1分、声母、韵母、声调是否读错或有缺陷及时间限制,标准与第一题相同。 轻声 ?所谓轻声并不是四声之外的第五种声调,而是四声的一种特殊音变,即在一定的条件下读得又轻又短的调子。 ?轻声字的调值因受前一个字声调的影响而是不固定的。一般的说上声字后头的轻声字的音高比较高,阴平、阳平字后头的轻声字偏低,去声字后头的轻声字最低。 普通话轻声音节的调值有两种形式 ?一、当前面一个音节的声调是阴平、阳平、去声的时候,后面一个轻声音节的调形是短促的低降调,调值为31。 ?阴平+轻声2(半低) ?他的桌子说了哥哥先生休息哆嗦姑娘家伙庄稼 ?阳平+轻声3(中调) ?红的房子晴了婆婆活泼泥鳅粮食胡琴萝卜行李头发 ?去声+轻声1(低) ?坏的扇子睡了弟弟丈夫意思困难骆驼豆腐吓唬漂亮 ?二、当前面一个音节的声调是上声的时候,后面一个轻声音节的调形是短促的半高平调,调值为44。 ?上声+轻声4(半高) ?我的斧子起了姐姐喇叭老实马虎耳朵使唤嘱咐口袋 哪些词读轻声呢? ?一、固定轻声 固定轻声与语法结构密切相关,包括 1.结构助词(领路的、愉快地、学得好) 时态助词(活了、笑着、看过) 语气助词(好吗、他呢、算了吧、谁啊、) 2.某些方位词(脸上、山下、村子里、这边) 某些趋向动词(上来、下去、起来) 3.重叠式名词(星星、爸爸、妈妈、叔叔、姑姑、姐姐、弟弟、妹妹、哥哥、太太) 重叠式动词(看看、走走、跑跑、跳跳、唱唱、劝劝) 4.表示群体的“们”(我们、你们、他们) 表名词性作用(鸽子、燕子、石头、木头) 量词“个”常读轻声,(这个、五个) ?二、习惯轻声 习惯轻声与词义密切相关。有一批常用的双音节词,第二个音节习惯上要读轻声,如果该读轻声而未读,就不能准确表达词意,或者会影响到语法单位的类属。习惯轻声要靠多读、多记才能养成读轻声的习惯。例如:干部、蘑菇、护

初中文言文一词多义归纳整理

初中文言文一词多义归纳整理 具 1.政通人和,百废具兴 ②具答之 3.此印者才毕,则第二板已具(a动词:齐备、准备好b副词:通“俱”,全、都) 绝 1.以为妙 ②群响毕绝 ③往来而不绝者,滁人游也(a动词:完全没有b动词:断绝c形容词:陡峭的、无路走的d形容词:独特、独一无二) 君 ①问君能有几多愁 ②了却君王天下事,赢得生前死后名以君之力,曾不能损魁父之丘(a代词:妻子对丈夫的尊称b代词:古代对主人、对上司的尊称c代词:彼此相称,或自指d代词:古代各级据有土地的统治者的通称,后指君主制国家元首) 空 1.长烟一空,皓月千里 ②莫等闲,白了少年头(a副词:白白地b动词:消失,消散,没有了) 乐

此乐何极 ②山水之乐,得之心而寓之酒也 ③而不知太守之乐其乐也(a形容词:快乐b作动词用c使用用法,“感到……快乐”、“以……为快乐”) 疠 呼嘘毒疠 ②可以已大风、挛踠、瘘、疠(a名词:瘟疫、疫气b名词:恶疮) 临 ①峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也 ②渐近临之 ③把酒临风(a动词:面对、面临b介词:靠近、从高处往下看) 虏 ①壮志饥餐胡虏肉 ②虏太子申以归(a动词:俘获b名词:俘虏) 旅 商旅不行,樯倾楫摧(a动词:外出(的)、在外作客(的)b作名词用:指外出旅行的人) 履 ①直堕其履圯下

②父曰:“履我!” 因长跪履之 良业为取履 下取履(a名词:鞋子b动词:替……穿鞋) 妙 ①众妙毕绝 ②以为妙绝(a形容词:奇妙b名词:妙处) 名 ①不能名其一处也 ②了却君王天下事,赢得生前身后名 ③命之者谁?太守自谓也 ④此“双龙”之名所由起(a名词:名字、名称b动词:说出c动词:命名d名词:名声) 命 ①其命使各有所主 ②太医以王命聚之(a名词:命令、指示b名词:命运c动词:派遣) 能 ①肉食者鄙,未能远谋

