使用NI-VISA软件控制USB设备
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这一用户指南为您提供一个入门材料，旨在帮您学习如何使用NI-VISA 与USB设备进行通讯，并非学习USB构架或USB通讯中使用的各种协议的材料。阅读本用户指南以后，只要您已经理解了设备通讯协议，您应该就能够安装USB设备，并使用NI-VISA 与该设备进行通讯。
目录：
1. USB 与 VISA 的背景知识
2. 配置 NI-VISA 来控制USB 设备
3. 用 NI-VISA 与USB设备进行通讯
1. USB 与VISA 的背景知识
VISA(Virtual Instrument Software Architecture,https://www.doczj.com/doc/8118962644.html,/visa)是一个用来与各种仪器总线进行通讯的高级应用编程接口（API）。它不受平台、总线和环境的限制。换言之，与GPIB 设备进行通讯的程序，无论是在运行Windows 2000的机器上用LabVIEW开发出来的，还是在运行Mac OS X的机器上用C语言编写的，都可以使用同一个API。
通用串行总线（USB）是一个基于信息的通讯总线。这表示PC机与USB设备通过发送指令和数据进行通讯，而这些指令和数据是通过总线以文本或二进制数据的形式发送的。每个USB设备都有各自的指令集。您可以使用NI-VISA 的读写功能向仪器发送这些指令，并读取仪器的反馈。可向仪器制造商索要仪器的有效指令清单。
NI-VISA 从3.0版开始支持USB通讯，它有两种VISA类函数 (Resource Class) ，可以控制两类USB设备：USB INSTR设备与USB RAW设备。
符合USB测试和测量类 (USBTMC)协议的USB设备可以通过使用USB INSTR类函数控制。USBTMC设备符合VISA USB INSTR类函数能够理解的协议。与USBTMC设备进行通讯不需要进行配置。与USBTMC仪器的通讯，请参看第3节。如果要了解更多有关USBTMC 规格的信息，请参看下面链接的USB应用者论坛（USB Imlementers Forum）网页。
USB RAW 仪器是指除了明确符合USBTMC 规格的仪器之外的任何USB仪器。如果您正在使用USB RAW 设备，请按照第2节的说明来配置NI-VISA 以控制您的设备。请与仪器制造商联系，以获取通讯协议与仪器所用指令集的详细资料。
如果要了解有关NI-VISA API的具体信息，请参考《NI-VISA 用户手册》与《NI-VISA程序员参考手册》。NI-VISA中附有这两个文件，通过本指南最后的链接也可以获得这两个文件。
2.配置 NI-VISA 来控制USB设备
本节将逐步介绍如何在基于Windows的计算机上用NI-VISA 3.0来控制USB RAW设备。如果您使用的是USBTMC兼容设备，就请连接设备，然后跳到2.3节。
此时，NI-VISA 应该已经安装在您的计算机上，而您的USB设备还没有接上。此外，您也不要安装该USB设备的驱动程序。我们分三个步骤来配置您的USB设备以便用NI-VISA 来对其进行控制：
1. 使用Driver Development Wizard (驱动程序开发向导) 创建INF文档。
2. 安装INF文档，并安装使用INF文档的USB设备。
3. 使用NI-VISA Interactive Control (NI-VISA互动控制工具）对设备进行测试。
本指南将以安装在 Windows XP 操作系统中的NI DAQPad-6020E型USB设备为例。由于本指南旨在说明一般USB设备的配置，因此将不会就 DAQPad-6020E的具体细节进行探讨。请记住，对于DAQPad-6020E来说，NI-DAQ是唯一受支持的驱动程序。
2.1.使用Driver Development Wizard创建INF 文档
为了使用NI-VISA，您必须先让Windows将NI-VISA作为设备的缺省驱动程序使用。在Windows 环境中，您可以通过INF文档做到这一点。NI-VISA 3.0 中包含的VISA Driver Development Wizard（DDW）将为您的USB设备创建一个INF 文档。
1. 选择Start Programs National Instruments VISA VISA Driver Developer Wizard，打开DDW。出现图1所示的窗口。
图 1. VISA DDW 硬件总线窗口
您可以用这个向导为PXI/PCI或USB设备创建一个INF文档。由于您是在为USB设备创
建驱动程序，因此选择USB，并点击Next。此时出现图2所示的VISA DDW 基本设备信息窗口。
图2. VISA DDW 基本设备信息窗口
2. 进行这一步时，您需要清楚USB仪器的USB供应商ID和产品ID。这些数字可以在您安装USB设备的时候对其进行确认，并在您想要与设备通讯的时候，寻找它的地址。依据USB 的规格，两个数字都是16位十六进制数字，并应该由设备制造商提供。
在相应栏内输入设备的供应商ID、产品ID、制造商名称和型号名称。
对于DAQPad-6020E，供应商ID 和产品ID则分别是0x3923 和0x12C0。如果您的设备不是NI DAQPad-6020E，它们则会有不同的供应商ID 和产品ID。请与设备供应商联系以获取这些信息。
然后请点击Next。出现如图3所示的输出文档属性窗口（Output Files Properties Window）。
图3. VISA DDW 输出文档属性窗口
3. USB Instrument Prefix (USB仪器前缀) 只是一个描述符，您可以用它来识别本设备所用的相关文档。在USB Instrument Prefix中输入相应信息，并在“output file directory”中选择存放这些文档的目录，然后点击Finish。INF文档就被建好并保存在您指定的位置了。
2.2安装INF文档和USB设备
在各个版本的Windows中，INF文档的安装方式各不相同。DDW 创建INF文档时，INF 文档顶部的标题中会包含安装指导。因为INF文档是ASCII文本文件，所以可以通过诸如记事本之类的任何文本编辑器进行阅读。如果要了解有关安装INF文档的详细信息，就请在文本编辑器中打开您的INF文档，然后遵照文档顶部的指导行事。本指南假定您使用的是Windows XP操作系统。
1. 复制INF文档并将其放入INF文件夹。在Windows XP中，这个文件夹的位置通常
是：“C:\WINDOWS\INF”。这个文件夹可能是隐藏的，因此您也许需要将文件夹选项改成显示隐藏文件。
2. 右击C:\WINDOWS\INF文件夹中的INF文件，然后点击Install。这个过程为您的
设备创建了PNF文档。您现在就可以准备安装USB 设备了。
3. 连接USB设备。因为USB具有热拔插功能，所以Windows应该能够探测到您的
USB 设备，设备接上USB端口之后，立即会打开“添加新硬件向导”（Add New
