下列哪些属于物质民俗包括的内容民间建筑、民间美术、民间饮食、民间服饰
传统节日、民间的游戏、民间的信仰属于风俗民俗民间游戏、民间节日、民间巫术、人生礼仪
1、根据本课程，春秋时期哪个国家是文明而非富强的国家？秦国鲁国齐国楚国
2、{}二字来源于孟子的一句话，叫“存其心，养其性”“养心”“养性”“存养”“自
省”
3、本课程提到，（）字强调的是一种循序渐进、因势利导、尊重事物自身规律和成
长的法则的改变。“修”“养”“国”“学”
4、相对于一个复杂的语言文字系统，（）的视觉文化符号在跨文化交流中能够起到
更直观、更生动的效果。文字非文字图像非图像
5、跨文化交流的障碍之一是来自不同文化的人在互动时会存在一种符号意义上的隔膜
一、单选题
1、根据本课程，春秋时期哪个国家是文明而非富强的国家（）
A秦国B鲁国C齐国D楚国
2、本课程提到“重几千斤的大象因为从小养成的思维定式的束缚，致使一根细小的铁链就能将其困住”的故事，意在说明（）的重要性
A定性B存养C治心D自省
3、博厄斯学派最大的问题就是忽略了人类不同文化（）
A共同性B历史性C特殊性D包容性
4、本课程从（）各方面谈历史特色。
A 3
B 4
C 5
D 6
5、元杂剧中，负责主唱的男性角色称为（）。
A孤B正旦C正末D老旦
6、丝绸之路是连接欧亚大陆的通道，是融汇中国、印度、希腊三国文化的桥梁，其总
长有（）多公里。
A 4000
B 5000
C 6000
D 7000
7、当前在（）领域存在一种全世界同行的符号系统
A宗教B哲学C历史D交通
8、中国古代小说《西游记》主要记录了古代哪位僧人赴印度取经的故事。
A鉴真B玄奘C法海D慧能
9、本课程提到，（）出使过西域。
A郑和B张骞C哥伦布D玄奘
11、“愿天下有情人都做了眷属”出自（）。
A《西厢记》B《牡丹亭》C《会真记》D《望江亭》
12.本课程认为衡量一个社会道德好坏主要是看（）。
A好人多还是坏人多B领导的品行C是否公平正义D伪善是否盛行
13、明代状元罗明恩的故事，告诉我们（）重要性极其真正实施起来的难度性
A致诚B慎独C主敬D谨言
14、本课程提到，台湾这些年上乱而下不乱体现的是（）对道德教育的作用。
A政治B宗教C文化D经济
15“正名”一词出于（）
A《论语、卫灵公篇》B《论语、宪问篇》C《论语、子路篇》D《论语、先进篇》16、跨文化交流的障碍之一是来自不同的人在互动时会存在一种（）意义上的隔膜。
A文化水平B价值观C文化符号D文化背景
17、从人类历史几千年的发展来看，（）才能真正代表一个民族的持久生命力。
A富强B文明C经济D政治
18、在二战结束前，（）一直把汉字当作唯一的官方语言。
A朝鲜B日本C越南D泰国
19、视频《最后的编织》告诉我们，莫要“役于物”，被外物所驱使，实质上在告诉我