古代汉语语气词和词头

古代汉语语气词和词头、词尾 一、语气词 语气是人们说话时的口气,是说话人对所说的事物表现态度、情绪。有提顿、直陈、疑问等语气。就印欧语来讲,语气是通过谓语动词的屈折变化和句子的语调来表达的。就汉语而言,因为没有词形变化,语气是通过词汇形式、句子类型、语调和语气词来表达的。(一)句尾语气词 古代汉语常见的句尾语气词有“也”、“矣”、“乎”、“哉”等,这些语气词放在全句的最后,分别表达全句各种不同的语气。古代汉语和现代汉语一样,语气词的数目是有限的,句子所能表达的语气是多种多样的,一个语气词除了它的基本用法之外,在不同类型的句子中所表达的语气也往往有所不同。 1、也 “也”字位于句尾时,主要出现在判断句中,帮助谓语进行判断,这是“也”字的基本用法。在复句中,“也”字常常用于最后一个分句的句尾,表示对前面论断的肯定和确认,加强全句的语气。例如: 如必自为而后用之,是率天下而路也。《孟子·许行》 虽杀臣,不能绝也。《墨子·公输》 2、矣 “矣”字也是古代汉语常用的一个语气词,它和“也”的区别是:“也”字表静态,“矣”字表动态。“也”字的基本作用是把对事物进行的判断告诉别人,现代汉语语气词“了”的作用大致和它相当。 “矣”有时候还可以表示将然,即预料将要发生某些情况,把它当作新情况告诉别人。例如: 有吴则无越,有越则无吴矣。《国语·句践减吴》 吾属今为之虜矣。《史记·鸿门宴》 “矣”字用于描写句时,往往使全句语气略带感叹意味。有时把这种带“矣”的谓语提前,这种感叹语气就更为明显。例如: 甚矣,汝之不惠。《列子·汤问》 远矣,全德之君子。《庄子·田子方》 祈使句也可以用“矣”字。例如: 善哉,吾请无攻宋矣!《墨子·公输》 诺。先生休矣!《战国策·齐策》 “矣”字还可以用于疑问句,这种疑问句中必然还另有专门表示疑问的词。例如: 危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?《论语·季氏将伐颛臾》 年几何矣?《战国策·触龙说趙太后》 3、乎,与(欤)、邪(耶) “乎”、“与”、“邪”都经常用于疑问句的句尾表示疑问语气。其中“乎”的疑问语气最强,用得也最普遍。 在是非问句里,发问者把一件有疑问的事情全部说出来,要求对方作肯定或否定的答复,往往用语气词“乎”。这种“乎”相当于现代汉语的“吗”。例如: 丈夫亦爱怜其少子乎?《触龙说趙太后》 “乎”字还可以表示反问语气,但前面必须有疑问代词、否定词或“岂”字、“宁”字、“况”字等相呼应。例如: 若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者乎?《墨子·兼爱上》

英语单音节词、双音节词、多音节词区别

一、以元音结尾的音节称为开音节,以辅音结尾的音节称为闭音节 一、音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。但英语辅音字母中有4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。如:take 拿,ta'ble 桌子,pota'to` 马铃薯,pop`ula'tion 人口,congrat`ula'tion 祝贺。tel'ecommu`nica'tion 电讯 划分音节的方法:元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。如:bed 床,bet 打赌,seat 坐位,beat 毒打,beaut 极好的beau'ty 美。两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,如:stu'dent 学生,la'bour 劳动。有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节,如:let'ter 信,win'ter 冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如:fa'ther 父亲,tea'cher 教师。 1)音节按读音可以分为开音节和闭音节 开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节 (1) 绝对开音节:是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节,例如:we, hi, yo-yo (2) 相对开音节:是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外,最后是一个不发音的e构成的音节,如:take, make 在开音节中,这个元音字母发“字母”本身音,例如hi|hai|, use|ju:z| (3) 闭音节:指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节,如:leg, cross 2)音节按重读可以分为重读音节和非重读音节 重读音节:指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节,叫重读音节,用重音符号“`”标于相应位置,其他音节为非重读音节,如begin |begin|,单音节词作重读处理,但不标重音符号。 二、音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。如:take 拿,ta'ble 桌子,pota'to` 马铃薯,pop`ula'tion 人口,congrat`ula'tion 祝贺。 tel'ecommu`nica'tion 电讯 划分音节的方法:元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。如:bed 床,bet 打赌,seat 坐位,beat 毒打,beaut 极好的 beau'ty 美。两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,如:stu'dent 学生,la'bour 劳动。有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节,如:let'ter 信,win'ter 冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如:fa'ther 父亲,tea'cher 教师。

新人教版语文七年级上册文言文知识点(通假字、古今异义、一词多义、特殊句式)归纳

新人教版语文七年级上册文言文知识点(通假字、古今异义、一词多义、特殊句式)归 纳 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

文言知识点归纳 一、通假字 《陈太丘与友期行》 (1)尊君在不(“不”同“否”,句末语气词,表询问。) (2)不亦说乎(“说”通“悦”,愉快) (3)吾十有五而志于学(“有”通“又”,用在整数与零数之间)(4)止有剩骨;止露尻尾;止增笑耳(“止”通“只”,只、仅)二、古今异义 三、一词多义 顾:元方入门不顾(回头看);顾野有麦场(看到) 知:人不知而不愠(动词,了解);温故而知新(动词,得到);知之者不如好之者(动词,知道) 其:择其善者而从之(代词,指他);仁在其中矣(这、那;指的是“博学而笃志,切问而近思”);恐前后受其敌(代词,它,这里指狼); 止:一狼得骨止(停止);止增笑耳(同“只”,只、仅) 敌:恐前后受其敌(攻击);盖以诱敌(敌人) 意:意暇甚(神情、态度);意将隧入以攻以后也(打算) 前:恐前后受其敌(前面);狼不敢前(上前) 之:学而时习之.(代词,学到的东西);知之.者不如好之者(代词,它,这里指学问和事业);禽兽之变诈几何哉(的);又数刀