Hardware Wizard）。遵照屏幕上有关向导程序的指导行事。如果您准备为该设备选择驱动程序，就请浏览INF文件夹，并选择您使用DDW创建的INF文档。
2.3使用VISA Interactive Control测试通讯情况
1. 打开Measurement & Automation Explorer(MAX)。选择Tools Refresh刷新界面。您的USB设备应该如图4所示，您的USB设备出现在Devices and Interfaces栏目下面。现在您的USB设备已经安装和设置完毕，可以使用NI-VISA了。
如果您点击选择您的USB设备，“属性”窗口中就会显示设备的相关信息。使用这个窗口，您可以访问诸如制造商ID、型号代码以及设备序列号之类的信息。
图4.Measurement & Automation Explorer中显示的USB设备
2. 使用您的USB设备的VISA 仪器描述符，通过VISA与设备进行通讯。USB INSTR 设备的仪器描述符格式是USB[主板]::制造商ID::型号代码::序列号[:: USB接口编号]::INSTR。USB RAW 设备的仪器描述符格式是USB[主板]::制造商ID::型号代码::序列号[:: USB接口编号]::RAW。
根据USBTMC的规格要求，所有 USBTMC设备都必须具备序列号。一些 USB RAW 设备可能没有序列号。如果您的设备没有序列号，NI-VISA 会为该设备自动分配一个VISA专用的序列号。该序列号的格式是NI-VISA-#，这里的 # 是一个自动生成的数字。
一些USB设备拥有多个接口。这与PCI 设备可以拥有多个功能的方式很相似。如果您的设备仅仅支持一个接口，就不必输入USB接口编号。
DAQPad-6020E 使用RAW类函数，而制造商代码与型号代码则分别为0x3923 和
0x12C0。对于DAQPad-6020E，仪器描述符则是：
USB0::0x3923::0x12C0::00B50DAE::RAW。
打开Measurement & Automation Explorer，以测试与该设备的通讯情况。选择
Tools?NI-VISA?VISA Interactive Control，应出现与图5所示窗口相似的窗口。
图5. VISA交互控制（VISA Interactive Control）
3. VISA交互控制（VISAIC）是一个实用程序，可用来轻而易举地与任何VISA 资源进行通讯。做好使用VISA的配置之后，您的USB设备就会被列入USB分项之中。双击您的设备，打开设备的VISA对话框。应出现如图6所示的窗口。
图6. “VISA交互控制”打开VISA 对话框
当您使用VISAIC打开VISA Session时，会自动选择“Template（模板）”表格与“Property Node （Read）”（属性节点（只读））表格。选择想要读取的属性并点击Execute，以读取此项属性。“Current Value”（当前值）指示栏中即显示“Attribute Name”（属性名称）中指定属性的当前值。图6中，可以看到Resource Name（资源名称）的属性。
如果想要了解有关使用VISAIC的更多信息，请参考Developer Zone Tutorial: VISA Interactive Control (VISAIC)（参照文章结尾处的链接）。如果需要有关NI-VISA API的信息，请查阅NI-VISA Programmer Reference Manual and the NI-VISA User Manual。两个
文件皆可以通过本文最后的链接获得。如果需要有效指令清单，请与仪器制造商联系。
3.用NI-VISA 与USB设备进行通讯
本节将说明如何使用NI-VISA 3.0 及以上版本与您的USB设备进行通讯。前面讲过，USB 设备有两类。而通讯方式就取决于设备的种类。
3.1 USB INSTR型（USBTMC）
符合“USB 测试与测量类（USBTMC）”的设备使用NI-VISA USB INSTR 类函数。它们使用488.2 标准通讯。对于这些设备，您只需以与GPIB仪器通讯同样的方式，使用“VISA 打开”、“VISA关闭”、“VISA 读取”和“VISA 写入”功能。
图7 显示了与USBTMC 设备进行通讯的LabVIEW VI 。在该例中，对USB 设备打开了一个VISA 对话框。指令被写入设备，并读取回馈信息。此例中，所发送的具体指令是询问设备的ID。请向设备制造商询问设备的指令集。结束所有通讯结束后，VISA对话框关闭。
图7. USBTMC LabVIEW结构图实例
3.2 USB RAW类
与USB RAW 类设备进行通讯要更加复杂，因为每个设备可以使用各自的通讯协议。请与设备供货商联系，以取得设备通讯协议的详细资料。
USB通过四种类型进行通讯：控制、批量、中断和同步。每种类型的管道都传输不同的信息。此外，任何数量的端点都可以是任何端点类型。可以将端点想像成通讯插槽。如果想了解USB 结构的具体详细情况，请查阅以下链接的USB说明书。
NI-VISA 支持三种类型的USB管道：控制、批量和中断。NI-VISA探测到USB仪器时，它会对仪器进行自动扫描，寻找各种类型的最低可用端点。
VISA探测到最低可用端点后，即将该值赋于适当的VISA属性。bulk in 端点和bulk out 端点分别存储在 VI_ATTR_USB_BULK_IN_PIPE 属性和
VI_ATTR_USB_BULK_OUT_PIPE 属性之中。interrupt in 端点存放在
VI_ATTR_USB_INTR_IN_PIPE 属性之中。如果值为-1，则表示USB 设备不支持这种类型的管道。对于控制型管道，只有端点0才受到支持。如果您使用的是C API，则应该使用viSetAttribute功能来更改端点。在LabVIEW中，应使用“Write VISA Property（写入VISA 属性）”节点。
NI-VISA有四种通过USB管道传输数据的功能。在能够使用这些功能与设备进行通讯之前，还需要使用VISA USB 属性建立通讯协议。以下是对可用功能的描述
使用VISA USB Control In和VISA USB Control Out 来通过控制型管道传输数据。
使用VISA Read和VISA Write来通过批量型管道传输数据。
如果您正在使用LabVIEW，则VISA还有使用中断型管道的其他功能： VISA 获得USB 中断数据。在C API中，您可以通过访问VI_EVENT_USB_INTR事件目标的
VI_ATTR_USB_RECV_INTR_SIZE属性与VI_ATTR_USB_RECV_INTR_DATA 属性做
到这一点。参见《NI-VISA 程序员参考手册》，以了解有关“VISA 事件”的更多详细资料。
