物理实验报告单
年级班姓名: 同组人姓名: 日期: 年月日指导老师:
物理实验报告单
年级班姓名: 同组人姓名:
日期: 年月日指导老师: 实验名称:探究重力的大小与质量的关系
实验目的:探究重力的大小与质量的关系
实验器材:弹簧测力计、支架、相同的钩码5个、铅笔、刻度尺
实验步骤
1、检查器材:观察弹簧秤的量程、最小刻度值,指针就是否指到零刻度线。
2、将弹簧测力计悬挂在支架上。
3、将钩码逐个加挂在测力计上,记录数据。
4.分析与论证:
(1)用5组数据在图像中描点并绘出图线。
(2)根据图线得出结论。
5.整理器材。实验原理:
m
G
g 实验装置:
数据记录: 图象: 物理量
1 2 3 4 5
质量m/kg 0、
05
0、1
0、
15
0、2
0、
25
重力G/N 0、5 1 1、5 2 2、5
G/m 10 10 10 10 10
实验结论:
重力的大小跟物体的质量有关,重力跟物体的质量的关系就是G=mg 。
物理实验报告单
年级班姓名: 同组人姓名:
日期: 年月日指导老师:
实验名称:探究二力平衡的条件
实验目的:通过探究,知道作用在同一物体上的两个力满足什么条件时,才能平衡。实验器材:长木板(两端有滑轮)、小车(两端有挂钩)、钩码、细线
实验步骤:
1、检查器材,
2、按图组装器材,
3、两端挂上不同数量的钩码,观察小车的运动情况,
4、两端挂上相同数量的钩码,观察小车的运动情况,
5、两端挂上相同数量的钩码,把小车扭转一定角度,观察小车的运动情况,
6、整理器材。实验原理:二力平衡条件实验装置:
实验结论:
作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在一条直线上,那么这两个力就彼此平衡。物体此时处于平衡状态。
物理实验报告单年级班姓名: 同组人姓名:
日期: 年月日指导老师: 实验名称:测量滑动摩擦力
实验目的:知道间接测量滑动摩擦力的方法
实验器材:木板、木块(带挂钩)、弹簧测力计
实验步骤:
1、检查并组装器材,
2、用弹簧测力计拉动木块在木板上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力,
3、多次重复试验步骤2、
4、整理器材。实验原理:物体做匀速直线运动时,摩擦力=拉力
实验装置:
实验结论:
物体做匀速直线运动时,摩擦力=拉力
物理实验报告单年级班姓名: 同组人姓名:
日期: 年月日指导老师:
实验名称:研究影响滑动摩擦力大小的因素
实验目的:验证滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系。实验器材:木板、木块(带挂钩)、弹簧测力计、砝码、棉布、毛巾
实验步骤:
1、检查器材,
2、将木板放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在木板上作匀速直线运动,记录测力计的示数F1(即摩擦力),
3、将1个砝码放在木块上,重复步骤2,记录数据为F2,
4、将2个砝码放在木块上,重复步骤2,记录数据为F3,
5、在木板上铺上棉布,重复步骤2,记录数据为F4,
6、在木板上铺上毛巾,重复步骤2,记录数据为F5,
7、整理器材。实验原理: 实验装置:
实验数据:
序号接触面压力摩擦力
1 木块与木板木块重力0、5
2 木块与木板木块重力+1个砝码重力0、7
3 木块与木板木块重力+2个钩码重力0、8
4 木块与棉布木块重力0、8
5 木块与毛巾木块重力1、0 结论:滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关, 接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大,
压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
物理实验报告单年级班姓名: 同组人姓名:
日期: 年月日指导老师: 实验名称:探究影响压力作用效果的因素
实验目的:研究压力作用效果与压力大小、受力面积的关系
实验器材:小桌、海绵、钩码
实验步骤:
1、检查器材,
2、将小桌正放在海绵上,观察海绵的形变程度,
3、在小桌上放上砝码,观察海绵的形变程度,
4、将小桌(含砝码)倒放在海绵上,观察海绵的形变程度。实验原理: 实验装置:
物理实验报告单
年级班姓名: 同组人姓名: 日期: 年月日指导老师:
实验结论:
流体流速快的地方压强小,流速慢的地方压强大。
物理实验报告单
年级班姓名: 同组人姓名:
日期: 年月日指导老师:
实验名称:探究浮力大小跟哪些因素有关
实验目的:探究浮力大小跟哪些因素有关
实验器材:弹簧测力计、烧杯2个、水、盐水、铝块2个(体积相同、形状不同)
实验步骤:
1、检查器材。
2、探究浮力大小与物体浸入的深度就是否有关。
使物体浸没在液体中,保持物体浸入液体体积不变,改实验原理: 实验装置:
变浸入深度,观察测力计示数。
3、探究浮力大小与物体浸入的体积就是否有关。
让铝块浸入液体的体积逐渐增大,观察测力计的示数。
4、探究浮力大小与液体密度就是否有关。
让铝块分别浸没在水与盐水中,观察测力计的示数。
5、探究浮力大小与物体形状就是否有关。
让体积相同、形状不同的铝块分别浸没在同一液体中,
观察测力计的示数。
6、整理器材。
实验结论:
浮力大小跟物体浸在液体中的体积有关,跟液体的密度有关,与物体浸入的深度、物体的形状无关。
物理实验报告单
年级班姓名: 同组人姓名:
日期: 年月日指导老师:
实验名称:探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系