毙之(代词,它,指狼);而两狼之并驱如故(主谓间取消句子独立性,不译);复投之(代词,它,指狼) 以:投以骨(“以骨投之”,把);以刀劈狼首(用) 四、词类活用 (1)友人惭(形容词用作动词,感到惭愧) (2)学而时习之(名词作状语,按时) (3)吾日三省吾身(名词作状语,每天) (4)传不习乎(动词用作名词,老师传授的知识), (5)温故而知新(形容词用作名词,旧的知识,新的理解与感悟),(6)好之者不如乐之者(形容词用作动词,喜欢,爱好)(6)好之者不如乐之者(形容词的意动用法,以……为乐趣)(7)饭疏食饮水(名词用作动词,吃饭) (8)恐前后受其敌(名词用为动词,攻击,胁迫) (9)其一犬坐于前(犬,名词作状语,像犬一样) (10)一狼洞其中(名词作动词,打洞) (11)意将隧入以攻其后也(名词用作状语,从隧道,从柴草堆中打洞) (12)狼不敢前(名词作动词,上前) 五、文言句式 (1)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(省略句、判断句)(2)白雪纷纷何所似(倒装句,宾语前置,应为“所似何”)(3)过中不至,太丘舍去,去后乃至。(省略句,省略主语)(4)择其善者而从之,其不善者而改之(省略句,“其不善者而改之”前省略了“择”) (5)投以骨(倒装句兼省略句,应为“以骨投之”)

文言文常见18语气词用法和分析

文言文常见18语气词用法和分析 一、两个语气词连用。主要有以下几种情况: 1.两个陈述语气词连用。例如: (烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”(《左传·烛之武退秦师》)【译句:(烛之武)推辞说:“我年轻力壮的时候,尚且赶不上人;现在我年老了,不能干什么了。”】 例句中的“也已”是限止语气兼论断语气。语气重点在“已”,它同“矣”,可译为“了”。两个陈述语气词连用不算常见,其中较多的是“也已”、“已也”等。 2.陈述语气词和疑问语气词连用。例如: ①然则夫子既圣矣乎?(《孟子·公孙丑上》)【译句:那么您已经是圣人了吗?】 ②唯求则非邦也与?”(《论语·先进》)【译

句:难道冉有讲的不是国家大事吗?】 ③ 汝其知也邪?其不知也邪?韩愈:(《祭十二郎文》)【译句:你知道呢,还是不知道呢?】 例①是疑问语气兼报道语气,语气重点在“乎”,可译作“吗”。例②是委婉的疑问语气兼判断语气,表肯定的反问语气,语气重点在“与”,它同“欤”,可译为“吗”。例③是较舒缓的疑问语气兼判断语气,语气重点在“邪”,它同“耶”,可译为“呢”。三例语气的重心在疑问。 3.陈述或疑问语气词和感叹语气词连用,重心在感叹语气。例如: ① 子曰:“莫我知也夫!”(《论语·宪问》)【译句:孔子说:“没有谁了解我啊!”】 ②

岂非计久长,有子孙相继为王也哉?(《战国策·触龙说赵太后》【译句:难道不是为了她作长远打算,希望她生育子孙,一代一代地做国君呀?】 ③ 岂独伶人也哉?(欧阳修:《伶官传序》)【译句:(这个道理)难道只是限于伶人吗?】 ④ 呜呼,亦盛矣哉!(张溥:《五人墓碑记》)【译句:啊!也够盛大隆重了啊!】 ⑤ (齐宣王)曰:“若寡人者,可以保民乎哉?”(《齐桓晋文之事》)【译句:(齐宣王)说“像我这样的人,可以凭借德行使人民生活安定吗?”】 例①~④均为感叹语气兼陈述语气,语气重点在“夫”或“哉”上,“夫”可译为“啊”,“哉”分别可译为“呀”、“吗”、“啊”。