仪器设备管理程序 1.0 目录 1.0 目录 2.0 目的 3.0 适用范围 4.0 职责 5.0 控制程序 5.1 设备的购置 5.2 设备的验收 5.3 设备的存放与使用 5.4 设备的管理 5.5 设备的维护与维修 5.6 仪器设备及标准品的报废 5.7 设备记录及档案管理 6.0 定义 7.0 相关文件 8.0 记录表格 2.0 目的 对设备的使用和维护明确管理要求并严格实施，保障检测结果准确、可靠。 3.0 适用范围 适用于雅培贸易（上海）有限公司研发分公司所有检测设备（包括辅助设备，下同）的管理。4.0 职责 4.1 技术负责人负责本程序的归口管理； 4.2 检测室负责检测设备的采购、更新、报废申请的提出；技术负责人负责申请的技术审核； 质量负责人负责停用、降级、封存申请的批准；主任负责采购和报废申请的批准； 4.3 设备管理员负责检测设备周期检定/校准/维护保养计划的制订与组织实施；检测室负责期 间核查计划的制定；技术负责人负责计划的审核；主任负责计划的批准；
4.4 设备管理员负责检测设备校准计划的实施和证书的确认，负责设备档案及相关记录的保 存；负责设备变更申请的提出，技术负责人负责申请的审核；质量负责人负责申请的批 准。 5.0 控制程序 5.1 设备的购置 5.1.1 检测中心根据自身的试验需要，合理配备开展样品检测（包括样品制备、环境 控制和数据处理与分析）所需的全部设备。保证检测中心的所有重要和关键设 备都是自有设备，拥有设备的所有权和使用权。各检测室提出技术规范的要求 （包括名称、型号、生产单位、不确定度及购置理由），技术负责人组织对拟 购仪器设备的技术指标、性能进行评审、论证，提出评审意见，报主任批准。 5.1.2 获得批准后，由采购联系供应商，索取合同书，检测室确定技术指标、运输、 安装、调试要求、质量验收标准及验收程序等，最后由采购部负责与供应商签 订合同、退货或更换。 5.2 设备的验收 5.2.1 技术负责人组织相关人员对新购置的仪器设备进行开箱验收，必要时通知供货 商参加，按仪器使用说明书或装箱单检查有无缺件或损坏。 5.2.2 根据合同规定，技术负责人组织供货商、技术人员及设备管理员对仪器进行安 装、调试、测试，设备管理员安排进行检定/校准，当确认仪器设备符合规定 的技术条件后，相关人员要做好验收记录。 5.3 设备的存放与使用 5.3.1 分析检测中心所有投用设备均以标签、唯一性编码的标识方式来表明其校准状 态，包括上次校准日期、有效期、指定维护人等信息。检测员必须经过培训， 熟练掌握仪器设备的性能和操作程序，方允许开机操作。严格遵守设备操作规 程或设备使用说明等规定。主要设备由经技术负责人授权的人员操作，设备最 新版本的操作说明书或作业指导书都应使设备操作人员易于取得。 5.3.2 当防护措施需配置设施或有区域隔离、房屋设计等方面的要求，或检测设备的 储存和使用有环境条件要求时，设备负责人要提出配置申请，由技术负责人组 织实施。对易引起误操作或对测量结果可能产生影响的操作过程，技术负责人 要组织编写详细的设备操作规程。 5.3.3 检测中心对关键设备和对检测结果有影响的设备都应制定校准计划，并按时执 行，保障设备有利于实验室试验活动的进行。检测员在开展检测工作前，要先
计量检测仪器设备控制程序 （HBQY-CX-07） 1 目的 加强计量检测仪器设备的管理，保证仪器设备的精度和正常使用。 2 适用范围 适用于管理处所有计量检测仪器设备的控制。 3 职责 3.1 养护科负责工程养护活动中使用的计量检测仪器设备的归口管理。 3.2 信息中心负责机电系统管理使用的计量检测仪器设备的归口管理。 3.3 路政支队负责路政管理活动中使用的计量检测仪器设备的归口管理。 3.4 办公室负责环境保护管理活动中使用的计量、检测仪器设备的归口管理。 3.5 安全办公室负责职业健康安全管理活动中使用的监测仪器设备的归口管理。 3.6 各单位（收费站、路政大队、养护中心）负责本单位计量检测仪器设备的使用、保管、鉴定、维护工作。 4 工作程序 4.1 计量检测仪器设备主要包括： 4.1.1 工程养护使用的经纬仪、检测工具等； 4.1.2 机电系统管理中使用的计重系统、检测工具等； 4.1.3 路政案件勘查使用的皮尺等。 4.1.4 环境保护和职业健康安全管理过程中使用的仪器仪表等。 4.2 各科室和单位应配备与监视、测量任务相适应的计量检测仪器设备，以满足监视、测量工作的需要。 4.3 使用 4.3.1 仪器设备操作使用人员应按说明书的要求正确使用。重要仪器设备由专人操作，操作人员需经过培训，熟悉设备操作使用规程。 4.3.2 使用中发现经校准或鉴定的计量检测仪器设备偏离校准状态而不符合要求时，应立即停止使用并予以维修。使用人员要对此设备测量的结果的有效性进行评价并记录，必要时用其他符合要求的设备进行重新测量。
4.3.3 禁止非专业人员操作、调整仪器设备，以防止操作或调整不当造成仪器设备失准或损坏。 4.4 维护和校准 4.4.1 设备使用人员负责计量检测仪器设备的日常维护，当监视、测量设备出现故障或损坏时，应及时报修或更换。 4.4.2 需送外鉴定的计量检测仪器设备，由各科室和单位负责按规定周期送到法定的计量鉴定部门鉴定合格后方可使用，并保存鉴定证书。 4.4.3 无需送外鉴定的计量检测仪器设备应按自校准规程定期自校,并保存自校记录。 4.4.4 新购置的计量检测仪器设备必须经鉴定合格后方可使用。 4.4.5 维修后的计量检测仪器设备须经重新鉴定合格后方可使用。 4.4.6 监视、测量设备应贴标识，标明其校准状态，如“合格”、“禁用”等。 4.5 仪器设备保管 4.5.1 仪器设备应妥善保管，存放仪器设备的库房应有防盗、防潮等安全措施。 4.5.2 仪器设备在搬运、维护和贮存期间应注意防护，防止损坏或失效。 4.5.3 仪器设备不得外借，特殊情况须经有关领导批准。 4.6 用于监视和测量的计算机软件应在初次使用前进行确认，必要时定期进行再确认。 4.7 管理处各有关科室按各自职责对仪器设备管理情况进行检查、监督和指导，对检查发现的问题，由责任人员及时纠正，必要时采取纠正措施。
监视和测量仪器校正控制程序 （ISO9001：2015） 1．目的 确保检验、量度、测试仪器均能有效地管制校正，满足规定需要的精度和准确。 2．适用范围 凡用于本公司产品检验、测试仪器均适应之。 3．定义 外校：请外界符合国家(或国际)标准合格之专业检校机构，或厂家进行仪器校正。 内校：由本公司生产工程部仪器计量室进行仪器校正。 免校：检测结果仅供参考.不影响质量判断的检测设备。 4．职责 由生产工程部仪器计量室负责执行仪器校正程序。 5．程序 5.1由生产工程部对本公司用于检验、测试产品质量的仪器建立校正档案。5.2校正需求 5.2.1生产工程部仪器计量室依据本身校验能力、仪器类别及追溯的国