人教版初中文言文一词多义

一个词在不同的语句中的意义往往不同,阅读时应根据不同的语境确定词在句子中的意义。现将初中文言文中常见的多义词整理如下。 安:1、怎么(安求其能千里也)2、养(衣食所安) 卑:1、低下(非天质之卑)2、身份低微(先帝不以臣卑鄙) 备: 1、周全、详尽。(前人之述备矣《岳阳楼记》) 2、具备。(一时齐发,众妙毕备《口技》) 3、准备。(犹得备晨炊《石壕吏》) 被:1、影响(被于来世)2、同“披”,穿(皆被绮绣) 鄙1、边境(蜀之鄙有二僧《为学》)2、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》) 3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》) 毕:1、尽(毕力平险《愚公移山》)2、全部(群响毕绝《口技》) 薄:1、迫近,接近。(薄暮冥冥《岳阳楼记》)2、轻视。(不宜妄自菲薄《出师表》) 3、厚度小。(薄如钱唇《活板》) 策:1、马鞭。(执策而临之《马说》)2、鞭打、驱使。(策之不以其道《马说》) 3、记录。(策勋十二传《木兰诗》) 4、计谋。(成语“束手无策”) 长:cháng 1、长度。(舟首尾长约八分有奇《核舟记》) 2、与“短”相对。(北市买长鞭《木兰诗》) 3、长久,健康。(但愿人长久《明月几时有》) 4、永远。(死者长已矣《石壕吏》) 5、zhǎng,排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng,头领。(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》) 称:1、相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)2、称赞(先帝称之曰能) 诚:1、诚心(帝感其诚)2、的确,实在(此诚危急存亡之秋也) 3、果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴)) 惩:1、苦于(惩山北之塞《愚公移山》)2、惩罚 驰:1、骑(愿驰千里足)2、驱车(追赶)(公将驰之) 出:1、发、起(方其出海门)2、在边疆打仗(出则方叔、召虎) 3、来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵) 4、产生(计将安出) 辞:1、推辞(蒙辞以军中多务)2、语言(未尝稍降辞色) 次:1、编次。(吴广皆次当行《陈涉世家》) 2、旅行或行军在途中停留。(又间令吴广之次所旁丛祠中) 箪:1、用箪装着(百姓孰敢不箪食壶浆)2、古代装饭的圆形竹筐(一箪食,一豆羹)当:1、承当,承受。(当之无愧)2、应当。(当奖率三军《出师表》) 3、将要。(今当远离) 4、对着,向着。(木兰当户织《木兰诗》) 5、值,正在。(当时此,诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》) 6、抵挡。(“锐不可当”) 道:1、道路。(会天大雨,道不通《陈涉世家》)2、道义。(伐无道,诛暴秦) 3、方法。(策之不以其道《马说》) 4、说,讲。(不足为外人道也《桃花源记》) 得:1、能够(二者不可得兼)2、得到、获得(故不为苟得) 3、同“德”,感激(所识穷乏者得我与) 等:1、同样(等死,死国可乎/且欲与常马等不可得)2、诸位,表多数(公等遇雨)敌:1、攻击(恐前后受其敌《狼》)2、敌人(盖以诱敌《狼》) 吊:1、凭吊(为我吊望诸君之墓)2、慰问(人皆吊之) 度:1、duó估计、推测(孤不度德量力)2、渡过、越过(关山度若飞)

双音节英文单词100个

across agree afraed arrive apron attack abase abbey abbess abbot abuse above absorb absent abroad about aboard accept access accord account accuse achieve acid acre action active acute adapt address adjust admit adopt adverb advice advise affair affect afford after again agent ahead alarm alert alike alive allow ally alone along alter amaze amid among amuse anchor anger angle angry annoy answer any apart appeal appear apply approve arise army arouse arrest arrow aside asleep assess asset assign assist assume assure atom attach attack attain attempt attend attract author auto autumn await awake award aware away awful baby bacon badly balloon banner barber barely bargain barrel basic

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文言文必考一词多义词

十、初中文言文一词多义词语总汇 安(1)安求其能千里也(怎么)(2)衣食所安(养) 卑(1)非天质之卑(低下) (2)先帝不以臣卑鄙(身份低微)备(1)前人之述备矣。(周全、详尽)(2)一时齐发,众妙毕备(具备)比(1)其两膝相比者(靠近,挨着)(2)比至陈,车六七百乘,骑千余 (等到) 鄙(1)肉食者鄙(鄙陋、目光短浅)(2)先帝不以臣卑鄙(出身鄙野)兵(1)今南方已定,兵甲已足(武器)(2)上使外将兵(军队) 薄(1)不宜妄自菲薄(轻视) (2)薄暮冥冥(迫近) 策(1)策之不以其道(驱使) (2)执策而临之(鞭子,马鞭)(3)策勋十二传(记录) 诚(1)此诚危急存亡之秋也(实在, 的确) (2)帝感其诚(诚心) (3)今诚以吾众诈自称公子扶苏、 项燕(果真) 称(1)称其气之小大(相称,适合) (2)不以千里称也(著称) (3)流辈皆称其贤(称赞) 辞(1)蒙辞以军中多务(推辞)(2)未尝稍降辞色(语言) 驰(1)愿驰千里足(骑) (2)公将驰之(驱车(追赶)到)(4)计将安出(产生)着)道(1)会天大雨,道不通(道路)(2)策之不以其道(方法) (3)伐无道,诛暴秦(正道,封建 社会认为好的政治局面)(4)得道者多助(仁政) (5)不足为外人道也(说,告诉)得(1)既出得其船(寻到,找到)(2)山水之乐,得之心而寓之酒也 (领会,体会) (3)所识穷乏者得我与(同"德", 这里是"感激"的意思) (4)林尽水源,便得一山(看到)(5)故不为苟得也(苟且取得,这 里是"苟且偷生"的意思)(6)二者不能得兼(能够) (7)余因得遍观群书(得以,能够)度(1)不教胡马度阴山(度过)(2)度已失期(揣测,估计) 端(1)东坡右手执卷端正(端头)(2)不能指其一端(项目) (3)其人视端容寂,若听茶声然(端 正) 等(1)且欲与常马等不可得(同样)(2)公等遇雨(诸位,表多数) 方(1)方七百里(见方) (2)方以长(长方形) (3)方羲之之不可强以仕(当…… 时候) 发(1)野芳发而幽香(开) (2)一时齐发(发出) (3)舜发于畎亩之中(发迹) (4)发闾左谪(征发)

古汉语中常见的双音节词

古汉语中常见的双音节词一、古今异义 1.执事(对对方的敬称;掌管某项工作的 人) 2.行李(出使的人;出门所带的包裹等) 3.夫人(那个人;尊称人的妻子) 4.爪牙(得力助手或武士;比喻坏人的党 羽) 5.丈夫(男子;女子的配偶) 6.养生(供养活着的人;保养) 7.山东(崤山以东;山东省) 8.婚姻(儿女亲家;结婚) 9.非常(意外的变故,不平常;十分,很) 10.根本(树木的根部;事物的根源或最重 要的地方) 11.学者(求学的人;有专门学问的人) 12.逢迎(迎接;说话、行事故意迎合别人 的心意) 13.经营(搜集、保存;筹划、组织) 14.上路(高高的道路;走上路程) 15.于是(因为这、从此、在这件事上;连 词) 16.行为(品行是、品行作为;举动) 17.小学(小的方面学习;学校教育的初级 阶段) 18.颜色(脸色、容颜;颜料或色彩) 19.智力(智谋和力量;理解事物的能力) 20.可怜(可爱、可惜;值得怜惜) 21.空中(中间是空的;天空) 22.私人(心腹之人;非公家的) 23.首领(头颅、生命;某些集团的领导人) 24.可以(可以凭借、可以用来;) 25.不行(不能走路;不可以) 26.自由(自作主张;不受约束) 27.交通(交错相通;水陆运输的总称) 28.失意(意见不合;不得志) 29.成立(长大成人、成人立业;开始存在) 30.告诉(向上报告;让别人知道) 31.然后(这之后;顺承连词) 32.果然(饱的样子;与事实相符) 33.卑鄙(低微而鄙俗;品行恶劣) 34.流涕(流眼泪;流鼻涕) 35.约束(规约、盟约;限制、管束)36.亲戚(内外亲属;族外亲属) 37.中国(中原;中华人民共和国) 38.无论(更不必说;连词) 39.左右(皇帝身边的近臣;方位或约数) 40.无赖(胡作非为、活泼顽皮、无所寄托; 品行不端) 41.指示(指给…看;上级传达下级的命令) 42.感激(感动愤激;深深地感谢) 43.从容(言语举动适当得体;不慌不忙) 44.因为(于是写;因果连词) 45.绝境(与外界隔绝的地方;没有出路的 困境) 46.开张(广泛扩大;开业) 47.青春(明媚的春光、春天;青年时期) 48.具体(形体完备;明确、不抽象) 49.痛恨(痛心遗憾;仇视愤恨) 50.结束(整好装束;完毕) 51.牺牲(祭祀用的猪牛羊等祭品;为正义 而死) 52.往往(处处;常常) 53.中间(中间夹杂;里面) 54.扶老(拐杖;扶着老人) 55.不过(不超过;转折连词) 56.用心(因为用心;用功或肯动脑筋) 57.烈士(有节操、有抱负的人;为革命牺 牲的人) 58.美人(歌伎、宫妃;美貌女子) 59.前进(上前进献;向前行走或思想进步) 60.肉食(享受优裕的大官) 61.或者(有的人、有些人;选择连词或者 副词) 62.致意(抒发心情;表示问候) 63.会计(聚会商议;财务计算的人) 64.作文(写文章;语文课里写文章的练习) 65.形容(形体容貌;对人或事物的形状或 性质加以描绘) 66.豪杰(有声望地位的人、英雄人物;才 能出众的人) 67.风流(杰出、英俊,繁华的景象、流风 余韵;生活浪漫放荡、男女关系不正当)68.地方(土地方圆) 二、人物传记常见词语

人教版文言文一词多义

人教版文言文一词多义 1.安:1、怎么(安求其能千里也)2、养(衣食所安) 2.卑:1、低下(非天质之卑)2、身份低微(先帝不以臣卑鄙) 3.备:1、周全、详尽。(前人之述备矣《岳阳楼记》)2、具备。(一时齐发,众妙毕备《口技》)3、准备。(犹得备晨炊《石壕吏》) 4.被:1、影响(被于来世)2、同“披”,穿(皆被绮绣) 5.鄙:1、边境(蜀之鄙有二僧《为学》)2、鄙陋、目光短浅(肉 食者鄙《曹刿论战》)3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》) 6.毕:1、尽(毕力平险《愚公移山》)2、全部(群响毕绝《口技》) 7.薄:1、迫近,接近。(薄暮冥冥《岳阳楼记》)2、轻视。(不 宜妄自菲薄《出师表》)3、厚度小。(薄如钱唇《活板》) 8.策:1、马鞭。(执策而临之《马说》)2、鞭打、驱使。(策之 不以其道《马说》)3、记录。(策勋十二传《木兰诗》)4、计谋。 (成语“束手无策”) 9.长:cháng1、长度。(舟首尾长约八分有奇《核舟记》)2、与“短”相对。(北市买长鞭《木兰诗》)3、长久,健康。(但愿人长 久《明月几时有》)4、永远。(死者长已矣《石壕吏》)5、zhǎng, 排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》)6、zhǎng,头领。(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》) 10.称:1、相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)2、称赞(先帝称之曰能) 11.诚:1、诚心(帝感其诚)2、的确,实在(此诚危急存亡之秋也)3、果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴))