家标准要求.: a)本公司无法执行校正之Ａ类仪器，应选择国家二级（含二级）或 以上合格之校验机构(或实验室)执行校正及提供报告。 b)B类仪器由本公司工程部仪器计量室有资格之工程师执行校正。 c)C类仪器可免校。 5.3校正周期 A、B、C类仪器校验周期为一年，或依校正报告上所要求的校正周期。 5.4年度校正计划制订，核准：需要校正之仪器由仪器计量室于每年12月份制 订下一年度的《检验.量测仪器检定计划表》，主管核准后存档，以利于正式执行校正。 5.5仪器催校 5.5.1生产工程部依据《检验．量测仪器检定计划表》，在有效期前一 个月，发一份《仪器校验通知书》到各使用部门将到期仪器送回 生产工程部以便安排内校或外校。 5.5.2因某种特殊原因超出期限仪器而仍末安排内校时，则由生产工程 部贴上暂停使用标签，并立即安排内校或外校。 5.6执行校正 5.6.1仪器外校 5.6.1.1仪器安排外校时，则由生产工程部仪器计量室统筹安排洽 商符合条件之合格检验校正机构，决定外校之具体事宜。
1.0目的: 为使仪器设备始终处于受控条件下的完好状态，保证检测结果的有效性，特编制本程序。 2.0范围：所有用于检测、数据处理、环境监测、安全监控和抽样用的仪器、设备（包含测量软件）、量具、器具（包括固定和固定控制之外）的采购、验收、使用与维护保养、修理、降级与报废以及仪器设备的标识和档案管理。 3.0职责 3.1检测部负责人: 3.1.1提出仪器设备的使用要求； 3.1.2组织仪器设备的验收； 3.1.2组织对仪器设备实施维护； 3.1.3组织编写仪器设备操作规程； 3.1.4提出降级报废的处理意见。 3.2检测员应: 3.2.1按照仪器设备的使用、维护要求熟练地操作仪器设备； 3.2.2做好仪器设备使用时的各种记录。 3.3仪器设备管理员应: 3.3.1协助所设备处实施仪器设备的采购； 3.3.2建立仪器设备档案； 3.3.3负责仪器设备的溯源或校准； 3.3.4负责粘贴仪器设备管理标识。 3.4设备部门处应: 3.4.1按照采购计划的要求协助仪器设备的采购； 3.5技术负责人应: 3.5.1批准仪器设备的使用、维护、检查的作业指导书； 3.5.2发现仪器设备存在缺陷时负责组织对可能产生的影响进行追溯。 3.6技术负责人应负责维护本文件的有效性。 4.0程序 4.1仪器设备的配置与采购 4.1.1各检测部负责人应协助技术负责人提出试验室仪器设备的配置要求。配置应当满足承检标准和承检能力的要求。配置要求应当考虑以下因素： （a）测量仪器设备的测量参数范围要求； （b）测量仪器设备的测量参数准确度要求； （c）仪器设备的准确度应与被测参数的允查相适应：
1.计量仪器的检定误差: U ≤（1/3 ~ 1/10）T 2.不能按计量检定规程检定的检测仪器应做复现性试验，试验结果的离散性应满足: 3σ〈 T/3 ( T：含义同上，σ：试验结果的标准差)。 （d）测量仪器设备的测量稳定性要求； （e）测量仪器设备的分辨力（灵敏阈）要求； （f）仪器设备的测量范围与灵敏阈应满足所执行的标准要求： 1.有非线性段的仪器应避免在非线性段使用。 2. i 〈 T/10 ( i ：灵敏阈 T：被检参数允查)。 （g）测量仪器设备的自动化要求； （h）测量仪器的量值溯源性要求； （i）测量仪器设备的价格和维护要求； （j）对供货厂商的售后服务与培训要求； （k）其它要求。 4.1.2仪器设备管理员应根据各检测部提出的要求和提供的供货厂商制定出详细的采购计划，采购计划经各检测部负责人确认后，由技术负责人报试验室主任批准。 4.1.3采购仪器设备时应考虑法律和法规对产品的要求。 4.1.4采购的仪器设备应由各检测部负责人组织验收。验收时应事先编写验收细则，验收细则应包含验收的项目、技术指标的详细要求、验收方法和验收后可否投入使用的结论。 4.2仪器设备的使用 4.2.1如验收达到要求后应由仪器设备管理员及时制定检定/校准计划对仪器设备安排检定/校准。检定/校准执行《实现测量可溯源程序》。 4.2.2如经验收或检定/校准达不到使用要求的应由仪器设备管理员商所设备处办理包修、包换、包退。 4.2.3经检定/校准合格后的仪器设备，应由各检测部负责人组织编写仪器设备操作规程和运行文件。操作规程和运行文件应包括： （a）为保证仪器设备安全、有效使用的操作规程（其中应当给出校准产生的修正因子）；（b）使用限制条件（如环境温度和湿度等）； （c）仪器设备的期间检测方法和记录； （d）仪器设备的验证（如无法溯源时）； （e）仪器设备的维护、保养方法和记录； （f）仪器设备的档案； （g）仪器设备的使用记录。 4.2.4对初次添/配置的大型贵重且操作技术复杂的仪器设备，应安排操作人员的培训。培训应执行《员工培训与考核程序》。
一、计算机学习： 大一： 1、Visual Basic：最适合入门的计算机语言，可功能很强，而且用起来无比方便。对我们测控专业的学生来说也很实用，可以在以后的各种与计算机相连的项目中用来设计界面。但不宜过于深入，掌握基本的东西，能做基本的界面即可。还应注意其在数据库程序设计方面的用法。 2、C语言：这个基本不用介绍了，可以说它之于我们测控就如嗓子之于歌唱家。你说你能不好好学学吗？强烈建议精通！ 3、业余适当学习一些业余软件，费时不多，受益多多，比如：Photoshop、Flash等等。这些东西对以后的工作和生活都有很大帮助，但请记住我们的方向，不要沉迷，不要过于深入。 大二： 1、MATLAB：理工科学生不可不知的软件，功能实在是无比强大，因此也就很难掌握。但需注意与自己专业相连，因此我们重点学习其在数值计算、信号处理、控制系统设计等方面的应用。（配套课程：《高等数学》、《线性代数》、《信号与系统》、《自动控制原理》等） 2、Multisim：主要用于电路仿真，当我们学习数电、模电时如果能用其模拟一下课本或作业中的电路，绝对会对我们的学习有不小的帮助。而且操作简单，结果直观，实乃精品。（配套课程：《电工学》、《数字电子技术基础》、《模拟电子技术基础》等） 3、LabVIEW：又一款测控专业所不可不知、不可不学的经典软件，很多电子工程师都在用它来帮助提高自己的工作效率。相信每一个用过该软件的人都能真正体会到软件编程的快乐。（配套课程：《数据采集》、《自动检测系统》等） 4、Protel：制作电路板的最经典和最为普及的软件。为了我们以后的发展，为了以后设计系统以及做各种项目的需要，此软件我们必不可少。（配套课程：《电路CAD》）
编号：CX-26 程序文件 测量仪器设备管理程序 (A0版) 编制：办公室 审批：楚合磊 分发号： 受控状态： 2014年1月6日发布 2014年1月6日实施
1.0目的 为维护量测仪器的精确度与准确度，以确保量测结果之稳定性及准确性，保证量测之有效性。 2.0 范围 本公司所使用的量测仪器，其建档、校验、管理及追溯体系之建立与遵循均属本规定之范围。 3.0 定义 3.1量测仪器：指用于生产、检验及测试之量测工具与设备之总称. 3.2量测标准件：指用以校验量测仪器之标准量测工具，如经外校合格之标准 卡尺﹑标准温度计等，其精密度应高于被校验的量测工具。 3.3内校：指本厂有能力执行校验作业及有标准件可追溯国家标准者，依厂内 所规定之校验方法，由校验人员利用量测标准件对一般之量测工具 所进行之校验、比对、量测工作。 3.4外校：指本公司无法自行校验的量测标准件或量测仪器送到合乎本程序规 定之厂外机构，以进行校验之过程。 3.5免校: 指厂内使用的无精确度要求之量测仪器或设备仪表,作附带检测 用。（如钢板尺、卷尺、角尺、工装课使用的万用表、） 4.0 权责 4.1 总经理 4.1.1量测仪器请购的核准； 4.1.2失效仪器报废之核准。 4.2 品保部（仪校管理员） 4.2.1 厂内量测仪器校验工作之有效实施； 4.2.2 量测标准件外校之计划、实施与确认； 4.2.3 量测仪器校验档案及记录之管理与归档; 4.2.4 校验文件的管制。 5.0 执行办法： 5.1申购及批准 5.1.1申购条件 5.1.1.1配合新产品检验计划，新的作业或提供新的检验方法时。 5.1.1.2现有量具，仪器设备和精度不符使用或无法使用时。
测控技术与仪器专业培养方案 一、培养目标 本专业培养在仪器科学与技术领域掌握扎实的基础理论和系统的专业知识，具备面向先进制造领域中的精密测量、设备监测等测试技术与仪器研发能力，富有社会责任感，具有国际视野、领军素养和竞争力的高层次人才,以满足该领域科学研究、工程应用、技术开发及组织管理等方面的需求。 二、毕业要求 本专业毕业生应具备以下知识、能力和素质： 1、工程知识：具有较扎实的自然科学及工程基础和专业知识，能够将相关知识结合实际需求，分析解决仪器科学与技术领域中的设计、开发和应用工作所面临的问题。 2、问题分析：具有运用相关知识对先进制造领域中的精密测量、设备监测等复杂工程问题进行识别和分析的能力，并能利用文献资料加以研究分析。 3、设计/开发解决方案：能够综合运用光、机、电的专业知识进行面向先进制造领域中的精密测量、设备监测等测控技术及仪器的设计与开发，并体现创新思想。 4、研究：能够采用科学方法对测控技术与仪器研发中的问题进行研究，综合应用不同研究手段得到合理有效的结论。 5、使用现代工具：能够应用恰当有效的技术、方法和专用工具，解决仪器科学及技术领域工程问题。 6、工程与社会：能够理解工程与社会的相互作用关系，能合理分析和评价测控技术及仪器的设计、制造和应用对社会的影响。 7、环境和可持续发展：能够按照环境和社会可持续发展理念来研究测控技术及仪器。 8、职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感和良好的职业素养。 9、个人和团队：能够在团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具备引领型人才素养。 10、沟通：能够与专业领域同行及社会公众进行沟通，并能够在跨文化背景下进行交流。 11、项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在本专业相关技术系统开发所涉及的学科领域中应用上述知识。 12、终身学习：具有不断学习和适应发展的能力，能及时了解本专业的最新理论、
检测检验仪器设备控制 程序 文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
一、目的 为保证所有仪器设备均能满足使用要求，满足量值溯源。确保检测结果的准确、可靠，保证检验检测工作正常、有效开展。 二、适用范围 适用于本公司开展检测工作用仪器设备的购置、验收、使用、校准，维护、修理、报废等管理工作。 三、职责 3.1质检中心:负责对检验检测仪器设备的使用、维护、校准，和保养、定期维护和期间核查,使用记录，负责仪器设备的购置申请、仪器检定、维修和申请报废工作。 3.3财务资产部：负责检验检测仪器设备采购，和登记建档。 四、工作程序 4.1仪器设备的购置 4.1.1各部门根据的检测需要，提出合理有效的仪器设备配置方案，汇总给质检中心。 4.1.2质检中心提出仪器设备购置申请，填写《仪器设备购置申请表》，明确仪器设备名称、型号 规格、精度、用途、参考价格等；经技术负责人审核，总经理批准后交综合部汇总。 各申购部门有义务为质检中心提供技术上的支持，采购过程应满足《采购及委外加工控制程序》的要求。 4.2仪器设备的验收 4.2.1所购仪器设备到货后，应在合同规定期内进行验收，无验收期限规定的应在一个月内验收完 毕。 4.2.2仪器设备由质检中心组织验收，验收时应填写《仪器设备验收报告》，收集与验收工作有关 的证明材料（保修卡、售后服务保证等），必要时与供应方签订仪器设备应用技术培训协议。验收工作的有关资料及仪器调试报告汇总，交财务资产部存档。 4.3仪器设备档案管理 4.3.1质检中心负责建立仪器设备档案，内容包括：仪器设备的名称、购置日期、启用日期、使用 状态、制造商名称、标识、系列号、验收报告、检定（校准）证书、维修记录、使用说明书原件、操作规程（复印件交仪器使用者使用）、购置资料（如保修卡、售后服务保证等）、仪器设备报废单、仪器设备使用记录等。 4.3.2设备使用和维护的最新版说明书（包括设备制造商提供的有关手册）要方便相关操作人员取 用。
测控技术与仪器专业本科培养方案 一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设和信息技术领域仪器科学与技术发展需要的，具有较高道德水准和科学素养，掌握测量、控制和仪器领域的基础理论、专门知识和专业技能，具备相应的创新设计与实践能力，具备终生学习的能力和进一步深造的潜能，毕业后能在国民经济各部门从事测量控制与仪器、机电一体化领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和运行管理等工作的应用型高级专门人才。 制定的具体目标如下： 目标1：能够从事测控技术与仪器行业的测量控制与仪器、机电一体化、装备制造、技术研发和生产管理工作，并能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等方面的影响因素。 目标2：有良好的人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德，能够成为单位的业务骨干，有获得中级技术职称的能力。 目标3：在测控技术与仪器行业具有就业竞争力，能较好地满足学术愿望和就业诉求，有承担先进制造技术研发任务的能力。 目标4：能够与时俱进，适应社会变革，并通过不断学习来拓展自己的知识和能力，能够胜任项目组长或主任工程师的岗位。 目标5：能够在不同职能团队中发挥特定作用，具有国际化视野和跨文化交流合作能力，具备领导素质和能力。 二、培养要求 根据本专业培养目标，本专业学生主要学习自然科学、电子技术、机械基础、计算机技术、人文社科等方面的基础知识和测量与控制方面的专业知识，并受到相应的工程实践训练，具有解决工业检测与过程控制、信息处理、测控仪器设计、测试技术等领域技术问题能力。 本专业设定了12条明确、公开的毕业要求，该毕业要求完全覆盖了工程教育专业认证通用标准的12条基本要求。 测控技术与仪器专业对学生的毕业要求具体内容如下：
文件名称监视和测量设备控制程序页码1/9 修订覆历表 NO. 更改章节更改日期更改后版本1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