12.惩:1、苦于(惩山北之塞《愚公移山》)2、惩罚 13.驰:1、骑(愿驰千里足)2、驱车(追赶)(公将驰之) 14.出:1、发、起(方其出海门)2、在边疆打仗(出则方叔、召虎)3、来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵)4、产生(计将安出) 15.辞:1、推辞(蒙辞以军中多务)2、语言(未尝稍降辞色) 16.次:1、编次。(吴广皆次当行《陈涉世家》) 2、旅行或行军在途中停留。(又间令吴广之次所旁丛祠中) 17.箪:1、用箪装着(百姓孰敢不箪食壶浆)2、古代装饭的圆形 竹筐(一箪食,一豆羹) 18.当:1、承当,承受。(当之无愧)2、应当。(当奖率三军《出师表》)3、将要。(今当远离)4、对着,向着。(木兰当户织《木兰诗》)5、值,正在。(当时此,诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》)6、抵挡。(“锐不可当”) 19.道:1、道路。(会天大雨,道不通《陈涉世家》)2、道义。(伐无道,诛暴秦)3、方法。(策之不以其道《马说》)4、说,讲。(不足为外人道也《桃花源记》) 20.得:1、能够(二者不可得兼)2、得到、获得(故不为苟得)3、同“德”,感激(所识穷乏者得我与) 21.等:1、同样(等死,死国可乎/且欲与常马等不可得)2、诸位,表多数(公等遇雨) 22.敌:1、攻击(恐前后受其敌《狼》)2、敌人(盖以诱敌《狼》) 23.吊:1、凭吊(为我吊望诸君之墓)2、慰问(人皆吊之) 24.度:1、dúo估计、推测(孤不度德量力)2、渡过、越过(关山 度若飞) 25.端:1、画幅的右端(左手执卷端)2、正、端正(其人视端容寂) 26.恶:1、怎么(恶能无纪)2、厌恶(所恶有甚于死者)