文件名称监视和测量设备控制程序页码2/9 1.0目的 让监视和测量设备的使用、保管、维护、修理、计量、检验、作废等作业具有“标准化”，从 而使监视和测量设备性能稳定、示值准确，处于良好的工作状态，确保检验、测量和试验结 果的准确性。 2.0适用范围 适用于本公司监视和测量设备采购、委外制作、检定、校准、维护保养、使用过程。。 3.0职责 3.1.总经理：负责监视和测量设备采购申请的审批。 3.2.采购：根据采购申请实施采购（包括自制专用检测设备所需材料）。 3.3.工程部/生技部:负责设计和制作专用检测设备（包括测试软件）。 3.4.品质部： 3.2.1.负责公司监视和测量设备的归口管理工作。 3.2.2.负责组织对公司所有监视和测量设备的验收、分类、登记、标识、台帐以及装 置内校或送检等工作。 3.2.3.负责对各部门在用的监视和测量设备进行不定期监督检查；组织对失效监视和测量设备所 检测数据的有效性进行评审。 3.2. 4.监视和测量设备采购申请的确认。 3.5.使用部门:各使用部门正确使用和保养、维护监视和测量设备，确保测量结果准确； 4.0定义 4.1.监视和测量设备：凡能用来直接或间接测出被测对象量值的量具、仪器、仪表、标准物质和专 用测量设备等，统称为监视和测量设备。它包括：用于产品检验的测量设备、比较标准、带有测量功能的工装、试验软件、监视过程参数的仪器、仪表等。 4.2.校准：在规定条件下，为确定计量器具所指示的量值或实物量具、标准物质所代表的量值与计 量标准所复现的量值之间关系的一组操作。 4.3.检定：依据国家计量检定规程，确定并证实计量器具是否完全满足规定要求,而做的全部工作。 5.0工作程序 5.1.监视和测量设备的分类:本公司监视和测量设备分为三类，分别为外校仪器、内校仪器和免校 仪器。
目录 测控技术与仪器专业学习指南 (1) 一、专业情况介绍 (1) 1、专业简介 (1) 2、就业去向 (2) 二、培养方案解读 (3) 1、培养方案模块设置用意 (3) 2、培养的学分要求 (4) 3、部分重要课程设置的目的 (5) 三、选课建议 (6) 四、专业学习的建议 (7) 五、学业审核与处理 (7) 六、毕业、学位审核与授予 (8) 七、各类学籍处理 (9) 安全工程专业学习指南 (11) 一、专业情况介绍 (11) 1、专业简介 (11) 2、就业去向 (12) 二、培养方案解读 (14) 三、选课建议 (15) 四、专业学习的具体建议 (17) 五、学业审核与处理 (18) 六、毕业、学位审核与授予 (19) 七、各类学籍处理 (20)
生物工程专业学习指南 (22) 一、专业情况介绍 (22) 1、专业简介 (22) 2、就业去向 (26) 二、培养方案解读 (28) 1、指导思想 (28) 2、培养方案模块的设置 (29) 3、培养计划的学分要求 (29) 4、专业主干课程介绍 (30) 三、选课建议 (33) 四、专业学习的具体建议 (35) 五、学业审核与处理 (36) 六、毕业、学位审核与授予 (37) 七、各类学籍处理 (38)
测控技术与仪器专业学习指南 一、专业情况介绍 1、专业简介 测控技术与仪器专业是在国家特色专业中国计量大学“测控技术与仪器专业”的基础上，按新型办学模式运行，由省教育厅、国家质量监督检验检疫总局批准而成立，1999年招收第一届本科生。 本专业2009年被批准立项为浙江省高等学校重点专业建设项目，2014年被批准立项为浙江省“十二五”新兴特色专业。与本部专业共享专职教师四十余人，其中教授10人、副教授（高工）23人，有博士学位者25人，获浙江省教学名师称号1人。 拥有计量技术实验教学中心、仪器科学与技术实验室所属的三十个多专业实验室。专业“流量计量仪表及在线校准技术创新团队”被评为浙江省科技创新团队，“传感器技术”被评为浙江省精品课程。现有热工计量实验室、大尺寸几何量计量实验室、机电综合实训实验室等省财政厅专项实验室，以及“康氏特热工检测实验室”、“杭州市水流量测试中心”等企业资助实验室。 近5年，共获得浙江省质量工程项目6项，校级及以 1
仪器仪表控制流程图 管理处办公室使用部门
1 目的 对监视和测量用仪器仪表进行控制，确保监视和测量结果的有效性。 2 范围 适用于对服务提供和服务过程进行监视和测量用的仪器仪表的管理。 3 定义 无 责任人职责 品质管理部负责公司标准检测仪器仪表（母表）的管理。 负责公司仪器仪表的管理，及组织对各部门仪器仪表定期进行检测、校验。 管理处负责本管理处仪器仪表的购置、使用、管理。 管理处使用部门负责使用、搬运、调试、维护及日常检查。 5 方法及过程控制 5.1 监视和测量设备的采购 各项目如需增添、更新仪器仪表时，按《采购控制程序》要求执行。 5.2 监视和测量设备的初次校准 5.2.1对新购入的涉及安全、健康和贸易结算的仪器仪表由品质管理部寻找有 资格的国家计量检定部门（能够溯源到国际或国家标准的测量标准，以下同），报品质管理部审核后，报送检定，并由检定部门出具鉴定结果证书；其它仪器仪表每年由品质管理部组织各管理处，以公司通过专业机构检测的标准仪器仪表（母表）为标准进行检测。仪器仪表应按公司《仪器
仪表台帐》规定的检定周期进行检定。 5.2.2仪器仪表分类说明： 每年需要外送专业机构检定仪器、仪表：计量保证器具，列入强制检定的工作计量器具，作为公司检定标准表。 每年需要进行内部检定仪器、仪表：通用的、有准确度要求的仪表，指用于客户服务的仪表，有万用表、兆欧表、钳形表、压力表、泳池水质测试仪、接地电阻测试仪等。 每年需要进行功能性检查仪器、仪表：精度要求不高的，对服务质量影响较小的仪器仪表，如：直流电阻仪、红外线测温仪、温湿度计等。 5.2.3检定合格后，由各管理处在《仪器仪表台帐》上进行编号登记，并报品 质部备案，具体编号方法如下： 5.2.3.1仪器仪表的编号形式：XX – YY –ZZ－VV 5.2.3.2上述编号中“XX”为各管理处简称的汉语拼音字头（大写）。 其中：假日广场-- JR 世贸广场--SM 城市花园—CH 都市花园--DH 万科新城—XC 美树丽舍—MS 水晶城--S J 东丽湖—DL 5.2.3.3上述编号中“YY”为该仪表所安装设备系统简称的汉语拼音字头（大 写）。其中：供电系统--GD 消防系统—XF 自动喷淋系统--PL 供水系统—GS 中央空调系统—KT 供暖系统—GN 生活热水系统—SH 电梯部分—DT 5.2.3.4上述编号中“ZZ”为该仪表具体类型简称的汉语拼音字头（大写）。其 中：温度计—WD 电压表—DY 电流表—DL 温湿度计—SD 电能表—DN 水流量表—SB 兆欧表（摇表）—YB 5.2.3.5上述编号中“VV”为仪表的具体序列号，以阿拉伯数字表示，暂设为 两位数，以01为起始号。 5.2.4检定后由管理处工程部对经检定的仪器仪表进行标识（应包括检定状 态、有效期限及检定部门/人等），然后使用。 5.3 仪器仪表的周期检定 5.3.1管理处工程部对所有仪器仪表应制定周期检定频度并在《仪器仪表台 帐》中进行登记。
（测控技术与仪器）专业培养方案 专业代码：080401学科二级类：仪器仪表类授予学位：工学学士 一、有关说明 （一）业务培养目标 本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的德、智、体全面发展的高素质应用型高级专门人才。 （二）基本规格和要求 本专业学生主要学习精密仪器的机械、电子学与光学的基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：其一，具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；其二，较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识；其三，掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具备测控技术、仪器与系统的设计、开发能力；其四，具有较强的外语应用能力；其五，具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 （三）主干学科 仪器科学与技术、机械工程、控制工程、光学工程。 （四）主要课程 电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、自动控制原理、工程信号处理、误差理论与数据处理、工程力学、工程光学、传感器与自动检测技术、精密机械设计基础、嵌入式系统设计及应用等。 （五）主要实践环节 主要实践性教学环节：工程训练（含机械制造基础训练和电子技能训练），生产实习，课程设计，毕业设计（含毕业实习）等。 主要专业实验：电子技术应用实验、微机原理及应用实验、电路电子基础实验，以及测试、控制、光电等方面的专业实验（分散在课内进行）。 （六）专业特色 本专业以仪器仪表学科为基础，以多学科间的渗透和融合为专业发展的指导思想。按照“宽口径、多样化、抓基础、重实践”的复合型工程技术人才的培养模式，特别重视科研对教学的促进作用，通过“导师制”等措施和方法引导学生参与教师的科研工作,以达到培养和提高学生创新能力和科研能力的目的。注重实践环节，加强与企业和科研院所的横向协作，培养学生理论联系实际的能力。
检验试验仪器设备控制程序 1 目的 对用于检验和试验的设备规定定期校准和检查，以满足检验和试验析能力，确保产品符合认证的要求。 2 X围 适用于对产品和过程进行检验和试验的仪器设备。 3 职责 技检部 A) 负责送仪器设备到外部校准机构校准； B) 负责对偏离校准状态的仪器设备的追踪处理； C) 负责对检验仪器、设备操作人员的培训、考核。 4 程序 4.1 仪器设备的采购及验收 技检部根据确定的检验试验要求来配备检验和试验设备，所配备的设备，其量程、精度、数量等应满足生产批量时的检验要求。进厂后应对设备实施验收，并制订相应的检验试验仪器设备操作规程，规定使用的步骤、方法等。若检验员无操作能力或技能，技检部应按操作规程和检验和试验的要求对检验员进行培训。 4.2 检验仪器、设备的初次校准 A) 经验收合格的仪器设备，由技检部负责送国家计量部门校准或检定，合格后方能发放使用。并对合格仪器贴上表明其状态的唯一性标识，便于使用和管理人员方便识别；技检部负责对该设备编号，建立《检验仪器设备一览表》，记录设备的编号、名称、规格型号、精度等级、生产厂家、校准周期、校准日期、放置地点等； B)校准或检定应溯源至国家或国际标准。对自行校准的，由技检部编制《内部校准规程》，以规定校准方法、验收准则和校准周期等； C) 技检部负责仪器设备的保管和维护。 4.3 仪器设备的周期校准 4.3.1每年底技检部编制下年度《仪器设备校准计划》，根据计划执行周期校准。对需
外校的设备，由技检部负责联系国家法定仪器检测部门进行校准，并出具校准报告； 4.3.2 校准合格的设备，由校准人员贴校准合格标识；部分功能或量程校准合格的，贴《限用标签》，标明限用的X围；校准不合格的，贴“不合格标签”，修理后重新校准；对不便粘贴标签的设备，可将标签贴在包装盒上，或由使用者妥善保管。 4.4 检验仪器设备的使用、搬运、维护和贮存控制 4.4.1使用者应严格按照使用说明书或操作规程使用设备，确保设备的测量和监视能力与要求相一致，防止发生可能使校准失效的调整。使用后要进行适当的维护和保养。 4.4.2在使用检验仪器设备前，应按规定检查设备是否工作正常，是否在校准有效期内。 4.4.3使用者在检验仪器设备的搬运、维护和贮存过程中，要遵守使用说明书和操作规程的要求，防止其损坏或失效。 4.4.4检验仪器设备的校准、修理、报废等应记录在仪器设备一览表内。 4.5 运行检查 4.5.1 运行检查的检查对象为例行检验和确认检验所用到的仪器设备，其目的就是为了判断该仪器能否用于进行产品检测和质量判断。 4.5.2 运行检查的方法：用“样件”检查，即对例行检验或确认检验合格的产品取一台作为样件，一旦发现检测设备偏离校准状态或设备功能失效时，技检部应追查使用该设备检测的产品流向，必要时对以往检测结果的有效性进行评价，并采取必要的措施，措施包括以下几点： A）停用该设备，启用同类已校准的设备； B）对设备进行必要的的调整，使其满足要求； C）必要时对已检产品追回重新进行检测； D）必要时调整运行检查的频次。。 4.7 对检测人员要求 技检部对仪器设备的使用人员进行适当的培训，具备操作能力后方可上岗。 5 相关文件 无 6 质量记录
简述测控技术与仪器专业知识体系 测控技术与仪器专业是研究信息的获取和处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术；以物理为基础的学科，电子、光学、精密机械、计算机、电力及自动控制技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。 大一学习基础的数理知识和计算机、机械的基础知识。大二在数学知识体系的支撑下学习物理，特别是力学、光学和电学的相关课程。大三在前两年理论学习的基础上进一步走进测控技术与仪器学科，开始接触更多专业课程。拥有前面物理知识的基础下，对测试技术、测试理论、测试方法的学习使知识融会贯通变得触手可及。大四将完善所学的专业知识并完成从学习到实践、从知识输入到知识输出的转变完成毕业设计。 核心专业课都是建立在前两年对基础知识的学习上的。比如《精密测试原理》就是建立在对统计学、电学、光学、力学等知识掌握的基础的。《概率论与数理统计》中的大数定律为误差评定提供理论基础；《电路基础》知识为压电传感器所使用的电桥等电路结构提供基础；《工程光学》的干涉衍射现象为迈克尔逊干涉仪及其相应光学测量提供理论基础；《工程力》学力和力臂等知识也解释了陀螺仪进动性问题。这样的例子还有很多。 专业选修课更是融合了众多专业课知识连接实际和书本知识的课程。以《数字信号处理器》这门课为例，有别于之前提到的以物理知识为基础的课程，这门课以计算机和一定信号处理知识为基础。需要有C++语言的编写能力，还需要进过《微机原理》的学习，熟悉单片机的基本结构和寄存器使用方法，加之《数字信号处理》中对《信号与系统》的进阶学习，懂得FFT快速算法的特点；模拟信号数字信号的相互转换理论知识。 最初的基础课程学习中或许会感到要学的内容如此繁重庞杂。当进一步了解学科设置和课程安排的内在严谨的逻辑就会发现每部分的学习都是必要和重要的。只有每一步都有坚实的脚印才能为日后的学习提供基础，达到融会贯通。