50套普通话测试题双音节字词50个注音版

50套普通话测试题双音节字词50个注音版 测试题1 读双音节字词50个 把bǎ手shǒu 美mti 妙miào 盆p?n 地dì逆nì流liú铁tit道dào 强qiánɡ盛shanɡ凝n ínɡ结ji?快kuài 速sù轮lún 廓ku?居jū然rán 酗xù酒jiǔ略l?a微wyi 穷qi?nɡ苦kǔ捐ju ün 献xiàn 雄xi?nɡ壮zhuànɡ法fǎ郎lánɡ配pai 合h?号hào 召zhào 约yuy会huì北bti 面miàn 反fǎn 映yìnɡ一y?下xià儿?r 运yùn 动d?nɡ放fànɡ心x?n 更ɡanɡ加jiü小xiǎo 孩hái 儿?r 普pǔ遍biàn 亲q?n 戚q?抓zhuü紧jǐn 有yǒu 点diǎn 儿?r 讲jiǎnɡ座zu?推tu?广ɡuǎnɡ问wan 题tí群qún 众zh?nɡ原yuán 料liào 荣r?nɡ辱rǔ闯chuǎnɡ荡dànɡ酸suün 楚chǔ琐suǒ碎suì串chuàn 供ɡ?nɡ催cu?促cù婶shtn 婶shtn 揣chuüi 测ca耍shuǎ弄n?nɡ惨cǎn 败bài 傻shǎ眼yǎn 死sǐ扣k?u 儿?r 崽zǎi 子zǐ使shǐ馆ɡuǎn 早zǎo 产chǎn 测试题2读双音节字词50个 选xuǎn 举jǔ鹌ün 鹑chún 用y?nɡ力lì军jūn 事shì豆d?u 芽yá儿?r 赌dǔ博b?运yùn 输shū原yuán 则z?恳ktn 请qǐnɡ全quán 面miàn 草cǎo 包büo 约yuy会huì女nǚ子zǐ旅lǚ馆ɡuǎn 死sǐ扣k?u 儿?r 光ɡuünɡ明mínɡ海hǎi 洋yánɡ痛t?nɡ快kuài 遵zūn 守shǒu 暖nuǎn 气qì推tu?动d?nɡ挂ɡuà号hào 抓zhuü紧jǐn 恐kǒnɡ怖bù牛niú奶nǎi 支zh?持chí描miáo 写xit灯dynɡ笼l?nɡ穷qi?nɡ人r?n 群qún 岛dǎo 略l?a微wyi 削xuy弱ru?荒huünɡ唐tánɡ装zhuünɡ配pai 旦dàn 角jiǎo儿?r 损sǔn 坏hu ài着zhe 想xiǎnɡ柠nínɡ檬m?nɡ硫liú酸suün 藕ǒu 节ji?儿?r 夹jiü杂zá篡cuàn 改ɡǎi 怪ɡuài 癖pǐ耍shuǎ滑huá飘piüo 洒sǎ帮bünɡ厨chú搀chün 扶fú非fyi 分fyn 惨cǎn 然rán 恶a心x?n 测试题3读双音节字词50个 倒dǎo 退tuì恶a心x?n 防fánɡ御yù骨ɡǔ肉r?u 混hùn 乱luàn 闺ɡu?女nǚ被bai 子z ǐ表biǎo 扬yánɡ病bìnɡ菌jūn 彩cǎi 色sa公ɡōnɡ斤j?n 用y?nɡ处chǔ粮liánɡ食shí排pái 球qiú区qū别bi?学xu?院yuàn 盼pàn 望wànɡ英y?nɡ雄xi?nɡ好hǎo 玩wán 儿?r 捐juün 赠zanɡ巡xún 逻lu?决ju?定dìnɡ衰shuüi 弱ru?瓦wǎ解jit漂piüo 流liú奶nǎi 水shu ǐ假jiǎ托tuō深shyn 浅qiǎn 差chà点diǎn 儿?r 铁tit证zhanɡ磨m?难nán 卡kǎ钳qián 拷kǎo 打dǎ夸kuü赞zàn 虾xiü酱jiànɡ唇chún 裂lia揣chuüi 测ca美mti 感ɡǎn 透t?u 支zh?一y?圈quün 儿?r 粉ftn 笔bǐ而?r 后h?u 容r?nɡ易yì作zu?者zht嗓sǎnɡ音y?n 短duǎn 促cù波bō动d?nɡ操cüo 场chǎnɡ纳nà闷man 儿?r 散sàn 光ɡuünɡ测试题4读双音节字词50个 拥yōnɡ抱bào 训xùn 斥chì穷qi?nɡ苦kǔ军jūn 事shì捐juün 税shuì宏h?nɡ伟wti 需x ū要yào 虐n?a待dài 创chuànɡ新x?n 公ɡōnɡ费fai 掠l?t取qǔ软ruǎn 弱ru?光ɡuünɡ明mínɡ囤dùn 积j?快kuài 餐cün 准zhǔn 备bai 窜cuàn 逃táo 权quán 益yì坏huài 处ch ǔ凉liánɡ棚p?nɡ破p?裂lia有yǒu 点diǎn 儿?r 座zu?谈tán 仰yǎnɡ角jiǎo 画huà家jiü袜w à子zǐ抵dǐ挡dǎn 评pínɡ审shtn 恋liàn 爱ài 留liú念niàn 而?r 且qit僧synɡ俗sú民mín 航hánɡ下xià课ka病bìnɡ号hào 儿?r 眼yǎn 色sa感ɡǎn 想xiǎnɡ振zhan 奋fan 口kǒu 语yǔ老lǎo 伴bàn 儿?r 手shǒu 段duàn 刺cì杀shü这zha会huì儿?r 玻bō璃lí挂ɡuà彩cǎi 赞zàn 美mti 答dá应y?nɡ法fǎ规ɡu?埋mái 伏fú人r?n 体tǐ 测试题5读双音节字词50个 反fǎn 正zhanɡ一y?下xià儿?r 快kuài 乐la保bǎo 持chí朋p?nɡ友yǒu 听t?nɡ写xit彩cǎi

2019年文言文专题复习——多义词.doc

文言文专题复习——多义词(136 个)13、诚:①诚心(帝感其诚《愚公移山》) ②的确,实在(此诚危急存亡之秋也《出师表》) A③果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕《陈涉世家》 1、安:①怎么(安求其能千里也《马说》安能辨我是雄雌《木14、乘:①坐车,驾车(公与之乘《陈涉世家》) 兰诗》)② sh èng 辆(车六七百乘《陈涉世家》) ②安生,养身(衣食所安《曹刿论战》)15、驰:①骑(愿驰千里足《木兰诗》) ③安全,安稳(风雨不动安如山《茅屋为秋风所破歌》)②驱车(追赶)(公将驰之《曹刿论战》) ④哪里(安得广厦千万间《茅屋为秋风所破歌》)③奔走,引申为效劳(遂许先帝以驱驰《出师表》)B16、弛:①放松,放心(则弛然而卧《捕蛇者说》) 2、卑:①低下(非天质之卑《送东阳马生序》)②放下(屠乃奔倚其下,弛担持刀《狼》) ②身份低微(先帝不以臣卑鄙《出师表》)17、从:①听从,服从(小惠未徧,民弗从也《曹刿论战》) 3、悲:①悲伤(不以物喜,不以己悲《岳阳楼记》)②跟随(战则请从《曹刿论战》/ 隶而从者《小石潭记》 ②哀怜,同情(余悲之《捕蛇者说》)③ zòng 堂房亲属(其印为予群从所得《活板》) 4、备:①详尽,完备。(前人之述备矣《岳阳楼记》)18、次:①编次。(吴广皆次当行《陈涉世家》) ②具备。(一时齐发,众妙毕备《口技》)②旅行或行军在途中停留。(又间令吴广之次所旁丛祠中 ③准备。(有奇字素无备者《活板》)《陈涉世家》 / 次北固山下) 5、比:①及,等到(比至陈,车六七百乘《陈涉世家》)D ②靠近,挨着(其两膝相比者《核舟记》天涯若比邻《送19、当:①应当。(当奖率三军《出师表》) 杜少府之任蜀川》)②将要。(今当远离《出师表》) ③比较,比起(比吾乡邻之死则已后矣《捕蛇者说》)③对着,向着。(木兰当户织《木兰诗》) 6、鄙:①边境(蜀之鄙有二僧《为学》)④值,正在。(当此时,诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》 ②鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》)20、道:①道路。(会天大雨,道不通《陈涉世家》) ③出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》)②道义。(伐无道,诛暴秦《陈涉世家》) 7、毕:①用尽,竭尽(毕力平险《愚公移山》)③方法。(策之不以其道《马说》) ②完成,完毕(此印者才毕,则第二板已具《活板》)④学说(益慕圣贤之道《送东阳马生序》) ③全部(群响毕绝《口技》)⑤说,谈论。(不足为外人道也《桃花源记》) 8、病:①疾病,重病。(王子猷、子敬俱病笃《人琴俱亡》)21、得:①能够(且欲与常马等不可得《马说》) ②困苦不堪(向吾不为斯役,则久已病也《捕蛇者说》)②得到、获得(故不为苟得《鱼我所欲也》) ③辱(寡人反取病焉《晏子使楚》)③施行(得道者多助《得道多助失道寡助》) 9、薄:①迫近(薄暮冥冥《岳阳楼记》)④同“德” ,感激恩德(所识穷乏者得我与《鱼我所欲也》 ②轻视(不宜妄自菲薄《出师表》)22、等:①等同,一样(等死,死国可乎/且欲与常马等不可得) ③厚度小(薄如钱唇《活板》)②诸位,表多数(公等遇雨《陈涉世家》) C23、敌:①攻击(恐前后受其敌《狼》) 10、才:①刚刚(此印者才毕《活板》)②敌人(盖以诱敌《狼》) ②只,仅仅(初极狭,才通人《桃花源记》)24、毒:①毒气(呼嘘毒疠《捕蛇者说》) ③能力,才能(才美不外见《马说》)②毒害(孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?《捕蛇者说》) 11、策:①马鞭。(执策而临之《马说》)③怨恨(又安敢毒耶?《捕蛇者说》) ②鞭打,驱使。(策之不以其道《马说》)25、度:① dúo 估计、推测(度已失期《陈涉世家》) ③记录。(策勋十二传《木兰诗》)②度过、越过(关山度若飞《木兰诗》) 12、称:①称作,号称(袒右,称大楚《陈涉世家》)26、端:①画幅的右端(左手执卷端《核舟记》) ②称赞(先帝称之曰能《出师表》)②端正(其人视端容寂《核舟记》) F 27、发:①征发(发闾左适戍渔阳九百人《陈涉世家》) )②起,被任用(舜发于畎亩之中《生于忧患死于安乐》 ③表达(征于色,发于声。同上) ④打开(家人发箧视之,则《论语》二十篇也《赵普》 ⑤开放(野芳发而幽香《醉翁亭记》) ⑥发出(一时齐发,众妙毕备《口技》) ⑦ f à头发(黄发垂髫,并怡然自乐《桃花源记》) ⑧启发(不愤不启,不悱不发《论语·述而》) ⑨出发(朝发白帝,暮到江陵。《三峡》) 28、法:①方法,办法(其法:用胶泥刻字《活板》) )②法律,法令(不宜偏私,使内外异法也《出师表》 ③有法度,掌握法度(入则无法家拂士《生于忧患死于安 乐》) 29、方:①区域,地方(有朋自远方来,不亦乐乎?《论语》 ②方圆(今齐地方千里《邹忌讽齐王纳谏》/方七百里《 移山》) ③正,正在(方出神《幼时记趣》 /方为秋田之害《以虫治虫 ④将要(今方来,吾欲辱之《晏子使楚》) 30、分:① f ē n分开,分裂(今天下三分《出师表》) )②分配,分给。(必以分人《曹刿论战》) ③长度单位。(长约八分有奇《核舟记》) ④ f èn,职责,本分。(忠陛下之职分也《出师表》 31、奉:①接受、奉行(奉命于危难之间《出师表》) ②供养(不知口体之奉不若人也《送东阳马生序》) 32、夫:① f ú,那(予观夫巴陵胜状《岳阳楼记》) ② f ú,句首发语词(夫环而攻之《得道者多助,失道者寡 ③丈夫(夫齁声起《口技》) ④成年男子的通称,人(率子孙荷担者三夫《愚公移山》 )33、扶:①沿,顺着(便扶向路《桃花源记》) ②搀扶(出郭向扶将《木兰词》) 34、拂:①违背、阻碍(行拂乱其所为《生于忧患死于安乐》 ②轻轻擦过(以手拂之《活板》) ③同“弼”,辅佐(入则无法家拂士 《生于忧患死于安乐》 35、复:①再,又(遂迷,不复得路《桃花源记》) ②恢复(更若役,复若赋《捕蛇者说》) 36、赋:①赋税(更若役,复若赋《捕蛇者说》) ②征收,敛取(岁赋其二《捕蛇者说》) ③一种文体(刻唐贤今人诗赋于其上《岳阳楼记》) G 37、苟:①如果(苟富贵,无相忘《陈涉世家》)

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