NYC XXXXX有限公司企业标准 ASIMCO Nanyue (Hengyang) Co.,Ltd QG/NY0202.24-2003 测量仪器管理程序 发布日期:2003-7-25 实施日期:2003-8-8 XXXXX有限公司标准化委员会发布
前言 本标准由公司标准化委员会提出。 本标准由总师办归口。 本标准由质量部门负责起草。 本标准主要起草人：蔡艳。 修订历史记录
测量仪器管理程序 1目的 对检验、测量和试验设备进行有效控制，以确保其具有准确证实产品符合规定的质量要求的能力和试验的要求。 2 范围 本程序适用于在公司范围内所使用的影响产品质量的检验、测量和试验设备（包括测量装置、仪表、试验软件和标准物质）的控制（专用检具的管理见《工装管理程序》）。 3 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 3.1 QG/NY0202.19 生产计划程序 3.2 QG/NY0202.25 MSA（测量系统分析）程序 3.3 QG/NY0202.26 实验室管理程序 3.4程序测量仪器操作手册及使用说明书 3.5测量仪器的校准及检定规程 3.6 测量和试验设备技术规范 3.7 QG/NY0203.17 测量仪器代号汇编 4 定义、首字母缩写词和缩写语 4.1 L----长度类测量仪器的首字母 4.2 F----力学类测量仪器的首字母 4.3 T----热工类测量仪器的首字母 4.4 E----电磁类测量仪器的首字母 4.5 O----光学类测量仪器的首字母 4.6 C----化学类测量仪器的首字母 4.7 H----时间类测量仪器的首字母 4.8 测量仪器的编号缩写词详见《测量仪器代号汇编》。 5 职责与权限 5.1 质量部门负责检验、测量和试验设备的归口管理。 5.2 技术部门负责明确检测任务及准确度要求。 5.3 各车间及有关部门必须确保只有在检定有效期内的检验、测量和试验设备才能使用。 6 过程流程（流程图见附录一） 6.1 测量仪器的技改计划 6.1.1测量项目的确定和检测设备的选择
检验试验设备控制程序
检验试验仪器设备控制程序 1 目的 对用于检验和试验的设备规定定期校准和检查，以满足检验和试验析能力，确保产品符合认证的要求。 2 范围 适用于对产品和过程进行检验和试验的仪器设备。 3 职责 技检部 A) 负责送仪器设备到外部校准机构校准； B) 负责对偏离校准状态的仪器设备的追踪处理； C) 负责对检验仪器、设备操作人员的培训、考核。 4 程序 4.1 仪器设备的采购及验收 技检部根据确定的检验试验要求来配备检验和试验设备，所配备的设备，其量程、精度、数量等应满足生产批量时的检验要求。进厂后应对设备实施验收，并制订相应的检验试验仪器设备操作规程，规定使用的步骤、方法等。若检验员无操作能力或技能，技检部应按操作规程和检验和试验的要求对检验员进行培训。 4.2 检验仪器、设备的初次校准 A) 经验收合格的仪器设备，由技检部负责送国家计量部门校准或检定，合格后方能发放使用。并对合格仪器贴上表明其状态的唯一性标识，便于使用和管理人员方便识别；技检部负责对该设备编号，建立《检验仪器设备一览表》，记录设备的编号、名称、规格型号、精度等级、生产厂家、校准周期、校准日期、放置地点等； B) 校准或检定应溯源至国家或国际标准。对自行校准的，由技检部编制《内部校准规程》，以规定校准方法、验收准则和校准周期等； C) 技检部负责仪器设备的保管和维护。 4.3 仪器设备的周期校准 4.3.1 每年底技检部编制下年度《仪器设备校准计划》，根据计划执行周期校准。
对需外校的设备，由技检部负责联系国家法定仪器检测部门进行校准，并出具校准报告；4.3.2 校准合格的设备，由校准人员贴校准合格标识；部分功能或量程校准合格的，贴《限用标签》，标明限用的范围；校准不合格的，贴“不合格标签”，修理后重新校准；对不便粘贴标签的设备，可将标签贴在包装盒上，或由使用者妥善保管。 4.4 检验仪器设备的使用、搬运、维护和贮存控制 4.4.1 使用者应严格按照使用说明书或操作规程使用设备，确保设备的测量和监视能力与要求相一致，防止发生可能使校准失效的调整。使用后要进行适当的维护和保养。 4.4.2 在使用检验仪器设备前，应按规定检查设备是否工作正常，是否在校准有效期内。 4.4.3 使用者在检验仪器设备的搬运、维护和贮存过程中，要遵守使用说明书和操作规程的要求，防止其损坏或失效。 4.4.4 检验仪器设备的校准、修理、报废等应记录在仪器设备一览表内。 4.5 运行检查 4.5.1 运行检查的检查对象为例行检验和确认检验所用到的仪器设备，其目的就是为了判断该仪器能否用于进行产品检测和质量判断。 4.5.2 运行检查的方法：用“样件”检查，即对例行检验或确认检验合格的产品取一台作为样件，一旦发现检测设备偏离校准状态或设备功能失效时，技检部应追查使用该设备检测的产品流向，必要时对以往检测结果的有效性进行评价，并采取必要的措施，措施包括以下几点： A）停用该设备，启用同类已校准的设备； B）对设备进行必要的的调整，使其满足要求； C）必要时对已检产品追回重新进行检测； D）必要时调整运行检查的频次。。 4.7 对检测人员要求 技检部对仪器设备的使用人员进行适当的培训，具备操作能力后方可上岗。 5 相关文件 无
测控技术与仪器专业的认识及学习规划 系部： XXXXXXX 专业：测控技术与仪器 班级： 学号： 学生： 时间：
目录 引言··1 1 对测控技术与仪器专业的认识··2 1.1测控技术与仪器专业的概况··2 1.2测控技术与仪器专业在我国的现状··3 1.3测控技术与仪器专业的未来趋势··3 2.对大学学习方法的认识··5 2.1学会自主学习··5 2.2学会独立思考··6 2.3学会合作学习··7 3 我的大学个人规划··10 3.1大一时期的计划··10 3,2 结论 (6) 参考文献 (6)
引言 经过高考，我如愿来到了大学，开始了一种的生活。在高考填报志愿的时候，结合自己的兴趣和朋友建议，我选择了测控技术与仪器专业。希望自己能够通过自己的努力，在四年以后能够学有所成，找到一份满意的工作。 在来到XX以前，自己就通过网络了解的测控专业学科带头人是——xxx老师，一位年轻的xxxx博士。非常幸运，我们的测控技术与仪器专业导论课，就是由宋老师讲授。得以更加系统全面的了解测控技术与仪器专业。 虽说，测控技术与仪器专业导论的课时不多，但是宋燕星老师通过深入浅出的讲解，通俗简要的为我们介绍测控技术与仪器专业的概况和测控技术与仪器专业所涉及的基本原理和核心技术，以及测控技术的定义、特点、发展概况及其在工业中的作用等容，还介绍了测控专业的知识体系与课程体系，对学习专业课起到铺垫的作用。另外还特别介绍了现代测控技术的前沿性，并邀请了我校机器人方面的指导老师——蔡建羡老师做了机器人方面精彩介绍。另外，在最后，邀请学长学姐为我们在考研、就业做出合理建议。 经过8周的导论学习，我对测控技术与仪器专业有了一些初步的认识，也对自己未来四年的学习有了一个初步的规划，也对自己将来的就业方向有了初步的认识。 下面，就简单谈一谈我测控技术与仪器专业的认识及学习规划。